2023年精彩講話稿框架(4篇)

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2023年精彩講話稿框架(4篇)
時(shí)間:2022-12-27 11:13:37     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

精彩講話稿框架篇一

大家晚上好!

隨著20__年璀璨陽(yáng)光的到來(lái),我們告別了充滿挑戰(zhàn)、奮發(fā)有為的20__年,迎來(lái)了充滿希望、奮發(fā)進(jìn)取的20__年。在此,單位向在過(guò)去一年來(lái)為單位發(fā)展付出了辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)的全體同事們表示衷心的感謝和祝福,并致以最誠(chéng)摯的新春?jiǎn)柡蚣吧钌畹木匆狻?/p>

回顧過(guò)去的一年是不平凡的一年,也是我們某單位成立以來(lái)具有里程碑意義的一年,更是我們某單位成立某周年的大喜日子。某年的艱辛,某年的拼搏,某年的堅(jiān)持,某年的發(fā)展?;仡欁哌^(guò)的歷程,我們發(fā)展的如此迅速。這得力于單位全體同事多年來(lái)的努力和奉獻(xiàn)。過(guò)去的某年我們單位始終保持著健康、良好、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢(shì)頭。成績(jī)的取得,凝結(jié)了單位領(lǐng)導(dǎo)層的心愿,也凝結(jié)了單位管理層的艱辛,更是全體同事們矢志追求和不懈努力的體現(xiàn)。

進(jìn)入20__年,單位將進(jìn)一步深化經(jīng)營(yíng)體制改革,推進(jìn)多元化產(chǎn)品銷售的經(jīng)營(yíng),尋求更大的發(fā)展空間和抗御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。在未來(lái)的發(fā)展中,單位將把人才發(fā)展的戰(zhàn)略意圖放到最重要的位置上,致力為同事們提供更廣闊、更良好的事業(yè)發(fā)展平臺(tái)。同時(shí),歡迎廣大同事們推薦更多有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的有志人士加盟我們的某大家庭,為我們單位今后的發(fā)展注入更多、更強(qiáng)、更鮮的活力。為我們的單位能在今后激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷壯大發(fā)展,在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中升華。在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)我們的共同理想:做強(qiáng),做大,做好,做某地區(qū)領(lǐng)頭者!

站在新的起點(diǎn)上,我們攜手一致,展望20__的奮斗目標(biāo)和發(fā)展藍(lán)圖,我們堅(jiān)信:新的一年、新的希望、新的耕耘,通過(guò)全體同事們的共同努力,我們的某單位一定能實(shí)現(xiàn)新的飛躍、開創(chuàng)單位新的輝煌。20__年將為我們征戰(zhàn)開拓市場(chǎng)的旅途撐開一片蔚藍(lán)的天空,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們某強(qiáng)大的聯(lián)合艦隊(duì)已經(jīng)起航。大海碧波,百舸爭(zhēng)流,催人奮進(jìn)。

新年的陽(yáng)光是揚(yáng)帆起航的呼喚,更是催人奮進(jìn)的號(hào)角。風(fēng)起揚(yáng)帆時(shí),能者立潮頭!同事們,讓我們一起努力吧,在新的征程上乘風(fēng)破浪,再接再厲!我們不否認(rèn),我們也必須充分認(rèn)識(shí)到,在新的一年里我們將面臨更多、更新的困難和挑戰(zhàn),但充滿挑戰(zhàn)的市場(chǎng)也同樣蘊(yùn)育著新的發(fā)展和契機(jī)。危機(jī)與機(jī)遇并存,壓力和動(dòng)力同在。我們堅(jiān)信:只要我們單位全體同事能團(tuán)結(jié)一致,同心同德謀發(fā)展,互為協(xié)作勇向前,我們就一定能在新的一年里開創(chuàng)我們某單位新的成就和輝煌。

最后,在此新年之際,單位再次衷心地祝福單位全體同事們新春愉快、工作順利、身體健康、闔家歡樂、新年吉祥!

