撰寫心得體會可以幫助我們深入思考和反思，進一步提高自己的認知和思維能力。寫心得體會要注意客觀真實，不夸大事實，也不夸大自己的成就。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望能為大家提供一些寫作的靈感和思路。
思政故事的心得體會篇一
奧運會是體育界的盛事，其中蘊含了許多精彩的故事。在思政課上，我們有幸聽到了一位奧運冠軍講述自己的故事。通過聆聽這些奧運故事，我受到了深深的啟發(fā)和感動，從中領(lǐng)悟到了許多人生哲理。
第二段：反思拼搏精神。
在某位奧運冠軍的故事中，他向我們講述了自己追求奧運夢想的艱辛歷程。他告訴我們，只有有了夢想，才有了人生的方向。然而，實現(xiàn)夢想并不容易，需要付出大量的努力和堅持不懈的精神。他的故事讓我深刻領(lǐng)悟到，拼搏精神是成功的關(guān)鍵，只有拼命努力，才能在自己的人生舞臺上獲得更加輝煌的成就。
第三段：思考團隊合作。
另一位奧運冠軍的故事讓我對團隊合作產(chǎn)生了更深的思考。他說：“即便是個人項目，也需要團隊的力量?！痹趭W運會上，沒有一個人可以獨自戰(zhàn)勝所有對手，只有團隊的合作，才能使每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。這讓我明白，無論在哪個領(lǐng)域，團隊合作都是至關(guān)重要的。在今后的學習、工作和生活中，我將更加注重與他人的合作，并認識到團隊的力量。
第四段：思考挫折與堅持。
在另一位奧運冠軍的故事中，他向我們講述了他在備戰(zhàn)奧運會過程中所遭遇的一系列挫折。在挫折面前，他幾度想放棄，但最終堅持了下來，并最終獲得了成功。他的故事讓我明白，人生的路上充滿了挫折和困難，但我們只有堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。不管遇到什么困難和挫折，我們都要堅持走下去，只有堅持不懈，才能向目標靠近。
第五段：總結(jié)。
通過聽奧運冠軍的故事，我在思政課上得到了許多啟發(fā)和感悟。拼搏精神、團隊合作、面對挫折勇往直前，這三個關(guān)鍵詞將伴隨著我未來的成長與發(fā)展。無論面臨怎樣的挑戰(zhàn)，我們都要堅守初心，用拼搏精神去追求自己的夢想；我們都要懂得與他人合作，團結(jié)一致，共同實現(xiàn)更加偉大的目標；我們都要勇敢面對挫折，堅持不懈，直至成功。這些奧運故事中的智慧將指引著我的人生道路，助我在未來的歲月中更好地成長。
思政故事的心得體會篇二
近日，我參加了一堂特殊而有意義的思政課——奧運故事思政課。這堂課以奧運故事為素材，以培養(yǎng)學生的愛國情懷和奮斗精神為目標，使我從中受益匪淺。以下是我對這堂課的心得體會。
首先，奧運故事思政課為我們展示了特殊的國家榮譽和驕傲。課堂上，老師以富有感染力的聲音講述了我國體操隊選手李寧在1984年洛杉磯奧運會上獲得六面金牌時的情景。我被李寧用堅定的信念和傾注全部努力所實現(xiàn)的壯舉所打動，也深深感受到作為中國人的自豪和驕傲。這樣的故事告訴我，只要我們有夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠成為國家的驕傲。
其次，奧運故事思政課讓我了解了奧運會的歷史意義和精神內(nèi)涵。在課堂上，老師講述了奧運會的起源和發(fā)展歷程，以及其背后蘊含的團結(jié)、友誼和公平的精神。這讓我明白，奧運會不僅是比賽，更是一個國際交流、文化傳播的平臺，代表了全人類追求和平、友誼的共同心愿。奧運會的標志性火炬?zhèn)鬟f，也向世界傳遞著團結(jié)、友誼和希望。通過這堂課，我對奧林匹克運動的理念和普世價值有了更深入的了解。
第三，奧運故事思政課激發(fā)了我追求卓越的決心。我們看到了中國女排在2008年北京奧運會上奪得金牌的壯舉，以及劉翔在2008年雅典奧運會上創(chuàng)造的世界紀錄。這些故事告訴我，只要我們擁有堅定的信念、毫不懈怠的努力和永不言敗的精神，就能在自己的領(lǐng)域取得成功。這堂課讓我深深認識到，為了實現(xiàn)夢想，我們必須不斷提升自己、超越自己。
第四，奧運故事思政課培養(yǎng)了我對集體榮譽的認同感。當我聽到中國男子足球隊在1959年在亞洲杯上奪冠時，內(nèi)心涌動著對中國足球的希望和期待。這個故事讓我明白，個人的成就和榮譽都離不開集體的支持和奮斗。只有團結(jié)一致、齊心協(xié)力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的夢想。這讓我更加深刻地體會到，團隊的力量不可小視，只要我們團結(jié)一心，就能創(chuàng)造奇跡。
最后，奧運故事思政課激發(fā)了我愛國情懷。當我聽到中國女排在2016年里約奧運會上奪冠時，內(nèi)心涌動著對祖國的自豪和熱愛。無論是李寧、姚明、劉翔，還是中國女排和中國男子足球隊，他們都是祖國的驕傲，為我們樹立了榜樣。這個課堂讓我明白，只有真正熱愛自己的國家，才能更加珍惜和努力為之付出。作為一名中國人，我將以他們?yōu)榘駱?，為祖國的繁榮、富強貢獻自己的力量。
