報(bào)告的撰寫需要我們保持客觀、準(zhǔn)確和全面，同時(shí)也要注重語(yǔ)言的清晰和簡(jiǎn)潔。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)該及時(shí)做出調(diào)整和修改，以確保報(bào)告的質(zhì)量和可讀性。以下是一份我收集的報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇一
上面千根線，下面一根針，百姓百姓一百條心。社區(qū)工作繁瑣而復(fù)雜，開展社區(qū)工作我始終堅(jiān)持二個(gè)原則，一靠政策，二靠群眾。因?yàn)槲覀冞@一級(jí)是黨的方針政策的宣傳者、執(zhí)行者、落實(shí)者，如何準(zhǔn)確的把黨的方針政策及時(shí)貫徹落實(shí)下去是關(guān)系到一個(gè)社區(qū)的三個(gè)文明建設(shè)的`重大問題，所以政策是我們開展社區(qū)工作的最大靠山，但最好的政策如果不能及時(shí)貫徹落實(shí)并使群眾接受下來(lái)那等于零，所以讓群眾具有最大的知情權(quán)、參與權(quán)是我們開展社區(qū)工作的最大基礎(chǔ)，近年來(lái)我社區(qū)涉及到一系列涉農(nóng)惠農(nóng)政策，像農(nóng)社保、醫(yī)保等，但由于我們能按照政策及時(shí)宣傳落實(shí)好，沒有一起因政策宣傳落實(shí)不到位而引起群眾矛盾糾紛。
作為一名社區(qū)干部我始終牢記要全心全意為人民服務(wù)的宗旨，社區(qū)民選擇我是信任我，我就要力求為他們都辦實(shí)事辦好事，多年來(lái)我經(jīng)常到農(nóng)戶家串門、聽取群眾意見，了解他們所想、所盼、所急。為社區(qū)民解決實(shí)際困難。
在日常的工作中嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度，以保障社區(qū)居民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開，政務(wù)公開的制度按時(shí)向社區(qū)居民公開財(cái)務(wù)政務(wù)活動(dòng)情況，接受黨員群眾監(jiān)督，多年來(lái)從不私設(shè)小金庫(kù)、從不賭博，從不巧立名目吃請(qǐng)揮霍浪費(fèi)社區(qū)的資金，從不超支、從不挪用公款私存、從不坐支以及搞個(gè)人經(jīng)商行為。始終堅(jiān)持做到集體財(cái)產(chǎn)為集體所用，使集體資產(chǎn)歷年增值。
歷年來(lái)我們主動(dòng)關(guān)心社區(qū)里的弱勢(shì)群體，年年走訪慰問困難戶，對(duì)一些生重病大病的困難群眾給予經(jīng)濟(jì)照顧，對(duì)于一些因病致貧而讀不起書的家庭給予助學(xué)補(bǔ)助，讓那些普普通通的社區(qū)居民在細(xì)微之處感受著黨的溫暖。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇二
一年來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo)，對(duì)照縣教育局《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學(xué)發(fā)展，x完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破，中心學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)x評(píng)議工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級(jí)“校本培訓(xùn)示范學(xué)校”取得了階段成效，重陽(yáng)小學(xué)被評(píng)為“?？悼h家庭教育先進(jìn)單位”，雙坪小學(xué)被命名為縣級(jí)第一批“綠色學(xué)?！保欢顷?duì)伍素質(zhì)有新突破，靳丙魁等20名同志分別被評(píng)為市、縣級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人，有孫萬(wàn)新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國(guó)家、省、市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表，有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國(guó)家、省、市、縣級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級(jí)報(bào)刊采用；三是教學(xué)質(zhì)量有新突破，小學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，中學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定上升；四是辦學(xué)條件有新突破，五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決，中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決，中學(xué)文化氛圍煥然一新；五是安全工作有新突破，建立了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，《強(qiáng)化安全工作，打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率；六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破，7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級(jí)驗(yàn)收；七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破，中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”，各學(xué)校在規(guī)范上著力，限度地發(fā)揮了作用；八是后勤保障有新突破，經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過程管理，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作完成情況述職如下：
今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動(dòng)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)深入剖析，查找出了四個(gè)方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學(xué)習(xí)，三是各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深，四是工作有畏難情緒；在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論，查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對(duì)于此，中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》，強(qiáng)化五項(xiàng)措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法，提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動(dòng)，組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會(huì)文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學(xué)習(xí)，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí)，中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí)，各校通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。
4、扎實(shí)開展師德教育。今春師德活動(dòng)月，中學(xué)結(jié)合實(shí)際，開展師德專題教育活動(dòng)，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的.英雄事跡活動(dòng)，并通過“學(xué)生評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！钡碾p評(píng)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。
5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持x科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題，比如學(xué)校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級(jí)、入黨、提干等，都堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，公開事項(xiàng)，公開過程，公開結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少?zèng)Q策的失誤，順應(yīng)民心，合乎x。堅(jiān)持開好每年一次的職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對(duì)不同的意見能正確對(duì)待。堅(jiān)持加強(qiáng)x管理，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬，中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流，中心教研組長(zhǎng)做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座；出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。11月下旬，組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，6名骨干教師進(jìn)行了理論講座，14名教師分別進(jìn)行了主評(píng)課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課，所有教師參加學(xué)習(xí)，達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上，2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、開展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評(píng)每一位教師的課，測(cè)評(píng)每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，聽評(píng)課120節(jié)，通過以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念，通過互動(dòng)解疑釋惑，達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的。
5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái)，計(jì)組織12名教師參加縣級(jí)班主任培訓(xùn)，10名教師參加市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，16名教師、校長(zhǎng)參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬(wàn)余元。
1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。強(qiáng)化校長(zhǎng)“三深入”制度，要求校長(zhǎng)必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅(jiān)持聽畢業(yè)年級(jí)教師的課。同時(shí)，對(duì)校委會(huì)成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制，做到全員上陣，齊抓共管，強(qiáng)化管的意識(shí)，提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制，增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感，真正做到了件件能落實(shí)，件件有收效。
2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級(jí)活動(dòng)為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì)；鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上，實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng)，保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過關(guān)的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思，在反思中提高自我；重陽(yáng)小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評(píng)課制度，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校，重點(diǎn)聽骨干教師、弱級(jí)科教師、畢業(yè)年級(jí)教師的課，每聽必評(píng)，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科，我們強(qiáng)化了研討力度。今春，中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì)。4名小學(xué)英語(yǔ)教師參加，3名教師主講了匯報(bào)課，1名教師主評(píng)課。中心學(xué)校就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬，中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬，中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng)，教師教的積極性高了，學(xué)生學(xué)的興趣濃了，今秋我們組織測(cè)試，學(xué)生的英語(yǔ)水平有明顯提高。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng)，通過聽、評(píng)、反思，不斷提高教學(xué)水平。
4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴(yán)格校本管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度；另一方面，中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語(yǔ)研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗(yàn)。
5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月，全縣教學(xué)工作會(huì)后，中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會(huì)議精神，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，就10個(gè)方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題，中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì)，確保訂閱到位，為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動(dòng)中，刷寫了主題標(biāo)語(yǔ)，添置了班級(jí)圖書柜，建立了班級(jí)圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅(jiān)持每學(xué)期開展一次讀書競(jìng)賽，將讀書活動(dòng)開展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動(dòng)入手，發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材，因地制宜開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，效果明顯。積極落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開發(fā)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動(dòng)，重陽(yáng)小學(xué)的兔子舞等，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛。12月中旬，中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng)，收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù)，以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)?；踩讲橹攸c(diǎn)化，安全體系網(wǎng)絡(luò)化。“5.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練，提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在x部門的協(xié)助下，建立了警務(wù)室。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇三
各位老師：
受學(xué)校行政委托，我代表學(xué)校作述廉報(bào)告，請(qǐng)予評(píng)議。
20xx學(xué)年，在區(qū)教育局紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在廉政建設(shè)方面重點(diǎn)做到以下幾幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，做稱職、廉潔教師。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校利用教師集會(huì)之機(jī)進(jìn)行教師職業(yè)道德教育，組織教師觀看過《叫我第一名》影視，在開學(xué)初賀校長(zhǎng)作了《新學(xué)期，新寄語(yǔ)》專題師德教育講座，每位教師對(duì)照《海山小學(xué)教師師德師風(fēng)自查表》進(jìn)行了自查，每位黨員結(jié)合自身實(shí)際都寫了兩篇以上的'體會(huì)文章。通過學(xué)習(xí)、自查、反思、整改等舉措，使每位教師進(jìn)一步明確了教育的職責(zé)和教師職業(yè)道德規(guī)范，端正了工作態(tài)度和教育觀念，從思想道德和崗位職責(zé)上扎緊了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控籬笆。
2、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做合格、廉政的黨員。我們要求每位黨員能根據(jù)《海山小學(xué)黨員教師基本要求》標(biāo)準(zhǔn)，自覺履行黨員教師的基本職責(zé)。許多黨員和部分優(yōu)秀教師能積極完成“教育服務(wù)到基層，教師義教進(jìn)社區(qū)”任務(wù)，積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，解決他們的生活或?qū)W習(xí)困難，與新教師結(jié)對(duì)，形成教學(xué)共同體，上展示課，發(fā)揮骨干教師學(xué)科示范作用，這些舉措體現(xiàn)了黨員奉獻(xiàn)、帶頭、相互協(xié)作的模范作用。此外，學(xué)年初每位黨員與支部簽訂了《海山小學(xué)黨員干部廉政責(zé)任書》，每位班子成員填寫《重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別防范》表、《“風(fēng)”問題個(gè)人整改清單》等，每學(xué)期在黨員民主生活會(huì)上每位黨員在總結(jié)工作、思想基礎(chǔ)上，著重反思自己廉政落實(shí)情況，明晰得失，提出今后需要改正之處。從而增強(qiáng)了黨員教師的廉潔教育意識(shí)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的廉政教育。廉潔教育需從娃娃開始，學(xué)校結(jié)合《品德與生活》《品德與社會(huì)》等載體，通過教育、開展活動(dòng)和文明考級(jí)等多項(xiàng)舉措，增強(qiáng)了學(xué)生的廉潔意識(shí)、感恩意識(shí)和孝心意識(shí)，學(xué)生的文明行為程度有了進(jìn)一步的提高。
我校積極實(shí)施集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工制度，學(xué)校重大事件決策嚴(yán)格按照《海山小學(xué)科學(xué)民主決策制度》進(jìn)行，涉及到教師利益的決議和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃大事，事前在廣泛征求教師或教師代表意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主表決，教師年度考核、評(píng)優(yōu)能做到全民參與，按章辦事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)各自的行政職責(zé)，簽訂廉潔自律承諾書，定期召開干群民主會(huì)和黨員民主生活會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部民主生活會(huì)、述職述廉等制度。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開制度，借助校園網(wǎng)、局域網(wǎng)、海山小學(xué)教師qq群、校訊通和公示欄等途徑，做到公開及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)；平時(shí)學(xué)校還在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)，每學(xué)年學(xué)校舉行領(lǐng)導(dǎo)述職述廉活動(dòng)，接受全體教職工評(píng)議，使學(xué)校管理做到民主、公正、透明。
