種樹的心得體會(huì)三年級(jí)范文(19篇)

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種樹的心得體會(huì)三年級(jí)范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-06 16:05:24     小編:碧墨

如果我們能夠?qū)⑿牡皿w會(huì)形成書面材料,就能夠更好地沉淀和傳承所得到的經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意語言生動(dòng)活潑,避免空泛和一成不變的表達(dá)方式。這些心得體會(huì)范文從不同角度和維度展示了總結(jié)的重要性和價(jià)值。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇一

種樹是一件值得人們?nèi)プ龅暮檬?。種樹可以美化環(huán)境,改善空氣質(zhì)量,增加生態(tài)平衡。自從我上了三年級(jí),我開始學(xué)習(xí)關(guān)于種樹的知識(shí),并積極參加各種栽樹活動(dòng)。今天我來跟大家分享一下我的種樹心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。

在學(xué)習(xí)種樹的過程中,我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)種樹的知識(shí)。我從老師和書中學(xué)到了很多種植樹木的方法。如何挑選合適的樹木,如何培育樹苗,如何保護(hù)幼樹,這些都是非常重要的。我還學(xué)會(huì)了種樹的最佳時(shí)機(jī),每一種樹木的生長環(huán)境等等。

第三段:小手動(dòng)起來。

學(xué)了知識(shí),接下來就是動(dòng)手實(shí)踐了。我有幸參加了多次種樹的活動(dòng)。在樹下?lián)]舞著小鐵鍬,向土地掏出一個(gè)個(gè)小坑,取出一顆顆小樹苗,輕輕埋進(jìn)土里。我看著這些小苗長成大樹的過程,倍感欣喜。我被這個(gè)過程所感動(dòng),同時(shí)也感到自己的責(zé)任和使命。

第四段:觀察與呵護(hù)。

一棵樹成活后,也并非就沒有后續(xù)的呵護(hù)工作了。我們需要觀察樹木的生長狀態(tài),及時(shí)修剪和澆水。在這個(gè)過程中,我更加深入地認(rèn)識(shí)到了樹木的存在對人類的意義和價(jià)值。我要好好呵護(hù)每一棵樹,讓它們健康的在這個(gè)世界上生長。

第五段:結(jié)語。

在這期間,我體會(huì)到了種樹的樂趣和種植一棵樹所帶來的喜悅。樹木伴隨我們一路走來,為我們的人類社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我希望我們的環(huán)境能變得更加美好,讓我們一起行動(dòng)起來,為這個(gè)美好的未來努力。讓我們永遠(yuǎn)喜歡種樹,為生態(tài)做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇二

第一段:介紹種樹活動(dòng)的背景和意義(150字)。

在二年級(jí)的一個(gè)春天,我校組織了一次種樹活動(dòng)。作為小小校園環(huán)保小衛(wèi)士的我們,懷著激動(dòng)的心情參加了這次活動(dòng)。種樹不僅是為了美化校園環(huán)境,還有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛護(hù)大自然的意識(shí)。通過參與種樹活動(dòng),我們可以親自動(dòng)手,體會(huì)到植物生長的奧秘,同時(shí)也能提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第二段:描述了參與種樹活動(dòng)的過程以及遇到的困難(250字)。

在種樹活動(dòng)的當(dāng)天,我和同學(xué)們一早就迫不及待地來到了校園里。老師給每個(gè)人發(fā)了鏟子和樹苗,讓我們找到一個(gè)合適的地方開始種樹。我找到一塊土地,開始用鏟子挖坑,但是土地非常硬,鏟子根本無法挖進(jìn)去。我使出吃奶的勁,才勉強(qiáng)挖了個(gè)小坑。接下來,我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,然后用土把根部埋起來。整個(gè)過程雖然困難重重,但是我沒有放棄,堅(jiān)持下來了。

第三段:記錄了種樹之后的心情以及對未來的希望(250字)。

種完樹之后,我感到非常開心和滿足。雖然這個(gè)樹苗還很小,但我清楚地知道,通過日復(fù)一日的照料,它一定會(huì)茁壯成長,變成一棵大樹。我希望這棵樹可以像我們的夢想一樣,茁壯成長。我希望它可以為校園帶來清新的空氣,給同學(xué)們提供涼爽的乘涼之地。通過種樹活動(dòng),我明白了只有付出,才能換來美好的未來。

第四段:反思并總結(jié)了此次活動(dòng)的意義以及個(gè)人收獲(300字)。

通過這次種樹活動(dòng),我收獲了許多。首先,我體會(huì)到了種樹的艱辛,明白了一個(gè)樹苗的成長需要耐心和維護(hù)。其次,我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作,在解決困難時(shí)互相幫助。最重要的是,我明白了保護(hù)環(huán)境和植物對我們生活的重要性。這次活動(dòng)不僅讓我愛上了大自然,還培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我想,將來我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球更加美麗。

第五段:作為一個(gè)小小校園環(huán)保小衛(wèi)士,表達(dá)了繼續(xù)努力保護(hù)環(huán)境的決心(250字)。

種樹活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任卻沒有結(jié)束。作為一個(gè)小小校園環(huán)保小衛(wèi)士,我決心要繼續(xù)努力,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。我將盡量少開空調(diào),多走路和騎自行車,節(jié)約用水和用電。我還要積極參加校園環(huán)保活動(dòng),傳播環(huán)保知識(shí),鼓勵(lì)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來。相信在我們的共同努力下,我們的校園將變得更加美麗,大自然也會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆兊酶臃笔ⅰ?/p>

