總結(jié)是使我們更好地認識自己、提高自己的利器。寫總結(jié)時，可以嘗試采用一些實例或案例，增加總結(jié)的具體性。看看以下總結(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。
張桂梅的體會篇一
張桂梅心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約，無私忘我。你是否在找正準備撰寫“張桂梅的觀后感100字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，是忠誠踐行習近平總書記關于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她響應黨的號召，到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事，每一個都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。第二天，當學生家長趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。
她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學，托舉起當?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。
7月2日晚，巧家縣各級各類學校組織收看了“云嶺楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡專場發(fā)布會，通過集中觀看、個人觀看等形式，深入組織了廣大教師開展觀看學習活動，積極進行思想大討論，通過收看張桂梅同志先進事跡專場發(fā)布會把師德師風教育引向深入，讓廣大教師、教育工作者從中受教育、得啟發(fā)、有收獲。
張桂梅同志是忠誠踐行習近平總書記關于教育扶貧重要論述和“四有”好老師要求的杰出榜樣，是全縣廣大教師學習的楷模，各學校教師紛紛發(fā)表觀后感言：
金塘學校黨支部書記芶通權說：“張桂梅老師幾十年如一日的從教生涯平凡而偉大!我們要學習她對黨和人民的忠誠;學習她愛生如子的情懷;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德?！?/p>
鉛廠小學羅佰美老師說：“張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。教師作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者，我們肩負著為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的歷史使命?！皩W高為師，身正為范”是我們的職業(yè)道德水準，新的時代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻精神!”
包谷垴學校張建榮老師說：“如果我們每一位老師都像張老師一樣都把學生視為自己的兒女，把自己的工作與黨和人民相連接而放在最高位置，我們也一樣可以把平凡的工作做得不平凡!”
茂租學校彭議仙老師說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干在張桂梅老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致，作為黨員教師的我反思良久，自己認為已經(jīng)花了百分的心，其實比起張桂梅老師，我才花了百分之一的心。所以，在以后的教學路上我一定砥礪前進，不懼風雨，努力向張桂梅同志靠齊!”
“這股力量感人至深，催人奮進!”
“看了發(fā)布會后感受到了榜樣的力量，對堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)增添了信心和力量……”
“云嶺楷模”張桂梅專場發(fā)布會反響熱烈，很多人淚灑現(xiàn)場。
6月29日下午，云南省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷?！睂霭l(fā)布會，授予張桂梅“云嶺楷?！狈Q號，號召全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學習，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會。
當天的發(fā)布會上，云南省麗江市華坪縣女子高級中學的教師代表、華坪縣兒童福利院的孩子們現(xiàn)場講述了“張校長”“桂梅媽媽”的感人事跡，深深打動了每一位聆聽者，不時讓觀眾動容落淚。堅守貧困地區(qū)40多年的張桂梅，也在現(xiàn)場表達了自己的愿望，“希望所有山里的女孩都能夠上高中，上大學!”張桂梅老師敬業(yè)奉獻、無私無我的精神，更是讓廣大干部群眾深受鼓舞、倍感振奮。大家紛紛表示，要以榜樣為標桿，苦干實干拼命干，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會。
“今天參加了發(fā)布會，我再一次被張桂梅老師的事跡深深感動。”云南省麗江市華坪縣教育黨工委書記胥國華有感而發(fā)，他說，“紅梅傲雪、大愛無疆”的張桂梅精神是華坪人民的寶貴精神財富。在今后的工作中，云南省麗江市華坪縣教育系統(tǒng)要以發(fā)布會為契機，認真學習張桂梅老師的精神，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育為著力點，切實加大教育投入，協(xié)調(diào)推進教育發(fā)展，積極推動云南省麗江市華坪縣教育事業(yè)邁上新臺階。
“張老師所做的事確實很感人，每聽一次，都會讓我情不自禁地落淚?！痹颇鲜←惤腥A坪縣婦聯(lián)黨組書記、主席劉安萍說，有一個故事給我留下的印象特別深，是張老師的一個女學生，在高二的時候，父親臨時突發(fā)生病就去世了，在這個時候，本來就是相依為命的父女倆，突然父親離世，這個孩子覺得天都要塌了。當時，張老師跟她說，“孩子，我給你當媽媽，不要怕?！睆埞鹈废冗M事跡感人至深，讓人欽佩，使我們經(jīng)受了一次次精神的洗禮、心靈的震撼。在下一步工作中，云南省麗江市華坪縣婦聯(lián)將繼續(xù)宣傳好張桂梅老師的先進典型和感人故事，讓張桂梅精神感動和鼓舞更多的人。