2、規(guī)范財(cái)務(wù)制度，不設(shè)立帳外帳，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。
一學(xué)年來(lái)，班子成員能做到工作上愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)求精，作風(fēng)上廉潔自律，心系學(xué)校，以校為家。把安全作為生命線，把廉潔作為生存線，帶頭主動(dòng)工作，樂于奉獻(xiàn)，帶頭接受監(jiān)督。強(qiáng)化人本思想，關(guān)心師生疾苦，努力營(yíng)造我們海山小學(xué)愉悅、團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、包容的工作環(huán)境。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇四
根據(jù)教科體局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)行述職，將學(xué)校本年度的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：
學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生625人。住宿生374人。小學(xué)部12個(gè)班，中學(xué)部6個(gè)班級(jí)?，F(xiàn)有教職工109人，中級(jí)及以上職稱教師75人，高級(jí)教師26人，學(xué)歷合格率100%，市縣級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人20余人。
半年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自20xx年5月24日組建以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，學(xué)校重大事項(xiàng)在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開。
鑒于我校實(shí)際情況，安全工作是重中之重，常抓不懈。重新制定了管理制度與措施，形成安全工作常態(tài)化管理機(jī)制，責(zé)任追究，從嚴(yán)問責(zé)，層層簽定安全管理責(zé)任書，安全工作有了新起色。工作中，重視校園及周邊治安維穩(wěn)工作；狠抓食品衛(wèi)生安全，交通安全，定期排查各種安全隱患，并及時(shí)整改。抓好師生的安全教育工作，開展關(guān)于地震、火災(zāi)、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列安全知識(shí)講座活動(dòng)，組織開展“應(yīng)急疏散演練”、“火災(zāi)自救與消防演練”等活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生安全自救能力。重視食堂管理，嚴(yán)把食材采購(gòu)關(guān)，食堂采購(gòu)食品原料，堅(jiān)持采購(gòu)索證登記制度，保證食材的`新鮮和質(zhì)量，嚴(yán)格按規(guī)定流程進(jìn)行飯菜加工。教室、食堂、宿舍定期通風(fēng)消毒，預(yù)防傳染病、流感的發(fā)生。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定安全工作應(yīng)急預(yù)案；本學(xué)期沒有發(fā)生重大校園安全事故，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校德育存在一些問題。面對(duì)這些難題，我們積極應(yīng)對(duì)，開展了多種形式的教育活動(dòng)。加大力度抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過班會(huì)、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，規(guī)范學(xué)生日常行為；通過法制進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、反校園欺凌教育。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化校園環(huán)境。加強(qiáng)班主任工作，建立周例會(huì)制度，制定班主任工作評(píng)比細(xì)則，提高班主任工作的積極性。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校主要做了以下工作：
（一）、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，深入課堂教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)研究教學(xué)情況，解決教學(xué)中存在的問題。
2、加大教師培訓(xùn)工作。
3、教研室組織全體任課教師積極進(jìn)行了“知識(shí)樹說課標(biāo)、說教材、說教法”三說活動(dòng)，經(jīng)過選拔，付榮華、劉欣妍兩位老師代表學(xué)校參加全縣教師三說比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
（二）、完善制度、加強(qiáng)管理。
為了規(guī)范學(xué)校管理，本學(xué)期重新修訂了教學(xué)常規(guī)管理制度，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)備、講、輔、批、考過程管理和督促檢查力度。
（三）、加強(qiáng)閱讀和寫字訓(xùn)練，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、“讀書”“寫字”活動(dòng)。積極組織實(shí)施“讓閱讀成為好習(xí)慣”的專項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)寫字課教學(xué)指導(dǎo)與管理。
2、組織“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)展示課”等活動(dòng)、并參加全縣“語(yǔ)文主題叢書”教學(xué)研討活動(dòng)，通過觀摩、研討引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)的課型、流程、模式。
3、認(rèn)真開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行宋詞知識(shí)競(jìng)賽，我校學(xué)生參加全縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀—宋詞知識(shí)競(jìng)賽，取得了很好的成績(jī)。
（四）、架設(shè)載體，搭建平臺(tái)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
1、建立“導(dǎo)師制”，開展了“師徒結(jié)對(duì)”和藍(lán)青工程活動(dòng)。各教研組在組內(nèi)開展聽評(píng)課及指導(dǎo)活動(dòng)，教師全員參加。
2、開展教研例會(huì)制度，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)，布置階段性工作。
3、積極參與教育聯(lián)盟活動(dòng)。
更換宿舍年久失修的門窗，維修餐廳暖氣、防寒層。維修小學(xué)部暖氣，改善了冬季取暖，重建北校墻消除了安全隱患。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)做得不夠。
2、規(guī)章制度不完善，執(zhí)行不到位。
3、教師老齡化嚴(yán)重，亟待補(bǔ)充青年教師。
4、學(xué)校部分硬件設(shè)施嚴(yán)重老化，亟待維修重建。進(jìn)一步開源節(jié)流，逐步解決學(xué)校的負(fù)債問題。
1、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師從“專業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變，不斷反思，提升創(chuàng)新育人思路。
2、暢通諫言渠道，滿足教職工的合理訴求，提高教職工的幸福指數(shù)。
3、進(jìn)一步完善績(jī)效考核和考勤制度，摒棄不合理的條款。力爭(zhēng)把績(jī)效考核落到實(shí)處，用考核結(jié)果衡量教師，提升教師工作積極性。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)校園文化氛圍。加強(qiáng)德育工作的開展，規(guī)范學(xué)生行為。少年隊(duì)、團(tuán)委工作按計(jì)劃開展活動(dòng)，豐富校園文化生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
回顧半年多的工作，我們穩(wěn)中求進(jìn)，站在新年的起點(diǎn)上，我們昂首向前，班子成員將一如既往，帶領(lǐng)全體教職員工，同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為辦人民滿意的教育而不懈努力。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)黨校的直接指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評(píng)估這一中心工作，以“爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，立足本職，服務(wù)中心，團(tuán)結(jié)一心，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面，集中體現(xiàn)在以下八個(gè)方面的“新”：
一是及時(shí)更新教學(xué)專題，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個(gè)，更新專題29個(gè)，專題更新率達(dá)78.3%，教學(xué)效果滿意率測(cè)評(píng)達(dá)99.6%;二是開辟了五個(gè)異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊(duì)國(guó)防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評(píng);三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jī)優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報(bào)告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過組織部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見》等文件，強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。良好的設(shè)施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測(cè)評(píng)分別達(dá)98.6%、99.5%。
通過年初明確任務(wù)促、聘請(qǐng)顧問傳幫帶、完善制度重激勵(lì)等一系列措施，科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎(jiǎng)?wù)撐亩?。?篇論文先后在市、省理研會(huì)上獲獎(jiǎng)，1篇市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)，2篇市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)，4篇市三等獎(jiǎng)、省入選獎(jiǎng);二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財(cái)富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)好。有1個(gè)課題被立為省級(jí)課題，有1個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)項(xiàng);四是成果影響大。有2項(xiàng)成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(zhǎng)主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國(guó)家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議提前召開、會(huì)議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對(duì)煙農(nóng)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺(tái)等。
為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊(duì)伍，我們著重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí);二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴(yán)格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺(tái)了四項(xiàng)規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)的意見》，并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬(wàn)元以上，培訓(xùn)人次之多，投入經(jīng)費(fèi)之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。一是建成了3處文化景觀石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌;四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;六是改造了2處標(biāo)語(yǔ)墻;七是設(shè)置了10個(gè)分類垃圾箱。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能，我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè)，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評(píng)估工作進(jìn)入常委會(huì)議事日程，落實(shí)了專項(xiàng)資金150萬(wàn)元;二是完成了教研樓四樓報(bào)告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭(zhēng)取了老報(bào)告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項(xiàng);四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動(dòng)了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個(gè)電腦機(jī)房;八是擬定了6個(gè)住戶的拆遷安置方案。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn);二是抓好基層組織的晉位升級(jí)。按上級(jí)要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。認(rèn)真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的結(jié)果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。積極開展“三聯(lián)三爭(zhēng)”、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪、慰問，對(duì)聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作，隊(duì)員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng)，其做法被縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)登載。
為了緊跟上級(jí)黨校，增強(qiáng)系統(tǒng)意識(shí)，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級(jí)新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；二是超額完成市委黨校下達(dá)的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件22篇，超過任務(wù)10篇;三是在市、省報(bào)紙上上稿取得了新成績(jī)?！逗宵h校報(bào)》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報(bào)》上稿5篇，《常德日?qǐng)?bào)》等上稿3篇;四是在國(guó)家級(jí)媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國(guó)黨建網(wǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。
一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高，主要是籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、“三獨(dú)”比賽、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì);二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數(shù)比去年翻了一番，一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱號(hào)，體藝比賽成績(jī)名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平，基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭，社會(huì)需求日益強(qiáng)烈。
述職人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇六
作為一名村支部書記，我深感責(zé)任大，壓力大。為此，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)，完善自我的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)方法上，堅(jiān)持學(xué)以致用，把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。一是加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高理論功底和政策水平。理論素質(zhì)是支部書記思想政治素質(zhì)的靈魂，為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告精神、十七屆三中、四中全會(huì)精神及科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺性，強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在對(duì)黨的方針政策和上級(jí)黨委的指示，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持黨性原則，自覺在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央和鎮(zhèn)黨委保持高度一致，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。任職以來(lái)，我堅(jiān)持把和自己履行職責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向其他干部群眾學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知。在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，我始終注意觀察和總結(jié)，注意向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們果斷處理問題的能力和好的工作方法。對(duì)工作中遇到的一些棘手或吃不準(zhǔn)的問題，堅(jiān)持向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)早請(qǐng)示、早通氣，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和領(lǐng)導(dǎo)工作的能力。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)搞好基層組織建設(shè)。
村黨支部是村級(jí)組織和各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，而基層組織建設(shè)是一切工作的首要任務(wù)。三年來(lái)我們深入貫徹黨的十七大精神，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的基層陣地建設(shè)。一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支部委員會(huì)和黨員大會(huì)，并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并全部上墻，明確了黨員干部的職責(zé)與義務(wù)；二是大力宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，讓每一個(gè)群眾都了解黨的支農(nóng)、惠農(nóng)政策；三是加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性教育，增強(qiáng)黨員為村集體辦事、為群眾辦事的自覺性；四是不斷壯大黨員隊(duì)伍，按照鎮(zhèn)黨委發(fā)展農(nóng)村黨員，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)的精神，發(fā)展黨員3人，預(yù)備黨員1人，培養(yǎng)入黨積極分子2人。
