總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并制定下一步的計(jì)劃和目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論，避免主觀色彩過(guò)重。小編精心挑選了幾篇總結(jié)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
大一工作總結(jié)篇一
時(shí)光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去?；赝^(guò)去一年的大學(xué)生活，我對(duì)自己班長(zhǎng)工作總結(jié)如下：
1．班風(fēng)建設(shè)， 班級(jí)氣氛較和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助。
2.班干部分工明確，都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3.班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
1.同學(xué)們出勤率較高，早自習(xí)無(wú)遲到無(wú)故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的外語(yǔ)語(yǔ)音室資源，涉獵更多的專業(yè)知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。
3.越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。
4.由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級(jí)管理有了較大的改善。
5..同學(xué)之間結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)的情況較普遍。
a.活動(dòng)方面
1.一學(xué)年的時(shí)間我班里組織過(guò)剛開學(xué)的聯(lián)誼晚會(huì)，放松了大家軍訓(xùn)的疲憊，加強(qiáng)了同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)和了解，當(dāng)然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會(huì)辦得很成功，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。
2.我班精心組織了一場(chǎng)圣誕節(jié)的上學(xué)期年終總結(jié)大會(huì)，同學(xué)們都積極參加各顯才藝。
3．未響應(yīng)學(xué)校號(hào)召“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)院建設(shè)建言獻(xiàn)策”，我班與零八本科四班組織了一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)院建設(shè)建言獻(xiàn)策”的團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)詩(shī)朗誦、舞蹈、歌曲、問(wèn)答、制作ppt以及問(wèn)卷調(diào)查等形式，是同學(xué)們更多了解科學(xué)發(fā)展觀。
3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
4．我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。 如xx年的“1.29”自愿獻(xiàn)血活動(dòng)和xx年的元旦“越野跑”
5．不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3. 我班同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書，同學(xué)積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。
1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。特別是本學(xué)期精讀課上我班的積極性大大降低，每次值日?qǐng)?bào)告的質(zhì)量也降低，當(dāng)然包括我有時(shí)也沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。
3.個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時(shí)候我說(shuō)了，分配了做的人也很少望得到進(jìn)一步的改善。
4.班級(jí)里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。
5.有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
大一工作總結(jié)篇二
作為班級(jí)女體委，上一年我的工作主要是配合院體育部，甄選身體素質(zhì)較好、擅長(zhǎng)體育項(xiàng)目、對(duì)體育競(jìng)技充滿興趣、樂意為班級(jí)出力的參賽人員。第一學(xué)期：
1、來(lái)學(xué)校的第一件事就是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中，招募班級(jí)體育健將以及走方正標(biāo)兵報(bào)名參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橛衅渌辔膸兔椭С郑也拍茉谝?guī)定的報(bào)名時(shí)間把本班的參賽人員名單順利交上去。
2、幫忙其他班委干好一些班級(jí)活動(dòng)第二學(xué)期：
1、今年2月份，學(xué)院開展超級(jí)籃球競(jìng)技比賽，我負(fù)責(zé)通知，并記錄參賽人員信息，等報(bào)名情況，并將一些參賽規(guī)則告知同學(xué)。
2、3月，學(xué)院又開始舉行超級(jí)明星班級(jí)，其中體育方面的越野項(xiàng)目由我負(fù)責(zé)報(bào)名參賽，空閑時(shí)協(xié)助其他班委干好其他的一些活動(dòng)。
3、接著，我們班由于易班使用情況不是很好，我們都積極配合班長(zhǎng)做好易班使用宣傳，
4、在此之后，我們還和金融2班來(lái)了場(chǎng)足球友誼賽，拉拉隊(duì)組織5。另外配合其他班委做好班級(jí)管理活動(dòng)，如班級(jí)聚會(huì)等活動(dòng)，為了增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，上學(xué)期我們班舉行了一次聚餐，我負(fù)責(zé)幫忙準(zhǔn)備游戲材料等。
但還是有不足的地方，比如班級(jí)體育活動(dòng)較少。
工作計(jì)劃：
新學(xué)期開始，我們班來(lái)了幾位新同學(xué)，都是學(xué)習(xí)成績(jī)超好的，，表示壓力山大啊，今年是百年校慶，我會(huì)配合學(xué)校做好相關(guān)事情。我相信我們金融1班一定會(huì)變得更好的。
1、在同學(xué)閑暇時(shí)組織一些體育活動(dòng)，以此來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的感情，鍛煉同學(xué)，提高他們的身體素質(zhì)。
2、積極配合班長(zhǎng)及其他班委完成班上的工作，深進(jìn)同學(xué)之間了解情況，希望能及時(shí)幫同學(xué)解決問(wèn)題。
3、積極配合學(xué)院的體育活動(dòng)，爭(zhēng)取在學(xué)院組織的體育賽中取得較好的成績(jī)。
4、多與班委成員交流經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把金融1班越弄越好。
結(jié)語(yǔ)：希望在我們班委和同學(xué)們的共同努力下，金融1班這個(gè)大集體可以越來(lái)越好，班級(jí)凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，同學(xué)們能以是金融1班的一員二感到自豪。
大一工作總結(jié)篇三
從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)班長(zhǎng)到正式班長(zhǎng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月。軍訓(xùn)時(shí)班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，負(fù)責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現(xiàn)出一名高中書生的氣質(zhì)。
這一學(xué)期已快要結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的班長(zhǎng)工作。第一：責(zé)任心到位，方法不到位;第二：班長(zhǎng)協(xié)調(diào)欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高，班級(jí)凝聚力不夠好;第四：班級(jí)活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒有培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體精神。
首先從責(zé)任心方面來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心，態(tài)度決定一切!作為班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，更需要有好的方法和技巧。當(dāng)然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中也有一些不順利的地方，也有做得比較好的?？傊?，責(zé)任心第一，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會(huì)使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(zhǎng)所不可缺的——耐心!面對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，面對(duì)同學(xué)們的要求，班長(zhǎng)應(yīng)該要有足夠的耐心來(lái)傾聽同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問(wèn)，解決同學(xué)們的問(wèn)題。面對(duì)幾十位同學(xué)，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些。總結(jié)以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心!
其次是班干部的交流與班干工作的協(xié)調(diào)分配還不夠好，在班干部之間的交流方面還是欠缺，有的班干部連某一個(gè)職位是誰(shuí)都還不知道，更別說(shuō)認(rèn)識(shí)其本人。一方面因?yàn)槲覀兘M織的班干會(huì)時(shí)間或地點(diǎn)安排不好，另一方面是因?yàn)榘喔刹糠e極性不夠高，懶散不愿參加班干會(huì)，導(dǎo)致班干部之間的交流偏少。這直接為班干工作的協(xié)調(diào)配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說(shuō)擔(dān)任不同的職務(wù)就有不同的事，班干之間普遍都是我事我獨(dú)畢，他事無(wú)關(guān)我。我們是一個(gè)集體，我們應(yīng)該要有團(tuán)體意識(shí)，團(tuán)體的力量大于一切!所以，我們班的集體力量還沒有完全發(fā)揮出來(lái)。
最后就是班集體活動(dòng)較少而且質(zhì)量也不是很高，導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)比較分散，各自為陣，無(wú)法很好的將同學(xué)們的心聚集到一起，讓同學(xué)們有班級(jí)歸屬感，有家庭溫。暖的感覺?？v觀這一學(xué)期的班干工作和班級(jí)活動(dòng)如下：
1、與10級(jí)直系師兄師姐的聯(lián)誼;。
2、男生節(jié)的聯(lián)歡;。
3、古寨溝燒烤之行等。接下還有一個(gè)圣誕、冬至和元旦聯(lián)合節(jié)日。
最后總結(jié)一下以后班長(zhǎng)以及班干的主要任務(wù)，對(duì)于集體活動(dòng)方面，盡量向著標(biāo)準(zhǔn)化舉行。何為標(biāo)準(zhǔn)化呢?首先就是要有一份完整詳細(xì)而且得高質(zhì)量的'策劃書，使整個(gè)活動(dòng)充實(shí)、有趣、快樂。不僅可以使大家玩的開心快樂，而且要通過(guò)這個(gè)過(guò)程彼此更加熟悉，達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間友誼與班集體歸屬感的目的。其次還要注意現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置等細(xì)節(jié)方面，要最求一個(gè)美好的視覺效果。當(dāng)然，這樣高質(zhì)量的活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是比較困難的，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時(shí)間與精力的限制。好的活動(dòng)需要充足的時(shí)間與精力去準(zhǔn)備。我們需要邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做，努力提高自己的綜合能力，各位在社團(tuán)里學(xué)到的東西應(yīng)該而且必須應(yīng)用到班級(jí)工作上來(lái)。關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好，我們班的學(xué)風(fēng)較好，同學(xué)們雖說(shuō)有些在社團(tuán)很忙，但學(xué)習(xí)上并沒有因此放松。在這一方面我認(rèn)為同學(xué)們做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學(xué)業(yè)。這是我們大學(xué)生應(yīng)該做到的事。對(duì)于考勤工作，也許某些同學(xué)們會(huì)有意見，但還是一貫堅(jiān)持不允許曠課的出現(xiàn)，如果有事情就必須提前請(qǐng)假并附上詳細(xì)原因的請(qǐng)假條，謝絕無(wú)端請(qǐng)假和事后請(qǐng)假。到下學(xué)期可能也是按照這一個(gè)考勤模式進(jìn)行。關(guān)于其他班干的工作還是照常進(jìn)行。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。我的班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)是：優(yōu)秀的團(tuán)體。不僅要優(yōu)秀在成績(jī)，而且還要優(yōu)秀在綜合能力。當(dāng)然實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非易事，但至少希望11中鑒(2)班不會(huì)比別的班級(jí)差。班干的努力工作也需要每一位同學(xué)們的努力配合，所以我希望11中鑒(2)班的每一位成員，從班長(zhǎng)到班干再到同學(xué)，我們一起努力，把每一次困難當(dāng)成挑戰(zhàn)，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，做好自己，完善自己，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。每一位成員的努力匯集起來(lái)將是一股強(qiáng)大的力量。我也在此保證：我將會(huì)盡我最大的力量貢獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。全力以赴，讓中鑒(2)變得更好。
大一工作總結(jié)篇四
幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面比起第一學(xué)期都有不同程度的發(fā)展，進(jìn)入大班以后，幼兒慢慢地已經(jīng)適應(yīng)幼小銜接的階段，除了學(xué)習(xí)上還有生活上以及作息安排上等等各方面都逐步過(guò)渡小學(xué)階段。
