時事熱點的分析和評論，幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向。總結(jié)需要簡明扼要地表達，并結(jié)合實際案例。閱讀他人總結(jié)的同時，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
成長二三事初中篇一
記憶就像一條無盡的長河，在生命的每一分鐘都不停息的流淌。那時時泛起的漣漪就是自己真實的寫照。我至今還不能忘卻那令我回想多次的小學生活。
記得，我上小學的時候，我和同學們站在走廊上，等家長來接，慢慢地，天色暗了下來，同學們也都被接走，只剩我一人。我呆站著，冷風夾雜著雨絲灌入我的衣服，寒風刺骨。好不容易等來了媽媽，回家路上，我不住地埋怨，可她只是牽著我的手，默默走著?；氐郊遥疫€在生氣，突然間我看見媽媽的大半身都被淋濕，我才明白了媽媽的雨傘只為我撐著。我摟住媽媽肩頭，淚水無聲滑落。
還有一次，學校里舉辦了運動會。我參加了200米的跑步比賽。隨著“啪”的一聲槍響，比賽開始了。像離弦之箭一樣沖出去，奪下了第一名的位置，馬上要到終點了，我卻腳下一滑，摔在了地上。膝蓋和手都摔壞了。我的班主任和同學把我?guī)У搅司茸o車上，清洗了傷口。并且安慰我說：“沒事，重在參與?！崩蠋熀屯瑢W是多么關(guān)心我呀！
在小學的生活里，有過快樂，有過歡笑，有過淚水。??！我記憶中最難忘的一部分。
成長二三事初中篇二
雖然古人說過：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，但古人也說過：“近朱者赤，近墨者黑”，著周邊的同志對我來說還是或多或少有點影響的。這就成了我的煩惱——我身邊有兩個“混世魔王”。
某天，天氣分外的好，可真是“太陽當空照，花兒對我笑”了。孰料，等我一進教室，把書包放下之后，“啪！”啊，好痛！一大清早的，就亂飛本子，知不知道打在身上很痛的啊？！我扭頭生氣地望著那個肇事者，誰知，他正笑得開心呢！我氣不打一處來，但也只好作罷，算了，碰上這個“混世魔王”，我還不知道是經(jīng)過修了幾世的“?！蹦?！想必我不說你也知道，我前面的這位“仁兄”——錢逸軒，就是“混世魔王”之一了。唉，一大清早的，我就這么倒霉，天曉得另一位“魔王”會把我怎么樣呢！
我歷經(jīng)千辛萬苦，終于熬到了中午大活動的時間了，這一上午，我可被整得半死不活?。±蠋熗蝗恢v到了關(guān)于初中的事，于是，教室里就像炸開了鍋，“嘰嘰喳喳”地談論著，不清楚狀況的人還以為誰家養(yǎng)了一窩麻雀呢！好了，不再說廢話了，進入正題吧。老師這么一說，我們也開始說了，大都是“×××，你將來要讀哪個初中呀？”什么之類的?？墒牵液竺娴挠颐娴哪俏弧叭市帧彼季S實在太過于敏捷，一下子就蹦到了高中，這也就講到了宿舍的問題，但這位同學的思想也太不著邊際了吧？還什么“套房”，你以為五星級酒店??？！只聽他先編了一出以劉昕雩為主角的“總統(tǒng)套房”，接著又編了一出以我為主角的“普通套房”。從此，這兩出故事就成了周圍一圈人中“家喻戶曉”的“名篇”，這其中內(nèi)容么，由于太過荒繆，就統(tǒng)統(tǒng)略過吧！因此，這位“作者大人”就成了另一位“混世魔王”——范天豪。真不明白，我前世到底和他結(jié)了什么深仇大恨？！
一次，想來井水不犯河水的兩位“混世魔王”居然“大開殺戒”。一方是唇槍舌劍，而另一方則是“以實力證明一切”。但罵人的話終究是有說完的一天，真巧，“這一天”小錢正在氣頭上，于是乎，一本姓名為“范天豪”的《練習與測試》在空中前空翻二十轉(zhuǎn)，又后空翻二十轉(zhuǎn)之后，不偏不倚，邁著芭蕾舞劇《小天鵝》的優(yōu)雅步伐，完美的進了垃圾桶！周圍不禁爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，因而，我們這一些鼓掌的同志就紛紛受到了兩位“魔王”的攻擊……唉，下場可真是慘不忍睹啊！
當然，兩位“魔王”的成績也自然是響當當?shù)暮猛?！因此我的成績也以直線上升。可有了這兩位“魔王”在身邊，我以后的日子還怎么過哇！這可真是我的煩惱。
成長二三事初中篇三
暑假，是一個可以掙得許多榮譽的時刻，我滿心歡喜地參加比賽。其中有一個比賽是晉級式的——先是海選，然后進50，接著50進30，再是30進10，還有10進3，最后是前三名爭奪名次。
這種比賽很多高手是不屑一顧的，因此我認為自己進前三問題不大，面帶著笑容闖進十強可是馬上要10進3了，我卻感到體力不支，跳起舞來讓家長直搖頭。第二天，我發(fā)燒了。更讓我懊惱的是：我全身上下長滿了豌豆一般大的晶瑩透亮的水水靈靈可愛痘——水痘！但是我還沒有完全的灰心喪氣，因為我還在等待奇跡的出現(xiàn)。此時我多么想自己能夠刮掉一層皮，讓這些可恨的痘痘全部消失。
