大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟（實(shí)用16篇）

在生活的點(diǎn)滴中，我們常常能夠獲得一些珍貴的感悟。感悟文章的開(kāi)頭如何引起讀者的興趣和好奇心？接下來(lái)給大家推薦一些膾炙人口的感悟故事，希望能夠觸動(dòng)大家的心靈。

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇一

親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家早上好!今天，我們隆重舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，熱情歡迎來(lái)自祖國(guó)四面八方和全球各地的新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向同學(xué)們成為新一代的二外人表示熱烈的祝賀!向精心培養(yǎng)你們的各位家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的謝意!

同學(xué)們，你們是踏著二外光輝的歷史足跡邁入了有著深厚積淀的著名學(xué)府。50年前，敬愛(ài)的周恩來(lái)親手創(chuàng)辦了二外;50年來(lái)，二外始終與祖國(guó)同舟，與民族同行，為國(guó)家外事外交和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，大家所熟知的外交部長(zhǎng)王毅、商務(wù)部長(zhǎng)高虎城就是其中的杰出代表。短短半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史，記錄了中華民族走向偉大復(fù)興的光輝歷程，記錄了中國(guó)高等教育發(fā)展的杰出成就，更是中國(guó)走向世界、融入世界的生動(dòng)注解。一代又一代的優(yōu)秀二外學(xué)子把足跡播撒在全球五大洲，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才指明了方向，提供了路徑。

同學(xué)們，你們是合著二外綜合改革的節(jié)拍加入了二外人的時(shí)代行列。當(dāng)前，學(xué)校正在探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的發(fā)展新模式，按照復(fù)合化、國(guó)際化的思路推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。今年，我們的錄取分?jǐn)?shù)創(chuàng)了歷史新高，分?jǐn)?shù)線平均提高了近30分，有的省市超出一本線高達(dá)114分。三種全新的培養(yǎng)計(jì)劃為同學(xué)們的成長(zhǎng)提供了更多的機(jī)遇，有些同學(xué)要到部屬高校學(xué)習(xí)三年，有些同學(xué)將到海外高水平大學(xué)學(xué)習(xí)三年，學(xué)分互認(rèn)，學(xué)位互授。我們還迎來(lái)首批80名初中畢業(yè)生參加貫通培養(yǎng)。你們既是佼佼者，更是幸運(yùn)兒，因?yàn)槟銈兪菍W(xué)校綜合改革的第一批受益者。

同學(xué)們，你們是迎著學(xué)校未來(lái)的燦爛光芒進(jìn)入這個(gè)小而美的校園。最近，學(xué)校進(jìn)一步明確了未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有重要影響的外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。為此，我們將向上積極爭(zhēng)取政策、向下廣泛爭(zhēng)取資源，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)定位;我們將努力拓展辦學(xué)空間，探索在首都近郊和海外建立新的校區(qū)，下定決心讓校園實(shí)現(xiàn)“大而美”;我們將為同學(xué)們搭建更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)，探索和海外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次。今天，你們的到來(lái)，為學(xué)校的改革發(fā)展注入了新生力量;未來(lái)，你們的成長(zhǎng)，更將成為學(xué)校辦學(xué)水平提升的首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

同學(xué)們，大學(xué)時(shí)光，對(duì)于你們一生都會(huì)有著重要的意義。大學(xué)是什么，如何度過(guò)這短暫而寶貴的大學(xué)時(shí)光，對(duì)于你們，無(wú)論如何都還是一個(gè)有待體認(rèn)的重要問(wèn)題。對(duì)于大學(xué)，無(wú)數(shù)思想家有過(guò)各種各樣的奇思妙想，無(wú)數(shù)文學(xué)家有所美輪美奐的精彩描述;對(duì)于大學(xué)時(shí)光，無(wú)數(shù)學(xué)子更用自身的經(jīng)驗(yàn)有過(guò)色彩斑斕的美好追憶。所有這些，相信你們都有所耳聞。今天，我只想對(duì)你們提出自己最質(zhì)樸的理解，那就是，大學(xué)首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)讀書(shū)共同體，老師們教書(shū)育人，同學(xué)們讀書(shū)成人。因此，大學(xué)時(shí)光，你們應(yīng)該在讀書(shū)中度過(guò)：

——希望同學(xué)們讀書(shū)以明志。相對(duì)于剛剛結(jié)束的中學(xué)階段，大學(xué)最大的特點(diǎn)在于對(duì)接著你們?nèi)松臒o(wú)限可能性，而決定這無(wú)限可能性中個(gè)人唯一確定性的，就是你們的人生志向選擇。讀書(shū)既是一種知識(shí)追求，更是一種價(jià)值追求，引領(lǐng)你們清楚地做出今生無(wú)悔的抉擇。修身齊家治國(guó)平天下，是我國(guó)無(wú)數(shù)仁人志士的無(wú)悔選擇;自我實(shí)現(xiàn)、自我超越則是西方關(guān)于人生需求的價(jià)值目標(biāo)。同學(xué)們，當(dāng)你們漫步于校園中，你們會(huì)看到靜靜佇立的周銅像，讀書(shū)于他，有一個(gè)響亮的答案，那就是：為中華之崛起而讀書(shū)!希望你們以此激勵(lì)自己，在讀書(shū)中確立起遠(yuǎn)大的價(jià)值追求和正確的人生志向。

——希望同學(xué)們讀書(shū)以靜思。一是要堅(jiān)持閱讀經(jīng)典。我的老師曾向他的老師求教如何讀書(shū)，得到的回答是，只讀經(jīng)典，不讀二手材料。經(jīng)典是人類(lèi)文明留給我們最為美好的精神食糧，希望同學(xué)們用閱讀經(jīng)典的厚度奠定人生起點(diǎn)的高度。二是要處理好線上和線下閱讀的關(guān)系。由于新媒體的沖擊，碎片化閱讀的確泛濫成災(zāi)。但我們不能因噎廢食，畢竟這是一個(gè)信息化的時(shí)代，希望同學(xué)們既要做到手不釋卷，又要在手不釋機(jī)中把握正確的閱讀方向。三是在閱讀中思考，在思考中閱讀。希望同學(xué)們?cè)跓艋痍@珊中寂靜深讀，在持續(xù)不斷的深思中，聆聽(tīng)中華民族命運(yùn)共同體的時(shí)代召喚。

——希望同學(xué)們讀書(shū)以致遠(yuǎn)。先哲王陽(yáng)明先生說(shuō)過(guò)：知者行之始，行者知之成，知行不可以分作兩事。他也正是憑借知行合一的強(qiáng)大力量，成為“立德”、“立功”、“立言”“三不朽”的一代圣賢。希望同學(xué)們構(gòu)筑起書(shū)屋之外的更深層次的閱讀，以社會(huì)和時(shí)代為書(shū)，以歷史和當(dāng)下為書(shū)，以自我和人類(lèi)為書(shū)，了解我們腳下這一片正在發(fā)生亙古未有之變革的熱土;希望同學(xué)們讀書(shū)不忘做人，從細(xì)微做起，從小事做起，不遲到，不曠課，不拖拉作業(yè)，點(diǎn)滴踐行，堅(jiān)強(qiáng)前行，不斷升華心靈，完善自身。

作為二外讀書(shū)共同體的一員，我將以身作則，帶頭讀書(shū)。今天，我們來(lái)做一個(gè)約定——每學(xué)期共讀一本書(shū)!我會(huì)在校園網(wǎng)主頁(yè)開(kāi)通“校長(zhǎng)讀書(shū)”欄目，把我們要共讀的八本書(shū)發(fā)布在上面;我會(huì)定期發(fā)布我的讀書(shū)筆記，希望同學(xué)們積極關(guān)注、踴躍跟帖。四年之后，我將把大家的讀書(shū)筆記和感言匯編成書(shū)，作為畢業(yè)禮物贈(zèng)送給同學(xué)們。

同學(xué)們，看著你們一張張充滿(mǎn)青春氣息的臉龐，不由得讓我回想起30年前我的大學(xué)入學(xué)時(shí)光。就在1985年的今天，我和同學(xué)們一樣，懷揣著夢(mèng)想和憧憬，開(kāi)始了美好的大學(xué)生活。30年后的今天，你們成為我擔(dān)任二外校長(zhǎng)之后迎來(lái)的第一屆新生。作為校長(zhǎng)，能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起緊跟偉大祖國(guó)的前進(jìn)步伐，砥礪前行，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。我衷心祝愿每一位同學(xué)都能擁有一個(gè)充實(shí)而精彩的大學(xué)生活，讓青春綻放出時(shí)代的絢麗光彩!

教師節(jié)馬上到了，向全校老師致以節(jié)日的問(wèn)候，請(qǐng)同學(xué)們把掌聲送給你們的老師!謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們相聚在圖書(shū)館前的大草坪上，用最隆重的形式為你們舉行畢業(yè)典禮。

這是最近幾年里我們第一次選擇在室外舉行畢業(yè)典禮，所以一段時(shí)間以來(lái)，我們就一直在糾結(jié)今天的天氣。我心里在默默地想，最好的天氣應(yīng)該是，首先它應(yīng)該是陰天，否則會(huì)太熱；它應(yīng)該下點(diǎn)雨，因?yàn)橄掠暝谏虾Ｊ莻€(gè)好兆頭；還有在典禮的過(guò)程中天公應(yīng)該放晴，你們可以看看那片天空。所以今天天公作美，天隨人愿。而這毫無(wú)疑問(wèn)預(yù)示著你們畢業(yè)以后的發(fā)展會(huì)一帆風(fēng)順，心想事成。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體6537名畢業(yè)生同學(xué)表示最熱烈的祝賀！祝賀你們終于修成正果，順利畢業(yè)！與此同時(shí)，我也要向你們的父母家人、師長(zhǎng)朋友，尤其是父親節(jié)里的各位父親們表示最衷心的感謝，沒(méi)有他們的支持，你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲，屬于你們，同時(shí)也屬于他們！

在六月的驪歌唱響之際，我首先想對(duì)所有的畢業(yè)生說(shuō)一句感謝，感謝你們對(duì)華東師大的信賴(lài)和選擇，讓我們有機(jī)會(huì)在這個(gè)美麗校園中因緣際會(huì)。我至今仍清楚地記得，在那個(gè)有點(diǎn)悶熱的九月天，你們踏入校園時(shí)的青澀模樣。而你們未必知道，在隨后的這些年里你們給這個(gè)校園帶來(lái)了多少驚喜。你們被稱(chēng)為是近幾年中"學(xué)霸"最多的一屆；你們中有多位同學(xué)在國(guó)際頂級(jí)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了論文；你們?cè)?天才知道"中的表現(xiàn)堪稱(chēng)驚艷；因?yàn)槟銈儗?duì)玉米炒葡萄的追捧，催生了中國(guó)"第九大菜系"；你們中的留學(xué)生同學(xué)在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬于你們的故事還有很多很多，而這所有的一切，都將被珍藏在校園里，成為我們長(zhǎng)久的美好回憶。

作為校長(zhǎng)，我還想借此機(jī)會(huì)特別感謝同學(xué)們對(duì)學(xué)校的寬容和理解，我經(jīng)?？梢允盏酵瑢W(xué)們發(fā)來(lái)的郵件，聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨。正是你們的批評(píng)和意見(jiàn)，鞭策著我們不斷改進(jìn)不足，正是你們的理解和支持，激勵(lì)著華東師大一路向前。也正是因?yàn)槟銈?，華東師大才總是如此精彩，如此美好！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們上一次在這個(gè)大草坪上聚會(huì)，是為了慶祝華東師范大學(xué)校慶六十周年，那個(gè)時(shí)候你們應(yīng)該還是大二或者研一的學(xué)生。那場(chǎng)充滿(mǎn)激情、感動(dòng)和驕傲的校慶晚會(huì)，讓我們很多人落了淚，也讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)校，重新思考了母校對(duì)于自己的意義。

在前兩天的果醬音樂(lè)節(jié)上，有一位畢業(yè)生說(shuō)了這樣一段話(huà)："我沒(méi)有去過(guò)那么多的學(xué)校，可大概就算我去過(guò)了，最美仍是我的華東師大"。你們可以想象，我聽(tīng)到這段話(huà)時(shí)的欣慰和感動(dòng)。在我看來(lái)，華東師大的美不僅在于她的校園，更在于它所具有的特殊精神氣質(zhì)，那就是：既踏實(shí)低調(diào)，又仰望星空；既務(wù)實(shí)肯干，又始終在內(nèi)心保持著一份清高，保持著一點(diǎn)浪漫。這種獨(dú)特的精神氣質(zhì)，源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和文脈傳承，源自全國(guó)第一批十六所重點(diǎn)大學(xué)的驕傲，源自"愛(ài)在華師大"的大愛(ài)精神，源自我們對(duì)于大學(xué)責(zé)任的理解和堅(jiān)持。

這種特質(zhì)和傳統(tǒng)，深刻地影響著我們的價(jià)值取向和辦學(xué)行為，雖然在浮躁功利的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，我們可能因此而失去機(jī)會(huì)，但我們?nèi)匀粺o(wú)比珍視并小心呵護(hù)著這樣的傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀冎溃髮W(xué)是教書(shū)育人的地方，大學(xué)必須有所堅(jiān)持，必須有所不為。而這樣的特質(zhì)和傳統(tǒng)也深刻影響著從華東師大校園中走出去的每一人，我們把這種共同的精神氣質(zhì)稱(chēng)為師大"范"。在我看來(lái)，它無(wú)關(guān)知識(shí)，也無(wú)關(guān)財(cái)富，卻恰恰是母校在你們離開(kāi)的時(shí)候，所能給予的最好饋贈(zèng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，在今天這個(gè)場(chǎng)合，作為校長(zhǎng)，也作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我還想再和大家說(shuō)一說(shuō)師大的事，說(shuō)一說(shuō)師大的人，并籍此表達(dá)我對(duì)你們最衷心的祝愿。

不久之前，我校榮譽(yù)教授，20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，曾成功預(yù)測(cè)了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪了師大校園，并發(fā)表了演講。在和他的接觸和交談中，給我留下最深印象的不是他的成果本身，而是他對(duì)學(xué)術(shù)近乎癡狂的態(tài)度。只要談到學(xué)術(shù)，已經(jīng)82歲的老先生就立刻精神抖擻，兩眼放光。他告訴我，研究是他的最?lèi)?ài)，也是他的生活。研究給他帶來(lái)的持久快樂(lè)超過(guò)諾獎(jiǎng)，讓他始終感到充實(shí)，感到幸福。也因?yàn)槿绱?，即使是在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，即使是在八十二歲的高齡，他仍然保持著對(duì)科研的強(qiáng)烈興趣，仍然不斷在挑戰(zhàn)新的研究課題。從他身上，我得到的感悟是，有事業(yè)寄托、有目標(biāo)追求的人生，才會(huì)是真正幸福的人生。我衷心祝愿，你們都可以像恩格勒教授那樣，擁有一個(gè)因?yàn)橛惺聵I(yè)、有追求而幸福的人生。

我要告訴大家，華東師大是一個(gè)出壽星的地方。去年年末，我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個(gè)活動(dòng)上，一向省吃?xún)€用的徐先生捐贈(zèng)了100萬(wàn)元，用于資助華東師大品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。徐先生是一位成就卓著的學(xué)者，也是一位桃李滿(mǎn)園的老師，在學(xué)界他以性格果敢、操守獨(dú)立和人格不妥協(xié)的"硬朗"形象而著稱(chēng)。但同時(shí)，他又極其謙遜隨和，從他身上發(fā)散出來(lái)的氣場(chǎng)，他的師者風(fēng)范，讓人如沐春風(fēng)，心悅誠(chéng)服。在百年生涯中，徐先生的個(gè)人命運(yùn)其實(shí)和國(guó)家民族命運(yùn)一樣，充滿(mǎn)跌宕起伏。他雖屢經(jīng)磨難，卻始終堅(jiān)守學(xué)者本分，始終不忘家國(guó)情懷，始終保持豁達(dá)樂(lè)觀。在我看來(lái)，徐先生長(zhǎng)壽的秘訣也就在于此。而這也是我想給大家送上第二個(gè)祝愿，祝愿你們能夠像徐先生一樣，擁有一個(gè)因?yàn)榛磉_(dá)、樂(lè)觀而健康的人生。

去年九月，華東師大全國(guó)校友會(huì)正式成立了，一大批各界校友因此回到學(xué)校，其中包括了很多位成功的商界精英。他們因?yàn)橛猩鐣?huì)擔(dān)當(dāng)和人文情懷，被稱(chēng)為華東師大的"儒商群"。這其中特別具有代表性的，當(dāng)屬87屆歷史系的畢業(yè)生，美的集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁方洪波。二十多年前，畢業(yè)不久的方洪波只身來(lái)到廣東順德，加入了當(dāng)時(shí)還是一個(gè)普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的美的集團(tuán)，成為了《美的報(bào)》的編輯。他從這樣一個(gè)職位做起，靠著自己的眼光和能力，更靠著勤奮和堅(jiān)持，一步步成長(zhǎng)為一個(gè)擁有十三萬(wàn)員工，年銷(xiāo)售收入超過(guò)千億的跨國(guó)企業(yè)老總，也創(chuàng)造了一個(gè)貧寒學(xué)子靠勤奮、靠堅(jiān)持而獲得成功的傳奇故事。借他的事跡，我要給大家送上第三個(gè)祝愿，祝愿大家可以像方學(xué)長(zhǎng)一樣，擁有一個(gè)因?yàn)榍趭^、堅(jiān)持而成功的人生。

各位同學(xué)，在典禮之后，你們中的大多數(shù)將會(huì)背起行囊，離開(kāi)母校。但無(wú)論你們走的多遠(yuǎn)，我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時(shí)需要去觸碰的心靈歸屬，當(dāng)成是心里需要永遠(yuǎn)珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有，這份榮耀將會(huì)呵護(hù)著你們?nèi)?chuàng)造一個(gè)幸福、健康和成功的人生！

前兩天路過(guò)麗虹橋的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開(kāi)，仿佛是在提醒我們，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。但今天我不想說(shuō)再見(jiàn)，只想說(shuō)永遠(yuǎn)。

親愛(ài)的同學(xué)們，師大永遠(yuǎn)愛(ài)你們！我也永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

謝謝大家！

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇三

就職演說(shuō)一方面是讓同事們對(duì)自己更了解，另一方面也是個(gè)人對(duì)自己將來(lái)工作的一個(gè)展望。下面是本站小編給大家整理的大學(xué)校長(zhǎng)就職講話(huà)，僅供參考。

尊敬的于興昌廳長(zhǎng)、李彧威部長(zhǎng)，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

長(zhǎng)春理工大學(xué)校辦編年來(lái)所給與的支持和信任。校長(zhǎng)的班，既高興又有壓力。成員一道做到：

第五，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以科研為支撐的長(zhǎng)春理工大學(xué)校辦編教學(xué)研究型大學(xué)向研究教學(xué)型大學(xué)轉(zhuǎn)變的偉大目標(biāo);學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。我的大力支持和擁護(hù)。我十分清楚自身的優(yōu)勢(shì)與不足。

全校教職工給予我的厚望。

謝謝!辦學(xué)定位，依據(jù)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和市場(chǎng)發(fā)展要求，科學(xué)地調(diào)整專(zhuān)業(yè)和學(xué)科布局，不斷地完善學(xué)科體系，不斷地加強(qiáng)人才培養(yǎng)，特別是高層次人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，整合資源，加強(qiáng)科研平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)第六，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放與交流，努力提高學(xué)校的國(guó)內(nèi)外知名度，為最后，我再一次地感謝省委、省政府、省高校工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，特別是感謝姜會(huì)林校長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，希望您繼續(xù)關(guān)心我、支持我，一定要多送幾程。感謝班子成員和廣大教職工對(duì)剛才于興昌廳長(zhǎng)和姜會(huì)林校長(zhǎng)對(duì)我本人都給與了高度的評(píng)價(jià)，但今后，我將不斷加強(qiáng)政治理論和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，克己奉公，加強(qiáng)自律，團(tuán)結(jié)班子，發(fā)揚(yáng)民主，以忘我的工作熱情和飽滿(mǎn)的工作精神，只爭(zhēng)朝夕，變壓力為動(dòng)力，把畢生的精力和有限的生命奉獻(xiàn)給長(zhǎng)春理工大學(xué)的發(fā)展事業(yè)，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo).

