心得體會不僅可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力，也可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己。心得體會的寫作可以從成功和失敗中同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不僅僅看重結(jié)果。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇一
科研訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排，以為科研訓(xùn)練確實(shí)能訓(xùn)練學(xué)生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過科研訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用能力，提高綜合素質(zhì)。
我們做的是基于android系統(tǒng)的rss閱讀器。通過這次科研訓(xùn)練我們對android系統(tǒng)的歷史及構(gòu)架有了初步的了解，并在此基礎(chǔ)上做出了一個(gè)簡單的rss閱讀器。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的，前期我們看了很多這方面的書籍，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。
通過這段時(shí)間的科研訓(xùn)練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個(gè)字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對其進(jìn)行一些開發(fā)。其次，這次科研訓(xùn)練有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人，就是對自己的充電。
希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!
拓展閱讀：
科研訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告
科研訓(xùn)練是教學(xué)計(jì)劃中，為學(xué)生大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生加深對課堂所講授的內(nèi)容的理解，鞏固學(xué)習(xí)成果，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟和方法;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)問題的能力;使學(xué)生在設(shè)計(jì)計(jì)算、繪制工程設(shè)計(jì)圖紙、查閱外文文獻(xiàn)資料、手冊以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范等技能上得到初步訓(xùn)練，為將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學(xué)習(xí)不同，具有鞏固、深化和運(yùn)用所學(xué)理論知識的作用。科研訓(xùn)練也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的一個(gè)重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學(xué)生于12月28日在老師的精心教導(dǎo)下開始了為期一周的科研訓(xùn)練。此次科研訓(xùn)練的主要內(nèi)容是老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，和學(xué)生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。在這次科研訓(xùn)練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。講完后，老師讓同學(xué)以輪流提問的方式提一些學(xué)生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個(gè)問題都進(jìn)行了詳細(xì)的解答。通過大家共同提問這種方式，我學(xué)到了不少以前未知的知識和內(nèi)容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻(xiàn)以及去什么網(wǎng)站下載。
筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
知識的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)時(shí)的價(jià)值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識與技能。所以我認(rèn)為現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r(shí)期大四學(xué)生，我們每個(gè)青年知識分子一定會依靠憑借大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識施展自己的抱負(fù)、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓(xùn)練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足，但它讓我更全面的認(rèn)識自己，看到了自己短處;另一方面這個(gè)經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經(jīng)驗(yàn)為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓(xùn)練讓我對自己有了一個(gè)全面的、比較準(zhǔn)確的定位。要較好地完成下學(xué)期即將來到的畢業(yè)設(shè)計(jì)，就必須趁這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦;就必須在畢業(yè)實(shí)習(xí)之中積極學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。
與此同時(shí)，我真心希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實(shí)很有用的課程，同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會參見實(shí)踐，因?yàn)樵趯?shí)踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實(shí)際運(yùn)用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，積極的參與實(shí)踐，才會促進(jìn)我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進(jìn)步，在不斷的走向成功。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇二
科研能力是當(dāng)今社會對高校學(xué)生的一個(gè)重要要求，也是提升自身綜合素質(zhì)的關(guān)鍵能力之一。近期，我參加了一期科研能力訓(xùn)練班，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，我收獲頗多，深感受益匪淺。下面，我將從科研問題定義、文獻(xiàn)檢索、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析以及成果撰寫五個(gè)方面分享我的一些心得體會。
首先，科研問題的定義是一個(gè)科研項(xiàng)目的起點(diǎn)。在科研能力訓(xùn)練班中，我們學(xué)習(xí)了如何明確研究問題并將其具體化。通過課堂討論和導(dǎo)師指導(dǎo)，我逐漸明確了我的研究興趣和課題方向，然后進(jìn)一步精化細(xì)化，最終確定了一個(gè)切實(shí)可行的科研問題。在該過程中，我學(xué)會了深入思考問題的重要性，并認(rèn)識到科研問題的合理定義直接決定了研究后續(xù)工作的開展方向。
其次，文獻(xiàn)檢索是科研過程中必不可少的一環(huán)?？蒲心芰τ?xùn)練班對此進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，并向我們介紹了常見的文獻(xiàn)檢索工具和方法。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了文獻(xiàn)檢索是解決科研問題的重要途徑之一，而論文綜述則是文獻(xiàn)檢索的重要成果。我利用所學(xué)知識成功完成了一篇綜述論文的初稿，從而更加深入地了解了我所研究的領(lǐng)域。
然后，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是科研能力訓(xùn)練的核心環(huán)節(jié)之一。它要求我們對實(shí)驗(yàn)流程、樣本選擇、數(shù)據(jù)采集等進(jìn)行合理規(guī)劃，并能夠靈活應(yīng)對實(shí)驗(yàn)過程中的變數(shù)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練中，我意識到科研需要注重細(xì)節(jié)和精確性，同時(shí)要有創(chuàng)新思維和靈活應(yīng)變能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我遇到了一些問題和困難，但通過訓(xùn)練班提供的實(shí)踐指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了與他人溝通合作，解決問題并取得了可觀的成果。
另外，數(shù)據(jù)分析是科研中至關(guān)重要的一環(huán)?？蒲心芰τ?xùn)練班通過教授統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和常用數(shù)據(jù)分析軟件的使用，幫助我們掌握了數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析的基本技能。在訓(xùn)練中，我了解到科研數(shù)據(jù)的處理和分析不僅需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法，還需要我們充分理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果的背景和意義，從而正確解讀結(jié)果。通過訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的數(shù)據(jù)分析能力，并學(xué)會了用圖表和表格清晰地展示研究結(jié)果。
最后，成果撰寫是一項(xiàng)對科研能力考驗(yàn)最為嚴(yán)格的環(huán)節(jié)之一。在科研能力訓(xùn)練班中，我們進(jìn)行了科研論文寫作的訓(xùn)練，包括論文結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、參考文獻(xiàn)等方面的指導(dǎo)。通過集中訓(xùn)練和個(gè)人練習(xí)，我逐漸掌握了科研論文的寫作技巧，提高了自己的論文寫作水平。此外，訓(xùn)練班還幫助我認(rèn)識到科研成果的分享和傳播的重要性，鼓勵(lì)我積極參與學(xué)術(shù)交流和科研競賽，進(jìn)一步提高自己的科研能力。
總之，科研能力訓(xùn)練對于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和掌握科研方法是非常有益的。通過訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對科研問題的定義、文獻(xiàn)檢索、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析以及成果撰寫等方面有了更深入的理解和掌握。我相信，這些能力的提升將對我的未來學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的科研能力，為社會發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇三
有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法~~以下小編在這給大家整理了一些科研訓(xùn)練心得體會，希望對大家有幫助！
大學(xué)生科研訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國很多學(xué)校把大學(xué)生參加科研訓(xùn)練作為提高大學(xué)生科研素質(zhì)的重要途徑。
通過本次科研訓(xùn)練我學(xué)會了科技論文撰寫的基本要求。即科技論文是由科技工作者對其創(chuàng)造性研究成果進(jìn)行理論分析和科學(xué)總結(jié)，并得以公開發(fā)表或 通過答辯的科技寫作文體， 一篇完備的科技論文，應(yīng)該按一定的格式書寫，并具有科學(xué)性、首創(chuàng)性和邏輯性；還應(yīng)按一定的方式發(fā)表，即有效出版。科技論文的類型一般有論證型、科技報(bào)告型、發(fā)現(xiàn)發(fā)明型、計(jì)算型和綜述型五種。作為科技報(bào)告型論文要求有作者自己的新見解，應(yīng)提供所研究項(xiàng)目足夠的信息，寫出的原始資料必須準(zhǔn)確，可以包括正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，使之成為進(jìn)一步研究的依據(jù)。一篇好的綜述型論文應(yīng)包含有前人未曾發(fā)表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評價(jià)已有資料的基礎(chǔ)上，提出特定時(shí)期內(nèi)有關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢。寫論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語；還應(yīng)避免用不得體的華麗詞藻，或過高過低的程度用語。國內(nèi)的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個(gè)漢字，外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。另外題名中應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式、不太為同行熟悉的外來語、符號、簡稱、縮寫以及商品名稱。
此次的科研訓(xùn)練還讓我意識到，自己對本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認(rèn)知，通信行業(yè)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非?？斓男袠I(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學(xué)到學(xué)校要求的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力要跟上科技時(shí)代的發(fā)展，自己在今后的學(xué)習(xí)生活中會積極了解有關(guān)本專業(yè)的前沿科技信息，自主學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應(yīng)用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。
不知不覺中大學(xué)時(shí)光已過了將近一半的時(shí)間，我們也已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多課程，學(xué)到了很多知識。但是關(guān)于我們的專業(yè)，我們應(yīng)該掌握的技能以及對于所學(xué)知識有何應(yīng)用都知之甚少，甚至于我們對于未來也很迷茫。幸而學(xué)院開展了‘科研導(dǎo)師制計(jì)劃’，及時(shí)地向我們展示了數(shù)學(xué)的應(yīng)用性與重要性，開闊了我們的眼界，同時(shí)也為我們提供了一次很好的發(fā)掘自己興趣，融會貫通已學(xué)知識的機(jī)會。
科研訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排，以為科研訓(xùn)練確實(shí)能訓(xùn)練學(xué)生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過科研訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用能力，提高綜合素質(zhì)。
在這個(gè)學(xué)期中，我應(yīng)該是真正的參與到了科研導(dǎo)師制的訓(xùn)練計(jì)劃中。我選擇的導(dǎo)師是邵晉梁老師，跟著他學(xué)習(xí)關(guān)于矩陣的理論和應(yīng)用方面的知識。
