家庭護(hù)士心得體會(huì)范文(20篇)

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家庭護(hù)士心得體會(huì)范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-06 12:04:13     小編:薇兒

寫心得體會(huì)可以促使我們思考并進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)或工作方法與策略。寫心得體會(huì)時(shí)要注意言簡(jiǎn)意賅,言之有物,避免贅述和內(nèi)容重復(fù)。這些心得體會(huì)范文來(lái)源于各行各業(yè)的人士,涵蓋了豐富的主題和內(nèi)容。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇一

安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。

今天我要講的是校園安全。

我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

第一、我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!

安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!

有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛(ài)生命,安全從我做起!

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇二

作為一名家庭護(hù)士,我有幸能夠親身體驗(yàn)到我們所承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任。在為我的患者提供日常護(hù)理的同時(shí),我也深深地領(lǐng)悟到家庭護(hù)士的職業(yè)和生活中所需要的專業(yè)和道德品質(zhì)。在這篇文章中,我想分享一下我作為家庭護(hù)士的心得體會(huì)。

作為家庭護(hù)士,我們的職責(zé)是為需要護(hù)理的人提供日常生活所需要的護(hù)理和照顧。我們需要監(jiān)測(cè)患者的健康狀況,包括觀察他們的生命體征、用藥是否正確等。我們需要確?;颊叩娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)充足,以幫助他們保持健康。我們還需要幫助他們完成日?;顒?dòng),如洗漱、穿衣、如廁等。我們的責(zé)任是確保患者的舒適和安全,讓他們盡可能地照顧好自己。

作為家庭護(hù)士,我們需要有一定的專業(yè)知識(shí),特別是對(duì)患者的疾病和治療的了解。我們需要了解各種醫(yī)療器械的使用方法,以及如何應(yīng)對(duì)緊急情況。此外,我們也需要有耐心、細(xì)心和熱情,以有效地為患者提供服務(wù)。我們需要在遇到困難時(shí)保持鎮(zhèn)靜,并設(shè)法解決問(wèn)題。我們需要高度關(guān)注患者的隱私和尊嚴(yán),并遵守我們的職業(yè)道德。

我認(rèn)為,作為家庭護(hù)士,我們與患者的關(guān)系僅次于其家庭成員之間的親戚關(guān)系。我們需要建立信任和尊重的關(guān)系,以有效地為他們提供服務(wù)。我們需要了解他們的需求,以及如何適應(yīng)他們的日常要求和需求。我們需要在身體和心理上支持和安慰他們,并在有必要時(shí)提供幫助和建議。我們的職責(zé)并不僅限于護(hù)理,我們還需要與他們保持良好的交流,以促進(jìn)他們的心理和情感健康。

第四段:家庭護(hù)士的挑戰(zhàn)和困難。

作為家庭護(hù)士,我們經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)我們需要應(yīng)對(duì)不同需求的患者,甚至需要為他們提供緊急護(hù)理。我們需要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境和新患者,以有效地應(yīng)對(duì)需求。有時(shí)候,我們需要在繁忙的工作日里平衡工作和家庭生活。有時(shí)候,我們也會(huì)和患者的家庭成員產(chǎn)生矛盾和沖突。這些都需要我們耐心、細(xì)心地應(yīng)對(duì),以保證我們的服務(wù)和職業(yè)形象。

我認(rèn)為,作為家庭護(hù)士,我們是不可或缺的。我們的工作是為患者和他們的家庭提供支持和安慰的樞紐。我們?yōu)榛颊咛峁┝藥椭拖M顾麄兡軌蜻^(guò)上更健康和舒適的生活。我要感謝家庭護(hù)士的團(tuán)隊(duì),他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘀С趾蛶椭?。我也感謝我的患者,他們通過(guò)他們的信任和尊重,讓我更加深入地了解和領(lǐng)悟這一職業(yè)。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇三

正文:在父母眼里我們總是孩子,我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長(zhǎng),卻不知如何面對(duì)將來(lái)獨(dú)立的生活。但是,這是我們必須要做的,又是不可避免的。所以,用我們的暑假生活來(lái)好好體驗(yàn)一下——簡(jiǎn)單的生活是否簡(jiǎn)單。

