在工作中的心得體會(huì)，讓我明白了很多道理。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀范文的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇一
人生中的每一個(gè)時(shí)刻都有值得我們感激的事情，有時(shí)我們因?yàn)槊β祷蛘咂v而忽略了這些，但是當(dāng)我們停下來(lái)想一想自己所擁有的，才會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么美好。在感激的過(guò)程中，我們不僅會(huì)收獲幸福，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多值得感激的東西。
第一段：感悟感恩的力量
對(duì)很多人而言，感恩這個(gè)并不起眼的詞匯，經(jīng)常被忽略掉了，但是它卻擁有著無(wú)窮的力量。感恩讓我們更加關(guān)注周圍的一切，能夠發(fā)現(xiàn)生命中的許多寶藏和珍貴的東西。對(duì)生命的感激不僅能夠使我們擁有更樂(lè)觀的心態(tài)，還能使我們從痛苦或挫折中恢復(fù)過(guò)來(lái)，重新拾起信心與勇氣。所以，向生命致謝，向周圍的一切擁有的事物和人們致敬，讓我們的生命變得充滿愛(ài)和希望。
第二段：感恩讓我們更懂得珍惜與堅(jiān)定
珍惜是人們所共同贊美的品質(zhì)，而感恩是珍惜的基礎(chǔ)。只有在充滿感激的時(shí)刻，才能讓我們更好的了解到珍惜，更懂得滿懷珍惜。珍惜我們所擁有的每一個(gè)美好時(shí)刻，那些有意義的人和事都如同一束束的陽(yáng)光，溫暖著我們的心。感恩更讓我們堅(jiān)定對(duì)未來(lái)的信念和前進(jìn)的勇氣，這讓我們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第三段：感恩讓我們更樂(lè)觀對(duì)待生命
很多人都會(huì)說(shuō)，感恩讓我們更樂(lè)觀對(duì)待生命，因?yàn)槲覀儠?huì)看到越來(lái)越多美好的事情。心中有美好，世界也就美好了；心中有快樂(lè)，生命也就充滿了歡聲笑語(yǔ)。只要我們享受生命中的每一個(gè)美好，不愁明天會(huì)更美好，我們就會(huì)更有動(dòng)力去迎接未知的未來(lái)。
第四段：感恩讓我們更理解別人
感恩的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能夠使我們更理解別人。每個(gè)人都有自己的故事，他們會(huì)有他們自己的磨難和挑戰(zhàn)，也會(huì)有他們自己的成就和榮耀。當(dāng)我們感恩周圍的一切，也會(huì)更加關(guān)注到別人的故事和成就，我們會(huì)更富同情心和感恩心。這樣的性格讓我們不只關(guān)心自己，而是在關(guān)乎到別人生命的時(shí)刻也表現(xiàn)得特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
第五段：總結(jié)
感恩是人生中最重要也是最簡(jiǎn)單的事情之一，但是它卻是那么的珍貴。通過(guò)感恩，我們能夠更好地理解并了解周圍的一切，會(huì)開闊我們的視野，讓我們更有信心去面對(duì)未來(lái)的華麗和挑戰(zhàn)。而這正是我們?cè)谏蒙纤释摹粋€(gè)開闊、充滿感恩和幸福的世界。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇二
感恩是一種美妙的心靈狀態(tài)，它讓我們看到生活中美好的一面，更加珍惜我們所擁有的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩之后，不僅會(huì)擁有一顆滿足、寬容的心，更會(huì)時(shí)刻感受到內(nèi)心的幸福。在這篇文章中，我將分享我在感恩中所收獲的一些體會(huì)和心得，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
第二段：感恩的力量
感恩是一種高尚的品質(zhì)，具有無(wú)窮的力量。每當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，感恩之心可以幫助我們更好地面對(duì)困境，走出低谷。在感悟生命的意義時(shí)，感恩之心可以讓我們更加珍惜生命中的每一天，更好地去發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。感恩像一束明亮的光芒，不論我們身處何地，都可以帶給我們溫暖和力量。
第三段：收獲感恩帶來(lái)的幸福
當(dāng)我們選擇感恩，就會(huì)收獲心靈的平和和滿足感，這種愉悅的體驗(yàn)可以從內(nèi)而外地影響我們的整個(gè)生活。學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，遇到困難時(shí)不會(huì)輕易放棄，更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在感恩的過(guò)程中，我們會(huì)不斷地體會(huì)到來(lái)自內(nèi)心深處的幸福感，這種感覺(jué)會(huì)不斷地激勵(lì)我們向更美好的未來(lái)前進(jìn)。
第四段：感恩帶來(lái)的改變
當(dāng)我們擁有感恩這種品質(zhì)的時(shí)候，我們的一切都會(huì)發(fā)生改變。我們會(huì)有一顆既能關(guān)愛(ài)他人又能關(guān)愛(ài)自己的心，更加真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人和事。我們收獲的不僅是自己的幸福，也會(huì)感染和幫助身邊的人，讓他們更加開心和快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，讓我們更加懂得寬容和諒解，更容易建立起更深層次的人際關(guān)系，從而獲得更多的幫助和支持。
第五段：結(jié)論
感恩是一種美好的品質(zhì)，它給我們帶來(lái)的不僅僅是幸福和滿足，更是一種能夠幫助我們打破困境，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量和勇氣。在感恩的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，珍視和感恩生命中所擁有的一切，讓感恩成為我們生命中永遠(yuǎn)的主題。我相信，有一顆感恩之心，我們的人生會(huì)更加充實(shí)、美好！
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇三
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間，但我仍然覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力，發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問(wèn)題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇四
又是一年的大學(xué)畢業(yè)季，為全面了解畢業(yè)生們的真情實(shí)感，進(jìn)一步做好教育教學(xué)及管理工作，中文系于6月10日下午在博學(xué)樓309會(huì)議室召開了20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會(huì)。此次會(huì)議受到系黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，系黨總支趙書記、主任、副主任以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）、部分授課老師應(yīng)邀出席座談會(huì)，趙書記主持了本次座談會(huì)。
會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，歡迎大家就系部的課程設(shè)置、教育教學(xué)、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)和看法。來(lái)自各專業(yè)的畢業(yè)生代表結(jié)合自身實(shí)際，主要圍繞學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面暢所欲言。一位考入四川大學(xué)的畢業(yè)生說(shuō)：“這四年，我生活得很快樂(lè)，教師們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，很喜歡巢湖學(xué)院的環(huán)境和中文系的學(xué)習(xí)氛圍”；另一位已在北京找到工作的畢業(yè)生在談及求職經(jīng)歷時(shí)，他很感謝母校及中文系的精心培養(yǎng)，能有幸成為巢湖學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生而自豪；還在尋求就業(yè)和考研、考編機(jī)會(huì)的同學(xué)則表示自己不會(huì)放棄，積極進(jìn)取，這四年里雖有遺憾，但收獲很多。各位畢業(yè)生踴躍發(fā)言，針對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面提出了中肯的意見(jiàn)與建議。特別值得一提的是，所有與會(huì)同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地稱贊中文系的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，對(duì)老師們的辛勤付出給予了高度評(píng)價(jià)。座談會(huì)在愉悅、輕松的氛圍中持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。
魯主任感謝同學(xué)們所提出的寶貴意見(jiàn)，他對(duì)畢業(yè)生們通過(guò)四年的學(xué)習(xí)在形象氣質(zhì)、學(xué)識(shí)做人等方面的提升給予了充分的肯定，希望大家在今后面臨困境時(shí)有恒心，有志向，不放棄。方習(xí)文副主任則結(jié)合報(bào)紙上一篇關(guān)于畢業(yè)生的報(bào)道給在座的同學(xué)一番臨別寄語(yǔ)，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，有計(jì)劃，有信心，把握自己，把握機(jī)會(huì)，掌控未來(lái)。
