總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)某一方面的內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括。要寫(xiě)一篇凝練而全面的總結(jié)，可以使用一些表格、圖表或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以直觀的方式呈現(xiàn)總結(jié)內(nèi)容。在下文中，將為大家介紹一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
游戲策劃總結(jié)篇一
通過(guò)對(duì)宏觀設(shè)定規(guī)劃文檔的解讀，在社會(huì)模塊中，我們可以明確以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
1、角色升級(jí)完全依賴于精品化設(shè)計(jì)的主線任務(wù)（任務(wù)形態(tài)類似于笑傲江湖ol），升級(jí)過(guò)程需要避免枯燥乏味，升級(jí)時(shí)間要大幅度精簡(jiǎn)。
2、多個(gè)等級(jí)封印的存在，可使大多數(shù)玩家聚集在一起，從而緩解高級(jí)玩家背離世界、新手又被世界遺棄的情況。
3、為了避免玩家在等級(jí)封印期間大量流失，一定要確保玩家始終有所追求。“歷練”取代“經(jīng)驗(yàn)”，作為玩家的主要追求目標(biāo)。
4、注意體驗(yàn)節(jié)點(diǎn)的排布，避免過(guò)度集中的知識(shí)點(diǎn)和過(guò)多的貨幣種類，給玩家造成認(rèn)知負(fù)擔(dān)。
請(qǐng)使用microsoftofficeexcel201x或以上版本，打開(kāi)數(shù)值文檔，啟用宏，打開(kāi)“目錄”切頁(yè)，點(diǎn)擊“社會(huì)體系”按鈕。
啟用宏的方法：在該文檔剛被打開(kāi)時(shí)，在數(shù)據(jù)區(qū)域上方的如下位置，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕。
本站-最全最專業(yè)的總結(jié)素材網(wǎng)。
在彈出的界面中，選擇“啟用此內(nèi)容”，點(diǎn)擊確定即可（放心，本文檔不帶宏病毒==）。在excel被關(guān)閉前，將一直有效。每次打開(kāi)該文檔時(shí)，均需要進(jìn)行同樣的操作。
本站-最全最專業(yè)的總結(jié)素材網(wǎng)。
游戲策劃總結(jié)篇二
要了解整個(gè)市場(chǎng)規(guī)模的大小以及敵我對(duì)比的情況，市場(chǎng)狀況分析必須包含下列13項(xiàng)內(nèi)容、整個(gè)產(chǎn)品在當(dāng)前市場(chǎng)的規(guī)模。
1、競(jìng)爭(zhēng)品牌的銷售量與銷售額的比較分析。競(jìng)爭(zhēng)品牌市場(chǎng)占有率的比較分析。
2、消費(fèi)者群體的年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之市場(chǎng)目標(biāo)分析。
3、各競(jìng)爭(zhēng)品牌產(chǎn)品優(yōu)缺點(diǎn)的比較分析。
4、各競(jìng)爭(zhēng)品牌市場(chǎng)區(qū)域與產(chǎn)品定位的比較分析。各競(jìng)爭(zhēng)品牌廣告費(fèi)用與廣告表現(xiàn)的比較分析。各競(jìng)爭(zhēng)品牌促銷活動(dòng)的比較分析。、各競(jìng)爭(zhēng)品牌公關(guān)活動(dòng)的比較分析。
5、競(jìng)爭(zhēng)品牌訂價(jià)策略的比較分析。、競(jìng)爭(zhēng)品牌銷售渠道的比較分析。、公司近年產(chǎn)品的財(cái)務(wù)損益分析。
6、公司產(chǎn)品的優(yōu)劣與競(jìng)爭(zhēng)品牌之間的優(yōu)劣對(duì)比分析。講究的是各組成員之間的協(xié)作與溝通，房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃講求的是一個(gè)創(chuàng)新性，真實(shí)性，要求我們進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，對(duì)所獲得的資料進(jìn)行整合加工，對(duì)其進(jìn)行分析，把握整個(gè)宏觀市場(chǎng)與微觀市場(chǎng)。
游戲策劃總結(jié)篇三
一、策劃書(shū)名稱盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如[×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)xxx，置于頁(yè)面*。
三、活動(dòng)目的及意義:活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱:根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo):此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要*、可行*、時(shí)效*)。
游戲策劃總結(jié)篇四
游戲以中國(guó)某重點(diǎn)高校為主背景，子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，如寢室，教室，實(shí)驗(yàn)室，食堂等。
故事發(fā)生在公元20**年，中國(guó)的國(guó)際聲望日漸提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人，國(guó)民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達(dá)，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。
