心得體會是對自己學(xué)習(xí)和工作生活等方面的感悟和總結(jié)。注意心得體會的結(jié)構(gòu)，要有明確的開頭、中間和結(jié)尾，以便清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。我希望通過分享這些總結(jié)范文，可以為大家的寫作提供一些新的思路。
隊伍建設(shè)的心得體會篇一
建設(shè)卓越隊伍是每個企業(yè)或組織都需要思考的問題。卓越的團(tuán)隊是由多個卓越的個體組成的，他們不僅有著卓越的個人素質(zhì)，更重要的是他們能夠協(xié)同工作、共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。本文將探討卓越隊伍建設(shè)的心得體會。
第二段：厘清核心目標(biāo)
首先，要厘清組織的核心目標(biāo)，讓所有成員明確企業(yè)或組織的方向，才能更好地協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。這需要領(lǐng)導(dǎo)者清晰地傳達(dá)企業(yè)使命、愿景和價值觀，讓每個成員理解并愿意為之奮斗。同時，必須要設(shè)立明確的目標(biāo)和指標(biāo)，量化每個人的貢獻(xiàn)和表現(xiàn)，為全員提供同等的機(jī)會和挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊精神
其次，建設(shè)卓越隊伍必須培養(yǎng)團(tuán)隊精神。巨無霸的企業(yè)只屬于過去，現(xiàn)在的企業(yè)需要一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互相尊重的團(tuán)隊來應(yīng)對日益激烈的市場競爭。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要為團(tuán)隊設(shè)定旗幟，明確目標(biāo)，再通過諸如企業(yè)文化建設(shè)、員工培訓(xùn)等方式來增進(jìn)團(tuán)隊間的相互了解和信任。其次，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該為團(tuán)隊建立協(xié)作機(jī)制，例如明確分工、有效的溝通以及協(xié)調(diào)合作等。
第四段：搭建良好的學(xué)習(xí)平臺
另外，要打造卓越的團(tuán)隊，必須搭建良好的學(xué)習(xí)平臺。 針對不同對象提供相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們發(fā)揮自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗，提高整個團(tuán)隊的績效。企業(yè)要順應(yīng)潮流，不斷引新技，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的經(jīng)驗，創(chuàng)新開拓，以不斷完善自己的技術(shù)、管理和文化水平。
第五段：注重激勵機(jī)制
最后，還需要注重激勵機(jī)制。為了讓員工發(fā)揮最大的主觀能動性，需要為員工的貢獻(xiàn)和表現(xiàn)提供公正、透明的評價和獎勵機(jī)制。同時，也要時刻關(guān)注員工的心理狀態(tài)，為員工提供適當(dāng)?shù)墓ぷ骱蜕瞽h(huán)境，讓員工從中尋找到自我價值和成就感。
結(jié)語
通過以上幾個方面的努力，才能使我們所擁有的團(tuán)隊更加完美，更加卓越。在這個變化萬千的時代里，團(tuán)隊建設(shè)是企業(yè)高度關(guān)注的話題，卓越的團(tuán)隊建設(shè)可以使組織更加團(tuán)結(jié)，更加協(xié)作，更加自信充滿成長活力。
隊伍建設(shè)的心得體會篇二
同志們：經(jīng)過幾天緊張有序的學(xué)習(xí)，全省黨史業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)班在大家的共同努力下就要圓滿結(jié)束了。在此，我謹(jǐn)代表省委黨史研究室，向各位順利的學(xué)員表示熱烈的祝賀！向精心授課的各位專家學(xué)者表示由衷的敬意！向給予這次培訓(xùn)班大力支持的x市委黨史研究室、x縣委和縣委辦全體干部表示衷心感謝！下面，我就這次培訓(xùn)班作一簡要的回顧和總結(jié)。
一、培訓(xùn)班的特點(diǎn)。這次培訓(xùn)是為落實(shí)x年全省黨史工作要點(diǎn)和省委黨史工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定通過的年度重點(diǎn)任務(wù)的重要舉措，也是為提升全省黨史干部的能力和專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)全省黨史干部隊伍建設(shè)，以更好地適應(yīng)新時代黨史工作新形勢的有效途徑。省委黨史研究室主任非常重視和關(guān)訓(xùn)工作，對培訓(xùn)班的課程設(shè)置、參訓(xùn)人員范圍、現(xiàn)場教學(xué)路線及食宿安排等都提出了具體要求，劉主任專門抽出時間出席開班式，并圍繞新黨史工作面臨的新形勢新任務(wù)、黨史工作肩負(fù)的政治責(zé)任等五個方面作輔導(dǎo)講話，講話站位高，立意新，對做好全省黨史工作具有重要的指用。x市委黨史研究室、x縣委和縣委黨史辦為此次培訓(xùn)班的舉辦給予了大力支持和幫助，我室辦會和參加培訓(xùn)人員積極參與了組織保作，這些都確保了培訓(xùn)班的順利舉辦?？偟膩碚f，這次培訓(xùn)班主要有以下x個特點(diǎn)：
一是培訓(xùn)重點(diǎn)突出，課程設(shè)置合理。此次培訓(xùn)，我們在總結(jié)以往開辦培訓(xùn)班經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合黨史工作實(shí)際，培訓(xùn)課程設(shè)置科學(xué)理，涉及到地方黨史工作的重要方面和薄弱環(huán)節(jié)。我們特意邀請了省委黨校教授和四川、浙江、上海等省（市）黨史部門富有實(shí)踐經(jīng)驗的黨家，就黨史正本、大事記、改革開放實(shí)錄的編寫等方面進(jìn)行專題輔導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容主題鮮明、重點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富，有理論深度、有實(shí)踐基礎(chǔ)問題導(dǎo)向，具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性。
二是組織管理嚴(yán)密，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明、要求嚴(yán)格，參加此次培訓(xùn)的學(xué)員，都是各地方黨史部門的業(yè)務(wù)骨干家都能嚴(yán)格要求自己，也很珍惜這次集中培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機(jī)會。培訓(xùn)期間，學(xué)員們思想認(rèn)識明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，真正把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為豐富識、提高能力的難得機(jī)會，始終以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在分組討論和大會交流環(huán)節(jié)，大家都能夠聯(lián)作實(shí)際，暢所欲言談體會、談?wù)J識，找差距、提建議，發(fā)言交流的效果和質(zhì)量都比較高，達(dá)到了學(xué)習(xí)借鑒、互動啟發(fā)、共同提高的目的。
三是培訓(xùn)形式多樣，培訓(xùn)成效明顯。本次培訓(xùn)班授課形式多樣，采用了專題輔導(dǎo)、經(jīng)驗交流、小組討論、現(xiàn)場教學(xué)等多種形式。專題輔得大家進(jìn)一步掌握了做好黨史業(yè)務(wù)工作的基本技能，現(xiàn)場參觀教學(xué)是一場“x、銘記歷史”的生動黨史國史教育活動，進(jìn)一步堅定了理想念，鍛煉了黨性修養(yǎng)，堅定了做好新時代黨史工作的信心和決心，討論交流給大家提供了互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，正是由于培訓(xùn)形式的豐富多性，培訓(xùn)也取得了比較好的效果。
二、主要收獲。本次培訓(xùn)雖然僅有短短四天半時間，但是安排科學(xué)，準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，形式多樣，指導(dǎo)性實(shí)用性都很強(qiáng)，培訓(xùn)也收到了預(yù)期的效果到了凝聚共識、提升素質(zhì)、提高能力的初衷和目的。從大家討論交流和我們了解掌握的情況看，這次培訓(xùn)主要有以下三個方面收獲：
一是進(jìn)一步深化了對新時代中國特色社會主義思想的理解和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家更加全面正確認(rèn)識到新時代中國特會主義思想是黨史工作和黨史研究的基本遵循和指導(dǎo)思想，對黨的歷史和黨史工作有了更加準(zhǔn)確的把握和定位。《關(guān)于黨的歷史的重述及歷史虛無主義的主要表現(xiàn)方式》的專題輔導(dǎo)，旁征博引、舉一反三，分析歷史虛無主義的諸多表現(xiàn)方式，提出應(yīng)對歷史虛無主義的多種措，使大家對歷史虛無主義有了新的認(rèn)識和了解。增強(qiáng)了做好新時代黨史工作，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制和積極回應(yīng)黨史領(lǐng)域觀點(diǎn)和錯誤傾向的自覺性，進(jìn)一步堅定了“黨史姓黨”的政治自覺，同時也增強(qiáng)了用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、工作的堅定性。
二是進(jìn)一步提高了做好黨史工作的能力和水平。此次培訓(xùn)班不僅主題鮮明，內(nèi)容豐富，政治性強(qiáng)，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，而且還具有很強(qiáng)的針對性題輔導(dǎo)為大家指點(diǎn)迷津，理清工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化對新時期新形勢下黨史工作的把握?，F(xiàn)場教學(xué)讓學(xué)員們心靈受到震撼，精神受到洗禮，明確了作為一名黨史工作者在新形勢下肩負(fù)的責(zé)任和使命。分組討論使大家認(rèn)識到工作中的差距與不足，明確了今后努力的方向，進(jìn)一步掌做好黨史工作的方式方法，提升了黨史工作的能力和水平。通過培訓(xùn)，既增長了見識、開闊了視野，又拓展了思路、提振了做好新時代黨史的信心。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)了黨史工作者的黨性修養(yǎng)。培訓(xùn)中，不僅安排了專題教學(xué)，還組織學(xué)員赴x縣中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館、石窩會議館、梨園口戰(zhàn)斗遺址、倪家營子戰(zhàn)斗遺址等黨史教育基地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，使大家重溫了紅西路軍在河西走廊悲壯的歷史，接受了革命傳統(tǒng)教進(jìn)一步堅定了理想信念，錘煉了黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了跟共產(chǎn)黨走、為實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”理想而奮斗的信心和決心，達(dá)到了學(xué)習(xí)、思考、感錘煉的預(yù)期目的。
總之，這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的，大家受益匪淺，感受頗多，一致表示會以此次培訓(xùn)為契機(jī)，加快推動本地區(qū)黨史工作更好更快發(fā)展時大家也對今后的培訓(xùn)工作提出了更加懇切的要求，我們將認(rèn)真研究大家的意見和建議，爭取多舉辦這樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為大家提供更高、更學(xué)習(xí)交流平臺。
三、幾點(diǎn)希望。一要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會好新時代中國特色社會主義思想和總書記關(guān)于黨史工作的重要論述。新時代中國特色社會主義思關(guān)于黨史和黨史工作的重要論述，為新時代黨史工作提供了根本遵循、指明了方向，提出了新的時代課題、明確了新的任務(wù)要求。大家一定新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，筑牢“兩個堅決維護(hù)”，提治站位，自覺把講政治貫穿于黨史工作全過程，推動黨史各項工作取得實(shí)效。
二要上下協(xié)調(diào)聯(lián)動，統(tǒng)籌推進(jìn)工作。要樹立全省黨史“一盤棋”思想。全省各級黨史部門要上下齊心、步調(diào)一致開展工作。黨史部門之間要通多交流，克服各自為政、閉門造車的觀念，加強(qiáng)黨史部門的縱向聯(lián)合、跨區(qū)域課題的合力攻關(guān)，努力完成一批有價值、有影響的重大項目大課題，進(jìn)一步提升全省黨史工作整體水平，為全面建成小康社會，建設(shè)幸福美好新貢獻(xiàn)力量。
三要堅持開門辦黨史，構(gòu)建“大黨史”格局。新時代黨史工作的任務(wù)越來越重，要求越來越高，僅僅依靠自身力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。各級黨史部門應(yīng)新形勢新任務(wù)，加強(qiáng)橫向聯(lián)合，調(diào)動和發(fā)揮好“三支隊伍”的作用，集思廣益，使之各展所長，各得其所，相互學(xué)習(xí)，相互配合，共同開展重史課題的聯(lián)合攻關(guān)，共同組織豐富多彩的黨史宣傳教育活動，借助外力形成黨史工作的強(qiáng)大合力。