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻铡?/p>
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
張桂梅覺得,貧困山區(qū)的落后,主要是教育落后,其中女孩的受教育程度更低,由此形成了“低素質(zhì)女孩一一低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”惡性循環(huán)。張桂梅認為,只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠山區(qū)的貧困問題,就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此,她萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費女子高中的夢想。2002年起,她就開始為這個看來“根本無法實現(xiàn)”的夢想而四處奔走。
“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍圖”招來的是許多人的質(zhì)疑和辱罵。但張桂梅并沒有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學,張桂梅求過很多人。一次,張桂梅到某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說完,該企業(yè)的領導就叫保安趕她走,“見我不走,保安就放狗咬我,很多工人還出來看笑話?！笨粗还匪浩频难澩群土餮哪_,想著自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時候,疲憊、無助至極的她坐在街頭,靠著墻根睡了過去,醒來時已是萬家燈火.......。
“2008年1月7號,姐姐從哈爾濱打來電話,說哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見我最后一面。”“恰好當時宣傳部通知我9號到中央電視臺錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了”。但到了中央電視臺后,熱情的編導找了個企業(yè)家和她對話,爭取幫她解決點女子高中的困難。一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當她把節(jié)目錄完,等來這位企業(yè)家承諾給女子高中50至100萬元資助的同時,也等來了哥哥已經(jīng)火化的消息.......。那種錐心之痛,張桂梅至今難忘。
籌建學校的日子,張桂梅異常艱難、身心疲憊,但她始終義無反顧,矢志不渝,在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下,她的辦學夢想最終實現(xiàn)了。2008年8月,全國第一所全免費的女子高級中學建成。9月1日,來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。
張桂梅的體會篇二
在2020年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：
一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關鍵在教師。
“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質(zhì)量保障等方面出臺了系列務實舉措。“十三五”以來，6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發(fā)展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關鍵能力。
“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會?！睆囊幻胀ǖ男W英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人?！?/p>
“十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——。
教師獲得感幸福感不斷增強。
2020年9月，在第三十六個教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。
評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應該是師德師風?！敖陙?，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，形成了樹德正風常態(tài)化長效化機制。”中國教育科學研究院研究員張布和說。
幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發(fā)中小學教師、中等職業(yè)學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調(diào)劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。
“我要繼續(xù)堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。
“在黨和國家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道?！比珖蠲澜處?、中國人民大學馬克思主義學院黨委書記王易說。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。
補短板——。
