讀后感不僅是對書中情節(jié)和角色的反思，更是對自己內(nèi)心世界的探尋和表達(dá)。在寫讀后感時(shí)，要注意用簡練清晰的語言對書籍的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評價(jià)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給您提供一些寫作的靈感。
科技書讀后感篇一
我讀了一本叫《學(xué)生探索百科》的書，共分為三章_自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。這些都對我們的知識(shí)了解很有幫祝地外文明真的存在嗎動(dòng)物為什么要冬眠哥德巴—赫猜想是什么回事我們能不能跨越時(shí)空這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些問題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”……，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的.分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我關(guān)于寫科技書的讀書筆記不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后……。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧對我們的知識(shí)了解很有幫住吧。
科技書讀后感篇二
曾經(jīng)拜讀過巴金先生的《家》、《春》、《秋》、《寒夜》、《憩園》、《春天里的秋天》、《第四病室》等作品。對作家以探索青年人追求理想和信仰的道路，揭露封建家庭制度的弊害，以及對社會(huì)專制制度罪惡憤概而共鳴。先生的描寫熱烈真誠，文字帶有強(qiáng)烈的感情色彩，尤其對生活中的小人物，深感同情和憐惜，表現(xiàn)出深厚的人道主義，不禁使人掩卷而思。
一直以為巴金先生的作品都是大部作，近期在博悅讀書會(huì)的組織下，我們又拜讀了巴金的《旅途隨筆》散文集，它是繼《海行雜記》之后又一部重要游記隨筆集。此部隨筆集猶如一杯清茶，粗讀略顯清淡，而細(xì)品則在腦海勾勒出中國三十年代半殖民地半封建南方幾省的空間形態(tài)、歷史風(fēng)貌和民眾生態(tài)。
巴金先生年輕時(shí)是信奉無政府主義理念，在當(dāng)時(shí)中國黑暗專制白色恐怖的統(tǒng)治和日本軍國主義對中國咄咄逼人戰(zhàn)爭陰云籠罩下，借助勞動(dòng)實(shí)踐和民眾教育等方式來推行無政府主義，其社會(huì)烏托邦設(shè)想顯得尤為幼稚和無奈。在隨筆集《西班牙夢》的記敘中，我們就可感略到一位遠(yuǎn)赴西班牙參加革命的青年朋友的經(jīng)歷，并將投身暴力革命的無政府主義者和久居書齋的無政府主義者進(jìn)行對比，得出“從革命民眾的行動(dòng)里學(xué)到一點(diǎn)東西，其真確性總要比那些玄學(xué)的產(chǎn)物高過若千倍罷，這樣獲得的知識(shí)總要比從書本中得來的知識(shí)寶貴過若千倍罷”的感想。
許多普通人外出旅游和度假不外乎游山玩水，吃喝玩樂，從感官上和舌尖上得到滿足。而巴金先生在序言中將旅行動(dòng)機(jī)的自我展示方面，稱述為一場知識(shí)分子走向民間的旅行，他寫到“我并不是因?yàn)橄矚g‘名山大川'才開始旅行的，雖然我也很想知道各個(gè)地方人民的生活狀況?！?，其實(shí)是表現(xiàn)出三十年代知識(shí)分子對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷。通過朋友的安排和招待，巴金重新評估了友情、道德和社會(huì)關(guān)系的價(jià)值。因此，在《朋友》中，寫出對朋友的感激之情，“友情這個(gè)東西在我過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩，這盞燈就是友情”。在隨筆集的再版題記里再次寫道：“這本小書是為朋友們寫的。它是一個(gè)紀(jì)念物。但它也是一個(gè)憑證。我誠心地把它獻(xiàn)給朋友。他們可以留著它，看幾年后我是否會(huì)違背書中一些約言，去做一個(gè)朋友們所鄙棄的人”。
科技書讀后感篇三
我讀了《航空到航天》這本書后，懂得了一些關(guān)于飛機(jī)的知識(shí)，就讓我給你們介紹一下吧!
很久很久以前，人們就夢想像鳥兒一樣在天空中飛關(guān)于科技書的讀后感關(guān)于科技書的讀后感。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1912月17日，由萊特兄弟研制的“飛行者1號(hào)”在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍(lán)天，從此實(shí)現(xiàn)了人類千百年來向往飛行的愿望。
讀了這本書后，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍，立志要以腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的實(shí)干精神，去揭示人類飛向空中的奧妙。
在學(xué)習(xí)上，我要以他們?yōu)榘駱?，像他們一樣有勝不驕，敗不餒的精神和堅(jiān)韌的決心!