可惜事與愿違，一大早，剛睜開朦朧的睡眼就看見了守在床邊的阿婆，她的眉毛擰著，眼里閃著焦慮而慈愛的光，令我有種不祥的預感。阿婆見我醒了，便輕輕地摸了摸我的頭：“苗苗，你今天就好好休息吧，別去比賽了?！蔽曳浅ＹM力地爬起來找照了照鏡子，不禁大驚失色：這是我嗎？臉上長了“麻子”，活像一個癩蛤??！我捂著臉，哭了起來。阿婆抱著我，什么也沒說。
我全身上下無一處不癢，但這還不是最痛苦的，最痛苦的是所有的榮譽和希望都化為烏有了，不應該這樣的啊！
緊接著我又大哭了起來，一直哭到發(fā)狂。當我所有的委屈傾瀉出來后，我終于想通了——面對挫折決不能脆弱，要堅信風雨之后總會有彩虹！
成長二三事初中篇四
在成長的道路上，會有坎坷，也會有成功的喜悅，會有失敗的苦澀，正是因為一路荊棘，而你卻在披荊斬棘中學會堅持，學會成長。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學鈴聲響起，我背著書包唱著小曲兒，踏著愉快的腳步回家。一出校門，一陣陣寒風便毫不客氣地向我襲來，我冷的緊了緊衣服，用手擋住被風沙迷得睜不開的眼睛。此時，是學校一天最熱鬧的時候，所有的學生都一股腦兒地沖向校門，趕著想快點兒回家。在一片混亂中，一個大約四十多歲的中年男人騎著輛自行車在人群中穿梭，真是危險，我心中不禁暗暗為他擔心，可千萬不要出什么事啊。說時遲，那時快，意外就這樣發(fā)生了。那中年男子因騎車太快，不小心撞到了一個七八歲的小女孩，小女孩倒在地上哇哇大哭。中年男子下車中捂住女孩的嘴，抬起頭望望四周，看到?jīng)]有驚動旁人，便扶起自信車，腳一蹬，一溜煙兒跑沒影了。
我不禁感到十分生氣，現(xiàn)在的人也太不負責任，太不講道德了，撞到人竟不去不過去道歉，還一溜煙跑沒影了。我擠出人群，向小女孩走去，慢慢扶起了她，還好不是傷的很重。我把她半扶半抱送到旁邊房子的屋檐下，拿出餐巾紙輕輕擦拭小女孩的膝蓋上的血跡?！皢鑶琛厶邸?！”小女孩哽咽著說?！薄昂茫豢薏豢?，再哭就不好看了，你不哭姐姐給你買棒棒糖！”我一邊柔聲說道，一邊吸引她的注意，讓她盡量不要想膝蓋受傷的事。屋漏偏逢連夜雨，陰沉沉的天開始飄起了雨?？戳丝幢?，快六點了，我一臉無奈地說：“只能等雨停了再走。”等了許久，小女孩的父親來接走了她，并對我表示了謝意，并送了我一把傘。
我撐著那把傘，走在黑夜之中，看到家里那盞泛著暖意的鵝黃色的燈，卻感覺格外的心安。
成長二三事初中篇五
人生就像一場旅行，沿途的風景使人陶醉，總有一些事情難以忘記，下面是小編搜集的初中成長二三事
作文
，希望對大家的寫作有所幫助!成長中，總有那么幾件事，牢牢的印在腦海中，告訴著我們成長時候的生活。而有一件我想起來就想笑。
去年放寒假，我和雯雯來到老家過年。有一天，我倆覺得很無聊，于是，我對雯雯說：“你初來乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著山，可美啦!我們?nèi)ヅ郎胶脝?”“好啊!”我們跟爺爺說了，爺爺不但不反對我們，還很支持我們，說：“你們也不小了，是該獨立去闖一會兒啦，去吧，千萬不要迷路!”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說：“有什么好怕的，走吧!”她似乎受了我的感染，也變得勇敢起來，其實她心里很害怕，因為我抓住她手時摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對方的手，猛然，一陣風吹來，不禁使我們兩個毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會不會有老虎和獅子吃掉我們呢?突然，我身邊有什么東西在動，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實那個動動的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來。我們跑到了山頂，看到一個連根拔起的樹樁頭，我們怎么看都像一個老人的人頭，看了一會兒，我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
想想小時候，居然會那么笨，我就笑的不行，現(xiàn)在肯定不會被嚇到了。這就是成長，就是小時候的一件件事化為經(jīng)驗，我們才能成長。
我靜靜的望著天空，試著尋找失落的青春。臨近春日，但卻酷似夏日的陽光散落在我的身上，撒落在我十四歲的天空里，我在思考，是繼續(xù)尋找成長抑或是等待成長，難以抉擇。
百合花就快開了，還是含苞待放的它，已經(jīng)開始成長了呢。淡雅的幽香侵透在這時的陽光理，幽香理飄逸著一陣淡淡的幽香，不想回家。
十三、四歲，應該是青春洋溢的花季，此刻卻在天空下閃著羸弱而又暗淡的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥，精疲力竭地渴望陽光。