越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉(xiāng)小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農(nóng)村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，2015—2019年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援西藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對農(nóng)村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
張桂梅的體會篇三
滇劇是我國云南省的一種地方戲曲劇種，以唱腔優(yōu)美、表演細膩而著稱。其中，張桂梅被譽為滇劇界的傳奇人物，她的藝術表演深深吸引了觀眾。在觀賞張桂梅的演出后，我深深感受到了她對戲曲藝術的獨特理解和對人物角色的精準把握。以下將從音樂表演、形象塑造、情感表達、意境營造以及張桂梅對滇劇的貢獻等方面展開，分享我對滇劇張桂梅的心得體會。
首先，張桂梅在音樂表演方面給我留下了深刻的印象。滇劇以其獨特的腔調(diào)和音樂特點而著稱，而張桂梅的聲音悅耳動聽，行云流水，將傳統(tǒng)滇劇的音樂特點發(fā)揮到了極致。她能夠通過唱腔的抑揚頓挫、音調(diào)的轉(zhuǎn)折等手法，精準地表達人物的情緒變化，并將觀眾完全融入到劇情中。每一次的演唱都帶給觀眾深深的共鳴與震撼。
其次，張桂梅在形象塑造方面表現(xiàn)出了出色的才能。她能夠靈活地切換不同的角色，通過儀態(tài)、妝容和服飾等方面的變化，完美地展現(xiàn)出每個角色的特點與個性。她扮演的男角、女角或老、或少、或兒童，無不栩栩如生，給觀眾帶來穿越時空的感覺。尤其是她表演女子角色時，細膩入微的表情和豐富多變的動作，讓觀眾仿佛看到了一個個真實的女子形象。
第三，張桂梅在情感表達方面展現(xiàn)了高超的演技。她能夠通過面部表情、眼神交流等細微之處，精準地表達人物內(nèi)心的喜怒哀樂。她能夠?qū)⒆约和耆谌虢巧⒂^眾的情感引向深處。無論是歡笑還是悲傷，張桂梅都能夠給觀眾以真實的情感沖擊，讓人不禁為之動容。
第四，張桂梅擅長營造意境，給觀眾帶來一種獨特的審美享受。她能夠通過舞臺布景、服裝道具等細節(jié)的精心安排，營造出一個個鮮活、立體的戲劇場景。她用巧妙的布景、明亮的色彩和絢麗的燈光烘托出舞臺的明亮和繁榮，而用簡約、樸素的布景來表現(xiàn)角色的內(nèi)心世界。觀看她的演出，讓我仿佛身臨其境，進入了一個個奇妙的藝術畫卷。
最后，值得一提的是，張桂梅對滇劇的貢獻不僅僅體現(xiàn)在她的演藝技巧上，還包括她對滇劇文化的傳承和創(chuàng)新。她努力保留和傳承傳統(tǒng)的滇劇藝術，同時又勇于嘗試新的藝術形式和表現(xiàn)手法，使滇劇與時俱進，煥發(fā)出新的魅力。她還推動滇劇走向世界，通過海外演出和文化交流，讓更多的人了解和喜歡滇劇。
總之，滇劇張桂梅的藝術表演給我留下了深深的印象。她在音樂表演、形象塑造、情感表達以及意境營造等方面展現(xiàn)出扎實的演技和豐富的藝術創(chuàng)造力，為我們呈現(xiàn)了一個個震撼人心的戲劇角色。同時，她對滇劇的傳承和創(chuàng)新也讓我深感敬佩。我相信，在她的努力和影響下，滇劇在未來必將繼續(xù)發(fā)展壯大，為觀眾帶來更多美妙的藝術享受。
張桂梅的體會篇四
滇劇張桂梅是中國云南滇劇的代表性藝術家，她的藝術成就影響了一代又一代的觀眾和演員。作為滇劇的代表人物，張桂梅獨具特色的演唱技巧、細膩而又深情的表演風格以及對傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展，使她成為無數(shù)滇劇迷心目中的偶像和楷模。通過學習和欣賞張桂梅的表演，我深深感受到了滇劇的魅力與內(nèi)涵。
第二部分：張桂梅的演唱技巧和表演風格（300字）。
張桂梅的演唱技巧可以用絕技來形容，她能夠輕松地切換不同的音調(diào)和嗓音，將滇劇的獨特韻味展現(xiàn)得淋漓盡致。她的聲音渾厚而且富有感染力，每一句唱詞都能打動人心。在表演風格上，張桂梅注重細節(jié)的塑造和情感的表達，她的表演時刻充滿了激情和魅力。她在舞臺上的一舉一動、一顰一笑，都能讓觀眾產(chǎn)生共鳴和共感，使人沉浸在故事情節(jié)之中。
第三部分：張桂梅對傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展（300字）。
作為一名滇劇藝術家，張桂梅對傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展作出了重要貢獻。她不僅在傳統(tǒng)劇目中注入了新的元素和想法，還將自己的藝術理念融入到角色的扮演中。她通過對劇本的深入研究和個性化的詮釋，賦予角色新的生命和意義。她的表演不僅傳遞了傳統(tǒng)的文化價值觀念，也展示了現(xiàn)代人的情感和思考。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，使得滇劇能夠更好地適應現(xiàn)代觀眾的需求和口味。
第四部分：張桂梅的影響力和對我的啟示（250字）。
張桂梅的藝術成就和表演風格對滇劇的推廣和傳承起到了積極的促進作用。她的演唱技巧和表演風格吸引了很多年輕人的關注和追隨，使他們對滇劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，她對傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新和發(fā)展也為滇劇的未來發(fā)展奠定了堅實基礎。對我個人而言，學習和欣賞張桂梅的藝術成就給了我很多啟示。她的執(zhí)著和奉獻精神、對藝術的熱愛和追求都是我努力進取和不斷追求的榜樣。
通過學習和欣賞滇劇張桂梅的藝術成就，我深深感受到了滇劇的魅力和內(nèi)涵。她的演唱技巧和表演風格無疑是滇劇藝術的集大成者，對滇劇的傳承和創(chuàng)新起到了重要的推動作用。同時，張桂梅的藝術影響力和對年輕人的吸引力也為滇劇的傳播和發(fā)展注入了新的活力。作為一個滇劇愛好者，我將繼續(xù)學習和研究滇劇的藝術理念和表演技巧，為滇劇的傳承和發(fā)展盡一份微薄之力。
張桂梅的體會篇五
張桂梅是我們學校的一位普通教師，但她的教育事業(yè)卻遠非普通。多年來，她一直默默奉獻、無私奮斗，為學生的成長盡心盡力。她不僅教書育人，而且關心學生的全面發(fā)展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。
