無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類小學(xué)生篇一
通過(guò)這幾天的志愿活動(dòng),我深切的體會(huì)到志愿精神的內(nèi)涵,同時(shí)我又深深的被勞動(dòng)人民的毅力所震撼。當(dāng)我每次彎腰撿起來(lái)各種廢棄的物品時(shí),我想,我的每一滴汗水都是勞動(dòng)的見(jiàn)證。
在做志愿的路上,我也看到了許多亮麗的風(fēng)景,有路邊含苞待放的花卉,有遮天蔽日的蒼樹(shù),也有那許多志愿者流露出美好的笑顏。
垃圾分類是每個(gè)人義不容辭的義務(wù),我們必須保護(hù)環(huán)境,為了藍(lán)天白云,為了花團(tuán)錦簇,為了廣袤汪洋。
垃圾分類小學(xué)生篇二
垃圾分類是一件好事,它能讓廢棄的垃圾變成煥然一新的東西,例如:1噸廢紙若被有效地回收利用,就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙,可以少砍伐17棵成材大樹(shù),節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米,并可以減少大量的固體廢棄物。因此,學(xué)校就給我們布置了一篇關(guān)于垃圾分類的作文。于是,我們家就決定開(kāi)始實(shí)行以下措施。
首先,我們從超市買回來(lái)4個(gè)垃圾桶,分別是可回收,不可回收,廚余,有害,然后我們就給家里“大掃除”了一下。
我們依次把家里不用的東西扔進(jìn)了它們各自的“家”。長(zhǎng)蟲(chóng)的蔬菜,蛋殼進(jìn)到了“廚余家”;長(zhǎng)霉的電池和過(guò)期的沐浴露進(jìn)到了“有害家”;用過(guò)的紙巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”;剩下的報(bào)紙,用完的本子進(jìn)到了“可回收家”。做完這一切,我們對(duì)視一笑。
過(guò)了一伙兒,媽媽準(zhǔn)備把過(guò)期的墨水瓶扔到“不可回收家”,于是我趕緊跟媽媽說(shuō):“媽,墨水瓶是屬于‘有害’的‘寶寶’,所以它應(yīng)該去‘有害家’!”“哦,好的,謝謝你顥宇,你真是一名合格的環(huán)保員,媽媽真為你感到高興?!?/p>
從此,我們家就按照垃圾分類進(jìn)行環(huán)保,呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分類從我做起,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。
垃圾分類小學(xué)生篇三
英國(guó)著名科學(xué)家,思想家霍金曾預(yù)言地球毀滅的五種毀滅方法,他預(yù)言當(dāng)?shù)厍蚶廴敬髿庵螅驎?huì)變暖,冰川會(huì)融化2600年地球?qū)?huì)是一顆炙熱的火球。
地球媽媽在驚嘆著危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!
但做好垃圾分類,這一系列的事情就不會(huì)發(fā)生;那你們明白什么是垃圾分類嗎
每個(gè)人每一天都會(huì)扔出許多垃圾,如果垃圾簡(jiǎn)易堆放或填埋,會(huì)導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類,分別是可回收垃圾,有害垃圾,廚余垃圾和其他垃圾,可回收垃圾變廢為寶的作用十分強(qiáng)大,每回收一噸紙能夠造850公斤好紙,可保護(hù)好17棵大樹(shù)的生命。千萬(wàn)別把它和有害垃圾混為一談了!那么,什么是有害垃圾呢有害垃圾是指包含對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。
同學(xué)們,我們的鄰國(guó)日本,他們就把垃圾分類做得很好,每年會(huì)做到零污染,他們的垃圾分類手冊(cè)一共有30頁(yè)共518項(xiàng)條款,就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚,他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾在日本,垃圾桶隨處可見(jiàn),可一點(diǎn)也沒(méi)有腥臭味和腐臭味。所以同學(xué)們,做好垃圾分類,從我們做起,從此刻做起。
參與垃圾分類,保護(hù)地球家園,共創(chuàng)完美世界!
