學(xué)會感恩尊師重教的心得體會(熱門17篇)

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學(xué)會感恩尊師重教的心得體會(熱門17篇)
時間:2023-11-06 12:45:13     小編:紫衣夢

心得體會是我們對所學(xué)所做的一個回顧和總結(jié),可以讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。寫心得體會時,要留意語言的規(guī)范性和準確性,避免出現(xiàn)模糊和歧義的表達。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇一

學(xué)會感恩是一種美德,是人們在生活和工作中應(yīng)該培養(yǎng)的一個良好習(xí)慣。為了進一步提升自己對感恩的認識和理解,我參加了一場關(guān)于“學(xué)會感恩”的講座。在這次講座中,我從感恩的意義、方法以及感恩對個人和社會的影響等多個方面受益匪淺。

首先,講座從感恩的意義入手,向我們闡述了感恩的內(nèi)涵。感恩是對他人所給予的幫助、愛和關(guān)懷表示由衷的謝意,體現(xiàn)了一種尊重和感激的情感。在講座中,主講人通過講述自己的親身經(jīng)歷,讓我們認識到感恩并不只是簡單的說一句“謝謝”,而是要真實地感受、感激并表達出來。只有當(dāng)我們真正感受到別人為我們所做的一切時,才能理解感恩的深層含義。

接下來,講座著重介紹了感恩的方法。主講人提出了幾個感恩的實踐方法,比如日記式感恩法、以身相傳感恩法等。日記式感恩法就是每天都記錄下所受到的幫助和好處,并對此心懷感激。以身相傳感恩法則是通過自己的行動來感謝他人,把感恩的態(tài)度傳遞給周圍的人。主講人還強調(diào)了感恩的力量,提醒我們不要將感恩拘泥于一時一刻,而是要把它融入到日常生活和工作中,使之成為我們的習(xí)慣。

在講座的第三部分,主講人著重強調(diào)了感恩對個人的影響。感恩可以增強個人的自信心,因為當(dāng)我們意識到自己是受到許多人的關(guān)愛和幫助時,會更加相信自己具有無限的潛力和能力。同時,感恩也能增強個人的幸福感。當(dāng)我們把更多的關(guān)注放在所擁有的、得到的,而不是所缺少的、失去的時,會更加滿足和快樂。感恩還能提高個人的人際關(guān)系,因為真誠的感恩會讓人們更加親近和愿意幫助我們。這些都讓我深刻認識到感恩對個人成長和幸福至關(guān)重要。

最后,主講人從社會的角度來闡述了感恩的重要性。在講座中,主講人向我們展示了感恩在社會中所起到的作用。感恩能夠增強社會的凝聚力和穩(wěn)定性。當(dāng)一個社會的成員都懂得感恩,能夠理解并尊重彼此的付出和貢獻時,社會才能更加和諧發(fā)展。感恩也能激發(fā)人們的奉獻精神,因為當(dāng)我們感受到別人對我們的感謝時,我們會更加愿意為他人付出。只有當(dāng)社會充滿感恩,才能形成更加友善、互助的社會氛圍。

通過這場關(guān)于“學(xué)會感恩”的講座,我深刻認識到感恩是一種需要培養(yǎng)和實踐的美德。感恩不僅需要我們從內(nèi)心深處去體驗和理解,更需要我們用行動去表達和傳遞。在今后的生活和工作中,我將堅持感恩的態(tài)度,并通過實踐和行為來感謝他人的幫助和愛。只有當(dāng)我真正學(xué)會感恩時,才能更好地融入社會并為之貢獻自己的力量。感恩,讓我們的心更加充實,讓社會更加和諧。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇二

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了。”一曲《世上只有媽媽好》唱出了媽媽對子女無盡的關(guān)愛。是呀,媽媽不僅給了我們最寶貴的生命,而且給了我們最偉大的母愛??晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛之外又給了媽媽什么呢?我的媽媽是一名教師,工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點鐘起床上班,到學(xué)校后帶領(lǐng)學(xué)生早讀,上課,批改作業(yè),和學(xué)生談心,一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課,查資料,很晚才能休息。媽媽是一位非常負責(zé)的老師,她愛學(xué)生勝過愛自己,她愛我也像愛她的學(xué)生一樣。

她每天早上把我叫醒,安排我吃早點;中午及時給我做飯,叮囑我注意安全、好好學(xué)習(xí);晚上還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè),甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過問到。媽媽啊,在平常的日子里,您給了兒子多少無微不至的關(guān)懷呀!媽媽給我的愛是無私的、是細微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的,渾身發(fā)冷,連衣服都沒脫就上床睡著了。媽媽備完課已經(jīng)十一點多了,一摸我的頭發(fā)燙,連忙把我叫醒,給我喝水、吃藥,幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐,媽媽幾乎一夜沒睡陪在我身邊。第二天,媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液,叫奶奶來陪著我,她又去上班了。

躺在病床上,隨著液體的輸入,我的身體越來越舒服,但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的'身體在工作。媽媽啊,在孩子的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜??!為了您自己的孩子和您班上的學(xué)生,您眼角多了皺紋,頭上增添了白發(fā)。媽媽啊,您為了孩子的成長付出了如此多的關(guān)愛,花費了如此多的心血,而我回報了您什么呢?我上學(xué)后,您對我的學(xué)習(xí)非常重視,您要求我每門課要考到90分以上,可是我粗心大意,考卷上出現(xiàn)了很多錯誤,沒能讓您滿意;您特別注意培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,可是,我總是很貪玩,學(xué)習(xí)時心二意;我還亂放東西,給您添了很多麻煩。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇三

