計劃是成功的基石，它讓我們能夠在有限的時間內達到更多的目標。在計劃中要考慮到可能出現(xiàn)的風險和問題，并制定相應的備選方案。請大家注意，以下范文僅供參考，具體的計劃內容需要根據(jù)個人情況進行調整。
新學期計劃計劃的新學期篇一
爆竹聲中一歲除，轉眼間，我們又過去了一個新春，開始了一個新的學期。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標確定了嗎？讓我來告訴大家我的計劃吧。
環(huán)顧學習生涯。新學期，我又很快地投入到緊張的學習中去，每一天都不能松馳。又不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或者同學，一定要養(yǎng)成打破沙鍋問到底，所以每一天的每一節(jié)課都要仔細聽，尤其是老師分析題目和分析課文的時候，更是認認真真地聽，不能心不在焉。將老師課上所講內容完全消化掉，讓思維緊跟著老師走。一般先以課本為先，書上的內容是基礎上，做專項練，按層次補缺和提高。我需要建立一本錯提及，把在練習中和試卷中做錯的題目還沒有弄懂的題目即使記錄下來，依次解決，形成鞏固。
在復習中應該仔細地想，得怎樣的才規(guī)范，因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。寫作業(yè)也是一個十分重要的環(huán)節(jié)。認真仔細完成作業(yè)之后能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析。數(shù)學作業(yè)，馬馬虎虎是不行的，寫完后認真檢查，還要在驗算。英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。養(yǎng)成課前預習，課后要復習的好習慣。
在空閑的時候，應該多讀些課外書，了解課外知識從書中學成更多的知識，認識更多的字，豐富自己的視野提高寫作水平。因為現(xiàn)在的語文考到了課外知識，我們只有多讀課外書，多讀些名著，都有利于我們了解歷史，多背些美文佳句，也有助于我們寫作文。俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊龅健疤幪幜粜慕詫W問”，多練筆，這更讓我們的學習語文有了更大的信心。
雖然計劃好了，但是我們需要一步一個步伐，踏踏實實地學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，也許路上會有坎坷。但是我堅信，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
新學期計劃計劃的新學期篇二
一個短暫的寒假已經(jīng)過去，迎來的是一個美好的春天，一個美好的新學期。在新學期里，我為自己制定了一個學習計劃：
1、每天早點起床，洗漱完畢，去學校用30分鐘將前一天要背的課文溫習一遍。
2、上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不搞小動作，不走神，做好筆記。
3、認真仔細做作業(yè)，用心對答案，認真對待每一門課程。
4、寫完作業(yè)后復習當天的內容，并預習第二天上課的內容。
5、養(yǎng)成在上學前把書、筆和應帶物品整理好的習慣。
6、增強英語寫作能力，每禮拜至少寫一篇讀書心得。
7、遇到不懂的問題，積極問老師和同學，將問題弄明白。
8、要講文明，懂禮貌。遵守學校各項規(guī)章制度。愛護學校的校園環(huán)境。
9、認真識記物理公式，物質常量，力學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我們要上課，跟隨老師的思路，認真仔細的鞏固知識。
10、根據(jù)配套認真復習知識點，循環(huán)復習，加強記憶，認真背誦老師歸納的口訣。
11、要改掉自己的壞習慣，如字體不工整，抄作業(yè)……
新學期的新希望，需要實際行動才能實現(xiàn)。相信只有破釜沉舟的決心，就有成功的希望。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我要好好把握這個新學期。奮發(fā)向上，一鼓作氣。
新學期計劃計劃的新學期篇三
緊張又急促的考試結束了，剩下的就是反思和總結。對于初二這重要學期來說，一定要好好努力。這學期是一個重要過度。
自己很清楚，這次考試并不理想?；叵胛疫@一年的學習來說，沒有多大的進步。語文這次題不是很難，但是，由于自己的基本功不扎實，知識沒有記牢，有些很簡單的問題也失分，實在不應該。英語也不難，但是有點馬虎，失分了，與其他同學拉開距離。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。物理和數(shù)學相對簡單一點，不過有些問題沒弄清楚，也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西，(如果沒有考好，便是上課時沒好好聽講，不知道重點在哪?雖背了很多，但大都不是重點，沒有考。) 在考試時，不太相信自己，對于記憶模糊的，影響中是哪個，但是不相信自己，硬要選一個自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴重。 當然，還要制定合理的學習計劃：
1：平時要養(yǎng)成認真的習慣，做題仔細，保證寫一個就對一個。 2：課上認真，注意聽重點。
3：課下不懂的，虛心請教同學老師。
初2的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。 在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境。篇二：初中一年級個人期末總結(800字)
初中一年級期末個人總結
這一學期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。
好的成績是靠良好的學習方法，第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個學習計劃：（1）堅持做課外習題。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
其次也絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié)。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構成，多背單詞。復習很重要。要利用周末的時間復習，一個月后，來一次總復習，就可以牢牢記住了。 還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學期要少講，少講最后不講，讓老師和同學們重新認識我。
通過一個學期學習，我得出了三點啟示：
1.學習必須循序漸進。學習知識，必須注重基本訓練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2.學習必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學習中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。
3.學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當然。
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
我長大了作文800字
篇一：我長大了
那是一個北風呼嘯的冬天，它并沒有因為圣誕節(jié)的來臨而變的溫馨起來。我走下公交車，雙手立即被凍得紅腫起來，灰蒙蒙的天壓的我喘不過起來，寒氣仿佛一只有力的大手，拽著我的衣襟，阻礙著我的前行。
突然，在模糊中我仿佛看到了一個人，他不顧大手的阻礙向我奔來。怎么?他的額頭為什么爬滿了皺紋，發(fā)中為何多添了幾縷白絲?我擦清了模糊的雙眼，定睛一看，正是他!我的父親——“爸!”我不由得喊出了聲。這是，老天像做戲一般，墨色的夜空中飄下了幾多晶瑩的雪花，與天上那些灑落的碎鉆連成一片，我的視野里頓時呈現(xiàn)了如此的畫面：一個挺拔的大男人站立在風雪中，身邊飄零的雪花灑在他的發(fā)中，衣襟上。寒冷的冬天，他的額頭卻出了一層薄汗。我的眼中頓時再次模糊。但我知道，這是淚。
在這個雪花飛揚的景色中，多了一對緊緊相擁的父女。
父親忙脫下自己的外套，要給我穿上。而我卻推辭了，并不是我不接受父親的好意，而是我心疼父親。我說了一聲：“爸，您穿吧!”“不，小孩子身體弱，生病了不容易康復?！薄鞍郑掖┑膲蚨嗔?，不冷，您穿上吧!”父親像是看命了我的心思，就說：“好，爸穿上?！蔽逸笭栆恍?。父親穿上后，就握著我的手一步步朝家走去。此時，爸爸的手掌并沒有因為穿上了外套而變得溫暖起來。我將手一反握，將父親粗糙的大掌握在手中，想用嘴烘暖。
這時，我清晰地看到，父親的眼中蒙上了一層細霧，那仿佛是兩壇老酒，散發(fā)著醇厚的香濃?！昂谩⒑谩备赣H語無倫次“我家梁爽長大了啊!”我笑笑。在圣誕各種，我和父親朝家走去。雪地上，留著一對父子一大一小兩排腳印。那是幸福的印跡。
篇二：我長大了
記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神秘地對我說：“你都上了一年級了，是否該考慮自己睡了呢?”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。
那天晚上，爸爸便與媽媽開始“行動”了。我正在衛(wèi)生間洗漱，聽到爸爸媽媽好像在運什么東西。“咚!”“啪!”“刷??刷??刷!”的聲音在我耳邊想起?！斑?他們在干什么呢?”好奇心促使我走出衛(wèi)生間，向發(fā)生處走去。頓時，我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個臥室鋪床。爸爸見到我，笑了起來：“你可別瞎猜，今天這床就是給你鋪的哦?！币慌苑耪眍^的媽媽接過爸爸的話茬說道：“對，從今天開始，你就要自己一個人睡了?！薄澳俏疫€能和您們睡在一起嗎?”“能呀!反正等你睡著了，我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。聽到此話，我便只能答應了。我乖乖的爬上床，把衣服脫掉，鉆進了被窩里。
“嘿，小伙子，你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容?！澳汩L大了!你長大了!”媽媽不停地夸我。
啊，我長大了!
