讀后感是一種對(duì)自己閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的自我檢驗(yàn)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以參考其他讀者的評(píng)價(jià)和評(píng)論。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望大家能夠從中獲取一些啟示和借鑒。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇一
法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的精力，觀察、收集成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的資料，撰寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，作者“似哲學(xué)家一般地思考，似藝術(shù)家一般地觀賞，像詩(shī)人一般地表達(dá)”所吸引，我被作者的文筆深深吸引。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)著作，更是一部科學(xué)巨作。這本書(shū)字里行間都透露著法布爾對(duì)昆蟲(chóng)生命的熱愛(ài)與尊重，激發(fā)了我們對(duì)自然科學(xué)、生物科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
書(shū)中記載的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，描述了昆蟲(chóng)們是如何在大自然中生活的，讓我們了解了昆蟲(chóng)們吃什么樣的食物，怎樣捕獵食物，如何繁衍后代。
在這本書(shū)中，我認(rèn)為最有趣的就是蟋蟀。蟋蟀舒服的洞穴十分寬敞，十分隱蔽，內(nèi)部很清潔，墻壁很光滑。但它是一種不肯隨遇而安的動(dòng)物，它不利用現(xiàn)成的洞穴，這個(gè)洞穴可以隨這天氣的變化和它身體的增長(zhǎng)進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天，只要?dú)夂驕睾停?yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地泡泥出來(lái)。
可見(jiàn)蟋蟀是一位勤勞的工程師，我也應(yīng)該勤勞一點(diǎn)，平時(shí)做不出來(lái)的題要多練習(xí)。我想對(duì)自己說(shuō);“我要向小蟋蟀學(xué)習(xí)做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人”。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)前，我都不知道螢火蟲(chóng)是一個(gè)兇猛的食肉動(dòng)物。你別看它外表善良，事實(shí)上它十常心狠手辣。它的美餐是蝸牛，它吃食物的方法很特別。螢火蟲(chóng)吃蝸牛頗有章法，每次先扭動(dòng)一下，然后總要停一會(huì)兒，似乎要看一下這次扭動(dòng)產(chǎn)生了何等效果一般。螢火蟲(chóng)在吃蝸牛前，先把蝸牛弄成流食才食用。感謝《昆蟲(chóng)記》，讓我懂得昆蟲(chóng)的世界是多么的豐富神奇!
法布爾為我們描繪了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，原來(lái)我認(rèn)為平常的小昆蟲(chóng)竟有那么多的不熟悉，不了解的內(nèi)幕。讀了這本書(shū)，我了解到了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖，捕食的方式，我要向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于觀察，認(rèn)真總結(jié)的人。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這是我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇二
《昆蟲(chóng)記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了。
看完這本書(shū)之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下；螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì)失去知覺(jué)，小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等，還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們?nèi)祟?lèi)一樣，也會(huì)有自己可愛(ài)的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過(guò)它們不會(huì)說(shuō)話(huà)。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙??！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)“飛”到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣的話(huà)，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？動(dòng)物們夠聰明吧！
作者之所以能寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后，深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇三
在《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中，作者描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。
