通過總結(jié)心得體會，我們可以找到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地發(fā)展自己。寫心得體會時，首先應(yīng)該明確自己的目的和主題，并做好提綱和內(nèi)容的規(guī)劃。以下是一些優(yōu)秀心得體會的精選，希望能為大家寫作時提供一些參考和借鑒。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇一
孩子的成長是每一個父母最為關(guān)心的事情，如何讓孩子健康、快樂、自信地成長？這是一個需要我們不斷探索的話題。在實際生活中，父母們不斷地嘗試著不同的方法，但結(jié)果卻有好有壞。為了更好地幫助孩子成長，我們需要探尋最有效的方法和秘訣。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享我對孩子成長的心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的愛好和興趣
孩子性格和身體素質(zhì)與生俱來，但如何讓孩子擁有自己獨特的個性和氣質(zhì)則需要父母的引導(dǎo)和培養(yǎng)。我認為，對于孩子來說，最好的成長方式就是培養(yǎng)其愛好和興趣。當(dāng)孩子能夠找到自己真正感興趣的事情，并堅持不懈地去做的時候，他們的成長會變得更快、更自信、更有意義。
第三段：注重孩子的心理健康
孩子的心理健康對于成長非常重要。尤其在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，孩子的心理壓力愈發(fā)加大。我認為要注重孩子的心理健康，父母需要包容、關(guān)愛和理解他們。這不僅可以增強孩子的心理素質(zhì)，還可以幫助他們更好地處理情緒和人際關(guān)系。
第四段：真正傾聽孩子的需求和想法
在生活中，父母要時刻關(guān)注孩子的需求和想法，用心傾聽他們的內(nèi)心，在適當(dāng)?shù)臅r候給予引導(dǎo)和建議。如果孩子的話語得到父母的認真傾聽和理解，他們會感到被尊重和被關(guān)心，從而更有動力去探索自己的世界。
第五段：關(guān)注孩子的教育和學(xué)習(xí)
隨著社會的發(fā)展，教育已經(jīng)成為許多家庭最重要的事情。父母希望孩子能夠在學(xué)業(yè)上有所進步，而孩子則希望得到家長的支持和鼓勵。在教育和學(xué)習(xí)方面，父母要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和方法，同時，也要多關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)和非學(xué)習(xí)方面的能力。
結(jié)論
在孩子成長的道路上，父母的引導(dǎo)和關(guān)心是非常重要的。希望我的經(jīng)驗可以對其他家長們有所啟示，讓孩子能夠健康成長，快樂學(xué)習(xí)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇二
在孩子成長的過程中，家長的陪伴和教育是至關(guān)重要的。我通過自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出了幾點助力孩子成長的心得體會。
首先，家長要多聽孩子的心聲。孩子處在成長的關(guān)鍵期，內(nèi)心需要得到關(guān)注和理解。家長可以通過聊天、訴說、問答等方式成為孩子最親密的朋友。多與孩子交流可以切實關(guān)心他們的成長，及時了解他們的情況；另一方面，也可以讓孩子感受到父母的關(guān)愛和理解，建立起親密的心理關(guān)系。
其次，家長要注重孩子的自我實現(xiàn)。每個孩子都有自己的思想、特點和夢想，作為家長應(yīng)該尊重孩子的意愿，支持他們追求自我價值的實現(xiàn)。家長在教育孩子時，不要簡單地重視文化知識和成績排名，更應(yīng)該注重發(fā)掘孩子的潛能和特長，引導(dǎo)他們多方面發(fā)展、拓寬自己的視野和思考。
再次，家長要培養(yǎng)孩子的自我管理和自控能力。在孩子的成長過程中，自我意識和自我管理十分重要。需要孩子學(xué)會自我規(guī)劃、自我調(diào)整，處理好自我情緒。而這些都需要家長的引導(dǎo)和教育。我們可以從生活細節(jié)中切入，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高孩子的自我掌控能力和抗挫折能力。
最后，家長要關(guān)注孩子的身心健康。在現(xiàn)代社會中，壓力和焦慮常常困擾著孩子，可能會對孩子的身心健康造成傷害。家長應(yīng)該陪伴孩子、關(guān)注孩子的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)和解決孩子的心理問題。同時，家長也應(yīng)該重視孩子的生活和飲食習(xí)慣，使孩子養(yǎng)成健康的生活方式。
總之，作為家長，我們的責(zé)任是助力孩子成長、培養(yǎng)他們的全面發(fā)展，關(guān)注他們的心理和身體健康。只有將愛和關(guān)愛注入到孩子的成長過程中，才能為孩子塑造一個健康、快樂、有價值的人生。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇三
孩子的成長，是每個家庭非常重要的責(zé)任。不同的家庭表現(xiàn)不同的方式來幫助孩子成長和獲得好的教育機會。然而，很多家長往往會把孩子的成長當(dāng)成一個任務(wù)或者一個目標(biāo)，而非關(guān)注孩子的情感，情感親密度和安全感。在我看來，孩子的成長的秘密，是關(guān)注孩子的需要，建立良好的溝通和迅速解決問題的能力，提升其動手能力，鼓勵其獨立思考和行動能力和創(chuàng)建一個安全和快樂的家庭環(huán)境。
首先，關(guān)注孩子的需求對于孩子的成長非常重要。家長需要一位“敏銳”的孩子，要能夠識別孩子的需要并愉快地滿足他們。孩子會表達出自己需要摸索的區(qū)域，家長需要安排時間進行溝通和護理這些領(lǐng)域。在培養(yǎng)孩子的興趣愛好和優(yōu)點的同時，家長需要關(guān)注其發(fā)展。為此，家長需要和孩子一起制定計劃，在家庭生活中為孩子創(chuàng)造空間和機會。
其次，建立暢通的溝通渠道非常重要。一個良好的溝通渠道可以幫助家長和孩子了解彼此的需求。家長需要在孩子生活的各個領(lǐng)域提供信息和反饋。在這樣的良好溝通基礎(chǔ)上，家長可以建立良好的事件接納和解決能力。如果出現(xiàn)問題家長需要注意及時解決，以避免問題錯誤地再次上演。
