文章的開(kāi)頭是吸引讀者注意力的重要部分，我們需要注意開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。為了提高效率和工作質(zhì)量，我想我們需要掌握一些高效的總結(jié)方法。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
讀青春之歌心得感想篇一
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量?！肚啻褐琛肪褪沁@樣一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智；從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn)，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著，并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫(xiě)豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。
讀青春之歌心得感想篇二
在閉幕不久的十九大上，書(shū)記莊嚴(yán)宣告：“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。”這是一個(gè)承前啟后的新時(shí)代，新時(shí)代給我們青年人提出了新要求。作為一名身處孟加拉的天航人，在聆聽(tīng)書(shū)記十九大報(bào)告之后，我獲益良多，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)更加充滿信心，也自覺(jué)作為新時(shí)代的青年肩上責(zé)任重大。
作為新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在孟加拉這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。為實(shí)現(xiàn)我們的追求，要不斷努力。為實(shí)現(xiàn)我們的志向，要不斷探索。我立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，有抱負(fù)的人。用五四精神鼓舞自己，勉勵(lì)自己。
青春如初春，如朝日，似新綠，似雛鷹。為響應(yīng)祖國(guó)“一帶一路”的號(hào)召，我們從祖國(guó)遠(yuǎn)赴孟加拉開(kāi)展工程建設(shè)，將大好青春投入到祖國(guó)的基本國(guó)策中去，以積極向上，吃苦耐勞的態(tài)度克服工作中遇到的一切困難。
我們要怎樣發(fā)揚(yáng)“五四”精神呢?
要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，讓身心健康發(fā)展;要從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起。用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)積極面對(duì)各種各樣的問(wèn)題;要熱心做公益，幫助身邊需要幫助的人。只要在力所能及范圍內(nèi)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。只有奉獻(xiàn)，青春才能更加有意義。
作為五四運(yùn)動(dòng)百年后的青年一代，我們逐漸長(zhǎng)大了，成熟了。同時(shí)也感受到“責(zé)任”的含義。我們對(duì)自己有責(zé)任，對(duì)家庭有責(zé)任，對(duì)國(guó)家也有責(zé)任。我們應(yīng)該發(fā)揮自己所長(zhǎng)，帶動(dòng)身邊的人。先從服務(wù)項(xiàng)目部開(kāi)始，做好身邊事，多多積累。只有這樣，才能為服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
雖然百年前的“五四”硝煙已散去，但“五四”精神并沒(méi)有被遺落。作為當(dāng)代青年，代表著祖國(guó)的希望，弘揚(yáng)“五四”精神是我們義不容辭的責(zé)任。
我們要賦予“五四”精神新的意義，時(shí)刻銘記以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以服務(wù)人民為榮，以崇尚科學(xué)為榮。珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。要用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，用堅(jiān)定的信念充實(shí)自己。
今天，需要我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富和廣泛，我們努力學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的同時(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)各國(guó)優(yōu)秀文明。
讀青春之歌心得感想篇三
讀完《青春之歌》后，我被感動(dòng)了，我被林道靜感動(dòng)了，更被千千萬(wàn)萬(wàn)的革命工作者感動(dòng)了！他們?yōu)榱烁锩?，為了?guó)家，更為了人民，奮起抗?fàn)?。他們用自己的身體，自己的智慧，自己的毅力去對(duì)付國(guó)民黨的機(jī)槍！那么多的人為革命所犧牲，我真摯地對(duì)他們表示謝意，不管他們是多么渺小，但是大海就是千千萬(wàn)萬(wàn)顆渺小的水珠形成的！書(shū)中最讓我感動(dòng)的'是道靜被抓的時(shí)候，她受盡折磨，經(jīng)受了許多酷刑，可她咬著嘴唇，一個(gè)字也不說(shuō)，最后暈了過(guò)去，敵人也沒(méi)有從她的嘴里得到任何消息。道靜醒來(lái)后，一位獄友和她講了許多革命的故事，她從此更加熱愛(ài)革命。她加入了共產(chǎn)黨，做了不少重要的事。我相信，當(dāng)時(shí)一定有更多像道靜一樣的人，為了革命愿意奉獻(xiàn)出自己的一切！他們，都是最美的！他們，永遠(yuǎn)活在人們的心中！
讀青春之歌心得感想篇四
《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染了，熏陶了，激勵(lì)了我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。這部小說(shuō)描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年的革命精神。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。感受到那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。
這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景，描寫(xiě)了一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說(shuō)，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫(xiě)了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長(zhǎng)期的、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)艱苦的磨練和改造過(guò)程。
她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
