教育培訓(xùn)會主持詞范文（16篇）

人們常說，生活就像一本書，而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，解決問題時能夠有新的視角和方法？如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧，可以參考下面的范文。

教育培訓(xùn)會主持詞篇一

今年是建黨100周年，支部組織了黨員們開展四史學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)完黨的歷史這部分之后，我更加明確了自己身為黨員，身為青年一代肩上擔(dān)著的責(zé)任?；赝倌隁v史，從中國共產(chǎn)黨成立之初，中華大地遍地狼煙，滿目瘡痍，外有列強(qiáng)帝國主義。但是我們的革命先輩并未屈服，他們頂著重重壓力，于1921年創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨。這是無產(chǎn)階級的福音，是中國人民和中華民族的福音。經(jīng)過這幾十年的艱苦歷程，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著人民贏得了民族獨(dú)立和人民解放，逐步擺脫貧困，正繼續(xù)朝著國家富強(qiáng)，人民幸福的目標(biāo)而奮斗。

學(xué)習(xí)完黨史，也更加讓我明白了公司的企業(yè)文化內(nèi)涵——奮斗，遠(yuǎn)慮，節(jié)儉，感恩。自疫情爆發(fā)以來，xx航空全體員工，不論崗位，無不攻堅克難，團(tuán)結(jié)奮斗，為公司的安全生產(chǎn)和效益提升做出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出無數(shù)敢于當(dāng)先、忠于企業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、作風(fēng)優(yōu)良的黨員同志和群眾，他們將“敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)”牢記于心，認(rèn)真落實民航局各項指示精神，抓作風(fēng)、強(qiáng)三基、守底線，確保了航班運(yùn)行平穩(wěn)安全可控。奮斗精神是中國共產(chǎn)黨人寶貴的精神財富，也是我們春秋人的優(yōu)良品德。歷史一再證明，奮斗精神是我們黨戰(zhàn)勝困難、走向勝利的重要法寶和有力武器。xx年來，正是依靠奮斗精神這一有力武器，我們黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道坎，取得一個又一個勝利，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。但也要看到，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢任重道遠(yuǎn)，仍然需要中國共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)保持奮斗精神，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

習(xí)近平總書記指出：“中國的偉大發(fā)展成就是中國人民用自己的雙手創(chuàng)造的，是一代又一代中國人接力奮斗創(chuàng)造的?！睂崿F(xiàn)共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的理想和最終目標(biāo)。實現(xiàn)這個遠(yuǎn)大理想是一個漫長的歷史過程，需要一代代共產(chǎn)黨人堅持不懈接力奮斗。作為新時代的青年黨員，更要繼續(xù)奮斗，從崗位做起，在平凡中奮斗。為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。

教育培訓(xùn)會主持詞篇二

中共xx大報告中明確提出24字社會主義核心價值觀以來，一批又一批中國有志青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路上，積極踐行社會主義核心價值觀，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，為國家與社會樹立了優(yōu)秀的青年示范榜樣。習(xí)近平總書記曾明確指出：“如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進(jìn)?！备咝Ｇ嗄曜鳛樯鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和接班人，應(yīng)認(rèn)同與踐行社會主義核心價值觀；作為高校入黨積極分子的我們，更要維護(hù)和捍衛(wèi)核心價值觀。

“何謂價值?”、“何謂核心價值觀?”、“何謂共產(chǎn)黨員的價值觀?”余四川老師在課前向同學(xué)們拋出了幾個值得深思的問題后，向在場的文學(xué)院入黨積極分子系統(tǒng)全面地講述了“社會主義核心價值觀與共產(chǎn)黨人的人生價值觀”。“價值”的含義復(fù)雜多變，而老師僅用“前人栽樹，后人乘涼”——人人熟知的諺語將背后隱含的深層含義化繁為簡地完美詮釋。

中國共產(chǎn)黨人的價值觀從自愿加入中國共產(chǎn)黨的那一天就深深地刻在了心口，切實地貫徹到人生的每一個舉動。從革命時堅定理想信念的董存瑞、劉胡蘭烈士，到建國后一心一意為人民服務(wù)的焦裕祿、孔繁森，從改革后一心為民鞠躬盡瘁的小崗村第一書記沈浩到保山育林一輩子植樹的云南省保山地委書記楊善洲，從為救孩子雙腿截肢的最美教師張麗莉到500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（fast）工程首席科學(xué)家、總工程師南仁東，一個個美麗的身影，一張張堅毅的面孔，為我們留下了最為珍貴的精神財富。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩湯湯。無論是處于危難存亡的時刻，還是改革發(fā)展的階段，亦或是中國夢的新時期，都有一批又一批矢志不渝的共產(chǎn)黨人堅定理想信念，引領(lǐng)承載著中國人民偉大夢想的航船乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

李大釗同志曾說青年是“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。而習(xí)近平總書記也在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來臨之際，給青年人提出了新要求和新期望，“要立鴻鵠志、做奮斗者，培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒”。我們是祖國嶄新的一代，我們是中國夢的逐夢者，也是圓夢者，中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要我們接力奮斗，祖國的美好明天需要我們一起努力。

教育培訓(xùn)會主持詞篇三

同志們：

今天我們在這里召開黨的群眾路線教育實踐活動之黨員集中學(xué)習(xí)交流會，主要目的是在前階段自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過集中學(xué)習(xí)交流，將我院黨的群眾路線教育實踐活動繼續(xù)引向深入。這次會議共有五項議程：

1.黨課《傳承、創(chuàng)新、發(fā)展》。

2.黨員之星事跡宣講會。

3.黨員代表交流發(fā)言。

4.布置“志愿手拉手，健康伴你行”黨員義工365主題活動。

5.宣讀《xxx醫(yī)院“天使”志愿服務(wù)工作委員會20xx年工作實施意見》。

同志們，為進(jìn)一步深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，更好地處理傳承創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系，為教育實踐活動提供強(qiáng)有力的理論支撐，我們在這里學(xué)習(xí)中央黨校黨建部教授、博士生導(dǎo)師張希賢主講的《傳承、創(chuàng)新、發(fā)展（實踐篇）》，講座內(nèi)容涵蓋黨的群眾工作的理論精髓是什么、開創(chuàng)中國人本主義新時代、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興等內(nèi)容，由于時間關(guān)系，今天我們首先觀看實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