最后，趙書記對(duì)畢業(yè)生提出了三點(diǎn)期望：
一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取；
二是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作；
三是要安全離校，文明離校，開心離校。
趙書記代表中文系真誠(chéng)地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)（學(xué)業(yè)）有成！一句“常回母?？纯础庇|動(dòng)了在場(chǎng)的每一位畢業(yè)生，給此次座談會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
系領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與衷心祝愿深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，他們紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)和工作中頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取，絕不辜負(fù)母校的深情厚愛(ài)。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇五
感恩收獲是一個(gè)價(jià)值觀，它讓我們了解我們所擁有的、珍惜我們所擁有的，而不是任性地想要更多。在生活的各個(gè)方面，我們都需要感恩收獲的心態(tài)，來(lái)體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣和滿足。在這篇文章中，我將分享我過(guò)去的經(jīng)歷和體會(huì)。
第二段：感恩家庭
家庭生活是我們生命中非常重要的一部分，我們應(yīng)該感恩擁有一個(gè)和睦溫暖的家庭。幾年前，我曾經(jīng)遇到過(guò)很大的困難，父母和其他親人用他們的支持和信任鼓勵(lì)我，讓我克服了難關(guān)。現(xiàn)在，我更加珍惜和關(guān)心我的家人，因?yàn)樗麄兪冀K是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
第三段：感恩友誼
友誼是我們?cè)趯W(xué)校、工作、社交圈中的重要部分，它能夠讓我們的生活更加充實(shí)。有一次，我在一家公司工作時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)業(yè)務(wù)伙伴，我們很快成為最好的朋友。這種友情支持游戲產(chǎn)業(yè)版取得了良好的成績(jī)，并在決策和合作中互相支持。我從她身上學(xué)到了許多，感謝有她這樣的朋友支持我。
第四段：感恩社會(huì)
作為公民，我們享有許多機(jī)會(huì)和自由權(quán)利，在社會(huì)中生活和工作。我們應(yīng)該感謝社會(huì)給予我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，也應(yīng)該為其他人的生活創(chuàng)造更加美好的環(huán)境。我曾經(jīng)做過(guò)志愿者，為弱勢(shì)人群提供服務(wù)，這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)了許多人、 了解許多事情，并且更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，人們往往感到沮喪和無(wú)助。然而，感恩收獲的心態(tài)讓我們看到生命中的美好和價(jià)值，讓我們更加愉悅地享受生活。我希望，通過(guò)我的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享，每一個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)感恩收獲，并享受一個(gè)更加充實(shí)和滿足的生活。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇六
母校感恩行
心得體會(huì)
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有 1 天時(shí)間，但我仍然覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力，發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展“感恩母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我更加地了解老師，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景，增長(zhǎng)了才干，并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來(lái)要走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。使我明白了“紙上得來(lái)終 覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯
定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問(wèn)題中尋找到答案。
三、
不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的`匆匆?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過(guò)笑過(guò)，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過(guò)心酸，有過(guò)疲倦，有過(guò)氣餒，每天卻過(guò)得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過(guò)去三年來(lái)的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園，看見(jiàn)學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻依舊未見(jiàn)生疏，熱切地交流著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見(jiàn)聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三。看到每個(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的。在老師的鼓勵(lì)下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過(guò)程中，同學(xué)們都積極提問(wèn)，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非常活躍。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
路過(guò)高考，感謝母校的培育，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來(lái)，母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母校活動(dòng)讓我在經(jīng)過(guò)了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后，能夠再一次靜下心來(lái)，去回憶那些有悲有喜，卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)刻，那些幾個(gè)朋友手 挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我都會(huì)珍惜。”這是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來(lái)，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從未有過(guò)回報(bào)的實(shí)踐，于是也未產(chǎn)生過(guò)回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問(wèn)這飯菜是怎么來(lái)的，不問(wèn)母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過(guò)，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時(shí)說(shuō)著：“怎么才給這么點(diǎn)兒，摳門兒!”花起錢來(lái)，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過(guò)，媽媽爸爸掙來(lái)這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng)，為什么不珍惜錢和物，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來(lái)的，以為是從天上掉下來(lái)的，一切都來(lái)得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺(jué) 不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然?！倍韲?guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象，我在
教學(xué)
中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí)，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任〃〃〃〃〃〃以身作則，從我做起，沒(méi)有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激，聽到了我對(duì)他們的感謝，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。【母校感恩行心得體會(huì)】