篇三：我長大了
隨著是時光的流逝，年輪的轉動，一年又一年的時光在我的身邊忙忙碌碌的走過。想把
它拼命地留住，但它卻像水一樣，看似有形，實則無形。轉眼間我亦如此度過了13個年歲。我慢慢的覺得自己已經(jīng)長大了，告別了童年，告別了母校，告別了那份稚嫩。我已迎來了青春，迎來了中學，迎來了一份成熟。
所云，而爸爸也聽得一頭霧水。連忙把我抱回床上，當我醒來時媽媽正在跟爸爸說昨晚的經(jīng)過，聽見媽媽這么有精神的夸獎，我心里那塊石頭也終于落地了。
那一刻我突然的震了一下，我竟然敢一個人走夜路了，我長大了，我長大了，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。
本來，在記憶中春節(jié)是這樣的。
老屋里很是熱鬧，盡管沒有各種霓虹燈點綴，但足夠多的福字也是令老屋喜氣洋洋。門前的竹竿掛滿了鞭炮，孩子們在井口旁邊玩耍。到了除夕上午，各路宗親便從外地，從城里趕回來參加祭祖，沒有禮炮，沒有奏樂，只為了團聚。在我記憶中除夕或者過年的八九點鐘，便會有各種雜技表演，但也許這只是我記得的很小一部分，其它都但淡忘了。
如今的我已然將要成人，我眼前所看到的已經(jīng)不一樣了。祭祖的人看不出比以往多，但他們神色匆匆，點燃香燭，長者引領晚輩三鞠躬，少了些紙錢，放了鞭炮，于是便走了，不復以往之香火裊繞，人聲鼎沸。
或許年味根本沒有淡，因為除了我看到的祭祖的簡化、焰火的漸少，還有我看到的各種新奇的過年方式。人們開始習慣了過年旅游、過年學習、過年運動，牌桌上的人是越來越少了，電視前的人也是越來越少了。從此來看，年味真的沒有淡。我當初下結論說年味淡了，也許是我一時寂寞看到了片影便妄下結論。
的確，隨著時間的推移，我的年齡是大了不少。我已不如兒時天真，當時的我可以拿著鞭炮于各家各戶間串門，在想點燃的時候點燃?，F(xiàn)在的我如果這么做卻一定被說幼稚。的確，我必須為這長大作出犧牲。但是如果僅從年齡上看我是長大了，如今我是高中生，壓力令我身不由己，我無力去管得了傳統(tǒng)這些東西。相對于長期漂泊在外的游子，我也難體會其萬里歸家只為一聚的艱辛，我沒有像他們一樣的閱歷，從心底認識到家的溫暖，那么我其實是還沒有長大的孩子，我只能在團圓之時感受到過年的溫暖，卻沒有為之付出辛酸。
我一直有感于各種傳統(tǒng)的變遷，但也不像老人般懷古傷今似的，過年對于我來說，我認
識到的是傳承的力量，是華夏民族千百年來維系團結的力量，這是我無法否定的。僅僅從我的微薄閱歷來看，年味沒有淡，是我沒有真正長大。
篇五：我長大了
媽媽說：“你長大了，得學會自己做事才行!”
爸爸說：“你長大了，要學會努力知道嗎?”
爺爺說：“你長大了，要學會靜下心來!成天亂跑，哪有女孩子樣!”
對這我爸點頭哈腰的那個人也說：“哎呀!千金都長這么大了!”
“當我七歲那年，就是死活不肯穿開襠褲的那年，我就知道我長大了!”
“那天我路過商場，一個小女孩說——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)這么大了??”
那我的童年呢?它是什么時候逝去的?
“小妹，不哭，過幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說我就不哭了，他還說：“真的會去哦!”然后我就笑了。
“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”媽媽溫柔的說。我就不哭了，是想聽媽媽動聽、溫柔的聲音。她又說：“來，給你小熊?！彼遥θ莺苊?。我一下抱住小熊，也笑了?? 我坐起身來，跑到云哥面前說：“哥，你不說要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經(jīng)心的說：“那都是遠古時候的事了，你記憶真好!你已經(jīng)長大了，自已去吧，說不定還可以帶一個小朋友一起去呢!”
我跑到媽媽面前問：“媽，我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”
哦，原來，童年的美好都離開我這么久了啊!
從明天起，做一個更幸福的人，
學著自己做事，
學會努力，
學著有女孩子樣。
我要自己去看海!
我要給我的小妹，買一只絨娃娃!