現(xiàn)在讀《青春之歌》，我們或許沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的心得體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步以及許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，他們卻有著不一樣的“青春”。讀完這部小說(shuō)，我感觸頗多，在當(dāng)時(shí)的歷史社會(huì)環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭(zhēng)之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代社會(huì)的青年們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任，努力提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我們要珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，勇攀科技高峰，大力培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高人文素質(zhì)和科學(xué)精神，掌握建設(shè)祖國(guó)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。要積極投身社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)闊眼界，錘煉品格。要注意增進(jìn)身心健康，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要在增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)程中提升思想政治素養(yǎng)，努力做到知行合一、德才并進(jìn)。我們要勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任，要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
在開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)的征程上，責(zé)任重大、使命光榮，我們廣大的青年學(xué)生更應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫(xiě)出更加輝煌的青春樂(lè)章。
讀青春之歌心得感想篇五
述往思來(lái)，向史而新。北京京西賓館會(huì)議樓一層大會(huì)議室內(nèi)，氣氛莊重而熱烈。在全面回顧一年來(lái)的工作時(shí)，書(shū)記提到，中央政治局在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的同時(shí)重點(diǎn)抓了“三件大事”：隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年、開(kāi)展_學(xué)習(xí)教育?！叭笫隆倍贾赶蛲粋€(gè)目的——以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
2月，在_學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，書(shū)記深刻指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年?！?/p>
12月，_學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議召開(kāi)，書(shū)記作出重要指示，要求“不斷鞏固拓展_學(xué)習(xí)教育成果”“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民滿懷信心奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代”。
從小小紅船到巍巍巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年長(zhǎng)卷鐫刻著奮斗的輝煌，也啟示著未來(lái)的方向?！皩?duì)歷史進(jìn)程的認(rèn)識(shí)越全面，對(duì)歷史規(guī)律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對(duì)前途的掌握就越主動(dòng)?！?0__年底，在中共中央政治局_學(xué)習(xí)教育專題會(huì)上，書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“在新的趕考之路上，我們能否繼續(xù)交出優(yōu)異答卷，關(guān)鍵在于有沒(méi)有堅(jiān)定的歷史自信?！?/p>
從紅軍長(zhǎng)征中血戰(zhàn)的湘江之畔，到黨中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的山村窯洞;從點(diǎn)燃紅色火種的北大紅樓，到豐澤園同志故居……書(shū)記多次走訪紅色舊址，傾聽(tīng)歷史回響、收獲歷史啟迪，身體力行、率先垂范，推動(dòng)全黨形成學(xué)_、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局的熱潮。
了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)?！盎赝^(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好?！绷⒆惆倌阓新起點(diǎn)、著眼開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，中國(guó)共產(chǎn)黨人看歷史明初心、向歷史求規(guī)律，以強(qiáng)烈的歷史主動(dòng)精神，意氣風(fēng)發(fā)踏上新的趕考之路。
讀青春之歌心得感想篇六
在讀此書(shū)之前，穆斯林的葬禮中的韓新月是我一直最喜愛(ài)的人物形象。她聰慧、美麗、純潔向上，又帶著一種惹人憐愛(ài)的淡淡憂郁。但當(dāng)青春之歌中的林道靜走進(jìn)了我的生活，我克制不住地欣賞她，喜歡她，甚至崇敬她。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。
道靜最動(dòng)人之處，莫過(guò)于那種青年特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣。就是這種力量和勇氣，鍛鑄了一個(gè)使人景仰的“女戰(zhàn)士”形象，而不只是一個(gè)討人喜歡的女孩子。也就是在這一點(diǎn)上，相比之下，――用個(gè)苛刻些的詞――新月顯得“狹隘”了。我不否認(rèn)新月有強(qiáng)烈的事業(yè)心，但她只是憑著對(duì)心愛(ài)職業(yè)的向往而奮斗，沒(méi)有什么崇高的理想。她的生活始終被各種瑣碎的情感籠罩著，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)闊自己的生命，最終還以熱愛(ài)生活的人所不能接受的病態(tài)美離開(kāi)人世……而道靜不在腐化中沉淪，將一腔熱血潑灑在革命的戰(zhàn)線上……盡管在故事的結(jié)尾，她在游行中身負(fù)重傷，生死未卜，但無(wú)論結(jié)果如何，她都是光輝的、美麗的，因?yàn)樗菫檎胬韸^斗的先驅(qū)而不是生活的犧牲品。
穆斯林的葬禮文字優(yōu)美，感情深摯，它之所以沒(méi)能像青春之歌那樣有一種很激奮人心的力量，我想，或許是由于它沒(méi)有將生命的意義超脫到一個(gè)更高的境界，沒(méi)有將人物小小的情感世界豐富到對(duì)生活、對(duì)人類的博愛(ài)。生命的意義何在？各人的價(jià)值觀不同，答案自會(huì)有差異。但作為新一代的青年，總該對(duì)真理存在一種執(zhí)著和熱情，即便是沒(méi)有保爾“為人類解放事業(yè)而斗爭(zhēng)”的境界，甚至沒(méi)有道靜為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而不惜一切代價(jià)的勇氣，至少，我們?cè)搶W(xué)會(huì)欣賞生活，把自己生命的主旋律定格于健康向上，這樣才能不為瑣事所困擾！
有人批評(píng)現(xiàn)代學(xué)生的作文沒(méi)有“氣魄”。原因何在？我們的心是對(duì)小小的生活圈敞開(kāi)的。現(xiàn)在翻閱自己的日記，我覺(jué)得自己是個(gè)很纖細(xì)的女孩子，心的纖細(xì)使得心思有些瑣碎，這種瑣碎也恰譴映了我的狹隘所在，而正是狹隘，阻礙著我們手中的筆揮寫(xiě)波瀾壯闊的詩(shī)篇。
也不能完全責(zé)怪我們。作為獨(dú)生子女，雖說(shuō)享盡了長(zhǎng)輩的愛(ài)，但內(nèi)心深處，始終有一塊失落的空白；我們的成長(zhǎng)中溢滿了愛(ài)，唯獨(dú)沒(méi)有將心放飛藍(lán)天的記憶。因此，某種意義上說(shuō)，我們比上一代人更需要一種廣博的、來(lái)自生命本身的愛(ài)，真的。