之所以選這個(gè)方面，主要是因?yàn)樽约簩仃嚨呐d趣，還有就是大一時(shí)邵老師做過我們高等代數(shù)這門課程的助教，喜歡他的指導(dǎo)方式和風(fēng)格，希望在邵老師的指導(dǎo)下自己能夠提高綜合素質(zhì)，也讓自己更加明確今后的發(fā)展方向。
要做科研，首先要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識儲備，由于我們對于矩陣方面知識儲備量還不充足，這學(xué)期我們主要進(jìn)行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)研究生的基礎(chǔ)課程—《矩陣?yán)碚摗?，為以后作?xiàng)目做鋪墊?！盎A(chǔ)很重要，”這是邵老師經(jīng)常掛在嘴上的話。事實(shí)也確實(shí)如此，如今的我們難免會顯得浮躁。數(shù)學(xué)本身是一門需要花時(shí)間，精力，日積月累學(xué)習(xí)的科目，而我們這一代人缺乏足夠的耐心去鉆研，急于想看到成果，看到數(shù)學(xué)的作用，而忽視了要付出的努力與腳踏實(shí)地的品質(zhì)。
書本的知識主要由同學(xué)自己研究并為大家講解，邵老師會在重點(diǎn)地方做評講，給建議。這種教學(xué)模式與平時(shí)我們所接受的上課模式有很大不同，沿用了研究生的授課方式，是集體討論。雖然聽同學(xué)們講解存在很大的局限性，但在某種程度上促進(jìn)了我們對于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，去找問題，解決問題，調(diào)動(dòng)了大家主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)也鍛煉著我們的表達(dá)能力與膽識，畢竟自己明白和講出來讓別人也明白是有本質(zhì)上的區(qū)別的。
要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的，邵老師總會向大家推薦一些國內(nèi)外知名學(xué)者的優(yōu)秀論文。雖然看不太懂，但還是能體會到數(shù)學(xué)的博大精深。在課余時(shí)間，邵老師總是向我們介紹一些前沿領(lǐng)域的知識以及工科尤其是學(xué)?？垢蓴_實(shí)驗(yàn)室做的一些東西，也總是找一些題目讓我們嘗試。
通過這段時(shí)間的科研訓(xùn)練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個(gè)字的含義。首先，開闊了我的視野，放大了自己總是糾結(jié)于上課，考試，成績的小圈子，讓我明白所學(xué)課程單為了成績排名是多么幼稚，真正應(yīng)學(xué)到的應(yīng)該是融會貫通知識的能力與學(xué)以致用的作為。其次，有助于團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，交流溝通能力起到了促進(jìn)作用。眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人，就是對自己的充電。最后，也對我來講最重要的，便是肯定了自己能學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，建立了足夠的去克服困難的勇氣，對于接下來的學(xué)業(yè)定會以向上的心態(tài)去迎接，去跨越更多的高峰。作為所有科學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)真的是重中之重呀！
希望今后的科研訓(xùn)練中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦！
科學(xué)研究，一部分是創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實(shí)及其規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實(shí)踐活動(dòng)。由此可以給科學(xué)研究下這樣一個(gè)定義：科學(xué)研究是人們探索未知事物或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。在接近畢業(yè)的時(shí)候，感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會，讓我們能有機(jī)會在老師的指導(dǎo)下開展一些社會實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實(shí)際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，是題目的選取，題目要與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，不能太大，整體思路與曾經(jīng)做過的課程設(shè)計(jì)類似。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì) ，由于上學(xué)期的軟件工程課程設(shè)計(jì)中，做過關(guān)于這個(gè)系統(tǒng)的需求分析，因此，相對來說，比較熟悉。我們通過數(shù)據(jù)字典、e-r圖、ipo圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對實(shí)際的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng)。 通過這次科研訓(xùn)練，我不僅學(xué)會了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識的含量，還為我今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)，我感覺非常的有必要；更讓我深刻體會到的是上學(xué)期學(xué)的文獻(xiàn)解鎖，當(dāng)時(shí)我的想法是多么的錯(cuò)誤，這其實(shí)是我們今后學(xué)習(xí)必備的一門技術(shù)，它可以讓我們能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。
更值得注意的是，因?yàn)閯倓偨佑|科技論文的撰寫，剛?cè)胧謺r(shí)總會把摘要與引言混為一談，將摘要寫成了引言，其實(shí)二者是有區(qū)別的。從內(nèi)容上區(qū)分：摘要是以提供論文內(nèi)容梗概為目的的、不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述論文重要內(nèi)容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。引言是簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白，理論基礎(chǔ)和分析，研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)想結(jié)果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內(nèi)容，當(dāng)讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過閱讀摘要來進(jìn)行判斷；同時(shí)，摘要為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨(dú)立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內(nèi)容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨(dú)立性和自明性，不能單獨(dú)成篇。
其次，就是在寫參考文獻(xiàn)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，尤其是格式上的錯(cuò)誤。這里說的參考文獻(xiàn)是指文后的參考文獻(xiàn)表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，都要對他們在文中出現(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻(xiàn)表，稱為參考文獻(xiàn)著錄。其格式由參考資料種類的不同而異。 通過科研技能訓(xùn)練，我學(xué)到了很多東西，在理論上，動(dòng)手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計(jì)劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。通過訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難，堅(jiān)持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，僅會操作鼠標(biāo)、懂得理論知識是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外，理工科的學(xué)生不是只有會計(jì)算和實(shí)驗(yàn)就夠了的，培養(yǎng)表達(dá)能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達(dá)清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓(xùn)練，讓我在原有水平上有了一個(gè)量的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。
通過這次培訓(xùn)，我知道了兩點(diǎn)。
一、 做學(xué)問。
搞研究不是一件簡單輕松的事，需要的是踏實(shí)的工作。在開始工作前，應(yīng)該制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的研究計(jì)劃。既需要像課題計(jì)劃那樣的長期。計(jì)劃，也需要日常工作的短期計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)記錄有著舉足輕重的地位。如果將實(shí)驗(yàn)記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復(fù)實(shí)驗(yàn)，那就得不償失了。實(shí)驗(yàn)中的奇怪現(xiàn)象也應(yīng)該詳細(xì)記錄，因?yàn)檫@很可能是前人從未注意過的，而成為一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有一定的精確度，而且要可重復(fù)。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出，要考慮到所有的實(shí)驗(yàn)條件，以免得出錯(cuò)誤結(jié)論。實(shí)驗(yàn)小結(jié)也是相當(dāng)必要的。古人說做學(xué)問要入乎其中出乎其外，就是這個(gè)道理。做實(shí)驗(yàn)我們可以得到大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明什么問題？對于這些問題可以怎樣解釋？這些都是要考慮的。不斷地總結(jié)才能總攬全局。從實(shí)驗(yàn)題目的擬定到實(shí)驗(yàn)工作的進(jìn)行，甚至是實(shí)驗(yàn)論文的撰寫，都需要不斷地獲取新的知識。新知識的來源不是老師，而是參考書、文獻(xiàn)以及學(xué)術(shù)報(bào)告。良好的自學(xué)習(xí)慣就成了科研工作者的必備素質(zhì)之一。雖然我目前的文獻(xiàn)閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”?？次恼聲r(shí)作筆記是一個(gè)好方法。因?yàn)榭催^較容易忘記，記下來以后會容易查到，還有一點(diǎn)是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎(chǔ)，當(dāng)再看到這些文章要點(diǎn)時(shí)，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助。在做筆記的基礎(chǔ)上，還要定期總結(jié)，特別是對自己所關(guān)心的領(lǐng)域，要全程關(guān)心，仔細(xì)閱讀，定期總結(jié)?？偨Y(jié)什么？總結(jié)過去已經(jīng)做過什么——做到心中有數(shù)，現(xiàn)在進(jìn)展到什么程度——做到知己知彼；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和不足。預(yù)測將來的熱點(diǎn)和發(fā)展方向——才能準(zhǔn)確出擊，找到自己的方向和目標(biāo)！
二、 做人。
這一點(diǎn)我體會得越來越深。上面關(guān)于做學(xué)問的想法并不是我憑空就想得出來的，而是這幾周里師兄師姐們教會我的。實(shí)驗(yàn)室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點(diǎn)，才使艱苦的研究工作變得有樂趣。 我深知，我需要不斷地向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)，對人坦誠相待，融入這個(gè)快樂溫馨的小集體。
以上僅是我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后的一些體會，我的路還很長，四年到五年的學(xué)習(xí)生活對我來說將會是一個(gè)考驗(yàn)。我很高興，自己又回到了起點(diǎn)，重新開始我的學(xué)習(xí)馬拉松。接受考驗(yàn)，我義無反顧！！
科研訓(xùn)練是教學(xué)計(jì)劃中，為學(xué)生大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生加深對課堂所講授的內(nèi)容的理解，鞏固學(xué)習(xí)成果，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟和方法；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)問題的能力；使學(xué)生在設(shè)計(jì)計(jì)算、繪制工程設(shè)計(jì)圖紙、查閱外文文獻(xiàn)資料、手冊以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范等技能上得到初步訓(xùn)練，為將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學(xué)習(xí)不同，具有鞏固、深化和運(yùn)用所學(xué)理論知識的作用?？蒲杏?xùn)練也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的一個(gè)重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學(xué)生于12月28日在老師的精心教導(dǎo)下開始了為期一周的科研訓(xùn)練。此次科研訓(xùn)練的主要內(nèi)容是老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，和學(xué)生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。在這次科研訓(xùn)練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。講完后，老師讓同學(xué)以輪流提問的方式提一些學(xué)生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個(gè)問題都進(jìn)行了詳細(xì)的解答。通過大家共同提問這種方式，我學(xué)到了不少以前未知的知識和內(nèi)容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻(xiàn)以及去什么網(wǎng)站下載。
12月30日上午，老師請工大設(shè)計(jì)院的老師給我們講解了關(guān)于給水排水軟件的應(yīng)用，如何通過計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行城市管網(wǎng)定線、管網(wǎng)平差，以及施工圖的繪制。通過學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，相信在下學(xué)期隨之而來的畢業(yè)設(shè)計(jì)中會大大減少了我們在管網(wǎng)平差時(shí)的工作量。下午三點(diǎn)，白潤英老師給我們詳細(xì)、耐心地講了諸多她可以想到的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤。例如：污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于起點(diǎn)埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于暴雨強(qiáng)度和如何設(shè)計(jì)管段的問題；污水廠設(shè)計(jì)中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構(gòu) 筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)， 高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