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，同志們：

大家好!此時(shí)此刻，我在這里，面對(duì)熟悉的大家，心情很不平靜。剛才中組部、教育部和浙江省的領(lǐng)導(dǎo)同志宣布了中央關(guān)于我的任職決定，喻云林局長(zhǎng)、杜玉波副部長(zhǎng)、胡和平部長(zhǎng)都作了重要講話(huà)，提出了希望和要求。對(duì)中央和大家的信任，我和我的家人非常感謝!我本一介書(shū)生、才疏學(xué)淺，現(xiàn)身負(fù)重托、誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我與浙大有不解之緣，浙大對(duì)我有再造之恩。三十年前，我在這里求學(xué)，打下了我的人生底色;二十年前，我在這里任教，奠定了我的事業(yè)根基;十年前，同樣是在這里，我開(kāi)始走到學(xué)校行政崗位，開(kāi)啟了公共服務(wù)的人生旅程。在浙大的三十年里，老師的教育、學(xué)長(zhǎng)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的提攜、同事的幫助、學(xué)生的支持，我歷歷在目、心懷感激、永生不忘。今天的此刻，也是在這里，我接任了浙大校長(zhǎng)的崗位，我深知使命光榮，更知責(zé)任重大。

浙江大學(xué)是一所歷史光榮的學(xué)校。求是書(shū)院的初創(chuàng)，確立“國(guó)有成均、在浙之濱”的國(guó)家定位;西遷辦學(xué)的崛起，享有“文軍長(zhǎng)征、東方劍橋”之美譽(yù);院校調(diào)整的改革，為新中國(guó)科教事業(yè)的布局建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn);四校合并的發(fā)展，被贊為“中國(guó)高等教育改革的一面旗幟”。浙江大學(xué)在120xx年的辦學(xué)歷史中，幾經(jīng)滄桑、幾度沉浮;但文脈不斷、自強(qiáng)不息，始終秉承“求是、創(chuàng)新”的精神，以培養(yǎng)“公忠堅(jiān)毅，能擔(dān)當(dāng)大任;主持風(fēng)尚，轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)”的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人為己任，為國(guó)家的發(fā)展、民族的振興和社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批杰出人才，五十余萬(wàn)校友遍布全國(guó)和世界各地。我與大家一樣，為浙大感到無(wú)比的驕傲與自豪!

浙江大學(xué)是一所改革創(chuàng)新的學(xué)校。今天我仍然記得三十年前在浙大混合班(竺可楨學(xué)院的前身)學(xué)習(xí)的情景：數(shù)理化計(jì)算機(jī)采用清一色的英文教材，李文濤、何志均、李明馨、周先意等名師親自授課，同學(xué)自發(fā)組織了多學(xué)科討論班，本科學(xué)生提前開(kāi)展科研等，這些新嘗試新做法成為了人才培養(yǎng)的典型案例、教學(xué)改革的成功試點(diǎn);改革創(chuàng)新是浙大的精神，求真務(wù)實(shí)更是我們浙大人的風(fēng)格。我們共同見(jiàn)證了四校并校的改革創(chuàng)新：玉泉老和山、西溪田家炳書(shū)院、華家池、之江鐘樓，以及紫金港的啟真湖，共同形成了“求是求真、改革創(chuàng)新、包容兼蓄”的浙大文化。特別是在路甬祥校長(zhǎng)、潘云鶴校長(zhǎng)、楊衛(wèi)校長(zhǎng)、林建華校長(zhǎng)，張浚生書(shū)記、張曦書(shū)記和金德水書(shū)記的帶領(lǐng)下，在廣大校友的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，浙江大學(xué)已成為特色鮮明、實(shí)力雄厚、世界知名的綜合性、研究型大學(xué)。浙大精神與文化在傳承、在弘揚(yáng)!

浙江大學(xué)是一所潛力巨大的學(xué)校。我非常幸運(yùn)，與金書(shū)記、張書(shū)記二位書(shū)記，和楊校長(zhǎng)、林校長(zhǎng)二任校長(zhǎng)先后共事，并在他們的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，從他們以及班子其他同志的身上學(xué)到不少東西，獲益良多;我很榮幸，有機(jī)會(huì)與同事們一起，共同形成了學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)共識(shí)、路徑共識(shí)、舉措共識(shí)與方案共識(shí)。當(dāng)下，高等教育正處在持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、變革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校也迎來(lái)了歷史上最好的發(fā)展階段，首先，我們要將這些共識(shí)更好地服務(wù)于國(guó)家急需、國(guó)際前沿，以及區(qū)域、浙江省的重大需求，在服務(wù)中求發(fā)展;其次，我們要將這些共識(shí)轉(zhuǎn)化成更為堅(jiān)定的行動(dòng)，加快實(shí)施六高強(qiáng)校戰(zhàn)略與綜合改革方案，加快推進(jìn)躋身世界一流大學(xué)的步伐，在實(shí)踐中求發(fā)展;再者，我們要將這些共識(shí)提升為對(duì)高等教育發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)知，并定格為浙大人“扎根中國(guó)大地辦一流大學(xué)”的共同追求，重新認(rèn)識(shí)、再度思考，要積極探索大學(xué)的根本使命、教育教學(xué)的新變革、科學(xué)研究的新范式、人文與科技的新交融、以及大學(xué)治理的新結(jié)構(gòu)，在探索中求發(fā)展。

教師與學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的發(fā)展要依靠全體師生員工的共同努力，校長(zhǎng)要始終以師生為本。作為校長(zhǎng)，我在這里鄭重表態(tài)：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央“四個(gè)全面”的執(zhí)政理念與治國(guó)方略，我要堅(jiān)決貫徹黨的教育方針與社會(huì)主義辦學(xué)方向，我要堅(jiān)決執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，講政治、講大局、講規(guī)矩;我將恪盡職守、以身作則，以誠(chéng)待人、虛心學(xué)習(xí);我將不負(fù)眾望、不辱使命，與金書(shū)記一道、和同志們一起，勵(lì)精圖治，齊心協(xié)力、為將我們共同摯愛(ài)的浙江大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)而不懈奮斗。

最后，再次感謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，同志們：

首先向大家致意問(wèn)好。

照組織的安排，從今天開(kāi)始，我很榮幸地成為復(fù)旦的一員。任務(wù)來(lái)得很突然，這幾天，我心情很不平靜，尤其是今天。除了感謝上級(jí)的信任，我所能想的，就是如何與大家一起為這個(gè)學(xué)校的發(fā)展而努力工作。下面講三點(diǎn)粗淺的想法：

第一、“用心”當(dāng)好一名復(fù)旦人。當(dāng)一名復(fù)旦人是光榮的，是值得驕傲的。我沒(méi)有什么可以作為獻(xiàn)禮，但帶來(lái)一顆心，一顆要與復(fù)旦人打成一片的心;也帶來(lái)了一個(gè)決心，一個(gè)與大家心連心的決心。只要我們同心同德，我們就能把復(fù)旦的事情辦好。

第二、鞠躬盡瘁為復(fù)旦。復(fù)旦是個(gè)偉大的學(xué)校，有機(jī)會(huì)為復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而出力，無(wú)上光榮。我與很多人一樣，對(duì)復(fù)旦大學(xué)充滿(mǎn)了仰望。復(fù)旦歷史悠久、文化積淀深厚、學(xué)術(shù)大師和當(dāng)代優(yōu)秀青年云集，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。復(fù)旦學(xué)科結(jié)構(gòu)綜合優(yōu)勢(shì)明顯、前沿創(chuàng)新研究活躍、成果不斷凸顯、人才輩出、校友遍布天下、對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)影響廣泛，為國(guó)家和上海的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和文化創(chuàng)新傳承的貢獻(xiàn)突出，綜合實(shí)力提升快速。當(dāng)前我們的任務(wù)除了弘揚(yáng)復(fù)旦優(yōu)良傳統(tǒng)，還要把復(fù)旦建設(shè)成為風(fēng)清氣正、按現(xiàn)代大學(xué)制度辦事、具有中國(guó)特色的世界一流大學(xué)。我將和大家一起鞠躬盡瘁，為之奮斗。

第三、按照規(guī)律辦學(xué)，做好繼承與發(fā)展。作為一名新人，我還沒(méi)有資格講辦學(xué)新思路。我想，每個(gè)學(xué)校都要不斷追求卓越，我們學(xué)校接下來(lái)如何做好這件事情，需要調(diào)研、討論并形成共識(shí)，我愿意與大家一起，不斷研究新形勢(shì)、新情況，提出新想法，不斷去探索與實(shí)踐。而作為我的工作的起點(diǎn)，下面有四個(gè)基本點(diǎn)，我想應(yīng)該會(huì)是大家認(rèn)可的：一是要尊重我們學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)律，尊重她的文化傳統(tǒng)，尊重在座各位和廣大師生員工的共同選擇。二是要繼承與發(fā)展，尤其是在改革開(kāi)放以來(lái)，特別是十多年來(lái)的發(fā)展成果要繼承，黨代會(huì)、教代會(huì)做出的重大決策要堅(jiān)持，而要在繼承中做好發(fā)展，重點(diǎn)是要抓住新的重大機(jī)遇開(kāi)拓創(chuàng)新。近年來(lái)，我們學(xué)校在人才引進(jìn)與培育、國(guó)際學(xué)術(shù)影響力擴(kuò)大、科研任務(wù)承接、教師聘任制度完善等方面的良好勢(shì)頭應(yīng)該加以因勢(shì)利導(dǎo)，擴(kuò)大戰(zhàn)果。三是要堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致，對(duì)于黨中央、國(guó)務(wù)院的要求與決定，教育部和上海市布置的工作，我們要不折不扣地完成。最后也是最重要的，我們學(xué)校是國(guó)家舉辦的社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持好社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持校訓(xùn)精神，為完成兩個(gè)百年的目標(biāo)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人。我想，這肯定是所有復(fù)旦人的心愿。

最后，我要借此機(jī)會(huì)向復(fù)旦全體教職員工、全體復(fù)旦學(xué)子、全體復(fù)旦校友和全體離退休老同志及教職員工問(wèn)個(gè)好，并致敬意!

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇四

各位來(lái)賓，老師們，各位新同學(xué)：

復(fù)旦歡迎你們來(lái)到這里！

每年歡迎新同學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，我感到對(duì)復(fù)旦總是具有非常特殊的意義。因?yàn)椤皬?fù)旦”這兩個(gè)字本來(lái)的意思就是太陽(yáng)再一次升起。而你們各位就是復(fù)旦校園里初升的太陽(yáng)，是你們讓復(fù)旦永遠(yuǎn)保持著朝氣蓬勃。復(fù)旦非常慶幸擁有了你們！

有人說(shuō)，高考前的考生及其父母是不可理喻的，因?yàn)樗坪踹M(jìn)大學(xué)，或者說(shuō)進(jìn)好的大學(xué)，或者說(shuō)進(jìn)好的專(zhuān)業(yè)，是唯一的奮斗目標(biāo)。但我想我們、乃至整個(gè)社會(huì)，對(duì)考前的考生和父母，都給與了足夠的尊重和理解。既不嘲笑，也不打擾。

但是現(xiàn)在，你們踏進(jìn)了復(fù)旦的大門(mén)。原先的激動(dòng)、憧憬以及好奇，我想會(huì)逐漸地淡化。取而代之的，應(yīng)該是冷靜和思考。因?yàn)檫M(jìn)入復(fù)旦只是個(gè)開(kāi)始，不僅是你大學(xué)學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，更是一段新的人生旅程的開(kāi)始。你們戴上復(fù)旦大學(xué)的校徽，我相信大家都會(huì)感覺(jué)到莊嚴(yán)感。因?yàn)閺?fù)旦是一所神圣的百年學(xué)術(shù)殿堂，復(fù)旦是一所有傳統(tǒng)、有故事的大學(xué)。有故事的大學(xué)必定是有魅力的大學(xué)。我想你們已經(jīng)參觀了復(fù)旦的校史館，你們一定知道復(fù)旦所經(jīng)歷的一百多年，是我們中華民族眾志成城、追求民族偉大復(fù)興之夢(mèng)的歷史，是歷經(jīng)坎坷、創(chuàng)造美好未來(lái)的歷史，復(fù)旦就是這民族振興交響詩(shī)當(dāng)中的一串強(qiáng)勁而優(yōu)美的音符。

李登輝老校長(zhǎng)曾經(jīng)將復(fù)旦精神概括為“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”，為了國(guó)家利益，為了人民幸福，復(fù)旦人敢于擔(dān)當(dāng)，復(fù)旦人無(wú)惜獻(xiàn)出自己的一切。雖然你們已經(jīng)戴上了復(fù)旦的?；眨嬲蔀橐詾閺?fù)旦人，我覺(jué)得還要有一種特殊的復(fù)旦人的氣質(zhì)。

下面我就我所感受到的復(fù)旦人的氣質(zhì)跟大家談一點(diǎn)體會(huì)：

復(fù)旦人的氣質(zhì)首先體現(xiàn)在“學(xué)術(shù)獨(dú)立，思想自由，政羅教網(wǎng)無(wú)羈絆”這樣幾個(gè)字。

我想起前蘇聯(lián)的作家高爾基在他的《我的大學(xué)》一書(shū)中，對(duì)大學(xué)生曾經(jīng)有這樣一段非常有趣的描述。他說(shuō)在“在一家夜深人靜的小雜貨鋪里，大學(xué)生們常常帶來(lái)厚厚的書(shū)本，用手指頭戳著書(shū)頁(yè)，面對(duì)面地喊叫，各人說(shuō)著各人所喜愛(ài)的真理。他們有著我說(shuō)不出來(lái)的思想，我對(duì)這些人的喜歡幾乎到了發(fā)狂的程度，感覺(jué)就像一個(gè)被允諾給予自由的囚徒?！?/p>

我想這個(gè)景象生動(dòng)描繪了基于博覽群書(shū)、思考和爭(zhēng)論的基本的學(xué)習(xí)和研究的方式。這是大學(xué)中求知學(xué)問(wèn)、追求真理的基本方法。這種爭(zhēng)論不僅應(yīng)該發(fā)生在學(xué)生之間，而更應(yīng)該發(fā)生在學(xué)生和老師之間。我記得我還是大學(xué)生的時(shí)候，我和我們復(fù)旦著名的物理化學(xué)教授鄧景發(fā)院士，一起去工廠，解決工廠的實(shí)際問(wèn)題。就學(xué)術(shù)問(wèn)題，我和我的老師發(fā)生了劇烈的爭(zhēng)論。甚至爭(zhēng)論一直延續(xù)到工廠的大眾浴室里頭，我們沖個(gè)澡還在爭(zhēng)論。

我想這就是“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的體現(xiàn)。而且復(fù)旦的老師他有這樣一種為了培養(yǎng)學(xué)生，我們承續(xù)了亞里士多德和柏拉圖的這樣一種優(yōu)秀的師生關(guān)系。我想只有這樣，你才能夠和高爾基一樣，感受到這樣一種如此強(qiáng)烈的自由。這種自由，就是探索真理的自由。在復(fù)旦，我想現(xiàn)在這樣的爭(zhēng)論，你們不用去雜貨鋪。復(fù)旦的各個(gè)書(shū)院，和書(shū)院里面的導(dǎo)師，為你們創(chuàng)造了更加美好的條件。在復(fù)旦你們?cè)趶?fù)旦，你們完全可以毫無(wú)保留地質(zhì)疑老師，你們更是可以毫無(wú)保留地質(zhì)疑校長(zhǎng)。

復(fù)旦人的氣質(zhì)還體現(xiàn)在濃厚的人文情懷上。

如英國(guó)教育家紐曼所說(shuō)，“universityisaplacetoteachuniversalknowledge”，也就是說(shuō)大學(xué)更重要的是教育、交流具有居大普適性的知識(shí)。

我們培養(yǎng)的人，不僅要在專(zhuān)業(yè)上出類(lèi)拔萃，而且更具備非常全面的知識(shí)；并具有相當(dāng)高尚的品格，能夠引領(lǐng)社會(huì)走向美好。這就是我們復(fù)旦人常說(shuō)的，我們要關(guān)注人民的疾苦，關(guān)注國(guó)家和民族的前途，要關(guān)注整個(gè)人類(lèi)的命運(yùn)。

復(fù)旦學(xué)生走向西部支教，并從那里帶出了第一位復(fù)旦的新生，他今天就坐在這里。我看過(guò)他們支教同學(xué)拍攝的短片。在寧夏西吉，這樣一個(gè)非常貧困的地方，飲水都成了問(wèn)題。我為我們支教的學(xué)生感到自豪，從這樣的地方為復(fù)旦帶來(lái)了新的血液。復(fù)旦學(xué)生不僅走向西部、走向全國(guó)，復(fù)旦的學(xué)生還走向全世界。

所以，我想真正的復(fù)旦人到復(fù)旦來(lái)學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)是僅僅為了一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)；或者是僅僅為了拿一張漂亮的成績(jī)單，而作為出國(guó)留學(xué)的敲門(mén)磚；也絕對(duì)不會(huì)僅僅是為了找一份不錯(cuò)的工作，掙一份像樣的薪水，組建一個(gè)溫馨的小家庭而來(lái)。

我想復(fù)旦人還會(huì)在這些生活瑣事的背后，去思考它更加深刻的意義，會(huì)有一種超越利益的精神追求，會(huì)恪守良知和道德。復(fù)旦老校長(zhǎng)對(duì)某些人曾經(jīng)有過(guò)這樣一段評(píng)價(jià)，他說(shuō)世間最可怕的兇人，不是那些專(zhuān)制蠻力的人，而是那些足智多謀的人。他們熟悉鬼蜮的伎倆，可以殺人而不必血刃，他們的智慧十足增加他們的罪惡。

所以我在今年7月的畢業(yè)典禮上，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，作為復(fù)旦人，我們每個(gè)人都要關(guān)住自己心里的那支老虎，把它關(guān)得緊緊的。我們每個(gè)人都要守住我們做人最基本的底線。

做醫(yī)生，復(fù)旦人就應(yīng)該是正誼明道、服務(wù)人群的好醫(yī)生；

做科學(xué)，我們只會(huì)把現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)用來(lái)造福人類(lèi)，而不會(huì)貽害人類(lèi)；

復(fù)旦人如果從商，我想他應(yīng)該是一個(gè)具有道德的儒商形象；

復(fù)旦人如果做官，那么他應(yīng)該就是為人民服務(wù)的好官；

復(fù)旦人的氣質(zhì)還體現(xiàn)在他們對(duì)復(fù)旦的愛(ài)不是僅僅掛在嘴上，而是放在心里。

我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況：當(dāng)你去恭維一個(gè)復(fù)旦的研究人員說(shuō)你最近做出來(lái)了非常漂亮的研究成果，他會(huì)對(duì)你淡淡地一笑，告訴你我后面還有很多事情要做；你如果跟復(fù)旦的老師說(shuō)，我們哪一個(gè)兄弟院校在哪個(gè)方面比我們發(fā)展的好，但是復(fù)旦的老師會(huì)淡淡地一笑問(wèn)你：“是嗎？”

但是復(fù)旦人的心里，絕對(duì)永遠(yuǎn)是熱火燃燒，而且為學(xué)校的發(fā)展在盡心盡力。復(fù)旦人在同行中，不會(huì)動(dòng)輒就說(shuō)我們復(fù)旦人如何如何。我記得我在當(dāng)復(fù)旦學(xué)生的時(shí)候，我有一次坐火車(chē)去北京，好多學(xué)校的人都在這列火車(chē)上。但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常特殊的特點(diǎn)，是復(fù)旦的你一眼就知道“誒，這個(gè)人是復(fù)旦的”。這就是復(fù)旦有傳統(tǒng)、有故事。

你看復(fù)旦人不張揚(yáng)，你可以認(rèn)為是復(fù)旦人底氣不足。但其實(shí)他們只是把復(fù)旦深深地藏在了心里。所以他們?cè)陔x開(kāi)復(fù)旦的時(shí)候，就會(huì)繞著復(fù)旦走一圈，而且熱淚盈眶。因?yàn)樗麄儼炎约旱木窕诹藦?fù)旦的精神當(dāng)中。

復(fù)旦人堅(jiān)持把自己的事情做好，復(fù)旦人遇事不是那么樣得生猛，不是那么樣得迫不及待，復(fù)旦人是會(huì)更加儒雅。復(fù)旦人堅(jiān)持以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)觀察事物，不再為一時(shí)或者一事的得失而無(wú)端地狂笑，或者無(wú)端地哭。復(fù)旦人顯得很淡定，因?yàn)閺?fù)旦人相信，淡定，才是一種真正的自信。