總之，奧運故事思政課是一堂意義非凡的課程，通過奧運故事的講述，讓我認識到國家的榮譽和驕傲，了解了奧運會的歷史意義和精神內(nèi)涵，并激發(fā)了我追求卓越、認同集體榮譽和熱愛祖國的決心。這堂課讓我們從中汲取力量和動力，努力成為自己的英雄，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
思政故事的心得體會篇三
開篇：
近日，我有幸參加了一堂特殊的思政課——讀冬奧故事。通過講述冬奧故事，老師向我們傳達了許多思想和精神的力量。這堂課不僅讓我感受到了冬奧運動的吸引力，更深刻地認識到了人們奮斗、拼搏的精神內(nèi)涵。
第一段：
我被本次課程中的故事所深深打動。我們拜訪了冬奧會參賽選手的親屬，聽取他們對選手的評價和期望。在談到選手的付出和努力時，他們都流露出深深的自豪和感動。這讓我想起我的父母，我也深知他們?yōu)槲宜冻龅男燎谂ΑＲ虼?，我決定要更加珍惜自己的成長機會，努力學習，用實際行動回報他們的辛辛苦苦。
第二段：
在聽取選手的故事時，我對他們的毅力和頑強精神感到敬佩。許多選手在訓練過程中經(jīng)歷了傷病、挫折和痛苦，但他們從未放棄，堅持不懈地追逐夢想。這讓我深思，人生就像一場馬拉松，跌倒了就要重新爬起來。只有不斷奮斗，才能取得進步和成功。在未來的學習和生活中，我也要擁有堅韌的品質(zhì)，永不放棄，堅持到底。
第三段：
與此同時，我也體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。冬奧會是個團隊項目，選手需要與教練員、醫(yī)生和志愿者等合作才能取得好成績。冬奧運動凝聚了人民群眾的力量，無數(shù)人為此付出了辛勤努力。這讓我想起了集體榮譽感，也讓我明白，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。在今后的學習和工作中，我要學會與他人合作，與團隊協(xié)作，共同實現(xiàn)目標。
第四段：
冬奧故事還讓我看到了追求卓越的艱辛。在高水平的競爭環(huán)境下，選手們必須在各方面都達到極高的要求才能脫穎而出。他們不僅要有出色的技術(shù)和身體素質(zhì)，還要具備堅韌的意志力和良好的心理素質(zhì)。這讓我意識到，追求卓越需要付出巨大的努力和犧牲。只有通過不斷努力和超越自我的追求，才能在人生的舞臺上取得突破。
總結(jié)段：
通過這堂冬奧故事思政課，我被選手們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神所深深感動。他們的故事激發(fā)了我內(nèi)心深處的激情和斗志，讓我更加明白了追求夢想的艱難和困難。我將銘記這些故事，將其作為人生成長的經(jīng)驗和教訓，努力學習和成長。我相信，在未來的道路上，只要堅持目標，不怕困難，就一定能夠達到自己想要的成就。
思政故事的心得體會篇四
近年來，思政課成為了高校教育的重要組成部分，其內(nèi)容涵蓋了海量的政治、哲學、歷史等方面的知識。作為一名普通的大學生，思政課是我在校園里感受到的最為深刻和具有影響力的課程。在學習思政課的過程中，講師們會不斷地講述許多精彩的故事，這也讓我對學思政課講故事有了更深入的了解和認識。下面，我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，分享一下我在學思政課講故事的心得體會。
第二段：傾聽教師的故事。
我認為，講師根據(jù)不同的內(nèi)容，會講述不同的故事，這些故事在讓我們了解重要事件的同時，能夠更深刻地體會和理解其背后的含義。例如，一位政治老師在講述中國共產(chǎn)黨的歷史時，會講述中國共產(chǎn)黨的成立，紅軍長征等等歷史事件，讓我們了解到革命的艱辛，明白共產(chǎn)黨的初心和使命，激勵我們?yōu)閲业陌l(fā)展而不懈努力。
第三段：故事啟示人生。
講師的故事并不僅僅只是傳達課程上的知識，他們同時會把生活、人性中的故事融入到思政課中，讓我們明白人性、生命的真諦，懂得關(guān)注與尊重他人，了解各種思想的特點，領(lǐng)悟并踐行著做人的價值。例如，講述小兔子學畫畫的故事，讓我們明白為了達成目標即使自己會輸很多次也要堅定信心。當然也有講述拘留所大爺?shù)墓适?，讓我們明白孝親賢孝等等，即使沒有親自的經(jīng)歷，但是在故事中卻能夠感受到人生的真諦。
第四段：故事傳承時代。
在學思政課講故事的過程中，我們將講師傳達的精神和意義“接力”后傳承到更廣大的社會中去。正如我們學習了革命烈士的事跡，感悟到他們英勇無畏、純潔無私、舍生忘死的精神，我們也要通過自己的學習和實踐延續(xù)著這種思想傳統(tǒng)，把這種對祖國、對人民的熱愛之情傳遞下去。
第五段：總結(jié)。
總之，在思政課中，故事是一種有效的方式，能夠幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，也可以讓我們探究更廣泛的知識，深入掌握相關(guān)的信息。當然，故事的精髓不僅在于交流中的啟發(fā)，也需要我們在日常生活中深刻領(lǐng)悟，并通過行動將其融入到生活中去。最重要的是，學思政課講故事能夠讓我們肩上的責任感和使命感更加沉重。讓我們牢記誠信、友愛、勤勞、寬容的學校校風，成為真正擁有理性思維、政治覺悟、人文關(guān)懷和批判精神的合格社會主義建設(shè)者和接班人。
思政故事的心得體會篇五
親愛的同學們、老師：
大家好!