具體表現(xiàn)以下方面：身體發(fā)展方面，幼兒基本掌握走、跑、跳、鉆、投擲等基本技能，同時(shí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)了繩的幾種基本跳法。在五月下旬還重點(diǎn)開展了水上活動(dòng)，大部分幼兒在游戲中掌握了蛙泳的技能及自由泳的技能。通過(guò)體育鍛煉，幼兒認(rèn)識(shí)到體育鍛煉除了增強(qiáng)體質(zhì)外還可以鍛煉人的意志力與凝聚力，增強(qiáng)自信。在生活作息上也有飛躍社會(huì)性發(fā)展方面，幼兒都能自愿參加幼兒園的活動(dòng)，能獨(dú)立、自信地按自己的愿望去活動(dòng)，能大膽地向別人陳述自己的愿望，能投入地參加藝術(shù)表演活動(dòng)。大多數(shù)幼兒都能做到做事迅速、果斷、有自信心，但還有一部分幼兒做事還是比較拖拉、馬虎。大多數(shù)幼兒都能熱愛自己的班集體活動(dòng)和榮譽(yù)，并自覺維護(hù)。在團(tuán)結(jié)友愛和自愿承認(rèn)錯(cuò)誤方面還不是做的很好。
大一工作總結(jié)篇五
一年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。
要針對(duì)不同水平、不同能力的兒童，上不同的課。
我的感受就是此時(shí)的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過(guò)平時(shí)嚴(yán)格細(xì)致的教育管理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已基本形成一個(gè)一幫一，一對(duì)紅，充滿和諧，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個(gè)小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。培養(yǎng)起來(lái)的幾個(gè)小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻(xiàn)這學(xué)期我堅(jiān)持開展“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的活動(dòng)，最大限度使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、明理誠(chéng)信。
2、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動(dòng)上把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評(píng)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說(shuō)話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對(duì)與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對(duì)待自己，也能正確地對(duì)待別人。
除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對(duì)待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周周有重點(diǎn)、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
3、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。
（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。
（2）冷處理臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題，面對(duì)新情況、新問(wèn)題要正確對(duì)待。
（3）在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不講，經(jīng)常到我耳邊說(shuō)些悄悄話。
4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進(jìn)行常規(guī)評(píng)比以及勤于動(dòng)腦、手兒靈巧評(píng)比，孩子們都比較自覺，愛護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上一直保持潔凈，每天都由值日班長(zhǎng)檢查，從開學(xué)第一天我就嚴(yán)格要求，教室講臺(tái)前的所有公物都要愛護(hù)，不亂摸亂動(dòng)，更不要損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來(lái)的地方，為了保持地面干凈，每課后要整理小家務(wù)（桌面、桌內(nèi)及地面）并進(jìn)行評(píng)比。
5、當(dāng)好兒童健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對(duì)待他們。耐心、細(xì)心，關(guān)心照顧每個(gè)人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的動(dòng)作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(zhǎng)，對(duì)他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過(guò)問(wèn)，針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施。
師生間、孩子與家長(zhǎng)間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團(tuán)結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。
一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！
大一工作總結(jié)篇六
當(dāng)快樂的六月悄然離去時(shí)，我們?cè)诿β档钠咴掠钟瓉?lái)了學(xué)期結(jié)束，這是一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作感受頗深。
一、學(xué)習(xí)方面。
1、學(xué)習(xí)興趣。
進(jìn)入大班，我班幼兒在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情比原來(lái)濃厚了許多，許多孩子都有了強(qiáng)烈的求知欲望，先前上課不愛發(fā)言的孩子現(xiàn)在也愿意舉手回答問(wèn)題了，真正從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂的事情。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于這一學(xué)期是幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期，孩子們?cè)诮Y(jié)束這一學(xué)期后將進(jìn)入小學(xué)，因此，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是顯得更為重要，一些從小班開始養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣我們還是一如既往地堅(jiān)持下去，本學(xué)期，我們重要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的方法，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其能力。比如在我們班開展的主題活動(dòng)《小問(wèn)號(hào)》的過(guò)程中，我們有意識(shí)地啟發(fā)孩子自己去關(guān)注生活中普遍存在卻又不被關(guān)注的現(xiàn)象，孩子們?cè)谧约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中，充滿了無(wú)限的好奇，他們更產(chǎn)生了尋找答案的愿望。于是，有的孩子通過(guò)上圖書館、上網(wǎng)、尋求父母幫助等途徑來(lái)探索，這種自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣使得他們的學(xué)習(xí)更有意義，對(duì)今后進(jìn)入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
3、區(qū)域游戲。
區(qū)域游戲的互動(dòng)，發(fā)展了自己的動(dòng)手，語(yǔ)言，交往等多方面的能力。
家長(zhǎng)工作是我們班級(jí)工作的一個(gè)重要方面，幼兒只有在學(xué)校教育和家庭教育的共同配合下才能健康、和諧、快樂成長(zhǎng)，從小班、中班、我班已和家長(zhǎng)們達(dá)成了共同的默契，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也比較支持配合，無(wú)論是平時(shí)每月一次快樂家園的填寫，還是學(xué)校、班組織的親子活動(dòng)等，他們都能熱情的參與，與幼兒園共同教育孩子。本學(xué)期，我班開展了《會(huì)飛風(fēng)箏》的主題活動(dòng)，在活動(dòng)前夕，家長(zhǎng)們就和孩子一起搜尋了有關(guān)風(fēng)箏的材料，并和孩子一起分享。在對(duì)外開放的親子活動(dòng)《做風(fēng)箏》中，我班每位孩子的家長(zhǎng)都放下手中忙碌的工作，積極地參與做風(fēng)箏的活動(dòng)，他們與孩子一起商量做的風(fēng)箏類型，探討做的具體步驟，在最后活動(dòng)高潮放飛過(guò)程中，孩子們的熱情感染了家長(zhǎng)們。他們也和孩子一起奔跑、歡呼，當(dāng)一只只風(fēng)箏緩緩從天空掉下時(shí)，許多家長(zhǎng)和小朋友又回到活動(dòng)室，尋找風(fēng)箏飛不上天的原因，這一次次的嘗試，一次次的探索，不僅增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí)，而且培養(yǎng)了孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題想辦法解決的能力，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中，又增長(zhǎng)了親子之情，成功樹立了我園家園共育的榜樣先例。
除此之外。我們的家長(zhǎng)工作還包括家長(zhǎng)園地、快樂家園、個(gè)別接待等各種形式，我們充分利用各種方式，挖掘家長(zhǎng)資源，讓幼兒教育真正成為一種全社會(huì)關(guān)注的教育事業(yè)。
三、本學(xué)期的一些重大活動(dòng)。
1、園慶。
本學(xué)期，我班重點(diǎn)圍繞園慶活動(dòng)，做了各種準(zhǔn)備事宜，如園慶活動(dòng)中，我班有9位小朋友參加文藝節(jié)目《玩草樂》《森林音樂會(huì)》的排練和演出，這次活動(dòng)的排練過(guò)程中，我們小朋友能發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，為本班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)，在園慶時(shí)我班大部分家長(zhǎng)能關(guān)心支持教育事業(yè)，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份愛心，特別是全托班的家長(zhǎng)，他們的真心誠(chéng)意讓我們老師感動(dòng)。
2、公開教學(xué)《會(huì)飛的風(fēng)箏》、做中學(xué)《比較輕重》。
3、各種拍攝活動(dòng)。
星”。
4、畢業(yè)匯報(bào)會(huì)。
本學(xué)期是幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期，為了展示孩子們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)成果，我們?nèi)啻蟀喈厴I(yè)生開展了匯報(bào)會(huì)，我班小朋友個(gè)個(gè)有節(jié)目，從唱歌、跳舞到彈琴，幾乎無(wú)所不會(huì)，我班的周穎小朋友還當(dāng)了節(jié)目主持人呢！
時(shí)間時(shí)間象飛鳥，滴答滴答向前跑，三年的幼兒園生活轉(zhuǎn)眼即逝，回首往事，我們歷歷在目，想說(shuō)的真的很多，我們將把這寶貴的精神財(cái)富與下一屆的孩子們共享。
大一工作總結(jié)篇七
在工作的首位。下面我班將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說(shuō)到做到，每個(gè)小。
朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時(shí)提醒督促，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走。
每一個(gè)孩子。通過(guò)這些工作，使師生安全意識(shí)得到提高。
我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容，采用集體、小組、個(gè)別活。
動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo)。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)。
單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：
1、接送安全：到園要進(jìn)班，家長(zhǎng)一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方。
逗留;離校時(shí)必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。
2、來(lái)園安全：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否。
帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要。
及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。
3、藥品管理安全：請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間。
等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育。
器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注。
意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避。
5、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休。
息。
6、晨談：教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時(shí)情。
況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭。
傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;怎樣用學(xué)習(xí)工具教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)。
時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷等等。
7、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣。
管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。
8、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢。
室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。
向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。
10、離園：離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學(xué)友好的玩.
