方案的成功與否，除了取決于方案本身的合理性，也取決于執(zhí)行的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的配合。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和需求，然后收集相關(guān)信息并進(jìn)行分析，接著制定相應(yīng)的策略和步驟，最后評估和調(diào)整方案。一個優(yōu)秀的方案應(yīng)該具備一些重要的要素，以下是一些范文供大家參考。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇一
11月2日周五下午2：30
幼兒園一樓操場
一、足球操《快樂寶貝》。
中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華
1、游戲：快樂傳球
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門，速度快的那隊(duì)為獲勝者。
2、游戲：趣味運(yùn)球
十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì)，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門
十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門（球必須踢進(jìn)球門），兩人三足返回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
5、游戲：極速運(yùn)球
十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點(diǎn)，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。
三、親子足球?qū)官?vs5
由6位小朋友和4位家長分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺?/p>
地點(diǎn)：幼兒園足球場
裁判：白老師
參賽人員另外通知
四、頒獎儀式。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇二
把在英國及其它歐洲國家取得巨大成功的足球啟蒙教育(schoolfoot-ballinitiative)計(jì)劃運(yùn)用到訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
全面普及學(xué)校足球運(yùn)動，力爭在縣比賽踢出好成績，讓更多的學(xué)生喜歡上足球運(yùn)動!
(一)提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。
比賽作風(fēng)方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。
(二)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)。
三年級：
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守能力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù);。
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
二年級：
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
(三)主要訓(xùn)練手段:。
身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人墊、運(yùn)、控練習(xí)，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接。
(四)訓(xùn)練主要技術(shù):。
踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹鳎_背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。
停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹?，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。
頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?，介紹魚躍頭頂球。
運(yùn)球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹?，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
(五)戰(zhàn)術(shù):。
二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。
備戰(zhàn)期。
1:認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，建設(shè)好球隊(duì)，壯大球隊(duì)，保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。
2：加強(qiáng)思想工作，讓其明白鍛煉的`必要性以及為校爭光的榮譽(yù)感，使之有意主動投入。
3：注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎罰機(jī)制，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。
4：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。
推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能，同時更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學(xué)校社會培養(yǎng)更多的足球人才。
比賽期：
選擇合適的對手進(jìn)行各類比賽。
進(jìn)一步鞏固和提高訓(xùn)練水平，改進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點(diǎn)。
加強(qiáng)思想教育和心理訓(xùn)練，保證充分發(fā)揮身體、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平。
休整期：
積極性休息，消除疲勞，積蓄力量更好地迎接下一年的訓(xùn)練。
1、進(jìn)行積極性休息。
2、保持一定的訓(xùn)練水平，安排強(qiáng)度不大的技術(shù)練習(xí)。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備好隊(duì)伍調(diào)整工作，做好新的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。
新學(xué)期新的開始。
1:提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)，比賽作風(fēng)，嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.
2:提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).
a.學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù).
b.提高速度所需要的肌肉力量.
c.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.
3:全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長.
a.提高活動中控球能力.
b.正確掌握傳接球技術(shù).
c.提高技術(shù)運(yùn)用能力.
d.注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng).
4:提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點(diǎn)是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù).
a.明確個人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則.
b.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2能力.
c.確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.
5:主要訓(xùn)練手段.
a.身體訓(xùn)練:各種快速跑，耐久跑，負(fù)重柔韌等練習(xí).
b.技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2-3跑動中傳接配合，搶截球等.
c.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)比賽.