在此次科研訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，我結(jié)合自身并仔細(xì)體會老師講解的內(nèi)容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓(xùn)練，鞏固、擴(kuò)大并加深了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。它使我意識到了在大學(xué)里所學(xué)理論知識的`重要性，讓我感受到了我們必須要學(xué)好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實(shí)踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐，要重視實(shí)踐實(shí)際操作；要想更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們必須鞏固專業(yè)知識，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實(shí)際的科研訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復(fù)講解的知識理論在本次訓(xùn)練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓(xùn)練中經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們在課堂費(fèi)勁想象一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設(shè)計(jì)的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，真正理解了我們所學(xué) 知識的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)時(shí)的價(jià)值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識與技能。所以我認(rèn)為現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r(shí)期大四學(xué)生，我們每個(gè)青年知識分子一定會依靠憑借大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識施展自己的抱負(fù)、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓(xùn)練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足，但它讓我更全面的認(rèn)識自己，看到了自己短處；另一方面這個(gè)經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經(jīng)驗(yàn)為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓(xùn)練讓我對自己有了一個(gè)全面的、比較準(zhǔn)確的定位。要較好地完成下學(xué)期即將來到的畢業(yè)設(shè)計(jì)，就必須趁這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實(shí)習(xí)之中積極學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。
與此同時(shí)，我真心希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實(shí)很有用的課程，同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會參見實(shí)踐，因?yàn)樵趯?shí)踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實(shí)際運(yùn)用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，積極的參與實(shí)踐，才會促進(jìn)我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進(jìn)步，在不斷的走向成功。
希望此次科研訓(xùn)練，能夠在大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮用武之地，為我的大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號！
在這次科研訓(xùn)練中，我們小組做的課題是圖像處理技術(shù)在工業(yè)鍋爐監(jiān)控中的應(yīng)研究，我們小組通過查閱相關(guān)資料、進(jìn)行市場調(diào)查、工廠數(shù)據(jù)采集、相關(guān)程序的編寫、進(jìn)入工廠安裝及調(diào)試等步驟，最終完成了這一課題。在剛接到課題時(shí)，可能是由于我們?nèi)狈@方面的經(jīng)驗(yàn)，我們對課題感覺無從下手，但是經(jīng)過大家的討論和老師的商量后，我們確定了工作的進(jìn)行步驟，在查閱資料后，我們也對課題有了進(jìn)一步的了解，這對我們接下來的工作起到了至關(guān)重要的作用，同時(shí)我們也對以前學(xué)過的知識進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固。市場調(diào)查也是很重要的一件事，我們做的是工廠的項(xiàng)目，因此經(jīng)濟(jì)就必須要考慮在其中，我們要以盡可能低的成本完成項(xiàng)目，在調(diào)查的過程中，我們也增長了很多見識，對采集卡的參數(shù)性能、價(jià)格等方面有了了解。在程序的編寫初期，我們遇到了想當(dāng)大的難題，對一些算法不夠了解，如數(shù)字儀表不知道如何去實(shí)現(xiàn)特征點(diǎn)采取，但是經(jīng)過討論和搜索相關(guān)資料我們解決了這一難題，項(xiàng)目的正式開展需要我們團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作，在這一方面我們分配各自的任務(wù)，在集中討論攻克相關(guān)難題，在我們的努力下，我們最終完成了任務(wù)。我們進(jìn)入工廠現(xiàn)場安裝相關(guān)儀器，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，對工廠生產(chǎn)的一些情況也有了進(jìn)一步的了解。
在這次科研訓(xùn)練過程中，我也明白了許多，做科研過程中要有毅力，遇到難題不能退縮，要迎難而上，這樣才能使自己學(xué)到更多的知識，才能使自己在這方面懂得更多，同時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合非常重要，一個(gè)項(xiàng)目需要多個(gè)人去做，我們在這個(gè)過程中不僅要做好自己的工作，還要保證團(tuán)隊(duì)整體工作的順利進(jìn)行。只有不斷地去探索、不斷去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，才能讓自己在這方面成為突出的人才。做項(xiàng)目時(shí)才是正真檢驗(yàn)自己所學(xué)知識的時(shí)候，做科研項(xiàng)目是要把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際去解決相關(guān)實(shí)際的問題，而在這個(gè)過程中我們對知識的了解才會更加深刻，真真正正的屬于自己，讓它能夠變成自己的工具，能夠去解決一些問題，做項(xiàng)目過后也能通過發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際應(yīng)用之間的差距，然后再去改善。只有通過這樣的不斷發(fā)現(xiàn)并改善才能不斷提升自己。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇四
為培養(yǎng)我們的科研技能，提高我們的科研能力，學(xué)校和學(xué)院開展了科研訓(xùn)練給學(xué)有余力的學(xué)生參加學(xué)習(xí)，而我也參與其中，對以前學(xué)的技能訓(xùn)練進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，充分利用這次機(jī)會來學(xué)習(xí)在科研思路、手段和知識。大學(xué)生科研訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國很多學(xué)校把大學(xué)生參加科研訓(xùn)練作為提高大學(xué)生科研素質(zhì)的重要途徑。一直以來，總覺得科研是一項(xiàng)很高深的領(lǐng)域，雖然曾嘗試攝入，但總覺得自己的研究還是停留在很層面，感覺對這一領(lǐng)域的很多東西自己了解得還不是很深入，更別說是運(yùn)用自如了，但通過這次科研選題訓(xùn)練，受益匪淺，很多模糊的東西一下子變得明朗。我們的科研有條不紊的分階段進(jìn)行著：在醞釀?wù)n題方面，我們持續(xù)了較長的時(shí)間，花費(fèi)了不少精力和時(shí)間。近年來,美國情景喜劇通過不同方式引入我國,在我國產(chǎn)生了巨大的影響,尤其在年輕觀眾中廣受歡迎，越來越多的英語學(xué)習(xí)者意識到美劇對英語學(xué)習(xí)的積極作用。所以我們決定從美劇入手，研究美劇對英語學(xué)習(xí)的影響。網(wǎng)絡(luò)上美劇的傳播，給英語學(xué)習(xí)者帶來了福音，尤其是為恰當(dāng)?shù)姆g提供了參考教材。不可置否，美劇給英語學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)真實(shí)的語境。眾所周知，語言的特征與語境和情景有直接關(guān)系，一個(gè)具體的語境會使學(xué)生聯(lián)想到具體的語言，幫助他們掌握正確全面的語言知識，促進(jìn)靈活使用語言的能力．其次，美劇也給英語學(xué)習(xí)者提供了相應(yīng)的文化環(huán)境。雖說電視劇有藝術(shù)虛構(gòu)的成分，無法真實(shí)反映社會現(xiàn)狀，但它還是從方方面面表現(xiàn)了美國的生活狀況．不同題材的美劇，可以加深英語學(xué)習(xí)者對美國思維方式和美國社會的了解但美劇的內(nèi)容很寬泛，英語學(xué)習(xí)也有許多方面，于是我們進(jìn)行了比對、討論，將課題具體化，內(nèi)容范圍縮小。最后我們將美劇學(xué)習(xí)內(nèi)容縮小至美劇字幕翻譯，研究對象針對英語專業(yè)學(xué)生，決定研究美劇字幕翻譯對英語專業(yè)學(xué)生翻譯學(xué)習(xí)的影響。
得越來越順利。然而，在這次科研訓(xùn)練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足，但它讓我更全面的認(rèn)識自己，看到了自己短處。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓(xùn)練讓我對自己有了一個(gè)全面的、比較準(zhǔn)確的定位。為了之后正式的科學(xué)研究，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦；積極學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。
在這個(gè)過程中，我們?nèi)绾蝸韲?yán)謹(jǐn)并且簡短的展示內(nèi)容是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，如何用簡短的語言來說明相關(guān)內(nèi)容，這對我們的思維和語言組織能力是極大的要求，不管是在這個(gè)過程中還是以后的論述中，追求同語言的恰當(dāng)精簡是一種基本的能力也是自己需要注意的。另外，就是在處理問題的過程中我們合作的一直很好，這是很重要的一方面。合作在現(xiàn)代社會生存必不可少，通過合作，我們把困難的事情變得容易。這需要我們學(xué)著與人溝通，說話做事都余姚一種方式，在這過程中，這就是我自己需要注意的，也是以后學(xué)習(xí)中要鍛煉的。
總的來說，這次的科研訓(xùn)練在我們的發(fā)展中只是一個(gè)小起點(diǎn)，在接下來的項(xiàng)目進(jìn)行中，以及往后的科學(xué)研究中，要注意的還很多，這次的科研選題訓(xùn)練，讓我們掌握了研究的基本方法和步驟，培養(yǎng)了我們對專業(yè)知識的理解和對英語翻譯學(xué)習(xí)的深入了解，更重要的是培養(yǎng)我們與人合作的能力，以及在處理事情上的態(tài)度。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇五
大三的時(shí)候有幸參加學(xué)校組織的科研訓(xùn)練，在將近一年的時(shí)間里收獲良多，我總結(jié)了一下主要有一下幾個(gè)方面。
一：提高了我們的自學(xué)能力。在編程過程中要用到?？低暤囊恍﹨?shù)而這些參數(shù)都是c語言的，我們了解了主要常用計(jì)算機(jī)內(nèi)置參數(shù)，還掌握了圖像識別的編程技巧。
二：拓寬了我們的學(xué)科視野。其中朱老師讓我們親自去詢問一些儀器設(shè)備如攝像頭的價(jià)格和性能參數(shù)，讓我們了解了在工程實(shí)踐中各種儀器的價(jià)格是有大波動(dòng)的，我們要根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)去采購才能買到物美價(jià)廉的設(shè)備。
三：磨練了我們的意志品質(zhì)。這次科研訓(xùn)練我們?nèi)チ藘纱务R鞍山的一個(gè)工廠，在工廠地鍋爐房里一呆就是一天，更何況是炎炎夏日，在工程實(shí)際中作為一名優(yōu)秀的熱工程師必須要在第一線掌握第一手資料，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
四：堅(jiān)定了自己從事熱工行業(yè)的堅(jiān)定信念，了解到熱能行業(yè)在新能源開發(fā)利用，鍋爐電廠的改造節(jié)能減排和一系列國家政策都與我們專業(yè)關(guān)系密切，通過科研訓(xùn)練，體會到了自己動(dòng)手實(shí)踐，并從實(shí)踐中獲得真知的極大樂趣，在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題中鍛煉自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
五：了解到真正的工程問題完全不同于熱力學(xué)，流體力學(xué)，傳熱學(xué)，燃燒學(xué)的課本知識。他要工程人員根據(jù)現(xiàn)場情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，對我們的要求很高，需要不斷的在工程實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，一名優(yōu)秀的工程師是在無數(shù)的工程實(shí)踐磨練中成長起來的。
最后，感謝學(xué)校組織科研訓(xùn)練這項(xiàng)活動(dòng)，更要感謝朱老師對我們的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，并多次帶領(lǐng)我們深入工廠現(xiàn)場，并要求我們動(dòng)手安裝和調(diào)試，并不只是紙上談兵。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇六
通過這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)跟以往的實(shí)訓(xùn)有所不同，它實(shí)際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的一次實(shí)地演戲。在這次實(shí)訓(xùn)中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責(zé)任模擬公司，在公司我擔(dān)任市場部企劃專員，使我更加清楚了解市場部的工作，確定價(jià)格策略，評估公司目標(biāo)和客戶滿意度?；诮⒛繕?biāo)、市場特性、成本和加價(jià)因素的知識，鑒定，發(fā)展，評價(jià)銷售策略等各方面的知識。
很感謝政府和學(xué)校給我們在校大學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里，通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。
我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。
為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。