讀青春之歌心得感想篇七
《青春之歌》是一部關(guān)于青春、友情、愛(ài)情的動(dòng)人故事。這部作品深刻地揭示了青春的美好和力量，探討了友情和愛(ài)情在人生中的重要性。
在《青春之歌》中，作者用優(yōu)美的語(yǔ)言描述了青春的各個(gè)方面，從青春的激情、熱情，到青春的挫折、掙扎，再到青春的成長(zhǎng)、收獲，展現(xiàn)了青春的全貌。通過(guò)這些描述，作者傳遞了對(duì)青春的深刻理解和感悟，讓人感受到了青春的美好和力量。
《青春之歌》也深刻地探討了友情和愛(ài)情在人生中的重要性。在青春的歲月里，友情和愛(ài)情是人生中最重要的一部分。通過(guò)與朋友的相互支持和幫助，我們能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。同時(shí)，愛(ài)情也是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程，讓我們更加深刻地理解自己和他人。
總的來(lái)說(shuō)，《青春之歌》是一部非常值得一讀的著作。它深刻地揭示了青春的美好和力量，探討了友情和愛(ài)情在人生中的重要性，讓我們更加深刻地理解青春的意義和價(jià)值。
讀青春之歌心得感想篇八
青春是一首美妙的歌曲，是生命中最寶貴的財(cái)富。電影《青春之歌》通過(guò)講述一個(gè)青春少年的成長(zhǎng)故事，深深觸動(dòng)了我。筆者個(gè)人對(duì)于這部電影的理解和感悟主要表現(xiàn)在欣賞角度、人生態(tài)度、親情友情以及勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)這四個(gè)方面。
首先，欣賞角度在欣賞電影時(shí)非常重要。電影《青春之歌》是一部真實(shí)感人的電影，通過(guò)對(duì)少年，尤其是困境少年成長(zhǎng)的描繪，展示了生活的多樣性。欣賞電影要摒棄一成不變的觀念，要讓內(nèi)心變得敏感而富有感性，理性缺不能被掩蓋。因此，電影《青春之歌》給我了很大的啟示，讓我重新審視了自己的生活，激發(fā)了我積極向上的動(dòng)力。
其次，人生態(tài)度也是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的。在電影中，少年主人公面對(duì)種種困境，他不氣餒也不放棄，而是用積極的態(tài)度面對(duì)困境。他告訴我們，人生不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到挫折和困擾，但只要我們堅(jiān)持，相信自己，就能戰(zhàn)勝困難。人生有時(shí)候是陰溝，也有時(shí)候是陽(yáng)關(guān)，所以我們要抱有希望和夢(mèng)想，并且堅(jiān)持向前，相信上天會(huì)給我們一個(gè)美好的未來(lái)。
此外，親情友情也是《青春之歌》所強(qiáng)調(diào)的主題之一。電影中主人公的父親在困境中逝去，讓他感到了迷茫和無(wú)助。但最終，他在眾多朋友的幫助下，重新找尋到了自己的生活方向。親情和友情是人生中最寶貴的財(cái)富。有了親情和友情的陪伴，我們可以勇敢地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，在求學(xué)、事業(yè)和家庭中尋找支持和幫助。
最后，電影中勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的情節(jié)給了我很大的觸動(dòng)。生活中常會(huì)遭遇困難和挑戰(zhàn)，但是電影告訴我們只有勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們才能走出困境，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。不要害怕失敗，要敢于迎接失敗，因?yàn)樗浅晒Φ谋赜芍?。只有通過(guò)堅(jiān)持和勇氣，我們才能勇往直前，走上成功之路。
總的來(lái)說(shuō)，《青春之歌》這部電影給了我很多的啟發(fā)和感悟。欣賞角度、人生態(tài)度、親情友情和勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)這四個(gè)方面，讓我深深反思了自己的生活和成長(zhǎng)。從中，我明白了人生的真諦所在。青春散發(fā)著奮斗和希望的光芒，它需要我們用一顆平常心來(lái)感悟和獲得。生活是寶貴的，而青春更是寶貴的。只有我們用積極的態(tài)度和勇敢的心去追求，生活才能更美好！
讀青春之歌心得感想篇九
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
更悲觀一點(diǎn)，若斯說(shuō)：“我們生活在一個(gè)壞的星球上……”
我們依稀記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言，可是我們對(duì)著那段名言卻無(wú)言，卻又痛。
我是個(gè)易沖動(dòng)的人，盡管在表面上看著很平靜;我又是一個(gè)極易冷卻的人，我的希望能和林道靜一起，并肩走在北平的大街上，去面對(duì)凜冽的寒風(fēng)和閃寒光的刺刀。但是我沒(méi)有信仰，我不會(huì)再像她一樣，看見(jiàn)“中國(guó)共產(chǎn)黨”的幾個(gè)字，就會(huì)像嬰兒見(jiàn)了母親一樣的親切和偉大，我們聽(tīng)?wèi)T了什么“黨性”、“原則性”之類的話。對(duì)黨，也是另一種感受。在《青春之歌》中我領(lǐng)略到林道靜對(duì)黨的真摯的依賴的像孩子見(jiàn)到母親一樣的情感，領(lǐng)略到他們那一群像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情;領(lǐng)略到那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。一星期以來(lái)，每個(gè)晚上，我都沉浸在那個(gè)時(shí)代中。但是畢竟我還是從那個(gè)時(shí)代中走出來(lái)了。書(shū)看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書(shū)，它經(jīng)過(guò)另一個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代。它聽(tīng)見(jiàn)了眾多的意見(jiàn)改變了一點(diǎn)，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)中鍛煉的七章，這表明：“革命者要與工農(nóng)商相結(jié)合”的革命思想，也給整部小說(shuō)展示更廣闊的天地。同時(shí)，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖然反感增寫(xiě)的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開(kāi)頭道靜和余永澤生活，和盧嘉……接觸的一段，寫(xiě)得很成功?？墒呛髞?lái)，卻是理解一個(gè)成功的革命者的真正的斗爭(zhēng)和革命的情書(shū)。這種內(nèi)部的“左”和“右”的斗爭(zhēng)，也許是因?yàn)槟承┤说呐u(píng)，也許是揉進(jìn)了_的一些影子，更也許，我自己天真的沒(méi)有預(yù)料到當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性。
總而言之，楊沫是一個(gè)成功的作家，但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任感的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背負(fù)沉重的包袱。我欣賞的是那種“自由”的作家，他沒(méi)有任何的責(zé)任和工作的目的去寫(xiě)作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情，是他心底最強(qiáng)烈最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是畢竟寫(xiě)出了，成功的寫(xiě)出了一代人最壯美的青春!