我叫，15歲。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學習生活快畫上句號了，真有點依依不舍。不過，人總是要成長的，每個人都應(yīng)該為自己的目標而奮斗，都會有取舍，所以都應(yīng)該向前看。
我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態(tài)度有關(guān)吧，不過我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜歡思考問題，對數(shù)學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢，物理、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學習生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數(shù)點，任父母嘮叨，老師教導(dǎo)，這個毛病就像我的影子，與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語文，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當然無規(guī)矩不成方圓。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當然的啦，當時晚上站到十一、二點，拖整個教學樓，這些，現(xiàn)在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負責，數(shù)學課代表從小學到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯，但是在初三，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
思政故事的心得體會篇六
“我們這一代人，心中都想要到韶山來看一看?！鄙厣矫珴蓶|廣場入口處，來自浙江寧波的69歲老人房祥元說。
懷著崇敬之情來韶山的，還有很多年輕人。多次來過韶山的張江平，這次帶著7歲孩子過來，“想讓他實地感受毛主席的精神品格?！?/p>
湖南湘潭韶山，這個走出偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，144位革命烈士，1598名為民族獨立、人民解放而獻身的仁人志士的地方，至今仍吸引、感動、激勵著許多人。
在紅色精神引領(lǐng)下，韶山乘著改革開放的東風，實現(xiàn)了從偏僻落后的小山村，到富裕繁榮新城市的滄桑巨變。20xx年，全市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入37314元、農(nóng)村居民人均可支配收入23910元，分別是1978年的81.8倍和298.8倍;當年實現(xiàn)人均gdp8.6萬元，旅游總收入60.28億元，分別是1991年建市之初的66倍、310.5倍。
傳承紅色基因，筑牢精神根基。
“宣講紅色精神，是我此生的追求?！?3歲的韶山村黨委第一書記毛雨時豪情滿懷。他連續(xù)參加了五屆黨的全國代表大會。
老書記健談，諳熟黨的歷史。出席完黨的十九大，他馬不停蹄地宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，累計已80余場。
自覺弘揚紅色精神、甘于奉獻的黨員，在韶山比比皆是。毛澤東廣場入口處，設(shè)有志愿服務(wù)臺，全村黨員人人是志愿者。村第一支部書記毛波說：“為培養(yǎng)孩子們的服務(wù)意識和奉獻精神，在國慶節(jié)、‘七一’，黨員們還會帶上孩子一同參與?！?/p>
重溫入黨誓詞、參觀紀念場館、聆聽特色黨課……“韶山的每一個紅色景點都是常學常新的生動課堂?！鄙厣绞形h校原常務(wù)副校長王君堯說，韶山創(chuàng)新開展紅色文化教育培訓，專題教學、現(xiàn)場教學、訪談教學、體驗教學、情景教學緊密結(jié)合，20xx年直接參加培訓人數(shù)就達8萬人次。
用好紅色資源，走向共同富裕。
“韶山?jīng)_來沖連沖，十戶人家九戶窮……”民謠道盡韶山村曾經(jīng)的落后與貧窮。如今，青山依舊佇立，山腳下卻矗立起座座漂亮的小樓。
韶山村的巨變，與紅色資源的開發(fā)息息相關(guān)。
1982年前，韶山村集體經(jīng)濟財源枯竭。村里每年1.2萬多元的開支，只能由村民分攤?！敖涣艘荒?，村民有怨氣，干部也坐不住了?！泵陼r回憶。
隨著連通韶山內(nèi)外的交通線路陸續(xù)建成，人們紛紛到毛主席家鄉(xiāng)瞻仰，游客越來越多。村集體抓住機遇，在1983年辦起了故園飯店。3年后，滴水洞對外開放，韶山旅游業(yè)正式起步。而今，包括旅游開發(fā)在內(nèi)的村集體經(jīng)濟每年為韶山村帶來800多萬元凈收入。村民年年分紅，老人樂享福利，孩子上大學有獎勵，農(nóng)村醫(yī)保由村集體承擔。
先富起來的韶山人沒有忘記社會責任?！鞍才沤?jīng)濟條件較差的村民就業(yè)，是我們興辦實業(yè)的初衷?！泵沂称酚邢薰径麻L毛桃芝說，公司現(xiàn)有100多名員工，大都是當?shù)叵聧徆と撕图彝D女。
“虧了算我的，賺了大家分?！便y田村支部書記徐耀軍從事加工業(yè)致富后，看到村里尚不富裕，回村墊資帶村民辦起扶貧產(chǎn)業(yè)基地。
“發(fā)展不為民，一切等于零?！鄙厣绞形睍洝⑹虚L唐杰表示，在韶山，招商引資、興辦實體、開發(fā)項目，市委和市政府首先考慮老百姓能不能獲益。如今，以韶河、銀田示范園為代表的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，以“中國出了個毛澤東”大型實景演出為代表的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，以韶山豐圓工貿(mào)為代表的制造業(yè)，給韶山帶來蓬勃生機。20xx年，全市完成gdp86.18億元，年產(chǎn)值過億元的企業(yè)達30家。4620名建檔立卡貧困人口在20xx年已全部脫貧。
接力攻堅克難，村容煥然一新。