但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應(yīng)屆畢業(yè)生供遠(yuǎn)大于求的現(xiàn)實(shí)。
越來(lái)越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。
就是在這個(gè)大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高?！?/p>
(2)市場(chǎng)分析。
它們多由日韓公司開(kāi)發(fā)，畫(huà)面精美，效果華麗。
在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老路肯定是沒(méi)有前途的。
游戲的方式必須新穎，沒(méi)有特色光靠宣傳的游戲是無(wú)法持久吸引玩家的。
游戲策劃總結(jié)篇五
一開(kāi)始，針對(duì)學(xué)生剛開(kāi)始接觸電子琴并且音樂(lè)基礎(chǔ)薄弱，。本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：
1、利用電子琴的美妙音色，感覺(jué)各音符的音高和音準(zhǔn)。
2、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。
3、通過(guò)相對(duì)位置概念，熟悉各琴鍵的音名。
4、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。
電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣，鼓勵(lì)他們運(yùn)用電子琴，表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感，爭(zhēng)取成功，讓每次演奏都成為學(xué)生內(nèi)心情感的更深層的流露，從而達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生學(xué)琴興趣，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。電子琴教學(xué)中各類音樂(lè)的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《粉刷匠》等兒童歌曲，雖然當(dāng)時(shí)學(xué)生的演奏比較生硬，斷句現(xiàn)象也很普遍，但當(dāng)某個(gè)學(xué)生在演奏時(shí)，會(huì)唱的學(xué)生都會(huì)情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，使其情趣、愛(ài)好更為廣泛。
游戲策劃總結(jié)篇六
原型不限于任何形式，它存在的最重要的意義就是對(duì)你的想法進(jìn)行體驗(yàn)。所以無(wú)論你是用紙面原型，還是視頻，還是積木等等。只要你可以快速實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，你就可以去使用它。它可以幫助你快速的證明一些想法，它們就是你游戲的草稿。
使用游戲原型的方式取決你的游戲核心，你的游戲是以視覺(jué)表現(xiàn)為核心，還是游戲機(jī)制為核心。如果是視覺(jué)表現(xiàn)為核心，你可以使用視頻來(lái)對(duì)游戲進(jìn)行一個(gè)直觀的感受。如果是游戲機(jī)制，你可以搭建出運(yùn)行這個(gè)機(jī)制的系統(tǒng)，比如紙面原型。紙面原型最大的優(yōu)點(diǎn)是修改起來(lái)非常的快，你可以快速的進(jìn)行迭代測(cè)試。任何想法設(shè)計(jì)你都可以放進(jìn)游戲中，以此來(lái)觀察這些設(shè)計(jì)會(huì)帶給你的游戲一種什么樣的改變。哪些設(shè)計(jì)會(huì)帶來(lái)正面的作用，哪些設(shè)計(jì)會(huì)帶來(lái)負(fù)面的作用。也許正是那些你即將拋棄的創(chuàng)意反而會(huì)帶來(lái)非常好的效果。而那些你認(rèn)為絕妙的創(chuàng)意會(huì)可能會(huì)影響到你游戲的核心體驗(yàn)。同時(shí)原型是可以快速提供給“其他玩家”體驗(yàn)的一個(gè)途徑。在這里你可以觀察到你的游戲是否符合目標(biāo)用戶，他們是否覺(jué)得有趣。
游戲制作是非常昂貴且耗費(fèi)時(shí)間的。所以你最好先弄清楚你要做什么，而游戲原型就是幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的工具。原型可以幫助你將腦海中的游戲變成實(shí)際的體驗(yàn)，從而來(lái)幫你正確且高效的驗(yàn)證游戲設(shè)計(jì)，這是至關(guān)重要的。越早的做出一個(gè)能玩的東西，才能越早的暴露出問(wèn)題，才能在進(jìn)行龐大的開(kāi)發(fā)之前解決掉那些煩人的問(wèn)題。才可以讓你知道你還不知道什么，并且還有可能讓你產(chǎn)生新的靈感和創(chuàng)意。
游戲策劃總結(jié)篇七
在國(guó)外，除系統(tǒng)與世界觀、背景劇情等結(jié)合極其緊密的游戲外，劇情、腳本和對(duì)話大都由專業(yè)的作家或?qū)Ｂ氂螒蜃骷覍?xiě)好;某些具體的特殊對(duì)話，則由關(guān)卡設(shè)計(jì)師和游戲設(shè)計(jì)師一起討論后進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然，如果策劃經(jīng)驗(yàn)比較豐富，游戲劇情和對(duì)話會(huì)由他們直接完成。至于那些劇情對(duì)游戲內(nèi)容影響不大，劇情只是以游戲內(nèi)容表現(xiàn)為中心進(jìn)行搭建的游戲，可能會(huì)在游戲各項(xiàng)內(nèi)容確定之后再找人撰寫(xiě)腳本。無(wú)論哪種情況，關(guān)卡設(shè)計(jì)師都對(duì)文案部分內(nèi)容擁有一定的權(quán)力，可以根據(jù)自己關(guān)卡的需要對(duì)具體對(duì)話和劇情描述進(jìn)行調(diào)整。
那么在游戲開(kāi)發(fā)中，文案策劃具體的工作內(nèi)容有哪些呢?