隊伍建設(shè)的心得體會篇三
建設(shè)高素質(zhì)的職工隊伍，是做好各項工作的基礎(chǔ)，是順利推進(jìn)鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的需要。在鐵路深化改革、加快發(fā)展的新形勢下，職工隊伍建設(shè)顯得越來越重要，特別是隨著高鐵時代的到來，對加強(qiáng)職工隊伍建設(shè)提出了新的更高要求。面對供電設(shè)備科技含量高、精度要求嚴(yán)的特性和車間管轄點(diǎn)多、線長、面廣的現(xiàn)狀，必須推動職工隊伍建設(shè)上檔提速，為確保供電設(shè)備性能穩(wěn)定、狀態(tài)良好提供強(qiáng)有力的隊伍支撐和素質(zhì)保證。
提高職工隊伍思想素質(zhì)，是提高職工隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)新形勢下的職工隊伍建設(shè)，必須通過有針對性的教育和引導(dǎo)，讓職工具備以下三種意識，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
一是競爭進(jìn)取意識。就是要教育職工牢固樹立學(xué)習(xí)無處不在、機(jī)遇無處不在、競爭無處不在的思想，抓緊時間，把握機(jī)遇，勤奮學(xué)習(xí)，崗位成才。具體來講，就是通過多種形式，講路情、局情、段情，讓職工開闊視野，看到企業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，引導(dǎo)廣大職工將個人追求與企業(yè)進(jìn)步緊密結(jié)合起來，樹立與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的思想觀念，包括改革觀念、創(chuàng)新觀念和進(jìn)取觀念。同時，要在改革發(fā)展進(jìn)程中，宣講嚴(yán)峻形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的危機(jī)感、緊迫感和應(yīng)變能力，激發(fā)大家的生產(chǎn)積極性與工作熱情，努力形成人人有壓力、人人有動力的良好氛圍。
二是技術(shù)創(chuàng)新意識。當(dāng)前鐵路建設(shè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，大量新技術(shù)、新設(shè)備投入運(yùn)用。適應(yīng)新時期、新形勢的要求，迫切需要提升職工的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法來審視新情況、解決新問題，促進(jìn)各項工作開創(chuàng)新局面。要通過持續(xù)的技術(shù)改造，增強(qiáng)整體創(chuàng)新能力，不斷提高技術(shù)裝備水平，使安全生產(chǎn)向技術(shù)含量高、產(chǎn)品質(zhì)量好、勞動效率高的方向發(fā)展，讓職工認(rèn)識到確保安全需要創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能確保安全。要從小處著手，立足工作需要，將職工在設(shè)備改造上的小、實(shí)、活、新項目等進(jìn)行認(rèn)定，并給予適當(dāng)獎勵，讓職工嘗到創(chuàng)新的甜頭，體會到創(chuàng)新的機(jī)會就在自己手中，從而自覺增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
三是團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。團(tuán)結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證，有沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，是衡量和檢查一個集體整體能力的重要標(biāo)志。保持團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，就是要把奉獻(xiàn)精神擺在首要位置，這也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)效益最大化的根本保證。我們要用職工身邊的人講身邊的事，用職工身邊的事教育身邊的人的方式，激勵全體職工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的拼搏精神，形成攻堅克難、勇創(chuàng)一流的強(qiáng)大合力。
人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。加強(qiáng)職工隊伍建設(shè)，必須始終堅持以人為本，真正做到職工群眾廣泛參與、積極響應(yīng)，才能收到良好效果。具體來講，要努力把握以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一是抓管理，提升執(zhí)行力。堅持嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。一方面，要精心打造和諧融洽、拴心留人的工作環(huán)境，通過加強(qiáng)民主管理、關(guān)心職工生活等方面的努力，在思想感情上對職工產(chǎn)生較強(qiáng)的吸引力和認(rèn)同感，為嚴(yán)格管理提供感情基礎(chǔ)。另一方面，要通過科學(xué)完善的規(guī)章制度來規(guī)范職工行為。建立明確的崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位責(zé)任制，形成規(guī)范化的管理體系，并依靠嚴(yán)格的考核，讓職工有章必循、令行禁止、認(rèn)真執(zhí)行。另外，在日常工作中加強(qiáng)對職工的教育和引導(dǎo)，讓職工充分感覺到，以人為本和嚴(yán)格管理并不矛盾，從而自覺和自愿地接受管理。
隊伍建設(shè)的心得體會篇四
（一）基本情況
截止xx年底，我市義務(wù)教育學(xué)校共有1148所，教職工總數(shù)為4.77萬人（專任教師4.34萬人），在校學(xué)生72.05萬人，其中公辦學(xué)校992所，教職工4.01萬人（專任教師3.75萬人），學(xué)生61.25萬人；民辦學(xué)校156所，教職工0.76萬人（專任教師0.59萬人），學(xué)生10.8萬人。
（二）主要做法
1.重視師德建設(shè)
自20xx年來，相繼制定下發(fā)《xx市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》等文件，各縣區(qū)堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以制度建設(shè)強(qiáng)化師德教育，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
2.強(qiáng)化保障措施
一是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。20xx年至xx年，全市各級各類教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入19992.9萬元，其中市級投入1539.4萬元。二是制定傾斜農(nóng)村教師的政策，如五華區(qū)對農(nóng)村義務(wù)教育階段教師實(shí)行財政性扶持政策，對在山區(qū)任教的農(nóng)村教師實(shí)施每月平均800元的特殊補(bǔ)貼工資。
3.加大教師培訓(xùn)力度
一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)。創(chuàng)建了國家級示范性教師進(jìn)修學(xué)校2所，創(chuàng)建省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校10所。二是全面開展履職晉級培訓(xùn)和考試。
4.探索教師輪崗交流
市、縣區(qū)教育部門高度重視對口交流工作，采取城鄉(xiāng)對口交流、城區(qū)學(xué)區(qū)化管理、干部和教師交流輪崗等方式，近三年，全市累計有2128名干部教師參加交流。
5.建立教師補(bǔ)充機(jī)制
積極完成國家免費(fèi)師范生接收，市教育局組織縣區(qū)教育局與教育部6所直屬師范大學(xué)相關(guān)部門對接；實(shí)施特崗教師計劃，逐步緩解了農(nóng)村地區(qū)教師緊缺的矛盾。近三年來，我市公辦學(xué)校公開招聘1972人，免費(fèi)師范生就業(yè)199人，招聘特崗教師1105人。
（一）對義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)的認(rèn)識和管理存在差距
從調(diào)研情況看，縣區(qū)之間教師隊伍建設(shè)發(fā)展不平衡，部分縣區(qū)對新時期義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)中問題研究不夠深入，在教師交流、支教、培訓(xùn)等方面還沿用傳統(tǒng)作法，教師隊伍不穩(wěn)定。特別是，農(nóng)村學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)不高，調(diào)出或借調(diào)普遍，流失嚴(yán)重。
（二）教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足
教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會少。同時，由于缺乏全市培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌機(jī)制，導(dǎo)致城市與農(nóng)村教師受培訓(xùn)機(jī)會不均等，農(nóng)村教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會少，導(dǎo)致教師專業(yè)成長受限，總體素質(zhì)不高。
（三）教師師德和專業(yè)發(fā)展有待加強(qiáng)
由于各種思想觀念相互撞擊，一些不良思想對教師的職業(yè)道德產(chǎn)生負(fù)面的影響。
（一）進(jìn)一步提高義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)的認(rèn)識
義務(wù)教育是教育的基礎(chǔ)性工程，教師是教育的第一資源，各級黨委、政府要充分認(rèn)識提升義務(wù)教育教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)義務(wù)教育教師資源均衡配置，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵，也是構(gòu)建和諧社會、辦人民滿意教育的需要。建議相關(guān)部門要加強(qiáng)縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教育人才隊伍建設(shè)的調(diào)研和指導(dǎo)，研究教師的教育、培養(yǎng)、引進(jìn)、管理等措施，特別是農(nóng)村教師的傾斜政策，抓緊制定出臺加快我市教師隊伍建設(shè)的意見，明確我市義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)發(fā)展的總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。
（二）改進(jìn)義務(wù)教育教職工編制管理辦法
建議在城市中小學(xué)采取師生比和在農(nóng)村中小學(xué)采取班師比核定編制，建立3-5年核定一次中小學(xué)教職工編制的制度，切實(shí)保障編制緊張學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在寄宿制學(xué)校、特殊教育學(xué)校建立后勤人員配置標(biāo)準(zhǔn)，由各級財政核撥外聘食堂、安全保衛(wèi)等后勤人員的經(jīng)費(fèi)。對核定后的編制實(shí)行動態(tài)管理，由教育行政部門統(tǒng)籌配置縣域內(nèi)義務(wù)教育教師資源，努力構(gòu)建義務(wù)教育教師流動暢通機(jī)制。
（三）完善教師職稱評審和崗位管理
堅持“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，實(shí)行全員崗位管理制度和聘用制度，科學(xué)合理確定中小學(xué)教師崗位和職稱結(jié)構(gòu)比例，職稱評審注重向教育教學(xué)一線教師傾斜，向長期在偏遠(yuǎn)農(nóng)村任教教師傾斜，適當(dāng)提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師的中、高級職務(wù)崗位設(shè)置比例，健全教師職稱管理與崗位管理銜接機(jī)制。
（四）創(chuàng)新縣域內(nèi)校長教師輪崗交流機(jī)制
建立校長、教師區(qū)域內(nèi)的流動機(jī)制和交流輪崗制度，實(shí)現(xiàn)校長教師在學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間流動，促進(jìn)校長教師流動常態(tài)化和資源均衡配置，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。相關(guān)部門要深入開展調(diào)查研究，加強(qiáng)城市學(xué)區(qū)化學(xué)校的管理，積極探索學(xué)區(qū)化學(xué)校管理辦法，提高學(xué)區(qū)化學(xué)校的整體辦學(xué)水平。要加強(qiáng)城鄉(xiāng)對口學(xué)校校長教師交流幫扶的管理，完善城鄉(xiāng)對口學(xué)校幫扶制度，定期組織城區(qū)教師到農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校支教，選派部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校校長到縣城學(xué)校掛職鍛煉，建立城鎮(zhèn)校長教師支援農(nóng)村學(xué)校制度，增強(qiáng)幫扶的實(shí)效。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘高級職稱，應(yīng)有到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校履行中級職稱資格1年以上的經(jīng)歷。
