參觀移民紀(jì)念館心得大全（19篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)，提供寫(xiě)作思路和方法。

參觀移民紀(jì)念館心得篇一

航班紀(jì)念館是一個(gè)寶貴的地方，記錄了人類(lèi)航空歷史的重要里程碑。最近我有幸參觀了一次航班紀(jì)念館，這是一次難得的體驗(yàn)。在這次參觀中，我深感人類(lèi)的智慧和勇氣，同時(shí)也對(duì)航天事業(yè)有了更深入的了解。

第二段：了解航班歷史

參觀航班紀(jì)念館，首先讓我了解了航班的起源和發(fā)展歷程。從萊特兄弟的飛機(jī)起飛到現(xiàn)代大型客機(jī)的運(yùn)行，航班歷程經(jīng)歷了巨大的變革和創(chuàng)新。在航班紀(jì)念館中，我看到了模型和實(shí)物展品，了解了不同時(shí)代的飛機(jī)設(shè)計(jì)和技術(shù)發(fā)展。這些歷史的變遷讓我想起萊特兄弟的勇氣和毅力，他們不僅是航班歷史的先驅(qū)，也代表著人類(lèi)不斷探索和挑戰(zhàn)自我的精神。

第三段：了解航班安全

參觀航班紀(jì)念館，讓我更加了解了航空安全系統(tǒng)的重要性。我看到了各種模擬機(jī)器和訓(xùn)練設(shè)備，揭示了航班訓(xùn)練的重要性。只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和模擬測(cè)試，航班的安全才能得以保障。在航班紀(jì)念館中，我還了解了飛行員的職責(zé)和他們?cè)诰o急情況下的應(yīng)對(duì)能力。這讓我對(duì)乘坐飛機(jī)的安全感有了更多的信心。

第四段：了解航班互聯(lián)網(wǎng)化

隨著科技的進(jìn)步，航班的互聯(lián)網(wǎng)化變得越來(lái)越普遍。在航班紀(jì)念館中，我了解了航班互聯(lián)網(wǎng)化所帶來(lái)的便利和挑戰(zhàn)。通過(guò)航班預(yù)訂系統(tǒng)和機(jī)票APP，乘客可以方便地預(yù)訂機(jī)票和查詢(xún)航班信息。同時(shí)，航班紀(jì)念館也展示了航班系統(tǒng)的防御措施，保護(hù)航班數(shù)據(jù)和系統(tǒng)的安全。這些信息讓我對(duì)航班的互聯(lián)網(wǎng)化有了更深入的了解，也讓我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全日益重要。

第五段：個(gè)人體會(huì)

參觀航班紀(jì)念館，讓我對(duì)航班歷史、安全和互聯(lián)網(wǎng)化有了更深刻的理解。我非常敬佩那些為航班事業(yè)付出努力和奉獻(xiàn)的人們，他們的勇氣和智慧改變了世界。同時(shí)，我也意識(shí)到航班的安全是一項(xiàng)重要的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)航班安全保持高度的關(guān)注和重視。最后，航班的互聯(lián)網(wǎng)化為我們提供了便利，但同時(shí)也對(duì)我們的個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全帶來(lái)了挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該保持警惕，同時(shí)也應(yīng)該支持并參與航班系統(tǒng)的安全保障。

總結(jié)：

通過(guò)參觀航班紀(jì)念館，我對(duì)航班歷史、安全和互聯(lián)網(wǎng)化有了更深入的體會(huì)。這次參觀讓我對(duì)航班事業(yè)有了更多的敬意和認(rèn)識(shí)，也讓我明白了航班的安全和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。我相信，航班事業(yè)將會(huì)繼續(xù)發(fā)展，帶給我們更多的驚喜和便利，同時(shí)也需要我們每個(gè)人的關(guān)注和支持。

參觀移民紀(jì)念館心得篇二

河南紀(jì)念館是以發(fā)揚(yáng)革命精神、弘揚(yáng)國(guó)家榮光為主題的專(zhuān)題展覽館，位于中原地區(qū)重要城市鄭州市中心。在此次參觀中，我對(duì)紀(jì)念館的歷史與文化底蘊(yùn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我個(gè)人的歷史責(zé)任與使命有著重要的啟示。

第二段：革命先賢精神的感悟

在館內(nèi)，我感受到了偉大革命先輩的英勇奮斗與無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，將愛(ài)國(guó)熱情發(fā)揚(yáng)光大。在革命先輩的事跡影響下，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該為國(guó)家為社會(huì)多做出一份貢獻(xiàn)。正如習(xí)總書(shū)記“要從實(shí)際出發(fā)，把個(gè)人理想融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)之中，讓人民從自己的發(fā)展中獲得更多的利益與幸?！?所說(shuō)，我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，立志為國(guó)家和民族的偉大事業(yè)奮斗終身。

第三段：中國(guó)傳統(tǒng)文化的感悟

在展館中，我觀看了數(shù)字多媒體展示、實(shí)物展覽等，印象最為深刻的是一句歇后語(yǔ)——“天下黃河一家親”。在古代，黃河是中國(guó)文明的母親河，與中華民族的文化有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這句歇后語(yǔ)不僅展示了中國(guó)人文化的強(qiáng)烈人文情感，在啟發(fā)大家保護(hù)環(huán)境方面也有所啟示。我們應(yīng)該保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不斷弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神，使其繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

第四段：責(zé)任與使命的體會(huì)

參觀紀(jì)念館讓我更加明白了歷史賦予我們的責(zé)任和使命。在許多的照片和文獻(xiàn)資料中，我們能夠看到那個(gè)時(shí)期的艱苦生活和為了建設(shè)國(guó)家而付出的鮮血犧牲。在反觀現(xiàn)在，我們所處的生活環(huán)境相較于那個(gè)時(shí)期已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們有更多的機(jī)會(huì)和更加充足的資源，因此我們也應(yīng)該更加努力地工作和學(xué)習(xí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命，為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

參觀河南紀(jì)念館，讓我們更加深入地了解母親河黃河的歷史，也讓我們感悟到革命先賢無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)而啟迪我們?cè)诮窈蟮纳幸惨_踏實(shí)地，為中華民族的未來(lái)而努力奮斗。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化和精神，為中華民族繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

參觀移民紀(jì)念館心得篇三

1919年5月4日，中國(guó)巴黎和會(huì)鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)。從此中國(guó)工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)。中國(guó)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮?愛(ài)國(guó)主義。青年要繼續(xù)高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，增加對(duì)祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀的了解，增強(qiáng)國(guó)家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認(rèn)，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說(shuō)出“五四精神”(愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué))的更是少之又少段?！拔逡稽S金周”的出現(xiàn)淹沒(méi)掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒(méi)有單獨(dú)的來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當(dāng)重新露出水面，恢復(fù)其原來(lái)的紀(jì)念價(jià)值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來(lái)自心靈最深處的感動(dòng)，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質(zhì)的原因是什么，讓我們通過(guò)活動(dòng)來(lái)重新找回。

河南博物院位于鄭州市農(nóng)業(yè)路8號(hào)，是由我國(guó)中科院院士齊康先生主持設(shè)計(jì)的，占地面積約10萬(wàn)平方米，建筑面積約7、8萬(wàn)平方米。是集文物收藏保護(hù)，陳列展覽，宣傳教育，科學(xué)研究為一體的，現(xiàn)代化國(guó)家及博物館。在2003年召開(kāi)的第18屆客屬懇親大會(huì)上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國(guó)四大博物院。

參觀移民紀(jì)念館心得篇四

為全面落實(shí)學(xué)校“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署安排，引導(dǎo)全體黨員深入學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，2019年12月6日，曲陽(yáng)第四小學(xué)黨支部全體成員在袁副書(shū)記的帶領(lǐng)下，赴中共四大紀(jì)念館參觀，瞻仰先烈遺跡，感悟初心使命。

在中共四大紀(jì)念館工作人員的帶領(lǐng)下，支部黨員們觀看了短片《歷史豐碑》，并深入?yún)⒂^了紀(jì)念館。一幅幅珍貴的圖片和再現(xiàn)的情景，使大家身臨其境地感受到革命先烈們?cè)诰韧鰣D存的惡劣環(huán)境中，為了人民的幸福和中華民族的未來(lái)，不惜拋頭顱、灑熱血的奉獻(xiàn)精神，了解到中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大所付出的艱苦卓絕的努力。

通過(guò)中共四大會(huì)址的參觀，黨員們追尋著紅色源頭，感悟著紅色使命，大家紛紛表示：通過(guò)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，從黨的光輝歷史中汲取奮進(jìn)的力量，在今后的工作中將以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，帶領(lǐng)全體教師譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。

參觀移民紀(jì)念館心得篇五

桂平紀(jì)念館是為了紀(jì)念廣西名將桂林李文學(xué)而建，作為廣西重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一，它記錄了桂林李文學(xué)的一生和他在抗戰(zhàn)中的英勇事跡。近日，我有幸參觀了桂平紀(jì)念館，深受震撼和教育。在這次參觀中，我對(duì)桂林李文學(xué)的事跡有了更加具體的了解，并受到他的愛(ài)國(guó)情操的熏陶，使我愈發(fā)堅(jiān)定了我的愛(ài)國(guó)之心。下面就讓我結(jié)合參觀心得和體會(huì)，分享給大家。

