通過報(bào)告的撰寫，我們可以積極主動(dòng)地與他人分享和交流自己的工作成果和發(fā)現(xiàn)。要寫一篇較為完美的報(bào)告，首先應(yīng)該明確寫作的目的和受眾群體。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文，供大家參考。每個(gè)范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讀者可以從中汲取寫作技巧和靈感，進(jìn)一步提升自己的報(bào)告寫作能力。在閱讀這些范文的同時(shí)，也請(qǐng)大家注意各種報(bào)告類型的寫作規(guī)范和要求，以便能夠更好地應(yīng)對(duì)各類報(bào)告的撰寫任務(wù)。希望這些范文能對(duì)大家有所幫助，祝愿大家寫出優(yōu)秀的報(bào)告！
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇一
以新聞人物為主要對(duì)象，或?qū)懭宋镆簧墓廨x業(yè)績(jī)或坎坷經(jīng)歷，或只寫人物一生的一個(gè)階段或一個(gè)側(cè)面.
寫人的報(bào)告文學(xué)，主要是透過人物的經(jīng)歷，揭示個(gè)人命運(yùn)同人民和時(shí)代的關(guān)系.不僅僅僅要寫出他們的事跡和經(jīng)歷，更要寫出他們的情感和精神氣質(zhì)，展現(xiàn)人物豐富多彩的內(nèi)心世界，激發(fā)人們對(duì)杰出人士的敬仰，對(duì)生活的感悟，對(duì)弱者的悲憫.
(2)事件類。
事件貫穿整個(gè)作品，比較強(qiáng)調(diào)事件的來龍去脈，注重事件的完整性，人物刻畫服從于事件.寫人往往采用閃電式，特寫式.
(3)問題類。
以探討現(xiàn)實(shí)生活中各種問題為主.它在八十年代曾是最活躍，也是反響最強(qiáng)烈的報(bào)告文學(xué).
標(biāo)題就突出證明這類報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn):頗具氣魄，一攬無余.如《神圣憂思錄--中小學(xué)教育危境紀(jì)實(shí)》徐剛的《伐木者，醒來》，陳冠柏《黑色的七月》等.
寫作報(bào)告文學(xué)，既應(yīng)像記者那樣進(jìn)行采訪，又要像小說那樣構(gòu)思.報(bào)告文學(xué)作家類似“記者作家”新聞采訪+藝術(shù)構(gòu)思=報(bào)告文學(xué).
1.對(duì)作者素質(zhì)的要求。
要有高度的社會(huì)職責(zé)感，要有靈敏的感應(yīng)生活的潛力，要有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和廣博的知識(shí).
2.進(jìn)行深入采訪。
1936年，31歲的美國(guó)記者埃德加-斯諾乘坐一輛破爛不堪的列車冒險(xiǎn)進(jìn)入“紅區(qū)”，獨(dú)家采訪中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的陜甘寧邊區(qū).4個(gè)月后，斯諾帶著一手提袋的材料回到北京埋頭寫作.1937年，英國(guó)倫敦戈蘭茨公司出版了斯諾的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《紅星照耀中國(guó)》，兩個(gè)月里出了5版.1938年，中譯本《西行漫記》在上海出版.
3.選材典型。
并不是所有的真人真事都能寫成報(bào)告文學(xué)的.要選取那些最能反映時(shí)代特征的，個(gè)性鮮明事跡感人的，或能夠多側(cè)面多層次地反映現(xiàn)實(shí)生活底蘊(yùn)的事.
報(bào)告文學(xué)要求資料有務(wù)必的傳奇色彩，既十分重大，又十分新奇，有聞所未聞見所未見的特點(diǎn).
4.精心刻畫人物。
寫小說的典型化的方法不適用于報(bào)告文學(xué)寫作.
重視人物性格的刻畫，真實(shí)地揭示人物的豐富內(nèi)心世界和感情活動(dòng).
使用鮮明的個(gè)性化語(yǔ)言.
5.結(jié)構(gòu)靈活，手法多樣。
把與人物性格刻畫有關(guān)的生活資料強(qiáng)化成內(nèi)在聯(lián)系很強(qiáng)的情節(jié)因素.
材料零碎不連貫靠主題連起來.
結(jié)構(gòu)方式靈活多樣，順序，斷切，蒙太奇等結(jié)構(gòu)方式的運(yùn)用.
語(yǔ)言風(fēng)格異彩紛呈.
標(biāo)題力爭(zhēng)產(chǎn)生一種吸引力和震撼力.
開頭就以生動(dòng)鮮明的形象及場(chǎng)面或觸目驚心的議論，簡(jiǎn)明扼要地把主題提示給讀者.
結(jié)尾常用鼓舞展望式或者哲理思索式.與人物形象和場(chǎng)面相結(jié)合，造成一種余味無窮的意境.
6.展開合理想象。
報(bào)告文學(xué)作者不可能對(duì)所報(bào)道的事一一親歷，這就務(wù)必借助材料透過再現(xiàn)性想象彌補(bǔ)因種種原因或限制無法到現(xiàn)場(chǎng)觀察體驗(yàn)所造成的不足.
7.精彩議論。
深刻——就事論理。
它就應(yīng)是作者對(duì)生活的真知灼見，對(duì)社會(huì)本質(zhì)的透視，對(duì)人生道路的洞察，精深獨(dú)到，哲理豐富，針對(duì)性強(qiáng)，能幫忙讀者從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)飛躍.
激情——有感而發(fā)。
它是作者思想感情撞擊時(shí)迸發(fā)出來的火花，是作者強(qiáng)烈愛憎的主觀陳述.
形象——畫龍點(diǎn)睛。
報(bào)告文學(xué)的評(píng)論，務(wù)必建立在形象的描述和豐富的情節(jié)的基礎(chǔ)上，既議論風(fēng)生又形象如畫.
擇機(jī)——水到渠成。
就應(yīng)出此刻敘事寫人構(gòu)成高潮的地方，決不能濫用.
把握時(shí)代精神.立意站在時(shí)代的高度，產(chǎn)生推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的作用.大處著眼小處落筆.
堅(jiān)持真實(shí)性原則.報(bào)告文學(xué)反映客觀事實(shí)，適當(dāng)運(yùn)用再造性想象.
超多選取典型細(xì)節(jié).報(bào)告文學(xué)只能在忠實(shí)生活本來面目的基礎(chǔ)上選取細(xì)節(jié).