無(wú)論電影還是小說(shuō)都需要一個(gè)背景舞臺(tái)，游戲也是一樣。于是需要有人來(lái)講述這個(gè)世界的來(lái)龍去脈及現(xiàn)況。然后才能在上面展開(kāi)故事、玩家也才能在這個(gè)世界上游弋。這一部分就叫做世界觀搭建。就游戲而言，世界觀是靈魂也是鐵則，游戲中表現(xiàn)出來(lái)的一切都不可與世界觀相悖。世界觀是貫穿游戲始終而恒久不變的任何要素。設(shè)定一個(gè)游戲的世界觀，就是設(shè)定一個(gè)未必存在于現(xiàn)實(shí)和歷史之中的完整世界的所有法則，它必須可信，完整，符合邏輯而不存在自我沖突。它不僅僅是整個(gè)世界，更有這個(gè)“世界”所附帶的歷史、地理、文化、民風(fēng)民俗等因素。
一個(gè)游戲的世界觀將對(duì)這個(gè)游戲產(chǎn)生極為重要的影響。從游戲畫(huà)面風(fēng)格到系統(tǒng)玩法無(wú)一不是圍繞著其進(jìn)行的。而一個(gè)世界觀最終會(huì)是服務(wù)于最最原始的游戲創(chuàng)意。好的世界觀必須完整、必須可信、必須一致。首先它要將各地的歷史地理等因素很好地勾勒出來(lái)，并且完全和劇情溶為一體。
有了背景和舞臺(tái)便可以開(kāi)始寫(xiě)故事了。當(dāng)然也有小故事和大故事之分。大故事是指主線劇情、小故事是指分支或區(qū)域劇情。主線劇情是長(zhǎng)篇而且貫通的很多時(shí)候會(huì)影響到世界觀的修訂，而區(qū)域劇情可能只是針對(duì)某個(gè)特殊舞臺(tái)某個(gè)特殊背景的一段小故事。當(dāng)然游戲劇情和電視、電影的劇情有少許的不同，有不少時(shí)候要考慮關(guān)卡的設(shè)計(jì)和玩法的設(shè)計(jì)，比如設(shè)置一個(gè)大魔頭，這個(gè)大魔頭有怎樣的絕招。
游戲策劃總結(jié)篇八
c.游戲概述及基本指導(dǎo)原則。
市場(chǎng)分析及運(yùn)營(yíng)思路。
游戲類型及特色定位。
游戲風(fēng)格及設(shè)計(jì)原則。
f.世界觀概述。
世界觀分析。
數(shù)據(jù)單元設(shè)定。
數(shù)據(jù)庫(kù)及插件設(shè)計(jì)原則。
f.角色設(shè)定。
協(xié)同角色。
角色參數(shù)設(shè)計(jì)。
裝備品及功能。
道具價(jià)值體系及參數(shù)關(guān)聯(lián)。
主線設(shè)計(jì)思路玩家進(jìn)階設(shè)計(jì)主要操作界面及功能關(guān)聯(lián)系統(tǒng)提示界面及功能關(guān)聯(lián)。
第一章游戲概述游戲背景介紹游戲文化游戲操作游戲特點(diǎn)。
第二章游戲機(jī)制游戲類型。
第四章故事簡(jiǎn)介。
游戲故事綱要。
第五章游戲角色主角伙伴。
角色狀態(tài)設(shè)定怪物其他npc。
第六章游戲道具。
武器。
防具。
藥品。
其他。
第七章游戲進(jìn)程。
故事情節(jié)描述。
關(guān)卡描述。
附錄宣傳場(chǎng)景2片頭動(dòng)畫(huà)。
游戲策劃總結(jié)篇九
從宏觀設(shè)定規(guī)劃文檔中，我們可以提煉出游戲內(nèi)所有的貨幣類型（廣義），以及各自的主要產(chǎn)出、消耗途徑。詳見(jiàn)“貨幣價(jià)值”切頁(yè)。
排除充值因素，游戲內(nèi)的貨幣，均是玩家消耗時(shí)間和勞動(dòng)力從系統(tǒng)中產(chǎn)出，此外，玩家的操作技巧、所處的社會(huì)環(huán)境，也會(huì)對(duì)貨幣的獲取效率產(chǎn)生影響，因此，為了更加準(zhǔn)確的衡量貨幣的價(jià)值，同時(shí)也是為了便于分配系統(tǒng)產(chǎn)出，我們采用的是時(shí)間、金錢(qián)、技術(shù)、社會(huì)四重權(quán)衡體系。
“時(shí)間定產(chǎn)”，表示玩家通過(guò)個(gè)人勞作，在單位時(shí)間內(nèi)可穩(wěn)定產(chǎn)出的貨幣數(shù)量。結(jié)合游戲的宏觀設(shè)定，我們以1天為單位。
“金錢(qián)兌換”，表示玩家在單位時(shí)間（1天）內(nèi)的個(gè)人勞作，可換取的金錢(qián)收益。我們暫定為一天10元，等價(jià)于1000黃金。
“技術(shù)因素”，表示玩家通過(guò)自身的操作技巧，在單位時(shí)間內(nèi)（1天）可獲得的不穩(wěn)定收益，由于規(guī)劃文檔中有周上限的設(shè)定，因此我們除以7，平均分配到每天即可。
“社會(huì)環(huán)境”，表示玩家及所屬社會(huì)群體在單位時(shí)間內(nèi)（1天）可以獲得的貨幣數(shù)量，由于社會(huì)環(huán)境因素動(dòng)態(tài)多變，因此，在這里我們只取其上限值。
將所有貨幣在不同等級(jí)階段的日產(chǎn)量規(guī)劃統(tǒng)計(jì)出來(lái)之后，我們可以通過(guò)求和得出每種貨幣的日產(chǎn)量上限，也就是其價(jià)值量權(quán)重的倒數(shù)，該數(shù)字越小，表示對(duì)應(yīng)的貨幣就越值錢(qián)。
依憑權(quán)重倒數(shù)，我們可以建立“貨幣度量衡”，用于量化玩家個(gè)人的勞動(dòng)回報(bào)，即“100黃金=x官銀=y碎銀=z修為”這類的等式，該等式將在物品定價(jià)環(huán)節(jié)中發(fā)揮重要作用。
需要注意的是，貨幣度量衡需要建立在“越少越稀有”的基礎(chǔ)之上。在定義貨幣時(shí)，要根據(jù)獲取難度的異同，給出相應(yīng)的幣值，例如某些稀有的貨幣，一天可能只產(chǎn)出1~2個(gè)，我們不能主觀的認(rèn)為在數(shù)字上不好看，就人為的美化成100~200，卻不同時(shí)修改數(shù)值模型。
游戲策劃總結(jié)篇十
王者榮耀地區(qū)爭(zhēng)霸賽是手游館合x(chóng)x品牌聯(lián)合舉辦的賽事活動(dòng)，各個(gè)聯(lián)合商家選送戰(zhàn)隊(duì)爭(zhēng)奪“地區(qū)最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”的名號(hào)，此次活動(dòng)手游館將帶給大家最精彩的王者榮耀直播賽事體驗(yàn)。
手游館王者榮耀公會(huì)爭(zhēng)霸賽大賽目的。
1，促進(jìn)xx手游館在王者榮耀品類手游用戶的活躍度和知名度。