參觀桂平紀(jì)念館，我首先被館內(nèi)的陳設(shè)和布局所吸引。整個(gè)紀(jì)念館分為歷史陳列、事跡陳述和紀(jì)念文化三個(gè)部分。歷史陳列部分以圖文并茂、生動(dòng)形象地展示了桂林李文學(xué)的一生，通過(guò)照片、文字、展品等多種形式，讓人們更加深入地了解他的成長(zhǎng)背景和所經(jīng)歷的抗戰(zhàn)艱辛。事跡陳述部分則通過(guò)多媒體展示，用真實(shí)的畫(huà)面和音效再現(xiàn)了他的軍功和深入的愛(ài)國(guó)情懷。在紀(jì)念文化部分，則展示了桂林李文學(xué)紀(jì)念活動(dòng)的豐富多彩和深遠(yuǎn)意義。

其次，桂平紀(jì)念館所展示的桂林李文學(xué)的抗戰(zhàn)事跡讓我對(duì)他的英勇精神留下了深刻的印象。曾幾何時(shí)，中國(guó)正面臨著強(qiáng)大的外敵入侵，而桂林李文學(xué)作為中國(guó)軍隊(duì)的優(yōu)秀將領(lǐng)之一，一直堅(jiān)守在最前沿的戰(zhàn)斗線上，用鮮血和生命為國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福進(jìn)行奮斗。在幾百江山輾轉(zhuǎn)之后，桂林李文學(xué)始終懷揣著對(duì)家國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)。在戰(zhàn)斗的火線上，他與戰(zhàn)友們一同堅(jiān)持，用身軀為國(guó)家的和平與安寧筑起了一座堅(jiān)不可摧的堡壘。

此外，桂平紀(jì)念館中還展示了桂林李文學(xué)堅(jiān)守愛(ài)國(guó)信念的各種實(shí)例，這也深深感動(dòng)了我。在漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，李文學(xué)時(shí)刻關(guān)懷軍民，不斷給予他們幫助和鼓勵(lì)。他總是在戰(zhàn)線上忍受病痛，力保戰(zhàn)線的穩(wěn)定。而當(dāng)他終于負(fù)傷退役時(shí)，他并沒(méi)有像很多退役軍人一樣享受幸福的晚年，而是投身到了教育事業(yè)中。他為了讓更多的青年能夠掌握軍事知識(shí)，為國(guó)家的安全貢獻(xiàn)自己的力量，他把所有的精力都放在培養(yǎng)軍事人才上，這種犧牲奉獻(xiàn)和無(wú)私精神值得我們深思。

最后，參觀桂平紀(jì)念館，我更加懂得了愛(ài)國(guó)情懷的真正內(nèi)涵。桂林李文學(xué)為了國(guó)家的安全和人民的幸福，不畏強(qiáng)暴，敢于犧牲，這種大無(wú)私的愛(ài)國(guó)情懷植根于他的生命深處，激勵(lì)著他與世界力量進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。在我們身邊，或許沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但是我們都應(yīng)該以一種更加堅(jiān)定的心態(tài)，去履行自己的職責(zé)，為國(guó)家的繁榮、人民的幸福貢獻(xiàn)力量。

總之，桂平紀(jì)念館的參觀之旅讓我深刻認(rèn)識(shí)到了桂林李文學(xué)的偉大和他對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)，更重要的是，他的愛(ài)國(guó)情懷使我深受教育和觸動(dòng)。作為新時(shí)代的青年，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)桂林李文學(xué)的精神，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

參觀移民紀(jì)念館心得篇六

近日，我參觀了敬夫紀(jì)念館，這是一次令人深受觸動(dòng)的經(jīng)歷。敬夫紀(jì)念館是為了紀(jì)念李敬夫這位偉大的藝術(shù)家而建的，他在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上留下了深遠(yuǎn)的影響。在參觀過(guò)程中，我深刻地領(lǐng)悟到了李敬夫先生的藝術(shù)追求和崇高品質(zhì)，也對(duì)他的一生產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。

首先，敬夫紀(jì)念館展覽的第一部分是李敬夫的生平介紹。通過(guò)看到他從小生活環(huán)境的展示，我真切感受到了李敬夫少年時(shí)代的貧困與艱辛。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，并在農(nóng)村嚴(yán)酷的條件下長(zhǎng)大。然而，盡管生活條件很差，李敬夫展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅(jiān)持不懈的努力。他沒(méi)有因?yàn)榧彝サ呢毨Ф艞壸非笏囆g(shù)的夢(mèng)想，而是以他的熱情和天賦克服了一切困難。

其次，敬夫紀(jì)念館展覽的第二部分是關(guān)于李敬夫的創(chuàng)作歷程。他是一位多產(chǎn)的藝術(shù)家，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，包括文學(xué)、繪畫(huà)和音樂(lè)等。通過(guò)展覽，我深深感受到了李敬夫?qū)λ囆g(shù)的熱愛(ài)和執(zhí)著。無(wú)論是他的小說(shuō)、詩(shī)歌還是繪畫(huà)作品，都充滿(mǎn)了濃厚的文化內(nèi)涵和藝術(shù)感染力。他的作品中能夠看到作者對(duì)生活、人性和社會(huì)現(xiàn)象的理解和思考，這使我更加佩服他的才華和創(chuàng)作力。

另外，敬夫紀(jì)念館展覽的第三部分是關(guān)于李敬夫的影響力和貢獻(xiàn)。李敬夫的作品不僅在他自己的時(shí)代引起了廣泛的關(guān)注和贊賞，而且至今仍然被人們所研究和傳頌。他的作品啟迪了許多后來(lái)的藝術(shù)家，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。在參觀過(guò)程中，我了解到有關(guān)李敬夫的各種展覽、講座和研究的情況，這使我深受感動(dòng)和激勵(lì)，也更加堅(jiān)定了我對(duì)藝術(shù)追求的信念。

最后，敬夫紀(jì)念館展覽的最后一部分是對(duì)李敬夫的紀(jì)念。這里陳列著李敬夫的雕塑像和一些珍貴的文物。在這個(gè)房間里，我仿佛能夠感受到李敬夫的靈魂。他的形象永遠(yuǎn)定格在那里，他的精神指引著我們繼續(xù)前行。面對(duì)這些珍貴的遺跡，我深深體味到了人生的短暫和寶貴。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，追求自己熱愛(ài)的事業(yè)，并且為之努力奮斗。

總之，參觀敬夫紀(jì)念館是一次充滿(mǎn)啟發(fā)和教育意義的經(jīng)歷。從李敬夫的生平介紹到創(chuàng)作歷程，再到他的影響力和紀(jì)念，我深刻地感受到了藝術(shù)對(duì)一個(gè)人的影響和力量。李敬夫用他的才華和努力跨越了貧困和生活苦難的阻礙，他的一生是對(duì)藝術(shù)的無(wú)盡追求和珍視。參觀這個(gè)紀(jì)念館，我不僅更加了解了李敬夫，也更加明白了追求藝術(shù)與堅(jiān)持不懈的重要性。我將永遠(yuǎn)銘記李敬夫的精神，堅(jiān)持不懈地追求自己所熱愛(ài)的事業(yè)。

參觀移民紀(jì)念館心得篇七

最近我有幸參觀了杭州紀(jì)念館，這是一次充滿(mǎn)教育意義的經(jīng)歷。作為杭州市民，深入了解杭州的歷史是非常重要的。參觀過(guò)程中，我感受到了杭州人民的奮斗精神和城市發(fā)展的巨大變化，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的珍貴和力量。

第二段:杭州歷史的展示。

杭州紀(jì)念館以豐富的展品和詳實(shí)的文字資料向參觀者展示了杭州的悠久歷史。從古代至今的文物和照片，讓人仿佛穿越時(shí)空，親身體驗(yàn)了杭州的演變和發(fā)展。在展館中，我看到了一件件珍貴的文物，如南宋時(shí)期的官窯瓷器和明清時(shí)期的絲綢制品，讓我對(duì)杭州歷史的繁榮有了更加深刻的理解。

第三段:杭州現(xiàn)代化的展示。

參觀紀(jì)念館還讓我深刻感受到杭州的現(xiàn)代化發(fā)展。在展館中，我看到了許多關(guān)于杭州市民的工作、生活和娛樂(lè)的照片和影像資料。這些資料展示了杭州市民的快速發(fā)展和他們對(duì)于城市建設(shè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。尤其是對(duì)于西湖的保護(hù)和修復(fù)，讓我感到非常自豪。通過(guò)這些展示，我更加明白了杭州是一個(gè)擁有悠久歷史和現(xiàn)代化城市建設(shè)的城市。

第四段:歷史的警示與啟示。

參觀杭州紀(jì)念館讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。通過(guò)了解杭州的歷史，我明白了歷史的警示與啟示。歷史告訴我們，只有不忘歷史，才能走向更加美好的未來(lái)。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要銘記先輩們的艱辛付出。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，歷史還提醒我們要保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)和城市環(huán)境。我們要像先輩們那樣，繼承他們的奮斗精神和保護(hù)傳統(tǒng)文化的責(zé)任。

第五段:個(gè)人收獲和感想。

通過(guò)參觀杭州紀(jì)念館，我對(duì)杭州的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。我為杭州的繁榮和發(fā)展感到自豪，同時(shí)也明白了作為一名普通市民的責(zé)任和義務(wù)。作為年輕一代，我們要學(xué)習(xí)杭州人民的奮斗精神，為杭州的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在未來(lái)的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力，并為杭州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過(guò)參觀杭州紀(jì)念館，我對(duì)杭州的歷史和發(fā)展有了更加深入的了解，并從中得到了許多啟示。歷史是我們的根基，只有不斷了解和銘記歷史，才能更好地面向未來(lái)。我們要珍惜現(xiàn)在的成就，更要保護(hù)文化遺產(chǎn)和環(huán)境。作為杭州市民，我們要學(xué)習(xí)先輩們的奮斗精神，為杭州的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次參觀，我深深地體會(huì)到了歷史的重要性和價(jià)值。希望未來(lái)的日子里，我們都能為杭州的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！