11、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
12、簡(jiǎn)單自救方法：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如。
110、1。
19、120)，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)。幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。
二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今年園領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此，我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，及時(shí)處理班級(jí)的垃圾。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中也更能開心地工作。
四、積極家長(zhǎng)溝通。
在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來(lái)園上學(xué),及時(shí)地電話與家長(zhǎng)聯(lián)系.學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí)，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長(zhǎng)意見。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流，為孩子的進(jìn)步一起歡欣，為他們的成長(zhǎng)一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了。在欣喜之余，同時(shí)也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一工作總結(jié)篇八
第一學(xué)期就要結(jié)束了，作為大一新生的我在社聯(lián)新聞宣傳部干了快半年了，隨著對(duì)社聯(lián)、對(duì)社聯(lián)宣傳部的認(rèn)識(shí)逐漸加深，對(duì)自己的工作進(jìn)一步熟識(shí)，感覺自己也成熟了好多，辦事沉著了很多，真的要感謝社聯(lián)給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
回想當(dāng)初進(jìn)入社聯(lián)是第一次聽說(shuō)還有社聯(lián)這個(gè)組織，當(dāng)然，對(duì)社聯(lián)是一無(wú)所知，社聯(lián)是干什么的？社聯(lián)跟學(xué)生會(huì)比哪個(gè)更好？我應(yīng)該競(jìng)聘什么部門？等一連串問(wèn)題從腦海中閃過(guò)，只是聽學(xué)長(zhǎng)說(shuō)進(jìn)入大學(xué)一定要加入一個(gè)團(tuán)學(xué)組織，多參加活動(dòng)，這樣大學(xué)生活才不至于枯燥乏味。當(dāng)時(shí)我就有了這種沖動(dòng)，迫切希望能多認(rèn)識(shí)一些人，多鍛煉自己于是就在九月分的干部招新中，懷著忐忑的心情參加了筆試，面試，知道我通過(guò)了干事的選拔后，我興奮了一個(gè)晚上。想著自己也是一名學(xué)生干部了。我總認(rèn)為既然身在一個(gè)集體當(dāng)中就必須從大局出發(fā)，所以我積極參加社聯(lián)舉行的每一次活動(dòng)，可能我什么都不能做什么都不會(huì)做只是義務(wù)勞動(dòng)。干事就是做事的吧而已，但我也覺得很光榮，因?yàn)槲沂窃跒檫@個(gè)大集體做事。通過(guò)一系列的鍛煉和參加一些活動(dòng)之后發(fā)現(xiàn)自己在為人處世，與人交流方面還有所欠缺。有的時(shí)候我們?nèi)鄙俚闹皇怯職?，缺少一份自信，逐漸的我認(rèn)識(shí)到應(yīng)多給自己一些機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，不是等來(lái)的。這個(gè)時(shí)候是我找事，不是我被動(dòng)的去完成他。
接下來(lái)部長(zhǎng)開始培訓(xùn)我們新聞稿和海報(bào)的一些內(nèi)容，以提高我們辦事的效率及能力的提升，接著分成新聞部和宣傳部?jī)蓚€(gè)組，在第三屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中可把我忙的夠嗆，每個(gè)協(xié)會(huì)新聞稿和照片的收集和各種會(huì)各種彩排都來(lái)了，真累啊，于是心里有點(diǎn)動(dòng)搖了，這么多彩排，這么多會(huì)。都不想去了。可是我看到主席，部長(zhǎng)們?cè)谀抢锩β?，那么辛苦都沒有說(shuō)累什么的，他們還多次的告訴我們一定要堅(jiān)持住。一定不能讓我們社聯(lián)丟臉。這時(shí)我最開始的那份激情又讓我有了一絲干勁，每次會(huì)議每次活動(dòng)我都努力克服自己要積極參加，不就是少玩一會(huì)游戲，少看一些電影嗎，雖然有點(diǎn)不知道在忙什么，可至少還是很充實(shí)，至少我知道了主動(dòng)。直到現(xiàn)在我都還在暗悔，在這些各種活動(dòng)中我還不夠積極，做的事也不夠多，反思不夠，讓我失去了一些鍛煉的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在開始我就要多做事，多學(xué)習(xí)，多反思自己的不足之處。以便能快速提高自己的辦事能力。
2、整體工作效率較低，開會(huì)缺席較嚴(yán)重，很多規(guī)章制度沒有落到實(shí)處。
3、工作經(jīng)驗(yàn)不足，熱情度不足，集體主義觀念較弱，工作態(tài)度渙散，請(qǐng)假現(xiàn)象較多。
4、缺乏膽量與激情，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
但是在社聯(lián)的這段日子里，是我在正大軟件學(xué)院這段時(shí)間里覺得最充實(shí)、最有意義的
生活。因?yàn)樵谏缏?lián)里我也學(xué)到了一些不能從書本里學(xué)到的東西，比如團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任感、交際能力、主人翁精神等，這都讓我覺得這是一筆無(wú)可估量的財(cái)富，也讓我明白了工作無(wú)小事，事事不懈怠的道理”
建議：
1、嚴(yán)格規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，事實(shí)責(zé)任制。
3、積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校工作注入更多新鮮血液；
4、充分利用好網(wǎng)絡(luò)，展板和宣傳欄，做好學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)和宣傳工作；
5、讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間
6、對(duì)新干事進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)其責(zé)任心意識(shí)心
7、加強(qiáng)部長(zhǎng)與干事，干事與干事之間溝通交流，讓各干事找到自己的位置
不管現(xiàn)在怎么樣，我們一定要堅(jiān)定信念：社聯(lián)會(huì)更好的，新的一年又是一個(gè)新的開始，忘記過(guò)去的喜怒哀樂，忘記過(guò)去的驕傲與自卑，忘記過(guò)去的成功與失敗，給自己一個(gè)暫新的開始，好的作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的能避免的就避免能改正的就改正。重新正視自己，給自己一個(gè)規(guī)劃，相信來(lái)年一定會(huì)煥然一新！最后衷心的祝愿我們社聯(lián)越來(lái)越來(lái)好，越來(lái)越強(qiáng)！
大一工作總結(jié)篇九
一直到現(xiàn)在都感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)期我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。尤其是我們學(xué)校的“英語(yǔ)”壓力?。?！
學(xué)習(xí)：大一是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的一年，是為以后專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的一年，這一年中我們將高中和大學(xué)的知識(shí)連接。鎬京學(xué)院把英語(yǔ)學(xué)習(xí)看作重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目，因此，我們開設(shè)的課程，也就和英語(yǔ)有緊密的聯(lián)系。大一這一年我們先后開設(shè)了大學(xué)英語(yǔ)、時(shí)事政治、計(jì)算機(jī)、思想教育和法律基礎(chǔ)、高數(shù)、電子商務(wù)、等主要課程，除高數(shù)外，其他的幾門課都是英文版教材?？梢娪⒄Z(yǔ)在鎬京學(xué)院的地位是多么重要。
在英語(yǔ)學(xué)方面，按照學(xué)院的“走出去”戰(zhàn)略，著重加強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，大家都會(huì)積極地跟讀，以達(dá)到糾正發(fā)音錯(cuò)誤的目的；同時(shí)，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行小組的劃分，每組設(shè)一名組長(zhǎng)定期檢查小組成員的背誦、發(fā)音及作業(yè)。高數(shù)課上要求大家做筆記，課下有負(fù)責(zé)人專門再進(jìn)行課后習(xí)題及難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)的講解。老師也會(huì)定期收高數(shù)以及各門課的筆記，認(rèn)真幫我們看。
活動(dòng)：大半學(xué)期的大學(xué)的生活里，大家的確成熟了不少，大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)；并為自己制定目標(biāo)，作為自己的努力方向。班級(jí)內(nèi)正形成以“簡(jiǎn)約高效，追求卓越”校訓(xùn)的思想風(fēng)范，并為此付出行動(dòng)。
入學(xué)的十月份大一新生進(jìn)行了每個(gè)大學(xué)都會(huì)有的活動(dòng)——軍訓(xùn)，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)受到學(xué)院的表?yè)P(yáng)，但是我因?yàn)樯眢w原因，軍訓(xùn)并沒有參加完全，看著同學(xué)們英姿颯爽的姿態(tài)，我很羨慕又很遺憾。大學(xué)最后的軍訓(xùn)我沒有完美的完成，也許也是人生中最后一個(gè)軍訓(xùn)。
但是班里會(huì)時(shí)不時(shí)的在自習(xí)課舉辦一些小晚會(huì)，大家一起做游戲。老師也會(huì)陪著我們一起玩，大家一起笑，一起快樂。一起遺忘學(xué)習(xí)的巨大壓力，讓心態(tài)暫時(shí)放松，讓緊繃的許久的那根神經(jīng)稍稍松下來(lái)。這是我最喜歡的時(shí)間，也是我最期盼的時(shí)間。
不足：班級(jí)在不斷進(jìn)步的同時(shí)也存在一些問(wèn)題：1、班里存在遲到、課上睡覺、作業(yè)完成不及時(shí)等學(xué)習(xí)態(tài)度消極現(xiàn)象2、大多數(shù)同學(xué)課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)較差，一些同學(xué)存在嚴(yán)重的偏科問(wèn)題 3、個(gè)別班委表現(xiàn)不積極，沒有為班級(jí)服務(wù)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的理念 4、班委團(tuán)體工作意識(shí)較差，有時(shí)工作效率較低 5、班級(jí)紀(jì)律較差，存在一上課安靜不下來(lái)，喧嘩等現(xiàn)象。
解決：老師為了解決這些問(wèn)題，選了班里一些比較負(fù)責(zé)任的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班干部，來(lái)替老師分擔(dān)一些問(wèn)題。上課積極查人點(diǎn)名，自習(xí)防止有的同學(xué)無(wú)故缺席等等。這些都緩解了老師的負(fù)擔(dān)。
感悟與希望：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一個(gè)優(yōu)秀的班主任，這句話似乎顯得有些蒼白與無(wú)力，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一群積極、努力、奮進(jìn)、充滿活力的學(xué)生?！按笫掷∈帧?，請(qǐng)老師放心我們將和你一道為班級(jí)的進(jìn)步而努力，您的付出會(huì)激勵(lì)著我們努力前進(jìn)，請(qǐng)您相信，您的學(xué)生不會(huì)讓您失望。
老師，讓我們一起建設(shè)一個(gè)新的會(huì)計(jì)1208班！??！
大一工作總結(jié)篇十
光陰似箭，日月如梭。我來(lái)到院舍管已將近一年了，不知不覺，我工作了一年。
在這一年里，我學(xué)到了很多。從一開始對(duì)舍管的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的完全熟悉。很感謝那些陪我一起走過(guò)的同伴們，也很感謝舍管給了我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)?，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這一學(xué)期以來(lái)的工作情況。