剛才，講座通過追溯歷史和展望未來，堅持理論與實際、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合，對不同歷史階段團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的目標(biāo)、方法等給予了實事求是的闡述和分析，內(nèi)容豐富、寓意深刻，既有理論深度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。

希望大家一要以傳承為抓手，著力打造?？铺厣铝咙c。我們醫(yī)院是全市的集臨床、教學(xué)和科研為一體的三級兒童醫(yī)院，未來五年是兒醫(yī)人爬坡過坎、攻堅轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，希望大家認(rèn)真?zhèn)鞒袣v代兒醫(yī)人在長期實踐中積累、創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗和一切行之有效的獨(dú)具特色的方法，把已形成的特色和優(yōu)勢進(jìn)一步鞏固、發(fā)展和提高，并不斷危中尋機(jī)，化危為機(jī)，力爭使特色更特，優(yōu)勢更優(yōu)。

二要以創(chuàng)新為驅(qū)動，著力激活科學(xué)發(fā)展新動力。要把創(chuàng)先爭優(yōu)作為推動科學(xué)發(fā)展的實踐載體，積極推進(jìn)工作創(chuàng)新，將現(xiàn)代科學(xué)的新技術(shù)、新成果、新理念引入到醫(yī)院的臨床、教學(xué)、科研、管理中來，要遵循發(fā)展規(guī)律，研究提出符合自身特點的科研模式，爭取早出成果，出大成果，不斷助推兒醫(yī)科學(xué)發(fā)展的美麗“蝶變”。

三要以發(fā)展為主線，著力構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)服務(wù)新格局。要以“提能增素樹形象，為民服務(wù)實踐行”主題活動為載體，深化服務(wù)品牌建設(shè)，要著眼于解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，不斷提升服務(wù)水平，改善服務(wù)態(tài)度，大力踐行親情化、人性化服務(wù)，逐步實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)由粗略服務(wù)向精細(xì)服務(wù)，普遍性服務(wù)向個性化服務(wù)轉(zhuǎn)化，努力滿足群眾不斷增長的健康服務(wù)需求。

請宣講員xxx。作為一名醫(yī)者她心系患兒、潛心醫(yī)術(shù)、精益求精；作為一名科副主任她傾心事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作務(wù)實創(chuàng)新；作為一名黨員她嚴(yán)于律己、奉獻(xiàn)他人、提升自己黨員xxx用自己獨(dú)特的人格魅力和一點一滴的實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的情懷。

（見方案）。

同志們，今天的集中學(xué)習(xí)交流會在大家的共同努力下，已圓滿結(jié)束，讓我們以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，提振精神、切實增強(qiáng)在危機(jī)中突破困境、在常規(guī)中大膽探索、在困難中創(chuàng)新有為的本領(lǐng)，傳承發(fā)展，創(chuàng)新超越，不斷開創(chuàng)我院黨建工作新局面。

教育培訓(xùn)會主持詞篇四

中國共產(chǎn)黨百年奮斗史，苦難與輝煌交織，光榮與夢想輝映。偉大的建黨精神成為我們黨取之不盡的寶貴精神財富和豐厚政治資源。建黨精神是我國紅色文化基因匯聚的源頭，紅色文化基因的延續(xù)發(fā)展離不開建黨精神的指引。感悟建黨精神，我們要延續(xù)紅色血脈，傳承黨的文化基因、精神品格。

作為積極向黨組織靠攏的一員，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中，要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，在集體中起到榜樣的力量，認(rèn)真思想要加入黨組織的初心，為共同的目標(biāo)不斷前行。努力提高自身綜合素質(zhì)，共同為創(chuàng)建“匠心、素養(yǎng)、情懷、美麗”的校園貢獻(xiàn)自己的力量!

教育培訓(xùn)會主持詞篇五

教育培訓(xùn)會議記錄表 會議時間 會議地點 會議室 記錄人 教育培訓(xùn)會議主要事項 管理體系第三方審核后提出不符合項整改教育培訓(xùn) 會議主要內(nèi)容: 教育培訓(xùn)會由管理者代表主持，就管理體系第三方審核后提出的有顧客滿意度調(diào)查總匯、分析記錄等問題對有關(guān)部門和人員集中進(jìn)行教育培訓(xùn)。

1、組織學(xué)習(xí)iso9001 標(biāo)準(zhǔn)第 9.1.2 條款及內(nèi)容，重點理解標(biāo)準(zhǔn)對《與顧客有關(guān)的過程控制程序》等的具體要求。

2、進(jìn)一步要求各部門有關(guān)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理程序和規(guī)定，在今后的工作中必須按要求正確對各顧客滿意度調(diào)查結(jié)果評價、總匯、分析進(jìn)行規(guī)范建立并保持，在

總結(jié)

3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)各部門必須針對上述要求加強(qiáng)日常規(guī)范管理與監(jiān)督，加大崗位考核和規(guī)范執(zhí)行的力度，必要時結(jié)合有關(guān)經(jīng)濟(jì)懲獎制度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核。

4、特別要求各部門有關(guān)人員必須針對本次不符合項提出的問題，本作舉一反三和引以為戒的態(tài)度，對本崗位工作中的同類似問題切實加以整改，同時防微杜漸，杜絕今后再發(fā)生同類似問題。

與 會 人 員 簽 到

信息化教學(xué)培訓(xùn)會議記錄

員工培訓(xùn)會議記錄(資料保存)（）

會議記錄模板

會議記錄（范文）

會議記錄模版范文

教育培訓(xùn)會主持詞篇六

8月2號和號參加了日照市暑假培訓(xùn)之新教育。做講座的老師分別有zz市北郊王校長和她帶領(lǐng)的兩位一線教師、徐所長和上海復(fù)旦大學(xué)的陳國安教授。

