"方案是為了解決特定問題而制定的一種系統(tǒng)性的計(jì)劃或方法，適用于各種情境和領(lǐng)域。"，"在進(jìn)行任何行動之前，我們都應(yīng)該制定一個明確的方案，這有助于我們有條不紊地前進(jìn)。"，"方案的制定需要考慮多種因素，包括目標(biāo)，資源，時間以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)等。"，"方案不僅僅是一個計(jì)劃，更是一個關(guān)于如何達(dá)到目標(biāo)的指導(dǎo)框架。"，"通過制定合理的方案，我們可以提高工作或?qū)W習(xí)效率，達(dá)到更好的結(jié)果。"，"每個人在解決問題時都應(yīng)該有一個明確的方案，這有助于我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。"，"方案需要經(jīng)過仔細(xì)的考慮和評估，以確保其可行性和實(shí)施的成功性。"，"好的方案應(yīng)該具備可操作性和適應(yīng)性，以適應(yīng)不同的情況和變化。"，"方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的專長和作用。"，"一個好的方案應(yīng)該能夠最大程度地利用資源，以達(dá)到目標(biāo)并解決問題。"方案的制定需要考慮各種資源的可行性和可得性。希望大家能夠通過閱讀這些范文，更加深入地理解方案制定的重要性和必要性。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇一
為嚴(yán)格貫徹xxx安全第一、預(yù)防為主、綜合治理xxx安全生產(chǎn)方針，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，按照xxx強(qiáng)教育、嚴(yán)培訓(xùn)、提素質(zhì)xxx全員培訓(xùn)活動要求，不斷提高職工的安全意識及安全素質(zhì)，提升車間安全職業(yè)健康保障能力，進(jìn)一步打牢安全管理基礎(chǔ)，使車間安全教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，結(jié)合實(shí)際制定xx年安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
儀表車間員工、按要求培訓(xùn)的外來施工人員、實(shí)習(xí)人員、轉(zhuǎn)崗人員、新上崗人員、參加專項(xiàng)檢修人員、參加新項(xiàng)目試車、開、停車人員、車間特殊工種人員、車間非三項(xiàng)崗位人員、調(diào)崗人員、復(fù)工人員、發(fā)生事故或未遂事故后組織的現(xiàn)場教育、防止類似事故發(fā)的安全培訓(xùn)等相關(guān)人員。
從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)率100%，持證上崗率100%，必知必會合格率100%。
1.安全法紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí):《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《xxx職業(yè)病防治法》《化工企業(yè)安全生產(chǎn)41條禁令》、《山東省安全生產(chǎn)條例》、《煤化工企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考評級辦法》、《儀表安全技術(shù)規(guī)程》、崗位安全必知必會知識等。
2.《應(yīng)急處臵》、八大規(guī)程、安全規(guī)章、制度學(xué)習(xí)和單位相關(guān)應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)，自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理?；て髽I(yè)安全衛(wèi)生知識的學(xué)習(xí)，包括職業(yè)危害、危險(xiǎn)源辨識的學(xué)習(xí)、《儀表車間應(yīng)急救援體系》匯編。
4.《消防安全》知識培訓(xùn)通用教材，相關(guān)消防規(guī)程、重點(diǎn)防火部位、滅火器的種類和使用方法、防火任務(wù)和措施、滅火的基本技術(shù)措施、防毒面具的維護(hù)與使用知識及逃生的方法等。
5.事故案例教育:認(rèn)真組織學(xué)習(xí)公司內(nèi)外安全管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，深刻剖析公司內(nèi)外事故案例，以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
6.安全設(shè)備設(shè)施重點(diǎn)是火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、有毒有害固定式氣體報(bào)警儀、工業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)及dcs系統(tǒng)安全聯(lián)鎖等知識技能。
7.職業(yè)健康知識、防護(hù)用品的使用和維護(hù)技能。
8.及時傳達(dá)上級安全文件，機(jī)動進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1.建立安全學(xué)習(xí)型車間:強(qiáng)化宣傳，層層發(fā)動，增強(qiáng)對全員安全培訓(xùn)活動重要性、緊迫性的認(rèn)識，營造全員xxx比學(xué)習(xí)、比業(yè)務(wù)、比素質(zhì)、比技能xxx的濃厚氛圍。按照季節(jié)性、時段性等特點(diǎn)，加大安全教育培訓(xùn)力度，提高員工的安全技能。車間、班組、崗位制定實(shí)施培訓(xùn)工作計(jì)劃和考核辦法。
2.成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人部署，分管負(fù)責(zé)人全力監(jiān)督、考核，責(zé)任到人，確?；顒禹樌_展。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇二
20xx年6月是全國第十三個“安全生產(chǎn)月”，根據(jù)《xxx安委會辦公室關(guān)于開展2**年全國xxx安全生產(chǎn)月xxx和xxx安全生產(chǎn)萬里行xxx活動的通知》及xx集團(tuán)安發(fā)〔20xx〕10號“《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)安全環(huán)保宣傳教育工作，深刻吸取事故教訓(xùn)，有效預(yù)防和遏制各類安全環(huán)保事故，扎實(shí)開展20xx年全國“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動及“六.五”世界環(huán)境日活動，強(qiáng)化“紅線”意識，進(jìn)一步做好我公司安全生產(chǎn)及環(huán)保工作，促進(jìn)公司安全健康發(fā)展，結(jié)合公司實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略、強(qiáng)化環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)防患意識為主線，以“強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展”、“向污染宣戰(zhàn)”為主題，開展內(nèi)容新穎、形式多樣、公司全員參與的宣傳教育活動，普及安全環(huán)保法律法規(guī)和安全環(huán)保常識，提高公司全員安全環(huán)保意識和素質(zhì)，夯實(shí)安全環(huán)?；A(chǔ)，構(gòu)建安全環(huán)保長效機(jī)制，促進(jìn)公司安全生環(huán)保體責(zé)任落實(shí)，有效防范各類安全環(huán)保事故發(fā)生，為建設(shè)xxx平安和諧西豫xxx創(chuàng)造良好的安全發(fā)展環(huán)境。
二、活動時間和主題。
安全月活動時間：6月1日至6月30日。
安全月活動主題：“強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展”
六.五世界環(huán)境日：6月5日。
六.五世界環(huán)境日主題：“向污染宣戰(zhàn)”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
公司成立安全生產(chǎn)月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動及“六.五世界環(huán)境日”活動，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各單位開展各項(xiàng)活動。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
組長：
副組長：
組員：
活動辦公室設(shè)在安全環(huán)保部，安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織宣傳，實(shí)施相關(guān)安全活動。
四、活動安排及內(nèi)容。
1、5月30日召開安全月動員大會，地點(diǎn)：公司三樓會議室，班組長以上人員及各車間代表參加。
2、安全環(huán)保部負(fù)責(zé)訂購安全月宣傳橫幅、海報(bào)等，下發(fā)各車間、職能部室進(jìn)行懸掛，(6月1日-6月5日)完成，綜合管理部利用led顯示屏和職工食堂電視每天(早、中、晚)播放安全月活動內(nèi)容及宣傳標(biāo)語、相關(guān)安全警示教育片。利用廣播每天上班時、午飯期間、下班前播放安全歌曲。
3、各車間、職能部室在6月份制作三期宣傳板報(bào)，第一期(6月1日至10日)以“安全”為主題的宣傳板報(bào)，內(nèi)容涉及：法律法規(guī)、隱患識別、安全動態(tài)，事故分析及與預(yù)防等，第二期(6月11日至6月20日)以“環(huán)境保護(hù)“為主題，內(nèi)容涉及：環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、環(huán)保常識等。第三期(6月21至6月30日)以“職業(yè)健康”為主題的宣傳板報(bào)，內(nèi)容涉及：職業(yè)病防治、勞保正確佩戴方法及相關(guān)法律法規(guī)等;安全環(huán)保部組織評審，評出前三名進(jìn)行獎勵(6月30日安全月總結(jié)表彰大會進(jìn)行獎勵)。
活動要求：
(4)每周由安全環(huán)保部進(jìn)行監(jiān)督檢查。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇三
把清潔能源產(chǎn)業(yè)作為加快xx發(fā)展的重大措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，理清思路，精心組織，積極推動，加快清潔能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展。切實(shí)做好能源領(lǐng)域的前瞻性、綜合性、戰(zhàn)略性研究工作，著力解決能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展和改革中的突出矛盾，確保清潔能源產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展。
（二）加強(qiáng)政策引導(dǎo)。
（三）加強(qiáng)能源行業(yè)管理。
充分發(fā)揮行政主管部門的管理職能，及時研究解決能源發(fā)展和改革重大問題，結(jié)合發(fā)展形勢，強(qiáng)化投資引導(dǎo)調(diào)節(jié)。加強(qiáng)已配置資源的后續(xù)管理，確保用于轉(zhuǎn)化。增強(qiáng)規(guī)劃管理力度，及時掌握行業(yè)動態(tài)，為能源發(fā)展決策提供服務(wù)。
（四）積極推進(jìn)新能源裝備制造業(yè)發(fā)展。
深入實(shí)施能源科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，進(jìn)一步發(fā)揮科技在能源發(fā)展中重要支撐作用。加大能源企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)的力度，培育和完善科技創(chuàng)新體系。充分利用國家出臺的制造業(yè)振興規(guī)劃中有關(guān)能源裝備制造業(yè)的有利政策，重點(diǎn)發(fā)展風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電等裝備制造業(yè)，逐步提升新能源裝備制造企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。
（五）拓寬投融資渠道。
通過政府支持和市場機(jī)制的雙重作用，多渠道籌集能源發(fā)展資金。發(fā)改、財(cái)政等部門要積極主動幫助企業(yè)爭取國家、省上投資及財(cái)政補(bǔ)貼資金。搭建政府推進(jìn)能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投融資平臺，爭取各類金融機(jī)構(gòu)的支持，吸引民間資本參與新能源建設(shè)項(xiàng)目。發(fā)改、工信、招商等部門要加強(qiáng)對國內(nèi)重點(diǎn)能源企業(yè)的招商，有重點(diǎn)、有針對性地引進(jìn)光伏發(fā)電、風(fēng)電、水電、生物質(zhì)能發(fā)電等新能源項(xiàng)目。拓展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的招商引資新格局，壯大能源產(chǎn)業(yè)規(guī)模，提高產(chǎn)業(yè)聚集度，全力建設(shè)新能源基地。
（六）實(shí)施項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略。
在科學(xué)預(yù)測的基礎(chǔ)上，謀劃提出一批起點(diǎn)高、帶動強(qiáng)、發(fā)展快、效益好的能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，認(rèn)真做好項(xiàng)目前期工作。建立健全重大能源目標(biāo)管理責(zé)任制，全力推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)。繼續(xù)開放能源市場，加大能源產(chǎn)業(yè)投入及能源項(xiàng)目調(diào)研儲備力度，做到建設(shè)一批、儲備一批。落實(shí)能源企業(yè)新能源項(xiàng)目建設(shè)剛性指標(biāo)，促進(jìn)新能源和可再生能源項(xiàng)目建設(shè)。通過能源產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)能源產(chǎn)業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
（七）加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
強(qiáng)化源頭管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全設(shè)施和職業(yè)衛(wèi)生“三同時”制度，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)隱患排查治理和安全預(yù)防控制措施，提升本質(zhì)安全水平。強(qiáng)化應(yīng)急管理，完善應(yīng)急救援預(yù)案，做好預(yù)案培訓(xùn)、演練、備案工作和應(yīng)急物資儲備工作，提升應(yīng)急防范水平。
（八）建立監(jiān)測評估制度。
建立完善信息統(tǒng)計(jì)制度，各部門要定期向縣發(fā)改委提供發(fā)電情況、各類電源逐小時實(shí)際出力情況和清潔能源交易情況。積極配合支持省上第三方技術(shù)機(jī)構(gòu)對清潔能源消納進(jìn)行監(jiān)測評估，組織開展行業(yè)發(fā)展情況分析，研究提出政策性、導(dǎo)向性建議。建立和完善責(zé)任考核機(jī)制，強(qiáng)化主要指標(biāo)和重大任務(wù)的落實(shí)，加強(qiáng)任務(wù)完成情況的跟蹤監(jiān)測。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇四
第二條落實(shí)企業(yè)安全教育培訓(xùn)主體責(zé)任，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識，建立健全各級安全教育培訓(xùn)體系和工作機(jī)制，并充分發(fā)揮其作用。
第三條堅(jiān)持“管業(yè)務(wù)必須管安全”、“管安全必須管安全教育培訓(xùn)”的原則，執(zhí)行先培訓(xùn)后上崗制度。所有從業(yè)人員上崗前必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)并考核合格。從事國家規(guī)定的技術(shù)工種(職業(yè))工作，必須按照《國家職業(yè)資格目錄》取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書方可上崗。
第四條建立安全教育培訓(xùn)管理制度和專(兼)職培訓(xùn)師隊(duì)伍，足額保障安全教育培訓(xùn)投入和必備的場所、設(shè)備設(shè)施，建立健全企業(yè)和從業(yè)人員個人安全教育培訓(xùn)檔案。
第五條從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全教育培訓(xùn)，掌握本職崗位工作所需的安全知識，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)，提高安全意識和安全技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
第六條本規(guī)定適用于公司總(分)部及所屬各單位、各集體企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作。公司所屬參股、代管單位參照執(zhí)行。
第二章工作體系。
第七條健全落實(shí)以企業(yè)主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”為主要內(nèi)容的安全教育培訓(xùn)責(zé)任體系。建立覆蓋總(分)部、省、地市、縣公司和班組(所、站、隊(duì))各層級的安全教育培訓(xùn)工作體系。
第八條各級人力資源管理部門是教育培訓(xùn)管理工作的歸口管理部門，應(yīng)將安全教育培訓(xùn)納入本單位年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，保證安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)。
第九條各級專業(yè)管理部門是本專業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)主體責(zé)任部門，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全教育培訓(xùn)，制定并實(shí)施專業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
第十條各級安全監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督、評價(jià)、考核本單位安全教育培訓(xùn)工作，組織匯總編制年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃并督促實(shí)施。
第十一條公司總(分)部主要職責(zé)。
(一)貫徹落實(shí)國家和行業(yè)有關(guān)安全教育培訓(xùn)工作的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
(二)組織制定公司安全教育培訓(xùn)工作規(guī)章制度。
(三)建立健全公司安全教育培訓(xùn)工作機(jī)制、工作體系和培訓(xùn)檔案。
(四)制定公司安全教育培訓(xùn)規(guī)劃。
(五)統(tǒng)籌公司安全教育培訓(xùn)場所、專(兼)職培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)。
(六)組織編寫、開發(fā)安全教育培訓(xùn)教材、課件、題庫和案例等。
(七)定期組織省(區(qū))公司級領(lǐng)導(dǎo)干部、安全生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(八)組織開展安全知識、安全技能、應(yīng)急處置等專項(xiàng)教育活動。
(九)對所屬各單位安全教育培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、評價(jià)和考核。
第十二條省(區(qū))公司級單位主要職責(zé)。
(一)貫徹執(zhí)行國家和上級有關(guān)安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文件要求。
(二)編制并實(shí)施年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
(三)負(fù)責(zé)省(區(qū))公司級安全教育培訓(xùn)設(shè)施、專(兼)職培訓(xùn)師資建設(shè)，定期開展省(區(qū))公司級、地市公司級安全教育培訓(xùn)師的培訓(xùn)。
(四)定期組織本部安全生產(chǎn)管理人員及地市公司級單位領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(五)組織開展安全知識、安全技能、應(yīng)急處置等專項(xiàng)教育活動。