在書(shū)中，讓-亨利?卡西米爾?法布爾依據(jù)其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反應(yīng)社會(huì)人生。用通俗易懂、生動(dòng)有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。
該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。這部著作的法文書(shū)名直譯為《昆蟲(chóng)學(xué)的回憶》，副標(biāo)題為“對(duì)昆蟲(chóng)的本能及其習(xí)俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。
作者簡(jiǎn)介。
法布爾，1823年12月22日，亨利?卡西米爾?法布爾(jean-henricasimirfabre)出生于法國(guó)普羅旺斯的圣雷恩村一戶(hù)農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引。
寫(xiě)作背景。
1823年12月，法布爾降生在法國(guó)南方一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中。上小學(xué)時(shí)，他常跑到鄉(xiāng)間野外，兜里裝滿(mǎn)了蝸牛、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)類(lèi)。法布爾15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后謀得初中數(shù)學(xué)教師職位。他花了一個(gè)月的工資，買(mǎi)到一本昆蟲(chóng)學(xué)著作，立志做一個(gè)為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史的人。靠自修，法布爾取得大學(xué)物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，兩年后又取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位。又過(guò)一年，31歲的法布爾一舉獲得自然科學(xué)博士學(xué)位。他出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保爾大叔談害蟲(chóng)》等系列作品后。1875年，法布爾帶領(lǐng)家人遷往鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)。整理20余年資料而寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》第一卷于1879年問(wèn)世。1880年，法布爾用積攢下的錢(qián)購(gòu)得一老舊民宅，他用當(dāng)?shù)仄樟_旺斯語(yǔ)給這處居所取了個(gè)雅號(hào)――荒石園。年復(fù)一年，“荒石園”主人穿著農(nóng)民的粗呢子外套，尖鎬平鏟刨刨挖挖，一座百蟲(chóng)樂(lè)園建成了。他把勞動(dòng)成果寫(xiě)進(jìn)一卷又一卷的《昆蟲(chóng)記》中。19，《昆蟲(chóng)記》第十卷問(wèn)世，法布爾86歲。
作品影響。
昆蟲(chóng)記》一版再版，先后曾被翻譯成50多種文字。
該作全譯本推出后，引起社會(huì)各界和昆蟲(chóng)學(xué)家的重視。中國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)會(huì)組織昆蟲(chóng)學(xué)專(zhuān)家核定譯本的昆蟲(chóng)名稱(chēng)，校正譯文中的常識(shí)性錯(cuò)誤，并對(duì)因科學(xué)發(fā)展而成為錯(cuò)誤的理論和觀點(diǎn)加注說(shuō)明。(沈陽(yáng)日?qǐng)?bào))。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有一定的地位，用大部分散文的形式記錄下法布爾畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，《昆蟲(chóng)記》作者被當(dāng)時(shí)法國(guó)與國(guó)際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。
19，法布爾被法國(guó)文學(xué)界推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。
《昆蟲(chóng)記》被譯成許多種文字出版。中國(guó)也翻譯出版了大量法布爾的作品。
《松樹(shù)金龜子》(譚常軻譯，上海文化生活出版社版，原文有刪改)被入選蘇教版初一下學(xué)期語(yǔ)文書(shū)第4單元16課。另外，法布爾所寫(xiě)的《蟋蟀的住宅》被選為人教版小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第二單元第7課和冀教版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期第五單元第26課。
《昆蟲(chóng)記》被選為中國(guó)人教版初二上學(xué)期學(xué)生必讀課外書(shū)目。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇四
這些天，我讀了《昆蟲(chóng)》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，讓我讀了又想讀。
這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇五
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，頗有心得。
它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