第三，提升孩子的動手能力和實踐操作能力是培養(yǎng)孩子的好方法。孩子會通過自己的實踐來探索成長，被自己所發(fā)現(xiàn)、改變和知道。因此，對于孩子來說，學(xué)習(xí)對事物的感官和情感經(jīng)驗是非常重要的。為了培養(yǎng)他們的動手能力，需要給他們教材、道具和自由探索的空間。這可以讓他們在想象中更自由、充滿天然的創(chuàng)造力。
第四，鼓勵獨立思考和行動能力是非常重要的。孩子需要經(jīng)驗和機會來做出決策。一起做出決策可以幫助孩子擴展其看待這個世界和自身的視野。同時，當(dāng)孩子成長并逐漸掌握解決問題的技能時，家長需要給予他們更多的獨立活動空間，這將有助于他們明白自己的責(zé)任，并根據(jù)自己的能力自主決策。
最后，創(chuàng)造一個安全，快樂的家庭環(huán)境，是確保孩子順利成長的基礎(chǔ)。父母和家教需要創(chuàng)造一個積極、充滿愛和關(guān)心的家庭環(huán)境，讓孩子感到自己是最重要的人。“家”是孩子生命的安全港灣，家長需要創(chuàng)造自己的家庭文化，包括家庭規(guī)則、價值觀、溝通和習(xí)慣等，這有助于增強他們的自尊和自信心，并鼓勵他們率性而為，去追求自己的目標(biāo)。
總之，家長需要運用這些心得和方法來幫助孩子擴大自己的視野，培養(yǎng)強大的判斷能力和人際交往能力，保護孩子的成長和安全，以及為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。然而，每個家庭都是不同的，家長應(yīng)該對自己的孩子和家庭環(huán)境有足夠深刻的了解，以便有效地幫助他們成長和發(fā)展。只有關(guān)注孩子的情感、情感親密度和安全感，才能真正幫助孩子遵循自己的夢想，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇四
作為家長，我們每天都見證著孩子的成長過程。從他們發(fā)出第一聲哭聲，到他們蹣跚學(xué)步，再到他們獨立自主的成年。作為一個家長，分享孩子成長的心得體會可以幫助我們更好的了解孩子，也能夠幫助其他家長更好的將孩子培養(yǎng)成為人生贏家。
第二段：共同分享
作為家長，我們總會遇到一些麻煩，比如孩子無法進入幼兒園，或者說需要快速找到一名合適的家庭教師。這個時候，我們可以通過分享自己的故事，來幫助其他家長擺脫這些麻煩。分享這些故事也能夠幫助我們感受到他人的關(guān)懷和友愛，增強我們的歸屬感，特別是對于處于新生代的年輕媽媽而言。
第三段：分享育兒經(jīng)驗
每個人的孩子都是獨一無二的，每個人對于育兒的理解也是不同的。但是我們總會發(fā)現(xiàn)，一些育兒的經(jīng)驗在多數(shù)情況下是奏效的。對于育兒的經(jīng)驗，我們可以分享我們給孩子選擇書籍的經(jīng)驗，或者分享自己如何讓孩子獨立睡覺等經(jīng)驗。分享這些經(jīng)驗不僅能夠幫助其他家長，也能夠讓我們堅定自己的信仰。
第四段：交流孩子的成長歷程
孩子的成長是一個漫長的過程，但是在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)孩子的個性是受父母的影響而變化的。假設(shè)我們想培養(yǎng)孩子的技能或者讓孩子愛上一項運動項目，我們需要跟其他家長交流互相學(xué)習(xí)，孩子們也可以在這種過程中培養(yǎng)出堅定目標(biāo)，自我掌控的能力。
第五段：結(jié)尾
通過分享孩子成長的心得體會，我們可以增進家長之間的感情，也可以幫助更多的家長得到育兒經(jīng)驗，并最終讓孩子成為一個優(yōu)秀的人。因此，我們需要更多地去分享我們的故事和經(jīng)驗，這不僅有益于孩子的成長，也有助于家庭成員之間的互動。相信，在共同的努力下，我們一定能夠打造出讓孩子們茁壯成長，健康快樂的環(huán)境。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇五
孩子成長是每一個家庭里最為感動人心的生活瞬間，以及最為挑戰(zhàn)人心的時刻。從孕育到出生，從學(xué)步到上學(xué)，從青春期到成年， 整個過程中的每一個階段都有它獨特的挑戰(zhàn)和成就。作為家長，我們需要照顧孩子，陪伴孩子成長。我們經(jīng)常關(guān)注孩子的身體健康和成績，但若我們想要全方位了解孩子，幫助孩子健康成長，就像孩子的老師一樣，需要掌握正確的方法和訣竅。本文將分享幾個“分享孩子成長”的心得體會，希望對家長們有所幫助。
第二段：與孩子溝通的重要性
孩子在成長過程中，心理總是比較脆弱的。而父母是孩子的依靠，所以你們的支持和關(guān)注對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在家中，心理溝通是幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我和表達自我感情最為重要的工具。要做到心理溝通需要誠實地聽取和尊重孩子的意見，以及幫助孩子解決或處理問題。別忘了，有效的心理溝通也能夠增進家庭成員之間的感情互動。
第三段：盡可能多地陪伴孩子
盡量在孩子長大的過程中多陪伴他們很重要。我們大多數(shù)家長都會認為工作和賺錢是最優(yōu)秀的父母表現(xiàn)，但事實卻并非如此。孩子在思考問題、表達意見和處理情感問題時，并不會自覺地思考父母是否陪伴自己足夠多。此時需要家長創(chuàng)造更多機會與孩子共處， 給予孩子無微不至的關(guān)愛。你可以一起玩游戲、看電影、或者休閑地聊天。對孩子而言，最珍貴的是你的時間和關(guān)注。
第四段：教育和關(guān)注兒童自尊心
孩子的自尊心和自我價值感是父母成長公共責(zé)任重要的一部分。認識到兒童的自尊心，使他們認識到自己獨有的價值和特點，需要家長積極地發(fā)掘他們的優(yōu)點和特長。家長還需要盡量避免批評和控制孩子，以及減少貶低孩子的言行。即使想要改正孩子的錯誤，也需要耐心地聽取孩子的意見，和孩子一同探討正確的做法。這樣不僅有利于孩子的自尊心，還有有益于促進家庭和睦相處。
第五段：明確耐心教育的目標(biāo)
做好耐心教育也需要平和的心態(tài)，關(guān)注孩子的潛力，倡導(dǎo)正面的行為和思想，同時耐心地改正錯覺和錯誤。當(dāng)參與孩子的成長并且充滿愛心和耐心的時候，家長們將會發(fā)現(xiàn)孩子的成長是一個美好而有價值的旅程。志恒學(xué)院的校訓(xùn)：“以心育人、以德建?！保瑐鬟_了許多幫助孩子成長的信念和原則，這也是每個家長學(xué)習(xí)的重要課程。
總之，幫助孩子成長是一份寶貴的禮物，也是家長有責(zé)任和義務(wù)的事情。我們需要真正接納孩子的成長和發(fā)展，徹底識別、理解孩子的需求和特點，讓他們走過每個關(guān)鍵的成長階段，實現(xiàn)成功和幸福的自我發(fā)展。希望以上幾個“分享孩子成長”的心得體會，能夠幫助大家更好地陪伴自己的孩子成長，為他們創(chuàng)造出繁榮和富有成果的未來。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇六