(六)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員和考試考核結(jié)果等。
(七)指導(dǎo)、檢查、評價(jià)和考核所屬各單位安全教育培訓(xùn)工作。
第十三條地市公司級單位主要職責(zé)。
(一)落實(shí)國家和上級安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文件要求。
(二)編制并實(shí)施年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
(三)負(fù)責(zé)本單位安全教育培訓(xùn)設(shè)施、專(兼)職培訓(xùn)師資建設(shè)，定期開展本單位安全教育培訓(xùn)師的培訓(xùn)。
(四)定期組織本部安全生產(chǎn)管理人員及縣公司級單位領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(五)組織全員公共安全教育培訓(xùn)。
(六)組織對新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料有關(guān)安全知識進(jìn)行專題培訓(xùn)。
(七)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等，評估培訓(xùn)成效。
(八)指導(dǎo)、檢查、評價(jià)和考核所屬各單位、部門、班組安全教育培訓(xùn)工作。
第十四條縣公司級單位(中心、專業(yè)室、車間、分場、分部等)主要職責(zé)。
(一)落實(shí)國家和上級安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文件要求。
(二)編制并實(shí)施年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
(三)定期組織安全生產(chǎn)管理人員及班組負(fù)責(zé)人、安全員、技術(shù)員安全教育培訓(xùn)和考試，開展檢查、評價(jià)和考核。
(四)組織全員公共安全教育培訓(xùn)。
(五)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄各級安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等，評估培訓(xùn)成效。
第十五條班組主要職責(zé)。
(一)落實(shí)上級安全教育培訓(xùn)有關(guān)制度和要求。
(二)組織開展安全教育培訓(xùn)和考試。
(三)建立健全個人安全教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等。
第三章培訓(xùn)內(nèi)容。
第十六條企業(yè)主要負(fù)責(zé)人。應(yīng)具備與本企業(yè)所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全知識與管理能力，自主學(xué)習(xí)及參加相關(guān)培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)國家和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;。
(二)安全生產(chǎn)管理知識;。
(三)安全風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患排查治理、生產(chǎn)事故防范、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;。
(四)應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案以及應(yīng)急處置知識;。
(五)事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定;。
(六)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;。
(七)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);。
(八)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第十七條安全生產(chǎn)管理人員。應(yīng)具備與本崗位相適應(yīng)的安全知識和管理能力，自主學(xué)習(xí)及參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)國家和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;。
(二)安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識;。
(三)安全風(fēng)險(xiǎn)分析、評估、預(yù)控和隱患排查治理知識;。
(四)應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案以及應(yīng)急處置要求;。
(五)工作票(作業(yè)票)、操作票管理要求及填寫規(guī)范;。
(六)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;。
(七)事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定，傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;。
(八)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);。
(九)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第十八條新入職人員。應(yīng)逐級集中進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)符合公司教育培訓(xùn)管理規(guī)定，主要包括以下內(nèi)容：
(一)本單位安全生產(chǎn)情況;。
(三)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全規(guī)程和勞動紀(jì)律;。
(四)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);。
(五)緊急救護(hù)知識，特別是觸電急救;。
(六)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇五
根據(jù)處安全教育培訓(xùn)的需求， 結(jié)合我站實(shí)際情況，為加強(qiáng)我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，確保安全管理體系的的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我站安全培訓(xùn)計(jì)劃方案。
一、指導(dǎo)思想
本著對以對全站職工的利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進(jìn)一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針，推進(jìn)全站的安全管理工作。
二、安全培訓(xùn)內(nèi)容
以“誰主管、誰負(fù)責(zé)”為工作原則，在具體工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，提高員工安全生產(chǎn)意識教育。
三、安全教育培訓(xùn)對象
站全體職工、安全管理人員、、安全員、特殊工種和臨時人員
四、安全教育培訓(xùn)目的
強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)
五、教育培訓(xùn)實(shí)施措施：
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施。
3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的.制度。
六、組織機(jī)構(gòu)
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇六
為了做好公司復(fù)產(chǎn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化全員的安全生產(chǎn)知識技能和崗位專業(yè)技術(shù)規(guī)程的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
2、程序。
組織實(shí)施監(jiān)督培訓(xùn)過程。
完善復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)記錄。
制定復(fù)產(chǎn)考試計(jì)劃。
組織實(shí)施監(jiān)督考試過程。
檢查考核復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)檔案。
對復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)行評價(jià)及改進(jìn)。
3、要求。
本次復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)由安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)檢、黨辦六大職能科室對陽化全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識和專業(yè)技術(shù)規(guī)程和企業(yè)文化宣講培訓(xùn)，確保培訓(xùn)到位。
各車間(部門)及班組根據(jù)實(shí)際情況做好復(fù)產(chǎn)前的崗前培訓(xùn)工作，并做好記錄和歸檔工作，確保復(fù)崗前培訓(xùn)工作扎實(shí)到位。
4、范圍。
本方案適用于陽化分公司20__年復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)。
5、職責(zé)及內(nèi)容。
人事勞資科負(fù)責(zé)制定復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃并監(jiān)督完成;。
安全科負(fù)責(zé)復(fù)產(chǎn)前相關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn);。
環(huán)?？曝?fù)責(zé)復(fù)產(chǎn)前相關(guān)安全生產(chǎn)環(huán)保法律、法規(guī)、規(guī)章制度和環(huán)保相關(guān)知識的培訓(xùn);。
黨辦負(fù)責(zé)對復(fù)產(chǎn)前相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)文化知識的培訓(xùn);。
6、對象。
陽化分公司全體員工。
7、具體安排。
20__年3月4日——20__年3月8日公司集中培訓(xùn)：
地點(diǎn)：三樓會議室。
時間：上午—(第一場)—(第二場)。
—(第三場)。
下午—(第四場)—(第五場)。
—(第六場)。
20__年3月4日(甲班全員)：安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)量、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第一場)、生產(chǎn)科(第二場)、環(huán)?？?第三場)、設(shè)備科(第四場)、質(zhì)檢科(第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月5日(乙班全員)：安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)量、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第一場)、生產(chǎn)科(第二場)、環(huán)?？?第三場)、設(shè)備科(第四場)、質(zhì)檢科(第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月6日(丙班全員)：安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)量、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第一場)、生產(chǎn)科(第二場)、環(huán)?？?第三場)、設(shè)備科(第四場)、質(zhì)檢科(第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月7日(丁班全員)：安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)量、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第一場)、生產(chǎn)科(第二場)、環(huán)?？?第三場)、設(shè)備科(第四場)、質(zhì)檢科(第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月8日上午(維修、儀表、機(jī)修、原料全員)：安全、設(shè)備、環(huán)保知識講座;主講單位：安全科(第一場)、設(shè)備科(第二場)、環(huán)?？?第三場)。
20__年3月8日下午(后勤機(jī)關(guān)全員)：安全、環(huán)保、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第四場)、環(huán)?？?第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月9日——3月15日各車間(部門)及班組進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
8、考核。
所有參培人員要按時簽到簽退，不遵守規(guī)定者每人次考核20元。
為保證課堂紀(jì)律，所有參培人員手機(jī)一律關(guān)閉或至于震動狀態(tài)，不按規(guī)定執(zhí)行影響培訓(xùn)紀(jì)律的每人次考核10元。
各車間(部門)一把手要組織好本車間(部門)人員按時參加，發(fā)現(xiàn)缺員的，按每人次考核車間50元。
9、歸口管理。
本次復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)方案由人事勞資科歸口管理。
人事勞資科。
20__年3月28日。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇七
開展一次黨性教育，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼年P(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)專項(xiàng)行動2022年工作方案，希望大家喜歡。
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨對國有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮國有企業(yè)黨組織把方向、管大局、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，全面杜絕集團(tuán)所屬企業(yè)存在黨的領(lǐng)導(dǎo)虛化弱化問題發(fā)生，制定本方案。
一、總體目標(biāo)。
堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，緊緊圍繞全面解決黨的領(lǐng)導(dǎo)虛化弱化問題，堅(jiān)持黨對國有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)不動搖，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，保證黨和國家方針政策、省委市委重大決策部署在國有企業(yè)貫徹執(zhí)行;堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織的工作成效和戰(zhàn)斗力;堅(jiān)持企業(yè)黨組織對選人用人的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用不能變，著力培養(yǎng)一支高素質(zhì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員隊(duì)伍;堅(jiān)持建強(qiáng)所屬企業(yè)黨支部(總支)不放松，確保企業(yè)發(fā)展到哪里、黨的建設(shè)就跟進(jìn)到哪里、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)在哪里，為發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
二、主要舉措。
(一)組織政治體檢。
以“四個意識”為政治標(biāo)桿，通過上級點(diǎn)、主動談、自覺找、廣泛征求意見等形式，把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真對照黨的創(chuàng)新思想理論和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，深入開展自查自糾，把問題找準(zhǔn)查實(shí)，剖析根源，所屬各支部(總支)召開專題組織生活會進(jìn)行黨性分析，打掃思想灰塵，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身免疫力。圍繞基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子是否健全、黨組織書記是否勝任、工作運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常、組織制度是否完善、基礎(chǔ)保障是否落實(shí)、黨員群眾是否滿意等開展深入自查，持續(xù)找短板補(bǔ)弱項(xiàng)促提升。
(二)開展黨性教育。
開展一次黨性教育，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個自信”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的意識、黨員意識和國企意識。突出理想信念教育，加強(qiáng)對黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育，推動黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地、進(jìn)班組、進(jìn)職工頭腦，引領(lǐng)集團(tuán)改革發(fā)展，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、干部頭腦，教育廣大職工。
(三)召開專題會議。
組織召開黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)專題部署會，總結(jié)黨建工作經(jīng)驗(yàn)，深刻剖析存在問題，部署年度黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)弱化淡化虛化邊緣化問題專項(xiàng)整治工作，明確專項(xiàng)整治工作的總體要求、主要舉措和工作要求。
(四)推動問題整改。
黨委以市委巡察、聯(lián)合巡查、審計(jì)檢查等發(fā)現(xiàn)問題較多的所屬企業(yè)為重點(diǎn)，確定1家后進(jìn)黨支部，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)、銷號管理，實(shí)現(xiàn)整體提升。找準(zhǔn)集團(tuán)及所屬各公司和黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立問題清單、責(zé)任清單、整改清單，做到即知即改、立行立改。在各公司全面梳理員工近親屬關(guān)系，對存在上下級、直接利益關(guān)系的人員予以崗位調(diào)整，圍繞加強(qiáng)國企黨的領(lǐng)導(dǎo)、完善公司法人治理結(jié)構(gòu)、規(guī)范產(chǎn)權(quán)制度、工資決定機(jī)制改革等開展有針對性的專題培訓(xùn)，推動問題整改到位。
(五)加強(qiáng)制度完善和執(zhí)行。
結(jié)合上級新出臺的文件規(guī)定和監(jiān)管要求，健全完善已有的制度并規(guī)范執(zhí)行，尤其要結(jié)合集團(tuán)及所屬企業(yè)實(shí)際，健全黨組織前置研究重大經(jīng)營管理事項(xiàng)清單、員工招聘、薪酬分配、項(xiàng)目招標(biāo)分包、資產(chǎn)處置、問責(zé)追責(zé)等制度，強(qiáng)化剛性執(zhí)行。對于未出臺的制度，要在集團(tuán)范圍內(nèi)進(jìn)行著重梳理，結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化修訂切實(shí)可行的制度，并形成舉一反三長效機(jī)制。
(六)開展專項(xiàng)檢查。
在所屬各企業(yè)自查整改基礎(chǔ)上，突出健全基本組織、建好基本隊(duì)伍、落實(shí)基本制度“三基建設(shè)”，組織開展所屬企業(yè)黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)弱化、淡化、虛化、邊緣化問題專項(xiàng)整治檢查。
(七)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法。
集團(tuán)黨委及所屬各黨支部(總支)要結(jié)合實(shí)際，健全完善企業(yè)黨的基層組織體系，推進(jìn)基層黨組織活動方式方法和機(jī)制創(chuàng)新，對專項(xiàng)整治工作中好的做法及時進(jìn)行總結(jié)提煉歸納，在此基礎(chǔ)上建立黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化手冊，開展黨建工作項(xiàng)目化、目標(biāo)化、成果化建設(shè)，建立工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流。