感恩母校演講稿
感恩母校講話稿
感恩母校寄語(yǔ)簡(jiǎn)短
寒假社會(huì)實(shí)踐母校行實(shí)踐心得
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇七
感恩是一種美好而重要的思想品質(zhì)，它不僅能讓我們?cè)谏钪懈涌鞓?lè)，還能讓我們對(duì)待自己的成果更加珍惜，更加有動(dòng)力。在日常生活中，我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記感恩，珍惜所擁有的一切，不斷努力進(jìn)取。本文下面，我們將討論“感恩收獲心得體會(huì)”。
第二段：感恩之心
在個(gè)人發(fā)展中，感恩之心是非常必要的?？紤]到人生中所獲得的每一份收獲，我們應(yīng)當(dāng)由衷地感謝他人的關(guān)懷、支持和幫助。我們?cè)谶^(guò)程中經(jīng)歷了收獲和失落的不斷交替，而對(duì)于那些在我們追逐夢(mèng)想的路途中一直給予支持和鼓勵(lì)的人，我們至少應(yīng)該舉手之勞，表達(dá)我們的感激之情。
第三段：付出和收獲
不論是成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)還是學(xué)習(xí)，付出和收獲永遠(yuǎn)是平衡的。在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)或創(chuàng)業(yè)中，我們需要比別人付出更多的寶貴時(shí)間、精力，從而最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。然而，這一付出不僅僅只是自己的努力而已，還需要實(shí)現(xiàn)自己和改變自己的外界推動(dòng)力量，包括某一個(gè)機(jī)會(huì)或是別人對(duì)于我們的支持與鼓勵(lì)等等。因此，我們需要大力感恩那些推動(dòng)我們前進(jìn)的力量，并對(duì)他們心懷感激。
第四段：懂得珍惜
珍惜來(lái)之不易的果實(shí)、收獲也是一種重要的品質(zhì)，這樣才能讓我們更有動(dòng)力和信心去面對(duì)未來(lái)。若是我們對(duì)于自己所創(chuàng)造的財(cái)富或者做過(guò)的成功，缺乏珍惜之心，那么所謂的成果也給我們帶來(lái)的將是一普普通通的滿足感，而不是真正意義上的幸福感。因此，感恩不能僅只是口頭上做做樣子而已；我們也需要付諸實(shí)踐，從內(nèi)心深處理解珍惜這個(gè)詞所蘊(yùn)含的意義。
第五段：感恩之道
雖然許多人在嘮叨感恩、珍惜問(wèn)題時(shí)不斷重復(fù)類似的語(yǔ)句，但卻無(wú)從下手把這些感恩變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這就是所謂的感恩之道。感恩之道不是一種裝飾而已，也不是常規(guī)的福利集合，更不是感恩應(yīng)采用的常規(guī)化方法，而是我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)心靈相通，共同學(xué)習(xí)體驗(yàn)共存的道路。只有真正融入其中，對(duì)其情有獨(dú)鐘，才可以做到相互尊重、創(chuàng)造共同價(jià)值。在日常的工作與生活中，我們不論是如何取得成就，都不能忘記那些幫助過(guò)我們的、推動(dòng)我們成功的人，用行動(dòng)去回報(bào)他們，一點(diǎn)一滴地表達(dá)我們的心意。
結(jié)語(yǔ)：
在生命的漫長(zhǎng)旅途中，付出和收獲一直都是相互影響的兩個(gè)方面。要想成功，就需要付出極大的努力；要保持心態(tài)平衡，也需要感恩心態(tài)的剛才補(bǔ)充……簡(jiǎn)而言之，感恩收獲心得體會(huì)中寫不盡的道理一定會(huì)讓我們有深刻的體會(huì)和感受。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇八
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。下面是小編精心為大家整理的母校感恩行。
希望大家喜歡！
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母校”寒假實(shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間，但我仍然覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力，發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問(wèn)題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過(guò)笑過(guò)，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過(guò)心酸，有過(guò)疲倦，有過(guò)氣餒，每天卻過(guò)得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過(guò)去三年來(lái)的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園，看見(jiàn)學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻依舊未見(jiàn)生疏，熱切地交流著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見(jiàn)聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的。在老師的鼓勵(lì)下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過(guò)程中，同學(xué)們都積極提問(wèn)，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非?；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇九
收獲感恩幸福，這似乎是一種當(dāng)下很流行的心態(tài)，我們經(jīng)常能在各種場(chǎng)合聽到這句話，但這句話的背后真正的意義和內(nèi)涵是什么？我認(rèn)為，收獲感恩幸福并不僅僅是一種口號(hào)，它是一種深深的體驗(yàn)，是一種正面的生活態(tài)度，下面，我將分享一些自己的感悟和體會(huì)。
第二段：感恩。
在我們的日常生活中，我們有太多太多應(yīng)該感恩的事情。我們應(yīng)該感恩家人的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴、老師的教導(dǎo)、醫(yī)生的治療、勞動(dòng)者的付出。我們應(yīng)該感恩那些支持我們、幫助我們、理解我們、鼓勵(lì)我們的人們，他們是我們?nèi)粘Ｉ钪械馁F人，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有心存感恩，我們才能真正的感知到自己擁有的幸福。
第三段：收獲。
生活中有太多值得收獲的事情，我們應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)。我們可能會(huì)收獲愛(ài)情的陪伴、事業(yè)的成就、健康的身體和美好的生活環(huán)境。無(wú)論是大事小事，都是我們生活的點(diǎn)滴，如果我們能夠認(rèn)真品味這些點(diǎn)滴，就能發(fā)現(xiàn)生活的滋味有多豐富。當(dāng)我們翻看過(guò)去的時(shí)光，不難發(fā)現(xiàn)，我們收獲了很多，只是我們忽略了這些收獲，將其看作理所當(dāng)然，而不是感到感激。
第四段：幸福。
當(dāng)我們心存感恩、認(rèn)真品味生活中的點(diǎn)滴時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到幸福就在身邊。幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)很平淡，所以我們不一定要擁有很多財(cái)富，也不一定要擁有很多權(quán)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)幸福感。幸福是一種心態(tài)，她的來(lái)源在于我們的內(nèi)心，在于我們對(duì)生活的態(tài)度。當(dāng)我們懂得珍惜生活、珍惜身邊的人和事物時(shí)，我們就已經(jīng)獲得了幸福。
第五段：結(jié)尾。
收獲感恩幸福，這是一個(gè)連綿不絕的過(guò)程。當(dāng)我們時(shí)刻心懷感恩、珍視收獲，我們才能夠更好的體驗(yàn)幸福。更重要的是，我們應(yīng)該將自己感悟到的快樂(lè)和希望，傳遞給身邊的人，用愛(ài)和感恩的力量點(diǎn)燃周圍每一個(gè)人的生活，構(gòu)建一個(gè)充滿溫情和幸福的社會(huì)。讓我們用感恩的心、收獲的態(tài)度、幸福的內(nèi)心，迎接未來(lái)的每一個(gè)清晨。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十
這次活動(dòng)真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院，熟悉了交大城市學(xué)院。同時(shí)廣泛宣傳我校，進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校，而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，努力過(guò)，一路上正是因?yàn)橛卸鲙?，摯友，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。
感謝所有的人，感恩所有的事。
感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行;
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好;
感謝我的母校市二中，在那里我成長(zhǎng)過(guò)，我付出過(guò)，收獲了快樂(lè)和幸福;
感謝我的母校_理工大學(xué)給給我這次事件的機(jī)會(huì)，我會(huì)一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無(wú)悔的青春!