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇二
報(bào)告文學(xué)是新聞與文學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物。它產(chǎn)生于第一次世界大戰(zhàn)前后，它是用文學(xué)手段來表現(xiàn)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中具有典型好處的真人真事，是帶有新聞報(bào)道性質(zhì)的一種文學(xué)樣式，是處于新聞與文學(xué)之間的一種“邊緣”題材。俄羅斯偉大的文學(xué)家高爾基曾將報(bào)告文學(xué)稱為它是介于調(diào)查報(bào)告與短篇小說之間的一種文體。
報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：
第一，新聞性。報(bào)告文學(xué)的新聞性是有其題材和資料來說的。大家明白，新聞講究時(shí)效，報(bào)告文學(xué)也要求務(wù)必迅速及時(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的具有典型好處的真人真事，以配合當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，它和新聞通訊一樣，以最快的速度把現(xiàn)實(shí)生活中剛發(fā)生的激動(dòng)人心的事件及時(shí)傳遞給讀者。如魏巍的《誰(shuí)是最可愛的人》這篇報(bào)告文學(xué)及時(shí)向讀者傳達(dá)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中前方戰(zhàn)士打擊美國(guó)侵略者的戰(zhàn)斗信息，謳歌了中國(guó)人民志愿軍的崇高無產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義和愛國(guó)主義的精神，極大的鼓舞了中國(guó)人民和世界愛好和平的人民，因此，人們常把它稱為“文學(xué)的輕騎兵”。同時(shí)，報(bào)告文學(xué)新聞性除了表此刻“快”上之外，還表此刻“真”上。小說創(chuàng)造人物時(shí)，能夠是“雜取種種人，合成一個(gè)”，是“拼湊起來的主角”，但報(bào)告文學(xué)不能，它所寫的人物務(wù)必是生活中實(shí)有的，有通訊地址的，它不能有絲毫的虛構(gòu)和拼湊。否則，就不能稱其為報(bào)告文學(xué)。
第二，文學(xué)性。報(bào)告文學(xué)要求真實(shí)、準(zhǔn)確，并不意味著能夠?qū)ι钭骱?jiǎn)單的摹寫，或允許粗制濫造，它就應(yīng)具有文學(xué)性，寓報(bào)告于文學(xué)之中。報(bào)告文學(xué)不允許虛構(gòu)，卻能夠在真人真事的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)加工，透過精心選材、剪裁、提煉主題，合理布局，并運(yùn)用人物刻劃、景物描述、氣氛烘托等手段來表現(xiàn)人物，再現(xiàn)事件。做到既具體，又形象，把生活中的典型人物和事件活生生的反映出來，使讀者受到教育和感染。報(bào)告文學(xué)的文學(xué)性除了形象性外，還體此刻它的藝術(shù)構(gòu)思和文學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用上。對(duì)于報(bào)告文學(xué)來說，藝術(shù)構(gòu)思的任務(wù)就是再現(xiàn)生活中的真人真事，描繪出具有審美價(jià)值的生活圖畫，寫出具有鮮明個(gè)性特征的形象來。同時(shí)報(bào)告文學(xué)對(duì)語(yǔ)言的要求更形象，更個(gè)性化，更富于感情色彩，作者務(wù)必對(duì)真人真事所包含的語(yǔ)言素材進(jìn)行提煉、概括，使它既真實(shí)又富有文學(xué)色彩，使讀者能夠獲得如臨其境，如聞其聲、如見其人的藝術(shù)效果。
第三，政論性。報(bào)告文學(xué)的本質(zhì)是“報(bào)道”，它是服務(wù)于當(dāng)前的形勢(shì)，這就對(duì)其題材的選取和主題的提煉，體現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的感情。在報(bào)告文學(xué)中，我們能夠看到作者熱情歌頌新事物的誕生，以促使它迅速成長(zhǎng)、壯大，也能夠看到作者無情地鞭撻舊事物，以加速它的滅亡。作者的這種鮮明的戰(zhàn)斗風(fēng)格，使報(bào)告文學(xué)具有強(qiáng)烈的政論色彩。另外，報(bào)告文學(xué)的作者，本身就是報(bào)告員，根據(jù)報(bào)告的資料，作者能夠隨時(shí)發(fā)表自己對(duì)人物、事件的評(píng)價(jià)，可在務(wù)必的場(chǎng)合報(bào)告出自己的認(rèn)識(shí)同讀者進(jìn)行交流，或者把作者自己受到的情緒感染直截了當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)給讀者，這樣，就使報(bào)告文學(xué)帶上了強(qiáng)烈的政論性。
總之，新聞性、文學(xué)性、政論性是報(bào)告文學(xué)的三個(gè)主要特點(diǎn)，它們之間既對(duì)立又統(tǒng)一，三者之間，相互依存，相得益彰，是革命的政治資料和完美的藝術(shù)形式的辨證統(tǒng)一。因此，報(bào)告文學(xué)的作者，務(wù)必有機(jī)地處理好這三者之間的關(guān)系，才能寫好報(bào)告文學(xué)。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇三
“報(bào)告文學(xué)”這個(gè)名詞是從外國(guó)翻譯過來的。它是由“報(bào)告”和“文學(xué)”兩個(gè)單詞連綴成的詞組?！皥?bào)告”指資料的真實(shí)性而言；“文學(xué)”指表現(xiàn)手法的藝術(shù)性而言。因此，我們所說的報(bào)告文學(xué)，是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材的一種文體。它敘寫現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的先進(jìn)人物，反映人民群眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于是，有人稱它為“用文學(xué)形式寫的具有新聞價(jià)值的報(bào)告”或“藝術(shù)的文告”。
報(bào)告文學(xué)與新聞報(bào)道、通訊有密切關(guān)系，但又有所區(qū)別。兩者相同的，是都以真人真事為寫作對(duì)象；它們的區(qū)別在于：
一、新聞通訊依附于某一事件，寫人是以事帶人；而報(bào)告文學(xué)是以人帶事，事是背景，甚至是朦朧的遠(yuǎn)景。它把人物推向前臺(tái)，寫人與人之間的關(guān)系、磨擦、矛盾、沖突……。
二、它有更多的文學(xué)色彩，十分注意形象的刻劃與細(xì)節(jié)描述，強(qiáng)調(diào)在真人真事的基礎(chǔ)上注意文學(xué)手段的運(yùn)用。
報(bào)告文學(xué)與小說有類似之處，但二者又是完全不同的文體。美國(guó)有“非小說文學(xué)”或“非虛構(gòu)文學(xué)”，與報(bào)告文學(xué)相似。這說明報(bào)告文學(xué)在表達(dá)方法上是類似小說的。但是，它和小說相比，要求嚴(yán)守真實(shí)性原則，不能虛構(gòu)，所有的藝術(shù)概括與加工，都不能違犯真實(shí)性的原則?！痘＜捌鋱?bào)告文學(xué)》的作者t·巴克指出：
“在小說里，人生是反映在人物的意識(shí)上。
“在報(bào)告文學(xué)里，人生卻反映在報(bào)告者的意識(shí)上。
“小說有它自己的主要線索，它的主角們的生活。而報(bào)告文學(xué)的主要線索就是主題本身。”
這段話證明：報(bào)告文學(xué)是作者思想的更直接的表達(dá)——不論寫作者所采用的是怎樣的一種表述的手段和風(fēng)格，但都不是，也不必要，更不允許以創(chuàng)造和綜合人物典型那樣的手段去表述。這就是小說與報(bào)告文學(xué)二者之間主要的區(qū)別，也就是它們各自的界限。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇四
記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。更多關(guān)于讀書筆記的寫法的作文盡在。
人們?cè)陂喿x的過程中，或是對(duì)書中的名言警語(yǔ)、新穎材料進(jìn)行摘錄抄寫，或是對(duì)書的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行歸納，或是隨后記下自己的心得體會(huì)。這些摘抄、歸納和心得體會(huì)的文字，都叫讀書筆記。這是常用的一種應(yīng)用文體。
為什么要記讀書筆記？
首先，它可以幫助記憶。知識(shí)越豐富越好。知識(shí)的豐富是由積累而形成的；讀了就忘，知識(shí)是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識(shí)的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭?！本驼f明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識(shí)的一種好方式。古人說：不動(dòng)筆墨不讀書。就是說，閱讀時(shí)必須記筆記，才能積累知識(shí)。北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的能力以及文字表達(dá)能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結(jié)合的綜合訓(xùn)練。
從以上三點(diǎn)看，都應(yīng)重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記？
首先，應(yīng)了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時(shí)，可根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習(xí)慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點(diǎn)、次重點(diǎn)、疑問等等的符號(hào)，或在書的天頭、地腦作些評(píng)語(yǔ)和注釋。這種讀書筆記簡(jiǎn)單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時(shí)也應(yīng)先多想想：自己的看法對(duì)不對(duì)？怎么表述才簡(jiǎn)明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會(huì)把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點(diǎn)、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時(shí)，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應(yīng)寫上摘自什么書，多少頁(yè)，該書的作者是誰(shuí)，出版者是誰(shuí)，哪一年出版的，都應(yīng)寫在摘抄的后面，以備將來查驗(yàn)、核對(duì)。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運(yùn)用時(shí)可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內(nèi)容要點(diǎn)及寫作方法等等，以提綱挈領(lǐng)的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會(huì)、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)以致用。