第二段：學生在課堂上的感受。
每當進入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對教育事業(yè)的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識，貼心地關照著每個學生。在她眼中，每個學生都是獨特的個體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵我們展現(xiàn)自己的個性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰(zhàn)和鼓舞，讓我們愿意主動參與和學習。
第三段：學生在課外的感受。
除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關懷和幫助。她擔任了學生社團的指導老師，組織了各種活動和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細心指導我們，讓我們從中獲得實踐和成長的機會。她還常常關心我們的生活狀況，關注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。
第四段：對張桂梅的敬佩和感激。
作為張桂梅老師的學生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發(fā)了我們對知識探索的興趣和熱情。她不僅關注我們的學術成績，還注重培養(yǎng)我們的品格和價值觀。她身上的職業(yè)道德和責任心，無時無刻不在激勵著我們成為更好的人。
第五段：對我們的影響和展望。
張桂梅老師的教育事跡對我們每個學生的影響都是深遠的。她讓我們懂得了奉獻、樂觀和堅持。我們希望將來也能像她一樣，為社會貢獻自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會實踐活動，關注社會熱點問題，爭做社會的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續(xù)在我們心中發(fā)酵，成為我們?nèi)松袌猿峙c努力的力量來源。
張桂梅的體會篇六
近日，我有幸參與了一次家訪活動，走進了張桂梅這個家庭。通過與張桂梅及其家人的交流，我深刻體會到了他們的樂觀積極、勤勞樸實，以及家庭團結(jié)的精神，這種感受讓我受益匪淺。
首先，在與張桂梅的交流中，我被她樂觀積極的心態(tài)所感染。在介紹她家的情況時，張桂梅毫不掩飾家庭的經(jīng)濟困難，但她始終保持著一個陽光的笑容。她告訴我，盡管困難重重，但她心懷希望，積極樂觀地面對生活，因為她相信付出總會有回報。這讓我深受啟發(fā)，我意識到無論在遇到什么困難面前，我們都應該以樂觀的態(tài)度去面對，心懷希望，一定能找到破解困難的辦法。
其次，我發(fā)現(xiàn)張桂梅一家都非常勤勞樸實。在參觀他們的住所時，我看到屋子整潔干凈，一塵不染。張桂梅告訴我，盡管她的工作非常辛苦，但她堅持在家里保持一種優(yōu)雅的環(huán)境，因為她相信，一個整潔的環(huán)境能夠給家人帶來更好的心情。這讓我領悟到，勤勞和樸實是成功的基礎，只有通過持之以恒的努力，才能讓家庭充滿溫馨和幸福。
另外，我也看到了張桂梅家庭的團結(jié)精神。無論是張桂梅、她的丈夫還是兩個孩子，都讓我感受到他們之間的深厚情感和互相支持。在我與他們交流的過程中，我了解到他們會在家人有困難時伸出援助之手，無論經(jīng)濟還是精神上的支持都沒有缺席。這讓我明白到，一個團結(jié)的家庭是無堅不摧的力量源泉，只有全家人齊心協(xié)力，才能克服困難，迎接更加美好的未來。
最后，我還看到了張桂梅家對教育的重視。盡管他們經(jīng)濟條件有限，但他們從不吝嗇對孩子的培養(yǎng)。張桂梅告訴我，她和丈夫會盡可能多地為孩子提供學習的機會，幫助他們在有限的條件下接受更好的教育。這讓我意識到，教育是改變命運的關鍵，只有通過不懈的努力和堅持，孩子們才能夠擁有更好的未來。
通過這次家訪，我深深感受到了張桂梅一家的艱辛與努力，他們的樂觀、勤勞、團結(jié)和重視教育的精神給了我極大的啟發(fā)。我相信，只要我們心懷希望，保持樂觀的態(tài)度，同時勤勞奮斗，團結(jié)互助，我們一定能夠克服一切困難，迎接更加美好的未來。
張桂梅的體會篇七
第一段：引言（100字）。
隨著社會的發(fā)展，家訪逐漸成為學校教育中的重要環(huán)節(jié)。前不久，我作為班主任老師進行了一次家訪，探訪了學生張桂梅的家庭。這次家訪讓我受益匪淺，讓我對學生的成長、教育的重要性有了更深刻的認識。在與張桂梅家長交流的過程中，我深深體會到了家庭對學生的影響，同時也領悟到了教育和家庭的密切關聯(lián)。接下來，我將從溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作、情感培育等五個方面談談我的體會和感悟。
第二段：溝通與了解（250字）。
在與張桂梅的家長交流中，我深刻感受到溝通的重要性。家庭是學生的第一課堂，了解學生的家庭情況可以更好地指導學生的成長。通過與張桂梅的家長交流，我了解到她家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是務工人員，工作時間長。由于父母的忙碌，家庭對于孩子的教育和關愛并不充分。這使我明白到，學生中的學習和行為問題背后很可能有著家庭因素的影響。家訪讓我與學生的家人建立了信任，也了解到了學生的個性特點和家庭環(huán)境。這有助于我更有針對性地制定教育計劃，更好地關懷學生。
第三段：共同成長（250字）。
在家訪中，我不僅僅是教師的角色，更是家長的角色。與張桂梅的家長交流后，我深刻體會到學生與家長的良好關系對學習的積極影響。我鼓勵張桂梅的家長參與到她的學習和生活中，共同關心、支持她。在我們共同的努力下，張桂梅的學習態(tài)度逐漸改變，成績也有了明顯提高。我看到張桂梅從一個懶散、消極的學生變成一個積極、自信的學生。這個過程讓我深刻認識到教育是一項團隊工作，只有家庭和學校共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。