總之，復(fù)旦人很容易為外界所識(shí)別，無(wú)論你喜歡也好，不喜歡也好，這就是復(fù)旦人。無(wú)論是適應(yīng)時(shí)代也好，還是選擇有點(diǎn)落后于時(shí)代也好，但不管怎么說(shuō)，這就是復(fù)旦人氣質(zhì)。

復(fù)旦人的氣質(zhì)，而且創(chuàng)造復(fù)旦人新的氣質(zhì)。

最后，我想把徐志摩評(píng)價(jià)他自己在劍橋大學(xué)的生活所寫(xiě)的詩(shī)句改一下，可能更適應(yīng)復(fù)旦，我改了以后是這樣：“你的眼睛將是復(fù)旦教你睜開(kāi)的，你的求知欲將是復(fù)旦為你撥動(dòng)的，你的自由意識(shí)將是復(fù)旦給你印的?！?/p>

我祝福大家，謝謝大家。

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇五

我選擇了批判的態(tài)度，行動(dòng)上便不會(huì)另行一套。20xx年本科教育評(píng)估，大家無(wú)不反感，但學(xué)校要求評(píng)估組進(jìn)場(chǎng)時(shí)全體起立，長(zhǎng)時(shí)間鼓掌。那天我是整個(gè)禮堂中惟一不起立、不鼓掌的。人為什么要這樣假、這樣賤?反感或反對(duì)，為什么不敢公開(kāi)表達(dá)。20xx年學(xué)校搞所謂“加速發(fā)展”的改革方案，小組討論時(shí)我發(fā)表了不同意見(jiàn)，蔣書(shū)記要我大會(huì)上講講，我便在大會(huì)上坦言：如今之大學(xué)是“謀食不謀道”。20xx年底續(xù)簽增長(zhǎng)20%的。

責(zé)任書(shū)。

時(shí)，我曾打算拒簽，因此而下臺(tái)也無(wú)所謂。為此找過(guò)蔣書(shū)記。蔣書(shū)記做工作說(shuō)，你不簽，這件事就僵住了，反正年內(nèi)要搞“三定”方案，到時(shí)會(huì)調(diào)整的。這樣我才勉強(qiáng)簽約。去年初學(xué)校開(kāi)黨代會(huì)，小組討論有校領(lǐng)導(dǎo)參加，我本不想發(fā)言，大家一定要我講幾句，我便說(shuō)，“一所大學(xué)設(shè)有黨委，還要開(kāi)黨代會(huì)，這是人們習(xí)慣了的現(xiàn)實(shí)，但這是真正的大學(xué)之道嗎?世界上還存在此種體制的恐怕也只有朝鮮、古巴了吧。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)世界上哪所一流大學(xué)是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下成功的，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)黨委辦出過(guò)世界公認(rèn)的一流大學(xué)。中國(guó)大學(xué)改革的方向和出路在于與世界大學(xué)接軌，若不行，哪怕學(xué)學(xué)民國(guó)時(shí)的北大和西南聯(lián)大也好，總在現(xiàn)行體制框架里折騰是沒(méi)有希望的，所謂“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”即這個(gè)意思。我不想發(fā)言，就是對(duì)當(dāng)下“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”的討論不感興趣?！秉h代會(huì)后接著開(kāi)教學(xué)工作會(huì)，吃飯時(shí)我坐在蔣書(shū)記邊上想說(shuō)個(gè)事，看到一撥一撥的中層干部來(lái)祝賀蔣書(shū)記當(dāng)選，言辭阿諛，全是官場(chǎng)文化。我說(shuō)不出口，坐至終席不發(fā)一言。近些年里，無(wú)論省領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，我極少參加，不是擺譜，實(shí)在是聽(tīng)不下去那些假大空的言語(yǔ)，坐不住。我任職期間向?qū)W校的建言，都不在所謂搞指標(biāo)的“強(qiáng)?！狈矫?，粗想大約有這樣幾條：引進(jìn)人才的政策要適當(dāng)靈活、寬松，否則難以操作白費(fèi)勁;認(rèn)真履行低碳節(jié)能，消滅長(zhǎng)明燈、跑冒滴漏;撤掉學(xué)校的駐京辦事處。對(duì)以上言行，有人說(shuō)我敢直言、有見(jiàn)識(shí)，其實(shí)在我心里，只是遵循常識(shí)而已。目前中國(guó)高校所犯的毛病，多在常識(shí)以下。

在對(duì)待體制的業(yè)績(jī)、考評(píng)等事情上，限于我個(gè)人的好辦，不當(dāng)會(huì)事罷了。近年來(lái)我從不報(bào)獎(jiǎng)、爭(zhēng)什么帶頭人、入什么人才工程、第幾層次啥啥的……每回報(bào)獎(jiǎng)都有人勸我，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、好友、同事，職能部門(mén)還表示愿意代為填表。我感謝他們，但依然故我，解釋的理由也簡(jiǎn)單：一是本人的成果水平低，夠不著，白折騰;二是生性怕花時(shí)間填表，有功夫更愿意去打球或漫步西湖，感受點(diǎn)令人愉快的事。當(dāng)然，我對(duì)報(bào)獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)的老師，也表示尊重。大學(xué)的老師們不需要同質(zhì)化，有差別，價(jià)值多元是好事。

但關(guān)系到部門(mén)工作和集體利益的事，就不能完全不在乎了。我的分寸是，按學(xué)校要求公事公辦，報(bào)學(xué)位點(diǎn)、學(xué)科、團(tuán)隊(duì)、精品課等等，一板一眼地執(zhí)行，但重點(diǎn)在于提高水平、壯大實(shí)力、打好基礎(chǔ)，結(jié)果是自然而成的，而不是急功近利，靠攻關(guān)忽悠，跑省里、跑部里。在此類(lèi)事情上，我從不行賄送禮，至多意思一點(diǎn)勞務(wù)費(fèi)而已。也有人建議多送，說(shuō)有的學(xué)院五倍、十倍于我們，我未接受。我的觀念是：即使得不到也不越此底線。對(duì)于通過(guò)送重禮達(dá)到目的者，我毫不羨慕，甚至可憐他們。我不會(huì)為此而焦慮、糾結(jié)的，也決不會(huì)為了得到并維系諸如此類(lèi)的“業(yè)績(jī)”，綁架自己寶貴的生命。多個(gè)點(diǎn)什么的，真的就代表水平高了嗎?這是真學(xué)問(wèn)?真科研嗎?在我眼中，不少各種名義的大項(xiàng)目，資金上千萬(wàn)上億的，搞出些偽科學(xué)成果來(lái)，通過(guò)動(dòng)用科研經(jīng)費(fèi)攻關(guān)，就能整個(gè)大獎(jiǎng)來(lái)。這是在糟塌納稅人的血汗，還敗壞學(xué)風(fēng)。

我這樣的態(tài)度，本人身陷矛盾，學(xué)?？赡芤灿锌捶?。雖然我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否滿(mǎn)意并不在意，但最終還是存在著讓我解不開(kāi)的糾結(jié)，即這些考評(píng)指標(biāo)與部門(mén)利益和群體利益的掛鉤與捆綁。如前幾年的學(xué)院考評(píng)劃分abcd檔，近兩年的達(dá)標(biāo)120%發(fā)足額獎(jiǎng)，還有各種學(xué)科點(diǎn)、基地之類(lèi)，皆撥下相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)等等。并且這都與每位老師個(gè)人的業(yè)績(jī)、職稱(chēng)有關(guān)。我只能盡量跟上趟，無(wú)法做到如何出色，讓大家滿(mǎn)意。解決的辦法只有一條：我再次選擇退出，不和體制玩了。去年上半年蔣書(shū)記問(wèn)我為何不愿續(xù)聘了?我說(shuō)，現(xiàn)在高校教育的這套做法，無(wú)法得到我價(jià)值上和道義上的認(rèn)同。

對(duì)我的工作，學(xué)校如果不滿(mǎn)意，我完全理解，站在學(xué)校角度這樣看是正常的。但我不愿改變，最好的辦法是請(qǐng)來(lái)新院長(zhǎng)。高老師這次在海內(nèi)外招聘中脫穎而出，我很高興，總算可以擺脫矛盾處境，回歸原本的人生角色——臥龍崗上散淡的人。

“人言我憒憒，后人當(dāng)思此憒憒”，此話(huà)乃東晉名相王導(dǎo)的存世。

名言。

憒憒是昏亂、糊涂之意我非常佩服東晉那一代士人的氣度，身臨偏安一偶(隅)的危局，仍義無(wú)反顧地信奉玄學(xué)的“無(wú)為而治”，自覺(jué)遏制體制化儒家——禮教的回潮，以“務(wù)在清靜”的文化理念“力撐東南”

我當(dāng)然是小人物，但也有根深蒂固的“無(wú)為而治”理念，也聽(tīng)到一些徐老師不愛(ài)管事，只布置不督促、檢查，重討論不重落實(shí)等議論或批評(píng)意見(jiàn)。從事實(shí)上講，這些看法都沒(méi)錯(cuò)，提出批評(píng)也是出于對(duì)工作的負(fù)責(zé)，我表示感謝。但老話(huà)說(shuō)，江山易改，本性難移，我還是尊奉“無(wú)為而治”。我的信念基于以下幾點(diǎn)：

第一，從根本上講，教師皆成年人，并具備高等學(xué)歷，屬于社會(huì)上最熱愛(ài)學(xué)術(shù)和教學(xué)的群體，他們有足夠的能力自己管好自己。

第二，我自學(xué)生時(shí)代研究玄學(xué)，飽受浸染，深信“無(wú)為而治”是自由知識(shí)分子永遠(yuǎn)的價(jià)值追求，這也是當(dāng)今體制下尤其需要提倡和發(fā)揚(yáng)的內(nèi)容。

第三，目前高校管理體制問(wèn)題多多，推行、布置的東西，美曰做強(qiáng)做大，加快改革，說(shuō)白了都是些無(wú)聊的折騰，干的事皆違背常識(shí)。在教育體制行政化的背景下，“無(wú)為而治”是最有效的擋箭牌和解毒藥。如搞“精品課”，我也贊成，但首先要整明白什么叫“精品課”。精品課的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：學(xué)生受益并形成口碑。不存在什么固定格式。現(xiàn)在的這套，千人一面：

課件。

作業(yè)教材網(wǎng)上互動(dòng)等等，缺一不可，講的再精彩也沒(méi)用。照此標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)去北大陳寅恪劉文典的課亦算不上精品了。陳寅恪僅帶一布包，劉文典上來(lái)先把國(guó)民政府罵它半點(diǎn)鐘，這如何是好?教學(xué)講求的是多元化多樣化，哪有倡導(dǎo)一付面孔的道理。

搞科研把課題項(xiàng)目強(qiáng)化到如此程度，也違背科學(xué)精神：1、研究起點(diǎn)上就滲入功利因素。取經(jīng)費(fèi)、應(yīng)考評(píng)、上職稱(chēng)，嚴(yán)重的名利取向破壞了以求道為目的的單純之心;2、找材料蓋過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)本是與智者交心，體玄悟道，有了心得自成文章。做課題則重在各取所需地淘資料，立論草率，學(xué)養(yǎng)無(wú)從積累;3、趕時(shí)間交任務(wù)，忽視質(zhì)量。要求半年、一年完工，本不合科研章法。但作者只要能對(duì)付交差就好，垃圾多多;4、成果的通過(guò)、發(fā)表過(guò)程中人格受辱。高級(jí)別刊物大家都往上擠，于是水平差不多時(shí)看誰(shuí)敢送又會(huì)送，做研究還要賠上人格;5、報(bào)賬做假。文科研究開(kāi)銷(xiāo)有限，找發(fā)票報(bào)銷(xiāo)就成了少不了的節(jié)目。

單純的科研經(jīng)過(guò)這一系列的干擾與附加，古人所推崇的“因心而會(huì)道”的“為己之學(xué)”還有生存空間嗎?怕是多為“憑譽(yù)以顯揚(yáng)”的“為人之學(xué)”了。研究已嚴(yán)重地工具化，淪為名利的敲門(mén)磚，還有多少人能從科研中獲得快樂(lè)和價(jià)值肯定。當(dāng)然，可能尚有部分高手，有本事將項(xiàng)目與自己的精神需求較好地結(jié)合起來(lái)。然這已不是主流，主流是極大的干擾和傷害。我懷疑，在如此環(huán)境里，真正具備與古今賢哲溝通能力的學(xué)者能有幾人?為什么出不了大師?這還用問(wèn)么!

近兩年學(xué)校搞的“創(chuàng)新強(qiáng)校”，每年遞增20%，更屬胡鬧。有的學(xué)院指標(biāo)分解到人;還有自己掏腰包來(lái)填充經(jīng)費(fèi)的;造假也出現(xiàn)了，把前、后年的成果計(jì)入當(dāng)年，就為了拿到那點(diǎn)年終獎(jiǎng)勵(lì)。

再有多如牛毛的各色評(píng)比、排名，先進(jìn)教師、科研標(biāo)兵，優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、家庭，工會(huì)及民主黨派的積極分子，什么“一五一”還分幾個(gè)層次，這個(gè)獎(jiǎng)、那個(gè)獎(jiǎng)、這個(gè)級(jí)、那個(gè)級(jí)。這世風(fēng)如此糟糕，整體文化水平如此低下的社會(huì)里，居然有這許多優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)，還值錢(qián)么?都是自己樹(shù)自己搞的廉價(jià)貨，除了干擾心境沒(méi)絲毫意義。每學(xué)期、每年還要把學(xué)院的老師排個(gè)名次，半斤八兩的楞要分出個(gè)一二三四來(lái)，有什么意思?這是幼兒園里戴小紅花的套路搬來(lái)了，把老師當(dāng)小朋友對(duì)待。搞得學(xué)者一個(gè)個(gè)氣局狹隘，爭(zhēng)虛名圖小利，一到年關(guān)就半分半分地算賬，跟扛了一年長(zhǎng)工似的。過(guò)去我們?nèi)宋膶W(xué)者的精神世界中，多是蘇格拉底、黑格爾或孔子、李白的，現(xiàn)在一年到頭總在腦子里糾結(jié)的是：怎么完成或多掙考評(píng)分。

對(duì)于這些學(xué)校的制度規(guī)定、無(wú)法回避的管理內(nèi)容，我的態(tài)度只能是“無(wú)為而治”，由老師本人根據(jù)自己的情況對(duì)待、取舍，反正有關(guān)個(gè)人考核的政策、結(jié)果，學(xué)校都有事先規(guī)定，學(xué)院只是執(zhí)行而已。可以說(shuō)，我在院長(zhǎng)位置上有意識(shí)地抵擋體制污染，對(duì)許多事情在學(xué)院層面上作淡化和減法處理，不干強(qiáng)化和加法的事，目的是讓老師們少受干擾，躲過(guò)上述那些可笑乃至有點(diǎn)荒唐的瞎折騰。事實(shí)上，一些明顯的折騰亦長(zhǎng)久不了，頂頂也就過(guò)去了。如“加速創(chuàng)新”，差不多無(wú)疾而終了吧。對(duì)我自由主義的理念，老師們認(rèn)可，我欣慰;有老師不贊同，我亦含笑。這不過(guò)是管理觀念有所差異而已。民主的要義，不獨(dú)尊重多數(shù)，同時(shí)也尊重少數(shù)乃至個(gè)人，我從不追求所謂的和諧一致。高校改革任重路遠(yuǎn)，各種想法、做法都能共存，方為大學(xué)應(yīng)有的文化生態(tài)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些年真正令我有成就感的，乃是學(xué)院部分年輕教師在考評(píng)體系之外自發(fā)組織的讀書(shū)小組，這才叫學(xué)人正道。

最后這段說(shuō)說(shuō)我今后工作、生活的設(shè)想。

題目是楊絳翻譯的蘭德詩(shī)《我和誰(shuí)都不爭(zhēng)》中的一句。“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)。我雙手煨著生命之火取暖;火萎了，我也準(zhǔn)備走了?！睏罱{先生的豁達(dá)、善良、雅致、堅(jiān)韌，最令人欽佩，現(xiàn)在再出不了這樣的人了。記得我來(lái)人文學(xué)院時(shí)還念過(guò)胡適引用易卜生的一句話(huà)：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”我念著這兩句話(huà)上任，今天則吟著這兩句話(huà)離任。行政職務(wù)卸去了，回歸到原本的角色中，當(dāng)一名歷史系的老師，這個(gè)職業(yè)很神圣，也令人自足、充實(shí)。我會(huì)更投入地與學(xué)生交流，把歷史的真像告訴他們。同時(shí)我又不會(huì)像以往那樣深陷體制生存了，更多的精力和注意力轉(zhuǎn)向自己喜歡的事情，而不論學(xué)校里的考評(píng)如何。手頭還有兩個(gè)課題完成后，可能也疏遠(yuǎn)課題了，除非出現(xiàn)與我興趣相當(dāng)吻合的機(jī)會(huì)。目前已考慮或參與的有這樣幾件事，實(shí)際上最近一年中已化不少時(shí)間在做了。

1、關(guān)注環(huán)境保護(hù)。最近在新疆、杭州、紹興等地講學(xué)講課，重點(diǎn)都是環(huán)境保護(hù)。中國(guó)近30年高速發(fā)展的代價(jià)，導(dǎo)致自然環(huán)境破壞到了可怕的地步，全國(guó)整成一大工地，古城古風(fēng)蕩然，大量物種滅絕。20xx年9月22日，美國(guó)太空總署公布了衛(wèi)星檢測(cè)全球空氣質(zhì)量的pm2.5數(shù)值圖(20xx年—20xx年)。pm2.5小于10為安全值。中國(guó)空氣質(zhì)量全球最差，中國(guó)東部尤其嚴(yán)重，pm2.5超過(guò)50接近80。中國(guó)社科院黨國(guó)英最新研究表明：中國(guó)的gdp每增1%，用地量為日本的8倍。單位能耗亦長(zhǎng)期是日本的8倍左右。北島說(shuō)，我們近一個(gè)世紀(jì)被現(xiàn)代化搞瘋了。不惜土地、環(huán)境代價(jià)的繁榮之路，別國(guó)不是不明曉，問(wèn)題在于他們已經(jīng)把維護(hù)一方凈土視作首要戰(zhàn)略目標(biāo)，像日本就悄悄地成了資源大國(guó)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)日本，自以為得計(jì)，其實(shí)是又輸了一招。所以說(shuō)，中國(guó)的環(huán)境保護(hù)需要更多的人來(lái)關(guān)注。

2、參與慈善事業(yè)。我在浙江省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì)和浙江省正泰集團(tuán)基金會(huì)兩個(gè)社團(tuán)中擔(dān)任理事，主要的工作是：推廣低碳生活、關(guān)注食品安全、資助困難群體等。

3、研究、反思百年來(lái)的文化變遷，尤其是左傾時(shí)期的文化災(zāi)難及其后遺癥。左傾時(shí)期所經(jīng)歷的斯文掃地、道德淪喪、文化毀滅，至今沒(méi)有認(rèn)真清理、反思。為什么到了人們普遍失去道德底線的地步?少報(bào)一元錢(qián)事比天大，大白天開(kāi)著長(zhǎng)明燈卻視而不見(jiàn)。20xx年60周年大慶中，文藝界搞出個(gè)“特務(wù)年”影響至今，“潛伏”、“暗算”充斥銀幕，連《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目也大播間諜戰(zhàn)。世間的善良、誠(chéng)實(shí)不再有人相信。不找關(guān)系，不相信會(huì)被公平對(duì)待。譚嗣同說(shuō)，中國(guó)之舊政，為大盜、鄉(xiāng)愿吞剝愚弄。這話(huà)發(fā)人深思。

俄羅斯是經(jīng)過(guò)徹底的文化反思了。前蘇聯(lián)的顛覆說(shuō)到底是文化上的失敗，失掉人心，今天的復(fù)興也得益于文化整體的復(fù)興。前些年有人懷念蘇聯(lián)，普京講，把前蘇聯(lián)說(shuō)得一無(wú)是處是良心出了問(wèn)題，但想要恢復(fù)前蘇聯(lián)則是腦子出了問(wèn)題。所以要真正恢復(fù)俄羅斯人的信仰自由、思想自由，讓個(gè)人在最大程度上按自己的愿望去生活，而不是僅僅是吃飯、生存。