2，提升合作商家在地區(qū)的知名度和影響力，帶來(lái)新客源。
賽事安排。
8月20日12時(shí)開(kāi)始報(bào)名。
9月20日24時(shí)報(bào)名截至。
9月21日根據(jù)報(bào)名隊(duì)伍數(shù)量確定具體賽程（聯(lián)系玩家確認(rèn)）。
9月22日簽到抽簽公布結(jié)果。
9月23—9月24日進(jìn)行比賽（具體時(shí)間根據(jù)比賽隊(duì)伍再行安排）。
9月24日下午或25日頒獎(jiǎng)禮。
賽事形式。
報(bào)名截止后根據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)量決定具體賽制，決出第一、第二、第三名發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
賽事解說(shuō)（暫定，后續(xù)調(diào)整）：（報(bào)名階段穿插招募解說(shuō)，cosplay等）。
報(bào)名規(guī)則。
1、參賽戰(zhàn)隊(duì)：每支隊(duì)伍5人，人數(shù)不足5人可跨臨時(shí)組隊(duì)，每個(gè)隊(duì)伍可設(shè)置一名隊(duì)伍替補(bǔ)。
2、成員要求：必須是本手游館消費(fèi)的用戶。
3、戰(zhàn)隊(duì)成員命名要求：“xx手游館·戰(zhàn)隊(duì)昵稱”；
4、帳號(hào)自備（qq區(qū)進(jìn)行）。
5、申請(qǐng)辦法：公眾號(hào)報(bào)名放松，標(biāo)題地區(qū)榮耀王者爭(zhēng)霸賽。
正文：戰(zhàn)隊(duì)名稱建議為公會(huì)名—戰(zhàn)隊(duì)名。
有專用報(bào)名連接和報(bào)名二維碼。
報(bào)名后，請(qǐng)參賽戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)（注意僅隊(duì)長(zhǎng)）加入賽事q群（群號(hào)：），方便溝通及安排事宜。所有通知均將在微信群及賽事q群發(fā)放。請(qǐng)務(wù)必留意通知。
比賽流程（等待報(bào)名結(jié)束后制定，日開(kāi)始第一場(chǎng)比賽）。
賽事規(guī)則：
1、所有比賽均在qq區(qū)進(jìn)行，采用征兆模式，可以使用符文，參賽主播自行準(zhǔn)備好賬號(hào)，并改名為xx手游館·戰(zhàn)隊(duì)昵稱。
2、所有參賽選手比賽時(shí)需開(kāi)啟直播，直播統(tǒng)一設(shè)置延遲1分鐘。對(duì)于使用任何方法作弊影響賽事公平的行為，有權(quán)視情節(jié)嚴(yán)重性取消其個(gè)人或隊(duì)伍比賽成績(jī)，比賽資格及比賽獎(jiǎng)金。
3、比賽報(bào)名成功后確認(rèn)參加比賽的選手，應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。
4、在一個(gè)比賽日中，遲到30分鐘視為棄權(quán)（包括bo5），棄權(quán)達(dá)到2次，或累計(jì)遲到單局達(dá)到3局的隊(duì)伍，有權(quán)取消其比賽資格，比賽成績(jī)及獎(jiǎng)金。
5、每局比賽期間有2分鐘的調(diào)整時(shí)間。
6、取得賽事名次的隊(duì)伍必須在本手游卡有消費(fèi)才有資格領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，否則按比例扣除獎(jiǎng)勵(lì)。
賽事獎(jiǎng)品。
第二名：獎(jiǎng)金3000元、地區(qū)王者榮耀“最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”稱號(hào)、活動(dòng)勛章+寫(xiě)真拍攝。
第三名：獎(jiǎng)金2000元、地區(qū)王者榮耀“最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”稱號(hào)、活動(dòng)勛章。
注：所有獎(jiǎng)金均給予戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)（獎(jiǎng)金現(xiàn)金方式發(fā)放），
游戲策劃總結(jié)篇十一
增進(jìn)相互了解，體驗(yàn)人際支持的重要性，幫助體會(huì)對(duì)朋友的珍惜，也可以增加身體的'自然接觸，更進(jìn)一步融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
團(tuán)城山2202室，20人左右為佳，少于10人，效果不佳。
50分鐘
準(zhǔn)備與參與者人數(shù)相當(dāng)?shù)难壅?；?zhǔn)備參與者每人一塊圓板，在板上寫(xiě)下編號(hào)，可以從1開(kāi)始，到大于參加人數(shù)的兩位數(shù)，中間的數(shù)字可以出現(xiàn)一些跳空、重復(fù)；參與者著運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋為好。
1.在主持人的帶領(lǐng)下，請(qǐng)同學(xué)們做排排隊(duì)的熱身活動(dòng)；
2.在以熱身活動(dòng)做鋪墊后，邀請(qǐng)大家挑戰(zhàn)高難度的活動(dòng)進(jìn)程，征詢大家意見(jiàn)：“是否愿意挑戰(zhàn)難度？”
5.看過(guò)發(fā)到手的信息圓板，明確了自己手中的數(shù)字后，將圓板收好，放進(jìn)口袋；
6.當(dāng)宣布派對(duì)開(kāi)始后，參與者開(kāi)始根據(jù)圓板上的信息派對(duì)；
7.當(dāng)完成派對(duì)，或者時(shí)間超出30′后，主持人可以叫停活動(dòng)，請(qǐng)大家打開(kāi)眼罩，查看結(jié)果。
8.開(kāi)始分享討論：
(1)輪流用幾句話分享彼此隊(duì)活動(dòng)的感受；
(2)活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生了什么問(wèn)題？
(3)你是怎樣解決自己的問(wèn)題的？
(4)你在活動(dòng)中的表現(xiàn)是怎樣的？
(5)你是否能遵守規(guī)則？
(6)你對(duì)活動(dòng)的深刻體驗(yàn)是什么？
(7)活動(dòng)和生活有什么相似之處?