備注：
1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。
2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。
3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投到訓(xùn)練中。
a、低年級部：2年級。
a、培養(yǎng)低年級學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣;。
b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;。
c、學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動;。
d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;。
b、中年級：3年級。
a、進(jìn)一步提高高年級學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好;。
b、繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù);。
c、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇三
1、小球員們知道相互合作，將球踢進(jìn)對方的球門，這樣自己隊(duì)就能獲得1分。
2、小球員們能正確對待輸贏的結(jié)果，贏了不驕傲，輸?shù)牟粴怵H，能和對方的小球員們擁抱，表示友好。
3、通過幼兒“小小足球賽”的形式，體驗(yàn)足球競賽作的.快樂，拼搏的精神；
大班全體幼兒、老師，園領(lǐng)導(dǎo)，足球教練。
積分勝加3分，平各加1分，敗不加分。
幼兒園一樓三角區(qū)域。
1、主持人開場。
2、老師致辭，小朋友致辭。
3、啦啦操表演1。
4、第一場比賽。
5、啦啦操表演2。
6、第二場比賽。
7、啦啦操表演3。
8、第三場比賽。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇四
1、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。
2、重點(diǎn)理解表現(xiàn)小男孩堅(jiān)定意志的語句，做到有感情地朗讀課文。
3、通過體會小男孩對足球運(yùn)動的熱愛，學(xué)習(xí)他那執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。
學(xué)習(xí)表現(xiàn)小男孩堅(jiān)定意志的語句，體會小男孩執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神，并能夠有感情地朗讀。
學(xué)習(xí)通過抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文、展開想象等方法來進(jìn)行理解句子。
多媒體課件制作。
一課時。
一、揭示課題
1、多媒體出示足球運(yùn)動員的照片，讓學(xué)生說說都有誰。
2、今天老師還給大家?guī)砹艘晃?，他就是——魯梅尼格。跟我讀——點(diǎn)擊出示魯梅尼格的照片，簡單介紹。
3、師介紹：（多媒體出示）如果有“臨門一腳最佳球員評選”的話，魯梅尼格肯定是最有力的競爭者。這位從7歲開始踢球的足球天才的射門動作也許并不漂亮，但卻非常實(shí)用。魯格尼格18歲加盟拜仁慕尼黑隊(duì)，21歲入選西德國家隊(duì)。他是拜仁隊(duì)連奪1975、1976年歐洲冠軍杯的主力前鋒。默讀。
4、師過渡：如此傲人的成績至今讓人不能忘懷那在綠茵場上頑強(qiáng)踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級的足球運(yùn)動員呢？今天就讓我們一起走近他吧。
5、板書課題：《我要踢球》，齊讀。
二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知。
1、通過昨天預(yù)習(xí)課文，你們一定又懂得了許多，老師這里有些詞語你學(xué)會了嗎？
出示：曠場、街道旁邊的曠場上，一伙十來歲的男孩子正在進(jìn)行足球比賽。
狡黠：讀音、意思：狡詐（找近義詞的方法理解詞語，也可以查字典理解）
大名鼎鼎、字形、意思與它相近的詞語。（舉世聞名、聞名遐邇、……）
2、那么課文主要寫了什么呢？請默讀這個填空，把它記在心里。
出示：有一天，在旁看球的魯梅尼格（）。大男孩們讓魯梅尼格（），又讓他（），他為了踢球（）。
師：我請同學(xué)起來讀課文，其他同學(xué)邊聽邊思考。
3、師小結(jié)過渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因?yàn)椤▽W(xué)生說：他要踢球），因此我們在讀課題的時候要強(qiáng)調(diào)“要”，再讀課題。
三、學(xué)習(xí)課文，體會句子的思想感情
1、課文又是怎么表現(xiàn)出“我要踢球”的？請同學(xué)默讀課文，用直線劃出能表現(xiàn)“我要踢球”的句子，并思考：你找這些句子的理由。
2、全班交流。
（1）“突然，一個八九歲的小男孩闖進(jìn)球場，吵著要參加比賽?！?/p>
理解：闖、吵
指名讀——點(diǎn)評——再指名讀——齊讀。
理解：不由自主指導(dǎo)朗讀
師：對足球的喜愛使他迫切地要踢球，你們還找到哪些句子？
（3）小男孩一聽，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。
終于，場上的落葉全都掃凈了。
抓關(guān)鍵詞：馬上、還高、用力、氣喘吁吁、不斷、全都
板書：掃凈落葉
（出示：句式訓(xùn)練：他用力掃啊，掃啊，累得。）
教師小結(jié)齊讀。
師：你看那天的曠場是這樣的——
出示：由于昨天刮過一陣大風(fēng)，地上鋪滿了厚厚的落葉。
兩句話結(jié)合起來理解。
師：正是這樣，所以維特說這句話的時候是這樣的——
出示：維特忙攔住沃爾夫，狡黠地對小男孩說：“你想上場踢球，這很好，但是你必須先把落葉掃干凈……”
師：默讀這句話，你對剛才那句話又有了什么新的認(rèn)識？
體會大男孩們對小男孩的刁難，深入理解小男孩的執(zhí)著追求。
指導(dǎo)朗讀：
指名讀——點(diǎn)評——挑戰(zhàn)讀——點(diǎn)評——齊讀
（4）沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”
理解：毫不猶豫板書：出錢租球
師：用毫不猶豫說一句話。
根據(jù)學(xué)生的回答，穿插教學(xué)：結(jié)結(jié)巴巴地說、獎勵、買玩具和點(diǎn)心的
指導(dǎo)朗讀。
出示：小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”
3、現(xiàn)在老師給你們一分鐘時間，修改你剛才劃出的'的句子，正確的同學(xué)再次輕聲地讀一讀。
4、師引讀五句話。
師小結(jié)：熱愛踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對大男孩的刁難，正是他對足球的這份熱愛，使得他什么都不在乎。讓我們合作朗讀課文，再一次感受魯梅尼格對足球的那份執(zhí)著追求。
師：