第四段：教育重視與家庭支持（300字）。
家訪不僅讓我認識到了家庭對學生的重要性，也讓我意識到教育對于家庭的關鍵。在與張桂梅的家長交流中，我了解到他們對孩子的期望和關心，雖然經(jīng)濟條件不寬裕，但他們非常重視孩子的教育。我在和家長討論中提出了一些學習和生活上的建議，得到了他們的積極響應和支持。這讓我明白，良好的教育需要家庭的支持和配合，只有家校共同努力，才能為孩子鋪就更廣闊的未來。另外，我還教育張桂梅的家長要積極培養(yǎng)和引導孩子的興趣愛好，給孩子提供更多的發(fā)展空間。通過家訪，我發(fā)現(xiàn)張桂梅對音樂非常感興趣，于是我建議家長鼓勵她參加音樂培訓，以此激發(fā)她的潛力，并提升她的自信心。
第五段：家校合作與情感培育（300字）。
在家訪中，我和張桂梅的家長溝通密切，共同探討孩子的成長問題。我們一起商討學生的學習、行為和心理問題，并共同制定了一些解決方案。學生在家庭和學校環(huán)境的共同作用下，不僅成績有了提升，與家長的關系也更好了。通過家訪，我了解到，情感的培育對于學生的成長至關重要。只有建立良好的師生、家長之間的情感紐帶，才能更好地引導學生的行為、調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們解決困難和問題。
結(jié)語（100字）。
通過這次家訪，我深深體會到家庭對學生成長的重要性，并認識到教育和家庭的緊密聯(lián)系。在家訪中，我與張桂梅的家長建立了信任和友誼，共同為孩子的成長努力著。家訪讓我明白了溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作以及情感培育等方面的重要性。我將在以后的教育工作中更加注重與家長的溝通，全面了解學生的特點和需求，促進學生的全面發(fā)展、健康成長。
張桂梅的體會篇八
張桂梅是一位值得我們學習的人，她的事跡激勵著我們前進。在我聽聞張桂梅的事跡后，我深受感動，更加堅定了自己的信念。張桂梅用她的堅韌和毅力克服了生活中的一切困難，她的故事令我深思人生的意義，也讓我明白只有堅持不懈，才能迎來成功和幸福。
首先，張桂梅的事跡告訴我們，堅韌不拔是成功的關鍵。張桂梅在面對困境時，從不退縮。她是一個來自貧困家庭的女孩，但她并沒有因此放棄對教育的追求。盡管她的父母無法負擔她的學費，她仍然通過勤工儉學，憑借自己的努力，用困境中的汗水換來了金色的未來。她的經(jīng)歷告訴我們，只要心里存在一股強烈的愿望，不論遭遇多么艱難的路途，只要不怕付出努力，總會邁出成功的一步。
其次，張桂梅的事跡教會了我堅信自己的能力。張桂梅成長的環(huán)境很艱苦，她的父母對教育并沒有太大的重視，但張桂梅并沒有因此沮喪，相反，她相信努力和勤奮可以改變自己的未來。她在學習中取得的成績也證明了她的實力和才華。通過自己的努力，她獲得了獎學金，進入了一所知名大學。她的故事鼓勵著我堅信，無論環(huán)境如何，只要我們相信自己，持之以恒，就一定可以實現(xiàn)自己的夢想。
再次，張桂梅的事跡教會了我珍惜生活中的每個機會。在她成功考入大學后，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)努力學習，充實自己。她利用課余時間參加各種社團和實踐活動，積極鍛煉自己的能力和素質(zhì)。她深知機會是來自努力爭取的，只有不斷努力才能抓住每一個機會。她的事跡讓我認識到，只有不斷地積累和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
最后，張桂梅的事跡讓我明白，只有用真情對待生活和他人，才能得到真正的快樂。在她的事跡中，我看到了她對學習的熱愛和對他人的關心。她勤奮學習取得好成績，并樂于幫助其他同學。她用自己的言行展現(xiàn)了積極向上和友善的品質(zhì)，贏得了眾人的喜愛和尊敬。張桂梅的事跡教會了我，無論走到什么地方，遇到什么人，只有真心對待，付出真情，才能收獲真誠和快樂。
總之，張桂梅是一個值得我們學習的榜樣，她的事跡啟示我們，堅韌不拔、相信自己、珍惜機會和真情待人，都是實現(xiàn)成功和幸福的重要因素。無論我們身處何種困境，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福。讓我們向張桂梅學習，勇敢追逐夢想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
張桂梅的體會篇九
《你好，張桂梅》是近年來備受矚目的現(xiàn)實主義題材電視劇，該劇講述了中國農(nóng)村的現(xiàn)實生活和農(nóng)民的辛酸經(jīng)歷。作為一部反映社會現(xiàn)實的電視劇，它展現(xiàn)了許多普通人所經(jīng)歷的真實情感和感人故事，深深打動了觀眾的心靈。我也深受其感染，在觀看《你好，張桂梅》這部電視劇中，我深刻體會到了農(nóng)村人民的苦難和努力。
第二段：探究農(nóng)村人民的生存現(xiàn)狀。
隨著城市化的進程加快，城市人口越來越多，而農(nóng)村人口卻逐年減少。農(nóng)村地區(qū)面臨種種困境，如缺乏基礎設施、醫(yī)療衛(wèi)生條件落后、教育條件差等。在這樣的情況下，張桂梅一家人生活在農(nóng)村，她們的日常生活充滿了挑戰(zhàn)。張桂梅和她的家人必須面對生計的壓力和各種生活問題，例如如何獲得足夠的食物、關心孩子的教育問題等。透過這個角度，我們可以看到農(nóng)民們所面對的困難和不易。
第三段：呈現(xiàn)角色飽滿的性格特征。
在《你好，張桂梅》中，每一個角色都被塑造的非常立體，對應著一個豐富而多樣的性格體現(xiàn)。那些關鍵的性格特征，包括張桂梅的堅韌不拔、她丈夫的善良、阿文的純真可愛等，每一個形象都讓人印象深刻。而這些性格特征，又正好體現(xiàn)了電視劇主題強調(diào)的“困境之中的堅韌”這一重要主題。這些角色不僅令人深刻印象，而且也能帶給觀眾深刻的啟示。
第四段：反映當代社會現(xiàn)實。
《你好，張桂梅》作為一部主題鮮明的電視劇，深刻反映了中國當前的社會現(xiàn)實。在這部劇中，我們看到的并不是虛構(gòu)的、想象的世界，而是真實存在的社會問題。例如貧困、教育和農(nóng)村生活等問題。劇中的區(qū)域鄉(xiāng)村和貧民社區(qū)等地區(qū)，展現(xiàn)了中小城市的生活方式。通過展現(xiàn)這些具體現(xiàn)象和問題，電視劇提高了我們的警惕，讓我們更加深入了解當代社會。