（五）建立完善補(bǔ)充教師的良性機(jī)制
相關(guān)部門要加強(qiáng)教師補(bǔ)充的研究工作，創(chuàng)新教師引進(jìn)辦法，建立學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制。要落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)，暢通教師引進(jìn)渠道。要積極爭取國家“特崗教師”計劃，實(shí)施每年市級“特崗教師”計劃，大力引進(jìn)教育人才，對于亟需的具有特級教師稱號、副高以上職稱等教育人才，應(yīng)對崗位編制職數(shù)給予傾斜。
（六）加快提高教師隊伍專業(yè)化水平
市、縣級教育行政部門要統(tǒng)籌規(guī)劃教師培訓(xùn)工作，建立與教師專業(yè)發(fā)展不同階段相適應(yīng)的教師繼續(xù)教育體系，認(rèn)真制定本地區(qū)教師培訓(xùn)五年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃，把中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、班主任和少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)范圍。要加強(qiáng)民辦學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，依法保障和落實(shí)民辦學(xué)校教師培訓(xùn)與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利，實(shí)現(xiàn)教師全員培訓(xùn)的目標(biāo)。
（七）保障教師培訓(xùn)和鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)
要加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，各級財政要將中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級政府預(yù)算，確保資金足額到位。相關(guān)部門要加強(qiáng)農(nóng)村基層學(xué)校鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助的研究，對鄉(xiāng)村教師實(shí)行生活補(bǔ)助傾斜政策，確保農(nóng)村基層學(xué)校和山區(qū)學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定。
（八）建立健全教師成長激勵機(jī)制
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)新師德培養(yǎng)方式；二是完善教師績效考核，建立健全教師激勵機(jī)制，績效考核重點(diǎn)向一線教師、班主任和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜；三是完善教師參與學(xué)校民主管理制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)、參與權(quán)；四是教育部門和學(xué)校要積極鼓勵教師開展教學(xué)課題研究，建立教學(xué)課題研究的激勵機(jī)制。
隊伍建設(shè)的心得體會篇五
在市委組織部、市優(yōu)秀人才促進(jìn)會和市衛(wèi)生局的統(tǒng)一組織下，帶領(lǐng)全市市縣級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（醫(yī)院、中醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、婦幼保健站、血站）的負(fù)責(zé)人及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長共36人于xx年8月3日—14日赴浙江省金華市考察新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)工作，通過聽介紹、看資料、提問題、現(xiàn)場觀摩等形式，對金華市新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)工作有了比較全面深刻的了解。通過考察解放了思想、開闊了視野、提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了信心、取得了很大收獲。
在以市委組織部人才辦副主任祁義江為總負(fù)責(zé)、市衛(wèi)生局副局長楊海江為領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，我們考察團(tuán)一行36人赴浙江省金華市，考察了金華市中心醫(yī)院、金華市中醫(yī)院、金華市金東區(qū)多湖街道中心衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心），金東區(qū)多湖街道莊頭村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）、金華市婺城區(qū)羅店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）等市、鎮(zhèn)、村三級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
金華市轄2個區(qū)4個縣級市3個縣，總面積1.09萬平方公里，總?cè)丝?56.8萬，財政收入150.7億元。全市有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)1730個，職工23568人，病床12862張，千人平均擁有病床2.82張，千人平均擁有醫(yī)生2.08人，千人平均擁有護(hù)士1.21人。
1、思路清晰，目標(biāo)明確。金華市提出緊緊抓住人才培養(yǎng)、吸引和使用三個重要環(huán)節(jié)，以農(nóng)村衛(wèi)生為重點(diǎn)，實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略，提高人才素質(zhì)，建設(shè)浙江中西部醫(yī)療中心，加快衛(wèi)生強(qiáng)市的人才隊伍建設(shè)思路，在人員的錄用和單位人員的結(jié)構(gòu)等方面對學(xué)歷構(gòu)成比等提出了明確的目標(biāo)，為人才隊伍建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、政府重視、注重投入。金華市強(qiáng)化各級政府職能，將農(nóng)村衛(wèi)生工作作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的的重要內(nèi)容，納入政府目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，在公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療、醫(yī)療保障等方面給予重點(diǎn)投入。政府按每人15元的標(biāo)準(zhǔn)支持公共衛(wèi)生事業(yè)，按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)用于農(nóng)民健康檢查。
3、不斷改革創(chuàng)新，形成“多湖模式”金華市金東區(qū)多湖街道中心衛(wèi)生院在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理等方面，不斷探索改革、形成“多湖模式”，并在此基礎(chǔ)上，深入開展農(nóng)村衛(wèi)生“三化”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范化、新型農(nóng)村合作醫(yī)療普及化）建設(shè)，圍繞“四個體系十個化”開展健康新農(nóng)村建設(shè)。
4、抓主抓重，突出特色。一是在打造“健康新農(nóng)村”上，以加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、公共衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療保障四大體系建設(shè)為重點(diǎn)，整體推進(jìn)；二是在農(nóng)村衛(wèi)生工作方面，實(shí)施鄉(xiāng)村衛(wèi)技人員素質(zhì)提升工程，重點(diǎn)加強(qiáng)全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士培養(yǎng)；三是在街道、村兩級農(nóng)村衛(wèi)生管理體系上，重點(diǎn)抓好公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生兩支隊伍建設(shè)；四是在實(shí)施農(nóng)民健康工程中，圍繞打造“20分鐘健康服務(wù)圈”，以基本醫(yī)療服務(wù)和基本醫(yī)療保障為重點(diǎn)；五是在中醫(yī)院的發(fā)展方面，突出中醫(yī)特色，大力發(fā)展針灸推拿康復(fù)科、腎病科、骨傷科、中西醫(yī)結(jié)合眼科等特色品牌科室。
5、多種形式，培養(yǎng)人才。一是制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)緊缺人才；二是鼓勵參加成人高校、自考、函授、夜大、遠(yuǎn)程教育等各種形式的高等學(xué)歷教育；三是選派到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；四是建立和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度；五是對不具備相應(yīng)學(xué)歷條件者采取限崗措施；六是注重名中醫(yī)師承帶教。
通過考察學(xué)習(xí)，開闊了眼界、理清了思路、明確了方向、解放了思想、提高了認(rèn)識、增強(qiáng)了信心，同時也深深地體會到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。只有各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能將其提上重要議事日程，常抓不懈，抓出成效。
2、政府支持是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的組織保障。只有政府的大量投入支持，才能在隊伍建設(shè)中確保必須的資金費(fèi)用得到落實(shí)。
3、政策優(yōu)惠是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的前提條件。只有向關(guān)鍵崗位、優(yōu)秀人才傾斜政策，才能為人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、引入良好的競爭激勵機(jī)制。
4、分類指導(dǎo)是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的基本要求。緊緊圍繞人才隊伍建設(shè)的各項目標(biāo)任務(wù)、針對不同層次、不同崗位、不同特點(diǎn)的人員進(jìn)行分類指導(dǎo)，能起到積極有效地促進(jìn)作用。
5、多渠道、多形式培養(yǎng)是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才技術(shù)的有效途徑。
隊伍建設(shè)的心得體會篇六
20_年個人因工作崗位調(diào)整有幸成為行政人事隊伍的一員新兵，近期集中學(xué)習(xí)研讀了習(xí)近平同志在黨的十八大以來關(guān)于人才隊伍建設(shè)、青年人才培養(yǎng)等方面的一系列講話談話，集中領(lǐng)會黨管人才、人才興國的精神和意義，結(jié)合自身思考、實(shí)踐談幾點(diǎn)體會。
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代特色社會主義思想，增強(qiáng)人才意識，聚焦人才強(qiáng)國。意識是行動的先導(dǎo)。習(xí)近平總書記始終高度重視人才工作，把增強(qiáng)各級黨政負(fù)責(zé)人的人才意識放在首位。他特別強(qiáng)調(diào)，“要樹立強(qiáng)烈的人才意識，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能”。習(xí)近平總書記對增強(qiáng)人才意識提出的一系列明確要求，豐富和發(fā)展了馬克思主義的人才思想，是做好新形勢下人才工作的先導(dǎo)和前提。綜合國力的競爭，關(guān)鍵是人才的競爭，根本上又是人才制度的競爭。2016年5月，習(xí)近平總書記對人才制度建設(shè)做出重要指示：“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。綜合國力競爭說到底是人才競爭。要把《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》落到實(shí)處，加快構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系，聚天下英才而用之”。習(xí)近平總書記的重要指示，為深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、進(jìn)一步提高人才工作治理能力和水平，明確了目標(biāo)和方向。