魯梅尼格在童年時代就表現(xiàn)出對足球的熱愛，他厭煩了只能拾球，因此（他闖進(jìn)球場吵著要踢球。）
大男孩們讓他掃凈落葉，可是這天（曠場上鋪滿了厚厚的落葉），魯梅尼格是怎么做的呢？（小男孩一聽，馬上轉(zhuǎn)身奔到墻角，取過比他身子還高的掃把就掃起地來。他用力掃啊，掃啊，累得氣喘吁吁，汗水不斷地流淌。終于，場上的落葉全都掃凈了。）。
當(dāng)大男孩們讓他付出租球的錢時，小男孩又是怎么做的呢？（沒想到小男孩立即從口袋里掏出錢包，毫不猶豫的地遞給伏拉特：“給！”）
為了踢球，（小男孩笑著說：“只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！”）
5、師：為了踢球，小男孩是什么都不在乎，那么他都不在乎什么呢？請你聯(lián)系文本的內(nèi)容，也可以展開合理的想象有條理的、一層深入一層地來說說這段話，把內(nèi)容寫在紙上。
出示：魯梅尼格為了踢球，不在乎，也不在乎，更不在乎。
點(diǎn)評：根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)點(diǎn)評，并結(jié)合點(diǎn)評出示板書。
板書：追求
補(bǔ)充板書：執(zhí)著
6、正是那份堅(jiān)定的意志，那份執(zhí)著的追求使魯梅尼格在歐洲杯上一舉確立了其歐洲足壇首席殺手的地位。人們還記得在1982年世界杯半決賽的加時賽時，當(dāng)西德隊(duì)以1比3落后的情況下，當(dāng)所有人都認(rèn)為德國人在短短的十幾分鐘內(nèi)無力回天了的情況下，魯梅尼格此時帶傷上場，閃電般地攻入力挽狂瀾的一球，率領(lǐng)西德隊(duì)最終淘汰了法國隊(duì)，將日爾曼民族堅(jiān)韌不拔的精神發(fā)揮到了極致。
讓我們再一次有感情地齊讀課題。
在生活中，在學(xué)習(xí)上，你有沒有遇到過困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個事例說給伙伴聽。
附板書：
闖進(jìn)球場
我要踢球掃凈落葉執(zhí)著追求
花錢租球
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇五
我運(yùn)動、我健康、我快樂。
20xx年x月x日下午2點(diǎn)50。
1、讓孩子在游戲運(yùn)動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長體驗(yàn)到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結(jié)果、分享等社會教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識有分組、輪流、等待等活動規(guī)則，提高自我約束能力和競爭意識。
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
足球足球門分隊(duì)背心記分牌背景音樂、獎狀。
略
1、游戲：快樂傳球（每班一位計(jì)分人員）。
玩法：家長繞標(biāo)志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進(jìn)球門，進(jìn)球一球班級得1分、不進(jìn)不得分。
規(guī)則：家長繞標(biāo)志物傳球，不計(jì)時間，家長把球傳給孩子，孩子踢球射門進(jìn)球一球班級得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分。
2、游戲：三足射門。
玩法：每組家庭兩人三足由起點(diǎn)走到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門。
規(guī)則：用被綁住的腳將球射進(jìn)球門，進(jìn)球一球班級得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分。
3、請家長到觀眾區(qū)就坐，下面開始幼兒足球?qū)官悺?/p>
請小朋友到休息區(qū)域準(zhǔn)備。
1、啦啦隊(duì)進(jìn)場熱身，啦啦隊(duì)退場。
1、進(jìn)場音樂。
2、比賽小隊(duì)員站隊(duì)入場。
3、雙方握手儀式合影儀式。
開始比賽比賽時間10分鐘/場七對七采取單循環(huán)賽形式。
大一vs大二大二vs大三大一vs大三。
裁判：曹老師。
規(guī)則：每班14位小朋友進(jìn)行足球?qū)官?。一場后勝利的一方?分，輸?shù)牡?分，平局各得2分。
引領(lǐng)比賽孩子入場，握手，合影以及比賽執(zhí)法吹哨。
各個班級的教師負(fù)責(zé)不比賽孩子安全，互動給本方球隊(duì)加油助威等工作。
冠軍班、亞軍班、季軍班。
補(bǔ)場游戲：
1、蘿卜蹲：
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
2、搶占陣地：
首先，給每組發(fā)一張報(bào)紙，然后需要兩人同時站到報(bào)紙中，成功在報(bào)紙上站立3秒鐘即可通過（主持人可以引導(dǎo)全場一起3秒倒數(shù)），通過的隊(duì)伍需要將原來的報(bào)紙對折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類推，游戲直到剩余到最后一組結(jié)束。
站報(bào)紙時，兩人的腳不能有一點(diǎn)踩在報(bào)紙以外的地方，當(dāng)報(bào)紙面積很小只夠一個人站立時，家長的可以抱起孩子，這會游戲會很有意思，大家可以試想，當(dāng)報(bào)紙面積只有一個腳大時，金雞獨(dú)立，再抱著一個孩子的會是什么樣子，此時全場都會給你們加油的。
注意：當(dāng)越到最后家長要抱著孩子時，需要注意安全，防止無防備摔倒。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇六
自20xx年08月25日起至20xx年09月15日止，為期10天。
二、目標(biāo)
把握學(xué)生購物高潮，舉辦“通訊公司愛心助學(xué). 心系學(xué)子情”，促銷**公司的手機(jī)產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨，提高公司下半年的營業(yè)目標(biāo)。
三、目的
(一)把握大學(xué)生、學(xué)生家長的購物潮，吸引消費(fèi)者對“**公司愛心助學(xué). 心系學(xué)子情”活動的興趣，引導(dǎo)選購手機(jī)及其它電子產(chǎn)品，以達(dá)到促銷效果。
(二)“**公司愛心助學(xué). 心系學(xué)子情”活動在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽廣場三地舉行，借此活動將國產(chǎn)手機(jī)普及化，引進(jìn)欠佳萬戶，重點(diǎn)打入大學(xué)生消費(fèi)市場。
四、對象
(一)以預(yù)備購買手機(jī)之消費(fèi)者為對象，以各位手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購買通訊公司的電子產(chǎn)品，并利用“**公司愛心助學(xué). 心系學(xué)子情”活動，鼓舞刺激消費(fèi)者把握時機(jī)，即時購買。
(二)訴求重點(diǎn)：
1.性能訴求：
支持國產(chǎn)手機(jī)，拒絕進(jìn)口!!!
