心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
漂流心得體會(huì)篇一
羅賓遜從小就喜歡航海，想成為一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他毅然拋棄了安逸富裕的家庭，離開了親愛的父母，和朋友一起探索。
探險(xiǎn)在危險(xiǎn)中繼續(xù)，災(zāi)難終于發(fā)生了。在一次航行中，他們的大船擱淺了，他們的小船被掀翻了，每個(gè)人都被海浪吞沒了。雖然活了下來，卻被一個(gè)又一個(gè)大浪推到了一個(gè)無人居住的小島上。在最初的悲觀絕望之后，他又對生活充滿了希望。他用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手在孤島上開墾荒地、建造房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器皿和縫制衣物。從生存到日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，他獨(dú)自生活了28年，把荒島開發(fā)成了桃子，把野蠻的本地人(星期五)改造成了鄉(xiāng)紳。把一個(gè)糟糕絕望的局面經(jīng)營成一個(gè)小王國。完成了一個(gè)英雄的創(chuàng)業(yè)過程。
看完《魯賓遜漂流記》，一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我眼前。他是一位勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家和企業(yè)家。他就是才華橫溢、令人欽佩的羅賓遜。
聯(lián)系我們所學(xué)的知識(shí)，鳥，怎樣才能體會(huì)到讓鳥飛翔而不被碎殼磨礪的快樂；魚，如果不經(jīng)歷海浪的沖擊，怎么體會(huì)潛水的快樂；蟬，如果不經(jīng)歷蛻變的痛苦，怎么能體會(huì)到遠(yuǎn)方的贊美！
我們也必須經(jīng)歷困難和痛苦的鍛煉來保持成長。
學(xué)習(xí)也是如此，要充滿信心，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。就像哈佛大學(xué)的校訓(xùn)一樣，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，不學(xué)習(xí)的痛苦是終身的。不勞無獲。
平靜的湖培養(yǎng)不出有能力的水手，安逸的生活造就不了時(shí)代偉人。安逸的生活往往誘發(fā)惰性，阻礙人的成長。環(huán)境差，生活差，會(huì)有進(jìn)步，會(huì)促進(jìn)人的成長。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜在絕望的情況下生存的信念，以及他在困難的情況下不怕的精神。
信仰比盲目更重要。堅(jiān)持比信念更重要。堅(jiān)持就是超越，超越自然，超越自我，這就是奇跡！就是成功！向羅賓遜學(xué)習(xí)。
漂流心得體會(huì)篇二
漂流書，這是我第一次聽說這樣一個(gè)有趣的方式來分享讀書心得。通過隨機(jī)選擇一本書并將其漂流至陌生人之間，每位讀者都有機(jī)會(huì)接觸到來自全國各地的書籍，同時(shí)也有機(jī)會(huì)分享自己的讀書心得。我對這個(gè)項(xiàng)目充滿了好奇，決定嘗試一下。在過去的一年中，我收到了三本漂流書，并從中獲得到了許多體會(huì)和啟發(fā)。
第二段：情感體驗(yàn)
當(dāng)我第一次收到漂流書時(shí)，心中充滿了期待。按照規(guī)則，我需要在一周內(nèi)讀完并寫下自己的讀書心得，然后將書繼續(xù)漂流。這本書是一本自助書，與我平時(shí)讀的小說截然不同。通過閱讀這本書，我逐漸了解到了自助心理學(xué)的種種方法，對于處理生活中的大小問題有了更深刻的理解。寫下讀書心得的時(shí)候，我不僅將自己的感受和體驗(yàn)記錄下來，還將一些實(shí)踐的建議寫了下來。通過分享自己的心得，我感到非常愉悅和滿足。
第三段：啟發(fā)與反思
隨著時(shí)間的推移，我陸續(xù)收到了更多的漂流書。每本書都有自己的獨(dú)特魅力和啟發(fā)。有一本書是關(guān)于創(chuàng)業(yè)的，讓我對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。還有一本書是一本歷史小說，通過作者的筆觸，我仿佛穿越到了古代，親身感受到了歷史的厚重和深刻。這些書籍帶給了我很多不同的思考和啟發(fā)，使我的閱讀范圍更加廣泛，也拓寬了我的視野。
第四段：社交的魅力
通過漂流書的方式，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的讀書愛好者。尤其是在書評的交流中，我認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友，并與他們分享了自己的閱讀心得。我們不僅互相學(xué)習(xí)和借鑒對方的觀點(diǎn)，還建立起了很深的友誼。有時(shí)候，我們還會(huì)組織線下的讀書會(huì)，面對面地交流和互動(dòng)。這種社交方式除了給我?guī)砭裆系臐M足和成就感外，還讓我在交流中不斷學(xué)習(xí)和成長。
第五段：結(jié)語