科技書讀后感篇四
在我們身邊，每一處都有科技。看了《科技的奧秘》，肯定有許多我不知道的奧秘。
以前，我以為機(jī)器人或許只是會(huì)做一些動(dòng)作而已，但是我看了第一章“機(jī)器人”，我才知道科學(xué)家們發(fā)明的機(jī)器人功能很多，可以和人類聊天，做出不同的表情，還可以“記憶”;第二章“電子的夢想”介紹了仿生器官如何制造，有什么用途，里面的東西比我想象的還要復(fù)雜;感覺最有趣的就要數(shù)第三章“自然科技”了：奧運(yùn)會(huì)的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚皮的泳衣，游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走，而不會(huì)掉下來，是因?yàn)樗闹簤|上有20億根細(xì)毛，有著強(qiáng)力的吸附能力;一納米有多小?第五章“往小里想”會(huì)告訴你：科學(xué)家利用納米技術(shù)做了許多令人意想不到的發(fā)明;第六章“動(dòng)力的利用”講述了電動(dòng)汽車和奇特的交通工具。
這六章列了許多最先進(jìn)的發(fā)明，我看完了還想看。科學(xué)家的奇思妙想真多，有許多我以為不可能的它們都做出來了。可惜能常用的少之又少，如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了，例如，太陽能汽車，不但不會(huì)浪費(fèi)了陽光還可以為地球省下更多的石油，不過我想以后應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)。只是我有點(diǎn)覺得，科技太過于先進(jìn)了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用機(jī)器，人類懶得勞動(dòng)，或者科學(xué)家做的仿生器官什么的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來的科技會(huì)是什么樣的，可以像書中所說的一樣嗎?我期待著未來究竟會(huì)怎樣。
科技書讀后感篇五
我最喜歡的就是《我們愛科學(xué)》這本書。
這里講了許多科學(xué)故事，其中里面有一篇故事叫神奇紙橋過汽車。這個(gè)汽車是真的吉普車。大家肯定會(huì)想，紙橋怎么能過氣車呢？其實(shí)是可以的。下面我就給大家講講吧，首先需要用紙筒做成橋墩，加上一層橫梁和縱梁。也是用紙筒做的，再加上一層墊紙，在固定上就可以了。紙筒橋的結(jié)構(gòu)就是：“縱梁是主要的受力構(gòu)件，是紙橋的核心；橫梁可以均勻的把幾噸的汽車的重量分配到縱梁上；橋墩可以防止縱梁變形過大；墊紙可以減小汽車過橋時(shí)的振動(dòng)?！彼约哲囬_上紙筒橋時(shí)，紙筒橋的變化不超過一厘米。
這回大家明白了吧！科學(xué)是對人類有用的，但科學(xué)不能只是觀察看見的，還需要你去發(fā)現(xiàn)探索，也要?jiǎng)邮衷囼?yàn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的存在。我愛這本書。我今后一定要讀更多的科學(xué)書籍。
科技書讀后感篇六
我看了科技之光后，那些神秘的非洲動(dòng)物的捕食方法，真是讓我大開了眼界。
非洲豹有一套自己獨(dú)特的捕獵的方法，但它狩獵并不是什么時(shí)候都的。非洲豹會(huì)選擇比較容易捕獲的獵物。它通過偷窺和偽裝來捕獲獵物，抓到的時(shí)候盡可能的快而且無聲無息，它偏愛用樹木或白蟻墩為自己尋找有利地點(diǎn)，去觀察并計(jì)劃策略，它們是直覺性的殺手，只要一有動(dòng)靜，它們馬上就會(huì)開始偵測，這是殺戮者的前系，它捕獵的對象有：猴子、蛇、山羊、綿羊，吃的時(shí)候先用牙把皮剝開把骨頭咬碎，為了減輕上樹的負(fù)擔(dān)，它先吃掉獵物的三分之一，然后再拖上樹，上樹之后，它也會(huì)保持高度的警惕，它對飲食很小心。它的表象專業(yè)而不急躁，它不會(huì)浪費(fèi)不必要的努力，冒不必要的險(xiǎn)。
而非洲獅捕食能力相對差，只能依靠群體去伏擊獵物，只有在旱季走頭無路時(shí)才攻擊大型動(dòng)物如非洲象、犀牛、野牛。在捕獵過程中，主力是體形較小的雌獅，雄獅正面攻擊、單挑的幾乎沒有。單獨(dú)的非洲獅甚至無力生存，被獅群驅(qū)逐的.老年雄獅一般可能被?狗群捕殺，乃至被豺捕殺。洲野貓吃鼠和其他小型哺乳類動(dòng)物為主。有時(shí)也會(huì)吃鳥類，爬蟲類，兩棲類和昆蟲。野貓的捕獵方法是慢慢地接近獵物，到達(dá)距離獵物約一米時(shí)，展開攻擊。