參觀移民紀(jì)念館心得篇八

航班紀(jì)念館是一座特殊的地方，這里陳列著航空歷史的珍貴展品，展示著飛行員們的英勇事跡和航空技術(shù)的發(fā)展。最近，我有幸參觀了一次航班紀(jì)念館，這個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

第二段：展品的魅力。

航班紀(jì)念館內(nèi)展示了各種各樣的展品，包括飛機(jī)模型、照片、飛行員的戰(zhàn)衣等等。這些展品不僅僅是一些靜態(tài)的物品，更是連接著我們與航空歷史的紐帶。當(dāng)我看到那些古老的飛機(jī)模型時(shí)，我不禁想象起當(dāng)年那些勇敢的飛行員們乘坐著它們騰空而起的場(chǎng)景。而飛行員的戰(zhàn)衣和個(gè)人物品，則更加貼近我們的日常生活，讓我感受到航空事業(yè)的偉大與重要。

第三段：了解飛行技術(shù)的發(fā)展。

航班紀(jì)念館還展示了航空技術(shù)的發(fā)展歷程。從最早的飛機(jī)模型，到如今的超音速飛行器，展品們帶領(lǐng)我一步一步地了解飛行技術(shù)的進(jìn)步與創(chuàng)新。這讓我深深感嘆人類(lèi)智慧的輝煌，也讓我對(duì)航空技術(shù)的未來(lái)充滿(mǎn)了期待。

第四段：走近英勇的飛行員們。

在航班紀(jì)念館的展覽中，我看到了許多飛行員的事跡和個(gè)人故事。那些飛行員敢于挑戰(zhàn)重力，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行探索和冒險(xiǎn)。他們的勇敢和犧牲精神讓我深受感動(dòng)。他們不僅僅是普通的人，更是無(wú)數(shù)人追尋夢(mèng)想的楷模和鼓舞。

第五段：收獲與展望。

通過(guò)參觀航班紀(jì)念館，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于航空歷史和技術(shù)的知識(shí)，更重要的是收獲了對(duì)飛行員英勇和犧牲精神的敬佩和尊重。我被這些展品和故事所感染，激發(fā)了我內(nèi)心對(duì)航空事業(yè)的熱愛(ài)和向往。我希望將來(lái)有一天能親身參與到航空工作中，為人類(lèi)的飛行夢(mèng)想貢獻(xiàn)一份力量。

總結(jié)：

參觀航班紀(jì)念館讓我對(duì)航空事業(yè)有了更為全面的了解，也讓我重新審視了飛行員們的英勇和犧牲精神。通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了知識(shí)和激勵(lì)，也對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的方向。我相信，航空事業(yè)會(huì)持續(xù)發(fā)展，而我將努力奮斗，為人類(lèi)的飛行夢(mèng)想貢獻(xiàn)一份力量。

參觀移民紀(jì)念館心得篇九

天津紀(jì)念館位于風(fēng)景秀麗的五大道附近，是一座展示天津歷史文化的重要場(chǎng)所。日前，我有幸參觀了天津紀(jì)念館，親身感受到了這座城市深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力。在參觀過(guò)程中，我不斷汲取各種知識(shí)和體驗(yàn)，深深感受到了天津這個(gè)城市的發(fā)展變遷和民族精神。下面，我將以我的心得體會(huì)為線索，整理成以下5段文章。

參觀天津紀(jì)念館的一刻，我仿佛穿越到了那個(gè)硝煙彌漫的歲月。剛進(jìn)入館內(nèi)，就被一幅幅的老照片吸引住了，這些照片記錄了天津城各個(gè)歷史時(shí)期的面貌，使我了解到了天津這座城市的滄桑巨變。隨著展廳的進(jìn)一步深入，我看到了關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的展品，這些鐵證明顯地描繪出了那段不堪回首的歷史，讓我對(duì)先烈們的犧牲和抗?fàn)幘癞a(chǎn)生了深深的敬意。

天津紀(jì)念館不僅僅是一個(gè)展示歷史的場(chǎng)所，更是一個(gè)將珍貴文化傳承下去的地方。走進(jìn)館內(nèi)，我看到了許多古籍文獻(xiàn)、書(shū)畫(huà)作品和民間藝術(shù)品，它們代表了天津市民的智慧和創(chuàng)造力。其中最引人注目的是天津京劇藝術(shù)表演區(qū)，京劇曾是天津文化的重要組成部分，而這里的表演更加凸顯了天津京劇的獨(dú)特魅力。參觀天津紀(jì)念館，不僅能夠領(lǐng)略到天津的歷史底蘊(yùn)，還能夠感受到天津傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

作為天津這座城市的一張歷史名片，天津紀(jì)念館在塑造天津城市形象中扮演了重要的角色。館內(nèi)的展覽設(shè)計(jì)精美，陳列著許多珍貴的文物和藝術(shù)品，使參觀者在領(lǐng)略天津歷史文化的同時(shí)，更加了解這座城市的繁榮和興盛。參觀天津紀(jì)念館，我感受到了天津作為一座歷史名城的驕傲，也更加堅(jiān)信了“文化是一座城市的靈魂”的觀點(diǎn)。

天津紀(jì)念館不僅是一座旅游景點(diǎn)，更是一座具有教育意義的場(chǎng)所。參觀者可以通過(guò)觀看展品和接受專(zhuān)業(yè)解說(shuō)，深入了解天津的歷史和文化。參觀過(guò)程中，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，并對(duì)天津這座城市的光輝歷程有了更深入的了解。同時(shí)，天津紀(jì)念館還能夠?qū)⒂^者產(chǎn)生積極的社會(huì)影響，激發(fā)他們對(duì)于家鄉(xiāng)和文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的民族自豪感和責(zé)任感。

參觀天津紀(jì)念館，我深深感受到了歷史的厚重和文化的底蘊(yùn)。天津這座城市在歷史的長(zhǎng)河中屹立不倒，展現(xiàn)出了中國(guó)人民的勇敢和智慧。我也深深體會(huì)到了文化是一個(gè)民族血脈源泉的重要性，只有傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能夠保持國(guó)家和民族的繁榮。參觀天津紀(jì)念館后，我更加珍惜和熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，并立志為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

以上，就是我參觀天津紀(jì)念館的心得體會(huì)。通過(guò)這次參觀，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更深刻理解了民族文化的博大精深，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己對(duì)家鄉(xiāng)和民族的熱愛(ài)與責(zé)任感。我相信，在全國(guó)各地的博物館和紀(jì)念館中，都能夠找到像天津紀(jì)念館這樣具有地方特色和獨(dú)特價(jià)值的場(chǎng)所，它們不僅讓人們領(lǐng)略到歷史的風(fēng)采，更能夠激發(fā)他們對(duì)于文化傳承和發(fā)展的熱情。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十

我最近有幸參觀了王莘紀(jì)念館，這是我一直以來(lái)都非常期待的經(jīng)歷。王莘是我國(guó)著名的歷史學(xué)家和文化名人，他為中國(guó)文化和歷史做出了巨大貢獻(xiàn)。在這次參觀中，我不僅深入了解了王莘的人生和學(xué)術(shù)成就，更感受到了他對(duì)于研究中國(guó)古代文明的執(zhí)著和熱愛(ài)。

第二段：王莘的生平介紹。

王莘紀(jì)念館位于王莘的故鄉(xiāng)，它是為了紀(jì)念這位杰出學(xué)者而建立的。在紀(jì)念館的第一部分，詳細(xì)展示了王莘的生平和他的學(xué)術(shù)成就。王莘在研究歷史學(xué)的同時(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)文化、古代文明以及哲學(xué)和文學(xué)有著深入的研究。他在出版了大量的文獻(xiàn)和著作的同時(shí)，還積極參與了多個(gè)重要的學(xué)術(shù)組織和研究項(xiàng)目。通過(guò)參觀，我對(duì)王莘這位學(xué)者有了更加深入的了解，也對(duì)他的學(xué)術(shù)才華和貢獻(xiàn)深感敬佩。

第三段：展覽和藏品。

紀(jì)念館的第二部分是展覽和藏品區(qū)。這里展示了大量關(guān)于王莘的文獻(xiàn)、著作、照片和手稿，其中一些甚至是從他的私人收藏中搜集而來(lái)的。通過(guò)這些展品，我更加真實(shí)地感受到了王莘的學(xué)術(shù)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。紀(jì)念館還用影像展示了一些關(guān)于王莘的名家講座和座談會(huì)的片段，讓參觀者更加身臨其境地感受到了王莘的學(xué)術(shù)傳承和影響力。此外，館內(nèi)還展示了一些王莘的學(xué)生撰寫(xiě)的論文和研究成果，這些都是對(duì)王莘學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的有力證明。

第四段：學(xué)術(shù)討論和教育活動(dòng)。

紀(jì)念館還定期組織學(xué)術(shù)討論和教育活動(dòng)，讓參觀者更加深入地了解王莘的學(xué)術(shù)思想和影響。在這些討論會(huì)上，一些知名學(xué)者會(huì)以王莘為主題，對(duì)他的學(xué)術(shù)研究和貢獻(xiàn)進(jìn)行深入探討。我很慶幸能夠參加其中之一，聽(tīng)到來(lái)自各界學(xué)者對(duì)于王莘的不同觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這些討論會(huì)不僅豐富了我的學(xué)術(shù)知識(shí)，還讓我更加全面地了解了王莘這位偉大學(xué)者的思想和影響。