通過漂流書的閱讀方式，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和精神上的滿足，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過與他們的交流和互動(dòng)，我得到了更多的啟發(fā)和靈感，使我的生活變得更加豐富多彩。無論是書中所傳遞的知識(shí)還是通過漂流書帶來的社交體驗(yàn)，都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。漂流書不僅是一種閱讀方式，更是一種思想和情感的流動(dòng)，在其中，我發(fā)現(xiàn)了閱讀和交流的樂趣，也在這個(gè)過程中，感受到了書籍的獨(dú)特魅力。
總結(jié)：通過漂流書的形式，我體驗(yàn)到了不同類型的書籍所帶來的情感體驗(yàn)和啟發(fā)，結(jié)識(shí)到了志同道合的朋友，并且拓寬了自己的視野。漂流書帶給我的不僅僅是知識(shí)，更是一種閱讀與交流的樂趣。我相信，這樣的漂流書活動(dòng)將會(huì)越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。因?yàn)樵谶@個(gè)數(shù)字化時(shí)代，漂流書這種傳統(tǒng)的交流方式仍然具有著不可替代的價(jià)值。閱讀需要交流，而漂流書帶給我們的正是這種交流的機(jī)會(huì)，讓我們不斷成長和進(jìn)步。
漂流心得體會(huì)篇三
身處一個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，作為職場新人，我們總是想盡快地適應(yīng)工作環(huán)境并提高工作效率。而公司漂流活動(dòng)則給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去探索自我、鍛煉自我和提升個(gè)人能力。在這樣的活動(dòng)中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)及決策能力等多個(gè)方面的鍛煉，收獲了很多體會(huì)和感悟。
第二段：溝通協(xié)調(diào)的重要性
在公司漂流的過程中，溝通協(xié)調(diào)能力是至關(guān)重要的。無論是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部還是團(tuán)隊(duì)之間，溝通協(xié)調(diào)都是要求高效團(tuán)隊(duì)合作的必要條件。在行動(dòng)中，我們經(jīng)常遇到意見不統(tǒng)一、事情不順利等問題，但是只要我們有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，就能及時(shí)化解問題，使團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識(shí)。在這個(gè)過程中，我們不僅能鍛煉自己的溝通協(xié)調(diào)能力，還能更好地理解彼此，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的默契程度。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性
作為公司漂流中的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該扮演好自己的角色。在團(tuán)隊(duì)中，有時(shí)候我們需要承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。做好一名領(lǐng)導(dǎo)者，需要我們具備領(lǐng)導(dǎo)能力，將團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和能力整合在一起。同時(shí)，合理地分配工作和協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，使團(tuán)隊(duì)成員在高效的氛圍下工作。因此，領(lǐng)導(dǎo)能力的提升是一個(gè)不斷修煉的過程。我們需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和理解，以更好地管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
第四段：決策能力的重要性
在公司漂流的過程中，我們將面臨許多選擇和決策。在面對各種情況和問題時(shí)，需要迅速地做出正確的決策，才能保證團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的順利進(jìn)行。因此，提高決策能力是非常重要的。一個(gè)好的決策者需要具備深度分析和探討問題的能力，并能在緊迫的時(shí)間內(nèi)做出正確的決策。這需要我們充分地準(zhǔn)備和策劃，同時(shí)關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。在這個(gè)過程中，我們不僅獲取了決策能力方面的經(jīng)驗(yàn)，還建立了自信心和努力做出正確決策的精神追求。
第五段：總結(jié)
綜合來看，公司漂流是一個(gè)非常有價(jià)值的鍛煉機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們不僅逐漸成長為更好的自己，還學(xué)習(xí)了許多團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)管理和決策執(zhí)行等方面的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這種體驗(yàn)不僅讓我們更加自信和勇敢，還讓我們更好地適應(yīng)了職場環(huán)境。希望我們在今后的工作中能夠?qū)⑦@些體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)和實(shí)踐，不斷提升自己，創(chuàng)造出更好的未來。