6、評(píng)論筆記。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何?？煞譃闀?、主要內(nèi)容、評(píng)論意見。
7、簡(jiǎn)縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長(zhǎng)文章后，抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據(jù)實(shí)際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點(diǎn)是共同的，也是應(yīng)注意的。
（1）必須認(rèn)真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎(chǔ)。就是摘抄筆記，也應(yīng)細(xì)讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。
（2）態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致。嚴(yán)肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達(dá)到個(gè)人目的，故意斷章取義；認(rèn)真，指應(yīng)該認(rèn)真閱讀，認(rèn)真分析，力求抓住原作的要點(diǎn)、重點(diǎn)、精彩的地方，不能馬虎從事；細(xì)致，指摘抄原文后一字一句校對(duì)，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時(shí)間等也要記得詳細(xì)，不要怕麻煩。因?yàn)檫@時(shí)的任何粗心，都會(huì)在以后付出更大的代價(jià)。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時(shí)恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時(shí)記得細(xì)致，就不會(huì)有這種麻煩了。
2.怎樣寫讀書筆記。
3.怎樣寫好讀書筆記。
4.怎樣寫讀書筆記？
7.學(xué)生怎樣寫讀書筆記。
10.大學(xué)生怎樣寫讀書筆記。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇五
1、我們必須明確一個(gè)大方向，也就是說現(xiàn)在面向?qū)ο蟮木幊谭懂牎?22、工業(yè)界目前最流行的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言就是c++和java。所以基本上鎖定這兩個(gè)方向就可以了。而且完全可以同時(shí)掌握。
線程則是設(shè)計(jì)到語(yǔ)言一級(jí)的重要特性。要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。
4、理解了語(yǔ)言的特性是為什么了之后，就可以試著上升到設(shè)計(jì)這個(gè)層次，畢竟學(xué)習(xí)語(yǔ)言是要用的。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)，加上mvc的模式。首先要找出最頂層的對(duì)象(這往往是最難的)，然后一層一層往下遞歸，記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則，因?yàn)槲覀內(nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計(jì)。
5、有了基本設(shè)計(jì)模型后，可以學(xué)一些設(shè)計(jì)模式(designpattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結(jié)構(gòu)模式(layering分層，pipe/filter管道或過濾器)，設(shè)計(jì)模式(有很多，比如對(duì)象池objectpool、緩沖池cache等)，編程模式(比如copy-on-write)。懂了這些模式之后，就會(huì)對(duì)系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的把握，而學(xué)術(shù)上也有傾向一個(gè)系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。前面提到的mt實(shí)際上就有好幾種模式，掌握后就不用自己花很多時(shí)間去試了。另外一個(gè)很重要的領(lǐng)域就是并行和分布式計(jì)算領(lǐng)域，大概有20種。
6、接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實(shí)是實(shí)踐。一般教科書上的例子并不能算是實(shí)踐，只能算是讓你掌握語(yǔ)言特性用的。而提倡做實(shí)際的項(xiàng)目也不是太好，因?yàn)槟氵€沒有熟練的能力去綜合各種技術(shù)，這樣只能是你自己越來越迷糊。瘋狂軟件的工程師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大量的兄弟培訓(xùn)在招生或教學(xué)時(shí)往往以學(xué)員完成了什么項(xiàng)目作為最高標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)上，這種方式不一定合理，其根本原因在于項(xiàng)目只是實(shí)際練兵的載體，實(shí)現(xiàn)同樣功能的學(xué)員可以在技術(shù)認(rèn)知上天差地別。以javase為例，初學(xué)一個(gè)月所遇學(xué)員肯定做不出非常大型的企業(yè)項(xiàng)目，瘋狂軟件工程師這時(shí)候就強(qiáng)調(diào)學(xué)員需完成的不單應(yīng)是一個(gè)項(xiàng)目，工程師將項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有意識(shí)放在了高內(nèi)聚、低耦合、項(xiàng)目架構(gòu)、復(fù)用重用上等思維上，引導(dǎo)成熟的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和工程師思維。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇六
與通訊相比:還抒寫作者的感受和情懷，展示人內(nèi)心世界，具有文學(xué)的審美性質(zhì).
與散文相比:以寫人記事為主，要求人物性格鮮明，故事情節(jié)完整，選材上是選取人們普遍關(guān)心的重大社會(huì)政治事件.
與小說相比:務(wù)必恪受事實(shí)真實(shí)的原則，一切藝術(shù)加工都不得造成人物和事件的失真.
與傳記文學(xué)相比:表現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代精神.強(qiáng)調(diào)新聞性，要求干預(yù)生活.
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇七
出去實(shí)習(xí)的朋友都知道，需要寫實(shí)習(xí)報(bào)告，那么實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該怎么寫呢?下面小編就為大家說說哦，希望對(duì)大家有所幫助!
1、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)介紹 2、實(shí)習(xí)方式內(nèi)容 3、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
20**年2月至4月兩個(gè)月期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的.網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
工作很辛苦
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇八
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個(gè)人基本簡(jiǎn)歷。
?
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
?
更新日期：
?
?
姓名：
?
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
海珠區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
161cm?49kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
27歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
?
誠(chéng)信徽章：
?
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
?
工作年限：
?
職稱：
?
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞珠海。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
外商獨(dú)資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：
陳列設(shè)計(jì)師?。
工作描述：
1、負(fù)責(zé)公司現(xiàn)有品牌陳列管理。
2、負(fù)責(zé)公司各店鋪櫥窗方案設(shè)計(jì)工作。
5、負(fù)責(zé)公司與陳列相關(guān)的活動(dòng)評(píng)比考核工作；
6、配合公司產(chǎn)品管理部對(duì)過季打折產(chǎn)品做出切實(shí)可行的陳列模式；
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓(xùn)工作；
2、負(fù)責(zé)公司各店鋪櫥窗方案設(shè)計(jì)工作。
5、負(fù)責(zé)公司與陳列相關(guān)的活動(dòng)評(píng)比考核工作。
6、配合公司產(chǎn)品管理部對(duì)過季打折產(chǎn)品做出切實(shí)可行的陳列模式。
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓(xùn)工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為素心館，一個(gè)高檔主題餐廳．。
榮譽(yù)：廣州市青年攝影家協(xié)會(huì)11月月賽三等獎(jiǎng)。
知名美術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè),具有扎實(shí)的美術(shù)功底,良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美眼光.