二、要因材施教，結(jié)合it部門特點(diǎn)推進(jìn)人才培養(yǎng)工作。說到it企業(yè)或者企業(yè)內(nèi)部it部門員工的特點(diǎn)，往往會想到“年輕新潮、思維活躍新穎、偏技術(shù)化、執(zhí)行力強(qiáng)、關(guān)注細(xì)節(jié)”等。it部門的人才培養(yǎng)工作，需要針對這些特點(diǎn)，進(jìn)行量身打造，因勢利導(dǎo)、因材施教，開展有針對性的工作。要充分激發(fā)it人才的創(chuàng)新能力和積極性。他們平均年齡低，思路活躍，興趣面廣，創(chuàng)新能力強(qiáng)。他們是初生牛犢，是敢說敢為的生力軍，對工作有自己的認(rèn)識和想法。他們來自全國各地，流動性強(qiáng)，接受新鮮事物能力強(qiáng)，不拘于條條框框。對于基層工作而言，這些都是難能可貴的特質(zhì)，需要充分激發(fā)和積極引導(dǎo)。如近年總行舉辦的“交豐杯”創(chuàng)新大賽，以及數(shù)據(jù)中心組織的創(chuàng)新實(shí)驗室各項活動，都極大地激發(fā)了it青年員工的創(chuàng)新實(shí)踐熱情，將業(yè)務(wù)發(fā)展、流程優(yōu)化、黨建團(tuán)建和當(dāng)今飛速發(fā)展的it技術(shù)碰撞出新的火花。持續(xù)引導(dǎo)it員工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、敢于思考、勇于創(chuàng)新，以科技創(chuàng)新推進(jìn)業(yè)務(wù)，以科技創(chuàng)新服務(wù)全行。
三、要把人才培養(yǎng)和黨建結(jié)合起來，通過黨建工作鍛煉和選拔人才。即以黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)，以人才培養(yǎng)促黨建。一方面加強(qiáng)基層黨建工作能夠發(fā)揮基層組織的政治核心優(yōu)勢，通過組織開展一系列黨建團(tuán)建活動，形成良好的育人選人環(huán)境，對于職業(yè)生涯起步階段“三觀”尚未完全成熟的青年員工起到良好的引導(dǎo)和帶動作用。另一方面，鼓勵年輕員工積極參與黨建團(tuán)建工作，強(qiáng)化政治意識，加強(qiáng)黨性鍛煉，拓展綜合素質(zhì)和組織溝通能力，也為基層黨建提供了新鮮血液，增強(qiáng)了基層黨組織的活力。
人事有代謝、往來成古今。初唐詩人孟浩然在《與諸子登峴山》中的詩句簡練地歸納出平凡的真理。偉大的新時代，召喚堪當(dāng)大任的新青年，偉大的新時代，需要踏實(shí)肯干的青年英才。站在新時代的歷史起點(diǎn)，我們應(yīng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷提升組織人事工作和人才隊伍建設(shè)質(zhì)量，以人才強(qiáng)行、人才興行助力我行深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展。
開展隊伍建設(shè)心得體會范文5
習(xí)近平總書記于20_年11月26日在十九屆中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時關(guān)于干部隊伍建設(shè)的重要講話，全面闡述了新時代干部隊伍的建設(shè)要求。現(xiàn)圍繞新時代干部標(biāo)準(zhǔn)與組織部門用人標(biāo)準(zhǔn)談?wù)剬α?xí)近平總書記關(guān)于干部隊伍建設(shè)的重要講話的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。
一、新時代干部們要以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)
新時代干部們要全面加強(qiáng)自我理想信念教育，要深刻的把握住習(xí)近平總書記關(guān)于“德才兼?zhèn)洹钡闹匾撌?。曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”，新時代干部們要時刻進(jìn)行自我革新，堅持把黨和人民對干部隊伍的要求當(dāng)成前進(jìn)的目標(biāo)，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，補(bǔ)足精神之鈣，自覺做共產(chǎn)主義共同理想的堅定信仰者和忠實(shí)踐行者。
我們黨歷來強(qiáng)調(diào)以德為先，德才兼?zhèn)涞母刹坎攀屈h和人民喜歡的干部。德，是立身做人、從官從政的根本，是考察干部、選拔干部的核心。干部要明大德，明大德就是干部們要對黨忠誠，聽黨指揮，要牢固樹立“四個意識”，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保黨的路線方針政策和黨中央決策部署不折不扣得到貫徹落實(shí)。干部要守公德，守公德就是干部們要全心全意為人民服務(wù)，“水能載舟亦能覆舟”，把人民對美好生活的向往作為自己的理想信念和奮斗目標(biāo)，在實(shí)際生活中融入到群眾當(dāng)中，為人民群眾解難題，答疑惑，出點(diǎn)子，堅定不移的為人民群眾謀利益。要爭當(dāng)人民心中的“廖俊波”，牢記責(zé)任重于泰山，牢記人民的利益高于一切。干部要嚴(yán)私德，嚴(yán)私德就是干部們要在生活中戴好“緊箍咒”，不要“劍走偏鋒”，要控制好欲望，不為燈紅酒綠所動，不為金錢美色所惑，始終保持良好的品行和高尚的情操。
二、組織部門選人要以公平公正為標(biāo)準(zhǔn)
習(xí)近平總書記指出，國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。我們黨立黨為公、執(zhí)政為民。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在選人上，不講原則，不講實(shí)績，只講自己信不信得過，沖不破親戚、朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、戰(zhàn)友等關(guān)系網(wǎng)，這種現(xiàn)象既抑制了人才，又導(dǎo)致了腐敗的滋生。在干部選拔過程中要嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定的干部條件，就是要堅持和落實(shí)“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫蟆?/p>
除此之外，選拔優(yōu)秀干部還需要看“民心”。俗話說：金杯銀杯不如老百姓的口碑。選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)除了要考量干部的政治素養(yǎng)、為政能力，還要看群眾們支不支持，滿不滿意。要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，要充分的尊重群眾們的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，要充分的聽取群眾們的意見與建議，切實(shí)把黨放心的，群眾滿意的，辦事能力強(qiáng)，創(chuàng)事激情高的，群眾基礎(chǔ)強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)好的“干部鋼”們用在干事創(chuàng)業(yè)的刀刃上。
新時代干部的建設(shè)要求干部們自身及組織部門、領(lǐng)導(dǎo)干部們共同發(fā)力，切實(shí)做好干部的選拔和培養(yǎng)工作，持續(xù)加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，激發(fā)干部們的干事活力，加快綜合素質(zhì)能力提高，以更加昂揚(yáng)的斗志與激情參與到?jīng)Q勝全面小康社會的斗爭中來。
開展隊伍建設(shè)心得體會
隊伍建設(shè)的心得體會篇七
旅游隊伍建設(shè)一直是一個重要的問題，我們在參加旅游隊伍建設(shè)的時候，都能感受到團(tuán)隊合作帶來的力量和感覺。在旅游隊伍建設(shè)中，我學(xué)到了許多有關(guān)于團(tuán)隊合作、溝通協(xié)調(diào)、人際關(guān)系等方面的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都有很大的幫助。下面將結(jié)合我參加旅游隊伍建設(shè)的體驗，談一談旅游隊伍建設(shè)的心得體會。
第二段：團(tuán)隊合作。
在旅游隊伍建設(shè)中，團(tuán)隊合作是非常重要的一方面。因為在旅游活動中，互相幫助、齊心協(xié)力才能夠使旅游活動進(jìn)行得更加順利。在我的旅游隊伍建設(shè)中，我們的隊員們很好的理解了彼此的角色和責(zé)任，并且在旅游活動中，團(tuán)隊合作也非常的默契。因此，我們的旅游活動也很愉快，并且取得了良好的成績。
第三段：溝通協(xié)調(diào)。
在旅游隊伍建設(shè)中，溝通協(xié)調(diào)也是非常重要的一環(huán)。溝通協(xié)調(diào)是使意見得以交流，達(dá)成共識，幫助團(tuán)隊成員協(xié)作的重要環(huán)節(jié)。一些意見的不同、認(rèn)知的差異等等，都會對團(tuán)隊的走向產(chǎn)生影響。在我的旅游隊伍建設(shè)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主，讓每個隊員都有機(jī)會說出自己的看法，讓隊長充分聽取每個隊員的聲音，經(jīng)過協(xié)商和討論，最終達(dá)成了共識。因此，在旅游活動中，團(tuán)隊中的每個人都能夠充分發(fā)揮自己的作用，并且取得了好的效果。
第四段：人際關(guān)系。
在旅游隊伍建設(shè)中，人際關(guān)系的處理也是非常重要的一環(huán)。因為，只有當(dāng)人際關(guān)系良好，才能使小組的工作事項和個人的目標(biāo)得到協(xié)調(diào)和充分的實(shí)現(xiàn)。在我的旅游隊伍建設(shè)中，我們每個人都很好的理解了團(tuán)隊合作的重要性，同時也尊重了每個人的個人意見和選擇，讓組內(nèi)關(guān)系更加融洽。如此，我們在旅游活動中互相支持、互相鼓勵，共同完成了旅游活動，也讓這次旅游活動成為了一次難忘的經(jīng)驗。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，旅游隊伍建設(shè)讓我學(xué)到了許多，我深刻的認(rèn)識到，再卓越的個人也需要一個團(tuán)隊的支持，一個穩(wěn)定的、和諧的團(tuán)隊能夠讓我個人發(fā)揮到更高的水平，也能夠創(chuàng)造出更高水平的成就。在以后的工作生活中，我將更加注重團(tuán)隊合作和溝通協(xié)調(diào)，不局限于自己的思路和多樣的想法，積極地參加團(tuán)隊活動，學(xué)習(xí)各種技能和溝通技巧，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。
隊伍建設(shè)的心得體會篇八
通過三支隊伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我制定科學(xué)系統(tǒng)的“成長計劃”，苦練內(nèi)功，同時還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，拓寬視野，使自己與先進(jìn)的教育思想接軌。
一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
(1)練好三字一畫;
(2)講一口流利的普通話;
(3)熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
二是掌握基本的教育技能。
(1)有效組織各種教育教學(xué)常規(guī)活動;
(2)會做班主任工作;
(3)掌握教育學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生的技能技巧。
三是熟悉所任學(xué)科業(yè)務(wù)。
(1)熟悉所任學(xué)科《大綱》《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容、教材編排體系和教學(xué)目標(biāo)等;
(3)把握好“五課”(即備課、說課、上課、聽課、評課)的每個環(huán)節(jié)。四是加強(qiáng)教育科學(xué)研究。
(3)不斷利用和開發(fā)教育資源，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。五是具有良好的師德修養(yǎng)。
嚴(yán)格用國家教委、教育總工會頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。六是對教師實(shí)行聘任制，對缺編人員實(shí)行招聘制和優(yōu)進(jìn)劣汰制。
將“勞”建立在成績的評優(yōu)上，將“酬”落實(shí)在工作的付出上，通過改革學(xué)生評價、改革分?jǐn)?shù)評價來改革教師評價。使全體教職工明白：干與不干不一樣，干多與干少不一樣，干好與干壞不一樣。對教師的管理堅持政策上的科學(xué)原則，制度上的剛性原則，操作上的導(dǎo)向原則，工作中的激勵原則，運(yùn)作中的民主原則。
三、關(guān)于學(xué)生隊伍建設(shè)
對學(xué)生的管理樹立“以多元智力理論為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心，以塑造具有‘真、善、美’的人格為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的智能天賦，挖掘每一個孩子的智能潛力，滿足每一個孩子的學(xué)習(xí)需求，促使每一個孩子的全面發(fā)展”的素質(zhì)教育方向，使全體教師具備科學(xué)的、現(xiàn)代的學(xué)生觀、教學(xué)觀和評價觀。
優(yōu)化師生感情溝通。建立合作、民主、平等、公開、友愛的師生關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動作用。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。建立“自學(xué)質(zhì)疑――精講精練――鞏固發(fā)展”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。優(yōu)化教學(xué)方法。以教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)外部條件和教師自身的經(jīng)驗水平等為依據(jù)，制定教學(xué)策略，選擇教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。優(yōu)化教學(xué)手段。把現(xiàn)代教育技術(shù)手段和常規(guī)教學(xué)手段相結(jié)合，恰當(dāng)運(yùn)用到教學(xué)中去，充分調(diào)動學(xué)生多種感官，最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