2、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
自上任以來(lái)，我村先后修建了河渚村健身娛樂廣場(chǎng)；河渚村門樓；完成對(duì)我村舞臺(tái)的翻修；修建賈莊群眾健身娛樂廣場(chǎng)和賈莊園林，同時(shí)實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生整治和綠化工程，大大改善了本村的村容村貌，完成我村的綠化亮化美花工作。樹立了我村蓬勃發(fā)展的新形象，為今后各項(xiàng)事業(yè)的開展起到了支撐保障的.作用。
3、強(qiáng)化計(jì)劃生育工作，推進(jìn)合作醫(yī)療水平。
強(qiáng)化措施，加大宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)年度生育指標(biāo)，圓滿完成鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的任務(wù)。新型合作醫(yī)療是省、市、縣關(guān)注農(nóng)村大病救助的一項(xiàng)舉措。為了搞好這項(xiàng)工作，我們采取加大宣傳力度，干部、黨員帶頭的辦法打開工作局面，加之本村幾戶參保報(bào)銷的實(shí)踐證明，群眾的參保意識(shí)不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在全村合作醫(yī)療參保率達(dá)99%。
4、確保信訪穩(wěn)定，構(gòu)建和諧河渚。
穩(wěn)定壓倒一切，村里的和諧穩(wěn)定工作是重點(diǎn)。為此，我村成立了矛盾糾紛領(lǐng)導(dǎo)小組及綜合治理工作站。在信訪工作中我村主要做法有三：一是細(xì)摸排，早發(fā)現(xiàn)；二是早協(xié)調(diào)，早解決；三是早備案，早上報(bào)。
5、增強(qiáng)民主法制建設(shè)，促進(jìn)村務(wù)財(cái)務(wù)公開。
現(xiàn)在全鎮(zhèn)普遍實(shí)行“村財(cái)鄉(xiāng)管”制度，各村理財(cái)小組專門到鎮(zhèn)財(cái)政所報(bào)賬，運(yùn)轉(zhuǎn)情況較好。我們的做法是：書記管審簽，會(huì)計(jì)管賬務(wù)。經(jīng)濟(jì)收支賬由理財(cái)小組審驗(yàn)后和村委會(huì)共同結(jié)算，結(jié)果向全體黨員和群眾及時(shí)公開并張榜公布。重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，由“兩委”和黨員討論決定，嚴(yán)格按照“四議兩公開”工作程序，增加工作的透明度，消除群眾的顧慮，密切了干群關(guān)系，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
6、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。
我認(rèn)為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，首先要加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督。今年，我?guī)ьI(lǐng)支部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，基本做到了下列“五個(gè)沒有”：沒有強(qiáng)迫命令，獨(dú)斷專行；沒有以權(quán)謀私，與民爭(zhēng)利；沒有擅自處理集體的資金和財(cái)產(chǎn)；沒有利用職權(quán)挪用救災(zāi)、救濟(jì)、低保等專項(xiàng)資金；沒有以任何理由向農(nóng)民亂集資，亂攤派，亂收費(fèi)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到我們當(dāng)前存在的困難和問題：
1、“兩委”干部政策理論水平低，思想意識(shí)差，依賴思想依然存在。
2、“兩委”主要負(fù)責(zé)人，特別是我自己眼界不高。
3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整仍然滯后，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。
4、黨員隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，很難發(fā)揮模范帶頭作用。
5、群眾認(rèn)識(shí)淺薄，觀念落后，某些工作難以開展。
上述存在的問題已經(jīng)引起我們大家的高度重視，我們已找準(zhǔn)切入點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地加以解決。在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要全體村民能解放思想，振奮精神，鼓足干勁，我想河渚村的明天一定會(huì)邁開新步伐，走上新臺(tái)階。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)黨校的直接指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評(píng)估這一中心工作，以“爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，立足本職，服務(wù)中心，團(tuán)結(jié)一心，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面，集中體現(xiàn)在以下八個(gè)方面的“新”：
一是及時(shí)更新教學(xué)專題，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個(gè)，更新專題29個(gè)，專題更新率達(dá)78。3%，教學(xué)效果滿意率測(cè)評(píng)達(dá)99。6%；二是開辟了五個(gè)異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊(duì)國(guó)防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評(píng)；三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jī)優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報(bào)告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過組織部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見》等文件，強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。良好的設(shè)施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測(cè)評(píng)分別達(dá)98。6%、99。5%。
通過年初明確任務(wù)促、聘請(qǐng)顧問傳幫帶、完善制度重激勵(lì)等一系列措施，科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎(jiǎng)?wù)撐亩唷Ｓ?篇論文先后在市、省理研會(huì)上獲獎(jiǎng)，1篇市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)，2篇市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)，4篇市三等獎(jiǎng)、省入選獎(jiǎng)；二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財(cái)富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表；三是課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)好。有1個(gè)課題被立為省級(jí)課題，有1個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)項(xiàng)；四是成果影響大。有2項(xiàng)成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(zhǎng)主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國(guó)家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議提前召開、會(huì)議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對(duì)煙農(nóng)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺(tái)等。
為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊(duì)伍，我們著重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)；二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴(yán)格的試用考核；三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺(tái)了四項(xiàng)規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)的意見》，并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬(wàn)元以上，培訓(xùn)人次之多，投入經(jīng)費(fèi)之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。
一是建成了3處文化景觀石；
二是安裝了2塊電子顯示屏；
三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌；
四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字；
五是安裝了70盞大小各異的景觀燈；
六是改造了2處標(biāo)語(yǔ)墻；七是設(shè)置了10個(gè)分類垃圾箱。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能，我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè)，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：
一是促成辦學(xué)水平評(píng)估工作進(jìn)入常委會(huì)議事日程，落實(shí)了專項(xiàng)資金150萬(wàn)元；
三是爭(zhēng)取了老報(bào)告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項(xiàng)；
四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；
五是建成了4間平房宿舍；
六是啟動(dòng)了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換；
七是新建了一個(gè)電腦機(jī)房；八是擬定了6個(gè)住戶的拆遷安置方案。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
二是抓好基層組織的晉位升級(jí)。按上級(jí)要求搞好整改提高和鞏固；
四是抓好中心工作。積極開展“三聯(lián)三爭(zhēng)”、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪、慰問，對(duì)聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作，隊(duì)員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng)，其做法被縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)登載。
為了緊跟上級(jí)黨校，增強(qiáng)系統(tǒng)意識(shí)，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。
三是在市、省報(bào)紙上上稿取得了新成績(jī)?！逗宵h校報(bào)》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報(bào)》上稿5篇，《常德日?qǐng)?bào)》等上稿3篇；四是在媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國(guó)黨建網(wǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。
二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數(shù)比去年翻了一番，一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱號(hào)，體藝比賽成績(jī)名列職校前矛。
三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平，基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭，社會(huì)需求日益強(qiáng)烈。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇八
在沈北新區(qū)教育局的大力支持下，沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了新突破，德育工作再上新臺(tái)階，辦學(xué)條件獲得新改善，廉政建設(shè)取得新進(jìn)展，和諧校園譜寫新篇章，開創(chuàng)了“建設(shè)工作有水平、質(zhì)量提高打基礎(chǔ)”新一輪發(fā)展的新局面。現(xiàn)將學(xué)校一年來(lái)的各方面工作向考核組和全體教職員工做以匯報(bào)：
1.廉政工作。學(xué)校發(fā)展堅(jiān)持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來(lái)，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)班子成員必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，不斷加強(qiáng)自己分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，加強(qiáng)監(jiān)督，做到廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)接受群眾的約束和監(jiān)督，使廉政建設(shè)更加規(guī)范化。具體工作中，學(xué)校十分重視發(fā)揮職代會(huì)的民主決策作用，多次召開了代表大會(huì)。會(huì)中充分聽取代表的意見和建議，對(duì)代表的疑問及時(shí)給予答復(fù)；決策中嚴(yán)格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，將權(quán)利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機(jī)會(huì)與完整的話語(yǔ)權(quán)，所以，群眾對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理工作的滿意度逐步提高。學(xué)校也因此獲得市教科系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。
2.文化建設(shè)。完成了校園文化二期工程、綠化美化工程和會(huì)議室裝修工程，安裝了體育器材。切實(shí)提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，營(yíng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
3.黨建工作。搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。保持了教育糾風(fēng)工作的高壓態(tài)勢(shì)，對(duì)出現(xiàn)的問題，及時(shí)處理，不護(hù)短，不遷就。充分掌握影響學(xué)校穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)，及時(shí)排查影響學(xué)校穩(wěn)定的隱患，及時(shí)處置學(xué)校信訪突發(fā)事件。
4.宣傳工作。學(xué)校共有100余條新聞被市教育網(wǎng)、省民心網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)電視等市級(jí)以上網(wǎng)站采用240余次。陳鑫被市教育研究院評(píng)為優(yōu)秀通訊員，被《中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)電視〃校園新聞聯(lián)播》聘請(qǐng)為校園通訊員。學(xué)校網(wǎng)站被教育局推薦參加“中國(guó)校園媒體建設(shè)示范學(xué)校推選活動(dòng)”，在檢查中受到市電教館好評(píng)。
1.常規(guī)工作。以迎全運(yùn)、創(chuàng)和諧、文明伴我行活動(dòng)為載體，爭(zhēng)創(chuàng)校園星級(jí)學(xué)生和文明班級(jí)。進(jìn)一步推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”為核心的德育工作改革。結(jié)合工作實(shí)際，完善了角色挑戰(zhàn)、自律成效的.實(shí)施方案和學(xué)生行為習(xí)慣教育方案。共評(píng)選出“五星級(jí)學(xué)生”160名。深入開展國(guó)學(xué)教育，提升師生品德修養(yǎng)。繼續(xù)開展國(guó)學(xué)教育誦讀、考級(jí)和競(jìng)賽活動(dòng)。以仁愛之心、悲憫之心、感恩之心“三心”教育為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校陸續(xù)開展了雷鋒與我同行、叫響我是志愿者、慶“三八”感恩、迎全運(yùn)會(huì)主題教育、慶祝教師節(jié)感恩活動(dòng)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、愛國(guó)歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動(dòng)。小學(xué)部還舉辦了“我愛學(xué)國(guó)學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽、慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和少先隊(duì)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選活動(dòng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平，積極開展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)校還邀請(qǐng)沈陽(yáng)理工大學(xué)孫安教授為學(xué)生做了《與信仰對(duì)話〃積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系》的報(bào)告，邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委做了《學(xué)雷鋒見行動(dòng)》主題報(bào)告會(huì)。在區(qū)“兩法”知識(shí)競(jìng)賽中，獲初中組優(yōu)勝獎(jiǎng)。在團(tuán)區(qū)委“青春的筆記”書法繪畫比賽中，7人次獲獎(jiǎng)。在區(qū)征文和書畫比賽中，7人次獲獎(jiǎng)。班會(huì)《我為全運(yùn)添風(fēng)采》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。
2.藝體教育。開齊開足音樂、美術(shù)課程，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。做好課堂小件樂器教學(xué)培訓(xùn)，推進(jìn)“課堂小樂件”活動(dòng)的開展。為區(qū)學(xué)生才藝大賽選送音樂舞蹈節(jié)目4個(gè)，美術(shù)作品9份，均獲二等獎(jiǎng)。上好體育課。做好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練。深化校園足球隊(duì)與沈北榮盛球隊(duì)的合作。推進(jìn)大課間活動(dòng)的開展。在市區(qū)三棋比賽和田徑賽中，分別獲得佳績(jī)。在區(qū)乒乓球賽中，分獲男女單打第三名。
1.常規(guī)管理。定期檢查書案、集體備課、電子教案和學(xué)生作業(yè)。堅(jiān)持預(yù)習(xí)案和作業(yè)案的編制，讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)變成有統(tǒng)一目標(biāo)和要求的自覺學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效率。減負(fù)規(guī)行，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有針對(duì)性的精心組織考試和監(jiān)測(cè)，考試質(zhì)量分析及時(shí)，學(xué)生成績(jī)得到提升。中考成績(jī)有一定提高。六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī)與以往監(jiān)測(cè)成績(jī)對(duì)比，平均分提高了10多分。