我覺(jué)得這次的體驗(yàn)不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗(yàn)一下父母的辛勞,拉近我們之間的距離感,更重要的是喚醒我們對(duì)家庭的責(zé)任感。例如剛才說(shuō)到的小誤會(huì),其實(shí)在我們投入進(jìn)去的時(shí)候就能理解對(duì)方。對(duì)家庭的責(zé)任感就更不用說(shuō)了。家務(wù)從來(lái)就沒(méi)有規(guī)定是父母做的,更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來(lái)承擔(dān)的。如果說(shuō)在我們還未懂事之前,父母親來(lái)占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的,但是當(dāng)我們懂事后,理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。也許對(duì)我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來(lái)說(shuō),還不能馬上工作,領(lǐng)工資并給父母每月的花費(fèi),但我覺(jué)得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān),做家務(wù)是一種方式,每星期回家,打掃下屋子,幫忙煮飯,洗洗被子,收拾收拾房間。這些東西對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)都可以算是一樁小事。所以每個(gè)周末,花上幾十分鐘,讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金,這樣在每個(gè)月的伙食費(fèi)上,就不用家里里太多的開(kāi)支。再者就是我們可以利用課余時(shí)間做兼職,這樣學(xué)習(xí),賺錢兩不誤,又可以為家里節(jié)省開(kāi)支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,那我們就在低空努力,好好發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存我們對(duì)家庭的責(zé)任感。

這次的家庭角色體驗(yàn),可以拉近父母親與孩子的關(guān)系,讓孩子多理解到父母的難處,也讓父母親知道孩子的需求。第二,因?yàn)楝F(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女,事事都有父母親操辦,孩子的動(dòng)手性,得不到很好的訓(xùn)練,因此,這也可以作為一個(gè)訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力的方式。第三,我們不得不面對(duì)就業(yè),不得不面對(duì)自己獨(dú)立在外生活,沒(méi)有了父母的日常照顧,也沒(méi)有人隨便給你錢花,所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)做家務(wù),煮飯,理財(cái)?shù)确矫娴纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),因此,有必要開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。第四,從這個(gè)活動(dòng)延伸出的一種隱藏的教育課,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)家庭的負(fù)責(zé),對(duì)父母的負(fù)責(zé),從而養(yǎng)成出到社會(huì)工作的時(shí)候的責(zé)任心??偟膩?lái)說(shuō),同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并且以此來(lái)提高自己各方面的能力,得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以社會(huì)實(shí)踐還是有一定的存在價(jià)值的。

總的來(lái)說(shuō)這次的家庭體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是成功的。在行動(dòng)上,我掃地,拖地,收拾房屋,晾收衣服,買菜做飯,學(xué)會(huì)理財(cái),跟菜販子砍價(jià),洗刷廁所,洗鞋子,洗地毯,疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西,再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合,總體來(lái)說(shuō)總體來(lái)說(shuō)還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說(shuō)做得有點(diǎn)差,但他也說(shuō)我合格了。在者呢,我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能做一桌不僅能令自己滿意,更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實(shí)我覺(jué)得其中的關(guān)鍵我們大家都知道,所謂熟能生巧,失敗是成功之母等,都說(shuō)明我們要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí),反復(fù)琢磨,反復(fù)獲取經(jīng)驗(yàn),這樣才能做到完善。在思想上,我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但是我們自己也要自己關(guān)心他們,體諒,諒解他們,如果幫不了的事情,我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問(wèn)題解決。

通過(guò)這幾天短暫集中的家務(wù)體驗(yàn)后,我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會(huì)有很多不理解,或者說(shuō)誤會(huì)的地方,現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說(shuō)父母會(huì)從早上一直忙到晚上,偶爾休息的時(shí)候在看看報(bào)紙,喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實(shí)很閑,然后如果他叫我們做事情的時(shí)候,我們就會(huì)反駁他,說(shuō)他有空看報(bào)紙,喝茶,為什么還要我們幫忙。你們都有時(shí)間,其實(shí)他們可能那時(shí)候剛剛忙完,想休息一下。所以在這次體驗(yàn)中,我算是深刻體會(huì)到父母的辛苦了。