初看這本書(shū)的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒(méi)有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲(chóng)的顏色是從哪里得到的？蝗蟲(chóng)也有值得我們學(xué)習(xí)的地方？……這些問(wèn)題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書(shū)使我受到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法，開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。
不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
這一節(jié)，讓我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇六
曾經(jīng)有一個(gè)人，他整日居家，從不做傳統(tǒng)意義上的工作，他生活簡(jiǎn)陋，但卻世界聞名。他用40年時(shí)間潛心研究昆蟲(chóng)，寫(xiě)出了一部震驚世界的作品，他就是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾，這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》共有十卷，記錄了幾十種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性與成長(zhǎng)過(guò)程。作者法布爾通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)讀者和他一起觀察和了解自然界諸多昆蟲(chóng)的相關(guān)情況，帶給讀者耳目一新的豐富體驗(yàn)。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)自己像是被縮小了一般，相反，周?chē)囊磺兴坪醵急环糯罅?。我站在青青草地上，新鮮的空氣包裹著我，周?chē)南x(chóng)子在鳴叫，我就如同自然中的一份子一樣。
同樣，我對(duì)昆蟲(chóng)的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們，我開(kāi)始學(xué)著尊重生命，像法布爾一樣觀察，守護(hù)它們。借助書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字，我真切感受到了生命的力量，一只只小小的蟲(chóng)子，它們身上所綻放出的蓬勃的生機(jī)，執(zhí)著的努力令我神清氣爽，令我心靈震撼！
自然，我也明白了，在這個(gè)世界上，不是你體型龐大，就值得尊重。有許多小生物，他們或許非常渺小，小到只有你的指甲蓋大小，但它們身上卻總是有許多優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)和珍藏。
可以說(shuō)，自然界的一切事物都值得人類(lèi)學(xué)習(xí)，不論它龐大或者弱小，美麗或者丑陋。因?yàn)橛行└袆?dòng)與美麗與生俱來(lái)，而有些則需要假以時(shí)日，慢慢閃現(xiàn)，這就需要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)，善于等待的心靈。而現(xiàn)在，人類(lèi)是否就一定能比得過(guò)蟲(chóng)子，到現(xiàn)在還難以確數(shù)，所以，我們沒(méi)有任何資格不像法布爾一樣去尊重他們。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇七
我在暑假期間讀完了《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》又稱(chēng)昆蟲(chóng)世界，昆蟲(chóng)物語(yǔ)，昆蟲(chóng)學(xué)札記或昆蟲(chóng)的故事。這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，是一部不朽著作。
這本書(shū)是一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi)，特征，習(xí)性的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)的真實(shí)生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)出的靈性。作者將昆蟲(chóng)多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。
這本書(shū)描繪了各種各樣的昆蟲(chóng)生活，這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾出身農(nóng)民家庭，從小生活貧困，一貧如洗，后來(lái)勉強(qiáng)溫飽。但是他對(duì)學(xué)習(xí)有這極大的興趣靠自學(xué)取得多個(gè)學(xué)位，他勤于自修，精心選擇研究的方向堅(jiān)持不懈的研究昆蟲(chóng)和植物不斷取得新的成果。對(duì)于法布爾來(lái)說(shuō)，最大的樂(lè)趣在于探索生命世界的真面目發(fā)現(xiàn)自然世界的科學(xué)道理。他因?yàn)闊釔?ài)真理所以寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。
通過(guò)讀昆蟲(chóng)記，我感受到了《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏，更蘊(yùn)含著追求真理，探索真像的求真精神，給了我很大的啟示，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實(shí)踐精神，而且還要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要去奮斗。