漂流心得體會(huì)篇四
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，書中描述了一個(gè)叫魯濱遜的英國人在一次乘船前往南美洲的途中，不幸遭遇到了風(fēng)暴，被帶到了一個(gè)荒無人煙的孤島。他利用船上有的和自己制造的工具活了下去，還救了一個(gè)野人。最后，他解救了一個(gè)被綁架的船長以及他的船，然后乘著這艘船回到了英國。
在一個(gè)孤島上，荒無人煙。在沒有工具沒有食物的情況下活下去的希望是多么的渺茫。然而，面對這一切魯濱遜并沒有放棄，他靜靜地做好了合理的方案，用智慧的頭腦和勤勞的雙手去制造食物，使他后來擁有了成群的山羊。盡可能的制造好用的工具，在荒島上建造了一個(gè)隱蔽而又堅(jiān)固的住宅。在這個(gè)四面環(huán)海的小島上，在這個(gè)人跡罕至的`地方，魯濱遜竟然堅(jiān)強(qiáng)的生活了28年，這是一個(gè)生命的奇跡。然而是什么力量促使他有了活下去的信心，有了克服困難的勇氣呢？是樂觀！那是一個(gè)不幸的遭遇，身處孤島與世隔絕，魯濱遜將好處和壞處巧妙的進(jìn)行了對比，用一顆真摯的心去擁抱生活。感恩身邊的一切，這才使他能靜下心去改善生活，使自己知足常樂。魯濱遜是不幸的但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗傆幸粋€(gè)好的心態(tài)，永不言敗，毫不退縮，珍惜天地間的一切事物，微笑面對人生。我想，這正是他能頑強(qiáng)生存了二十八年的原因所在。
上天對每一個(gè)人都是平等的，不要抱怨自己種種的不幸，那是因?yàn)槟銢]有看見自己所擁有的幸福罷了。不論怎樣的困難，不論怎樣的痛苦，都不要自暴自棄。抱怨是解決不了問題的，還會(huì)把原來的美好通通腐蝕掉。永遠(yuǎn)不要說生活給了你多少不幸，其實(shí)你可能沒有想到自己還擁有著許多美好的東西。金色的陽光，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，老師的關(guān)心，父母的愛護(hù)，一粒米，一滴水它們都是你所擁有的，難道這還有什么可抱怨的嗎？沒錯(cuò)有時(shí)候你確實(shí)會(huì)失去一些重要的東西，可上面的哪一個(gè)不是你需要的呢？不要為一些東西的損失而懊惱，傷心。請把你擁有的和失去的東西做一下比較吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己還擁有著那么多美好的事物。
請勇敢地面對一切，用樂觀之心去對待生活中的種種困難，那么這些困難很快就會(huì)迎刃而解。微笑面對人生吧！生活總是那么的美好的！讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種生活習(xí)慣。書韻留香，閱讀分享，一齊來看看晉東集團(tuán)職工發(fā)自內(nèi)心的讀書體會(huì)吧！
漂流心得體會(huì)篇五
精選魯濱遜漂流記心得體會(huì)(一)
花了一周時(shí)間看完英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被書中的故事吸引了，深深被魯濱遜的精神打動(dòng)了。小說講述了一位英國人魯濱孫在一次航海中不幸遇難，流落在荒島上，歷經(jīng)千辛萬苦，最后重返英國。
魯濱孫在極其險(xiǎn)惡困難地生活下，不斷的挑戰(zhàn)自己，用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了房屋、糧食和用具，我為他那種自立自強(qiáng)精神贊嘆。他真是我的榜樣，我也要自己自立自強(qiáng)起來，不再是依偎在家人懷中且什么事都不用做的公主了。以前我在家中幾乎什么事都不用做，做完了作業(yè)就去玩，家里很忙的時(shí)候，我也不插手去幫忙，因?yàn)槲颐靼孜易隽艘沧霾缓??？赐辍遏敒I孫漂流記》以后，我覺得我就應(yīng)去實(shí)踐，動(dòng)手去做。做不好就算是一次考驗(yàn)，更要需努力。
在這篇長篇小說中，我有一句最喜歡的名言：在幸與不幸的處境中，我們也能夠把好處和壞處對照起來看，從已找到聊以自慰的事情。我對這句話的理解是：在十分不好的生活環(huán)境下，不要悲傷，憂愁，就應(yīng)從里面找出一些搞笑的事情來，并樂觀地去應(yīng)對，你所有的不開心事都會(huì)沒有的，快樂就在自己身旁。這句話運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)生活中，讓我正確應(yīng)對困難，樂觀應(yīng)對生活。
《魯濱遜漂流記》真是一本好書，伴隨我成長。書中人物散發(fā)的精神品質(zhì)深深激蕩著我的心靈，讓我堅(jiān)強(qiáng)樂觀，智慧勤勞應(yīng)對今后的生活每一天。
參考魯濱遜漂流記心得體會(huì)(二)
魯濱遜那種知難而進(jìn)，對生命充滿渴望，對生活充滿信心的精神深深打動(dòng)了我。我最喜歡他說的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對自己有信心。”是啊，誰也不能因?yàn)榇煺鄣淖钃趺鏆怵H，因?yàn)槭∫院缶统蔀榛倚牡呐`。(這一段文字寫的真是好極了：因?yàn)檫@一段文字抓住了這部小說的最要緊的地方，并能說出自己的真知卓見)因?yàn)檫@也使我想起了自己的事歷。