學(xué)會感恩是一個重要的品質(zhì),它能夠讓我們更加樂觀、寬容和滿足。然而,學(xué)會感恩并不是一件容易的事情。在現(xiàn)代社會中,人們常常忙于追求物質(zhì)的享受和個人的利益,很容易忽略身邊的幸福和擁有的一切。通過我的親身經(jīng)歷,我深深地體會到學(xué)會感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r值。

首先,學(xué)會感恩能夠讓我們更加樂觀和積極。感恩讓我們意識到,無論生活中遇到什么困難和挫折,我們都應(yīng)該抱著一顆感恩的心態(tài)去面對。即使是最小的進步和收獲,我們都應(yīng)該心存感激,因為它們都是我們不懈努力的結(jié)果。當(dāng)我們學(xué)會感恩時,我們的心情會更加愉快,我們會更加關(guān)注生活中的美好,這將使我們更加樂觀、堅韌和積極。

其次,學(xué)會感恩能夠讓我們更加寬容和理解他人。感恩讓我們明白到每個人都有他們自己的故事和不同的處境,我們應(yīng)該用一顆寬容的心去對待他人。當(dāng)我們感恩時,我們會更加體諒他人的努力和付出,更加容忍他人的過失和錯誤。我們會更加愿意傾聽他人的困擾和問題,并盡力提供幫助。通過學(xué)會感恩,我們能夠建立更加良好的人際關(guān)系,和他人和諧相處。

第三,學(xué)會感恩能夠讓我們更加滿足和幸福。感恩讓我們明白到,幸福不僅僅來自于物質(zhì)上的追求和擁有,更來自于內(nèi)心的滿足和對生活的感激。當(dāng)我們學(xué)會感恩的時候,我們會更加關(guān)注自己所擁有的一切,而不是一味追求更多的東西。我們會發(fā)現(xiàn),原來我們已經(jīng)擁有的東西已經(jīng)足夠讓我們感到幸福和滿足了。通過感恩,我們能夠更好地享受生活,追求真正的幸福。

最后,學(xué)會感恩能夠讓我們更加有愛心和關(guān)懷他人。感恩讓我們明白到,我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人們,并樂于伸出援助之手。當(dāng)我們學(xué)會感恩時,我們會更加愿意去幫助他人,而不是只關(guān)注自己的利益。我們會關(guān)心那些處于困境中的人們,并盡力幫助他們擺脫困難。通過學(xué)會感恩,我們能夠傳遞愛和溫暖,讓這個世界變得更加美好。

總之,學(xué)會感恩是一種重要的品質(zhì),它能夠給我們帶來樂觀、寬容、滿足和愛心。通過我的親身經(jīng)歷,我深刻地體會到學(xué)會感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r值。因此,我鼓勵每個人都要學(xué)會感恩,用一顆感恩的心態(tài)去面對生活,去關(guān)愛他人,并以此來構(gòu)建一個更加美好的世界。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇四

感恩是一種美德,是一種待人處事的態(tài)度和心境。在忙碌的日常生活中,很容易忽略對周圍人和事物的感激之情。然而,學(xué)會感恩的人往往更加快樂和滿足。我經(jīng)過一段時間的思考和體驗,意識到感恩的重要性,從而改變了我的生活方式。下面我將分享一些我學(xué)到的感恩心得和體會。

感恩并不僅僅是一種口頭表達。它可以通過行動來體現(xiàn)。我學(xué)會了通過行為來感謝別人。例如,當(dāng)朋友幫助我解決問題或給我建議時,我會寫一封感謝信表達我的感激之情。我也會主動幫助他人,以回報別人對我的幫助和支持。此外,我還學(xué)會了欣賞他人的優(yōu)點和努力。當(dāng)我看到別人的成功和成就時,我會真心祝賀并為他們高興。通過這些具體的行為,我讓自己更加意識到身邊的人對我的重要性,并表達了對他們的感恩之情。

學(xué)會感恩改變了我的心態(tài),讓我更加積極向上。過去,我經(jīng)常陷入抱怨和不滿的情緒中,無法真正享受生活的美好。然而,當(dāng)我開始感恩時,我意識到生活中的每一個細節(jié)都有值得感激的地方。我珍惜每一個瞬間,用心感受生活的美好。這樣的心態(tài)讓我變得更加樂觀、自信和堅強。無論面臨什么困難和挑戰(zhàn),我總能找到積極的方面并從中受益。

第四段:感恩帶來的互動關(guān)系變化。

學(xué)會感恩不僅對自己有益,也對與他人的互動關(guān)系產(chǎn)生積極影響。當(dāng)我學(xué)會真正感恩時,我對待他人的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我更加關(guān)心他人的需要,傾聽他們的故事和感受,給予他們支持和鼓勵。這種互動關(guān)系的改變讓我發(fā)現(xiàn),當(dāng)你真心對待他人并感激他們的存在時,你會得到更多的關(guān)心和幫助。因為感恩讓我與他人之間建立了更加真誠和溫暖的聯(lián)系,我也因此結(jié)識了很多善良和值得信賴的朋友。