十四歲的天空，沉默的是我。走出了家門，并沒有預計的那般欣喜。原以為只要媽媽讓我與同學一起玩，放縱我，就會我高興。但是，我是怎么了?預計的高興變成了失落，難道是因為媽媽的不在意嗎?不可能呀!我使勁甩了甩頭，把這些念頭驅(qū)逐去境。我使勁和朋友們一起瘋，想要瘋出我自己的快樂，我和朋友們一起奔跑在小區(qū)里，到處都是我們的嘻打聲。跑累了，瘋累了，也是11點鐘了。我和朋友們各自回家了。到家了，媽媽卻早已入睡了，原來媽媽真的不在意我的。
為了尋找，我開始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長出一身刺，讓鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸的，放棄自己。
在學校，我和同學打架，卻是爸爸出面幫我解決。為了吸引媽媽的注意力，我讓自己變得更加不安。我的臉讓和我打架的同學抓出了一道血痕。我不去管它，任它自生自滅，就像媽媽任我自生自滅一樣。我拖著一身的疲憊，慢悠悠地搖回了家。
然而在充滿百合花香的家里，卻時常有溫暖的陽光推門而入，為春日鍍上一層金邊。在這溫暖的世界，我看到媽媽一身幽香地向我靠近。
從前，只知道媽媽的呵護是愛，只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的愛。
十四歲的天空下，望著一路成長的自己，彌漫著淡淡的百合花香……
成長中，總有那么幾件事，牢牢的印在腦海中，告訴著我們成長時候的生活。而有一件我想起來就想笑。
去年放寒假，我和雯雯來到老家過年。有一天，我倆覺得很無聊，于是，我對雯雯說：“你初來乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著山，可美啦!我們?nèi)ヅ郎胶脝?”“好啊!”我們跟爺爺說了，爺爺不但不反對我們，還很支持我們，說：“你們也不小了，是該獨立去闖一會兒啦，去吧，千萬不要迷路!”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說：“有什么好怕的，走吧!”她似乎受了我的感染，也變得勇敢起來，其實她心里很害怕，因為我抓住她手時摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對方的手，猛然，一陣風吹來，不禁使我們兩個毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會不會有老虎和獅子吃掉我們呢?突然，我身邊有什么東西在動，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實那個動動的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來。我們跑到了山頂，看到一個連根拔起的樹樁頭，我們怎么看都像一個老人的人頭，看了一會兒，我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
想想小時候，居然會那么笨，我就笑的不行，現(xiàn)在肯定不會被嚇到了。這就是成長，就是小時候的一件件事化為經(jīng)驗，我們才能成長。
成長二三事初中篇六
山川因為有了松柏，才巍峨翠綠；大海因為有了浪花，才充滿活力；成長路上，因為愛才精彩。
——題記。
如果成長是一輛車，愛是它的發(fā)動機；如果成長是一條路，愛是鋪它的石子；如果成長是一把琴，愛就是它的琴弦。每個人都被愛包圍著，即使你感覺不到，它也圍繞在你身邊，伴著你成長，糾正你的錯誤，把你引向成功。成長不能離開愛，愛是成長路上最美的風景。
愛，是一種引導。
當我還是個不滿5歲的孩子，媽媽就開始手把手地教我寫自己的名字，本是應該玩耍的年紀，看著外面小朋友們的嬉笑玩耍，我卻要每天重復練習一樣的三個字，別提有多不情愿了。可是，每次寫字時，媽媽都會坐在我身邊，及肩的直發(fā)攏在耳后，一只手按著紙，一只手把著我的手，將我圍在她身前，一邊教我寫字，一邊一遍一遍地念著我的名字，她說，只有這樣，我才能把名字刻在心上。雖然我犧牲了自己的玩耍時間心中略有不快，但也算好學，在媽媽的身前，小小的我總是認真地盯著紙，使勁握著手中的筆，一筆一劃，雖然寫的不漂亮，但也算是盡心盡力。就這樣，一日復一日，我學會了寫自己的名字，她也耐心地教了我?guī)资?。愛是一種引導，就像媽媽教我寫名字一樣，雖不耀眼，卻是成長的夜空中最美的星。
愛，是一句鼓勵。