通過這次種樹活動(dòng),我不僅學(xué)到了知識(shí),更培養(yǎng)了責(zé)任感和合作精神。我將永遠(yuǎn)銘記這次經(jīng)歷,用小小的力量為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),為美麗的校園和清新的大自然努力奮斗。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇三

今天是植樹節(jié),我很開心。因?yàn)槲液軜s幸跟著老師去植樹。

今天上午第三節(jié)課,我們跟著老師和大隊(duì)部的張老師來到了籃球場,一到那里,我就看見籃球場的一角,有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗,那大概就是我們要種的樹了吧!

接著,謝校長走過來和我們一起照了個(gè)相,照完相后,就開始植樹了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹苗,并親手種下了第一棵樹苗。之后,老師說:“一至四組先出去植樹?!甭犃诉@句話,一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒,開始植樹??粗麄円粋€(gè)個(gè),你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水,一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗??吹竭@兒,我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了,輪到五至九組了,他們開始了植樹了??粗切⊥栖?yán)锏臉涿缫豢每玫貨]了,我心里不禁有些著急了。

當(dāng)五至九組植完樹后,當(dāng)老師說:“十至十二組的同學(xué)可以過來植樹了!”我迫不及待地跑了過去,組長遞給我一棵樹苗,說:“這棵你種吧!”“好”聽到這話,我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗,我先用鏟子挖了個(gè)小坑,再讓小婷把樹苗放進(jìn)去,由小琪扶著,我用鏟子挖起一些泥土,開始填土了,不一會(huì)兒,樹種好了,可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳,笑著說:“這樣我就放心了!”

我們每組分的兩棵都種完了,可小推車?yán)镞€剩下一些,于是,每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會(huì)兒,活動(dòng)結(jié)束了,我們就收拾東西回班了。

通過這次活動(dòng),我明白了:每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的,那是種樹人的心血,所以我們不能夠隨便砍伐樹木!

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇四

種樹是一項(xiàng)十分重要的活動(dòng),它不僅可以美化我們的環(huán)境,還可以改善氣候,提高空氣質(zhì)量。作為三年級(jí)學(xué)生,我們在課堂上不僅學(xué)到了樹的相關(guān)知識(shí),還親自參與了種樹活動(dòng),收獲了不少體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段:認(rèn)識(shí)樹的重要性。

在課堂上,我們學(xué)到了很多有關(guān)樹的知識(shí),比如:樹木可以凈化空氣、固定水土、保持生態(tài)平衡、美化環(huán)境等。這些知識(shí)讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了樹木對環(huán)境的重要性,使我們更加珍惜大自然,更加愛護(hù)環(huán)境。

第三段:體驗(yàn)種樹的樂趣。

在學(xué)習(xí)了樹的相關(guān)知識(shí)后,老師帶我們外出進(jìn)行了種樹活動(dòng)。我們手拿鏟子、干土、樹苗,有的緊張地盯著自己手上的小樹苗,生怕碰著傷害了它,有的則興致勃勃地嬉笑著努力把小樹苗種到它該在的位置。整個(gè)過程中,我們感受到了從種樹中所得到的樂趣和成就感。

第四段:體會(huì)種樹的意義。

在種樹活動(dòng)結(jié)束后,我們非常開心地看著自己所種植的樹苗,那些顏色深沉的小枝丫、細(xì)小的根莖,都分外醒目了。我們似乎看到了這個(gè)世界更加美好的一面、更加幸福的一面。種樹雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但這個(gè)小小的舉動(dòng)所帶來的意義卻深遠(yuǎn)而廣闊,它能夠改變?nèi)藗兊纳瞽h(huán)境、改善人們的生活質(zhì)量,使我們更好地享受生命的美好。

第五段:發(fā)揚(yáng)種樹的理念。

種樹活動(dòng)不只是這一次,它應(yīng)該長期地持續(xù)下去。我們作為三年級(jí)的學(xué)生,要把種樹的理念一直傳遞下去,讓更多的人意識(shí)到樹的價(jià)值,讓更多的人參與到種樹活動(dòng)中來。只有每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力,我們的環(huán)境、我們的生活才會(huì)更加美好、更加宜居。

總結(jié):

種樹不僅是一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng),也是一項(xiàng)人類文化的傳遞和發(fā)展,我們應(yīng)該重視樹木的價(jià)值,善待大自然,珍愛美好環(huán)境。同時(shí),我們也要象征性地要求政府采取行動(dòng),進(jìn)行樹的保護(hù)和培育,為下一代創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇五

今天,我們小記者要去重崗山種樹,我非常興奮。

一路上,春光明媚,陽光溫和的透過車窗,照在我們通紅的小臉上,我們歡快的笑聲傳遍了田野,傳遍了山林。

到了重崗山,我們開始種樹了,我們先用鏟子挖了一個(gè)坑,然后到河邊去打水,澆在坑里,再把樹苗栽在坑里,填上土,一棵棵小樹種好了。小記者們都忙著種樹,我一邊種樹,一邊給大家照相,留下這難忘的美好時(shí)光。