(8)活動(dòng)中的哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)銓⑦\(yùn)用到生活中去？
9.結(jié)束活動(dòng)。
1. 需要教授盲眼行走的自我保護(hù)嘗試，跟著做一下動(dòng)作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作為黑暗中的探索工具。
2. 眼罩?jǐn)?shù)量不夠時(shí)可以征詢學(xué)生意見(jiàn)，自我推薦，保證自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，允許這些同學(xué)不戴眼罩參加游戲，但需要閉眼。
3. 主持人需要一些幫手，協(xié)助照看走進(jìn)四邊的學(xué)生，保證他們的安全。
4. 有特別不愿參加的個(gè)體，可以擔(dān)任安全員角色。
5. 發(fā)寫(xiě)有編碼的紙條時(shí)，記得打亂順序。
6. 排隊(duì)過(guò)程中有意外情況（不連號(hào)等），值得探討。通過(guò)游戲，往往能體會(huì)到黑暗無(wú)助中相互幫助、牽引的重要意義，開(kāi)始珍惜身邊的朋友。另外，游戲中的身體接觸幫助個(gè)體克服異性交往的障礙。
游戲策劃總結(jié)篇十二
1.在介紹自己好朋友的活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生對(duì)與伙伴友好相處的美好體驗(yàn)。
2.通過(guò)說(shuō)對(duì)好朋友特點(diǎn)的了解，初步學(xué)會(huì)關(guān)心朋友，樂(lè)于幫助朋友。
3.通過(guò)開(kāi)展“猜猜他是誰(shuí)”的游戲，加強(qiáng)班集體里同學(xué)之間的了解。
1.“我的好朋友”中的三幅圖片和磁帶。
2.組織學(xué)生表演“在家中招待好朋友”和提醒好朋友別跑太快的兩個(gè)場(chǎng)景。
3.學(xué)生每人準(zhǔn)備一份自己制作的小禮物。
1.教師：今天老師給咱們班的同學(xué)們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《找朋友》，喜歡嗎？那就讓我們跟著音樂(lè)一起唱起來(lái)。
2.教師：從你們的歌聲中老師聽(tīng)出來(lái)了，你們是一群愛(ài)交朋友的好孩子。這節(jié)課就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的好朋友吧?。ò鍟?shū)課題）
1.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己好朋友的名字，可以是一個(gè)或幾個(gè)。
2. 你們的好朋友真多啊！老師真想知道你們是怎么結(jié)識(shí)上這么多好朋友的。先請(qǐng)同學(xué)介紹自己的好朋友，再說(shuō)說(shuō)是怎樣成為好朋友的。
例如：我和王新是好朋友，因?yàn)槲覀儍杉易〉煤芙?，每天早上我們都一起?lái)上學(xué)，放學(xué)后，我們也經(jīng)常一起玩。
我和夏夢(mèng)妮是好朋友，因?yàn)槲颐看瓮藥鹌さ臅r(shí)候，她都會(huì)借給我，我們下課也在一起玩。
我和李敬學(xué)、賈洪雨是好朋友，因?yàn)槲覀兌紖⒓用佬g(shù)興趣小組，我們經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)。
3.教師：老師知道一些小伙伴是好朋友，讓我們仔細(xì)看看他們是怎樣成為好朋友的？（出示教科書(shū)中的三幅圖片，學(xué)生自由觀察，可以同桌或找自己的好朋友一起敘述圖意）
4.學(xué)生交流圖意。
第一幅圖：一群小朋友在球場(chǎng)上踢足球，他們你踢我搶，玩得多起勁??！瞧，他們都是小球迷，他們都是好朋友。
第二幅圖：小女孩云云被大黃狗嚇哭了，多么需要幫助，丁丁勇敢地站出來(lái)：別怕，我走在前面。于是他們成了好朋友。
第三幅圖：同桌一起為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)加油?！拔覀冇值昧思t五星，真高興”，可見(jiàn)，平時(shí)他們一定是互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)。他們是一對(duì)真心的朋友。
1.看表演：在家中招待好朋友和提醒好朋友別跑太快的兩個(gè)場(chǎng)景。
3.說(shuō)說(shuō)希望：你希望你的好朋友了解你嗎？說(shuō)說(shuō)理由。
例如：我希望好朋友了解我，這樣到他家玩時(shí)，他就會(huì)準(zhǔn)備我愛(ài)吃的東西。
我的同桌知道我有亂放東西的習(xí)慣，他會(huì)經(jīng)常提醒我寫(xiě)完字后把鉛筆放回鉛筆盒里。
我上課會(huì)做小動(dòng)作，我的同桌會(huì)提醒我坐端正，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
4.教師小結(jié)：是啊，好朋友就應(yīng)該互相了解，互相幫助，這才是真正的好朋友呢！
5.互贈(zèng)禮物：老師知道，你們今天都準(zhǔn)備了禮物，要送給自己的好朋友，那還等什么，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！老師祝愿你們的友誼天長(zhǎng)地久。（對(duì)禮物教師要有引導(dǎo)，可以是一句問(wèn)候、一個(gè)提醒的話、一個(gè)祝愿……總之，要與本教學(xué)內(nèi)容主題有關(guān)）
1.先由教師提問(wèn)，學(xué)生回答。例如：
誰(shuí)說(shuō)話的聲音最響亮？
發(fā)言最積極，也愛(ài)提問(wèn)題，他是誰(shuí)？
聲音甜甜的，朗讀課文最有感情了，她叫什么？
誰(shuí)個(gè)子高高的，聲音小小的，一說(shuō)話就臉紅？
2.讓學(xué)生來(lái)提問(wèn)題，學(xué)生回答，老師也來(lái)猜一猜。
3.教師小結(jié)：從剛才同學(xué)的提問(wèn)中，老師發(fā)現(xiàn)他們真愛(ài)觀察，真會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了肯定會(huì)成為大科學(xué)家。以后其他同學(xué)也要像他們這樣學(xué)會(huì)觀察，關(guān)心我們身邊的人和事，好嗎？老師相信同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永?，好朋友?huì)越來(lái)越多的，讓我們?cè)賮?lái)唱唱《找朋友》吧！
在《找朋友》的歌曲中結(jié)束活動(dòng)。
1.了解你的好朋友最愛(ài)吃什么？
2.了解你的好朋友最喜歡干什么？
3.了解你的好朋友最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
游戲策劃總結(jié)篇十三
班長(zhǎng)：王保帥。
朱微娜。
2011年2月。
（下）。
大三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
上個(gè)學(xué)期，在系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下，我班在學(xué)習(xí)，生活，文體娛樂(lè)等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，而且同學(xué)彼此之間的感情也不斷加深。在新學(xué)期，我們班委將一如既往為老師和同學(xué)們服務(wù)。
本學(xué)期班級(jí)工作繼續(xù)以班級(jí)凝聚力建設(shè)為基礎(chǔ)，關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面，位同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)：
1、學(xué)生以學(xué)為本，嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
2、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、凝聚力。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、系級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)班集體。
工作宗旨：沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，盡自己的努力和班委及班級(jí)同學(xué)互相討論研究，互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，服務(wù)于老師與同學(xué)！
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好本學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！
工作要點(diǎn)：明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益。
工作思想：交流用心換位思考。
本學(xué)期具體工作安排：