觀看成長是指通過觀看他人的成長過程，從中獲得啟發(fā)和提高自身的能力，是一種快速有效的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)代社會不斷發(fā)展進步，每個人都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，觀看成長能夠幫助我們不斷更新自己的思想、技能，適應(yīng)社會變化，逐步實現(xiàn)自身價值。
第二段：詳細闡述觀看成長的方式和方法
要想有效地觀看成長，需要選擇適合自己的方式和方法。其中包括：
1.選擇合適的成長對象。不同的人、事、物都有著不同的成長路徑和經(jīng)驗，我們需要選擇具有啟發(fā)性、積極向上、具備學(xué)習(xí)價值的對象。
2.尋找正面的影響。成長過程中難免遇到困難和挫折，需要尋找能夠給自己正面影響的人或事，激勵自己克服困難。
3.持續(xù)學(xué)習(xí)觀察。觀看成長是一種長期的學(xué)習(xí)過程，需要耐心、持續(xù)的觀察和學(xué)習(xí)。
第三段：闡述觀看成長的優(yōu)點和益處
觀看成長有著眾多的優(yōu)點和益處。
1.提高自我認知。觀看成長可以幫助我們了解自己情況，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，進而做出改進。
2.促進自我成長。觀看成長可以啟發(fā)自己，讓自己不斷學(xué)習(xí)、成長，不斷進步。
3.擴大自己的視野。觀看成長可以讓我們了解更廣泛的社會信息，使自己不斷更新自己的思想和知識，增加交流溝通的能力。
第四段：分享觀看成長的經(jīng)歷和心得
在我的成長過程中，我經(jīng)常觀看成長，深受益處。其中，我選擇了一個值得尊敬和學(xué)習(xí)的成長對象，學(xué)習(xí)了他的自律、堅韌、持久、進取的品質(zhì)，并積極嘗試運用到自己的成長過程中。這樣一點一滴的進步，不斷激勵著我不斷成長。
最后一段：總結(jié)觀看成長的重要性和成功的關(guān)鍵
觀看成長可以帶給我們許多好處，讓我們不斷成長進步。其關(guān)鍵在于選擇正確的成長對象，尋找正面的影響，持續(xù)學(xué)習(xí)和觀察。我們要把握住這些關(guān)鍵點，不斷從自己的觀看成長中獲得啟發(fā)和精神力量，繼續(xù)與時俱進，不斷提升自我，實現(xiàn)自身價值。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇七
在我成長的過程中，我深刻地體會到了許多助力我成長的心得體會。這些經(jīng)驗不僅對我的個人成長有著顯著的作用，也對周圍的人都產(chǎn)生了積極的影響。
首先，我覺得父母的關(guān)愛和支持是非常重要的。他們不僅給了我物質(zhì)上的支持，還給了我精神上的支持。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，他們總是在我身邊給與我建議和支持，幫助我面對困難。我相信，許多孩子都有一個這樣的經(jīng)驗：每當(dāng)遭受挫折時，想到家里的關(guān)愛和支持，就能夠為我?guī)硪环萘α浚屛抑匦抡褡髌饋怼?/p>
其次，我發(fā)現(xiàn)，老師的指導(dǎo)和支持也是至關(guān)重要的。他們不僅要講清楚知識點，還應(yīng)該給予我們正確的指導(dǎo)以及肯定和鼓勵。老師的指導(dǎo)幫助我們掌握知識，提高我們的學(xué)習(xí)興趣和動力，同時也啟發(fā)了我們的思考能力，讓我們在學(xué)習(xí)中不斷取得進步。
除此之外，我認為積極進取的態(tài)度也是助力孩子成長的重要心得。在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候，我們不能退縮和抱怨，要充滿信心、勇氣和決心。只有這樣，才能使我們有更加積極的心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，我認為志愿者服務(wù)也是助力孩子成長的重要途徑之一。志愿者服務(wù)不僅能讓我們體驗到社區(qū)服務(wù)的樂趣和挑戰(zhàn)，還可以增加人際交往、溝通和組織能力。通過志愿者服務(wù)，我們可以更加理解社會的發(fā)展、困難和挑戰(zhàn)，增加社會責(zé)任感和使命感。
總之，助力孩子成長有很多的心得體會，這其中包括了家庭、學(xué)校、個人以及社會等各個方面的支持和幫助。只有在多方面的助力下，我們才能更好地成長和發(fā)展。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇八
作為家長，我們都希望看到自己的孩子在成長過程中健康快樂地發(fā)展。孩子的成長不僅僅是體格的增長，更重要的是身心的全面發(fā)展。因此，我們需要從多個方面關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長，以幫助他們成為獨立、自信、能力強大的人。
第二段：守望孩子的成長過程
守望孩子的成長并不是一件輕松的事情。我們需要對孩子的成長過程保持高度的關(guān)注和敏感，及時了解他們的需求和困難。母親經(jīng)常說“孩子是一個本”，只有通過閱讀這本書，我們才能更好地幫助他們。因此，我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、探索和提高自己的教育技巧，以滿足孩子的需求并促進他們的成長。
第三段：讀書與孩子成長的關(guān)系
閱讀是家長和孩子之間最好的紐帶，也是孩子成長的重要途徑之一。通過讀書，我們能夠刺激孩子的智力發(fā)展，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和批判思維。同時，讀書也有助于培養(yǎng)孩子的情感和道德素質(zhì)，使他們更加關(guān)心他人、理解他人、寬容他人。因此，我們應(yīng)該與孩子一同閱讀，分享書中的故事和智慧，通過閱讀打開孩子的心扉，引導(dǎo)他們成為更好的人。
第四段：孩子成長過程中的關(guān)鍵階段
孩子的成長過程中有很多關(guān)鍵階段，需要我們給予特殊的關(guān)注和引導(dǎo)。在幼兒期，我們要培養(yǎng)他們的基本技能和好習(xí)慣，如言語能力、社交能力和自理能力。在學(xué)齡前期，我們應(yīng)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)，在他們的興趣領(lǐng)域中不斷給予支持和鼓勵。在青春期，我們要給予他們更多的自主權(quán)和責(zé)任感，幫助他們建立自信，應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。無論是哪個階段，我們都要關(guān)注孩子的身體和心理健康，定期進行健康檢查，及時解決他們可能遇到的問題。