2.教學(xué)改革。開展校內(nèi)教學(xué)交流，樹立典型，推進(jìn)學(xué)校課改步伐。組織七年級(jí)教師開展了課改教學(xué)展示活動(dòng)。以教師崗位大練兵為契機(jī)，組織初中部52名教師參與了“有效課堂--同上一節(jié)課”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。小學(xué)部舉行了教師鋼筆字基本功競(jìng)賽、板書設(shè)計(jì)競(jìng)賽、教師書案評(píng)比活動(dòng)，組織了“集體備課―上一節(jié)匯報(bào)課--評(píng)課”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持天天深入班級(jí)聽課，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
3.教育科研。提高校本課題的實(shí)效性和針對(duì)性。積極開展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對(duì)性強(qiáng)。推進(jìn)規(guī)劃課題的實(shí)驗(yàn)與管理工作。由張鐸副校長(zhǎng)主持的市級(jí)規(guī)劃課題《分組聯(lián)動(dòng)和諧高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》，進(jìn)入實(shí)施階段，課題組加強(qiáng)了課題研究的過程管理，各項(xiàng)材料及時(shí)歸檔。由樊曉靈校長(zhǎng)和房興偉主任主持的教育學(xué)會(huì)省級(jí)課題以優(yōu)秀等級(jí)通過驗(yàn)收。
1.隊(duì)伍建設(shè)。為促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校通過召開班主任會(huì)議、借助網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)、召開德育創(chuàng)新工作小組會(huì)議，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議、期末組織評(píng)選班主任工作記錄活動(dòng)等形式來(lái)達(dá)到提升的目的。
2.專業(yè)提升。加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。本學(xué)期在自修反思的基礎(chǔ)上，逐步使教師走上在學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程，提高反思能力，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效果。為轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)校為每位教師訂購(gòu)了美國(guó)杰出教師雷夫.艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》和《中國(guó)教師報(bào)》，供大家學(xué)習(xí)參考。
1.安全工作。本著“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園安全管理、校車管理兩方面做了大量的工作。落實(shí)了實(shí)名制乘車，做好每趟校車的交接工作，避免了超員超載現(xiàn)象。
2.學(xué)校的安全工作做到了精致管理。在上好安全教育課的基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織了消防安全教育主題班會(huì)、安全疏散演練和預(yù)防溺水主題教育。在區(qū)學(xué)校安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校做了經(jīng)驗(yàn)介紹。區(qū)電視臺(tái)對(duì)學(xué)校的校車管理進(jìn)行了采訪。邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委舉行了“關(guān)愛明天普法先行”普法教育報(bào)告會(huì)。
展望新的一年，學(xué)校全體班子成員和教職員工充滿必勝的信心。相信經(jīng)過全體師生的共同努力，今年也會(huì)成為結(jié)滿碩果的一年。當(dāng)然要想取得更加輝煌的成績(jī)，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)。在新的一年里，學(xué)校全體教師定會(huì)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實(shí)工作，為“教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇九
1、課堂教學(xué)：
07/08學(xué)年度帶高一兩個(gè)班共六節(jié)課，教學(xué)工作盡職盡責(zé)，做到了學(xué)生基本滿意。當(dāng)然由于其它工作比較多而雜，在教學(xué)上精力投入不夠，勢(shì)必影響教學(xué)效果。
2、自我提高：
任何工作要一步步地“做”出來(lái)，這是“務(wù)實(shí)”，沒有方向地干，要么是效果不好，要么就干了錯(cuò)事。為此需要“務(wù)虛”，需要學(xué)習(xí)。
這一年里我做到了四個(gè)必讀：每期的《中國(guó)教育報(bào)》必讀；每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀；每期的《文摘周報(bào)》必讀；每期的《教育文摘周報(bào)》必讀。讀完了《新課程下我們?cè)趺串?dāng)教師》、《中小學(xué)校長(zhǎng)通用管理100例》、《魅力校長(zhǎng)的修煉》、《思路》、《成功探索十二講》、《明朝的哪些事》等著作。
除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí)，10年4月參加了山西省普通高中新課程校長(zhǎng)培訓(xùn)，10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極參加有關(guān)重要會(huì)議，如中國(guó)教育家大會(huì)，山西省教育學(xué)會(huì)年會(huì)，山西省化學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)，華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)教研會(huì)議等，聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、原國(guó)家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長(zhǎng)銘、紀(jì)連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報(bào)告，得益匪淺。
本學(xué)年聽評(píng)課59節(jié)，聽教師說課12節(jié)，撰寫教學(xué)反思8篇，教育教學(xué)隨筆40余篇，書寫讀書筆記四本，政治學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)余字，學(xué)習(xí)體會(huì)兩篇。通過讀書、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí)，自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。
3、率先垂范：
要求教師做到的自己首先要做到，要求教師不要做的自己帶頭不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相補(bǔ)臺(tái)。自己的責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，民主意識(shí)比較強(qiáng)，心胸較寬廣，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為紋川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計(jì)3800元?；旧夏軌蜃龅皆鐏?lái)晚歸，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，思考問題。晚上自習(xí)前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，校園秩序正常后，7：20以后離校。
4、廉潔自律：
捫心自問，我沒有以權(quán)謀私，凡學(xué)校的大事、原則問題都經(jīng)過校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論，然后再做決定。偶爾給學(xué)校購(gòu)置一些物品，我都要把價(jià)格壓到最低，從未收取過任何回扣。涉及錢財(cái)問題，分清公私，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。
回顧這一年，我的總結(jié)是：堅(jiān)持了四項(xiàng)傳統(tǒng)；干成了四項(xiàng)工作；出現(xiàn)了三種轉(zhuǎn)變：
1、四種傳統(tǒng)：
一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，這個(gè)學(xué)校必須是在原有積淀的基礎(chǔ)上發(fā)展，需要對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步強(qiáng)化。我們有很好的傳統(tǒng)，要發(fā)揚(yáng)：
一是領(lǐng)導(dǎo)要在教學(xué)第一線，要適當(dāng)帶課，如果主要領(lǐng)導(dǎo)一直在群眾中間，決策失誤的概率就小，處身群眾中間，就主動(dòng)將自己置身于群眾的監(jiān)督之中，不敢忘乎所以。擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么些年，我深感與教職工打成一片帶來(lái)的方便、愉悅與和諧，對(duì)“群眾的眼睛是雪亮的”“老百姓心中都有一桿秤”這兩句話有了深刻的理解。
二是堅(jiān)持“關(guān)注課堂”：教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作，培養(yǎng)目標(biāo)、課堂理念、教育效果主要是通過教學(xué)工作，特別是課堂教學(xué)工作去實(shí)現(xiàn)的。在大家的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作出現(xiàn)了喜人的變化，取得了較好的成績(jī)。應(yīng)該看到，我們學(xué)校的課堂教學(xué)得到了專家的認(rèn)同，從xx年市教研中心專家督導(dǎo)時(shí)的“教法陳舊”到xx年的“教法有了較大的改變”，再到xx年對(duì)我校教師課堂教學(xué)整體的肯定，是我們?cè)谡_理念下“關(guān)注課堂”的結(jié)果，專家的肯定與老師們通過課堂教學(xué)取得的成績(jī)是一致的。我一直認(rèn)為：教師課堂教學(xué)水平的提升，是學(xué)生減負(fù)的重要保證，以教師的辛勤勞動(dòng)（教師增負(fù)）去獲得學(xué)生的高效發(fā)展（學(xué)生減負(fù)），多次實(shí)踐從而達(dá)到教師的駕輕就熟（教師減負(fù)）是可以做得到的，關(guān)鍵在于教師要先增加負(fù)擔(dān)，即潛心地研究教育教學(xué)、潛心地研究教材教法、潛心地研究學(xué)生、潛心地研究課堂。
三是堅(jiān)持“公開”、“公平”、“公正”：學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，對(duì)教師對(duì)學(xué)生是否公平、公正，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校氛圍、關(guān)系到師生員工的`心態(tài)，關(guān)系到學(xué)校工作能否正常順利地開展。公平、公正的前提是公開，我們特別注重重大問題、敏感問題的公開，采用2周一次教職工會(huì)上的通氣、網(wǎng)上公示等形式，讓每一個(gè)教職工感受到學(xué)校生命跳動(dòng)的脈搏，讓每一個(gè)教職工熟知學(xué)校大事和小事，減少不必要的內(nèi)耗。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議提出方案，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議討論，然后再召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議決策落實(shí)的基本做法，越來(lái)越顯現(xiàn)出它的好處，避免了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制出現(xiàn)的“校長(zhǎng)說了算”的弊端。
四是堅(jiān)持“德育為首”：我們歷來(lái)認(rèn)為學(xué)生德育是學(xué)生發(fā)展過程中的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)學(xué)生質(zhì)量的十分重要的依據(jù)。什么是素質(zhì)教育？學(xué)生德育搞好了，做人沒有問題了，素質(zhì)教育就成功了一大半，學(xué)生文化質(zhì)量也必定大有提高。我們堅(jiān)持抓基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育，通過導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和教育，應(yīng)該說，取得了一定的效果，學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣在向好的方面有了明顯的進(jìn)步。
2、四項(xiàng)工作：
一是教學(xué)質(zhì)量得到家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍認(rèn)可。初中教學(xué)質(zhì)量得到了較大幅度的提升，總均分在太原市220所初級(jí)中學(xué)中排名第九名，成績(jī)提高幅度排名第三名。被太原市教育局授予“初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)，獲獎(jiǎng)金一萬(wàn)元。中北大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)四萬(wàn)元用于添置教學(xué)設(shè)備。高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，二本達(dá)線人數(shù)28人，創(chuàng)歷史新高。
二是高一實(shí)施了新課程改革，教師和學(xué)生一起探究發(fā)現(xiàn)，共同快樂成長(zhǎng)，明確了課堂不是教師表演的地方，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。xx年11月份組織部分教師赴山東省杜朗口中學(xué)考察課堂教學(xué)。10年5月，組織高一任課教師去寧夏銀川一中考察了實(shí)施高一新課程情況。
三是完成了對(duì)初中全體教師的過關(guān)聽課。于xx年后半年，邀請(qǐng)?zhí)薪炭蒲兄行牡膶＜?，?duì)初中除體育、勞技外十二個(gè)科目的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽評(píng)課，對(duì)我校教師的總體評(píng)價(jià)較高，如對(duì)生物老師的評(píng)價(jià)是“我沒有想到中北附中還有這樣好的生物老師”，對(duì)英語(yǔ)老師的評(píng)價(jià)是“她們的專業(yè)素養(yǎng)很高，是我近幾年聽課最好的老師”，對(duì)數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)是“工作很認(rèn)真，新課程改革的理念和意識(shí)強(qiáng)”。
四是給初一、初二、高一三個(gè)年級(jí)自籌資金裝備多媒體投影設(shè)備7套，改善了辦學(xué)條件。
3、三種轉(zhuǎn)變：
一是基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作、特別是教學(xué)工作向“以學(xué)生發(fā)展為本”的轉(zhuǎn)變。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校是以教師為主的，課堂是以教師為主的，是以書本為主的。近幾年，特別是今年高一進(jìn)行新課程改革以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校輿論方面、考核檢查方面、教研活動(dòng)等方面狠下功夫，“以學(xué)生發(fā)展為本”基本上成為教師教育理念的重要組成部分。學(xué)生的主動(dòng)性、責(zé)任心大有提高。學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃。
二是實(shí)現(xiàn)了學(xué)校“人治”管理向“制度管理”和“人性化管理”的雙重管理轉(zhuǎn)變。對(duì)原有的學(xué)校制度，重新進(jìn)行了完善和修訂。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng)。積極采取措施，千方百計(jì)解決教師職稱問題、配偶的工作問題。對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工過生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕，校長(zhǎng)為其寫生日賀卡，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，校長(zhǎng)親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，副校長(zhǎng)主持，校長(zhǎng)致賀詞。教師生病住院，校長(zhǎng)率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會(huì)、老教師座談會(huì)，征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，附中還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)元旦聚餐、女職工練習(xí)扇子舞等活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。從數(shù)量上和質(zhì)量上保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和動(dòng)態(tài)平衡。
三是基本改變了學(xué)校不太注意自我宣傳的做法。在工作上既要注重實(shí)干、巧干，又要發(fā)揮輿論宣傳的力量，把學(xué)校所干的工作和成績(jī)通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、宣傳欄、條幅、召開家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的方式對(duì)外進(jìn)行宣傳，促進(jìn)家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)可。
1、學(xué)校沒有一個(gè)穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境，隨意性太強(qiáng)。今天只能招三個(gè)班，明天允許招兩個(gè)班；今天歸社會(huì)，明天撤高中；今天可以招收外面的學(xué)生，明天開始清理非中北大學(xué)子弟；今天從全國(guó)招聘教師，明天一個(gè)教師也不允許調(diào)進(jìn)。搞得人無(wú)所適從，一片茫然。我甚至懷疑我們的學(xué)校還是不是個(gè)學(xué)校，似乎有自由市場(chǎng)的感覺。
2、成績(jī)搞不上去，施加壓力，我們能夠理解；成績(jī)上去了，施加的壓力更大了，而且要從體制上改革，讓老師去后勤，要下崗。搞得人心惶惶，教師沒有成就感，更談不上幸福感，教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)心力交瘁、身心疲憊。當(dāng)然這也使我明白了什么叫心累。
3、教學(xué)樓已成危樓，已向中北大學(xué)打了報(bào)告，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
4、附中內(nèi)部的一些制度，還有待于進(jìn)一步討論修改完善。
老師們，回首往事，我感到我在附中活得很充實(shí)，在工作上我雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了。我無(wú)愧于附中，無(wú)愧于附中每一位員工。雖然我在這里只工作了六年，但是我對(duì)附中是有感情的，我對(duì)全體教職工和學(xué)生是有感情的，甚至我對(duì)這個(gè)校園、這座樓、工作過的辦公室是有感情的。
最后，我希望大家處處以附中的利益為重，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的事，珍惜每一天，每天都高高興興、快快樂樂、扎扎實(shí)實(shí)、盡心盡力干好自己的這一份平平常常的工作。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十
__年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、規(guī)范德育管理，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
1.強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報(bào)、政治課、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來(lái)，我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
3.開展豐富多彩的教育活動(dòng)，營(yíng)造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現(xiàn)代化功能場(chǎng)室，并成功舉辦了“學(xué)會(huì)做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。
4.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、規(guī)范教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1.狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
2.規(guī)范考試管理。
我們實(shí)行月制度，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