精品源自于通訊!!!
溝通在于通訊!!!
2.s.p.( selling price賣價,售價)訴求：
買手機(jī)到，愛心助學(xué)優(yōu)惠多!!!
手機(jī)實(shí)用價格且不貴!!!
五、廣告表現(xiàn)
(一)為配合下半年度公司手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的國內(nèi)市場開發(fā)，宣傳媒體之運(yùn)用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報(bào)紙、電臺媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。
(二)以**公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，“愛心助學(xué).心系學(xué)子情”s.p.活動為助銷手段，遵循此項(xiàng)原則，對報(bào)紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。
(三)pop(是英文point of purchase的縮寫，意為“賣點(diǎn)廣告”其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費(fèi)和活躍賣場氣氛。)：布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎券。
六、舉辦“經(jīng)銷商說明會”
為配合國內(nèi)市場開發(fā)策略，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業(yè)單位，共同協(xié)辦“ 愛心助學(xué).心系學(xué)子情 ”促銷活動分區(qū)說明會，將本活動之意義、內(nèi)容及對經(jīng)銷商之實(shí)際助益做現(xiàn)場講解，以獲求充分協(xié)助。
七、廣告活動內(nèi)容
(一)活動預(yù)定進(jìn)度表
1.各大高校開學(xué)前后正是學(xué)生的購貨高潮期，應(yīng)予把握。
2.各大高校開學(xué)前后，是目標(biāo)市場顧客非常忙碌的時刻;交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。
(二)活動地區(qū)
在廣西大學(xué)、民族大學(xué)、朝陽廣場三地，各擇具備超級市場之大百貨公司或于校內(nèi)舉行。
(三)活動獎額
1.“愛心助學(xué).心系學(xué)子情”幸運(yùn)獎額
(1)廣西大學(xué)100名，民族大學(xué)100名，朝陽廣場100名
(2)以人為單位，每人限抽獎一次，以入學(xué)錄取通知書或?qū)W生證為準(zhǔn)。
(3)獎品以手提電腦液晶電視各10臺、大個熊娃娃300個、小個熊娃娃400個、通訊手機(jī)專用掛飾一萬個。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇七
20xx年x月x日—10月x日
學(xué)校足球場。
初一、初二、初三年級
鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的`是孩子們都享受到了足球的快樂。
（一）準(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：
1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計(jì)時表等基本器材。
2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊(duì)、初二年級八支參賽隊(duì)、初三年級八支參賽隊(duì)。
（二）活動進(jìn)程：
9月x日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進(jìn)行比賽。
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班第一名初二5班
第二名初一6班第二名初二6班
第三名初一2班第三名初三3班
第一名初三5班第一名高一1班
第二名初三8班第二名高一4班
第三名初三3班第三名高二2班：
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動
三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的.效果
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇八
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進(jìn)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，提高我校初中部學(xué)生的足球運(yùn)動水平。特制定和實(shí)施校園足球活動方案。
1.利用體育課和活動課向?qū)W生宣傳足球活動的.意義和簡單比賽規(guī)則。
2.初中部各班級組建足球隊(duì)，統(tǒng)一隊(duì)服并組個性隊(duì)名。
3.教師在體育課和活動課上進(jìn)行足球基本技術(shù)的教學(xué)，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。
學(xué)校足球場（半場）
1.20xx年3月17日至21日
2.比賽時間為下午第四節(jié)課后4：30――5：10（請各班組織學(xué)生按時到達(dá)比賽場地）
1.采用積分制，每班各兩場比賽后算總積分，根據(jù)積分排名進(jìn)行決賽。
2.人數(shù)：參賽班級上場人數(shù)7人，（一名守門員）
1.本次比賽采用相關(guān)《足球規(guī)則》隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝。
2.各班同學(xué)必須嚴(yán)格遵守團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步的原則進(jìn)行比賽。
除冠亞季軍外，還設(shè)精神文明獎、最佳團(tuán)隊(duì)獎、最具活力獎各一名。
冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項(xiàng)均為4分。
即日起至3月13日止，請各班將參賽運(yùn)動員名單交至體育辦公室。
1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請?jiān)谫惡?4小時內(nèi)向負(fù)責(zé)人提出。
2.各隊(duì)要嚴(yán)格按照足球規(guī)則安全進(jìn)行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊(duì)等其他同學(xué)進(jìn)行區(qū)域限制，避免意外傷害。
3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛(wèi)生。在賽后會對各班的區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
4.班級須準(zhǔn)備護(hù)腿板7雙。班主任督促各班運(yùn)動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質(zhì)飾品。
5.拉拉隊(duì)加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現(xiàn)象。