作為兒女的不僅僅只是幫幫父母,做做家務(wù),也要懂得分擔(dān)家庭困難,問(wèn)題等方面的事情,真正做到盡孝。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇四

隨著近年來(lái)醫(yī)療改革的深入,政府和社會(huì)愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人,發(fā)展全科醫(yī)學(xué),培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。

當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后,我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與??漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。??漆t(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治,通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)專科診療后無(wú)法治愈的各種病患的長(zhǎng)期照顧,其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與??漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助專科醫(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率,而且還能更好地控制疾病的發(fā)展,提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢?我認(rèn)為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。

在國(guó)外,家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進(jìn)行分配,是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過(guò)程中扮演著重要的角色,這就對(duì)于家庭醫(yī)生的知識(shí)綜合性有很高的要求。在美國(guó),要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過(guò)三階段的培訓(xùn):第一階段,5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí);第二階段,住院醫(yī)師培訓(xùn);第三階段,家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下,保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管,這種培訓(xùn)模式在中國(guó)實(shí)施起來(lái)不太容易,但作為一名家庭醫(yī)生,要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),不斷提高完善自己的技能。

家庭醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的人群,家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主,需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù),才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,更好的融入社區(qū)人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利與家庭醫(yī)生的工作開(kāi)展,病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。

高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人,醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命,不能有一絲的疏忽,不能有不良的心理,這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。

擁有了以上的素質(zhì),就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本,但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生,我個(gè)人認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要。要充分認(rèn)識(shí)到家庭醫(yī)生不是萬(wàn)能的,全科也不等于全會(huì),所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍,哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用,對(duì)于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想,若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍,過(guò)于自信,很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。

荀子云:“不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江海?!毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ拢徊揭粋€(gè)腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊(duì)伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點(diǎn)心得體會(huì),我的觀點(diǎn)也許還有不足之處,希望能夠通過(guò)以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認(rèn)識(shí)全科醫(yī)學(xué)這門課。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇五

星期天,我觀察媽媽在做家務(wù),我問(wèn):“媽媽,我想幫你做家務(wù),好嗎?”媽媽說(shuō):“不用了,?!蔽野底源蛩?,找個(gè)好時(shí)機(jī)幫媽媽一下。

時(shí)機(jī)來(lái)了!媽媽想休息一會(huì)兒就坐在客廳沙發(fā)上看,我跑過(guò)去一把抓過(guò)笤帚就開(kāi)頭掃地,就只??蛷d沒(méi)掃了。我心想:“要怎樣才能給媽媽一個(gè)驚喜呢?”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽,趁她不留意預(yù)備拿抹布開(kāi)頭擦門,結(jié)果被媽媽看到了,她笑著說(shuō)“你偷偷做家務(wù)呢?”我呆呆地想:“驚喜規(guī)劃泡湯了!”

媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“既然想幫助,就幫媽媽把笤帚拿來(lái)吧?!蔽铱鞓?lè)地跑到衛(wèi)生間,翻開(kāi)燈拿來(lái)了笤帚。

媽媽安排我墩地,媽媽在前面掃,我在后面墩,我原來(lái)沒(méi)做過(guò)家務(wù),這次媽媽給時(shí)機(jī)我肯定要做好!

不一會(huì)兒我滿頭大汗,喝了一口媽媽遞來(lái)的涼水,真爽!

媽媽夸我:“小真棒呀!”我特別快樂(lè)!我想,原來(lái)做家務(wù)也不難呀!我地幫媽媽掃地、墩地、倒。啊!今日我特別快樂(lè)!媽媽說(shuō):“以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了!”

你幫媽媽做過(guò)家務(wù)嗎?沒(méi)有就試試吧!