種完樹,我們帶著歡笑,帶著美好的愿望回家了,多么有意義的一天?。?/p>

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇六

自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處都是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。

就在5月12日的夜晚,人間忽然刮起了沙塵暴。人間變成了一片狼藉。我--樹木之神,總覺得還少一樣?xùn)|西來凈化環(huán)境。于是我就沒日沒夜的尋找這種東西的種子。可是過了幾天幾夜還是毫無進(jìn)展。

我垂頭喪氣地正準(zhǔn)備回宮。突然,從遠(yuǎn)處飛來一封信,上面寫著:在西天上的一塊巨石旁,有一種可以凈化環(huán)境的東西。我將信將疑來到西天,經(jīng)過翻山越嶺終于找到了那塊巨石。聽說這種東西種在土里才有用。于是我就把它種在土里,每天給它澆水培土,它也在不斷地生長。后來我給它取名叫樹。樹的頂部有綠油油的東西叫樹葉,下面粗糙筆直的樹干。為了加快速度,我馬上把樹復(fù)制了,最后把它播種到人間各地。

只要你去人間,看到最多的是樹,聽到最多的是鳥鳴聲。

可是沒過多久,地球上的樹都死了,大地失去了往日的歡樂……。

一不做二不休,我又在人間播種下了樹,然后每天給它們澆水培土施肥,果然樹越來越多。最后人間成了樹的海洋,鳥的天地!大地又重現(xiàn)了往日的歡樂!

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇七

三年級(jí)的生活是我人生中的一段美好的回憶。在這一年里,我學(xué)到了很多知識(shí),結(jié)識(shí)了很多新朋友,也明白了許多道理。值得回憶的日子就像一幅幅畫面,在我的心里留下了深深的印記。三年級(jí)對我而言,是一段寶貴的經(jīng)歷。

回想起第一次走進(jìn)三年級(jí)的教室,我的緊張和不安溢于言表。但是,老師和同學(xué)們的熱情和友好很快讓我放下了心中的擔(dān)憂。在第一節(jié)課上,我的心情開始漸漸平靜下來。老師用簡單明了的語言講解教材,讓我更加理解了許多以前困惑的問題。同學(xué)們之間互相幫助和分享,讓我深深感受到集體的力量。從那一刻起,我明白了一個(gè)道理,只要有信任和友愛,困難總能迎刃而解。

在三年級(jí)學(xué)習(xí)的過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。比如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我總是容易搞混加減乘除的概念。但是我的老師和同學(xué)們從來沒有嘲笑我,總是耐心地教我、幫助我。他們告訴我,只要勤奮努力、耐心鉆研,我就一定能夠克服困難,取得好成績。他們的鼓勵(lì)和支持讓我產(chǎn)生了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過一遍又一遍的練習(xí),我的數(shù)學(xué)成績也逐漸提高了。這讓我明白了一個(gè)道理,只要有毅力和堅(jiān)持,任何事情都能取得突破。

除了學(xué)習(xí),三年級(jí)還給了我豐富多彩的校園生活。學(xué)校組織的各種活動(dòng)讓我享受到了快樂和成長。比如,學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我鍛煉了身體,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。在比賽中,每一個(gè)同學(xué)都充滿激情,為了班級(jí)爭取榮譽(yù)而拼盡全力。即便沒有取得冠軍,我們也感受到了友誼和團(tuán)結(jié)的力量。還有學(xué)校的春游和夏令營,讓我感受到大自然的美麗和無限的樂趣。這一切都讓我明白了一個(gè)道理,只有積極參與,才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。

三年級(jí)還給了我友誼的禮物。我在這一年里結(jié)交了許多好朋友,我們一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起成長。我們互相幫助、支持和理解,成為了彼此最好的伴侶。在課堂上,我們常常一起思考問題、討論難題,互相促進(jìn),互相進(jìn)步。在課間休息和放學(xué)后,我們一起游戲、說笑、分享著生活的點(diǎn)滴。在一次次的相處中,我們培養(yǎng)了友誼的默契,讓我明白了一個(gè)道理,真正的友誼是寶貴而持久的。

三年級(jí)無疑是我成長道路上一個(gè)重要的里程碑。通過學(xué)習(xí),我收獲了知識(shí)和智慧;通過面對困難,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;通過參與活動(dòng),我拓寬了視野和人際關(guān)系;通過結(jié)交朋友,我體會(huì)到了友誼的溫暖和美好。我深信這些寶貴的體驗(yàn)將伴隨我一生,讓我在未來的日子里繼續(xù)前行。感謝三年級(jí),讓我理解了很多道理,讓我收獲了很多珍貴的記憶。在這段旅程中,我成長了,堅(jiān)定了自己的目標(biāo),也收獲了一份寶貴的財(cái)富——友誼和智慧。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇八

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。陽春三月,種植一棵樹,再合適不過了。

早晨,太陽公公掙脫了云彩的懷抱,在天邊露出了燦爛的笑臉。植樹節(jié)那天,我和爸爸去梅花山公園種樹。我們邁著輕快的步伐,興高采烈地拿著鏟子、水桶和小樹苗來到了梅花山公園。一想到要種樹,我心里就激動(dòng)不已。