這個(gè)暑假，我細(xì)細(xì)地讀完了《昆蟲(chóng)記》，心中深有觸動(dòng)?！独ハx(chóng)記》是法國(guó)作家昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一本描述各種昆蟲(chóng)習(xí)性的著作，他不僅僅是一部科普書(shū)籍，更是一部文學(xué)作品，因?yàn)榉ú紶柌恢皇谴舭宓厝ビ涗?，而是?jīng)過(guò)幾個(gè)月，甚至幾年的觀察后寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)故事。他筆下的小蟲(chóng)子栩栩如生，充滿(mǎn)靈性，因?yàn)樵诜ú紶柨磥?lái)每一只小蟲(chóng)子都是他的好伙伴。
法布爾的研究是堅(jiān)持不懈的。他為了弄清楚雌性小闊條紋蝶是如何吸引雄性小闊條紋蝶，花了好幾年的時(shí)間去尋找一個(gè)蛹。當(dāng)?shù)谝恢淮频驗(yàn)榉ú紶柕囊粋€(gè)失誤而被螳螂吃了之后，他很是傷心，但他沒(méi)有放棄，而是苦苦地繼續(xù)尋找蝶蛹。直到過(guò)了三年才又一次得到了蛹，得以繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
法布爾的研究更是實(shí)事求是的。當(dāng)法布爾聽(tīng)說(shuō)了“蝎子自殺”的事時(shí)，他沒(méi)有憑著自己的想法直接判斷，而是做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)蝎子看似已經(jīng)死了，像是自殺了一樣，但他沒(méi)有直接結(jié)束實(shí)驗(yàn)，而是把蝎子拿出來(lái)，放在清涼的地方。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)蝎子又“復(fù)活”了，他這才得出結(jié)論：昆蟲(chóng)是不會(huì)自殺的。正是法布爾這種實(shí)事求是的態(tài)度，才讓他得到了許許多多關(guān)于昆蟲(chóng)的秘密。
法布爾的研究還是細(xì)致入微的。在他研究螳螂的時(shí)候，他甚至數(shù)出了螳螂的前腿上有幾根齒刺。在研究圓網(wǎng)蛛時(shí)，法布爾還把蛛絲放在顯微鏡下，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，這才發(fā)現(xiàn)蛛絲原來(lái)是空心的，里面還裝滿(mǎn)了一種粘液。法布爾這種細(xì)致的觀察讓人震撼，也足以體現(xiàn)法布爾對(duì)研究昆蟲(chóng)的狂熱，他為了研究昆蟲(chóng)已達(dá)到了廢寢忘食的程度。
正是因?yàn)榉ú紶栄芯坷ハx(chóng)時(shí)堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、細(xì)致入微的精神，才會(huì)有《昆蟲(chóng)記》這本聞名于世的著作，讓人們?nèi)チ私饫ハx(chóng)，喜歡上昆蟲(chóng)。
法布爾的精神感染著我，我要用這種精神去對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇八
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢(qián)，但是我們不必介意，因?yàn)樗塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看這比任何職業(yè)都有意思?！边@是《昆蟲(chóng)記》中法布爾對(duì)自我工作的看法。
亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家，被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。
法布爾出生于一個(gè)農(nóng)家，從小生活十分貧困，但他通過(guò)自學(xué)花費(fèi)20年的時(shí)間獲得博士學(xué)位。他將自己一生的時(shí)光都用在了對(duì)昆蟲(chóng)的觀察與研究中。《昆蟲(chóng)記》是他在荒石園中通過(guò)觀察與研究，為昆蟲(chóng)寫(xiě)出的大部頭。
它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀察蟲(chóng)子，向我們展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生活。整部書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蝎自殺”讓我知道昆蟲(chóng)面對(duì)絕境時(shí)的選擇。
法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)。他把一只大白蝎放在一堆燒紅的木炭圍成的火墻里，一開(kāi)始蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)，一不留神又被燙了一下，白蝎在火圈里像瘋了一般，亂無(wú)章法地?fù)]動(dòng)自己的鉗子開(kāi)始亂蹦亂跳。
它揮舞著長(zhǎng)槍?zhuān)俜淳沓摄^子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動(dòng)不動(dòng)平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為蝎子可能已經(jīng)死了，在最后的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時(shí)才恍然大悟，原來(lái)那只大白蝎并沒(méi)有死，他把它重新放進(jìn)沙地中時(shí)，它又變得活蹦亂跳、生機(jī)盎然。
本書(shū)中作者用通俗的語(yǔ)言向我們?cè)忈屵@些昆蟲(chóng)世界的美好，而且在他的言語(yǔ)中并沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改”。
如今我們可以站在巨人的肩膀上遠(yuǎn)眺，了解昆蟲(chóng)的世界，探索昆蟲(chóng)世界更多的奧秘。而《昆蟲(chóng)記》則讓我們永遠(yuǎn)記住“法布爾”。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇九