不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路，這次的實(shí)訓(xùn)過程都給了我積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的工作中我會更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話可能會有些打擊我們的計(jì)劃,但卻讓我們對于自己的計(jì)劃有了更深層面的思考。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇七
為培養(yǎng)我們的科研技能，提高我們的科研能力，學(xué)校和學(xué)院開展了科研訓(xùn)練給學(xué)有余力的學(xué)生參加學(xué)習(xí),而我也是有幸參加了科研訓(xùn)練.具體來說應(yīng)該是對以前學(xué)的技能訓(xùn)練的深入學(xué)習(xí)，在朱老師的辛勤帶領(lǐng)下，我們組的同學(xué)充分利用這次機(jī)會來學(xué)習(xí)在技能方面的知識。
我們的科研分為七個(gè)階段。第一階段我們查閱了文獻(xiàn)、并對相關(guān)基礎(chǔ)知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)和新的學(xué)習(xí)。第二階段進(jìn)行工廠實(shí)地調(diào)研，初步了解所需設(shè)備資料。第三第四階段進(jìn)行實(shí)際采購相關(guān)設(shè)備，購買了視頻采集卡等相關(guān)設(shè)備以及對采集卡和錄像機(jī)進(jìn)行了初步的試用、調(diào)試；而第五階段我們針對調(diào)試好的設(shè)備進(jìn)行初步的分析計(jì)算，確定了軟件算法等。最后第六第七階段我們分別對程序進(jìn)行了加工，同時(shí)編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動(dòng)識別程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)中的不足進(jìn)行了矯正。
首先，在第一階段的學(xué)習(xí)中我們復(fù)習(xí)鞏固了一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識，進(jìn)行了對已知基礎(chǔ)知識的再綜合應(yīng)用，提高了實(shí)際應(yīng)用能力，對一些知識的自主主動(dòng)使用提出了較高的要求，這是完全有我們自主針對實(shí)際問題選擇解決方法，提高了我們自主解決問題的能力。
然后，在第二階段中我們到馬鞍山一個(gè)工廠進(jìn)行了實(shí)地考察，對相關(guān)儀表和顯示器以及使用環(huán)境進(jìn)行了拍照參考，對這些客觀環(huán)境我們進(jìn)行了深刻討論與深層潛在因素進(jìn)行挖掘，在此基礎(chǔ)上我們選定了一些需要使用的設(shè)備，而對這些設(shè)備的精準(zhǔn)度我們也進(jìn)行了比較選定。這些過程都在無形中提高了我們對實(shí)際問題的解決能力，考察了我們在脫離教師的情況下的獨(dú)立思考能力。
其次，在第三第四階段我們在南京相關(guān)電器市場蘇寧電器、國美電器、五星電器等進(jìn)行了價(jià)格調(diào)研，最終選了性價(jià)比較高的?？低曇曨l采集卡和監(jiān)視器。這個(gè)過程也培養(yǎng)了我們在市級商業(yè)應(yīng)用中在購買相關(guān)電器之后我們在能源與動(dòng)力工程學(xué)院院辦進(jìn)行了試驗(yàn)臺的搭設(shè)，在實(shí)驗(yàn)室對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行初步試用和調(diào)試，確定了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的可行性，在這個(gè)過程中我們學(xué)會了對實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用中的問題解決。
再次我在第五階段的軟件算法中我們綜合運(yùn)用了vb和api函數(shù)進(jìn)行編程，極大的提高了我們在運(yùn)用新知識時(shí)的自學(xué)能力，在此過程匯中我們學(xué)會了運(yùn)用自己的已知知識，進(jìn)行新知識的吸收，自學(xué)自我提高。同時(shí)也鞏固了已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識，將其掌握的更為牢固。
最后，在第六七階段我們分別對程序進(jìn)行了加工，同時(shí)編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動(dòng)識別程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)中的不足進(jìn)行了矯正。在工廠中進(jìn)行了使用，同時(shí)書寫說明書，讓用戶了解產(chǎn)品如何使用和如何將它的功能發(fā)揮到最大值。在現(xiàn)場我們也對操作工人進(jìn)行了現(xiàn)場講解指導(dǎo)，進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用。
在這次的科研技能訓(xùn)練中，我們在朱老師的指導(dǎo)下，完成了一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目。而且通過此次的科研技能訓(xùn)練，我也了解到了一些有關(guān)科研技能的知識。項(xiàng)目的開發(fā)是一個(gè)尋找的過程，需要我們在不斷的尋找過程中來完成這個(gè)項(xiàng)目。而在此過程中，我也學(xué)會了如何查找、收集、編輯資料，如何運(yùn)用簡潔，精煉而又通俗易懂的言語表達(dá)。這些工作的實(shí)踐和完成讓我們真正體會到科研項(xiàng)目的難度和復(fù)雜度。
科研技能訓(xùn)練給了我們一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會，使我們懂的制定一個(gè)良好的方案設(shè)計(jì)和可行性研究報(bào)告，那就成功了一半，故應(yīng)做到“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。做事一定要有計(jì)劃、有安排、講策略、想周全。故當(dāng)務(wù)之急就是制定方案設(shè)計(jì)和可行性研究報(bào)告。想好以后的每一步該怎么走，每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟該怎么辦！如：用到的技術(shù)，擬解決的關(guān)鍵問題，科研大環(huán)節(jié)分為那幾個(gè)階段，其基本工作包括哪些部分，要想達(dá)到自己實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)做好什么工作，預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果是什么，在實(shí)施過程當(dāng)中影響因素有哪些，可能會出現(xiàn)的哪些問題，解決方案和措施是什么等?？蒲写_實(shí)是一項(xiàng)相當(dāng)不簡單的工作，要使自己的科研項(xiàng)目在眾多的項(xiàng)目中脫穎而出需要我們大家的合作和努力。
作為一名在校大學(xué)生，特別想在老師的指導(dǎo)下參加一些實(shí)踐活動(dòng)，特別想親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實(shí)際操作技能，動(dòng)手能力，為能夠勝任自己的工作奠定基礎(chǔ)。而這次的科研技能訓(xùn)練不僅讓我親身體會到了科學(xué)家科學(xué)研究的難度，還了解到科研絕不僅僅只是我以前所想的那么簡單，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的準(zhǔn)備和后期的掃尾工作都是非常的重要，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，不能夠忽略。
通過科研訓(xùn)練，我也認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要和細(xì)節(jié)部分的重要，不能因?yàn)殛P(guān)系不大就不去重視，從而導(dǎo)致大的失誤。
對于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，此次的科研技能訓(xùn)練讓我增加了很多經(jīng)驗(yàn)和方法，也讓我了解到了我的很多不足之處，在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要加以改正。將此次的經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用到其中。多多詢問他人的意見，像擅長的人請教，將畢業(yè)設(shè)計(jì)做的比此次更好。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇八
科研是提高自身素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平的一個(gè)重要方式。我曾參與過一次科研能力訓(xùn)練，通過這次訓(xùn)練，我深刻體會到科研的重要性以及訓(xùn)練對自己的改變。在這次訓(xùn)練中，我從選題、查閱資料到撰寫論文，經(jīng)歷了一個(gè)完整的科研過程，不僅提高了自己的科研能力，還培養(yǎng)了批判思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以下是我對這次科研能力訓(xùn)練的心得體會。
第一段：選題是科研的起點(diǎn)
選題是科研的起點(diǎn)，一個(gè)好的選題能夠激發(fā)研究熱情并保證后續(xù)研究的順利進(jìn)行。在這次科研能力訓(xùn)練中，我們參與了選題的討論和評審，通過思維碰撞和專業(yè)知識的交流，最終確定了一個(gè)具有創(chuàng)新性和實(shí)踐價(jià)值的選題。選題的過程雖然有些曲折，但這也讓我認(rèn)識到選題不是一蹴而就的，需要慎重考慮和充分研究。在選題的過程中，我學(xué)會了如何分析和評估選題的可行性和重要性，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和決策的能力。
第二段：查閱資料是科研的關(guān)鍵
查閱資料是科研過程中的一項(xiàng)重要工作，對于提高科研能力和擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野具有重要意義。在進(jìn)行科研能力訓(xùn)練時(shí)，我們利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集和整理了大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料。這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識到：科研需要了解前人的研究成果，掌握相關(guān)理論和研究方法，同時(shí)也需要關(guān)注最新的科研進(jìn)展和前沿動(dòng)態(tài)。通過查閱資料，我不僅提高了自己的查閱文獻(xiàn)和資料的能力，還學(xué)會了如何從海量的信息中篩選和挑選對自己研究有意義的內(nèi)容。
第三段：撰寫論文是科研的體現(xiàn)
科研的成果通常通過論文的形式來進(jìn)行呈現(xiàn)和交流。在這次科研能力訓(xùn)練中，我們團(tuán)隊(duì)共同參與了論文的撰寫工作。從討論研究內(nèi)容到寫作結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，我們經(jīng)歷了一個(gè)反復(fù)論證和修改的過程。這個(gè)過程讓我體驗(yàn)到了科研的辛苦和耐心，在每一次修改和完善中，我學(xué)會了如何批判性地審視自己的論點(diǎn)和觀點(diǎn)，同時(shí)也提高了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。通過論文的撰寫，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)寫作水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是科研的保障
科研工作通常需要多人協(xié)作，通過團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和專長，提高工作效率和質(zhì)量。在這次科研能力訓(xùn)練中，我們團(tuán)隊(duì)成員之間密切合作，共同解決了諸多科研難題。在團(tuán)隊(duì)的合作中，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，培養(yǎng)了傾聽和包容的品質(zhì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅凝聚了集體智慧，還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任心，讓我體會到了以集體利益為重的團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第五段：科研能力訓(xùn)練的收獲和成長
通過這次科研能力訓(xùn)練，我收獲了很多，不僅提高了自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了批判思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我學(xué)會了如何選題、查閱資料、撰寫論文和團(tuán)隊(duì)合作，這些都為我今后的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。科研需要耐心和不斷努力，但只要堅(jiān)守初心，保持對科研的熱愛和探索精神，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想并取得更加優(yōu)秀的成果。
總而言之，科研能力訓(xùn)練是提高自身素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平的重要途徑。通過選題、查閱資料、撰寫論文和團(tuán)隊(duì)合作等過程的訓(xùn)練，我們不僅可以提高自己的科研能力，還能夠培養(yǎng)批判思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為將來的科研工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積極參與科研能力訓(xùn)練，我相信，我們一定能夠在科研道路上取得更加卓越的成就。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇九
科學(xué)研究，一部分是創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實(shí)及其規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實(shí)踐活動(dòng)。由此可以給科學(xué)研究下這樣一個(gè)定義：科學(xué)研究是人們探索未知事物或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。在接近畢業(yè)的時(shí)候，感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會，讓我們能有機(jī)會在老師的指導(dǎo)下開展一些社會實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實(shí)際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，是題目的選取，題目要與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，不能太大，整體思路與曾經(jīng)做過的課程設(shè)計(jì)類似。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì) ，由于上學(xué)期的軟件工程課程設(shè)計(jì)中，做過關(guān)于這個(gè)系統(tǒng)的需求分析，因此，相對來說，比較熟悉。我們通過數(shù)據(jù)字典、e-r圖、ipo圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對實(shí)際的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng)。 通過這次科研訓(xùn)練，我不僅學(xué)會了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識的含量，還為我今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)，我感覺非常的有必要；更讓我深刻體會到的是上學(xué)期學(xué)的文獻(xiàn)解鎖，當(dāng)時(shí)我的想法是多么的錯(cuò)誤，這其實(shí)是我們今后學(xué)習(xí)必備的一門技術(shù)，它可以讓我們能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。