中國(guó)面臨的根本性問(wèn)題，也是文化認(rèn)同的問(wèn)題。近幾十年最值得慶幸的是解決了吃飯的事情，同時(shí)最令人困惑和擔(dān)憂(yōu)的癥結(jié)，乃是權(quán)力在社會(huì)中膨脹到無(wú)以復(fù)加，官權(quán)與民權(quán)極不平衡。就改革力度最大的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域而言，民企500強(qiáng)的全部規(guī)模仍不及央企50強(qiáng)的最后一名。以官治民的社會(huì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有出現(xiàn)大的改觀，也就很難養(yǎng)育出具有理性精神、契約意識(shí)和公德自律的現(xiàn)代公民。文化重建要有人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，不光說(shuō)，更要做。我一生最感欣慰者，乃數(shù)十年間始終生活于自己的本色中，坦坦蕩蕩就這么過(guò)來(lái)了。當(dāng)然我還有業(yè)余愛(ài)好，我曾在一篇簡(jiǎn)介里自白：在民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)嚴(yán)重流失的今天，我輩忝列學(xué)人，除了汗顏，還是汗顏，讓任何榮譽(yù)、名號(hào)論之無(wú)味。此生倘能在保存點(diǎn)滴文化火種上略盡薄力，余愿已足。再加上打籃球、玩乒乓、游泳、登山的愛(ài)好得以陪伴到老，那便是美滿(mǎn)人生了。

盡管生活之路不會(huì)一帆風(fēng)順、事事如意，甚至還會(huì)碰到、經(jīng)歷很大苦難，我仍虔誠(chéng)地認(rèn)為，上蒼待我不薄：一生基本沒(méi)有受凍挨餓，工作、生活于本人最喜愛(ài)的新聞與歷史專(zhuān)業(yè)中。傅聰說(shuō)，上帝讓我此生與音樂(lè)為伍，這已經(jīng)足夠。我亦十分知足，惟感在上蒼面前索取多多而無(wú)所回報(bào)，心存愧疚。因此，對(duì)自然的敬畏之心、感恩之情，將伴隨在我今后人生之路的每一步中。

總之，今后和大家在一起的是一個(gè)更加輕松愉快的徐老師，這就叫“懷童心的孩子回家了”。

尊敬的王立英副部長(zhǎng)，尹漢寧部長(zhǎng)，喻云林局長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，同志們，你們好!今天是華中科技大學(xué)喜慶的一天，我們迎來(lái)了新校長(zhǎng)丁烈云教授。首先，我向丁烈云教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領(lǐng)導(dǎo)下，華中科技大學(xué)將迎來(lái)新的輝煌。此時(shí)此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來(lái)對(duì)我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評(píng);特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻(xiàn)以及與我合作時(shí)表現(xiàn)出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對(duì)我的關(guān)心和理解，感謝親朋和同事對(duì)我的支持、鼓勵(lì)以及類(lèi)似于“上臺(tái)終有下臺(tái)時(shí)”那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達(dá)的只是那些因?yàn)槲业哪芰Σ蛔憬o學(xué)校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。

這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。我沒(méi)能把“船舶海洋”四個(gè)字寫(xiě)大;文科等學(xué)科的發(fā)展沒(méi)有顯著變化;醫(yī)科還欠缺高峰;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心大樓還未動(dòng)工;“以學(xué)生為中心的教育”還未落到實(shí)處;教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短;我希望“讓學(xué)生自由發(fā)展”，但總體上多數(shù)學(xué)生可能還是未脫離那種類(lèi)似教育生產(chǎn)線的培養(yǎng)模式;……對(duì)這些我不能不表示遺憾和歉意。

我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義!未來(lái)國(guó)家的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。為了未來(lái)，學(xué)子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲(chǔ)備?而不能僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)實(shí)中的、或者當(dāng)下流行的價(jià)值觀。在對(duì)過(guò)去與未來(lái)的責(zé)任這一點(diǎn)上，我做得太少，于此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個(gè)校園里的孩子們沒(méi)少抱怨：自習(xí)要搶座位;圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)間太早;食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了，到底是不是沒(méi)賺學(xué)生們一分錢(qián)?體育設(shè)施和場(chǎng)地不足，偌大的校園居然沒(méi)有一個(gè)游泳池;有些運(yùn)動(dòng)還得交錢(qián);自行車(chē)常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒(méi)能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。

我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學(xué)位門(mén)”事件。記得有一次我出面與學(xué)生對(duì)話(huà)時(shí)，我還反問(wèn)，為何好多學(xué)校如此，其它學(xué)校的學(xué)生不鬧，而我們的學(xué)生意見(jiàn)這么大?因?yàn)槲乙詾槠渌髮W(xué)的獨(dú)立學(xué)院與我們獨(dú)立學(xué)院的情況一樣。后來(lái)有一位干部告訴我，有的學(xué)校的確不一樣。當(dāng)時(shí)我心里五味雜陳，真是鬧了一個(gè)很大的笑話(huà)，而且我的官僚使學(xué)校失去了糾正的最佳時(shí)機(jī)，傷害了部分學(xué)生及校友的感情。

誰(shuí)都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格，但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的。有的同學(xué)逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓自己龜縮在虛擬的現(xiàn)實(shí)中;少數(shù)同學(xué)欠缺起碼的公德;有的人把入黨當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期和目的的工具;也有人不自覺(jué)地成為別人或者某種權(quán)力的工具;凡此種種，當(dāng)看到某些學(xué)生心靈田園荒蕪的時(shí)候，心靈被役使的時(shí)候，自然會(huì)感到我們的人格教育是有缺陷的。長(zhǎng)期以來(lái)我們黨提倡“實(shí)事求是”，但在我們的課堂中，在對(duì)學(xué)生的潛移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實(shí)事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識(shí)形態(tài)所淹沒(méi)和遮蔽，也曾想過(guò)能不能稍微改變一下。然而，作為校長(zhǎng)的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!

上任之初，曾對(duì)幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到，我有一個(gè)心愿，就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些。希望在我們的校園里充滿(mǎn)學(xué)氣，有簡(jiǎn)單的文化，遺憾的是我沒(méi)能做到這一點(diǎn)。在這個(gè)校園里還是多了一些官氣，少了一些學(xué)氣?；叵肫饋?lái)，當(dāng)初的我竟那么幼稚!后來(lái)的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是，我們的學(xué)風(fēng)尚有不盡如人意的地方。有的人做學(xué)問(wèn)，行忽悠之能事，或則應(yīng)景，或則奉命，有奶便是娘;有的人風(fēng)骨全無(wú)，媚態(tài)幾許;極少數(shù)人甚至違規(guī)違法。在他們那里既沒(méi)有學(xué)者的斯文，更無(wú)士人的高貴與尊嚴(yán)。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個(gè)別人身上，卻并不鮮見(jiàn)于我們的校園。我看到了，卻無(wú)良策，慚愧啊!

我甚為遺憾的是，教師們支撐了學(xué)校的發(fā)展，給足了學(xué)校的體面，而學(xué)校卻沒(méi)能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實(shí)驗(yàn)條件;有一些青年教師收入低、壓力大，有很多新進(jìn)教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”;另外有些中老年教師為他們的工作量算計(jì)時(shí)，其體面和尊嚴(yán)幾許?作為校長(zhǎng)，我沒(méi)能在發(fā)展與維護(hù)他們體面中找到最佳平衡點(diǎn)，實(shí)在對(duì)不起!

還有我們的離退休人員，收入低，生活拮據(jù)。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無(wú)人照顧。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過(guò)重要貢獻(xiàn)的人們，理應(yīng)有尊嚴(yán)地安度晚年。部分離退休人員希望在校園里建專(zhuān)門(mén)的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過(guò)余生，但我沒(méi)有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對(duì)此，我只能仰天長(zhǎng)嘆，空有遺憾!

很多教育家和社會(huì)的有識(shí)之士都認(rèn)為，大學(xué)該有獨(dú)立精神和自由表達(dá)，我很贊成!然而，遺憾的是，在這一點(diǎn)上我沒(méi)有做出有實(shí)際意義的努力。當(dāng)自由、“實(shí)事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識(shí)所遮蔽時(shí)，作為校長(zhǎng)的我還是不聞不問(wèn);即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音。只是一個(gè)學(xué)生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也許校長(zhǎng)大人日理萬(wàn)機(jī)，哪能管我們這等屁事!”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。這些年，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺(jué)到白花花的銀子在暗流中對(duì)著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷。當(dāng)有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時(shí)，多少精力、努力都耗散在那些無(wú)謂的微妙之中。其實(shí)，要改變此一現(xiàn)狀無(wú)關(guān)乎意識(shí)形態(tài)，只關(guān)乎實(shí)事求是。

老師們，同學(xué)們，同志們!縱然過(guò)去的幾年留下諸多遺憾，但未來(lái)國(guó)家及其教育的深化改革使我們充滿(mǎn)希望，新的領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)帶來(lái)新的活力與氣象。我完全相信，新班子會(huì)很快地消除因?yàn)槲业哪芰?wèn)題給學(xué)校帶來(lái)的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長(zhǎng)而到來(lái)!當(dāng)然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學(xué)中的那些遺憾!

老師們，同學(xué)們，同志們!再次真誠(chéng)地向你們告別!告別大家，我得稍許停歇，讓靈魂跟上;我得繼續(xù)求索，讓靈魂安頓何處?我當(dāng)然會(huì)繼續(xù)關(guān)注，中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程中最保守的那塊領(lǐng)地——教育，即將告別什么?中國(guó)的教育將抵達(dá)何方?未來(lái)我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨(dú)立、自由、責(zé)任的華中大而祝福!

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

2

頁(yè)

1

2

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇六

親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)們：

你們好，歡迎大家來(lái)到河北師范大學(xué)!

今天算是大家入學(xué)的第一堂課。也就是說(shuō)，從今天起，你們將是河北師大歷史的一部分。你們不但承負(fù)著家鄉(xiāng)父老的期許，同時(shí)開(kāi)始肩負(fù)河北師大的期望。河北師大已有百余年的歷史輝煌，梁漱溟、鄧穎超等一批先賢給我們留下了豐富而寶貴的遺產(chǎn)，“懷天下、求真知”就是他們給我們的精神遺訓(xùn)。因此，當(dāng)你們進(jìn)入師大，就要做好準(zhǔn)備：不僅是繼承師大的光榮，還要踐行先賢的夢(mèng)想：在中華民族偉大復(fù)興的道路上，一定要有河北師大人豎起的里程碑。所以，你們強(qiáng)、則師大強(qiáng)，你們內(nèi)心豐富、則師大歷史豐富，你們志向篤定，則師大豐碑不墜。歷史的機(jī)緣將讓我們共同擔(dān)負(fù)一份責(zé)任、一份道義、一份命運(yùn)和未來(lái)。

我想告訴同學(xué)們：步入河北師大，或許不是你最好的選擇，但一定是讓你無(wú)悔的選擇!這不僅是因?yàn)?，百余年?lái)，河北師大的血脈孕育出一批教育家、科學(xué)家、政治家、企業(yè)家及數(shù)十萬(wàn)位在各行各業(yè)努力工作的平凡而偉大的勞動(dòng)者，更重要的是，她已成為每一位從這里走出的學(xué)子的精神家園，曾在河北師大生活過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)的一代代學(xué)子們，無(wú)論他們今天是成就卓著，還是在默默工作，都對(duì)母校寄予了無(wú)限深情，這是你們、是我們每一位師大人的歷史背景和心靈寄托。

師大的生活將是豐富而充實(shí)的，她的細(xì)節(jié)是日常、平凡的。她的豐富和充實(shí)，日常和平凡，都體現(xiàn)在你們度過(guò)的普普通通的每一天中，在你們繁瑣的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，在你們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴而又經(jīng)常的交流和相互幫助當(dāng)中。

理想永在，但蘊(yùn)含于平凡，只有心靜于平凡，我們才會(huì)多一些思考，少一點(diǎn)浮躁。平凡的生活會(huì)給年輕人的理想多一些時(shí)間，讓她更從容一些、更淡泊一些，我們要給理想一個(gè)滑翔落地的時(shí)間，給理想一個(gè)羞怯后大方貽人的時(shí)間，給理想一個(gè)莽撞過(guò)后成熟的時(shí)間。

只有心靜于平凡，我們才能把握大學(xué)四年里豐富而充實(shí)的學(xué)習(xí)與生活，如此，我們的心靈才有家，我們過(guò)得才更為踏實(shí)，我們才更有尊嚴(yán)，我們的心胸才更為豁達(dá)從容。心靈有家，我們才活得自在，自在才更本色，在追求理想激情之余，偶爾也可讓心靈安歇一會(huì)。

我們都向往偉大，期望歷史的長(zhǎng)卷鐫刻下自已的名字，但對(duì)大多數(shù)人而言，向往有境界的平凡，可能更為重要，這就是：服從內(nèi)心，真誠(chéng)做人，踏實(shí)做事，所思、所想、所付出皆心甘情愿。期望我們年輕的學(xué)子們能早日體會(huì)到這層含義。當(dāng)然，平凡不是平庸，我們的理想就是我們平凡生活中的一盞明燈，讓我們對(duì)日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)熱情，讓我們堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)社會(huì)與自身發(fā)展的向往和追求。

有賴(lài)先賢燃心為炬，幸得后起繼志成薪，筑成河北師大今日輝煌的精神圣殿和宏大的學(xué)府校園。師大的百年文風(fēng)史韻，就流淌在你們的身邊。你們可在慧泉處洗心，重新審視社會(huì)與自己，可在墨凝石下駐足，靜思默念，明事理而心靜達(dá)觀，還可在洗月湖畔滌塵洗俗，讓自己舉止高雅，言行有范。

我望你們胸懷師大百年情懷，融入校園四季景色，冉冉而起的東門(mén)旭日將點(diǎn)燃你們遐想的燭火，一路花樹(shù)綠蔭會(huì)讓你們心怡思寧。望你們常駐足凝視我們的先賢銅像，用心語(yǔ)目光與他們神交對(duì)話(huà)，給自己的使命增加厚重的質(zhì)感。望你們?cè)谒姆綇V場(chǎng)上朗聲誦讀，在時(shí)光塔的時(shí)鐘自鳴聲中自省。望你們沿拾級(jí)而上的臺(tái)階步入圖書(shū)館，讓哲人的睿智慧言充填你們的知識(shí)渴望。

我還想告訴大家，河北師大雖充滿(mǎn)愛(ài)心，師長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)如同父兄，但特有的學(xué)風(fēng)校紀(jì)也是百年師大的文化沿承，必要的紀(jì)律和管理也是真愛(ài)。學(xué)風(fēng)、校紀(jì)是育人育德的重要組成部分，請(qǐng)讓我們共同愛(ài)護(hù)并遵守，讓我們的品德、我們的情操在此間得到錘煉，最終讓這種自律升華為文化自覺(jué)。

同學(xué)們，因?yàn)槟銈?，我們滿(mǎn)懷希望，你們年輕，年輕，就能彌補(bǔ)我們昔日諸多的遺憾。所以，我希望你們常能自勉，做一個(gè)忠于自己選擇事業(yè)之人。你們可以彷徨，但決不可自毀，你們可以跌跤，但決不可賴(lài)在地上不起。人的一生大都是在磨礪中度過(guò)，人的愉悅、人的靈性都是在磨礪中獲得，望你們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)!

河北師大的宗旨只有一個(gè)，就是為我們的民族，培養(yǎng)無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的有用之人。無(wú)愧才會(huì)遵從良心，良心會(huì)使我們真誠(chéng)而真實(shí)地為我們所在的時(shí)代有所貢獻(xiàn)。同時(shí)，面對(duì)時(shí)弊，我們也需如哲學(xué)家尼采所說(shuō)，“在自己的身上克服這個(gè)時(shí)代”，不要去迎合，迎合會(huì)導(dǎo)致盲從，盲從就要迷失自我。

同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，河北師范大學(xué)金秋的收獲就是你們!全體教職員工獲得了一份責(zé)任：為你們的未來(lái)而教!為我們的未來(lái)而教!為祖國(guó)的未來(lái)而教!

讓我們共同努力!

謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每年九月的開(kāi)學(xué)季，都是校園里最令人激動(dòng)、最充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。今年，來(lái)自全國(guó)各地2744名20__級(jí)大學(xué)新生來(lái)到了淮南聯(lián)合大學(xué)。因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，聯(lián)大的校園更加充滿(mǎn)活力;因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，全校師生洋溢著激動(dòng)和喜悅;因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，“自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新”的聯(lián)大精神將會(huì)得以更好的傳承和發(fā)揚(yáng)!在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工向你們表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎!

淮南聯(lián)合大學(xué)建于1984年，明年將迎來(lái)三十而立之年，伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐，經(jīng)過(guò)29年的不懈奮斗，淮南聯(lián)大從租用他校校舍，借用他校師資和教學(xué)設(shè)備起步，規(guī)模從小到大，內(nèi)涵不斷發(fā)展壯大，已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了近4萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生?，F(xiàn)在我校校園面積、在校生規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)和水平、教科研成果等辦學(xué)標(biāo)志性指標(biāo)已處在全省同類(lèi)高校的前列水平。幾十年來(lái)，聯(lián)大畢業(yè)生中有的走出國(guó)門(mén)繼續(xù)深造，有的考取了碩士、博士，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的成為企業(yè)家，眾多成為技術(shù)骨干和企事業(yè)單位的中堅(jiān)，這是淮南聯(lián)大的驕傲，也是所有在校生學(xué)習(xí)的榜樣。在新學(xué)年開(kāi)啟之際，我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

三年級(jí)同學(xué)們，你們要十分珍惜為時(shí)不多的在校學(xué)習(xí)時(shí)光，下決心、下功夫?qū)W好專(zhuān)業(yè)課程，掌握職業(yè)技能，在即將離校之前做好一、二年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。二年級(jí)同學(xué)們，新學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)你們的將來(lái)至關(guān)重要，是打好一生基礎(chǔ)的重要階段，務(wù)必要有志氣、有目標(biāo)，把握好自我，不斷提升自己的職業(yè)能力。

20__級(jí)新同學(xué)們，我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)正邁向嶄新的境界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型時(shí)期，正從世界制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高端技能人才。你們的專(zhuān)業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)定位在成為高端技能人才，成為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、職業(yè)崗位上的行家里手，進(jìn)而成為一線工程師，成為職業(yè)專(zhuān)家。為此，作為校長(zhǎng)，我要求你們：

一是要沉心靜氣，刻苦讀書(shū)。大學(xué)的首要功能就是創(chuàng)造和保存知識(shí)，大學(xué)生的首要任務(wù)就是讀書(shū)、學(xué)習(xí)、練技。來(lái)到淮南聯(lián)大之前，你們至少已經(jīng)寒窗苦讀了12年。但是，進(jìn)入大學(xué)后的讀書(shū)與你們熟知的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。第一，學(xué)習(xí)主要靠自覺(jué)，靠自我加壓，靠恒心毅力;第二，學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)進(jìn)度快，不能曠課，不能散漫懈怠，考試過(guò)關(guān)不能存有“臨時(shí)抱佛腳”的僥幸心理。第三，要學(xué)思結(jié)合，手腦并用，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練一體化;第四，除教科書(shū)外，還要制定出讀書(shū)計(jì)劃，多去圖書(shū)館，積極主動(dòng)拓展知識(shí)面。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上碎片狀的信息和資源難以幫助你們構(gòu)筑一個(gè)完整的知識(shí)體系;不從頭到尾讀完一本書(shū)，就難以全面地了解一個(gè)哲人先賢深刻的思想。因此，我要告訴你們，沒(méi)有泡過(guò)圖書(shū)館的人不算讀過(guò)大學(xué)!所以，你們要靜得下心，沉得住氣，坐得住冷板凳，讀得進(jìn)圣賢書(shū)。整個(gè)大學(xué)一年級(jí)，你們每周有五個(gè)晚自習(xí)，應(yīng)充分利用晚自習(xí)，做作業(yè)，消化當(dāng)天所學(xué);讀自己感興趣的書(shū)，也可以收聽(tīng)學(xué)校外語(yǔ)調(diào)頻臺(tái)節(jié)目提高自身外語(yǔ)水平等等，總之，要抓緊一切時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，充實(shí)頭腦。

二是要學(xué)以致用，投身實(shí)踐。同學(xué)們，我校致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)、具有一定技術(shù)實(shí)踐能力、從事生產(chǎn)與管理的高等實(shí)用型人才。我們的校訓(xùn)是“正德、至善、篤學(xué)、行知”，不僅要在讀書(shū)上做到“篤學(xué)”，還要注重在實(shí)踐中達(dá)成“行知”。一直以來(lái)，我校的畢業(yè)生就業(yè)率始終處在全省同類(lèi)院校的前列，這些正是得益于我們獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式與目標(biāo)。20__年就業(yè)季被部分媒體稱(chēng)為“史上最嚴(yán)酷的畢業(yè)季”，我校的畢業(yè)生依然廣受歡迎，截止6月底學(xué)生畢業(yè)前，我校畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)到95%。用人單位對(duì)我校畢業(yè)生給予了“用得上、沉得住、留得下”的高度評(píng)價(jià)。這是長(zhǎng)期以來(lái)，你們的學(xué)兄學(xué)姐腳踏實(shí)地、持之以恒，用自己的能力和素質(zhì)贏得的認(rèn)可和肯定。你們要以學(xué)兄學(xué)姐們?yōu)榘駱?，勤奮務(wù)實(shí)，學(xué)以致用，努力成為理論與實(shí)踐并重、知識(shí)與技能兼?zhèn)涞母叩葘?shí)用型人才，保持住校友們?yōu)槟銈儎?chuàng)出的金字招牌，為母校增光添彩!