不知不覺，我上了小學，雖然沒有太大的壓力，但我也對自己的成績要求嚴格。那是一個雨天，考試過后，無精打采的我漫無目的地走在放學的路上，雨滴打在傘上的聲音更讓我心煩意亂，手上那張不過80分的卷子已被我揉得皺巴巴的，腦子里全都在想回家怎樣跟爸媽解釋。想著，我放慢了腳步，雖不想但不得向那熟悉的街道走去。我做賊似的悄悄爬上樓梯，輕輕拿鑰匙捅開了門，一股香味立刻鉆進我的鼻孔，但此刻我卻無心欣賞，忐忑地等待媽媽的批評。漫長又短暫的幾秒鐘過后，我出現(xiàn)在媽媽的視野中，她是想要問些什么的樣子，看到我后目光亮了一些。我想要開口說些什么，但總沒有說出來。爸爸看了一眼我手中的卷子，輕輕的說：“別灰心，下次別讓自己失望?！甭犕?，我就像一株重新得到陽光的植物，又振奮起來。晚上，我仔細地整理試卷上的錯題，認真糾正，在心中告訴自己：不能再讓爸媽和自己失望。愛是一句鼓勵，就像爸媽鼓勵我不要灰心一樣，雖不高大，卻是成長的山川中最美的峰。
愛，是一份關(guān)心。
夜?jié)u漸深了，進入中學的我仍在臺燈下為作業(yè)奮斗，不慎被一道復雜的幾何題攔了路，樂于解難題的我用筆在草稿紙上畫著一個又一個圖形，真有一種“頭懸梁，錐刺股”的勁頭。突然，一個輕輕的腳步聲闖入我的耳中。只見媽媽緩慢地推開我的房門，準備踏進我的房間，“媽，我忙著呢”，看她想要進來，我連忙敷衍她，低下頭繼續(xù)工作。她像個做錯事的孩子一樣，躡手躡腳地走進來，手上還端著一盤切好的蘋果。她輕輕走到我面前，把蘋果放到我的書桌上，就像放一個隨時爆發(fā)的炸彈一樣小心翼翼?！皩懲昕禳c睡吧，別熬夜”，見我頭也不抬地解題，她無奈地嘆了口氣，重復進來時的道路，輕手輕腳地走到門邊，關(guān)心的看著我。像突然明白了什么似的，我抬頭望她，一瞬間，四目相對，我讀懂了媽媽對我無限的關(guān)心與愛，再低頭做題，仿佛任何難題都無法阻擋我前進的路。愛是一份關(guān)心，就像媽媽給我送來新鮮的水果，雖不澎湃，卻是成長的河流中最美的湖。
那種愛，像一盞燈，照亮成長的路；那種愛，像一瓢水，滋潤成長的田；依然是那種愛，像一陣風，托起成長的風箏，讓它高高飄起。那就是父母的愛，正如一杯上好的西湖龍井，雖然有時微苦，卻飽含清香，讓人沉醉。
成長路上伴著愛，每個人都如此，離開愛，成長的路會變的枯燥無聊，因為有愛，成長之路才更精彩。
成長二三事初中篇七
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我通過窗子看著劃過天際的雨簾，不禁感到了些許涼意。時光飛逝，又一個秋天來臨了。驀然回首，人生的道路上，已留下我深深淺淺的十三個腳印；成長的歷程中，也銘記了屬于我的歡樂時光……回憶童稚時，留下的總是純真美好的時光，有著永遠被人疼愛的溫馨感覺和甜蜜的糖果。即使有悲傷的、不高興的時候，也總是一晃而過，沉淀下來的總是幸福，甜美的痕跡絲絲縷縷，現(xiàn)在回想起來，也帶給我們燦爛的微笑。忘不了，我奶聲奶氣的咿呀學語；忘不了，我跌跌爬爬地蹣跚學步；忘不了……這些都是我珍貴的成長的足跡。
五、六歲時的我是個頑皮的孩子，沒有一點兒小女孩的文靜和靦腆，總是像個小跟屁蟲似的跟在表哥表姐后面，和他們一起在鄉(xiāng)間的田野里奔跑，在河水里嬉戲，在樹上捉知了，自由自在地玩啊，瘋啊，不知道有多快活！假如把這一段絢麗的回憶在陽光下抖落出來，映入眼簾的必定是一條五彩繽紛的毯子。
成長二三事初中篇八
事情經(jīng)過了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會回頭,河水不可能逆流而行一樣?！耙磺卸伎梢詮念^再來”,只能是安徒生式的童話。
那年春天,我轉(zhuǎn)學到了光明小學,一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當初別轉(zhuǎn)學,希望回到以前的那個班。我害怕上學,害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。
我不再沉浸在回憶童年美好時光了,我仿佛懂事了。那時我想:轉(zhuǎn)學時的春天已經(jīng)過去了,再不會向我走來;那個令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過去了,不會再向我走來。金色的秋天來了,我就不會再讓它溜走。
那個六年級的秋天,我好像變了一個人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。
我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學習。
只在一瞬間,一個人就可以長大。我覺得我的長大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當然我應該感謝老師的告狀,感謝父親的耳光。
如果說以前我還恨什么人的話,那時,我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學。我只恨自己,當初為什么沒有毅力,沒有勇氣,為什么不堅強!