更值得注意的是，因?yàn)閯倓偨佑|科技論文的撰寫，剛?cè)胧謺r(shí)總會把摘要與引言混為一談，將摘要寫成了引言，其實(shí)二者是有區(qū)別的。從內(nèi)容上區(qū)分：摘要是以提供論文內(nèi)容梗概為目的的、不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述論文重要內(nèi)容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。引言是簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白，理論基礎(chǔ)和分析，研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)想結(jié)果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內(nèi)容，當(dāng)讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過閱讀摘要來進(jìn)行判斷；同時(shí)，摘要為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨(dú)立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內(nèi)容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨(dú)立性和自明性，不能單獨(dú)成篇。
其次，就是在寫參考文獻(xiàn)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，尤其是格式上的錯(cuò)誤。這里說的參考文獻(xiàn)是指文后的參考文獻(xiàn)表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，都要對他們在文中出現(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻(xiàn)表，稱為參考文獻(xiàn)著錄。其格式由參考資料種類的不同而異。 通過科研技能訓(xùn)練，我學(xué)到了很多東西，在理論上，動(dòng)手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計(jì)劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。通過訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難，堅(jiān)持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，僅會操作鼠標(biāo)、懂得理論知識是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外，理工科的學(xué)生不是只有會計(jì)算和實(shí)驗(yàn)就夠了的，培養(yǎng)表達(dá)能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達(dá)清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓(xùn)練，讓我在原有水平上有了一個(gè)量的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。
通過這次培訓(xùn)，我知道了兩點(diǎn)。
一、 做學(xué)問。搞研究不是一件簡單輕松的事，需要的是踏實(shí)的工作。在開始工作前，應(yīng)該制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的研究計(jì)劃。既需要像課題計(jì)劃那樣的長期。計(jì)劃，也需要日常工作的短期計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)記錄有著舉足輕重的地位。如果將實(shí)驗(yàn)記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復(fù)實(shí)驗(yàn)，那就得不償失了。實(shí)驗(yàn)中的奇怪現(xiàn)象也應(yīng)該詳細(xì)記錄，因?yàn)檫@很可能是前人從未注意過的，而成為一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有一定的精確度，而且要可重復(fù)。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出，要考慮到所有的實(shí)驗(yàn)條件，以免得出錯(cuò)誤結(jié)論。實(shí)驗(yàn)小結(jié)也是相當(dāng)必要的。古人說做學(xué)問要入乎其中出乎其外，就是這個(gè)道理。做實(shí)驗(yàn)我們可以得到大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明什么問題？對于這些問題可以怎樣解釋？這些都是要考慮的。不斷地總結(jié)才能總攬全局。從實(shí)驗(yàn)題目的擬定到實(shí)驗(yàn)工作的進(jìn)行，甚至是實(shí)驗(yàn)論文的撰寫，都需要不斷地獲取新的知識。新知識的來源不是老師，而是參考書、文獻(xiàn)以及學(xué)術(shù)報(bào)告。良好的自學(xué)習(xí)慣就成了科研工作者的必備素質(zhì)之一。雖然我目前的文獻(xiàn)閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”?？次恼聲r(shí)作筆記是一個(gè)好方法。因?yàn)榭催^較容易忘記，記下來以后會容易查到，還有一點(diǎn)是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎(chǔ)，當(dāng)再看到這些文章要點(diǎn)時(shí)，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助。在做筆記的基礎(chǔ)上，還要定期總結(jié)，特別是對自己所關(guān)心的領(lǐng)域，要全程關(guān)心，仔細(xì)閱讀，定期總結(jié)。總結(jié)什么？總結(jié)過去已經(jīng)做過什么------做到心中有數(shù)，現(xiàn)在進(jìn)展到什么程度---------做到知己知彼；從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和不足。預(yù)測將來的熱點(diǎn)和發(fā)展方向--------才能準(zhǔn)確出擊，找到自己的方向和目標(biāo)！
二、 做人。這一點(diǎn)我體會得越來越深。上面關(guān)于做學(xué)問的想法并不是我憑空就想得出來的'，而是這幾周里師兄師姐們教會我的。實(shí)驗(yàn)室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點(diǎn)，才使艱苦的研究工作變得有樂趣。 我深知，我需要不斷地向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)，對人坦誠相待，融入這個(gè)快樂溫馨的小集體。
以上僅是我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后的一些體會，我的路還很長，四年到五年的學(xué)習(xí)生活對我來說將會是一個(gè)考驗(yàn)。我很高興，自己又回到了起點(diǎn)，重新開始我的學(xué)習(xí)馬拉松。接受考驗(yàn)，我義無反顧??！
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十
科研訓(xùn)練是教學(xué)計(jì)劃中，為學(xué)生大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生加深對課堂所講授的內(nèi)容的理解，鞏固學(xué)習(xí)成果，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟和方法；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)問題的能力；使學(xué)生在設(shè)計(jì)計(jì)算、繪制工程設(shè)計(jì)圖紙、查閱外文文獻(xiàn)資料、手冊以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范等技能上得到初步訓(xùn)練，為將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學(xué)習(xí)不同，具有鞏固、深化和運(yùn)用所學(xué)理論知識的作用。科研訓(xùn)練也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的一個(gè)重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學(xué)生于12月28日在老師的精心教導(dǎo)下開始了為期一周的科研訓(xùn)練。此次科研訓(xùn)練的主要內(nèi)容是老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，和學(xué)生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。在這次科研訓(xùn)練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。講完后，老師讓同學(xué)以輪流提問的方式提一些學(xué)生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個(gè)問題都進(jìn)行了詳細(xì)的解答。通過大家共同提問這種方式，我學(xué)到了不少以前未知的知識和內(nèi)容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻(xiàn)以及去什么網(wǎng)站下載。
12月30日上午，老師請工大設(shè)計(jì)院的老師給我們講解了關(guān)于給水排水軟件的應(yīng)用，如何通過計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行城市管網(wǎng)定線、管網(wǎng)平差，以及施工圖的繪制。通過學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，相信在下學(xué)期隨之而來的畢業(yè)設(shè)計(jì)中會大大減少了我們在管網(wǎng)平差時(shí)的工作量。下午三點(diǎn)，白潤英老師給我們詳細(xì)、耐心地講了諸多她可以想到的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤。例如：污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于起點(diǎn)埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于暴雨強(qiáng)度和如何設(shè)計(jì)管段的問題；污水廠設(shè)計(jì)中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構(gòu) 筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)， 高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
在此次科研訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，我結(jié)合自身并仔細(xì)體會老師講解的內(nèi)容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓(xùn)練，鞏固、擴(kuò)大并加深了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。它使我意識到了在大學(xué)里所學(xué)理論知識的重要性，讓我感受到了我們必須要學(xué)好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實(shí)踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐，要重視實(shí)踐實(shí)際操作；要想更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們必須鞏固專業(yè)知識，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實(shí)際的科研訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復(fù)講解的知識理論在本次訓(xùn)練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓(xùn)練中經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前，不再需要我們在課堂費(fèi)勁想象一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設(shè)計(jì)的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，真正理解了我們所學(xué) 知識的必要性與重要性，真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)時(shí)的價(jià)值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識與技能。所以我認(rèn)為現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”作為新時(shí)期大四學(xué)生，我們每個(gè)青年知識分子一定會依靠憑借大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識施展自己的抱負(fù)、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓(xùn)練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足，但它讓我更全面的認(rèn)識自己，看到了自己短處；另一方面這個(gè)經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經(jīng)驗(yàn)為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓(xùn)練讓我對自己有了一個(gè)全面的、比較準(zhǔn)確的定位。要較好地完成下學(xué)期即將來到的畢業(yè)設(shè)計(jì)，就必須趁這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實(shí)習(xí)之中積極學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。
與此同時(shí)，我真心希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實(shí)很有用的課程，同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會參見實(shí)踐，因?yàn)樵趯?shí)踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實(shí)際運(yùn)用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，積極的參與實(shí)踐，才會促進(jìn)我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進(jìn)步，在不斷的走向成功。
希望此次科研訓(xùn)練，能夠在大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮用武之地，為我的大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號！
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十一
科研能力的培養(yǎng)是當(dāng)代教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)素養(yǎng)和問題解決能力起著至關(guān)重要的作用。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了一次科研能力的訓(xùn)練，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到科研能力的重要性和訓(xùn)練的有效性。在這篇文章中，我將分享我在科研能力訓(xùn)練中所得到的心得和體會。