三是要求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新。我校一直重視培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑和創(chuàng)新精神，質(zhì)疑也就是，對(duì)新認(rèn)知事物多問(wèn)為什么是這樣，可不可以是其他，不盲從，并善于發(fā)現(xiàn)不足之處，努力改進(jìn)和完善它。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，同樣也是一所學(xué)校得以發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和發(fā)掘，近兩年來(lái)，我校在校生已獲得國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利受理19項(xiàng)，其中，經(jīng)濟(jì)系謝先鋒同學(xué)個(gè)人獲得8項(xiàng)。事實(shí)證明，所有在場(chǎng)的師生人人都具備與生俱來(lái)的潛在創(chuàng)造力，人人都可以創(chuàng)新，事事處處都有無(wú)限廣闊的創(chuàng)新天地!希望全體同學(xué)在校和畢業(yè)后，始終保持一顆質(zhì)疑和創(chuàng)新的心，我相信你們一定能在各行各業(yè)、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工作崗位上做出與眾不同的業(yè)績(jī)。

四是要強(qiáng)身健體，珍愛(ài)生命。近4年來(lái)，不斷有優(yōu)秀科技工作者(如航空飛船艦載機(jī)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)突發(fā)心臟病在航母上離世，年僅51歲)和身價(jià)數(shù)億的企業(yè)家英年早逝(如百度ceo王湛生意外辭世,年僅40歲)。大家在惋惜之余，更加意識(shí)到生命是至高無(wú)上的，健康比金錢(qián)、地位更加重要，身體是本錢(qián)，健康是最可寶貴的財(cái)富。所以，全體在校學(xué)生都要積極參加每周五天的晨跑，練就強(qiáng)健的體魄，為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，享受幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在新學(xué)期之際，我還想對(duì)全體教師提出以下幾點(diǎn)期望：

一是努力踐行因材施教的原則，針對(duì)不同類(lèi)別的學(xué)生實(shí)際，千方百計(jì)深入淺出教授理論知識(shí)，千方百計(jì)把課程教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撆c實(shí)踐一體化的鮮活課堂。在系部的組織下，積極探索“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”、“工作任務(wù)導(dǎo)向”等教學(xué)做一體化課程改革，主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程性考試改革。一句話(huà)：千方百計(jì)讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。二是要對(duì)自己有新要求，新的學(xué)年要有自己新的目標(biāo)。諸如，承擔(dān)省校級(jí)教研項(xiàng)目的，要努力取得高水平教學(xué)成果;沒(méi)有項(xiàng)目的，要努力爭(zhēng)取到項(xiàng)目;晉升職稱(chēng)尚缺條件的，要更加勤奮，把握好學(xué)校提供的各類(lèi)平臺(tái)，努力在校企合作單位尋找用武之地，積極參加學(xué)校各類(lèi)教改項(xiàng)目、科研項(xiàng)目的申報(bào)，超前做好申報(bào)省市級(jí)教科研項(xiàng)目。再比如，省級(jí)和國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽已成為制度化的常規(guī)賽事，作為專(zhuān)業(yè)教師要努力鉆研、實(shí)踐，培養(yǎng)和帶領(lǐng)學(xué)生參加競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)項(xiàng)等等。三是注重教書(shū)育人，努力用自己良好的人格魅力，向?qū)W生傳遞正能量。

同樣，我也對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出以下要求：在連續(xù)三年招生取得喜人成績(jī)的時(shí)候，更加要保持高度的憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí);學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度需要我們繼續(xù)傾注更大的心血去培育。我們要正人先正己，努力工作，把所領(lǐng)導(dǎo)的系部、處室人員組織好、帶領(lǐng)好，不斷追求新業(yè)績(jī)。所有面向?qū)W生的系部、處室人員都要把每一位聯(lián)大學(xué)子視作家人一樣，提高服務(wù)質(zhì)量，把學(xué)生滿(mǎn)意與否作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，千方百計(jì)為學(xué)生成長(zhǎng)成才花心思、出力氣、干實(shí)事。我們十分清楚的是，聯(lián)大的美譽(yù)度首先來(lái)自我們面對(duì)的每位學(xué)生和他們的家庭，一屆又一屆學(xué)生和家長(zhǎng)們的認(rèn)可，一屆又一屆畢業(yè)生工作單位的肯定，成就了學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度，我們務(wù)必要倍加珍惜、精心呵護(hù)!

同志們，老師們，同學(xué)們，當(dāng)前，我校正努力創(chuàng)建省級(jí)文明單位、花園式校園和節(jié)約型校園，__市正在創(chuàng)建安徽省文明城市，希望大家從身邊事做起，從自身做起，講求文明禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，厲行節(jié)儉，珍惜資源。要堅(jiān)決抵制亂貼小廣告的不文明行為，及時(shí)給學(xué)校保衛(wèi)處打電話(huà)舉報(bào);不在禁煙區(qū)吸煙，不隨手亂丟垃圾?？傊?，我們?nèi)熒家v文明話(huà)、行文明路、做文明事，在言行舉止中展示聯(lián)大人的良好形象。

開(kāi)學(xué)了，學(xué)校將在近期舉辦第20屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第7屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起就熱身行動(dòng)起來(lái)，在各類(lèi)活動(dòng)中練身體、長(zhǎng)才干、增智慧;讓我們用實(shí)際行動(dòng)使校園更加充滿(mǎn)活力，讓我們的學(xué)子更加健康活潑，成長(zhǎng)成才。

謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們齊聚一堂，隆重舉行學(xué)院2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。值此莊嚴(yán)而難忘的時(shí)刻，我代表學(xué)院，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)2015屆畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀！向所有為同學(xué)們成長(zhǎng)成才而默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！

同學(xué)們，三年來(lái)，你們孜孜以求、刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)親人、老師和社會(huì)的期望，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)學(xué)業(yè)。你們?cè)谛５娜辏悄銈冏晕页砷L(zhǎng)、自我成熟的三年。同時(shí)，也是學(xué)院快速發(fā)展、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的三年。學(xué)院明確了辦學(xué)定位、理清了發(fā)展思路，凝練了文化精神，大力開(kāi)展校企合作、工學(xué)結(jié)合，教學(xué)綜合改革取得突破性進(jìn)展，招生工作逆勢(shì)上揚(yáng)，成為黑龍江省骨干高等職業(yè)院校，辦學(xué)水平躋身省內(nèi)高職院校前列。三年來(lái)，同學(xué)們與學(xué)院風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的改革發(fā)展提出了許多切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議，極大地推進(jìn)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，讓我真切地感受到你們熱愛(ài)母校、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的深情厚意。在此，我向同學(xué)們?yōu)閷W(xué)院建設(shè)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)以及在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中對(duì)學(xué)院的理解支持再一次表示真誠(chéng)的謝意。

院的優(yōu)秀學(xué)子，自覺(jué)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春、熱血和汗水是大家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”一端連接國(guó)情，一端連接夢(mèng)想，只有正視目前的發(fā)展階段，堅(jiān)定地走自己的路，我們才可以用“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”，在“中國(guó)夢(mèng)”中實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢(mèng)”。為此，我希望同學(xué)們都能夠勇挑重?fù)?dān)，勇闖新路，以舍我其誰(shuí)的銳氣和魄力，在祖國(guó)和人民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手。

第三，希望同學(xué)們要明確目標(biāo)，不懈奮斗。只有目標(biāo)清晰，定位準(zhǔn)確，才能擺脫困惑，走出迷茫。我們的目標(biāo)既要志存高遠(yuǎn)，放眼四方，更要懂得循序漸進(jìn)、不積跬步無(wú)以至千里的道理，要學(xué)會(huì)把大的志向分解量化為多個(gè)觸手可及的小目標(biāo)，積少成多。這樣一來(lái)，你取得的任何一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，都意味著你向自己的人生目標(biāo)定位前進(jìn)了一步，意味著你絕對(duì)的成長(zhǎng)，意味著你絕對(duì)的收獲，于是，你將會(huì)感到心里特別踏實(shí)，內(nèi)心特別安寧，從而獲得不斷的成長(zhǎng)。另一方面，確立堅(jiān)定而明確的人生目標(biāo)，并專(zhuān)注、從容、堅(jiān)毅地追逐自己的夢(mèng)想、自己的人生目標(biāo)，必然要比沒(méi)有目標(biāo)，或者不斷轉(zhuǎn)換目標(biāo)，成功的概率要高得多！所以，要實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，我希望你們一定要有堅(jiān)定毅力，有為自己的人生目標(biāo)百折不撓、不輕言放棄的毅力。

第四，希望同學(xué)們擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地。完美、明確的人生目標(biāo)定位，需要付出腳踏實(shí)地的努力。腳踏實(shí)地，一方面意味著肯于從基層崗位或基礎(chǔ)性工作做起，這也正是你們當(dāng)中很多同學(xué)的選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，布斯說(shuō)：“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。創(chuàng)新無(wú)極限，只要敢想，沒(méi)有什么不可能”。著名畫(huà)家齊白石在總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“不要以能誦古人姓名多為學(xué)識(shí)，不要以善道今人短處為己長(zhǎng)。總而言之，要我行我道，下筆要我有我法”。這兩段話(huà)充分詮釋了創(chuàng)新的意義。什么叫創(chuàng)新，比別人提前一步是創(chuàng)新，比別人多想個(gè)角度是創(chuàng)新，比別人多干幾件實(shí)事也是創(chuàng)新。我認(rèn)為，創(chuàng)新要敢想敢說(shuō)敢干，敢為天下先，不固步自封，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問(wèn)題有新視野，研究情況有新見(jiàn)解，部署工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法。當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，迫切需要廣大有為青年通過(guò)創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。我衷心地希望同學(xué)們銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

同學(xué)們，回顧你們?nèi)甑拇髮W(xué)生活，作為院長(zhǎng)，我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們學(xué)院還有一些不盡如人意的地方，比如，我們的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，我們的寢室、餐廳服務(wù)設(shè)施還有許多不到位的地方，等等。希望同學(xué)們把愉快的回憶帶走，把不愉快的記憶留下。也請(qǐng)同學(xué)們相信，我們學(xué)院現(xiàn)在有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支整體素質(zhì)較高、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的教職工隊(duì)伍，我們建設(shè)省內(nèi)一流高職院校的目標(biāo)一定能夠很快實(shí)現(xiàn)。若干年后大家再回母校時(shí)，你們一定會(huì)深切地感受到學(xué)院的新變化、新面貌、新氣象。

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇九

很多時(shí)候，離任講話(huà)是領(lǐng)導(dǎo)干部告別原單位時(shí)的最后一次公開(kāi)講話(huà)，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都非常重視。下面是本站小編給大家整理的大學(xué)校長(zhǎng)離任講話(huà)，僅供參考。

尊敬的杜占元副部長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。

剛才，教育部、市委組織部、市教衛(wèi)黨委來(lái)校宣布了關(guān)于華東理工大學(xué)黨委書(shū)記和校長(zhǎng)任免的決定，我由衷地?fù)碜o(hù)和支持。

20xx年7月，也在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，我回到上海，接任母?！A東理工大學(xué)第五任校長(zhǎng)。我要感謝組織的信任和支持，感謝先后兩任黨委書(shū)記和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的同仁們?cè)诮荒昀锝o予我的理解、合作、支持和幫助，我由衷地感謝全校干部、師生員工,正是你們的風(fēng)雨同舟、心心相印和榮辱與共，才使我順利地完成任務(wù)。如果說(shuō)這些年學(xué)校有所發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)力和民生方面有所提升，那主要?dú)w功于你們的吃苦耐勞、聰明才智、共同奮斗和奉獻(xiàn)付出;如果說(shuō)還不盡人意，那主要源自我個(gè)人能力和水平的不足。

20xx年換屆啟動(dòng)，我寫(xiě)下了卸任致辭，在堅(jiān)守和兢兢業(yè)業(yè)中又送別了一輪春夏秋冬。換屆期間，我把不留遺憾地畫(huà)好校長(zhǎng)崗位的句號(hào)、毫無(wú)保留地為學(xué)校未來(lái)發(fā)展做好鋪墊、一如既往地奉獻(xiàn)學(xué)校未來(lái)發(fā)展作為自我要求。今天，我向大家匯報(bào)在結(jié)束校長(zhǎng)任期的這一最后時(shí)刻的點(diǎn)滴感悟，以此作為對(duì)師生員工的匯報(bào)。

20xx年，我辭去華東理工大學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，離開(kāi)上海去東北專(zhuān)心從事學(xué)術(shù)工作，在白山黑水的冬日夜晚，我喜歡上了電視劇《一代廉吏于成龍》和其主題歌“長(zhǎng)歌行”，“回望故鄉(xiāng)你遠(yuǎn)在萬(wàn)里，帶走了多少深厚的情意”、“你流的是熱淚，熬的是心血勤政不惜”。那時(shí)，我被劇情所感動(dòng)，于是告誡自己，今后無(wú)論在學(xué)術(shù)還是行政上，只要有可能，都要為華理，這個(gè)培育了我，給了我一切并包容我所有的母校服務(wù)，為她的卓越強(qiáng)盛而奮斗。近十一年里，我?guī)缀醪恢娨晞楹挝铮p繞于心頭的只有事關(guān)學(xué)校學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力提升和民生水平改善的林林總總。在即將離任之際，我意外而欣喜地在網(wǎng)上找到了“長(zhǎng)歌行”這首老歌，熟悉的歌聲和旋律再次令我心潮澎湃，一如十五年前。它將激勵(lì)我今后以教授的身份繼續(xù)奉獻(xiàn)母校、完善自己、服務(wù)社會(huì)。

卸任校長(zhǎng)崗位，使得我今后能有更多時(shí)間欣賞校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)讓我猶如穿越，回到兒時(shí)少年的美好時(shí)光，再次重溫1978年16歲的我初入這個(gè)校園的感懷。那是人生記憶中，最為幸福的歲月，天藍(lán)地綠、愉快歡暢，一個(gè)從小原本連“大學(xué)夢(mèng)”都不敢有的鄉(xiāng)下孩子，在恢復(fù)高考的全民喜悅中，步入了大學(xué)課堂。從那時(shí)起，就有了許多人生中的第一，第一次出遠(yuǎn)門(mén)，就是來(lái)上海求學(xué)、第一次乘飛機(jī)就是出國(guó)….

據(jù)說(shuō)，牛犢會(huì)把第一眼看到的移動(dòng)物體認(rèn)作媽媽。而母校對(duì)于我，就是如此的情感!到目前為止，我在這個(gè)校園度過(guò)了人生最多的時(shí)光。除了在國(guó)外和在東北的歲月，前后學(xué)習(xí)工作累計(jì)近30年?？梢哉f(shuō)，華理是我的第一故鄉(xiāng)。能為學(xué)校奉獻(xiàn)和服務(wù)，是自己畢生的榮幸!而校園里的師生員工，就是我的兄弟姐妹、父老鄉(xiāng)親。

創(chuàng)校和歷任的主要領(lǐng)導(dǎo)者，特別是校長(zhǎng)們，均給予我切身關(guān)懷和深遠(yuǎn)影響，給了我許多啟迪，這些包括諄諄教導(dǎo)、師門(mén)傳承、共事同行和不懈奮斗，這些言行已經(jīng)融入了我血脈。雖然一代一代的人都已離開(kāi)崗位或者已經(jīng)逝去，而我眼前還常常浮現(xiàn)出他們信任的笑臉和殷切的希望。正因?yàn)槿绱?，?995年擔(dān)任校長(zhǎng)助理、1996年擔(dān)任副校長(zhǎng)算起，一路走來(lái)，少小當(dāng)家、負(fù)重前行，為了發(fā)展，防止波折，艱難不嘆息、屈辱無(wú)怨言。這些年，忍耐承受、無(wú)怨實(shí)干、堅(jiān)忍不拔，只為報(bào)答學(xué)校哺育之恩。服務(wù)母校，是一份感情，更是一份責(zé)任。

勵(lì)志。

明德，而且在言行思想實(shí)踐上已經(jīng)成為全校師生共同的精神追求，即，以勤奮苦干回應(yīng)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)、以修養(yǎng)意志提升道德品德，進(jìn)而服務(wù)天下。

學(xué)校的規(guī)模、內(nèi)涵都有了顯著變化，在建設(shè)國(guó)際知名、特色鮮明、多學(xué)科高水平研究型大學(xué)方面有了良好進(jìn)展、在世界大學(xué)學(xué)術(shù)500強(qiáng)的地位也得到了提升。由于我自身能力不足、學(xué)識(shí)有限，近十一年的工作也留有一些遺憾，特別是在顯著提升大學(xué)文化和精神、大力增強(qiáng)創(chuàng)新能力、回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)、實(shí)現(xiàn)馬克思所倡導(dǎo)的人的自由與全面發(fā)展方面，自知差距較大，任重而道遠(yuǎn)。

要讓對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的渴望，不再成為一種社會(huì)焦慮，師生必須成為大學(xué)校園真正的主人。應(yīng)該在這樣的校園里，學(xué)生興趣勃發(fā)、教師追求卓越;進(jìn)行著有效的知識(shí)傳授和能力訓(xùn)練，培育著自由思維、獨(dú)立精神;建立起創(chuàng)新、創(chuàng)立、創(chuàng)制、創(chuàng)業(yè)所需要的批判思維、挑戰(zhàn)權(quán)威、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、獨(dú)立體驗(yàn)等氛圍。

人們向往大學(xué)，是因?yàn)樗热谟谏鐣?huì)、服務(wù)于社會(huì)，又不同于社會(huì)。有人說(shuō)，一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校后，忘記所學(xué)而留下深刻印象的那些，才是教育;同樣，當(dāng)一個(gè)人退出或者離去，人們?yōu)楸磉_(dá)敬意，會(huì)不乏溢美之詞，但若干年后回頭看，到底有多少印跡可以銘記在人們心間。沒(méi)有思想光芒的大學(xué)，無(wú)疑是職業(yè)培訓(xùn)站、私塾學(xué)店，難以走得更遠(yuǎn)。大學(xué)應(yīng)是引領(lǐng)人類(lèi)文明進(jìn)步幸福的永恒燈塔，而不只是飛舞著點(diǎn)綴夏夜詩(shī)情畫(huà)意的螢火蟲(chóng)。

曲景平校長(zhǎng)、杜慧芳書(shū)記,具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、工作實(shí)績(jī)和廣闊視野，對(duì)他們的到來(lái)，我表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，他們將帶領(lǐng)華理繼續(xù)前行。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部、上海市的大力支持下，相信學(xué)校工作一定會(huì)不斷取得進(jìn)展，再寫(xiě)輝煌、又書(shū)華章。

人生沒(méi)有幾個(gè)十一年，我榮幸的是將人生中最重要的歲月獻(xiàn)給了母校。今天，我順利地畫(huà)上了句號(hào)，盡管可能存在這樣那樣不足，可內(nèi)心沒(méi)有虧欠。安慰的是完成任務(wù)，喜悅的是不辱使命，平和的是真實(shí)坦蕩。卸任后，我將全身回歸學(xué)術(shù)生涯，為學(xué)生培養(yǎng)做出自己永遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。我將用欣賞、關(guān)注的目光關(guān)心學(xué)校發(fā)生的一切、表達(dá)我對(duì)母校的愛(ài)意，洗耳靜聽(tīng)學(xué)校不斷成功的消息，為十年后、二十年后、五十年后、一百年后卓越的華理，而歡欣喜悅、由衷祝福。

讓我們共同奮斗，為華理美好的明天!為大學(xué)的美好明天!

謝謝大家!