有團(tuán)隊(duì)合作精神，良好的溝通交流能力，較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和協(xié)調(diào)能力。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇九
四季輪轉(zhuǎn)，零八年在不經(jīng)意的時(shí)光中又輕輕劃過一筆?；厥浊巴?，有過躊躇，有過徘徊也有過否定。
半個(gè)年度下來，會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容有：
1、現(xiàn)金帳、銀行帳的核對(duì)；
2、銷售單據(jù)的審核與編制；
3、費(fèi)用憑證的審核及有關(guān)憑證的編制；
4、材料采購(gòu)的審核及憑證編制；
5、應(yīng)收帳款的核對(duì)；
6、應(yīng)付帳款的核對(duì)與月度預(yù)算；
7、物耗材料的統(tǒng)計(jì)分配；
8、成品倉(cāng)進(jìn)出倉(cāng)的核對(duì)；
9、退貨、退貨換貨、促銷送貨的匯總與核對(duì)；
11、注塑車間月報(bào)表的核對(duì)；
12、工資的審核與編制；
13、成本的核算；
14、報(bào)表的編制；
15、退稅款的核對(duì)；
16、社保事項(xiàng)的辦理；
17、外帳單據(jù)的整理。
問題與建議：
1、核算的口徑不統(tǒng)一（費(fèi)用的歸集與分配），影響實(shí)際成本的準(zhǔn)確性，也不利于對(duì)每個(gè)期間的對(duì)比分析。
2、在采購(gòu)控制方面，仍未抓到實(shí)處，有些仍未按采購(gòu)訂單執(zhí)行。
3、由于品名的混亂，目前并未做配件倉(cāng)進(jìn)出倉(cāng)的核對(duì)。
4、個(gè)人認(rèn)為采購(gòu)方面對(duì)供應(yīng)商的要求不夠，價(jià)格控制不嚴(yán)。
5、倉(cāng)庫(kù)方面物耗的管理比較隨意。見貨開單出庫(kù)領(lǐng)料是一項(xiàng)最基本的管理原則。
6、定額是生產(chǎn)過程中的用工用料標(biāo)準(zhǔn)。制定生產(chǎn)過程的正常損耗標(biāo)準(zhǔn)及用工標(biāo)準(zhǔn)，保證生產(chǎn)費(fèi)用合理性，是一項(xiàng)控制措施。
7、在廢品損失及返工成本的核算方面，建議出具返工記錄單（返工原因，型號(hào)等）及需要直接報(bào)廢材料的報(bào)廢申請(qǐng)單（申請(qǐng)要有處理意見），報(bào)廢申請(qǐng)單必須提交報(bào)廢原因（正常報(bào)廢或超額報(bào)廢），以便更好的做成本方面的核算。
明年的工作重點(diǎn)將放在成本核算與成本控制一塊。主要在以下幾方面：
1、加強(qiáng)與物控部的溝通，材料采購(gòu)方面的監(jiān)督，以減少企業(yè)的庫(kù)存壓力與資金占用。
2、加強(qiáng)與各部門人員間的溝通合作。
3、細(xì)化成本費(fèi)用的核算管理。
4、建立相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)籌及成本分配。
5、技術(shù)部的核算還未想過，了解也不夠。
希望各部門能加強(qiáng)自身的責(zé)任感，所謂一環(huán)扣一環(huán)，一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，下面跟著錯(cuò)，當(dāng)然這一點(diǎn)上本人也不例外。
走過20xx，總結(jié)下來很多工作未達(dá)標(biāo)，常有一種有心無力之感，賬務(wù)狀況不樂觀，個(gè)人也思維混亂。人說歲月無聲，希望20xx年的工作是落地有聲。又開始新的啟航，希望在新的一年中，各方面都有所好轉(zhuǎn)吧。同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十
報(bào)告文學(xué)，是用文學(xué)手段處理新聞?lì)}材，用文學(xué)的手法反映新聞事實(shí)的一種文體.它融文學(xué)和新聞?dòng)谝惑w，是處于新聞和文學(xué)之間的一種邊緣文體，但新聞性是它的主導(dǎo)方面.
報(bào)告文學(xué)是充分運(yùn)用文學(xué)藝術(shù)手法，對(duì)當(dāng)代社會(huì)所發(fā)生的重要事件或人物的形象化報(bào)道，是新聞性和文學(xué)性有機(jī)結(jié)合的獨(dú)立文體樣式.
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十一
辭去原職位和工作，可以撰寫辭職書。但應(yīng)注意，從《勞動(dòng)法》相關(guān)規(guī)定來看，辭職行為實(shí)為員工主動(dòng)要求解除勞動(dòng)合同的行為，在勞動(dòng)補(bǔ)償方面將會(huì)有所不利。因此，我們建議，如無必要，不必主動(dòng)提出辭職。
【格式內(nèi)容】。
從小我的理想就是長(zhǎng)大能夠當(dāng)一名老師，大學(xué)畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來因?yàn)楦改赶Ｍ夷艿胶戏?，所以考進(jìn)了機(jī)關(guān)，從事行政管理工作。在讀研的時(shí)候，遇到了周老師，我們一見如故，很欣賞對(duì)方的進(jìn)取和好學(xué)，她知道我喜歡教學(xué)工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當(dāng)時(shí)和我說，代課老師的報(bào)酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會(huì)選擇兼職當(dāng)老師的，有能當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不給錢我也愿意。
1.標(biāo)題。可以寫成：辭職信(書、辭職申請(qǐng)等。
我將會(huì)在8月底離開公司，這樣可以讓公司有20天的時(shí)間找到新的工作人員，我相信以我們公司的實(shí)力，找到一名有能力的信任是很簡(jiǎn)單的事情，我會(huì)在我的任期之內(nèi)將我的工作交給我的下一名接替者，這也是我為公司做出的最后貢獻(xiàn)了，相信大家都能夠好聚好散，我會(huì)這么做的!