楊沫用他的經(jīng)歷影響著人們，他的偉大將永遠(yuǎn)留存。
《青春之歌》觀后感范文
讀青春之歌心得感想篇十
有人說(shuō)：一本好書(shū)，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精髓。所以，只有多讀有益的書(shū)，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。
近來(lái)我閱讀了《青春之歌》這部?jī)?yōu)秀紅色經(jīng)典書(shū)籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深入了解黨在各個(gè)時(shí) 期的歷史和感人事跡。閱讀過(guò)程中，我始終被書(shū)中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺(jué)像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。
通過(guò)仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。
在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)， 塑造了各種類型的知識(shí)分 子形象，反應(yīng)了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想的束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng) 導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長(zhǎng)中的人物，是30年代在黨和革命斗爭(zhēng)中培育下成長(zhǎng)起來(lái)的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級(jí)烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級(jí)的溫情、狂熱，不切 實(shí)際的幻想。她離家后，走的是個(gè)人反抗的道路。她和余永澤分手，是對(duì)封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。初見(jiàn)戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密,這都有說(shuō)明她單純、幼稚、缺乏斗爭(zhēng)策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作，克服了自身弱點(diǎn),成為一名先鋒戰(zhàn)士。
林道靜被寫(xiě)得充實(shí)豐滿，生動(dòng)感人，她在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。 讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身 于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)層層苦難的打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充 滿坎坷，艱辛異常?？伤划?dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運(yùn)低頭，這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。
想起有位偉人說(shuō)過(guò)，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃， 就像容顏的嫵媚與憔悴; 但是生命的高貴在于情感， 在于精神， 正如帕思卡爾所說(shuō)： “人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币?yàn)樵?思考的過(guò)程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對(duì)自己的人生進(jìn)行思考，最終決定跟黨走，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走向康莊大道! 我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)， 昭示著寒冬的希望。青春充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無(wú)與倫比的美麗! 自古以來(lái)， 人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣， 而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。讀書(shū)可以加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知 識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。以下就是我讀書(shū)的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花”。我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)?我們應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書(shū)中自有黃金屋”等等，都不足取。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭” ，把思考 的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想， 既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較綜合分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。
話又說(shuō)回來(lái)，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在 學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
讀青春之歌心得感想篇十一
第一部正面描寫(xiě)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，反映知識(shí)分子斗爭(zhēng)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)是楊沫寫(xiě)的《青春之歌》。人民文學(xué)出版社1958年版。修改本于1960年出版。小說(shuō)以“九-一八”事變到“一二-九”運(yùn)動(dòng)這一時(shí)期學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)為背景，描寫(xiě)了知識(shí)青年林道靜從個(gè)人反抗到走上革命道路的成長(zhǎng)過(guò)程，塑造了林道靜及其它知識(shí)分子的形象。小說(shuō)反映日在階級(jí)矛盾、民族矛盾日益尖銳激烈的動(dòng)蕩年代知識(shí)分子的覺(jué)醒和分化，揭示了時(shí)代和革命召喚青年知識(shí)分子的歷史必然性。小說(shuō)題材新穎，視野廣闊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔，筆調(diào)飽含感情，具有很大的藝術(shù)魅力。出版后深受讀者歡迎，在國(guó)內(nèi)外流傳很廣。
寫(xiě)景的：
1、北方野之夏。
她貪婪地望著微起漣波的平靜的大海，忘記了走路。
云兒飄，星兒搖搖，海——早息了風(fēng)潮?！?。
她吹奏著兒時(shí)的歌曲，沿著海灘走下去。
山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)？
不見(jiàn)祗今汾水上，唯有年年秋雁飛。
她哭著倒在棺材旁邊，許久沒(méi)有聲息。
第二天傍晚，他們又在海灘上相見(jiàn)了。
月在出來(lái)了，他們還沿著海灘散著步。
余永澤望著道靜悒悒的愁悶的眼睛，望著秋風(fēng)中她那微微拂動(dòng)著的濃密的短發(fā)，情不自禁地感到了一陣心跳。自從在海邊第一次看見(jiàn)這個(gè)美麗的少女，他就像著迷似的愛(ài)上了她。他是個(gè)小心謹(jǐn)慎、處世穩(wěn)健的人，他知道過(guò)早地表露是一種危險(xiǎn)，因此，他一直按捺著自己的感情，只是根據(jù)道靜的情形適可而止地談著各種使她中意的話語(yǔ)?，F(xiàn)在，他已看出道靜對(duì)他有了感情，而且很真摯。因此他就想向她談出心中的秘密。可是，他猶疑著，怕說(shuō)得不好反而壞了事。1....我只是單純的想看看致我們將逝去的青春,它的美麗究竟會(huì)持續(xù)多久。2.青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、月唇、柔膝、而是深沉的意志；恢宏的想象;熾熱的感情，青春是生命之泉在涌流。
讀青春之歌心得感想篇十二
近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感受，隨筆記錄下來(lái)。他描寫(xiě)了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平靜。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)同學(xué)對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
這部作品以"九一八'到"一二九'運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)同學(xué)為背景，描寫(xiě)了以此高校生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的學(xué)問(wèn)分子形象，反映了在階級(jí)沖突日益尖銳激烈動(dòng)蕩的.年月，學(xué)問(wèn)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明白廣闊青年學(xué)問(wèn)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，樂(lè)觀投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)宏大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美妙青春。
《青春之歌》是一部布滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說(shuō)，她向我們展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫(xiě)了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長(zhǎng)期的、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣闊學(xué)問(wèn)分子走過(guò)的一段曲折困難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是"五四'以來(lái)，很多小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍舊不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想經(jīng)常流露出來(lái)。最終在盧嘉州、林紅等人的訓(xùn)練關(guān)心下，經(jīng)受了二次鐵窗血與火的洗禮，參與農(nóng)夫搶麥斗爭(zhēng)，并參與"一二九'同學(xué)運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)轭B強(qiáng)，政治上漸漸成熟起來(lái)。
"青春'對(duì)于我們每個(gè)人，都太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足寶貴。每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，"青春'給了他們的回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，"青春'給了我們無(wú)盡的活力和向往憧憬。不要把自己的命運(yùn)的交給"命運(yùn)'，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路可能很困難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，連續(xù)著自己堅(jiān)決的腳步。
閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無(wú)法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任。古語(yǔ)云："有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè)；無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人。'青春真的好像一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。
讀青春之歌心得感想篇十三
冬天總在不經(jīng)意間到來(lái)，它留給你的，也許是冰冷，也許是畏懼，但是，面對(duì)生命的冬天，我們應(yīng)該去戰(zhàn)斗，去對(duì)抗，就像林道靜那樣，學(xué)會(huì)去克服冬天的寒冷，去挑戰(zhàn)那沒(méi)有溫暖，只有私欲和利益的冬天!
還記得書(shū)里中有句話：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的，只要對(duì)抗生命的嚴(yán)冬，春天的希望就不會(huì)遙遠(yuǎn)!
正值豆蔻年華的我們啊，迎來(lái)的，是人生的春天，十五六歲的我們，生命中處處是花香四溢，也許，誰(shuí)都不能體會(huì)到，同樣是花季少女的林道靜，在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)飽受的輕視與屈辱，但是我們看能感受到的，是她那追求生命希望的精神!她那種力求擺脫生命的枷鎖，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的精神!
是的，沒(méi)有夏日炎炎酷暑的磨練，就不會(huì)有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活，一邊是困苦艱險(xiǎn)的革命之路。我想，面對(duì)這個(gè)抉擇，很多人都會(huì)泰然地選擇安定的生活，但是，她，林道靜，這個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩，毅然地選擇了那條風(fēng)雨之路，也許是深受愛(ài)國(guó)思想的熏陶，也許是上天注定讓這個(gè)平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢(mèng)想，在炎炎夏日，一個(gè)嬴弱的女孩，獨(dú)自對(duì)抗著電閃雷鳴，多少次的失望無(wú)助，多少次的痛苦淚水，練就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命者!小說(shuō)中有這樣一句話：“人在痛苦的時(shí)候，是最容易回憶往事的?！闭l(shuí)又會(huì)知道，在多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚，林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒，她有著對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人的牽掛，作為妻子，她有著對(duì)溫馨家庭的回憶，然而，她沒(méi)有忘記，她是一名革命者!她是祖國(guó)的希望與未來(lái)!她不能停下，她要追求希望，她要飛向更加美好的明天!