夜間和黃昏是非洲野貓主要的活動(dòng)時(shí)間。在白天，它們通常在草叢隱藏;不過，如果天色昏暗和多云，它們也會(huì)出來活動(dòng)。
科技書讀后感篇七
讀完《小學(xué)生尖端科技故事》這本書，好像我拿到了打開科學(xué)難題的鑰匙。()
我很喜歡這本書，其中有一個(gè)故事是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的，一個(gè)偏僻的村莊，還坐落在山頂上，真的會(huì)有“wifi”嗎，是的，根據(jù)現(xiàn)在的科技發(fā)展，這些夢想已成為現(xiàn)實(shí)；還有一則故事，如果你聽說了塑料可以吃，可以通電，比鋼鐵更堅(jiān)硬的話，可別驚訝，現(xiàn)在出了一刻“聚塑料”，它是鋼鐵硬度的2-5倍，可通電，剝下導(dǎo)電皮，可做藥吃；通過這本書我還發(fā)現(xiàn)了許多廢物利用能源科技，例如“風(fēng)能、原子能、核能……”。
《小學(xué)生尖端科技故事》還有很多奇妙的地方，讓我受益匪淺，以后我要更多地分享給大家。
科技書讀后感篇八
“生命屬于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊，甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無為。讀了熱愛生命我有許多感受想說。
我們要愛護(hù)生命，沒有了生命就沒有了我們，所以我們要好好珍惜她。懶惰最具破壞性，也是最危險(xiǎn)的惡習(xí)。我們一定要努力改正，否則最終會(huì)害了自己。在生活中會(huì)遇到許多的挫折與快樂。樂觀積極向上地去面對挫折，去打敗它。我們常常說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這種對別人的熱情幫助，恰恰體現(xiàn)了給予的價(jià)值。這樣我們心才能充滿快樂。如果一個(gè)人，整天無所事事，在混沌中度過。那他就在浪費(fèi)自己的生命，生命有意義才會(huì)精彩。為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)。為目標(biāo)而努力。做一個(gè)對社會(huì)、國家有用的人。在良好的氣氛下，讓人生過得更有意義。世界上危險(xiǎn)無處不在，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)及自救。自我安全最重要!火是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生和光和熱的能量的一種。但是如果我們對火掉以輕心，那么無情的火魔也會(huì)讓我們付出粗心的代價(jià)!讓我們更好的使用火，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個(gè)大寫的人!
科技書讀后感篇九
《書讀完了》中，金克木先生先講了一段掌故，說陳寅恪先生在遇到夏曾佑先生，聊天的時(shí)候夏先生說自己中國書已經(jīng)讀完了。這時(shí)候，故事戛然而止，沒有下文了，金克木先生就著這個(gè)思路繼續(xù)講下去，為什么夏先生會(huì)說中國書已經(jīng)讀完了。這一解釋，就成了一本書，古今中外，文史哲政，天南海北，全在此編之中。不過說回來，我主要看的還是關(guān)于中國書如何讀的問題。金先生先列舉了詩書禮樂易春秋，然后是論語孟荀老莊，這幾部書讀完背熟了，朱熹王yang明的書才好看得懂。這個(gè)道理，想來人人都懂，但是真正能夠做到的卻未必有幾個(gè)。說來道理也很簡單，過去考試用的教科書，今天已經(jīng)不再用了而已。今天小學(xué)生中學(xué)生背誦的abc一二三，也未必比過去的這幾本書更有道理，但是為了考試，再差勁的爛書也要死記硬背啊!當(dāng)然，我是說現(xiàn)在的我們未必需要死記硬背，畢竟我們上一代人已經(jīng)沒有了傳統(tǒng)文化的熏陶，讓我們突然有這樣的功夫也不現(xiàn)實(shí)。但是，我們不妨讀讀金老提示的這些書目，至少這已經(jīng)比張之洞給當(dāng)時(shí)的舉子開列的《書目答問》要少了很多了，就更不必提什么《四庫總目提要》了。當(dāng)然，可以將功夫用在兩頭，首先可以將金先生說的這十本書讀熟，想來并不困難;然后，經(jīng)常翻閱《四庫總目提要》，雖然不一定讀到全書，但是讀到一些內(nèi)容提要也是好的。