第五段：愛與陪伴是培養(yǎng)孩子成長的最好方式
愛和陪伴是孩子成長過程中最重要的因素之一。孩子需要父母無條件的愛，需要他們的陪伴和鼓勵。在陪伴孩子的過程中，我們要尊重他們的選擇和意愿，給予他們足夠的空間和時間發(fā)展自己的興趣和潛能。同時，我們也要給孩子樹立正確的價值觀和行為模式，引導(dǎo)他們走上正軌。通過愛與陪伴，我們能夠更好地理解孩子，與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系，從而幫助他們成為獨立、自信的人。
總結(jié)：
家長是孩子成長中最重要的引導(dǎo)者和支持者。通過守望孩子的成長過程，與他們一起閱讀學(xué)習(xí)，關(guān)注關(guān)鍵階段的需求和發(fā)展，用愛與陪伴引領(lǐng)他們走向成功的道路。這些都是我們讀孩子成長的秘密心得體會，希望我們的經(jīng)驗與學(xué)習(xí)能夠幫助更多的家長與孩子共同成長，創(chuàng)造美好的未來。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇九
孩子是上天賦予我們最寶貴的禮物。當(dāng)他們來到這個世界上時，他們是一張白紙，一顆純真的心靈。作為父母，我們肩負著責(zé)任和使命，去讀懂孩子內(nèi)心的秘密，幫助他們茁壯成長。多年來，我積累了一些關(guān)于讀孩子成長的心得體會，希望能與大家分享。
第二段：用心傾聽，理解孩子的語言
讀懂孩子內(nèi)心的秘密首先要用心去傾聽，關(guān)注他們的言行舉止，注意他們的需求和情緒變化。有時候，孩子的語言很難直接表達內(nèi)心的想法和感受，但他們通過一些細微的舉動和言辭中傳遞著信息。我們需要學(xué)會讀懂這些暗示，幫助他們排解困惑和壓力。傾聽孩子有助于我們與他們建立更緊密的聯(lián)系，增強彼此之間的信任。
第三段：適度的寬容和堅定的引導(dǎo)
孩子們成長的道路上充滿挫折和錯誤。我們作為父母，既要適度地寬容他們的錯誤，又要堅定地引導(dǎo)他們走向正確的方向。寬容不代表放任孩子任性，而是接納他們的犯錯并給予正確的教育，從而幫助他們吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，成為更好的人。堅定的引導(dǎo)則是在孩子迷茫時給予他們指引和支持，讓他們有方向感和安全感。找到平衡點，既寬容又堅定地引導(dǎo)孩子，是關(guān)鍵。
第四段：激發(fā)孩子的獨立思考和探索精神
孩子是天生的好奇寶寶，他們對于周圍的事物充滿好奇，不停地探索與發(fā)現(xiàn)。作為父母，我們應(yīng)該鼓勵孩子的獨立思考和探索精神，給他們足夠的空間和機會去發(fā)現(xiàn)世界的美妙。而不是過分干預(yù)或者逼迫他們遵循自己的腳步。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，可以幫助他們從小就擁有良好的判斷力和解決問題的能力。
第五段：用愛與陪伴培育孩子的成長
在孩子成長的旅程中，父母的陪伴起著至關(guān)重要的作用。我們需要用愛心去培育孩子的成長，給予他們理解、關(guān)心和支持。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師。通過與孩子共同游戲，讀書、討論問題，我們能夠增進彼此之間的情感紐帶，幫助孩子培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、品德和價值觀。
第六段：結(jié)語
讀懂孩子成長的秘密并不容易，但是它是一個值得我們用心去追求的目標(biāo)。透過母愛之窗，我們能夠看到孩子內(nèi)心的秘密，引導(dǎo)他們更好地成長。在這個過程中，我們需要傾聽、寬容和鼓勵孩子的獨立思考。通過愛與陪伴，我們能夠為孩子打開通往幸福的大門，成就他們更美好的未來。讓我們一起用心去讀懂孩子的成長秘密，共同見證他們的成長與成就。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇十
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇了！為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的《誰了解孩子成長的秘密》讀書筆記范文，歡迎大家分享。
本書是兒童教育專家李躍兒堅持23年創(chuàng)辦中國式巴學(xué)園（窗邊的小豆豆的學(xué)園），把西方主流教育思想應(yīng)用于東方兒童教育的全面總結(jié)，是幫助父母從本質(zhì)上認識自己的孩子，了解孩子成長規(guī)律，把握系統(tǒng)愛育方法的通俗讀物，與暢銷書《誰拿走了孩子的幸?！贰墩l誤解了孩子的行為》一起建構(gòu)了“李躍兒教育感悟叢書”。
實際上，成人一生的發(fā)展模式和對待新事物與舊事物的興趣模式都與三個月的孩子幾乎相同。
了解了關(guān)鍵期，你就了解了你的孩子，了解了孩子從小到大所有的發(fā)展模式，也就知道該怎樣才能更恰當(dāng)?shù)貛椭⒆?。這就是最好的教育。
《誰了解孩子成長的秘密》的確是一本很特別的書，書中所記載的內(nèi)容及思維方式，非常超出我的想象。把簡單的幼兒教育剖析得那么透徹，把每種家長看待孩子的態(tài)度也進行了分門別類，讓我們深刻體會和了解，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來看待孩子？什么樣的觀點是正確的，一定不會給孩子帶來心理問題？更是一個如何看待生命的話題。這是一本有知識沉淀的書，我覺得是李躍兒用心寫就的書，真的，要好好讀一讀。
在讀書學(xué)習(xí)過程中，書中有太多的`精彩，例如：“人類的進化為兒童設(shè)計好了程序，6歲之前的兒童和這程序之間的關(guān)系，有點類似于電腦和電腦程序之間的關(guān)系。電腦雖然在干事情，但是它能做的是程序中讓它做的事情。兒童也是這樣，從0歲到6歲，他們不知道自己在做什么，為什么要這么做，但是他們能做使他們平衡地良好地發(fā)展自己物質(zhì)身體和精神身體的事情。”
“只要成人不破壞他們這個程序，并能很好地幫助他們，每一個正常的兒童都能按照人類基因設(shè)計的這個程序完成自己的計劃，獲得對人類基本生活范疇的探索和研究，獲得屬于他自己的思維模式和智慧模式，為6歲后學(xué)習(xí)人類所需的知識和技能打下良好的基礎(chǔ)?！蓖ㄟ^淺顯道理的說明，從中讓人們深刻的認識到兒童6歲之前的關(guān)鍵期身體和精神的狀態(tài)和家長的有效合理幫助是多么的重要。下面談自己的幾點感受：