6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀(jì)律，一次扣本班總積分一分。
總領(lǐng)隊(duì)：xx
仲裁委員會：xx
安全巡視：xx
保衛(wèi)組：xxx
攝影：xx
場上執(zhí)行裁判：xx
活動報(bào)道：xx
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇九
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進(jìn)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，提高我校初中部學(xué)生的足球運(yùn)動水平。特制定和實(shí)施校園足球活動方案。
1.利用體育課和活動課向?qū)W生宣傳足球活動的意義和簡單比賽規(guī)則。
2.初中部各班級組建足球隊(duì)，統(tǒng)一隊(duì)服并組個性隊(duì)名。
3.教師在體育課和活動課上進(jìn)行足球基本技術(shù)的教學(xué)，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。
學(xué)校足球場（半場）
1.20xx年3月17日至21日
2.比賽時間為下午第四節(jié)課后4：30――5：10（請各班組織學(xué)生按時到達(dá)比賽場地）
1.采用積分制，每班各兩場比賽后算總積分，根據(jù)積分排名進(jìn)行決賽。
2.人數(shù)：參賽班級上場人數(shù)7人，（一名守門員）
1.本次比賽采用相關(guān)《足球規(guī)則》隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝。
2.各班同學(xué)必須嚴(yán)格遵守團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步的原則進(jìn)行比賽。
除冠亞季軍外，還設(shè)精神文明獎、最佳團(tuán)隊(duì)獎、最具活力獎各一名。
冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項(xiàng)均為4分。
即日起至3月13日止，請各班將參賽運(yùn)動員名單交至體育辦公室。
1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請?jiān)谫惡?4小時內(nèi)向負(fù)責(zé)人提出。
2.各隊(duì)要嚴(yán)格按照足球規(guī)則安全進(jìn)行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊(duì)等其他同學(xué)進(jìn)行區(qū)域限制，避免意外傷害。
3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛(wèi)生。在賽后會對各班的區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
4.班級須準(zhǔn)備護(hù)腿板7雙。班主任督促各班運(yùn)動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質(zhì)飾品。
5.拉拉隊(duì)加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現(xiàn)象。
6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀(jì)律，一次扣本班總積分一分。
總領(lǐng)隊(duì)：
仲裁委員會：
安全巡視：
保衛(wèi)組：
攝影：
場上執(zhí)行裁判：
活動報(bào)道：
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇十
各初中，小學(xué)，九年一貫制學(xué)校。
1、小學(xué)男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運(yùn)動員。
2、小學(xué)男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運(yùn)動員。
3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運(yùn)動員。
20xx年4月--5月。
市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學(xué)校。
1．參賽隊(duì)員必須具有中國國籍且有我市中小學(xué)正式學(xué)籍，代表學(xué)籍所屬學(xué)校報(bào)名參賽。參賽運(yùn)動員不得臨時轉(zhuǎn)學(xué)參賽，凡有弄虛作假的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)取消全部比賽成績，通報(bào)批評，并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運(yùn)動員資格進(jìn)行審查。
2．入選省、市足球隊(duì)的學(xué)生，經(jīng)教育局體衛(wèi)藝科審核確認(rèn)，方可回原學(xué)籍所在學(xué)校比賽。
3．學(xué)校對運(yùn)動員進(jìn)行全面體檢，確保運(yùn)動員的身體健康狀況良好，方可參賽。
1．各學(xué)校必須至少組建一支隊(duì)伍參賽，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)1000人以上的學(xué)校組建兩支隊(duì)伍參賽、小學(xué)校園足球試點(diǎn)校必須組建兩個年齡組別參賽。
2．每個年齡組別隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名（必須是校級領(lǐng)導(dǎo)），教練員1-2名，隊(duì)醫(yī)1名，運(yùn)動員12名。小學(xué)男、女子乙組報(bào)運(yùn)動員10名。
3．各參賽隊(duì)必須認(rèn)真填寫報(bào)名單（按規(guī)定格式打印），對運(yùn)動員進(jìn)行全面體檢，確保運(yùn)動員的身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章，于賽前20日內(nèi)到教育局體衛(wèi)藝科報(bào)名。
4．報(bào)名時本地戶口運(yùn)動員必須出示身份證或臨時身份證和學(xué)籍卡，外地戶口運(yùn)動員沒有身份證必須出示戶口本和運(yùn)動員學(xué)籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認(rèn)方可報(bào)名否則不予報(bào)名。
5．各參賽隊(duì)必須為參賽運(yùn)動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險(xiǎn)，報(bào)到時提交每名運(yùn)動員的保單復(fù)印件，否則不予參賽。
6．參賽運(yùn)動員一經(jīng)報(bào)名原則上不得替換。逾期不報(bào)的單位將予以通報(bào)。
1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的`最新足球競賽規(guī)則。
2、參賽隊(duì)抽簽分組，預(yù)賽分小組單循環(huán)積分賽，取小組前二名進(jìn)行交叉淘汰賽。
3、前八名決賽采用主客場淘汰制。
4．初中組采用8人制，比賽采用5號球。
小學(xué)甲組采用8人制，比賽采用4號球。
小學(xué)乙組采用5人制，比賽采用4號球。
5．比賽時間：