一個人應該受點挫折,應該遍嘗這人世間的辛酸苦樂,要不,這個人是殘缺的。就像沒有見過下雪的人,是不懂得潔白的;沒有到過沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人,是不懂得站起來所需要的勇氣和力量是那么重要的!
把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風留給帆!
“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥?！背砷L的感覺可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!
成長二三事初中篇九
忽然有一天，媽媽說我長高了！
忽然有一天，奶奶說我懂事了！
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了！
從一年級起，我就毛遂自薦，當上了語文課代表?，F(xiàn)在依然清晰地記得，當時，班主任老師問道：“誰來當語文課代表？”教室里鴉雀無聲。我看看周圍沒有人舉手，便勇敢地把手舉了起來。老師就同意了。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣。這一當就是六年，每天早晨晨讀一下，我便忙起來。這個小組收四本，那個小組收四本，有誰沒交作業(yè)，便會在小紙條上記下名字交給老師，日日如此，月月如此，年年如此。而因為貪玩忘記收作業(yè)的情況也有過，老師幾句話，馬上記在腦中，不敢違背了。當我已經(jīng)習慣了這些，而漸漸把這件事看得平常的時候，我才意識到，一個人對集體、對社會，必須要有一種十分強烈的責任感，而且要認真負起自己的責任。六年的課代表，讓我懂得了：任何職務不僅僅是榮譽，更是一份責任?，F(xiàn)在，我是一個小書迷。豈不知，小時候的我，就是一個小小書迷呢！有一次，大人們在聊天，沒人和我玩，我就自己拿著一本圖畫書，津津有味地翻看起來。過了一會兒，當大人們發(fā)現(xiàn)我讀書的樣子后，都禁不住哈哈大笑起來。原來，我手中的書是倒著的，更有趣的是我還翹著個二郎腿兒呢！媽媽到現(xiàn)在還遺憾當時沒把那一精彩瞬間拍下來。那時我不滿兩歲。隨著父母的引領(lǐng)，記著老師的教誨，我讀的書也越來越多：從簡單的圖畫，到名著，讀冰心、讀老舍、讀凡爾納，背《三字經(jīng)》、背《論語》、背《唐詩》。在那些文學作品的滋養(yǎng)下，我一天天成熟起來，知識也豐富起來?，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高，有許多作品獲獎或發(fā)表。
在生活中，我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務活。從最初把雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯，經(jīng)過了很長的一段時間。這期間，一次一次的鍛煉，讓我體會到了勞動的艱辛，也品嘗了收獲的喜悅。每當吃到自己做的飯菜時，我都會非常興奮；每當聽到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時，我更是心里美滋滋的。就這樣，在不知不覺中我長大了。
成長二三事初中篇十
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽見這首悅耳的歌聲，我就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動把垃圾丟進垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個需要幫助的人。
一個周末的黃昏，太陽釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當路過平安橋頭時，隱隱約約傳來了動聽的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠方……”，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個大圈，我一個勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻給大家，希望得到大家的認可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚，大家都來幫助他們，那該多好?。?/p>
我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個具有文明美德的好少年！
成長二三事初中篇十一
不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實，初中的生活更像一杯濃郁的'咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。
叮鈴鈴…下課鈴已經(jīng)響了，可是沒多少人再像小學那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學階段是否努力，可一進了初中，仿佛一夜間里變了一個人，似乎誰也不離開自己的座位，生怕比別人少做幾道練習題。每節(jié)活動課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學時的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因為，我們都有自己的小秘密。
盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學的熱情和沖動，多了份理智和孤獨。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。
其實長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。
成長二三事初中篇十二
生活中總是有數(shù)不清的'事情需要等待，等待占了我們生活中很多的時間。它是最無聊的，但它有時也讓你向往。
小的時候，我總要在凌晨的時候到車站去等待爸爸回來。有時候月明星稀、有時候伸手不見五指，可每次去那心里總是懷著興奮、激動！那時，爸爸在其他城市經(jīng)商，總是在兩三個月才回來一次。即使回來，最多也就待三四天就又去打拼了。
他在外面做了幾年的生意，我也在車站的站口等待了幾年。
那些等待的歲月，印象最深的就是在人潮人海的站口，看著一個一個的旅客拎著大包小包魚貫而出。爸爸看見我，放下包，抱起我，將我舉得很高很高，我開心地笑著，我覺得那一刻我很幸福！
再后來，我上了小學。爸爸生意也有了起色，他不用經(jīng)常出門了！每天爸爸總是按時的在學校門口接我放學。雖然每次學校放學的時候門口都是車水馬龍的。但他永遠站在第一排，我從教學樓下來總能第一眼就看的到他。
可是，他總會有忙過頭的時候。記得那天太陽沒有如約升起！
從教學樓出來，原本和同學說說笑笑的我在門口并沒有看到他，我認為他一定是站在了后面?？纱┻^車群，依舊沒有看見他。我多么希望他被擠在人群中了，可是等人群慢慢散去，依然沒有看見他。我坐在石墩上看著別的孩子一個接一個被父母接回家心里委屈極了。他真的沒有來，他把我忘了.........