我們的父母是延續(xù)他們的父母的養(yǎng)育方式，這樣代代相傳，父母們會把自己對生活的焦慮和擔(dān)心不斷地加入到教育的方式之中，因此對兒童發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認知和把握很少有人知曉，也沒有人來推廣。所以面對當(dāng)前的教育，我們需要做得很多很多。即使有了這種意識，有了尊重孩子發(fā)展的規(guī)律，實施起來仍然很困難。
例如，書中的亞亞別的奶奶都叫，就不叫門老太太奶奶的事情。說明的是孩子不叫，總有原因。門老太太說話很刻薄，當(dāng)著大人的面說說亞亞天天不住聲，玩玩具聲音大等等，有意無意的。總以為孩子不懂，其實孩子不會表達的時候已經(jīng)開始理解很多事物了?？梢妬唩唽λ姆锤芯褪菑男￠_始的。
對于玩具之類的物品，作為家長不要給他太多，這會讓他不知道選擇哪個更好，使他不能持久地對一個物品進行觀察和探索。一般情況下，最多給三個物品供他選擇，而且三個物品一定要不同質(zhì)地不同形狀（不同功能），如果孩子喜歡其中一個，那每天給孩子的物品中都要有這個。當(dāng)孩子不喜歡時，換掉物品中的兩個，不要把三個物品都換成新的，一定要留下一個作為與舊感覺的關(guān)聯(lián)。
該藏的物品一定要藏起來。確實不能給孩子玩得東西，比如貴重的物品或者藥品等，就不要讓他看到和注意到，否則你的制止會刺激孩子非常注意哪個不讓他動的東西，而且非常固執(zhí)地想要拿到它。如果在他拿的時候，就增加了被大人斥責(zé)的機會，使孩子認為自己是一個不被父母喜歡的孩子，從而變得萎靡和自卑。
家長親自帶孩子一起去做，比講一堆道理更有作用。為此，成人要為孩子準(zhǔn)備適合成長的環(huán)境與工作材料。要為孩子展示怎么樣使用這些工作材料，讓孩子自然模仿。要避免成人不斷教孩子怎么做，不斷地干涉孩子。這是因為，作為孩子的他不懂得那么多的道理，而且成人講話是的語氣和表情大多數(shù)會嚇壞孩子，孩子以后不再去做并不是聽懂了你的道理，而是被你的表情給嚇壞了。其實，這樣對孩子造成了很大的傷害，讓他變得膽小和自卑，放棄了探索。
成人在孩子“工作”時不斷地去夸獎孩子，也會給孩子帶來不良的影響，當(dāng)孩子只是在感受自己的“工作”，成人的鼓掌表揚會把孩子從工作中喚醒，讓孩子誤以為他做事情必須在別人的夸獎下才可以做，如果沒有別人的夸獎，“工作”就無法進行下去！
這也是我們家長很容易犯的錯誤，我們一定要記得，表揚是必要的，但是不是時時刻刻需要的。表揚不能空洞，要有具體事例的贊美，要給孩子獨立完成的空間。
在孩子成長的關(guān)鍵期幫助孩子，關(guān)鍵是如何利用教機。教機來自孩子，來自孩子當(dāng)下的行為，我們要利用當(dāng)下的條件和當(dāng)下的行為去對孩子進行幫助。如果成人懂得孩子這個關(guān)鍵期要探索什么，就會通過她的行為和她對物品的利用知道她在探索什么，就知道怎么去幫助她。書中對孩子手、腿等關(guān)鍵期的幫助闡述的非常明白易懂、有著非常好的實際意義。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇十一
作為一名教育工作者，我一直對兒童成長的秘密保持著濃厚的興趣。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是孩子成長中不可或缺的部分。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，介紹我在幫助兒童成長過程中如何通過閱讀來充分發(fā)揮它的潛力。
第一段，引言
兒童閱讀是一項非常重要的成長工具。對于兒童而言，閱讀可以增強他們的語言能力、擴展詞匯量、培養(yǎng)想象力、提高學(xué)術(shù)表現(xiàn)、促進自信心等等。但是，如何在閱讀中真正挖掘其作用，是我們需要面對的挑戰(zhàn)。
第二段，了解孩子的興趣和需要
要幫助孩子充分利用閱讀的力量，首先要了解孩子的興趣和需要。在教學(xué)中，我們必須為每個孩子找到合適的書籍，以滿足他們的想法和好奇心。例如，一個喜歡恐龍的孩子可能會對跟恐龍有關(guān)的科普讀物更感興趣。
第三段，與孩子一起互動
在閱讀過程中，與孩子保持互動是非常重要的。我們可以問孩子問題，例如詢問他們所讀的故事的情節(jié)，引導(dǎo)他們探討人物的動機和行為，以及關(guān)注細節(jié)等等。這樣做有助于增強孩子的理解力和批判性思維，在閱讀中提高他們的思考水平。
第四段，建立孩子的閱讀興趣和習(xí)慣
幫助兒童建立閱讀習(xí)慣非常重要。我們可以從啟發(fā)孩子的閱讀興趣開始，例如推薦好書、借閱圖書館書籍和參加各種有趣的閱讀活動等等。此外，我們還可以與他們分享我們的閱讀經(jīng)驗，鼓勵他們對不同類型的書籍和作家充滿好奇，從而激發(fā)他們更廣泛的閱讀行為。
第五段，結(jié)論
總之，兒童閱讀是兒童成長中不可或缺的部分。它不僅培養(yǎng)了孩子的語言能力、想象力和思考能力等，還提高了他們的自信心和學(xué)術(shù)表現(xiàn)。我們必須了解孩子的興趣和需求，與孩子互動，建立孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。通過這些方法，我們可以真正發(fā)揮閱讀的潛力，為孩子們提供最好的教育。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇十二
作為“李躍兒教育感悟叢書”之一的《誰了解孩子成長的秘密》，早就想一睹為快。因為關(guān)鍵期、敏感期、最佳期這些詞匯雖然早已爛熟于心，但在實際運用中卻并不知道孩子在哪個年齡會出現(xiàn)哪個關(guān)鍵期，孩子的關(guān)鍵期來了該如何應(yīng)對，更不知道如何為孩子創(chuàng)造“有準(zhǔn)備的環(huán)境”。
這本《誰了解孩子成長的秘密》剛好解決了我的這一困惑。
該書將孩子每個階段會出現(xiàn)的關(guān)鍵期按順序羅列出來，并給出了應(yīng)對該關(guān)鍵期的策略，幫助父母和老師從本質(zhì)上認識孩子，了解孩子成長的規(guī)律，是李躍兒把西方主流教育思想應(yīng)用于東方兒童教育的全面總結(jié)。
0-1歲是安全感及秩序建構(gòu)的關(guān)鍵期，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造安全的、有序的環(huán)境，讓孩子自由探索；0-2歲是感覺器官的`關(guān)鍵期，準(zhǔn)備干凈、適宜的物品讓孩子盡情觸摸、感知、吮吸、啃咬；2-3歲是探索食物與人的關(guān)系的關(guān)鍵期，孩子會執(zhí)拗的堅持自己，無須糾正，認可孩子的情緒就好......