（1）小學(xué)甲組比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（2）小學(xué)甲組比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（3）初中組比賽時間為全場60分鐘，上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。
6．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運(yùn)動員和替補(bǔ)運(yùn)動員名單提交第四官員。初中組和小學(xué)甲組比賽可報(bào)名首發(fā)上場運(yùn)動員8名，替補(bǔ)運(yùn)動員4名，可從中替換4名，小學(xué)乙組比賽可報(bào)名首發(fā)上場運(yùn)動員5名，替補(bǔ)運(yùn)動員5名，可從中替換5名，賽前沒有填寫的運(yùn)動員不得參加該場比賽。罰球點(diǎn)球決定勝負(fù)時不得換人，隊(duì)員一經(jīng)替出不得復(fù)入。
7．一張紅牌或累計(jì)兩張黃牌的隊(duì)員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。
8．如一個隊(duì)在比賽中場上隊(duì)員不足3人，比賽自然中止，視該隊(duì)為棄權(quán)，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當(dāng)場比分為準(zhǔn)。
9．每隊(duì)必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫在正式報(bào)名單內(nèi)，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報(bào)名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。
10．場上隊(duì)長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標(biāo)。
11．比賽穿帶軟底膠釘?shù)淖闱蛐?，上場?duì)員必須戴護(hù)腿板。
12．每場比賽各參賽隊(duì)需按規(guī)定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當(dāng)行為，大會將采取必要措施給予相應(yīng)處罰。
1．無故不組隊(duì)參賽的學(xué)校將在學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任狀考核中扣5分。
2．凡是經(jīng)資格審查認(rèn)定弄虛作假的運(yùn)動員，取消該隊(duì)名次、成績，由后面的隊(duì)依次遞升并在全市通報(bào)。
3．運(yùn)動員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節(jié)嚴(yán)重，對該參賽單位進(jìn)行處罰，并在全市通報(bào)。
4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書。各組別前二名隊(duì)伍代表xx市參加鎮(zhèn)江市“市長杯”校園足球總決賽。
5．本次比賽，各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書。
6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風(fēng)尚代表隊(duì)并給予獎勵并頒發(fā)證書。
7．本次比賽，各組別評選一名體育道德風(fēng)尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書。
由xx市體育局統(tǒng)一選派。
未盡事宜，另行通知。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇十一
"xx"五人制足球賽。
擁抱足球擁抱健康。
當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
5月29日——6月25日。
足球協(xié)會。
為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團(tuán)生活，促進(jìn)足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設(shè)，并借此機(jī)會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關(guān)注世界杯，擁抱世界杯。弘揚(yáng)體育精神，發(fā)揚(yáng)全民運(yùn)動，讓更多的人參與運(yùn)動，擁抱健康。同時，也借此機(jī)會，慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校x周年。
前期策劃宣傳：5月23日——5月26日。
報(bào)名時間：5月26日。
活動開展：5月29日——6月25日。
后期宣傳。
第一階段：小組賽(5月29日——6月13日)。
第二階段：淘汰賽(6月16日——6月19日)。
第三階段：決賽(6月20日——6月25日)。
比賽規(guī)則：(詳見附則)。
冠軍：1名獎金250元。
亞軍：1名獎金150元。
季軍：1名獎金100元。
傳單1400份14元。
規(guī)則40份4元。
賽程表60份6元。
報(bào)名表等100張10元。
海報(bào)16張32元。
藥品。
x白藥，創(chuàng)可貼等15元。
裁判費(fèi)用62場350。
1)組織人員應(yīng)對人員安全負(fù)責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2)參賽隊(duì)遠(yuǎn)應(yīng)本著"友誼第一，比賽第二，對自己與他人負(fù)責(zé)"的原則。
3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊(duì)伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進(jìn)程。
5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊(duì)員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴(yán)禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的.運(yùn)動員，取消參賽隊(duì)資格。
7)比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇十二
為進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏精神，廣泛組織開展校園內(nèi)的班級足球比賽活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；培養(yǎng)我校足球運(yùn)動后備人才，提高我校整體足球運(yùn)動水平。
依據(jù)國家教育部關(guān)于開展校園足球工作的精神，落實(shí)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”下發(fā)的`文件精神為契機(jī)，在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自班級的足球優(yōu)勢，積極投入足球選拔和推選熱愛足球運(yùn)動的學(xué)生，共同為校園足球活動的開展提供保障。