學(xué)會感恩是一條通向幸福和滿足的道路。通過實踐和體驗,我深刻體會到感恩的重要性,并將之融入到我的生活中。感恩幫助我更加關(guān)注他人,改善了我的心態(tài),提升了我的互動方式。我從中學(xué)到了更多的生活智慧和寬容,使我變得更加成熟和理解。因此,我堅信感恩是一種美德,是一種能夠讓人獲得真正幸福的心態(tài)和態(tài)度。

通過實踐和體驗,我意識到感恩的重要性,它不僅讓我更加積極向上,也改變了我的互動關(guān)系。學(xué)會感恩是一種美德,讓我從內(nèi)心體驗到生活的美好。我將繼續(xù)保持這種心態(tài),并用實際行動回報和傳遞著這份感恩之情。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇五

是誰,從我們呱呱落地那時起,就一直在照顧我們長大,是誰,把自己最好的一切給了我們,又是誰,在我們生病時,給予我們關(guān)心,帶我們?nèi)タ床?。是他們啊,我們偉大的——父母。又是誰,奪去了他們的青春,是我們啊,我們在無聲無息中奪走了他們青春,我們給他們留下地卻是一道道皺紋,所以,我們要心存感恩,感謝他們對我們從來不求回報付出。感謝他們所給予我們的一切。

感恩老師

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師,這是一種多么偉大的職業(yè)??!身為人民教師的他們,總是默默無聞,無私奉獻,不求回報。身為人民教師的他們,為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W(xué)生付出了多少??!每當(dāng)我們在休息時,老師們都在干什么呢?他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實他們也可以早早的就去休息,但是為了我們,他們總是用自己的休息時間,來幫我們批改作業(yè),備課。這,就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師,我們要心存感恩。

感恩朋友

生活在人世間,我們并不孤獨,因為除了親人外,我們還有朋友,他們不像父母那樣養(yǎng)育著你,給你無微不至的愛,也不像老師那樣教你知識,讓你在知識的海洋里遨游。但他們,卻能讓你一生懷念。所以,我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時,也要學(xué)會感謝朋友。因為是他們,總是在我們困難的時候幫助我們;是他們,總是在我們遭遇挫折的時候給了我們鼓勵;是他們,總是在你心情不好時給你安慰;也是他們,陪你一起學(xué)習(xí),一起瘋,一起玩耍,一起開懷大笑。所以,我們要學(xué)會感謝朋友。

人生總有許多人值得你去感謝,父母,老師,朋友等等。因為學(xué)會感恩,我們那平淡如水的生活才會充滿幸福,充滿快樂。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇六

隨著央視春晚的播出,一首王錚亮的“時間都去哪兒了”紅遍了大江南北,它唱出了父母的辛酸,更唱出了兒女的感恩。

“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽一輩子,到如今只剩下滿臉的皺紋了!”這寫出了天下父母的一生,生兒養(yǎng)女,一輩子操勞!

“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,半生心血交給他,只為那一聲爸媽”,這寫出了全天下父母的心聲,他們?yōu)槲覀儫o怨無悔的付出,只為那一聲爸媽。

我們用我們的成長刻畫著他們面部的美工圖,我們用我們的成長詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。我們長大了,父母卻老了。

如今的我是一名初三的學(xué)生,我在為我的中考浴血奮戰(zhàn),而我的父母卻在為我的人生規(guī)劃藍圖,我的每一個舉動都牽動著他們的心,而他們也時時刻刻像明燈一樣警醒著我走向新的旅途。我感謝他們,雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點鐘,我說:“媽,睡吧。”她卻強忍著哈欠說:“媽不困,你寫吧?!蔽腋兄x他們雖然什么都不說,卻能把我需要的一切東西在我想到之前便準備好,我感謝他們雖然記性不好卻能將我隨口說的一句話,記在心里,做在手中。

爸媽,我感謝你們賦予我生命,用愛和關(guān)心做肥料,讓我茁壯成長!我愿意做爸爸年老時的一根拐棍,做媽媽走累時休息的涼亭,陪著爸爸散散步,陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇七

感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進行德育教育的重要內(nèi)容,感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀,學(xué)會關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,有一顆感恩的心。下面是有學(xué)會感恩教育。

心得體會。

歡迎參閱。

剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校,急急趕往匯演廳,很靜,進去之后,一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看,一位年輕的女子,不急不慢,用緩緩的語氣在講故事,講的是親子故事,仿佛就是在說她自己,凄楚的表情,默默的眼神,一句一句象是摧淚彈,臺下學(xué)生的眼淚如泉湧,這樣的場景,無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學(xué)生身旁,一個個眼睛紅紅的,那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團,她叫陳月辛,一身黑色的衣服,著學(xué)生打扮,不施粉黛,儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言,一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂,讓莘莘學(xué)子重歸真善美。

大約兩個小時后,陳老師不再一個人講了,她把講臺讓給了臺下的學(xué)生、家長、老師,一時間,群情激昂,大家紛紛捅向講臺,30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的,學(xué)生們爭相發(fā)言,沒有長篇大論,沒有固定格式,沒有羞澀與膽怯,有的是一顆真摯而火熱的心,懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學(xué)生一次次請上講臺,道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。

家長說,這樣的講座太及時了,老師說,這樣的講座太有水準了,學(xué)生說,這樣的講座太感人了。是啊,許多沒到場的老師、家長感到惋惜,后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像,制作了光盤,但這怎么能還原當(dāng)時的場景和氛圍呢。