一次，我在特長班學(xué)習(xí)時(shí)，由于不專心聽講，考試得了個(gè)倒數(shù)第一。那次以后我灰心了，感覺自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說不想去特長班了。媽媽聽后大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓，逼我去學(xué)。使我特別委屈，一直懷恨在心。(這一段寫媽媽的文字不大好：因?yàn)椤按蟀l(fā)雷霆”、“嚴(yán)厲地訓(xùn)”不是教育所提倡的，應(yīng)當(dāng)把媽媽寫成一個(gè)循循善誘的好媽媽)
但我讀完這篇小說后，才知道媽媽是對的。又感覺自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命，而我失去的卻是一種知難而進(jìn)，對自己有信心的信念。相比之下，雖然略有差別，但都十分重要。所以將來我一定要成為像魯濱遜一樣的人。(這一段文字寫的入情入理，語言簡潔明白，絲絲入扣)
只要我們不怕挫折，知難而進(jìn)充滿信心，就一定能克服一切困難。
老師評：親愛的孫成林，讀了你的這段文字我真是高興極了，沒有想到一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生能寫出這樣好的讀后感：1、能緊扣讀后感的特點(diǎn)來寫，符合文體要求。2、語言簡潔明了，一句費(fèi)話也沒有，這不是一個(gè)小學(xué)生所能做到的。3讀后感在有感而發(fā)，你讀了《魯濱遜漂流記》并能抓住小說的要點(diǎn)來寫，尾尾道來，入情入理，一般人是做不到這一點(diǎn)的，而你做到了，這就是我高興的緣由。要是照這樣寫下去，我的孫成林一定會(huì)成為一個(gè)文章高手。
經(jīng)典的魯濱遜漂流記心得體會(huì)(三)
那個(gè)周末，我又把《魯濱遜漂流記》這本書重新又讀了一遍，我的感受更加的深刻了，這本書的作者是:丹尼爾·迪福，他是一個(gè)英國人丹尼爾·笛福，英國作家，新聞?dòng)浾?。英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人，被譽(yù)為“英國和歐洲小說之父”。
魯濱遜漂流記這個(gè)故事是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。
魯濱遜熱愛航海，他的夢想是乘著風(fēng)浪，做一個(gè)遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手?？墒撬赣H希望他成為一名律師，因?yàn)樗拇蟾缭谂c西班牙人的戰(zhàn)斗中不幸犧牲了，二哥的下落，魯濱遜至今一無所有，所以父母希望我能永遠(yuǎn)留在他們身邊。
最終，魯濱遜終于出海了，可是他的運(yùn)氣一直不怎么好，多次厄運(yùn)來襲，最終把它遺落在一個(gè)荒島上，魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力生存，還找到了一個(gè)很好的伙伴:星期五。在魯濱遜整整28年的自救過程里，這個(gè)荒島已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。
我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友:星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活，可以說他把一生都給了魯濱遜，他說的一句話我印象最為深刻了:
“你殺了星期五吧!不要干星期五離開?！彼f這些話的時(shí)候，眼睛里噙著淚。
魯濱遜漂流記心得體會(huì)模板(四)
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。這也是證實(shí)了一句古話：“上帝堵住了一扇門，就會(huì)給你開開一扇窗的?！?/p>
因?yàn)槎四陮τ谌祟悂碚f并不是一個(gè)短暫的數(shù)目。古人云：“騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是因?yàn)轸敒I遜他做到了這點(diǎn)，才能在逆境中生存下來。魯濱遜雖然只是個(gè)小說中的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人眼里成為了不怕困難與挫折的生活的強(qiáng)者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。我讀完了故事，我看出來他同樣在我眼里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫了一段令世人尊敬的傳奇。
魯濱遜漂流記心得體會(huì)(五)
在這個(gè)繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自于英國作家丹尼爾·笛福之筆，是一本能給予人堅(jiān)定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依然無比佩服。
魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為實(shí)現(xiàn)自己的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠(yuǎn)航。實(shí)現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有他幸免遇難，幸運(yùn)的漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭;他憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬的28年呀!這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀!