垃圾分類小學(xué)生篇四
垃圾,大家并不陌生吧!因?yàn)槲覀兠刻於荚谥圃旄鞣N各樣的垃圾,那你們知道垃圾要分類嗎?垃圾分類,就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放,垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化處理。
收再使用的分類法為垃圾分類。如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾,為藍(lán)色垃圾桶。主要存放廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2、廚余垃圾,為綠色垃圾桶。包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
3、有害垃圾,為紅色垃圾桶。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類?這樣可以減少占地,減少環(huán)境污染,垃圾能產(chǎn)生惡臭,并向大氣釋放出大量有毒氣體。垃圾中的有害成份經(jīng)過(guò)雨水流入地面、河流、湖泊或海洋,危害人和動(dòng)物的健康,甚至?xí)斐伤劳觥?/p>
垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這一切,都需要從我做起。只有這樣才可以讓我們的社會(huì)更加美麗。
垃圾分類小學(xué)生篇五
今天下午,我興沖沖地前往杭州圖書(shū)館參加杭州網(wǎng)組織的“垃圾分類大體驗(yàn)”活動(dòng)。
今天的功課我可是早就準(zhǔn)備得倒背如流,可謂:有備而無(wú)患且信心十足,你啊要是現(xiàn)在來(lái)考我,保證對(duì)答如流,因?yàn)閬?lái)得早不如來(lái)得巧嘛!
首先我們進(jìn)行了自我介紹,并告訴大家今天自己帶了什么垃圾,屬于哪一類,大家?guī)У睦鞑幌嗤?,?yīng)有盡有,琳瑯滿目,有塑料瓶;有塑料袋;有白紙;有果皮;還有電池,而我?guī)Я藘蓮垙V告紙,兩節(jié)電池和一張餐巾紙。
接著杭州網(wǎng)的黃老師把我們五人一組分成四組讓我們合作化環(huán)保小報(bào),這下子我們立刻沸騰了起來(lái),開(kāi)工后大家更是八仙過(guò)?!黠@神通,但是我們并沒(méi)有亂,而是井井有條十分順利,只是我們小組的一個(gè)小朋友不肯把自己的彩筆借給大家用而耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,但最終還是把一張精美的小報(bào)完成了而且還得到了一個(gè)水杯呢!
但愉快的時(shí)間總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間這次活動(dòng)就結(jié)束了,這次活動(dòng)不僅讓我了解了垃圾分類的知識(shí),還讓我知道了它的重要性,最后我希望大家都能積極宣傳垃圾分類知識(shí),因?yàn)槔诸惾巳擞胸?zé)!
一只幸福的垃圾桶
我是一只垃圾桶,一只幸福的垃圾桶。
我和我的眾多伙伴一起,生活在余姚城區(qū)一條條繁華大街的兩側(cè)。我們身披藍(lán)黃相間的衣服,上面印有“垃圾不落地,余姚更美麗”十個(gè)醒目的大字。我與一般的垃圾筒不一樣,我有兩個(gè)肚子,一個(gè)專吃可回收垃圾,另一個(gè)吃不可回收垃圾。
我的幸福生活是從每天早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始的。那時(shí),我正在酣睡之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)到一陣熟悉的“吱嘎”聲,那聲音由遠(yuǎn)及近,輕輕喚醒睡夢(mèng)中的我。哦,那是我的老朋友——環(huán)衛(wèi)工人,準(zhǔn)時(shí)騎著三輪車來(lái)工作了。只見(jiàn)他停下車來(lái),拿起水槍,朝我身上噴水,一個(gè)個(gè)透明的小精靈向我飛來(lái),我感受到一陣陣清爽。然后,一塊柔軟的抹布開(kāi)始在我身上“跑動(dòng)”,我的身體立刻光滑得如一塊和氏璧一樣,干凈整潔,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。環(huán)衛(wèi)工人還將我身邊的地面掃得干干凈凈,連一片碎屑也不放過(guò)。我想象著,在太陽(yáng)升起的那一刻,自己全身閃著光澤,等待人們給我喂食,那是多么幸福的一刻啊!