古語(yǔ)云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺，希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來(lái)!
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我都會(huì)珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來(lái)，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從未有過(guò)回報(bào)的實(shí)踐，于是也未產(chǎn)生過(guò)回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問(wèn)這飯菜是怎么來(lái)的，不問(wèn)母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過(guò)，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時(shí)說(shuō)著：“怎么才給這么點(diǎn)兒，摳門兒!”花起錢來(lái)，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過(guò)，媽媽爸爸掙來(lái)這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng)，為什么不珍惜錢和物，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來(lái)的，以為是從天上掉下來(lái)的，一切都來(lái)得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然?！倍韲?guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí)，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則，從我做起，沒(méi)有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激，聽到了我對(duì)他們的感謝，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十二
感恩收獲是一種美好的心態(tài)，它讓我們?cè)诿β档纳钪幸琅f能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。沒(méi)有感恩，我們只會(huì)看到生活的艱辛與無(wú)奈，而無(wú)法感受生命中美好的一面。在我們多年的成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷中，有很多的事情需要我們?nèi)ジ卸鳌Ｔ诖耍蚁敕窒砦业母卸魇斋@心得體會(huì)。
第二段：感恩父母
我感恩我的父母，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?。在我還很小的時(shí)候，他們就開始培養(yǎng)我做一個(gè)獨(dú)立自主的人，讓我明白勤勞是人生的重要指南。每次我都能感受到父母對(duì)我的愛(ài)，他們努力讓我過(guò)上更好的生活，同時(shí)更注重于我內(nèi)心的成長(zhǎng)。沒(méi)有他們的教育和督促，我不會(huì)取得現(xiàn)在的成就，所以我非常感激他們，感謝他們的付出和教育。
第三段：感恩師長(zhǎng)
恩師是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要路標(biāo)，他們提供給我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，諄諄教導(dǎo)。在我求學(xué)的過(guò)程中，有很多身為師長(zhǎng)的人都對(duì)我有著不同程度的幫助。在他們的教導(dǎo)下，我懂得了與人相處的技巧，也接受了一些比較嚴(yán)格的教育。現(xiàn)在回頭看看，這些教誨成為我生命的精華部分。感恩他們不僅是因?yàn)樗麄兲峁┝藥椭?，而是他們的教?dǎo)和關(guān)懷潛移默化地影響著我的成長(zhǎng)。
第四段：感恩親友
人與人之間的情感紐帶是如此之重要，特別是與至親之間，親如一家。在我需要幫助的時(shí)候，我的親友總是會(huì)被我的要求而打擾他們的生活。無(wú)論是感性的情感上，還是物質(zhì)上的幫助，他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)都向我提供了幫助和支持。也正是因?yàn)檫@份感情的存在，我能夠有勇氣去嘗試更多的事情，成為更好的自己。所以，我對(duì)他們的給予我是無(wú)法報(bào)答的, 只有努力向他們證明我成長(zhǎng)有了價(jià)值。
第五段：感恩生活
最后，我還要表達(dá)對(duì)生活的感恩。生活的道路是彎曲的，有時(shí)候鋪滿了荊棘，但我們既然有機(jī)會(huì)站在世界的末端，然后迎向新的一天，我們就不應(yīng)該過(guò)度悲傷。與其糾結(jié)和抱怨生活的不公，不如珍惜所有的過(guò)去和現(xiàn)在的東西。感受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感知世界的溫暖，這些都不是被考慮出來(lái)的，而是需要我們?nèi)ズ煤酶藕桶盐盏?。所以，我們需要感恩生活，珍惜每一個(gè)跟生活有關(guān)的細(xì)節(jié)。
結(jié)語(yǔ)
以上是我對(duì)于“感恩收獲”的心得體會(huì)，感謝您的閱讀。我們都值得珍惜和感恩我們身邊的每一個(gè)人和事物，只有這樣，我們才會(huì)具有廣闊的胸懷和最好的心態(tài)去面對(duì)生活中一切可能發(fā)生的事情。同時(shí)，更希望讀者朋友也能找到自己的“感恩收獲”，切記不要忘記珍惜，同時(shí)好好把握過(guò)去和未來(lái)的生活，真正的人生之旅才會(huì)更加豐富、充實(shí)和美好。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十三
似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般，有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺(jué)自己是如此熱愛(ài)母校，現(xiàn)在回想起來(lái)高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福，這里流過(guò)的汗水以及走過(guò)的足跡都是我在高中三年成長(zhǎng)的證明，或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母?？偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對(duì)未來(lái)的那種迷茫，盡管說(shuō)確定好想要報(bào)考大學(xué)的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí)，但是對(duì)于未來(lái)的不確定性讓此刻的自己似乎還沒(méi)有準(zhǔn)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校園，至少校園的操場(chǎng)上面也曾有過(guò)我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音，熟悉的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约爸更c(diǎn)江山的身姿。盡管說(shuō)我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來(lái)緬懷自己高中三年的母校，但是有一點(diǎn)可以肯定的是我對(duì)于這里的花草樹木以及師生情誼都是有些放不下的，因?yàn)樵谶@個(gè)倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來(lái)到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無(wú)一人的教室訴說(shuō)著以前的種種經(jīng)歷，似乎在熟悉的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解知識(shí)所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財(cái)富，或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷，無(wú)論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消失在眼前。