三、工作要求。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織。成立以黨委書記任組長，黨委班子其他成員任副組長，各基層黨支部(總支)書記為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。所屬各支部(總支)組織精干力量，組成工作專班，認(rèn)真組織開展專項(xiàng)整治工作。
二是統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任。所屬各黨支部(總支)要切實(shí)提高站位、提升認(rèn)識，站在增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的高度，毫不動搖堅(jiān)持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)抓好國企黨建工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。黨組織書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，把專項(xiàng)整治作為加強(qiáng)黨對國企領(lǐng)導(dǎo)，提升國企黨建工作水平的重要著力點(diǎn)，帶頭自查自糾、真抓真管。
三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，深入自查。緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞加強(qiáng)黨對國有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，全面系統(tǒng)檢視，找準(zhǔn)找實(shí)問題，形成問題清單和責(zé)任清單，并向黨員群眾公開，接受監(jiān)督和評議，經(jīng)上級黨組織審核把關(guān)后組織實(shí)施。
四是督促指導(dǎo)，確保實(shí)效。要抓好聯(lián)動貫通，重心下移，確保整治工作直達(dá)基層，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，不定期開展監(jiān)督檢查。所屬各支部(總支)要緊盯矛盾最突出、意見最集中的問題，找準(zhǔn)專項(xiàng)整治的切入點(diǎn)和突破口，從具體問題抓起，實(shí)行銷號式動態(tài)管理，同時注重建章立制，固化整治成果，不斷提升黨建工作質(zhì)量。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇八
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)控制及勞動保護(hù)的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和；員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業(yè)中的運(yùn)用情況，“安全文化”對團(tuán)體、企業(yè)而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強(qiáng)調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團(tuán)體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導(dǎo)致的不安全行為及條件來達(dá)到避免或減少事故的目的。
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗(yàn)論，知道事后補(bǔ)救。
3、認(rèn)識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機(jī)、環(huán)境對策。
4、認(rèn)知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業(yè)的前提，提前預(yù)測和控制風(fēng)險(xiǎn)；提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團(tuán)體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中，安全措施的采取，安全管理的實(shí)施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護(hù)和能力，從而達(dá)到保護(hù)員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機(jī)、環(huán)境的和諧建設(shè)；目的：實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度；具體工作從改工藝和設(shè)備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實(shí)施；重點(diǎn)在于人人參與事故的預(yù)防工作，明確危險(xiǎn)源，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實(shí)行獎懲化，在技術(shù)上鼓勵員工科技創(chuàng)新；目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達(dá)到有機(jī)結(jié)合，使大家由“我要安全”實(shí)現(xiàn)“我會安全”；工作重點(diǎn)：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
執(zhí)行文化：一線領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任和力度；
現(xiàn)場文化：我的安全我負(fù)責(zé)，別人的安全我有責(zé)；
溝通文化：提醒你，是因?yàn)殛P(guān)心你；
事故文化：提前預(yù)防，內(nèi)外吸取教訓(xùn)，避免事故再發(fā)生；
違紀(jì)文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習(xí)慣。安全理念指人的安全思想、安全價(jià)值；安全習(xí)慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設(shè)中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設(shè)要求：對員工安全素養(yǎng)的培植，安全價(jià)值理念及行為規(guī)范的建設(shè)；目的：改進(jìn)員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作；工作重點(diǎn)：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇九
為了規(guī)范安全生產(chǎn)工作，提高公司員工的安全素質(zhì)，帶動整個公司安全生產(chǎn)管理的提升，降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實(shí)搞好安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，特制定14年下半年度安全生產(chǎn)培訓(xùn)方案。
1、必須對單位所有從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
2、員工必須接受不少于10小時的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
1. 新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%以上;
2. 企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100%;
3. 安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;
4. 生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;
5. 特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到90%以上，復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。
1. 基本知識：安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)，《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2. 專業(yè)知識：各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，對應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。
3. 對本單位生產(chǎn)過程中存在的`危害因素進(jìn)行識別分析，并提出有效的防范措施。(火災(zāi)，防盜 ，觸電，機(jī)械傷害等)
4. “安全生產(chǎn)法”、“勞動法”等其他法律法規(guī)中規(guī)定的從業(yè)人員個體防護(hù)用品的要求、配備規(guī)定、佩戴要求等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
5. 班前班后會記錄、設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、檢修記錄、安全檢查記錄、監(jiān)測記錄、檢驗(yàn)記錄、會議記錄、隱患上報(bào)規(guī)定、事故上報(bào)規(guī)定等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
1. 根據(jù)培訓(xùn)主要內(nèi)容收集整理資料編寫講議。
2. 制定“培訓(xùn)計(jì)劃安排表”。(要求：培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師、組織單位、培訓(xùn)參加人數(shù)。)
3. 制定培訓(xùn)管理制度。
2. 八月份：安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn) 對象：公司安全生產(chǎn)管理人員
4. 十月份：食品安全知識及應(yīng)急預(yù)案 對象：食堂工作人員
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十
為了提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、針對性、有效性，使培訓(xùn)工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績效，根據(jù)gmp要求和2010年培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合2010培訓(xùn)重點(diǎn)——?dú)v次gmp檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對2010年度的公司內(nèi)部培訓(xùn)作如下安排：
1、培訓(xùn)對象：公司全體員工
2、培訓(xùn)目的：
(1)、引導(dǎo)員工認(rèn)清自己的責(zé)任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。
(2)、樹立正確的質(zhì)量意識和觀念，更新現(xiàn)有專業(yè)知識，充實(shí)個人知識儲備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。
(3)、強(qiáng)化員工gmp意識，全面擴(kuò)大gmp領(lǐng)域的專業(yè)視野。
(4)、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識;掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。
3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式
培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合歷次gmp檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況，講授有關(guān)藥品法律法規(guī)、藥品gmp知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。
培訓(xùn)方式：綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間
2010年7月下旬1-2天。
5、考核
筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。
1、培訓(xùn)對象：各部門員工
2、培訓(xùn)目的：各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的gmp文件、崗位職責(zé)、專業(yè)知識、操作技能等，進(jìn)行有針對性的部門崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化員工gmp意識，提高員工工作技能。
3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式
培訓(xùn)內(nèi)容：部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關(guān)gmp文件、部門職責(zé)、操作技能、崗位sop及相關(guān)的管理制度等。
培訓(xùn)方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行培訓(xùn)，部門負(fù)責(zé)人為主要授課人，并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間
2010年全年各部門根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。
5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負(fù)責(zé)人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問。口試占50%，筆試占50%，筆試為閉卷考。
1、培訓(xùn)對象：各班組崗位員工。
2、培訓(xùn)目的：著重加強(qiáng)班組崗位培訓(xùn)，有針對性的開展班組崗位培訓(xùn)，使gmp工作貫徹落實(shí)到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。
3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式
培訓(xùn)內(nèi)容：班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關(guān)gmp文件、崗位職責(zé)、崗位sop、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。
培訓(xùn)方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓(xùn)，授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔(dān)任，班組長負(fù)責(zé)培訓(xùn)出題、考核，并把培訓(xùn)講義或大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核成績等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間
2010年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。
5、考核分筆試、口試、實(shí)際操作，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核，綜合管理部負(fù)責(zé)試題打印;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問;實(shí)際操作由班組長和部門負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行現(xiàn)場考核。筆試占30%，口試占30%，實(shí)際操作占40%。
縱觀現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也不難看出，企業(yè)之間的競爭歸根到底也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)培訓(xùn)的競爭;未來企業(yè)，獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學(xué)得更快;重視培訓(xùn)、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工"雙贏"，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。下面就用油水理論來說一下我們的管理培訓(xùn)。
桌面上有兩個盛滿液體的杯子，一杯是水，一杯是油。怎樣把油倒進(jìn)裝滿水的杯子里?正常的解釋是，只有把水倒掉，成為一個空杯，才可能接受新進(jìn)入的。
但是任何一個細(xì)心的人都會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你把一個杯子中的水倒掉再把油倒進(jìn)去的時候，原來裝水的杯子底部始終有一層水，新倒進(jìn)去的油始終浮在水的上面，碰不倒杯底。
因?yàn)槿绻玫沟霓k法，杯子里的水是不可能倒干凈的!而后來的油永遠(yuǎn)比原來的水輕，最后只可能浮在水面上。對于很多企業(yè)在新進(jìn)員工的的培訓(xùn)上幾乎都是在原有的基礎(chǔ)上用加法的方法填鴨式訓(xùn)練。可是培訓(xùn)做了，知識和技能傳授了，員工的效率卻始終沒有得到預(yù)計(jì)中的提高。這其實(shí)是沒有倒干凈的"水"在起作用。這里把"水"分成兩部分，容易倒掉的和不容易倒掉的。容易倒掉的"水"往往就是舊的知識和技能，因?yàn)樾碌臇|西是有帶來明顯的提高，而且比較容易讓你接受;而不容易倒掉的"水"就是舊的態(tài)度和思維，畢竟要人接受一種全新的思維模式是很難的事情?？墒切碌闹R和技能往往是和新的思維聯(lián)系在一起的。
解決問題可以有兩種做法：1、倒完之后烘干杯子;2、一邊從水杯底部抽水，一邊把油慢慢地從杯口倒進(jìn)去。也就是說，企業(yè)應(yīng)該建立一個長期和短期培訓(xùn)相結(jié)合，態(tài)度與思維的塑造和知識與技能的培訓(xùn)相結(jié)合的觀點(diǎn)。臺灣著名學(xué)者余世維博士曾經(jīng)說，態(tài)度是一個人做事情決定性的因素，也是最難塑造的東西。態(tài)度和思維不是一兩次短期的培訓(xùn)就可以改變的，必須長期的進(jìn)行塑造，再輔以短期的知識和技能的傳授，這樣才可能達(dá)到比較理想的培訓(xùn)效果。也只有這樣，才能把杯子里面原來的"水"徹底的抽干凈，真正換上新的"油"。
1.企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為制度--把油準(zhǔn)備好
不少企業(yè)的文化建設(shè)只停留在理念宣傳的階段，不能深入進(jìn)行塑造。一方面由于領(lǐng)導(dǎo)者缺乏系統(tǒng)建設(shè)企業(yè)文化的決心和勇氣，另一方面是領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)文化塑造有誤解，認(rèn)為企業(yè)文化是以理念塑造為主，如果把它變成制度，就會削弱企業(yè)文化的凝聚作用。其實(shí)，優(yōu)秀的文化恰恰要落到紙面上，讓大家有法可依，有章可尋。尤其對于人力資源制度，包括：招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、任免、獎懲等，都應(yīng)該深刻體現(xiàn)出公司的企業(yè)文化。
2.培訓(xùn)前做好準(zhǔn)備工作--掂量一下杯子
培訓(xùn)前的啟蒙工作就像幼兒園一樣，是進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的前奏，也是非常重要的一環(huán)。每個人都知道進(jìn)入正式學(xué)習(xí)之前，幼兒園的啟蒙教育對一個人成長的重要性，同樣，進(jìn)入正式的員工培訓(xùn)教育之前，啟蒙培訓(xùn)也一樣重要。
啟蒙培訓(xùn)也是一種導(dǎo)向，在潛移默化中將員工的傾向?qū)蚱髽I(yè)的文化。著名的it企業(yè)思科特別重視對新員工的啟蒙培訓(xùn)工作。每一名新員工進(jìn)入思科后，首先要接受一項(xiàng)名為newhireworkstation的為期30天的培訓(xùn)。
不僅如此，在起始工作的頭90天內(nèi)，所有的新員工還要參加一個亞太區(qū)舉辦的企業(yè)文化培訓(xùn)。新員工一旦進(jìn)入公司，公司就會詳細(xì)地告訴他前三個月中要做的所有事情。在第一個月里，他需要一份關(guān)于其主管對其工作了解程度的報(bào)告，并對該報(bào)告作一個正式認(rèn)可。這樣，在三個月之后，公司對該員工的工作總結(jié)就有據(jù)可依了。如果這名新員工存在某些不足之處，那么，他的主管就應(yīng)該了然于胸。如果該主管到了第三個月仍然沒能在這方面使新員工有所改善，他就要承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。良好的啟蒙是進(jìn)一步培訓(xùn)的基礎(chǔ)。
1.培訓(xùn)對象應(yīng)該平等開放--每一個杯子都要倒空