3.抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅(jiān)定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。為此學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國(guó)輝老師在青年教師基本功競(jìng)賽中榮連州市三等獎(jiǎng)，陳靜、等八位同學(xué)參加全國(guó)數(shù)、理、化競(jìng)賽分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
5.畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。
目前初級(jí)中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，學(xué)校采取的是“校長(zhǎng)掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20__年中考取得的好成績(jī)就是這一舉措的結(jié)晶。
三、所取得的主要成績(jī)
一年以來(lái)，學(xué)校以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī)，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績(jī)。
(一)中考成績(jī)斐然。
今年中考取得較好的成績(jī)，比往年有了較大的進(jìn)步，最高分726分，600分以上26人，入重點(diǎn)高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn)，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預(yù)定的目標(biāo)。
(二)招生工作戰(zhàn)果輝煌。
推薦學(xué)生到高中階段學(xué)校就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一，做到早布置，早動(dòng)員，通過主題班會(huì)、個(gè)別談心、下鄉(xiāng)動(dòng)員使每個(gè)學(xué)生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下，上高中階段學(xué)校的學(xué)生239人，升學(xué)率80.5%，基本完成了教育局的指示任務(wù)。
(三)協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估。
在各級(jí)政府、教育局的大力支持下，對(duì)校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教學(xué)設(shè)施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠(yuǎn)市級(jí)辦學(xué)水平評(píng)估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估。
(四)市運(yùn)動(dòng)會(huì)滿載而歸。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中領(lǐng)隊(duì)1人，教練2人，運(yùn)動(dòng)員12人。我校體育健兒在賽場(chǎng)上自強(qiáng)不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。
(五)提升了教學(xué)管理，提高了教學(xué)效果。
借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，規(guī)范了教育教學(xué)管理，教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規(guī)范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重，教學(xué)工作實(shí)行規(guī)范化管理，學(xué)校的教風(fēng)好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃，校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績(jī)及七、八年級(jí)的各科期末成績(jī)均進(jìn)入市縣前列。
(六)教師的敬業(yè)精神整體提高，德育工作卓有成效，學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。今年以來(lái)，學(xué)校行政、黨總支通過各種會(huì)議和制度不斷強(qiáng)化勞動(dòng)服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)師德建設(shè)，取得了明顯的成效，講成績(jī)、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅(jiān)守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持每天晚上來(lái)校下班輔導(dǎo)直到晚上10：30時(shí)，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級(jí)的部分教師不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。
政教處、年級(jí)的工作扎實(shí)而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項(xiàng)違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢(shì)，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤(rùn)強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動(dòng)，去關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力。
雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績(jī)，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動(dòng)性不夠，斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學(xué)校的原有的工作模式也許會(huì)面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對(duì)龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，創(chuàng)造新的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，通過幾年來(lái)的艱苦奮斗，我們學(xué)校辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
今天，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請(qǐng)予審議。
過去一年，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十七大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平
學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20xx年7月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實(shí)行初中、高中分部管理機(jī)制，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。
學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共6人，高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長(zhǎng)和1名副校長(zhǎng)，平均年齡43歲，結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求本身，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高本身的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好鹽中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力
近50年的辦學(xué)歷史，賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)，積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鹽道街中學(xué)本身的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來(lái)，受多方面因素影響，鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期，優(yōu)質(zhì)生源流失大，教育質(zhì)量有一定滑坡，家長(zhǎng)在觀望，社會(huì)在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級(jí)教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，新班子義無(wú)反顧，迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》，結(jié)合我校實(shí)情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo)，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校新班子組建以來(lái)，認(rèn)真研讀了學(xué)校校史，分析了學(xué)校現(xiàn)狀(“峰”與“谷”)，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“求真立德，崇實(shí)尚美”的校訓(xùn)，形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng))，確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同，指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯品牌高度。
三、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)
20xx年是我校貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》的開局之年，也是我校貫徹落實(shí)區(qū)教育局“123工程”(一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障)，提升教育質(zhì)量，探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題：傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施“一校兩部”管理模式，在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，實(shí)行高中部、初中部分部管理。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段，兩種要求，分部層級(jí)管理，針對(duì)性較強(qiáng)，職責(zé)明晰，偏重中微觀管理，促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。
在此基礎(chǔ)上，學(xué)校順利完成干部人事改革，實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長(zhǎng)新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年，在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯?！耙恍刹糠植抗芾怼睂?shí)施以來(lái)，學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng)，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作，韓國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)教育代表團(tuán)和新疆、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對(duì)分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
四、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量
在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，特別是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中，鹽中明確認(rèn)識(shí)到，學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué)，大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施，提高教育品質(zhì)。為此，初中部明確提出“近學(xué)七中育才，遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊(cè)》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制度完善，檢查落實(shí)。本學(xué)期，市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進(jìn)行高中、初中教學(xué)視導(dǎo)，聽課優(yōu)秀率達(dá)85%。
實(shí)施分部管理后，各年級(jí)、各教研組不斷探索年級(jí)管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng)，推廣學(xué)案和年級(jí)組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。初20xx級(jí)成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會(huì)，高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會(huì)，以““立足課堂，以學(xué)定教，注重細(xì)節(jié)，提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會(huì)順利召開并取得顯著實(shí)效，都受到與會(huì)專家和同行的高度評(píng)價(jià)。
高20xx級(jí)，初20xx級(jí)老師們一道備戰(zhàn)中、高考，在5.12地震后的一個(gè)月內(nèi)，迅速調(diào)整狀態(tài)，取得了良好的成績(jī)。高20xx級(jí)高考上線重點(diǎn)率11.90%，一次本科率52.82%，另有藝、體、飛上線55人，合計(jì)本科率達(dá)到63.91%。初20xx級(jí)中考重點(diǎn)率38.44%，一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。
五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái)，在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。舉個(gè)實(shí)例為教職員工免費(fèi)提供工作午餐，每月為畢業(yè)年級(jí)一線教師發(fā)牛奶，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動(dòng)、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問題，對(duì)民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活…… 這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念，公派教師出國(guó)或跨省考察學(xué)習(xí)15人次，組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次，校本培訓(xùn)教師近2000人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師本身的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對(duì)于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，完善《班主任工作手冊(cè)》，加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會(huì)、兩操等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心本身、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。
本學(xué)年，學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織，健全自律機(jī)構(gòu)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報(bào)編輯部、《金鑰匙》電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、“太陽(yáng)雨”文學(xué)社和“太陽(yáng)雨”藝術(shù)劇社正式啟動(dòng)，社團(tuán)注冊(cè)會(huì)員人數(shù)67人，社團(tuán)活動(dòng)開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前，社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動(dòng)中扮演了不可或缺的角色，已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。
本學(xué)期以來(lái)，著力打造精品班會(huì)課，各年級(jí)(包含高三)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會(huì)課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級(jí)特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)鹽中，走進(jìn)美麗人生”的信條，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動(dòng)、“唱響金秋—獻(xiàn)給祖國(guó)的歌”詩(shī)歌朗誦賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛心一日捐”、冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑體育鍛煉、“我們的青春歲月。我們的xx征程”迎新文藝匯演及游園活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，展示了學(xué)生個(gè)性，充實(shí)了學(xué)生生活，使得校園充滿生機(jī)與活力。
七、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè)
一年來(lái)，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費(fèi)按政策用錢按制度，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì)議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。在上級(jí)部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng)建“a”級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今，鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。
八、問題與不足
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：
1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。
2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。
3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足，部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。
4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
當(dāng)今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際，學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)“一校兩部”管理，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細(xì)管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信：在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會(huì)不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌，為“學(xué)在錦江，品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
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學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好!