讀青春之歌心得感想篇十四
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說(shuō)，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫(xiě)的是一批熱血青年投身革命。接下來(lái)本站小編給你整理了《青春之歌》讀書(shū)心得，歡迎大家的閱讀。
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量，當(dāng)美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時(shí)，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽(yáng)?！肚啻褐琛凤柡髡叩母星?，將那段不應(yīng)忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭(zhēng)抒寫(xiě)豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴，勉勵(lì)著我不斷前行。
作者楊沫以林道靜，一位地主家庭出身的小姐，克服重重的苦難，掙脫精神的枷鎖，最終成為一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員為故事主線，描寫(xiě)了從“九·一八”事變到“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)這段歷史時(shí)期北平一批有愛(ài)國(guó)熱情的青年人逐步走向成熟的成長(zhǎng)史。林道靜的成長(zhǎng)與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系，這煉獄般的考驗(yàn)與折磨，促使道靜完成了一次痛并快樂(lè)著的蛻變，她挺住了敵人的嚴(yán)刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，用書(shū)中的話說(shuō)是,“反動(dòng)派把我們抓來(lái)不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。
從林道靜所走過(guò)的曲折道路中，既看到黨的教育和革命理論的指引作用，又看她本人的主觀努力和自覺(jué)改造;正是這二者的結(jié)合，才使她成長(zhǎng)為真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作者善于通過(guò)富有個(gè)性特征的細(xì)節(jié)來(lái)展示林道靜的內(nèi)心世界和她在不同時(shí)期的心理狀態(tài)，善于把人物外貌描寫(xiě)和人物內(nèi)心世界的揭示巧妙地結(jié)合起來(lái)，這些方面都使林道靜的形象的性格鮮明感人。
當(dāng)國(guó)家危急存亡之際，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士們放棄了幾乎所有的一切，奮不顧身的投入的救國(guó)救民的偉大事業(yè)上來(lái)，即使面對(duì)恐怖的白色威脅，面對(duì)著追殺與酷刑，他們都沒(méi)有后退，將一切痛苦和血淚深埋心底，用最頑強(qiáng)最堅(jiān)毅的一面與敵人對(duì)峙，正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產(chǎn)黨員，前仆后繼，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來(lái)新中國(guó)的成立。那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動(dòng)聽(tīng)，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。
知識(shí)分子的精粹，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒，是中華民族的真正的希望。因?yàn)樗麄兩砩嫌幸环N不屈不撓的頑強(qiáng)的革命精神，有一種難能可貴的東西——無(wú)私的信仰，他們一直以奉獻(xiàn)者、殉道者的形象堅(jiān)守著他們始終不渝的信念。他們可以為信仰失去所有，他們可以為信仰去死，他們不僅把自己的身體交給了信仰，而且把自己的情感和靈魂也交給了信仰。
斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂(lè)，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽(tīng)嫩枝上那清脆的鳥(niǎo)鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)那慘痛的經(jīng)歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的勝利。當(dāng)我們?cè)俅蚊悦?，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌?lái)喚起那封存的激情和活力!
近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來(lái)。他描寫(xiě)了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)。
國(guó)學(xué)。
生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說(shuō)，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫(xiě)了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長(zhǎng)期的、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路可能很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無(wú)法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任。古語(yǔ)云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人?！鼻啻赫娴暮盟埔皇赘瑁星白?，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
林道靜是一個(gè)逐漸覺(jué)醒成長(zhǎng)的人物，這一藝術(shù)形象是在自身艱苦的革命活動(dòng)和曲折的鍛煉改造過(guò)程中逐漸完成的。剛開(kāi)始，她是一個(gè)逃出封建家庭，尋找個(gè)人出路的失業(yè)青年。她生長(zhǎng)在官僚地主家庭，佃農(nóng)生母慘遭迫害致死，自己也受到地主異母的百般凌辱和虐待，從小就養(yǎng)成了孤僻執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格。為了反抗不幸的命運(yùn)，她毅然離開(kāi)了罪惡的家庭，走向社會(huì)尋找“自己養(yǎng)活自己”的生活出路。然而“剛剛逃出了那個(gè)要扼殺她的黑暗腐朽的家庭牢籠，想不到接著又走進(jìn)了一個(gè)更黑暗、更腐朽、張大血口要吞噬她的社會(huì)”。在孤立無(wú)援的情況下，她既不甘屈服，又無(wú)力抗?fàn)?，想以自殺作為反抗。這種不幸的遭遇，反映了當(dāng)時(shí)廣大小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，在黑暗的舊社會(huì)生活沒(méi)有出路和個(gè)人反抗的軟弱無(wú)力。小說(shuō)一開(kāi)始就將人物的個(gè)人命運(yùn)和廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)了。