我們找到了一塊比較松軟的土地,那里陽光充足。嗯,就把樹種那兒吧!我和爸爸決定分工合作——我來挖坑,爸爸提水。

我先用鏟子把泥土往外翻,過了不久,一個(gè)不大不小的坑就挖好了。接著,我又給坑進(jìn)行了“整容”——把坑挖成圓形。正當(dāng)我得意洋洋地看著自己挖的坑時(shí),爸爸毫不費(fèi)力地提著水向我走來,說:“小琪,挖得不錯(cuò)嘛,可以把小樹苗放進(jìn)去了。”我蹲下身,小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,爸爸把周圍的泥土仔仔細(xì)細(xì)地鏟到里面,再用腳輕輕地把泥土踏平。小樹苗直挺挺的,就好像守護(hù)公園的士兵。最后,我把水一滴一滴地澆到小樹苗四周。我仿佛看見小樹苗心滿意足地喝完了水。

這時(shí),一陣溫暖的春風(fēng)吹拂過來,小樹苗搖搖擺擺,似乎在跳著優(yōu)美的舞姿,更加顯出它的勃勃生機(jī)。

植樹可以讓我們的家園更加美麗,希望人人都能夠種植一些花草樹木,讓地球多一片綠色。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇九

第一段:引言與種樹背景介紹(約200字)。

每年的春天,學(xué)校都會(huì)組織我們來參加種樹活動(dòng)。今年,我所在的二年級(jí)也參加了這個(gè)有趣而有意義的活動(dòng)。在老師和家長的指導(dǎo)下,我們親自動(dòng)手,親眼見證了一棵棵樹苗在我們的努力下茁壯成長。這個(gè)活動(dòng)不僅僅是一次實(shí)踐課程,更是培養(yǎng)我們關(guān)愛大自然的意識(shí)和能力的一次機(jī)會(huì)。

第二段:認(rèn)識(shí)種樹的過程與收獲(約300字)。

在參加種樹活動(dòng)的過程中,我們學(xué)到了許多關(guān)于種樹的知識(shí)。首先,我們了解到樹木對環(huán)境的重要作用。樹木可以吸收二氧化碳,釋放出氧氣,起到凈化空氣的作用。此外,樹木還可以保持水土,改善環(huán)境,防止洪水和水土流失。通過親身體驗(yàn),在清理空地、鏟除雜草、挖土、種植樹苗的過程中,我們切實(shí)感受到了自然界的重要平衡。

種樹活動(dòng)也讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們分工合作,互相幫助,共同努力,才能將一棵棵樹苗安穩(wěn)地種植下去。在這個(gè)過程中,我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重他人的選擇,并一起分享勞動(dòng)的苦與樂。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們更加意識(shí)到了“眾人拾柴火焰高”的道理。

第三段:觀察和照顧樹苗的心得(約300字)。

種下樹苗后,我們每天都會(huì)去觀察它的成長情況,并認(rèn)真地照顧它。我們給樹苗澆水、松土、施肥,還定期清理周圍的雜草。通過這些細(xì)致入微的工作,我們發(fā)現(xiàn)每天都能看到樹苗長高一點(diǎn)點(diǎn),枝條也越來越茂盛。

在觀察和照顧樹苗的過程中,我們也體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。有時(shí)天氣變化,風(fēng)雨交加,但我們依然要堅(jiān)持去打理樹苗。我們明白了,只有經(jīng)過持續(xù)的努力和耐心的等待,我們的勞動(dòng)才會(huì)得到回報(bào)。

第四段:收獲感悟(約200字)。

通過這次種樹活動(dòng),我們收獲了許多。首先,我們學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和愛護(hù)大自然。從種下六顆樹苗開始,我們在心里種下了一顆愛樹的種子。以后,我們會(huì)更加注重環(huán)境保護(hù),主動(dòng)參與各種環(huán)?;顒?dòng),為保護(hù)地球做出我們的貢獻(xiàn)。

同時(shí),我們還體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和成就感。雖然種樹是一項(xiàng)辛苦的工作,但我們的勞動(dòng)使大地更加美好,讓我們有了一份自豪和滿足感。

第五段:對種樹活動(dòng)的期望與總結(jié)(約200字)。

種樹活動(dòng)不僅僅是為了讓我們親手種植一棵棵樹苗,更是希望我們從小培養(yǎng)起一種意識(shí)和習(xí)慣——保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛大自然。我希望未來的每個(gè)春天,我們都能有機(jī)會(huì)參與這樣有意義的活動(dòng),繼續(xù)為地球的美好而努力。

通過這次種樹活動(dòng)的參與,我們不僅學(xué)到了知識(shí),也意識(shí)到了自己的責(zé)任。我們明白了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,只有每個(gè)人都為環(huán)境負(fù)起責(zé)任,才能讓地球變得更加美麗。

在這次二年級(jí)種樹活動(dòng)中,我們不僅僅種下了樹苗,更種下了愛護(hù)大自然的種子。以后,我們愿意用我們的雙手,繼續(xù)為地球的美好而努力。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十

二年級(jí)的同學(xué)們在學(xué)校舉行了一次植樹活動(dòng)。我們在老師的帶領(lǐng)下,來到學(xué)校的花壇前,準(zhǔn)備一起種樹。這是我第一次參與植樹活動(dòng),我感到既激動(dòng)又緊張。因?yàn)檫@個(gè)小小的活動(dòng),讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和綠化校園是我們每個(gè)人的責(zé)任。