隊伍建設(shè)的心得體會篇九
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是教育工作的永恒主題，是貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的根本保證。教師隊伍整體素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到全區(qū)廣大青少年的健康成長，直接關(guān)系到全區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的水平和質(zhì)量?！编囆∑酵疽苍?jīng)指出：“一個學(xué)校能不能為無產(chǎn)階級培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。”由此可見，建設(shè)一支高水平的教師隊伍是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過對該《意見》的學(xué)習(xí)，本人感觸頗深，下面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。
《意見》指出：“要加強(qiáng)教師隊伍常規(guī)管理，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)……”教風(fēng)核心是教師的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德表現(xiàn)在職業(yè)意識、職業(yè)情感和職業(yè)行為幾個方面。因此，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，首先要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，就是要強(qiáng)化職業(yè)意識，豐富職業(yè)情感，優(yōu)化職業(yè)行為。
強(qiáng)化職業(yè)意識是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的前提。教師的職業(yè)意識指教師對教書育人這一職業(yè)的看法和思考。這是教師從事教書育人這一職業(yè)的心理準(zhǔn)備和思想基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常幫助教師提高職業(yè)認(rèn)識，樹立職業(yè)理想，堅定職業(yè)信念。教師對教書育人的重要意義和教師職業(yè)的社會地位、效益有了深刻的理解，加之領(lǐng)導(dǎo)榜樣力量的感召，就會產(chǎn)生一種崇高感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，立定為祖國的教育事業(yè)奮斗終身的志向，并付諸行動。
豐富的職業(yè)情感是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)情感表現(xiàn)在責(zé)任感、事業(yè)心和愛生情等方面。豐富職業(yè)情感，就是增強(qiáng)教師的責(zé)任感、事業(yè)心、愛生情，從而樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚。
優(yōu)化職業(yè)行為是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的`保證。教師的職業(yè)行為就是要忠于職守，做到以身作則。就是要堅持有利于學(xué)生身心健康的行為，批判抵制那些不利于學(xué)生身心健康的行為。教師的天職就是教書育人。不精通業(yè)務(wù)的教師很難教好書，當(dāng)然不是一個稱職的教師；沒有高尚品德、良好作風(fēng)的教師，也很難育人，同樣也是一個不稱職的教師。教風(fēng)是一個學(xué)校工作的外在體現(xiàn)，是教學(xué)效益優(yōu)劣的關(guān)鍵。學(xué)校只有從教師的意識、職業(yè)情感和職業(yè)行為入手，實(shí)實(shí)在在地治理育人環(huán)境，才能形成“嚴(yán)謹(jǐn)教書、管理育人”的優(yōu)良教風(fēng)。
《意見》指出：“大力實(shí)施名師“1851”工程。通過多層次選拔、大力度培養(yǎng)和逐年逐級評定，在“十一五”期內(nèi)，建設(shè)一支擁有校級骨干教師1000人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級骨干教師800人，區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師500人（骨干教師400人，學(xué)科帶頭人100人），市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師100人的名師隊伍?！苯逃虒W(xué)實(shí)踐證明：在影響教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中，骨干教師素質(zhì)的高低和數(shù)量的多少是關(guān)鍵。如何盡快地有效地建設(shè)一支素質(zhì)良好、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊伍，造就一支素質(zhì)良好的骨干隊伍，必須有一套過硬的措施，建立和完善科學(xué)的名師選拔評價機(jī)制、建立健全名師培養(yǎng)培訓(xùn)制度、重視發(fā)揮名師的帶頭、示范和輻射作用、加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)、加強(qiáng)教師隊伍的專業(yè)化建設(shè)、穩(wěn)步推進(jìn)教育人事制度改革。如能按照《意見》堅持這樣做下去，名師隊伍定能不斷形成和壯大。
《意見》指出“要大力加強(qiáng)山區(qū)教師隊伍建設(shè)，切實(shí)落實(shí)教師的政治待遇，努力提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇，關(guān)心教師的身心健康，依法保障教師的合法權(quán)益，保障教師隊伍建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入?！比珔^(qū)教師都感動于這樣的決定了！
長期工作在邊遠(yuǎn)山區(qū)的教師，其工作和生活的條件很艱苦，有的離家很遠(yuǎn)，上下班要花很多錢，有時有錢也買不到東西?！兑庖姟芬呀?jīng)指出：“從20xx年起，對長年工作在城區(qū)、集鎮(zhèn)以外的農(nóng)村學(xué)校任教的教師，每月給予一定的生活、交通補(bǔ)貼，以鼓勵他們長期扎根山區(qū)工作，吸引優(yōu)秀青年教師到山區(qū)工作。具體辦法與標(biāo)準(zhǔn)，由區(qū)財政、教育部門提出方案報區(qū)政府審批后實(shí)施?！痹摗兑庖姟纷屇切┕ぷ髟谶呥h(yuǎn)山區(qū)的教師能安心于教育教學(xué)工作，實(shí)為關(guān)心基層教師的好措施好方案。
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，其實(shí)從現(xiàn)實(shí)來看，老師的政治待遇不高。為了切實(shí)落實(shí)教師的政治待遇，《意見》指出定期表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。并堅持多形式、多媒體地宣傳教育、宣傳教師，營造全社會理解教育、支持教育、尊重教師、關(guān)心教師的濃厚氛圍。倡導(dǎo)和鼓勵社會各界尊師重教，捐資辦學(xué)，捐資興師，切實(shí)提高教師的社會地位。適當(dāng)增加人大、政協(xié)及其他群團(tuán)組織中教師代表的名額，提高教師參政議政程度。適當(dāng)擴(kuò)大教師在各級各類表彰中的比例。繼續(xù)推行區(qū)直部門和單位定點(diǎn)掛牌聯(lián)系農(nóng)村學(xué)校制度，并將所聯(lián)系學(xué)校的發(fā)展情況納入工作考核范圍。
錢不是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的。教師的待遇，要說前些年漲了很多，但現(xiàn)實(shí)情況，與某些行業(yè)待遇相比，老師的經(jīng)濟(jì)收入是不高的。還有許多教師現(xiàn)在沒有房子住，生活也還很困難。為了解決教師待遇問題，《意見》指出“將努力提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇。全面落實(shí)國家法律法規(guī)和政策規(guī)定的教師應(yīng)享受的各種工資待遇。政府對任期內(nèi)市級及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人以及區(qū)級學(xué)科帶頭人，分層次每月發(fā)放一定數(shù)額的學(xué)習(xí)補(bǔ)助費(fèi)。其它級別的學(xué)科帶頭人、骨干教師由區(qū)教育行政部門制定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，分校實(shí)施。特級教師在職期間享受市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師的學(xué)習(xí)補(bǔ)助費(fèi)待遇。對擔(dān)任各級各類學(xué)校班主任工作的教師，可給予適當(dāng)?shù)膷徫谎a(bǔ)貼。要高度重視教師的住房問題。政府支持農(nóng)村教師在鄉(xiāng)村修建住房，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和教育、建設(shè)、房管、財政、國土資源等部門要給予政策優(yōu)惠，讓廣大農(nóng)村教師安居樂業(yè)?！睂@樣的決定，老師們是雙手贊成的。我們老師忠心希望能早日實(shí)現(xiàn)。
教師，是一個特殊的群體，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，要在黑板上板書并長期吸食粉筆灰，容易得職業(yè)病。還有的教師平常教學(xué)任務(wù)重，一心撲在工作上，平常又很少有空閑時間來進(jìn)行體育活動。關(guān)心教師的身心健康，是一個迫在眉睫的問題了?！兑庖姟分兄赋鰧⒍ㄆ诮M織教職工進(jìn)行全面健康檢查，教師的醫(yī)療享受同區(qū)內(nèi)公務(wù)員同等的待遇，要求各級各類學(xué)校要積極組織教師開展健康有益的文體活動，豐富教師業(yè)余生活，促進(jìn)教師身心健康。這樣的規(guī)定，無益是對我們老師的真切關(guān)懷，老師再也不用操心自己的身體健康問題了。
總之，通過對《意見》的學(xué)習(xí)，深切感受到了領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷，對教育改革的關(guān)注。忠心希望《意見》的精神迅速落實(shí)。我們基層教師惟有在感動過后，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，忠于職守，教好書育好人，不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)對教師的一片愛心。
隊伍建設(shè)的心得體會篇十
為深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，20xx年8月國務(wù)院提出了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》，意見指出：教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。黨中央、國務(wù)院歷來高度重視教師隊伍建設(shè)。改革開放特別是黨的十六大以來，各地區(qū)各有關(guān)部門采取一系列政策措施，大力推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，取得顯著成績。同時也要看到，當(dāng)前我國教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教師管理體制機(jī)制有待完善，農(nóng)村教師職業(yè)吸引力亟待提升”。下面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)“意見”的心得體會：
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師隊伍是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，是教育事業(yè)的第一資源。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，提高各級各類學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展，必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用，必須把教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。
在學(xué)校人才培養(yǎng)過程中，管理水平、教學(xué)設(shè)備、師資隊伍建設(shè)等是三個關(guān)鍵性的因素，三者之間是相輔相成的關(guān)系，缺少或者削弱哪一項都會影響人才培養(yǎng)質(zhì)量，或者達(dá)不到人才培養(yǎng)目標(biāo)。因此，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不僅從師資入口抓起，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，還要建立完善的后期培育機(jī)制，為師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。