首先，平等開放應(yīng)該是一個原則。平等更多的是一種機(jī)會上平等。著名的"木桶原理"說，一個木桶由許多塊木板組成，如果組成木桶的這些木板長短不一，那么這個木桶的最大容量不取決于長的木板，而取決于最短的那塊木板。
這由許多塊木板組成的"木桶"不僅可象征一個企業(yè)、一個部門、一個班組，也可象征某一個員工，而"木桶"的最大容量則分別象征著企業(yè)、部門、班組和員工個人最大的整體實(shí)力和競爭力。員工培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上就是通過培訓(xùn)來增大這一個個"木桶"的容量。
如果培訓(xùn)不是平等的，那么很可能沒有接受培訓(xùn)的員工就成為了企業(yè)中最短的那塊板了。開放則是內(nèi)容的開放，不拘泥于僵化的計(jì)劃。同樣用思科作為例子，思科的員工培訓(xùn)確實(shí)是非常開放的，不像許多公司在年初作一個計(jì)劃，然后由主管經(jīng)理簽字，一年內(nèi)執(zhí)行。思科始終堅(jiān)持認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)的速度決定了從事互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)不可能作出為期一年的計(jì)劃。
思科公司在一年內(nèi)至少要作三次評估，不斷地重新擬定計(jì)劃。思科的一位管理人員曾經(jīng)說，公司里，員工的培訓(xùn)時間并沒有嚴(yán)格的限定，完全由員工自己管理自己的工作和培訓(xùn)。這種做法有點(diǎn)像把員工放在一個開車的位置上，讓他自己來作一切決定。公司也從不將某個員工作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象來對待，而是認(rèn)為每個人都是潛在的經(jīng)理，都能在條件成熟的時候獲得非凡的成功。
實(shí)際上，這正體現(xiàn)了internet世界里人人平等的基本原則。思科不會在員工準(zhǔn)備離開時才想到留人，這也是開放式培訓(xùn)的特點(diǎn)之一。思科認(rèn)為，幫助員工的部門取得成功是使個人感覺成功的首要方法。因此，只要團(tuán)隊(duì)業(yè)績不斷上升，就能成功地留住人才。思科公司的高層管理人員曾經(jīng)非常坦誠地說，盡管十多年來公司的資產(chǎn)增加不少，但最為可貴的收獲還是保留了一大批人才。
2.對于新進(jìn)員工的培訓(xùn)不能馬虎了事，不能故此失比，而且一定要以嚴(yán)格的要求培訓(xùn)每一個員工--杯子一定要倒空，別看這那點(diǎn)水倒掉可惜。
目前企業(yè)引進(jìn)人才要么是通過獵頭公司挖掘高薪人才，來之即用，要么傳統(tǒng)模式招聘普通人才培訓(xùn)上崗。可是有不少企業(yè)花了大價(jià)錢請到了所謂業(yè)界精英，結(jié)果不是把公司折騰得一盤散沙、雞全不靈就是要求老板做這要求老板做那，結(jié)果投資成了無底洞，收益成了空中樓閣。下場不是人才炒老板就是老板炒人才了。
這樣的情況可不是少見，筆者在多年的市場策劃生涯中就遇到了不少，有很多職業(yè)經(jīng)理人還是筆者的好朋友，我也深知他們的能力，可為什么就是不能有效發(fā)揮呢，其根本問題還是企業(yè)忽略的對人才的培訓(xùn)，造成人才自身文化與企業(yè)文化之間的碰撞。這種碰撞不是本身技術(shù)上的對立，往常是在一些思維上的不同一，每個企業(yè)都有自身的特色，自身的企業(yè)文化，而這些職業(yè)經(jīng)理人更是有著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，廣深的理論知識，獨(dú)到的自我思維模式，但這些不一定對每個公司都是用，一點(diǎn)遇到不和諧的對撞結(jié)果自然而知。
所以無論是萬人的大企業(yè)還是一個人的小企業(yè)，也無論招聘進(jìn)來的是智高百斗的大人才還是初出茅廬的小人才，要想做到淋漓盡致的發(fā)揮每一個人的潛能，為企業(yè)服務(wù)，就要求企業(yè)一定要從一開始就嚴(yán)格的把關(guān)好人才就業(yè)前的培訓(xùn)這一關(guān)。要讓每一位新員工知道企業(yè)的自身文化，讓他們忘掉過去的所有風(fēng)光，一股腦投進(jìn)新的工作環(huán)境，從0開始。
作為招聘者就會發(fā)現(xiàn)每次在問道面試的員工對自己的職業(yè)生涯有什么感觸的時候，有90%的面試者都款款而談自己的過去經(jīng)歷，炫耀自己的工作經(jīng)驗(yàn)，炫耀自己的工作能力以及取得的成績，好不容易遇到幾個心態(tài)平和作風(fēng)低調(diào)的人確是什么也不明白的剛畢業(yè)的學(xué)生。一次我在面試市場人員的時候，在我介紹我們公司的底薪、提成、獎金、補(bǔ)貼等待遇的時候，面試的員工就反駁我他以前的公司和我這里有很大的差別，但是結(jié)果總的待遇卻差不多，并說服我希望我能改變對他的待遇比例問題。
雖然我一句話就可以改變，但是從管理者的角度來說，這其實(shí)不是一件承諾就能解決的問題，因?yàn)樗苯佑绊懙焦締T工的考核、薪資、管理等方面的制度，已經(jīng)打破了企業(yè)的原有的企業(yè)文化，而每個新進(jìn)的員工首先是要適應(yīng)企業(yè)的文化，而不是企業(yè)的文化更隨著員工走，要培養(yǎng)和熏陶每個員顧全大局的觀念。
我們有很多的企業(yè)在遇到有能力的職業(yè)經(jīng)理人的時候，只要職業(yè)經(jīng)理人開得出的條件，全單照收。結(jié)果整個企業(yè)都是跟著職業(yè)經(jīng)理人的行為在走，職業(yè)經(jīng)理人的個人文化標(biāo)準(zhǔn)就成了企業(yè)的文化標(biāo)準(zhǔn)，甚至一些員工看著職業(yè)經(jīng)理人的遲到也覺得這是能力的象征而紛紛效仿。這樣的用人體系，培訓(xùn)體系結(jié)果自然是寵出來的孩子吃閑飯。
3.要為企業(yè)營造長期的、活躍的培訓(xùn)環(huán)境--慢慢去除遺留下來的水分
對員工的培訓(xùn)要是長期的，要營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和長期培訓(xùn)體系。對于一個企業(yè)來說員工就像孩子，一天不學(xué)就會落后，二天不培訓(xùn)就會迷失方向。我們現(xiàn)實(shí)中有很多企業(yè)，在最初的招聘的時候總是虎視眈眈，激情高揚(yáng)，訂出每周開會學(xué)習(xí)的計(jì)劃，每天績效考核的工作模式，可是結(jié)果就像新官上任三把火，三分鐘熱度。
一個月不到還是牛歸牛、馬歸馬，該怎么樣還是怎么樣。在多年的企業(yè)品牌管理咨詢中發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，有90%以上的企業(yè)破壞企業(yè)制度的人就是制定企業(yè)制度的人。這種現(xiàn)象在我們一些私人的中小型企業(yè)、復(fù)雜的國內(nèi)合資企業(yè)更是普遍。
通常我們制定制度、形成企業(yè)文化的人都是所謂的老板、總經(jīng)理的人物，可是往常我們這些老板、總經(jīng)理總是有些事情要早員工離開公司，早上睡到10點(diǎn)鐘才晃晃悠悠的來到公司，還咪咪著眼睛給自己找個借口："昨晚陪客戶喝酒到12點(diǎn)"。往常我們的企業(yè)制度就是在這樣的環(huán)境下被一次一次的踐踏，一次一次的變成一紙空文。
那么如何建立一個有效的、長期的、活躍的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)環(huán)境呢，這也是現(xiàn)在很多企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在探討和研究的課題。有很多企業(yè)深深的意識到這個問題的重要性紛紛和一些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長期的合作，有的企業(yè)把員工培訓(xùn)、能力的遞升和企業(yè)的考核、獎金、榮譽(yù)、職位等相掛鉤，還有的企業(yè)為增加企業(yè)的學(xué)習(xí)趣味性還積極參加一些野外的社會活動，同過這些活動培養(yǎng)員工的正確的人生觀，提高企業(yè)凝聚力，這些都不失為好辦法。
但無論是運(yùn)用什么樣的方式，建立什么樣的模式，上海奧浮文化發(fā)展有限公司在進(jìn)行了多年的企業(yè)品牌研究和管理中提出了5h理論，就是一個有戰(zhàn)斗力的企業(yè)一定要管理制度化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣化，能力度量話，員工家園化，老板貧民化。
結(jié)束語
做為企業(yè)，人才是雙刃劍，用好了能為企業(yè)創(chuàng)造開天辟地般的成績，用不好也同樣能給自己造成致命的傷害。這里關(guān)鍵就在于磨練，如何將一個有用的人才磨練成能與自己本身的企業(yè)文化相吻合的人才，這和杯子的裝水換成裝油的道理一樣。
通常，一個有效的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃首先要體現(xiàn)四個方面的內(nèi)容：
計(jì)劃給誰看。任何工作都是一個說服的過程，企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃首先要能說服高層得到認(rèn)可。
計(jì)劃給誰用。培訓(xùn)目的是為了提高經(jīng)營效益，受訓(xùn)者能夠真正獲益才是最終目的。
計(jì)劃有無資金支持。對很多企業(yè)來說，培訓(xùn)費(fèi)都是一筆不小的開支。即使計(jì)劃再好，企業(yè)現(xiàn)有能力不足也是白費(fèi)。
計(jì)劃可利用的資源?；ㄥX要有“效率”，就要善用一切現(xiàn)有資源。善于開發(fā)組合，便可節(jié)省開支。
計(jì)劃要結(jié)合企業(yè)經(jīng)營需要
企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃一定要跟公司的經(jīng)營結(jié)合起來，如果單方面滿足群眾的“喜好”，就成了“無本之木”。因而，做好企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃首先要了解企業(yè)經(jīng)營的需要。
一般來說，企業(yè)希望培訓(xùn)首先是“長期戰(zhàn)略”，能夠滿足企業(yè)長期經(jīng)營對人力資源的需要。對一個想要發(fā)展或正在發(fā)展的企業(yè)來說，“長期戰(zhàn)略”至關(guān)重要，有時甚至能決定企業(yè)的生死存亡。
其次是“中期戰(zhàn)略”，主要是為了滿足企業(yè)年度經(jīng)營對人力資源的`需要而采取的培訓(xùn)活動。因而，幾乎所有訓(xùn)練的最終目的都是提高員工工作效率、改善組織績效，以達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。在公司內(nèi)部，對公司未來愿景、經(jīng)營方向及下一年工作目標(biāo)最了解的可能就是管理高層。通過與管理高層的溝通，不僅可以了解他們對培訓(xùn)成效的期望值，對企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃所持的態(tài)度，還很有可能得到他們對企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的承諾和鼎力支持，這也對下一步工作的開展極為有利。
再次是職位目的，這是為了滿足員工高水平完成本職工作的需要，提高職位所需知識、技能、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)而對員工采取的培訓(xùn)活動。
最后是個人目的，為了滿足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的培訓(xùn)。這對員工個人的良性發(fā)展起到了重要的作用。
內(nèi)容要貼近“群眾”
計(jì)劃雖然要滿足企業(yè)經(jīng)營需要，但最終參與培訓(xùn)的卻是“廣大群眾”，因而閉門造車不可取。
制定正確的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，首先就要檢核去年培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況，然后進(jìn)行廣泛調(diào)查。進(jìn)行需求調(diào)查的最好方式就是擬定問卷。問卷的設(shè)計(jì)一定要簡單易答，能激發(fā)被調(diào)查者的興趣。前面也談到，計(jì)劃最終要經(jīng)過高層的批準(zhǔn)才能真正實(shí)施。在征求高層意見的同時，也意味著了解到企業(yè)經(jīng)營的需要。
對于職位技能的培訓(xùn)，除了使用調(diào)查問卷外，還可結(jié)合訪談的形式進(jìn)一步了解企業(yè)需求。具體過程就是向各級管理者和他的下級進(jìn)行調(diào)查，以分析績效評估表、技能項(xiàng)目需求調(diào)查表、重點(diǎn)人群的抽樣面談的方式，確定員工崗位技能差距和重點(diǎn)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目。
對于個人職業(yè)生涯需求的培訓(xùn)項(xiàng)目，需向員工及其管理者調(diào)查，以分析職業(yè)生涯規(guī)劃表、管理者與下級面談結(jié)果的方式，確定培訓(xùn)項(xiàng)目。訪談一方面是為了了解需求，另一方面也是讓被調(diào)查者參與進(jìn)來，多一個同盟軍。
最后要注重分析。對于通過調(diào)查所得來的數(shù)據(jù)必須進(jìn)行系統(tǒng)的分析，找出通過培訓(xùn)可以解決的方法。不可否認(rèn)，培訓(xùn)確實(shí)可以提高員工素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)凝聚力，但是培訓(xùn)的效果一旦被夸大，成為包除百病的藥方后問題就會出現(xiàn)。對培訓(xùn)期望過高，會導(dǎo)致有些企業(yè)在培訓(xùn)后感覺效果不佳。
爭取資金支持
對有固定培訓(xùn)預(yù)算的企業(yè)，大多根據(jù)員工數(shù)量或全年銷售額確定一個合適比例。常見的比例為總銷售額的2%到3%，以5%為上限。對新公司、新部門，或新進(jìn)人員較多的公司，預(yù)算會相對高一些;而平穩(wěn)且有經(jīng)驗(yàn)的公司，可相對低一點(diǎn)。但對多數(shù)企業(yè)來說，培訓(xùn)還是一個“奢侈”的消費(fèi)，原因就是“經(jīng)費(fèi)”永遠(yuǎn)是短缺的。作為培訓(xùn)主管不能一廂情愿地“制定”計(jì)劃，一定要摸清底細(xì)，采取“要事第一”的原則，并善于將培訓(xùn)模塊組合。下面介紹一套“零基預(yù)算法”(zero-base budgeting， zbb)以供參考。
零基預(yù)算法由美國德州儀器公司的彼得·a·菲爾于1970年提出，首先由喬治亞州政府采用，取得了很好的成效后為企業(yè)界廣泛使用。零基預(yù)算法的編制和審批程序如下：
3、確定出最重要的事項(xiàng)后，根據(jù)已定出的目標(biāo)體系重新排出各項(xiàng)活動的優(yōu)先次序;
4、編制預(yù)算，資金按重新排出的優(yōu)先次序分配，盡可能滿足排在前面的活動的需要，當(dāng)資金緊張時，可暫時放棄一些項(xiàng)目。
零基預(yù)算法的優(yōu)點(diǎn)是明顯的，但也存在著一些缺點(diǎn)，如：審查每一個項(xiàng)目是極其繁重的工作，所投入的人力、物力和時間頗為可觀;安排項(xiàng)目先后次序難免存在相當(dāng)程度的主觀性。
零基預(yù)算法的真正意義在于把企業(yè)的活動與企業(yè)的目標(biāo)緊密結(jié)合起來，真正做到“目標(biāo)導(dǎo)向”，從根本上避免了“為培訓(xùn)而培訓(xùn)”的低效行為。
計(jì)劃可利用的資源
優(yōu)秀的企業(yè)都有一套非常完整的培訓(xùn)體系和課程，并且大都有自己的企業(yè)大學(xué)。根據(jù)企業(yè)自身的需求，設(shè)計(jì)出最適合的培訓(xùn)課程，創(chuàng)造最理想的企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，這為整合企業(yè)資源，最大程度地提高培訓(xùn)效果起到關(guān)鍵作用。完善而有效的培訓(xùn)一定是內(nèi)外培訓(xùn)的結(jié)合，所以內(nèi)訓(xùn)的地位不可小覷。多數(shù)企業(yè)也許不能跟世界知名企業(yè)相提并論，但是善于挖掘和利用內(nèi)部資源對企業(yè)發(fā)展是非常有益的。
除了以上四個方面，企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定還有七大原則：
原則一：企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃必須首先從公司經(jīng)營出發(fā)，“好看”更要“有用”;
原則二：更多的人參與，將獲得更多的支持;
原則三： 企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定必須要進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查;
原則六：提高培訓(xùn)效率要采取一些積極性的措施;
原則七：注重培訓(xùn)細(xì)節(jié)。
總的來說，年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的創(chuàng)建難度并不是很大，只要遵循科學(xué)的方法體系，一個有效而且人人滿意的計(jì)劃就可順利完成，并將為今后的圓滿實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十一
企業(yè)能否繼續(xù)發(fā)展壯大、領(lǐng)軍市場，很大程度上依賴于企業(yè)的財(cái)務(wù)決策，成功的財(cái)務(wù)決策取決于明智的財(cái)務(wù)管理者，明智的財(cái)務(wù)管理者除了具備較高的潛力，更需要專業(yè)的培訓(xùn)，挖掘潛力、提升素質(zhì)。為創(chuàng)造未來企業(yè)、個人的持續(xù)發(fā)展，建立財(cái)務(wù)高管人才庫，特制定本培訓(xùn)方案。本培訓(xùn)方案可適用各類企事業(yè)單位、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
根據(jù)各階段需要選擇合適地點(diǎn)
詳見各階段具體時間安排
財(cái)務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，以下簡稱“學(xué)員”
為達(dá)到培訓(xùn)目的，學(xué)員必須嚴(yán)格遵守以下要求：一學(xué)員必須同本機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)協(xié)議書。二學(xué)員在培訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，做到不遲到不早退，不無故缺席。三學(xué)員必須集中全部精力認(rèn)真接受培訓(xùn)，做好培訓(xùn)筆記。四學(xué)員必須保持求知精神，主動接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 若違反上述要求，取消培訓(xùn)資格。
準(zhǔn)備工作：
2.聯(lián)系部門和業(yè)務(wù)比較齊全的公司，作為培訓(xùn)基地，可建立長期合作關(guān)系(若本身具備該資源即可使用內(nèi)部資源)
3.與相關(guān)教育機(jī)構(gòu)(如，中華注會網(wǎng)等)達(dá)成合作協(xié)議，提供專業(yè)知識講授(若本身具備該資源即可使用內(nèi)部資源)
培訓(xùn)過程： 階段一：培訓(xùn)動員
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十二
為了做好公司復(fù)產(chǎn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化全員的安全生產(chǎn)知識技能和崗位專業(yè)技術(shù)規(guī)程的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
2、程序。
2.2組織實(shí)施監(jiān)督培訓(xùn)過程。
2.3完善復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)記錄。
2.4制定復(fù)產(chǎn)考試計(jì)劃。
2.5組織實(shí)施監(jiān)督考試過程。
2.7對復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)行評價(jià)及改進(jìn)。
3、要求。
3.1本次復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)由安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)檢、黨辦六大職能科室對陽化全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識和專業(yè)技術(shù)規(guī)程和企業(yè)文化宣講培訓(xùn)，確保培訓(xùn)到位。
3.2各車間(部門)及班組根據(jù)實(shí)際情況做好復(fù)產(chǎn)前的崗前培訓(xùn)工作，并做好記錄和歸檔工作，確保復(fù)崗前培訓(xùn)工作扎實(shí)到位。
4、范圍。
本方案適用于陽化分公司20__年復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)。
5、職責(zé)及內(nèi)容。
5.1人事勞資科負(fù)責(zé)制定復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃并監(jiān)督完成;。
5.2安全科負(fù)責(zé)復(fù)產(chǎn)前相關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn);。