《青春之歌》塑造了一個(gè)從小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的藝術(shù)典型，堅(jiān)持從實(shí)際生活出發(fā)，真實(shí)的描寫(xiě)她小資產(chǎn)階級(jí)的思想感情及其獨(dú)特的表現(xiàn)形式是十分必要的。林道靜的探索和追求，只有遇到了黨，投入時(shí)代的洪流，才算找到真正的出路，因而她艱苦曲折的成長(zhǎng)過(guò)程，始終是放在革命斗爭(zhēng)活動(dòng)中來(lái)展現(xiàn)的，處處突出黨的啟迪和教育作用。小說(shuō)通過(guò)她兩次巧遇盧嘉川而被引導(dǎo)加入愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的偶然事件，反映了時(shí)代召喚青年的歷史必然性。思想上的初步覺(jué)醒，使她看清了余永澤的真面目以及和他一起生活的庸俗、空虛，決心與之決裂;但真的要分手時(shí)，卻又感到纏綿惆悵，若有所失。在黨的引導(dǎo)和時(shí)代的推動(dòng)下，她還是邁出了第一步。
小說(shuō)一方面滿懷熱情描寫(xiě)林道靜積極參加抗日救亡活動(dòng)，深入農(nóng)村開(kāi)展工作，堅(jiān)持獄中斗爭(zhēng)和領(lǐng)導(dǎo)北大學(xué)生運(yùn)動(dòng)走向新的高潮，表現(xiàn)她獻(xiàn)身革命的勇氣、忘我的工作精神和政治上的日益成熟;另一方面又通過(guò)一些典型情節(jié)和細(xì)節(jié)(如第一次入獄想到犧牲時(shí)的急躁情緒，在農(nóng)村看到佃農(nóng)鄭德富充滿階級(jí)仇恨的“白眼仁”時(shí)的心理活動(dòng)，從定縣回到北京路過(guò)舊居時(shí)的思念之情，地下工作處于艱難情況下想上戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)紅軍的要求，在任玉柱父子面前輕率的暴露了地下工作者的身份等)，有層次的細(xì)致描寫(xiě)了她在鍛煉成長(zhǎng)過(guò)程中的曲折和反復(fù)，使人物身上因襲負(fù)擔(dān)的沉重和自覺(jué)改造的堅(jiān)決和盤(pán)托出，新舊思想的消長(zhǎng)過(guò)程清晰可辨，反復(fù)揭示出：小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子要改掉階級(jí)的劣根性不是一朝一夕能夠完成，非經(jīng)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)鍛煉和痛苦磨煉不可，就是入了黨也不能停止這個(gè)磨煉的過(guò)程。正因?yàn)樾≌f(shuō)以現(xiàn)實(shí)主義的細(xì)膩筆觸寫(xiě)出了人物成長(zhǎng)過(guò)程中的復(fù)雜性，才使林道靜這個(gè)三十年代的革命知識(shí)分子形象栩栩如生，真實(shí)可信，具有較深的典型意義。人們從林道靜所走過(guò)的曲折道路中，既看到黨的教育和革命理論的指引作用，又看她本人的主觀努力和自覺(jué)改造;正是這二者的結(jié)合，才使她成長(zhǎng)為真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
林道靜這以形象，真實(shí)地概括了三十年代初期我國(guó)革命知識(shí)青年的典型形象，形象地反映了“共產(chǎn)黨是救星”的歷史真實(shí)。林道靜的道路，就是自覺(jué)地改造自己，無(wú)情地割掉資產(chǎn)階級(jí)的尾巴，堅(jiān)決跟著共產(chǎn)黨走的道路。林道靜的道路告訴我們：只有共產(chǎn)黨才是青年人唯一的引路者和保護(hù)者，沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和保護(hù)，就沒(méi)有青年人的前途。個(gè)人的奮斗毫無(wú)出路，只有吧自己獻(xiàn)身給共產(chǎn)主義事業(yè)的人，才有開(kāi)闊的胸襟和巨大的生命力，他的青春才會(huì)發(fā)出光輝。這正是林道靜這以典型所顯示的深刻的社會(huì)意義。
盧嘉川、江華、林紅等光輝的共產(chǎn)黨員形象，作者是把他們當(dāng)作“黨的使者”來(lái)塑造的。他們不但具體地幫助了林道靜成長(zhǎng)，成了林道靜的最關(guān)愛(ài)、最敬佩的引路人，而且他們以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對(duì)黨的忠誠(chéng)，教育和影響著其他的革命同志和周?chē)倪M(jìn)步青年。他們是知識(shí)分子的精粹，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒，也是中華民族的希望。道靜的經(jīng)歷也告訴我們，我們只有在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)投身實(shí)踐，努力改造自己的思想，樹(shù)立為社會(huì)、為人民服務(wù)的世界觀、人生觀，才能有所作為，才能成為國(guó)家棟梁，才有光明的希望!
讀青春之歌心得感想篇十五
我對(duì)紅色經(jīng)典小說(shuō)情有獨(dú)鐘。《青春之歌》，便是其中讓我非常欣賞的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過(guò)多遍，然而每每重讀，卻都有新的感悟、新的收獲。書(shū)中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵(lì)我不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂(lè)，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問(wèn)世的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)別開(kāi)生面以女性知識(shí)分子林道靜為主人公，從生活的實(shí)際出發(fā)，描寫(xiě)了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會(huì)上尋找個(gè)人出路，然而“水遠(yuǎn)山長(zhǎng)處處同”，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，只能以死抗?fàn)?。這是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子走投無(wú)路的真實(shí)寫(xiě)照。二是追求探索階段，在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭(zhēng)中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個(gè)人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長(zhǎng)階段：在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中，經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣(mài)、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來(lái)，確立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生觀和世界觀，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。
讀青春之歌心得感想篇十六
今年是五四運(yùn)動(dòng)__周年，各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來(lái)，五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評(píng)五四運(yùn)動(dòng)中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國(guó)人心中，已定格為一種精神，一種符號(hào)，一種榮譽(yù)，一種象征，這就是愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、新文化。
穿越__年的時(shí)光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問(wèn)：我愛(ài)國(guó)嗎?當(dāng)孫中山抱怨中國(guó)人是一盤(pán)散沙，他可曾注意到，專制的“麻袋”被打開(kāi)后，曾被麻袋緊緊封住的億萬(wàn)個(gè)“土豆”會(huì)四處流散?正是偉大的五四運(yùn)動(dòng)把一盤(pán)散沙、四處流散的“土豆”――億萬(wàn)中國(guó)人重新聚集在愛(ài)國(guó)的新幟下。