2.稱謂。
4.感謝的話語(yǔ)。
5.署名、署時(shí)。
辭職申請(qǐng)通常有五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。
在申請(qǐng)書第一行正中寫上申請(qǐng)書的名稱。一般辭職申請(qǐng)書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請(qǐng)書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼。
來到公司研究所工作已經(jīng)七個(gè)多月了，在此期間感覺所里就像是一個(gè)大家庭，大家相處得融洽和睦，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下，讓我學(xué)到不少東西，在此表示衷心的感謝。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文。
正文是申請(qǐng)書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請(qǐng)辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請(qǐng)的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請(qǐng)的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
尊敬的___________領(lǐng)導(dǎo)：
我從去年5月份進(jìn)入nes計(jì)算機(jī)公司到現(xiàn)在，在這一年的時(shí)間里承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，在此表示衷心的感謝。這一年的工作對(duì)我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當(dāng)愉快和默契。但遺憾的是，在今年5月份的工作結(jié)束后，我將離開公司。做出這個(gè)決定對(duì)我個(gè)人而言是相當(dāng)困難的，作為公司的一名中層干部，我的離去相信對(duì)公司、特別是一些正在進(jìn)行的項(xiàng)目會(huì)帶來一定的損失。我會(huì)在剩下的工作時(shí)間里盡力完成自己份內(nèi)的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。
我很滿意公司的工作環(huán)境，但是由于一些個(gè)人原因，我不得不向公司提出辭職申請(qǐng)。根據(jù)《xxxx集團(tuán)員工手冊(cè)》規(guī)定：“員工在合同期內(nèi)提出辭職(不包括試用期)，須提前一個(gè)月向直接上級(jí)主管提交書面辭職報(bào)告/申請(qǐng)?！爆F(xiàn)提交辭職申請(qǐng)報(bào)告，并希望能在1個(gè)月內(nèi)正式離職。
nes是一個(gè)非常有前景的公司，從我進(jìn)入nes到現(xiàn)在，公司承接的項(xiàng)目越來越多，規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內(nèi)部也存在一些這樣那樣的問題，但和其他國(guó)內(nèi)軟件公司一樣，都是發(fā)展中必然會(huì)出現(xiàn)的.一些問題，相信隨著時(shí)間的推移，這些問題都會(huì)得到合理完善的解決。而且公司副總經(jīng)理xxx、項(xiàng)目經(jīng)理xxx等人認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象?？梢哉f公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對(duì)公司制度或個(gè)人有什么不滿，完全是我個(gè)人的意愿。
既然已經(jīng)做出了離開的決定，我想我可以站在一個(gè)相對(duì)中立的立場(chǎng)對(duì)nes提出一些意見和建議，希望能對(duì)nes今后的發(fā)展能有一定的幫助，謹(jǐn)供各位領(lǐng)導(dǎo)參考。
一、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的建立。對(duì)任何一家公司而言，不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當(dāng)重要的，軟件公司也不例外。應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)好的制度以保證并激勵(lì)優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項(xiàng)目獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)金是較多公司所采取的一種激勵(lì)方式。另外在項(xiàng)目進(jìn)行中對(duì)有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)也非常重要。不要小看精神獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)一個(gè)稱號(hào)也會(huì)極大的激勵(lì)起員工的工作熱情。這一點(diǎn)，我們公司做的還相當(dāng)不夠。要建立起這樣一個(gè)多勞多得的獎(jiǎng)勵(lì)制度，關(guān)鍵是要有一套對(duì)工作成績(jī)衡量和評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，制定這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性，但國(guó)際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的技術(shù)文件(比如cmm軟件成熟度評(píng)定標(biāo)準(zhǔn))都可以為公司制定這樣的一套標(biāo)準(zhǔn)提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不僅能使公司在業(yè)務(wù)上更上一層臺(tái)階，也為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、對(duì)員工的培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展速度是有目共睹的，所以對(duì)軟件開發(fā)人員的培訓(xùn)也是重中之重。相信這一點(diǎn)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)早就意識(shí)到了，然而公司的各項(xiàng)培訓(xùn)制度卻不盡如人意。原因可以說有各個(gè)方面的，但關(guān)鍵還是太注重借助內(nèi)部資源。事實(shí)上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)課程的相關(guān)資料，讓員工自由選擇，并在培訓(xùn)時(shí)間上給與一定的配合。至于培訓(xùn)費(fèi)用可以先讓員工自己承擔(dān)，如果數(shù)額不大，在考試合格后即可給與報(bào)銷。對(duì)于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票，等員工為公司持續(xù)工作了一段時(shí)間后再給與報(bào)銷。如果員工能夠取得一些對(duì)公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應(yīng)的調(diào)整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施，對(duì)整個(gè)公司員工的培訓(xùn)熱情和從業(yè)素質(zhì)都會(huì)有極大的促進(jìn)。
三、資源的再利用。作為一個(gè)規(guī)模不斷壯大的軟件公司，能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關(guān)鍵。資源首先靠積累，當(dāng)公司已經(jīng)有了一部分的資源后，如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經(jīng)積累的資源?這三個(gè)問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用，對(duì)縮短項(xiàng)目完成周期，提高完成質(zhì)量都會(huì)有極大的幫助。已經(jīng)做完的項(xiàng)目不應(yīng)該只剩下一些文檔和源程序。相關(guān)的技術(shù)和共通模塊也不應(yīng)該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應(yīng)該分門別類地整理起來放進(jìn)公司的數(shù)據(jù)庫(kù)，再開發(fā)新的相關(guān)的軟件時(shí)可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個(gè)長(zhǎng)期而巨大的工程，但公司應(yīng)該能意識(shí)到這樣的代價(jià)是完全值得去付出的。cmm標(biāo)準(zhǔn)是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。
四、內(nèi)部的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。作為一個(gè)軟件開發(fā)公司如果沒有一個(gè)像樣的內(nèi)部計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購(gòu)買或委托開發(fā)一套適合自己的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產(chǎn)效率和公司盈利，那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應(yīng)該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)、資源再利用等都離不開一個(gè)完善的公司內(nèi)部數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。我認(rèn)為這一點(diǎn)應(yīng)該引起公司決策者充分的重視，雖然我個(gè)人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時(shí)間開發(fā)了一些相關(guān)的項(xiàng)目管理模塊和功能，但這些離一個(gè)完整的管理系統(tǒng)還是有相當(dāng)?shù)木嚯x，而且這也不是憑我一個(gè)人的力量可以完成的。即使我離開公司，我仍然希望能有人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個(gè)系統(tǒng)。
以上是我個(gè)人對(duì)公司的一點(diǎn)意見和建議，如果這能對(duì)nes公司今后的發(fā)展有所助益，那么對(duì)即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵(lì)和安慰。最后，謹(jǐn)祝公司事業(yè)順利。
申請(qǐng)人：
由于現(xiàn)在大二階段了，下期末將要去實(shí)習(xí)了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，雖然我很想繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，但是學(xué)習(xí)和工作我不得不選擇學(xué)習(xí)，從我目前的成績(jī)來看，我很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我需要為了自己的夢(mèng)想去努力學(xué)習(xí)，不能再像大一一樣的懶散了，最終我選擇了辭職，選擇了重新開始，但是我相信不管將來如何，我都會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!