5.6環(huán)保科負(fù)責(zé)復(fù)產(chǎn)前相關(guān)安全生產(chǎn)環(huán)保法律、法規(guī)、規(guī)章制度和環(huán)保相關(guān)知識的培訓(xùn);。
5.7黨辦負(fù)責(zé)對復(fù)產(chǎn)前相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)文化知識的培訓(xùn);。
6、對象。
陽化分公司全體員工。
7、具體安排。
20__年3月4日——20__年3月8日公司集中培訓(xùn)：
地點(diǎn)：三樓會議室。
時間：上午8.00—9.30(第一場)9.30—10.30(第二場)。
10.30—11.30(第三場)。
下午14.00—15.00(第四場)15.00—16.00(第五場)。
16.00—17.00(第六場)。
20__年3月4日(甲班全員)：安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)量、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第一場)、生產(chǎn)科(第二場)、環(huán)保科(第三場)、設(shè)備科(第四場)、質(zhì)檢科(第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月5日(乙班全員)：安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)量、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第一場)、生產(chǎn)科(第二場)、環(huán)保科(第三場)、設(shè)備科(第四場)、質(zhì)檢科(第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月6日(丙班全員)：安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)量、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第一場)、生產(chǎn)科(第二場)、環(huán)保科(第三場)、設(shè)備科(第四場)、質(zhì)檢科(第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月7日(丁班全員)：安全、生產(chǎn)、環(huán)保、設(shè)備、質(zhì)量、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第一場)、生產(chǎn)科(第二場)、環(huán)?？?第三場)、設(shè)備科(第四場)、質(zhì)檢科(第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月8日上午(維修、儀表、機(jī)修、原料全員)：安全、設(shè)備、環(huán)保知識講座;主講單位：安全科(第一場)、設(shè)備科(第二場)、環(huán)?？?第三場)。
20__年3月8日下午(后勤機(jī)關(guān)全員)：安全、環(huán)保、企業(yè)文化知識講座;主講單位：安全科(第四場)、環(huán)?？?第五場)、黨辦(第六場)。
20__年3月9日——3月15日各車間(部門)及班組進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
8、考核。
8.1所有參培人員要按時簽到簽退，不遵守規(guī)定者每人次考核20元。
8.2為保證課堂紀(jì)律，所有參培人員手機(jī)一律關(guān)閉或至于震動狀態(tài)，不按規(guī)定執(zhí)行影響培訓(xùn)紀(jì)律的每人次考核10元。
8.3各車間(部門)一把手要組織好本車間(部門)人員按時參加，發(fā)現(xiàn)缺員的，按每人次考核車間50元。
9、歸口管理。
本次復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)方案由人事勞資科歸口管理。
人事勞資科。
20__年3月28日。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十三
根據(jù)公司年初制度培訓(xùn)計(jì)劃安排，結(jié)合發(fā)展規(guī)劃部《關(guān)于加強(qiáng)制度建設(shè)和培訓(xùn)貫徹的通知》要求，進(jìn)一步完善已修訂的《管理制度》，公司定于8月－10月對全員進(jìn)行培訓(xùn)和宣貫，特制定本培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)時間：8月－10月詳見《20xx年度制度培訓(xùn)計(jì)劃》
二、培訓(xùn)參加人員范圍：公司全體員工。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：管理制度、管理規(guī)定、工作標(biāo)準(zhǔn)和安全技術(shù)操作規(guī)程4個分冊。
四、培訓(xùn)方式：采取專項(xiàng)集中培訓(xùn)、自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
五、培訓(xùn)考核：采取閉卷考試方式。
六、培訓(xùn)組織管理：
人力資源部（培訓(xùn)室）加強(qiáng)制度培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，企管部配合、協(xié)助人力資源部（培訓(xùn)室）組織各項(xiàng)制度培訓(xùn)工作，各部門（車間）設(shè)1名兼職人員負(fù)責(zé)本部門（車間）的制度培訓(xùn)，并聽從人力資源部（培訓(xùn)室）做好培訓(xùn)管理。
七、幾點(diǎn)要求：
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各部門要充分認(rèn)識到此次制度培訓(xùn)不僅僅是公司加強(qiáng)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理工作的手段，同時更為重要的是對提高員工基本技能，提升員工工作和管理水平，有效約束自身行為，強(qiáng)化有章必循意識，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理具有重大意義。各部門要把此次培訓(xùn)作為下半年的重點(diǎn)工作，一定要加強(qiáng)組織，抓好落實(shí)，務(wù)必達(dá)到預(yù)期效果。
2、做好培訓(xùn)過程管理。
人力資源部（培訓(xùn)室）全程跟蹤培訓(xùn)管理工作，從計(jì)劃的制定、培訓(xùn)人員的確定、培訓(xùn)場所的安排、培訓(xùn)設(shè)備的準(zhǔn)備、教師的選擇以及培訓(xùn)內(nèi)容確定、教案編寫、備課、考試、判卷、培訓(xùn)總結(jié)等，人力資源部（培訓(xùn)室）做好全過程組織管理和監(jiān)督檢查，各部門也要對本部門培訓(xùn)進(jìn)行全過程組織管理，把好培訓(xùn)過程關(guān)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)效果評估。
檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，所有培訓(xùn)均應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的考試等，對達(dá)不到培訓(xùn)效果的，責(zé)令限期補(bǔ)充培訓(xùn)。
4、嚴(yán)格培訓(xùn)考核工作。
對未按計(jì)劃完成本次培訓(xùn)的部門，進(jìn)行必要的罰款，并要限期整改。
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企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十四
企業(yè)高管的能力如何與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，想要知道高管培訓(xùn)方案怎么做才更有效，不妨一起來看看：
4)培訓(xùn)的類型及培訓(xùn)講師的確定。
選擇適合培訓(xùn)的場所，如會議室、教師、工作場所等等，通常選擇安靜、寬敞的地方。
6)培訓(xùn)費(fèi)用及設(shè)備資料。
設(shè)備資料如培訓(xùn)的時候所需要的投影設(shè)備、培訓(xùn)教材、黑板等等。
一般來說主要是從這兩個方面，一是看培訓(xùn)的知識是否適應(yīng)企業(yè)的情況且能夠被高管們吸收，第二方面是從培訓(xùn)的實(shí)際效果來考察，從培訓(xùn)過后的交流分享、工作改進(jìn)及計(jì)劃等等方面評估，如果不合適下一步需要進(jìn)行改善的地方。
以上為高管培訓(xùn)方案怎么做的內(nèi)容概要，想要真正落實(shí)培訓(xùn)效果，具體企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃得根據(jù)企業(yè)自身的情況針對問題進(jìn)行專門的課程培訓(xùn)，才能夠讓培訓(xùn)的效果真正的益與企業(yè)的發(fā)展。
中小企業(yè)在是否進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)的這個問題上，幾乎都存在著這樣的認(rèn)識誤區(qū)：認(rèn)為只有大企業(yè)才有能力做培訓(xùn)，中小企業(yè)在資金規(guī)模還沒有成形的情況下，談培訓(xùn)還言之尚早。員工的流動、培訓(xùn)的成效、預(yù)算的支配等都成為了中小企業(yè)開展培訓(xùn)考慮的因素，也是因?yàn)槌鲇谶@種顧慮，企業(yè)對培訓(xùn)都顯得“提不起勁”。
然而，在信息資訊不斷迭代的今天，培訓(xùn)對企業(yè)的重要性，相信幾乎沒有企業(yè)會對它產(chǎn)生質(zhì)疑。企業(yè)要想在未來的市場競爭中立穩(wěn)腳跟，加強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力就成了關(guān)鍵所在，而提高核心競爭力的方法，可以通過培訓(xùn)來強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，提升員工職業(yè)素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)的實(shí)力。此外，建立持續(xù)穩(wěn)定的培訓(xùn)制度，能夠加深員工對企業(yè)的認(rèn)同感與歸屬感，有效降低人才流失率，企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的培訓(xùn)觀念，認(rèn)識到培訓(xùn)是幫助企業(yè)“養(yǎng)人才”，而非替對手“作嫁衣”，因?yàn)閱T工通常不是因?yàn)檎莆樟俗銐虻募寄芏x職，而是企業(yè)無法對個人提供長遠(yuǎn)的培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展空間而離職。
就目前來看，中小企業(yè)在培訓(xùn)這一方面所處的現(xiàn)狀，主要有下列特點(diǎn)：
1、重視培訓(xùn)程度不足。企業(yè)對培訓(xùn)重視程度的不足，會使企業(yè)人員的崗位職能、資訊接受逐漸與社會發(fā)展脫節(jié)，業(yè)務(wù)能力始終保持在一個水平，績效難以提升，最終導(dǎo)致企業(yè)效益的降低。
2、參加培訓(xùn)人員有限。由于培訓(xùn)成本預(yù)算不足，參加培訓(xùn)人數(shù)有限，無法惠及全體員工，導(dǎo)致培訓(xùn)只集中在部分管理層。每次組織培訓(xùn)，時間、交通成本的消耗，也是企業(yè)考慮是否集體參訓(xùn)的重要因素。加之培訓(xùn)費(fèi)用有限，邀請講師進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用高，導(dǎo)致了公司員工水平參差不齊，員工無法集體受益企業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會。
3、培訓(xùn)效果無法落地。中小企業(yè)在培訓(xùn)中容易忽視自己公司的經(jīng)營狀況，無法根據(jù)企業(yè)的員工特點(diǎn)、崗位需求設(shè)定符合其發(fā)展的培訓(xùn)課程?！凹w上大課”這種看似人人都有做培訓(xùn)的形式，卻不是人人都適合。培訓(xùn)內(nèi)容淪為形式，工作業(yè)績無法掛鉤。
那么中小企業(yè)應(yīng)該選擇什么樣的培訓(xùn)才有效果?
在互聯(lián)網(wǎng)+的浪潮下，在線學(xué)習(xí)逐漸顯現(xiàn)出它的便利性、主動性與多元化優(yōu)勢。擁有一個屬于自己企業(yè)的商學(xué)院，實(shí)戰(zhàn)的師資隊(duì)伍，系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃，適中的培訓(xùn)費(fèi)用，才能最有效解決中小企業(yè)在培訓(xùn)上的難題。
在對客服人員的暗訪中常常暴露出這些共性問題：不注重細(xì)節(jié);服務(wù)意識不足，不能重視客戶感受，不清楚什么因素影響客戶感受;沒有意識到好的職業(yè)狀態(tài)的重要性，不清楚職業(yè)儀容儀表、職業(yè)姿態(tài)、職業(yè)表情、職業(yè)語言該如何做，怎樣把最好的服務(wù)禮儀帶給客戶。
針對這些問題，姜華老師在掌握客戶服務(wù)禮儀，提升職場氣質(zhì)的視頻課程中，作了深度的剖析。理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合，課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場景，注重課程內(nèi)容的企業(yè)可操作性和個人可應(yīng)用性，塑造客戶服務(wù)人員專業(yè)的職業(yè)形象。
通過學(xué)習(xí)本課程讓學(xué)員掌握客戶服務(wù)中與客戶交往的禮儀規(guī)范及客戶服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn);全面的學(xué)習(xí)客戶服務(wù)的系統(tǒng)知識;迅速提高客服人員的服務(wù)意識和禮儀水平。通過提升客戶滿意度，進(jìn)而提升企業(yè)形象和競爭力。
您是否經(jīng)常有這樣的感覺：
我們?yōu)轭櫩妥隽撕芏喙ぷ?，可好像顧客就是看不見，并不領(lǐng)情。
顧客的需求真是著摸不透，我們怎樣做都好像不能滿足他們。
我們的基層服務(wù)人員總不能全身心地投入到為顧客服務(wù)之中。
同時顧客在接受服務(wù)過程中很容易“迷失”，感到?jīng)]有人知道他們真正需要的是什么。為了使服務(wù)企業(yè)了解服務(wù)過程的性質(zhì)，有必要把這個過程的每個部分按步驟地畫出流程圖來，這就是服務(wù)藍(lán)圖。
《讓客戶服務(wù)可視化》的在線視頻課程中，王新彰老師將提供滿意的答案。指出了服務(wù)營運(yùn)的特征與當(dāng)今服務(wù)管理的問題，給出服務(wù)藍(lán)圖中各個區(qū)域的接觸面管理的內(nèi)容及解決方案，讓學(xué)員掌握服務(wù)藍(lán)圖的繪制步驟與方法。
通過服務(wù)藍(lán)圖，服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)人員、管理人員和顧客可以看到服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)是什么、自己在服務(wù)中的地位和作用、服務(wù)過程中所有的程序和流程。
哪些組織需要服務(wù)藍(lán)圖?凡是有顧客參與服務(wù)活動過程的組織都需要服務(wù)藍(lán)圖。政府服務(wù)、金融、保險(xiǎn)、電信服務(wù)、行政服務(wù)、醫(yī)院、房地產(chǎn)、物業(yè)服務(wù)、教育培訓(xùn)、交通運(yùn)輸、郵電、批發(fā)零售、商品貿(mào)易、餐飲等企事業(yè)單位。
隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的不斷深入，市場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，企業(yè)轉(zhuǎn)型迫在眉睫，這不僅對企業(yè)來說是一種考驗(yàn)，對員工也提出了更高的要求。企業(yè)培訓(xùn)對提升員工職能、提高企業(yè)核心競爭力的重要性，越來越受到眾多企業(yè)的肯定與認(rèn)同。如何做好培訓(xùn)，使員工能夠真正從中受益，成為了企業(yè)內(nèi)部管理中最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。然而，與企業(yè)的摩拳擦掌相比，培訓(xùn)在員工中卻出現(xiàn)了“遇冷現(xiàn)象”，很多員工對此興致缺缺，仿佛是無關(guān)緊要的小事，部分員工甚至不愿意參加培訓(xùn)。
員工對待培訓(xùn)的態(tài)度為何會與企業(yè)產(chǎn)生兩極分化呢?我們認(rèn)為，影響員工培訓(xùn)積極性的因素主要有以下幾方面的原因：
1、員工缺乏對未來職業(yè)發(fā)展的意識與規(guī)劃。由于企業(yè)缺乏有效的競爭機(jī)制，員工過分安于現(xiàn)狀，因此容易忽視知識學(xué)習(xí)、能量補(bǔ)充對未來職業(yè)發(fā)展所帶來的好處，這也將使得企業(yè)的發(fā)展會停滯不前，難求突破。
2、企業(yè)培訓(xùn)課程安排不合理，培訓(xùn)效果不理想。企業(yè)無法根據(jù)各部門、各崗位人員對工作技能提升的實(shí)際需求，提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程，而是籠統(tǒng)的“一鍋端”培訓(xùn)形式，對員工缺乏吸引力，再加上培訓(xùn)師資質(zhì)的參差不齊，員工難以從中受益。
3、培訓(xùn)時間安排不合理。部分企業(yè)為了不占用工作時間，經(jīng)常會將培訓(xùn)安排在員工的休息時間或周末，這很容易使員工對培訓(xùn)產(chǎn)生抵觸的情緒，加深對學(xué)習(xí)的反感，效果反而適得其反。此外，對于外聘講師授課的企業(yè)，由于時間緊湊，常常會將課程壓縮在一兩天之內(nèi)全部講完，這就使員工沒有時間對所學(xué)知識進(jìn)行細(xì)細(xì)地咀嚼消化，使課程成為了走馬光花，上完就忘。
針對以上問題，我們也對此提出了幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍，建立健全企業(yè)內(nèi)部崗位競爭機(jī)制。企業(yè)只有建設(shè)完善的崗位競爭機(jī)制，才能讓員工為工作與未來產(chǎn)生一種緊迫感，從而促使他們通過學(xué)習(xí)更多的知識技能來不斷的完善自己，提升能力水平，最終促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。英盛企業(yè)商學(xué)院在企業(yè)同事之間，創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)排行榜，誰最愛學(xué)習(xí)，誰今天學(xué)習(xí)的時間最長，公司同事個個都一目了然，無形中激發(fā)了員工的競爭意識，調(diào)動了員工的學(xué)習(xí)積極性。
2、提供培訓(xùn)的個性化管理，符合新一代員工的口味。在培訓(xùn)中，企業(yè)應(yīng)該注重課程學(xué)習(xí)的知識性與趣味性相結(jié)合，加強(qiáng)導(dǎo)師與員工的互動，吸引員工的注意力。英盛企業(yè)商學(xué)院專門針對目前8090后員工的口味，設(shè)計(jì)了不少特色功能：彈幕、學(xué)習(xí)筆記、智能陪讀，更有pc端和移動端兩種選擇，讓員工隨時隨地想學(xué)就學(xué)，不僅學(xué)的開心，更能不受時間和地點(diǎn)的制約。
3、根據(jù)員工的實(shí)際需要，提供有吸引力的培訓(xùn)課程。培訓(xùn)部門在課程設(shè)計(jì)與安排上，必須綜合考慮各部門、各崗位員工的實(shí)際需要，了解他們需要提升哪方面的知識技能，從而使他們真正認(rèn)識到培訓(xùn)對自身能力提升的重要作用。英盛企業(yè)商學(xué)院邀請業(yè)內(nèi)專家為各崗位量身打造系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程，囊括近百各崗位系統(tǒng)班課程，近千個目前各行業(yè)、各崗位最關(guān)注的知識內(nèi)容，每周不斷更新，保證學(xué)員學(xué)到的知識都能貼近市場發(fā)展的需要。
如何提高員工學(xué)習(xí)積極性，是每個企業(yè)必須高度重視的問題。企業(yè)只有提供切實(shí)有用的培訓(xùn)項(xiàng)目，做好培訓(xùn)規(guī)劃，同時加強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識，使他們對未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有更加清醒的認(rèn)識，這樣才能使員工在培訓(xùn)中提高自己，從而促進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展。
隨著企業(yè)的不斷的尋求發(fā)展，在發(fā)展過程中需要解決企業(yè)經(jīng)營管理的難點(diǎn)、突破自身的發(fā)展瓶頸，所以需要尋求能夠運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)活動的培訓(xùn)師來幫助解決問題，把這些知識點(diǎn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中去，以便獲得更大的發(fā)展空間。那么企業(yè)培訓(xùn)師的工作內(nèi)容是什么呢?需要怎么做好呢?先來看看培訓(xùn)師崗位職責(zé)吧。
培訓(xùn)師是指根據(jù)不同的行業(yè)的公司、其培訓(xùn)需求也是不同的，所以需要有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)研究。以下為企業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)的介紹，需要的人們可以借鑒參考：