教師的職業(yè)道德，是教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師德包括：熱愛教育、獻(xiàn)身教育；熱愛學(xué)生、教書育人；以身作則、為人師表；銳意進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等方面的內(nèi)容。作為一名教師必須不斷提高思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為人之師，才能增強(qiáng)教師的人格魅力，提高教學(xué)質(zhì)量。各級各類學(xué)校要建立科學(xué)有效的師德師風(fēng)考核評估體系，形成嚴(yán)格規(guī)范的考核評估制度，建立有效的運(yùn)行、監(jiān)督、檢查機(jī)制，對教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核，記入檔案，作為評職、晉級、獎懲的重要依據(jù)。做到真抓實(shí)干，避免師德師風(fēng)教育的形式主義，使師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。
教師專業(yè)能力主要包括：
（2）善于與人交往的能力；
（3）組織管理的能力；
（4）教育研究能力；
（5）熟練而有效地運(yùn)用信息手段的基本能力等。因此，教師應(yīng)具備的能力既有基礎(chǔ)能力，也有一般能力，還有創(chuàng)新發(fā)展的能力，這些能力都不是孤立的，而是相輔相成，綜合發(fā)揮作用。
要制訂骨干教師的發(fā)展規(guī)劃，要在教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教師的課堂駕御能力、更新知識的能力、探索創(chuàng)新的能力、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，培養(yǎng)一批又一批教育教學(xué)的骨干力量，為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
堅持以教育科研為先導(dǎo)，深入開展多層次的教育科研課題研究活動，形成每個教研室有課題、人人參與課題研究的局面，鼓勵教師結(jié)合課程改革、教學(xué)實(shí)踐，有針對性地開展教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。
營造和諧的人文校園環(huán)境是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要因素，只有和諧良好的校園人際關(guān)系，才能做好人的工作。我們要大力提倡人與人坦誠相待，互相尊敬、互相幫助、共同進(jìn)步。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入群眾，了解群眾的思想狀況，幫助他們解決工作、生活上的實(shí)際問題和困難，鼓勵和支持廣大教師提高業(yè)務(wù)能力。要開展各種有益于教職工身心健康的活動，做好關(guān)愛教師工作，使廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)努力做好本職工作，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，為完成“辦好人民滿意的教育”而努力。
隊伍建設(shè)的心得體會篇十一
隨著我國稅收工作的不斷發(fā)展和稅收制度的改革，稅收隊伍建設(shè)成為了稅收工作的重要環(huán)節(jié)。作為稅務(wù)從業(yè)人員，我們應(yīng)時刻關(guān)注稅收隊伍建設(shè)，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以應(yīng)對新時代稅務(wù)管理的挑戰(zhàn)。通過自身多年的工作經(jīng)驗和反思，我總結(jié)出了一些關(guān)于稅收隊伍建設(shè)的心得體會。
首先，稅收隊伍建設(shè)要突出人才培養(yǎng)的重要性。稅收工作的復(fù)雜性和專業(yè)性要求我們具備全面的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)技能。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的稅收隊伍必須把人才培養(yǎng)作為重中之重。首先，要加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，通過組織各類培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)交流活動，提高員工的稅法知識和稅務(wù)技能。同時，要重視外部人才引進(jìn)，及時吸納具備相關(guān)經(jīng)驗和素質(zhì)的人才，為稅收隊伍注入新的血液和活力。只有不斷提升稅收隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能更好地適應(yīng)稅收工作的發(fā)展需要。
其次，稅收隊伍建設(shè)要加強(qiáng)團(tuán)隊合作和溝通的能力。稅收工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個環(huán)節(jié)之間密切配合、緊密銜接。因此，稅務(wù)從業(yè)人員必須具備良好的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。在日常工作中，我們要注重與同事的溝通交流，建立良好的工作關(guān)系和團(tuán)隊合作意識。當(dāng)遇到問題和困難時，要善于傾聽和接受意見，積極與他人合作，共同解決問題。只有通過良好的團(tuán)隊合作和有效的溝通，稅收隊伍才能緊密團(tuán)結(jié)、高效運(yùn)作，為稅收工作的順利進(jìn)行提供堅實(shí)基礎(chǔ)。
另外，稅收隊伍建設(shè)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識。稅收工作是一門變化頻繁的學(xué)問，我們不能滿足于現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗，而應(yīng)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和技能。在日常工作中，要多關(guān)注稅收政策和法規(guī)的變化，及時積累新的知識和理念，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，在工作中積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提出創(chuàng)新性的建議，為稅收工作的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后，稅收隊伍建設(shè)還要加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)操守的培養(yǎng)。稅務(wù)從業(yè)人員作為稅收管理的直接參與者，必須具備高尚的職業(yè)道德和道德操守。我們要堅守職業(yè)底線，堅守紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)守秘密，保持廉潔自律的態(tài)度。同時，我們要注重公平正義，做到公正無私，客觀公允，積極維護(hù)納稅人的合法權(quán)益。只有在職業(yè)道德和職業(yè)操守的引領(lǐng)下，稅收隊伍才能更好地發(fā)揮作用，為稅收工作的有效推進(jìn)提供堅實(shí)保障。
總之，稅收隊伍建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要從各個方面全面加強(qiáng)。作為稅務(wù)從業(yè)人員，我們應(yīng)不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊合作和溝通的能力，注重學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和職業(yè)操守。只有這樣，我們才能不斷適應(yīng)稅收工作的發(fā)展需要，推動稅收隊伍建設(shè)邁上一個新臺階。
隊伍建設(shè)的心得體會篇十二
隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，越來越多的人選擇旅游作為休閑方式。對于旅游隊伍建設(shè)的重要性也與日俱增。我在參與旅游隊伍建設(shè)中積累了一些經(jīng)驗和感悟，現(xiàn)在就此分享一下我的心得體會。
第二段：明確目的
旅游隊伍建設(shè)的目的在于提升團(tuán)隊凝聚力，提高組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)個體責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)外交流等。在實(shí)踐中我們應(yīng)依據(jù)不同的目的，制定不同的方案和培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：營造團(tuán)隊氛圍
團(tuán)隊氛圍是影響旅游隊伍建設(shè)成效的重要因素。在培訓(xùn)中，我們需要創(chuàng)造良好的氛圍，激發(fā)人們的主觀能動性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和互助精神。同時，要重視與團(tuán)隊成員間的交流與溝通，正確對待團(tuán)隊成員間的沖突，及時解決問題，識別并表揚(yáng)個人和團(tuán)體成就。
第四段：培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合
培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)該相輔相成，互相補(bǔ)充。實(shí)踐具有真實(shí)性、活潑性、應(yīng)用性等特征，培訓(xùn)則具有指導(dǎo)性、總結(jié)性、理性等特征。在培訓(xùn)中，我們可以通過模擬比賽、實(shí)地訓(xùn)練、角色扮演等方式讓每位團(tuán)隊成員對團(tuán)隊建設(shè)和旅游隊伍建設(shè)任務(wù)有一個具體的認(rèn)識。而實(shí)際行動中，可以檢驗培訓(xùn)效果，發(fā)揮培訓(xùn)的作用。
第五段：維護(hù)和諧的關(guān)系
任何團(tuán)隊都需要良好的關(guān)系來維持和諧的氛圍。在旅游隊伍建設(shè)中，我們亦需要優(yōu)化人際關(guān)系、團(tuán)隊與團(tuán)隊之間的關(guān)系，化解矛盾，增進(jìn)合作。團(tuán)隊成員之間的信任和尊重是維護(hù)關(guān)系的重要基礎(chǔ)。此外，合理評估每個人的實(shí)力和特長，制定合理的分工和計劃，是維持和諧關(guān)系的必要要素。
第六段：結(jié)尾
旅游隊伍建設(shè)的實(shí)踐中，我們應(yīng)該把握目的，營造團(tuán)隊氛圍，提倡實(shí)踐和培訓(xùn)相結(jié)合，維護(hù)和諧的關(guān)系。只有做好以上方面的細(xì)節(jié)工作，才能夠真正提升團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力，取得旅游隊伍建設(shè)的最大成效。
隊伍建設(shè)的心得體會篇十三
響應(yīng)市教育局隊伍建設(shè)年的號召，為落實(shí)學(xué)校工作計劃中班主任工作“五個一”工程，作為學(xué)校德育的一項創(chuàng)新工作，今年我們從高一高二選派六名年輕班主任執(zhí)教班會公開課。老師們以文明禮儀、感恩教育、學(xué)生心理、早戀危害、奮斗成長等為主題，采用靈活多樣的形式，運(yùn)用恰到好處的教學(xué)手段，給全校奉獻(xiàn)了一份豐盛的德育大餐，引起了強(qiáng)烈反響。老師們贊許良多，感慨良多。班主任是一個學(xué)校教育教學(xué)中非常特殊的角色，班主任工作是一份既艱辛又關(guān)榮的工作，是一份操心的活兒。干好班主任必須要真投入，真用心。
我們常聽說，有的班主任一天甚至一上午就把剛接的新生名字全記住，有的班主任善于用活動統(tǒng)領(lǐng)全班，有的班主任把別人管不了的“差班”變成了優(yōu)秀班集體，有的班主任幾天甚至十幾天出發(fā)在外班級照樣秩序井然。這些班主任不是靠運(yùn)氣，沒有特殊的魔法，他們在成績背后動了多少心思，灑了多少汗水才打下一個信得過、放下心的基礎(chǔ)。
有真正動心思，沒有真正發(fā)現(xiàn)問題，沒有從心靈上走近學(xué)生，不，是走進(jìn)學(xué)生。自習(xí)課到教室看看，有的班級地面干凈，物品整齊，有香草香花，還有濃濃的班級文化氛圍，有的班級空氣污濁，垃圾滿地，物品七零八落，同一樓層的班級甚至是相鄰班級竟有天壤之別，更不用說班內(nèi)同學(xué)的發(fā)型服飾和精神狀態(tài)。如果更多一點(diǎn)考察，這些班級所對應(yīng)的班級活動和學(xué)習(xí)成績基本是一致的結(jié)果。追根溯源，就是我們的領(lǐng)班人---班主任沒有真正用心于班級，用心于班級各方面建設(shè)。
時代變了，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境變了，學(xué)生變了，這都是不爭的事實(shí)。但有一個道理始終沒有變，那就是一份辛勞一份收獲，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)哪！
通過聽課，我們欣喜地看到，給師生一個舞臺，他們就能夠齊心協(xié)力，給大家編織豐富的課堂神話，導(dǎo)演多彩的美麗人生。多為管理者，作為教育者，我們要想方設(shè)法，千方百計地為師生搭建展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)價值的平臺。惟其如此，我們的教育教學(xué)才有希望，才會探尋教育教學(xué)汩汩的源頭活水。
我們同樣欣喜地看到，近幾年我校有了長足的發(fā)展，我們也感到了肩負(fù)的責(zé)任和使命。正如劉校長所言，我們與兄弟學(xué)校特別是與幾個歷史老校還有一定距離，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力的沉淀思想、積淀文化、壯大隊伍，真正揮灑整體的智慧和汗水，才能真正打造輝煌，才能真正迎來希望的春天。我們要像大樹一樣活著，四中必須像大樹一樣活著。
春雨淅淅瀝瀝，我仿佛聽到春筍拔節(jié)的希望聲聲??