日期：
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十二
“事兒”，也就是事情，關(guān)鍵要研究透、協(xié)調(diào)好。這是請(qǐng)示、報(bào)告寫作最難的方面，需要較長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，很多時(shí)候還需要下相當(dāng)大的功夫。社會(huì)上很多公文寫作教材往往忽略這個(gè)方面，讓很多初學(xué)者誤以為懂點(diǎn)中文知識(shí)、學(xué)點(diǎn)寫作技巧就可以把公文寫好，這是一個(gè)很大的誤區(qū)。文稿的本質(zhì)是“事兒”不是“字兒”，這是寫公文必須時(shí)刻牢記的一個(gè)基本道理。
“事兒”是請(qǐng)示之本。寫請(qǐng)示，不管是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，最首要、最根本的，還是要把相關(guān)的事情弄懂弄通。比如某項(xiàng)會(huì)議活動(dòng)安排方案的請(qǐng)示。僅僅自己坐在辦公室苦思冥想，是絕對(duì)寫不出來的。事先必須透徹研究有關(guān)情況，并與有關(guān)各方搞好溝通銜接。會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、議程以及宣傳報(bào)道等五個(gè)方面，都需要事先做充分的準(zhǔn)備。在時(shí)間方面，要看領(lǐng)導(dǎo)同志和主辦方方便與否;在地點(diǎn)方面，要看擬選的場(chǎng)所屆時(shí)有沒有其他活動(dòng)，安全有沒有保障;議程方面，涉及人員是否有困難不能參加等。所以，寫這種請(qǐng)示，了解研究、溝通協(xié)調(diào)的工作量都比較大，都要求非常周到、非常細(xì)致。這樣的請(qǐng)示件，既是之前調(diào)查研究與溝通協(xié)調(diào)工作成果的薈萃和升華，又是領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行實(shí)施的路線圖、計(jì)劃書、時(shí)間表。如果前面的工作做得好，請(qǐng)示寫得周全、嚴(yán)密，就容易獲得領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，實(shí)施起來也會(huì)比較順暢。
“字兒”，就是文字，關(guān)鍵要提煉好、表述好。在處理“字兒”與“事兒”的關(guān)系上，既不能片面強(qiáng)調(diào)“字兒”而忽略“事兒”，也不能片面強(qiáng)調(diào)“事兒”而忽略“字兒”。
第一，“把菜買齊再下廚”——注重搜集材料。寫請(qǐng)示、報(bào)告，第一步一定要先把材料收集齊全——相關(guān)的文件、講話、資料等，搜集得越全越好，特別是重點(diǎn)材料絕對(duì)不能缺少。就像做飯之前，一定要先把原材料買好，否則一會(huì)兒去買蔥花，一會(huì)兒去買蒜瓣，飯就很難做好。比如寫一個(gè)總結(jié)報(bào)告，需要搜集的材料很多——主要包括上級(jí)的有關(guān)文件、當(dāng)時(shí)制定的方案、中間的。
承諾書。
階段性報(bào)告等。有了這些材料，需要了解的情況隨時(shí)可以信手拈來，寫作過程就會(huì)很方便。事先把材料搜集齊全，也有利于寫作時(shí)不遺漏重要的事項(xiàng)。
第二，“拾掇好了再生火”——注重列好提綱。材料搜集齊了，還要對(duì)材料進(jìn)行研究和思考——也就是對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思。就像炒菜之前，首先要把菜擇好、切好、配好，再打開燃?xì)庠睢Ｒ蝗贿@邊開著火，那邊菜還沒有拾掇好，就必然手忙腳亂。涉及事項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的請(qǐng)示報(bào)告可以邊想邊寫，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的請(qǐng)示報(bào)告，最好是先想透了、提綱列好了再動(dòng)筆?？梢韵攘幸患?jí)提綱，再列二級(jí)提綱，最好把二級(jí)提綱之下寫幾層意思也列出來。列提綱的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些事情沒有想清楚，還缺少哪些素材，這時(shí)可以去進(jìn)行補(bǔ)充。較重要的報(bào)告，提綱出來后應(yīng)該去和領(lǐng)導(dǎo)碰一下，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見對(duì)提綱進(jìn)行修改。這樣就很少會(huì)出現(xiàn)初稿寫好后被領(lǐng)導(dǎo)“槍斃”或作顛覆性修改的情況。
第三，“關(guān)上門來好干活”——注重集中精力。在家做飯的時(shí)候，我喜歡把廚房的門關(guān)上再開始干活，一來防止油煙到處亂竄，二來是防止有人進(jìn)來“瞎指揮”。門一關(guān)，廚房就成了自己的小天地，做起飯來是一種享受。寫文章到了沖刺階段，也就是從提綱到初稿的階段，集中精力十分重要。特別是比較長(zhǎng)的稿子，如果一會(huì)兒一個(gè)電話、一會(huì)兒一個(gè)客人，思路屢屢被打斷，就很難把請(qǐng)示、報(bào)告特別是報(bào)告這樣的大文章寫好。從時(shí)間管理的規(guī)律來講，集中整塊時(shí)間是提高腦力勞動(dòng)效率的最根本的方法。管理學(xué)大師德魯克《卓有成效的管理者》一書，核心思想之一就是集中大塊兒時(shí)間來做最重要的事情。很多辦公廳的領(lǐng)導(dǎo)白天辦事兒，晚上寫字兒，也是同一個(gè)道理。
第四，“小火慢燉最出香”——要注重修改。請(qǐng)示、報(bào)告的修改標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)：一是風(fēng)格恰當(dāng)，請(qǐng)示就是請(qǐng)示的味兒，報(bào)告就是報(bào)告的味兒，不能是別的味兒，也不能串味兒;二是表述精確，語(yǔ)義的范圍、輕重、緩急要十分準(zhǔn)確，十分適度;三是文字干凈，多一個(gè)字就會(huì)嫌多，少一個(gè)字就會(huì)嫌少，文章看著十分透亮。領(lǐng)導(dǎo)修改請(qǐng)示、報(bào)告的花臉稿，是我們學(xué)習(xí)的最好教材，因?yàn)槔锩娌粌H有應(yīng)該怎么寫的信息，更有不該怎么寫的信息，真正用心的話，可以從中學(xué)到很多東西。
“樣兒”，也就是格式，關(guān)鍵要求規(guī)范。從難度上來說這是最小的，只要把以前類似的請(qǐng)示或報(bào)告調(diào)出來，基本上就可以解決問題，最多再對(duì)照有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)來確認(rèn)一下。但也要十分重視，來不得絲毫馬虎。這方面的錯(cuò)誤都是低級(jí)錯(cuò)誤，避免的關(guān)鍵在于細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，不要有任何僥幸心理。我們的公文是否規(guī)范，不但體現(xiàn)著我們個(gè)人的工作態(tài)度，也體現(xiàn)著單位的工作作風(fēng)。看似細(xì)枝末節(jié)、瑣碎小事，本質(zhì)上卻是關(guān)系作風(fēng)養(yǎng)成的大問題。就像部隊(duì)?wèi)?zhàn)士練習(xí)疊被子、踢正步，其中的技能打仗時(shí)是用不上的，我們不可能拿被子當(dāng)武器，更不可能踢著正步上前線，但從整理內(nèi)務(wù)和隊(duì)列操練中培養(yǎng)出來的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和一絲不茍的精神，卻可以在很大程度上決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十三
足，所以我大可以一走了之，最后頂多背上個(gè)不負(fù)責(zé)任的聲譽(yù)。當(dāng)然，責(zé)任是另一碼事。
我想說在這段時(shí)間里面我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也切身經(jīng)歷了很多參加工作之前完全沒有想象到的事情，我的經(jīng)歷告訴我這樣的責(zé)任我是負(fù)擔(dān)不起的。
所以我選擇辭職，我想這對(duì)我個(gè)人來說是非常明智的。
我為我能在四方渠道工作感到自豪、為脈維做出微薄的貢獻(xiàn)，看到xx的成長(zhǎng)是我的驕傲。我是這樣的，相信很多人都是這樣的，作為這樣的公司的員工本來就應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
此致敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十四
年輕夫妻的生活壓力比較大，面臨很多開支，因此積蓄往往不多，不過隨著時(shí)間的積累，薪資水平不斷提高，家庭財(cái)富也在逐漸增多，由于物價(jià)水平在不斷上漲，這筆錢如果放任不管就相當(dāng)于持續(xù)貶值。因此，在家庭中，誰(shuí)更有經(jīng)濟(jì)頭腦、誰(shuí)更擅于理財(cái)，錢就應(yīng)該交給誰(shuí)來管。
情況二：誰(shuí)更節(jié)約誰(shuí)更應(yīng)該管錢。
夫妻雙方，如果一方注重節(jié)約、控制支出，另一方卻大手大腳、花錢如流水，那么家中的經(jīng)濟(jì)大權(quán)應(yīng)該交給節(jié)約的一方。所以，如果女方是“剁手族”，整天就知道買買買，完全不懂得節(jié)制，這種情況下應(yīng)該由男方來管錢;如果男方經(jīng)常和各類朋友胡吃海喝，從來都是搶著買單，這種情況下則應(yīng)該由女方來管錢。否則，家中的財(cái)富不但沒有積累，反而越漏越多。
情況三：誰(shuí)都不想放權(quán)那就各管各的。
如果夫妻雙方都有穩(wěn)定的收入，且都不想讓別人管自己的錢，那么這種情況下可以各管各的，平常消費(fèi)支出可以輪流來，遇到大額支出可以aa。一般男女雙方都比較強(qiáng)勢(shì)時(shí)會(huì)有這種情況發(fā)生，但是通常都發(fā)生在結(jié)婚的前幾年，如果有了孩子、時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)濟(jì)大權(quán)往往會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移到女方手里。