一學(xué)習(xí)方面大學(xué)里,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),無(wú)論何時(shí),都應(yīng)該放在第一位.通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，及時(shí)地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué),同學(xué)樂(lè)于積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽(tīng)課效率。鑒于班上考研的同學(xué)，會(huì)努力為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)委員要做好相關(guān)考試通知，如：英語(yǔ)四六級(jí)，會(huì)計(jì)初級(jí)職稱，普通話考核等。
二常規(guī)工作方面。
1、完善考勤與請(qǐng)假制度．需請(qǐng)假時(shí)一定寫(xiě)出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)院的假條；事假必須有導(dǎo)員的簽字，由組織委員保存．凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底．為了督促大家做好出勤,班委注意每天查到并做好出勤記錄,考勤記錄每天報(bào)告給導(dǎo)員。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生的管理，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，各宿舍長(zhǎng)積極配合，確保同學(xué)們的宿舍衛(wèi)生和宿舍安全，為學(xué)生們提供一個(gè)良好舒適的生活環(huán)境。對(duì)于班費(fèi)的管理,為了使各項(xiàng)收入和出納透明化,每月定期向同學(xué)們公布財(cái)務(wù)收支情況，在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。
三活動(dòng)方面。
適時(shí)組織班級(jí)開(kāi)展一些有意義有質(zhì)量的文娛活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，增加班級(jí)的凝聚力!組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。同時(shí)，活動(dòng)應(yīng)該以節(jié)儉開(kāi)支和盡情快樂(lè)為宗旨?；顒?dòng)要作好記錄，積極的為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)做素材?；顒?dòng)要盡量滿足大家的興趣，讓每一個(gè)人都參與到其中，同時(shí)活動(dòng)期間要把安全問(wèn)題作為重中之重！
四班級(jí)建設(shè)方面。
1、班委要以身作則，帶頭做好，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合老師開(kāi)展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
2、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，明確各個(gè)班委的職責(zé),各司其職，互相配合，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持定期召開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于每次班會(huì)，宣傳委員要做好紀(jì)錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便以后工作更好的開(kāi)展進(jìn)行。
3、為了大家能夠更好的溝通,定期召開(kāi)班會(huì),在班會(huì)之前要提前召開(kāi)班委會(huì)。班委會(huì)每個(gè)月舉行一次，所有班委必須準(zhǔn)時(shí)參加，如有事必須請(qǐng)假；實(shí)行班級(jí)事務(wù)公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。班委應(yīng)在思想上有一個(gè)提高，認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。
回首已經(jīng)遠(yuǎn)去的一個(gè)學(xué)期，在班級(jí)事務(wù)的管理和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，有以下經(jīng)驗(yàn)值得借鑒：制定班級(jí)管理管理制度和班級(jí)工作計(jì)劃，是班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，2明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
3統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，便于同學(xué)之間方便及時(shí)的溝通，交流。
4班費(fèi)實(shí)行“生活委員管理，全班監(jiān)督”，每次活動(dòng)的開(kāi)銷后或者每隔一段時(shí)間就會(huì)對(duì)班費(fèi)的使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)，透明。
上學(xué)期在班級(jí)管理上存在以下不足：
1班級(jí)凝聚力有待提高，部分同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)得不夠活躍。
2個(gè)別班委要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
3班里個(gè)別學(xué)生有上課遲到或曠課的行為，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
新學(xué)期伊始，過(guò)往的一切全部歸零。作為班長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)保持一顆熱誠(chéng)的心在新學(xué)期中做好本職工作，積極配合老師，熱情服務(wù)同學(xué)，帶著上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們將重新開(kāi)始，繼續(xù)探索，使班機(jī)工作在新的一年里上一個(gè)新的臺(tái)階。
最后，我相信，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在班上同學(xué)的共同努力營(yíng)造下，我們08級(jí)財(cái)務(wù)管理二班會(huì)更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍！也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚學(xué)養(yǎng)德”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流，共創(chuàng)嶄新的二班。
游戲策劃總結(jié)篇十四
活動(dòng)目的：
為了迎接20xx年的到來(lái)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，**幼兒園開(kāi)展了迎“元旦”游園活動(dòng)。。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午
活動(dòng)形式：
集比賽、游戲于一體，由家長(zhǎng)、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
活動(dòng)項(xiàng)目：
**班游戲名稱：戴高帽
玩法：
4人為一組，家長(zhǎng)頭戴高帽離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把圓圈扔出后，家長(zhǎng)用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規(guī)則：
1.幼兒獨(dú)自扔圈，家長(zhǎng)可隨圈方向移動(dòng)接，但是不可出線。
2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個(gè)。
游戲策劃總結(jié)篇十五
一、班級(jí)概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)49人，男生27人，女生22人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的耐心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
（一）行為規(guī)范教育：
１、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
４、上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
５、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
６、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
（二）班級(jí)管理：
１、上學(xué)不遲到、不早退。
2、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。
3、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。
4、逐步形成幫助互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。