第二段：科研訓(xùn)練的目標(biāo)和意義。
科研能力訓(xùn)練的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科研思維、科學(xué)方法和科學(xué)精神。它不僅僅是為了學(xué)生未來行業(yè)的就業(yè)需要，更是為了培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和提高創(chuàng)新能力。通過科研能力的訓(xùn)練，學(xué)生可以深入了解自己所學(xué)專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)、掌握科學(xué)研究的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)術(shù)交流和合作的能力。這些能力在學(xué)生的整個(gè)人生中都具有重要的意義，不僅能夠?yàn)槲磥淼膶W(xué)習(xí)和工作提供有力的支持，還可以讓學(xué)生更加獨(dú)立和自信地面對挑戰(zhàn)。
第三段：科研訓(xùn)練的過程和方法。
科研能力的培養(yǎng)需要有系統(tǒng)的方法和有效的過程。在我參與的科研訓(xùn)練中，我們首先進(jìn)行了課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了科研的基本理論和方法。接著，我們組成小組進(jìn)行實(shí)踐性科研項(xiàng)目的實(shí)施，從問題的確定、方案的設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)的操作和結(jié)果的分析都需要我們自己動(dòng)手完成。在實(shí)踐中，我們還要進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和資料收集，了解前人對此問題的研究成果和相關(guān)理論，為我們的研究提供理論和實(shí)證的支持。科研能力的培養(yǎng)需要不斷地實(shí)踐和總結(jié)，只有通過實(shí)際操作，我們才能真正掌握科研的方法和技能。
通過參與科研能力的訓(xùn)練，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。首先，科研需要耐心和堅(jiān)持。在科研項(xiàng)目的過程中，經(jīng)常會遇到瓶頸和困難，需要不斷嘗試和思考。只有堅(jiān)持下去，才能找到解決問題的方法。其次，科研需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我和團(tuán)隊(duì)成員們緊密合作，互相幫助和支持。每個(gè)人的不同經(jīng)驗(yàn)和思維方式為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供了保障。最重要的是，科研能力的訓(xùn)練讓我更加深入地了解了自己所學(xué)專業(yè)的重要性和應(yīng)用前景。我意識到，只有不斷更新自己的知識和方法，才能跟上時(shí)代的發(fā)展和需求。
第五段：科研能力的培養(yǎng)和今后的規(guī)劃。
科研能力的培養(yǎng)需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是一個(gè)長期的過程。今后，我將繼續(xù)完善自己的科研能力，不斷拓展自己的知識和眼界，提高自己的科研水平和德智體美勞全面發(fā)展的素養(yǎng)。我計(jì)劃在研究生階段繼續(xù)進(jìn)行科研項(xiàng)目的參與和實(shí)踐，通過深入的研究和探索，為我未來的職業(yè)發(fā)展和科學(xué)研究做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的科研能力運(yùn)用于社會實(shí)踐中，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
科研能力的培養(yǎng)是大學(xué)教育中不可忽視的一部分。通過參與科研能力的訓(xùn)練，我深刻體會到科研的重要性和有效的訓(xùn)練方法和過程?？蒲心芰Φ呐囵B(yǎng)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識和科研方法，更讓我明確了自己在未來職業(yè)發(fā)展中的方向和目標(biāo)。今后，我將繼續(xù)完善自己的科研能力，為自己的未來創(chuàng)造更廣闊的空間和機(jī)會。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十二
第一段：引言（詞數(shù)：150字）
經(jīng)理是一個(gè)重要的職位，對組織的管理和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。然而，成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理并非易事，需要具備一定的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技巧。近期，我參加了一次經(jīng)理能力訓(xùn)練，從中收獲頗豐。本文將分享這次訓(xùn)練的心得體會，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作（詞數(shù)：250字）
團(tuán)隊(duì)合作是成功管理的關(guān)鍵要素之一。在訓(xùn)練過程中，我學(xué)到了要充分理解團(tuán)隊(duì)成員的能力和需求，并通過賦予他們自主權(quán)和承擔(dān)責(zé)任來激發(fā)潛力。我還學(xué)習(xí)到有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要清晰的溝通和協(xié)商，而不是單向指示。在此基礎(chǔ)上，我意識到培養(yǎng)一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)文化是非常關(guān)鍵的。通過建立信任和共享共同目標(biāo)，我們可以減少?zèng)_突，提高工作效率。
第三段：溝通技巧（詞數(shù)：250字）
作為一名經(jīng)理，良好的溝通技巧是非常重要的。在訓(xùn)練中，我深刻認(rèn)識到有效的溝通可以消除誤解和矛盾，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。我學(xué)會了傾聽和觀察，以更全面地了解他人的意見和需求。我還學(xué)習(xí)了如何選擇合適的溝通方式，如面對面會議、電子郵件或電話，并根據(jù)情況調(diào)整自己的語氣和表達(dá)方式。通過這樣的訓(xùn)練，我變得更加自信和明確地表達(dá)自己的想法，并更好地理解和回應(yīng)他人的需求，這在管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)是至關(guān)重要的。
第四段：決策能力（詞數(shù)：250字）
作為經(jīng)理，做出明智的決策是必不可少的。在經(jīng)理能力訓(xùn)練中，我學(xué)會了收集和分析信息，權(quán)衡利弊，并在壓力下做出正確的決策。我也明白了穩(wěn)定和冷靜的思考是做出好決策的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)討論和模擬情景中，我不斷練習(xí)和改善自己的決策能力。通過這個(gè)過程，我發(fā)展了更敏銳的洞察力和風(fēng)險(xiǎn)意識，并且變得更加果斷和自信。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)力的提升（詞數(shù)：300字）
領(lǐng)導(dǎo)力是訓(xùn)練的核心，也是我最為重要的收獲。我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有明確的愿景和目標(biāo)，并能夠激勵(lì)他人追求共同的目標(biāo)。在訓(xùn)練中，我理解到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是指揮員，更是一名積極的榜樣。通過賦予團(tuán)隊(duì)成員更多的自主權(quán)，并提供良好的指導(dǎo)和支持，我能夠更好地鼓勵(lì)他們發(fā)揮潛力。此外，我學(xué)到了靈活和適應(yīng)變化的重要性，以應(yīng)對不斷變化的環(huán)境?，F(xiàn)在，我更加自信地面對挑戰(zhàn)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效地完成任務(wù)。
結(jié)尾（詞數(shù)：100字）
通過這次經(jīng)理能力訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力是成功管理的關(guān)鍵要素。我將通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提升這些能力，并將其應(yīng)用于日常工作中，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有不斷提高自身的管理能力，才能成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十三
科研能力，作為一種能力和素質(zhì)，一直受到人們的重視。隨著時(shí)代的變遷和社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步日新月異，科研能力愈發(fā)成為人們的需求和追求，特別是在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科研能力的重要性更不言而喻。在這個(gè)過程中，我也有了自己的一些心得和體會。
第二段：我的科研啟蒙經(jīng)歷
在我小學(xué)時(shí)期，老師就教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我還記得我和同學(xué)們在課間休息的時(shí)候，會自己動(dòng)手做一些小實(shí)驗(yàn)，比如用玻璃管做一個(gè)簡單的測溫儀，用溫度計(jì)測量室溫和體溫等等。這些小小的實(shí)驗(yàn)，讓我對于科研有了最初的感覺，也讓我養(yǎng)成了嘗試和體驗(yàn)的習(xí)慣。
第三段：在專業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行科研
在大學(xué)里，我選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)，一門比較前沿和實(shí)用的學(xué)科。在這個(gè)領(lǐng)域中，科研的難易程度和復(fù)雜程度都比較高，需要有一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能。在這個(gè)專業(yè)里，我參與了不少科研項(xiàng)目，主要是一些軟件方面的研究和開發(fā)，比如圖像識別、數(shù)據(jù)挖掘等等。這個(gè)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也更加深刻地認(rèn)識到科研的意義和價(jià)值。
第四段：對科研能力的體會
首先，科研能力是一種思維方式，需要我們善于發(fā)現(xiàn)問題，思考問題并針對問題提出解決方案。其次，科研能力需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼头椒ㄋ仞B(yǎng)，我們需要深付出時(shí)間和精力，去掌握先進(jìn)的理論，去學(xué)習(xí)和掌握大量的實(shí)踐技能。最后，科研能力還需要勇敢的精神和不斷的創(chuàng)新，當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，我們需要有一種樂觀向上的態(tài)度和信心，才能在科研的道路上走得更遠(yuǎn)。
第五段：結(jié)語
在科研的過程中，我體會到了許多，不僅收獲了專業(yè)知識和學(xué)術(shù)能力，也鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。我堅(jiān)信，在未來的工作生涯中，科研能力也將成為我們必備的素質(zhì)，無論在哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)行業(yè)，都需要我們有一顆渴望知識、追求創(chuàng)新的心。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十四
科研訓(xùn)練是教學(xué)計(jì)劃中，為學(xué)生大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生加深對課堂所講授的內(nèi)容的理解，鞏固學(xué)習(xí)成果，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟和方法；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)問題的能力；使學(xué)生在設(shè)計(jì)計(jì)算、繪制工程設(shè)計(jì)圖紙、查閱外文文獻(xiàn)資料、手冊以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范等技能上得到初步訓(xùn)練，為將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學(xué)習(xí)不同，具有鞏固、深化和運(yùn)用所學(xué)理論知識的作用?？蒲杏?xùn)練也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的一個(gè)重要階段。
我們xx級給排水專業(yè)學(xué)生于12月28日在老師的精心教導(dǎo)下開始了為期一周的科研訓(xùn)練。此次科研訓(xùn)練的主要內(nèi)容是老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，和學(xué)生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。在這次科研訓(xùn)練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。講完后，老師讓同學(xué)以輪流提問的方式提一些學(xué)生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個(gè)問題都進(jìn)行了詳細(xì)的解答。通過大家共同提問這種方式，我學(xué)到了不少以前未知的知識和內(nèi)容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻(xiàn)以及去什么網(wǎng)站下載。
12月30日上午，老師請工大設(shè)計(jì)院的老師給我們講解了關(guān)于給水排水軟件的應(yīng)用，如何通過計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行城市管網(wǎng)定線、管網(wǎng)平差，以及施工圖的繪制。通過學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，相信在下學(xué)期隨之而來的畢業(yè)設(shè)計(jì)中會大大減少了我們在管網(wǎng)平差時(shí)的工作量。下午三點(diǎn)，白潤英老師給我們詳細(xì)、耐心地講了諸多她可以想到的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤。例如：污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于起點(diǎn)埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于暴雨強(qiáng)度和如何設(shè)計(jì)管段的問題；污水廠設(shè)計(jì)中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構(gòu)筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十五
能力訓(xùn)練是現(xiàn)代社會中非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，越來越多的人開始關(guān)注自己的能力，并且積極的進(jìn)行能力訓(xùn)練。在這一過程中，不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的嘗試新的事物，不斷的突破自己的極限，才能夠不斷提升自己的能力。在我的能力訓(xùn)練過程中，我獲得了一些體會和收獲，這些體會對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
二、提高自我認(rèn)知。
在能力訓(xùn)練過程中，第一步就是要提高自我認(rèn)知，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果沒有準(zhǔn)確的認(rèn)知，就很難找到正確的方法，提高自己的能力。在我進(jìn)行能力訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在思維連貫性和思考深度方面存在欠缺，這就促使我更加重視這些方面的訓(xùn)練。同時(shí)，我也認(rèn)識到自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往等方面的優(yōu)勢，這讓我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加自信。