情況四：為了家庭和睦男方要懂得讓步。
道理很清楚，但是女人就是不愛聽?！澳腥擞绣X就變壞”，相信很多女人心里都是這樣想的，因此經(jīng)濟(jì)大權(quán)一定要收回，定時(shí)發(fā)放生活費(fèi)就可以了，很多男人為了顧大局只好讓步。
上述情況中前三種都是比較明智的做法，第四種情況要看這個(gè)女性會(huì)不會(huì)掌管錢。生活中最怕遇到這種情況，女方既不懂得開源節(jié)流，又不會(huì)理財(cái)，卻偏偏要求對(duì)方把所有積蓄及工資統(tǒng)統(tǒng)上交，不然就一哭二鬧三上吊，甚至把老媽都搬出來，都說清官難斷家務(wù)事，碰上這種媳婦，男人也只好認(rèn)命，自己找的媳婦，流著淚都要把日子過完。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十五
(開頭)。
回首20xx年，在黨的方針、政策指引下，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，腳踏實(shí)地開展教師教育工作，取得比較豐碩的成果。
(結(jié)尾)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”村官的工作任重而道遠(yuǎn)，我們雖然只是普通的基層干部，但是“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”?；仡欉^去，我的工作取得了一些成績(jī)，有我個(gè)人的努力，但更多的是各級(jí)組織部門、各位領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)心、幫助的結(jié)果，是村民們大力支持的結(jié)果。我知道，我還存在很多缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)真改正。我無法承諾為大家做驚天動(dòng)地的大事，都是些平凡的小事，但我能保證做好每件小事，把做好每件小事當(dāng)成習(xí)慣。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十六
(開頭)。
時(shí)間如流水，從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下，工作中取得一定成績(jī)，現(xiàn)在借職稱評(píng)定之際我將這十多年來的工作總結(jié)如下：
(結(jié)尾)。
今年又是特別的一年我們既要準(zhǔn)備等級(jí)醫(yī)院的評(píng)審工作又要進(jìn)行年終考核，所以在接下來的時(shí)間里，我會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十七
述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫?下面就是為大家整理的述職報(bào)告寫法和相關(guān)的述職報(bào)告內(nèi)容哦!
(一)述職報(bào)告的含義
述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)自己的職務(wù)要求，就一定時(shí)期內(nèi)的任期目標(biāo)，向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門以及本單位的干部群眾，匯報(bào)自己履行崗位責(zé)任情況的書面報(bào)告，是干部管理考核專用的一種文體。
述職報(bào)告雖以“報(bào)告”為名，跟作為黨政主要公文的“報(bào)告”卻不是同類文體，內(nèi)容、功能和作者身份都有很大不同。
述職報(bào)告的內(nèi)容包括任職期間所取得的工作成績(jī)、不足和失誤之處以及存在的主要問題，跟總結(jié)倒有不少相似之處。
述職報(bào)告可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告、任期述職報(bào)告等類型。
(二)述職報(bào)告的作用
隨著我國(guó)干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和公務(wù)員制度的實(shí)行，作為[秘書工作：]考核干部程序中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部的述職越來越顯出其重要的意義。
述職報(bào)告作為述職的文本，其作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.撰寫述職報(bào)告是完善干部管理制度的一項(xiàng)重要措施
在崗位職責(zé)明確的前提下，要求擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部定期撰寫述職報(bào)告，便于干部管理部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察，以便根據(jù)干部自身的發(fā)展趨勢(shì)，有計(jì)劃有目的地進(jìn)行選拔、培養(yǎng)、使用干部，減少或避免使用干部中的主觀性和盲目性。
2.述職報(bào)告是廣大群眾評(píng)議干部的依據(jù)
領(lǐng)導(dǎo)干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后，通過述職報(bào)告的形式向廣大群眾匯報(bào)履行崗位職責(zé)的情況，讓群眾進(jìn)行審查和評(píng)議，這是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督、傾聽群眾意見的有效方式，有助于密切干部群眾的關(guān)系，克服官僚主義作風(fēng)。
3.撰寫述職報(bào)告有利于干部的自我提高
領(lǐng)導(dǎo)干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后，需要通過述職的方式對(duì)自己前一段的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧，總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，汲取以前的失敗教訓(xùn)，強(qiáng)化自己的職責(zé)觀念。
這對(duì)于更好地探索本職工作的規(guī)律，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識(shí)、自我學(xué)習(xí)、自我提高有著重要的作用。
述職報(bào)告的內(nèi)容，不同行業(yè)、不同層次的領(lǐng)導(dǎo)各不相同。
但不論哪一行業(yè)，哪一個(gè)級(jí)別和層次的領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告，都應(yīng)該具有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
(一)崗位職責(zé)
述職報(bào)告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務(wù)，任職時(shí)間。
然后要詳細(xì)介紹自己的崗位職責(zé)范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標(biāo)。
之所以要詳細(xì)介紹，是因?yàn)閸徫宦氊?zé)是群眾評(píng)議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)。
同一層次甚至同一職位的'領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)榉止さ牟煌渎氊?zé)范圍各不相同，但崗位職責(zé)是任何一個(gè)職位都具有的。
(二)指導(dǎo)思想
這是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的不可缺少的前提條件。
領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有其目的性和原則性，那就是站在黨的立場(chǎng)上，依據(jù)黨和國(guó)家的政策法規(guī)去觀察事物、分析問題、處理問題，開展工作。
沒有正確的指導(dǎo)思想，沒有對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì)，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質(zhì)，找出存在的問題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。
(三)主要工作
這是述職報(bào)告最主要的內(nèi)容。
要向組織向群眾如實(shí)地匯報(bào)自己所做的主要工作，工作過程中所取得的成績(jī)以及由此帶來的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報(bào)。
具體說來，主要包括下面這些方面：
自己主持開展了哪幾項(xiàng)工作，結(jié)果如何;
協(xié)助別人開展了哪幾項(xiàng)工作，結(jié)果如何，自己所起的作用如何;
在任職期間，黨和國(guó)家有哪些方針政策出臺(tái)，自己是如何貫徹執(zhí)行的，效果如何;
在任職期間，上級(jí)有哪些重要的指示，自己是如何落實(shí)的，效果如何;
在工作實(shí)踐中遇到了哪些新的情況和新的問題，自己是如何處理的。
以上各點(diǎn)，都包括成功和失誤兩個(gè)方面，不能只說成績(jī)，報(bào)喜不報(bào)憂。
(四)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
對(duì)自身的工作實(shí)踐，還要能夠概括出一些規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，其中包括成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些，今后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng);失敗的教訓(xùn)有哪些，今后應(yīng)該如何防止。
這部分內(nèi)容要有分析研究、集中概括，要提高到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