平時總是最早到的爸爸，今天怎么沒有來？我開始氣惱！
約莫過了有十幾分鐘，他終于到了。他打著雨傘一路小跑，向我奔過來。我站在雨中看著他，他趕緊給我撐傘。當我準備擺脫他的庇佑時，我看見了他濕透的襯衫背后甩了許多泥水。我的眼淚奪眶而出！他對我說“都怪我今天太忙了，沒注意到時間。沒有淋壞吧········”
我的淚好像是從天上落下來的雨水一樣傾斜下來，我也不知道為什么。也許是喜悅，也許是被爸爸的關(guān)心感動的！
我輕輕的說了聲“沒事”聲音很低，低的幾乎只有我自己能聽到。
等待的過程很漫長，但是在結(jié)束的時候，一切都會值得。
成長二三事初中篇十三
唐代詩人李白有首詩，叫《蜀道難》，這首詩中“蜀道難，難于上青天”一句，體現(xiàn)了作者無奈又震驚的心情。
這時，輪到我大呼“蜀道難，難于上青天了”了！唉，400米1分30秒的火箭神速對我來講是多么完蛋！可偏偏要考錄入cims檔案——這，讓我“怒發(fā)沖冠”。開學第一次模擬跑步測試，我以2分22秒的時間“爬”完全程，成為我升入初中以來最大的恥辱。老師、同學都向我這個倒數(shù)第一投以不看好的目光。我心里更不是滋味，還被扣上了“郝烏龜”的帽子?！盀觚攼u，猶未雪。心里恨，何時滅！”怒火中燒的我，下狠心跑一跑。可身體不給力，每次沿815米（我數(shù)過）的小區(qū)大跑道練習跑步時，我都有“蜀道難”的感覺?？墒菫榱俗约旱臉s譽，一咬牙，忍了！
那幾天霧霾，路上充滿了pm2.5的味道，而一個心里煩得要命的人，罩著兩層n95大口罩，在這毒氣渣滓中艱難地“顛”著。有人說他很傻，但我認為，不這么做會更傻，會再扣上“烏龜”的綠殼（寫“綠帽子”不太好）——因為那個罩著n95口罩的人是我！那時不僅是蜀道難了，就連呼吸也難了起來。就這么在重度污染下遲早會生病的，但我卻活了下來，完好無損。又一次站在跑道上。那天，老師和同學們又想看我獻丑，讓我扣上烏龜?shù)纳壈妗佐~（俗稱王八）。在試前就叫我“郝甲魚”。
我嘴一抖，心里罵：“看看誰是！”可真正心里還發(fā)虛。太陽今日還特別大，是否也想看我“升級”呢？考試開始。我又回來了，這回沒有了“蜀道難”的感覺，但“心里恨，何時滅”的感覺愈發(fā)強烈。開始跑了，留點體力！先讓著他們！很快，我又變?yōu)樽詈笠幻恕０」∧切┤死哿?，我大喜！?qū)動兩條腿輕盈地奔著。最后沖刺，發(fā)動機……熄火了？！嗓子開始冒煙，肺劇痛，好像吸滿了pm2.5。腿好像斷了鏈條，咔咔直響，每響一聲，就疼一下。腳踝像濺上了巖漿，已聞到糊味……最終，拼了老命，連超五人，沖過終點。分數(shù)，也不吉利——1分22秒！起碼合格了！我心里大呼：天生我材必有用，千金散盡還復來！我從“郝烏龜”變成“郝飛彈”，看來，跑步也沒那么難。跑步成功提速了1分鐘，不正是成長了？！這心靈上的成長讓人克服所謂的難。
其實，成長著成長著也就成功了。不經(jīng)歷pm2.5如何成長？不經(jīng)歷成長如何成功？人生也一樣，成功一件事，必定是坎坷的，盡管如此，也要奮力向前沖！
成長二三事初中篇十四
成長的旅途里充滿著快樂、喜悅、困難與挫折。成長因有了這些體驗，所以才顯得精彩。
人生是一段漫漫長路，我時?；剡^頭去，望著自己所走過的印記，讓我其樂無窮。
回憶起小時侯，自己整天樂陶陶的，每天在幼兒園里，唱歌跳舞，回到家里就和哥哥們玩游戲，那時，又沒有作業(yè)負擔，每一天都那么輕松。
時光流逝飛快，我升上了小學，成為一名小學生，小學的生活是快樂的。我感覺自己讀小學時，每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學后，從來都不是第一時間回家，總是在校園里和同學打排球，玩到媽媽來接我回家。
隨著年歲增大，年級的增高，我逐漸懂事了，我念到四年級的時候，回首了過去的三年，自己心里油然而生一種感覺——碌碌無為，真讓我感覺不是滋味。從那時候，我下了決心，一定要好好學習。要想前進總會有阻攔，就像一艘船在海上航行那樣，小船難以一帆風順，我在這浩瀚無邊的知識海洋里碰到不少困難，我并沒有灰心喪氣，我選擇的是積極面對，因為這樣才能乘風破浪。在知識的海洋里艱辛努力，固然讓人感到辛苦，但成功后，就會感到無比快樂。小學的生活就像四季，我的小學生活過完了，我在小學中留下了一個美好回憶，畫上一個圓滿的句號。
我?guī)е约悍路鹦切前愣嗟睦硐肷狭顺踔?，開始我的黃金學習旅途，在校園里，我可以認識許多好朋友，好同學，初中的校園什么都要自己動手做，第一次離開父母、第一次疊被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在飯?zhí)贸燥垺@些第一次讓我感到無比喜悅。我每天都暢游在知識的海洋里，和書的精靈一起歡歌頌舞。知識每天都像陽光和雨露，給予我這株小苗苗營養(yǎng)，讓我茁壯地成長。