精彩講話稿框架篇二

老師們,同學(xué)們:

我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧耐瑢W(xué)們度過(guò)愉快的暑假,跨過(guò)初三的門檻以后一個(gè)個(gè)臉上少了些爛漫,多了些凝重,我們的學(xué)生長(zhǎng)大了,懂事了。

著名作家柳青說(shuō):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。初三是人生旅途中重要的驛站,在這里你們將面對(duì)各種選擇;走過(guò)這里,你們可以進(jìn)入更廣闊的空間,去追求更高更遠(yuǎn)的理想。在此,我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:

首先,我希望大家做一個(gè)高尚的人。高尚的人是幸福的。唯有良好的人格素養(yǎng),高尚的人格追求,才可以抗拒各種不良誘惑,才會(huì)讓生活伴著歌聲與微笑,鮮花與掌聲。一個(gè)高尚的人不僅要有高尚的情操和人格,還要有高遠(yuǎn)的理想。大家要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立高遠(yuǎn)理想,而不因?yàn)槭浅跞?,就放松自己品行的砥礪和對(duì)理想的`追求。

其次,我希望大家做一個(gè)智慧的人。富有智慧的人是幸福的,然而只有善于讀書,樂于學(xué)習(xí)的人才更有智慧。我希望大家更多擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書,"讀好書,交高人",與偉人交流,與大師對(duì)話,尋找心靈的喜悅,增強(qiáng)智慧的力量。書是有好壞之分的,好書給人智慧給人力量,給人生指明方向。而壞書讓人中毒,受害,使人墮落。希望大家好讀書,讀好書,讀書好。

第三,我希望大家做一個(gè)健康的人。健康的人是幸福的,健康的生活方式和運(yùn)動(dòng)方式能保證我們有一個(gè)好的身體,使我們充滿激情。而健康的心態(tài)則能使我們進(jìn)行自我調(diào)節(jié),更好地面對(duì)困難和壓力。希望大家無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張,要堅(jiān)持上好體育課,做好廣播操和眼保健操。保持健康的體魄,才能搏擊人生的風(fēng)浪。

第四,希望大家做一個(gè)有責(zé)任心的人。只有盡職盡責(zé)的人才更有價(jià)值,才會(huì)感到真正的幸福!你們稚嫩的肩上不僅擔(dān)負(fù)著自己的理想,還肩負(fù)著家長(zhǎng)的期望,肩負(fù)著社會(huì)的希望和民族的希望,你們唯有勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),才能承擔(dān)這一份責(zé)任,在為國(guó)家做貢獻(xiàn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因此,你們今天的勤奮學(xué)習(xí),既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)家庭負(fù)責(zé),更是對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)。希望大家都成為有責(zé)任心的人。

第五,我希望大家做一個(gè)快樂的人。只有熱愛生活的人才是最快樂的,最幸福的??鞓肥且环N態(tài)度,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的人每天都是快樂的,厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生每天都是痛苦的。而學(xué)校學(xué)習(xí)是人生道路上不可避免的人生階段,與其每天痛苦地面對(duì),你不如每天快樂地面對(duì),努力體驗(yàn)校園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴快樂,熱愛自己的校園生活,這樣我們才能共同享受今天的快樂,共同創(chuàng)造明天的幸福!

第六,我希望大家要會(huì)學(xué)習(xí)。知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。學(xué)習(xí)是既充滿樂趣而又復(fù)雜,艱苦的勞動(dòng)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),會(huì)學(xué)習(xí)者才能取得更好的學(xué)習(xí)效果,才能掌握更多的知識(shí),形成更強(qiáng)的能力,才能在考試時(shí)立于不敗之地,才能在明年的中考中取得優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)習(xí),沒有一把萬(wàn)能的鑰匙能打開每個(gè)人的知識(shí)寶庫(kù),具有很強(qiáng)的個(gè)性。學(xué)習(xí)方法需要自己去反思,去領(lǐng)悟,去體會(huì)。但也有許多共同性。簡(jiǎn)單地講,課前預(yù)習(xí);上課專心;做好聽課記錄;獨(dú)立思考完成作業(yè);勤于復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固,是行之有效的學(xué)習(xí)方法,希望大家去實(shí)踐,去體會(huì),并形成自己有效的學(xué)習(xí)方法,成為會(huì)學(xué)習(xí)的人。

第七,希望大家學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。在初三,你們將會(huì)參加更多次數(shù)的考試,也許有那么一次或者幾次,大意失荊州,成績(jī)不夠理想。這個(gè)時(shí)候,你們需要的是反思,需要的是總結(jié),需要的是頑強(qiáng)的意志。你們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),在挫折中成長(zhǎng)。有人說(shuō),失敗是人生最好的老師,你們要從這位老師那里將會(huì)學(xué)到更多的東西。

泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,也是一所充滿希望的學(xué)校。之所以說(shuō)她充滿希望,就是因?yàn)橛幸淮笈礃I(yè)奉獻(xiàn)的老師,有你們這樣一大批積極上進(jìn),勤奮好學(xué)的學(xué)生。辦學(xué)七年來(lái),實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生樂學(xué),勤學(xué),會(huì)學(xué)。在以往五年的中考中,取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,也得到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。我堅(jiān)信,當(dāng)明年六月的枙子花再次飄香校園的時(shí)候,你們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī),為自己的人生涂上最艷麗的色彩,會(huì)用自己優(yōu)異的成績(jī)讓你們的父母笑逐顏開,會(huì)用你們優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷?shí)驗(yàn)學(xué)校增光添彩!

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們,希望就在前頭,道路就在腳下,有一首歌的歌詞說(shuō)得好,愛拼才會(huì)贏,同學(xué)們,揮灑你們的汗水,張開你們的翅膀,向著自己的理想飛翔吧。

精彩講話稿框架篇三

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),全體老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們:

今天,我們民族中學(xué)全體老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們歡聚一堂,隆重召開20--2--學(xué)年度德育量化考核總結(jié)表彰大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向來(lái)參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向受到表彰的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀!祝賀你們?nèi)〉昧说掠己说膬?yōu)異成績(jī),感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。希望受表彰的同學(xué)們?cè)俳釉賲?,戒驕戒躁,在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。同時(shí)希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),為民族中學(xué)教育的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

我們民族中學(xué)是一所具有悠久歷史的少數(shù)民族學(xué)校,如何加強(qiáng)學(xué)校德育工作,如何更好的體現(xiàn)德育為首、教學(xué)為中心,如何在最短時(shí)間內(nèi)形成民族團(tuán)結(jié)融和向上的精神風(fēng)貌呢?對(duì)此,我們提出了對(duì)學(xué)生德育工作進(jìn)行量化考核,建立學(xué)生德育量化考核電子檔案的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐與摸索,我們把德育工作從無(wú)形向有形發(fā)展,學(xué)校表彰了各類德育明星70人,班級(jí)表彰305人,受表彰學(xué)生達(dá)到60%,達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束目的,全面提高了學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的綜合素質(zhì)。

一、實(shí)施“學(xué)生德育量化考核”,我們做了什么?

我們知道,對(duì)學(xué)生開展有效的德育教育,不能僅僅依靠一周幾節(jié)德育課的說(shuō)教,而是要滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一言一行中去,讓學(xué)生自

學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評(píng)價(jià)初探

己監(jiān)督檢查自己一天的行為規(guī)范,看到記錄自己成長(zhǎng)軌跡的曲線圖,在欣喜或慚愧之余,讓學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)自律。所以,我們以“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,把兩者有機(jī)結(jié)合找出共同點(diǎn)建立了德育量化指標(biāo),并將其具體量化到學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中,為此,我們做了大量的工作:

首先,我們成立了德育量化指標(biāo)兩級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,即以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為組員、德育主任為常務(wù)負(fù)責(zé)人的.校級(jí)考核小組和以班主任為組長(zhǎng),科任教師、班委會(huì)成員為組員的班級(jí)考核小組。

其次,我們制定了《扎蘭屯市民族中學(xué)學(xué)生德育量化考核實(shí)施細(xì)則》,細(xì)則主要包括量化考核方法、考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第三、我們將德育量化考核作為學(xué)校德育管理的重要抓手,倡導(dǎo)人人都是德育工作者,通過(guò)針對(duì)不同層次的培訓(xùn),動(dòng)員全校教職員工、全體學(xué)生家長(zhǎng)、全體學(xué)生共同參與。

第四、為了做好考核工作,學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師、校工每個(gè)人都是考核組成員,他們都可以在職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià),同時(shí),按照具體分工,校領(lǐng)導(dǎo)、政教處經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行考核指導(dǎo)與檢查,有針對(duì)性的開展工作,通過(guò)個(gè)別談心、深入班級(jí)聽課、參與班級(jí)活動(dòng)等形式尋找教育契機(jī)。

第五、在推行德育量化考核的同時(shí),我們也制定了《德育量化考核表彰及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,通過(guò)相應(yīng)詳細(xì)的獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)推動(dòng)考核工作更好的進(jìn)行。今天的表彰大會(huì),我們就是對(duì)德育量化明星以及智慧明星、守紀(jì)明星、勤勞明星、體育明星、藝術(shù)明星、禮儀明星等進(jìn)行表彰。

學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評(píng)價(jià)初探

二、實(shí)施“學(xué)生德育量化考核”,我們得到了什么?