我告別了充滿童趣的小學，踏入了向往的中學。不久之后的我就是初二的學生了。在這個夏天，我長大了。雖然作業(yè)多了幾分，責任多了幾分，但是，我感覺我那幼稚童真的心長大了。
這個夏天，我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，審美觀變了，喜歡一些怪異的東西。脫離正常的軌道，在假期中，我常常會花費很多時間來看課外書，用知識來充實自己的頭腦。我常常嘗試，依靠自己的力量，弄清某個問題。
我總改不了這個驕傲的壞習慣。這學期期末考試，我考了年級27，一開始我自我認為不錯，但經(jīng)過大腦仔細思索后，我認為這與我的真實實力相比相差遠遠。我的實力不是這樣的，我應該可以再提高。我學會了懂得謙虛，不再驕傲。我會利用珍貴的時間，刻苦努力的學習。不讓自己落下。
這個夏天，我長大了，告別懶惰，走向勤奮。堪稱懶覺大王的我，進了初中可苦壞了，早上6：30就得起床，之后還要跑圈。一開始我和同學們還天天抱怨，晚上自習那么晚，早上還得早起，更痛苦的是我們要將近半月才能回家一次?？珊髞砦衣陌l(fā)現(xiàn)天天早起跑步也可以鍛煉我們的身體和意志不是壞事。兩年的生活下來，我變勤奮了。在這個暑期，我也從不放棄，每天堅持鍛煉，培養(yǎng)好身體，健康生活從你我做起。
新學期計劃計劃的新學期篇四
又是一個新學期，這是我小學最后一學期了，也是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求。
所以我們要嚴格要求自己，這樣才能使自己的學習成績成績提高，不讓老師的辛苦白白流失。
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。
2、應該先糾正自己的學習成績態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！
3、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
4、在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。
5、做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
6、“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。
7、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習成績方法，提高學習成績成績。
8、數(shù)學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。
新學期，新打算，也為新的目標努力。以上是我新學期的學習成績計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己。
新學期計劃計劃的新學期篇五
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的新學期計劃_600字，希望對大家有所幫助。
署假馬上就要結束了，我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的`時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據(jù)我的不足我制定了幾條學習計劃：
1、認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門課。
2、完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
3、遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
4、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
5、還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6、我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。
7、天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。
在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。
定了計劃，就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平。
新學期計劃計劃的新學期篇六
全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領會現(xiàn)代教育理論與思想，領會綱要精神，充分領會園領導的工作方針與工作重點，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的'教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。
一絲不茍的共同做好班級日常事務。熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子更多的關注班級的變化。安全緊鐘時刻提醒，細心觀察孩子，為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務。增強工作責任心，做好班級的日常消毒工作，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī)，讓孩子開心入園，也開心離園。
日常生活中說英語，穿插分享閱讀、音樂美術教材等多元知識，以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學具，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學共同促進。激發(fā)孩子學習的興趣，引導孩子主動的學習，善于發(fā)現(xiàn)教學中孩子的與眾不同的觀點，促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學，讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進外語的進步，在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學習的魅力。為孩子創(chuàng)設適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力，為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體，發(fā)展基本動作技能。同年級段的寶貝可以結伴一起玩耍出去走走一起比賽促進他們之間的友誼和增長孩子們的見識。
利用業(yè)余時間參加在職的培訓，利用網(wǎng)絡資源共享先進的教育理念和優(yōu)秀的教學方法，閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩，積極參加園教研活動，開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗與教學的一致成長，平時在園虛心接受園長和各位老師的指導批評，爭取能在新學期自己的能力和內在修養(yǎng)更上一層樓。
熱心指導家長的教育問題，悉心聆聽家長保貴的育兒經(jīng)驗，解決家長心中的煩惱，通過不同的渠道與家長交流，充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學習、生活中出現(xiàn)的問題，家園步調一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展，讓家長信任接受并喜歡老師，愿意和教師共同配合讓孩子越來越優(yōu)秀。
我也知道計劃永遠趕不上變化，但是我一定會在新學期盡量做到比工作計劃更完美。爭取把自己的班級帶到最好，或許有很多難題在計劃中是沒有提到的，但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力，所有問題都會迎刃而解的，希望下個學期寶貝們會越來越開心。
新學期計劃計劃的新學期篇七
1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。
2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。
3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。
4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動
二、 具體目標與措施
(一)、生活活動
目標：
1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。
2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、會穿脫寬松的衣褲。
5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。
6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。
8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。
措施：
1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。
5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。
6、班級三位一體，共同管理好班級工作。
(二)、運動活動
目標：
1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3、能自然地走，在直線、曲線上走。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會玩中型運動器具。
5、學習模仿操和器具操。
措施：
1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。
2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
3、學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。
4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。
(三)、學習活動
目標：
1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。
3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。
5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。
6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
7、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。
措施：
1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。
3、創(chuàng)設英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。
4、參加各項活動，學會動手動腦想結合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)
5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。(如秋游等活動)
(四)、游戲活動
目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。
3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。
(五)、家長工作
1、召開家長會，彼此溝通。
2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。
報幼兒在園情況。
4、及時做好家長工作。
5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。
一、指導思想
以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的'提高。
二、工作重點：
1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。
3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。
4、做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果。
5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。
三、本學期工作目標及措施
1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
2、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
四、具體工作安排
二月底
1.主題活動：難忘的春節(jié)。
2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
3. 組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃。
4、正式啟動家園聯(lián)系冊。
5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。
三月
1.根據(jù)市編教材預設主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。
2.年段活動：教師提供活動設計進行研討、分析記錄。(兩周一個)
3.學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作。
4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?
四月份：
1. 預設主題：美麗的春天 等
2. 社會實踐活動：掃墓、春季運動會
3. 園內任務：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。
4. 家長工作：分批家教座談會。
5. 按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。(以后每月相同)