左邊“百花園”五彩繽紛，右邊“藝術(shù)稻”禾稈青青，遠處600多棟白墻青瓦的民房，盡顯婉約秀美。銀田村生態(tài)農(nóng)業(yè)園如詩如畫的美景，令人陶醉。
過去的銀田村交通閉塞，產(chǎn)業(yè)不興?！耙敫唬刃蘼?。等是等不來的，我們得自己動手?！便y田村村委會主任顏昌為回憶。道路規(guī)劃范圍內(nèi)，村民們不談補償，主動騰地、砍樹、拆屋。在接下來的路基建設(shè)中，他們自組施工隊，你一鍬我一鋤，肩挑背扛修好了路基。短短幾年，銀田村建成了12.2公里的柏油路和9.7公里的水泥路，暢通了與外界的聯(lián)系。
隨著道路建成通車，村外企業(yè)紛至沓來。目前，全村20xx多畝土地流轉(zhuǎn)入股，就連山尖上的小塊坡地，也被苗木公司租去種上了樹。昔日的經(jīng)濟薄弱村變成了小康村，還被評為湖南省美麗鄉(xiāng)村示范村、全國環(huán)境整治示范村。1044戶村民，一半開上了小汽車。
發(fā)揚艱苦奮斗、攻堅克難的紅色傳統(tǒng)，讓村容發(fā)生巨變的，還有“全國百佳美麗鄉(xiāng)村”黃田村。幾年前的黃田村，垃圾隨意傾倒，環(huán)境狀況堪憂。村里有一處傾倒了數(shù)十年的垃圾場，沿著10多米的高坡分布，坡下是一處100多畝的寬闊水面，機械夠不著，人也沒法去。為整治垃圾場，村里抽調(diào)幾名青壯勞力，組織攻堅隊，他們將麻繩一頭綁在樹上，一頭綁在腰里，斜跨在坡上，將垃圾一鋤一鋤往下?lián)?。水面上扎起木排，將摳下的垃圾接住，再一船一船地運走。
如今，整治一新的黃田村，農(nóng)作物秸稈、禽畜糞便資源化利用率超過80%，綠化、亮化面積達90%以上，垃圾分類、村容整潔、宜居宜業(yè)，成了遠近聞名的美麗屋場，每年吸引數(shù)萬游客前來觀光。
銀田、黃田的變化，是韶山的一個縮影。目前韶山33個行政村普及垃圾分類點、分類房，50%的村垃圾不出村，被評為全國綠化模范市、全國農(nóng)村污水處理示范市。
思政故事的心得體會篇七
思政課是大學生思想政治教育的重要課程之一，而法治教育是思政課的核心內(nèi)容之一。通過講授法律知識和法律精神，法治教育旨在培養(yǎng)學生的法律意識和法治觀念。在思政課上，教師常常通過講述法治小故事來引起學生的思考和討論。下面，我將結(jié)合我在思政課法治小故事中的學習和思考，分享我的心得體會。
每次思政課開始，教師總會以一個生動有趣的法治小故事作為開篇，用以引起我們的興趣。我記得有一次，教師講述了一個關(guān)于公平正義的故事。故事中，一個小偷從別人家中偷走了一袋錢，隨后警察找到了小偷，將他帶到了警局。聽完這個故事，我深深地被故事所鼓舞，感受到了法治的力量。法治是一種保障公平正義的制度，它賦予每個人平等的權(quán)利和保護，讓社會變得更加公正和有序。
在思政課上，教師通過講述法治小故事來傳達法律的基本原理和道德規(guī)范。這些故事涵蓋了社會生活的方方面面，涉及到人們的日常生活、學習和工作等等。例如，教師曾經(jīng)講述了一個關(guān)于守信誠信的故事。故事中，一個小商販因為兒子生病，向醫(yī)院和藥店買了一些藥品，但后來因為沒錢支付，他選擇了偷盜。然而，當他迫不得已才選擇了這種行為。這個故事讓我深感身邊的環(huán)境對于一個人的行為具有重要的影響，只有建立起一個誠實守信的社會環(huán)境，才能夠有效地減少不法行為的發(fā)生。
第三段：思考與反思。
思政課法治小故事的講述往往伴隨著問題的提出，讓我們深入思考和反思。在接下來的討論環(huán)節(jié)中，我們會就故事中涉及到的道德、法律和倫理等問題進行展開討論。通過這種思辨性的學習，我們的思維能力和辯證能力得到了鍛煉。同時，這也激發(fā)了我們對法治的興趣，促使我們更加關(guān)注社會公平正義的問題。
第四段：心靈的碰撞。
在理論的指導(dǎo)下，法治小故事觸動了我們內(nèi)心深處的某個角落。有時候，我們會為故事中的悲劇感到心疼，有時候，我們會為故事中的正義感到喜悅。這種心理碰撞和情感體驗，使我對法治有了更加深刻的理解和認識。法治不僅僅是制度和規(guī)則，更是一種溫暖和關(guān)懷，是社會文明的象征。
第五段：法治意識的培養(yǎng)和實踐。
對于我們大學生來說，培養(yǎng)法治意識是我們作為未來社會中堅力量的必要條件。通過思政課法治小故事的學習，我們不僅了解了法治的內(nèi)涵和意義，更加切身感受到了法治在日常生活中的作用和重要性。在今后的學習和工作中，我們應(yīng)當始終牢記法律的約束和規(guī)范，樹立正確的法治觀念和權(quán)益意識，做一個守法公民，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過思政課法治小故事的學習，我對法治的理解和認識得到了進一步的深化。法治不僅僅是一種制度和規(guī)則，更是一種保障公正和正義的力量。在今后的學習和工作中，我將始終牢記法治的原則和要求，注重培養(yǎng)法治意識，做一個守法的公民，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
思政故事的心得體會篇八
現(xiàn)在，全國病患人數(shù)正在瘋狂的增長，我們唯一能做的就是保護好自己，不給正在幫助我們戰(zhàn)勝病魔的白衣天使們增加負擔。近期，我們盡量不要出門，出門一定要戴口罩，家中要保持通風，多吃水果多喝水，提升免疫力，打噴嚏和咳嗽時捂住口鼻，勤洗手等將病菌消除。
最近，我在網(wǎng)上看到這樣一句話，我也想把這句話送給和我一樣著急外出游玩的小朋友：只要你安心待在家里，就是對打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的最大貢獻。
這個寒假，我雖然沒有與家人一起出去旅游，但是我依然過得很充實。這些天，爸爸和姐姐幫我補習數(shù)學和英語，我堅持每天彈鋼琴、練舞蹈、寫寒假作業(yè)、練字、學習英語等。每晚空閑時間，我和媽媽、姐姐一起觀看有意義的電視節(jié)目，如《經(jīng)典詠流傳》和《中國詩詞大會》，我們還會一起搶答電視里的詩詞題，這不僅增強了我對古詩詞知識的理解，還增加了我的詩詞儲備量，對我背古詩詞幫助很大，這些天在家我過得非常有意義，一點也不無聊。
希望這場疫情可以盡快得到控制，也祝我們的祖國越來越好。武漢加油!中國加油!