其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫，將來(lái)的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是因?yàn)樽约涸谀感Ｖ形×俗銐虻酿B(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，只不過(guò)路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感。
可能將來(lái)隨著時(shí)間的流逝將會(huì)改變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對(duì)過(guò)去美好生活的種種緬懷以及追憶，實(shí)際上越是臨近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個(gè)教導(dǎo)自己成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永遠(yuǎn)都是我心目中最美麗的地方。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十四
作為一名即將離開母校的學(xué)生，回首四年的大學(xué)生活，我感慨萬(wàn)分。母校不僅給予了我豐富的知識(shí)，更讓我體會(huì)到了感恩的力量。感恩是一種美德，是一種精神，是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。在與母校的相處中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更領(lǐng)悟到了感恩的意義。
首先，母校教給了我感恩的重要性。進(jìn)入大學(xué)后，我意識(shí)到不再是家里的寶貝，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理。然而，也正是這個(gè)過(guò)程，讓我更加體會(huì)到了家人的不易和付出。每當(dāng)思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源，并且意識(shí)到自己要感恩她們。和同學(xué)相處的日子中，我也逐漸意識(shí)到感恩的重要性。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有同學(xué)愿意幫助我，給我鼓勵(lì)和支持。這讓我明白，在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，我們要時(shí)刻感恩并幫助他人。
其次，母校教給了我感恩的對(duì)象。生活中，我們要感恩的對(duì)象有很多，比如家人的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的友情等等。在母校的學(xué)習(xí)和生活中，我真切地感受到了來(lái)自老師們的辛勤付出和幫助。無(wú)論是在課堂上還是在課后的指導(dǎo)助學(xué)上，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們。他們的付出和關(guān)心，讓我深深地感動(dòng)。記得有一次，我由于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。老師主動(dòng)找到我，耐心地解答我的問(wèn)題，并給予我鼓勵(lì)和信心。正是老師的關(guān)心和幫助，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人。
另外，母校教給了我感恩的方式。在母校學(xué)習(xí)的這四年間，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說(shuō)一聲謝謝。感恩更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)。在學(xué)校，積極參加各種志愿者活動(dòng)是我們表達(dá)感恩之心的一種方式。比如助教幫助老師批改試卷，為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。這些行動(dòng)都是對(duì)母校的感恩，也是對(duì)父母和老師們的感謝。同時(shí)，我們還可以向老師們表達(dá)我們的感激之情，通過(guò)一封感恩信或者一張感謝卡表達(dá)我們的心意。這些都是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是我們感恩的方式。
最后，母校教給了我感恩的價(jià)值。感恩是一種美德，也是一種人生的真諦。正是通過(guò)感恩，我們能夠更好地理解生活，認(rèn)識(shí)自己。感恩使我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身。在母校的四年里，我看到了很多同學(xué)都積極參加公益活動(dòng)，捐款物資，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn)，也是對(duì)母校精神的傳承。我們知道，感恩并沒(méi)有界限，它是一種禮尚往來(lái)的心態(tài)，是一種積極向善的精神。
母校是我們生命的根基，是我們知識(shí)的搖籃，更是我們感恩的起點(diǎn)?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，我深切感受到了母校對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。她不僅教我知識(shí)，更教會(huì)我感恩。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力，為家人、為老師、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。母校，我將永遠(yuǎn)感恩你！
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十五
感恩是一種心態(tài)，一種應(yīng)該在生活中常常表現(xiàn)的態(tài)度。有些人認(rèn)為感恩只是說(shuō)一句謝謝，但實(shí)際上，感恩不僅僅是口頭上的感謝，更是一種能夠影響自己和身邊人生活的態(tài)度。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知足，享受生活中的每一個(gè)精彩瞬間。
第二段：心路歷程
在我的成長(zhǎng)歷程中，我深深地體會(huì)到了“感恩”的力量。小時(shí)候，由于家庭條件有限，我常常感到自卑和焦慮。但是，當(dāng)我學(xué)會(huì)了感恩，懂得從生活中的點(diǎn)滴收獲中找到溫暖和快樂(lè)，我的生活變得更加充實(shí)和精彩。每當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我也會(huì)想到“感恩”二字，想到我身邊那些一直支持并鼓勵(lì)我的人，這讓我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的無(wú)奈。
第三段：感恩的重要性
從我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)看，感恩確實(shí)是一種非常重要的心態(tài)。首先，感恩能夠幫助我們更好地減輕壓力，提高我們的身心健康，因?yàn)橹挥性诟卸鞯男膽B(tài)下，我們才能更好地接受事實(shí)，正視自己的生活狀態(tài)。其次，感恩能夠幫助我們更好地與身邊的人互動(dòng)，增進(jìn)感情。當(dāng)我們懂得感恩，我們會(huì)深刻地理解別人的心情，分享別人的喜怒哀樂(lè)，從而建立起更加健康的人際關(guān)系。最后，感恩能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和利用自己的資源，創(chuàng)造出更多價(jià)值。因?yàn)橹挥性诟卸鞯男膽B(tài)下，我們才能從身邊那些細(xì)枝末節(jié)的收獲中，發(fā)現(xiàn)生活的美好與價(jià)值。
第四段：如何保持感恩心態(tài)
在實(shí)際的生活中，我們應(yīng)該如何保持感恩的心態(tài)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要多關(guān)注身邊的人和事，從身邊的小事中發(fā)現(xiàn)幸福。譬如，每天感性地細(xì)品生活，享受每一個(gè)清晨和黃昏，感受陽(yáng)光的溫暖和風(fēng)雨的清涼。而在與身邊的人互動(dòng)過(guò)程中，更是要表現(xiàn)出感恩的態(tài)度，時(shí)刻感到溝通的重要性，感受到互幫互助的喜悅和幸福。在學(xué)習(xí)和工作中，我們也應(yīng)該懂得感恩，并珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)基礎(chǔ)下，我們才能在不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展中，不斷地提高自己和創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第五段：結(jié)論