總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作很順利。在晚上巡樓的時(shí)候沒有遇到什么難題，值班的時(shí)候也沒有什么突發(fā)狀況，在內(nèi)務(wù)檢查和高瓦檢查的時(shí)候更沒有遇到難處理的問(wèn)題。這學(xué)期使我收獲最多的是為期將近一個(gè)月的星級(jí)宿舍評(píng)比。通過(guò)參與此次評(píng)比，我看到了許多宿舍的內(nèi)務(wù)及美化，也了解到宿舍內(nèi)存在的一些衛(wèi)生問(wèn)題，以及我們舍管的一些不足。經(jīng)過(guò)將近一年的工作，對(duì)舍管也有了些了解，現(xiàn)就對(duì)舍管提出以下幾點(diǎn)建議：
1、針對(duì)星級(jí)宿舍評(píng)比資格問(wèn)題，我建議掛科的宿舍也可以參加，而掛科的同學(xué)所應(yīng)得的加分減半。而關(guān)于星級(jí)宿舍名額問(wèn)題，由于各區(qū)情況不同，居住環(huán)境不同，所以我建議根據(jù)各區(qū)所申請(qǐng)星級(jí)宿舍評(píng)比的數(shù)量，再等額分配各區(qū)所得的星級(jí)宿舍數(shù)量。這樣更彰顯公平。
2、針對(duì)舍管干部交流問(wèn)題，除去工作上的交流外，我希望在學(xué)習(xí)生活上也能有更多的交流。因此，我建議舍管增多一些活動(dòng)，每月兩個(gè)部門間可以有些聚餐之類的活動(dòng)，增強(qiáng)各部門間的交流。
3、關(guān)于我們舍管的宣傳問(wèn)題。據(jù)觀察，我們舍管除了有事在各區(qū)在黑板上寫通知外，更多時(shí)候再?zèng)]有其它的宣傳方式。因此我希望舍管可以將我們一些比較大型的活動(dòng)放到學(xué)院的院舍管網(wǎng)頁(yè)里，讓干部們更詳細(xì)的了解舍管，也讓更多的學(xué)生了解舍管的情況。
4、關(guān)于新干部上任問(wèn)題。因?yàn)樾赂刹縿傞_始工作了解不深入，難免會(huì)遇到各種難題，因此我建議新干部在上崗前能進(jìn)行一次工作培訓(xùn)，讓他們能夠更快的適應(yīng)其工作。這樣也能減少學(xué)生對(duì)我們舍管的誤解，更利于舍管開展工作。
5、關(guān)于教工區(qū)問(wèn)題。我的主要工作是在教工區(qū)，所以對(duì)教工區(qū)的情況比較了解。由于教工區(qū)沒有熱水器和飲水機(jī)，很多宿舍都在偷偷用高瓦，所以希望舍管能夠解決熱水器及飲水機(jī)問(wèn)題。如果經(jīng)費(fèi)不足，我認(rèn)為可以考慮教工區(qū)可以稍加一點(diǎn)住宿費(fèi)，爭(zhēng)取每間宿舍都有熱水器和飲水機(jī)。
以上是我根據(jù)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)而提出的一些建議，希望舍管能夠?qū)μ岢龅膯?wèn)題進(jìn)行考慮并接納，也希望我們舍管能夠越發(fā)壯大，發(fā)展越來(lái)越輝煌！
大一工作總結(jié)篇十一
幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期。這學(xué)期是幼兒園教育的最后一個(gè)學(xué)年，是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，而幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場(chǎng)所，我們有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn)，逐步形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為，為他將來(lái)上小學(xué)，上高中，以致于使他們將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，做一個(gè)有益于社會(huì)的人打好堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的。
基于德育的重要性，在大班第一學(xué)期開學(xué)時(shí)，我就根據(jù)了《綱要》提出的精神、班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況和環(huán)境條件，制定了德育工作計(jì)劃。時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也依照制定的德育計(jì)劃對(duì)我班的孩子進(jìn)行了品德教育，回顧這學(xué)期孩子的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谄返掳l(fā)展和教育中，都有了突飛猛進(jìn)的提升，這是讓我感到十分欣慰的。因此，我把這學(xué)期的德育進(jìn)行全面的總結(jié)：
一、將德育活動(dòng)滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施隨機(jī)教育。
品德教育并不是一個(gè)專門的教育性活動(dòng)，也不是單純地說(shuō)教，是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，它時(shí)刻影響孩子的成長(zhǎng)健康，因此，我重視品德教育的隨機(jī)性，把德育滲透于幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)：
1、升旗：每周一升旗活動(dòng)，我對(duì)孩子們進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教育孩子升旗時(shí)注視國(guó)旗，站立正，不交頭接耳，會(huì)懂得唱國(guó)歌。
2、晨間活動(dòng)：我們讓提前來(lái)到幼兒園的孩子，幫助老師做力所能及的事，培養(yǎng)他們幫助老師，關(guān)愛老師的情感。晨間來(lái)園，我要求孩子們使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與老師、同伴打招呼。晨間談話我采用多種形式：（1）、讓孩子講述發(fā)生在自己身上的故事，與幼兒分享增進(jìn)與同伴的距離。（2）、讓孩子表演節(jié)目，充分讓他們表現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信心。（3）、教師對(duì)孩子的品德問(wèn)題，運(yùn)用故事及實(shí)例進(jìn)行隨機(jī)教育。
3、體育活動(dòng)：一天2次的體育活動(dòng)，我要求高個(gè)子能力強(qiáng)的孩子去搬器械，分享給其他孩子一起玩。在活動(dòng)中，我們教育孩子要互相幫助，互相體諒，互相關(guān)心，照顧能力較弱的孩子，懂得分享玩具，事后一起收拾玩具，互相合作。注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛、謙讓的精神。
4、進(jìn)餐：要求孩子們餐前洗手。進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，做到“食不言”。教育孩子吃飯時(shí)要珍惜糧食，做到桌面整齊干凈，不剩菜剩飯，不挑食。請(qǐng)吃得較快的孩子當(dāng)小班長(zhǎng)、值日生，幫助管理班級(jí)、照顧自然角、記錄天氣等，來(lái)培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力。
5、午睡：睡前要上廁所。來(lái)到寢室后，不說(shuō)話，快速換衣服、整理衣服，做到“寢不語(yǔ)”。起床后要自己穿衣服，整理被子。能力強(qiáng)的孩子幫助能力弱的孩子。
6、常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度：要求幼兒做到“三輕”：說(shuō)話輕、走路輕，放下東西也要輕。培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣。
7、離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。和家長(zhǎng)離開幼兒園時(shí)，與同伴、老師說(shuō)再見。
幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī)，老師們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘。
二、各種教育活動(dòng)中貫穿德育，注重品德教育的系統(tǒng)化。
注重品德教育的系統(tǒng)化，在實(shí)施品德教育的過(guò)程中，各領(lǐng)域教育和主題教育密切聯(lián)系、不可分割。
1、領(lǐng)域教育：在科學(xué)活動(dòng)《神奇的鏡子》中，在探索活動(dòng)中我們不僅培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，以及動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們好奇、好問(wèn)、愛動(dòng)腦、善探索的現(xiàn)代兒童素質(zhì)，而且讓他們知道科學(xué)家取得成功的艱難，并學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難、不怕挫折的良好心理品質(zhì)。音樂課讓幼兒唱《國(guó)旗紅紅的哩》、《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國(guó)的偉大美好，知道要熱愛祖國(guó)。健康活動(dòng)《有趣的身子》、《磁性人》，使得孩子們?cè)诨顒?dòng)中互幫互助，培養(yǎng)相互協(xié)作，不怕困難的精神。故事《雪孩子》，讓孩子積極地參與到講述活動(dòng)中，懂得做個(gè)勇敢、愛幫助人的孩子。社會(huì)活動(dòng)《做個(gè)守信用的孩子》，通過(guò)活動(dòng)，孩子知道答應(yīng)別人的事情就一定要做到，體驗(yàn)守信用給人帶來(lái)的樂趣。通過(guò)五大領(lǐng)域的配合，旨在讓幼兒在學(xué)習(xí)中逐漸認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)到德育的重要意義。
2、主題教育：這個(gè)學(xué)期我們的主題是：“美麗的家鄉(xiāng)——福鼎”。我們開設(shè)了主題集中活動(dòng)《福鼎的特色小吃》、《神奇的太姥山》《我畫美麗的家鄉(xiāng)》，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，孩子們充分了解家鄉(xiāng)的各個(gè)方面情況，知道如何介紹我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，幫助幼兒樹立今后為家長(zhǎng)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。
在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人，在五大領(lǐng)域和主題活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到許多德育內(nèi)容。這些教育活動(dòng)這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
三、結(jié)合各種節(jié)日，展開品德教育。
我們結(jié)合這個(gè)學(xué)期的節(jié)日（教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等），根據(jù)幼兒的年2齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的節(jié)日活動(dòng)，滲透情感教育，道德教育。
1、教師節(jié)：幼兒知道9月10日是教師節(jié)，親手為老師制作賀卡，送給班級(jí)的老師，知道老師教育孩子很辛苦，體諒老師，關(guān)愛老師。
2、中秋節(jié)：觀看ppt，了解中秋節(jié)的習(xí)俗和由來(lái)，運(yùn)用橡皮泥制作月餅，知道中秋節(jié)要與家人團(tuán)圓，培養(yǎng)他們關(guān)愛家人，要與家人和樂融融的相處。
3、國(guó)慶節(jié)：讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道我們中國(guó)的歷史，要熱愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)的情感。
4、元旦：通過(guò)“元旦聯(lián)歡會(huì)”慶新年，讓幼兒感受到新年的快樂，鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂趣。
四、組織各種活動(dòng)、演練、比賽，促進(jìn)品德教育全面發(fā)展。
1、親子活動(dòng)：11月份，我們班組織了《福鼎特色小吃》的親子活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)共同包餛飩，包餃子，共同烹調(diào)，培養(yǎng)愛父母的情感，增進(jìn)家庭成員的感情。
2、消防演練：11.9是全國(guó)消防日，雖然當(dāng)天下雨了，取消了全園的演練活動(dòng)，但是我們班還是在班級(jí)進(jìn)行了消防知識(shí)教育，也開展了消防演練，通過(guò)演練，孩子們都能知道消防的一些基本常識(shí)，知道要保護(hù)自己，在困難中要幫助他人的精神。
3、童謠比賽：全園開展了班級(jí)集體的“童謠朗誦”比賽，雖然我們班只得了二等獎(jiǎng)，但是在練習(xí)中，孩子們都很認(rèn)真，發(fā)揮了集體精神，一起努力為了班級(jí)的集體榮譽(yù)感。