第五段：個(gè)人體會(huì)和感悟。

通過(guò)參觀王莘紀(jì)念館，我有了更深入的了解這位學(xué)者的生平和學(xué)術(shù)成就。他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和對(duì)中國(guó)古代文明的熱愛(ài)讓我深感敬佩和驚嘆。作為一位學(xué)者，王莘以他的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐為我們樹(shù)立了榜樣，他的才華和追求精神讓我深受鼓舞。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)并追求真理，為我國(guó)文化和歷史的研究做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

參觀王莘紀(jì)念館是一次難忘的經(jīng)歷，我深入了解了這位杰出學(xué)者的生平和學(xué)術(shù)成就。通過(guò)紀(jì)念館的展品和活動(dòng)，我更加真實(shí)地感受到了王莘的學(xué)術(shù)熱情和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。這次參觀讓我對(duì)學(xué)術(shù)研究和追求真理有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)并為中國(guó)文化和歷史的研究做出自己的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡一份力量。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十一

作為現(xiàn)代中國(guó)青年，不僅要有文化素質(zhì)的提升，也要有對(duì)歷史的了解。而作為一名農(nóng)村學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上缺少了許多優(yōu)秀的課程和機(jī)會(huì)，因此來(lái)到紀(jì)念館的參觀，對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大的幫助，更是感受到革命的光芒。

第二段：印象深刻的地方。

在參觀途中，最令我印象深刻的地方是烈士紀(jì)念廣場(chǎng)。紀(jì)念廣場(chǎng)上立著許多著名的烈士雕像，包括毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家及革命先烈。在每一個(gè)雕像前，我都為他們的英勇事跡而感動(dòng)。尤其是在烈士墻前，聽(tīng)著讓人骨髓發(fā)酸的故事，我深深地感受到了前輩為民族獨(dú)立和人民解放不惜犧牲的精神。

第三段：紀(jì)念館教育價(jià)值。

參觀紀(jì)念館有很多的教育價(jià)值。比如紀(jì)念館通過(guò)展覽、文化活動(dòng)等形式，使我們對(duì)先烈們的英勇事跡有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。參觀過(guò)程中不斷地接受著先輩的教育和鞭策，真正用雙腳踏實(shí)地體會(huì)了黨的奮斗歷程和崎嶇歷程，更加明確了自己的目標(biāo)和方向。

第四段：寄語(yǔ)青年。

在參觀過(guò)程中，我看到了先烈們的革命精神，咬緊牙關(guān)，甚至不顧生命去為正義與理想奮斗。這種精神，不但讓我心生感恩和敬重，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代青年的使命，我們除了提高自己的文化素質(zhì)和生存能力之外，更要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神，為讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

第五段：總結(jié)。

參觀紀(jì)念館給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次參觀，我不但感受到了先烈們的英勇事跡，更理解了先輩的革命精神和精神內(nèi)涵。信仰和追求是青年的精神需求，做出貢獻(xiàn)是青年的責(zé)任和義務(wù)。作為一名青春年少、充滿(mǎn)活力的農(nóng)村學(xué)生，我有理由相信自己，樹(shù)立信心，聽(tīng)從黨的召喚，將革命先烈的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十二

保定軍校廣場(chǎng)西南角，有一處“保定軍校紀(jì)念館”。終于，有機(jī)會(huì)進(jìn)去看一看。

除了一處修葺后的檢閱臺(tái)，舊址上的遺跡已蕩然無(wú)存，紀(jì)念館的設(shè)立就顯得尤為必要。對(duì)于名著史冊(cè)的保定軍校，歷來(lái)記述的文字很多，查閱起來(lái)也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡，但卻是黃埔軍校的前輩無(wú)疑。

民國(guó)時(shí)期從過(guò)政的史學(xué)家蔣廷黻曾說(shuō)過(guò)：“研究中國(guó)近代史，首先要研究保定軍校發(fā)展史?！笔怯幸欢ǖ览淼摹．?dāng)年，蔣介石談起黃埔軍校創(chuàng)建時(shí)的師資籌劃，總是首先涉及到保定軍校。

除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學(xué)的部分人員，包括校長(zhǎng)在內(nèi)的黃埔軍校的教學(xué)、管理力量，基本上都是出身于保定軍官學(xué)校。保定軍校的學(xué)生骨干，后來(lái)大多成為“黃埔系”的將領(lǐng)。當(dāng)然，保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請(qǐng)關(guān)注我的《吳佩孚的另一面》)。

百年保定軍校史，可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時(shí)起。根據(jù)《辛丑條約》規(guī)定，天津周?chē)坏民v有中國(guó)軍事機(jī)構(gòu)。到達(dá)督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事：督練新軍和開(kāi)辦新軍學(xué)堂。由甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗，朝廷意識(shí)到建立新式軍隊(duì)、使用新式裝備維護(hù)搖搖欲墜統(tǒng)治的必要。

清末建校所占的地方，本是被八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)入保定時(shí)焚毀的一處關(guān)帝廟舊址及周?chē)鷱R產(chǎn)。據(jù)史料載，當(dāng)初的校區(qū)分為校本部、分校、大小操場(chǎng)和靶場(chǎng)等。校本部居中，墻外有護(hù)河環(huán)繞。北面生活區(qū)，南面是軍校的中樞和教學(xué)區(qū)。又各分為東、中、西院落，各房舍間有走廊相連，形成分布嚴(yán)整的格局。

現(xiàn)在的紀(jì)念館大門(mén)，據(jù)說(shuō)是仿照了當(dāng)初可與總督署相比的軍校大門(mén)建造的。用作展廳的“尚武堂”，正門(mén)兩側(cè)楹聯(lián)：“尚父陰符簡(jiǎn)練揣摩傳一派 武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”，就是參照了當(dāng)年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺(tái)，一幅楹聯(lián)是：“步炮工輜騎五科備設(shè)期韓信 芻糧器械乘各務(wù)專(zhuān)司濟(jì)蕭何”。

不過(guò)，軍校最初的名字并不稱(chēng)作保定軍校。而是以北洋行營(yíng)將弁學(xué)堂(1920xx年)、保定速成武備學(xué)堂(1920xx年)、保定速成學(xué)堂(1920xx年)、保定軍官學(xué)堂(1920xx年)、保定預(yù)備大學(xué)堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始稱(chēng)保定軍官軍校。

保定軍校曾開(kāi)設(shè)有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測(cè)繪、軍醫(yī)、馬醫(yī)、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語(yǔ)教學(xué)，為近代中國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的軍事人才。當(dāng)然，他們后來(lái)又走上了各自不同的曲折道路。

名盛一時(shí)的保定軍校舊建筑群沒(méi)能保留下來(lái)，大概與后來(lái)北方戰(zhàn)事的頻繁和動(dòng)蕩的局面有關(guān)。1920xx年直皖戰(zhàn)爭(zhēng)中，皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長(zhǎng))被俘。向直軍投降的皖系15師臨時(shí)住在學(xué)員已放假的保定軍校內(nèi)。隨后，因欠餉引發(fā)的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久，直系曹錕設(shè)在保定北面漕河的講武堂移來(lái)此處。

曹錕從總統(tǒng)位子上被趕下臺(tái)后,軍校舊址又先后成為奉系及國(guó)民黨軍隊(duì)的兵營(yíng)?？箲?zhàn)期間，為駐在保定的日軍占據(jù)。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。

記得我當(dāng)年在保定時(shí)，西面鐵路外，東南北拆除的老城墻以外，基本都是農(nóng)田和荒地。城東康各莊，是少年青年馮玉祥生長(zhǎng)的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)和畜牧場(chǎng)。

保定軍官學(xué)校1920xx年停辦，前后歷時(shí)20xx年。八十多年后的20xx年，保定軍校舊址進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位行列。

遺址上建起的廣場(chǎng)和紀(jì)念館，在不可磨去的史載之外，無(wú)疑是對(duì)那一頁(yè)重要?dú)v史的記錄。

本著學(xué)習(xí)先烈事跡，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的宗旨。作為新時(shí)代的革命青年的09機(jī)制3班班委于4月25日組織全班同學(xué)參觀孫中山先生創(chuàng)辦的革命軍官學(xué)校遺址——黃埔軍校(廣州市著名的愛(ài)國(guó)主義教育基地)。

周日早上，也許是天公作美，連續(xù)幾天來(lái)的大雨突然般地消失了，換之以陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的同學(xué)帶著一份喜悅，摻著一絲陌生，和著一份崇敬，攜著一縷情絲，懷著一滴好奇，摸索著踏上了黃埔軍校之旅。

黃埔軍校，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，一個(gè)令人神往的革命基地，讓我向往已久。我父親是個(gè)善良的上輩子的人，出生于解放戰(zhàn)爭(zhēng)后的貧苦年代，不過(guò)對(duì)歷史和革命有充足的見(jiàn)識(shí)。我們幾兄弟經(jīng)常從其口舌中聽(tīng)到很多關(guān)于黃埔軍校的故事。在電視上也頻頻領(lǐng)略到黃埔軍校的風(fēng)采。久而久之，黃埔軍校在我幼小的心靈中就開(kāi)始萌芽!