三、勇于挑戰(zhàn)和嘗試。
能力的提升離不開勇于挑戰(zhàn)和嘗試。我曾經(jīng)參加過一項(xiàng)能力訓(xùn)練活動(dòng)：攀巖運(yùn)動(dòng)。一開始，我覺得自己沒有任何經(jīng)驗(yàn)，很難完成整個(gè)過程。但是我和我的隊(duì)友一起不斷嘗試，不斷突破自己，最終成功完成了挑戰(zhàn)。這個(gè)過程讓我深刻體會到，只有勇于嘗試，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，才能夠不斷提高自己。
四、多元化的訓(xùn)練方式。
能力訓(xùn)練的過程需要有多元化的訓(xùn)練方式，才能夠在各個(gè)方面得到很好的提升。我曾經(jīng)嘗試過閱讀、游戲、運(yùn)動(dòng)等多種訓(xùn)練方式，這些訓(xùn)練方式讓我更加全面的提升自己的能力。在閱讀過程中，我不僅提高了自己的語言技能和思考能力，在游戲和運(yùn)動(dòng)中，我還鍛煉了自己的意志力和身體素質(zhì)。多元化的訓(xùn)練方式，讓我在各個(gè)方面得到了全面的提升。
五、重視目標(biāo)的制定和執(zhí)行。
在能力訓(xùn)練的過程中，不僅要重視目標(biāo)的制定，還要注重目標(biāo)的執(zhí)行。只有有了明確的目標(biāo)，才能夠?qū)ψ约旱挠?xùn)練行動(dòng)有目的地進(jìn)行。同時(shí)，在目標(biāo)的制定和執(zhí)行過程中，要牢記小步快跑的原則，不斷積累行動(dòng)的成果，不斷總結(jié)體會，最終完成自己的目標(biāo)。在我的訓(xùn)練過程中，我曾經(jīng)每天設(shè)置自己的訓(xùn)練目標(biāo)，并且按部就班的進(jìn)行訓(xùn)練，這讓我在訓(xùn)練過程中不斷取得進(jìn)步。
六、結(jié)語。
能力訓(xùn)練是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它需要我們勇于挑戰(zhàn)和嘗試，多元化的訓(xùn)練方式，注重目標(biāo)的制定和執(zhí)行。通過能力訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并且不斷提升自己的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會會起到重要的作用。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十六
能力訓(xùn)練是指通過學(xué)習(xí)、鍛煉和不斷的實(shí)踐，提高自己的對某一領(lǐng)域的理解、能力和技術(shù)水平的過程。在現(xiàn)代社會中，各種能力的重要性日益突顯，能力訓(xùn)練也成為當(dāng)今社會對個(gè)體要求的一個(gè)重要方面?？梢哉f，能力訓(xùn)練不僅能夠幫助我們提高職場競爭力，更能夠讓我們在生活中更加從容自信。本文將探討個(gè)人在能力訓(xùn)練中的體會和感悟。
第二段：體驗(yàn)經(jīng)歷，闡述能力訓(xùn)練的過程
能力訓(xùn)練是一個(gè)過程，不僅需要學(xué)習(xí)知識和技能，還需要不斷地實(shí)踐和反思。為了提高自己的技能水平，我常常會參加一些技能訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，例如英語演講、程序設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。通過這些活動(dòng)，我不僅能夠增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)和解決問題的能力，還能夠交到一些志同道合的朋友。而且，通過切身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只有不斷追求卓越和完美，不斷挑戰(zhàn)自己，才能獲得更多的成長和收獲。
第三段：成果反思，展示能力訓(xùn)練的效果
通過能力訓(xùn)練，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在某些方面已經(jīng)達(dá)到了相對的專業(yè)水平。例如英語溝通能力、公眾演講能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力等。這些能力訓(xùn)練不僅增加了我的職場競爭力，讓我在工作中更加從容自信，還讓我在日常生活中更加得心應(yīng)手。這些帶來的直接回報(bào)著實(shí)讓我感到一種莫大的成就感和自豪感。
第四段：困難體驗(yàn)，闡述能力訓(xùn)練中遇到的困難
在能力訓(xùn)練的過程中，我也遇到過一些挑戰(zhàn)和困難。例如，在英語演講中，我曾因?yàn)榘l(fā)音和口音的問題而屢屢受挫。但是，我沒有放棄，在專注學(xué)習(xí)和反復(fù)訓(xùn)練中，一點(diǎn)點(diǎn)克服困難，并逐漸提高了自己的英語語音和表達(dá)能力。我相信，只有克服困難和挑戰(zhàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)自我的提升和成長。
第五段：收獲感想，總結(jié)能力訓(xùn)練的總體感受
綜合以上的體驗(yàn)和反思，我認(rèn)為，能力訓(xùn)練對個(gè)人的提升具有非常重要的作用。它不僅可以提高自己的理解、能力和技術(shù)水平，也可以讓一個(gè)人更加從容自信、勇于創(chuàng)新和擁有承擔(dān)責(zé)任的能力。只要我們在能力訓(xùn)練中不斷追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自我，并在意識和積極行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我成長和提升，我們就一定會感受到自我價(jià)值和意義的提升。最終，這些收獲將為我們提供更加成功和有意義的人生方向。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十七
大學(xué)生科研訓(xùn)練這門課還讓我意識到，自己對本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認(rèn)知，計(jì)算機(jī)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非?？斓男袠I(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學(xué)到學(xué)校要求的.專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力要跟上科技時(shí)代的發(fā)展，自己在今后的學(xué)習(xí)生活中會積極了解有關(guān)本專業(yè)的前沿科技信息，自主學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應(yīng)用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。
通過大學(xué)生科研訓(xùn)練這門課程，讓我發(fā)覺自己在大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)并不明確，我們在學(xué)校學(xué)的知識并不是全能的，有很多知識我們都不知道干什么的時(shí)候能用的，理論知識只是單純的理論沒有實(shí)際意義，在問題面前總是無從下手。所以通過此課程的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。一篇看似簡單的論文不是想象中那么簡單，高質(zhì)量的論文不是想寫就寫出來的，包含著作者辛勤的勞動(dòng)、汗水、心血和智慧。通過長時(shí)期實(shí)驗(yàn)，精心觀察，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)處理，完美的表達(dá)，才有一篇高水平論文的面世?！耙环指?，一分收獲”每個(gè)人只有勤奮刻苦努力，經(jīng)過長時(shí)間磨練，才能寫出高質(zhì)量的論文。學(xué)習(xí)專業(yè)知識亦是如此，不經(jīng)過認(rèn)真努力永遠(yuǎn)沒有好的發(fā)展，我們做人又何嘗不是呢！
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十八
科研能力是指個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在科學(xué)研究領(lǐng)域中所具備的能力。在大學(xué)中，科研能力是一個(gè)重要的指標(biāo)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。我在大學(xué)期間參加了多項(xiàng)科研項(xiàng)目并且獲得了不同的經(jīng)驗(yàn)和收獲，今天我要分享一下我的心得和體會。
第二段：正確的方法和思路。
通過多次參加科研項(xiàng)目，我發(fā)現(xiàn)正確的方法和思路十分關(guān)鍵。在每個(gè)項(xiàng)目之前，我們應(yīng)該先了解領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和前沿，然后分析問題，提出研究問題和目標(biāo)。只有通過這些步驟，才能更好地完成研究工作。同時(shí)，在過程中我們還需要耐心、細(xì)致的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)的收集與分析，并隨時(shí)對結(jié)果進(jìn)行反思、總結(jié)和調(diào)整。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在科研項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識和技能，因此我們應(yīng)該相互協(xié)助，合理分配任務(wù)，共同承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。除此之外，團(tuán)隊(duì)之間的溝通和合作可以促進(jìn)思想碰撞，更加細(xì)致和全面的了解和掌握研究領(lǐng)域，從而更好地完成自己的研究工作。
第四段：耐心和毅力。
科研項(xiàng)目中有時(shí)會遇到各種困難和問題，這時(shí)候需要我們有耐心和毅力來克服困難和解決問題?？蒲醒芯啃枰覀冞M(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集工作，這些工作很多時(shí)候都是需要重復(fù)和耐心的。在這個(gè)過程中，不能被小的失誤和挫折擊垮，我們需要一遍遍重復(fù)去找出問題并且嘗試解決它，直到最終找到正確的解決方法。
第五段：總結(jié)。
在科研項(xiàng)目中，我們不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域獲取到了知識，還不斷提高了自己的科研能力和實(shí)踐能力。正確的方法和思路、團(tuán)隊(duì)合作、耐心和毅力這些因素不僅是成功的保障，更是我們在實(shí)踐中需要不斷學(xué)習(xí)和成長的能力。相信在今后的科研學(xué)習(xí)和工作過程中，我會更加注重這些能力的培養(yǎng)，從而不斷提高我的科研水平。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇十九
為培養(yǎng)我們的科研技能，提高我們的科研能力，學(xué)校和學(xué)院開展了科研訓(xùn)練給學(xué)有余力的學(xué)生參加學(xué)習(xí),而我也是有幸參加了科研訓(xùn)練.具體來說應(yīng)該是對以前學(xué)的技能訓(xùn)練的深入學(xué)習(xí)，在朱老師的辛勤帶領(lǐng)下，我們組的同學(xué)充分利用這次機(jī)會來學(xué)習(xí)在技能方面的知識。
我們的科研分為七個(gè)階段。第一階段我們查閱了文獻(xiàn)、并對相關(guān)基礎(chǔ)知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)和新的學(xué)習(xí)。第二階段進(jìn)行工廠實(shí)地調(diào)研，初步了解所需設(shè)備資料。第三第四階段進(jìn)行實(shí)際采購相關(guān)設(shè)備，購買了視頻采集卡等相關(guān)設(shè)備以及對采集卡和錄像機(jī)進(jìn)行了初步的試用、調(diào)試；而第五階段我們針對調(diào)試好的設(shè)備進(jìn)行初步的分析計(jì)算，確定了軟件算法等。最后第六第七階段我們分別對程序進(jìn)行了加工，同時(shí)編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動(dòng)識別程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)中的不足進(jìn)行了矯正。
首先，在第一階段的學(xué)習(xí)中我們復(fù)習(xí)鞏固了一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識，進(jìn)行了對已知基礎(chǔ)知識的再綜合應(yīng)用，提高了實(shí)際應(yīng)用能力，對一些知識的自主主動(dòng)使用提出了較高的要求，這是完全有我們自主針對實(shí)際問題選擇解決方法，提高了我們自主解決問題的能力。
然后，在第二階段中我們到馬鞍山一個(gè)工廠進(jìn)行了實(shí)地考察，對相關(guān)儀表和顯示器以及使用環(huán)境進(jìn)行了拍照參考，對這些客觀環(huán)境我們進(jìn)行了深刻討論與深層潛在因素進(jìn)行挖掘，在此基礎(chǔ)上我們選定了一些需要使用的設(shè)備，而對這些設(shè)備的精準(zhǔn)度我們也進(jìn)行了比較選定。這些過程都在無形中提高了我們對實(shí)際問題的解決能力，考察了我們在脫離教師的情況下的獨(dú)立思考能力。
其次，在第三第四階段我們在南京相關(guān)電器市場蘇寧電器、國美電器、五星電器等進(jìn)行了價(jià)格調(diào)研，最終選了性價(jià)比較高的海康威視視頻采集卡和監(jiān)視器。這個(gè)過程也培養(yǎng)了我們在市級商業(yè)應(yīng)用中在購買相關(guān)電器之后我們在能源與動(dòng)力工程學(xué)院院辦進(jìn)行了試驗(yàn)臺的搭設(shè)，在實(shí)驗(yàn)室對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行初步試用和調(diào)試，確定了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的可行性，在這個(gè)過程中我們學(xué)會了對實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用中的問題解決。
再次我在第五階段的軟件算法中我們綜合運(yùn)用了vb和api函數(shù)進(jìn)行編程，極大的提高了我們在運(yùn)用新知識時(shí)的自學(xué)能力，在此過程匯中我們學(xué)會了運(yùn)用自己的已知知識，進(jìn)行新知識的吸收，自學(xué)自我提高。同時(shí)也鞏固了已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識，將其掌握的更為牢固。
最后，在第六七階段我們分別對程序進(jìn)行了加工，同時(shí)編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動(dòng)識別程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)中的不足進(jìn)行了矯正。在工廠中進(jìn)行了使用，同時(shí)書寫說明書，讓用戶了解產(chǎn)品如何使用和如何將它的功能發(fā)揮到最大值。在現(xiàn)場我們也對操作工人進(jìn)行了現(xiàn)場講解指導(dǎo)，進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用。
科研能力訓(xùn)練心得體會篇二十
在期初的這一個(gè)多月中，捫心自問地說，是沒有利用好時(shí)間的。通過11號的科研培訓(xùn)講述階段的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得體會：
1、轉(zhuǎn)變思維觀念。劉卓師兄講的第一點(diǎn)就是要讓我們盡快從本科生的觀念轉(zhuǎn)入研究生的觀念，改變以前以上課為中心的學(xué)習(xí)模式。研究生不再像本科那樣課程排的滿滿的，有種遞延高中生式的授課方式，而是真正培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、做研究能力、文字處理能力等，而作為學(xué)生的我們必須意識到這些能力的培養(yǎng)就像譚燁學(xué)姐說的那樣，不像考證考試那樣有個(gè)清晰的界定及穩(wěn)定的預(yù)期，而是在無形中提升的，在不斷的磨煉、激勵(lì)、思索中慢慢提升的，而這就要求我們必須嚴(yán)于律己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自我要求，在平時(shí)的知識積累中循序漸進(jìn)的自我提升。