我不由得想說一句:水平不在年高,感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎,一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法,但教無定法,”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞,任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中,為何不多學(xué)習(xí)一點“動人術(shù)”呢。教育要曉之以理,導(dǎo)之以義,動之以情。我們用得最多的是前兩者,對動之以情似乎不太鐘愛,導(dǎo)致教育方法簡單甚至粗暴,讓我們的教育效果也大打折扣,若能受這次報告的啟發(fā),改進自己的教育方法,和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。

在好奇心的牽引下,我細細品味書中的每一個故事,才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠都有一個堅定地、不服輸?shù)男拍睿拖衽沓稍跁袑懙健伴L大后看一些成功人士寫的書,發(fā)現(xiàn)見到最多的就是‘一定要’這幾個字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小“黑將”到今天四處演講,要將感恩教育推向世界的名人,在他成長的過程中,艱苦的環(huán)境磨練了他的意志,激起他想改變現(xiàn)狀的決心,在家人的支持和關(guān)愛下,他度過了人生的每一個難關(guān)。一個個小小的故事,用鮮活的事實告訴我們,愛存在于我們生活的每一個角落。學(xué)會感恩,我們才能在苦難中健康成長,正確對待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會感恩,才會懂得父母師長的付出與辛勞,不再認為長輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會感恩,才能在激烈的社會競爭中不斷成長。

在感恩教育的背后,我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學(xué)校還是社會,在對待我們深深愛著的孩子時,究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對,過度的溺愛更加可怕。

作為教師,我們熱愛教育事業(yè),熱愛自己所教的每一個學(xué)生,但過度的溺愛讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當(dāng)孩子們犯錯時,面對家長的一度袒護,我們究竟該怎么辦?教無定法,在教育這條路上,我們需要探索的還有很多很多。

過認真讀《不要讓愛你的人失望》使我加深了對教師職業(yè)的認識,教書育人是這個世界上最。

神圣的職業(yè)。知識可以改變命運,如果沒有老師的培育,我們的知識從哪里來?

我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到,傷害別人會給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè),更是一門心靈的藝術(shù)。作為教育工作者,心靈上與學(xué)生和諧共振,相互融合,打開學(xué)生的心門,多一點贊賞和肯定,才是教育的正道。愛不一定是教育,但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師,該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度,應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”,在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應(yīng)該懷著感恩的心情教書,我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識,而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進步與發(fā)展,我化的心情,將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,將水存于歷史長河;我們的未來,將因?qū)W生的拓展而更加美。

感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心,組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育,就是要加強和改進學(xué)生思想政治教育,為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉,一個心存感激的人,往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中,人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以認真、務(wù)實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué),從而與人與社會和諧相處。

首先,要循循善誘,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,很少感恩,因為他永遠不會認為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生,尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識,使他們很容易形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習(xí)慣,總是過高地估計自己的努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自己努力的同時,也要看到他人對自己的幫助,養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài),由此知道感恩、學(xué)會感恩。

加強和改進大學(xué)生感恩教育,提高實效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑。

感恩教育心得體會,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,用身邊的實例教育學(xué)生,要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實際效果。

其次,要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過,“教師的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識,要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感恩,教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會,感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中,最能夠?qū)W會知恩和感恩。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇八

感恩是一種心態(tài),也是一種生活態(tài)度。我們生活在這個世界上,總會遇到許多人跟事物,或正面或負面的影響我們的生活。但是,學(xué)會感恩就能讓我們更加快樂,更加滿足。在我的生活中,我也逐漸認識到了學(xué)會感恩這個重要的道理。

第二段:感恩父母

父母是我們生命中最親密的人,他們一直默默地為我們貢獻著,為我們付出著。小時候,父母會教我們許多基本的生活常識,讓我們逐漸成長。長大后,他們依然在我們身邊,為我們奉獻著無限的愛。面對這份深情,我深刻地認識到了感恩父母的重要性。

第三段:感恩老師

在學(xué)校中,老師是我們靈魂的導(dǎo)師,是我們智慧的源泉。在我求學(xué)的過程中,每一位老師都會用心地指導(dǎo)我,幫助我達到更高的境界。我學(xué)會了用一顆感恩的心,對待每一位老師的付出,從中領(lǐng)悟到人與人之間的關(guān)愛與信任。在我面臨困難的時候,我能夠堅定地走下去,因為有老師為我保駕護航。

第四段:感恩朋友

人生在世,難免會有許多意想不到的困境和抉擇。正是在這個時候,朋友們的支持和關(guān)懷就顯得格外重要。我有一個總是陪伴我的朋友,他在我面臨困境的時候,給予我信心和鼓舞,引領(lǐng)我跨越缺口。因為有這些好朋友,我生命中的道路變得變得更加精彩,更加美好。

第五段: 總結(jié)

學(xué)會感恩,讓我們的生活更加充實,讓我們的心靈更加感動。在我們常常被一些挫折和困難壓制的時候,也許只是我們的心態(tài)有所問題。學(xué)會感恩,也就是用一種感恩的心態(tài)去面對生活中出現(xiàn)的磨難和挫折。感恩家人、感恩老師、感恩朋友,這些小小的感恩匯成的河流,將為我們開啟一片新的天地,美好的人生因此而更加輝煌。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇九

段落一:引言(150字)