早上九點(diǎn)左右,大街上開(kāi)始熱鬧起來(lái)。路人們匆匆從我身邊經(jīng)過(guò),我的大嘴巴開(kāi)始“工作”了。漸漸地,我肚子里的“食物”一個(gè)接一個(gè)地多了起來(lái)。值得一提的是,這里的人們給我喂食非常細(xì)致,兩個(gè)肚子里的食物基本不會(huì)搞錯(cuò)。
“寶寶,慢慢喝!”循著聲音望去,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處正站著一個(gè)小女孩兒,身高跟我差不多,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮幾乎垂到了腰間,那一雙水汪汪的大眼睛充滿了智慧的光芒。小女孩兒手里拿著一瓶“養(yǎng)樂(lè)多”,正津津有味地喝著,不一會(huì)兒,瓶子便見(jiàn)底了。她剛想隨手一扔,我的耳畔響起了一個(gè)溫和的聲音:“乖寶寶,我們應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去,瞧,就在前邊!”說(shuō)完,只見(jiàn)媽媽帶著小女孩來(lái)到我的面前。小女孩兒伸出小手,差點(diǎn)要把養(yǎng)樂(lè)多瓶子扔到我那個(gè)“不可回收”的肚子里,我大驚失色。“寶貝,不是扔到這里!”幸虧媽媽及時(shí)制止了,“這個(gè)瓶子是塑料的,可以回收利用,所以我們應(yīng)該把它放進(jìn)可回收垃圾桶里?!彪S即,“咚”一聲,我那個(gè)“可回收垃圾”肚子里又多了一份食物,我懸著的心終于落地了。哈,味道好極了!
夕陽(yáng)漸漸西沉,月兒爬上柳梢,大街上又恢復(fù)了平靜。此刻,那個(gè)熟悉的“吱嘎”聲又在耳畔響起,是環(huán)衛(wèi)工人又來(lái)了。只見(jiàn)他小心翼翼把我肚子里的袋子一拎,我的肚子一下子變得空空如也。然后,他又給我套上嶄新的袋子,讓我隨時(shí)待命。就這樣,我一天的幸福生活結(jié)束了。
“垃圾不落地,余姚更美麗”。我———一只小小的垃圾桶,幸福的生活每天都在繼續(xù)……
垃圾分類是人們文明程度的表現(xiàn),對(duì)城市進(jìn)行垃圾分類有效處理,既可以改善環(huán)境,也可以將垃圾廢品利用,不是一舉兩得的美事么!可是在我國(guó)垃圾分類并不是十分得明顯,在日本垃圾分類已經(jīng)成為每個(gè)人的一種習(xí)慣,日本可以將垃圾變廢為寶,重新利用。因此日本的環(huán)境有很大的提高,并且日本的垃圾分類有許多種樣。因此在日本,他們的環(huán)境有很大的提高。
在我國(guó)垃圾分類有許多種樣,例如:可回收垃圾,廚余垃圾有害垃圾,其他垃圾。可是,事實(shí)上我們并不是真正的這樣做,造成我們環(huán)境污染的很嚴(yán)重。
只有混在一起的時(shí)候才叫做垃圾,一但回收就都是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)污染的社會(huì),一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì),耳這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美麗。
綠色家園從垃圾分類開(kāi)始
不知道從什么時(shí)候起,小區(qū)樓道口的垃圾桶,悄悄地變了顏色。有紅的有黑的,還有藍(lán)色和綠色的,起初我一頭霧水,看了報(bào)紙才知道這是垃圾分類的需要。鄞州區(qū)政府還專門印發(fā)了一本關(guān)于垃圾分類的宣傳手冊(cè),我仔細(xì)閱讀了,學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義和方法。
如今到處都在呼吁“減少污染,保護(hù)環(huán)境”,學(xué)會(huì)垃圾分類便是十分重要的一點(diǎn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的垃圾分類要真正成為每個(gè)人的習(xí)慣,卻并沒(méi)有這么容易。在家的時(shí)候,我拿起一個(gè)香蕉吃完后,隨手把果皮丟進(jìn)了放在客廳的其他垃圾筒內(nèi),突然后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音:“你怎么把餐廚垃圾丟進(jìn)其他垃圾筒內(nèi)啊?!蔽也灰詾槿坏卣f(shuō):“又不見(jiàn)得大家都分了類再丟垃圾的?!薄澳阋羞@個(gè)意識(shí),只要人人進(jìn)步一小步,社會(huì)才能進(jìn)步一大步啊?!眿寢尳逃?。突然間我感到很羞愧。
我們的城市整潔漂亮,這是需要大家共同努力的,讓街上隨處可見(jiàn)的公益宣傳不再是口號(hào),而是成為深入人心的文明理念。我們平時(shí)生活中產(chǎn)生的各種垃圾,有些是有害的,有些是無(wú)害的,甚至有些垃圾是“寶貝”,而不同的垃圾需要不同的處理方法。我知道電池是有害垃圾,不能隨隨便便把它和其他生活垃圾混在一起,只需要把它丟進(jìn)專屬的紅色垃圾桶,那我就做了一件有意義的小事情。
暑假,我在象山的海灘上游玩,看到一位游客模樣的阿姨,耐心地把沙灘上被丟棄的各種垃圾撿起,分類放進(jìn)手中的兩個(gè)垃圾袋中。我加入了她的隊(duì)伍,幫著撿,她對(duì)我微微一笑,并且送我一個(gè)漂亮的海螺殼。我為自己小小的文明行為,心中暗喜。