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇六

家庭護(hù)士是指在家庭環(huán)境中幫助護(hù)理患者的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員。家庭護(hù)士的工作范圍包括日常生活照料、藥物管理、生命體征監(jiān)測(cè)、病情評(píng)估和病情教育等。家庭護(hù)士需要具備較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)背景,同時(shí)也需要具備優(yōu)秀的溝通技巧和責(zé)任感。

在我擔(dān)任家庭護(hù)士期間,我經(jīng)歷了許多新奇的體驗(yàn)。首先,我開(kāi)始了解到患者并不總是簡(jiǎn)單地接受治療,而是需要有意識(shí)地激勵(lì)和鼓勵(lì)。其次,我學(xué)到了如何與患者家屬進(jìn)行有效的溝通。最重要的是,我體會(huì)到了在患者家庭的家庭護(hù)理工作是非常具有挑戰(zhàn)性和一定風(fēng)險(xiǎn)的。

第三段:探討家庭護(hù)理工作的挑戰(zhàn)性。

家庭護(hù)理工作的最大挑戰(zhàn)之一是人性?;颊吆图覍傩枰鎸?duì)的是疾病所帶來(lái)的負(fù)面情緒和困惑。這也就意味著家庭護(hù)士需要具備理解和感受患者及其家屬情感的能力,需要在保證治療效果的同時(shí),關(guān)愛(ài)他們的生命和情感需要。在這個(gè)過(guò)程中,家庭護(hù)士需要學(xué)習(xí)如何自我保護(hù),同時(shí)也需要學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒。

第四段:家庭護(hù)理的好處。

盡管家庭護(hù)理工作有著很多挑戰(zhàn)和困惑,但是家庭護(hù)理的好處也是顯而易見(jiàn)的。家庭護(hù)理可以提供更加舒適的治療環(huán)境,使得患者和家屬能夠更自由地表達(dá)需求和困惑。另外,家庭護(hù)理還可以促進(jìn)患者獨(dú)立生活和自我護(hù)理的能力。最重要的是,家庭護(hù)理可以減輕醫(yī)院的壓力和負(fù)擔(dān),并且可以幫助一些患者減少醫(yī)療費(fèi)用。

第五段:總結(jié)。

家庭護(hù)理工作是具有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的,但是能夠帶來(lái)許多好處。通過(guò)家庭護(hù)理,患者和家屬能夠更加放松自如地表達(dá)需求和困惑,并且能夠接受到個(gè)性化的實(shí)施方案。因此,我相信家庭護(hù)理工作是一項(xiàng)非常有意義和值得推廣的活動(dòng)。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇七

教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的,它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段,然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取措施等等,可能成功,也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),正確地對(duì)待每一件事情,它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情,學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效,其實(shí)未見(jiàn)得!孩子生下來(lái)天真無(wú)邪,高興的事就愛(ài)聽(tīng),不高興的事就會(huì)引起反感,甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的,當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,如果讓孩子失望了,他將越來(lái)越少提問(wèn),這時(shí),隔閡開(kāi)始產(chǎn)生,危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參入一起,陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲,在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球,為了達(dá)到目的,我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距,因此,當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬;但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,不講大道理,讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易;反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講,小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的,簡(jiǎn)而言之,凡是孩子感興趣的,哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情,千萬(wàn)不能輕易反對(duì),做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然,大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親,很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè),因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處,他具有與眾不同的音樂(lè)天賦。看來(lái)要著重培養(yǎng),首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦,更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他,只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事,這時(shí),“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段,一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放,對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢,主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),最長(zhǎng)達(dá)到半年以上,但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒。這也是一種成功。以后,他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了,我敢肯定,目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī),學(xué)鋼琴、打擊樂(lè)、羽毛球,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等,這些就省去不談罷了。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外,還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,其中最突出的就是膽小,不敢接觸人,特別是接觸老師,這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道,不然你就會(huì)孤立,引起性格反常。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng),如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合,我都盡最大的努力跟他做工作,讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì),如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演,都沒(méi)少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力,為他借樂(lè)器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等,讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比,但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。

其次,孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足,因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背,強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維,哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的,但方法一定要正確,思考問(wèn)題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中,幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣,比他人不足,比自己卻大有提高。

當(dāng)然,培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好,正卻作出各重不同的教育方式,這就是它餓復(fù)雜性。

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤,是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。

取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng),犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng),但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的,可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚,我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考。

有一陣子,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),每次作業(yè)幾乎都是a+,為了鼓勵(lì)他,我們不僅贊揚(yáng)了他,還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的,甚至還滿足了他提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過(guò)這件事,我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸,該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng),但決不過(guò)分。