長(zhǎng)時(shí)間90度的鞠躬，全場(chǎng)掌聲)。

我完全擁護(hù)黨中央、國(guó)務(wù)院的任免決定。不僅僅擁護(hù)，而且非常感謝，是在我應(yīng)該下崗的時(shí)候，批準(zhǔn)允許我下崗了，(笑聲)我感到非常愉快。時(shí)間過(guò)得很快，四年多了，跟北京大學(xué)的各位同仁共事，很愉快。所以我要特別的感謝北京大學(xué)的全體，不管是老師們、同學(xué)們、員工、也包括我身邊的工作人員、我們的保安，所有的北大的同志們。沒(méi)有你們的幫助，我在北大的工作不會(huì)感到這樣的順利和愉快。當(dāng)然，還要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部，而且我特別特別的感謝北京市委，也要特別感謝我們海淀區(qū)中關(guān)村。不僅僅是我們的領(lǐng)導(dǎo)、更是我們的朋友們，他們?yōu)楸本┐髮W(xué)做出了非常大的貢。實(shí)際上書(shū)記最清楚，他以前也負(fù)責(zé)海淀區(qū)的工作，我過(guò)去也給他帶了很多麻煩，在校園的平安等等方方面面，這里由于時(shí)間的原因我不能多說(shuō)。郭書(shū)記、劉書(shū)記和王市長(zhǎng)對(duì)北大都很關(guān)心，對(duì)我本人也很關(guān)心，在這里一并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和在場(chǎng)的同仁們，不在場(chǎng)的凡是支持愛(ài)護(hù)北大的朋友們，非常感謝。

我深?lèi)?ài)著北京大學(xué)，所以我希望北京大學(xué)今后更好，我也相信恩哥同志擔(dān)任起校長(zhǎng)的職務(wù)之后，能夠和黨委班子，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子一起，努力工作，不辜負(fù)黨中央、國(guó)務(wù)院，不辜負(fù)全體北大人的重托，也拜托大家支持恩哥的工作。(掌聲)。

最后，因?yàn)槿寺锟偸菚?huì)有些遺憾。每個(gè)階段總有每個(gè)階段的事情。北大的目標(biāo)神圣而高遠(yuǎn)，要靠一代一代人為之努力奮斗。今天我還有幾方面的事情，過(guò)去說(shuō)是夢(mèng)想，但是我覺(jué)得我的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。

一是要把學(xué)校辦的更好，我們的教學(xué)，我們的學(xué)術(shù)，我們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)的服務(wù)能夠做到更好。我們的課程應(yīng)該能夠成為受到不僅僅是全國(guó)青年，而且是對(duì)世界的青年都有的課程。我們的學(xué)術(shù)，希望我們的學(xué)術(shù)能夠開(kāi)創(chuàng)開(kāi)辟新的領(lǐng)域，在世界上、在國(guó)際上能夠開(kāi)辟新的領(lǐng)域、引領(lǐng)新的領(lǐng)域。我想這是在我們學(xué)術(shù)水準(zhǔn)方面有這樣的夢(mèng)想?，F(xiàn)在當(dāng)然有各種各樣的排名，姑且作為參考，但是我想最重要的是，我們的課程是不是在全世界有吸引力，學(xué)術(shù)研究是不是能開(kāi)創(chuàng)引領(lǐng)新的方向。

其次是國(guó)際化，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望北大的留學(xué)生能夠達(dá)到20%?，F(xiàn)在我們不到8%。我所說(shuō)的留學(xué)生是經(jīng)過(guò)學(xué)校注冊(cè)，在學(xué)校參與課程的正式學(xué)生。20%并沒(méi)有經(jīng)過(guò)理論論證，是我的一種感覺(jué)，也是達(dá)到世界一流大學(xué)的一種狀況。與此同時(shí)，我希望能夠?yàn)楸贝蟮拿恳粋€(gè)中。

國(guó)學(xué)。

生在在校期間提供至少一次出國(guó)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這是國(guó)際化的夢(mèng)想。

第三是最近網(wǎng)上在熱炒的我在人大上的發(fā)言。我參加的是北京團(tuán)，沒(méi)有事先準(zhǔn)備，結(jié)果第一個(gè)讓我發(fā)言。我講一點(diǎn)北大，我就說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想，凡是希望成為北大學(xué)生的人都能成為北大學(xué)生，讓全國(guó)人民更好地共享北大的教育資源。這件事情不容易，因此很多人說(shuō)這是夢(mèng)想。實(shí)際上能夠做到，但是需要努力。可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放公共課程，事實(shí)上我們已經(jīng)不是走在前面了，國(guó)際上已經(jīng)有我們心目中的國(guó)際一流大學(xué)在干這些事情，比如哈佛、mit、斯坦福。在場(chǎng)的我們的老師。我們的學(xué)生就已經(jīng)有人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)哈佛和斯坦福的課程，有幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)拿到了這門(mén)課程的證書(shū)，也就是說(shuō)完成了這門(mén)課程。這些學(xué)生學(xué)有余力，而且覺(jué)得北大提供的課程還有點(diǎn)差距，所以他自己在網(wǎng)上課程就學(xué)了，也拿到了證書(shū)。網(wǎng)絡(luò)公共課程是當(dāng)前國(guó)際高等教育領(lǐng)域事業(yè)的一個(gè)重要發(fā)展，對(duì)高等教育的影響將會(huì)十分的深遠(yuǎn)。

在研討會(huì)上，我請(qǐng)李曉明同志做了一個(gè)報(bào)道。他一開(kāi)始就說(shuō)我設(shè)想有這么一門(mén)課程，有十萬(wàn)個(gè)學(xué)生在這里上課，大家通過(guò)網(wǎng)上也能夠?qū)崿F(xiàn)互動(dòng)，比如師生的互動(dòng)等等，質(zhì)量也很好，最后可能其中有一萬(wàn)個(gè)人能夠堅(jiān)持下來(lái)，拿到證書(shū)。如果我們北京大學(xué)在這方面不努力，可能有一天學(xué)生坐在燕園里上的課程是哈佛的課程、mit的課程、牛津的課程、劍橋的課程。我們自己必須看到這個(gè)發(fā)展的趨勢(shì)。在看到北大的學(xué)生學(xué)習(xí)人家的課程的同時(shí)，在哈佛、在mit、在牛津、在anywhereintheworld，世界上任何一個(gè)角落也有人在學(xué)習(xí)北京大學(xué)的課程，然后他們拿到北京大學(xué)的證書(shū)。這件事情我是今天特別想要講的，在我離任的時(shí)候我希望大家都關(guān)心這件事情，都去了解、去研究這件事情。不要落伍，北京大學(xué)不能落伍。這個(gè)事情既能提高我們的教育質(zhì)量，也能提高北京大學(xué)的國(guó)際影響力。事實(shí)上，如果我說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)，也許關(guān)系到存亡的問(wèn)題。所以在我的認(rèn)識(shí)里，這件事情是一件非常非常重大的事情。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我最后一次在這個(gè)地方說(shuō)話(huà)了，我希望全校的同志來(lái)重視，注意支持這個(gè)事情。(笑聲)這個(gè)事情不容易做，首先要有水平高質(zhì)量的課程，不僅如此，還要方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生與老師的互動(dòng)，學(xué)生之間的互動(dòng)。

所以這在教學(xué)方式上必然是一個(gè)革命性的改變，跟我們現(xiàn)在概念里頭的網(wǎng)絡(luò)課程——把自己的教學(xué)材料、ppt傳上去，有個(gè)錄像，有個(gè)聲音是不一樣的，不是一回事。

所以第一，要有足夠多足夠好的課程。我希望將來(lái)所有北大的課程都是很優(yōu)秀的，都能達(dá)到這個(gè)水平。教育的功能不僅僅是培養(yǎng)人，教育的功能是很多的，所以要讓這些課程對(duì)于百姓不管年輕還是年老都有足夠的吸引力。讓所有想學(xué)習(xí)的人，不僅是年輕人都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)北京大學(xué)的課程。課程重要，當(dāng)然老師重要。老師不僅學(xué)術(shù)水平要高，要有滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)，而且要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，這對(duì)我們每個(gè)老師都提出了要求任務(wù)。我就不知道我的課程怎么在網(wǎng)絡(luò)的條件下去教，去教好;另外我們的教育管理，我們的教育部門(mén)的學(xué)分制度、考核制度、證書(shū)制度也都要適應(yīng)這個(gè)變化，按照我們老一套不行;對(duì)我們教學(xué)管理人員也提出了新的要求，這是第三方面;我們校一定要有一個(gè)非常好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，非常便捷高效，這和我提過(guò)的但是一直沒(méi)有建設(shè)好的“智慧校園”密切相關(guān)，我們的校園必須是“智慧校園”。第五不是不重要的，也許是最重要的，是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要有錢(qián)。(笑聲)我曾經(jīng)說(shuō)要把北大的所有課程、優(yōu)質(zhì)課程免費(fèi)提供給愿意學(xué)習(xí)的人，這是要有成本的，所以要有錢(qián)。這是我夢(mèng)想的第三方面，我說(shuō)的比較多，希望北京大學(xué)重視，也希望我的繼任特別重視這件事情。

和這個(gè)密切相關(guān)的是我的第四個(gè)夢(mèng)想，是要建立一個(gè)強(qiáng)大的北京大學(xué)教育基金會(huì)。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自于9年前，金融危機(jī)爆發(fā)后，我去了一個(gè)州立大學(xué)見(jiàn)到了校長(zhǎng)，本來(lái)校長(zhǎng)是要和我第二天去參加同一個(gè)會(huì)。歡迎我之后，他說(shuō)很遺憾他不能去了，因?yàn)橹菡沉怂?5%的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)校長(zhǎng)是一個(gè)致命的打擊。雖然后來(lái)這個(gè)州立大學(xué)他們很有辦法慢慢恢復(fù)了，但是形成對(duì)照的是哈佛大學(xué)作為一個(gè)私立大學(xué)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)要強(qiáng)得多，金融危機(jī)之前它是340多億的美金，金融危機(jī)之后縮水了三分之一，但仍然有250多個(gè)億的美金。雖然也有困難但是足夠應(yīng)付，不像別的大學(xué)要裁員、要降低老師的薪水，哈佛還可以趁別人裁員的時(shí)候招一批教員。這建設(shè)加強(qiáng)了我對(duì)建設(shè)教育基金會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。閔維方書(shū)記很有遠(yuǎn)見(jiàn)，他開(kāi)始著手北京大學(xué)教育基金會(huì)的工作，打下了很好的基礎(chǔ)。但是我們需要更高的目標(biāo)，我的目標(biāo)是在20xx年，教育基金會(huì)達(dá)到100個(gè)億的規(guī)模。(掌聲)這和哈佛大學(xué)比肯定有很大差距，但是不可能一口吃成一個(gè)胖子，也沒(méi)那么多東西給你吃，這需要時(shí)間。我的設(shè)想是我不找基金會(huì)要錢(qián)，先把老母雞養(yǎng)肥了，等到100個(gè)億以后，我每年找他們要5個(gè)億，也不干別的，給老師發(fā)薪水，給學(xué)生們(長(zhǎng)時(shí)間掌聲)。這是我的夢(mèng)想。

最后一個(gè)，說(shuō)還是不說(shuō)我猶豫了很久，我想還是說(shuō)，我們北京大學(xué)偉大的沙灘紅樓。我在北大校長(zhǎng)任期間，一直希望有一天，紅樓回歸北大，紅樓對(duì)于北大太重要太重要了。(長(zhǎng)時(shí)間掌聲)沒(méi)有任何一個(gè)樓，永恒的有這樣的地位。它是北大人的光榮、北大人精神的寄托，紅樓只有回歸北大才是他最好的歸宿。但是我沒(méi)有做出，我拜訪了很多人，奔走呼號(hào)。我這里要透露一個(gè)秘密，這個(gè)秘密要90多年之后才能揭露。但是在這里可以先說(shuō)一小部分，在劍橋820xx年校慶的時(shí)候，要世界上800個(gè)人寫(xiě)一封信給120xx年后的5個(gè)人，我有一封信在北大圖書(shū)館，是給120xx年后的北大校長(zhǎng)的。我說(shuō)如果我在任期間紅樓回歸北大，是我最大的成就。如果不能，那是我最大的遺憾。今天，我必須帶著這個(gè)巨大的遺憾離開(kāi)了。

謝謝大家!祝福大家!

尊敬的王立英副部長(zhǎng)，尹漢寧部長(zhǎng)，喻云林局長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，同志們，你們好!

今天是華中科技大學(xué)喜慶的一天，我們迎來(lái)了新校長(zhǎng)丁烈云教授。首先，我向丁烈云教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領(lǐng)導(dǎo)下，華中科技大學(xué)將迎來(lái)新的輝煌。此時(shí)此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來(lái)對(duì)我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評(píng);特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻(xiàn)以及與我合作時(shí)表現(xiàn)出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對(duì)我的關(guān)心和理解，感謝親朋和同事對(duì)我的支持、鼓勵(lì)以及類(lèi)似于“上臺(tái)終有下臺(tái)時(shí)”那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達(dá)的只是那些因?yàn)槲业哪芰Σ蛔憬o學(xué)校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。

這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。我沒(méi)能把“船舶海洋”四個(gè)字寫(xiě)大;文科若學(xué)科的發(fā)展沒(méi)有顯著變化;醫(yī)科還欠缺高峰;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心大樓還未動(dòng)工;“以學(xué)生為中心的教育”還未落到實(shí)處;教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短;我希望“讓學(xué)生自由發(fā)展”，但總體上多數(shù)學(xué)生可能還是未脫離那種類(lèi)似教育生產(chǎn)線的培養(yǎng)模式;......對(duì)這些我不能不表示遺憾和歉意。

我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義!未來(lái)國(guó)家的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。為了未來(lái)，學(xué)子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲(chǔ)備?而不能僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)實(shí)中的、或者當(dāng)下流行的價(jià)值觀。在對(duì)過(guò)去與未來(lái)的責(zé)任這一點(diǎn)上，我做得太少，于此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個(gè)校園里的孩子們沒(méi)少抱怨：自習(xí)要搶座位;圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)間太早;食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了，到底是不是沒(méi)賺學(xué)生們一分錢(qián)?體育設(shè)施和場(chǎng)地不足，偌大的校園居然沒(méi)有一個(gè)游泳池;有些運(yùn)動(dòng)還得交錢(qián);自行車(chē)常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒(méi)能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。

的學(xué)校的確不一樣。當(dāng)時(shí)我心里五味雜陳，真是鬧了一個(gè)很大的笑話(huà)，而且我的官僚使學(xué)校失去了糾正的最佳時(shí)機(jī)，傷害了部分學(xué)生及校友的感情。

誰(shuí)都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格，但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的。有的同學(xué)逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓自己龜縮在虛擬的現(xiàn)實(shí)中;少數(shù)同學(xué)欠缺起碼的公德;有的人把入黨當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期和目的的工具;也有人不自覺(jué)地成為別人或者某種權(quán)力的工具;凡此種種，當(dāng)看到某些學(xué)生心靈田園荒蕪的時(shí)候，心靈被役使的時(shí)候，自然會(huì)感到我們的人格教育是有缺陷的。長(zhǎng)期以來(lái)我們黨提倡“實(shí)事求是”，但在我們的課堂中，在對(duì)學(xué)生的潛移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實(shí)事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識(shí)形態(tài)所淹沒(méi)和遮蔽，也曾想過(guò)能不能稍微改變一下。然而，作為校長(zhǎng)的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!

上任之初，曾對(duì)幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到，我有一個(gè)心愿，就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些。希望在我們的校園里充滿(mǎn)學(xué)氣，有簡(jiǎn)單的文化，遺憾的是我沒(méi)能做到這一點(diǎn)。在這個(gè)校園里還是多了一些官氣，少了一些學(xué)氣。回想起來(lái)，當(dāng)初的我竟那么幼稚!后來(lái)的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是，我們的學(xué)風(fēng)尚有不盡如人意的地方。有的人做學(xué)問(wèn)，行忽悠之能事，或則應(yīng)景，或則奉命，有奶便是娘;有的人風(fēng)骨全無(wú)，媚態(tài)幾許;極少數(shù)人甚至違規(guī)違法。在他們那里既沒(méi)有學(xué)者的斯文，更無(wú)士人的高貴與尊嚴(yán)。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個(gè)別人身上，卻并不鮮見(jiàn)于我們的校園。我看到了，卻無(wú)良策，慚愧啊!

我甚為遺憾的是，教師們支撐了學(xué)校的發(fā)展，給足了學(xué)校的體面，而學(xué)校卻沒(méi)能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實(shí)驗(yàn)條件;有一些青年教師收入低、壓力大，有很多新進(jìn)教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”;另外有些中老年教師為他們的工作量算計(jì)時(shí)，其體面和尊嚴(yán)幾許?作為校長(zhǎng)，我沒(méi)能在發(fā)展與維護(hù)他們體面中找到最佳平衡點(diǎn)，實(shí)在對(duì)不起!

還有我們的離退休人員，收入低，生活拮據(jù)。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無(wú)人照顧。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過(guò)重要貢獻(xiàn)的人們，理應(yīng)有尊嚴(yán)地安度晚年。部分離退休人員希望在校園里建專(zhuān)門(mén)的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過(guò)余生，但我沒(méi)有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對(duì)此，我只能仰天長(zhǎng)嘆，空有遺憾!

很多教育家和社會(huì)的有識(shí)之士都認(rèn)為，大學(xué)該有獨(dú)立精神和自由表達(dá)，我很贊成!然而，遺憾的是，在這一點(diǎn)上我沒(méi)有做出有實(shí)際意義的努力。當(dāng)自由、“實(shí)事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識(shí)所遮蔽時(shí)，作為校長(zhǎng)的我還是不聞不問(wèn);即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音。只是一個(gè)學(xué)生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也許校長(zhǎng)大人日理萬(wàn)機(jī)，哪能管我們這等屁事!”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。這些年，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺(jué)到白花花的銀子在暗流中對(duì)著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷。當(dāng)有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時(shí)，多少精力、努力都耗散在那些無(wú)謂的微妙之中。其實(shí)，要改變此一現(xiàn)狀無(wú)關(guān)乎意識(shí)形態(tài)，只關(guān)乎實(shí)事求是。

老師們，同學(xué)們，同志們!縱然過(guò)去的幾年留下諸多遺憾，但未來(lái)國(guó)家及其教育的深化改革使我們充滿(mǎn)希望，新的領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)帶來(lái)新的活力與氣象。我完全相信，新班子會(huì)很快地消除因?yàn)槲业哪芰?wèn)題給學(xué)校帶來(lái)的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長(zhǎng)而到來(lái)!當(dāng)然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學(xué)中的那些遺憾!

未來(lái)我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨(dú)立、自由、責(zé)任的華中大而祝福!

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，是你們?nèi)松嘘?yáng)光燦爛的一天。四年的大學(xué)生活，已變成無(wú)數(shù)難忘的畫(huà)面，從備戰(zhàn)國(guó)慶游行的八天七夜，到百年校慶的志愿服務(wù);從陽(yáng)光長(zhǎng)跑的腳步與汗水，到《馬蘭花開(kāi)》的淚光和歡笑;從人人網(wǎng)的轉(zhuǎn)載與吐槽，到清芬園麻辣香鍋的排隊(duì)和回味——你們把一段終將逝去的青春，永遠(yuǎn)定格在這里!我和全校教職員工，有幸在你們的故事中充當(dāng)配角，感受你們的激情，見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，分享你們的收獲。今天，也是一個(gè)感恩和慶賀的日子。我要感謝所有家長(zhǎng)和教職員工，你們的默默付出，使同學(xué)們的青春大戲順利殺青，在更大的舞臺(tái)上開(kāi)始更精彩的續(xù)集。我衷心祝賀各位受表彰的同學(xué)，你們用努力奮斗成為大家的榜樣，你們是清華今天的驕傲!我更想到那些曾在學(xué)業(yè)、愛(ài)情和成長(zhǎng)中挫敗過(guò)、彷徨過(guò)的同學(xué)，你們克服了困難，經(jīng)歷了磨練，戰(zhàn)勝了自我，取得了無(wú)法用分?jǐn)?shù)記錄的進(jìn)步，你們的畢業(yè)更值得祝賀，我為你們感到自豪!