學(xué)生德育量化考核在我校實(shí)施了一個(gè)學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都說(shuō)學(xué)生變了:上課發(fā)言的多了,搗亂的少了;見老師主動(dòng)問好的多了,罵人的少了;主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的多了,搞破壞的少了;參加活動(dòng)的人數(shù)多了,觀眾少了同學(xué)們的變化,使我們的教育工作收獲頗多:

1、通過(guò)實(shí)施量化考核,使犯錯(cuò)學(xué)生能及時(shí)改正錯(cuò)誤。

有了考核細(xì)則,我們?cè)诠芾碇芯涂梢愿鶕?jù)細(xì)則說(shuō)話,特別是對(duì)“問題學(xué)生”,我們可以通過(guò)所扣分?jǐn)?shù)的多少和寫實(shí)記錄清楚的了解哪些學(xué)生需要做哪方面的工作。例如:看到學(xué)生在校吃零,我們會(huì)依據(jù)細(xì)則給他扣分,但我們也會(huì)給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他為學(xué)校做件好事,如拾撿校園的廢紙、包裝袋,如果他表現(xiàn)好就可以獲得加分這樣做,既讓學(xué)生錯(cuò)誤的行為受到了懲罰,又給了他們糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

2、通過(guò)實(shí)施量化考核,使調(diào)皮學(xué)生能追求進(jìn)步。

學(xué)校剛實(shí)施德育量化考核時(shí),張蒙同學(xué)每周量化考核后五名都榜上有名,政教處孟主任經(jīng)常找他談心,鼓勵(lì)他發(fā)揮體育特長(zhǎng),改正缺點(diǎn),并推薦他參加了學(xué)校田徑隊(duì),在田徑隊(duì)他的特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮,還當(dāng)上了田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),從此,他不僅訓(xùn)練積極,還經(jīng)常在德育量化考核中得到加分,不僅后五名里沒有了他的名字,他還當(dāng)上了班級(jí)的紀(jì)律班長(zhǎng),成了老師的得利助手,并在08年全市首屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和民族中學(xué)首屆體育節(jié)上他一人奪得了多項(xiàng)冠軍,為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),今天的表彰中他也獲得了“民族中學(xué)首屆體育明星”稱號(hào)。

3、通過(guò)實(shí)施量化考核,同學(xué)們有了趕超的具體目標(biāo)。

學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評(píng)價(jià)初探

10月份2.2班四名女學(xué)生因在班上發(fā)生不愉快,放學(xué)后三名女生打了另外一名女生,學(xué)校了解情況后,在讓她們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤的同時(shí),通過(guò)行為檢查單在德育量化考核中給每人扣了50分。之后學(xué)校組織她們學(xué)習(xí)德育量化考核所有加分項(xiàng)目,讓她們知道只有通過(guò)自己的努力,用心為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)做好事、實(shí)事,爭(zhēng)取加分,才能追回被別人拉下的50分,才能不掉隊(duì)。

政教處對(duì)三名同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,老師和同學(xué)都說(shuō)她們?nèi)齻€(gè)像是變了一個(gè)人,不僅主動(dòng)向被打的同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤,還經(jīng)常主動(dòng)熱心的為老師同學(xué)服務(wù),一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,她們憑借自己的努力分別為自己爭(zhēng)取到了28分、31分、34分的加分。

4、通過(guò)實(shí)施量化考核,使家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通更加緊密。

為了便于家長(zhǎng)更好的了解孩子在校的表現(xiàn),今年年末,我們將一個(gè)學(xué)期學(xué)校圍繞學(xué)生德育量化考核開展的系列活動(dòng)做成了幻燈片,在家長(zhǎng)會(huì)上為家長(zhǎng)播放。每月班主任還通過(guò)校信通給家長(zhǎng)報(bào)發(fā)學(xué)生德育量化考核分?jǐn)?shù),讓學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn),更好的協(xié)助老師教育孩子,參與學(xué)校的管理。