將要過去的一年，在上級(jí)部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校以黨的教育方針和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，不斷解放思想，更新觀念，本著“責(zé)任明確，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，抓管理，重質(zhì)量，保安全，積極推進(jìn)新課程教學(xué)改革，重視教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平”的工作思路，學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開展并取得了驕人的成績(jī)?，F(xiàn)將_年履職情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
我?，F(xiàn)有學(xué)生3866人，其中住校學(xué)生1680人，在崗教師217人，高級(jí)教師14人，一級(jí)教師89人，省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干教師6人，縣級(jí)學(xué)科帶頭14人、骨干教師58人。校園占地面積148萬(wàn)平方米，建筑面積2.7(26822)萬(wàn)平方米，綠化面積3.5(33894)萬(wàn)平方米，占校園面積的23.6%。
二、抓管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)---扎實(shí)開展思想政治教育工作
1.在學(xué)校的發(fā)展中，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表的重要思想”為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆六中全會(huì)精神，把省、市、縣“三會(huì)”精神貫徹在實(shí)際工作中，以“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促跨越”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”，樹立大教育思想，把學(xué)校工作放在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展的大背景之下，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。
2.抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技能精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。要求班子成員在思想上、行動(dòng)上充分發(fā)揮表率作用，做專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，干在實(shí)處，走在前列，分工合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，形成強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
3.抓好學(xué)校制度建設(shè)，根據(jù)發(fā)展的需要，不斷解決新問題，探索管理與發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，做到依法治校，民主管理，并努力使學(xué)校的各項(xiàng)制度內(nèi)化為師生共同追求的一種文化精神，本年度在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修定完善了《教師管理與考核辦法》，《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘方案》等，充分體現(xiàn)“鼓舞先進(jìn)、注重實(shí)效、講究奉獻(xiàn)、多勞多酬”的激勵(lì)性原則，激發(fā)教職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。
4.抓好教師隊(duì)伍師德教風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)是推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展的根本動(dòng)力，堅(jiān)持“以人為本”，管好人、用好人、發(fā)展人，學(xué)校結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“民主評(píng)行風(fēng)”等繼續(xù)深入開展“正師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，牢固樹立“以德育人”的思想，充分發(fā)揮老師在學(xué)生中的人格垂范作用，樹立教師在人民群眾中的良好形象。同時(shí)學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。造就了一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良，樂學(xué)善教，充滿朝氣與活力的教師隊(duì)伍。
5.抓好班主任的管理與培養(yǎng)，針對(duì)我校教師的年齡特點(diǎn)，學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍的管理與建設(shè)，定期召開班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流推廣成功經(jīng)驗(yàn);同時(shí)實(shí)行班級(jí)工作月考核制度，促進(jìn)班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作;實(shí)行副班主任跟班制度，參與班級(jí)日常管理工作，提高班級(jí)管理整體水平。
6.抓好學(xué)生管理與德育教育工作，育人先育德，學(xué)校堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育”為抓手，重視對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以制度促規(guī)范，以宣傳教育為陣地，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)各種道德實(shí)踐機(jī)會(huì)，切準(zhǔn)時(shí)代脈搏，不斷研究新問題，探索有效的德育教育新模式，致力于公民道德素養(yǎng)的全面提高。利用校園文化建設(shè)，集會(huì)演講，傳統(tǒng)節(jié)日慶典，板報(bào)專欄，團(tuán)員陣地，校園廣播，校園小報(bào)，學(xué)生操行評(píng)定，主題班會(huì)等多種形式，營(yíng)造健康向上的輿論氛圍。建立心理咨詢室，引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展，深入挖掘?qū)W生發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;定期召開家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建“三維一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè);積極開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，在學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，受到健康人格的感染與熏陶。
三、抓過程、重落實(shí)---切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校始終堅(jiān)持以德育為主線，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，教育教學(xué)為動(dòng)力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)宗旨。始終把教育教學(xué)質(zhì)量的提高視為學(xué)校發(fā)展的生命線，探索教育規(guī)律，完善管理制度，充分引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，廣泛調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。大膽嘗試“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”的新型課堂教學(xué)模式，大力推行集體備課制度，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)科教師的交流與合作，資源共享，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，大興教育科研之風(fēng);重視校本教研的開發(fā)，加強(qiáng)校本培養(yǎng)，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng);實(shí)行家長(zhǎng)評(píng)教制度，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督;不斷總結(jié)學(xué)生教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，改善評(píng)價(jià)機(jī)制，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，實(shí)行“月測(cè)達(dá)標(biāo)”制度，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中存在的問題與不足，為宏觀調(diào)控提供可靠依據(jù);高度重視畢業(yè)年級(jí)各項(xiàng)工作，大處著眼，細(xì)處著手，班子成員深入課堂聽課，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步規(guī)范過程管理。以優(yōu)異的成績(jī)，穩(wěn)定的質(zhì)量，回報(bào)社會(huì)，回饋家長(zhǎng)。
四、抓安全、保平安---切實(shí)保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全
我校始終把師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在至高無(wú)上的位置，常抓不懈。先后制定出臺(tái)了一系列管理制度與措施，形成安全工作常態(tài)化管理機(jī)制，責(zé)作追究，從嚴(yán)問責(zé)，層層簽定安全管理責(zé)任書，形成安全無(wú)小事，人人抓安全的良好工作局面。工作中，抓好師生的安全教育工作，重視校園及周邊治安維穩(wěn)工作;狠抓食品衛(wèi)生安全，通路交通安全，加大常規(guī)檢查與管理;定期召開特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化;定期排查各種安全隱患，狠抓落實(shí)，實(shí)行安全工作臺(tái)帳制度，把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)中。在學(xué)生中開展關(guān)于地震、火災(zāi)、用水、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列安全知識(shí)講座活動(dòng)，組織開展“應(yīng)急疏散演練”、“火災(zāi)自救與消防演練”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生懂得基本的安全常識(shí)，提高安全自救能力，學(xué)校針對(duì)各種情況，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案;一年來(lái)沒有發(fā)生一起重大校園安全事故，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、抓養(yǎng)成、嚴(yán)管理----不斷提高寄宿生管理水平
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷總結(jié)大型寄宿制學(xué)校管理與發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，探索大型寄宿制學(xué)校管理的新模式，學(xué)校先后出臺(tái)《寄宿生管理辦法》、《管理人員考核辦法》等，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制，成立專門的宿舍管理部，安排專職人員作為住校生的生活管理教師，輪流值班，做到二十四小時(shí)不留管理死角，關(guān)心學(xué)生生活，并對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、就寢各個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，管理要求常態(tài)化，取得顯著成效。同時(shí)要求班主任跟進(jìn)管理，有針對(duì)性地開展工作，每周星期天學(xué)生返校時(shí)，由班主任、副班主任在第一時(shí)間了解住校學(xué)生的到位情況，嚴(yán)格排查是否有學(xué)生將管制刀具、手機(jī)、mp3、mp4、煙酒、黃色書刊等物品帶進(jìn)學(xué)校，起到良好的監(jiān)督警示作用。到目前總體上看不管什么時(shí)侯，公寓樓內(nèi)地面干凈，床鋪整潔，物品擺放整齊，學(xué)生活動(dòng)有序，學(xué)生自理能力明顯提高，并逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建成校醫(yī)室，有兩名醫(yī)務(wù)工作人員持證上崗，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生常規(guī)疾病的治療，校園突發(fā)情況的緊急救護(hù)以及季節(jié)性流行疾病的防控工作，為確保師生的健康與安全發(fā)揮了積極作用;新開設(shè)洗衣房一間，洗滌、消毒操作流程規(guī)范，低價(jià)服務(wù)于學(xué)生的日常生活，鍋爐房為學(xué)生定時(shí)供應(yīng)開水，這一系列措施的跟進(jìn)，全面提高了后勤服務(wù)質(zhì)量及保障能力，朝著大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)方向發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于寄宿學(xué)生的各項(xiàng)惠民補(bǔ)助政策，不折不扣，及時(shí)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助229萬(wàn)無(wú)，交通費(fèi)補(bǔ)助33.6萬(wàn)無(wú)，使國(guó)家的惠民政策深入人心，家喻戶曉。
六、本年度重點(diǎn)工作匯報(bào)
1.樹立大局意識(shí)，積極配合縣上重大活動(dòng)的開展。四月初，在縣委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊密配合縣科技局成功舉辦了“第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第11屆全國(guó)機(jī)器人大賽(甘肅賽區(qū))競(jìng)賽活動(dòng)”，思想上高度重視，行動(dòng)上密切配合，大力開展宣傳造勢(shì)工作，把我縣及我縣教育美好的一面展現(xiàn)給與會(huì)代表，同時(shí)為14個(gè)地州市參賽代表團(tuán)近600名師生創(chuàng)造了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的食宿服務(wù)環(huán)境，得到了大會(huì)的好評(píng)。
2.在縣委、政府，上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從講政治的高度，深刻認(rèn)識(shí)“兩基”迎國(guó)檢工作的重要性，樹立高度的責(zé)任意識(shí)，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求，周密計(jì)劃，扎實(shí)安排，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成“兩基”迎國(guó)檢的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。在過程中得到了上級(jí)部門的大力支持，學(xué)校硬件設(shè)施配套建設(shè)邁上了新臺(tái)階，新裝備理化生實(shí)驗(yàn)室六間，更新了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備;新開辟音樂、美術(shù)功能教學(xué)室各一間，加強(qiáng)了校園體育活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，并配備了一定數(shù)量的教學(xué)儀器及體育運(yùn)動(dòng)器械，基本滿足了教學(xué)活動(dòng)的正常開展。同時(shí)追求學(xué)校的式發(fā)展，優(yōu)化美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，堅(jiān)持貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，采取有效措施做好控輟保學(xué)工作，使每一個(gè)適齡兒童留得住，管得好，充分享受平等的國(guó)民教育權(quán)利。進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為，教育廣大教師以良好的職業(yè)操守“為學(xué)生發(fā)展奠基，為民族未來(lái)負(fù)責(zé)”，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，有所擔(dān)當(dāng)。在近一年的“兩基”迎國(guó)檢工作中，學(xué)校接受省、市、縣專項(xiàng)督察十余次，學(xué)校工作經(jīng)歷了考驗(yàn)，也總結(jié)的豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，取得顯著成效。
3.我校在完成一期、二期基建項(xiàng)目工程之后，校園人工湖改造受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，被列為_年人大提案工程。學(xué)校在基建債務(wù)沉重，資金緊張的情況下，經(jīng)校委會(huì)研究決定，于3月28日啟動(dòng)了校園人工湖改造工程，工程預(yù)算總投資380萬(wàn)元，在建設(shè)施工過程中得到了省教育廳、財(cái)政廳，縣委、政府的大力支持，工程已于11月30日全面竣工，校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。人工湖改造工程的完成，極大地拓寬了師生校園活動(dòng)空間，消除了安全隱患，成為校園一道亮麗的風(fēng)景，學(xué)校初步?jīng)Q定在進(jìn)一綠化美化的情況下，雙休日向社會(huì)開放，讓社會(huì)各界人士走進(jìn)二中，了解二中，關(guān)心支持我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
4.重視校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建書香校園，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。一年來(lái)共張掛校園墻體標(biāo)語(yǔ)11組，室內(nèi)各種宣傳教育牌匾135幅，在人工湖改造過程中，百米學(xué)苑長(zhǎng)廊、亭臺(tái)樓閣的建設(shè)以及假山路橋的改造滲透了豐富的文化元素，真正做到了讓每一塊墻壁都說話，讓山石路橋都傳情，校園文化品味大幅提升。
5.以資金共享，資源共享為主導(dǎo)，積極爭(zhēng)取“瓜州縣地震應(yīng)急指揮中心”選址于學(xué)校東操場(chǎng)，現(xiàn)已完成獨(dú)立供電、供水，操場(chǎng)的抄平、三合土碾壓工程建設(shè)任務(wù)，為下一步高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。
七、取得的成績(jī):
今年我校先后被授予“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“市級(jí)信息技術(shù)示范?！薄ⅰ翱h級(jí)文明單位”、“學(xué)校綜合目標(biāo)管理責(zé)任書考核先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)?！?、“科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨組織”、“兩基”迎國(guó)檢先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。教師發(fā)表教育科研論文71篇，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)283人次，畢業(yè)升學(xué)考試中成績(jī)優(yōu)異，優(yōu)良率、升學(xué)率均位居榜首。
八、面臨的困難與問題：
1.學(xué)校基建債務(wù)沉重，各類尾欠工程款1039萬(wàn)元，嚴(yán)重制約著學(xué)校的快速發(fā)展。
2.學(xué)生周末離校，人員集中，縣域內(nèi)交通運(yùn)力不足，存在安全隱患。
3.各類教學(xué)輔助用房嚴(yán)重不足，黨、團(tuán)、工活動(dòng)室，音、體、美器材室缺失，無(wú)法開展師生正?；顒?dòng)。
4.學(xué)校操場(chǎng)，目前尚不能滿足體育教學(xué)和體育競(jìng)賽活動(dòng)的正常開展，急需進(jìn)一步建設(shè)。
5.學(xué)生餐飲樓是招商引資項(xiàng)目工程，經(jīng)營(yíng)方承包經(jīng)營(yíng)租賃費(fèi)用高，加之物價(jià)、人員工資上漲幅度大，為保障學(xué)生的根本利益，學(xué)校實(shí)行限價(jià)經(jīng)營(yíng)，造成經(jīng)營(yíng)方利潤(rùn)較低，承包經(jīng)營(yíng)人員極不穩(wěn)定，加大了學(xué)校的管理難度，成為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中的一個(gè)不穩(wěn)定因素。
回顧一年的工作，我們穩(wěn)中求進(jìn)，站在新年的起點(diǎn)上，我們昂首向前，班子成員將一如既往，帶領(lǐng)全體教職員工，同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為辦人民滿意的教育而不懈努力。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十三
伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的腳步，本學(xué)期的工作即將結(jié)束。 一路走來(lái)，深刻體驗(yàn)到了人事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。慶幸得到校長(zhǎng)、書記的傾力指導(dǎo)、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學(xué)期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學(xué)期的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)與指正。
主要成績(jī)
1、做好績(jī)效工資核算工作
三月初重新核算績(jī)效工資，這是本學(xué)期人事重點(diǎn)工作之一。 72名教職工的工資調(diào)整無(wú)一人出錯(cuò)，事業(yè)局和黨辦的審核一次通過。
2、做好20xx年職稱申報(bào)、推薦各項(xiàng)工作
20xx年，我校共推薦3名教師申報(bào)中級(jí)職稱，4名教師申報(bào)高級(jí)職稱。在準(zhǔn)備申報(bào)材料的過程中，我盡力協(xié)助他們做好一切評(píng)職檔案材料。 順利地完成了相關(guān)工作。
3、做好教職工的年度考核工作
年度考核工作雖是一項(xiàng)常規(guī)工作，但關(guān)乎教職工的工作實(shí)績(jī)與工作熱情，因此，學(xué)校相當(dāng)重視這項(xiàng)工作。20xx年度的考核工作，在校長(zhǎng)的統(tǒng)籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下， 得以順利完成 。
4、做好工資的管理工作
我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益，不容半點(diǎn)疏忽、差錯(cuò)。因此，我認(rèn)真地做好每月工資，仔細(xì)地做好相應(yīng)的增減，確保工資的精準(zhǔn)性。同時(shí)，做好相關(guān)的補(bǔ)發(fā)工資、教齡津貼和薪級(jí)工資的正常晉升、工資的季報(bào)、年報(bào)等相關(guān)工作。
5、其它方面工作