你們大學(xué)畢業(yè)了。無(wú)論畢業(yè)后是走向社會(huì)還是繼續(xù)讀研，你們都將置身新的環(huán)境、面對(duì)新的變化。你們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)將擁有更大的自主性，生活交往將面對(duì)更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，事業(yè)發(fā)展將面臨更多的機(jī)遇、更多的選擇。我想告訴你們，機(jī)遇不僅孕育著成功也伴隨著挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)不僅需要追求卓越，也要懂得堅(jiān)持，更要學(xué)會(huì)放棄。

今年1月，我們?cè)谶_(dá)沃斯舉辦了一場(chǎng)高層圓桌會(huì)議，邀請(qǐng)了多位世界知名人士，請(qǐng)他們對(duì)清華的未來(lái)發(fā)展提出建議。當(dāng)談到對(duì)年輕人的培養(yǎng)時(shí)，澳大利亞前、現(xiàn)在又再次擔(dān)任的陸克文先生對(duì)我說(shuō)，年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中要回答三個(gè)重要問(wèn)題：你相信什么?你為什么相信?你能為你所相信的做些什么?因?yàn)槊總€(gè)人的生活和事業(yè)都不會(huì)一帆風(fēng)順，總是起起伏伏，甚至?xí)庥龃煺酆褪?。?dāng)人生處于低潮的時(shí)候，只有回歸到最基本的價(jià)值觀，堅(jiān)信自己所相信的，才能在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇，在絕望中看到希望。今天，我想結(jié)合身邊的三個(gè)故事，對(duì)同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展談一些看法。大家知道，清華最近啟動(dòng)了蘇世民全球?qū)W者項(xiàng)目。在和項(xiàng)目捐贈(zèng)人蘇世民的交往中，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。他說(shuō)起學(xué)生時(shí)代有一位田徑教練，總讓他們大冷天在停車(chē)場(chǎng)練沖刺和中長(zhǎng)跑。在他們累得筋疲力盡、雙腿麻木的時(shí)候，教練還沖他們大喊：再跑一圈，再跑一圈!因?yàn)橛?xùn)練多一分付出，對(duì)抗才多一分收獲。在一圈又一圈的奔跑中，他逐漸懂得，“再跑一圈”不僅是對(duì)身體的訓(xùn)練，更是意志品質(zhì)的磨練，這也成了他的價(jià)值追求和人生信條。“再跑一圈”，就是選擇努力和堅(jiān)持，努力就是機(jī)遇，堅(jiān)持就有希望。

第二個(gè)是關(guān)于選擇的故事。兩年前，我校新聞學(xué)院組織研究生國(guó)際實(shí)習(xí)，很多同學(xué)爭(zhēng)著去美國(guó)、歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，但有一個(gè)女生主動(dòng)提出要去埃及。那時(shí)候，埃及正處于嚴(yán)重的動(dòng)蕩時(shí)期，政局不穩(wěn)，社會(huì)混亂，隨時(shí)面臨著各種危險(xiǎn)。但她覺(jué)得，作為一個(gè)未來(lái)的新聞人，應(yīng)該有自己的價(jià)值判斷，應(yīng)該在風(fēng)險(xiǎn)中鍛煉成長(zhǎng)。聽(tīng)了她的故事，我很受感動(dòng)，也很欣賞她對(duì)新聞事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。我相信，她的選擇不僅意味著更大的付出和努力，更折射出她的獨(dú)立人格和職業(yè)信念。還有一個(gè)是清華長(zhǎng)期合作伙伴新加坡佳通集團(tuán)的故事。集團(tuán)執(zhí)行董事林美金女士曾跟我說(shuō)，公司最早是在印尼做輪胎，總裁林德祥先生熱心公益事業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作了很多貢獻(xiàn)。由于林先生的為人和經(jīng)營(yíng)之道，集團(tuán)的一個(gè)子公司順利取得了煙草產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)執(zhí)照。一般來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)。但林先生對(duì)子女們說(shuō)，一本萬(wàn)利的生意誰(shuí)都想做，但這種生意容易讓人見(jiàn)利忘義，對(duì)企業(yè)發(fā)展不利，對(duì)子女們的未來(lái)也不好;何況煙草不利于公眾健康，做煙草有違他的道德良知。在如此巨大的誘惑面前，他們毅然決定放棄。這么多年來(lái)，佳通集團(tuán)始終以橡膠輪胎為主業(yè)，經(jīng)過(guò)三代人的努力，終于成為新加坡著名的跨國(guó)企業(yè)。

同學(xué)們，這三個(gè)故事揭示了同一個(gè)道理，那就是：不管你處在人生的高峰還是低谷，命運(yùn)終究需要掌握在自己的手中。當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊時(shí)，只有堅(jiān)持“再跑一圈”，才能沖出困境、跨越極限，迎來(lái)意想不到的新機(jī)遇，邁向人生旅程的新起點(diǎn);當(dāng)你面臨困難挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)時(shí)，只有堅(jiān)持獨(dú)立思考、不隨大流，才能做出正確選擇，敢于迎難而上，超越自我，贏得尊重;當(dāng)你面對(duì)巨大的壓力或者誘惑時(shí)，只有堅(jiān)守最基本的價(jià)值觀，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內(nèi)心的寧?kù)o，感受到生命的厚重。

同學(xué)們，20xx年，你們大學(xué)畢業(yè)了。120xx年前，建校不久的清華參加了第一屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)啟了中國(guó)學(xué)校參加國(guó)際競(jìng)技之先河。90年前，汪鸞翔學(xué)長(zhǎng)創(chuàng)作了清華校歌，成為我們永遠(yuǎn)的心靈之歌。時(shí)光流逝，有些人經(jīng)歷了命運(yùn)的波瀾，贏得了內(nèi)心的淡定和從容;有些事經(jīng)過(guò)了歲月的磨洗，已成為歷史長(zhǎng)河中最妙曼、最獨(dú)特的風(fēng)景。今天是7月17日，是你們從過(guò)去走向未來(lái)的節(jié)點(diǎn);今天，剛好也是清華老學(xué)長(zhǎng)楊絳先生102歲生日。楊先生與清華同歲，走過(guò)了百年滄桑，歷盡了人生坎坷，卻始終保持著高貴、生動(dòng)和優(yōu)雅的品質(zhì)，把她的溫馨、溫暖和安寧傳遞給我們。前幾天我去看她，先生特意叮囑說(shuō)，學(xué)校很忙，生日時(shí)就不要來(lái)了，替她吃一碗長(zhǎng)壽面就行。我提議，今天我們都去吃一碗長(zhǎng)壽面，為我們的老學(xué)長(zhǎng)賀壽，也為你們的明天祝福。祝愿你們?cè)趫?jiān)持中成長(zhǎng)、在選擇中成熟，像楊絳先生那樣生命之河長(zhǎng)流、事業(yè)之樹(shù)長(zhǎng)青!

謝謝大家。

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇十一

同學(xué)們：

又到畢業(yè)季節(jié)。數(shù)年荔園歲月，今天是告別，更是收獲。是大學(xué)生活的結(jié)束，更是一段新的人生歷程的開(kāi)始。祝賀你們，祝福你們!畢業(yè)的你們，對(duì)于深大，意義特殊。30年辦學(xué)，春華秋實(shí)、桃李芬芳。你們踏著校慶30年的鼓點(diǎn)走出校門(mén)，與眾不同、備受矚目;你們是學(xué)有所成、充滿(mǎn)希望的一代青年才俊，荔園因你們而精彩，為你們而驕傲!

這些天，每當(dāng)看到三五成群的畢業(yè)生在校園里拍照留念，我常?；貞浧鹞业哪感：臀业拇髮W(xué)時(shí)光。青年時(shí)代從母校的老師和同學(xué)那里得到的知識(shí)、友誼以及成長(zhǎng)的啟示，是我受益一生、也將珍視一生的財(cái)富。我想，深大對(duì)于你們，也是如此。因?yàn)?，從進(jìn)入荔園的一刻起，你就是一名深大人。幾年來(lái)，你與她同呼吸、共成長(zhǎng)，分享每一次快樂(lè)與憂(yōu)愁，每一點(diǎn)進(jìn)步與變化。大運(yùn)賽場(chǎng)，留下了你們辛勤的汗水;義工聯(lián)，有你們穿過(guò)的紅馬甲;為挑戰(zhàn)杯，你們通宵奮戰(zhàn);校長(zhǎng)信箱里，你們暢所欲言;拿到offer的興奮或者掛科的懊惱，戀愛(ài)的甜蜜或者失戀的痛苦……所有這些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已成為你永遠(yuǎn)的青春記憶，并將在你的人生中打下深深的烙印。今天的你們，風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，正收拾行囊、整裝待發(fā)。面向未知的嶄新生活，年輕的你們想必既充滿(mǎn)期待，也有少許迷茫。你們躊躇滿(mǎn)志、渴望成功，期待成就一番事業(yè)。但你們想必知道，年華似水流逝，成功并無(wú)承諾。你們或許聽(tīng)說(shuō)了太多，關(guān)于人生起伏、世道艱難。作為師長(zhǎng)，雖與你們的家人一樣，對(duì)你們心懷牽掛，卻不能不讓你們放手去飛，獨(dú)自走上人生的征程。但我們的關(guān)心與支持會(huì)伴隨你們，唯愿你們的青春少一些遺憾，少一些曲折，多一些陽(yáng)光，多一些明媚。

最近有兩部電影《致我們終將逝去的青春》和《中國(guó)合伙人》，講的都是大學(xué)和大學(xué)畢業(yè)后的故事，令無(wú)數(shù)過(guò)來(lái)人感慨不已。不知同學(xué)們可曾想過(guò)：讓每個(gè)人如此眷戀的青春，到底是什么?在我看來(lái)，青春不僅僅是年齡，更是一種精神的狀態(tài)。青春，是海闊天空、自由飛翔的夢(mèng)想;是敢于嘗試、一往無(wú)前的勇氣;是無(wú)懼付出、肝膽相照的真誠(chéng)。告別大學(xué)，每個(gè)人的青春都將在社會(huì)的熔爐中經(jīng)受歷練。作為師長(zhǎng)，有一些話(huà)想送給你們，并與你們共勉：

不要放棄夢(mèng)想?！皦?mèng)想，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西?！眽?mèng)想是人在庸常的現(xiàn)實(shí)生活中能夠追尋的光芒，是讓每一個(gè)普通人都可以擁有驕傲的力量。很多時(shí)候，夢(mèng)想并不容易，夢(mèng)想遙不可及，困難得讓你想要放棄。請(qǐng)牢記，再多堅(jiān)持一步，下一站，也許柳暗花明，就能夢(mèng)想成真。校友安子，曾是一個(gè)流水線上的插件工，正是憑借夢(mèng)想的力量，不懈努力，最終成為優(yōu)秀的企業(yè)家、著名的打工作家。

不要失去勇氣。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，沒(méi)有不勞而獲的未來(lái)，沒(méi)有輕而易舉的幸福。請(qǐng)堅(jiān)信一個(gè)真理：當(dāng)一個(gè)人不畏艱難與曲折，以一種堅(jiān)韌不拔的信念與勇氣，用盡所有的智慧和氣力為一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著奮斗的時(shí)候，命運(yùn)的眷顧也會(huì)隨之而到，成功或早或晚，終會(huì)到來(lái)!傳奇校友史玉柱，曾是負(fù)債累累的失敗典型，最終憑借執(zhí)著與毅力再次崛起。他的人生證明：唯有敢與苦難作伴的人，才能從跌倒的陰影中爬起來(lái)，邁向成功。

不要丟掉真誠(chéng)。立業(yè)先立心，做事先做人。當(dāng)歲月褪去浮華，磨盡少不經(jīng)事的輕狂，你會(huì)明白親情友情愛(ài)情是人生最可寶貴的財(cái)富，你會(huì)明白內(nèi)心的光明磊落、無(wú)怨無(wú)悔才是令人坦然寧?kù)o、感到幸福的源泉。當(dāng)今社會(huì)，誘惑很多，道德底線屢屢被突破，個(gè)人置身其中，容易急功近利、浮躁失衡。但希望，年輕的你們，能成為清新剛健的一代，成為道德底線和社會(huì)良知的守護(hù)者。用赤子之誠(chéng)、感恩之心，愛(ài)你的父母和家庭、博愛(ài)待人、寬厚處事;用陽(yáng)光的心態(tài)和積極的行動(dòng)，成為社會(huì)進(jìn)步的正能量，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。

同學(xué)們，愿夢(mèng)想、勇氣、真誠(chéng)與你們同在。

愿你們永遠(yuǎn)年輕、青春無(wú)悔。

希望再見(jiàn)面時(shí)，你們依然眼神明亮、神采飛揚(yáng);你們更加自信勇毅、從容淡定。如果你感到彷徨，請(qǐng)記得荔園仍在、老師仍在。

如果你需要支持，請(qǐng)記得我們祝福還在、關(guān)懷還在。

遙想未來(lái)。再過(guò)三十年，你們也許像今天你們的父母一樣，來(lái)到深大，出席自己孩子的畢業(yè)典禮。希望那時(shí)，深大已經(jīng)是蜚聲海內(nèi)外的現(xiàn)代化一流大學(xué)，你們也已經(jīng)事業(yè)有成，為自己走過(guò)的人生自豪。到那時(shí)，別忘了給你們的孩子說(shuō)說(shuō)，荔園的這一段青春故事、青春歲月。再見(jiàn)，同學(xué)們!一路順風(fēng)，前程似錦!

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇十二

各位老師、各位同學(xué)、同志們，大家上午好!

春節(jié)剛剛過(guò)去，按我們中國(guó)人的傳統(tǒng)，正月十五還沒(méi)過(guò)，這年就算沒(méi)有完。在此，向各位拜個(gè)年，祝大家新春快樂(lè)!

昨天上午，我和姚書(shū)記到省委開(kāi)了一個(gè)黨風(fēng)廉政大會(huì)，下午，我又參加了全省的科技工作大會(huì)。春節(jié)假期剛剛結(jié)束，省里就召開(kāi)這樣規(guī)模的大會(huì)，今天早上和下午，省里還要開(kāi)會(huì)部署工作。省里將工作安排得如此之緊，由此推斷，省領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)期間基本上都沒(méi)有休息，都在思考發(fā)展，都在謀劃前行，都在推動(dòng)進(jìn)程。正是基于這樣的責(zé)任意識(shí)，基于這樣的工作作風(fēng)，學(xué)校高度重視此次新學(xué)期工作會(huì)議。

在這里，我就首先問(wèn)問(wèn)我們貴大自己，我們呢，我們都做了什么?

我們每一位同志有這樣的危機(jī)感嗎?

我們每一位同志有這樣的使命感嗎?

我們每一位同志思考學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)了嗎?

我們每一位同志都做了什么?

春天到了，這是一個(gè)“播種”的季節(jié)，我們今天不把“種子”播下去，夏天，“莊稼”就不會(huì)成長(zhǎng)，秋天，就不會(huì)有收成，今年冬天，我們就只能坐以待斃。如果我們只一直按照原來(lái)的辦法“播種”，不能清醒認(rèn)識(shí)我們存在的不足，沒(méi)有科學(xué)的發(fā)展思路,沒(méi)有清晰的發(fā)展目標(biāo),沒(méi)有堅(jiān)定的發(fā)展意志,我們就只能在原地踏步，就會(huì)趕不上“速度”。

因此，今天的會(huì)，是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)不足的會(huì)，更是一個(gè)厘清思路、推動(dòng)發(fā)展的會(huì)。

下面，我主要總結(jié)學(xué)校在過(guò)去一年教學(xué)科研以及發(fā)展建設(shè)方面作的主要工作、存在的不足以及新學(xué)期工作要點(diǎn)。關(guān)于黨建、思政，特別是學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神，以及省委重要會(huì)議精神，等會(huì)兒將由姚書(shū)記作重要講話(huà)，予與說(shuō)明闡述。

我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容：自信、自省、自強(qiáng)。

一、自信——成績(jī)與進(jìn)展。

經(jīng)過(guò)全校上下共同努力，x年做了許多工作。我用八個(gè)“新”來(lái)總結(jié)一下。

(一)改革發(fā)展奠定了新基礎(chǔ)。

制定了《xx大學(xué)章程》?！秞x大學(xué)章程》制定工作是現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的重要工作，是教育部明確要求x年“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)需要完成的工作?！秞x大學(xué)章程》共十二章九十七條，約13000字。其創(chuàng)新與亮點(diǎn)在于建立了質(zhì)詢(xún)聽(tīng)證制度,建立了校務(wù)監(jiān)督制度,建立了罷免建議制度。我們專(zhuān)門(mén)成立了工作班子，制定了。

工作方案。

并廣泛地征求教職工代表、學(xué)生代表、民主黨派負(fù)責(zé)人、知名專(zhuān)家學(xué)者、法律和行政管理學(xué)專(zhuān)家、黨政群負(fù)責(zé)人、學(xué)院和科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)。召開(kāi)11次專(zhuān)題會(huì)議3次校長(zhǎng)辦公會(huì)2次黨委會(huì)和教職工代表大會(huì)進(jìn)行反復(fù)論證修改?，F(xiàn)已報(bào)xx省教育廳核準(zhǔn)。

成立了xx大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)。x年元月28日，xx大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)經(jīng)xx省民政廳批準(zhǔn)成立，這是xx省首家高校教育發(fā)展基金會(huì)。x年5月9日，召開(kāi)了xx大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)成立大會(huì)暨捐贈(zèng)儀式，邀請(qǐng)龍永圖、龍超云、霍健康等領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士參會(huì)，聘請(qǐng)我校杰出校友龍永圖先生擔(dān)任基金會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)。截至目前，已接受社會(huì)各界人士捐贈(zèng)700萬(wàn)元。

成立并建設(shè)xx大學(xué)煙草學(xué)院。通過(guò)努力，獲國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)總局和xx省煙草專(zhuān)賣(mài)局1.7億元資金支持，共同建設(shè)xx大學(xué)煙草學(xué)院。并多次與xx省煙草專(zhuān)賣(mài)局對(duì)接，就煙草學(xué)院建設(shè)所需的用地方案、用房計(jì)劃、資金安排、運(yùn)行管理及籌建等達(dá)成初步意向。12月18日，劉遠(yuǎn)坤、陳鳴明兩位副省長(zhǎng)親臨二期工程現(xiàn)場(chǎng)，確定了煙草學(xué)院選址。當(dāng)然，煙草學(xué)院的命名，還可進(jìn)一步斟酌。

成立并建設(shè)大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院。順應(yīng)xx省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,在電子信息學(xué)院的基礎(chǔ)上建大數(shù)據(jù)學(xué)院，并爭(zhēng)取到省財(cái)政6000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金。

成立了xx省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院。與貴陽(yáng)市、貴安新區(qū)共同簽署《共建xx省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院合作協(xié)議》，在西校區(qū)西門(mén)外新征土地，聯(lián)合修建xx省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院。截止x年底，貴陽(yáng)市、貴安新區(qū)支持該院建設(shè)的前期費(fèi)用各3000萬(wàn)元共計(jì)6000萬(wàn)元已撥付我校，并已完成征地拆遷工作。

成立貴陽(yáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略研究院。x年1月，“貴陽(yáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略研究院”成立。他們的工作方式和工作效率值得大家學(xué)習(xí)，學(xué)校各單位可組織人員去觀摩。

領(lǐng)軍型大學(xué)地位更加突出。從xx大學(xué)與省內(nèi)其它大學(xué)在科學(xué)研究、學(xué)科平臺(tái)、隊(duì)伍建設(shè)、綜合情況等方面的比較(表1～4)可以看出，xx大學(xué)在xx省的地位不可動(dòng)搖，為xx省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度也是其他省內(nèi)高校不可比擬的，這一點(diǎn)足以讓我們感到自信。

共

3

頁(yè)，當(dāng)前第。

2

頁(yè)

1

2

3

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇十三

尼采說(shuō)，人生本來(lái)毫無(wú)意義，但努力可以使其有一些。是的，努力和奮斗可以使人生的價(jià)值貫穿于整個(gè)人生。

沒(méi)有選擇和判斷就沒(méi)有文明和進(jìn)步，沒(méi)有向善和求真就沒(méi)有道德和慈悲，沒(méi)有反省和自我批判就沒(méi)有智慧和創(chuàng)新!

忘記了善，就會(huì)為惡!忘記了真，就會(huì)成為假!忘記了美，就會(huì)不知羞恥!忘記了有容，就會(huì)變得狹隘!忘記了愛(ài)，就會(huì)有恨!

選擇無(wú)處不在、選擇無(wú)時(shí)不在。當(dāng)你們即將放飛夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)你們馬上就要步入這個(gè)偉大的社會(huì)的時(shí)候，我親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們?cè)诮窈蠖冀o出了中南人的選擇!

不要問(wèn)：別人為我做了什么?我們要考慮的是：我為別人做了什么?

同學(xué)們，在你們發(fā)展和前進(jìn)的道路上，只要你們需要母校，不管你們是高官還是平民，富貴還是清貧，偉大還是平凡，母校永遠(yuǎn)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和溫暖的家!我們會(huì)張開(kāi)懷抱，不遺余力地為你們服務(wù)，為你們提供支持和幫助。新程學(xué)子，你們一定會(huì)成為母校的驕傲，加油!