11)保管的物品的情況及時與財(cái)務(wù)部進(jìn)行核對，并上報(bào)培訓(xùn)經(jīng)理;。
13)積極與學(xué)員進(jìn)行溝通，幫助解決工作疑問和糾正錯誤的思想;。
14)對培訓(xùn)的形式和方法不斷研究、改進(jìn)和創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)自己的培訓(xùn)能力。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十五
為促進(jìn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施，系統(tǒng)、有序地開展公司的培訓(xùn)工作，特做年培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、培訓(xùn)目的的兩個著眼點(diǎn)：
（1）公司方面：一方面，以提高企業(yè)經(jīng)營活動所需的知識技能，培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營活動所需的態(tài)度為目標(biāo)；另一方面，以提高員工具備的知識、修養(yǎng)為目的。通過培訓(xùn)，將企業(yè)的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針、經(jīng)營戰(zhàn)略滲透到整個組織內(nèi)。
（2）員工方面：通過培訓(xùn)提高員工的知識水平和工作能力，從而提高員工的能動性，達(dá)到員工自我實(shí)現(xiàn)的目的。
2、培訓(xùn)體系設(shè)置四原則：
（1）強(qiáng)制與自愿相結(jié)合的原則。公司規(guī)定的強(qiáng)制培訓(xùn)，任何人都必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成，否則不得轉(zhuǎn)正或不得有年度加薪。由員工自行選擇的培訓(xùn)課程，員工必須修滿相應(yīng)的課時。
（2）全員（適合所有人的培訓(xùn)）與各部門（針對各業(yè)務(wù)部門特點(diǎn)）相結(jié)合的原則。
（3）一般與重點(diǎn)相結(jié)合的原則。
（4）反饋與強(qiáng)化培訓(xùn)效果的原則。
通過使用調(diào)查表、與員工面對面的溝通等形式，目前員工對培訓(xùn)的需求如下：
1、培訓(xùn)的目的：65%的員工希望對工作有價(jià)值，62%的員工希望能提高個人能力。
2、培訓(xùn)的方式：44%的人員希望外出參加培訓(xùn)課程，37%的人員能接受內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)的時間與次數(shù)：47%的人員希望每月參加一次培訓(xùn)，30%的人員希望二周參加一次培訓(xùn)。每次培訓(xùn)時間在1-3小時的在79%，即大多數(shù)人員不希望一次安排的時間超過3小時。53%的人員希望在周六上午舉行培訓(xùn)，16%的人員能接受晚上5-6點(diǎn)的培訓(xùn)。
4、經(jīng)過調(diào)查，員工需求較大的公共課培訓(xùn)為時間管理、溝通技巧、商務(wù)禮儀、銷售課程、財(cái)務(wù)知識。
根據(jù)以上的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們可以看出，員工希望通過培訓(xùn)達(dá)到對工作有幫助，對能力有提高的效果，培訓(xùn)方式可以接受內(nèi)部與外部相結(jié)合的方式，但對培訓(xùn)時間，大多數(shù)員工接受每月培訓(xùn)不超過兩次，每次時間不超過3小時，大多數(shù)員工能接受周六上午舉行的培訓(xùn)。員工對一些公共的、能提高自身素質(zhì)的課程比較感興趣。
培訓(xùn)對象：公司新進(jìn)員工。
1)公司基本情況介紹：包括公司業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、未來前景、經(jīng)營理念與企業(yè)文化、組織機(jī)構(gòu)及各部門的功能設(shè)置等。
2)《員工手冊》及公司行政、人事、財(cái)務(wù)政策及制度的培訓(xùn)。
4)溝通技巧的培訓(xùn)。
5)上崗培訓(xùn)：崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。
銷售部門的新員工增加：產(chǎn)品知識、專業(yè)銷售技巧的課程培訓(xùn)。
培訓(xùn)目的：
通過對新員工的培訓(xùn)，使他們加快認(rèn)同組織文化和企業(yè)目標(biāo)，不斷提高綜合素質(zhì)，了解業(yè)務(wù)知識與技能，更好地調(diào)整心態(tài)，積極地投入工作，為樹立公司良好的企業(yè)形象而共同努力。
2、綜合管理知識培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：公司主管以上人員及儲備干部。
1）個人發(fā)展類：《職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯誤》（或《如何成為一個成功的職業(yè)經(jīng)理人》）、《時間管理：高效職業(yè)人士必備技能》、《有效溝通技巧》等。
2）綜合管理類：《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)》、《管理流程設(shè)計(jì)與管理流程再造》、《目標(biāo)管理》等。
3）財(cái)務(wù)類：《職業(yè)經(jīng)理人財(cái)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練—非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》以及公司內(nèi)部財(cái)務(wù)知識的培訓(xùn)。
4）人力資源類：《如何選、育、用、留人才》、《績效管理實(shí)務(wù)》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理目標(biāo)管理》、《員工關(guān)系管理》及公司關(guān)于人事方面的培訓(xùn)。
高層管理人員增加：《企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與部門職能劃分》、《企業(yè)如何有效激勵員工》、《市場競爭策略分析與最佳策略選擇》、《成功領(lǐng)導(dǎo)的六種思維方法》。
培訓(xùn)目的：
通過對綜合管理知識的培訓(xùn)，使管理人員掌握正確的管理理念，并不斷地提高管理部門能力，使公司中層人員的理念能與上層保持一致，提高公司的執(zhí)行力。
培訓(xùn)對象：一般員工及以上人員。
1）銷售知識培訓(xùn)：
a、高級銷售人員或銷售經(jīng)理：《如何建設(shè)與管理銷售網(wǎng)絡(luò)》、《卓越的客戶服務(wù)與管理專業(yè)銷售技巧》、《市場競爭策略分析與最佳策略選擇》、《如何建設(shè)與管理銷售隊(duì)伍》等。
b、適合剛?cè)胄谢蛞话銧I銷員的培訓(xùn)：《成功銷售的八種武器——大客戶銷售策略》、《如何做好產(chǎn)品解說》、《強(qiáng)勢推銷——倍增銷售業(yè)績技巧》、《銷售人員五項(xiàng)基本技能訓(xùn)練教程》、《以顧客為中心的價(jià)值營銷教程》等。
2）產(chǎn)品知識的培訓(xùn)。
3）物流、財(cái)會、人力資源等的專業(yè)內(nèi)容。
4）轉(zhuǎn)崗人員由部門按崗位需要進(jìn)行崗位職責(zé)、崗位技能等的培訓(xùn)。
培訓(xùn)目的：
通過專業(yè)技能的培訓(xùn)，改進(jìn)員工表現(xiàn)，提高工作效率。
4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：公司全體員工。
培訓(xùn)內(nèi)容：利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境以及各種人工創(chuàng)設(shè)的情境，完成各種精心設(shè)計(jì)的活動，它的精髓在于首先要去體驗(yàn)，通過體驗(yàn)去感悟，通過感悟來提升自己對事物最深刻的認(rèn)識。
培訓(xùn)目的：通過各種精心設(shè)計(jì)的活動，在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“激發(fā)潛能，熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。
培訓(xùn)對象：特種工種人員、部門經(jīng)理或其他人員。
培訓(xùn)內(nèi)容：管理知識、專業(yè)技能、特種證書需求等的培訓(xùn)。
培訓(xùn)目的：未列入培訓(xùn)課程體系臨時根據(jù)實(shí)際情況需要安排的培訓(xùn)（包括特種證書的培訓(xùn)），是為了更好地配合公司的工作、經(jīng)營要求，與員工的工作需求更貼近。
6、員工的自我學(xué)習(xí)。
對象：每一位員工。
內(nèi)容：專業(yè)知識、崗位技能、綜合知識等的學(xué)習(xí)。
途徑：閱讀書籍、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)。
目的：形成學(xué)習(xí)型組織，提高全員素質(zhì)。
1、由公司統(tǒng)一安排的培訓(xùn)：
培訓(xùn)的人員于培訓(xùn)當(dāng)天安排參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行簽到，并記錄缺席及遲到、早退人員。并于事后進(jìn)行培訓(xùn)的考核、評估與跟蹤。
b、外派培訓(xùn)：由人力資源部將經(jīng)總經(jīng)理簽字同意的申請的復(fù)印件交出外培訓(xùn)人手中辦理出外培訓(xùn)相關(guān)事宜。并督促外出人員將有關(guān)培訓(xùn)資料原件（復(fù)?。┘澳茏C明培訓(xùn)成績的資料或證書交至人力資源部備案。如無培訓(xùn)資料，則應(yīng)提供培訓(xùn)報(bào)告。如主管以上人員參加公司外部培訓(xùn)，須在培訓(xùn)結(jié)束后3個月內(nèi)組織一次培訓(xùn)課程將所學(xué)知識向其他相關(guān)人員傳授，具體操作同內(nèi)部培訓(xùn)。
2、由部門安排的內(nèi)部培訓(xùn)：由部門培訓(xùn)執(zhí)行人負(fù)責(zé)在培訓(xùn)開始前，讓受培訓(xùn)人在培訓(xùn)簽到表上簽名，并對培訓(xùn)人員進(jìn)行考核，以確認(rèn)受培訓(xùn)人已掌握了相關(guān)內(nèi)容。結(jié)束后將培訓(xùn)稿、培訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)人員考核情況交至人力資源部備案。
3、自我學(xué)習(xí)：
由學(xué)習(xí)人將有關(guān)學(xué)習(xí)情況與結(jié)果報(bào)公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員處作備案，公司如有相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容可不再安排，但需與其他培訓(xùn)人員一起參加考核與評估。
為加強(qiáng)培訓(xùn)效果，20xx年將加強(qiáng)以下幾個方面的考核與效果評估，下面的方式中，第1條是任何培訓(xùn)都必須有的，其余的根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容來選擇最合適的評估方式。
1、參加培訓(xùn)情況的考核，如是否按時參加培訓(xùn)，是否上滿規(guī)定的培訓(xùn)課時。通過員工個人培訓(xùn)記錄、員工培訓(xùn)課時統(tǒng)計(jì)來進(jìn)行。并將部門內(nèi)部培訓(xùn)情況、員工個人培訓(xùn)情況作為06年績效考核的一個內(nèi)容來評價(jià)，直接與考核工資掛鉤。
2、反應(yīng)評估，測量的是受訓(xùn)者對培訓(xùn)的印象或態(tài)度。如，培訓(xùn)是否有價(jià)值？員工是否從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容？學(xué)員是否感受到培訓(xùn)帶來的幫助？使用問卷調(diào)查、座談會、心得報(bào)告來進(jìn)行。
3、學(xué)習(xí)評估，主要測量學(xué)員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了多少內(nèi)容，使用測試法、角色扮演法、模擬練習(xí)法等來進(jìn)行。
4、行為評估，關(guān)注的是受訓(xùn)人員行為改變的程度，培訓(xùn)后，受訓(xùn)人員在工作中的行為方式有多大程度的提高？績效考核的結(jié)果是否較受訓(xùn)前有所提高？使用問卷調(diào)查法、行為觀察法、訪談法、績效評估法、任務(wù)目標(biāo)法、行為實(shí)施計(jì)劃等來進(jìn)行。
5、結(jié)果評估，主要從組織績效方面來考察培訓(xùn)效果。培訓(xùn)后，企業(yè)的業(yè)績是否有明顯的好轉(zhuǎn)？主要通過個人與組織績效指標(biāo)來進(jìn)行考察。
在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開始逐漸形成內(nèi)部培訓(xùn)師。主要做好以下3點(diǎn)：
1、從11年案例分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)確點(diǎn)幾個比較合適的人員，根據(jù)不同人員的特長與。
特點(diǎn)，開發(fā)一些公司迫切需要的課程。
2、提供培訓(xùn)師一些培訓(xùn)的機(jī)會，如如何成為優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)講師方面的課程。
3、形成內(nèi)部培訓(xùn)講師的制度，對培訓(xùn)師有講課課時的要求，也有講課獎勵方面的方案。
從點(diǎn)播、光盤、內(nèi)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、外送培訓(xùn)等方面考慮，費(fèi)用預(yù)計(jì)在12萬元左右，具體如下：
1、一般課程以時代點(diǎn)播課程為主（3600元/年），有些課程可用光盤形式引進(jìn)，費(fèi)用在20xx元左右，小計(jì)5600元。
2、外聘專家進(jìn)行1-2次授課，根據(jù)授課老師的不同，費(fèi)用控制在5萬元以內(nèi)。
3、外送培訓(xùn)按全年20人次計(jì)算，需費(fèi)用2-3萬元左右。
4、分批開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，按120人每人250元計(jì)，共需化費(fèi)3萬元左右。
5、特種工種證書費(fèi)用（如散化證培訓(xùn)、押運(yùn)員培訓(xùn)、鏟車證書培訓(xùn)等）的取得，費(fèi)用在5000元左右。
5、內(nèi)部老師授課，講課費(fèi)用與獎勵在20xx元以內(nèi)。
以上是對年培訓(xùn)的從著眼點(diǎn)、原則、體系、實(shí)施與評估的一個初步規(guī)劃，我們意在選擇最合適我們公司的培訓(xùn)方式來開展我們年的培訓(xùn)工作。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十六
企業(yè)作為市場競爭的主體，它必須是理性化的，以經(jīng)濟(jì)人的眼光來看待一切，培訓(xùn)活動的成本無論從費(fèi)用、時間和精力上來說，都是不低的，培訓(xùn)是要冒一定風(fēng)險(xiǎn)，因此在是否進(jìn)行培訓(xùn)前需要進(jìn)行需求分析，根據(jù)需求來指導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)方案的制定，要有的放矢，不能單純地為培訓(xùn)而培訓(xùn)。
培訓(xùn)管理需求分析需從多維度來進(jìn)行，包括企業(yè)、工作、個人三個方面。首先，進(jìn)行企業(yè)分析。企業(yè)分析指確定企業(yè)范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求，以保證培訓(xùn)計(jì)劃符合企業(yè)的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。根據(jù)企業(yè)的運(yùn)行計(jì)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃，預(yù)測本企業(yè)未來在技術(shù)上及企業(yè)結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生什么變化，了解現(xiàn)有員工的能力并推測未來將需要哪些知識和技能，從而估計(jì)出哪些員工需要在哪些方面進(jìn)行培訓(xùn)，以及這種培訓(xùn)真正見效所需的時間，以推測出培訓(xùn)提前期的長短。其次，進(jìn)行工作分析。工作分析指員工達(dá)到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。最后，進(jìn)行個人分析。個人分析是將員工現(xiàn)有的水平與預(yù)期未來對員工技能的要求進(jìn)行比照，發(fā)現(xiàn)兩者之間是否存在差距。由于培訓(xùn)的對象是員工，能否做好工作取決于諸多因素，培訓(xùn)并不是萬能的，而且培訓(xùn)要講求成本收益，因此，看培訓(xùn)能否促進(jìn)員工的個人行為發(fā)生所期望的轉(zhuǎn)變。如果聘用了技能不符合要求的人或者是惡劣的態(tài)度問題等，則不是培訓(xùn)所能解決的問題，不需要培訓(xùn)，若存在的問題培訓(xùn)能夠解決時，則進(jìn)行員工培訓(xùn)，設(shè)計(jì)具體的企業(yè)培訓(xùn)方案。
企業(yè)培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)日期與時間、培訓(xùn)場所與設(shè)備以及培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合。在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，要對企業(yè)培訓(xùn)方案的各組成要素進(jìn)行具體分析。
(一)企業(yè)培訓(xùn)方案---培訓(xùn)目標(biāo)的確定
確定培訓(xùn)目標(biāo)會給培訓(xùn)計(jì)劃提供明確的方向。有了培訓(xùn)目標(biāo)，才能確定培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、教師、方法等具體內(nèi)容，并在培訓(xùn)之后對照此目標(biāo)進(jìn)行效果評估。確定了總體培訓(xùn)目標(biāo)，再把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，就成了各層次的具體目標(biāo)。目標(biāo)越具體越具有可操作性，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(二)企業(yè)培訓(xùn)方案---培訓(xùn)內(nèi)容的選擇
一般來說，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個層次，即知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。
知識培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第一個層次。員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應(yīng)的知識。知識培訓(xùn)有利于理解概念，增強(qiáng)對新環(huán)境的適應(yīng)能力。技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個層次。招進(jìn)新員工、采用新設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)等都要求進(jìn)行技能培訓(xùn)，因?yàn)槌橄蟮闹R培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作。素質(zhì)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的最高層次。素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識和技能，也會為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效、主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
究竟選擇哪個層次的培訓(xùn)內(nèi)容，是由不同受訓(xùn)者的具體情況決定的。一般來說，管理者偏向于知識培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，一般職員偏向于知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。
(三)企業(yè)培訓(xùn)方案---培訓(xùn)指導(dǎo)者的確定
培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識和技能的員工，外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、公開研討會或?qū)W術(shù)講座等。外部資源和內(nèi)部資源各有優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容來確定。
(四)企業(yè)培訓(xùn)方案---培訓(xùn)對象的確定