對(duì)于教訓(xùn)，則應(yīng)著重分析造成失誤的主客觀原因，明確自己應(yīng)負(fù)什么樣的責(zé)任。
(一)標(biāo)題
述職報(bào)告的標(biāo)題有多種寫法。
可大致概括為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種模式。
1.單標(biāo)題
由職務(wù)、時(shí)間、文種構(gòu)成標(biāo)題，如《××省教委辦公室主任1999年度述職報(bào)告》。
由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題，如《××公司總經(jīng)理述職報(bào)告》。
只用文種名稱作標(biāo)題，如《我的述職報(bào)告》或《述職報(bào)告》。
2.雙標(biāo)題
將內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)或主旨概括為一句話做標(biāo)題，以年度和文種構(gòu)成副標(biāo)題，這就形成了雙標(biāo)題。
如《全心全意為老干部服務(wù)——1999年度述職報(bào)告》、《努力抓好“菜籃子”和“米袋子”——我的述職報(bào)告》。
(二)前言
述職報(bào)告的前言部分一般包括三個(gè)方面的內(nèi)容，一是崗位職責(zé)，二是指導(dǎo)思想，三是概括評(píng)價(jià)。
崗位職責(zé)包括自己從何時(shí)起擔(dān)任何職，主要負(fù)責(zé)什么工作;指導(dǎo)思想是說明自己在什么樣的思想原則、方針政策指引下進(jìn)行工作的;概括評(píng)價(jià)是對(duì)自己工作的基本評(píng)價(jià)。
三個(gè)方面的內(nèi)容都要簡(jiǎn)略地寫，一般一個(gè)自然段即可。
需要說明的是，上述三個(gè)方面的內(nèi)容在寫作中可以靈活處理，除崗位職責(zé)必不可少外，其他兩個(gè)方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中。
(三)主體
主體是述職報(bào)告的核心部分，主要工作和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都在這一部分中進(jìn)行表達(dá)。
大致有三種寫法：
一是工作項(xiàng)目歸類法。
即把自己所做的工作按性質(zhì)加以分類，如生產(chǎn)方面、銷售方面、后勤方面等等，一類作為一個(gè)層次依次進(jìn)行闡述。
自己主持做的工作和協(xié)助別人做的工作也要分開寫。
另外，對(duì)自己做出突出成績(jī)的工作、有創(chuàng)造性開拓性進(jìn)展的工作要重點(diǎn)寫，即在反映一般成績(jī)時(shí)突出重點(diǎn)。
一般性的工作，日常事務(wù)性工作要簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
二是時(shí)間發(fā)展順序式。
即把任期內(nèi)的時(shí)間按先后順序分成幾個(gè)階段來寫。
這種形式在任期述職報(bào)告中經(jīng)常采用，因?yàn)槿纹跁r(shí)間較長(zhǎng)涉及面廣，所做的工作和存在的問題較多，為了便于歸納總結(jié)，以展現(xiàn)工作的全貌，所以將一個(gè)時(shí)期的主要工作按時(shí)間分段，這樣也便于在各個(gè)階段中詳細(xì)敘述所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
三是內(nèi)容分類集中式。
這種形式是最常用的，一般分為主要工作、成績(jī)效益、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在問題和對(duì)策等幾部分。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十八
一、定義：
所謂論文就是討論某種問題或研究某種問題的文章。它的外延是文章，其內(nèi)涵是討論問題和研究問題，因此，它是一種說理文章。這里著重是要理解“討論”和“研究”，這是論文的本質(zhì)屬性。
二、分類：
一是科研論文。就是對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查研究，寫成的調(diào)查報(bào)告；對(duì)某種問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，寫成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；對(duì)某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并上升的理論高度寫成的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。他們共同的.特征是有明確的研究對(duì)象和明確的實(shí)踐過程，反映了撰寫者已進(jìn)行的實(shí)踐與研究過程。它們往往通過測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、事例旁證等進(jìn)行定性定量分析。如果作為一個(gè)課題研究，那就是研究報(bào)告。
二是學(xué)術(shù)論文。它是對(duì)某個(gè)問題尚未進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`，但依賴與某種理論或查閱文獻(xiàn)資料，在理論上進(jìn)行構(gòu)想、探索，提出策略性思考的論文?；?qū)δ骋焕碚搯栴}進(jìn)行思辯性思考的論文。
上述兩類論文不一定完全是獨(dú)立的個(gè)體，不存在截然劃分的界線。
三、學(xué)術(shù)論文的特征：
（一）學(xué)術(shù)性。
所謂學(xué)術(shù)性，是指研究探討的內(nèi)容具有專門性和系統(tǒng)性。具體體現(xiàn)如下：
1論文選題具有很強(qiáng)的專業(yè)性。
2論文內(nèi)容具有明顯的專業(yè)性。
3語(yǔ)言專業(yè)術(shù)語(yǔ)化。
4作者修養(yǎng)的專業(yè)化。
（二）科學(xué)性。
所謂科學(xué)性，是指研究探討的內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密、推理全乎邏輯。具體體現(xiàn)如下：
1研究態(tài)度的科學(xué)性。
2研究方法的科學(xué)性。
3論文內(nèi)容的科學(xué)性。
4表達(dá)的科學(xué)性知識(shí)理論應(yīng)用準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)密語(yǔ)言精確明快莊重。
（三）創(chuàng)造性。
所謂創(chuàng)造性，是指科學(xué)研究的成果要有新意，要有發(fā)展。具體體現(xiàn)如下：
1填補(bǔ)空白的新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明新理論。
2在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展完善、創(chuàng)新。
3在眾說紛紜中提出獨(dú)立見解。
4推翻前人定論。
5對(duì)已有資料作出創(chuàng)造性的綜合。
（四）理論性。
所謂理論性，主要是指論文的作者思維的理論性、論文結(jié)構(gòu)的理論性、和論文表達(dá)的理論性。具體體現(xiàn)如下：
1思維的理論性。
2結(jié)論的理論性。
3表達(dá)的理論性。即學(xué)術(shù)論文是以論述為主要表達(dá)方式，它的理論性體現(xiàn)在概念、判斷等組成的推理體系上，也體現(xiàn)在論證過程的各種表達(dá)型態(tài)上。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇十九
(開頭)。
兩年來，本人在師院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生所x所長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以sb大精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名基層衛(wèi)生所醫(yī)師的崗位職責(zé)要求。
(結(jié)尾)。
總之，一年來，總結(jié)過去，在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當(dāng)盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的宏偉發(fā)展，早謀劃早打算早運(yùn)籌。在新的一年里，我將加強(qiáng)各項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)，與董事會(huì)成員一起，帶領(lǐng)公司全體員工們積極深化企業(yè)改革，以促進(jìn)公司健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)報(bào)告應(yīng)該篇二十
您好：
感謝公司在我入職之后對(duì)我的悉心培養(yǎng)和照顧，從20xx年11月份來到公司至今，我學(xué)到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，我為在公司的這段工作經(jīng)歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、關(guān)心、照顧、認(rèn)可、教導(dǎo)和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務(wù)了，在此我感到非常的遺憾!
認(rèn)真回顧過去的這段時(shí)間，我在公司學(xué)到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對(duì)我的幫助和關(guān)懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團(tuán)結(jié)一致。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
辭職人：xxx。
日期：
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