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

六月的荔園，花開(kāi)如火，荔枝紅透，又是一季的豐收。你們也將從荔園畢業(yè)，踏上新的人生旅程。祝賀你們!祝福你們!在此，我也特別向各位同學(xué)的家長(zhǎng)和親友表示祝賀和歡迎，感謝你們來(lái)到校園與我們一起見(jiàn)證這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。

近來(lái)，深圳大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上特別火。關(guān)于“深圳荔枝大學(xué)”、“深圳世界杯大學(xué)”的種.種傳說(shuō)被大家津津樂(lè)道。有心者會(huì)發(fā)現(xiàn)，這并不是深大第一次吸引公眾的眼球,深大還曾有過(guò)“空調(diào)大學(xué)”、“放假大學(xué)”的稱(chēng)謂。深圳大學(xué)的學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生顧問(wèn)團(tuán)、校長(zhǎng)午餐會(huì)、校長(zhǎng)信箱等等都曾見(jiàn)諸媒體，引起社會(huì)關(guān)注。有心者還會(huì)發(fā)現(xiàn)，深圳大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)就業(yè)前景最好的20所高校行列，畢業(yè)生畢業(yè)十年后的平均薪酬高出全國(guó)平均水平的1倍，畢業(yè)生對(duì)母校的滿(mǎn)意率位居第13，校友中的富豪人數(shù)位居第16，校友對(duì)母校的捐贈(zèng)位居第7，學(xué)校綜合實(shí)力和知名度今年躍居廣東第4，等等。這些事實(shí)和數(shù)據(jù)指向同一個(gè)結(jié)論：這是一所真正以學(xué)生為本的大學(xué)，一所學(xué)校愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)學(xué)校的大學(xué)，一所扎根深圳依靠一屆一屆的畢業(yè)生積累起辦學(xué)聲望的本土大學(xué)。

這一切，源于深大的傳統(tǒng)和辦學(xué)理念。那就是始終將學(xué)生，將培養(yǎng)具有自主精神和獨(dú)立人格的學(xué)生作為辦學(xué)宗旨和目標(biāo)。深大創(chuàng)校之初，就提出了“自立、自律、自強(qiáng)”的校訓(xùn)。憑著“三自”精神，特區(qū)人在剛剛開(kāi)放的邊陲漁村、在雜草叢生的荔枝林里，建立了一所全新的大學(xué)，并且吸引了一批批優(yōu)秀青年加入。她支持學(xué)生自辦銀行、郵局、洗衣廠，鼓勵(lì)學(xué)生半工半讀、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立;她支持學(xué)生組建自律委員會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生自我管理。她將象征著“腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息”的大腳丫，鐫刻在了深圳大學(xué)校名背后的墻上。從那時(shí)起，“三自”精神一直銘刻在深大的歷史中，也銘記在深大人的集體記憶里，它影響了一代又一代深大學(xué)子，激勵(lì)他們不畏艱難、奮力創(chuàng)業(yè)，追逐自己的夢(mèng)想，建立屬于自己的事業(yè)。

就這樣，一個(gè)個(gè)有志青年在荔園的天空下默默地努力著，他們中醞釀著騰訊的想象、巨人的足跡。許多年后，一個(gè)來(lái)自四川農(nóng)村的叫沈沾俊的年輕人，同樣也在追求著他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。他是你們的學(xué)長(zhǎng)，x屆畢業(yè)生，他從大二開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，他想為盲人提供導(dǎo)盲眼鏡和盲人閱讀機(jī)。為了研發(fā)這個(gè)產(chǎn)品，家境貧寒的他前后做了9個(gè)學(xué)生的家教，掙到了買(mǎi)電腦的錢(qián)和自己的生活費(fèi)。x年，沈沾俊和他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，并得到學(xué)校十萬(wàn)元的無(wú)償資助，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)大賽中擊敗清華等多所國(guó)內(nèi)高校代表隊(duì)獲得冠軍，并代表中國(guó)大學(xué)生到美國(guó)參加全球創(chuàng)業(yè)總決賽?，F(xiàn)在，他們的產(chǎn)品已經(jīng)獲得了國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，并已取得年銷(xiāo)售數(shù)百萬(wàn)元的業(yè)績(jī)。談到母校對(duì)自己的影響，他說(shuō)，“深圳大學(xué)最與眾不同的地方在于，它不會(huì)強(qiáng)迫你去成為什么，而是關(guān)心你想成為什么，并給你最大限度的支持，幫助你去改變自己的命運(yùn)、去創(chuàng)造人生的價(jià)值”。我想說(shuō)，改變他命運(yùn)的，正是他自己，他依靠自己不斷的努力和堅(jiān)持，一步步接近了自己的夢(mèng)想。從他身上我們看到了“三自”精神的力量。

也許有人會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在是“拼爹”、“啃老”的時(shí)代，再提“三自”精神還有意義嗎?回答是肯定的。當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，復(fù)雜多變，各種思潮、各種現(xiàn)象不斷沖擊著人們的心理底線。一個(gè)二十多歲剛剛走上社會(huì)的青年人，如果沒(méi)有清醒的自我認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的人生信念，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，很容易陷入迷茫、失去方向。正因?yàn)榇?，“三自”精神才歷久彌新、愈發(fā)珍貴。“三自”精神，強(qiáng)調(diào)自己的能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗和自我實(shí)現(xiàn)，而非出身、外在環(huán)境與條件的影響，這正是當(dāng)今青年人最需要的積極的能量?！白粤ⅰ?，強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”，就是要依靠自己獨(dú)立面對(duì)人生。自立是一個(gè)人立身的根本，無(wú)論家庭條件和個(gè)人能力如何，只有站上這個(gè)起跑線，才能真正依靠自己，開(kāi)始與眾不同的人生?！白月伞?，強(qiáng)調(diào)自我約束、自我管理，自己承擔(dān)行為的責(zé)任。自律是一個(gè)人內(nèi)心的道德準(zhǔn)則和行為尺度，自律才能在面對(duì)各種誘惑時(shí)保持良好的心態(tài)，做出正確的選擇?！白詮?qiáng)”，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)。自強(qiáng)是走向成功的信念，從謀生存到謀發(fā)展，追隨興趣的腳步，為理想而奮斗。一個(gè)人只有自立、自律、自強(qiáng)，才能成為一個(gè)成熟的人、一個(gè)正直的人、一個(gè)有所作為的人。而如果每個(gè)人都能竭盡全力，自我完善，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就能為家庭、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

最近，傳播學(xué)院的幾位畢業(yè)生再次讓我深受觸動(dòng)。4月30日的深圳晚報(bào)史無(wú)前例地用頭版的八個(gè)版面報(bào)道了她們的畢業(yè)作品。副總編輯周智琛在編者按中這樣說(shuō)，“我曾在一篇思考當(dāng)今大學(xué)生活的舊文中寫(xiě)道，‘從前的大學(xué)，一讀四年，影響一生;現(xiàn)在不了，入學(xué)是什么樣子，畢業(yè)十年還是什么樣子?！?yàn)檫@件作品和這6位女生，我決定收回這樣的斷語(yǔ)。我相信，這樣的大學(xué)和大學(xué)生，還有許多值得我們期待?！?/p>

是什么樣的作品，贏得了如此高規(guī)格的禮贊?又是怎樣的6位女生，改變了一個(gè)媒體人對(duì)一所大學(xué)和當(dāng)代大學(xué)生的看法?在了解了彭步云、劉詩(shī)穎、郭家虹、林玲玲、陳曉璇、李明子這6位女生的故事后，我也不由得對(duì)她們表示敬佩。就是這6位90后的女生，為了完成關(guān)于深圳漁村的調(diào)查，6個(gè)月起早貪黑，跑遍了深圳大大小小的漁村，累計(jì)行走兩千多公里，相當(dāng)于用腳步丈量了十個(gè)深圳海岸線的距離。她們用獨(dú)立的調(diào)查和思考，表達(dá)了對(duì)城市發(fā)展、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和審視，發(fā)出了積極的富有深度的聲音。她們用自己的勤奮、努力和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，贏得了社會(huì)的肯定。我想，這種不畏困難、獨(dú)立工作、追求卓越的精神，正是“三自”精神的最好寫(xiě)照，正是深大學(xué)子走上社會(huì)應(yīng)該具備的素質(zhì)和本色。

同學(xué)們，今天的你們，即將從深大出發(fā)，走向不一樣的未來(lái)。希望大家從這所大學(xué)帶走的，不僅僅是關(guān)于空調(diào)、荔枝和世界杯的記憶，希望大家能從深大的歷史和文化中得到啟示，帶著“三自”精神，踏上人生旅途。有了這樣的精神，你將能夠以積極的行動(dòng)、平靜的心態(tài)克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虛，主動(dòng)成為自己生活的英雄，而不是在環(huán)境中被動(dòng)地隨波逐流。希望你們成為自立的一代、自律的一代、自強(qiáng)的一代，希望你們擁有更充實(shí)也更幸福的人生!

同學(xué)們，告別荔園，告別自己人生中最美好的一段時(shí)光，你們每個(gè)人的心里一定都充滿(mǎn)了不舍和眷戀。學(xué)校對(duì)你們也是如此。但依依惜別，終有一別。今年是虎年，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的師生為你們精心設(shè)計(jì)了一匹小馬表達(dá)美好的畢業(yè)祝愿。就讓“三自”精神為這匹馬插上隱形的翅膀。助大家策馬山川，一路馳騁，成就屬于你們的未來(lái)!

再見(jiàn)，同學(xué)們，一路珍重!

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇十五

各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來(lái)賓：

大家上午好!

今天，武漢大學(xué)校園充滿(mǎn)節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話(huà)別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長(zhǎng)的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!

今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國(guó)留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國(guó)深造外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實(shí);東湖岸邊，冬去春來(lái)。幾年前，同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到武漢大學(xué)，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀。圖書(shū)館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場(chǎng)上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚(yáng)。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂(lè)章。幾年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中留下了輝煌的一頁(yè)。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!

今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，提出一些寄語(yǔ)和期望：

第一，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。在社會(huì)的大課堂中，你們將會(huì)遇到更為艱難的社會(huì)考試，將會(huì)面對(duì)更為深澀的生活考驗(yàn)。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中，在人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大實(shí)踐中，成就自己的理想和事業(yè)。

第二，希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。

只有對(duì)學(xué)生、社會(huì)、民族和國(guó)家負(fù)責(zé)任的學(xué)校，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、民族和國(guó)家負(fù)責(zé)任的學(xué)生;只有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家勇?lián)?zé)任的學(xué)子，才能真正成為國(guó)家和民族的精英與棟梁。百余年來(lái)，武漢大學(xué)的歷史發(fā)展無(wú)不與國(guó)家和民族的命運(yùn)休戚相關(guān)、緊密相連。我相信，從這所大學(xué)走出去的你們，應(yīng)該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著天行健，君子以自強(qiáng)不息的品格，更有著士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)的精神。一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當(dāng)祖國(guó)和人民需要你們的時(shí)候，希望同學(xué)們能勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學(xué)們能甘于奉獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，自覺(jué)地站在時(shí)代的前列，像你們的歷屆學(xué)長(zhǎng)那樣，用自己的聰明才智為國(guó)家的強(qiáng)盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

第三，希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛(ài)生活，寬容自信。

海納百川，有容乃大?；磉_(dá)是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔?ài)社會(huì);擁有豁達(dá)，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂(lè)觀自信，榮辱不驚;擁有豁達(dá)，我們才能具有開(kāi)闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達(dá)觀灑脫。我們要懂得珍愛(ài)時(shí)間和生命，珍愛(ài)工作和生活，珍愛(ài)親人和朋友，珍愛(ài)我們的人民和祖國(guó)。我們要不斷強(qiáng)健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來(lái)。

同學(xué)們，今年5月2日，在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，胡殷切希望廣大青年，把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。

大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)感悟篇十六

老師們：

度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和問(wèn)候。

有緣人相聚，無(wú)悔心相依。

過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的教職員工們表示我最大的祝福和新年最良好的祝愿。

老師們、同志們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)?yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻。

x年將是學(xué)校辦學(xué)工作能否穩(wěn)定和有所發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這期間，國(guó)家對(duì)中西部教育的發(fā)展將進(jìn)入全面實(shí)施階段;農(nóng)村義務(wù)教育全免雜費(fèi)工作在全省將全面展開(kāi)，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)將不再由學(xué)生和學(xué)生家庭承擔(dān)，按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和《四川省人民政府關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》(川府發(fā)[]11號(hào))的要求，從x年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)起，全省將全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，將全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段965萬(wàn)學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。根據(jù)財(cái)政部、教育部有關(guān)文件精神，從x年春季學(xué)期開(kāi)始，凡享受免收學(xué)雜費(fèi)政策的學(xué)生，學(xué)校只能按規(guī)定向其收取課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)兩項(xiàng)代收費(fèi)和寄宿制學(xué)生住宿費(fèi)。農(nóng)村小學(xué)課本費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為75元，作業(yè)本費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為15元，課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)按實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)。除此之外，學(xué)校和教職工不得再向?qū)W生收取包括服務(wù)性收費(fèi)、借讀費(fèi)和教輔費(fèi)資料費(fèi)等在內(nèi)的其他任何費(fèi)用。同時(shí)，對(duì)享受“兩免一補(bǔ)”政策的貧困家庭學(xué)生還應(yīng)免收課本費(fèi)。

這次農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制改革是黨中央、國(guó)務(wù)院總攬全局、高瞻遠(yuǎn)矚所作出的關(guān)于教育工作的一項(xiàng)具有里程碑意義的重大決策，是一件功在當(dāng)代、利在千秋、影響深遠(yuǎn)的大事。這次農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)改革，是我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育健康持續(xù)發(fā)展的必然要求。當(dāng)前全國(guó)許多地方低水平、維持性的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，國(guó)家這次通過(guò)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)改革，重新建立更加完善的保障機(jī)制，在新的起點(diǎn)上，更好地促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的健康持續(xù)發(fā)展。從而全面提高我國(guó)農(nóng)村地區(qū)人口文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)農(nóng)民脫貧致富的能力，將起到重要作用。溫家寶多次強(qiáng)調(diào)，要用更多的財(cái)力，花更大的精力，發(fā)展社會(huì)公共事業(yè)。農(nóng)村義務(wù)教育是最大的公共事業(yè)，深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革是進(jìn)一步完善公共財(cái)政體制的體現(xiàn)，是推進(jìn)財(cái)政體制改革，建立公共財(cái)政體制的重要方向。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)政策后，平均每個(gè)小學(xué)生每年減負(fù)約140元，初中生減負(fù)約180元。免除學(xué)雜費(fèi)可使農(nóng)村中小學(xué)生減負(fù)150億元。這必將大大減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步鞏固農(nóng)村稅費(fèi)改革的成果，為保持農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮重要作用。

這次農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制改革從今年春季開(kāi)始實(shí)施，逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，構(gòu)建起農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的新機(jī)制。這次改革進(jìn)一步明確了中央政府的責(zé)任，規(guī)范了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的保障制度。而且免除學(xué)雜費(fèi)，受惠覆蓋面相當(dāng)大，這次改革，明確對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困學(xué)生繼續(xù)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策。進(jìn)一步減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，受益面大，受到億萬(wàn)農(nóng)民的熱烈歡迎。

作為一名教師，此時(shí)此刻是最檢驗(yàn)我們的人格和師德的時(shí)候，我們必須站在講政治的高度，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央的正確決策，服從大局，服從全局，這是中國(guó)社會(huì)改革的一次重大時(shí)期，是利益格局的一次大調(diào)整，在這次改革的調(diào)整過(guò)程中，肯定要涉及一些人的利益，要使一些人的個(gè)人利益受到一些損失，但這些個(gè)人獲得的利益本身就不符合中央的政策，這些利益是在過(guò)渡時(shí)期的一種過(guò)渡產(chǎn)物。作為一名教師，作為一名黨培養(yǎng)多年的人民教師，必須要審時(shí)度勢(shì)，要及時(shí)調(diào)整我們的思想，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真搞好工作，而且這是中央的政策，想不通也得想通，而且必須執(zhí)行。

此外，在新的一學(xué)年里，基礎(chǔ)教育課程改革的課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)還相當(dāng)艱巨;信息技術(shù)教育工作也必須加快;學(xué)校管理體制和管理模式隨著科技城的建設(shè)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理已似在必行，一方面，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求和向往，會(huì)使生源競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)而變得更加激烈，在這種情況下，辦學(xué)質(zhì)量低、無(wú)特色的學(xué)校將面臨被陶汰的危險(xiǎn)。另一方面，隨著科技城的建設(shè)步伐加快，形勢(shì)發(fā)展對(duì)學(xué)校教育的要求越來(lái)越高，不深化教育教學(xué)改革將會(huì)使學(xué)校辦學(xué)工作處于十分尷尬的境地。

因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校辦學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：如教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題;精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;教師素質(zhì)參差不齊、沒(méi)有市級(jí)以上品牌教師的問(wèn)題;一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;個(gè)別教師拜金主義思想嚴(yán)重，重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們想問(wèn)題，辦事情，作決策，都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

在新的一學(xué)期里，我校將繼續(xù)落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨而努力工作。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。

第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。

首先，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要理解老師們的工作，充分信任老師，這樣，老師們才會(huì)放開(kāi)手腳從事教學(xué)工作，才會(huì)淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中也才有激情。

和諧管理還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。和諧管理應(yīng)具有超前的理念，管理成功的境界標(biāo)志應(yīng)體現(xiàn)在每個(gè)人都感到自己有存在的價(jià)值這一理念上。

和諧管理需要寬松的人文環(huán)境，每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值中，既要能得到精神上的滿(mǎn)足，又要能夠進(jìn)一步使自己得到提高。精神上的滿(mǎn)足給人以快樂(lè)和力量，只有不斷的學(xué)習(xí)提高才會(huì)使自己不會(huì)滯后于時(shí)代的發(fā)展。和諧管理要處理好剛性的制度化和柔性的人性化之間的關(guān)系，在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，學(xué)校要逐步精細(xì)化、制度化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見(jiàn)精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂(yōu)的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化，無(wú)異與放任自流，聽(tīng)之任之，但當(dāng)我們的老師把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒(méi)有什么作用了。

要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)怨ぷ骱褪聵I(yè)為重。在班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步完成學(xué)校發(fā)展中的四件事：不規(guī)范的逐步完善;用人做到任人唯賢;逐漸做到能者上，優(yōu)者厚，久者安;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)學(xué)校自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。

其次，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)選擇的堅(jiān)定和對(duì)自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。

要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。再次，在自己的不懈努力下，工作要有起色，有變化，有業(yè)績(jī)，這樣不但自己獲得了成功，同時(shí)也推動(dòng)了事業(yè)的發(fā)展。作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒恚軌蜃寣W(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢(qián)的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

第二，堅(jiān)定信仰，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。著名的社會(huì)學(xué)家韋伯指出：自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門(mén)一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著城郊的形象，代表著城郊小學(xué)的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。

死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

第五、書(shū)卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用。讀書(shū)在許多時(shí)候是非功利性的。

我是學(xué)數(shù)學(xué)的，我知道幾何學(xué)是歐幾里德創(chuàng)立的，我記得在數(shù)學(xué)上有一個(gè)很經(jīng)典的故事，這個(gè)故事講的是有一次，歐幾里德的一位學(xué)生問(wèn)歐幾里德：“學(xué)幾何學(xué)有什么用?”平時(shí)脾氣非常溫和的歐幾里德大為光火，要他立即走人，認(rèn)為這是對(duì)他的最大侮辱。因?yàn)?，歐幾里德認(rèn)為人活著就是要追求真、善、美，而不能只講利害得失。

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們城郊小學(xué)要立于不敗之地，就要力爭(zhēng)“贏在百米長(zhǎng)跑線上”!如果我們?cè)谄瘘c(diǎn)上贏了，在過(guò)程上贏了，那么在終點(diǎn)上我們也就一定也是贏的!

第三，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。全體老師要努力做到：

1、尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，做一名符其實(shí)的教育工作者。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。

3、樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以?xún)?yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、積極投身于教科研工作中來(lái)，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

5、樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，樹(shù)立“有賽必參、參賽必勝”的思想，爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿(mǎn)意的答卷。

最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利。

我的話(huà)講完了!謝謝!

共

3

頁(yè)，當(dāng)前第。

3

頁(yè)

1

2

3

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8443066.html】