"感恩"是一種美德,也是一種生活態(tài)度。它是我們對生活中所有幫助與關(guān)愛心懷感激之情。多年來,我始終堅持培養(yǎng)自己的感恩心,這個過程讓我受益匪淺。從不再抱怨,到學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的美好,再到更加懂得珍惜幸福與愛,感恩讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。

段落二:感恩的力量(250字)

感恩給予了我堅定的信念和力量。人生會遇到許許多多的困難和挫折,但只要我們擁有感恩的心態(tài),就會發(fā)現(xiàn),縱然困境如重重迷霧,總有一縷陽光照進,令我們感受到希望的力量。每次我遇到困難時,我都會靜下心來,回想過去的點滴,記起那些支持和幫助過我的人們,他們給予了我持續(xù)前行的動力和信心。感恩讓我發(fā)現(xiàn),人與人之間的關(guān)系是如此緊密,我們需要互相扶持,互相感恩。

段落三:感恩的心態(tài)帶來的幸福(250字)

感恩讓我擁有一顆滿足與幸福的心。當(dāng)我們感恩時,我們會更加懂得珍惜現(xiàn)有的一切。我曾經(jīng)覺得自己的生活平凡無奇,但當(dāng)我學(xué)會了感恩,我開始意識到生活中的每個細微之處所蘊含的價值。即使是平凡的一餐飯,我也會心存感激。這樣的心態(tài)讓我感到幸福和滿足,因為我知道在世界上有那么多人甚至無法擁有一頓溫飽的飯食。感恩教會了我,身邊的每一個人和事都有其美好之處,只需要我們的心態(tài)來發(fā)現(xiàn)。

段落四:感恩的回饋(250字)

感恩不僅僅是接受和獲得,更是回饋和付出。通過感恩,我學(xué)會了給予那些曾經(jīng)給予過我的人以及其他人關(guān)懷和幫助。每次我看到別人在困境中,我會盡己所能地給予幫助和支持。有時,一句鼓勵的話語,一次微笑或者一個深深的擁抱,都可以成為對方的力量源泉。感恩讓我學(xué)會了關(guān)愛他人,為別人做出貢獻,這種無私的奉獻也給了我內(nèi)心的滿足感。

段落五:結(jié)束語(150字)

感恩讓我成為一個更好的人。它讓我看到生活的美好和人與人之間的深刻關(guān)聯(lián)。感恩讓我心懷感激,堅持積極向上的生活態(tài)度。感恩不僅僅是一種心態(tài),更是一種行動,它可以通過我們的言行影響和感染他人。我希望能夠用我的感恩之心,為這個世界帶來更多的溫暖和正能量。讓我們一起學(xué)會感恩,共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇十

感謝是一種美德。每一天,我們都受到了很多人的幫助和慷慨,卻很少對他們表示感謝。學(xué)會感恩是我們?nèi)松斜仨殞W(xué)會的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容,同時也能夠培養(yǎng)我們的感恩心,學(xué)會關(guān)注他人,從而提高我們的人際交往能力和經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我自己的感受和體驗,以此鼓勵大家也能夠?qū)W會感恩。

第二段:認識到我們應(yīng)該感恩

在我們的生活中,我們常常忽略了很多來自別人的幫助。有時候,我們甚至抱怨自己的命運,責(zé)怪他人的行為或者錯過了千載難逢的機會。但是我們很少關(guān)注到的是,這一切都會使我們更加排斥周圍的人,造成巨大的傷害,最終導(dǎo)致我們與別人疏離。因此,我們應(yīng)該認識到自己該怎樣感恩。我們應(yīng)該真正地感恩他人,并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來面對人生的挑戰(zhàn)。

第三段:感恩的重要性

學(xué)會感恩對我們的人生發(fā)展非常重要。首先,它可以讓我們更加謙虛和寬容,因為我們可以從別人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣,我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力,并且更加珍惜機會。其次,感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心,不斷增強我們的人際交往能力和經(jīng)驗。這會使我們在個人和職業(yè)建設(shè)中受益匪淺,從而也因為我們自身的成長而行善于人。

第四段:學(xué)會感恩的方法

學(xué)會感恩并不容易,但我們可以從一些實際的行動中開始。首先,我們可以從家人和朋友開始,先將他們給予我們的一切記錄下來,感恩他們的努力和鼓勵。其次,我們可以關(guān)注他人,了解他人的情況,并在必要時提供幫助和支持。這樣,我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內(nèi)心的價值,同時也能夠開啟身心的豁達。

第五段:結(jié)論

對于我們每個人來說,感恩的意義是不可忽視的。我們應(yīng)該在生活和工作中進行感恩體驗,并且要學(xué)會從別人身上汲取力量和智慧。學(xué)會感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意,同時也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和智慧,找到自己的路。讓我們一起學(xué)會感恩,為人生增添一份美好和意義。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇十一

我是董麗娜的家長,今天我和孩子一起觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座。感到自己的責(zé)任很重。