二、和小樹苗結(jié)下了友誼

老師給我們每人發(fā)放了一棵小樹苗,要我們認(rèn)真地埋植好它。我看著自己手上的樹苗,它還是那么嬌嫩,我仿佛看到了它將來茁壯成長的樣子。為了這個(gè)小樹苗能夠順利生根發(fā)芽,我決定和它結(jié)下深厚的友誼。

三、種樹,懂得付出和等待

我蹲在花壇旁,謹(jǐn)慎地挖起土,將小樹苗小心地埋入洞中,然后再輕輕地按住土壤。這樣一來,樹苗就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地立在地上,不會(huì)被風(fēng)吹倒。但是,我心里非常著急,因?yàn)槲蚁M軌蚩焖匍L大。老師看到我的心思,笑著告訴我,樹苗需要大約三年的時(shí)間才能長成一棵大樹。我明白了,種樹需要耐心和等待,就像成長一樣。

四、愛護(hù)樹苗,做一名合格的“園丁”

從種下那一刻起,我對樹苗有了深深的愛意。每天早上,我都會(huì)來到花壇前,給它澆水,施肥,并認(rèn)真觀察它的生長情況。我會(huì)小心地拔掉周圍的雜草,讓它能夠更好地吸收陽光和營養(yǎng)。如果發(fā)現(xiàn)它生病了,我會(huì)立刻請老師和同學(xué)們幫助,保護(hù)它的健康。慢慢地,我感到自己就像一名合格的“園丁”,在默默地守護(hù)著這棵小樹苗。

五、每個(gè)人都是綠色守護(hù)者

通過植樹活動(dòng),我深深地認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境和綠化校園不僅僅是政府和學(xué)校的責(zé)任,更是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們每個(gè)人都是綠色守護(hù)者,應(yīng)該從小事做起,從了解植物的重要性開始,保護(hù)樹木,愛護(hù)花草。只有這樣,我們才能生活在一個(gè)綠樹成蔭的美麗世界中。

總結(jié):

通過參與二年級(jí)的植樹活動(dòng),我深刻體會(huì)到了種樹的責(zé)任和意義。我明白了種樹不僅僅是為了綠化校園,更是為了保護(hù)我們的環(huán)境,為了我們自己的未來。我們每個(gè)人都應(yīng)該投入更多的關(guān)愛和努力,做一名合格的綠色守護(hù)者。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美麗和可持續(xù)發(fā)展的世界。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十一

大家都知道3月12日是“植樹節(jié)”,今天上午我和張恩旭、常梓丹、王擇佳一起去“天善農(nóng)業(yè)園”植樹了。

領(lǐng)了樹苗和工具后,我先拿小鍬開始挖坑。一開始,上面的土很松,可是到了后來越往下越不好挖,有幾次我以為是遇到了石頭,可是再一用力,土又松開了,原來根本沒有什么石頭,只不過是土太緊了而已。爸爸告訴我了一個(gè)好辦法,就是把鍬插進(jìn)土里后用腳踩一下鍬頭,會(huì)省力氣,我試了一下,果然很管用。

坑終于挖好了,我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,讓爸爸幫忙扶著,我往里面填土。不一會(huì)土填滿了,接下來就是給小樹澆水了。澆水之前,我還用土培了一圈小壩,防止水流出來。我很快就把坑澆滿了水,看著親手種的小樹,我開心極了!

我們幾個(gè)的樹都種完后,張恩旭的爸爸說:“咦!張恩旭的樹怎么這么矮呀?可能是坑挖得太深了吧?!倍旱梦覀児笮?。

這次植樹真有意思,我們不但學(xué)會(huì)了種樹,還為大自然綠化了環(huán)境。我的小樹呀,你一定要快快長大!

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十二

在我們的生活中,種樹一直以來都是一件非常值得提倡和支持的事情。在校園內(nèi),我們也不斷地提高我們的環(huán)保意識(shí),以此來鼓勵(lì)我們種樹,讓我們校園更加美好。從三年級(jí)開始,我們開始負(fù)責(zé)種樹的工作,這為我們?nèi)蘸笈囵B(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。在這三年的時(shí)間里,我也有了自己的一些心得和體會(huì)。

第二段:準(zhǔn)備工作。

在樹木種植前,我們首先要準(zhǔn)備好所有要使用的工具和材料。工具包括鏟子、水桶等等。在準(zhǔn)備好了工具之后,我們還要對土地進(jìn)行處理,這樣才能為樹木的生長創(chuàng)造出一個(gè)良好的環(huán)境。經(jīng)過這幾年的實(shí)踐,我深深地認(rèn)識(shí)到,僅有的工具和環(huán)境的處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還必須具備忍耐和耐心,因?yàn)闃淠镜姆N植過程需要非常細(xì)致的注意和維護(hù)。

第三段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)行種樹工作中,我們首先要準(zhǔn)備好土壤,并確保在土壤中加入充足的肥料。接著,我們仔細(xì)地把樹苗埋在土地里,并且要注意每棵樹的深度。最后,我們也需要定期地澆水,并檢查其生長情況以便及時(shí)解決潛在的問題。在這個(gè)過程中,忍耐和耐心才是我們最寶貴的品質(zhì),因?yàn)闃淠镜纳L和健康依賴于我們的細(xì)心觀察和維護(hù)。這個(gè)過程中,我還體會(huì)到了重視細(xì)節(jié)的重要性和努力耐心地等待結(jié)果,取得了實(shí)際效果。