6. 年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?
五月份
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例，年級組規(guī)范案例書寫格式，內容。
3、六一節(jié)節(jié)目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
4.模擬測試題。
六月
1. 預設主題：小學在等我 等
2. 幼小銜接活動：參觀小學。
3. 繼續(xù)入小學模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。
4. 家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備?……
5. 準備幼兒園公開課。
七月
做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。
八月
準備畢業(yè)典禮。
新學期計劃計劃的新學期篇八
初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。
從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。
（一）功課從單一到繁復
小學就那么寥寥的幾門課，而中學一下子十幾門功課全端了出來，老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師，換了內容，門門有作業(yè)，應接不暇。
（二）老師從“抱著走”到“領著走”
小學班主任一天到晚和學生在一起，老師不僅管課內，也管課外，不僅管學習，也管生活，學生一步步都是在老師的保護下前進。而中學，班主任許多事都是布置給班委會，讓班委會同學率領大家完成，科任老師深居辦公室，你不去找他，他是不會來的。
（三）同學從小伙伴到陌生人
小學更多的是就近入學，同學大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是小伙伴；中學范圍可就大了，小伙伴被擇校或是重新劃片“發(fā)配”到不同的初中，幾個區(qū)的學生聚在一個教室里，面孔陌生。同一年級的伙伴來自更大的范圍，必須重新選擇朋友了。因此，人際關系、朋友的重新組合、關系的重新確立，對初一學生而言，是一個新課題。
學生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是不能適應新的學習環(huán)境。
初中與小學相比，最大的區(qū)別是學科增多了，內容加深了，每門學科分別由不同教師教學。因此，適應新的學習環(huán)境就要求學生有較廣的學習興趣，有較強的學習能力，能適應每個老師的教學。學習興趣是在學習活動中產(chǎn)生的。
初中生要學著適應各科教師，熟悉教師的語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。這些方面學生可以向班主任了解，以加快自己的適應能力。只要學生能逐漸適應新的學習環(huán)境，就可以不斷地提高成績。
剛剛進入初中的孩子自我意識很強，往往過分關注別人對自己的評價，又常常把自己置于和別人比較的地位。這樣雖然有利于激發(fā)上進心，但也很容易因自己某些方面不如他人而產(chǎn)生自卑。
進入初中后，很多新生有一定的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態(tài)。記住，進入初中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，家長要使孩子明白“強中自有強中手”的道理，要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵孩子不斷向目標努力。
在小學生時代，擇友的條件是只要能與伙伴一道玩耍就滿足了。進入初中以后，人際關系發(fā)生新的變化，新同學不再是住處相近的同學，而是來自不同的小學或較遠的地區(qū)。而且初中生所尋求的是特定的朋友——摯友，他們表面上在一起做游戲、搞活動，或者沉浸在共同興趣的活動中，但是，通過這些活動了解彼此的心跡，才是他們真正的目的。在這個意義上，他們自己選擇的愛好或話題是非常重要的。這是尋找摯友的窗口，通過這個窗口，他們就能夠相當準確地找到自己的摯友。因此，同學們進入初中之后，應該有一顆善良的心，主動幫助別人，真誠關心同學，獲得真摯的友誼。
跨進初中，不但課程量增加了，學習內容也明顯增加了，學習上的要求比小學階段時提高了不少，因此新生一般需要兩至三個月適應期。有的學生很快能化被動為主動，找到合適的學習方法，學習起來如魚得水；有的學生卻一直被動接受老師提出的學習要求，學習起來倍感吃力。專家提醒，適應期間，以下3個基本的學習方法值得新生重視。
1.課前預習、課后復習。
小學階段的學習幾乎都由老師包辦，但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預習和課后的復習不可或缺。專家建議，學習前制定學習計劃，認真預習，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復習，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學習完一部分內容后能夠及時地對書本知識進行小結。
2.不懂就問，注意“火候”。
老師認為，學生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學問，并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考，再請教別人。優(yōu)秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。
3.勤翻字典。
初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為，小學生的依賴性較強，不會寫的字都由老師代勞標在作文上，學生自己不會主動查閱字典，導致學生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習慣”應盡早糾正過來。）
(1)聽每節(jié)課的學習要求；
(2)聽知識引入及知識形成過程；
(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點)；
(4)聽好課后小結。
(1)多思、勤思，隨聽隨思；
(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；
(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；
(4)樹立批判意識，學會反思。可以說“聽”是“思”的基礎、關鍵：“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。
初一學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。
正確的方法是：
(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；
(2)記要點，記疑問，記解題思路和方法；
(3)記小結，記課后思考題。
初一學生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復習，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此學生應每天先閱讀教材，結合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。
書寫作業(yè)時，如何將文字語言轉化為符號語言；如何將推理思考過程用文字書寫表達；如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學生們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學生模仿、訓練，逐步使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，這對學生今后的學習十分重要。
新學期計劃計劃的新學期篇九
今天是我升入五年級的第一天。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求。所以，我相信大家在新學期的開始也都滿懷憧憬地做好了新學期的打算。我也不例外，下面我就簡單說說我的想法。
2.我要改掉粗心的毛病，在這一學期里不再出現(xiàn)因為粗心而做錯題的現(xiàn)象；
3.我的語文成績不理想，在這個學期，我要多下功夫，把語文成績提高；
4.我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高；
5.遵守校規(guī)，愛護環(huán)境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱；
6.在這個學期里，我除了要好好學習，還要學好一門特長。
同學們，這就是我新學期的計劃，在這新的一學期里，讓我們一起努力吧！
新的學期已經(jīng)到來了，為了使這個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
早上各時間段計劃安排及計劃原則：
計劃安排：
6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。
8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種"考驗"的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
計劃原則：個人計劃服從于班級、老師的計劃，消除無所事宜的時間，充分利用好白天時間。
上午各時間段計劃安排及計劃原則：
計劃安排：
9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對"搶記"和馬上要考核的東西進行"突擊"，可事半功倍。
計劃原則：保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間，按事情的重要性充分合理安排時間，重要的放在首位，避免過多細節(jié)。
正午各時間段計劃安排及計劃原則：
計劃安排：
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
計劃原則：長計劃，短安排，要有足夠的睡眠時間，學習質量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
下午各時間段計劃安排及計劃原則：
計劃安排：
15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬?永久記憶"的東西。
計劃原則：計劃要留有余地，避免因沒有時間調整而使計劃落空，加倍估計時間，費時事情要提前著手做。
傍晚各時間段計劃安排及計劃原則：
計劃安排：
17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
不要三分鐘熱度，就很快敗下陣來。
新學期計劃計劃的新學期篇十
新學期，新計劃。呼吸著新鮮的空氣，邁著輕松的步伐，洗去自己幼稚無知的一面，重新開始。在學習的世界里感受學習知識的喜悅，為自己的明天而奮斗！
太陽轉動，星星移動；?？菔癄€，其實都沒干。我想了很多，但是腦子里冒出來的想法都是不切實際的，只給我?guī)砹水敵跣闹械南矏?。不知道為什么，因為我總是很隨意，所以會很煩?？赡苁菚r間的關系，人變了！一直以來，我的原則一直沒有變，也可能是因為我是原則！說一套，做一套。
那天也是，不！應該說像往常一樣看著窗戶是我最喜歡的地方，因為我會回憶起那里的很多事情。這一天，星星很少，但月亮仍然在那里，仍然美麗。以前我什么都不按時做，總是拖到最后一天。當時我就意識到，是我控制自己，規(guī)定每天該做什么的時候了。但是我還是要一套，但是我做另一套。當我走出大門，回頭看時，我會為我的旅程有多長而感到驕傲。望著星空，我在心里打了個算盤，拿出一支無形的筆，在一個不切實際的本子上劃了兩筆。經(jīng)過反復琢磨，我用恰當?shù)姆绞綄懥藥拙?。那天，我很開心。因為，我明白一個普通人所不明白的。直到那天放學回家，天空哭著偷偷抽泣。眼淚打在臉上，很煩，但我不討厭。是孤獨，讓我承受了一個比雨還討厭的感情世界。
其實計劃不是寫在紙上，而是寫在心里，那個計劃一直沒變。
暑假即將結束，我們將以新的精神跨入新的學期。這學期，我想進一步進步。
不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識；對于難題，不要羞于提問，虛心請教老師同學。
課堂作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和作業(yè)要獨立按時完成。
對于單詞和成語的預習，首先要查字典認一認，了解一下意思；還要學會分段課文，用最短的語言寫出每一段的大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，盡量先做；如果不懂，做不了課文和課后題，就先寫在書上，第二天上課帶問題聽課，上課找老師咨詢。
繼續(xù)參加奧數(shù)和英語，閱讀課外書，豐富知識。騰出時間，多做點事。
綜上所述，新學期，我會更加努力，在每一科都取得好成績，成為各方面都優(yōu)秀的學生。
新學期計劃計劃的新學期篇十一
新學期開始了，我不再是那個小孩子，而是一個在校的初三學生。
新學期，每個人都有新的計劃，我也有新的計劃。你想知道是什么嗎？請往下看。
1.上課認真聽講。
2.認真完成作業(yè)。
3.勤奮好學。
4.考前認真復習；
5.考試時仔細檢查。簡單來說就是一首小歌謠：上課認真聽講，認真完成作業(yè)，考前認真復習，考試時認真檢查。想考個好成績，就按照上面說的去做。
在此祝同學期末考試成績好。來吧。
新學期計劃計劃的新學期篇十二
愉快的暑假很快就過去了，我們又迎來了新的一學期，在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
第一，在上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師講的內容都記在腦中，按照老師講的去做，對于疑難問題，下課虛心向老師和同學請教。
第二，語文方面，要做好語文課的課前預習工作，對于預習字、詞、成語，要先查字典了解它的意思，并摘抄幾個課外的字詞或成語的意思在書上。我還要多看課外書，增長課外知識。
第三，數(shù)學方面，要把粗心的毛病改掉，上學期我數(shù)學考的`不理想，這學期我一定要細心，還要深入鉆研，理解各種類型的題目思路，多做各種題型，不再讓數(shù)學成為我的弱項。
第四，英語方面，我要多聽、多讀、多背、多寫、多練，爭取更上一層樓。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!