給我啟發(fā)最深的是4-5歲，探索他人心智期?？催@本書之前，我認為撒謊、偷竊都是不好的行為，甚至是“觸犯原則和底線”的惡行，需要被扼殺在萌芽狀態(tài)。
可李躍兒老師說，對于4-5歲的撒謊、偷竊，只是為了探索別人的心智，根本無需嚴防死守，相反的，還應(yīng)該給孩子時間去練習(xí)，不必急于教育。
這是為什么呢？原來，當(dāng)孩子的心智發(fā)展到一定階段（4歲左右），發(fā)現(xiàn)自己想的別人并不知道，自己知道的事情也可以通過智慧不讓別人知道。這一發(fā)現(xiàn)使孩子特別癡迷和興奮，為了享受人類的這種智慧，孩子開始在這一問題上試驗自己的能力。一旦發(fā)現(xiàn)4-5歲的孩子有了撒謊和偷竊行為，家長和教師不必急于批評、拆穿孩子，更不能粗暴的給孩子貼上“壞孩子”、“小偷”的負面標(biāo)簽。因為你的負面評價很可能會強化孩子的不良行為。
我們應(yīng)該做的是假裝被騙、假裝沒看見，讓孩子享受成功的喜悅。然后任由孩子繼續(xù)去探索別人的心智，這個過程可能會持續(xù)1-2個月。之后再用故事、講道理等方式讓孩子明白撒謊和偷竊是不好的行為，幫助孩子樹立正確的價值觀，不再撒謊和偷竊。
在日常的教學(xué)活動中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的撒謊和偷竊行為時，我不再向以前一樣急于跟孩子講道理，而是平靜的觀察孩子、跟孩子溝通，問問孩子在做什么，為什么要這么做。通過觀察，孩子的這些行為并不會持續(xù)太長時間，過了關(guān)鍵期之后，孩子的興趣就轉(zhuǎn)移到別的地方去了。
品讀人類經(jīng)典，分享文化記憶。前人的經(jīng)驗總結(jié)能幫助我們更好的認識他人和自己，更清晰的了解人類發(fā)展的規(guī)律，更好的提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。閱讀李躍兒老師的“教育感悟叢書”讓我全面系統(tǒng)的了解的孩子生長發(fā)育的規(guī)律，成為了更好的家長和學(xué)前教育工作者。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇十三
《誰拿走了孩子的幸?！愤@本書買來快半年了，斷斷續(xù)續(xù)的看。前幾天終于看完了，心里竟有不吐不快的感覺。
一、先列一下我的書單吧。食譜除外。
第一本是《好媽媽勝過好老師》。孕期買的。不到一周就看完了。這本書給了我最初的育兒理念――教育孩子，首先要改變大人自己。這是根本。
《卡爾-威特育兒全書》給出了教孩子認識這個世界具體的步驟和方法，讓我充滿了信心。
《鄭玉巧育兒經(jīng)》胎兒卷和嬰兒卷，這是生長發(fā)育方面的，也有一些智力發(fā)育的內(nèi)容。到現(xiàn)在還在孩子半夜持續(xù)哭泣的時候翻回頭查找原因。
還有《0-1歲嬰兒養(yǎng)育每日一頁》，給我每天的指導(dǎo)。
《寶寶生長發(fā)育監(jiān)測卡（0-3歲）》是孩子5個月的時候買的。這個好在有每個月的生長指標(biāo)，可以記錄下來。還有當(dāng)月要學(xué)會的大動作、精細動作等等，以及訓(xùn)練方法。也很實用的。不過里面的胸圍啦、囟門都沒量過。頭圍也是到了快10個月才第一次量。知道閨女隨她爸的頭圍，沒當(dāng)回事過。
后來買的游戲類書，比如《讓孩子越玩越聰明的160個游戲（0-3歲）》，簡單、方便而又實用。
給寶寶看的第一本書是顏色、數(shù)字什么的，第一本故事書是萬友童書的《寶寶最喜歡的經(jīng)典動物故事大全（0-3歲）》。到現(xiàn)在還喜歡。會指著上面的動物驚喜的啊啊叫。一起買回來的還有《兒童常用成語接龍大全》和《兒童經(jīng)典智力測試題大全》，不過這2本現(xiàn)在看有點早。
二、作為讀書心得，我整理了我的育兒觀點如下：
1、想教育好孩子，大人首先要發(fā)現(xiàn)自己的問題。希望孩子學(xué)這個會那個，是真的為孩子著想還是滿足大人的欲望？想培養(yǎng)孩子的好性格，大人首先要改掉自己性格里的急躁。否則孩子會一點不落的學(xué)到不想她有的毛病。
2、興趣是最好的老師。想讓孩子擁有創(chuàng)造力，原來需要那么高超的技巧。創(chuàng)造力是孩子與生俱來的，不是培養(yǎng)出來的，只是挖掘出本來就擁有的而已。
發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣，小心呵護，就怕大人的眼光破壞了孩子脆弱的心靈和感覺。我曾經(jīng)的困惑現(xiàn)在找到了答案：大人之所以忘記了、不再理解孩子的想法，是因為大人用心、用靈魂去感覺自然的通道已經(jīng)封閉。既然已經(jīng)封閉無法感受，就千萬別動輒以為孩子的感受荒唐、錯誤?？赡艽笕穗S意的一句話一個舉動就毀了一個孩子。
3、給孩子提供氛圍，引導(dǎo)而不是安排。這幾天看完了《失落的密符》，里面講到蘭登和彼得講的幾節(jié)課。內(nèi)容不是重點，關(guān)鍵是他們講課的方法，引導(dǎo)聽眾興趣的能力。我曾無數(shù)次的設(shè)想孩子遇到問題問我的時候我會怎么講?？戳藭?，才知道，答案不重要，方法是關(guān)鍵。
總是看到這樣的例子，一個諾貝爾獎得主說，他的母親沒有文化，但每天都會問他，今天你給老師提了什么問題。另一個諾貝爾獎得主說，他的母親沒有文化，但每次他遇到困難，媽媽總是說，我相信你能找到答案。希望我也能做到。
4、相信孩子的能力?！墩l拿走了孩子的幸?！?，最愛看里面的例子，李躍兒總能化腐朽為神奇。也不知道用詞恰當(dāng)不恰當(dāng)，反正像我這樣的大俗人看起來都沒辦法的事情，她易如反掌的解決了。最神奇的還是教畫畫。孩子竟然能畫出“味道”來――就是酸甜苦辣的味道。看了畫，就知道想畫出的味道。還有畫出大怪魚等等。