《昆蟲(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間和精力，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。
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昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十
其實(shí)昆蟲(chóng)世界猶如一座大迷宮,從中可以探索到很多奧秘,用“奇”和“趣”來(lái)形容它們?cè)俸线m不過(guò)了，《昆蟲(chóng)記》讀后感（800字左右）。生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲(chóng)親密接觸,并細(xì)心觀察它們的習(xí)性,工作,繁衍,死亡……作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的筆觸,向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),我也更加喜愛(ài)這些自然界的小精靈了。
在法布爾先生的筆下,我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活趣、驚奇妙趣的世界。如:看似溫柔的殺手---螳螂;兇狠貪吃的蝗蟲(chóng);地道的哲學(xué)家----蟋蟀……都讓我大開(kāi)眼界,豎起了大拇指。
在第十七章節(jié)里,我看到了一個(gè)技藝高超的修剪工--樵葉蜂。樵葉蜂經(jīng)常把公園里玫瑰花或丁香花上的葉片“剪成”圓形或橢圓形的精美碎片,并且整整齊齊。它們把小葉片湊成一個(gè)小袋,用來(lái)儲(chǔ)藏蜂蜜和卵,每只樵葉蜂都會(huì)準(zhǔn)備十多個(gè)這樣的袋子,并把它們一個(gè)個(gè)的疊放在一起為以后的生活做準(zhǔn)備，讀后感《《昆蟲(chóng)記》讀后感（800字左右）》。樵葉蜂還是一個(gè)技藝高超的造巢師,造出來(lái)的巢房都是精心地去設(shè)計(jì),尤其是巢的底部。做巢蓋的圓形葉片就好像是用圓規(guī)精確地規(guī)劃過(guò)的一樣,竟可以和巢的口恰好吻合。這對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)著無(wú)疑是一個(gè)難題,然而樵葉蜂卻用深厚的幾何學(xué)基礎(chǔ)完成了人類(lèi)遙不可及的事情,不能不讓人佩服。人們不禁要問(wèn):“它們并沒(méi)有圓規(guī)、模子、精密的儀器等工具做參考,它們是如何做到的呢?”我查閱了一些資料,原來(lái)它們所創(chuàng)造的這些奇跡,我們的科學(xué)家還不能解釋,這就是昆蟲(chóng)讓我們感到神奇的地方。
樵葉蜂一生都在為自己的甜蜜生活做準(zhǔn)備,筑巢、制作卵袋……如此反復(fù),從未停止過(guò)辛勤的勞作,它們做事周到,時(shí)時(shí)處處為以后著想,我們?nèi)祟?lèi)是不是也應(yīng)該這樣呢?答案是不言而喻的。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們不能走一步說(shuō)一步,應(yīng)該像樵葉蜂裁剪葉子一樣,要為學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃先做什么,后做什么,怎么去做,這樣才能做得精致,才有可能成功。
樵葉蜂這種不可思議的奇特功能對(duì)于人類(lèi)無(wú)疑也是一個(gè)啟發(fā),我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
讓我們共同將雙手伸向妙趣橫生的大自然,探索奧秘,了解到更廣泛的知識(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)吧!
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十一
我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱(chēng)為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十二
我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱(chēng)為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十三
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文?！独ハx(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的。“有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話(huà)的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周?chē)絹?lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是“身在福中不知福”呀。
讀罷此書(shū)，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十四
昆蟲(chóng)不僅是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾傳世的杰作，也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作，也是一部科學(xué)百科全書(shū)。
昆蟲(chóng)，是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲(chóng)世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書(shū)充滿(mǎn)了驚奇和興趣。通過(guò)這本書(shū)，我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目，讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。