新學期計劃計劃的新學期篇十三
又是一個新的學期到來，我有幸進入了09003班，在這個班級遇到了我認為最熱情、最和藹的老師，和最友好的同學，離畢業(yè)只有40周了，是一個孕育生命的日子，在新學期，我定了一個新目標和計劃。目標；我想在每一次考試中都能得到進步。
計劃：
1、在校課余時間鞏固課堂的內容，不懂就問，鉆研。
2、在校晚自習的時間，將老師布置的作業(yè)完成好以外，要自行布置課外的作業(yè)，將題目鉆研透底。
3、在家時早上起床晨讀，晚上進行全面鞏固。
我相信，我在這個期間，一定會有屬于我自己的成績的。
新學期計劃計劃的新學期篇十四
文科數(shù)學組成員：徐彩華 穆振偉 宋卓玉 李麗杰 柳兆波。這是二中文科數(shù)學組多年來師資最雄厚的組合，然今年的學生也是多年來數(shù)學素質最差的一屆，管理的難度很大。
會考時間：6月12號。
會考內容：必修1-2-3-4-5
今年文科生的狀況：10：1(以往3：1)。由于學生總體素質差，數(shù)學底子薄弱的特點，選修1-2中除復數(shù)之外的知識和必修1----5的聯(lián)系較密切，高考要考，并且它本身沒什么基礎性需要夯實，它的基礎就是必修1----5，目前學生在生疏了必修科內容且數(shù)學水平和能力不具備的情況下掌握起來難度較大，同時，6月份的畢業(yè)會考對文科學生提出了很嚴峻的考研，樂觀的估計該有三分之二的同學過不了關，悲觀的估計可能就是4分之三的不及格了，所以問題很嚴重，于是，通過和組內老師以及竇主任的商議，借鑒了上年文科組課程調整方案，也征求了譚主任的意見，我們決定選修1---2剩下的內容在會考后學習。將教學內容和計劃做如下調整：
1. 第一周開選修1-2的復數(shù)部分內容。一方面這是高考的內容，必須學好，另一方面這部分內容文科學生可以輕松的學會，更是完善了數(shù)系，完成了對整個數(shù)系的認知。
2. 第2---5共計4個周的時間復習必修一。必修1的函數(shù)是學生的薄弱環(huán)節(jié)，無論基本概念基本技巧還是基本能力都是學生最薄弱的地方。一是，初中和高中內容的銜接上安排不好，這是教材方面的，二是歷來高一進度安排的很緊張，整的基礎知識的教學速度像百米沖刺一樣一沖到底，沒有歇息，沒有反思，導致了這部分內容最基礎的東西沒有掌握好。我們復習的時候，本著講解新課的態(tài)度，抓概念，抓基礎，同時心里裝著高考，將高考的精髓貫徹進來，讓學生明確這部分知識在以往的高考中是怎么被檢測的，也讓學生在做高考題目中增強學習的信心和斗志。必修一的復習需要4周時間。
3. 第6---10共計5周時間復習必修四。考慮到知識的系統(tǒng)性和連貫性，繼必修一的集合函數(shù)之后復習必修四的三角函數(shù) ，數(shù)列，這既是對必修一的鞏固也是函數(shù)內容的連貫與提升 。
4. 第11---12兩周復習必修5的解三角形和不等式。
5. 第13---14兩周復習必修三
6. 第15周會考周。會考綜合訓練在之前的周末作業(yè)中實施
7. 第16----選修1---2第一，二，四章的'內容。
8. 準備期末考試。
9. 關于1---3等的選修內容，會考和高考都不考，而改革需要貫徹的內容，怎么辦?研究性學習研究什么?可否研究這些東西?投入一個專人的精力，視頻教學，在研究性學習的課堂上或者飯后課前以及其他課間可供自由活動的時間里視頻播放，供學生選學，既完成了教學任務，又重點基應對了高考的內容。
計劃需要在實踐中不斷的調整，不為計劃而計劃，是為了切合學生的實際而計劃，所以我們的計劃肯定只是一個參照，變是不可改變的事實。
高考題能不能每人手里一套?圖書館能不能完整的保存一套?好的刊物，好的報紙能不能圖書館里訂購幾套?能不能有數(shù)學專業(yè)的人保管和經(jīng)受這些資料，以期資料的分類清晰、完整并有可持續(xù)性。比如，需要會考題的時候需要哪年的就調集哪年的，需要高考題的時候需要哪年的就調集哪年的。
如果有好資料，學生該人手一本。有些知識點，有些例題，有些練習題需要學生看看做做。在沒有好資料的或者好資料還未出來的情況下，該多給老師準備資料，多多益善，人手一本，而不是只有備課組長才有，這樣便于集體備課，便于集思廣益篩選題目，老師是用來組題的而不是來造題的，巧婦難做無米之炊，復習資料尤為重要，實乃當務之急!