4、自理比賽：12月份，我們班舉行“整理衣服”“穿衣服”“穿襪子鞋子”三項(xiàng)自理能力比賽，并評(píng)出了名次。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們都了解自己的事情要自己做，不能“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，要有不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。
五、注重幼兒園德育的隱性資源，側(cè)面輔助德育。
我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系2類。
1、物質(zhì)環(huán)境：我們創(chuàng)設(shè)積極向上的思想、生動(dòng)、有趣的形象設(shè)計(jì)塑造幼兒可模仿的對(duì)象，讓幼兒在不經(jīng)意的環(huán)境中得到道德熏陶。
2、教師的一言一行時(shí)刻影響幼兒的德育，因此要求了教師在平日教學(xué)中，要以身作則，做好表率，塑造良好的形象，以自身的正確行徑讓幼兒進(jìn)行模仿，幫助幼兒學(xué)會(huì)分享，變得自信等良好品德。
六、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭教育中。
對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。密切家園聯(lián)系，使家庭、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合，共同實(shí)施對(duì)幼兒的品德教育。
1、進(jìn)行“五愛教育”，要求家長(zhǎng)不讓幼兒染發(fā)、燙發(fā)，不涂指甲，不涂口紅，不穿奇裝異服，不不戴手飾、耳環(huán)等進(jìn)幼兒園。
2、各種途徑交流：通過(guò)“幼兒發(fā)展情況手冊(cè)”、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、飛信等方式途徑，讓家長(zhǎng)了解教師的一些教育方式和教育進(jìn)度，使家長(zhǎng)更加了解幼兒園、了解教師的工作，以達(dá)到教育的一致性，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助培養(yǎng)孩子的集體合作的觀念，培養(yǎng)孩子互助團(tuán)結(jié)，關(guān)愛老人，尊敬他人的情感。
3、家長(zhǎng)榜樣示范：與家長(zhǎng)聯(lián)系，要求家長(zhǎng)在家的一言一行也要起到示范作用，要給孩子良好的榜樣示范。
七、不足之處：
1、個(gè)別孩子的攻擊意識(shí)較強(qiáng)，遇到困難或問(wèn)題還不能夠還好的自己解決。
2、在保護(hù)班級(jí)物品財(cái)產(chǎn)上，還有待提高。
幼兒教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。只有從小培養(yǎng)幼兒良好的品德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的世紀(jì)人才。本學(xué)期中，我與班內(nèi)兩位老師團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持做到以身作則、勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我們的努力也得到了不錯(cuò)的教育成果，孩子們?cè)谄返路矫妫玫搅送伙w猛進(jìn)的發(fā)展。希望在下學(xué)期的德育教育中，能有更大的進(jìn)步，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個(gè)健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。
大一工作總結(jié)篇十二
大學(xué)，是一道亮麗的風(fēng)景，是眾人心目中的知識(shí)殿堂。雖然大學(xué)和中學(xué)都是為了學(xué)習(xí)，但也有著本質(zhì)上的區(qū)別，高中是“要你學(xué)”，學(xué)習(xí)課本知識(shí)；大學(xué)是“你要學(xué)”，主動(dòng)從社會(huì)實(shí)踐中體會(huì)。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)對(duì)高府中的學(xué)子來(lái)說(shuō)，是神秘且神馳的地方，好奇想碰觸這個(gè)未知領(lǐng)地，又緊張害怕受到傷害。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。身為一名即將大二的大學(xué)生，暑假還像以往一樣在家里避暑有違大學(xué)重視實(shí)踐的精神。進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，內(nèi)心激動(dòng)與躊躇共存。激動(dòng)的是終于可以進(jìn)入社會(huì)鍛煉自我，躊躇的是才剛過(guò)大一的學(xué)生，能做得了什么？但還是希望能通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。因此大學(xué)的第一個(gè)暑假讓我有了一次寶貴的體驗(yàn)。 暑假工作并不難找，冷飲店、服裝店、餐館甚至一些作坊都在招。由于專業(yè)是管理，因此想盡量進(jìn)行與專業(yè)靠攏的實(shí)踐活動(dòng)，或者到更能學(xué)習(xí)到知識(shí)的地方。說(shuō)是實(shí)踐而非打工，是因?yàn)槲蚁胍氖墙?jīng)驗(yàn)體會(huì)而非報(bào)酬。對(duì)口這個(gè)專業(yè)的工作都非兒戲，老板不會(huì)輕易讓一個(gè)剛上完大一的學(xué)生為自己做事，即使自己滿懷激情，雄心壯志跑了許多地方，也沒能如愿。在幾近失去信心時(shí)，終于有間石材廠由于暑期貨單太多同意讓我去幫忙。
上班的第一天我早早就到了，老板娘是個(gè)溫柔的人，她問(wèn)過(guò)我有沒有吃過(guò)早餐后，才詳細(xì)地向我交代了工作內(nèi)容：記錄員把貨物的規(guī)格和數(shù)量記錄好之后，我再進(jìn)行分類整合，算出平方數(shù)，打印出來(lái)后一份交給貨車司機(jī)或者工人，另一份交給會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)，廠里的打單員會(huì)帶我，如果沒有貨單需要整合，則可以自愿幫忙記錄。然后我被帶到工作室，里面已經(jīng)有一位打單員正在工作，她見我來(lái)了便熱情地招呼我過(guò)去，教我如何編制貨單，由于在學(xué)校學(xué)了excel的操作，不一會(huì)兒我便上手了，其他的同事也都過(guò)來(lái)跟和我打過(guò)招呼后回到自己的崗位上繼續(xù)奮斗。
開玩笑說(shuō)我太小孩子氣，受不了苦，我便說(shuō)我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
剛開始幾天的趕單生活簡(jiǎn)直像游戲選擇時(shí)不小心啟動(dòng)地獄模式那般艱苦，早上匆匆洗漱，吃完早飯便坐到電腦前工作，除了吃飯和詢問(wèn)一些不清楚的地方外便不動(dòng)，本來(lái)很淺眠的我，晚上下班后總累癱在床上，輪到晚班時(shí)更是能一沾枕頭就睡著了。雖然疲憊，但心里卻總很滿足，這種充實(shí)的生活。也不是每天都忙，間歇性地得以清閑一些。這附近開發(fā)不久，不似我們生活的地方那樣繁華，沒有什么娛樂場(chǎng)所，即使有時(shí)間也沒地方玩，本著實(shí)踐體驗(yàn)的宗旨，每次得空我都去向其他人學(xué)習(xí)，同事看我年紀(jì)小也很照顧我，都很樂意教我，我學(xué)會(huì)之后也會(huì)幫忙，幫這個(gè)記記板，幫那個(gè)算算賬，有機(jī)會(huì)甚至可以觀察學(xué)習(xí)如何接待客人和談生意。
同事大多都是善良的人，從不因?yàn)槲沂切聛?lái)的而欺負(fù)我，且我又是外向的性格，見面就主動(dòng)問(wèn)好，僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片。我們白天一起努力工作，晚上就一起玩樂，彼此關(guān)懷，讓枯燥的工作變得更加讓人期待。
工作并不是一帆風(fēng)順，也有犯錯(cuò)的時(shí)候。以往犯錯(cuò)總想著如何認(rèn)錯(cuò)和取得原諒，而這次的實(shí)踐卻讓我明白了，犯錯(cuò)不只需要知錯(cuò)就改的覺悟，更需要遇事的沉著和應(yīng)對(duì)、補(bǔ)救的能力，在實(shí)際工作中后者常常能起到更大的作用。覺悟是在踏入社會(huì)前所要具備的，而能力卻是在社會(huì)洪流中歷練出來(lái)的，是生存的重要保障。
逝者如斯夫，不舍晝夜。為期一個(gè)月的實(shí)踐旅程如白駒過(guò)隙般飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶般——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，短暫卻讓人難以忘懷。在這里我接觸到不同于學(xué)校的人和事，切身感受到社會(huì)的形形色色，思想上有了更深一層的領(lǐng)悟和升華。
“行是知之始，知是行之成”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往理論完美而在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
這次的社會(huì)實(shí)踐是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，完美的理論也可能不切實(shí)際而無(wú)法實(shí)現(xiàn)，不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，堅(jiān)持不懈和不畏艱難是成功的法寶，對(duì)自己對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想，關(guān)心和支持別人，離開了合作一事無(wú)成，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)才能帶來(lái)更大的收獲。實(shí)踐帶來(lái)的不僅是能力的提高，見識(shí)的增長(zhǎng)，還有成熟的沉淀，思想厚度的增加，更重要的是開辟了人生未知的一隅，為今后的學(xué)習(xí)建立了指航燈。
大一工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了，在這學(xué)期里我班三位老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力地創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活等環(huán)境使幼兒活潑、健康的成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單的總結(jié)一下各項(xiàng)工作。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我們嘗試做到以下幾點(diǎn)：1、利用課室的大和寬、有目的地將幼兒分成兩組進(jìn)行課間的活動(dòng)。2、三位老師要求統(tǒng)一。3、教師要以身作則，做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。4、要嚴(yán)格要求幼兒的不良行為，并及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。5、進(jìn)行一些自理能力的比賽。6、注意尊重幼兒，并多以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的形式，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。7、讓一些自控能力差的幼兒坐在老師的身邊。通過(guò)這些途徑，一學(xué)期下來(lái)，幼兒的生活及學(xué)習(xí)常規(guī)有了較大的提高，現(xiàn)在幼兒少了下課追逐的壞習(xí)慣，因?yàn)橛休^大的活動(dòng)空間和活動(dòng)的多樣性。他們下課喜歡自由選擇活動(dòng)，有看書、有畫畫、有玩玩具等等，特別是梁永森、朱柏麟這些好跑的小朋友也會(huì)停下來(lái)選擇活動(dòng)；另外由于上課時(shí)我們注意將一些好動(dòng)、多說(shuō)話的孩子放在自己的身邊，這樣就減少了影響課堂的不良因素，使幼兒的注意力不斷的增強(qiáng)，也由于幼兒常規(guī)有了較大的進(jìn)步，為此在全語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)比中，我們兩位老師都嘗試讓幼兒能在邊玩邊學(xué)的游戲中學(xué)習(xí)，確實(shí)幼兒對(duì)此活動(dòng)非常感興趣，也側(cè)面的反映幼兒的常規(guī)有了較大的進(jìn)步！