當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪大聲疾呼：不要問(wèn)你的祖國(guó)為你做了什么，而要問(wèn)你為祖國(guó)做過(guò)些什么，你是否想到，這個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)是由美國(guó)人自己締造的家園?當(dāng)作家白樺輕輕地問(wèn)自己：國(guó)家不愛(ài)你，你還愛(ài)她嗎?他顯然弄混了國(guó)家和政府的區(qū)別。國(guó)家是我們每一個(gè)人的國(guó)家，是我們永恒的家園。我們不愛(ài)，誰(shuí)愛(ài)?盡管它有許多瑕疵，是那么的不如意，我們?nèi)匀簧類?ài)著她――因?yàn)樗俏覀兊淖鎳?guó)。愛(ài)國(guó)并不等于盲目的排外，排外并非愛(ài)國(guó)，正如競(jìng)爭(zhēng)并不等于侵略一樣，我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，在全球化過(guò)程中，為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)更多的正當(dāng)利益。我們也要善于合作，要與各國(guó)人民一道創(chuàng)造一個(gè)多贏的世界。
我們也不妨自省：我科學(xué)了嗎?高歌呼吁科學(xué)90年了，還有人打著偽科學(xué)在騙人，用科學(xué)的“方法”造假、坑人，如往牛奶里摻入三聚氰胺，用敵敵畏泡制火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等?？茖W(xué)是求真的，當(dāng)被視為社會(huì)的良知――知識(shí)分子都敢造假，你還能相信誰(shuí)呢?不要忘了，科學(xué)是一種思維方式，是認(rèn)知的工具，也是一種心態(tài)，講科學(xué)就是要求真務(wù)實(shí)，改變中國(guó)人“一夜暴富”的心理，要“流著汗去吃面包”。轉(zhuǎn)變以犧牲環(huán)境、透支未來(lái)、不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。
我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話說(shuō)，我們?cè)诿裰骰牡缆飞献吡硕噙h(yuǎn)?還有多長(zhǎng)的路要走?相比千年封建制度，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學(xué)會(huì)“我反對(duì)甚至厭惡你的觀點(diǎn)，但我會(huì)用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵(lì)手段，也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價(jià)值目標(biāo)。正如恩格斯所說(shuō)，沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義。但民主是舶來(lái)品，在社會(huì)發(fā)展的某個(gè)時(shí)段上，甚至是奢侈品。民主更是一個(gè)不斷生長(zhǎng)、不斷建設(shè)的長(zhǎng)過(guò)程，我們要多一份理性，多一點(diǎn)耐性，多一份努力，多一點(diǎn)信心，來(lái)建設(shè)我們偉大國(guó)家的民主憲政制度。
同樣，我們也不妨拷問(wèn)：我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了現(xiàn)代中華文明?文化是一個(gè)民族的品格，更是一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn)。制度規(guī)則可以趨同，文化則應(yīng)求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠(yuǎn)。
探索新文化、圖存救亡的五四運(yùn)動(dòng)的激情歲月，已漸漸遠(yuǎn)去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信，作為一種精神、一種符號(hào)、一種榮譽(yù)、一種象征，她永不褪色，永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國(guó)人的心中。
讀青春之歌心得感想篇十七
青春洋溢著激情，揮灑著盼望，蘊(yùn)含著力氣，當(dāng)美妙的青春置于黑暗陰沉的背景下時(shí)，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘響亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著頑強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽(yáng)?！肚啻褐琛凤柡母星?，將那段不應(yīng)忘記的歷史給予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭(zhēng)抒寫(xiě)豪情，那鏗鏘而激揚(yáng)的文字喚起我們心靈深處劇烈的共鳴，勉勵(lì)著我不斷前行。
楊沫以林道靜，一位地主家庭出身的小姐，克服重重的苦難，擺脫精神的枷鎖，最終成為一名英勇頑強(qiáng)的共產(chǎn)黨員為故事主線，描寫(xiě)了從"九一八'事變到"一二九'同學(xué)運(yùn)動(dòng)這段歷史時(shí)期北平一批有愛(ài)國(guó)熱忱的青年人逐步走向成熟的成長(zhǎng)史。林道靜的成長(zhǎng)與一年多的監(jiān)獄生活有著密不行分的關(guān)系，這煉獄般的考驗(yàn)與熬煎，促使道靜完成了一次痛并歡樂(lè)著的蛻變，她挺住了敵人的嚴(yán)刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，用書(shū)中的話說(shuō)是，"反動(dòng)派把我們抓來(lái)不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義高校'。
從林道靜所走過(guò)的曲折道路中，既看到黨的訓(xùn)練和革命理論的指引作用，又看她本人的主觀努力和自覺(jué)改造；正是這二者的結(jié)合，才使她成長(zhǎng)為真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。擅長(zhǎng)通過(guò)富有共性特征的細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)林道靜的內(nèi)心世界和她在不同時(shí)期的心理狀態(tài)，擅長(zhǎng)把人物外貌描寫(xiě)和人物內(nèi)心世界的.揭示奇妙地結(jié)合起來(lái)，這些方面都使林道靜的形象的性格鮮亮感人。
當(dāng)國(guó)家危險(xiǎn)存亡之際，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士們放棄了幾乎全部的一切，奮不顧身的投入的救國(guó)救民的宏大事業(yè)上來(lái)，即使面對(duì)恐怖的白色威逼，面對(duì)著追殺與酷刑，他們都沒(méi)有后退，將一切苦痛和血淚深埋心底，用最堅(jiān)韌最堅(jiān)毅的一面與敵人對(duì)峙，正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產(chǎn)黨員，前仆后繼，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來(lái)新中國(guó)的成立。那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚悅耳，那青春的熱血映著艷麗的五星紅旗更顯刺眼奪目。
學(xué)問(wèn)分子的精粹，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒，是中華民族的真正的盼望。因?yàn)樗麄兩砩嫌幸环N不屈不撓的堅(jiān)韌的革命精神，有一種難能珍貴的東西無(wú)私的信仰，他們始終以奉獻(xiàn)者、殉道者的形象堅(jiān)守著他們始終不渝的信念。他們可以為信仰失去全部，他們可以為信仰去死，他們不僅把自己的身體交給了信仰，而且把自己的情感和靈魂也交給了信仰。