有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,當(dāng)時(shí)我很氣憤,但我冷靜一想,先別急躁,以免刺傷他的自尊心,效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他:“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀,是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),我也不必去揭穿,至少他知道自己是錯(cuò)誤的,稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要,但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程,注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。

可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松,其實(shí)不然,關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽(tīng)到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了,他卻撒謊說(shuō)去上課,其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣,回家后我大發(fā)脾氣,惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事,主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣,因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大,有點(diǎn)害怕,我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),跟他談了許多做人的道理,他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了,達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。

總之,孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興;犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),理智地對(duì)他進(jìn)行教育,具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。

提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助,讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo),知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過(guò),孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦,因此必須把道理跟他說(shuō)清楚,干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng),你會(huì)失敗的。比方說(shuō)你愛(ài)好體育,這我不反對(duì),但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí),會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明,一提到此事他從不反駁,他深知大人指出的道路是正確的,這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的,只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。

與普通的孩子相比起來(lái),我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大,有時(shí)顯得很被動(dòng),但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里,同情在心里,嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑,帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng),這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。

近兩年來(lái),孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,掌握了一定的一技之長(zhǎng),這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō),他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福,這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō):你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成,家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn):教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

切記不要溺愛(ài)孩子,因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的!

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇八

書中有一句話使我感觸頗深:"只有不懂教的父母,沒(méi)有教不好的孩子"。

當(dāng)今社會(huì),父母難當(dāng)。

我們這一代父母不是一般的父母,而是"小皇帝"的父母。

多少父母為了孩子的健康成長(zhǎng),傾注了半生心血。

一切以孩子為中心,指望孩子成龍成風(fēng)。

只要孩子將來(lái)"出人頭地",當(dāng)父母的就臉面生輝,無(wú)尚自豪。

但孩子怎樣才能"出人頭地",也就給當(dāng)父母的提出了一個(gè)怎樣教育的問(wèn)題。

孩子到了上學(xué)的年齡,把他送到學(xué)校接受教育,父母似乎省心了。

當(dāng)父母的只是鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做作業(yè)等等。

其實(shí)這只是對(duì)孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的一種蒼白的說(shuō)教。

事實(shí)上孩子需要接受的不只是文化知識(shí)的教育,素質(zhì)教育更不容忽視。

教育孩子不只是學(xué)校的事,雖然文化知識(shí)教育,學(xué)??隙ㄊ?主角",但在素質(zhì)教育方面,應(yīng)該是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體。

家庭怎樣對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育,這一方面,《不輸在家庭教育上》給予我們一個(gè)導(dǎo)向。

書中介紹了許多家庭教育的成功范例,范例中介紹的父母教育孩子有一個(gè)共同點(diǎn),就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健為愛(ài)叛逆全的人格,教育孩子充滿愛(ài)心,關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)自己管理自己,給孩子一個(gè)廣闊的天空,讓孩子自己走向成功。

相比之下,我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問(wèn)題。

自己認(rèn)為,給孩子選擇了一所好的學(xué)校,在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求,我們當(dāng)父母的就"稱職"了。

在學(xué)習(xí)上平時(shí)對(duì)孩子要求嚴(yán)格點(diǎn),除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外,在家里要多看課外書。

還有星期六參加"英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班",星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來(lái)越壓抑,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,罵我們是"不合格的家長(zhǎng)"。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),回想起來(lái),責(zé)任原來(lái)在于家長(zhǎng)本身。

當(dāng)父母的沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的心靈,不理解孩子的感受,平時(shí)指責(zé)多于夸獎(jiǎng)。

我孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò),但妒忌心較強(qiáng),性格倔強(qiáng)中又有點(diǎn)軟弱,不敢面對(duì)挫折和失敗。

這跟我們平時(shí)不注重對(duì)孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。

讀了《不輸在家庭教育上》一書,使我獲益匪淺。

書中有一個(gè)欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來(lái)的;好孩子都是教出來(lái)的.;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的;好成績(jī)都是幫出來(lái)的;好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。