在孩子的一生中,在孩子的成長過程中,父母該如何引導(dǎo),該如何做出榜樣,這是一個值得很多人深思的問題。誰不希望自己能擁有一個孝順、有責(zé)任心的孩子,可大多數(shù)家庭事與愿違,并不是你所有的付出都得到你想要的回報。家庭中自從有了孩子,大人的一切就開始圍繞孩子展開,好像活著就是為了孩子,生怕孩子受苦,讓孩子衣來伸手飯來張口,自以為孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),其他的就不用過問。家庭中大多是家長忙得不亦樂乎,孩子在一旁悠哉玩耍,這么做會產(chǎn)生什么后果呢?只會讓孩子缺乏對他人的關(guān)愛,對周圍人的關(guān)心,形成不了任何的責(zé)任心,還有的稍不如意就會對家長發(fā)脾氣,對家長的任何付出都心安理得地享受,認為這是自己該得到的,真讓人心寒??蛇@確實不是孩子的責(zé)任,而是家長教育的缺失,對孩子進行感恩和責(zé)任的教育才能讓孩子形成健康的心理,養(yǎng)成良好的`習(xí)慣啊。

面對孩子簡單而又復(fù)雜的心理,我們當(dāng)家長的應(yīng)該怎樣做?怎樣引導(dǎo),才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?,為社會培養(yǎng)成一個合格的人呢?聽了于老師的講座,我好像明白了一點,但還是有所困惑,孩子有時候比我們還累,學(xué)校要高分,家長也要高分。兩天的休息日,還讓報班排滿了,一個個跟大小人一樣。但不管怎么樣,我們都要跟學(xué)校配合,多交流,把孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的、能立足社會的、對社會、對家庭有用的孩子。

我是學(xué)生董麗娜,我看了于丹老師的講座,我就覺得要感恩家長,家長養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個有孝心的孩子,做一個有感恩之心的學(xué)生,我要自信自強自立。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇十二

古人云:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師,不僅要教好書,還要育好人,那么,在我們平常繁忙的教學(xué)工作中,又怎樣育好人呢?在此,本人想就如何培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情,淺談一些看法:

首先,在平常的教育教學(xué)工作中,我們要時常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,要時常與他們交流、溝通,談?wù)勑难剑页Q?,做他們最忠誠的朋友,做他們最好的”引路人”,以便能更好地走進、了解孩子們的內(nèi)心世界,也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”,只有“親其師”,才能“信其道”呀!

其次,在平日的教育教學(xué)工作中,不要忘記對學(xué)生進行一些有關(guān)感恩方面知識的教育,情感的熏陶??芍v些關(guān)于感恩的名人名言,名人故事等。如:諸葛亮的“鞠躬盡瘁”,孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,魯迅的“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”,莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時候”,居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學(xué)生都知道諸葛亮,他是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模,這在他數(shù)十年后的《前出師表》中,有充分的表露:“臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學(xué)生。

再次,讓學(xué)生明白:何為感恩,為何感恩,感恩的價值意義所在。簡單地講,感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上,這里的一切都對我們有恩情!

感恩不是簡單的報恩,它是美德也是一種智慧,一種為自己贏得美好未來的資本。

如果我們學(xué)會了感恩,就會懂得寬容,不再抱怨,不再計較;學(xué)會了感恩,我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人;學(xué)會了感恩,我們就會報著一顆感恩之心,去幫助那些需要幫助的人;學(xué)會了感恩,我們會摒棄那些陰暗自私的欲望,使心靈變得澄清明凈......

最后,讓學(xué)生了解一下感恩節(jié),并且在感恩節(jié)這一天,做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩,踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個古老的節(jié)日,在每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天,美國舉國上下非常熱鬧,有到教堂做感恩祈禱的,有化裝游行的,有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣,活動豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚,家家戶戶大擺筵席,食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上,上至總統(tǒng),下至庶民,火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。在我國,雖然沒有專門來表達感恩之情的節(jié)日,但感恩思想?yún)s源遠流長?!罢l言寸草心,報得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些詩句讓我們知道:在很久以前,感恩就深入了人心。同時,作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述,如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香,得人恩惠萬年記”等??勺寣W(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式,來加深、鞏固對感恩的理解,且能踐行感恩,從而讓學(xué)生成為一個懂得感恩的人。

當(dāng)然,我們自己要以身作則,做好學(xué)生的楷模,做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起,從平時一點一滴的小事做起。如:少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心,多些慷慨大度之意;多讀書看報,少指手劃腳;少挑剔別人的弱點,多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點;多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之,不要忘了:我們是教師,“學(xué)高”才能“為師”,“身正”才能“為范”;不要忘了:感恩是一種美德,也是一種智慧,更是一條獲得能量與成功的途徑!

尊敬的各位老師,相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵,更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌,更多的奇跡!

學(xué)會感恩的心得感受二

在公司大力開展“樹忠誠、講責(zé)任、雙感恩、促發(fā)展”活動中,許多單位有針對性地開展了許多讀書活動。在這個過程中,我自己也受益匪淺、感觸頗多,如何學(xué)會感恩,我自己感覺最重要的是要做一個有責(zé)任感的人。

中華民族是一個具有悠久歷史的民族,在五千多年的歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,崇尚感恩就是其中之一。“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”等古訓(xùn)無不反映出古人對感恩的崇尚與贊美。

感恩,是一種情感和生活態(tài)度,是人生境界的體現(xiàn),是社會上每個公民都應(yīng)具有的基本道德準則,是責(zé)任意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。然而,這一傳統(tǒng)美德,在當(dāng)今社會轉(zhuǎn)型時期、企業(yè)轉(zhuǎn)型時期,由于受到各種觀念的沖擊,人們的感恩意識逐步淡化,有部分人自我中心主義嚴重,對包圍在其身邊的親情、友情等相當(dāng)默然,對培育自己企業(yè)的認同感和歸屬感逐步弱化,使我們不得不說有些人的感恩意識是缺失的,這與我們今天提倡的構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧企業(yè),與企業(yè)同命運、共呼吸的精神理念是背道而馳的,我們應(yīng)該樹立感恩意識,來回報父母的養(yǎng)育、同事的幫助、公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和企業(yè)的培養(yǎng)。