根據(jù)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)內(nèi)容，可以確定培訓(xùn)對象。崗前培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容，使其迅速適應(yīng)環(huán)境。對于即將轉(zhuǎn)換工作崗位的員工或者不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工，可以進(jìn)行在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)。
(五)企業(yè)培訓(xùn)方案---培訓(xùn)日期的選擇
通常情況下，有下列四種情況之一時就需要進(jìn)行培訓(xùn)：新員工加盟企業(yè)，員工即將晉升或崗位輪換，環(huán)境的改變要求不斷地培訓(xùn)老員工，滿足發(fā)展的需要。
(六)企業(yè)培訓(xùn)方案---培訓(xùn)方法的選擇
企業(yè)培訓(xùn)的方法有很多種，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到培訓(xùn)目的，往往需要將各種方法配合起來靈活運(yùn)用。
(七)企業(yè)培訓(xùn)方案---培訓(xùn)場所和設(shè)備的選擇
培訓(xùn)場所有教室、會議室、工作現(xiàn)場等。若以技能培訓(xùn)為內(nèi)容，最適宜的場所為工作現(xiàn)場，因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容的具體性，許多工作設(shè)備是無法弄進(jìn)教室或會議室的。培訓(xùn)設(shè)備包括教材、模型、幻燈機(jī)等。不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法最終決定培訓(xùn)場所和設(shè)備。
總之，員工培訓(xùn)是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)日期、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)場所及設(shè)備的有機(jī)結(jié)合。企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，制定一個以培訓(xùn)目標(biāo)為指南的系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)方案。
從培訓(xùn)需求分析開始到最終制定出一個系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)方案，并不意味著企業(yè)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成，還需要不斷測評、修改。只有不斷測評、修改，才能使企業(yè)培訓(xùn)方案逐漸完善。
企業(yè)培訓(xùn)方案的測評要從三個角度來考察：一是從企業(yè)培訓(xùn)方案本身的角度來考察，看方案的各個組成要素是否合理，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致;看培訓(xùn)對象是否對此培訓(xùn)感興趣，培訓(xùn)對象的需要是否得到滿足;看以此方案進(jìn)行培訓(xùn)，傳授的信息是否能被培訓(xùn)對象吸收。二是從培訓(xùn)對象的角度來考察，看培訓(xùn)對象培訓(xùn)前后行為的改變是否與所期望的一致，如果不一致，找出原因，對癥下藥。三是從培訓(xùn)實(shí)際效果的角度來考察，即分析培訓(xùn)的成本收益比。培訓(xùn)的成本包括培訓(xùn)需求分析費(fèi)用、企業(yè)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)費(fèi)用、企業(yè)培訓(xùn)方案實(shí)施費(fèi)用等。若成本高于收益，則說明此方案不可行，應(yīng)找出原因，設(shè)計(jì)更優(yōu)的方案。
總之，一切企業(yè)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)都以培訓(xùn)需求分析為基礎(chǔ)，本文從企業(yè)分析、工作分析和個人分析三個角度闡述了如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，根據(jù)培訓(xùn)需求分析來進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)方案各組成要素的分析與選擇，從理論上初步對企業(yè)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)作了系統(tǒng)分析，淺要闡述了如何設(shè)計(jì)一個具體的企業(yè)培訓(xùn)方案。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十七
2. 使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
3. 幫助新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范;鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。
公司所有新進(jìn)員工
新員工入職培訓(xùn)期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。
1. 脫崗培訓(xùn)：由人力資源制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課的形式。2. 在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。
《員工手冊》、部門《崗位指導(dǎo)手冊》等。
1. 企業(yè)概況(公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價(jià)值觀)
2. 組織結(jié)構(gòu)圖;
3. 組織所在行業(yè)概覽;
4. 福利組合概覽(如健康保險(xiǎn)、休假、病假、退休等)
6. 薪酬制度：發(fā)薪日，如何發(fā)放;
7. 勞動合同、福利及社會保險(xiǎn)等;
8. 職位或工作說明書和具體工作規(guī)范;
9. 員工體檢日程安排和體檢項(xiàng)目;
10. 職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機(jī)會，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息)
11. 員工手冊、政策、程序、財(cái)務(wù)信息;
13. 內(nèi)部人員的熟悉(本部門上級、下屬、同事;其他部門的負(fù)責(zé)人、主要合作的同事)
14. 著裝要求;
15. 公務(wù)禮儀、行為規(guī)范、商業(yè)機(jī)密、職業(yè)操守
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十八
第一條 為加強(qiáng)和規(guī)范國家電網(wǎng)有限公司(以下簡稱“公司”)安全教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)本質(zhì)安全建設(shè)，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)和防護(hù)能力，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和公司有關(guān)要求，制定本規(guī)定。
第二條 落實(shí)企業(yè)安全教育培訓(xùn)主體責(zé)任，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識，建立健全各級安全教育培訓(xùn)體系和工作機(jī)制，并充分發(fā)揮其作用。
第三條 堅(jiān)持“管業(yè)務(wù)必須管安全”、“管安全必須管安全教育培訓(xùn)”的原則，執(zhí)行先培訓(xùn)后上崗制度。所有從業(yè)人員上崗前必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)并考核合格。從事國家規(guī)定的技術(shù)工種(職業(yè))工作，必須按照《國家職業(yè)資格目錄》取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書方可上崗。
第四條 建立安全教育培訓(xùn)管理制度和專(兼)職培訓(xùn)師隊(duì)伍，足額保障安全教育培訓(xùn)投入和必備的場所、設(shè)備設(shè)施，建立健全企業(yè)和從業(yè)人員個人安全教育培訓(xùn)檔案。
第五條 從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全教育培訓(xùn)，掌握本職崗位工作所需的安全知識，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)，提高安全意識和安全技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
第六條 本規(guī)定適用于公司總(分)部及所屬各單位、各集體企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作。公司所屬參股、代管單位參照執(zhí)行。
第二章 工作體系
第七條 健全落實(shí)以企業(yè)主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”為主要內(nèi)容的安全教育培訓(xùn)責(zé)任體系。建立覆蓋總(分)部、省、地市、縣公司和班組(所、站、隊(duì))各層級的安全教育培訓(xùn)工作體系。
第八條 各級人力資源管理部門是教育培訓(xùn)管理工作的歸口管理部門，應(yīng)將安全教育培訓(xùn)納入本單位年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，保證安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)。
第九條 各級專業(yè)管理部門是本專業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)主體責(zé)任部門，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全教育培訓(xùn)，制定并實(shí)施專業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
第十條 各級安全監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督、評價(jià)、考核本單位安全教育培訓(xùn)工作，組織匯總編制年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃并督促實(shí)施。
第十一條 公司總(分)部主要職責(zé)
(一)貫徹落實(shí)國家和行業(yè)有關(guān)安全教育培訓(xùn)工作的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
(二)組織制定公司安全教育培訓(xùn)工作規(guī)章制度。
(三)建立健全公司安全教育培訓(xùn)工作機(jī)制、工作體系和培訓(xùn)檔案。
(四)制定公司安全教育培訓(xùn)規(guī)劃。
(五)統(tǒng)籌公司安全教育培訓(xùn)場所、專(兼)職培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)。
(六)組織編寫、開發(fā)安全教育培訓(xùn)教材、課件、題庫和案例等。
(七)定期組織省(區(qū))公司級領(lǐng)導(dǎo)干部、安全生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(八)組織開展安全知識、安全技能、應(yīng)急處置等專項(xiàng)教育活動。
(九)對所屬各單位安全教育培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、評價(jià)和考核。
第十二條 省(區(qū))公司級單位主要職責(zé)
(一)貫徹執(zhí)行國家和上級有關(guān)安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文件要求。
(二)編制并實(shí)施年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
(三)負(fù)責(zé)省(區(qū))公司級安全教育培訓(xùn)設(shè)施、專(兼)職培訓(xùn)師資建設(shè)，定期開展省(區(qū))公司級、地市公司級安全教育培訓(xùn)師的培訓(xùn)。
(四)定期組織本部安全生產(chǎn)管理人員及地市公司級單位領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(五)組織開展安全知識、安全技能、應(yīng)急處置等專項(xiàng)教育活動。
(六)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員和考試考核結(jié)果等。
(七)指導(dǎo)、檢查、評價(jià)和考核所屬各單位安全教育培訓(xùn)工作。
第十三條 地市公司級單位主要職責(zé)
(一)落實(shí)國家和上級安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文件要求。
(二)編制并實(shí)施年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
(三)負(fù)責(zé)本單位安全教育培訓(xùn)設(shè)施、專(兼)職培訓(xùn)師資建設(shè)，定期開展本單位安全教育培訓(xùn)師的培訓(xùn)。
(四)定期組織本部安全生產(chǎn)管理人員及縣公司級單位領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(五)組織全員公共安全教育培訓(xùn)。
(六)組織對新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料有關(guān)安全知識進(jìn)行專題培訓(xùn)。
(七)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等，評估培訓(xùn)成效。
(八)指導(dǎo)、檢查、評價(jià)和考核所屬各單位、部門、班組安全教育培訓(xùn)工作。
第十四條 縣公司級單位(中心、專業(yè)室、車間、分場、分部等)主要職責(zé)
(一)落實(shí)國家和上級安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文件要求。
(二)編制并實(shí)施年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
(三)定期組織安全生產(chǎn)管理人員及班組負(fù)責(zé)人、安全員、技術(shù)員安全教育培訓(xùn)和考試，開展檢查、評價(jià)和考核。
(四)組織全員公共安全教育培訓(xùn)。
(五)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄各級安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等，評估培訓(xùn)成效。
第十五條 班組主要職責(zé)
(一)落實(shí)上級安全教育培訓(xùn)有關(guān)制度和要求。
(二)組織開展安全教育培訓(xùn)和考試。
(三)建立健全個人安全教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等。
第三章 培訓(xùn)內(nèi)容
第十六條 企業(yè)主要負(fù)責(zé)人。應(yīng)具備與本企業(yè)所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全知識與管理能力，自主學(xué)習(xí)及參加相關(guān)培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)國家和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;
(二)安全生產(chǎn)管理知識;
(三)安全風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患排查治理、生產(chǎn)事故防范、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;
(四)應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案以及應(yīng)急處置知識;
(五)事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定;
(六)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;
(七)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);
(八)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第十七條 安全生產(chǎn)管理人員。應(yīng)具備與本崗位相適應(yīng)的安全知識和管理能力，自主學(xué)習(xí)及參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)國家和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;
(二)安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識;
(三)安全風(fēng)險(xiǎn)分析、評估、預(yù)控和隱患排查治理知識;
(四)應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案以及應(yīng)急處置要求;
(五)工作票(作業(yè)票)、操作票管理要求及填寫規(guī)范;
(六)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;
(七)事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定，傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;
(八)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);
(九)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第十八條 新入職人員。應(yīng)逐級集中進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)符合公司教育培訓(xùn)管理規(guī)定，主要包括以下內(nèi)容：
(一)本單位安全生產(chǎn)情況;
(二)安全基本知識;
(三)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全規(guī)程和勞動紀(jì)律;
(四)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);
(五)緊急救護(hù)知識，特別是觸電急救;
(六)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(七)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識;
(八)消防安全知識和消防器材的使用方法;
(九)典型違章、有關(guān)事故案例等;
(十)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第十九條 新上崗(轉(zhuǎn)崗)人員。應(yīng)根據(jù)工作性質(zhì)對其進(jìn)行崗前安全教育培訓(xùn)，保證其具備崗位安全操作、緊急救護(hù)、應(yīng)急處理等知識和技能，主要包括以下內(nèi)容：
(一)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全規(guī)程;
(二)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
(三)所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn);
(四)工作環(huán)境、作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(五)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況處理;
(六)安全設(shè)備設(shè)施、安全工器具、個人防護(hù)用品的使用和維護(hù);
(七)典型違章、有關(guān)事故案例;
(八)安全文明生產(chǎn)知識;
(九)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第二十條 在崗生產(chǎn)人員。每年接受安全教育培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全規(guī)程;
(二)新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備安全技術(shù)特性及安全防護(hù)措施;
(三)安全設(shè)備設(shè)施、安全工器具、個人防護(hù)用品的使用和維護(hù);
(四)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(五)典型違章、安全隱患排查治理、事故案例;
(六)職業(yè)健康危害與防治;
(七)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第二十一條 班組長、安全員、技術(shù)員。每年接受安全教育培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)安全生產(chǎn)法規(guī)規(guī)章、制度標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程;