確實(shí),沒(méi)有天生的成功父母,也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。

只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,才能扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色,孩子的健康成長(zhǎng)才有基本的保障。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇九

家庭護(hù)士作為新型職業(yè),旨在為老年人、殘疾人和患病人士提供家庭護(hù)理服務(wù)。隨著我國(guó)老齡化社會(huì)的加速推進(jìn),家庭護(hù)理服務(wù)逐漸得到了更多的關(guān)注和重視。作為家庭護(hù)士,既需要具備專業(yè)的技能,更需要擁有一顆心靈手巧、耐心細(xì)致的熱愛(ài)心。

第二段:家庭護(hù)士的工作職責(zé)和重要性。

家庭護(hù)士的主要工作職責(zé)是給予患者正確的藥物和營(yíng)養(yǎng)治療、進(jìn)行生活護(hù)理、進(jìn)行疾病管理、安排康復(fù)訓(xùn)練等。家庭護(hù)士既要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)技能,也要具備細(xì)致入微的心理照顧能力,給予患者更為溫馨的服務(wù)。家庭護(hù)士的工作輕重緩急千變?nèi)f化,但無(wú)論何時(shí),他們的使命始終不變:用心守護(hù)每一位需要幫助的人。

第三段:我的家庭護(hù)理體驗(yàn)。

我曾經(jīng)有過(guò)一位家庭護(hù)士,她是一位技術(shù)嫻熟和服務(wù)熱情的老師傅級(jí)護(hù)士,她的服務(wù)給我?guī)?lái)了極大的幫助,是我康復(fù)的重要助手。我見(jiàn)證了她在工作中的要求,她總是把患者放到了第一位,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)、哪個(gè)地方,她都會(huì)不惜努力地為患者提供服務(wù),盡力讓患者能盡早康復(fù)。

第四段:家庭護(hù)士是一種“有靈魂”的職業(yè)。

家庭護(hù)士不僅具備專業(yè)的護(hù)理技術(shù),更需要擁有一顆充滿關(guān)愛(ài)的心,這種職業(yè)需要家庭護(hù)理人員不僅提供全面的專業(yè)醫(yī)療服務(wù),更需要他們每時(shí)每刻關(guān)注患者的心理和生活狀況,做到心與手的全面匹配。由于家庭護(hù)理任務(wù)的特殊性,家庭護(hù)士需要有較高的責(zé)任感,要堅(jiān)持在工作中與患者形成良好的信賴關(guān)系和情感聯(lián)系。

第五段:祝愿家庭護(hù)士們幸福和健康。

面對(duì)龐大的任務(wù)和劇變的環(huán)境,家庭護(hù)士們付出了太多,承擔(dān)了太多。是他們默默地奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn),使得越來(lái)越多的患者得到了及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、全面的家庭護(hù)理服務(wù)。作為家庭護(hù)士,他們不僅有工作的責(zé)任,更有安危和溫暖靈魂的守護(hù)感召。家庭護(hù)士節(jié)就要到來(lái),祝愿每位家庭護(hù)士幸福和健康,同時(shí)也期望社會(huì)各界更好地支持和關(guān)愛(ài)家庭護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和蓬勃。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十

在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。

在這三個(gè)星期里通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的.巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性,巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類人員對(duì)無(wú)菌管理規(guī)定和無(wú)菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包。

通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐,我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。

20xx年10月31日,我們一行13人,踏進(jìn)了一附院,帶著彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診,針灸門診等各個(gè)科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原則,執(zhí)行查對(duì)制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒(méi)有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別??傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十一