前者是精讀書目，后者是泛讀瀏覽，兩者結(jié)合起來，估計(jì)能夠找到一條理解傳統(tǒng)文化的道路來。除了列書目外，金先生還現(xiàn)身說法，親自示范古書的讀法，講解了《尚書》中堯舜禪讓的故事，重讀了《左傳》中崤之戰(zhàn)的典故，分析了《論語》中夫子的對話，近讀《大學(xué)》，遠(yuǎn)析《中庸》。這比新文化運(yùn)動(dòng)中，胡適梁啟超兩人只開書目，不談讀書法強(qiáng)多了。雖然，書目列的不多，但是書卻是精華，至少比胡適將白話文小說硬撐為經(jīng)典要強(qiáng)得多，搞得年輕人只知道四大名著，不知道四書五經(jīng)。不要看金老先生讀中國書有一套，其實(shí)人家的專業(yè)是讀外國書，據(jù)說當(dāng)年傅斯年丟給金先生一本拉丁文的《高盧戰(zhàn)記》，結(jié)果金先生憑著一本拉丁文字典愣是啃完了，拉丁文也學(xué)會(huì)了。這是一種什么功夫?就更不要提當(dāng)年跟印度僧人一同?？狈鸾?jīng)的故事了，人家愣是從中文佛經(jīng)用梵文翻譯回去，今天想來只是一個(gè)神話了。金先生還曾經(jīng)回憶過，自己在北京學(xué)習(xí)世界語的經(jīng)歷，直到晚年還能用世界語跟國際友人通訊。有人說陳寅恪先生是語言天才，我想金先生估計(jì)也是這種天才的一員吧!最后提一句，金先生沒有正式的大學(xué)文憑，卻能在北京大學(xué)任教?hào)|語系!所以，羅永浩那種中學(xué)文憑，去教新東方這類事，就不用再提了。最后，這本書讀完了，我不禁要問自己的中國書讀完了沒?其實(shí)，金先生提示的書，大體都讀過，或者都翻過一遍，但是要說熟讀精讀，卻沒有幾本，除了《論語》稍微熟悉，就是《尚書》《左傳》讀了兩三遍，《史記》《通鑒》都還讀過一些，其他的都不過是翻閱而已。至于說，亂七八糟的書，那就讀的多了，卻沒有什么收獲。有些時(shí)候，自己也在想如何讀書，能夠讀得更細(xì)致入微一些。金先生這番開導(dǎo)，我自己像是似乎面前開了一扇大門，看看自己是否能夠邁進(jìn)門去，登堂入室了。
科技書讀后感篇十
希利爾以旅行家的獨(dú)特體驗(yàn)，給孩子們帶來了世界各地的有趣的見聞，讓他們放眼去看地平線后面的大千世界。孩子們應(yīng)如何學(xué)習(xí)地理，希利爾有自己的獨(dú)到的見解：地圖和地名是最重要的，于是他將地圖畫成了迷宮、動(dòng)物園、老奶奶，等等。在希利爾筆下，世界各地的風(fēng)物人情仿佛觸手可及。讀完本書，我們好像和這個(gè)風(fēng)趣幽默的天才老師一起，環(huán)繞地球旅行一周。地理在希利爾筆下，不再是和氣候、貿(mào)易、工業(yè)、制造業(yè)、各種各樣的特產(chǎn)聯(lián)系在一起枯燥的說明書，而是一種探索，探索的方式便是旅行。作者希利爾堅(jiān)信它是學(xué)習(xí)地理的最佳方式，因此，這本書變成了和孩子們環(huán)游世界的旅行。我和孩子都很喜歡！
科技書讀后感篇十一
為了未來科技的發(fā)達(dá)，為了未來中國的強(qiáng)大。星期六，我和我媽到南京鳳凰國際書城買了一套《青少年科學(xué)大視野》，這套書特別的好看，還是讓我為你們介紹介紹吧。
《青少年科學(xué)大視野》里有九套書，分別是《宇宙奧秘》，《自然奇觀》，《地球環(huán)境》，《遠(yuǎn)古恐龍》，《動(dòng)物世界》，《植物角度》，《武器專家》，《未來科技》。其中，我最喜歡《未來科技》了。
《未來科技》里講解了奇妙的現(xiàn)代科技和神奇的未來科技?，F(xiàn)代科技中對學(xué)習(xí)最有幫助的就屬高科技電子詞典了。有什么不認(rèn)識(shí)的字或詞啦，直接一點(diǎn)，先進(jìn)的電子系統(tǒng)就會(huì)帶你去去那個(gè)字所在的那一頁，再也不用為翻字典浪費(fèi)時(shí)間而煩惱啦!未來科技里有一個(gè)高科技易拉罐竟然可以折疊!比如，你喝一罐可樂，可突然，公司打來一個(gè)電話，說有急事，叫你立即過去。可手上的可樂沒喝完，扔掉也怪可惜的。這時(shí)，你可以把易拉環(huán)蓋起來，頂上的小孔會(huì)自動(dòng)打開。這樣，你用手往下按時(shí)，空氣全從上面的小孔里“跑掉了”。而在易拉罐里的綠色感應(yīng)器水就會(huì)立即關(guān)閉小孔。這樣，易拉罐成了扁扁的樣子。既方便攜帶又不會(huì)漏，真是兩全其美啊!
《未來科技》這本書讓我想到了未來的科技是多么神奇，多么重要。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)對國家有用的人?！爸袊鴫?，我的夢”讓我們?yōu)槲磥砜萍寂Π?