作者用生動(dòng)的文字和簡(jiǎn)單幽默的語(yǔ)調(diào)向我們描述了昆蟲(chóng)世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書(shū)也有文學(xué)色彩，文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲(chóng)的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件短燕尾服，似乎沒(méi)有布料；這只小甲蟲(chóng)對(duì)它的后代無(wú)私奉獻(xiàn)，也為他的孩子們傷透了心。”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開(kāi)心。如果我們慢慢喂食，他甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖４送猓灮鹣x(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)、燕子和麻雀hellip hellip充滿(mǎn)了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲(chóng)場(chǎng)景，涵蓋了昆蟲(chóng)進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。
作者的精神鼓舞了我：我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理，做好我們感興趣的事情，相信我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來(lái)很無(wú)聊、孤獨(dú)和無(wú)聊，只要你有毅力，你一定能夠創(chuàng)造奇跡。
昆蟲(chóng)不僅對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真，就是追求真理，求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)！雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí)，把其他事情做好！
我認(rèn)為《昆蟲(chóng)》是一本值得我讀一輩子的好書(shū)。我認(rèn)為，無(wú)論誰(shuí)仔細(xì)閱讀昆蟲(chóng)，閱讀昆蟲(chóng)的味道和感受，都必須能夠理解更多。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十五
《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)”的第三輯，這本書(shū)講述了為制作昆蟲(chóng)標(biāo)本，阿楚、小魯、瑪麗三人共同來(lái)到鄉(xiāng)間收集昆蟲(chóng)，卻意外被詭異的光束給縮小了，不得不在豐富多彩的昆蟲(chóng)世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng)，形象地將深?yuàn)W的昆蟲(chóng)世界展現(xiàn)于小讀者面前，以激發(fā)其對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇心，培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神。
除了漫畫(huà)的驚險(xiǎn)、刺激的故事外，我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲(chóng)、紅娘華這樣的蟲(chóng)子我第一次聽(tīng)說(shuō)，我還知道了昆蟲(chóng)怎樣呼吸，有些昆蟲(chóng)的血為什么是透明的，昆蟲(chóng)和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。
同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲(chóng)，可你們知道他的幼蟲(chóng)是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁，可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間，才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)！但它們也不是什么友好的昆蟲(chóng)，它們喜歡樹(shù)汁和樹(shù)皮里的糖分，讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn)，更有可能讓樹(shù)木死亡，它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹(shù)枝殺手”?。±ハx(chóng)用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次，而蒼蠅則是200次，蚊子是600次，馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮，擴(kuò)張的緣故?？吹侥秋w來(lái)飛去的小昆蟲(chóng)，你會(huì)有什么反應(yīng)呢？是不是覺(jué)得它們非常惡心，討厭呢？其實(shí)，昆蟲(chóng)對(duì)人們有很大的幫助呢！直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。
我以后要多讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲(chóng)的奧秘，讓世界跟美好！這本書(shū)讓我受益無(wú)窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲(chóng)的習(xí)性,我真喜歡這本書(shū)啊！
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昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十六