全語(yǔ)言創(chuàng)造教育和珠心速算是我園的特色課程，為了不斷提高幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期我們做到：1、按時(shí)做好課前準(zhǔn)備，盡量讓幼兒都有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。2、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，并讓環(huán)境布置的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的教學(xué)活動(dòng)，并表?yè)P(yáng)個(gè)別積極參與的家長(zhǎng)。4、注意在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行個(gè)別教育，并及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的情況。5、利用午飯前的15分鐘進(jìn)行文學(xué)活動(dòng)的欣賞。6、創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角，讓幼兒自己將自己喜歡的書帶回幼兒園，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，提高幼兒的閱讀及口語(yǔ)表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，如馮勇淇、歐陽(yáng)兆東等小朋友，他們每次下課都喜歡拿出書來(lái)讀，閱讀的情緒很高，在幼兒用書里的內(nèi)容能基本閱讀出來(lái)。在課堂上幼兒能創(chuàng)造性的回答問(wèn)題，口語(yǔ)表達(dá)能力有了一定的提高，對(duì)識(shí)字活動(dòng)也有較濃的興趣，在幼兒全語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)比中我自己設(shè)計(jì)了活動(dòng)《識(shí)字王國(guó)》，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)我創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的環(huán)境，由于幼兒的學(xué)習(xí)情緒高漲，教師的設(shè)計(jì)有趣、符合幼兒的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)這節(jié)課的評(píng)介較高、并獲得“優(yōu)秀課”的好成績(jī)。另外在珠心速算當(dāng)中，幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，初步懂得從利用算盤過(guò)渡到腦算中，并初步對(duì)加5減湊感興趣。
1、環(huán)保活動(dòng)
本學(xué)期第九周開展大班級(jí)的環(huán)保主題活動(dòng)“如何處理污水”。通過(guò)讓幼兒參觀污水處理廠，讓幼兒親身感受污水的污染及處理污水的程序，讓幼兒初步了解污水給我們帶來(lái)的危害及干凈水的幾個(gè)處理方法，從中知道我們應(yīng)該珍惜水，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源。另外展示一個(gè)污水為主題的墻報(bào)，墻報(bào)的內(nèi)容有通過(guò)家長(zhǎng)利用網(wǎng)上資料收集的污水內(nèi)容，有我們參觀的一些照片，通過(guò)墻報(bào)的宣傳使家長(zhǎng)進(jìn)一步的了解污水對(duì)我們?nèi)祟愒斐傻奈：?，從而和幼兒達(dá)成共識(shí)，共同保護(hù)水資源。
2、親子秋游活動(dòng)
本學(xué)期我園首次組織親子秋游活動(dòng)，本次的秋游活動(dòng)舉行的非常成功，首先家長(zhǎng)們都踴躍參加，我班百分之九十家長(zhǎng)參加；其次，家長(zhǎng)的參與使家長(zhǎng)和幼兒更加親近，而且幼兒對(duì)周圍事物有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也拉近了家長(zhǎng)和老師之間的距離。最后，家長(zhǎng)對(duì)此次的活動(dòng)評(píng)價(jià)較高，希望日后幼兒園多組織此類活動(dòng)。以后有這些活動(dòng)時(shí)應(yīng)該避免個(gè)別家長(zhǎng)自己開車去，以免造成人數(shù)的差異。
3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也是幼兒園首次組織的活動(dòng)，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模龐大，人員眾多，活動(dòng)豐富，吸引了眾多的觀眾觀看，而且領(lǐng)導(dǎo)、外界的人員對(duì)此次活動(dòng)評(píng)介很高。下面我對(duì)此次活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)，1、教師對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的程序比較明確；2、訓(xùn)練任務(wù)明確；3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)明確此活動(dòng)的目的，4、家長(zhǎng)的積極參與和工作上的支持；5、重視彩排的效果，及時(shí)分析出錯(cuò)的原因，教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤。6、教師注意個(gè)人的裝扮，統(tǒng)一服裝。另外在以后有這些大型活動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該注意自己的形象。
4、中、大班幼兒歌唱比賽
中大班的歌唱比賽中，我班的幼兒取得了較好的成績(jī)，劉婷楓、戴舒迪小朋友獲得金獎(jiǎng)，伍東城、馮勇淇小朋友獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。成績(jī)是比較好，但也存在不少問(wèn)題：1、幼兒的表演欲望不夠強(qiáng)2、由于老師的疏忽，選擇比賽的人選及曲目比較遲，造成訓(xùn)練的時(shí)間比較少，影響表演的效果。3、教師化妝的技巧仍需加強(qiáng)訓(xùn)練。
幼兒的安全是第一位，為此我們應(yīng)該在各方面滲透安全教育。1、在戶外、體育活動(dòng)中應(yīng)該考慮幼兒最容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方，我們就應(yīng)該站在這個(gè)地方，以防事故的發(fā)生；2、上下樓梯應(yīng)該注意安全，不能發(fā)生拉手、跑、跳、爭(zhēng)先恐后等危險(xiǎn)的行為；如果發(fā)生這些情況應(yīng)該及時(shí)教育和制止；3、培養(yǎng)幼兒做每一件事情都應(yīng)該按順序排好隊(duì)，不能爭(zhēng)先恐后。4、加強(qiáng)幼兒的是非判斷能力，遇到解決不了的困難應(yīng)該請(qǐng)教老師。5、通過(guò)電教等手段加強(qiáng)幼兒認(rèn)識(shí)安全的問(wèn)題，如在陳老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)《交通安全》中更加培養(yǎng)了幼兒安全的意識(shí)。通過(guò)這一系列的措施，幼兒的安全問(wèn)題得到很大的解決。
甲、洗頭、勤換衣服；3、注意在活動(dòng)后進(jìn)行衣服的替換，冬天衣服的替換及保暖；4、堅(jiān)持帶幼兒進(jìn)行早煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。5、在第六周進(jìn)行幼兒自理能力“穿衣服的比賽。通過(guò)這些措施，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣不斷提高，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應(yīng)提高。
還有一年的時(shí)間幼兒就要升小學(xué)了，為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)，不斷提高幼兒的獨(dú)立能力和自信心，我們做好以下幾個(gè)方面：1、讓幼兒自己背書包自己走進(jìn)課室。2、經(jīng)常布置一些口頭任務(wù)讓幼兒完成。3、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。4、課堂上教師多用鼓勵(lì)的語(yǔ)句，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的情緒，增強(qiáng)其自信心。5、組織幼兒參與各種不同的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自己，并在第六周進(jìn)行自理能力比賽；第八周進(jìn)行幼兒歌唱比賽；第十八周進(jìn)行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。一學(xué)期下來(lái)，幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務(wù)，如今天布置的家庭作業(yè)要求幼兒明天交，大部分幼兒都能較好的完成任務(wù)，為培養(yǎng)幼兒的任務(wù)感提供很大的幫助。另外在培養(yǎng)幼兒自信心方面仍需加強(qiáng)，一些膽小的幼兒還是比較缺乏自信心，希望日后應(yīng)該多注意這些幼兒的自信心的培養(yǎng)。
圍繞著“一切為了孩子，真情服務(wù)家長(zhǎng)”為宗旨，家長(zhǎng)工作起著舉足輕重的作用，家長(zhǎng)的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分。特別是這一學(xué)期幼兒園的家長(zhǎng)活動(dòng)特別多，像親子秋游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，如果讓家長(zhǎng)能積極參與活動(dòng)，我們一定要做好活動(dòng)前的籌備工作，首先召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)及意義。其次，表?yè)P(yáng)率先參加的家長(zhǎng)。最后充分利用家長(zhǎng)資源，如滑板車的提供等。所以各項(xiàng)親子活動(dòng)進(jìn)行地很順利，效果交好。另外通過(guò)每月發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解孩子的近況，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。其次從組織活動(dòng)中拉近了家長(zhǎng)和老師的距離，使大家有一個(gè)交談的的平臺(tái)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家長(zhǎng)都很樂意幼兒園辦更多的親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)有更多的時(shí)間陪幼兒一起度過(guò)美好的童年。
一學(xué)期即將過(guò)去了，經(jīng)過(guò)三位老師的共同努力，我班取得以下成績(jī)：1、中大班幼兒小歌星比賽獲得兩金、兩優(yōu)秀的好成績(jī)。我班全語(yǔ)言活動(dòng)《漢字王國(guó)》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。歐陽(yáng)兆東小朋友獲得全區(qū)幼兒安全用電繪畫比賽獲得三等獎(jiǎng)。幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的出旗運(yùn)動(dòng)員的精彩表演迎來(lái)了熱烈的掌聲。
成績(jī)屬于過(guò)去，希望在未來(lái)的日子里，我們大一班的全體人員不斷努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更上一個(gè)新的臺(tái)階。
大一工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，大一上學(xué)期已結(jié)束，我十分之一的大學(xué)生涯也告了一段落?；仡欉@半年的學(xué)習(xí)生活，多多少少也該總結(jié)一下了。
大學(xué)，一個(gè)新的階段，而大一，正是這個(gè)新階段的開始，也是我們從一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)大學(xué)生的過(guò)渡時(shí)期。剛剛從高考的壓力中解脫出來(lái)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力暫時(shí)性消失，而且本身積極性較低的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍亦產(chǎn)生不了壓力，再加上學(xué)習(xí)模式的變化——從高中的以課堂教學(xué)為主，到現(xiàn)在的以自主學(xué)習(xí)為主，這著實(shí)是對(duì)自制力和學(xué)習(xí)自主性的極大考驗(yàn)。然而，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)是以自主學(xué)習(xí)為主的，但是上課的聽講也是很重要的，現(xiàn)在一節(jié)課的時(shí)間通常是一個(gè)半小時(shí)，我們很難在這一個(gè)半小時(shí)里完全集中精力，何況老師講課的速度也是很快的，如果沒有課前復(fù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的過(guò)程，不懂得虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，想要取得好成績(jī)更是難上加難。另外，記課堂筆記也是非常必要的，臨近期末考時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊，而知識(shí)點(diǎn)都比較零碎，不記筆記的話很難抓住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)也費(fèi)勁兒的多。此外，我在期末迎考的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，圖書館的資源異常豐富，值得我們好好利用，平時(shí)去圖書館逛逛，相信無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是處事，都是大有裨益的。