團結是精髓。一個學科組是一個統(tǒng)一的團體，融入了集體的熱忱和智慧，大家共同擔負著教育的使命，共同擔負起一個級部的數(shù)學教學工作。
今年的組合師資雄厚，大家也很合得來，心往一處想，勁兒往一處使，解題和備課集思廣益，暢所欲言，探究一個周教學中存在的各個方面的問題，共同研究對策，調整不夠科學合理方式和方法，制定下周的教學計劃，備題人員安排如下：
徐彩華和李麗杰一組，穆振偉和宋卓玉一組，輪流準備課時復習的課堂練習，課后作業(yè)，周末作業(yè)以及章節(jié)綜合測試題目。
柳兆波準備提高班的教學內容和作業(yè)題目。
文科數(shù)學組的成員偏老，新人亟待出現(xiàn)，希望能給柳兆波這樣的新人更多挑重擔的機會，也希望學校提供外出學習的機會，教育需要由老到新的傳承。
今年的文科組比之往年，教學管理難度加大。之前也不止一次有信箱事件放生，基于此，我們文科組的全體成員進行的深刻的反思，之后要求大家互相提醒，努力做到一下幾點：
1. 切忌“恨鐵不成鋼”心理，切忌用“諷刺挖苦”的手法激勵他們，投以足夠的熱情，分析了解學生數(shù)學思維品質差的原因，有的放矢，細致的做好思想工作，提高他們的自信心，鼓舞干勁，以期最大程度的提高學生的數(shù)學成績。
2. 不厭其煩的做好“照葫蘆畫葫蘆”到“照葫蘆畫瓢”的基本遷移能力的培養(yǎng)工作。做好示范，注重例題教學，重視解題步驟的板演，重視解題方法的歸納和總結，重視提高學生一板一眼的模仿操練能力。
3. 揚長避短，借文科學生記憶優(yōu)勢的特點，提煉“半成品”的數(shù)學結論讓學生記憶，使得學生做題中能夠借這些“半成品”的結論作為墊腳石，踏跳著石頭過河。
4. 課堂教學中少講多練，留有足夠的咨詢答疑時間，切忌貪多嚼不爛，教一個會一個，教兩個會兩個，若能舉一反三，那是最大的收獲。
5. 踏踏實實的做好反饋教學，針對作業(yè)和課堂練習的問題，究其原因，精選習題，“對癥下藥”，解決遺留問題。
6. 重視單元小結，力求單元提升，從知識的匯總到題型的掌握，都上升到一個新的高度。
7. 學習是一種品質。數(shù)學學習的品質是勤奮持久，勤于動腦勤于動手，持之以恒，這樣的習慣，這樣的毅力不僅利于學好數(shù)學，也利于生活和事業(yè)的態(tài)度，好的態(tài)度好的品格成功好的人生，繼而完成教書育人的教育使命。
期望學校對于考核方案盡量做到合理公正，絕對的公正是沒有的，但希望盡量減少人為的差異，盡量不要在考核的問題上打擊大家的積極性。
新學期計劃計劃的新學期篇十五
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力。 以下是我制定的本學期的工作計劃：
一、積極參加學校組織的教師培訓和各種教學活動。
我會積極參加各種培訓，通過培訓為自己注入新思想和新思路，為自己的提高提供一個良好的平臺。通過參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動，提高自己駕馭課堂和指導課堂教學的能力。在參與中磨練提高自己。我堅信只有真正的走進課堂才能得到最好的教學經(jīng)驗，同時也是真正意義上的提高。多走走，多看看，多走走觀摩課、優(yōu)質課；多看看名師的授課、評課，向他們學習課堂授課藝術。學習名師們授課時語言技巧和課堂細節(jié)的處理，尤其是每個課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理，這是我要學習的關鍵，同時也是上好一堂課的關鍵所在。同時名師們引導性的語言和對學生具有親和力的語言技巧以及一個手勢和一個眼神都是我要學習的榜樣，相信只要我伏下身子，虛心學習，總能使自己不斷進步。
二、重點抓課堂教學
對于課堂，我更要嚴肅處理、嚴格對待。
第一：重視課前準備
課前準備是一堂是否成功的關鍵，只有扎扎實實地做好課前準備，才能為一堂好課鋪平道路。課前準備包括：學生準備，教師準備。兩者缺一不可，正所謂一個巴掌拍不響，所以本學期要抓好課前這兩個準備關。
第二：重視課堂環(huán)節(jié)
在課堂進行中，一堂好課能不能順利的走向成功，我認為教學環(huán)節(jié)必須齊全。即：組織教學、課前提問、導入新課、講授新課、鞏固練習、回顧小節(jié)、課后作業(yè)，這些都是必不可少的。這些環(huán)節(jié)不僅要有，而且要做到有質量、有水平。
第三：抓好課后指導
我們的學生可能不是那么愿意寫作業(yè)。然而作業(yè)又是學習的重點。因此，我在布置作業(yè)后，更要監(jiān)督學生們完成作業(yè)的情況，保證他們的作業(yè)有質、有量，而且通過作業(yè)，他們也會有所得。我盡量爭取給學生們布置的作業(yè)量適中而且能夠很好地鍛煉學生們語文的能力。
第四：注重培養(yǎng)學生的學習興趣
針對我們學校的學生，這也是我們老師必須做的。
1、語文的教學要“生活化”，結合生活實際，適當處理教材。
2、多給予學生鼓勵與信任，增強學習自信心，敢于發(fā)表自己的意見。
3、適當進行語文小競賽，增強學生的競爭意識。
4、作業(yè)批改時，對于提前完成、高質量完成的學生多一些激勵，對與完成作業(yè)有困難的學生多一些輔導和鼓勵。
5、在課時允許的情況下，設計一些語文活動課，多練一些趣味性的題目。作為語文的老師，我們語文的教學計劃如下：
知識。比如：語音、文字、詞語、句子、修辭、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、作文，這些都是鞏固學生基礎知識的專項練習。需要學生們多寫、多做。
（2）這一階段，主要是領學生們作習題、答卷紙。將語文模擬卷以作業(yè)的形式發(fā)給大家，讓大家完成。到了課堂上，我們給同學們作以講解。此外，在后期，我們還會模擬考試環(huán)境，讓學生參加語文模擬考試。讓學生們有考試的感覺和經(jīng)驗。這樣可以使他們在真正面臨考試時，不害怕不怯場。在完成這階段語文的教學后，相信學校會給我安排其他的教學任務。無論學校給我安排什么樣的教學任務，我都做好了接受它的準備。我將以十足的信心和百倍的努力迎接并接受學校即將給我安排的任何教學任務以及相應的工作。
中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預則立，不預則廢”行之有效的學習計劃是學習成功的第一步。下面小編整理了幾篇新學期學習計劃范文，歡迎閱讀。
教師新學期學習計劃范文
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
學生新學期學習計劃范文
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的大學校園，又開始了新學期的美麗征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!
在新學期里，我有一個新學習目標——不做語言的巨人，要成為行動的主人!用沖鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動......
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Α?/p>
1、學好自己的專業(yè)課。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。
利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎。
2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。(第一次沒有過的原因自己應該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。
3、多看些文學方面的書，多泡圖書館!不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。
4、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態(tài)度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績„„不同的只是大學里上網(wǎng)的'時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白，“時間多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。„„手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，思考生活中的問題!同時上網(wǎng)多轉轉論壇，積極利用時間來學習。
5、關注時事，開拓自己的眼界!多看書報雜志，經(jīng)常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。
6、保養(yǎng)好自己，健康飲食，鍛煉身體，學一到兩個實用技能。目的是多接觸些人，(周末騎自行車去外頭轉轉)!