垃圾分類是現(xiàn)代社會(huì)環(huán)保的標(biāo)志,不僅大大減少了環(huán)境污染,優(yōu)化了我們的生活環(huán)境,還給了一些沒(méi)有用處的廢品新的生命。垃圾分類從我們身邊小事做起,垃圾分類需要你我他大家共同努力,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境!
宣傳垃圾分類
秋假里,少先隊(duì)大隊(duì)部要求我們開(kāi)展宣傳垃圾分類的活動(dòng),我們有幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)商量一下,決定搞一次垃圾分類的調(diào)查問(wèn)卷。
9月30日下午,我們16個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)到少兒圖書(shū)館集合。張心恬媽媽先給我們講了活動(dòng)的內(nèi)容和注意事項(xiàng),然后我們用抽小卡片的辦法,分成了黃、藍(lán)、紅3個(gè)小組,我抽到了藍(lán)色,和邵颥期、付東宇、汪心悅、湯佳惠、陳瑞琪一組,陳瑞琪媽媽帶我們到了一條小道上,邵颥期第一個(gè)攔住一位路人讓他填表,我很著急,突然,我看見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái),急忙迎上去攔住她說(shuō):“阿姨,請(qǐng)您填一下表格好嗎?”她很配合地填好了表,就這樣,我完成了第一張表格。第二張表格我想讓一位小朋友來(lái)填,我就找呀找呀,終于找到了一位小朋友,小朋友在她媽媽的指導(dǎo)下很快就填好了表格,我還送給她一支水筆作為禮物。過(guò)了一會(huì)兒,其他同學(xué)也完成了任務(wù),我們就飛奔到圖書(shū)館報(bào)到,可是已經(jīng)有小組比我們組先到,我們只拿到二等獎(jiǎng)。然后,家長(zhǎng)們還出了一些題目讓我們搶答,我好不容易才搶到一次回答,得到一支筆的獎(jiǎng)勵(lì)。最后,我們就自由活動(dòng)看書(shū)了。
今天過(guò)得真有意義啊!
環(huán)保作文
垃圾分類小學(xué)生篇六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
地球是人類的家園,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己——是為了讓人類永遠(yuǎn)生存下去,基于這一點(diǎn),我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚,對(duì)垃圾分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定。
或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂慮,我國(guó)資源種類多,儲(chǔ)量大,短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們,你們都知道,人們不能只看眼前,更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭,但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必,儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù),遲早都會(huì)用完的,更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源,剩余一點(diǎn)的扔了,廢舊的扔了,破損的扔了等等。
或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn),可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái),那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚,令你們不可思議。
同學(xué)們,雖然我們不能制造資源,但是我們能夠節(jié)約資源,節(jié)約資源是我們中國(guó)人,乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任,19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,而如今,世界上所有的國(guó)家將攜手共進(jìn),戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞,資源的枯竭。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗,并贏得勝利。
學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們,讓我們做語(yǔ)言上的天才,更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約資源,堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類吧!