在我們看來(lái)，“感恩”并不是一種需要通過(guò)外界來(lái)實(shí)現(xiàn)的行為，它內(nèi)源于人格，本質(zhì)上是一種心態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)自己去學(xué)會(huì)感恩，將其作為一種生活的態(tài)度加以體現(xiàn)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，從生活中的點(diǎn)滴中尋找到喜悅和幸福，從而讓自己的生活變得更加充實(shí)和美好。最后，我們應(yīng)該在日復(fù)一日的生活中，不斷地感受幸福，時(shí)刻保持一顆感恩的心，與身邊的人和環(huán)境保持良好的互動(dòng)和溝通，從而讓自己的生活變得不斷地向著更大價(jià)值的方向前進(jìn)。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十六
感恩是一種美德，在我們?nèi)粘５纳钪?，隨處可見(jiàn)感恩的跡象，感恩父母、感恩老師、感恩朋友等。而我認(rèn)為，要想真正體會(huì)感恩的力量，必須先明白什么是收獲，通過(guò)收獲我們才能更深刻地理解感恩之道。
第二段：展開。
收獲是生命的一部分，它可以是物質(zhì)財(cái)富、精神層面的成就、成功經(jīng)歷、人際關(guān)系等。然而，收獲并不是一件容易的事情，它需要我們擁有一顆堅(jiān)毅、執(zhí)著、不畏艱辛的心。每一次的收獲都是一種奇妙的體驗(yàn)，它讓我們明白了生命的真諦，懂得了順應(yīng)生命的運(yùn)轉(zhuǎn)，從而讓我們更加深刻的體會(huì)到生命的價(jià)值。
第三段：論述。
感恩是對(duì)收獲的回饋，也是對(duì)生命的領(lǐng)會(huì)。收獲之后，我們要怎樣去感恩呢？我們可以向那些為我們提供支持的人表達(dá)感謝，可以用行動(dòng)去報(bào)答那些無(wú)私的幫助，可以借此機(jī)會(huì)反思自己，更好的成長(zhǎng)，也可以將自己的力量分享給更多有需要的人。因?yàn)楦卸鞑粌H是一種心態(tài)，更是一種力量。它可以讓我們更加樂(lè)觀、堅(jiān)定、有活力，為我們樹立信心，也可以讓我們充滿愛(ài)和希望，讓我們?cè)诓粩嗲靶械娜松吠局懈訄?zhí)著和堅(jiān)定。
第四段：闡述。
感恩也是一種美德，它是人性中最美好、最崇高和最普遍的品德之一。感恩的人會(huì)懂得分享，會(huì)關(guān)注別人的情感和情緒，會(huì)用一顆溫暖、寬容和愛(ài)心的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事。因此，感恩不僅會(huì)讓我們變得更加友善、真誠(chéng)和善良，更會(huì)讓我們更加能夠承擔(dān)責(zé)任和面對(duì)挑戰(zhàn),成為人生路上堅(jiān)定、感恩、勇敢前進(jìn)的人。
第五段：總結(jié)。
在生命里，聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命中所有美好的事情都與時(shí)間有關(guān)，而感恩，便是凝望時(shí)光的愛(ài)?！被厥咨臍v程，我們感恩家人、感恩老師、感恩朋友、感恩生活中的點(diǎn)滴，在收獲中體味感恩的力量，對(duì)待生命的賜予，用感恩的心態(tài)去自然而然地收獲更多的美好。同時(shí)，要發(fā)揚(yáng)感恩的美德，做一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)并重的人，因?yàn)楦卸鞑粌H讓我們得到別人對(duì)我們的認(rèn)可和尊重，更是我們對(duì)自己心靈的陶冶和磨練。最后，讓我們?cè)诟卸鞯牡缆飞蠄?jiān)定前行，相信只要有一顆感恩的心，人生必將更加美好。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十七
感恩母?！魈煳揖妥吡寺洌械姆比A在塵世的起起伏伏中都已經(jīng)散盡，恍惚間，就要離開母校，或許時(shí)間真的是我們永遠(yuǎn)抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如今卻只能在回憶中找尋。漫步校園，看著這熟悉的小路，翠綠的樹木，青青的小草，灰白的燈光，曾經(jīng)我們眼中不經(jīng)意的一切，如今卻有了生命，成為了我們無(wú)法抹去的回憶，回憶這三年帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從大一的矜持，大二的活潑，到大三的成熟，這里的一切見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
明天我就要走了，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了這片操場(chǎng)，想著我們大一軍訓(xùn)時(shí)臉上的那么稚氣，我們?cè)谶@里一起留下過(guò)汗水，那半個(gè)月操場(chǎng)的吶喊聲響徹云霄，是我這輩子，最美好的回憶。還記得第一在操場(chǎng)的升旗儀式嗎，我們?cè)趪?guó)旗下，一起宣讀的醫(yī)學(xué)生誓詞：健康所系，生命相托，當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，僅莊嚴(yán)宣誓?！保牡男那槲蚁胛覀兠總€(gè)人都記在了心里，從那天起，我們踏上了學(xué)醫(yī)生涯?？粗@熟悉的操場(chǎng)，我知道明天我就要走了。
明天我就要走了，看著學(xué)弟學(xué)妹們，拿著書本陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓，不知道為什么，我也跟著她們一起走了進(jìn)去，可是到了教室門口，我才發(fā)現(xiàn)，這里再也不屬于我們，站在門口，聽著里面老師的講課，我想起了曾經(jīng)帶過(guò)我們的每一位恩師，曾經(jīng)的我們不聽話，上課有時(shí)候遲到，有時(shí)候不認(rèn)真聽講，有時(shí)候上課玩手機(jī)，直至今日，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：“對(duì)不起，原諒我們的年少無(wú)知，原諒我們?cè)?jīng)讓您生氣?！比绻儆幸淮螜C(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真聽您講一次課，我知道卻再也回不去，您講的《常用護(hù)理技術(shù)》《內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理學(xué)》等，我才知道，這些在臨床上是多么的重要，人們常說(shuō)：飲水思源謝恩師。當(dāng)我們就要踏入人生另一番旅途的時(shí)候，我們只想對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝老師，您教會(huì)了我們知識(shí)，和做人的道理，不管將來(lái)我們攀爬多高，都會(huì)記住是您引導(dǎo)我們登上了人生最初的幾級(jí)階梯?！?/p>
明天我就要走了，別忘了我們一起待過(guò)的護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓這里留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從開始的練習(xí)鋪床，那時(shí)候的我總覺(jué)得，自己的床都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真鋪過(guò)，卻在這里留下了我們辛勤的汗水，第一次練習(xí)鋪床，不知道如何下手，結(jié)果鋪了一身汗，不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，完成了我們第一個(gè)作品，實(shí)習(xí)了10個(gè)月我才明白，原來(lái)實(shí)習(xí)生活中干的最多事也就是鋪床，沒(méi)有辦法這就是生活，生活讓我們少了一份抱怨，多了一份理解。在這里我們還一起練習(xí)過(guò)靜脈輸液，同學(xué)們之間互相聯(lián)系，一節(jié)課下來(lái)，我們手上每個(gè)人最少扎了三針，有的同學(xué)明顯看到手已經(jīng)腫了，青了，可這些都不重要，當(dāng)我們看到回血，并且順利有液體滴入的時(shí)候，靜脈通道成功了，我想這種喜悅的心情別人無(wú)法理解，也正是這種刻苦練習(xí)，才讓我們到臨床之后，能夠抓住機(jī)會(huì)，取得病人信任。所以我想應(yīng)該感謝，那些當(dāng)過(guò)你“小白兔”的同學(xué)們，謝謝你們給我們機(jī)會(huì)，更應(yīng)該感謝那些交過(guò)我們太多護(hù)理操作的老師們，正是因?yàn)橛辛四銈儯庞薪裉煳覀兊倪M(jìn)步。