給我印象最深，留給我深深思索的報告要數(shù)南方美女校長王燕校長的講座。她妙語連珠，把他們學(xué)校的德育工作是如何“浸潤”于學(xué)生日?；顒又械模美碚撀?lián)系的方法實際講得透徹明白，真實清晰。

王校長的講座題目是《德育改革，教育質(zhì)量提升的力量》。王校長自始至終面帶微笑介紹著他們學(xué)校的辦學(xué)思考與經(jīng)驗，充滿著一個南方女人的睿智與敏捷，她的講座引發(fā)我強(qiáng)烈的共鳴：

班主任不要大包大攬，其他任課教師都是我們的合作伙伴，我們要會用這些力量，班務(wù)部也是分解班主任重任的一大力量，要學(xué)會大膽放手，只要有相應(yīng)的機(jī)制，就大膽放手。班主任要機(jī)智地學(xué)會不要被繁瑣的事物和糟糕的心情所勞累。

老師的愛要被學(xué)生接受，我們不希望看到大多數(shù)學(xué)生只是服從和循規(guī)蹈矩，要讓他們感受到我們的愛。所以老師不要有語言暴力。如果老師的語言霸權(quán)太重，管理上又采用控制與懲罰，那么這樣的孩子不會是善良寬容的，不會是心胸寬廣的人。師生關(guān)系式提升教育質(zhì)量的重要力量。

教育是什么？這不得不引起我的深思。教育不是培養(yǎng)我們的對立面，不是讓孩子們怕我么，恨我們。教育的目的是讓人活得更有意義，更有價值，更加幸福。所以，教育不是培養(yǎng)高智商的人，而是培養(yǎng)區(qū)別于任何其他生物的高級生物。所以，德育應(yīng)位列教育首位。

看待問題有時候換一個角度就會柳暗花明又一村。從“班級管理”到“班級建設(shè)”的轉(zhuǎn)變讓我深切感受到，很多時候，稍微改變一下由來已久的，我們認(rèn)為理所當(dāng)然的常規(guī)，會收到意想不到的效果。業(yè)績的背后是團(tuán)隊，團(tuán)隊的背后是文化，文化的背后是環(huán)境。這可真是應(yīng)了那句“人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境是最大的教育力量！”

他們學(xué)校最大亮點就是班班有特色鮮明的班級文化，這個班級文化不是專門指展現(xiàn)在人們視野內(nèi)的墻壁文化，而是每個孩子心目中那份神圣的責(zé)任感和巨大的凝聚力。從選擇班級文化主題形成共同愿景開始，到設(shè)計班級文化標(biāo)志、重建班級組織架構(gòu)、設(shè)計班級自治制度、設(shè)計班級有效活動再到開發(fā)班級微型課程，他們有章不紊地進(jìn)行著，開展得扎扎實實，追求實效，孩子們得到了最好的發(fā)展。

王校長的講座還告訴了我：一個學(xué)校，無論是校長還是教師，都要用“心”。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去思考，用心去實踐。從浪費(fèi)時間的“班主任會”到使用有效的“班主任論壇”的轉(zhuǎn)變，從“班級管理”到“班級建設(shè)”的改變，從能用一個電子通知就能完成的任務(wù)安排就不要再開會的舉動，讓我們感受到的是“變與不變”就在于我們的心是不是一顆善于思考的心。

由此可見，學(xué)校發(fā)生變革必須發(fā)端于內(nèi)部改革；學(xué)校內(nèi)部改革必須首先抵及學(xué)校德育；世界上最重要的事情不是知道我們身在何處，而是要知道我們朝何處去。

最后用一句我喜歡的話來鞭策自己：當(dāng)一個人懷抱著某種使命，并運(yùn)用智慧努力去實現(xiàn)這種使命的時候，平凡的人就更精彩起來！

教育培訓(xùn)會主持詞篇七

主持稿。

(大家下午好，大會即將開始，為了保持會場安靜，請大家把手機(jī)調(diào)為靜音或震動，會議期間，請不要隨意走動、喧嘩，注意保持會場良好秩序。)。

尊敬的老師、親愛的青年志愿者們：

大家好，我是本次大會的主持人--，歡迎大家出席今天的經(jīng)貿(mào)院“警校聯(lián)動保平安，全名推動促和諧”交通安全知識進(jìn)校園主題講座。

為弘揚(yáng)青年志愿者的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神，秉承貢獻(xiàn)社會的理念，鑄就志愿者頑強(qiáng)意志、磨煉迎難而上的毅力，創(chuàng)造和諧交通環(huán)境，在服務(wù)中密切共青團(tuán)員與青年的聯(lián)系，不斷提升團(tuán)員青年志愿服務(wù)熱情，我院特與東湖交警大隊聯(lián)合展開“交通安全進(jìn)校園”交通協(xié)管活動。通過此次志愿活動在學(xué)校內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、文明的良好風(fēng)氣，讓和諧交通、安全交通、文明交通觀念深入校園的同時服務(wù)社會。借此時機(jī)開展“文明交通，平安出行，關(guān)愛生命，幸福校園”交通安全知識進(jìn)校園主題講座，宣傳安全法規(guī)，使你們了解交通法律法規(guī)，普及交通安全知識，促使廣大的大學(xué)生自覺遵守交通秩序，樹立交通安全意識，以及向你們講述交通協(xié)管相關(guān)知識，做上崗前培訓(xùn)。

現(xiàn)在我宣布本次交通安全知識進(jìn)校園主題講座正式開始。

一、介紹大會領(lǐng)導(dǎo)及來賓。

現(xiàn)在請允許我介紹一貫關(guān)心、支持、幫助我院團(tuán)委工作并親臨本次大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：(略)。