科技書讀后感篇十二
看《未來的科技》，讓我知道了許多我不知道的奧秘。
這六章列了許多最先進(jìn)的發(fā)明，我看完了還想看?？茖W(xué)們的奇思妙想真多，有許多我以為不可能的它們都做出來了?？上艹Ｓ玫纳僦稚?，如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了（例如太陽能汽車，不但不會(huì)浪費(fèi)了陽光還可以為地球省下更多的石油，至少我是這樣認(rèn)為的），不過我想以后應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)。只是我有點(diǎn)覺得，科技太過于先進(jìn)了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用機(jī)器，人類懶得勞動(dòng)，或者科學(xué)家做的仿生器官什么的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來的科技會(huì)是如何的？能像書中所說的一樣嗎？我期待著未來究竟會(huì)怎樣。
科技書讀后感篇十三
那里非常好玩，特別是“傾斜小屋”。小屋是斜著的，讓人不由得向下滑，人一走進(jìn)去，就會(huì)產(chǎn)生失重感，舉步維艱。傾斜小屋利用了“所選的參照物不同，物體的動(dòng)情況不同”的原理，經(jīng)巧妙的設(shè)計(jì)，使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，導(dǎo)致“神秘引力”的發(fā)生。這是什么原因呢？我通過上網(wǎng)、查閱書籍，終于發(fā)現(xiàn)了傾斜小屋的秘密，揭開了引力失靈的神秘面紗……參照物是被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體，所選的參照物不同，物體的動(dòng)情況也就不一樣。坐過火車的同學(xué)也許會(huì)有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們乘坐的火車停在站臺(tái)上時(shí)，從窗外看到旁邊的'火車向后退去，你一定會(huì)認(rèn)為自己的火車開動(dòng)了，當(dāng)旁邊的火車退完了，你才發(fā)現(xiàn)自己的火車還在站臺(tái)上，原來是旁邊的火車開動(dòng)了。產(chǎn)生這一錯(cuò)覺的原因是，你主觀認(rèn)為旁邊的火車是不動(dòng)的，以它為參照物，自己乘坐的火車相對于旁邊的火車就運(yùn)動(dòng)了，于是就產(chǎn)生了自己乘坐的火車開出去了的錯(cuò)覺。傾斜小屋也是這樣。中國科技館新館建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”，又像一個(gè)“魔方”，蘊(yùn)含著“解鎖”、“探秘”的寓意。
新館設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動(dòng)感影院、4d影院等4個(gè)特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，新館設(shè)有多間實(shí)驗(yàn)室、教室、科普報(bào)告廳及多功能廳。我們對科技館中的每個(gè)項(xiàng)目都充滿好奇，我們用專注的目光認(rèn)真的看著每一項(xiàng)內(nèi)容，我看到不明白的就會(huì)問個(gè)究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”，就是手指輕輕一碰一個(gè)小的多米諾骨牌，竟然推倒了一個(gè)非常大的大木板，這真是太神奇了；還有一根直桿可以穿過一個(gè)曲線的狹縫，而且每次都那么精確，真讓人費(fèi)解。還有很多很多有意思的東西，我就不一一介紹了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
科技書讀后感篇十四
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們.無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.身為二十一世紀(jì)新一代的青年,我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí),了解,研究我們所處的環(huán)境.為此出于強(qiáng)烈的好奇心,利用暑假難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時(shí)間簡史》一書,讀完之后掩卷長思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新.
就我而言,我是一個(gè)地地道道的唯物論者,對于那些神怪之類的說法很是反感,而對于能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書刊雜志便很感興趣.對于霍金先生寫的這本《時(shí)間簡史》便很是有一口氣看完的沖動(dòng),但是由于自己認(rèn)知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白.也難怪就連霍金先生在某一場合也曾說過,能夠讀懂全書的每一句話的人,就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了.雖說只學(xué)到了點(diǎn)皮毛,但對自己的知識(shí)面還是個(gè)很大的擴(kuò)充并對自己發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力也有了不小的提高,這讓我不覺得對霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已.首先,這本書是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作,他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說.任何事情的存在都有其存在的意義.就比如人人討厭的蚊子,我想沒有一個(gè)人會(huì)同意上帝創(chuàng)造蚊子這種生物,但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子,肯定有它存在的道理,我們不能因?yàn)樽晕业年P(guān)系而剝奪另一種生物存在的權(quán)利.看待事物要用科學(xué)的眼光,同樣對待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法.怎么說呢,科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)無不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的,因此在學(xué)習(xí)方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法,不僅是在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定上而且也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上.一個(gè)周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是十分合理的,能達(dá)到事半功倍的效果,不是有句諺語,“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”.而好的學(xué)習(xí)方法,將有助你的聽課,自學(xué),以及課后的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),這些對于大學(xué)生而言是相當(dāng)重要的.更重要的.是,如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣,對于將來工作會(huì)有相當(dāng)大的幫助.今后的社會(huì)是一個(gè)快速發(fā)展,信息廣泛交流的人才展示平臺(tái),而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶,可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值.
其次,過去我是一個(gè)理想主義者,任何事情我都把它想得很完美.因此很長一段時(shí)間,我對那些試圖證明世界絕對準(zhǔn)則的文章很感興趣.尤其在學(xué)習(xí)方面體現(xiàn)得相當(dāng)明顯,對于我而言,每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)的時(shí)候,都感到莫名的興奮,因?yàn)樗麄兡苡煤芎唵蔚膸讉€(gè)公式來指導(dǎo)我們生產(chǎn)和生活方面的種種問題,感到很是神奇,因此對科學(xué)家們很是崇拜.但是隨著年齡的增長和閱歷的豐富,才發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)不是我想象得那么簡單,幾個(gè)“公式”就能涵蓋.概括的來說,簡單中孕育著變化,而變化中又體現(xiàn)著規(guī)律.人們總是在不斷地,想方設(shè)法地去尋找那“隱藏”的規(guī)律.很幸運(yùn)的是,某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒有絕對準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問題我們目前尚還不得而知.但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán).而對于我們來說,它給我們的啟發(fā)是,“沒有最好,只有更好”.就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退.你無法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因?yàn)闆]有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績.同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者他們比平常人多的就是一個(gè)強(qiáng)烈的競爭意識(shí).在當(dāng)今激烈的社會(huì)環(huán)境下,“適者生存”,誰都不想被社會(huì)所淘汰,誰都想有所作為,那么競爭就在所難免,這也會(huì)不斷的促使著社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得.