思政故事的心得體會篇九
首先，請允許我向你們道個謝！謝謝你們！犧牲了寶貴的時間和精力，日夜不停的奮斗在抗疫前線，從鬼門關(guān)拉回來一個又一個肺炎患者，謝謝你們！
突如其來的一場肺炎，以迅雷不及掩耳之勢席卷了全國。一時間，舉國上下人心惶惶，幾乎每個人都在“明哲保身”。他們有些人高價販賣醫(yī)護用品，趁機發(fā)財；他們爭先恐后的逃離武漢，不管疫情會不會擴散，不管這么做會不會導(dǎo)致更多的人感染病毒。無一例外，他們在逃，他們在害怕，人之常情。也正是這種時候，金子才會更加耀眼！是你們！身著白衣，選擇了責任和擔當，沖鋒在一線，抗戰(zhàn)在一線！
起了抗疫的信心與希望。你們是真正的英雄，也是時代最可敬的人！有人說，疫情是一堂課，一堂公開課，一節(jié)愛國課，一堂科普課，一堂團結(jié)課，老師就是抗疫戰(zhàn)士，甚至用生命去上這么一堂課！你們的崗位永不調(diào)換，你們的足跡卻遍布四方；你們的雙鬢有一天會斑白，你們的青春卻永遠不衰！我們會記住你們逆風的白衣戰(zhàn)袍，記住你們逆行的背影，記住你們堅守崗位的日日夜夜，點點滴滴。
“其實，我不過是一個看病的大夫?！泵鎸γ襟w“國士無雙”“俠之大者”這樣鋪天蓋地的贊美，你們選擇了淡泊名利，選擇了燃燒自己，照亮別人。
衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還！愿風雨過后，一切安好，我們會在春日的艷陽下，靜候英雄凱旋！
思政故事的心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
冬奧故事是一本關(guān)于冰雪運動員的事跡和故事的書籍，通過講述這些故事，給我們帶來了很多啟示和思考。在思政課上，老師讓我們讀這本書，并就其背后的價值觀進行討論和思考。在讀冬奧故事這門思政課之后，我深深感受到了冰雪運動員們所展現(xiàn)出的品質(zhì)和精神，以及他們對于實現(xiàn)夢想和追求卓越的堅持不懈，給我留下了深刻的印象。
第二段：追求卓越（250字）。
冬奧故事中的運動員們個個都是追求卓越的典范。他們在面對困難和挫折時，始終保持著積極向上的精神和樂觀的態(tài)度。無論是在訓練場上，還是在賽場上，他們都不斷超越自己，不斷挑戰(zhàn)極限，力爭做得更好。正是他們的追求卓越的精神，讓他們能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
第三段：團結(jié)合作（250字）。
冰雪運動員們在比賽中，經(jīng)常需要與隊友共同合作，互相配合。他們懂得團結(jié)的力量，懂得團隊的重要性。正是因為團結(jié)合作的精神，使得他們能夠克服困難，戰(zhàn)勝對手。而此種團結(jié)合作的精神，在現(xiàn)實生活中同樣適用。在學校，我們也需要與同學們共同合作，互相幫助，才能夠取得更好的成績。
第四段：追求公平競爭（250字）。
冰雪運動員們在比賽中，追求的不僅僅是自我的利益，更在乎的是公平競爭。他們始終做到遵守比賽規(guī)則，尊重對手，不進行任何違規(guī)操作。正是因為他們對公平競爭的堅持，才能夠讓比賽的結(jié)果更加真實和公正。而在我們?nèi)粘Ｉ钪校餐瑯有枰袷毓礁偁幍脑瓌t，不欺壓弱小，不使用不正當手段獲得利益。
第五段：力量與夢想（300字）。
冬奧故事中的運動員們，她們不僅僅是普通的選手，更是有著一個共同的夢想。他們通過努力和拼搏，最終獲得了理想的結(jié)果。這種力量與夢想的追求，讓我們深受啟發(fā)。無論我們追求的是什么，只要我們有夢想，有信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。同時，冰雪運動員們所展現(xiàn)出的頑強拼搏的精神，也非常值得我們學習。無論面對多大的困難，我們都要勇敢地去面對，不斷努力，才能夠最終取得成功。
總結(jié)（100字）。
讀冬奧故事思政課，讓我深刻認識到了冰雪運動員們所展現(xiàn)出的品質(zhì)和精神。他們的追求卓越、團結(jié)合作、追求公平競爭，以及力量與夢想的追求，都給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。在以后的生活中，我會時刻牢記這些品質(zhì)，努力做一個積極向上、追求卓越的人。
思政故事的心得體會篇十一
為將高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，日前，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
衡水學院黨委高度重視此次“思政大課”，將其作為疫情防控期間思政課教學的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，周密部署，及時印發(fā)通知，合理調(diào)整在線教學計劃，組織思政課教師和輔導(dǎo)員在線輔導(dǎo)，相關(guān)部門和二級學院積極配合，把“思政大課”收看組織工作落到了實處。該校14800余師生利用網(wǎng)絡(luò)平臺與全國大學生一起同上了一堂疫情防控思政大課。
直播課堂結(jié)束后，該校馬克思主義學院組織全體思政課專兼職教師進行了學習分享和交流，并結(jié)合《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》等課程分別組織學生展開了學習討論。學工部、各二級學院積極有效組織班級輔導(dǎo)員通過召開線上主題班會的形式與同學們分享學習收獲，加強學習成果。
思政課教師們紛紛表示，“教書育人”，育是重中之重，如何培養(yǎng)學生正確的思想意識，是作為一名思想政治理論課的責任。在抗擊疫情期間，“全國大學生同上一堂課疫情防控思政大課”既讓疫情防控與思想政治教育深度結(jié)合，使“四個自信”政治理論貫徹到現(xiàn)代大學生當中，又深入聯(lián)系實際，讓學生們對當下疫情有了進一步的了解。在此次“思政大課”中，四位教授對于黨中央疫情防控政策的深度解讀和對思政課理論知識的理解，讓大家受益匪淺。同學們紛紛表示，看完這次“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”以后深受觸動，更加深刻的了解到作為一名大學生當前的責任和擔當是什么。面對疫情，更重要的責任是不要給社會增加壓力，為祖國心往一處想，勁往一處使。少年強則國強，青年學生要把國家的命運和自己的命運緊密結(jié)合起來，進一步堅定理想信念，弘揚愛國主義精神，厚植家國情懷，努力學習科學文化知識，勇?lián)鷼v史使命。