第五段：總結(jié)全文的感想。
總之，《你好，張桂梅》作為一部反映社會現(xiàn)實、表達人民感情的電視劇，深刻地反映了農(nóng)民的生活、展示了農(nóng)民的善良品質(zhì)。這部電視劇作為一種反映現(xiàn)實的藝術形式，不僅扮演著反映社會問題的角色，同時也提供了看待這些問題的不同視角。此劇激發(fā)了人們內(nèi)心深處對于生命的理解和對于人生道路的深深思考。通過觀看它，我們對人類智慧的認識和對社會現(xiàn)實的認識也將更加深刻。它有必要被稱作是一部難得的力作，也值得我們再一次深思。
張桂梅的體會篇十
“每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親?！痹趽巍皟和摇痹洪L過程中，張桂梅對女孩接受教育的重要性認識得愈發(fā)深刻。
這讓她意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在?！?/p>
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手。”由此，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費女子高中的想法。從2002年起，她開始為這個看來“根本無法實現(xiàn)”的夢想而四處奔走。
“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
“2008年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當時宣傳部通知我9日到中央電視臺錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_后，熱情的編導找了位企業(yè)家和張桂梅對話，爭取幫她解決女子高中的困難。
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想最終實現(xiàn)。2008年8月，全國第一所全免費的女子高級中學建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。
張桂梅的體會篇十一
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業(yè)本科學業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅的體會篇十二
期待已久的張桂梅思政大講堂終于來了，這可是我第一次看張桂梅思政大講堂，所以我的心里別提有多高興了。雖然每年的開學第一課都不一樣，但是這次給我的收獲非常大。
在我喜歡的主持人解說中，節(jié)目一步步地深入主題。隨后出現(xiàn)了很多令人落淚的畫面，隨著主持人深入地解說，我的眼淚不知不覺地落了下來。雖然每年開學第一課都會給我很深刻的感受與收獲，可是，這一次給我的感受更加強烈和深刻。
我終于找到自己加入少先隊的原因了，之前我是在老師的帶領下加入少先隊的，從現(xiàn)在開始，我是為了祖國的未來，為了自己的夢想和理想加入少先隊。
觀看完《張桂梅思政大講堂》后，我的心情久久不能平靜，腦海中總是想起那些為國為民的感人畫面。我在心里暗暗下定決心，立下宏偉的志向，鑄就一顆堅定的心。我們要在求知的路上足夠的勤奮和刻苦，要在以后長大成人時，擁有足夠的.能力去為社會、為祖國、為人民作出自己的貢獻，在新中國發(fā)展的道路，燦爛地留下一個屬于自己的奇跡和足跡。
《張桂梅思政大講堂》中的事跡精神是我們小學生都應該學習的，正是因為他們的無私付出，才能在祖國危難之時，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將頃；在我們的祖國面臨危難之時，他們以自身的才能與生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴與榮譽，這才有我們這個和平美麗的新中國。
在往后的時間里，我的愛國之心變得更加堅定了，我是中國的花朵，身上背負著中國偉大復興的責任。我的心里對祖國充滿期待，對自己也會加倍嚴格學習，終有一日為祖國出一份力。
張桂梅的體會篇十三
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風風火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了?！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個村小組，走訪了39個農(nóng)村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級中學開始，12年來，每屆高三、每個農(nóng)村學生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅把1804個貧困山區(qū)女孩送出大山，送進大學。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績，159個考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個學生家庭的情況，去解除每個學生的后顧之憂，讓學生再加把勁，明年高考打個漂亮仗。
“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程，我是參與者，也是見證者。”華坪縣教育體育局局長李向天的宣講，帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。
她1975年來到云南，并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她，反而給了她更多動力。
為了不耽誤學生中考，她把學生送進考場才去做手術，從體內(nèi)切除了重達2公斤多的腫瘤。她的病情反復發(fā)作，可為了不影響學生們學習，堅持邊上課邊吃藥治療，“我是老師，講臺就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺上!”