在人際關(guān)系方面，大學(xué)里班級(jí)的概念很模糊，同學(xué)間接觸較少，尤其是在取消了晚自習(xí)之后。此時(shí)，宿舍便成了新的小圈子。第一次住校，四個(gè)人共享一個(gè)小空間，大家的生活習(xí)慣各有不同，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能融洽相處，為我們的學(xué)習(xí)和休息營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，我認(rèn)為我們宿舍在這方面做的就比較好，這是我們寢室每個(gè)成員共同努力的結(jié)果，希望大家繼續(xù)堅(jiān)持，共同進(jìn)步。同時(shí)我覺得還應(yīng)多多結(jié)識(shí)一些外系的同學(xué)，朋友多了又不是壞事，畢竟到了丁家橋校區(qū)，就沒有這樣的機(jī)會(huì)了。
還有就是在電腦的問(wèn)題上，輔導(dǎo)員說(shuō)不讓我們帶電腦自有他的道理，畢竟我們都知道電腦這個(gè)東西是一把雙刃劍，尤其是在大一這個(gè)角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，用不好反而會(huì)毀了前途。但用好了還是好處多多的，平時(shí)可以看看課件，了解了解時(shí)事新聞之類的，也是豐富課余的一種不錯(cuò)的方式。況且好多科目都已經(jīng)開始展開多媒體教學(xué)，很多材料都要自己下載，平時(shí)瀏覽教務(wù)處網(wǎng)站，選課什么的也都會(huì)方便很多?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員說(shuō)了，只要整個(gè)宿舍沒有掛科的，下學(xué)期就可以帶電腦了，既然下了“特赦”，能不能好好利用就看自己的了，要謹(jǐn)記前人的教訓(xùn)，萬(wàn)不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，后悔莫及。
恩，主要就是這些方面，我想還要在平時(shí)多多鍛煉身體，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)靠的是積累，考的是硬功夫，要加把勁兒，學(xué)習(xí)之余多看些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，相信會(huì)有用的。
希望輔導(dǎo)員能多多加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流和聯(lián)系，方便您的工作也能讓我們更及時(shí)的了解學(xué)校學(xué)院的各種通知，相信您會(huì)是我們的良師兼益友！
新年快樂！祝大家新的學(xué)期學(xué)習(xí)工作順利，以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)，做更好的自己！
大一工作總結(jié)篇十五
回想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，心中有太多的話想要說(shuō)。剛進(jìn)入大學(xué)，新的環(huán)境、新的事物讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在大學(xué)里做點(diǎn)什么，老早就在我的心里有這打算。所以，我為自己做了規(guī)劃，選擇了為大家服務(wù)。過(guò)去的半年，我一直在想自己究竟做了些什么，短間還是真的不好想，因?yàn)橐粚W(xué)期的間實(shí)在有些長(zhǎng)，在一年的間里，總體說(shuō)一年的間還是值得懷念的！
在20xxx年即將到來(lái)之際，回顧我在開學(xué)班會(huì)時(shí)候“立下的誓言”，有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，也有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，當(dāng)然隨著班級(jí)事務(wù)的完成，我更多看到的則是我所致力于的班級(jí)憧憬和希望。
下面我會(huì)就今年所完成的各項(xiàng)具體任務(wù)和日常工作做一番全面的梳理。
伴隨著難熬的軍訓(xùn)，夏天最熱的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，大學(xué)生活正式開始了。
所有的事情，在最開始都沒那么容易！剛接手的時(shí)候一切都毫無(wú)頭緒，過(guò)了快一個(gè)月，才慢慢地適應(yīng)過(guò)來(lái)。作為班長(zhǎng)，一開始以為很輕松，可是事實(shí)并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。一些很瑣碎的事就可以讓自己煩的不知所措。在擔(dān)任班長(zhǎng)的只一個(gè)學(xué)期里，個(gè)人覺得平時(shí)對(duì)于班里的一些問(wèn)題未及時(shí)和班主任聯(lián)系，是個(gè)很大的問(wèn)題，在認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題之后，我也在積極的改進(jìn)自己在這方面的問(wèn)題。
在工作方面，對(duì)于班里的一些活動(dòng)的展開如何去調(diào)動(dòng)大家的一些積極性存在著一些問(wèn)題。就拿秋游這件事情來(lái)說(shuō)吧，在游玩的過(guò)程中，因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)間問(wèn)題和副班長(zhǎng)爭(zhēng)吵起來(lái)了，這不得不說(shuō)是我的問(wèn)題，作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，不能和同學(xué)很好的協(xié)商問(wèn)題，證明我在想問(wèn)題、辦事情這方面，還存在很大的問(wèn)題！
有時(shí)候不知道如何讓大家能夠團(tuán)結(jié)在一起，能夠?qū)σ恍┗顒?dòng)不存在不滿，也許是因?yàn)樽约簩?duì)這個(gè)要求的太多，或者太在意大家的想法，所以很難使自己滿足。另外的話，說(shuō)真的有時(shí)候大家的行為真的很惱火，我想是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心修養(yǎng)還不夠，自己太斤斤計(jì)較一些很小的東西東西。但是有時(shí)候明明是應(yīng)該他們自己來(lái)解決的事情，可是到了最后非要弄到我的頭上......也許自己的一些“奉獻(xiàn)”想法應(yīng)該改改了！
在工作方式上，覺得自己做的'不夠具有“圓滑性”，有時(shí)太過(guò)于原則化。尤其是在同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上課這件事情上，有時(shí)候真的會(huì)很難做。如果真的和期末考試掛鉤那么也過(guò)于太過(guò)苛刻，可是如果不那么說(shuō)那么做，大家就會(huì)覺得準(zhǔn)時(shí)上課這件事可有可無(wú)，遲到個(gè)幾分鐘沒什么事情，或者直接就不去了！
再就是輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師交給我的任務(wù)沒有及時(shí)的去完成，導(dǎo)致了一系列的事情沒有得到很好地處理，這是我應(yīng)該反思的地方！個(gè)人覺得自己做的不怎么好但是也覺得應(yīng)該不怎么差。接下來(lái)的日子不管是將要發(fā)生什么困難，我都會(huì)更加用心的去面對(duì)自己、面對(duì)班里的一些事情、面對(duì)生活中存在的一些矛盾和不愉快，使自己在大學(xué)生活中能夠更加充實(shí)，也使自己能更加的具備一些內(nèi)涵和加深自己的內(nèi)功修養(yǎng)！
這是去年下半年以，在工作中讓我體會(huì)最深也受益最大的一點(diǎn)心得。今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持自己一貫以“寬以待人，嚴(yán)以律己”的工作格言，并將在不斷完善細(xì)化自己工作的同，通過(guò)各個(gè)方面積進(jìn)一步充實(shí)自己，提高自己的能力。
現(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)要開始了，在接下來(lái)的工作中，我依然會(huì)一如既往的努力工作與學(xué)習(xí)，改變自己的習(xí)慣，按時(shí)完成自己的任務(wù)，盡到自己應(yīng)該盡到的責(zé)任和義務(wù)！
大一工作總結(jié)篇十六
時(shí)光荏苒，歲月如梭，20xx年9月，我正式成為了我系網(wǎng)絡(luò)編輯部的一名干事。如今站在學(xué)年之末，回顧一年來(lái)的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷，體會(huì)、感受頗多。
人總是在嘗試中成長(zhǎng)，在這一年里我嘗試了許多以前沒有過(guò)的事情，自己各方面能力都有所提高。從剛開學(xué)時(shí)的懵懂青澀到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立熟練處理部里的工作，我清晰的感受到了自己的變化。這種變化就是我一年來(lái)不斷努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)所換來(lái)的成長(zhǎng)。
回想起自己參加學(xué)生會(huì)納新時(shí)，面對(duì)學(xué)生會(huì)十多個(gè)不同部門，我毫不猶豫的選擇了網(wǎng)絡(luò)編輯部，是因?yàn)樽约簩?duì)電腦的喜好，也因?yàn)樽约簶酚谥说男愿襁m合這個(gè)立足于為大家服務(wù)的部門。那時(shí)的自己空有滿腔熱血，自以為比較豐富的電腦知識(shí)也漸漸的在日后的工作中顯得匱乏起來(lái)。部里的日常工作，一是為各個(gè)活動(dòng)拍攝照片，二是為老師解決辦公室里的電腦、打印機(jī)等設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題，三是為系里各個(gè)活動(dòng)的開展提供電腦方面的技術(shù)支持。在部長(zhǎng)師哥的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多以前不曾掌握的功能性軟件的使用。從ps到電子報(bào)刊的制作軟件，從辯論賽軟件到影子系統(tǒng)裝機(jī)保護(hù)，許多許多知識(shí)的增長(zhǎng)讓我獲益匪淺。這一年總結(jié)下來(lái)，我進(jìn)步最明顯的，大概就是ps的應(yīng)用和ppt的制作了。這兩項(xiàng)能力的提升會(huì)對(duì)我將來(lái)的工作起到巨大的幫助作用。
作為學(xué)生干事，也有我們的職責(zé)，首先我們應(yīng)當(dāng)以身作則，只有自己做好了他人才能信服，自然而然就會(huì)跟著我們?nèi)プ?，從而改變不良行為。在學(xué)校我們是校園的先鋒，我們的一舉一動(dòng)更加受到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的觀注，因此我們要做好榜樣，盡自己所能認(rèn)真完成上級(jí)布置的任務(wù)，認(rèn)真處理好每一件事。在社會(huì)上，我們是學(xué)校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的教育水平，維護(hù)學(xué)校的利益。
作為學(xué)生干事應(yīng)該具備各種素質(zhì)和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務(wù)同學(xué)。任務(wù)，認(rèn)真處理好每一件事。在社會(huì)上，我們是學(xué)校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的教育水平，維護(hù)學(xué)校的利益。
作為學(xué)生干事應(yīng)該具備各種素質(zhì)和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務(wù)同學(xué)。在同學(xué)之中我們沒有什么值得夸耀的，但是我們應(yīng)該具備良好的心態(tài)，想做大事就必須知從小事做起，要懂得和他人合作，相互幫助，相互促進(jìn)。
各個(gè)部門都會(huì)有許多的活動(dòng)，舉行一個(gè)活動(dòng)就必須要有一份策劃書，一個(gè)良好的開端是成功的一半，有一份好的策劃書才能讓這個(gè)活動(dòng)舉辦的更加完美。結(jié)合“三個(gè)和尚”這個(gè)故事我得出了一些結(jié)論，首先策劃一個(gè)活動(dòng)方案時(shí)，我們要以學(xué)校和學(xué)生的利益為重，并且盡可能讓更多的同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)中。第二，遇到困難時(shí)要努力克服困難、堅(jiān)持不懈。第三，要注重人們的心里，讓他們有很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)的想法。
自從進(jìn)入大學(xué)校園后，我學(xué)到了很多的東西，特別是有幸加入計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)文體部，不知為什么，我義無(wú)反顧的進(jìn)入了這個(gè)部，像融入了一個(gè)大家庭！使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過(guò)一學(xué)期的學(xué)生會(huì)生涯馬上就要結(jié)束了，回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團(tuán)對(duì)協(xié)作。無(wú)論從哪個(gè)方面講，收獲的很多很多。