通過此次“思政大課”的學習和討論，師生們更加堅定了打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，更加深刻認識到抗擊疫情彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到“兩個維護”。
在大家喜迎，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應(yīng)對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導(dǎo)組積極開展工作。在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復(fù)雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò)，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應(yīng)到加快應(yīng)急科研項目攻關(guān)，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應(yīng)到做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
思政故事的心得體會篇十二
思政類課程是高校教育中重要的一環(huán)，它致力于培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和社會責任感。在我上大學的這段時間里，我參加了大量的思政類課程，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對思政類課程的幾點思考。
首先，思政類課程讓我意識到自身的價值觀和人生選擇的重要性。通過學習倫理學、哲學、道德教育等課程，我開始思考什么是真正有意義的人生，什么是人們在追求幸福時應(yīng)該堅守的核心價值觀。在這些課程的引導(dǎo)下，我逐漸認識到個人價值不僅僅是經(jīng)濟和物質(zhì)上的追求，更應(yīng)該注重內(nèi)心的精神追求和道德行為。這種意識使我在面臨人生選擇時更加明確自己的目標和方向，不輕易受外界誘惑和迷失。
其次，思政類課程開拓了我的思維方式和觀念。在大學的思政課上，老師們經(jīng)常以問題導(dǎo)向的方式進行授課，鼓勵學生獨立思考和不同觀點的交流。這樣的學習氛圍促使我逐漸擺脫了對傳統(tǒng)觀念的依賴和局限，開始勇于獨立思考和提出自己的見解。我學會了質(zhì)疑并思考問題的本質(zhì)，學會了從多個角度去看待和理解復(fù)雜的社會現(xiàn)象。這些都讓我更加開闊了眼界，增長了見識，對于未來的學習和工作都是非常有幫助的。
第三，思政類課程加深了我對社會和國家發(fā)展的理解。政治、社會學、工作學等課程使我對社會結(jié)構(gòu)、政治制度和社會運行機制等方面有了更為清晰的認識。我開始關(guān)注社會熱點和公共問題，思考自己應(yīng)該如何在其中扮演積極的角色。例如，在學習公民道德與倫理課程時，我深刻認識到每一個人都應(yīng)該有履行公民責任的意識，并積極參與到社會公益活動中。這樣的課程讓我從一個狹窄的個人利益視角轉(zhuǎn)變到更廣闊的社會責任視角，增強了自己的社會責任感。
此外，思政類課程還鍛煉了我的批判思維能力和團隊合作能力。在課程中，老師會引導(dǎo)學生們進行批判性思考，鼓勵學生們主動分析問題、提出批評和建議。這樣的學習方式培養(yǎng)了我獨立思考和批判性思維的能力，使我能夠客觀地對待問題并提出自己的觀點。同時，在課堂上進行團隊合作也是思政類課程的重要組成部分。學生們會被組織成小組，一起研討和解決問題。通過這樣的合作，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了與他人合作并共同追求目標。
綜上所述，思政類課程不僅僅是一門普通的學科，更是培養(yǎng)學生思想道德修養(yǎng)和全面素質(zhì)的重要途徑。通過思政類課程的學習，我能夠更好地認識自己的追求和價值觀，開拓思維方式和觀念，深入理解社會和國家的發(fā)展，并培養(yǎng)了批判性思維和團隊合作能力。我相信這些思政類課程所帶來的收獲和成長將伴隨著我一生，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
思政故事的心得體會篇十三
第一段：介紹背景和重要性（200字）。
在大學的思政課堂上，老師們常常會要求我們做ppt來展示自己對于一些重要的社會、政治和道德問題的思考。這樣的要求讓我深感思政ppt的重要性。做思政ppt可以鍛煉我們的思考、表達和組織能力，同時也能讓我們更好地理解和掌握思政課的內(nèi)容。因此，我非常認真對待每一次思政ppt的制作和展示，并在其中得到了許多啟示和收獲。
第二段：思想拓展和知識宣傳（200字）。
制作思政ppt是一個非常好的方式來拓展思路和宣傳知識。在制作過程中，我們需要深入研究相關(guān)的資料，對思政知識有更深入的了解。這樣一來，不僅豐富了我們的知識儲備，還增加了我們對于重大問題的認知和思考能力。同時，通過展示ppt，我們還可以向同學們宣傳一些重要的歷史事件、國家政策和法律法規(guī)。這樣一來，不僅可以幫助同學們更好地了解社會和國家的發(fā)展動態(tài)，也可以提高大家的社會責任感和公民意識。
第三段：觀點表達和交流分享（200字）。
做ppt的一個重要目的是為了能夠準確表達自己的觀點，并與他人進行交流和分享。在制作ppt的過程中，我們需要組織思路，選擇恰當?shù)牟牧虾捅磉_方式，以便能夠讓同學們更好地理解我們的觀點。而在展示ppt的過程中，我們要善于引導(dǎo)討論，鼓勵同學們提出自己的見解和反思，從而形成一個開放、平等的交流環(huán)境。通過這樣的交流和分享，我們可以不斷學習和成長，豐富自己的思想，提高自己的思考能力和表達能力。
第四段：思維整合和創(chuàng)意展示（200字）。