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垃圾分類小學(xué)生篇七
今天我開(kāi)始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng),放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦。
回到家了,媽媽帶我走進(jìn)廚房,看見(jiàn)多了三個(gè)垃圾桶,我驚訝地說(shuō):“媽,你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子,笑瞇瞇地說(shuō):“你忘了嗎,我收到老師發(fā)來(lái)的信息,今天要寫(xiě)一個(gè)垃圾分類
日記
,我這不在給你準(zhǔn)備題材啊!”我猛然想起這個(gè)作業(yè),于是就開(kāi)始做筆記。這個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾,那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的,另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬(wàn)不要搞錯(cuò)哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問(wèn)。“如果用塑料袋的話就會(huì)亂一點(diǎn),因?yàn)轭伾煌?,總不能長(zhǎng)期用一個(gè)塑料袋吧!”“原來(lái)是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等于節(jié)省三百公斤的木材!哇,這么好。那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚余垃圾,經(jīng)過(guò)特殊處理后,每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機(jī)肥料!之后,我開(kāi)始了分類。有時(shí)覺(jué)得好麻煩!這時(shí)我才體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會(huì)那么辛苦了。
在我們的校園里,有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚,那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類。
那么,怎樣將一大堆垃圾分類呢?
當(dāng)然,你也別興奮過(guò)了頭,把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了:它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà):我們的地球上到處堆滿了垃圾,地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字:不要讓我們的地球母親哭泣!
最后,我想說(shuō),希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球,就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類,從我做起!
垃圾分類
建議書(shū)
尊敬的市長(zhǎng)先生,您好!
隨著人們生活水平的不斷提高,垃圾量也在不斷的增加,這對(duì)垃圾的處理造成了極大的不便。因此,我建議執(zhí)行垃圾分類,當(dāng)然,在部分地區(qū)已經(jīng)有分類垃圾桶了,一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類,但是有些人不懂得哪些垃圾可回收,哪些垃圾不可回收,就會(huì)誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內(nèi),白白地浪費(fèi)了資源。所以,我提議,在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的,這樣人們就不容易仍錯(cuò)了。
我還認(rèn)為,分類垃圾桶不能只分為兩類,應(yīng)該多加一類危險(xiǎn)垃圾,因?yàn)橛行├?,如廢電池、舊光盤等,用處理普通垃圾的方法來(lái)處理,會(huì)對(duì)環(huán)境造成非常嚴(yán)重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里,這片土地就不能種植物了,而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒,廢電池浸泡過(guò)的水也不能飲用……一個(gè)小小的廢電池就能帶來(lái)這么多的危害和污染,而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個(gè),如果都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門的處理,對(duì)環(huán)境的危害更是可想而知,所以,我認(rèn)為應(yīng)該再加上一類“危險(xiǎn)垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險(xiǎn)垃圾來(lái)分好類別,將會(huì)對(duì)垃圾的處理帶來(lái)極大的方便,從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染,人們的身體更加健康,社會(huì)也將更加和諧。
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此,我走訪了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說(shuō)不知道,說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。
因此,我建議:
一、 大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、 實(shí)行垃圾分類袋裝后,定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、 買菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性
四、 進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來(lái),我們的家園一定會(huì)更加美麗。
垃圾分類小學(xué)生篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
最近,我們的城市越來(lái)越糟糕,其中最主要的就是垃圾分類的問(wèn)題。在日本,垃圾如果亂投放的話是要被罰款的。但在我們中國(guó)就不一樣,曾有人報(bào)道:在某些地方的垃圾直接挖一個(gè)5米都不到的小坑,直接把垃圾埋進(jìn)去得了。垃圾分類的問(wèn)題開(kāi)始日益嚴(yán)重,從原來(lái)的遵守到有遵有違,從原來(lái)的有遵有違到大都違反,從大都違反甚至到?jīng)]人遵守。目前大部分地區(qū)都是有遵有違,有的甚至是全都遵守,但這都是很少量的,有些小地區(qū)已經(jīng)沒(méi)人遵守了。我們只要觀察一下垃圾桶上面的字,就可以知道這個(gè)城市的環(huán)境,垃圾分類是必須要有的。下面我給同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō):
垃圾的這幾大類分類我們都懂:可回收垃圾,不可回收垃圾,廚余垃圾,再加一個(gè)有害垃圾。幾乎人人都懂,也幾乎人人都會(huì)放,尤其是我們小孩,更是喜歡遵守,一看到大人放錯(cuò)位置就立刻制止。但是等來(lái)的結(jié)果總是成功的被罵被揍。只要大人控制了自己的自尊心,城市的環(huán)境也會(huì)變好。但其實(shí)有一點(diǎn)才是最重要的,你們想知道嗎?想看到如下:
1、家庭要嚴(yán)格分類放垃圾,避免多類垃圾同共一個(gè)垃圾袋。
2、投放垃圾袋時(shí)不能隨便一扔,更不能扔到外面,因?yàn)楣ぷ魅藛T這樣會(huì)憑著垃圾袋靠近哪個(gè)就投進(jìn)哪個(gè)垃圾箱,這下可好,好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾,垃圾都找不到自己的家,人家可要詛咒你今后要遭受五雷連劈的!