5、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
6、形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
（三）學(xué)生心理健康教育：
１、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
１、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
２、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
３、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。
四，主題活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1，對(duì)新學(xué)期提出新要求，做好新學(xué)期打算。
2，加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3，抓好學(xué)生常規(guī)，行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣，早日進(jìn)入正常秩序。
4，普通話朗誦比賽。
5、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
6、舉行安全緊急疏散演練。
7學(xué)雷鋒活動(dòng)。
1，開(kāi)展清明節(jié)——緬懷革命前輩活動(dòng)。
2，進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比。
3，開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)。
4，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、鞏固出旗儀式，唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮。
2、為慶六一排練節(jié)目。
3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
5、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。
6、三筆字比賽。
1，“六一”慶祝活動(dòng)。
2，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽。
4、普通話朗誦賽。
1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
五，其它。
1，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。
2，認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。
4，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
5，加強(qiáng)學(xué)生接送制度及路隊(duì)制度，保證學(xué)生安全上學(xué)，放學(xué)。
2013年3月2日。
游戲策劃總結(jié)篇十六
以區(qū)少代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)和創(chuàng)建“快樂(lè)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開(kāi)心樂(lè)園、書(shū)香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長(zhǎng)花園”為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，和胡錦濤總書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)任務(wù)。
（一）大力加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行國(guó)情、國(guó)史的教育；廣泛開(kāi)展“五愛(ài)”教育，讓隊(duì)員們形成一定的社會(huì)主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹(shù)立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的教育。充分利用“植樹(shù)節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，豐富了隊(duì)員的課余生活的同時(shí)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的活動(dòng)中，各中隊(duì)要及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)要組織好“愛(ài)心扶助站”捐款扶貧活動(dòng)，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)表彰，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問(wèn)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛(ài)女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻(xiàn)愛(ài)心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng)，深化“五小”活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的社會(huì)責(zé)任心。
（三）、繼續(xù)開(kāi)展好“五自”實(shí)踐教育推進(jìn)素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)“五自”實(shí)踐活動(dòng)教育，培養(yǎng)隊(duì)員的全面素質(zhì)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開(kāi)展思想品德教育活動(dòng)；開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)，要加強(qiáng)少先隊(duì)勞動(dòng)訓(xùn)練基地建設(shè)，開(kāi)辟少先隊(duì)新途徑。
（四）、以體驗(yàn)教育為基本途徑，進(jìn)一步開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。重點(diǎn)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。以豐富多彩的體驗(yàn)教育為活動(dòng)載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式開(kāi)展以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng)，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
（五）、繼續(xù)加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，做好隊(duì)員的法制教育。開(kāi)展“青少年自我保護(hù)教育”法制講座，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。吸收新隊(duì)員，做好新隊(duì)員教育工作，表彰優(yōu)秀隊(duì)員，積極調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊(duì)的各方面功能，推動(dòng)少先隊(duì)工作，舉辦好第二屆“書(shū)香滿校園”活動(dòng)。
（八）、圍繞少先隊(duì)文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強(qiáng)活動(dòng)信息建設(shè)和隊(duì)報(bào)隊(duì)刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報(bào)、反饋制度，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，做好學(xué)校教育信息、理論動(dòng)態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報(bào)》等投稿，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了少先隊(duì)工作的影響。
三、活動(dòng)安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊(duì)制定新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
4、完善少先隊(duì)大隊(duì)委，自治委，女生管委會(huì)建設(shè)及中隊(duì)小家務(wù)建設(shè)。
5、班級(jí)文化建設(shè)。（重點(diǎn)：紅領(lǐng)巾、圖書(shū)角、板報(bào)）。