成長的旅程，是色彩繽紛的，它就像一個調(diào)色板，可以調(diào)出合意的色彩，只要緊握手中的筆，定能描繪出絢麗多彩的人生。
成長二三事初中篇十五
之前的我很反感我的奶奶，我總是認為她很啰嗦，但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)奶奶的皺紋一天比一天多了，背也一天比一天駝了。
小時候是奶奶把我拉扯大的，在家里我總是跟奶奶最親。那時候奶奶看起來很年輕，整天都把笑容掛在臉上。
有一次我?guī)湍棠贪伟最^發(fā)，我拔出了一根，我問奶奶："奶奶，你的頭發(fā)為什么會變白??？“”因為我老了啊，“奶奶曬著陽光，閉著眼睛悠閑的說?！翱晌也幌胱屇阕兝?，老了的話，奶奶就會死了”我抱住奶奶的脖子說，奶奶抓住我的手說：“放心，我不會死的，我身體好得很我還要看你變成大人的！”第二天，奶奶就把頭發(fā)又染了。
我開始懂事了之后我就勸奶奶不要染頭發(fā)，染頭發(fā)對身體不好，從那之后奶奶就再也沒有染過頭發(fā)了?，F(xiàn)在奶奶的頭發(fā)退去的黑色染料的顏色，變成一根根白絲。
我到了叛逆期，我變得越來越不懂事，我常常對著奶奶發(fā)火，而奶奶是個出了名的好脾氣，從來沒有和我斗嘴，總是我一個人對著奶奶發(fā)火。
記得我對奶奶發(fā)的最大的一次火就是那次：當時我正在房里玩游戲，中午奶奶做晚完飯，過來叫我去吃飯，我說：“我知道了！”過了一會，奶奶走進房里來叫我，我當時很煩，我說，我知道了，我等一下會去的。但奶奶總是無休止的在旁邊教育我：“快去吃飯，不要總玩電腦游戲，玩電腦對眼睛不好，吧啦吧啦吧啦?！蓖蝗?，我游戲里的人“死了”我當時就很憤怒。對著奶奶發(fā)火：“你好煩啊，我自己會去吃飯一天到晚就知道教育我，你不煩我都煩了！”我順腳就把椅子踢倒了，氣沖沖的走到廚房。
那次吵架之后，奶奶就找我談了心奶奶說；“要是你不愿意奶奶教育你的話，我以后就不說了，但我希望你不要煩奶奶，嫌棄奶奶，你也要記住我這么做都是為了你好”當奶奶說完，當時我就淚崩了，我很自責，小的時候我和奶奶那么好為什么會變成現(xiàn)在這個樣子，都是我的錯，不關(guān)奶奶的事。
我熱淚盈眶對著奶奶說：“奶奶對不起，都怪我我再也不對你發(fā)火了，”我倆都哭了抱在一起。
幾天前我?guī)湍棠淌犷^發(fā)，用梳子在她白花花的頭發(fā)上梳著，奶奶正曬著太陽睡著了。
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成長二三事初中篇十六
1.還是有點迷茫，不知該寫什么，開博原本的主要目的是打算以周為單位寫小結(jié)?？墒呛竺姘l(fā)現(xiàn)，在這里信息安全是很高的，基本上悟到的東西涉及到工作的是不能公眾的。前天被要求刪了一篇有點小關(guān)聯(lián)的文章。想想看，只能寫產(chǎn)品成長的道路。寫一些心得和體會。比如軟技能和硬技能。我會盡快調(diào)整好方向，爭取本周末產(chǎn)出新的一篇。
2.關(guān)于ucd：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的職業(yè)定位已經(jīng)非常清晰了，專注于做一個快樂的產(chǎn)品經(jīng)理，以ucd為基礎(chǔ)和利器。看到產(chǎn)品經(jīng)理和交互設(shè)計得職位要求，目光都聚焦在產(chǎn)品經(jīng)理上，然后直接飄過。之前去騰訊面過交互設(shè)計，發(fā)現(xiàn)是一杯具。做產(chǎn)品和即將入產(chǎn)品這行的兄弟，職業(yè)規(guī)范一定要做好。不要趕潮，也不要勉強，做自己喜歡的事就是最好。
3.正在逐漸建立自己的核心價值，目前已經(jīng)找到了幾點，概念設(shè)計快速解析需求的能力、業(yè)務流程邏輯的歸納、ucd用戶體驗的核心基礎(chǔ)、比如快速原型設(shè)計能力、信息知識的獲取和成長。
這里簡單介紹下這些核心技能的內(nèi)容和方向：
概念設(shè)計快速解析需求的能力：接到一個需求，如何快速的理解需求，通過頭腦風暴和概念設(shè)計，進行產(chǎn)品定義和目標分析。依項目大小，一個中型項目（比如一個主頻道），一般是2天時間。此階段的神兵利器是：mindmanager、小黑板、白紙（看個人喜歡，一般用1-2個）。一般會生成功能清單和功能結(jié)構(gòu)。
此階段的神兵利器是：rose、visio.生成流程圖或用例圖。