2、合理安排時(shí)間。我覺得譚燁學(xué)姐對我們講的話很實(shí)在一定要合理安排時(shí)間，認(rèn)識新同學(xué)、新老師，考取一系列證書，聽課，做項(xiàng)目，娛樂都需要時(shí)間，分配不當(dāng)就會顯得捉襟見肘、搞得頭昏腦脹，揀了芝麻丟了西瓜。不知大家是否有這樣的感覺，就我個(gè)人而言，我覺得自己現(xiàn)在就處于這樣一個(gè)階段，也許是大四遺留下來的通病，什么事情都是一拖再拖，拖到最后時(shí)刻才開始磨磨蹭蹭的做，后來就會因?yàn)闀r(shí)間不夠用而匆匆忙忙結(jié)束，而且沒有學(xué)會擠時(shí)間的意識，比如早上三四節(jié)有課，我就會覺得之前的時(shí)間短暫也不能完成什么事情，拖拖拉拉忙活一陣就去上課，于是就會浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。另外，自我控制能力不夠，看到有人在休閑娛樂時(shí)自己就會跟著湊熱鬧，做自己的事情思想也不能全權(quán)集中，從而浪費(fèi)掉大量可以利用的時(shí)間。
聽了學(xué)姐的告誡，我想自己應(yīng)該靜下心來好好安排自己的時(shí)間，就像魯迅的名言時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會有的，充分利用一切可利用的時(shí)間，使自己有目的的忙碌起來，學(xué)到更多的知識與方法，讓研究生生活達(dá)到效用最大化。
3、大量閱讀文獻(xiàn)。我覺得沈淑娟學(xué)姐說的做學(xué)問一塊給我很大的啟發(fā)，娟姐說首先要全面覆蓋地積累知識，通過泛讀、精讀等多種形式閱讀大量文獻(xiàn)，在閱讀中找出自己感興趣的、有挖掘潛力的、有新角度的文章；要形成閱讀文章思維的轉(zhuǎn)換，從以前只注重文章內(nèi)容的閱讀轉(zhuǎn)為不僅注重內(nèi)容，更側(cè)重于文章的邏輯思維、論證方法、文章脈絡(luò)的閱讀。我覺得自己在這方面做得很不足，似乎是老師安排什么任務(wù)就回去看些什么文章，缺乏主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，沒有很好的利用現(xiàn)有資源庫，知識儲備有限，寫文章時(shí)的思維就會被限制，有無從下筆之感，更不用說什么創(chuàng)新之點(diǎn)了。
4、有關(guān)做文章的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。淑娟學(xué)姐從較細(xì)致的方面給我們講了在做論文時(shí)的選題問題和邏輯問題。大方向應(yīng)從經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題或老師的研究方向來考慮，而小方向就是自己的切入點(diǎn)問題，這要求在平時(shí)積累的素材中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)。論文最重要的是邏輯關(guān)系，讓人一看就覺得有條有理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，就是淑娟學(xué)姐說得要有向心性和依據(jù)性。文葵學(xué)姐和淑娟學(xué)姐都談到文章是改出來的，相信我們的畢業(yè)論文也是一遍一遍修改過來的，大家都知道到最后初稿可能已經(jīng)面目全非了，但是會越看越覺得條理更加清晰了。卓哥的七種思維是在做文章的過程中總結(jié)出來的，目前我們還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的寫作，我們在以后的行文中可以借鑒采用一些方法，或許可以給我們從不同的角度提供一個(gè)新的角度。
在聽完師兄師姐的意見及建議后，覺得自己依舊面臨著一些困惑。不知大家是否有同樣的感覺，就我個(gè)人而言，感覺自己對期刊、學(xué)報(bào)、論壇上的論文興趣不是很濃厚，或者說覺得對文字的消化速度過慢，淑娟學(xué)姐說要找自己的興趣點(diǎn)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，我希望師兄師姐們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)濃厚的興趣這個(gè)問題提出自己的經(jīng)驗(yàn)及建議，讓我們得以借鑒。師兄師姐都強(qiáng)調(diào)要大量閱讀文獻(xiàn)，我希望師兄師姐們能夠給我們提及自己平時(shí)都關(guān)注哪些文獻(xiàn)、期刊、論壇等等，在沒有課題的情況下，為積累素材我們應(yīng)該多讀那些刊物等等，這樣多我們的指引作用就會越發(fā)強(qiáng)大。其次，我覺得我們八個(gè)來自不同的專業(yè)，金融專業(yè)的人頗少，而且就算以前學(xué)金融的，很多知識可能隨著時(shí)間的`推移只剩下零星的記憶，所以我覺得作為金融專業(yè)的我們可以在業(yè)余時(shí)間多看看金融類教材，或者可以組織集體性學(xué)習(xí)，比如我們可以提前學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級微觀等基礎(chǔ)性學(xué)科，提高對金融專業(yè)知識及金融英語的重視程度，讓我們的團(tuán)隊(duì)在各個(gè)方面都爭取成為研一的精英團(tuán)隊(duì)。
中級微觀老師在上課的時(shí)候說過，如果你在研究生階段找到一個(gè)可以讓你忙碌的導(dǎo)師，那將是你的一筆財(cái)富。聽到師兄師姐們的回報(bào)，看到他們在研究生階段出色的成果，我覺得自己很慶幸能夠擁有和大家一起學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。我們團(tuán)隊(duì)一度成為大伙所高度贊揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)，是值得一夸的事情。我覺得因?yàn)榇蠹易〉谋容^零散，平時(shí)聯(lián)絡(luò)并不是很多，所以希望以后能夠經(jīng)常組織活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)并不一定非得是休閑娛樂活動(dòng)，可以是共同學(xué)習(xí)、研討、交流等，通過這種形式將大家的心凝聚在一起。這一個(gè)多月以來，我覺得自己沒有對團(tuán)隊(duì)做什么貢獻(xiàn)，沒有形成卓哥作為的服務(wù)意識，總是停留在接任務(wù)完成任務(wù)的邊緣地帶，很是遺憾，那次喬老師也說了，每個(gè)人都應(yīng)該有為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的意識，不能說不是班長、主席抑或是負(fù)責(zé)人，什么事都與自己無關(guān)似的，在這一點(diǎn)上，我覺得自己做得不夠，通過這次經(jīng)驗(yàn)交流，我相信以后會有不一樣的行動(dòng)，也相信我們的團(tuán)隊(duì)會越來越出色。
科研訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排，以為科研訓(xùn)練確實(shí)能訓(xùn)練學(xué)生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過科研訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用能力，提高綜合素質(zhì)。
我們做的是基于android系統(tǒng)的rss閱讀器。通過這次科研訓(xùn)練我們對android系統(tǒng)的歷史及構(gòu)架有了初步的了解，并在此基礎(chǔ)上做出了一個(gè)簡單的rss閱讀器。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的，前期我們看了很多這方面的書籍，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。
通過這段時(shí)間的科研訓(xùn)練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個(gè)字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對其進(jìn)行一些開發(fā)。其次，這次科研訓(xùn)練有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人，就是對自己的充電。
希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!
科研能力訓(xùn)練心得體會篇二十一
能力訓(xùn)練是指通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，使自己掌握某項(xiàng)技能或知識，達(dá)到提高自身能力的目的。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，能力訓(xùn)練成為了一種重要的生存方式。我也曾通過不斷地訓(xùn)練，提高自己的能力水平，獲得了很多收獲，以下是我的一些心得體會。
第二段：自我認(rèn)知的重要性。
在進(jìn)行能力訓(xùn)練前，首先需要了解自己的優(yōu)勢和不足。因此，自我認(rèn)知是進(jìn)行能力提升的第一步。在實(shí)踐中，我常通過自我評估和他人評估來發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處。通過這樣的認(rèn)知，我可以避免盲目選擇訓(xùn)練項(xiàng)目，使選擇的訓(xùn)練項(xiàng)目更具針對性和實(shí)效性，達(dá)到事半功倍的效果。
第三段：訓(xùn)練的規(guī)律性。
能力訓(xùn)練需要長時(shí)間持續(xù)地進(jìn)行。若沒有規(guī)律和計(jì)劃，很難堅(jiān)持下去。因此，制定具體的計(jì)劃是保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果的重要保障。在我進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，我會根據(jù)自己的情況和需要，合理地安排時(shí)間和內(nèi)容，并且嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)然，計(jì)劃的制定不是一成不變的，需要根據(jù)效果及時(shí)調(diào)整，保持適中的難度，不斷挑戰(zhàn)自己。
第四段：模仿和創(chuàng)新的平衡。
能力提升往往需要模仿他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，但模仿并不等同于復(fù)制。更好的方式是在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，找到適合自己的方式和解決問題的策略。這種平衡對于提高能力和個(gè)人成長至關(guān)重要。在我的能力訓(xùn)練中，我與同領(lǐng)域的人交流心得，從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，改正自身技能的缺陷，同時(shí)，在“模仿”的過程中，我總是會思考如何通過自己的創(chuàng)新獲得更好的效果。
第五段：長期效應(yīng)的思考。
能力提升是一項(xiàng)無終止的工作，長期的堅(jiān)持和實(shí)踐是能力提升的保障。要養(yǎng)成長期思考的習(xí)慣，考慮到訓(xùn)練的成果是否可以應(yīng)用到生活和工作實(shí)踐中。舉例來說，我原本對數(shù)字和數(shù)據(jù)不敏感，為了提高這方面的能力，在日常生活中，我增加了處理數(shù)據(jù)的習(xí)慣，并在工作中積極地參與數(shù)據(jù)預(yù)測和分析。這種思考方式的建立可以使訓(xùn)練的成果更加深入人心、長久不衰。
總結(jié)。
通過能力訓(xùn)練，我不僅掌握了諸多知識和技能，更重要的是，我的成長之路變得更加自信和清晰。在未來的能力提升中，我將繼續(xù)按照以上的五點(diǎn)心得體會，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。相信通過自己的堅(jiān)持，我將取得更多的進(jìn)步和成功！
科研能力訓(xùn)練心得體會篇二十二
演講能力是一個(gè)人在職場和生活中必備的技能。無論是在工作中與同事進(jìn)行交流，還是在公開場合向眾人發(fā)表演講，都需要具備一定的演講能力。在我參與演講能力訓(xùn)練的過程中，我深刻認(rèn)識到演講能力的重要性，并體會到了演講訓(xùn)練帶給我的益處和成長。下面是我關(guān)于演講能力訓(xùn)練的心得體會。
首先，演講能力訓(xùn)練讓我更加自信。在剛開始進(jìn)行演講訓(xùn)練的時(shí)候，我對自己的演講能力并不是很自信。但經(jīng)過一段時(shí)間的不斷訓(xùn)練，我逐漸理解到演講是一門技巧，只要掌握一定的技巧，每個(gè)人都可以成為出色的演講者。通過訓(xùn)練，我學(xué)會了如何控制自己的語速和語調(diào)，表達(dá)清晰明了的觀點(diǎn)，并且通過自己的主動(dòng)思考和積極參與討論，提高了自己在演講中的表達(dá)能力。這些訓(xùn)練打破了我原有的心理障礙，讓我變得更加自信和從容。
其次，演講能力訓(xùn)練提升了我的溝通能力。在訓(xùn)練過程中，我們不僅要做到清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要學(xué)會傾聽和理解他人的意見。通過與其他參訓(xùn)人員的討論和演講比賽，我學(xué)會了如何在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確抓住要點(diǎn)，并以簡潔明了的方式將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給聽眾。同時(shí)，在與他人的交流中，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，及時(shí)給予反饋和建議。這種積極的溝通能力不僅在演講中能夠體現(xiàn)，也可以應(yīng)用到日常的工作和生活中，提高了與他人的協(xié)調(diào)能力。
第三，演講能力訓(xùn)練培養(yǎng)了我的思考能力。在進(jìn)行演講訓(xùn)練時(shí)，我們需要事先準(zhǔn)備演講稿，并通過自己的思考和研究來充實(shí)演講內(nèi)容。在準(zhǔn)備演講稿的過程中，我需要深入思考和研究相關(guān)的知識和資料，以便能夠提供更加全面和準(zhǔn)確的信息。這種思考過程不僅幫助我提高了對于事物的理解能力，還激發(fā)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。通過持續(xù)的思考和自我反思，我變得更加成熟和深入思考問題，在實(shí)際工作中也能更好地解決問題和做出決策。
第四，演講能力訓(xùn)練培養(yǎng)了我良好的表達(dá)能力。在演講中，通過清晰明了的表達(dá)，我能夠更好地將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽眾。而這種表達(dá)能力在工作中同樣非常重要。無論是與同事交流，還是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，都需要用簡潔明了的語言將自己的想法表達(dá)出來。經(jīng)過演講能力訓(xùn)練的錘煉，我逐漸掌握了如何用適當(dāng)?shù)脑~語和方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使得我的表達(dá)更加簡明扼要。
最后，通過演講能力訓(xùn)練，我還學(xué)會了如何應(yīng)對壓力和緊張。在進(jìn)行演講訓(xùn)練時(shí)，我們必須面對一群陌生的聽眾，這帶來了一定的壓力和緊張感。但是通過反復(fù)練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸學(xué)會了如何控制自己的情緒，并將緊張轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我學(xué)會了合理安排訓(xùn)練和演講時(shí)間，提前準(zhǔn)備，并通過自信和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)來應(yīng)對各種場合和情況。這種心理上的調(diào)適對于我后續(xù)在工作和生活中的應(yīng)對壓力非常有效。
通過演講能力訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到演講能力的重要性，并獲得了自信、溝通能力、思考能力、表達(dá)能力和應(yīng)對壓力的提升。這些能力不僅在職場中起到了重要的作用，也提升了我在生活中的品質(zhì)和能力。因此，我會繼續(xù)加強(qiáng)演講能力的訓(xùn)練，不斷提高自己的表達(dá)和溝通能力，為自己的職業(yè)發(fā)展和生活增添更多可能。
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