言而總之,我們都應(yīng)該學(xué)會感恩。因為感恩不僅僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn),它更是一種責(zé)任意識、自尊意識的體現(xiàn),是一種人生境界。我們只有學(xué)會感恩,才能從容面對自己的人生,也只有學(xué)會感恩,才能承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇十三

第一部分:感恩的重要性(200字)。

感恩是一種美德,是人生的必備素質(zhì)。它能夠讓我們學(xué)會珍惜與感激身邊的一切,讓我們更加關(guān)心他人,更加快樂滿足。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,人們往往容易陷入自我的感官享受中,忽略了對他人的感激以及自己所擁有的幸福。只有學(xué)會感恩,我們才能真正體會到生活的美好。

第二部分:感恩的來源(200字)。

感恩無處不在,它可以來自于親情、友情、愛情,也可以來自于生活的點滴細節(jié)。我們可以感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩朋友的陪伴與幫助,感恩戀人的愛與關(guān)懷。同時,在生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會感恩每一次美好的遭遇,每一次困難后的成長,每一次成功的經(jīng)歷。無論是大是小,感恩之心都能夠讓我們心明眼亮地看到生活中的美好。

第三部分:感恩的方法(200字)。

學(xué)會感恩需要細細品味生活的每一個瞬間。我們可以每天寫下一些感激的事情或者人,形成一種習(xí)慣;我們可以主動去做善事,去幫助他人,讓自己與他人都能感到快樂與滿足;我們可以主動去表達感激之情,讓身邊的人都能感受到我們的情誼。

第四部分:感恩的效益(200字)。

學(xué)會感恩可以給我們帶來許多好處。首先,它能夠改變我們的心態(tài),讓我們更加樂觀積極地面對生活中的困難與挫折。其次,感恩還能夠讓我們與他人的關(guān)系更加緊密,提升我們的社交能力。當(dāng)我們能夠真心感激他人時,我們會更加容易得到他人的認可與喜歡。最后,感恩還能夠讓我們更加滿足和快樂。當(dāng)我們懂得感恩時,我們會擁有更多的幸福感和滿足感,從而享受到生活的美好。

第五部分:感恩的總結(jié)(200字)。

學(xué)會感恩是一種修養(yǎng),也是一種人生智慧。感恩能夠讓我們變得更加善良、樂觀和快樂。通過感恩,我們能夠真正理解生活的意義,并將這種心態(tài)傳遞給身邊的人。在以后的日子里,讓我們都學(xué)會感恩,保持一顆感恩的心,因為感恩是讓我們更加快樂與滿足的密碼。我們應(yīng)該學(xué)會多看他人的好,對待他人的善舉心懷感激,因為只有感恩的心才能真正體會到生活的美好。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇十四

20xx年9月12日下午,有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座,觸動很大,下面就《教孩子學(xué)會感恩》淺談幾點心得。

在當(dāng)今社會,不少學(xué)生常常注意自己的利益,將父母、親人、師長、同事、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義,極少想到他人為自己的付出。自私冷漠,忘卻了感恩,缺乏社會責(zé)任感,學(xué)習(xí)動力不足。為了學(xué)生的發(fā)展,我們要注重對學(xué)生的感恩教育。

一、引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。

利用國旗下講話、主題班團會等活動,讓學(xué)生知道什么是感恩,為什么要感恩。

二、教育學(xué)生感恩父母。

“誰言寸草心,報得三春暉”;“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,要讓學(xué)生明白必須回報父母的養(yǎng)育之恩。要經(jīng)常給學(xué)生講一講動物感恩的故事,如:“羔羊跪乳,烏鴉反哺”等??梢龑?dǎo)他們“算算親情賬”,算十多年來家長為自己的投資,算自己以后有了收入,需要多少年才能回報父母,寫出算“賬”后的感想,接著寫一封感恩信寄回家。告訴學(xué)生感恩父母,要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事,將孝親活動落到實處,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會感恩。

用十大感動中國人物的事跡,來深深打動學(xué)生心靈;以“學(xué)雷鋒,感恩自然,美化校園”為主題,開展了“學(xué)雷鋒”活動月,成立“學(xué)雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護志愿者”組織,定期開展做好事、愛護校園花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生活動。

利用我國歷史上和當(dāng)今所取得的輝煌成就,通過今昔對比,看到祖國的巨大變化,人民生活水平的大幅度提高,學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的重大改善,以“感恩祖國”為話題征文,讓學(xué)生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。

要讓學(xué)生從小就知道“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,應(yīng)知物力維艱”,讓他們懂得感恩,享受到“贈人玫瑰,手留余香”的快樂。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇十五

在20xx年11月11日星期日8::30我打開電視,觀看于丹老師講座《感恩教育》。

開始時,于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事,把家長喻為大樹,在孩子的每一步成長中,都不惜一切,想方設(shè)法讓孩子快樂,而年少無知的我們,卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報酬。直到父母老去,我們滿頭白發(fā),歷經(jīng)生活,才懂得回到最初的起點,陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭,慚愧不已。