ucd用戶體驗的核心基礎(chǔ):ucd在產(chǎn)品階段主要是用戶需求分析、角色定義、以及流程任務分析（也叫場景或用例）、信息架構(gòu)的優(yōu)化，該部分對產(chǎn)品人員屬于非必要技能，當然如果能懂一些更好。此階段生成的產(chǎn)物很多，參考ucd流程。
快速原型設(shè)計能力：理解需求、定義好功能和流程后，下一步就是快速原型設(shè)計，一般這個時間不會很長，基本上一個項目，也就是1周之內(nèi)的時間。此階段的神兵利器：axure等（基本上我都是用axure,如果是客戶端，gui或者id）。
信息知識的獲取和成長：包括草根、豆瓣、ucd、it精英社區(qū)、pm之家等網(wǎng)站、群博，以及一些個人博客（狒狒、蘇杰、大仙等），還有書籍閱讀、自我成長等。
至于其他幾方面的核心技能，我目前正在學習中，比如需求管理、產(chǎn)品管理等。希望同大家一起進步。
5）記得離開上家創(chuàng)業(yè)團隊的時候，跟老板談話，老板透露了對我很不滿意的一點，當時是5點半下班的，我基本上是7-8點下班，而老板既然對這一點很介意，他覺得我工作沒完成（事實上有，缺乏溝通之故），而且又早早下班，無責任感，讓我很汗。在現(xiàn)在的公司，6點半下班，7點多還在公司的話，老大就會過來跟我們說，早點回去休息。如果是周末，老大會過來趕人，讓我們回去過個好周末。（當然，前提是我們能完成任務，而且工作不緊急，而且我們經(jīng)常在7-8點下班）.想想，在這里，在這個老大身上，還是很有人情味的。所以，工作環(huán)境，不一定要找薪水最高的，也要看工作氛圍、團隊及上司為人。
6）的第一篇博，順祝路過及所有的朋友，20大展宏圖、萬事如意。
來自：/post/。
成長二三事初中篇十七
進入初中，就意味著必須接受軍訓的磨練。對于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言，無疑是一種挑戰(zhàn)。在這看似漫長的軍訓期間，我們要以原來互不相識的同學相互認識，并且要齊心協(xié)力，團結(jié)一致。
在烈日照耀下的空氣彌漫著灼熱的氣息，大家心里都在企盼人能一陣微風吹過。長時間的軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛，實在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳，布滿了額頭。操場像蒸籠般，是熱浪向腳撲來。身上仿佛有萬千小蟲在爬一般，但看到周圍的人紋絲不動的堅持著，我又豈能輕言放棄。于是咬緊牙關(guān)忍受天氣的炙熱和身體的酸痛的考驗。時間過得極慢，十幾分鐘的軍姿訓練卻變得遙遙無期。似乎過了許久教官才下令放松。我喜悅，因為我堅持住了，沒有退縮。我從中學到了只有堅持，才會成功。
站軍姿，給了你炎黃子孫無窮的毅力，也給了你龍的傳人不屈脊梁的身體；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了天之嬌子敏捷而又活躍的思維?！安环e滴水，無以成江?！?。只有每個人都付出努力，才能成為一個高質(zhì)量的團體。訓練的這每個動作，讓我學會了團結(jié)、合作的重要意義，今后無論在哪個崗位上，他都使我受益匪淺。初中的第一堂課---軍訓，今天，結(jié)束了。！回想起那緊張訓練的日子，我感概萬千，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
總之，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于承受各種磨煉的考驗和接受所有心靈的洗禮，因為只有這樣，我們才有魄力，有勇氣去乘風破浪，迎接新一期學習生涯的挑戰(zhàn)！
成長二三事初中篇十八
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎么會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學課老師說過的話：“凡事都有它的科學原理，我們應該崇尚科學，通過科學的角度去看世界!”是呀，會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了!
原來，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當這種規(guī)則的振動滿足一定的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就一定能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切!
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