黃埔軍校，一個(gè)令人興奮不已的名字，一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的地方，因其歲月的崢嶸，培育了一批批時(shí)代的精英，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)歷史的輝煌。更因其精神的偉大，為了中華民族的生死存亡，南征北戰(zhàn)，戎馬一生;為了祖國(guó)的繁榮昌盛，奮斗不息，百折不撓。一直以來(lái)，以為遙不可及的黃埔軍校竟離我們這般近。半個(gè)小時(shí)的地鐵和近10多分鐘的步行行程我們就來(lái)到了黃埔軍校的必經(jīng)之地——魚(yú)珠碼頭。

每人花5毛購(gòu)一票，過(guò)關(guān)斬將，次第登上即將出發(fā)的客船。

第一次坐船，滿(mǎn)是好奇與新鮮。喔!“一江春水向東流”，終于目睹了奔騰不息的珠江水。渾濁的液體一如既往地向大海方向流淌著。一種“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的滄桑感在我心頭蕩漾。這江水啊，不知流了多少年日，見(jiàn)證了多少驚心動(dòng)魄的事件。

隨著一陣陣轟鳴聲，客船在江面上緩緩地游蕩了起來(lái)。江面上迎面送來(lái)一股股的涼氣，軟軟溫柔地?fù)崦?。心中荒謬地想到如果能在江邊生活那該多好呀，也許黃埔軍校就是哺育在珠江水畔的輝煌與偉大。

江邊散落著一排排高聳的碼頭，泊著一列列的船只。也許是年代的久遠(yuǎn)，不少船只已經(jīng)退伍，被遺棄在碼頭的深處?？吹竭@些，猛地頭腦一片空白。古人寄情山水，豪情萬(wàn)丈。逝者如逝夫，不舍晝夜。也許人生也像那樣，隨著時(shí)光的流逝，漸漸變老，不中用的話就惟有被棄置在一個(gè)陽(yáng)光照不到的地方。

離開(kāi)客船，我們勝利登陸了黃埔軍校。

黃埔軍校創(chuàng)辦于1920xx年5月，位于廣州市東南20公里珠江中的黃埔長(zhǎng)洲島上。而今，粉刷修繕后的黃埔軍校依然綻放出它獨(dú)特的魅力。

當(dāng)我們步入大門(mén)的那一刻，我們就濃烈地感受到在戰(zhàn)火硝煙滾滾黃沙留下的歷史。

大門(mén)門(mén)額上鮮明而有力地題寫(xiě)著“黃埔軍校舊址”幾個(gè)大字。門(mén)口站著兩位挺著筆直身軀而紋絲不動(dòng)的身著海軍制服的戰(zhàn)士。不時(shí)有一兩個(gè)軍人邁著健步經(jīng)過(guò)，從他們矯健的身影和墻壁上醒目的標(biāo)語(yǔ)中，依然可以讓人感到這座昔日軍校特有的氣質(zhì)。

沿著蜒蜿的水泥路向前進(jìn)，在陽(yáng)光的照耀下，道路顯得格外的清晰，一棵棵古樹(shù)站立在路的旁邊，粗大茂盛的枝桿遮天蔽日，路就像游動(dòng)的巨蛇似的穿插在一棵棵古樹(shù)之中，而人仿佛回到了那個(gè)時(shí)代。

不一回，走進(jìn)了黃埔軍校舊址紀(jì)念館。首先映入眼簾的是幾排灰色整齊的南方特色的樓群。再走近一看，白底黑字的“陸軍軍官學(xué)校”六個(gè)蒼勁有力的大字的牌匾高掛在歐陸式的白色大門(mén)上，雖不華麗，卻簡(jiǎn)單中透著莊嚴(yán)與肅穆。門(mén)前有兩個(gè)哨崗，后面的兩間房子是衛(wèi)兵室，以前衛(wèi)兵每天輪流在這里站崗放哨，執(zhí)行警戒任務(wù)。

校門(mén)的兩側(cè)圍墻上分別刷著“革命尚未成功”和“同志們?nèi)皂毰Α钡陌咨笞?。不?jīng)意間，思維恍惚飄向?qū)O中山那顆偉大的心停止跳動(dòng)的那一刻：20世紀(jì)中國(guó)的第一位偉人——孫中山革命目標(biāo)實(shí)現(xiàn)未遂，病榻上彌留之際的他給滿(mǎn)目瘡痍的故國(guó)和多災(zāi)多難的同胞留下了最后的遺言，給中華民族寄予最激越也最沉重的聲音：“革命尚未成功，同志們?nèi)皂毰?”鼓舞而又不失力量，給死者以安慰，生者以使命!

剛進(jìn)校門(mén)的一個(gè)侯等間的兩側(cè)墻上題著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“升官發(fā)財(cái)，請(qǐng)往他處”，下聯(lián)是“貪生怕死，勿入斯門(mén)”，橫批是“革命者來(lái)”。它真實(shí)地表達(dá)了軍校師生投軍報(bào)國(guó)的心愿。

校本部建筑面積很大，建筑別具一格，是兩層磚木結(jié)構(gòu)，三路四進(jìn)，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側(cè)，房舍排列的形式一致，且相互對(duì)稱(chēng)。四排房子之間以走廊連通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有圍墻。整座建筑寧?kù)o幽雅，自成一體。樓底層有個(gè)天井，天井中設(shè)有兩座荷花池。池中沒(méi)有荷花，代之以一群可愛(ài)的紅色的魚(yú)，我們幾個(gè)人還為池中魚(yú)的種類(lèi)而爭(zhēng)得面紅耳赤，呵呵，青年人好勝、好斗之心十足。

走進(jìn)房舍，即紀(jì)念館，內(nèi)部墻壁上陳列著許許多多的油畫(huà)，照片和紀(jì)念品雕像，黃埔軍校各期學(xué)員的主要事跡從中一目了然。

來(lái)此參觀的人很多，有學(xué)生，其他游客，不一而全，但是絕沒(méi)有大街上的吵鬧，反而靜靜的，腳步放得也特別的慢，從他們迥迥的目光中可以看出此時(shí)他們的心情是何等沉重。

我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，一邊聽(tīng)導(dǎo)游解釋各張照片，人物塑像，聆聽(tīng)他們動(dòng)聽(tīng)而感動(dòng)的故事，同時(shí)也一邊在溫習(xí)以前學(xué)的中國(guó)近現(xiàn)代史!把抽象的歷史與親身的實(shí)踐巧妙地結(jié)合在一起，不愧為學(xué)習(xí)方法之中的好方法!

想當(dāng)年，無(wú)數(shù)革命先烈金戈鐵馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，為了中華民族的自由一獨(dú)立，不惜獻(xiàn)出一個(gè)人一生中僅有的一次生命?？吹剿麄兊纳L(zhǎng)度：23歲，26歲，28歲，33歲……哀，真是英年早逝呀。一個(gè)個(gè)年輕的生命，正值青春年華，風(fēng)華正茂，就告別了，豈不悲哉!

在眾多的展覽中，讓我印象最為深刻的是校本部二樓校長(zhǎng)會(huì)客廳中的一副對(duì)聯(lián)：“登高望遠(yuǎn)海，立馬定中原?！笔状慰吹酱司湓?shī)，不禁贊美此人生之壯景。其視野之高遠(yuǎn)，心胸之寬廣，讓我不得不產(chǎn)生景仰之情。而揮戈北上，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，立馬定中原，又是無(wú)比的自信樂(lè)觀。其雄心壯志，如日月之明，恰似天地之大。實(shí)在難以用言語(yǔ)文字來(lái)表達(dá)。然而立該詩(shī)在此作為警言的人是誰(shuí)呢?萬(wàn)萬(wàn)不能想到的正是校長(zhǎng)蔣中正同志，乃人中豪杰也。

這副對(duì)聯(lián)很工整，也很有氣勢(shì)，表達(dá)了他立足黃埔，北定中原，統(tǒng)一中國(guó)的抱負(fù)，同時(shí)又抒發(fā)了革命情懷，深得游客的景仰鐘愛(ài)。

經(jīng)過(guò)一位老者的解釋?zhuān)耪嬲靼状嗽?shī)的背景以及其背后的故事。蔣中正與孫中山的斗爭(zhēng)合作經(jīng)歷不得不讓我震驚顫粟不已!蔣孫兩人既是同事與朋友，又是敵人與對(duì)手。軍校能夠有這兩位頂天立地的風(fēng)云人物，真是時(shí)勢(shì)造就英雄，黃埔軍校人杰地靈呀!

帶著一份豪情壯志，離開(kāi)了黃埔軍校校本部，一轉(zhuǎn)身又來(lái)到了其附近的孫中山故居和紀(jì)念館。

步入庭院，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，面向珠江，風(fēng)景美麗。一棵白蘭樹(shù)屹立庭中，

孫中山先生故居是一座中西結(jié)合的兩層洋房建筑，墻上嵌有“孫中山先生故居”牌匾。

樓內(nèi)舉辦“孫中山先生在廣東革命活動(dòng)的圖片展覽”和“軍校校史陳列”。在這里大家可以比較詳細(xì)地了解到孫中山先生的一生功跡和軍校的整段歷史。

來(lái)此瞻仰參觀的人也不少，他們腳步放得特別慢，看得特別地仔細(xì)，接連著按動(dòng)手中的相機(jī)，恨不得把整個(gè)故居中的東西一股腦兒地拍下來(lái)，以后再慢慢品味。

也許很多人都在深思與回味，一代偉人孫中山的在這平凡的小樓里面創(chuàng)造出三民主義的思想精神，可見(jiàn)其重大歷史意義。

觀看孫中山故居的人都會(huì)來(lái)到紀(jì)念碑身前瞻仰一會(huì)。紀(jì)念碑正面刻有“孫紀(jì)念碑”六個(gè)隸體大字，碑身背面刻有像贊，西面刻有訓(xùn)詞。

碑上孫中山先生銅像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大眾，神采奕奕，宛如他正站在講臺(tái)上給我們講述“三民主義”的原理。人們一看到銅像就自然想到孫中山先生革命和偉大的一生。