電視中的聲音,把我拉回了現(xiàn)實:敬愛的周總理,在父親過世以后,竟徹夜痛苦;賴東進,父母全盲,母親又伴有智障,但他仍然堅信生活,勇敢的活下去,他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然瞎,但給了我生命,至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運,是苦難的磨練給了我磨練,給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這,又想起了我的父母,他們?yōu)榱宋?,常常徹夜難眠,我真是太蠢了,對父母如此的付出,不索取一絲絲報酬,只為我的付出,竟不予以一點回報。現(xiàn)在,我好恨,好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺,有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。

待模糊的眼眶漸漸清晰后,于丹老師開始分解人的含義“一個單立人,一個二”在社會交往中,人們都是兩兩交往,如若一份痛苦兩個人分擔(dān),那么痛苦就減少了一半:一份喜悅,兩個人分享,那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理,相信“仁”。

此時屏幕上多出一行字:天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”我把這句話,死死地烙印在我的心中。也許,多少年以后,我會因這句話而有某個巨大的成就。

接著,老師說社會是滾開滾開的水,不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之,我重重的點頭,只我生活的這些年里,我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時,給予太多的美好,讓我們不知夜的黑,夢想著有一天自己長大成人,就會擁有美好的生活,可當(dāng)我們真正的融入生活時,才知道生活并不是七彩糖,而是五味瓶。

一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個孩子可以成就不同的`人生?!陡卸鹘逃?,我懂得了自己人生的方向。

自己的父母在任丘的一個小村落生活,離我工作的城市有一百多公里的路程,以前我總是以工作壓力大,生活的瑣事太多為理由,回家的次數(shù)很少,父母也很理解,每次都是在電話里語重心長的說:“家里沒事,我們都很好,不用你記掛。你自己注意身體······?!?/p>

在很長一段時間里我都沒有主動回過家,?;丶铱纯?,變成了常給家打打電話。那是上個月的事情,兒子在學(xué)校打電話回來告訴我,周六不回家來了,一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語,我有點不高興,但還是同意了。因為兒子每周才回來一次,去同學(xué)家就意味著我要半個月才能看到他,總覺得時間過得好慢,很想念兒子,每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的,也是我最高興的時候,工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。

周日那天我實在控制不住,還是給兒子打了電話,希望他回來,因為我很想他,都一周沒有看見他了,兒子在電話里說:“媽媽,其實我也很想念你,但是我要在同學(xué)家補習(xí)英語,下周就回去了,我長大了,你別擔(dān)心,我昨天給姥姥打電話了,你要是今天沒事就去看看那姥姥吧,她好像感冒了,我聽到她咳嗽啦,你才幾天沒看到我就想我,那你是姥姥的女兒,姥姥不就更想你啦。”兒子興奮的放了電話,是呀,我也是做兒女的,怎么只顧著想念自己的孩子,卻忘記了遠方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。

我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺,那我的父母在這兩個多月的時間里,會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢,我馬上到超市給父母買了禮物,坐車回家看望父母,一路的風(fēng)景,和我的心情一樣舒暢,那天父母格外的高興······從那時候起,我不在找任何理由,不再給自己任何借口,?;丶铱纯矗呐轮皇菙D出來的時間,盡孝道不是兒女買的禮物多少,而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗,聊聊家常。

坐在熟悉的飯桌旁,那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的,那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑,一邊逗著一邊喂著飯菜,我們圍坐在桌子旁,大口大口地吃著這一桌子的美食,爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇十六

在一個周末的晚上,我一邊吃著巧克力,一邊津津有味地看著電視。這時,您端著一杯熱乎乎的水,對我說:“別再吃巧克力了,巧克力對牙齒不好,會長蛀牙的??禳c喝一杯水吧!”我說:“我不喝水!”“那你趕緊休息吧,明天還要上奧數(shù)課,去晚了又聽不懂了。”您關(guān)切的說??墒俏覅s突然對您大吼:“上課,上課,又是上課,每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課,我一道題也聽不懂,還要寫那么多作業(yè),真是煩死人了,都沒有時間出去玩了!”我不知道為什么會對您說出這樣的話,可是一張口,這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣,只是輕輕嘆了一口氣,把那杯水放在桌子上,轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影,又看著桌子上的水,于是拿起水,一口氣把水喝的一干二凈。我知道,您其實是關(guān)心我的,給我報課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓,為了讓我考上一個好的學(xué)校,不能輸在起跑線上,這都是為了我好??!而我呢,卻不懂您的那份良苦用心,對您說那么極端的話,傷害了您,我的心里非常內(nèi)疚。媽媽,我錯了,對不起!我以后一定會改正的!

我一定會努力學(xué)習(xí),更上一層樓,不辜負您對我殷切的期望,我要用我的行動去報答您對我的養(yǎng)育之恩。最后,祝您永遠健康,永遠快樂!

學(xué)會感恩尊師重教的心得體會篇十七

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個人,要學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩。海倫·凱勒是一個生活在黑暗無聲世界里的人,就是身體的殘疾,使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻。可她并沒有向命運屈服,她一生寫了十四部著作,被《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中,她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對光明的無限向往。

從書中我們可以感受到,海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界,增強了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師,奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始,并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運得多,我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的聲音;享受生活的'快樂。

不要以為一切都是理所當(dāng)然的,這就是上天給我們的禮物,讓我們懷著一顆感恩的心去回報它吧,用我門的汗水結(jié)出最美的果實!

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