我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲仪∏∪鄙龠@種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自己做飯?？晌疫@種嬌滴滴的“小公主”，平日里過的是“衣來伸手，飯來張口”生活，只知道吃，哪知道怎么做的?臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯?jiān)趺醋?，可我也沒做出一樣可以下咽的食物，無奈之下我只好吃方便面喝飲料來充饑。難熬的兩天終于過去了，爸爸媽媽回來了，我不但沒吃好，還把家里搞的一片狼藉。
我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一直保持著一種積極向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這才是生活的勝利者!
漂流心得體會(huì)篇六
團(tuán)隊(duì)漂流是一種以自然環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)的活動(dòng)，可以鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我挑戰(zhàn)的能力。在參加團(tuán)隊(duì)漂流活動(dòng)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也獲得了一些有益的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)隊(duì)漂流活動(dòng)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在漂流的過程中，每個(gè)人都必須遵守規(guī)則，積極參與，互相幫助，共同完成任務(wù)。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能安全地完成漂流活動(dòng)。因此，我認(rèn)為在參加任何活動(dòng)之前，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，它能夠促進(jìn)個(gè)人之間的信任和尊重，同時(shí)也增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力。
其次，團(tuán)隊(duì)漂流活動(dòng)可以幫助我更好地了解自己的能力和提高自我挑戰(zhàn)的意識(shí)。參加團(tuán)隊(duì)漂流需要各種各樣的技能，比如游泳，攀爬，使用急救知識(shí)等等。在漂流的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己在某些方面的能力是不足的，但我也發(fā)現(xiàn)自己擅長的方面。這種自我認(rèn)知可以幫助我更好地了解自己，也鼓勵(lì)我在以后的生活中接受更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
接下來，團(tuán)隊(duì)漂流可以幫助我們更好地了解和尊重自然環(huán)境。漂流活動(dòng)通常在山區(qū)，河流等自然環(huán)境中進(jìn)行，而這些環(huán)境需要我們的保護(hù)和尊重。在漂流活動(dòng)中，我們需要打破自己習(xí)慣的生活方式，適應(yīng)這種與自然互動(dòng)的環(huán)境。在自然環(huán)境中感受到大自然的美麗和力量，從而更好地了解和尊重自然環(huán)境。
此外，團(tuán)隊(duì)漂流活動(dòng)還可以幫助團(tuán)隊(duì)成員建立更好的溝通和交流。在漂流活動(dòng)中，每個(gè)人都必須尊重各自的意見和想法，并通過溝通協(xié)調(diào)共同完成任務(wù)。這種良好的溝通和交流可以幫助我們更好地理解和信任彼此，從而建立一個(gè)更加和諧的團(tuán)隊(duì)。
最后，參加團(tuán)隊(duì)漂流活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)間和空間并不受限制。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)，將個(gè)體能力最大化，提高團(tuán)隊(duì)效率。而這種精神和團(tuán)隊(duì)合作的信念也將伴隨我們一生。