她沒有孩子，也沒帶過孩子，可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子，她住在福利院，把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡?！皨寢?媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。
張桂梅不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學、因傳統(tǒng)觀念失學，她毅然決然開啟了創(chuàng)辦免費女子高中之路。為募集資金她承受著委屈，把所有的質(zhì)疑拋之腦后，堅持四處奔走、不斷呼吁。
2008年9月1日，全國第一所全免費的女子高中正式開學，那是張老師最快樂的一天?！盎仡櫲A坪女高艱辛的創(chuàng)辦歷程，是她把絕望變成希望，把不可能變成了現(xiàn)實，深深地打動了我?！崩钕蛱煺f，從張桂梅身上，他看到了一名新時代共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的本色本真?！八侨A坪的驕傲，也是我永遠的榜樣?！?/p>
作為同事，麗江華坪女子高級中學辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學生基礎較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學生全部考上大學，而且要爭取考上雙一流大學?！边@是一個幾乎不可能完成的教學目標，張曉峰數(shù)次勸她降低標準?？蓮埞鹈穲詻Q不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運，如果只是混個高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
是華坪的驕傲，也是我永遠的榜樣?！?/p>
作為同事，麗江華坪女子高級中學辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學生基礎較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學生全部考上大學，而且要爭取考上雙一流大學。”這是一個幾乎不可能完成的教學目標，張曉峰數(shù)次勸她降低標準?？蓮埞鹈穲詻Q不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運，如果只是混個高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義?！?/p>
面對學校艱苦的條件和這個當時看起來幾乎不可能完成的任務，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學生的離開。她一次次翻山越嶺去學生家里做工作，把姑娘們往回撈，最后只撈回來兩個，100名學生只剩下96名。
學生回來了老師卻只剩下8個，學校教學難以為繼。教育局提出分流學生到其他高中，學費全免。就在心灰意冷，準備交接資料時，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團結(jié)起來，用對黨的忠誠和擔當，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學生要苦學、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領下，華坪女高創(chuàng)造出一個又一個奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學夢。
清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個上學日都堅持著這個頗具儀式感的習慣?！肮媚飩兣潞?，提前把燈打開讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學生山啟燕正在路邊賣甘蔗?！岸家呖剂?，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學。如今，大學畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>
我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持?！睆埞鹈穼W生說。
看到有學生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應你們，我會好好的，陪你們讀完這三年?！痹捯粑绰洌?00多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷?！?。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補助貧困學生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的`年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學教師崗位。聽說女高缺數(shù)學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?/p>
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
張桂梅的體會篇十四
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的.母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。
張桂梅的體會篇十五
丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業(yè)上。，張桂梅一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲?！耙驗楹⒆犹?，一把屎、一把尿是很平常的事，想干凈也干凈不起來?！痹咀類燮?、最愛干凈的張桂梅，就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。
，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅先是領著孩子們賣鞋、賣花，后來到處籌措資金，在籌措資金過程中，很多人甚至認為她是騙子，還驅(qū)趕她，給她吃閉門羹，但她并不氣餒，她說：“求人很丟人，但孩子們?nèi)绻畹貌缓?，我這個院長更丟人?！闭菓{著執(zhí)著的信念和無私的大愛，她放棄了假期閑適的生活，為籌集資金奔忙?；I款期間，張桂梅累了就在路邊歇一會兒，渴了就討口水喝，餓了就啃幾口干糧，20至的寒暑假，張桂梅為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切的辛苦，都值了！
堅韌頑強，執(zhí)著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著，創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個又一個奇跡，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天。