斗爭(zhēng)年月的血與淚，苦與樂(lè)，是那么深邃，讓人久久難以忘記，抬頭看看窗外明媚的春光，傾聽(tīng)嫩枝上那悅耳的鳥(niǎo)鳴，如今的生活是多么美妙，多么安詳，好像這片寧?kù)o的土地上從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)那慘痛的經(jīng)受然而我們不能遺忘，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的成功。當(dāng)我們?cè)俅蚊悦?，再次彷徨，再次萌生放棄盼望的想法，讓青春之歌?lái)喚起那封存的激情和活力！
讀青春之歌心得感想篇十八
《青春之歌》以"九一八'到"一二九'運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)同學(xué)為背景，描寫(xiě)了以此高校生的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的學(xué)問(wèn)分子，反映了在階級(jí)沖突日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年月，學(xué)問(wèn)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明白廣闊青年學(xué)問(wèn)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，樂(lè)觀投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)宏大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美妙青春。
林道靜是一個(gè)漸漸覺(jué)醒成長(zhǎng)的人物，這一藝術(shù)形象是在自身艱苦的革命活動(dòng)和曲折的熬煉改造過(guò)程中漸漸完成的。剛開(kāi)頭，她是一個(gè)逃出封建家庭，查找個(gè)人出路的失業(yè)青年。她生長(zhǎng)在官僚地主家庭，佃農(nóng)生母慘遭迫害致死，自己也受到地主異母的百般凌辱和虐待，從小就養(yǎng)成了孤僻執(zhí)拗、倔強(qiáng)的抵抗性格。為了抵抗不幸的命運(yùn)，她毅然離開(kāi)了罪惡的家庭，走向社會(huì)查找"自己養(yǎng)活自己'的生活出路。然而"剛剛逃出了那個(gè)要扼殺她的黑暗腐朽的家庭牢籠，想不到接著又走進(jìn)了一個(gè)更黑暗、更腐朽、張大血口要吞噬她的社會(huì)'。在孤立無(wú)援的狀況下，她既不甘屈服，又無(wú)力抗?fàn)?，想以自殺作為抵抗。這種不幸的遭受，反映了當(dāng)時(shí)廣闊小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子，在黑暗的舊社會(huì)生活沒(méi)有出路和個(gè)人抵抗的脆弱無(wú)力。小說(shuō)一開(kāi)頭就將人物的個(gè)人命運(yùn)和寬闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)了。
《青春之歌》塑造了一個(gè)從小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的藝術(shù)典型，堅(jiān)持從實(shí)際生活動(dòng)身，真實(shí)的描寫(xiě)她小資產(chǎn)階級(jí)的思想感情及其獨(dú)特的表現(xiàn)形式是非常必要的。林道靜的探究和追求，只有遇到了黨，投入時(shí)代的洪流，才算找到真正的出路，因而她艱苦曲折的成長(zhǎng)過(guò)程，始終是放在革命斗爭(zhēng)活動(dòng)中來(lái)呈現(xiàn)的，到處突出黨的啟迪和訓(xùn)練作用。小說(shuō)通過(guò)她兩次巧遇盧嘉川而被引導(dǎo)加入愛(ài)國(guó)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的偶然大事，反映了時(shí)代呼喚青年的歷史必定性。思想上的.初步覺(jué)醒，使她看清了余永澤的真面目以及和他一起生活的庸俗、空虛，決心與之決裂；但真的要分手時(shí)，卻又感到纏綿惆悵，若有所失。在黨的引導(dǎo)和時(shí)代的推動(dòng)下，她還是邁出了第一步。
小說(shuō)一方面滿懷熱忱描寫(xiě)林道靜樂(lè)觀參與抗日救亡活動(dòng)，深化農(nóng)村開(kāi)展工作，堅(jiān)持獄中斗爭(zhēng)和領(lǐng)導(dǎo)北高校生運(yùn)動(dòng)走向新的高潮，表現(xiàn)她獻(xiàn)身革命的士氣、忘我的工作精神和政治上的日益成熟；另一方面又通過(guò)一些典型情節(jié)和細(xì)節(jié)（如第一次入獄想到犧牲時(shí)的急躁心情，在農(nóng)村看到佃農(nóng)鄭德富布滿階級(jí)仇恨的"白眼仁'時(shí)的心理活動(dòng)，從定縣回到北京路過(guò)舊居時(shí)的思念之情，地下工作處于困難狀況下想上戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)紅軍的要求，在任玉柱父子面前輕率的暴露了地下工的身份等），有層次的細(xì)致描寫(xiě)了她在熬煉成長(zhǎng)過(guò)程中的曲折和反復(fù)，使人物身上因襲負(fù)擔(dān)的沉重和自覺(jué)改造的堅(jiān)決和盤(pán)托出，新舊思想的消長(zhǎng)過(guò)程清楚可辨，反復(fù)揭示出：小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子要改掉階級(jí)的劣根性不是一朝一夕能夠完成，非經(jīng)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)熬煉和苦痛磨煉不行，就是入了黨也不能停止這個(gè)磨煉的過(guò)程。正因?yàn)樾≌f(shuō)以現(xiàn)實(shí)主義的細(xì)膩筆觸寫(xiě)出了人物成長(zhǎng)過(guò)程中的簡(jiǎn)單性，才使林道靜這個(gè)三十年月的革命學(xué)問(wèn)分子形象栩栩如生，真實(shí)可信，具有較深的典型意義。人們從林道靜所走過(guò)的曲折道路中，既看到黨的訓(xùn)練和革命理論的指引作用，又看她本人的主觀努力和自覺(jué)改造；正是這二者的結(jié)合，才使她成長(zhǎng)為真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
林道靜這以形象，真實(shí)地概括了三十年月初期我國(guó)革命學(xué)問(wèn)青年的典型形象，形象地反映了"共產(chǎn)黨是救星'的歷史真實(shí)。林道靜的道路，就是自覺(jué)地改造自己，無(wú)情地割掉資產(chǎn)階級(jí)的尾巴，堅(jiān)決跟著共產(chǎn)黨走的道路。林道靜的道路告知我們：只有共產(chǎn)黨才是青年人唯一的引路者和愛(ài)護(hù)者，沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)護(hù)，就沒(méi)有青年人的前途。個(gè)人的奮斗毫無(wú)出路，只有吧自己獻(xiàn)身給共產(chǎn)主義事業(yè)的人，才有開(kāi)闊的胸襟和巨大的生命力，他的青春才會(huì)發(fā)出光輝。這正是林道靜這以典型所顯示的深刻的社會(huì)意義。
盧嘉川、江華、林紅等光輝的共產(chǎn)黨員形象，是把他們當(dāng)作"黨的使者'來(lái)塑造的。他們不但詳細(xì)地關(guān)心了林道靜成長(zhǎng)，成了林道靜的最關(guān)愛(ài)、最鄙視的引路人，而且他們以自己剛毅、堅(jiān)韌的性格和對(duì)黨的忠誠(chéng)，訓(xùn)練和影響著其他的革命同志和四周的進(jìn)步青年。他們是學(xué)問(wèn)分子的精粹，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒，也是中華民族的盼望。道靜的經(jīng)受也告知我們，我們只有在學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)投身實(shí)踐，努力改造自己的思想，樹(shù)立為社會(huì)、為人民服務(wù)的世界觀、人生觀，才能有所作為，才能成為國(guó)家棟梁，才有光明的盼望！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8433221.html】