隊伍建設(shè)的心得體會篇十四
淺談學(xué)習(xí)“師德修養(yǎng)與教師隊伍建設(shè)”的心得體會
教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
化、受益終生。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授，不至于誤人子弟。學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師沒有信心，對教師所教學(xué)科也不會有學(xué)習(xí)興趣，也就不能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量將成為一句空話。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高自己。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。
師德師風(fēng)教育活動，讓全體教師認(rèn)識師德師風(fēng)教育的重要意義，自覺地學(xué)習(xí)教育法規(guī)和模范個人、集體的先進(jìn)事跡，明確職業(yè)道德要求。對照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求，檢查和分析自己的工作情況，找準(zhǔn)存在的問題，制定切實(shí)可行的整改措施，確定今后的努力方向，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為一個為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的學(xué)習(xí)心得水壩小學(xué) ：羅建頻
《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》中提出要“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”。
具體指出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育
方針，堅持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面
發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡
綜合素質(zhì)。堅持教育公益性質(zhì)，加大財政對教育投入，規(guī)范教育收費(fèi)，扶持貧困地區(qū)、民族
地區(qū)教育，健全學(xué)生資助制度，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。
中的“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)”來談?wù)勑牡皿w會：
教育事業(yè)的第一資源。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，提高學(xué)校辦學(xué)
一個人可持續(xù)發(fā)展的不僅是扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和技能，更為重要的是其積極的生活態(tài)度、熱愛
學(xué)習(xí)的情感、成長動機(jī)和健康的價值觀。教師能否在上述方面影響學(xué)生，這將成為新的時代
性的因素，其中我認(rèn)為教師隊伍起到了核心作用，有一支高質(zhì)量的教師隊伍才能使學(xué)校走上
可持續(xù)發(fā)展的道路。
和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德情操和道德品質(zhì)。從大的方面講，師德應(yīng)包括“熱愛教
能提高教師的人格魅力。學(xué)校要在制定學(xué)校的規(guī)章制度、考核計劃及分配方案時，每年要根
而且更為可行，更為完善，更加符合學(xué)校和絕大多數(shù)教學(xué)一線教師利益。要建立科學(xué)有效的師德師風(fēng)考核評估體系，形成嚴(yán)格規(guī)范的考核評估制度，建立有效的運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督檢查機(jī)制。
路，師德和師能缺一不可。
貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》精神，努力做好本職工作，把學(xué)校的發(fā)展作為
己任和第一要務(wù)，奮發(fā)前進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)，為完成《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》大
教師是課程改革主力軍。教師的狀況如何，直接關(guān)系到課改成敗。只有創(chuàng)新意識、敢想 敢創(chuàng)造的教師，才會培養(yǎng)出有創(chuàng)造性的學(xué)生；只有個性的教師，才會培養(yǎng)出有個性的學(xué)生。
教師隊伍建設(shè)”來談?wù)勑牡皿w會：
也屢屢看到，學(xué)校加班、加點(diǎn)，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。造成這些現(xiàn)象原
因有多種，但其中重要原因還是“升學(xué)率”是學(xué)校一切工作指揮棒?？荚嚦煽冞€是評價教師
好壞重要指標(biāo)。教學(xué)任務(wù)繁重，升學(xué)壓力過大，工作超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，是當(dāng)前許多中小學(xué)教師真
實(shí)生存狀態(tài)。愛因斯坦曾指出：“負(fù)擔(dān)過重必然膚淺”教師通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，接受了新理論。
價應(yīng)處處體現(xiàn)以人為本，思想要關(guān)注個體處境和需要尊重和體現(xiàn)個體差異，激發(fā)個體和主體
精神，以促進(jìn)每個個體，最大可能地實(shí)現(xiàn)其自身價值，要逐步建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與為輔。
優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德，逐步形成正
確世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步創(chuàng)新精神、實(shí)踐
能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)，以及環(huán)境意識；具有終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健
壯體魄和良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康審美情趣和生活方式，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
在教育改革中要建立形式多樣的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)制。建設(shè)教師隊伍要針對教師工作特殊性，建
提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過對該《意見》的學(xué)習(xí)，本人感觸頗深，下面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。
德表現(xiàn)在職業(yè)意識、職業(yè)情感和職業(yè)行為幾個方面。因此，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，首先要加強(qiáng)職業(yè)
法和思考。這是教師從事教書育人這一職業(yè)的心理準(zhǔn)備和思想基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常幫助教
情等方面。豐富職業(yè)情感，就是增強(qiáng)教師的責(zé)任感、事業(yè)心、愛生情，從而樹立良好的職業(yè)
風(fēng)尚。
二、相關(guān)部門下狠心加強(qiáng)名師的培養(yǎng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
將定期組織教職工進(jìn)行全面健康檢查，教師的醫(yī)療享受同公務(wù)員同等的待遇，要求各級各類
學(xué)校要積極組織教師開展健康有益的文體活動，豐富教師業(yè)余生活，促進(jìn)教師身心健康。這
育改革的關(guān)注。忠心希望《意見》的精神迅速落實(shí)。我們一線教師惟有在感動過后，認(rèn)真履
何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)十八大精神，成了當(dāng)前我們做教師義
啟發(fā)，就此談點(diǎn)心得： 一、要高度認(rèn)識加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)工作的重要性 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師隊伍是國家發(fā)展的重要戰(zhàn) 略資源，是教育事業(yè)的第一資源。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展，都必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用，必須把教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵，必須高度重視和切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。中央教育科學(xué)研究所所長朱小蔓教授也曾說過：“支持一個人可持續(xù)發(fā)展的不僅是扎實(shí)的 知識基礎(chǔ)和技能，更為重要的是其積極的生活態(tài)度、熱愛學(xué)習(xí)的情感、成長動機(jī)和健康的價值觀。教師能否在上述方面影響學(xué)生，這將成為新的時代要求，并被日益凸現(xiàn)出來?！?/p>
在學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展過程中，管理、設(shè)施、教師、生源是四個關(guān)鍵性的因素，其中我認(rèn)為教師隊伍起核心作用，有了一支高質(zhì)量的教師隊伍才能使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德情操和道德品質(zhì)。從大的方面講，師德應(yīng)包括“熱愛教
師”已成為大家的共識。作為一名教師必須不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立正確世界觀、人生
是學(xué)校在制定學(xué)校的規(guī)章制度、考核計劃及分配方案時，應(yīng)根據(jù)新形勢、新要求，不斷地充
校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、師德建設(shè)活動的深入開展。
三、要著力提高教師隊伍的教學(xué)能力素質(zhì) 有的學(xué)者指出：“熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索力求創(chuàng)新，是師能；能微機(jī)、會電教、善科研，是師能。”加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)必須要雙腿走路，師德和師能缺一不可。
劃，要求在教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高“四個能力”即：嫻熟的課堂駕御能力、更新知
識學(xué)會學(xué)習(xí)的能力、不斷探索創(chuàng)新的能力、掌握現(xiàn)代化教學(xué)的能力，成為學(xué)校教育教學(xué)的中
流砥柱，成長為市區(qū)學(xué)科帶頭人、名教師。
2、明確教學(xué)常規(guī)的要求并加以檢查督促 加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，用制度規(guī)范和促進(jìn)教學(xué)工作，在工作中提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
例如關(guān)于作業(yè)，要求批改認(rèn)真、規(guī)范，字跡清晰、工整，要有教師的批閱符號，要有學(xué)生訂
正的痕跡。例如關(guān)于考試，檢測一次，試卷要有教師的批閱符號，有得分，有學(xué)生訂正的痕跡。試卷評講完畢后，教師要將其收上來保留備查。
定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查教案、作業(yè)和考試情況，并將考核結(jié)果與教師的工資獎金掛鉤。
對于成績優(yōu)秀的教師給予表揚(yáng)和獎勵，對于靠后的教師，要及時開展談心活動，幫助分析原
因，及時找出存在的問題，發(fā)出必要的告誡和整改建議，幫助他們改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)
質(zhì)量。
成“科科有課題、人人都參與”研究格局；學(xué)校鼓勵教師結(jié)合課程改革、教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)
他們在時間、經(jīng)費(fèi)上的支持。通過評比和競賽活動，使更多的教師成長起來，提升自己的綜
合素質(zhì)，提升學(xué)校教師的整體形象。
最佳狀態(tài)，多謀事少謀人，教師之間坦誠相待，互相尊敬、互相幫助、共同進(jìn)步。在工作上
多幫助多支持，提高普通教師的業(yè)務(wù)能力；在生活上多關(guān)心，解決他們的實(shí)際困難。學(xué)?？?/p>
以通過工會了解教師情況，征求教師意見，支持工會開展各種有益于教職工身心健康的活動，做好關(guān)愛教師工作。
總之，作為教育系統(tǒng)的每一位同志都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報告，深入貫徹十八大精神，努
能為無產(chǎn)階級培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，有社會主義覺悟的有文化的勞
動者，關(guān)鍵在教師?！庇纱丝梢姡ㄔO(shè)一支高水平的教師隊伍是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
通過對該《意見》的學(xué)習(xí)，本人感觸頗深，下面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。
一、《意見》強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立良好教風(fēng)的必要性?！兑庖姟分赋觯骸耙訌?qiáng)教
師隊伍常規(guī)管理，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)??”教風(fēng)核心是教師的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道
德表現(xiàn)在職業(yè)意識、職業(yè)情感和職業(yè)行為幾個方面。因此，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，首先要加強(qiáng)職業(yè)
心得體會】
“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力”心得體會 黨的十八大報告提出：“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感?！笔舜髨蟾娴倪@一重要論述，既延續(xù)了長期以來黨和國家對廣大教師的期許和希望，也是在辦好人民滿意的教育、服務(wù)全面建成小康社會總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，對教師隊伍建設(shè)提出的新要求。深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，準(zhǔn)確理解教育發(fā)展新形勢，切實(shí)提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教書育人榮譽(yù)感和責(zé)任感，是當(dāng)前教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。
1、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，必須更加注重師德建設(shè)。教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實(shí)十八大精神，并貫穿到自己的工作中去，積極教書育人，不斷增強(qiáng)使命感，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，切實(shí)在實(shí)際工作中把立德樹人作為工作的出發(fā)點(diǎn)和根本任務(wù)，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生思想品德教育，注重學(xué)生全面發(fā)展，成為學(xué)生愛戴、社會尊敬的好教師。