最后,從這本著作中,我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威,而是有自己的思想和見解,有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn),提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉.對于現(xiàn)今這樣一個(gè)日新月異的社會(huì),大學(xué)被賦予的歷史使命將不同于往,它肩負(fù)著培養(yǎng)出下一代有著卓越創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才,可以說今后國與國之間的競爭將更多的是人才之間的競爭,不管是從經(jīng)濟(jì)方面還是武力方面,以往的傳統(tǒng)觀念將不利于更快速的發(fā)展,有時(shí)甚至?xí)鸬阶璧K的作用,因此創(chuàng)新將是今后發(fā)展的又一個(gè)新的歷史潮流,我們國家只有站在風(fēng)口浪尖,緊握乾坤旋轉(zhuǎn),才能永久的屹立在東方.這樣的歷史使命對于21世紀(jì)的大學(xué)生而言是不可推卸的,首先應(yīng)該很慶興的是我們趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代,有這樣一個(gè)好的環(huán)境來進(jìn)一步求學(xué),拓展自己的知識(shí),開闊自己的眼界,活躍自己的思維,培養(yǎng)自己的能力.其次我們應(yīng)該充分利用這樣一個(gè)好的條件來努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)該盲目相信課本上的條條框框,而是帶著自己的思想,自己的見解來求知問道.我們也應(yīng)該多多向老師求教,畢竟老師的知識(shí)和閱歷還是很豐富的,這對于正處在年輕氣盛的我們而言是彌足珍貴的.要成為未來的建設(shè)者,書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該多多讀一些課外雜志,多學(xué)一些知識(shí),對于自己的提高也是極其有好處的.同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)該逐步的走進(jìn)社會(huì),感受社會(huì),了解社會(huì),這對于將要走進(jìn)社會(huì)的我們來說也是必不可少的,這也能更真切地給我們有競爭的意識(shí),培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力,亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng).
一本好書不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書.而對于這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)對于人類的觀念有著深遠(yuǎn)的影響.然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的,這才是真正空前的——他將不可能變成了可能.身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂.不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣.”這正證明了約翰·彌樂頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄.”
科技書讀后感篇十五
我是一名愛讀書的男孩。我覺得讀書給我的生活中帶來了許多樂趣！我最喜歡的就是《我們愛科學(xué)》這本書。
這里講了許多科學(xué)故事，其中里面有一篇故事叫神奇紙橋過汽車。這個(gè)汽車是真的吉普車。大家肯定會(huì)想，紙橋怎么能過氣車呢？其實(shí)是可以的。下面我就給大家講講吧，首先需要用紙筒做成橋墩，加上一層橫梁和縱梁。也是用紙筒做的，再加上一層墊紙，在固定上就可以了。紙筒橋的結(jié)構(gòu)就是：“縱梁是主要的受力構(gòu)件，是紙橋的核心；橫梁可以均勻的把幾噸的汽車的重量分配到縱梁上；橋墩可以防止縱梁變形過大；墊紙可以減小汽車過橋時(shí)的振動(dòng)?！彼约哲囬_上紙筒橋時(shí)，紙筒橋的變化不超過一厘米。
這回大家明白了吧！科學(xué)是對人類有用的，但科學(xué)不能只是觀察看見的，還需要你去發(fā)現(xiàn)探索，也要?jiǎng)邮衷囼?yàn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的存在。我愛這本書。我今后一定要讀更多的科學(xué)書籍。
科技書讀后感篇十六
我看完了《中國兒童百科全書――科學(xué)技術(shù)類》這本書之后，我覺得其中的“人類觀天的眼睛”這篇內(nèi)容最好看。
里面主要講了古代的“渾儀”“伽利略望遠(yuǎn)鏡”和“哈勃空間望遠(yuǎn)鏡”“簡儀”“牛頓反射望遠(yuǎn)鏡”和現(xiàn)代的“多鏡面望遠(yuǎn)鏡”“射電望遠(yuǎn)鏡”等。我覺得人類古代的發(fā)展和現(xiàn)代科技發(fā)展有很大變化，比如說以前只有可以觀測到幾天后天氣的望遠(yuǎn)鏡，現(xiàn)在射電望遠(yuǎn)鏡可以用來接收天體電波的觀測設(shè)備，它能觀測到更加遙遠(yuǎn)的宇宙深處。
我覺得古代的科技和現(xiàn)代的科技相差很多，我長大也要當(dāng)一個(gè)宇宙探測學(xué)家，因?yàn)橐綔y更加神秘的宇宙空間和大大小小的行星，要解開人類種種疑問，為我們國家的天文方面做出很大的貢獻(xiàn)！
科技書讀后感篇十七
在假期的尾巴里，收到了這本《小學(xué)科技》雜志。拿到這本書，看封面動(dòng)漫燦爛，我就先喜歡上了它。
翻開里面的內(nèi)容，科技眼、驚心科幻、數(shù)學(xué)腦袋……眾多的科技欄目更是讓我愛不釋手，恨不得一眼可以看完這本書。
書中第一個(gè)欄目――科技眼就讓我打開眼界。這期的科技眼題目是《3d打印生活》。看到這個(gè)題目你就會(huì)感到新奇吧！看了內(nèi)容以后就更讓我覺得不可思議：生病了，自己在家里打印藥品；打印出來的賽車，一樣跑得快；打印出來的食物，你敢吃嗎；3d假肢，為殘疾人開啟新的世界?？吹竭@些內(nèi)容，你一定萌生出一睹為快的欲望了吧！
對于這本書，我可以說是一見鐘情，愛上它有太多理由。心動(dòng)了嗎？
科技書讀后感篇十八
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們.無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.身為二十一世紀(jì)新一代的青年,我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí),了解,研究我們所處的環(huán)境.為此出于強(qiáng)烈的好奇心,利用暑假難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時(shí)間簡史》一書,讀完之后掩卷長思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新.