這是法布爾寫(xiě)的一篇外國(guó)經(jīng)典名著，寫(xiě)了12種昆蟲(chóng)分別是蜂、金龜子、蟬、螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、大孔雀蝶、小條紋蝶、紅螞蟻、朗格多克蝎、螢火蟲(chóng)、蜘蛛，蜂類(lèi)一共介紹了9種蜂，而且介紹的非常詳細(xì)，蜂的巢、幼蟲(chóng)、食物和形態(tài)，都描寫(xiě)的非常生動(dòng)有趣。金龜子是一種非常聰明的昆蟲(chóng)，它會(huì)用泥土來(lái)坐梨形育兒房，真是又環(huán)保又結(jié)實(shí)??！蟬被大家說(shuō)成是害蟲(chóng)，在此我會(huì)為蟬證明不是害蟲(chóng)，而是一位著名的歌唱家，但蟬不會(huì)自己找食物是去問(wèn)螞蟻要食物。這種做法是不對(duì)的。
這是一本非常值得小學(xué)生看的書(shū)，建議大家到書(shū)店自己去看。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十七
《百變昆蟲(chóng)俠》這本書(shū)主要講了關(guān)于一個(gè)名叫楊歌的男孩的奇遇。他在一個(gè)放學(xué)的路上碰到一只螳螂，這只螳螂給了楊歌。楊歌那個(gè)裝在口袋里的爸爸對(duì)金葉子作了研究，并發(fā)明了能讓人變成各種各樣的動(dòng)物的“百變魔戒”，最后與又螳螂變成的轉(zhuǎn)校生綠帝聯(lián)合全校的同學(xué)，一起打敗了黃蜂星人。
在這本書(shū)中，讓我們敬佩的角色有口袋里的爸爸和楊歌以及全校的同學(xué)?！鞍职帧睘榱税l(fā)明出魔戒，日夜不分，廢寢忘食，楊歌不僅無(wú)數(shù)次成為了爸爸的“小白鼠”，還勇敢地說(shuō)服校長(zhǎng)并和全校同學(xué)一起鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備與黃蜂星人迎戰(zhàn)。沒(méi)過(guò)幾天，黃蜂星人降臨地球，在那次激烈的戰(zhàn)斗中，同學(xué)們各個(gè)奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)地與黃蜂星人戰(zhàn)斗，而楊歌與老肥等人組成的“行動(dòng)小組”更是在同學(xué)們的掩護(hù)下殺進(jìn)了黃蜂星人的飛船，英勇奮戰(zhàn)。在那最后的關(guān)頭，楊歌克服重重困難摧毀了主電腦，終于拯救了地球和人類(lèi)，黃蜂星人們也紛紛返回飛船，丟盔棄甲的逃走了。
讀完了這本好看又有趣的書(shū)，我明白了：不僅口袋里的爸爸發(fā)明時(shí)百折不撓的精神，更要有楊歌以及他的同學(xué)這種保衛(wèi)家園的勇氣。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十八
法布爾精神(再版序)。
法布爾《昆蟲(chóng)記》(羅大岡初版序節(jié)錄)。
卷首語(yǔ)?致兒子汝勒。
卷一。
圣甲蟲(chóng)。
登旺杜蜂。
卷二。
荒石園。
卷三。
肉體食糧與精神食糧。
三種壘筑蜂。
戳一下變形論。
卷四。
千條理論說(shuō)道不如一個(gè)事實(shí)。
天牛吃路。
不同技藝的由來(lái)。
卷五。
食尸蟲(chóng)。
埋糞蟲(chóng)與環(huán)境衛(wèi)生。
蟬和螞蟻的寓言。
蟬卵的遭遇。
螳螂獵食。
昆蟲(chóng)睡姿辨。
卷六。
西緒福斯蟲(chóng)與父性本能。
潘帕斯草原食糞蟲(chóng)。
綠螽斯蟋蟀出世記意大利蟋蟀。
結(jié)串而行的松毛蟲(chóng)。
卷七。
裝死。
白蝎“自殺”
捉燈有感。
堅(jiān)果象大孔雀蛾的晚會(huì)。
卷八。
丁香小教堂。
隧蜂。
卷九。
我的小桌。
朗格多克蝎的婚戀和家庭胭脂蟲(chóng)。
卷十。
螢火蟲(chóng)備餐。
對(duì)付菜青蟲(chóng)。
說(shuō)反常。
金步甲的婚俗。
童年憶事附錄。
(1)《蟬和螞蟻》(普羅旺斯語(yǔ)原文詩(shī))。
(2)《昆蟲(chóng)記》1-10卷原著目錄總覽。
(3)法布爾傳略。
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昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇十九
他一生都在努力觀察昆蟲(chóng)的生活；他觀察昆蟲(chóng)的時(shí)間鮮為人知，甚至在他出版了著名的《昆蟲(chóng)記》后才成名。
是的，這個(gè)人是科學(xué)界的詩(shī)人，法國(guó)著名作家法布爾被雨果稱(chēng)為昆蟲(chóng)界的荷馬！
然而，他的《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)地向后人展示了今天的昆蟲(chóng)世界。它描述了小昆蟲(chóng)遵守自然規(guī)律，為生存和繁殖做出了無(wú)數(shù)努力。
這本書(shū)經(jīng)常使用擬人化的技術(shù)，把綠色的郭比作歌手，遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗。紅螞蟻都是靠記憶回家的，但一旦放在陌生的地方，就完全認(rèn)不出回家的路等等。
法布爾出生在法國(guó)南部一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中。15歲時(shí)，他進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，他在初中教了幾年數(shù)學(xué)，辭職了。他用自己的積蓄研究昆蟲(chóng)世界，幫助人們打開(kāi)了神秘昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，于是《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世。