制作思政ppt還需要我們進行思維整合和創(chuàng)意展示。在組織思路的過程中，我們需要對大量的材料進行篩選和整理，抓住核心要點，并進行合理的組織和安排。同時，在呈現(xiàn)方式上，我們可以運用各種圖表、圖片和聲音效果，來增加ppt的吸引力和可讀性。通過這樣的創(chuàng)意展示，我們可以將抽象而復(fù)雜的思政知識轉(zhuǎn)化為形象直觀的信息，使同學們更容易理解和接受。
第五段：自我反思和進一步發(fā)展（200字）。
通過做思政ppt，我發(fā)現(xiàn)自己在思考、表達和組織能力方面還存在一些不足。有時候我會陷入一些觀點的固化和片面性，沒有更好地考慮到問題的多樣性和復(fù)雜性。有時候我也會在表達和組織方面顯得不夠清晰和準確。因此，我需要更加努力地學習和實踐，不斷提升自己的思維能力和表達能力。我會多讀一些與思政相關(guān)的書籍和文章，積極參加討論和交流，以便能夠更好地理解和掌握思政知識。同時，我也會在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，豐富自己的思維方式和表達方式，不斷提高自己的學術(shù)能力和實踐能力。
總結(jié)：思政ppt是一種非常有效的思政教育方式，可以促進我們的思考能力、表達能力和組織能力的提升。通過拓展思路和宣傳知識，我們能夠更好地理解和掌握思政課的內(nèi)容。通過觀點表達和交流分享，我們能夠鍛煉思辨能力和團隊合作精神。通過思維整合和創(chuàng)意展示，我們能夠?qū)⒊橄蠖鴱?fù)雜的思政知識轉(zhuǎn)化為形象直觀的信息，提高思政教育的吸引力和實效性。通過自我反思和進一步發(fā)展，我們能夠更好地提升自己的學術(shù)能力和實踐能力。因此，我認為做思政ppt是一種非常重要和有意義的學習方式，我會繼續(xù)堅持并努力提高自己的能力。
思政故事的心得體會篇十四
思政課是當前高等教育中非常重要的一門課程。尤其在當今社會，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國家政策和社會熱點，還能夠引領(lǐng)我們的價值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會。
第二段：認識到重要的社會責任
在思政課中，學習到了社會責任的重要性。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就，更要思考自己在社會中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應(yīng)該伸出援手，提供幫助。在一個更大的尺度上，我們應(yīng)該參與和推動公益事業(yè)的發(fā)展。這樣，我們才能為社會貢獻自己的力量，成為一個更有價值的人。
第三段：認識到人與自然的關(guān)系
從思政教育中，我深刻認識到了人與自然的關(guān)系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動對自然環(huán)境造成了嚴重影響，我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問題。所以，我們要努力保護環(huán)境、保護生態(tài)、保護資源。只有這樣，才能實現(xiàn)人類與自然的和諧相處。
第四段：認識到理性思考的重要性
在思政教育中，我們還學習到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽從別人的觀點，而是需要通過理性思考、獨立思考，來判斷事物的是非、得出結(jié)論。只有在理性的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，成為一個有思想深度、具有判斷力的人。
第五段：總結(jié)
總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng)，更提高了我們的人文素質(zhì)和社會責任感。通過參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開闊思路，成為有思想、有擔當、有責任的人。在今后的生活中，我們要不斷學習與實踐，把這些思政教育的成果應(yīng)用到實際行動中，為社會的進步與發(fā)展做出積極貢獻。
思政故事的心得體會篇十五
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個聽起來簡單的問題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學概論》的課程學習中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對“好記者”這一名詞有了更進一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們在觀眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負著自己的職責和本分，身懷忠誠和擔當，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當把黨的“48字職責使命”時刻牢記，堅持腳踏實地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，有的親歷了港珠澳大橋的時代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來的是不一樣的中國故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動他們的故事與能量分享來撥動我們的心弦。
這樣的記者們，走進別人的生活，再來影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個社會行進多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學習，將每一個“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個社會更加光亮。
思政故事的心得體會篇十六
通過培訓我進一步認識到思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