感想各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨。

二、觀看近年來重大交通事故視頻剪輯。

現(xiàn)代化的社會日益發(fā)展，在帶給我們越來越多的方便與快捷的同時，也帶來了更多的`問題。(放視頻)近年來，越來越多的交通事故在我們身邊上演?？粗粭l條鮮活的生命在這些交通事故中瞬間消失，簡直是令人觸目驚心，但其實這些悲劇是能夠避免的。

三、指導(dǎo)員講話。

今天我們有幸請到東湖區(qū)交警大隊涂指導(dǎo)員給我們做本次活動詳細(xì)講解及交通安全知識普及講座，下面有請涂指導(dǎo)員。(指導(dǎo)員講話)。

四、互動環(huán)節(jié)。

謝謝涂指導(dǎo)員給我們帶來一場生動精彩的報告，以典型的案例和具體的數(shù)據(jù)展現(xiàn)了交通安全的重要性，這些發(fā)生在我們身邊的血淋淋的教訓(xùn)，必須引起大家的重視。下面讓我來對大家來進(jìn)行一個小小的游戲，勝出者可以得到大會的精美小禮品喔(進(jìn)行互動)，大家經(jīng)過這個小游戲想必對交通安全有更加深刻的印象了吧。

五、團(tuán)委書記總結(jié)發(fā)言。

話。

六、結(jié)束語。

同學(xué)們，交通安全不容忽視，我們正處于如花的年齡，就讓我們高舉交通安全這面盾牌，捍衛(wèi)自己的生命安全吧。

現(xiàn)在，我宣布，經(jīng)貿(mào)院“警校聯(lián)動保平安，全民推動促和諧”交通知識進(jìn)校園主題講座圓滿結(jié)束。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和青年志愿者們參加今天的交通安全知識進(jìn)校園主題講座，希望本次講座能給在座的青年志愿者帶來切實感悟。謝謝各位!

請嘉賓老師先行離開，感謝您的到來，隨后各位同學(xué)請有秩序退場。請工作人員持退場秩序。感謝各位的參與!

教育培訓(xùn)會主持詞篇八

首先，感恩塑英，感恩一路有你！衷心感謝塑英的四位老師、公司職員和助教們的辛勤付出！謝謝老天能讓我遇上我人生中的“第一組”貴人，的確，就如“春夏秋冬”四季各有各的特點與“優(yōu)點”一樣，您們給了我很多不同方面的教導(dǎo)，讓我在很多地方得到了非?？捎^的改變。非常感謝！

與其說在塑英7天的集訓(xùn)時光里獲得了巨大的改變，不如說這是我們的人生從此走向輝煌的一個美好開端。而回到學(xué)校后建立晨讀團(tuán)隊，更是一個讓我們走上更高效、更便捷的通往成功的“高速路”。

在這里，非常感謝塑英團(tuán)隊的辛勤付出！真的很感激！我堅信，在不久的將來，塑英一定會成為一支擁有強(qiáng)大力量、遍布中國乃至世界的超級團(tuán)隊！祝福你們！

在這20多天的美好時光里，絕大多時候都是非常愉快的。從一開始，我就非常高興能在學(xué)校里跟這么一群塑英家人聚到一起談夢想，一起為夢想而奮斗，真的很高興！因為，如果從塑英的集訓(xùn)回來，只是我們自己孤軍奮斗的話，達(dá)到理想地步的難度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過跟一群擁有同樣信念的塑英家人一起奮斗。

所以，在高興過后，我就立刻陷入了深思，大致想了想今后即將遇到的一些困難。因為，我必須珍惜好這一絕佳機(jī)會，我必須全力以赴！絕對不能有任何失敗的理由！

在這過后的幾天，雖然團(tuán)隊在很多很多方面都有待改進(jìn)，但我覺得任何團(tuán)隊，只要隊員們大多都擁有一顆愿意為團(tuán)隊付出自己最艱辛的努力的心，一切問題都將迎刃而解。而，四川理工學(xué)院的塑英團(tuán)隊，就是這樣一個雖然規(guī)模很小，但不少的都是“未來的精英”，至少在積極付出這方面絕對不差。

有了這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊后，將不再有任何理由失??！每天的我，都以全新的姿態(tài)喊出最積極、最具正能量的英語。雖然在這其中，稍微有點小困難的就是早起……但，信念堅定的我，總會在早起“懶念”出現(xiàn)的1秒鐘內(nèi)將之“拍死在沙灘上”。呵呵，說點有點夸張哈，但事實也差不多如此，每次只要鬧鐘一響，在1秒內(nèi)都猛然地坐起穿衣（雖然有次搞的有點尷尬，由于頭一天晚上實在太忙太累了，起床時昏昏沉沉的穿好衣服便開始了全新的一天。到下午才發(fā)現(xiàn)，衣服前面和后面穿反了……）。

每天，左腳右腳，口腔操類，自戀操、蹦叉叉類都是調(diào)整狀態(tài)的絕佳方式。狀態(tài)調(diào)整好后，便開始每天一組pk，呵呵，pk的確蠻鍛煉心理素質(zhì)的~（我都被干擾到幾次的……）。過后便開始自己自行放聲練習(xí)。經(jīng)過不斷的一句一句錄音并糾正后，第一篇英語演講稿練的效果還算不錯。其實后來最有成就感的，還是開始練習(xí)新篇章的時候，那種感覺，實在太棒了！呵呵，說老實話，每次感覺來的時候，就會誤以為自己有點“開悟”了~不過心里對自己的水平還是有數(shù)的——還差得遠(yuǎn)的呢！

每天的晨讀，帶給我們的不僅僅是英語上的進(jìn)步，更重要的是它給我們帶來了精神上的改變！每天晨讀完后的我們，精神那可不是一般的好拉，而這，也毫無疑問的決定了這一天我們的狀態(tài)。在這20多天里，幾乎我每天的狀態(tài)都是積極向上、充滿激情與力量的，心情也無疑都是真心的歡快！無論每天學(xué)校、班上、家里有多么多的事情困擾著我，我都以積極的心態(tài)去面對。即使有時會在困難面前撞的頭破血流，但這跟老師們講的那些事跡相比，簡直微乎其微，特別是力克胡哲先生，更是讓我的內(nèi)心世界得到了翻天覆地改變。