法布爾說(shuō)：“你在研究死亡，我在研究生命。”事實(shí)上，雖然他的目的是了解昆蟲(chóng)世界，但他并沒(méi)有像其他昆蟲(chóng)學(xué)家那樣打開(kāi)昆蟲(chóng)……相反，他走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，與昆蟲(chóng)互動(dòng)。與昆蟲(chóng)學(xué)家相比，他更像昆蟲(chóng)`朋友們，從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)他們。
這些內(nèi)容不僅表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的.熱愛(ài)和尊重，而且傳播了科學(xué)知識(shí)，也反映了作者細(xì)致而不知疲倦的精神。
回顧法布爾的昆蟲(chóng)世界，展望豐富多彩的人類(lèi)社會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界和人類(lèi)世界有多相似！在昆蟲(chóng)世界里，也有貪婪和自私，但也不乏和諧、團(tuán)結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì)。從某種意義上說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》就像一面鏡子，當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際上是在看人類(lèi)社會(huì)！難怪巴金說(shuō)：“昆蟲(chóng)的研究成果和生活感知是一個(gè)爐子，用人性觀察昆蟲(chóng)的本性，將昆蟲(chóng)世界化為人類(lèi)獲得知識(shí)、興趣、美和思想的美麗文本?！?/p>
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我有點(diǎn)遺憾。我們應(yīng)該有法布爾細(xì)致的科學(xué)探索精神，但我們必須首先保持大自然的完整性和活力，不斷探索是必要的，但我們不能忘記初衷。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇二十
讀了這本書(shū)之后，我了解了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，我不會(huì)再把仰泳蟲(chóng)認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，這本書(shū)是徹底讓我大開(kāi)眼界。
《自然珍藏圖簽叢書(shū)》內(nèi)容翔實(shí)，精確，生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述，猶如包羅萬(wàn)象的自然博物館，使讀者了解，鑒別各類(lèi)動(dòng)物、植物、礦物，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲(chóng)》里面介紹了全世界550多種昆蟲(chóng)，還讓我們了解了這么多種昆蟲(chóng)的習(xí)性，模樣，堪稱(chēng)經(jīng)典。
最大的昆蟲(chóng)是蛛蜂，它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲(chóng)則不及一毫米，可以站在蛛蜂的腿上，他是寄生蜂。
在這本書(shū)中，每一只小小的昆蟲(chóng)的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。
本書(shū)作者是喬治?c?麥加文，攝影師是史蒂夫?戈頓，顧問(wèn)是來(lái)自英國(guó)的威廉?福特斯，譯者是王拗。
如果你還不了解昆蟲(chóng)，如果你還辨別不了昆蟲(chóng)，如果你喜歡昆蟲(chóng)，這本書(shū)肯定是你的首選。
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇二十一
第二屆昆蟲(chóng)大擂臺(tái)開(kāi)賽了。
大家好！我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了，有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹，我是由媽媽--蟻后生的，我們雖然人多，可是很有秩序，大家各自承擔(dān)不同的工作，有的負(fù)責(zé)建造家園，有的負(fù)責(zé)打掃房間，有的負(fù)責(zé)尋找食物，我們中最強(qiáng)壯的兵蟻，就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了！”主持人可可叫道“下一個(gè)！”
美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣，()幫我聞出花的香味。我有一對(duì)大大的復(fù)眼，我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片，像瓦片一樣壓在翅膀上。
我叫蟈蟈，學(xué)名螽斯，我是昆蟲(chóng)世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié)，不論白天黑夜，我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅，發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏，那是在雌蟈蟈求愛(ài)呢！
小昆蟲(chóng)呀小可愛(ài)，昆蟲(chóng)世界真有趣，細(xì)細(xì)觀察，多多去想。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的，讀了這本書(shū)，我感受到小小昆蟲(chóng)有多么可愛(ài)。我們需要多多觀察，探索昆蟲(chóng)的奧秘！
昆蟲(chóng)記讀后感內(nèi)容簡(jiǎn)介篇二十二
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班。
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉。
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