總之，團(tuán)隊(duì)漂流活動(dòng)可以給我們帶來許多好處。它讓我們更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高自我挑戰(zhàn)的意識(shí)，了解和尊重自然環(huán)境，建立更好的溝通和交流，以及認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)間和空間并不受限制。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，更好地享受生活的樂趣。
漂流心得體會(huì)篇七
有這么一本書，讓你讀著讀著，一顆跳動(dòng)的心不由得懸了上去;有這么一本書，讓你讀著讀著，不由得佩服這一人物;有這么一本書，讓你讀著讀著，不由得也和他一樣向往大海，向往茫茫大海中那一座小小的孤島那么，這是一本什么書呢?這是一本探險(xiǎn)小說，書名《魯濱遜漂流記》。書的作者是英國的丹尼爾。福笛，主人公是魯濱遜。
這本書講的是魯濱遜年輕時(shí)候的夢想是去航海，他的父母非常反對。于是在一天夜晚，他離家出走，上了大船，出去航海，但是天有不測風(fēng)云，在一次暴風(fēng)雨中，船被撞破了，大家都坐到了救生艇上，一個(gè)大浪打來，大家都葬身海底，只有魯濱遜一個(gè)人被海水沖到了一個(gè)小島上。第二天，他看到那條被撞破的船也漂到了小島附近，他就把船上的'生活物品拿到了島上，自己建了住所，養(yǎng)了一大群羊，種了好多麥子，還養(yǎng)了一只鸚鵡，教他說話。不久，食人族來了，魯濱遜救出了一個(gè)要被吃掉的野人做他的仆人，取名叫星期五。又救出一個(gè)西班牙人和星期五的爸爸，后來，一些英國人上了小島，他們抓住了一個(gè)船長、大副和一名旅客，魯濱遜經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，救出了他們，并收回了那條大船。他們一起乘那條大船回去了，他在那小島上生活了四十多年。
讀完這本書，我深有感觸，魯濱遜是一個(gè)非常聰明和勇敢的人，他一人在那無名沒人居住的小島上生活了那么多年，經(jīng)歷了那么多的事，沒有人幫他，他和食人族的野人發(fā)生戰(zhàn)斗，如果他不夠勇敢，不夠機(jī)智，能救出那么多人?能戰(zhàn)勝困難?還能活著回來嗎?再想想我們，遇到困難不去想辦法解決，就想逃避。魯濱遜靠著自己的勇敢和機(jī)智在那和一顆熱愛航海和戰(zhàn)勝困難的心，救了自己也救了別人。他那勇敢戰(zhàn)勝困難的精神值得我們在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)。
漂流心得體會(huì)篇八
在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法;但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個(gè)“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，講述了一個(gè)充分運(yùn)用頭腦和雙手，以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境的故事。人只要有志氣，有毅力，有勇氣，在任何環(huán)境下都可以成為強(qiáng)者!
漂流心得體會(huì)篇九
作為江西人，我一直對漂流很有興趣。前不久，我和朋友們?nèi)チ思质〉钠骶包c(diǎn)。這次漂流之旅讓我更了解自己，在這里獲取獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。以下是我對這次漂流體驗(yàn)的一些體會(huì)與感受。
第一段：選擇吉林省漂流景點(diǎn)的原因
首先，我選擇吉林省的漂流景點(diǎn)，是因?yàn)榧质【硟?nèi)山川秀麗、風(fēng)光旖旎，有很多適合漂流的溪流和河道。此外，吉林省因?yàn)槲恢每拷r，所以氣候比較特殊，水質(zhì)也很好，這樣漂流下來，不僅僅是自然風(fēng)光的美，水質(zhì)的清新也是很難得的。最重要的是，吉林省的漂流游客不算太多，可以盡情地享受風(fēng)景而不必?fù)?dān)心擁擠。
第二段：吉林省漂流的魅力