相信孩子能自己解決問題。她會在其中理解、進步和升華。
書里的方法有些我還不太會呢。要看第二遍。
5、教育方法是鼓勵、鼓勵、再鼓勵。這是一個朋友的父親說的。當(dāng)然，鄭淵潔也說過這樣的話。朋友的父親是小學(xué)校長。
還有身教。勝于言傳。
擺了這么多理論，還沒到用的時候。相信孩子能聽懂我的話，現(xiàn)在開始，就平等的對待她，用學(xué)到的方法。比如，摔了遙控器，對她說，不要摔，它會疼的。還要家里老人配合，lg和我不在家的時候也這樣說。
只想到這么多。慢慢再總結(jié)，用用再提高吧。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇十四
觀看成長是我們?nèi)松斜亟?jīng)的階段，無論是親身經(jīng)歷自己成長，還是通過觀察他人的成長，我們都會時刻感受到成長的力量和魅力。而觀看成長的秘密，是讓我們能夠更好地理解和應(yīng)對自己的成長過程，也能夠更好地去幫助他人的成長。下面，我就來分享一下自己對觀看成長的心得體會。
第二段：認識自己
觀看成長的第一步，是要認識自己。每個人都有自己獨特的成長道路和成長需求，只有充分了解自己，才能更好地去尋找自己的成長路徑。比如，在自我認知方面，我們可以通過反思、關(guān)注他人的反饋等方式，來逐步發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以及自己的性格、興趣和價值觀念等方面的特點。這些認識到了以后，我們就可以針對性地去制定自己的成長計劃和目標(biāo)，避免盲目地跟隨別人和迷失方向。
第三段：學(xué)會借鑒
觀看成長的另一個秘密，就是要學(xué)會借鑒。雖然每個人都有自己的成長道路和需求，但是在某些方面，我們還是可以去學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗和方法。比如，在學(xué)習(xí)和工作方面，我們可以去尋找優(yōu)秀的人才或者團隊，了解他們的技巧、方法和規(guī)律，然后去運用到自己的實踐中，做出更出色的成績。這樣能夠快速地提升我們的能力和素質(zhì)，也能夠更好地理解和應(yīng)對更復(fù)雜的社會環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第四段：與他人互動
觀看成長的第三個秘密，就是要與他人互動。人是社會性動物，我們需要與他人互動、交流和合作，才能夠更好地成長和發(fā)展。比如，在團隊中，我們可以主動交流意見，密切協(xié)作，以實現(xiàn)更好的團隊效能和個人能力提升；在社交中，我們可以結(jié)交更多的人脈，獲取更多的信息和資源，從而拓展自己的視野和能力。只有與他人互動，我們才能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，并更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和場景。
第五段：持續(xù)進化
觀看成長的第四個秘密，就是要持續(xù)進化。人類的成長是一個不斷進化的過程，每個人都應(yīng)該不斷地追求進步和完善。比如，在技術(shù)領(lǐng)域，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以適應(yīng)日新月異的科技發(fā)展；在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面，我們要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和改進自己的管理方法，以實現(xiàn)更卓越的績效和價值。無論在哪個領(lǐng)域，持續(xù)進化都是觀看成長的核心，只有這樣，我們才能夠在未來的生活和工作中保持優(yōu)勢，并幫助他人更好地成長和發(fā)展。
總結(jié)
觀看成長是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡牟糠?，通過觀察自己和他人的成長，我們能夠深刻認識自己、學(xué)習(xí)借鑒別人、與他人互動、持續(xù)進化，從而不斷提高自己的成長體驗和成長質(zhì)量。無論是在職場、家庭還是社交中，這些心得體會都能夠幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更高的自我價值。
孩子的成長的秘密心得體會報告篇十五
這是一本有關(guān)教育的書，是由被譽為“上天送給孩子和家長的福音”的李躍兒所著。她善于用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀本書中，字里行間流露出淡淡的溫馨，沒有華麗文藻，沒有專業(yè)的術(shù)語。她站在一個敘事者的角度，詳盡卻不繁復(fù)的講述一個一個她所遇到、看到、聽到的故事。
“很多時候，我們成人并不能真正正確理解孩子的一些行為。由于不理解而帶給孩子許多痛苦，這些痛苦造成了孩子的問題，這些問題如果不被解決就會成為他們?nèi)烁竦囊徊糠?，成為將來他們性格中的一部分，為他們的生活和工作帶來困難，影響他們的發(fā)展。”這些問題普遍存在于家長和老師之中，通常，家長是按照自己的方式去理解孩子的思維，以成人的眼光看待孩子的世界，他們認為作為父母，比孩子更有經(jīng)驗，更有正確思考的能力，判斷是非的能力，但是，雖然父母都是從孩子的階段慢慢成長起來的，卻早已忘記了當(dāng)時的自己是用何種眼光看待周圍世界的，是用怎樣的方式表達自己的想法的，所以，常常會誤解了孩子的本意，錯誤理解孩子的想法，造成孩子的痛苦。