就我而言,我是一個(gè)地地道道的唯物論者,對于那些神怪之類的說法很是反感,而對于能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書刊雜志便很感興趣.對于霍金先生寫的這本《時(shí)間簡史》便很是有一口氣看完的沖動(dòng),但是由于自己認(rèn)知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白.也難怪就連霍金先生在某一場合也曾說過,能夠讀懂全書的每一句話的人,就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了.雖說只學(xué)到了點(diǎn)皮毛,但對自己的知識(shí)面還是個(gè)很大的擴(kuò)充并對自己發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力也有了不小的提高,這讓我不覺得對霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已.首先,這本書是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作,他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說.任何事情的存在都有其存在的意義.就比如人人討厭的蚊子,我想沒有一個(gè)人會(huì)同意上帝創(chuàng)造蚊子這種生物,但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子,肯定有它存在的道理,我們不能因?yàn)樽晕业年P(guān)系而剝奪另一種生物存在的權(quán)利.看待事物要用科學(xué)的眼光,同樣對待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法.怎么說呢,科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)無不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的,因此在學(xué)習(xí)方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法,不僅是在
學(xué)習(xí)計(jì)劃
的制定上而且也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上.一個(gè)周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是十分合理的,能達(dá)到事半功倍的效果,不是有句諺語
,"凡事預(yù)則立不預(yù)則廢".而好的學(xué)習(xí)方法,將有助你的聽課,自學(xué),以及課后的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),這些對于大學(xué)生而言是相當(dāng)重要的.更重要的是,如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣,對于將來工作會(huì)有相當(dāng)大的幫助.今后的社會(huì)是一個(gè)快速發(fā)展,信息廣泛交流的人才展示平臺(tái),而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶,可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值.其次,過去我是一個(gè)理想主義者,任何事情我都把它想得很完美.因此很長一段時(shí)間,我對那些試圖證明世界絕對準(zhǔn)則的文章很感興趣.尤其在學(xué)習(xí)方面體現(xiàn)得相當(dāng)明顯,對于我而言,每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)的時(shí)候,都感到莫名的興奮,因?yàn)樗麄兡苡煤芎唵蔚膸讉€(gè)公式來指導(dǎo)我們生產(chǎn)和生活方面的種種問題,感到很是神奇,因此對科學(xué)家們很是崇拜.但是隨著年齡的增長和閱歷的豐富,才發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)不是我想象得那么簡單,幾個(gè)"公式"就能涵蓋.概括的來說,簡單中孕育著變化,而變化中又體現(xiàn)著規(guī)律.人們總是在不斷地,想方設(shè)法地去尋找那"隱藏"的規(guī)律.很幸運(yùn)的是,某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒有絕對準(zhǔn)則 還是僅僅是個(gè)巧合 所有的問題我們目前尚還不得而知.但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán).而對于我們來說,它給我們的啟發(fā)是,"沒有最好,只有更好".就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退.你無法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因?yàn)闆]有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績.同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者他們比平常人多的就是一個(gè)強(qiáng)烈的競爭意識(shí).在當(dāng)今激烈的社會(huì)環(huán)境下,"適者生存",誰都不想被社會(huì)所淘汰,誰都想有所作為,那么競爭就在所難免,這也會(huì)不斷的促使著社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得.