20xx年度的年檢工作、 教師情況統(tǒng)計(jì)表、各季度的勞動(dòng)情況報(bào)表、學(xué)校大事記的材料收集、文字輸入工作。 人事信息的補(bǔ)充，修改，上報(bào)，一學(xué)期以來(lái)幾十份各類報(bào)表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了xxx、xxx、xx等老師的幫助及配合，借此機(jī)會(huì)一并表示真誠(chéng)的感謝。
存在問題
1、學(xué)校的檔案還沒有全面進(jìn)行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實(shí)，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問不能有絲毫的懈怠。
2、巧妙的處理好教學(xué)工作與管理理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。
做事情追求完美但因?yàn)榭紤]得不周到總是事與愿違、性子急 ，這是我的個(gè)性特點(diǎn)。一學(xué)期以來(lái)，或者說到衡業(yè)中學(xué)的十年來(lái)，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學(xué)習(xí)折中、沉穩(wěn)，所謂“做中學(xué)、學(xué)中做”。但毋容置疑的是，無(wú)論是哪個(gè)崗位、哪種角色，我應(yīng)當(dāng)始終秉承“仰望星空，腳踏實(shí)地”的工作準(zhǔn)則，在成事中成人，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。
校長(zhǎng)述職報(bào)告 | 班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告
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學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
一年來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo)，對(duì)照縣教育局《2017年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學(xué)發(fā)展，x完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破，中心學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)x評(píng)議工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級(jí)“校本培訓(xùn)示范學(xué)?！比〉昧穗A段成效，重陽(yáng)小學(xué)被評(píng)為“?？悼h家庭教育先進(jìn)單位”，雙坪小學(xué)被命名為縣級(jí)第一批“綠色學(xué)?！?二是隊(duì)伍素質(zhì)有新突破，靳丙魁等20名同志分別被評(píng)為市、縣級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人，有孫萬(wàn)新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國(guó)家、省、市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表，有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國(guó)家、省、市、縣級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級(jí)報(bào)刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破，小學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，中學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破，五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決，中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決，中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，《強(qiáng)化安全工作，打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破，7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級(jí)驗(yàn)收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破，中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”，各學(xué)校在規(guī)范上著力，限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破，經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過程管理，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作完成情況述職如下：
今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動(dòng)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)深入剖析，查找出了四個(gè)方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學(xué)習(xí)，三是各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論，查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對(duì)于此，中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》，強(qiáng)化五項(xiàng)措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法，提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動(dòng)，組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會(huì)文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學(xué)習(xí)，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí)，中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí)，各校通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。
4、扎實(shí)開展師德教育。今春師德活動(dòng)月，中學(xué)結(jié)合實(shí)際，開展師德專題教育活動(dòng)，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動(dòng)，并通過“學(xué)生評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！钡碾p評(píng)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。
5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持x科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題，比如學(xué)校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級(jí)、入黨、提干等，都堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，公開事項(xiàng)，公開過程，公開結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少?zèng)Q策的失誤，順應(yīng)民心，合乎x。堅(jiān)持開好每年一次的職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對(duì)不同的意見能正確對(duì)待。堅(jiān)持加強(qiáng)x管理，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬，中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流，中心教研組長(zhǎng)做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。11月下旬，組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，6名骨干教師進(jìn)行了理論講座，14名教師分別進(jìn)行了主評(píng)課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課，所有教師參加學(xué)習(xí)，達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上，2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、開展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評(píng)每一位教師的課，測(cè)評(píng)每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，聽評(píng)課120節(jié)，通過以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念，通過互動(dòng)解疑釋惑，達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的。
5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái)，計(jì)組織12名教師參加縣級(jí)班主任培訓(xùn)，10名教師參加市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，16名教師、校長(zhǎng)參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬(wàn)余元。
1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。強(qiáng)化校長(zhǎng)“三深入”制度，要求校長(zhǎng)必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅(jiān)持聽畢業(yè)年級(jí)教師的課。同時(shí)，對(duì)校委會(huì)成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制，做到全員上陣，齊抓共管，強(qiáng)化管的意識(shí)，提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制，增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感，真正做到了件件能落實(shí)，件件有收效。
2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級(jí)活動(dòng)為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上，實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng)，保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過關(guān)的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思，在反思中提高自我;重陽(yáng)小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評(píng)課制度，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校，重點(diǎn)聽骨干教師、弱級(jí)科教師、畢業(yè)年級(jí)教師的課，每聽必評(píng)，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科，我們強(qiáng)化了研討力度。今春，中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì)。4名小學(xué)英語(yǔ)教師參加，3名教師主講了匯報(bào)課，1名教師主評(píng)課。中心學(xué)校就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬，中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬，中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng)，教師教的積極性高了，學(xué)生學(xué)的興趣濃了，今秋我們組織測(cè)試，學(xué)生的英語(yǔ)水平有明顯提高。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng)，通過聽、評(píng)、反思，不斷提高教學(xué)水平。
4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴(yán)格校本管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語(yǔ)研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗(yàn)。
5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月，全縣教學(xué)工作會(huì)后，中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會(huì)議精神，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，就10個(gè)方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題，中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì)，確保訂閱到位，為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動(dòng)中，刷寫了主題標(biāo)語(yǔ)，添置了班級(jí)圖書柜，建立了班級(jí)圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅(jiān)持每學(xué)期開展一次讀書競(jìng)賽，將讀書活動(dòng)開展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動(dòng)入手，發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材，因地制宜開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，效果明顯。積極落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開發(fā)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動(dòng)，重陽(yáng)小學(xué)的兔子舞等，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛。12月中旬，中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng)，收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù)，以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)?；?，安全督查重點(diǎn)化，安全體系網(wǎng)絡(luò)化?！?.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練，提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在x部門的協(xié)助下，建立了警務(wù)室。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十五
我校領(lǐng)導(dǎo)班子上半年積極參與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改變，思想作風(fēng)得到進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng);下半年在市教育局的關(guān)心和支持下，領(lǐng)導(dǎo)班子得到了充實(shí)和調(diào)整，內(nèi)部分工做了重新的安排，戰(zhàn)斗力和影響力得到了明顯的提升，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)管理有了新突破，師資隊(duì)伍成長(zhǎng)取得新成效。
在教學(xué)管理上，我?；緦?shí)現(xiàn)了高初中的相對(duì)獨(dú)立管理，對(duì)教學(xué)要求做了相應(yīng)的調(diào)整和重建，一是重建平等教學(xué)方式，開放課堂。黨員干部帶頭，本人親自掛帥，開設(shè)公開課，設(shè)計(jì)校本教學(xué)案，主動(dòng)接受群眾的評(píng)課，牽頭參加讀書論壇活動(dòng)，專門公開了黨員干部的公開課開設(shè)安排，接受群眾監(jiān)督，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂研究;二是重建系統(tǒng)教研方式，建構(gòu)校本教研模式。全力推行“一周一課聽課、一人一課公開課、一科一課的課題研究”教研模式，打造合作學(xué)習(xí)的共同體，教科室對(duì)每一節(jié)公開課都派專人拍照留檔。積極組織了教學(xué)開放日活動(dòng)，32名教師面向來(lái)自全市的120名專家和同行開設(shè)了公開課，推進(jìn)了“主體參與”課堂模式的改革實(shí)踐，泰州電視臺(tái)做了專題報(bào)道。三是重建各自開課方式，注重評(píng)課，建立了邀請(qǐng)式聽課的價(jià)值取向，強(qiáng)化“主體參與”課堂要求的點(diǎn)評(píng)和反饋，通過?？?、校報(bào)引導(dǎo)教師做反思型的研究者，201x年共刊發(fā)了5期《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)》校報(bào)和3期教學(xué)研究校刊。四是重建學(xué)習(xí)方式，主體參與。要求備課體現(xiàn)學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)的檢查和處理環(huán)節(jié)，體現(xiàn)課中小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)創(chuàng)建，體現(xiàn)課后拓展延伸的自主學(xué)習(xí)循環(huán)。通過教師的主體參與，著力重建校本特色的教學(xué)文化和教研文化。教務(wù)處加大了對(duì)教學(xué)進(jìn)步度和滿意度的考核力度，規(guī)范了工作量的確認(rèn)和教學(xué)的過程管理。
201x年高考本科達(dá)線86人，本二以上錄取29人，其中藝術(shù)類2名學(xué)生被本一高等院校錄取，藝術(shù)本二錄取人數(shù)市直學(xué)校第二，另外還有4名學(xué)生赴美國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利等國(guó)高等學(xué)校就讀。高二會(huì)考一次性過關(guān)率達(dá)到99.3%，物理、地理、信息技術(shù)一次性過關(guān)率100%，化學(xué)只有1人不過關(guān)，創(chuàng)造了前所未有的會(huì)考輝煌，中考錄取三星級(jí)高中以上的人數(shù)同比也有所增長(zhǎng)。
在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，今年學(xué)校一是積極組織所有語(yǔ)數(shù)外教師參加市教育局牽頭的全員培訓(xùn)活動(dòng)，組織了5名教師出國(guó)交流和培訓(xùn)，150多人次教師赴上海、南京、蘇州、無(wú)錫、江陰等室內(nèi)外考察學(xué)習(xí)，149人參加了江蘇省“心理健康知識(shí)競(jìng)賽”等各項(xiàng)省級(jí)培訓(xùn)，219名教師積極參加了市教育局組織的“泰州師說”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，多人次獲得“師說微課程”一、二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)組陳佳老師參與了教育局“師說”節(jié)目的錄制。二是積極組織教師參加課題研究，以課題研究推動(dòng)課堂模式改革，201x年全校有261人次教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)相關(guān)課題的研究，還增加了一個(gè)市級(jí)黨建課題研究，大大地促進(jìn)了黨員教師隊(duì)伍的提升。三是堅(jiān)持班主任競(jìng)聘和雙向選崗制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)有償家教、體罰學(xué)生、亂定教輔資料等不良行為實(shí)現(xiàn)評(píng)優(yōu)“一票否決制”，全年無(wú)師德失范現(xiàn)象。
本年度，90%的教師獲得了90%以上的教學(xué)滿意度，140人次教師受到了教務(wù)處關(guān)于進(jìn)步度的表?yè)P(yáng)，全年229篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)以上刊物和雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，53人次教師獲得省、市級(jí)各類競(jìng)賽或指導(dǎo)獎(jiǎng)。秦春香、陳蘭等成為市教育局組織的“送教下鄉(xiāng)“活動(dòng)中骨干力量，參加教育局優(yōu)秀人才考核的三級(jí)骨干教師100%達(dá)到優(yōu)秀等次，泰州市卓越教師人數(shù)增加到3人，311層次人數(shù)增加到4人。5人次教師為教育部”國(guó)培計(jì)劃或省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)做過講座、交流或開設(shè)過公開課，100多人次教師在校報(bào)、?？习l(fā)表文章，多名教師積極參加教師論壇或演講活動(dòng)，98%的相關(guān)教師按求參加了201x年局組織的基本功考核，并獲得了5門學(xué)科優(yōu)良率市直第一，一門學(xué)科優(yōu)良率第二的好成績(jī)。201x年度，又有3位教師獲得碩士學(xué)位。
二、黨建文化建設(shè)創(chuàng)了新品牌，班子自身建設(shè)得到新加強(qiáng)。
(一)創(chuàng)建泰州市“一校一品”的黨建品牌。
我校以黨員“七個(gè)一”工程(即每學(xué)期讀一本課程建設(shè)方面的數(shù)、開一節(jié)“主體參與”公開課、命一份“微抽測(cè)”試題、上傳一份“主體參與”教學(xué)案、發(fā)表一篇市級(jí)以上論文、幫助一個(gè)校內(nèi)管住生、上傳一個(gè)學(xué)生滿意的“微視頻”)為載體，精致黨建管理，致力內(nèi)部變化?！爸黧w參與”文化下黨員隊(duì)伍建設(shè)的校本實(shí)踐成了我校的黨建品牌，并于201x年底參加了全市“一校一品”黨建文化建設(shè)的交流。在全校建立了黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的“301”創(chuàng)爭(zhēng)機(jī)制(爭(zhēng)當(dāng)10名優(yōu)秀黨員，爭(zhēng)上10節(jié)黨員示范課，爭(zhēng)評(píng)10篇黨員優(yōu)秀論文，爭(zhēng)創(chuàng)1各先進(jìn)黨支部。
(二)實(shí)施市級(jí)黨建重點(diǎn)課題的中期推進(jìn)。
學(xué)校一直致力于把黨員教師打造成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的骨干隊(duì)伍，201x年“主體參與”學(xué)校文化下的黨員隊(duì)伍建設(shè)的.校本研究被立項(xiàng)為市級(jí)黨建重點(diǎn)課題并于下半年實(shí)施了中期推進(jìn)?！爸黧w參與”成了學(xué)校文化的重要組成部分，現(xiàn)在我校黨員教師參加了90%的課題研究，很多黨員成為課題的主持人或核心成員。