在家教中心實習(xí)的一個月中，我也遇到了這樣的事情。班上一位小朋友畫畫畫得很不錯，顏色也涂得非常漂亮，但是每次家長來接孩子的時候都會批評孩子：“哎呀，你看你這畫得是什么啊?老師畫的是皇冠啊，你怎么畫成蝴蝶結(jié)啦?為什么不好好學(xué)啊，要跟老師畫得一樣啊……”第一次的時候我沒怎么注意，可是多幾次之后，我發(fā)現(xiàn)那孩子便不愿意再聽媽媽說話了，每次媽媽發(fā)表意見的時候她就在一旁撅著嘴，一副快要哭出來的表情，非常委屈的樣子。我實在看不下去了，便告訴家長以后不要這么說她了，孩子很努力，畫得也很好，本來幼兒畫畫就不是為了要讓她畫得跟老師的一樣，而是為了激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)他們的審美能力，能夠愉快的度過這個過程。孩子在畫畫的過程中，想象力的培養(yǎng)是非常重要的，在整個教學(xué)過程中，都要始終注意啟發(fā)孩子，讓孩子能夠盡情地發(fā)揮想象和創(chuàng)造的能力。這些，對孩子今后的成長與發(fā)展是十分重要的，那些所謂的畫畫的基本技巧，不過是家長急于看到成效而超過了孩子本身所能負載的東西而已。
記得書中有這樣一段話，我記憶猶新：“孩子是通過自己生活的經(jīng)歷來建構(gòu)對這個世界的認識，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他身邊所有的人都愛他時，講來他就會認為自己是被歡迎被接納的;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的父母不愛他時，他就會認為這個世界上所有的人都不會輕易愛他，也不會接納他?！?/p>
我也很欣賞李老師在對幼兒培訓(xùn)時的方法。她會向孩子們講述一個故事，是關(guān)于長襪子皮皮的，然后她會用語言描述長襪子皮皮的長相，再讓孩子們在紙上畫。當(dāng)孩子遇到不會畫的地方時，便會求助老師，這時老師再針對不同的幼兒進行單獨輔導(dǎo)，我想，這也是一種因才施教的方式吧，根據(jù)幼兒不同的需要去教給幼兒自己想學(xué)的東西，而不是統(tǒng)一教給每一個幼兒同樣的東西，這跟中小學(xué)學(xué)的學(xué)生上課有什么兩樣呢?但是家長卻鬧意見了，說把孩子送過來真么久了卻沒看到孩子學(xué)到了什么，而且孩子畫出來的畫也看不懂，畫得都不像。李老師想的這個解決方法簡直太令人佩服了，她發(fā)給每個家長一張白紙，然后讓家長跟著她一起畫了一個小女孩，畫完以后，她又讓家長再畫一幅，這次是由李老師來口述，家長自己畫，畫的是長襪子皮皮。家長們畫好以后，李老師讓家長自己看看自己畫的畫，幾乎每個家長畫出來的畫都是一樣的，都是正面對著自己，兩腿張開等的特征。家長們只好你看看我，我看看你。這時，李老師說：“你們畫的第二幅畫，是不是受了我教給你們的第一幅畫的影響?”家長一下就活躍起來了，發(fā)出哄笑。
從這個故事中，我們能夠看到，如果老師在給孩子上課的時候是先教給孩子怎樣畫，然后再讓孩子畫，那么孩子發(fā)揮想象的空間就變小了，這是一種思維侵略，當(dāng)老師先教給孩子們東西，再讓他們想的時候，思維就會被教的東西控制了。所以，教育不能只用教的方法，而是應(yīng)該多角度，對方面地去啟發(fā)孩子，引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子，讓孩子自己大膽的想象，大膽的表達，我們需要為孩子提供這樣一個平臺，讓他們可以放飛想象，放飛思維，放飛什么都行。
[誰拿走了孩子的幸福讀書筆記]
孩子的成長的秘密心得體會報告篇十六
成長是一個人一生中最寶貴的財富，在成長的道路上，每個人都會有自己獨特的成長經(jīng)歷和感悟。本文主題是“成長的秘密心得體會第一集”，接下來我將分享我在成長過程中獲得的一些心得體會。
第二段：努力與堅持
在成長的過程中，我們經(jīng)常面臨各種困難與挑戰(zhàn)，努力與堅持是必不可少的品質(zhì)。沒有任何一種成功是因為運氣或天賦而來的，而全靠我們通過不斷的努力和堅持去爭取的。在我成長的過程中，有一件事情令我受益匪淺：我在一次比賽中獲得了第一名，但是，在獲勝背后，是我長期不斷地練習(xí)和不斷地嘗試，并且不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)。正是因為堅持和努力，我才能取得這個成績。
第三段：經(jīng)歷與反思
成長是一個充滿經(jīng)歷和反思的過程，我們需要不斷地體驗和思考，尋找深層次的意義。我曾經(jīng)有一次做的事情，結(jié)果并不理想，但是通過反思，我發(fā)現(xiàn)原來是我沒有將所有的因素都考慮到，導(dǎo)致最終出現(xiàn)了失誤。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會了從多個角度考慮問題，更注意細節(jié)，避免出現(xiàn)失誤。
第四段：學(xué)習(xí)與研究
成長的過程也需要不斷地學(xué)習(xí)和研究，提高自己的知識水平和技能。在我成長的過程中，我不僅注重學(xué)習(xí)理論知識，還注重實踐和探索，通過實際操作來學(xué)習(xí)拓寬自己的知識，這樣不僅更容易記住知識點，而且能夠更好地應(yīng)用到實際中。
第五段：展望未來
成長是一個持續(xù)進步的過程，我們需要不斷地向前看，探索未來的可能性。在我展望未來的過程中，我始終堅信，只要我擁有一顆勇敢的心，并不斷地努力向前，成長就不會停止。我計劃在未來通過學(xué)習(xí)、實踐、與人交流等方式不斷成長，盡可能地去探索和發(fā)現(xiàn)生活中更多的精彩。
總結(jié)：
在成長的道路上，努力和堅持、經(jīng)歷和反思、學(xué)習(xí)和研究以及展望未來是四個保證成功的關(guān)鍵要素，并且需要互相配合和相輔相成。只有我們在成長的道路上不斷探索，不斷進取，才能讓自己不斷進步，走向更高層次的成長之路。
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