第四段:收獲。

在三年的種樹工程中,我收獲了很多。種樹讓我更加了解了自然,盡管這種認(rèn)識(shí)是從簡單的現(xiàn)象和植物的生長中得到的,但是它卻深深地抓住了我的內(nèi)心。同時(shí),種樹改變了我的個(gè)人習(xí)慣,我開始重視環(huán)境,并為此努力。在一個(gè)小小的樹下工作,我開始思考我們的未來,我也想通過為自然和環(huán)境做出貢獻(xiàn)來殖民,這就是種樹為我?guī)淼氖斋@。

第五段:總結(jié)。

在學(xué)校校園內(nèi)的三年種樹經(jīng)驗(yàn)讓我對環(huán)保意識(shí)充滿了信心。我相信,只要我們多從日常生活中發(fā)掘一下自然的奧秘,就足以讓我們自覺地保護(hù)自然環(huán)境并讓它在自然界中繼續(xù)發(fā)揮著它的作用。通過我們所做的一點(diǎn)點(diǎn)事情,我們每一個(gè)人也是在為全球環(huán)境做出了微不足道了貢獻(xiàn)。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十三

一個(gè)春光明媚的星期天,班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹勞動(dòng)。到了公園河邊的上坡上,李老師給我們分了工:一組挖坑,二組抬水,三組栽樹澆水。說干就干,不一會(huì)兒,土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負(fù)責(zé)栽樹澆水,小麗兩只手握住小樹苗的樹干,把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口,兩臂一直一彎,雙手握緊鐵鍬,鏟起坑邊的土,填進(jìn)坑里。鏟著鏟著,小麗忽然,喊到:“等一下!”我一愣:“怎么了?”小麗看著樹坑對我說:“看,一塊石頭,把它撿出來吧,不然會(huì)影響小樹生長的?!蔽易屑?xì)一看,真是一塊圓溜溜的石頭,我彎腰撿起石頭,放在一邊,再鏟土的時(shí)候,我更細(xì)心了,看到有小石頭就撿出來。填好了樹坑,我和小麗把桶里的水緩緩地倒進(jìn)坑里,我又用鍬在樹苗周圍的松土上拍了拍,一棵小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動(dòng)的嫩枝條點(diǎn)著頭,好像在說:“謝謝!謝謝!”勞動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們望著滿坡新栽下的.小樹苗,眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的樹林。

【評(píng)析】。

這篇看圖作文的小作者聯(lián)想力強(qiáng),運(yùn)用語言準(zhǔn)確,生動(dòng)。種樹的時(shí)候,“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口,兩臂一直一彎,雙手握緊鐵鍬,鏟起坑邊的土?;铎`活現(xiàn)地描繪出一個(gè)認(rèn)真、可愛、勤勞的小學(xué)生形象。從對文中人物語言、神態(tài)的描寫中,可以看出作者善于觀察,并且能夠進(jìn)行合理的想象。

植樹的過程一步一步寫得具體,清楚。挖坑、栽樹、填土、澆水,條理清楚,敘述詳略得當(dāng)。

能夠運(yùn)用擬人的寫作方法,增加了文章的可讀性,中心明確。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十四

今天我們要去山上種樹,經(jīng)過昨天的訓(xùn)練,我現(xiàn)在對種樹的過程以及實(shí)際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬事俱備,只欠東風(fēng)。我激情澎湃。

到了種樹的地方,我們拿起鏟子,將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來。確保無誤。然后為了保險(xiǎn),我還拿石頭在旁邊一個(gè)圍墻,避免水分流失。

我們把樹放在坑里,讓家長扶著。我們就拿著鏟子用途把樹根給蓋住。然后挖到一半的時(shí)候,稍微把樹往上提一提,把土稍微松松。再往里面填點(diǎn)土,用腳把土踩實(shí)。然后澆上滿滿一桶水。一棵樹就種好了。

這次種樹可真是令人開心啊!不光鍛煉了身體,還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十五

在一個(gè)陽光明媚的下午,我們二年級(jí)一班、四班、五班以及三年級(jí)四班的家長和孩子帶著鐵鍬、水桶高高興興地來到了仰天窩的山坡上,準(zhǔn)備種樹。

山坡上花兒朵朵,散發(fā)出淡淡的清香,大地一片新綠。我們想:在這里種上一些小樹一定很不錯(cuò),有這么多花草陪著小樹,小樹就不會(huì)寂寞了。到了植樹地點(diǎn),我們開心地齊唱《春天在哪里》,動(dòng)情地齊誦《植樹的季節(jié)》,我們認(rèn)真聆聽了叔叔、阿姨講植樹的要求。

說干就干,大家有序地選樹苗,小心地打水,整過山坡人頭攢動(dòng),歡聲笑語。我找了一塊花草少的地方,看到坑已經(jīng)早挖好了,我和爸爸分工合作,我去選樹苗,爸爸去打水。接著,我讓爸爸把放樹苗放進(jìn)圓圓的坑里,扶正小樹苗,我雙手緊握鐵鍬,弓著腰認(rèn)真培土,一會(huì)兒額頭上出汗了,爸爸說:“兒子,把外衣脫了?!?/p>