在這20多天里，雖然大多的時間都是在不斷的重復(fù)著一些看似單調(diào)的過程，但去了塑英之后，我不再開始抱怨任何事情，因為，現(xiàn)在生活中一切自認(rèn)為的“困難”、“單調(diào)乏味”，跟其它一些人相比，簡直不值一提。而這一切，都是因為塑英，因為一路有你！我的人生，從此，開始與眾不同！其中，有一句話一直伴隨著我、改變著我的心靈（我以前是個非常非常悲觀、消極的孩子，但現(xiàn)在，因為塑英，讓我徹底改頭換面了。感恩塑英！感恩一路有你?。何乙呀?jīng)非常幸福了，因為，我還活著！

今后的路，還很漫長，仍需不斷的堅持下去，相信，有了塑英的陪伴，“成功”，終將屬于敢于追逐夢想的我們！晨讀團(tuán)隊的家人們！一起全力以赴的奮斗吧！就像我們團(tuán)隊的口號一樣：路可斷，汗可流，夢想不可不追求！fighting!fighting!fighting!!!

有關(guān)面試感謝信錦集五篇。

精選教育專業(yè)求職信范文錦集八篇。

求職信自薦信錦集八篇。

關(guān)于面試后感謝信錦集八篇。

【精華】面試感謝信模板錦集五篇。

面試后感謝信模板錦集九篇。

教育培訓(xùn)會主持詞篇九

各縣市區(qū)教育督導(dǎo)部門、部分市直學(xué)校：

為做好省教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺和岳陽市中小學(xué)校發(fā)展性評價系統(tǒng)的應(yīng)用工作，經(jīng)研究，決定召開教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用培訓(xùn)會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

2017年6月29日全天。上午8:30-9:00報到。

岳陽市第十中學(xué)(岳陽樓區(qū)白楊坡路147號)。

1.12個縣(市)區(qū)督導(dǎo)部門各2人(1名負(fù)責(zé)人，1名系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)人員)、每個縣(市)責(zé)任督學(xué)各2人、每個區(qū)責(zé)任督學(xué)各1人(注：已參加省級培訓(xùn)的人員可不再參加本次培訓(xùn))。

2.岳陽市教育督導(dǎo)室和岳陽市教科院教育質(zhì)量監(jiān)測中心全體成員。

3.岳陽市四中、岳陽市十中、洞氮小學(xué)、華容縣推薦1所農(nóng)村普通高中、岳陽樓區(qū)推薦1所城郊小學(xué)、君山區(qū)推薦1所農(nóng)村初中，各派1名系統(tǒng)技術(shù)人員參會。

1.省教育督導(dǎo)平臺和岳陽市中小學(xué)校發(fā)展性評價系統(tǒng)應(yīng)用動員和工作部署;。

2.省教育廳信息中心專家作平臺培訓(xùn)輔導(dǎo)報告;。

3.省教育督導(dǎo)平臺和岳陽市中小學(xué)校發(fā)展性評價系統(tǒng)上機(jī)操作培訓(xùn)。

1.因省教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺采取基于“湘教云”的實名認(rèn)證體系，請所有參會人員提前登錄相關(guān)網(wǎng)址注冊湘教云eeid賬號，供教育督導(dǎo)平臺和中小學(xué)校發(fā)展性評價系統(tǒng)培訓(xùn)使用。賬號申請地址：http:///web/eeid/;找回地址：http:///;密碼重置地址：http:///(具體流程見附件1)。如在注冊eeid時出現(xiàn)異常，請咨詢省教育廳信息中心肖瑋(電話：0731-85357669)。

2.請各縣市區(qū)和相關(guān)市直學(xué)校于6月26日下班前將匯總的參會人員回執(zhí)(見附件2)電子版報送至岳陽市教育督導(dǎo)室，各縣市區(qū)督導(dǎo)室要做好參會組織工作。

3.請所有參會人員同時加入省教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用qq群(群號：251930515)和市教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺交流qq群(群號：195876604)，以便提供平臺技術(shù)、業(yè)務(wù)、測試等方面的交流咨詢，并于6月29日上午9:00之前趕到岳陽市第十中學(xué)報到，本次培訓(xùn)免費(fèi)，差旅費(fèi)回原單位報銷。

4.聯(lián)系人：，郵箱：

附件:1.湘教云eeid號注冊流程。

2.參會人員回執(zhí)。

岳陽市教育督導(dǎo)委員會辦公室。

2017年6月22日。

教育培訓(xùn)會主持詞篇十

匆匆的一學(xué)期在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一學(xué)期的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。我很慶幸選擇了跟崗學(xué)習(xí)，實驗幼兒園選擇了我，在這一學(xué)期中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，點點滴滴都已成為我內(nèi)心深處的珍貴回憶。

記得我剛來到實驗幼兒園，我每天滿腦子想的是我只是一個農(nóng)村幼兒園的教師，我跟不上實幼老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏。她們個個能歌善舞、才情兼?zhèn)洌沂裁匆膊欢?。以前我覺得只要我對孩子有愛心，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以做一名幼兒教師。來到實幼后，我覺得我的這個想法是那么的幼稚。雖然我從事幼教工作幾年，可能剛到一個陌生環(huán)境，我需要一段適應(yīng)過程，剛開始當(dāng)我第一次面對四十三個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。我不知道是大聲喝叱，還是柔聲細(xì)語。之前我在我們幼兒園的一些方法不知道該怎么在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作。起初我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。然而我是幸運(yùn)的。因為我的配班老師還有我的指導(dǎo)老師她們對我非常關(guān)心，她們一邊做我的思想工作，一邊指導(dǎo)我工作，讓我熟悉工作流程。孩子離園了還跟我交流，教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。她們對待孩子的經(jīng)驗非常多，這些經(jīng)驗除了口述給我，更多的是我平時的觀察，學(xué)習(xí)。在她們身上，我認(rèn)真分析了我之前的常規(guī)管理和她們的管理理念有著很大的區(qū)別。我以前在管理班級的時候有的時候有包庇現(xiàn)象。比如某個小朋友平時各方面表現(xiàn)很好，可就是太淘了。如果他犯了一個小錯，我會縱容他的。但戴老師就不一樣，她絕不會偏袒任何一個小朋友，而且她在管理班級的時候，當(dāng)她覺得這個小朋友的壞習(xí)慣是大多數(shù)小朋友都存在的，她會進(jìn)行集體教育。而當(dāng)某個小朋友的錯誤是個別現(xiàn)象時，她會進(jìn)行個別教育。我以前在管理班級的時候沒有注意這一點。我想，在實驗幼兒園這個大家庭里值得我學(xué)習(xí)的地方太多太多。我必須學(xué)會做一個生活的有心人。