在紀(jì)念館中停留片刻后，我們前往了海軍烈士陵園。陵園在綠葉斑光的照射下顯得更加地幽雅。烈士墓前整齊地放著些白色的花，旁邊的古樹(shù)無(wú)語(yǔ)，但讓人覺(jué)得像是在講述著炮火連天，血撒沙場(chǎng)，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事跡故事。然而誰(shuí)又曾想起戰(zhàn)場(chǎng)上昔日的拼殺，無(wú)畏的沖鋒的壯烈。

經(jīng)過(guò)珠江之濱，我們順便參觀了東征烈士墓園。園內(nèi)設(shè)有個(gè)“東征史跡陳列室”，室內(nèi)詳細(xì)展示了軍校師生在兩次東征等戰(zhàn)役中的光輝業(yè)績(jī)。整座東征烈士墓青松翠柏，綠樹(shù)紅花，亭臺(tái)點(diǎn)綴，環(huán)境幽靜。東征烈士墓園還有一座北伐紀(jì)念碑。

帶著沉重的心情不知不覺(jué)來(lái)到了軍事武器展覽館，偷偷地從大門(mén)的門(mén)隙中往里面窺看，可見(jiàn)到里面有真正的坦克，飛機(jī)等軍用武器，模模糊糊看不過(guò)癮，意猶未盡欲內(nèi)進(jìn)，但經(jīng)了解得購(gòu)10元一票才允許內(nèi)進(jìn)，身上沒(méi)有多余的錢(qián)，無(wú)可奈何，惟有長(zhǎng)嘆一口氣后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

順著江邊的一條林蔭道一步步向上走，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西斜，預(yù)示著時(shí)間不早了風(fēng)們得離開(kāi)軍校了，雖有絲縷的不舍與眷戀，我們是走出了軍校的一個(gè)側(cè)門(mén)。站在碼頭的高處，眺望遠(yuǎn)方：江水依舊潺潺向東奔流;遼闊的江面，巨輪往駛;浩茫神舟，軍校岸然。彼岸群樓林立，競(jìng)爭(zhēng)高;此岸古樹(shù)蒼蒼，枝葉盛。昔日的兵荒馬亂，民不聊天，早已煙逝。今日的萬(wàn)里錦繡河山，明天會(huì)更加美好!

乘船原路返回，盡管累得很，但每個(gè)人心里面都莫名其妙地產(chǎn)生一份豪情壯志。這也許是一種對(duì)軍人先烈的敬仰，一種對(duì)偉人壯士精神的共鳴!

隨著一聲聲“嘟嘟嘟”聲在耳畔拂過(guò)，黃埔軍校的故址慢慢模糊在我們的視野。漸漸離我們遠(yuǎn)去的身影并不代表著一代的黃埔精神的流逝，也不意味著對(duì)黃埔舊址的淡忘。一幅幅震撼的記憶畫(huà)面，雖然有些微黃，卻在記憶的旋渦里徜徉，清晰如初。黃埔先烈的壯舉，由時(shí)光沉淀為一種精神。澤被當(dāng)代，啟明后人。黃埔軍校所迸發(fā)出的亮光，會(huì)代代相傳，久久相存!

回望黃埔軍校這座古老而蒼桑的陸軍學(xué)校，它讓我們更加珍惜今天的幸福生活。

平淡而又神圣的黃埔軍校參觀生活結(jié)束了，而帶給我們的震撼和感悟卻才剛剛開(kāi)始……

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參觀移民紀(jì)念館心得篇十三

作為一位歷史愛(ài)好者，我一直對(duì)紀(jì)念館感興趣。最近，我有幸參觀了一家知名紀(jì)念館，并通過(guò)圖解方式對(duì)所見(jiàn)所聞進(jìn)行了整理和分析。這次參觀給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)歷史有了更加深入的了解。在圖解的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到紀(jì)念館的重要性，以及它對(duì)于人們的教育意義。以下是我對(duì)參觀紀(jì)念館的心得體會(huì)。

第二段：紀(jì)念館的布局與展覽。

這家紀(jì)念館的布局非常精心，整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大氣。入口處的展示牌清晰地標(biāo)明了各個(gè)展覽區(qū)域的分布，為參觀者提供了很好的指引。我在圖示上看到，館內(nèi)分為多個(gè)展覽區(qū)，主要展示這個(gè)國(guó)家的歷史和文化。其中最令我印象深刻的是革命時(shí)期的展覽區(qū)。通過(guò)圖解，我能夠清晰地看到這個(gè)重要?dú)v史時(shí)期的事件、人物和背景。紀(jì)念館通過(guò)圖解的方式，將豐富的歷史信息以直觀化的形式呈現(xiàn)給參觀者，使我更加容易理解和記憶。

第三段：圖解的教育意義。

參觀紀(jì)念館的圖解方式對(duì)于深入了解歷史和文化起到了重要的作用。通過(guò)圖解，我能夠更加直觀地了解歷史事件的來(lái)龍去脈，增加對(duì)歷史的興趣。尤其是對(duì)于年輕的一代來(lái)說(shuō)，他們通常對(duì)于枯燥的歷史缺乏耐心，而圖解讓歷史變得生動(dòng)有趣。此外，圖解還能夠幫助人們更好地記憶歷史知識(shí)。通過(guò)圖解的方式，我能夠?qū)v史中的關(guān)鍵信息畫(huà)出來(lái)，形成視覺(jué)化的記憶點(diǎn)，使歷史知識(shí)更加深入人心。

參觀紀(jì)念館不僅能夠使我對(duì)歷史有更深入的了解，還讓我對(duì)于一些歷史事件產(chǎn)生了新的思考。通過(guò)圖解，我能夠更加透徹地理解歷史事件的背后原因，以及對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)的影響。紀(jì)念館的展覽還展示了一些珍貴的歷史文物和圖片，使我更加真實(shí)地感受到歷史的厚重。參觀紀(jì)念館也讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性，思考了歷史應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)有怎樣的啟示。

第五段：反思與總結(jié)。

參觀紀(jì)念館圖解心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)念館的教育意義和歷史的珍貴。圖解的方式使我更加容易理解和記憶歷史信息，增加了對(duì)歷史的興趣。通過(guò)參觀紀(jì)念館，我對(duì)歷史有了更深入的了解，并對(duì)歷史的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我希望能夠多多參觀紀(jì)念館，通過(guò)圖解的方式深入了解不同國(guó)家和地區(qū)的歷史和文化，以豐富自己的學(xué)識(shí)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

通過(guò)圖解參觀紀(jì)念館，我收獲了很多。當(dāng)我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中停下腳步，仔細(xì)聆聽(tīng)歷史的聲音，通過(guò)圖解去了解歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史有了更深刻的理解。紀(jì)念館與圖解相結(jié)合的方式，不僅使歷史信息更加直觀且易懂，也增加了參觀者對(duì)歷史的興趣和記憶力。我們應(yīng)該多多參觀紀(jì)念館，通過(guò)圖解了解歷史，為自己開(kāi)拓視野、拓寬知識(shí)面。相信通過(guò)這種方式，我們可以更好地了解過(guò)去，促進(jìn)未來(lái)的發(fā)展。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十四

近日，我有幸參觀了位于唐山市的唐山紀(jì)念館。這個(gè)紀(jì)念館是為了永久保存唐山大地震的歷史記憶而建立的，也是對(duì)那場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難進(jìn)行深度反思的場(chǎng)所。在參觀過(guò)程中，我不僅深切感受到了唐山大地震的慘痛教訓(xùn)，也意識(shí)到了災(zāi)難背后的人間溫暖和力量。以下是我在參觀唐山紀(jì)念館的心得體會(huì)。

首先，唐山紀(jì)念館給我留下了深刻的印象。進(jìn)入紀(jì)念館的大門(mén)，我看到了一塊巨大的紀(jì)念碑，上面刻有“唐山大地震紀(jì)念館”幾個(gè)大字，字跡莊重而清晰。紀(jì)念碑周?chē)蔷G樹(shù)環(huán)繞的庭院，空氣清新宜人，給人一種寧?kù)o和肅穆的感覺(jué)。整個(gè)紀(jì)念館被設(shè)計(jì)成一座以大地震為主題的博物館，建筑簡(jiǎn)約而莊重，寓意著對(duì)歷史的銘記和對(duì)未來(lái)的警示。進(jìn)入館內(nèi)，首先映入眼簾的是一幅巨大的唐山市地圖，標(biāo)記著當(dāng)年各個(gè)重要地點(diǎn)。展覽廳里陳列著各種唐山大地震的圖片、實(shí)物和文獻(xiàn)資料，讓人仿佛身臨其境，感受到了那場(chǎng)大災(zāi)難給唐山人民帶來(lái)的沉重打擊。

第三，唐山紀(jì)念館也給了我很多感動(dòng)和正能量。在參觀過(guò)程中，我了解到了唐山大地震后的艱難重建過(guò)程。雖然整個(gè)城市遭受了前所未有的破壞，但唐山人民卻沒(méi)有放棄，他們眾志成城，克服了各種困難，相互幫助，共同重建家園。我看到了一些幸存者的真實(shí)生活故事，他們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢令人敬佩。紀(jì)念館還展示了一些援助唐山的國(guó)內(nèi)外組織和個(gè)人的善舉，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)心支持給了唐山人民極大的鼓舞和慰藉。唐山大地震教會(huì)了我們，即使在最黑暗的時(shí)刻，希望和溫暖也不會(huì)消失。