我趕緊脫下厚厚的羽絨服,挽起袖子繼續(xù)培土,還沒種好樹我已經(jīng)氣喘噓噓、滿頭大汗了,我想:種樹雖然快樂,但是也很辛苦,看來我們一定要珍惜勞動(dòng)成果,保護(hù)綠化。這樣想著,我繼續(xù)培土,然后小心地用手把周圍的泥土壓住小樹的根部,再用腳使勁踩了踩,等小樹能完全站直了,又用鐵鏟輕輕地為小樹再培些土,看著我種的小樹,爸爸伸出大拇指夸我:“好樣的,兒子!”接著爸爸給小樹苗澆水?!肮具耍具恕毙涿绾茸懔怂?/p>

哇!小樹終于種好了!在春風(fēng)中,小樹輕輕地?fù)u擺著身子,似乎在向我微笑。我看著自己親手種下的小樹高興極了,看著四周的花草,覺得自己種的小樹最好看。這時(shí),幾只美麗的小蝴蝶飛了過來,我好像聽見它在說:“這位小哥哥真好,為我們的家園又添了一份綠?!毙睦锔吲d極了!高聲地說:我以后還會(huì)種許多更美、更好的樹和花,把我們的家園打扮得更漂亮!沒想到這一說把朱老師吸引過來了,她拿起照相機(jī),立刻按下快門,“咔嚓”給我和爸爸以及小樹苗拍了一張美麗的合影。

過了好幾天,我又去山坡上玩,許多游客都來到了那里,他們都說:“這棵小樹真美?。 蔽以谝慌月犃?,覺得那天種樹真的好開心!

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十六

寒冷的冬天,悄悄的走了。

溫暖的春天,不知不覺的來了。

春天,花開了,小草綠了,柳樹發(fā)芽了,世界萬物又重新開始活動(dòng)了。春天,不但萬物復(fù)蘇,而且,春天還是植樹造林的好季節(jié)。

上周六,父親帶我到爺爺家,并帶去好幾棵桂花樹苗。我一看到樹苗,想到植樹節(jié)即將來臨,便想到了要去種它們。于是,我從里面挑了兩棵小樹苗,拿了一把小鋤頭,“上路”了。我首先來到了爺爺院子旁幾棵桃樹中間,在桃樹下挖了一個(gè)“十分標(biāo)致”的坑,把小樹苗放在坑里,填上土,一顆小樹苗就“搞定”了。

然后,我又走到一棵紅葉石楠旁,種了另一棵桂花樹苗。我來到桃樹中間,準(zhǔn)備給小桂花樹“喂”水,父親走到我身邊,告訴我:“這棵樹不應(yīng)該種在這,這幾棵桃樹很大,等長出葉子會(huì)把陽光遮住的。小桂花樹沒有陽光,就長不大?!蔽衣犃烁赣H的話,便將這棵樹“搬了家”。并開開心心的給它們澆了水。

那天種樹是我難忘的一件事,因?yàn)槊糠N一棵樹都會(huì)給我們帶來生機(jī),帶來活力!植樹造林,綠化大地,讓地球永遠(yuǎn)年輕,是我們大家共同的責(zé)任。朋友們呀,多種些樹吧,我相信,在不久的將來,地球會(huì)變成一個(gè)充滿綠色的星球。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十七

《毀樹容易種樹難》這篇小文,篇幅不長,卻指出了一個(gè)深刻的道理。掩卷深思,令人回味。

一棵樹,從它的種子播進(jìn)土壤,到長成參天大樹,要走過多么不平凡的歷程啊。風(fēng)霜雨雪,蟲襲獸侵,三災(zāi)九難,才見成果,要想種活一棵樹,使它成為棟梁之材難哪!

可是,要想毀壞一棵樹,卻頗容易。不曉事的孩子們在“激戰(zhàn)”中常常使小樹苗骨斷腰折;家庭婦女們晾衣服的架子也要?jiǎng)趧?dòng)小樹苗承當(dāng);戀人們在“相對無言口難開”的時(shí)候,樹便大遭其劫,搞得滿地落花,枝零葉敗了。即使是很易成活的小楊樹,橫著種,倒著種,折斷再種都可以活的,在此種種人禍下,恐怕也難保天年。

“毀樹容易種樹難”,確實(shí)是這樣,其實(shí),我們的生活中,還有許許多多類似的事情。成就一件事情要比毀壞一件事情困難得多。我們在學(xué)習(xí)和工作中要珍視成就,切不可以為樹已栽下,萬事大吉。須知“毀樹容易種樹難”,多年努力,可以毀于一旦,這樣的例子是不勝枚舉的。

由此,我又想到,一個(gè)青年人不正像棵樹嗎?從幼年到童年,從童年到青年,艱難地長著長著,人們培育他們,想讓他們成為棟梁之材。而這又是何等艱辛的工作呀!相反,一個(gè)青年人的墮落卻是那樣容易,令人難以置信的容易,令人痛心的容易。