明天我就要走了，還有那個(gè)讓我們覺(jué)得有點(diǎn)恐怖的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，說(shuō)實(shí)話，不知道為什么，我每次來(lái)到這座樓的時(shí)候，我總覺(jué)得這里有點(diǎn)恐怖和陰森森的，特別是一樓，不過(guò)這里卻留下了我們最深刻的回憶，還記得那些可愛(ài)的小白兔嗎，為了做實(shí)驗(yàn)，我們?cè)?jīng)殘害過(guò)它們的生命，那時(shí)候的我們還有些害怕，有些殘忍，不過(guò)經(jīng)歷了這一年的磨練，經(jīng)過(guò)不止一次的生離死別，慢慢的我們變的成熟，變得膽大，覺(jué)得這就是醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)需要犧牲，需要膽大，更加需要細(xì)心，只能對(duì)小兔子說(shuō)一聲：“對(duì)不起了，我們也沒(méi)有辦法?！?/p>
明天我就要走了，別忘了去一次我們一起進(jìn)餐的食堂，相信經(jīng)過(guò)這一年的離別，您特別想念食堂的味道，曾經(jīng)我們一起吃過(guò)的雞蛋餅，蛋炒飯等，有一段時(shí)間我特別想念這里的味道，我覺(jué)得這里的消費(fèi)水平真的'比外面便宜很多，而且是那樣的美味，謝謝那些為我們起早貪黑做飯的叔叔阿姨們，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您熟悉的笑臉和可口的飯菜。
明天我就要走了，最后也許就是我們的寢室了，這個(gè)地方真的是不得不來(lái)，出去以后才知道這里的房子是多么的便宜，水電全免。甚至有些寢室還有空調(diào)，供應(yīng)熱水，出去以后再也找不到像這樣舒適和便宜的房子了，還要感謝那些為我們打掃衛(wèi)生的阿姨們，平常沒(méi)有少給人家添麻煩，吃過(guò)的泡面，吃過(guò)的零食袋子，各種各樣的垃圾，阿姨每次不嫌臟，不嫌累，一大早起來(lái)為我們打掃，阿姨：“您辛苦了，謝謝！”
離別的鐘聲總在不緊不慢的催促著我們前進(jìn)，曾經(jīng)期待的畢業(yè)，此時(shí)卻有一種莫名的畏懼，畢業(yè)了，數(shù)著倒計(jì)時(shí)的日子，卻沒(méi)有我們相信中的那份喜悅和興奮，更多是莫名其妙的傷感，離別就像夕陽(yáng)西下的老人，總是回憶，回憶，回憶……回憶里，爭(zhēng)吵也變得美麗，看著這熟悉的小路，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，在望著留給我們的畢業(yè)照，和校園里拉著一條條歡迎我們返校的橫幅，眼淚突然間在眼眶打轉(zhuǎn)，馬上，我們就要離開這里，離開讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
感恩母校，從千百人中選擇了我，培育著我。
感恩母校，為我以后的人生開闊的道路，筑起了平臺(tái)。
三年來(lái)無(wú)論我們是從山峰中跌落，還是從山谷中爬起，我們都應(yīng)該給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)：今天的離開并不是人生的結(jié)束，而是另一個(gè)人生的開始，我們?cè)谝黄鸸餐Α?/p>
時(shí)間匆匆，一切太匆匆，相聚是因?yàn)榫壏?，離別卻是為了飛得更高，飛的更遠(yuǎn)，馬上我們就要啟程，別忘了，對(duì)我們的母校，恩師說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您的培養(yǎng)，我們一定會(huì)更加努力。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十八
《感恩母?！愤@一主題，是每一個(gè)曾經(jīng)踏入過(guò)校門的學(xué)生都應(yīng)該深刻體會(huì)的。而在我看來(lái)，感恩母校不僅僅是對(duì)曾經(jīng)給予自己教育的學(xué)校，更是對(duì)所有默默奉獻(xiàn)的老師和員工的感恩之意。
第二段：母校的貢獻(xiàn)
母校對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都不僅僅是一所教學(xué)機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的場(chǎng)所。母校為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們提供了學(xué)習(xí)的空間，讓我們?cè)谶@里接受知識(shí)、發(fā)掘自己的潛能。母校的老師們用自己的智慧和汗水培養(yǎng)了我們，指引我們前行。
第三段：母校教給我們的
通過(guò)母校的教育，我們知道了什么是知識(shí)和智慧，掌握了職業(yè)技能和人際交往的方法，建立了人生第一批朋友和人脈。母校教給我們的不僅僅是知識(shí)，更是志向和追求。它培養(yǎng)了我們的思維，引導(dǎo)我們走上人生的正確道路。
第四段：如何感恩母校
感恩母校的方式不只是一種表達(dá)方式，更是一種行為方式。當(dāng)我們?cè)谀感５臅r(shí)候，應(yīng)該盡最大的努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，盡可能讓老師們看到我們的優(yōu)秀和進(jìn)步。當(dāng)我們離開母校之后，更要時(shí)刻銘記母校的貢獻(xiàn)，將所學(xué)到的知識(shí)與技能用于發(fā)展社會(huì)和扶持他人。
第五段：結(jié)論
回顧自己的成長(zhǎng)歷程，對(duì)母校的感激之情油然而生。而我認(rèn)為，感恩母校應(yīng)該成為一種長(zhǎng)久的表達(dá)方式和人生行為方式，感激自己曾經(jīng)擁有的一切，更要將這份感恩發(fā)揮到最大，用于推動(dòng)自己和他人的進(jìn)步。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十九
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆忙?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依舊記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依舊歷歷在目。那里曾經(jīng)是我幻想萌芽的搖籃，那漂亮的校內(nèi)布滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過(guò)笑過(guò)，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過(guò)心酸，有過(guò)疲乏，有過(guò)氣餒，每天卻過(guò)得特別充實(shí)。
然而如今我已步入高校的校內(nèi)，成為一名真正的高校生，感知了過(guò)去三年來(lái)的始終向往的生活。時(shí)隔一年，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟識(shí)的校內(nèi)，觀察學(xué)校門口照舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的`瓷磚上印著世界著名的高校。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻照舊未見(jiàn)生疏，熱切地溝通著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘母咝Ｒ?jiàn)聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的高校生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上刺眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，究竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的。在老師的鼓舞下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄用狀況，接著又介紹了南京醫(yī)科高校的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校布滿了期盼與憧憬。在宣講過(guò)程中，同學(xué)們都樂(lè)觀提問(wèn)，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的詳細(xì)狀況是怎樣，高校生活又是什么樣的，還有怎么樣考上抱負(fù)高校等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們依據(jù)自己高考時(shí)的閱歷，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的留意點(diǎn)。同學(xué)們特別熱忱，教室內(nèi)的氣氛特別活躍。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的溝通。
最終我們告辭了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我信任它永久都會(huì)是我此生懷念的地方。