7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功。
8、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當中去。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌
實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。新學期，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新學年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
班主任新學期學習計劃范文
本學期我擔任xxx班班主任工作。為了能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
1、全面配合學校工作，加快自身發(fā)展。
遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結合，行為規(guī)范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。
2、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
(1)抓好學生常規(guī)，制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問;下午準時到校，做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。
(2)完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像林國挺、黃信騰、宋紫瑩等這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。
(1).抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
(2).努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
(3).與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
(4).多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
(5).培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
本學期工作的不足之處是過于嚴厲而少于溝通
我習慣用威嚴嚇住學生，用規(guī)矩約束學生，在學生犯了錯誤時，對他們進行嚴厲的批評，有時甚至傷害到學生的自尊。造成班里部分學生產(chǎn)生了特別討厭班主任;想學習的學生又喜歡班主任，支持班主任這種管理。另一方面，我感覺到，我在別的班級上課就發(fā)揮得很好，課堂氣氛生動感人，學生都喜歡上我的課;而上到自己管理的班級就感到學生學習氣氛不濃較沉悶，發(fā)揮不起來，教學效果不十分理想。
以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。
新學期計劃計劃的新學期篇十六
今天是8月30日，暑假馬上就結束了?；匚兑幌率罴伲讻]累著，但收獲還是很大的，因為側重點非常鮮明。
收獲之一：奧數(shù)?！秺W數(shù)教程》五年級基本學完，效果達到預期。預期就是華數(shù)初賽無難題，難度相當于中考數(shù)學最后四道大題無障礙。
收獲之二：語文積累。解決了小學畢業(yè)總復習中的同音字、多音字、易錯字、古詩積累。這是語文的最基本要求不能出錯，而艾米以前常出錯。
收獲之三：英語語法和發(fā)音。新的口語老師沒得說，艾米上課也挺有勁頭，可是回家來就把發(fā)音方法拋在腦后。改正已習慣的錯誤確實挺難，艾米也畏難沒做好，收獲不大。反而是新概念的語法學得比以前認真，不積存疑惑，復習及時。
收獲之四：跆拳道，升綠帶了，考級時得了最佳表現(xiàn)獎。無論是大熱天還是暴雨天，艾米都樂顛顛地去練跆拳道。
收獲之五：書法，有一搭沒一搭地上課，認真時寫得確實有進步，平時書寫時還是把書法丟在一邊。
上了六年級，學校終于給艾米班換了數(shù)學老師，還是位班主任。語文老師也換了，是學校特聘來的，去年就教艾米的鄰班，據(jù)學生反映語文教得非常好。艾米戲言說這學期不用請病假了。(以前嫌上學收獲小，有時冒充病假，在家學半天玩半天。)
一奧數(shù)：九月份掃清五年級〈奧數(shù)教程〉，預習完六上數(shù)學，十月份開始學六年級〈奧數(shù)教程〉。艾米自學，我督學。
二語文：加強語言積累，朗讀和背誦。在校跟隨新老師的步伐，在家九月繼續(xù)復習小學詞語部分，十月份重點轉向閱讀作文。
三英語：新概念二開學只上一課了，因為同學大多升入初二，只好減了英語的課時。我們也開始復習新概念二，爭取一天背好一課，過關一課。新概念二復習效果滿意后開始學〈賴世雄三〉。
四其他：跆拳道每周上二三次，健美操聽學校安排；書法九月上完就不再續(xù)費了；鋼琴愛彈就彈，有一搭沒一搭。重點是多吃蝦皮，補鈣長個。
新學期計劃計劃的新學期篇十七
大二將完成高中70%的知識，直接關系到高考的成敗。所以，大二是高考奪冠的黃金時期。制定一個好的學習計劃對于高二的學習非常重要。
1、凡事都是提前做好的，但不是提前做好的。當你有計劃的時候很容易得到好的結果，否則。你有沒有學習計劃，對你的學習效果影響深遠。
2、防止被動、漫無目的的學習。沒有計劃的學習是草率和懈怠的。很容易受外界事物的影響。
1、計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地，一步一步的去實現(xiàn)。通過規(guī)劃合理安排時間和任務，讓自己達到目標，明確每項任務的目的。
2、推動自己去執(zhí)行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是誘惑你懶惰。制定學習計劃可以促使你按照計劃執(zhí)行任務，排除困難和干擾。
3、執(zhí)行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持計劃可以磨練你的意志力，如果你的意志力得到磨練，你的`學習收獲會進一步提高。這些進步只會讓你更加自信，取得更好的成功。
4、有利于學習習慣的形成。按計劃行事，可以讓自己的學習和生活節(jié)奏變得清晰。所以，學習的時候可以安心學習，玩的時候可以開心。久而久之，這些都會形成自覺的行動，成為良好的學習習慣。
5、提高學習效率，減少時間浪費。合理的規(guī)劃讓你更有效地利用時間。你會知道多玩一個小時哪些任務不會完成，會對你產(chǎn)生多大的影響。有了計劃，每一步都很清晰，不要總想著以后學什么。
1、計劃應考慮綜合學習計劃不是除了學習，還是學習。有時候學習，有時候休息，有時候娛樂，這些都要在計劃中考慮。計劃要兼顧很多方面，學習的時候不要把吃飯睡覺都忘了，對身體不好。這樣的計劃也是不科學的。
2、長期規(guī)劃和短期安排在比較長的時間里，分數(shù)是一個學期或者一個學年，你要有個大概的規(guī)劃。因為學習生活在實踐中有很多變化，往往是不可預測的，這一切的長遠規(guī)劃都不需要很具體。但是你應該知道你要做什么。再近一點比如下周的學習計劃要盡可能具體，更大的任務要分配到每周每天完成，這樣長期計劃中的任務才能逐步解決。
3、有長期計劃卻沒有短期安排，很難實現(xiàn)目標。所以兩者缺一不可，長遠規(guī)劃就是明確學習目標，做好總體安排；短期安排是一個具體的行動計劃。
4、安排規(guī)律學習時間和自由學習時間。定期學習時間是指學校規(guī)定的學習時間，主要用于完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。自由學習時間是指除了正常學習時間之外，你可以支配的時間，可以用來彌補你學習的不足，或者用來提高你在某一學科上的優(yōu)勢和特長，或者用來鉆研一件有意義的事情。
新學期計劃計劃的新學期篇十八
愉快的暑假結束了，又迎來了新的學期。我們要放下玩的心思，去好好學習，遵守嚴格的紀律。
今天我走進校園，發(fā)現(xiàn)我們以前干干凈凈的校園也變成臟兮兮的了。
看來，暑假這兩個月沒有人收拾，我走上樓梯發(fā)現(xiàn)樓梯旁的扶手也變生了銹，樓梯上的垃圾也變多了。
上學第一天，我們的'老師還是黃老師，她有一張圓圓的臉，鼻梁上架著一副近視眼鏡，滿臉的胡子，看起來很嚇人的樣子。
我們聽老師說：“這學期，沒有大隊干部了，我們的清潔區(qū)是食堂前和樓梯，大隊干部沒有了，我們就沒有人檢查衛(wèi)生和紀律。
所以學校安排每個班輪流一周檢查衛(wèi)生和檢查紀律。
這一周是我們班，檢查的是吃早餐隊伍整不整齊，課間操排隊整不整齊，有沒有人在操場等地方亂扔垃圾，放學后隊伍整不整齊……”這都是紀律上的問題，這些機遇都要嚴格遵守。
第二天，老師要我和我們班上的同學睡午覺后去檢查衛(wèi)生，老師說：“為什么，方便有垃圾扣一分，但是盡量不扣分，先警告他們一次，第二次就要扣分了!”