通過培訓我進一步明確了加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，首先就要深化思想認識。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。實踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強黨對思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，才能確保學校思政課建設(shè)的正確政治方向，確保學校用科學理論培養(yǎng)人、用正確思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運。鑄魂育人，任重道遠。作為思政課教師要做到春風化雨、潤物無聲，為人師表、率先垂范；堅持立德樹人、培根鑄魂；讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的'立場不能改。用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任的時代新人，才能更快更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
思政故事的心得體會篇十七
全國兩會召開前夕，對毛南族實現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;。
全國人代會期間，在內(nèi)蒙古代表團參加審議，強調(diào)加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展步伐;。
兩會后國內(nèi)考察第一站，來到寧夏，在村民家問困難聽打算;。
民族偉大復(fù)興依靠民族大團結(jié)。
家和萬事興。對于一個國家來說，各民族的團結(jié)，是走向強盛的必備條件。
今天，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期，這就更需要把民族團結(jié)進步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，堅持共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。
習近平總書記指出，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗?！?/p>
中華民族積蓄的能量太久了，要爆發(fā)出來去實現(xiàn)偉大的中國夢。
56個民族心往一處想、勁往一處使，偉大復(fù)興的美好愿景必將實現(xiàn)。
思政故事的心得體會篇十八
思政課是大學教育中一門基礎(chǔ)性的課程，旨在引導(dǎo)學生勇于探尋人文社會科學的本質(zhì)內(nèi)涵，加深對主流價值觀的理解與認識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在這門課程中，我深深地認識到了思政的重要性，并在實踐中獲得了許多心得體會。
第一段：思政課純粹而深刻。
思政課的特點是深刻、純粹，它不同于其他課程，它涵蓋的是人類智慧創(chuàng)造的偉大文化遺產(chǎn)。它不僅是一門理論的學科，更是一門純粹的學科。思政是講述人類智慧的深邃思想、創(chuàng)造的藝術(shù)和哲學的文化。在思政課的學習中，我體會到了深奧的哲學思想和文化內(nèi)涵，并且獲得了很多啟迪與啟示。思政課的純粹性使我獲得了在思想上的獨立、自由的成長，賦予了我更加寬廣的精神世界。
第二段：思政課的生動教學。
對于思政課老師來說，最重要的一點是如何將抽象的理論變得更加貼近生活。老師的生動教學讓我受益匪淺。老師不僅會把學科的體系結(jié)構(gòu)教給我們，同時還會應(yīng)用相關(guān)的案例，使我們能夠真正了解學科所涉及的內(nèi)容在現(xiàn)象上是什么樣子。老師對思政課深刻的理解和對生活的觀察，使得教學過程中，更能夠體現(xiàn)出科學性與對生活的貼近，同時也讓我們獲得了對跨學科的了解和受益。
第三段：思政課的代入感。
思政課停泊在人文社科領(lǐng)域，但我們卻能夠在思政課中找到和自己有關(guān)聯(lián)的東西。思政課的重點是貫穿于人類歷史發(fā)展和現(xiàn)代社會，給了我們對社會事務(wù)的觀察，以及思考社會問題的能力。思政課的代入感在此體現(xiàn)，專業(yè)知識之中有我們做為公民有責任承擔哪些社會責任的問題，或者是我們應(yīng)該對國家、社會產(chǎn)生怎樣的貢獻等等，課程內(nèi)容的這些方面都是有深刻的感受，把我們的學習要求和自己身在其中的社會實際聯(lián)系在了一起。
第四段：思政課的思考與記錄。
在學習思政課的過程中，我深深地意識到了記錄自己的想法和思考的重要性。學習思政課不僅是接收知識，也是能夠產(chǎn)生思考的課程。在思考的過程中，我們需要記錄，這樣有助于加深我們的印象，理清思路。而這些對于我們個人的成長，提高思考能力，更具有重要意義。
第五段：思政課的實踐環(huán)節(jié)。
思政課不僅僅是一個學科的學習，還有實踐環(huán)節(jié)。例如社會實踐活動是思政課學習中的一個實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，結(jié)合學科的教學內(nèi)容，實踐活動有助于我們理解學科知識的本質(zhì)，并將學科將知識轉(zhuǎn)化成我們的生活經(jīng)驗。除此之外，思政課還培養(yǎng)我們的社會責任感，比如志愿服務(wù)、愛國活動等等。這些實踐活動雖然不是思政課的內(nèi)容，但它們卻是思政課深度和廣度的延伸，也是思政課教學成效的切實體現(xiàn)。
總之，思政課是我們大學生必修的一門課程，它是我們學習的基礎(chǔ)，也是我們成長過程中的必不可少的功課。我們通過思政課，可以更好地了解自身、了解社會、了解國家。思政課教育貫穿了我們的此后學習，思政的學習與思考貫穿了我們的整個人生。因此，我們要牢記思政課的意義，沉浸于其中，獲得深刻的思想認識。
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