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將慢慢被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜美的往事讓人倍感暖和。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇二十
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿七顏色虹。那里有老師的熱忱關(guān)懷；那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里布滿了成長(zhǎng)的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)間匆忙流去，面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿了我們無(wú)限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽擱過(guò)；課堂上，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理；作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的'老師。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)始終伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過(guò)。感謝您，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面進(jìn)展，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返，老師嚴(yán)厲又慈愛(ài)的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說(shuō)一句：感謝您，我友愛(ài)的母校！
今日，我們傾聽著那奇妙的交響詩(shī)，在校內(nèi)里歡樂(lè)的成長(zhǎng)。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負(fù)的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡快；吸取養(yǎng)分。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇二十一
六月，泉城學(xué)院夢(mèng)開始的時(shí)刻;蓬萊，泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土;創(chuàng)新，泉城學(xué)院新時(shí)期的代名詞。
帶著激動(dòng)，帶著期待，我們一行6人奔抵蓬萊，踏入母校新的校園，呼吸著清新的空氣，享受著宜人的海風(fēng)，觀賞著銀色的浪花，讓人心曠神怡。翠綠欲滴的枝柳，在海風(fēng)的吹動(dòng)下向我們拂搖;彌漫于風(fēng)中的花瓣，搖曳著擴(kuò)散;樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好;如詩(shī)如畫的環(huán)境，仿佛真的來(lái)到了人間仙境。
作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子，我們有幸見(jiàn)證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式，禮花紛飛的瞬間，仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展，看到了我們學(xué)院的美好未來(lái)。抬頭仰望著“濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院”，我們知道這不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，這是我們的母校，是我們深愛(ài)著的濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院，在這里將會(huì)有一批又一批的學(xué)子開始他們的夢(mèng)想追逐，開始他們創(chuàng)造未來(lái)的新征程。
漫步校園，現(xiàn)代化的圖文信息中心，分門別類的圖書館藏書，豐富數(shù)據(jù)庫(kù)資源的電子閱覽室，給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識(shí)海洋;教學(xué)樓里，寬敞明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)儀器、嶄新的課桌椅，讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛(ài)的書，靜靜地坐在教室里，細(xì)細(xì)品味書中彌漫的芳香;一路走過(guò)文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍(lán)天碧海、青山綠樹完美地融合，使人流連忘返。
作為大四的學(xué)生，我們深深的感受到，逝水如斯，昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。在即將離開母校的時(shí)刻，記憶的潮水涌進(jìn)腦海，第一次在眾人面前演講的激動(dòng)與興奮還有小小的恐懼，作為志愿者在城市的角落貢獻(xiàn)自己微薄的力量，文學(xué)社中大家暢談讀書感想、揮毫潑墨寫下我們的希望，閉上眼睛仿佛還能聽見(jiàn)廣播臺(tái)美妙的聲音，伴隨著音樂(lè)在校園里回蕩。
蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依、風(fēng)光旖旎，八仙過(guò)海的美妙傳說(shuō)吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌，留下了無(wú)數(shù)傳唱久遠(yuǎn)的麗辭華章。我們的母校遷址于此，一定會(huì)在建設(shè)現(xiàn)代化、開放型、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂，是智慧者的`搖籃，教書育人，桃李芬芳。我們相信學(xué)院會(huì)造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才;我們堅(jiān)信學(xué)院會(huì)乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇二十二
感恩母校六年了，我在一直給予我知識(shí)的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認(rèn)識(shí)了這么多知心朋友，她們?cè)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候會(huì)來(lái)安慰我，在我遇到困難的時(shí)候她們會(huì)牽著我的手說(shuō)：“別怕，你一定可以的!”我也感謝一直以來(lái)幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的`懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了，壓根沒(méi)我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動(dòng)來(lái)找我玩，那時(shí)別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數(shù)學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認(rèn)真聽講，老師的聲音也很好聽，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個(gè)“無(wú)底洞”我深深的被吸了進(jìn)去，“叮叮……”清脆的下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗有時(shí)，同學(xué)說(shuō)我每天嘻嘻哈哈的難道就不會(huì)難過(guò)要分開了嗎?可我只想說(shuō)：“我當(dāng)然難過(guò)，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎，我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時(shí)間都被我們浪費(fèi)了。
”我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個(gè)家，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個(gè)大家庭中我怎舍得離開?啊，我們約定等我們成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候再回母校相聚。
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