到了中午，還沒睡午覺我去打掃清潔區(qū)。
我看見食堂前的灰塵好厚，我負責倒垃圾，經(jīng)過我們一番打掃變得干凈多了。
終于把衛(wèi)生打掃完了，這也是為了學校環(huán)境的衛(wèi)生啊!
睡午覺起來了，我開開心心的和我們班的同學去檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)每個班都有垃圾，但是沒扣他們的分，尤其是一年級的那只最多，我想了想，他們是剛剛入學的小學生，他們也不懂，就不扣他們班的分吧!
今天我非常開心，愉快的暑假雖然結束了，但在學校里快樂還是在我身邊，我走進了新的學期。
所以我們不得不遵守嚴格紀律，不比讀一年級，一年級不遵守紀律罷了，可我們都讀六年級了，在嚴格的紀律下，我也很開心!
新學期計劃計劃的新學期篇十九
3.英語學習動力十足，仍處在高考備戰(zhàn)時“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期。
如果能夠充分利用上述優(yōu)勢，再結合個人特點，選擇合適的目標，并能很好地實施執(zhí)行，你就有機會把高考后、大一、乃至整個大學期間的英語學習打造得“有款有型”，讓英語真正成為“你的地盤”。
依照不同考試的不同需求，即長期目標的不同，我們可以把大一英語學習規(guī)劃書細分為四類，相信必有一“款”適合你！
特點：英語非我輩強項，高中英語水平一般，大多時候徘徊在危險的及格邊緣；對于英語學習，沒有更多的興趣，也沒有更多的奢望，夠用就好；四級通過即告萬歲；不打算和英語打更多的交道，也不指望在找工作時英語能助一臂之力。
分析：面對自己不擅長的領域，任何人都會表現(xiàn)出不自信的一面，英語學習更是如此，具體體現(xiàn)在：考英語四級前，給自己預留出過于充分的準備時間(一年以上)，不斷向后拖延考試時間，總想等準備“充分”了再上考場。殊不知，“nodeadline,nocompletion!”(沒有截止日期，永遠無法完成！)而且，經(jīng)歷過大學生活的人都有這樣的切身體會：進入大學后，很多人的英語水平呈直線下降趨勢。一方面，大學中的公共英語課排課比較松散，一周一節(jié)大課很正常，可同學們早已習慣了高中填鴨式教學，不會自學，也沒有方法，而語言終究是工具，不說不聽不讀不寫，水平只能下降。另一方面，大學英語課程和高中英語課程有著本質區(qū)別：高中英語針對高考，大學英語不針對四級。習慣了用考試促進學習的同學很難把課程內容和四級考試聯(lián)系起來，也很難將課上學習到的語言能力成功地轉化為四級需要的應試能力。
方法：保證每天至少學習英語半小時。重溫高中語法，進一步夯實基礎。背熟高考英語要求的3,500個單詞后再背四級詞匯，輔以歷年四級真題講解，背誦效果更好。強化聽力練習，可以從listentothis初級入手，再逐步過渡到四級真題。盡早確定考試時間，盡早參加四級考試。
特點：英語一向是個人的強項，而且自己也屬于考試型選手；學習英語的興趣更多地來自英語考試中的好成績，喜歡并希望用成績證明自己的實力；立志考研，并且堅定地認為英語將毫無爭議地成為考研中的優(yōu)勢項目。
分析：一般來講，非英語專業(yè)的學生通常是先通過四級考試再報考六級，而考研英語更是到了大四方能派上用場，這兩項考試總給人以“遙遙無期”的錯覺，很多人會因此不自覺地推后考試的準備工作。殊不知，“凡事預則立，不預則廢。”針對考試的英語學習更是如此。當你回望大學四年的學習生活，感覺就是“眼睛一睜一閉”的事兒。在所有人都會為此做最充分準備的時候，我們想贏，還要贏得漂亮，只能比別人快，而且比別人早。
方法：保證每天至少學習英語兩小時。做真題，充分熟悉考試內容，找到自己存在的問題。系統(tǒng)學習英語語法知識，重點放在六級或考研英語反復考查的語法項目上。熟記六級或考研詞匯，輔以歷年真題解析以明確考查方式。練習聽說能力，用慢速英語或四級聽力原文做聽寫(初期以句子為單位進行練習，逐步過渡到以對話或獨白段落為單位進行練習)。閱讀英文報紙雜志，如chinadaily,theeconomist等，注意單詞、句法在真實語境下的使用。
特點：英語是強項，成績不錯；相對于考試，更喜歡生活中鮮活的語言；學習英語的興趣來自能夠與國際友人交流帶來的新鮮感和滿足感；不那么在乎英語成績，無六級、考研等硬性的考試需求；希望用“強悍”的英語能力幫助自己找到理想工作。
分析：職場競爭日漸激烈，只有武裝好自己，才有機會在未來嶄露頭角。學歷也好，證書也罷，往往是好工作的敲門磚。敲開門后，一個人能走多遠，則取決于個人在工作中展示出來的潛力、執(zhí)行力、領悟力、學習能力等。商務英語不難，但需要花時間積累。職場如戰(zhàn)場，與其到戰(zhàn)場上再做準備，不如在平日里多下功夫。
方法：保證每天至少學習英語兩小時；除聽說讀寫基本的英語學習外，學習重心應放在積累商務詞匯及商務表達上，注重聽說，保證基本順暢的交流；找機會參加商務英語(bec)或托業(yè)(toeic)考試，在爭取好成績的同時，還可以系統(tǒng)化地學習商務知識；緊緊抓住在校期間的每一次實習機會，具體做什么不是最重要的，怎么做才是我們應該關注的焦點，充分實踐，在工作中不斷總結提高、積累經(jīng)驗；注重積累商務知識，提升跨文化交際能力。
分析：有越來越多的人選擇在本科期間或本科畢業(yè)后留學深造，他們往往家庭背景相似(家業(yè)殷實，有經(jīng)濟實力接受海外教育)，但英語實力卻相差懸殊(高考英語滿分150分的情況下，他們的分數(shù)可能從40分到140分不等)；目標相似，態(tài)度不同。終點一致，速度不同……這種情況之下能夠達到的理想狀態(tài)一定是：有目標，就去做；一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，逼近勝利的終點！
方法：保證每天至少學習英語四小時。突破詞匯難關，雅思7分對應7,000詞匯量，新托福(ibt)需8,000詞匯量，gre最低要求15,000詞匯量，另有sat、lsat、gmat等考試對詞匯量均有詳細要求，不再贅述。加強聽說，國內英語考試有重讀寫的特點，而在以上幾類留學類測試中，聽說讀寫四項往往占有相同比重，如雅思單項滿分各9分，新托福單項滿分各30分。應用真題練習聽寫，找同學或語伴練習口語。閱讀除了細做官方指南、真題外，可以配合學術期刊、英文報紙的泛讀。寫作多讀多寫多改多總結。
總之，語言是門“熟練工種”，要相信付出一定有回報！希望每個人的大一都生活得充實且滿載收獲！
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