5、通過(guò)實(shí)施量化考核,使同學(xué)們體會(huì)到成功的喜悅。

今天的表彰大會(huì),我們沒有把它設(shè)計(jì)成主席臺(tái)坐著領(lǐng)導(dǎo),公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,頒獎(jiǎng)、講話這種形式,而是把舞臺(tái)全部留給了學(xué)生。我們這樣設(shè)計(jì)的宗旨就是能讓更多的學(xué)生在表彰大會(huì)上體驗(yàn)成功的喜悅、讓更多的家長(zhǎng)分享孩子成功帶給他們的喜悅,讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)中明白一個(gè)道理:在健全人格的形成上不以成績(jī)好壞論高低,成人比成材更重要。

學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評(píng)價(jià)初探

三、實(shí)施“學(xué)生德育量化考核”,我們還需要做什么?

學(xué)校德育考核實(shí)施半年來(lái),我明確感受到這套考核辦法對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理工作的促進(jìn)和幫助是巨大的。但是,我們目前的德育量化考核辦法也并非盡善盡美,如果不認(rèn)真理解其精髓,在具體操作中還可能走入某種誤區(qū)。今后怎么做,我提幾點(diǎn)希望:

第一,對(duì)于老師,我提兩點(diǎn)希望。

一個(gè)希望是,在德育考核中,我們應(yīng)該想方設(shè)法讓學(xué)生少犯錯(cuò)或者不犯錯(cuò),實(shí)施德育量化考核的前提,必須是很好的德育,沒有德育課堂,考核是毫無(wú)意義的。德育量化考核,表面上是對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的考查,實(shí)質(zhì)上是對(duì)德育結(jié)果的考查,如果學(xué)生考核的結(jié)果是處分不斷,那不是一個(gè)我們慶幸的事,而是我們的德育工作不到位的表現(xiàn)。

第二個(gè)希望是,在德育考核中,我們不僅要考核犯錯(cuò)的學(xué)生,還要考核思想道德高尚的學(xué)生,更要考核其他所有的學(xué)生,要使每一個(gè)學(xué)生在考核中感覺到,德育考核只是一種手段,德育素質(zhì)的真正提高需要的是學(xué)生的自覺行動(dòng)。只有這樣,我們最后不僅僅是處分了多少學(xué)生的問題,也不只是表彰了多少優(yōu)秀學(xué)生的問題,而且通過(guò)全體學(xué)生的努力,學(xué)校能產(chǎn)生出更多的優(yōu)秀學(xué)生,更多的德育明星,這樣才會(huì)使我們德育考核的建設(shè)性意義更大一些。

第二、對(duì)于同學(xué)們,我也提兩點(diǎn)希望:

第一個(gè)希望是,同學(xué)們要有正確對(duì)待德育考核的心態(tài),要從心底里注重自己道德素質(zhì)的培養(yǎng),自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的一言一行,不是做給別人看的,做好事的目的不是為了在考核中加多少分,不做錯(cuò)事也

學(xué)生德育量化考核與素質(zhì)評(píng)價(jià)初探

不是為了在考核中不扣分,我們規(guī)范德育考核行為,是要求同學(xué)們?cè)诳己酥凶杂X地行動(dòng)起來(lái),做德育考核的優(yōu)秀學(xué)生。

第二個(gè)希望是,同學(xué)們?cè)诘掠己酥?,不僅要規(guī)范自己的日常行為,更需要關(guān)心和幫助周圍的同學(xué),以爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠餍菫闃s,以違反德育考核要求為恥,在全校形成一種全體力爭(zhēng)上游的良好氛圍,把我們的德育考核延伸到同學(xué)們的各個(gè)生活學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

全體老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們,教育的核心是培養(yǎng)健康的人格,而健康人格的核心是自信。我們希望通過(guò)學(xué)生德育量化考核的實(shí)施,喚醒每個(gè)孩子心中的自信與自尊。我也希望明年的表彰會(huì)上,能有更多的同學(xué)走上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),那將是我們民族中學(xué)德育教育的成功所在!

精彩講話稿框架篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!

今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。

過(guò)去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅(jiān)持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。同學(xué)們,面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求

首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二,同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。

第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,發(fā)揚(yáng)成績(jī),自主、自覺參與學(xué)習(xí)過(guò)程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),能考取好的成績(jī),為我們學(xué)校爭(zhēng)光!我提意:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)

同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過(guò)去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為一小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與相伴,讓我們共同的家園*小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

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