在思想方面，對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解。也許因?yàn)橄矚g，所以總有很大的熱情去做好每一件事！我也不在因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的活動(dòng)而耽誤自己的時(shí)間苦惱，每次盡管可能很小的活動(dòng)，收獲的卻無(wú)法用量來(lái)衡量的。當(dāng)自己真正的融入每次活動(dòng)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多的多。一次次的活動(dòng)開展后給我留下的總是那么多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我成長(zhǎng)了不少！在學(xué)習(xí)和生活上。也因?yàn)檫M(jìn)入學(xué)生會(huì)而發(fā)生改變從無(wú)所事事的狀態(tài)變得緊張忙碌，同學(xué)們總是說(shuō)我每一天都有那么的事要忙，但我感覺挺充實(shí)的。這樣是一個(gè)很好的狀態(tài)！學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因?yàn)檫@樣，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識(shí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。讓自己的生活充實(shí)而又豐富！個(gè)人方面，我也通過(guò)學(xué)生會(huì)鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動(dòng)的個(gè)性逐漸學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了冷靜的思考問(wèn)題。能正確的認(rèn)識(shí)自己的不足，彌補(bǔ)過(guò)失。學(xué)會(huì)周密的計(jì)劃一次活動(dòng)，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
剛開始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗(yàn)的不足，在活動(dòng)中總會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，也正是讓我在一次次的活動(dòng)中進(jìn)步！在一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個(gè)集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個(gè)人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個(gè)學(xué)生會(huì)部門間未及時(shí)工作成果受到影響！
同時(shí)，做為一名學(xué)生會(huì)的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個(gè)集體，是整個(gè)學(xué)生會(huì)的風(fēng)貌。盡管一學(xué)期的時(shí)間很短，但我在很多方面都有提高自己?？傊?yàn)檫M(jìn)入文體部后，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我會(huì)一直努力地做好每件事！一句話：真誠(chéng)、用心、努力！做到以身作則、盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)一致、積極面對(duì)工作。
大一工作總結(jié)篇十七
滿懷激動(dòng)和夢(mèng)想，我進(jìn)入了大學(xué)，在這個(gè)更廣闊的世界里開始了新的生活。
時(shí)光飛逝，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束。默默回首，雖然一年來(lái)沒有什么轟轟烈烈的成績(jī)，但卻以潛移默化的方式取得了很多不可磨滅的成績(jī)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，方便以后的工作學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)如下：
學(xué)習(xí)本身是嚴(yán)格的。帶著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，努力學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢牢掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐活動(dòng)中，將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，也注重各方面知識(shí)的拓展，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高自己的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈努力。
我積極要求思想進(jìn)步。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息的信念和成為成功人士的決心，始終保持著高昂的斗志和不屈不撓的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持自我反省，努力提升自己的人格。所以無(wú)論什么情況，我總是以德要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條，并切實(shí)遵守。平時(shí)愛同學(xué)，尊重老師，樂于助人，和班級(jí)一起努力，積極參加學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)。
在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活方式，我熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，有自己良好的意外原則，能與同學(xué)和睦相處；積極參加各種課外活動(dòng)，從而不斷豐富自己的經(jīng)歷。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，塑造健康的人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
在我看來(lái)，我最大的問(wèn)題就是喜歡兩用甚至多用。另外，溝通能力需要加強(qiáng)。積極的人在每一次艱難中看到機(jī)會(huì)，消極的人在每一次機(jī)會(huì)中看到某種艱難。我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
大一工作總結(jié)篇十八
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)入大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，領(lǐng)導(dǎo)其他班委為大家服務(wù)，我們既有收獲也有不足。在這里我將總結(jié)一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，找出上學(xué)期的不足并制定相應(yīng)的解決方案。
上學(xué)期，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是其他方面，大家整體表現(xiàn)的都不錯(cuò)。學(xué)習(xí)方面，在我和其他班委的帶領(lǐng)下，大家養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，并且堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，雖然個(gè)別人經(jīng)常早讀遲到并且有時(shí)還不來(lái)上早讀，但整體而言，大家還是很自覺的。不管我們?cè)缱x的效果如何，但我堅(jiān)信，好習(xí)慣的養(yǎng)成就是成功的開始。但遺憾的是，我們班期末掛科的人太多，關(guān)于掛科的事情，下面我會(huì)好好分析原因，并制定相應(yīng)的方案的。
紀(jì)律方面，從出勤率來(lái)看，很少有人曠課，但遲到的現(xiàn)象一直存在，這學(xué)期，我將督促大家，努力減少遲到現(xiàn)象；從課堂紀(jì)律來(lái)看，上課玩兒手機(jī)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，在接下來(lái)的工作計(jì)劃中，我將會(huì)制定嚴(yán)格的要求。關(guān)于紀(jì)律的其他方面，我們班同學(xué)表現(xiàn)得還是不錯(cuò)的還是不錯(cuò)的。
衛(wèi)生方面，為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班從很早就形成了輪流值班的制度，班里也購(gòu)置了相應(yīng)的清潔工具。在衛(wèi)生方面，生活委員想的還是很周到的。只是個(gè)別人總不自覺，自己制造的食品垃圾自己也不知道清理，關(guān)于衛(wèi)生方面，接下來(lái)也會(huì)制定相應(yīng)的更嚴(yán)格的制度。
課外活動(dòng)方面，班委們經(jīng)過(guò)討論，用班費(fèi)為班里購(gòu)置了一批體育器材，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且起到了強(qiáng)身健體的效果。
生活和衛(wèi)生方面，生活委員在做好自己本職工作的同時(shí)，要多關(guān)心同學(xué)的生活，及時(shí)幫助同學(xué)解決在生活上遇到的問(wèn)題，為學(xué)習(xí)掃除后顧之憂；多關(guān)心寢室衛(wèi)生狀況，爭(zhēng)取讓更多的寢室獲得被評(píng)為文明寢室的資格；管理好班級(jí)衛(wèi)生，督促值日組長(zhǎng)認(rèn)真值日；管理好班費(fèi)的使用；在特定的節(jié)日為任課老師選購(gòu)禮物，使師生關(guān)系更為融洽；豐富同學(xué)的課余生活，組織一些活動(dòng)等。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)委員首先要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，公平公正的做好的有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作；積極配合各班委，認(rèn)真對(duì)待有關(guān)班級(jí)的每項(xiàng)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，做好學(xué)習(xí)資料的發(fā)放；做好上傳下達(dá)的工作，通知有關(guān)學(xué)習(xí)考試的各種事項(xiàng)等；多和老師及同學(xué)聯(lián)系溝通，有需要時(shí)將同學(xué)們的意見建議傳達(dá)給老師。
文藝和宣傳方面，文藝委員首先要搞好自己的學(xué)習(xí)，不掛科；積極配合團(tuán)支部書記做好各次班級(jí)以及團(tuán)學(xué)活動(dòng)的宣傳工作；在班級(jí)需要海報(bào)宣傳或文藝節(jié)目安排時(shí)，積極做好，配合班長(zhǎng)及其他班委管理好班級(jí)。
紀(jì)律方面，紀(jì)律委員每次上課都要做到考勤，并及時(shí)將考勤結(jié)果短信通知輔導(dǎo)員；紀(jì)律委員要維護(hù)好班里的課堂紀(jì)律，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書工作，對(duì)于院團(tuán)委以及校團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)，在我及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)時(shí)，希望大家積極配合，不要拖延時(shí)間；每次團(tuán)學(xué)活動(dòng)的主題應(yīng)該多樣化，希望各位班委能夠積極參加主題設(shè)定環(huán)節(jié)，而且在活動(dòng)安排時(shí)班委應(yīng)該起到很好的帶頭作用，盡量多參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)的節(jié)目；對(duì)于自身，我應(yīng)該盡可能多的了解涉及到多元化的知識(shí)，在課余時(shí)間能夠多看書，以及多上網(wǎng)了解各方面資料以及知識(shí)。
剛踏入大學(xué)，很多人可能會(huì)抱著這樣的心態(tài)：大學(xué)是個(gè)自由的環(huán)境，生活上沒人管束，學(xué)習(xí)上也沒人約束，自己選擇學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)，這都和別人無(wú)關(guān)。而現(xiàn)在，我們卻又制定所謂的規(guī)矩來(lái)約束他們，不可避免的會(huì)造成某些人的反感，甚至?xí)米锬承┤耍粡娜嗫紤]，作為班委，大家選擇了自己，就要對(duì)班里的每一個(gè)人負(fù)責(zé)，不可能因?yàn)槟承┤说姆磳?duì)而不管不顧。下學(xué)期，我將帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)大家都能以優(yōu)異的成績(jī)過(guò)渡到大二的專業(yè)課學(xué)習(xí)。
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