2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，必須更加注重提高教師實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的業(yè)務(wù)水平。十八大提出，要全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。這對教師隊伍的素質(zhì)要求更高、更全面，教師必須努力學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)新知識，還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)新方法，掌握教育教學(xué)新技術(shù)。善于提高課堂教學(xué)效率，引導(dǎo)學(xué)生輕負(fù)高效學(xué)習(xí)；善于融會貫通，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。教師勇于改革、勇于探索、善于創(chuàng)新。十八大報告強(qiáng)調(diào)要堅持改革創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，自覺用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。具體到實(shí)際工作中，要著力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，積極探索職業(yè)教育辦學(xué)模式改革，著力提高教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。
足本職，埋頭苦干，拼搏爭先，不斷深入學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會十八大報告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
如果教師滿足于以前掌握的知識，那遲早要落伍、要被時代淘汰。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項方針政策，掌控教育教學(xué)改革的動態(tài)，增強(qiáng)教師進(jìn)步本身素質(zhì)的危機(jī)感。只有這樣才能建立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出好的業(yè)績。
貫徹十八大精神，必須從自身做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，無愧于黨和人民。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會十八大的精神實(shí)質(zhì)。要明確自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)責(zé)任感，自覺履行自己的職責(zé)。要當(dāng)好教師，最根本的是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤奮地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇無私、選擇清貧，應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
隊伍建設(shè)的心得體會篇十五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
五支隊伍建設(shè)是我們黨長期以來一項重要的工作，也是新時代的迫切需要。在長期的實(shí)踐中，我們積累了寶貴的心得體會。本文將重點(diǎn)探討五支隊伍建設(shè)的重要性，并分享我的一些體會。
第二段：加強(qiáng)黨的政治建設(shè)（字?jǐn)?shù)：200）
五支隊伍建設(shè)的核心是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。作為黨員，要時刻保持對黨絕對忠誠的政治品質(zhì)，堅定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”和“四個自信”。我通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入研究理論，提升自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，不斷增加個人的價值和能力。只有政治過硬，才能帶領(lǐng)隊伍向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
第三段：增強(qiáng)黨的組織建設(shè)（字?jǐn)?shù)：200）
五支隊伍建設(shè)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。黨組織是黨的指揮中心，必須保持活力和凝聚力。作為一個黨員，我積極參與組織生活，參加黨員會議、支部委員會，積極發(fā)言建言獻(xiàn)策，參與組織活動，推動黨的工作順利進(jìn)行。通過這些方式，我不僅能夠感受到組織的溫暖和力量，同時也能夠做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：加強(qiáng)黨的選拔任用建設(shè)（字?jǐn)?shù)：200）
五支隊伍建設(shè)必須注重加強(qiáng)黨的干部選拔任用建設(shè)。優(yōu)秀的干部是隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。我積極參加選拔培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)和能力。同時，我也注意觀察身邊的同事和隊友，關(guān)注他們的潛力和優(yōu)點(diǎn)，并積極為其提供培訓(xùn)機(jī)會和發(fā)展空間。通過選拔優(yōu)秀的干部，我們能夠為隊伍建設(shè)提供充足的人才資源。
第五段：加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)（字?jǐn)?shù)：200）
五支隊伍建設(shè)的目標(biāo)是建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的黨員隊伍。在個人實(shí)踐中，我自覺遵守黨的紀(jì)律，不違規(guī)違紀(jì)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度行事。同時，我也注重加強(qiáng)自身形象建設(shè)，提高工作效率，為人民群眾做好服務(wù)。只有做到廉潔奉公、甘于奉獻(xiàn)，才能在隊伍中發(fā)揮出更大的作用。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）
五支隊伍建設(shè)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。在實(shí)踐中，我認(rèn)識到加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、選拔任用建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要性。只有不斷加強(qiáng)這些方面的建設(shè)，我們才能夠建設(shè)出一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的黨員隊伍。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和工作能力，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
隊伍建設(shè)的心得體會篇十六
黨的十九大報告舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖，總結(jié)了黨的十八大以來黨和國家事業(yè)的歷史性變革，系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，對決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程做出了全面部署，是我們黨進(jìn)入新時代、踏上新征程、書寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
十九大報告明確提出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！边@一重要論斷，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容，為新時代教育發(fā)展確定了目標(biāo)、指明了方向、確立了戰(zhàn)略、謀定了方略。
建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興夢想的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)這一夢想的重要支撐。要建設(shè)教育強(qiáng)國，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育領(lǐng)域各項改革，破除體制機(jī)制障礙，推進(jìn)教育現(xiàn)代化；必須堅持把人民利益擺在至高無上位置，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；必須牢牢把握社會主要矛盾的變化，發(fā)展公平、優(yōu)質(zhì)、多樣的教育，滿足人民群眾對更好教育的期盼。
十八大以來，我國教育改革發(fā)展取得了顯著成就，免費(fèi)義務(wù)教育全面普及，學(xué)前教育、高中教育和高等教育均提前達(dá)到或超過預(yù)期目標(biāo)，職業(yè)教育、特殊教育加快發(fā)展，教師隊伍建設(shè)也取得了顯著成效。
同時，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，人民群眾的教育需求發(fā)生了深刻變化，從有學(xué)上到上好學(xué)，從普及到多樣化、個性化，教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾日益凸顯。這些不平衡不充分，有區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展的不平衡，有結(jié)構(gòu)性的，如硬件建設(shè)和軟件投入、不同教育層次、不同學(xué)科等方面的不平衡，還有德智體美勞發(fā)展的不均衡。
這一系列的矛盾和問題，制約著教育質(zhì)量的全面提高、教育公平的全面實(shí)現(xiàn)、教育現(xiàn)代化的全面推進(jìn)、人民滿意度的全面提升，影響教育強(qiáng)國建設(shè)。對照十九大提出的新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，教育改革發(fā)展要相應(yīng)把握好這十四個方面：
一是堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)?！包h政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，必須牢牢把握正確的政治方向。
二是堅持教育以人民為中心。要立足于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長、教師專業(yè)發(fā)展和幸福感提升、人民群眾獲得感提升辦教育。
三是堅持全面深化教育改革。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，破解發(fā)展瓶頸，把管理體制改革與機(jī)制創(chuàng)新作為突破口，增強(qiáng)教育生機(jī)活力。
四是奉行創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享新理念。鼓勵創(chuàng)新，普職融合，均衡發(fā)展，擴(kuò)大交流，讓師生感受到獲得感。
五是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。堅持人民當(dāng)家作主，科學(xué)管理，民主管理，自主辦學(xué)，社會參與。
六是堅持依法治教、依法治校、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。提升教師法治意識和法治思維，加強(qiáng)對學(xué)生法治教育。
七是把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程。從小就讓社會主義核心價值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，成為自覺行動。
八是堅持在發(fā)展中保障民生。在發(fā)展中補(bǔ)齊短板，促進(jìn)社會公平正義。九是堅持環(huán)境教育。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展教育，讓學(xué)生懂得綠水青山就是金山銀山道理并落實(shí)到行動上。
九是保障師生安全。師生的安全保障和安全教育，一個都不能少，一個都不能放松。
十是加強(qiáng)國防教育。促進(jìn)軍民團(tuán)結(jié)，開展擁軍活動，廣泛組織軍訓(xùn)，磨煉學(xué)生意志。
十一是加強(qiáng)對港澳教育引領(lǐng)，促進(jìn)與臺灣教育交流，讓“一個中國”深入人心。
十二是加強(qiáng)國際理解教育。改進(jìn)學(xué)校外語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生國際意識，鼓勵增加人員往來，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
十三是加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，把政治建設(shè)擺在突出位置。
教師是發(fā)展教育的第一資源，是提供優(yōu)質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的關(guān)鍵。
具體到教師隊伍建設(shè)，要以落實(shí)十九大“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教”要求為根本指引，研制出臺并推進(jìn)落實(shí)《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，堅持黨對教師隊伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，確保方向，強(qiáng)化保障，突出師德，深化改革，分類施策，培養(yǎng)造就大國良師。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)健全師德建設(shè)長效機(jī)制，開展師德師風(fēng)建設(shè)工程，推行師德考核負(fù)面清單制度，廣泛開展向黃大年學(xué)習(xí)的活動，營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。
二是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍研究啟動教師教育振興行動計劃，辦好學(xué)校。發(fā)揮教學(xué)名師示范帶動作用，引領(lǐng)青年教師快速成長。
三是完善準(zhǔn)入和退出制度、教師聘用制度。深化職稱制度改革、考核評價制度改革。推行中小學(xué)校長職級制改革。切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計劃，鼓勵地方政府和相自身學(xué)校培養(yǎng)“一專多能”的本土化鄉(xiāng)村教師；擴(kuò)大“特崗計劃”招聘規(guī)模，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)交流輪崗，深化“縣管校聘”改革。著力實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加大周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，關(guān)愛鄉(xiāng)村青年教師，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
四是倡導(dǎo)全社會尊師重教擺上重要位置、改善生活待遇、關(guān)注教師身心健康。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益。厚植尊師文化，構(gòu)建新時代尊師文化體系。加強(qiáng)尊師教育，贏得家長和社會各界理解支持，營造尊師社會氛圍。
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