吉林省的漂流景點(diǎn)是絕對讓人滿意的。劃著小船，蜿蜒向前，時(shí)而輕柔安逸，時(shí)而峽谷狂奔。這種強(qiáng)烈的對比極具魅力。特別是河岸兩邊植被茂盛，景色秀麗，河水清澈見底，看得見魚兒游過，為整個(gè)旅行加入了許多不同的色彩。漂流過程中，你會(huì)有種身臨其境的感覺，這種感受非常強(qiáng)烈，讓人陶醉其中。
第三段：安全措施和岸上設(shè)施
與此同時(shí)，吉林省的漂流景點(diǎn)安全措施十分到位。在岸上裝備戴好之后，工作人員會(huì)給你普及安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，確保你了解風(fēng)險(xiǎn)。重要的是，全程有專業(yè)的漂流教練陪同，他們了解河道的形態(tài)和存在的危險(xiǎn)，你可以充分信任他們。此外，岸上設(shè)施有大量的休息區(qū)和廁所，很方便人們的日常生活所需，在漂流過程中這些設(shè)施可以有效解決任何問題。
第四段：漂流前的心理準(zhǔn)備
漂流雖然很有趣，但也需要一些心理準(zhǔn)備。尤其是對于那些沒有經(jīng)歷過漂流的人，例如我。在漂流前，我會(huì)細(xì)心準(zhǔn)備所有需要的裝備，保證我可以舒適地體驗(yàn)整個(gè)旅程。并且，在漂流前，我會(huì)仔細(xì)聽取教練的指導(dǎo)和建議，以備萬一。任何時(shí)候，都要保持清醒和警惕。
第五段：漂流體驗(yàn)的總結(jié)
吉林省漂流是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)。漂流下來，我不僅僅看到了絕美的自然風(fēng)光，還收獲了類似于冒險(xiǎn)的體驗(yàn)。經(jīng)過一路的艱辛，我覺得我更了解了自己和自己的極限。漂流不僅僅是一個(gè)尋求樂趣和刺激的活動(dòng)，它也是一次能夠領(lǐng)悟自我、提升自我的機(jī)會(huì)。吉林省的漂流景點(diǎn)是一個(gè)非常值得一去的地方，希望我的分享可以吸引更多人來體驗(yàn)并發(fā)掘更多美麗的自然風(fēng)光。
漂流心得體會(huì)篇十
段落一：開始冒險(xiǎn)之旅
這個(gè)夏天，我們團(tuán)隊(duì)決心選擇一種刺激又有趣的戶外活動(dòng)，于是我們選擇了漂流。在一個(gè)炎熱的清晨，我們滿懷期待地來到河邊，準(zhǔn)備開始這次冒險(xiǎn)之旅。雖然大家對漂流并不了解，但我們相信在這次活動(dòng)中，我們能夠培養(yǎng)集體合作精神，增進(jìn)彼此間的默契。
段落二：團(tuán)結(jié)協(xié)作
漂流過程中，我們七人小組將工作分配得井井有條，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的專長。有的人負(fù)責(zé)劃船，有的人負(fù)責(zé)保管物品，還有的人負(fù)責(zé)指導(dǎo)航向。盡管我們面臨的困難和阻礙非常多，但是我們一直堅(jiān)持著，彼此之間相互扶持，鼓勵(lì)，克服困難，直到漂流之旅的最后一刻。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我們大家更加信任和依賴彼此，在團(tuán)隊(duì)中建立了更加緊密的聯(lián)系。
段落三：鍛煉耐力和毅力
這次漂流活動(dòng)不僅僅是對我們團(tuán)隊(duì)合作能力的考驗(yàn)，更是對我們的耐力和毅力的考驗(yàn)。河流的水勢起伏不定，我們時(shí)而遇到急流，時(shí)而又遭遇漩渦，對我們的體力和毅力都提出了巨大的要求。然而，在個(gè)人的努力和互相鼓勵(lì)的推動(dòng)下，我們成功地克服了各種困難。這次漂流活動(dòng)讓我們意識(shí)到，只有拼盡全力，克服困難，我們才能獲得成功。
段落四：享受自然與收獲感悟
在漂流的過程中，我們不僅僅是在挑戰(zhàn)河流的險(xiǎn)峻，更是在享受大自然給予我們的美妙體驗(yàn)。清澈的水流，綠意盎然的岸邊，鳥騰飛的聲音，讓我們感受到了大自然的魅力。與此同時(shí)，漂流也讓我們收獲了許多心靈的感悟。在我看來，河流象征著人生的旅程，我們團(tuán)隊(duì)成員通過這次漂流活動(dòng)，更深刻地體會(huì)到了珍惜眼前時(shí)光的重要性，明白了團(tuán)隊(duì)合作所帶來的力量。
段落五：團(tuán)建心得體會(huì)
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