上課是我跟崗培訓(xùn)的主要工作。以前上課我覺得只有在上公開課的時候才需要準(zhǔn)備足夠的教具、學(xué)具，平時我很少去準(zhǔn)備教具。特別是上數(shù)學(xué)課的時候，如果有配套掛圖我會準(zhǔn)備掛圖，如果沒有我有時會在黑板上畫簡單的圖畫，但我不會給每個小朋友準(zhǔn)備一份學(xué)具?？墒?，實幼老師在她們上課的時候，我發(fā)現(xiàn)她們會將每一節(jié)課都上得很認(rèn)真，教具、學(xué)具基本上每節(jié)課前都會精心準(zhǔn)備，而且教學(xué)后會對每節(jié)課進(jìn)行深入地活動反思。開學(xué)第一周沒有上課（因為是小班），第二周就是我上課。我有些芒然，我該怎么辦？實幼老師是怎么上課的，我心里沒底。我深深地知道，以前我上課的方式肯定行不通。第一周我懷著小心翼翼地心情給孩子們上課，盡管做了充分地準(zhǔn)備，心理還是惴惴不安的。在吵一陣，亂一陣，鬧一陣的情況下終于結(jié)束了一節(jié)課又一節(jié)課。當(dāng)時，我就想，我的跟崗期限是一年，不是一周。如果我總是這樣小心翼翼的話，我來的目的是什么？我還能從事這個職業(yè)嗎？后來我下定決心既然不知道如何下手，那就是看、學(xué)、用心記住老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié)，在這一過程中，我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步，也許和實幼的老師比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。

教育培訓(xùn)會主持詞篇十一

前幾日，和一位中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在一起交談，他談到美國的師范教育，和我們國內(nèi)的大為不同，他說美國的師范大學(xué)，開學(xué)伊始，就要求大一新生需要找一所學(xué)校任教，期限為一年，并要拍出自己的上課視頻資源，任教一年后，再回校繼續(xù)接受師范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是任教一年中產(chǎn)生的一系列的`教育教學(xué)問題、困惑或不足，根據(jù)這些疑問困惑進(jìn)行針對性地學(xué)習(xí)，有短板補(bǔ)其不足，有長處繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，這種問題驅(qū)動式的學(xué)習(xí)，動力強(qiáng)目標(biāo)明效果好。

我對美國的師范教育教學(xué)模式也不了解，這只是道聽途說，但這種師范教學(xué)模式，引起我的深思，也非常值得我們的師范教育所借鑒。我們的師范教育和中小學(xué)校教育教學(xué)實踐嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)了很多深奧的理論，只是在臨近畢業(yè)之時，才實習(xí)一個月，對于實習(xí)的評價和質(zhì)量監(jiān)控幾乎沒有什么措施，最近幾年，我所接觸的師范畢業(yè)實習(xí)生大部分很努力，但是時間太短了，我們的教育教學(xué)是一個技術(shù)性藝術(shù)性很強(qiáng)的工作，絕不是像社會人所理解的那樣簡單，這些實習(xí)生剛剛有一點感覺，就要回校處理畢業(yè)事宜，效果并不是顯著。此后，就是漫長的求職過程，所積攢的皮毛經(jīng)驗慢慢被時間淡化，到了新崗位，一切都是從新開始。

我又想到了我們的在職培訓(xùn)，在職培訓(xùn)分為好多種，“國培”、骨干教師培訓(xùn)、新任教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)班主任培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)等等，非常之多，對我們中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展提升起到了很大的作用，但是我們的這些培訓(xùn)大多數(shù)都是上級部門統(tǒng)一安排的，按照統(tǒng)一的培訓(xùn)方案、時間地點進(jìn)行的，但是沒有考慮到每個參加培訓(xùn)老師的專業(yè)個體需求，每個在職老師的教育教學(xué)專業(yè)水準(zhǔn)是不一樣的，教育教學(xué)能力手段風(fēng)格是有差異的，這種差異是客觀存在的，正如我們所教的學(xué)生，千人千面，千差萬別。在此建議我們的師訓(xùn)部門，能否在培訓(xùn)之前，通過網(wǎng)絡(luò)手段，征求一下參加培訓(xùn)老師的意見，盡可能了解一線老師的專業(yè)發(fā)展需求現(xiàn)狀和培訓(xùn)要求，以此修正培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方案，做到有針對性地培訓(xùn)，我想更能受到廣大一線教師的歡迎支持，而且能提高在職培訓(xùn)的效果。

在此也很希望我們的學(xué)校教育教學(xué)也能做到“訂單式”教學(xué)，學(xué)生能夠按照自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)特點和學(xué)科優(yōu)勢不足來安排自己的學(xué)習(xí)，北京十一學(xué)校李希貴校長進(jìn)行了大膽的嘗試探索：走班制，效果顯著。但是中國各地，經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)校實際情況千差萬別，照顧到每個學(xué)生個體需求的教育教學(xué)，在實施起來很是有很多困難的，但是我們要秉持這種理念，盡可能在教育教學(xué)實踐中照顧學(xué)生的個體化需求，追求教學(xué)效益的最大化。