在抓黨員隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校相關(guān)工作的融合方面，我們一是注重黨員隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校德育工作的有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)黨員教師不但注重教學(xué)技術(shù)，而且注重教育藝術(shù)，重視和整改每一次教育督學(xué)提出的合理化建議，進(jìn)一步體現(xiàn)“主體參與”校園德育文化建構(gòu)市級(jí)結(jié)題課題的效應(yīng);二是注重黨員隊(duì)伍建設(shè)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)我校的課堂模式化、教案校本化、環(huán)節(jié)活動(dòng)化的“主體參與”課堂教學(xué)要求;三是確保黨員隊(duì)伍建設(shè)與教師專業(yè)成長(zhǎng)的有機(jī)結(jié)合，201x年多名黨員教師獲市教育局優(yōu)秀教育人才教科研考核優(yōu)秀等第，多人獲得泰微課大賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2位黨員受市教育局委派送課下鄉(xiāng)。
(三)做實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
一年來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo)，對(duì)照縣教育局《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學(xué)發(fā)展，x完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破，中心學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)x評(píng)議工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級(jí)“校本培訓(xùn)示范學(xué)?！比〉昧穗A段成效，重陽(yáng)小學(xué)被評(píng)為“?？悼h家庭教育先進(jìn)單位”，雙坪小學(xué)被命名為縣級(jí)第一批“綠色學(xué)?！?二是隊(duì)伍素質(zhì)有新突破，靳丙魁等20名同志分別被評(píng)為市、縣級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人，有孫萬(wàn)新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國(guó)家、省、市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表，有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國(guó)家、省、市、縣級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級(jí)報(bào)刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破，小學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，中學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破，五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問題基本得到解決，中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問題根本解決，中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，《強(qiáng)化安全工作，打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破，7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見成效，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級(jí)驗(yàn)收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破，中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”，各學(xué)校在規(guī)范上著力，限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破，經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過程管理，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作完成情況述職如下：
一、五項(xiàng)措施抓作風(fēng)。
今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動(dòng)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)深入剖析，查找出了四個(gè)方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學(xué)習(xí)，三是各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論，查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對(duì)于此，中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》，強(qiáng)化五項(xiàng)措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法，提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動(dòng)，組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會(huì)文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學(xué)習(xí)，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí)，中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí)，各校通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。
4、扎實(shí)開展師德教育。今春師德活動(dòng)月，中學(xué)結(jié)合實(shí)際，開展師德專題教育活動(dòng)，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動(dòng)，并通過“學(xué)生評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！钡碾p評(píng)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。
5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持x科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題，比如學(xué)校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級(jí)、入黨、提干等，都堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，公開事項(xiàng)，公開過程，公開結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少?zèng)Q策的失誤，順應(yīng)民心，合乎x。堅(jiān)持開好每年一次的職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對(duì)不同的意見能正確對(duì)待。堅(jiān)持加強(qiáng)x管理，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
二、五條渠道抓培訓(xùn)。
1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬，中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流，中心教研組長(zhǎng)做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。11月下旬，組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，6名骨干教師進(jìn)行了理論講座，14名教師分別進(jìn)行了主評(píng)課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課，所有教師參加學(xué)習(xí)，達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上，2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、開展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評(píng)每一位教師的課，測(cè)評(píng)每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，聽評(píng)課120節(jié)，通過以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念，通過互動(dòng)解疑釋惑，達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的。
5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái)，計(jì)組織12名教師參加縣級(jí)班主任培訓(xùn)，10名教師參加市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，16名教師、校長(zhǎng)參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬(wàn)余元。
三、把好五關(guān)督教學(xué)。
1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。強(qiáng)化校長(zhǎng)“三深入”制度，要求校長(zhǎng)必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅(jiān)持聽畢業(yè)年級(jí)教師的課。同時(shí)，對(duì)校委會(huì)成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制，做到全員上陣，齊抓共管，強(qiáng)化管的意識(shí)，提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制，增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感，真正做到了件件能落實(shí)，件件有收效。
2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級(jí)活動(dòng)為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上，實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng)，保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過關(guān)的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思，在反思中提高自我;重陽(yáng)小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評(píng)課制度，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校，重點(diǎn)聽骨干教師、弱級(jí)科教師、畢業(yè)年級(jí)教師的課，每聽必評(píng)，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科，我們強(qiáng)化了研討力度。今春，中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì)。4名小學(xué)英語(yǔ)教師參加，3名教師主講了匯報(bào)課，1名教師主評(píng)課。中心學(xué)校就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬，中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬，中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng)，教師教的積極性高了，學(xué)生學(xué)的興趣濃了，今秋我們組織測(cè)試，學(xué)生的英語(yǔ)水平有明顯提高。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng)，通過聽、評(píng)、反思，不斷提高教學(xué)水平。
4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴(yán)格校本管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語(yǔ)研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗(yàn)。
5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月，全縣教學(xué)工作會(huì)后，中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會(huì)議精神，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，就10個(gè)方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題，中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì)，確保訂閱到位，為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
四、五項(xiàng)創(chuàng)建顯特色。
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動(dòng)中，刷寫了主題標(biāo)語(yǔ)，添置了班級(jí)圖書柜，建立了班級(jí)圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅(jiān)持每學(xué)期開展一次讀書競(jìng)賽，將讀書活動(dòng)開展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動(dòng)入手，發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材，因地制宜開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，效果明顯。積極落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開發(fā)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動(dòng)，重陽(yáng)小學(xué)的兔子舞等，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛。12月中旬，中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng)，收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù)，以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)?；?，安全督查重點(diǎn)化，安全體系網(wǎng)絡(luò)化?！?.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練，提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在x部門的協(xié)助下，建立了警務(wù)室。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好!
一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開展得有序、有力、有效。每項(xiàng)工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計(jì)劃辦事，始終如一的堅(jiān)持“五育”并育，德育為先，注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，把一年來(lái)的工作向大家作以下匯報(bào)：
(一)完善學(xué)校制度，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改完善細(xì)化，使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工，明確職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，責(zé)任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點(diǎn)。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)，管理上嚴(yán)格要求，各司其責(zé)，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率大大提高。
(二)群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控
帶領(lǐng)全體師生，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財(cái)物到位，使防控工作落實(shí)到了實(shí)處，工作全程，無(wú)一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀(jì)委督查組的四次檢查，縣局，鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長(zhǎng)兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。
(三)加強(qiáng)校園環(huán)境治理，及時(shí)啟用寢室，食堂
(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能
開學(xué)伊始，校園文化建設(shè)滯厚，經(jīng)研究對(duì)墻體進(jìn)行了粉刷，寫壁字，寫標(biāo)語(yǔ)，貼噴繪，充實(shí)宣傳欄，校園文化建設(shè)得以全面開展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來(lái)?，F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強(qiáng)，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，勤儉節(jié)約，財(cái)務(wù)公開
學(xué)校資金有限，嚴(yán)格審批程序，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購(gòu)物先申請(qǐng)，后購(gòu)物，購(gòu)物時(shí)貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，每月在教職工會(huì)上，宣布學(xué)校開支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫申請(qǐng)，集體簽字上報(bào)教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開了，透明了，老師放心了，我也輕松了。
(六)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，注重師德建設(shè)
每周堅(jiān)持行政例會(huì)不動(dòng)搖，堅(jiān)持班主任例會(huì)不放松，堅(jiān)持教職工例會(huì)不間斷，堅(jiān)持學(xué)生晨會(huì)不停步，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會(huì)議對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻(xiàn)良策等活動(dòng)，人人參與，個(gè)個(gè)行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè)，學(xué)生行為規(guī)范的教育，印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，并決定每學(xué)期第一次例會(huì)就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，長(zhǎng)期堅(jiān)持，常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章，介紹經(jīng)驗(yàn)，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的思想教育工作得以實(shí)施，如此千方百計(jì)，想方設(shè)法的開展，師德師風(fēng)教育，其目的只有一個(gè)，一切為了孩子的成長(zhǎng)，一切為了教育的發(fā)展，讓全體在教學(xué)中增強(qiáng)師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅(jiān)定操守，守住底線，在執(zhí)行中，不觸高壓，不踩紅線。
以上為我本人的述職報(bào)告。
謝謝大家!
學(xué)校班子書面述職報(bào)告篇十八
根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：
一、工作實(shí)績(jī)
1. 一年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng)，在在20_年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園 致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20_年度教育工作先進(jìn)單位”。
2. 一年來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個(gè)學(xué)年。20_年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校在“名師名?！睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)，20_年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20_年4月28日濱海電臺(tái)在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。
3. 一年來(lái)，我們圍繞“兩個(gè)聚焦”，狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競(jìng)賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。
4. 一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以誠(chéng)信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人，以適當(dāng)?shù)拇鑫耍訽的考核激勵(lì)人，以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實(shí)行彈性管理，落實(shí)制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足
1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。
2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長(zhǎng)。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、科研型轉(zhuǎn)變。
一學(xué)期來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實(shí)，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢(shì)而上，力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!
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