最后,從這本著作中,我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威,而是有自己的思想和見解,有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn),提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉.對于現(xiàn)今這樣一個(gè)日新月異的社會(huì),大學(xué)被賦予的歷史使命將不同于往,它肩負(fù)著培養(yǎng)出下一代有著卓越創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才,可以說今后國與國之間的競爭將更多的是人才之間的競爭,不管是從經(jīng)濟(jì)方面還是武力方面,以往的傳統(tǒng)觀念將不利于更快速的發(fā)展,有時(shí)甚至?xí)鸬阶璧K的作用,因此創(chuàng)新將是今后發(fā)展的又一個(gè)新的歷史潮流,我們國家只有站在風(fēng)口浪尖,緊握乾坤旋轉(zhuǎn),才能永久的屹立在東方.這樣的歷史使命對于21世紀(jì)的大學(xué)生而言是不可推卸的,首先應(yīng)該很慶興的是我們趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代,有這樣一個(gè)好的環(huán)境來進(jìn)一步求學(xué),拓展自己的知識(shí),開闊自己的眼界,活躍自己的思維,培養(yǎng)自己的能力.其次我們應(yīng)該充分利用這樣一個(gè)好的條件來努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)該盲目相信課本上的條條框框,而是帶著自己的思想,自己的見解來求知問道.我們也應(yīng)該多多向老師求教,畢竟老師的知識(shí)和閱歷還是很豐富的,這對于正處在年輕氣盛的我們而言是彌足珍貴的.要成為未來的建設(shè)者,書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該多多讀一些課外雜志,多學(xué)一些知識(shí),對于自己的提高也是極其有好處的.同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)該逐步的走進(jìn)社會(huì),感受社會(huì),了解社會(huì),這對于將要走進(jìn)社會(huì)的我們來說也是必不可少的,這也能更真切地給我們有競爭的意識(shí),培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力,亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng).
一本好書不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書.而對于這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)對于人類的觀念有著深遠(yuǎn)的影響.然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的,這才是真正空前的——他將不可能變成了可能.身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂.不幸中的大幸,正如霍金本人自述:"幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣."這正證明了約翰·彌樂頓的
名言
:"頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄."以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡
科技書讀后感篇十九
我讀了一本叫《學(xué)生探索百科》的書，共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。這些都對我們的知識(shí)了解很有幫住。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的"迷"我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些問題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找"幽靈粒子"……，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后……歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧？對我們的知識(shí)了解很有幫住吧。
科技書讀后感篇二十
翻開書本，從目錄上看到了許許多多稀奇古怪的事件，像“九頭鳥”、“會(huì)吃金屬的怪人”……無奇不有，我便帶著好奇心看了好久。
這本《少兒科技》里面的故事分六大類，分別是精英薈萃、知識(shí)天地、危機(jī)之謎、奇觀走廊、未來之窗和幻想世界，下面由我為大家一一介紹，精英薈萃里面都是介紹一些曾為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一些大人物，“發(fā)明大王”愛迪生就是其中一個(gè)。知識(shí)天地里面可以讓我們學(xué)到許多五花八門的知識(shí)，一些你從未了解的知識(shí)。未解之謎就不用說了，就是社會(huì)未能解開的謎團(tuán)。奇觀走廊里面有很多著名的地方，讓你大開眼界，很想去那里欣賞一下，未來之窗里記錄著我們未來可能發(fā)生的事情，很有必要去看一下?；孟胧澜缇褪菚诚胛磥?，暢想一些古代的經(jīng)典?？傊戳诉@本《少兒科技》以后，一定會(huì)讓你愛不釋手，連做夢也在想著《少兒科技》里的故事。
看了這本書后，我最大的收獲就是我了解了世界民族的風(fēng)俗習(xí)慣，各國各族美妙絕倫！
科技書讀后感篇二十一
今天，我讀了一本科普讀物《少兒科普百科》，它的作者是史為昆。這本書講述了許許多多有趣科普知識(shí)，有關(guān)于蔬菜水果類的；有講述可愛動(dòng)物的；有描繪自然植物的；有關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的；還有描摹人類身體的；還有……還有……其中，最吸引我的是關(guān)于天文地理的。()。
天空為什么是藍(lán)色的？白晝，黑夜是怎么形成的？為什么地球是圓的？天上的星星真的數(shù)的清嗎？等種種問題一直在我心里是個(gè)謎。但是，自從我看過這本書以后，都全部解開了。
地球?yàn)槭裁词菆A的呢？那是因?yàn)?，物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)，所有的物質(zhì)都有相互的吸引力，這種引力叫做萬有引力或重力。萬有引力和物質(zhì)的質(zhì)量及距離有簡單的關(guān)系：物質(zhì)越多，質(zhì)量越大，吸引力就越大。而地球在宇宙之中，只是一顆比較小的行星哩。地球有那么多的物質(zhì)，引力就很大了。就因?yàn)槲覀冋驹诘孛婢筒粫?huì)飛出太空的原因。既然地面上的所有物質(zhì)都被地球的引力吸著，那么地面就很難“起角”，山也不會(huì)太高，因?yàn)榈厍虻囊Π焉椒宓奈镔|(zhì)拉向了地心，所以地球就很圓了。
讀過了這本書，我懂得了許許多多的豐富的課本上沒有的知識(shí)，既豐富了我們的課外知識(shí)，還可以教我們一些實(shí)用，正確的生活方式哦！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8436130.html】