（一）成立校園足球聯(lián)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
組員：各班主任。
（1）宣傳組：由少先隊(duì)大隊(duì)部組成。主要任務(wù)：協(xié)調(diào)足球聯(lián)賽的各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結(jié)表彰等工作。
（2）競賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。
（3）裁判組：體育組部分教師及學(xué)生。
具體分工。
比賽編排：體育組。
（4）后勤組：由辦公室和后勤組、衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)獎狀獎品的準(zhǔn)備、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。
本學(xué)期聯(lián)賽安排：六年級、五年級、三四年級、三個組別的比賽，聯(lián)賽采用循環(huán)賽制，以比賽總積分確定聯(lián)賽名次。以上各年級成立班級足球隊(duì)（男女混合各一隊(duì)），各隊(duì)的教練由各班主擔(dān)任，并于4月26日前將報(bào)名表上傳給體育組許昌勇老師。
5月23日開始（足球課時間進(jìn)行比賽）。
（一）時間規(guī)定。
1、比賽時間全場30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息不超過2分鐘。
2、各隊(duì)隊(duì)長應(yīng)在規(guī)定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表，如8：00開始比賽的，則雙方隊(duì)長應(yīng)在7：50簽到并填寫登記表。
3、當(dāng)比賽開始5分鐘未上場的球隊(duì)則被視為自動棄權(quán)，判對方3：0獲勝，如8：00開始比賽的，則任何一方8：05仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設(shè)暫停申請。
（二）裝備規(guī)定。
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險(xiǎn)物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
2、每隊(duì)盡可能統(tǒng)一比賽服裝，如無統(tǒng)一服裝，應(yīng)統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別。一班穿淺色衣服，二班穿深色衣服。
3、各隊(duì)隊(duì)長佩戴隊(duì)長袖標(biāo)。
（三）隊(duì)員人數(shù)。
每隊(duì)場上隊(duì)員不多于6名（男生3人女生3人），其中有1名守門員替補(bǔ)：可按規(guī)則換人，替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進(jìn)場，且必須先下后上，即：離場隊(duì)員完全跨出邊線后，替補(bǔ)隊(duì)員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊(duì)員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。四、判罰細(xì)則計(jì)勝方法進(jìn)球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊(duì)員用手?jǐn)S入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。
（五）獎勵辦法：本次校園足球聯(lián)賽每個組別獎前兩名，另設(shè)最佳射手獎。
（六）未盡事宜，另行通知。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇十三
1、初步探索繞障礙物運(yùn)球、射門，發(fā)展走、跑動作的協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)足球運(yùn)動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
足球6個、長短不同的紙棍若干，球網(wǎng)2個，障礙物（小樹10棵、飲料瓶15個 ）。
一、導(dǎo)入活動（扮演角色 活動身體）
1、熱身運(yùn)動：上肢運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動腹背運(yùn)動跳躍運(yùn)動放松運(yùn)動。
2、學(xué)生扮演小運(yùn)動員，在教練員（教師）的帶領(lǐng)下，做熱身運(yùn)動
3、過渡語：小運(yùn)動員選擇一個足球，進(jìn)行游戲，（足球數(shù)量是學(xué)生人數(shù)的一半）活動的方式學(xué)生自由選擇。（小運(yùn)動員探索練習(xí) 教師觀察指導(dǎo)）
二、小運(yùn)動員示范（學(xué)生自由練習(xí)，教師指導(dǎo)。）
1、過渡語：我們在電視里看的足球運(yùn)動員是用什么來玩球的呀？（腳）
2、教師請個別學(xué)生進(jìn)行展示交流。
3、小結(jié)：討論規(guī)則：那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它；有裁判指揮；分兩組；有兩個球門等等。
三、游戲：運(yùn)動員“射門”（探索繞障礙物運(yùn)球、射門，體驗(yàn)足球運(yùn)動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。）
1、過渡語：我們先來練練小腳的本領(lǐng)。（運(yùn)動員練習(xí)腳的本領(lǐng)）
2、教師可和學(xué)生一起用腳踢球，帶球跑，過障礙和學(xué)生探索球怎么才能聽小腳的.話。
3、根據(jù)教師和學(xué)生的討論，學(xué)生再次嘗試。
4、游戲：運(yùn)動員“射門”
過渡語：和學(xué)生商量一起怎樣拼搭游戲場地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶，用紙棒來做球門）
規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進(jìn)“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。
四、結(jié)束活動（放松運(yùn)動）
1、過渡語：學(xué)生以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個休息場地。
2、請出汗的學(xué)生主動來和老師的毛巾做朋友，擦汗，有自我保護(hù)意識。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇十四
“走出寢室去鍛煉”
目前班級同學(xué)課余時間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學(xué)們的身體素質(zhì)較差，同學(xué)之間相互合作精神欠缺等不良風(fēng)氣。
為了進(jìn)一步推動我班文體工作的開展，全面提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。
采用班級組織足球、籃球賽等體育活動
班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點(diǎn)