教育培訓(xùn)會主持詞篇十二

首先，感恩塑英，感恩一路有你！衷心感謝塑英的四位老師、公司職員和助教們的辛勤付出！謝謝老天能讓我遇上我人生中的“第一組”貴人，的確，就如“春夏秋冬”四季各有各的特點與“優(yōu)點”一樣，您們給了我很多不同方面的教導(dǎo)，讓我在很多地方得到了非?？捎^的改變。非常感謝！

與其說在塑英7天的集訓(xùn)時光里獲得了巨大的改變，不如說這是我們的人生從此走向輝煌的一個美好開端。而回到學(xué)校后建立晨讀團(tuán)隊，更是一個讓我們走上更高效、更便捷的通往成功的“高速路”。

在這里，非常感謝塑英團(tuán)隊的辛勤付出！真的很感激！我堅信，在不久的將來，塑英一定會成為一支擁有強(qiáng)大力量、遍布中國乃至世界的超級團(tuán)隊！祝福你們！

在這20多天的美好時光里，絕大多時候都是非常愉快的。從一開始，我就非常高興能在學(xué)校里跟這么一群塑英家人聚到一起談夢想，一起為夢想而奮斗，真的很高興！因為，如果從塑英的集訓(xùn)回來，只是我們自己孤軍奮斗的話，達(dá)到理想地步的難度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過跟一群擁有同樣信念的塑英家人一起奮斗。

所以，在高興過后，我就立刻陷入了深思，大致想了想今后即將遇到的一些困難。因為，我必須珍惜好這一絕佳機(jī)會，我必須全力以赴！絕對不能有任何失敗的理由！

在這過后的幾天，雖然團(tuán)隊在很多很多方面都有待改進(jìn)，但我覺得任何團(tuán)隊，只要隊員們大多都擁有一顆愿意為團(tuán)隊付出自己最艱辛的努力的心，一切問題都將迎刃而解。而，四川理工學(xué)院的塑英團(tuán)隊，就是這樣一個雖然規(guī)模很小，但不少的都是“未來的精英”，至少在積極付出這方面絕對不差。

有了這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊后，將不再有任何理由失??！每天的我，都以全新的姿態(tài)喊出最積極、最具正能量的英語。雖然在這其中，稍微有點小困難的就是早起……但，信念堅定的我，總會在早起“懶念”出現(xiàn)的1秒鐘內(nèi)將之“拍死在沙灘上”。呵呵，說點有點夸張哈，但事實也差不多如此，每次只要鬧鐘一響，在1秒內(nèi)都猛然地坐起穿衣（雖然有次搞的有點尷尬，由于頭一天晚上實在太忙太累了，起床時昏昏沉沉的穿好衣服便開始了全新的一天。到下午才發(fā)現(xiàn)，衣服前面和后面穿反了……）

每天，左腳右腳，口腔操類，自戀操、蹦叉叉類都是調(diào)整狀態(tài)的絕佳方式。狀態(tài)調(diào)整好后，便開始每天一組pk，呵呵，pk的確蠻鍛煉心理素質(zhì)的~（我都被干擾到幾次的……）。過后便開始自己自行放聲練習(xí)。經(jīng)過不斷的一句一句錄音并糾正后，第一篇英語演講稿練的效果還算不錯。其實后來最有成就感的，還是開始練習(xí)新篇章的時候，那種感覺，實在太棒了！呵呵，說老實話，每次感覺來的時候，就會誤以為自己有點“開悟”了~不過心里對自己的水平還是有數(shù)的——還差得遠(yuǎn)的呢！

每天的晨讀，帶給我們的不僅僅是英語上的進(jìn)步，更重要的是它給我們帶來了精神上的改變！每天晨讀完后的我們，精神那可不是一般的好拉，而這，也毫無疑問的決定了這一天我們的狀態(tài)。在這20多天里，幾乎我每天的狀態(tài)都是積極向上、充滿激情與力量的，心情也無疑都是真心的歡快！無論每天學(xué)校、班上、家里有多么多的事情困擾著我，我都以積極的心態(tài)去面對。即使有時會在困難面前撞的頭破血流，但這跟老師們講的那些事跡相比，簡直微乎其微，特別是力克胡哲先生，更是讓我的內(nèi)心世界得到了翻天覆地改變。

在這20多天里，雖然大多的時間都是在不斷的重復(fù)著一些看似單調(diào)的過程，但去了塑英之后，我不再開始抱怨任何事情，因為，現(xiàn)在生活中一切自認(rèn)為的“困難”、“單調(diào)乏味”，跟其它一些人相比，簡直不值一提。而這一切，都是因為塑英，因為一路有你！我的人生，從此，開始與眾不同！其中，有一句話一直伴隨著我、改變著我的心靈（我以前是個非常非常悲觀、消極的孩子，但現(xiàn)在，因為塑英，讓我徹底改頭換面了。感恩塑英！感恩一路有你?。何乙呀?jīng)非常幸福了，因為，我還活著！

今后的路，還很漫長，仍需不斷的堅持下去，相信，有了塑英的陪伴，“成功”，終將屬于敢于追逐夢想的我們！晨讀團(tuán)隊的家人們！一起全力以赴的奮斗吧！就像我們團(tuán)隊的口號一樣：路可斷，汗可流，夢想不可不追求！fighting! fighting! fighting!!!