張桂梅的體會篇十六
時代是一把刻刀，有些人被時代推著前進，有些人則主動駕駛，而時代張桂梅無疑屬于后者。作為一位生活在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的時代的普通人，張桂梅在辛勤耕耘與積極進取中，有了許多心得體會。通過她的故事可以看到，勤勉、創(chuàng)新、拼搏是時代賦予我們的最好禮物。
第一段：勤勉為成功打下基礎。
勤勉是一個人成功的基礎，對于張桂梅來說也不例外。她是一個農(nóng)村婦女，生活在偏遠的山區(qū)。在艱辛的農(nóng)活之余，她不斷學習進取，努力提升自己的知識和技能。她參加了各種培訓班，學習了計算機知識，掌握了一些電子商務技巧。在網(wǎng)絡的幫助下，她開始了自己的網(wǎng)絡店鋪，開展農(nóng)產(chǎn)品銷售。勤勉使她能夠有條不紊地規(guī)劃和執(zhí)行計劃，為事業(yè)的成功打下了堅實的基礎。
第二段：創(chuàng)新是成功的關鍵。
隨著時代的進步，傳統(tǒng)的觀念和生活方式已經(jīng)不再適應當下的社會需求。張桂梅深知這一點，她積極融入時代潮流，不斷尋找創(chuàng)新的機會。在她的經(jīng)營中，她利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行推廣，通過拍攝視頻、發(fā)布照片等方式展示自己的產(chǎn)品，吸引了大量的顧客。同時，她結(jié)合當?shù)氐奶厣Y源，量身定制獨特的產(chǎn)品，讓顧客感受到獨一無二的購物體驗。創(chuàng)新使她的事業(yè)不斷壯大，成為了當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售的佼佼者。
第三段：拼搏是成就夢想的力量。
拼搏是張桂梅堅守初心并獲得成功的決定性因素。面對困難和挑戰(zhàn)，她從不退縮。她經(jīng)歷過物流的問題、市場的競爭等諸多困難，但她始終保持著積極樂觀的心態(tài)，總是能夠從失敗中找到突破的解決方案。她不斷調(diào)整經(jīng)營策略，與合作伙伴密切合作，提高產(chǎn)品質(zhì)量。她經(jīng)歷了無數(shù)次的努力和汗水，就是為了讓自己的夢想更接近一步。最終，她的拼搏獲得了回報，她的事業(yè)蓬勃發(fā)展，帶動了周邊農(nóng)戶的致富奔小康。
第四段：感悟時代賦予的機遇與挑戰(zhàn)。
張桂梅的成功不僅是個人奮斗的結(jié)果，也是時代賦予她的機遇。如今，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務成為了連接人們的橋梁，也給許多普通人帶來了機遇。同時，時代的變革也給她帶來了許多挑戰(zhàn)。適應和抓住時代的機遇，積極應對時代的挑戰(zhàn)，成為了她成功的關鍵要素。正是因為時代的潮流、變革和機遇，使得張桂梅能夠展現(xiàn)自己的才華和激發(fā)她的潛力。
第五段：結(jié)語。
張桂梅的故事充滿了勤勉、創(chuàng)新和拼搏的精神，也向我們傳遞出了積極應對時代變革和追求夢想的信念。每個人都生活在充滿變革和挑戰(zhàn)的時代，我們應該向張桂梅學習，勇于迎接時代的機遇和挑戰(zhàn)，持之以恒地努力追求自己的夢想。只有不斷努力和進取，我們才能夠在這個時代中找到自己的位置并創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
張桂梅的體會篇十七
時代張桂梅是我國著名的女企業(yè)家，也是電商行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者之一。在她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，不僅展現(xiàn)出了奮斗的精神，還體現(xiàn)出了對時代的洞察和積極的心態(tài)。在與她的交流中，我深受啟發(fā)，對于時代的理解和心得也更加深刻了。
首先，時代張桂梅的成功告訴我們，創(chuàng)業(yè)并非只屬于男性。張桂梅是一個成功的女性創(chuàng)業(yè)者，她憑借自身的努力和創(chuàng)造力，在電商行業(yè)中取得了令人矚目的成績。她的成功經(jīng)歷鼓舞了許多女性，讓她們相信無論性別如何，只要有夢想和努力就能實現(xiàn)成功。這種倡導性別平等的理念，對于現(xiàn)代社會的發(fā)展有著重要的推動作用。
其次，張桂梅的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴我們，要緊跟時代的潮流。她敏銳地抓住了電商的發(fā)展機遇，迅速投入到這個行業(yè)，并取得了巨大的成功。她通過不斷學習和研究市場，跟蹤消費者需求的變化，不斷調(diào)整自己的經(jīng)營策略，使自己的企業(yè)始終保持在行業(yè)的前沿。這種對時代的敏感度和對市場的洞察力，是每個創(chuàng)業(yè)者都應該具備的重要品質(zhì)。
再次，張桂梅的創(chuàng)業(yè)過程也告訴我們，創(chuàng)業(yè)需要勇于面對挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)路上充滿了風險和不確定性，但是張桂梅在面對挑戰(zhàn)時，從不退縮和畏懼。她將困難視為挑戰(zhàn)，始終保持積極向上的態(tài)度，勇于面對困難和挫折。正是這種堅韌不拔的精神，使得她能夠戰(zhàn)勝重重困難，最終實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標。
另外，張桂梅的創(chuàng)業(yè)過程也給我們上了一堂關于創(chuàng)新的課程。創(chuàng)業(yè)需要不斷進行創(chuàng)新，提供獨特的產(chǎn)品和服務，滿足消費者的需求。張桂梅深知這一點，她經(jīng)常思考如何創(chuàng)新并提高自己的企業(yè)競爭力。她積極尋找新的商機，不斷推陳出新，使得她的企業(yè)始終在市場上保持良好的競爭態(tài)勢。這種對創(chuàng)新的追求，使得她的企業(yè)能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
最后，張桂梅的創(chuàng)業(yè)過程也告訴我們，要堅持夢想并為之努力奮斗。張桂梅的創(chuàng)業(yè)之路充滿了坎坷和困難，但是她從未放棄過自己的夢想。她堅信只要努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。正是這種積極向上的心態(tài)，使得她能夠在各種困難中堅持下來，最終取得了驚人的成功。這種堅持不懈的精神值得我們深思和學習。
總之，時代張桂梅的創(chuàng)業(yè)心得給我們提供了許多寶貴的啟示。她的成功經(jīng)歷不僅告訴我們要勇于追求自己的夢想，還告訴我們要緊跟時代的步伐，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新和學習，相信自己的能力。這些思想和心得不僅適用于創(chuàng)業(yè)者，也適用于每個人的成長和發(fā)展。讓我們從時代張桂梅身上汲取力量，勇敢追逐自己的夢想，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
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