最后，唐山紀(jì)念館讓我更加重視災(zāi)難預(yù)防和應(yīng)對(duì)。面對(duì)自然災(zāi)害，防范才是最好的應(yīng)對(duì)之道。唐山大地震之后，中國(guó)政府加強(qiáng)了地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)，推行了地震監(jiān)測(cè)強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了地震科普宣傳，提高了公眾的防災(zāi)意識(shí)。在紀(jì)念館中，我也看到了一些關(guān)于地震預(yù)警系統(tǒng)和地震避險(xiǎn)知識(shí)的介紹，這些知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的。通過(guò)參觀唐山紀(jì)念館，我深刻認(rèn)識(shí)到了災(zāi)難的可怕性，也更加明白了災(zāi)后重建和防災(zāi)減災(zāi)的重要性。

總之，參觀唐山紀(jì)念館是一次讓人難以忘懷的經(jīng)歷。唐山大地震是一個(gè)深深刻在中國(guó)人民記憶中的教訓(xùn)，而唐山紀(jì)念館則是永久紀(jì)念這場(chǎng)災(zāi)難的場(chǎng)所。在這里，我深刻認(rèn)識(shí)到了災(zāi)難的可怕性，也看到了人們?cè)跒?zāi)難中展現(xiàn)的力量和溫暖。這次參觀不僅讓我反思了災(zāi)難的意義，也讓我更加重視了災(zāi)后重建和防災(zāi)減災(zāi)的重要性。希望唐山紀(jì)念館的教育意義能夠讓更多的人受到啟發(fā)，從而為我們建設(shè)美好的家園而共同努力。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十五

第一段：“華佗紀(jì)念館的建筑格局獨(dú)特，展示內(nèi)容豐富多樣?！?/p>

華佗，中國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家，是中醫(yī)學(xué)的奠基人之一。為了紀(jì)念華佗對(duì)中醫(yī)學(xué)的卓越貢獻(xiàn)，華佗紀(jì)念館在他的故鄉(xiāng)陜西省漢中市鄉(xiāng)村樂(lè)曲泉村建立起來(lái)。在參觀華佗紀(jì)念館的過(guò)程中，我感受到這座紀(jì)念館有著獨(dú)特的建筑格局和豐富多樣的展示內(nèi)容。紀(jì)念館的建筑融合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)風(fēng)格，給人一種莊重而又現(xiàn)代的感覺(jué)。而展示內(nèi)容涵蓋了華佗的生平事跡、醫(yī)術(shù)傳承和中醫(yī)文化的發(fā)展歷程，讓人對(duì)華佗及中醫(yī)學(xué)有了更深刻的了解。

第二段：“華佗紀(jì)念館的陳列布置精細(xì)入微，生動(dòng)地再現(xiàn)了華佗的醫(yī)術(shù)成就?！?/p>

華佗的醫(yī)術(shù)極其精湛，被譽(yù)為“神醫(yī)”。在紀(jì)念館的陳列布置中，通過(guò)珍貴的文物、圖片和模型，生動(dòng)地再現(xiàn)了華佗的醫(yī)術(shù)成就。展覽廳內(nèi)擺放著華佗使用過(guò)的醫(yī)療工具和藥物，細(xì)致入微地展示了他當(dāng)年為人們治病救人的場(chǎng)景。而且，館內(nèi)還設(shè)置了一些互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，讓參觀者親身感受到華佗醫(yī)術(shù)的神奇和卓越。通過(guò)參觀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到華佗醫(yī)術(shù)的卓越，也對(duì)中醫(yī)學(xué)的獨(dú)特之處有了更多的認(rèn)識(shí)。

第三段：“華佗紀(jì)念館的展示手法別具一格，讓人身臨其境。”

在參觀華佗紀(jì)念館的過(guò)程中，我被展示手法所折服。紀(jì)念館不僅采用了傳統(tǒng)的展板和圖片，還通過(guò)視頻、聲音和燈光效果將華佗的故事生動(dòng)地呈現(xiàn)了出來(lái)。在一個(gè)個(gè)展覽廳中，我仿佛回到了華佗的時(shí)代，親眼目睹了他救人的情景，感受到了他的高尚情操和醫(yī)術(shù)精湛。同時(shí)，館內(nèi)的環(huán)境和氛圍都與主題相得益彰，營(yíng)造出一種肅穆而莊重的氛圍，讓人更加能夠沉浸其中，被華佗的偉大所感動(dòng)。

第四段：“華佗紀(jì)念館的教育意義深遠(yuǎn)，傳承中醫(yī)文化。”

華佗紀(jì)念館作為一座紀(jì)念館，不僅展示了華佗的醫(yī)術(shù)成就，更重要的是它具有深遠(yuǎn)的教育意義。通過(guò)參觀，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到中醫(yī)學(xué)的偉大和獨(dú)特之處，更加積極地學(xué)習(xí)和傳承中醫(yī)文化。華佗紀(jì)念館還定期舉辦各類(lèi)中醫(yī)文化交流活動(dòng)，為中醫(yī)學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。這些活動(dòng)促進(jìn)了中醫(yī)學(xué)的發(fā)展和傳承，讓更多的人了解到中醫(yī)學(xué)的博大精深。

第五段：“參觀華佗紀(jì)念館讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心?！?/p>

通過(guò)參觀華佗紀(jì)念館，我深受啟發(fā)，對(duì)中醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了更為濃厚的興趣和熱愛(ài)。華佗無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)醫(yī)學(xué)的執(zhí)著追求，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和傳承中醫(yī)文化，才能更好地發(fā)展中醫(yī)學(xué)，為人類(lèi)的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：華佗紀(jì)念館的參觀之旅讓我留下了深刻的印象。紀(jì)念館的建筑格局獨(dú)特，展示內(nèi)容豐富多樣。通過(guò)精細(xì)入微的陳列布置，生動(dòng)地再現(xiàn)了華佗的醫(yī)術(shù)成就。別具一格的展示手法讓人如身臨其境。紀(jì)念館的教育意義深遠(yuǎn)，傳承中醫(yī)文化。而參觀華佗紀(jì)念館，也堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心。我相信，在中醫(yī)學(xué)的道路上，我們能夠匯聚智慧和力量，為保護(hù)和發(fā)展中醫(yī)文化做出自己的貢獻(xiàn)。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十六

x月x日下午，我懷著崇敬的心情去參觀周恩來(lái)紀(jì)念館，瞻仰敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，感受總理那偉大的人格魅力和令人尊崇的恩來(lái)精神。

周總理在中國(guó)歷史和人們的心中樹(shù)立了一座不朽的豐碑，他偉大的人格、光輝的形象將永遠(yuǎn)深深的印刻在所有中國(guó)人的心中。他的一生追求與奮斗，都是為了祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福，他為了國(guó)家和人民鞠躬盡瘁、死而后已!

周總理雖然不在我們的身邊，可是恩來(lái)精神卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，恩來(lái)精神的核心在于：公正無(wú)私、胸懷坦蕩、堅(jiān)守樸實(shí)、追求崇高，我們只有充分理解才能真正感悟恩來(lái)精神，才能傳承并發(fā)揚(yáng)恩來(lái)精神!恩來(lái)精神激勵(lì)我們這些青年學(xué)生以周恩來(lái)總理為榜樣，自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正把“堅(jiān)守樸實(shí)追求崇高”的淮師精神融入到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。

作為學(xué)生，實(shí)踐恩來(lái)精神，我們要做的是努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成。我們最主要的任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)技能，為自己以后的就業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)，一定要有持之以恒的自學(xué)能力，不能單純的依靠老師教學(xué)，而是要自己去閱讀大量的書(shū)籍，充實(shí)自己的知識(shí)面，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。

作為學(xué)生，實(shí)踐恩來(lái)精神，我們要做的是提高自己的辨析決策能力。思維是朵美麗的花，在大學(xué)里我們需要自主的思考解決問(wèn)題，提高自己的辨析決策能力。人的思維活動(dòng)是豐富的，我們不僅僅要學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，還要提高辨析問(wèn)題的能力。應(yīng)用辨析能力時(shí)需要分析問(wèn)題的本質(zhì)，要考慮事情的前因后果，要考慮到解決矛盾的關(guān)鍵，要想到為什么和怎么辦，采取有效地措施解決矛盾。決策的時(shí)候要經(jīng)過(guò)深思熟慮，不能夠沖動(dòng)和意氣用事，要在合理的時(shí)間內(nèi)做出明智的決策。

作為學(xué)生，實(shí)踐恩來(lái)精神，我們要做的還有積極參加學(xué)校里的各種活動(dòng)。參加豐富多彩的活動(dòng)能夠豐富我們的課外時(shí)間，提高我們的口語(yǔ)與交際能力，同時(shí)有利于培養(yǎng)我們熱情開(kāi)朗的性格。參加活動(dòng)重要的不是最后的獲獎(jiǎng)情況，重要的是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的鍛煉。在參加活動(dòng)中，我們同時(shí)也能夠了解舉辦活動(dòng)的流程與組織，提高自己對(duì)活動(dòng)的理解。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻以周總理為榜樣，以恩來(lái)精神鼓舞激勵(lì)自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)業(yè)上刻苦鉆研，在活動(dòng)中積極參與，在實(shí)踐中充分鍛煉自己，嚴(yán)格要求自己鍛煉自己，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代的優(yōu)秀青年。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十七

作為一名中國(guó)人，我們不能忘記歷史，更不能忘記在歷史的洪流中為了國(guó)家和民族的自由和獨(dú)立而付出的無(wú)數(shù)英雄和革命先輩的努力和犧牲。近日，我有機(jī)會(huì)參觀了位于河北省承德市的塞北紀(jì)念館，深刻感受到了那段歷史帶給我們的震撼與思考。