班級籃球賽時間待定
李忠宗、徐杰峰
1，前期準(zhǔn)備：
購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)
人員分配(徐杰峰)
2，比賽規(guī)則及具體活動安排：
在雙方實(shí)力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊(duì)。
裁判：班主任
啦啦隊(duì)：全班女生
活動當(dāng)天全班同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時到場，不準(zhǔn)無故缺席。
礦泉水13瓶……………………13元
飲料(具體再議)……………………元
【比賽雙方隊(duì)員安排】
甲隊(duì)：隊(duì)長：王琦
成員：張葉慶胡罕波陳云楊尚設(shè)俞佳佳瞿林法陸斌
朱晨旭羅彥孔云暉朱冬健李斐隋穎
乙隊(duì)：
隊(duì)長：虞建強(qiáng)
隊(duì)員：陳龍李增兵胡軍許斌黃文野陳江李忠宗葉斌
徐杰徐杰鋒蔣鑫強(qiáng)覃保然
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇十五
為了提高我校學(xué)生的體質(zhì)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的拼搏意識和團(tuán)隊(duì)精神，根據(jù)國家體育總局和教育部發(fā)布的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》的要求，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮?，為促進(jìn)我校學(xué)生的健康成長，促進(jìn)我校足球活動的發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)青少年奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為目標(biāo)，通過廣泛的校園足球活動，建立和完善小學(xué)足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育工作和增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，全面提高學(xué)生體質(zhì)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的'拼搏意識和團(tuán)隊(duì)精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局出發(fā)，相互配合，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，加大投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的發(fā)展提供保障。
組長：
副組長：景，副班長。
成員：各位班主任。
1、分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；
2、體育老師負(fù)責(zé)在班主任的協(xié)助下組建班級足球隊(duì)；
3、朱立波負(fù)責(zé)在學(xué)校組織比賽，體育組其他成員協(xié)助；
4、馮二林負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊(duì)，對運(yùn)動員進(jìn)行體能、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)等方面的訓(xùn)練和指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽，以及對參賽運(yùn)動員的學(xué)籍和報(bào)名進(jìn)行管理。
1、各部門要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保有必要的足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽場地和器材；
2、學(xué)校足球教練和體育老師根據(jù)情況對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。
4、利用體育課、課外活動和節(jié)假日，組織學(xué)生開展多種形式的校園足球活動和比賽。小學(xué)以外的比賽如果不在區(qū)外，學(xué)校必須在校內(nèi)組織班級之間的比賽，保證每年各級比賽不少于18場。
5、加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)，利用校園網(wǎng)絡(luò)和黑報(bào)紙推廣校園足球。通過校園紅領(lǐng)巾電臺、班級文化窗口等進(jìn)行宣傳。，可以營造足球文化氛圍，宣傳足球的歷史、足球的魅力和足球在提高國力中的作用，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、報(bào)紙比賽、攝影比賽、繪畫比賽等足球文化活動。，從而激發(fā)學(xué)生的努力精神，培養(yǎng)他們的審美、想象力和創(chuàng)造力，提高孩子的綜合素質(zhì)。
6、讓快樂足球走進(jìn)教室。
（1）快樂足球滲透到所有教學(xué)班級的體育課中。快樂足球主要是以比賽為主，包括運(yùn)球、傳球、投籃、上弦、四對四、五人制足球等。包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗，讓學(xué)生找到適合自己參與的項(xiàng)目，積極參與足球活動。
（2）中高年級班級，安排一定課時的足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)骨干，為在全校普及校園足球打下良好基礎(chǔ)。
小學(xué)足球嘉年華活動方案篇十六
為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的`良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：各班班主任、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項(xiàng)活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費(fèi)申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：
組員：學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實(shí)處。
6、加強(qiáng)對校園足球活動的`管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。
（一）、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
（五）、比賽時間：5—6月每天下午第二節(jié)課后。
（六）、比賽辦法：
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補(bǔ)隊(duì)員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊(duì)不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
xx。
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