3、大家要一起遵守垃圾投放規(guī)則,這樣,我們城市才能更美好,更干凈,更環(huán)保!
其實(shí),垃圾分類并沒(méi)有我們想象的那么難,只要我們手拉手共同遵守這個(gè)約定,城市一定會(huì)變得更美好!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
垃圾分類小學(xué)生篇九
“啪”一個(gè)又一個(gè)的垃圾被扔進(jìn)了垃圾桶:煙頭、果品、菜葉、手紙、易拉罐等等,每人每家每天都會(huì)產(chǎn)生一袋一袋的垃圾。丟棄了這么多令人生厭的廢物,自己的“小家”干凈了整潔了,可是我們的“大家”卻遭殃了。
你看,清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁起來(lái);河里的小動(dòng)物誤食了垃圾健康受到威脅;垃圾聚集的地方蒼蠅蚊蟲(chóng)亂飛,散發(fā)著臭味……環(huán)境污染不僅嚴(yán)重影響了我們的生活,還會(huì)造成資源浪費(fèi),所有的垃圾混雜一起,導(dǎo)致可回收的有用的垃圾無(wú)法順利挑出,有用的東西也真正成了“垃圾”了。然而,解決這一系列令人頭疼的問(wèn)題,就是我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c其中的——把垃圾分類,進(jìn)行有效的處理及二次利用。
2019年6月,習(xí)近平爺爺對(duì)垃圾分類工作作出了重要指示,其中,他說(shuō)的一句話讓我印象深刻:“培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,為改善生活環(huán)境做努力,為綠色可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)!”我從中讀出了習(xí)爺爺對(duì)保護(hù)社會(huì)環(huán)境強(qiáng)烈的責(zé)任感,這是我們應(yīng)該積極響應(yīng)并積極學(xué)習(xí)執(zhí)行的。
2019年7月1日,垃圾分類強(qiáng)制措施開(kāi)始正式實(shí)施。生活垃圾分為4個(gè)類別:可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。可回收垃圾有:報(bào)紙、紙盒、書(shū)本、塑料杯子、礦泉水瓶子等;有害垃圾有:電池、金屬等;干垃圾有:塑料、玻璃、裝修廢棄物等;濕垃圾有:食物殘?jiān)?、菜根、菜葉、蛋殼、雜草等。垃圾分類,人人有責(zé)。垃圾分類并不難,在生活中做個(gè)有心人,隨手就可以把垃圾分類。
所以,廣大群眾們,大家都攜起手來(lái),為了青山綠水,為了我們的美好家園,為了我們的地球媽媽,把垃圾分類,時(shí)刻牢記心間,就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!從點(diǎn)滴做起,從我做起。
垃圾分類小學(xué)生篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害,而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議:
一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,以便回收利用。
二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,班級(jí)作好記錄,結(jié)果作為學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
三、盡量少用一次性用品,少用塑料袋,少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開(kāi)始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
高塘小學(xué)大隊(duì)部
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