教育培訓(xùn)會主持詞篇十三

各縣、市、區(qū)教育體育局，市直有關(guān)學(xué)校：

為做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作，提高全市學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)應(yīng)用水平和技術(shù)支持與服務(wù)能力，經(jīng)研究決定召開2017年全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作推進(jìn)會議暨全市學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)子系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

6月13日上午9∶00在市教體局四樓會議室召開全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作推進(jìn)會議;下午14∶30在市教體局七樓視頻會議室召開全市學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)子系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)會。

2.通報2016年全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制年終績效考評結(jié)果;。

3.布置2017年下半年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作任務(wù);。

4.學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)義務(wù)教育資助子系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn);。

5.學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)直報系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)。

全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作推進(jìn)會議：各縣(市、區(qū))教育體育局財務(wù)科(股)長、具體從事義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作人員;市直有關(guān)學(xué)校分管校長、具體從事義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作人員。

全市學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)子系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)：各縣(市、區(qū))教育體育局負(fù)責(zé)義務(wù)教育資助業(yè)務(wù)工作人員一人;市直義務(wù)教育階段學(xué)校負(fù)責(zé)義務(wù)教育資助業(yè)務(wù)工作人員一人。

1.參加培訓(xùn)人員須自帶筆記本電腦，培訓(xùn)將安排上機(jī)操作;。

2.本次培訓(xùn)后，請各縣(市、區(qū))教育體育局盡快組織本地區(qū)義務(wù)資助子系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)工作，培訓(xùn)至所有義務(wù)教育階段學(xué)校，確保做到全覆蓋，“不漏一校、不漏一人”。并于2017年6月26日前將實際培訓(xùn)情況(見附件)以電子郵件方式報送至滁州市教體局財務(wù)科。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

電子郵箱:。

附件：義務(wù)教育學(xué)生資助管理信息子系統(tǒng)縣級培訓(xùn)情況統(tǒng)計表。

滁州市教育體育局。

2017年6月6日。

(此件主動公開)。

教育培訓(xùn)會主持詞篇十四

內(nèi)容：

以“一德三新”為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)，堅持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合，認(rèn)真分析、考慮實際、分類指導(dǎo)、分步實施、全面推進(jìn)、注重過程、講求實效。明確校長是“工程”第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)整個“工程”的組織落實的責(zé)任追究制。學(xué)校要安排專人辦公，逐一完善、整理、收集檔案資料，力求資料規(guī)范，線索清楚。

每位教師五年參加各級集中培訓(xùn)累計不少于240學(xué)時

1、師德教育

培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：1、新《義務(wù)教育法》；2、《新時期師德精神的頌歌》；3、《新時期師德修養(yǎng)》。

培訓(xùn)形式及學(xué)時要求：結(jié)合師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，社會關(guān)注焦點、熱點、難點問題，開展專題討論，集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合。五年不少于50學(xué)時，其中面授培訓(xùn)不少于20學(xué)時，學(xué)?？衫谜?p>

學(xué)習(xí)

培訓(xùn)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師基本掌握師德的本質(zhì)，具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為

愛

考核要求：1、教師五年學(xué)習(xí)筆記一本，作業(yè)不少于20次，撰寫3篇以上

心得體會

教育培訓(xùn)會主持詞篇十五

久仰李鎮(zhèn)西老師大名，他的書籍也略略拜讀過幾本，如：《花開的聲音》《做最好的班主任》等，今天有幸親臨現(xiàn)場聆聽大師的智慧，感觸頗深。

今天，李老師講座的主題是《新教育與人的價值》。他從新教育的主要特征入手，著重講了新教育特征中的人文性。新教育實驗的對象，本質(zhì)上是注重人的發(fā)展，新教育主張“為了一切的人，為了人的一切”，關(guān)注人的生存狀態(tài)，關(guān)注人的發(fā)展空間。關(guān)注教師，學(xué)生，校長，家長以及社會上所有人的發(fā)展。尊重人的個性發(fā)展，新教育倡導(dǎo)真正關(guān)注人類的問題。

李老師說，只有當(dāng)師生彼此相融，彼此能夠聽到對方的心跳，能感受到對方的脈博時，教育才能真正發(fā)生?；叵胱约?0年的經(jīng)歷，慚愧至極。因為我對孩子們的教育還沒有真正發(fā)生過。聽君一席話，勝讀十年書，聽李老師的講座勝過20年教學(xué)生涯的收獲。堅定信念，以人為本，讓學(xué)校和教室成為孩子們迷戀的地方。新教育喚醒了我們的職業(yè)良知，如果說前20年教過的學(xué)生是不幸的，那我后20年的學(xué)生一定是幸運(yùn)的！幸福的！因為我開始真正地了解教育啦！

教育培訓(xùn)會主持詞篇十六

本學(xué)期我有幸參加了暑假教師集中培訓(xùn)。雖然只有短短的五天時間，但在這短暫的時間里讓我過的很充實！聆聽縣級骨干教師的講座，使自己對教師的專業(yè)發(fā)展、師德修養(yǎng)等方面都受益匪淺，下面談?wù)勛约菏斋@最大的幾點。

通過潘正琴等幾位老師的授課，我認(rèn)識到了教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法，了解到“教師職業(yè)生涯規(guī)劃”等。作為教師，我們的專業(yè)發(fā)展曲折而漫長，從來都不是一帆風(fēng)順，面對挫折困難，我們必須要樹立自主發(fā)展意識。我們是專業(yè)發(fā)展的主人，成長永遠(yuǎn)是我們自己的事，我們不該怨天尤人、推諉扯皮，自己的成敗得失、喜怒哀樂都應(yīng)該由自己去擔(dān)當(dāng)。

唐涿權(quán)、劉秋艷、李樹芬等老師給我們傳授了師德修養(yǎng)的存在問題及對策；教師職業(yè)道德的心理健康；師生交往中的師德等，使我更深地理解到師德修養(yǎng)的內(nèi)在含意。唐涿權(quán)老師在談到“愛生奉獻(xiàn)”時，我才真正認(rèn)識到“愛生奉獻(xiàn)”是師德之魂，是師德的永恒主題。愛生是從事教師職業(yè)的.前提，只有愛自己的學(xué)生，才會樂意的去奉獻(xiàn)。愛是一種為之付出百備感欣慰的幸福體驗。

培訓(xùn)結(jié)束了，我會以更飽滿的熱情投入到工作之中，把這份珍貴的經(jīng)歷銘記在心，開始我教學(xué)生涯新的征程，我會努力把學(xué)到的理念、方法用于自己的教學(xué)實踐之中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績回報給大家。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8334477.html】