第一段：小展廳的初印象。

走進(jìn)紀(jì)念館，首先映入眼簾的是一個(gè)小展廳。展廳內(nèi)黑白的老照片和靜物，都顯得格外的凝重和富有歷史的味道。這些照片記錄了那段攻堅(jiān)克難、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的革命歷程，讓參觀者不由自主地沉浸在歷史的記憶里。

第二段：尋找英雄的足跡。

隨著導(dǎo)游的引導(dǎo)，我來(lái)到了室外，立在那里的巨大紀(jì)念碑是對(duì)烈士們的最高敬意。碑前巨大的鮮紅字體讓我不禁沉靜對(duì)悼念，那一刻，我感受到了一種敬仰和自豪，因?yàn)樵?jīng)有這些真正的英雄和不怕死的勇士們站在我們同一個(gè)國(guó)家的前線，為了國(guó)家的獨(dú)立和自由，為了我們的幸福和安寧流淌了他們的鮮血和生命。

第三段：感悟異彩紛呈的實(shí)物。

略帶沉重的心情，讓我不禁尋找那些可以給予我一點(diǎn)舒適的物體。走進(jìn)展覽館，我被首先吸引的是一張按捺不住的腳步和高高傲立的三尺矛，在那里默默地守衛(wèi)著歷史的真相。矛的重量引發(fā)我的想象，也讓我不禁佩服這些英雄們身體和精神的強(qiáng)大，要知道，那時(shí)候的武器極其的簡(jiǎn)陋，而勇士們必須長(zhǎng)時(shí)間站在前線、守衛(wèi)家園。

第四段：歷史的回顧帶來(lái)思考。

第五段：流淌著民族精神的流水。

最后，我們來(lái)到一個(gè)池塘前，聽(tīng)取導(dǎo)游介紹，這個(gè)柏油池是那段歷史中國(guó)共合作根據(jù)地暴動(dòng)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)傳播，無(wú)法得知消息，就利用池中的波紋來(lái)傳遞動(dòng)態(tài)。這池塘描述了一個(gè)民族精神的自我完美的模式，一種無(wú)條件的、無(wú)私和睦的友誼，一種總是可以妥協(xié)、相互理解的友誼。在這里，我想更深地認(rèn)識(shí)更多的老戰(zhàn)士，進(jìn)一步尋找自己的美好?！?/p>

在這個(gè)塞北的紀(jì)念館，歷史似乎賦予了人生意義，回憶充斥在我的腦海和心頭，更讓我感悟到了歷史與人性的光輝。參觀后，我對(duì)這個(gè)燦爛的做法越發(fā)的銘記，也對(duì)為民族榮耀和自由奮斗了的先輩以及英雄心存感激。同時(shí)，我也由此感悟到，一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者是需要在心中融入這種歷史與民族之間的情感和聯(lián)系的，我們更應(yīng)該以一種風(fēng)正氣強(qiáng)的形式去不斷的傳遞這種歷史的精神，讓那些英雄的精神和血液，能夠一直延續(xù)并深深融入到國(guó)家的脈搏和民族的血脈之中。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十八

參觀紀(jì)念館是一次深入了解歷史的機(jī)會(huì)。這些紀(jì)念館通過(guò)圖解形式向觀眾展示了歷史事件的重要細(xì)節(jié)和背后的故事。我最近參觀了一個(gè)紀(jì)念館，并對(duì)所看到的圖解展示產(chǎn)生了很多感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在參觀紀(jì)念館圖解展示時(shí)的心得體會(huì)。

第二段: 觀察與反思

在紀(jì)念館的圖解展示中，我觀察到圖文并茂的設(shè)計(jì)非常吸引人。每一幅圖都很詳細(xì)地描述了事件的發(fā)生和影響，讓觀眾能夠更深入地理解歷史。此外，圖紙之間的排列也非常巧妙，通過(guò)適當(dāng)?shù)拈g距和順序，增強(qiáng)了整體的可讀性和連貫性。

第三段: 情感與共鳴

參觀紀(jì)念館圖解展示時(shí)，我不禁產(chǎn)生了深深的情感與共鳴。這些圖解展示了歷史事件的悲慘與殘酷，但同時(shí)也展示了人類(lèi)的勇氣和希望。例如，在一個(gè)關(guān)于二戰(zhàn)的展示中，我看到了許多戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚氖勘推矫竦男蜗?，這讓我對(duì)和平和自由的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第四段: 學(xué)習(xí)與啟發(fā)

參觀紀(jì)念館圖解展示不僅帶給我情感上的觸動(dòng)，也帶給我許多學(xué)習(xí)與啟發(fā)。通過(guò)這些圖解，我不僅了解到了許多以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的歷史事件和細(xì)節(jié)，還了解了許多英雄人物和他們?yōu)榱苏x而奮斗的故事。這些故事激勵(lì)著我，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，并努力為社會(huì)的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段: 結(jié)論與反思

通過(guò)參觀紀(jì)念館圖解展示，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和價(jià)值。歷史是我們前輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶，它是我們今天的基石和指南針。通過(guò)參觀紀(jì)念館，我們能夠更深入地了解歷史，從中吸取教訓(xùn)和啟示，并將其應(yīng)用到我們的生活中。參觀紀(jì)念館圖解展示帶給我很多的思考和反思，讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任了解、學(xué)習(xí)和傳承歷史。

在參觀紀(jì)念館的圖解展示中，我體驗(yàn)到了歷史的力量和故事的感人性。通過(guò)這樣的展示，我們能夠更深入地了解歷史的發(fā)展和演變，將它們與自己的生活和當(dāng)下的社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。參觀紀(jì)念館圖解展示是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程，它給了我們機(jī)會(huì)思考過(guò)去的故事，并對(duì)未來(lái)做出更好的決策和行動(dòng)。我相信，只有通過(guò)了解歷史，我們才能真正地在未來(lái)中發(fā)揮自己的作用。

參觀移民紀(jì)念館心得篇十九

作為中國(guó)古代最偉大的醫(yī)學(xué)家之一，華佗在醫(yī)學(xué)史上有著重要的地位。華佗紀(jì)念館作為對(duì)華佗生平事跡的紀(jì)念和傳承，吸引著眾多游客前來(lái)參觀。我也有幸游覽了華佗紀(jì)念館，并深受震撼。通過(guò)參觀華佗紀(jì)念館，我對(duì)華佗及其醫(yī)學(xué)成就有了更深刻的了解。

第二段：展覽內(nèi)容和布局的介紹。

華佗紀(jì)念館展覽內(nèi)容豐富多樣。館內(nèi)設(shè)有華佗文化展區(qū)、華佗醫(yī)技展區(qū)、華佗藥學(xué)展區(qū)等。華佗文化展區(qū)介紹了華佗的生平事跡、學(xué)問(wèn)修養(yǎng)以及為人處世的經(jīng)典故事。醫(yī)技展區(qū)展示了華佗獨(dú)具特色的醫(yī)術(shù)技巧，如針灸、切脈等。藥學(xué)展區(qū)展示了華佗研制的藥物及其療效等內(nèi)容。整個(gè)布局緊湊有序，既有講究醫(yī)學(xué)知識(shí)的，又有展示藝術(shù)美感的，給人留下深刻印象。

第三段：華佗醫(yī)學(xué)思想的傳承和影響。

華佗的醫(yī)學(xué)思想以“治未病”為核心，強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，注重醫(yī)生的綜合能力培養(yǎng)。華佗在醫(yī)學(xué)史上有著突出的貢獻(xiàn)，他的著作《傷寒雜病論》對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被譽(yù)為中醫(yī)經(jīng)典之作。他還提出了“望診、聞診、問(wèn)診、切診”四診合一的診斷方法，并廣泛運(yùn)用于實(shí)踐中，為后世醫(yī)學(xué)界樹(shù)立了榜樣。參觀華佗紀(jì)念館，不僅可以了解華佗的醫(yī)學(xué)思想，更能體會(huì)到他的人文關(guān)懷和精神風(fēng)范。

在華佗紀(jì)念館的參觀過(guò)程中，我被華佗卓越的醫(yī)術(shù)和高尚的人格深深吸引。館內(nèi)的展品以及資料詳盡地展現(xiàn)了華佗的豐功偉績(jī)。在醫(yī)技展區(qū)，我親眼目睹了針灸、切脈等醫(yī)學(xué)技術(shù)的展示，令我深感醫(yī)學(xué)的奧妙和無(wú)限可能。除此之外，館內(nèi)還有關(guān)于華佗學(xué)問(wèn)修養(yǎng)和為人處世的故事，這些故事都啟迪人心，教育人們?cè)卺t(yī)學(xué)道路上不僅要有出色的醫(yī)術(shù)，更要有高尚的品德。

第五段：對(duì)于華佗紀(jì)念館的意義和總結(jié)。

華佗紀(jì)念館是傳承中醫(yī)藥文化的重要場(chǎng)所，對(duì)于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。參觀華佗紀(jì)念館使我更加深入地了解到華佗的醫(yī)學(xué)成就和他的人文關(guān)懷，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、培養(yǎng)人文品質(zhì)的熱情。希望通過(guò)更多的人參觀華佗紀(jì)念館，了解華佗的偉大，將中醫(yī)藥文化傳承下去。

總結(jié)：華佗紀(jì)念館是一個(gè)富有教育意義和深遠(yuǎn)影響的場(chǎng)所，通過(guò)參觀該館，人們可以更加深入地了解華佗及其醫(yī)學(xué)思想。參觀華佗紀(jì)念館不僅能夠拓寬醫(yī)學(xué)知識(shí)，也能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷和文化自信。希望更多的人能夠前往參觀，將華佗的精神和智慧傳承下去，為中醫(yī)藥事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

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