我在初中時(shí)有個(gè)同學(xué),上高中后便很少來往了。不料前些日子,有人告訴我,他竟被勞教了。我不禁愕然,細(xì)詢其詳,原來是他重點(diǎn)高中沒考上,父母很不滿意,說他沒出息,將來考大學(xué)也沒戲,還揍了他幾下。偏他脾氣又倔,一跺腳燒掉了書本離家而去,在社會(huì)上結(jié)交了些壞朋友,越學(xué)越壞直至犯罪。聽到此,我模糊地憶起他的面容,白白的臉寵上閃著一雙和善的眼睛,這雙眼睛怎么可能長在一個(gè)罪犯臉上呢?但這確實(shí)是事實(shí)。

每一個(gè)老師、家長以及社會(huì)上的每個(gè)人都要做“栽樹”人,而不要做“毀樹”人。這就是讀了《毀樹容易種樹難》后應(yīng)該考慮的問題。

只要我們懂得了這個(gè)道理,都去栽樹而不去毀樹,我們的祖國就一定會(huì)花滿枝頭,綠遍山川,充滿生機(jī)。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十八

上星期六是一個(gè)讓我值得開心的日子,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了種樹。

一大早,爸爸媽媽就把我從睡夢中叫醒,讓我去種樹。我一聽,可開心了,馬上起來了。

只見爸爸拿著鐵鍬在花壇里面挖了一個(gè)洞,媽媽在鄰居家里要了一顆樹苗,把它小心地移入樹坑。我看見媽媽把樹苗移進(jìn)去的時(shí)候,還有很多根露在外面,于是我就幫媽媽移好。然后爸爸讓我和媽媽把樹扶住,只見爸爸用鐵鍬把泥土填上去,就這樣樹就種好了,爸爸和媽媽說小樹很快就能長大,我有點(diǎn)不太信,應(yīng)為能不能活還不知道,要看晚上,我可擔(dān)心了。晚上我發(fā)現(xiàn)樹還活著可高興了。

第二天早上,我忙著去看樹,我穿好衣服像箭一樣跑到了樹前,觀察我種的樹長得如何,我發(fā)現(xiàn)樹長高了一點(diǎn)還長出了一點(diǎn)葉子,我忙上跑到媽媽面前,對媽媽說。我還天天給樹澆水,小樹一天一天地長大了。

真是太高興了,真像再種一次樹。

種樹的心得體會(huì)三年級(jí)篇十九

小羊羔住在森林邊緣的一座草房子里,由于貧窮,他十分艱苦地過著日子,靠種田為生。善良的玉帝知曉后,便下凡來到了小羊羔的家里。

玉帝叩響了門。小羊羔走出來,問道:“老爺爺,你是誰?怎么來敲我家的門呢?”

玉帝笑而不答,反而拿出一粒金光閃閃的種子,說:“這是一粒神奇的種子,成熟后,便可滿足你一個(gè)愿望?!?/p>

“哇!這么厲害?”小羊羔驚羨地問。

“咳咳,我還沒說完呢!”玉帝道?!爸皇沁@種子有點(diǎn)奇怪,它成熟的時(shí)間并沒有規(guī)律,有時(shí)是一年,有時(shí)是五年,也有時(shí)一百多年,只有你堅(jiān)持到了那一年,你才能許你的愿?!?/p>

小羊羔眼神堅(jiān)定地接過種子,心中已經(jīng)下定了決心。

玉帝笑了笑,便消失不見了。

第二天,小羊羔便將那粒種子種下,給它松土,抓蟲,澆水,施肥,可以說給了那粒種子皇帝般的待遇。那種子也不辜負(fù)小羊羔的心愿,越長越高,越長越粗,成了一棵參天大樹??蛇@棵樹遲遲不開花。

小羊羔很納悶,自己已經(jīng)對那棵樹如此良苦用心,可那棵樹卻遲遲不肯開花結(jié)果!他有些生氣,可他剎那間想到了老爺爺?shù)脑?,便重新振作起來,照顧那棵樹?/p>

春去秋來,時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,小羊羔老了,老得牙齒掉了三顆。哦,我們該叫他老白羊了。老白羊照顧了那棵樹五十年!整整五十年!可那棵樹還是……沒結(jié)果。

老白羊的孫子——小羊羔跑來了,嘴里喊著:“爺爺爺爺!”

是小羊羔啊!”老白羊笑了。

“爺爺,為什么你每天都對這棵樹發(fā)呆啊?”小羊羔抬起臉,他的眼睛如湖水般清澈。

“因?yàn)?,這棵樹會(huì)帶給我們豐收的喜悅啊。”老白羊笑了。

小羊羔低下腦袋,久久地沉思著。

二十年后,老白羊感到自己就要離開這個(gè)世界了,可那棵樹還是沒結(jié)果。所以,便把全家人都聚集在床邊商量著那棵樹的事情。

“不管怎樣,也要等到這棵樹結(jié)果!”老白羊鏗鏘有力地說。

“曾爺爺曾爺爺!”老白羊的曾孫子跑進(jìn)屋來,口齒不清地說:“樹,樹,結(jié)果了!”

老白羊那雙眼猛然間睜得老大,里面有一團(tuán)淚光在閃爍。

全家人都看著那棵樹,綠油油的樹冠上,結(jié)出一枚枚金燦燦的果實(shí)!

老白羊閉上眼,嘴里嘀咕著什么。接著,便永遠(yuǎn)地離開了人世。

第二天,家里人起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身在一座宮殿。跑出門一看,那棵樹不知何時(shí)不見了……。

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