(二)安全防護(hù)用品、作業(yè)機(jī)具、工器具使用與管理;
(三)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(四)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化安全管控相關(guān)知識;
(五)工作票(作業(yè)票)、操作票管理要求及填寫規(guī)范;
(六)安全隱患排查治理、違章查糾等相關(guān)知識;
(七)現(xiàn)場應(yīng)急處置方案相關(guān)要求;
(八)有關(guān)的典型事故案例;
(九)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第二十二條 工作票(作業(yè)票)、操作票相關(guān)資格人員。地市公司級、縣公司級單位每年應(yīng)對工作票(作業(yè)票)簽發(fā)人、工作許可人、工作負(fù)責(zé)人(專責(zé)監(jiān)護(hù)人)、倒閘操作人、操作監(jiān)護(hù)人等進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格、書面公布。主要包括以下內(nèi)容：
(一)安全工作規(guī)程、現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程和調(diào)度、監(jiān)控運(yùn)行規(guī)程等;
(二)工作票(作業(yè)票)、操作票管理要求及填寫規(guī)范;
(三)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(四)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化安全管控相關(guān)知識;
(五)典型違章、安全隱患排查治理、違章查糾等相關(guān)知識;
(六)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第二十三條 電力建設(shè)施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)按照政府主管部門和上級單位的要求，進(jìn)行安全生產(chǎn)知識和管理能力考核并合格，依法取得國家規(guī)定的相應(yīng)資格，自主學(xué)習(xí)并參加相關(guān)培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)國家和上級有關(guān)工程建設(shè)安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;
(三)工程建設(shè)安全風(fēng)險(xiǎn)識別、評估、預(yù)控，重大危險(xiǎn)源管理、事故防范等知識;
(四)大型施工機(jī)械、施工器具、安全設(shè)施、安全工器具、個人防護(hù)用品的安全管理要求;
(五)應(yīng)用的新技術(shù)、新裝備、新材料、新工藝有關(guān)安全知識;
(六)應(yīng)急管理、應(yīng)急處置方案的編制和演練;
(七)事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定，傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;
(八)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;
(九)國內(nèi)外先進(jìn)的工程建設(shè)安全管理經(jīng)驗(yàn);
(十)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第二十四條 工程項(xiàng)目部相關(guān)管理人員。應(yīng)具備與所從事的工程項(xiàng)目建設(shè)相適應(yīng)的安全知識與管理能力，依法取得國家規(guī)定的相應(yīng)資格，自主學(xué)習(xí)并參加相關(guān)培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)國家和上級有關(guān)工程建設(shè)安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;
(五)施工中應(yīng)用的新技術(shù)、新裝備、新材料、新工藝有關(guān)安全知識;
(六)現(xiàn)場應(yīng)急管理、應(yīng)急處置方案的編制和演練;
(七)事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定，傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;
(八)典型違章、事故和應(yīng)急救援案例分析;
(九)國內(nèi)外先進(jìn)的工程建設(shè)安全管理經(jīng)驗(yàn);
(十)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第二十五條 特種作業(yè)人員。必須按照國家規(guī)定的培訓(xùn)大綱，接受與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得《特種作業(yè)操作證》，并經(jīng)單位書面批準(zhǔn)方可參加相應(yīng)的作業(yè)。離開特種作業(yè)崗位6個月的作業(yè)人員，應(yīng)重新進(jìn)行實(shí)際操作考試，經(jīng)確認(rèn)合格后方可上崗作業(yè)。
第二十六條 特種設(shè)備作業(yè)人員。必須按照國家規(guī)定的培訓(xùn)大綱，接受與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得《特種設(shè)備作業(yè)人員證》，并經(jīng)單位批準(zhǔn)方可從事相應(yīng)作業(yè)或管理工作。
第二十七條 勞務(wù)派遣人員。使用勞務(wù)派遣人員的單位，應(yīng)當(dāng)將其納入本單位從業(yè)人員統(tǒng)一管理，對勞務(wù)派遣人員進(jìn)行崗位安全規(guī)程和安全操作技能的教育培訓(xùn)和考試。勞務(wù)派遣單位應(yīng)對勞務(wù)派遣人員進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)。
第二十八條 外來工作人員。使用單位應(yīng)對勞務(wù)分包、廠家技術(shù)支持等人員進(jìn)行必要的安全知識和安全規(guī)程的培訓(xùn)，如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施，并經(jīng)設(shè)備運(yùn)維管理單位認(rèn)可后方可參與指定工作。
第二十九條 各單位應(yīng)每年對應(yīng)急救援基干分隊(duì)、應(yīng)急搶修隊(duì)伍、應(yīng)急專家隊(duì)伍人員，開展應(yīng)急理論、應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)技能培訓(xùn)。
第三十條 各單位應(yīng)每年至少開展一次交通、消防、應(yīng)急避險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)信息等公共安全知識為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。
第四章 培訓(xùn)方式
第三十一條 各單位應(yīng)采用集中培訓(xùn)、技能實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、在崗自學(xué)、仿真培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式，開展形式多樣的安全教育培訓(xùn)。
(一)集中培訓(xùn)。各單位應(yīng)自行組織或委托專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展集中式脫產(chǎn)培訓(xùn)，結(jié)果納入安全教育培訓(xùn)檔案。
(二)技能實(shí)訓(xùn)。各單位應(yīng)對所有生產(chǎn)技能人員，開展針對性的安全技能實(shí)訓(xùn)，詳細(xì)記錄培訓(xùn)過程及結(jié)果。
(三)現(xiàn)場培訓(xùn)。各單位應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備、作業(yè)環(huán)境等實(shí)際情況，開展針對性、示范性、互動式安全教育培訓(xùn)。
(四)在崗自學(xué)。員工在崗期間應(yīng)積極主動自學(xué)安全知識，跟蹤學(xué)習(xí)最新法規(guī)規(guī)章和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)仿真培訓(xùn)。各單位應(yīng)采用仿真技術(shù)手段對水電、變電、調(diào)控、特種作業(yè)等人員，定期進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
(六)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。各單位應(yīng)充分利用公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)廣泛實(shí)施遠(yuǎn)程安全教育培訓(xùn)，及時更新網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制。
(七)跟班實(shí)習(xí)。新上崗人員應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)，采取“師帶徒”、輪班實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。
第三十二條 各單位應(yīng)定期組織安全考試，實(shí)行從業(yè)人員安全考試全覆蓋，結(jié)果納入安全教育培訓(xùn)檔案。
(一)各單位應(yīng)每年至少組織一次生產(chǎn)人員安全規(guī)程的考試，并對考試情況進(jìn)行通報(bào);
(六)各單位應(yīng)定期對全體從業(yè)人員開展交通、消防、應(yīng)急避險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)信息等公共安全知識考試。
第五章 基礎(chǔ)保障
第三十三條 安全教育培訓(xùn)場所設(shè)施。
(一)公司總(分)部。依托國網(wǎng)管理學(xué)院、高培中心、技術(shù)學(xué)院和應(yīng)急培訓(xùn)基地等公司級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，滿足各級各類人員安全教育培訓(xùn)所需的培訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)場地。
(二)省(區(qū))公司級單位。統(tǒng)籌現(xiàn)有培訓(xùn)資源，堅(jiān)持與生產(chǎn)現(xiàn)場同步、適度超前原則，加強(qiáng)安全實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，具備滿足從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)所需的固定場所(地)和仿真培訓(xùn)、技能實(shí)訓(xùn)、安全體感等功能。
(三)地市公司和縣公司級單位。按地域性質(zhì)和實(shí)際需要，可利用本單位或聯(lián)合其他單位已有培訓(xùn)資源，設(shè)立實(shí)操技能訓(xùn)練室，滿足安全基礎(chǔ)知識、安全警示教育、觸電急救實(shí)訓(xùn)、安全技能實(shí)訓(xùn)、應(yīng)急處置等培訓(xùn)需要。
第三十四條 安全教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。各單位應(yīng)建立省(區(qū))公司級、地市公司級專(兼)職安全教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍，專(兼)職培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)接受專門的培訓(xùn)，考核合格后方可上崗。專(兼)職安全培訓(xùn)師每年需接受再培訓(xùn)。鼓勵聘任注冊安全工程師擔(dān)任安全培訓(xùn)師。
第三十五條 安全教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程，公司統(tǒng)一組織各單位有序開發(fā)，定期完善結(jié)構(gòu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源(培訓(xùn)規(guī)范、教材、題庫、課件、案例等)，建立知識共建共享機(jī)制。
第三十六條 安全教育培訓(xùn)檔案管理。公司統(tǒng)一安全教育培訓(xùn)檔案管理，規(guī)范企業(yè)和從業(yè)人員個人安全教育培訓(xùn)檔案(見附表一、二)，如實(shí)記錄，建檔備查。
第三十七條 安全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目。
(一)安全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定。列入年度教育培訓(xùn)計(jì)劃的各類項(xiàng)目應(yīng)在員工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。列入安全費(fèi)的安全技能、應(yīng)急演練等安全培訓(xùn)應(yīng)從安全費(fèi)用中足額列支。在實(shí)施技術(shù)改造和項(xiàng)目引進(jìn)時，要專門安排安全教育培訓(xùn)資金。
(二)安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目以及場所(地)、設(shè)施建設(shè)，按照項(xiàng)目管理相關(guān)規(guī)定，實(shí)行項(xiàng)目儲備、可研評審、立項(xiàng)實(shí)施、驗(yàn)收評估全過程閉環(huán)管理。
第六章 監(jiān)督檢查
第三十八條 安全教育培訓(xùn)監(jiān)督檢查實(shí)行上級督查，同級督辦的工作機(jī)制。
第三十九條 各級人資部門應(yīng)對安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。各級專業(yè)管理部門對本專業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)工作開展情況監(jiān)督檢查。
第四十條 各級安全監(jiān)督管理部門根據(jù)上級部署和年度安全教育培訓(xùn)工作安排，通過日常檢查和專項(xiàng)督查等方式，督促落實(shí)本規(guī)定。
第四十一條 安全教育培訓(xùn)監(jiān)督檢查主要內(nèi)容應(yīng)包括：
(一)安全教育培訓(xùn)管理制度、計(jì)劃制定及實(shí)施情況;
(二)安全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入和使用情況;
(三)安全教育培訓(xùn)場所(地)、設(shè)施、專(兼)職安全培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)情況;
(四)各單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)、考試情況;
(五)特種作業(yè)人員、特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)及持證上崗情況;
(六)新上崗人員培訓(xùn)及轉(zhuǎn)崗人員再培訓(xùn)情況;
(七)新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備使用前對相關(guān)人員專項(xiàng)培訓(xùn)情況;
(八)安全教育培訓(xùn)檔案建立及規(guī)范記錄情況;
(九)抽考安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會知識;
(十)其他需要檢查的內(nèi)容。
第七章 評價(jià)考核
第四十二條 各級單位安全監(jiān)督管理部門是本單位安全教育培訓(xùn)評價(jià)考核的責(zé)任部門。
第四十三條 安全教育培訓(xùn)實(shí)施單位應(yīng)對安全教育培訓(xùn)全過程開展效果評估，持續(xù)提高安全教育培訓(xùn)質(zhì)量。
第四十四條 各級單位對安全教育培訓(xùn)工作中的先進(jìn)單位和個人給予表彰和獎勵，對安全教育培訓(xùn)工作中存在問題的單位和個人通報(bào)批評和考核。
第四十五條 對應(yīng)持證未持證或者未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的人員，一律先離崗、培訓(xùn)持證后再上崗。
第四十六條 對各類生產(chǎn)安全責(zé)任事故，一律倒查安全教育培訓(xùn)、考試等工作落實(shí)不到位的責(zé)任。對因未培訓(xùn)、假培訓(xùn)或者應(yīng)持證未持證上崗人員直接責(zé)任引發(fā)事故的，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。
第八章 附則
第四十七條 安全教育培訓(xùn)是指企業(yè)為提高從業(yè)人員安全技術(shù)水平和事故防范能力，依據(jù)法律法規(guī)、規(guī)章制度，開展的安全知識和安全技能教育培訓(xùn)。
第四十八條 企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是指公司總(分)部及省、市、縣公司級企業(yè)的黨政主要負(fù)責(zé)人;安全生產(chǎn)管理人員是指各級單位分管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人、安全總監(jiān)、安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及其管理人員等;其他從業(yè)人員是指除主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員以外，從事安全生產(chǎn)經(jīng)營活動的所有人員。
第四十九條 工程項(xiàng)目部包括業(yè)主、監(jiān)理、施工項(xiàng)目部;工程項(xiàng)目部管理人員是指業(yè)主項(xiàng)目部經(jīng)理、安全、質(zhì)量、技術(shù)專責(zé)，監(jiān)理項(xiàng)目部總監(jiān)、總監(jiān)代表、專業(yè)監(jiān)理工程師、安全監(jiān)理工程師、監(jiān)理員，施工項(xiàng)目部經(jīng)理、項(xiàng)目總工、技術(shù)員、安全員、質(zhì)檢員等。
第五十條 本規(guī)定由國家電網(wǎng)有限公司安全監(jiān)察部負(fù)責(zé)解釋。
第五十一條 本辦法自20__年10月18日起施行。
企業(yè)安全培訓(xùn)方案篇十九
為預(yù)防項(xiàng)目部食堂火災(zāi)、爆炸事件的發(fā)生，保證項(xiàng)目部食堂的生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
組長：
副組長：
組員：
組長、副組長職責(zé)：全面部署救援行動，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮工作。
組員職責(zé)：當(dāng)聽到火災(zāi)報(bào)警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設(shè)置點(diǎn)，提取滅火器后，迅速跑向起火部位，及時滅火;迅速跑向最近的水源，采用龍頭接管的方式進(jìn)行滅火;立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區(qū)域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導(dǎo)。
1、項(xiàng)目部堅(jiān)持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報(bào)、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。
2、加強(qiáng)項(xiàng)目部員工的消防知識的管理和教育培訓(xùn)，力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高項(xiàng)目部員工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期堅(jiān)持對消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態(tài)，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。
1、出現(xiàn)事故后，先立即報(bào)告防火、防暴應(yīng)急小組，同時利用所學(xué)消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設(shè)施，進(jìn)行自救。
2、應(yīng)急小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，逐級上報(bào)、并積極組織人員進(jìn)行消防工作。
3、如局面難以控制，應(yīng)急小組專門人進(jìn)行與當(dāng)?shù)叵啦块T的聯(lián)系，請求支援。
急救電話：110，119，120
辦公室：
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