6、主題班隊(duì)會(huì)：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級(jí)板報(bào)：（第1期）---“走進(jìn)三月”
2、大力開(kāi)展“雷鋒與你我同行”活動(dòng)：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動(dòng)、扶貧助學(xué)、班級(jí)學(xué)雷鋒標(biāo)兵評(píng)比）。
3、主題班隊(duì)會(huì)：雷鋒與你我同行。
4、愛(ài)心孝心教育：3月8日前夕，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。
5、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：植樹(shù)節(jié)，大隊(duì)部開(kāi)展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動(dòng)。
6、“趣味體育節(jié)活動(dòng)”系列活動(dòng)。
7、主題班隊(duì)會(huì)：“3.15”消費(fèi)日主題活動(dòng)（綠色消費(fèi)教育）。
8、“雛鷹爭(zhēng)章”學(xué)章、爭(zhēng)章階段。
9、“快樂(lè)生活”系列活動(dòng)：“愛(ài)惜自己，快樂(lè)成長(zhǎng)”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開(kāi)展活動(dòng)。
2、“趣味體育節(jié)活動(dòng)”系列活動(dòng)繼續(xù)。
3、“快樂(lè)生活”系列活動(dòng)：“快樂(lè)之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭(zhēng)章”學(xué)章、爭(zhēng)章階段。
5、班級(jí)板報(bào)（第2期）——“向勞動(dòng)者致敬”。
6、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。
7、“遵紀(jì)守法小公民”法制手抄報(bào)比賽。
8、快樂(lè)生活”系列活動(dòng)：“做個(gè)自尊自愛(ài)自強(qiáng)的快樂(lè)女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
2、主題班隊(duì)會(huì)：勞動(dòng)最光榮。
3、“快樂(lè)生活”系列：“敞開(kāi)心扉，放飛心情”心理咨詢活動(dòng)。
4、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂(lè)”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
5、一年級(jí)入隊(duì)培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭(zhēng)章”考章、頒章階段，交爭(zhēng)章日記，評(píng)選活動(dòng)之星。
7、班級(jí)板報(bào)（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”系列活動(dòng)繼續(xù)。
9、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級(jí)全體學(xué)生）。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、慶“六一”游園活動(dòng)。
3、快樂(lè)學(xué)習(xí)系列：“我動(dòng)腦，我快樂(lè)”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂(lè)生活系列：“魅力新世界”繪畫(huà)比賽。
5、開(kāi)展“快樂(lè)中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選。
6、“藝術(shù)活動(dòng)節(jié)”閉幕。
7、大隊(duì)部組織少先隊(duì)工作類文章評(píng)比。體裁不限，如：標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等，但內(nèi)容必須真實(shí)，有助于自身提升少先隊(duì)工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2009年2月。
游戲策劃總結(jié)篇十七
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始
12月3日晚8:00
籃球場(chǎng)
每人5元,共300元.
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)以院隊(duì)為單位，活動(dòng)項(xiàng)目男女咸宜
（二）活動(dòng)具有全員參與性
（三）活動(dòng)流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動(dòng)亦可順利進(jìn)行
（四）活動(dòng)形式輕松、快樂(lè)，注重溝通、交流、互動(dòng)、融合
（五）活動(dòng)場(chǎng)地要求不大，在籃球場(chǎng)就可進(jìn)行
1.前期：這是學(xué)生會(huì)的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開(kāi)賽前裁判工作會(huì)議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無(wú)患，防范突發(fā)事件。
2.中期：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，每一場(chǎng)，每一輪都會(huì)有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真地布置賽場(chǎng)，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
3.后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢(shì)，做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)。
1.在各院布告欄冠以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”標(biāo)題，以大海報(bào)進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳
2.對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置，渲染活動(dòng)氣氛。
這次“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的活動(dòng)，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動(dòng)，可以加強(qiáng)各個(gè)院的交流和溝通，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
(1)游戲簡(jiǎn)介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎(jiǎng)
(2)游戲人數(shù):18人(每院派6人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:氣球12個(gè),凳子3張
(4)游戲時(shí)間:25分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:繩子3根,籃球6個(gè)
(4)游戲時(shí)間:15分鐘左右
(5)活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力
(6)游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚
(2)游戲人數(shù):3人(每院派1人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:籃球3個(gè),排球3個(gè),接力棒6根
(4)游戲時(shí)間:20分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個(gè)院為1組,共4組)
(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張
(4)游戲時(shí)間:20分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮
16份小禮物(每組的優(yōu)勝者)
懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干
（一）如遇到活動(dòng)時(shí)間與中心活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整
（二）如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知
（三）比賽時(shí)注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序
推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
桂林理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8431675.html】