通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我能更深切地體會(huì)到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位,知道了禮儀與規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)該認(rèn)同和遵守的。是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)、企業(yè)精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式,是不同工作崗位處理日常事務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求和行為準(zhǔn)則,通過(guò)學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀能使我自覺(jué)養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范,這對(duì)提高我們?nèi)藟郾kU(xiǎn)公司員工的良好素質(zhì)有重大的意義,能體現(xiàn)中國(guó)人壽專業(yè)、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、高效的企業(yè)形象,這對(duì)于提高保險(xiǎn)服務(wù)水平,增強(qiáng)客戶滿意度,推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展有重要意義。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我更熱愛(ài)壽險(xiǎn)事業(yè),熱愛(ài)中國(guó)人壽,熱愛(ài)本職崗位。能以公司發(fā)展為已任,牢記“雙成”理念,牢記公司宗旨、使命和目標(biāo),弘揚(yáng)公司精神和作風(fēng),維護(hù)公司信譽(yù)和形象。熟知公司標(biāo)識(shí),不斷激發(fā)公司榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,尊重客戶,誠(chéng)實(shí)守信,全心全意為客戶服務(wù)。 通過(guò)學(xué)習(xí)我能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)家金融保險(xiǎn)方面的方針、政策、法規(guī)、條例,熟悉本公司、本部門、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn),不斷提高政策水平??炭嚆@研本崗位業(yè)務(wù),熟悉金融保險(xiǎn)知識(shí)、保險(xiǎn)條款和實(shí)務(wù)規(guī)程,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè),高度負(fù)責(zé);處理事務(wù)秉公辦事,講求效率;工作做到高效率,快節(jié)奏,努力做到盡職盡責(zé),盡心盡力,對(duì)待工作敬業(yè)奉獻(xiàn),實(shí)事求是;對(duì)待客戶熱情真誠(chéng),專業(yè)高效。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加遵守工作紀(jì)律,做到遵章守紀(jì),按章辦事;認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,履行勞動(dòng)合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),做到品行端正,廉潔奉公,不謀私利。嚴(yán)守公司商業(yè)秘密和客戶秘密不泄露客戶的信息資料,維護(hù)客戶的合法權(quán)益。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性,一方面要有扎實(shí)的專業(yè)技能,為客戶提高服務(wù)質(zhì)量,另一方面要遵守道德規(guī)范,用真誠(chéng)為客戶排憂解難,用真誠(chéng)去打動(dòng)客戶。急客戶之所急,想客戶所想,為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最周到的服務(wù),必然會(huì)贏得客戶的感動(dòng)與信任。

通過(guò)柜面服務(wù)人員的語(yǔ)言規(guī)范學(xué)習(xí),知道了做為一個(gè)柜面服務(wù)人員與客戶接觸時(shí)應(yīng)注意到的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,能做到針對(duì)客戶提出的問(wèn)題有的放矢,有章有節(jié),不卑不亢。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十二

我叫xxx,是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后,到這兒工作將近一年。這一年,我滿懷熱情,兢兢業(yè)業(yè),積極向上。一年來(lái),我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過(guò)的事物,新奇的﹑感人的﹑開(kāi)心的。出乎身邊朋友的意料,甚至包括我本人,我居然很快地適應(yīng)了這份工作,而且深深熱愛(ài)著我的職業(yè),因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯?ài)。

還記得那年高考結(jié)束后,我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專業(yè)的書和其他的一些“未來(lái)什么最熱門專業(yè)等等的介紹”,充滿熱情﹑激動(dòng)和向往,然而書本資料中眾多的信息讓我眼花,也讓我感到不知所措,雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn),但我還是猶豫不決。于是我跑回家,把我的困惑說(shuō)給老爸聽(tīng),希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的,老爸在聽(tīng)我說(shuō)填報(bào)專業(yè)的想法后,并沒(méi)有多想,似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專業(yè),甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威,盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿,但面對(duì)這樣的壓力,即使是對(duì)護(hù)士專業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月,由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過(guò)度期,在那期間我有點(diǎn)煩躁,于是也在那段時(shí)間里,我不時(shí)的埋怨過(guò)爸爸,討厭他給我做的選擇,因?yàn)樵诖酥耙恢币詠?lái)我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士,為病人打針,發(fā)藥,甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己,感覺(jué)自己很可惜,而是異想天開(kāi),幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人,能成就一番事業(yè)!

現(xiàn)在工作了,現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考,全面地看待我的職業(yè),使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好,努力比放棄可貴,辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣,我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè),讓我在工作中品嘗酸甜苦辣,我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程,也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸,讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的,但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō),看上去,是我的無(wú)知和渺小,常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。

這是人間最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。也就在那一刻,我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念,以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹,而且是惟恐避之不及,是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵?ài)哭愛(ài)鬧,就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽(tīng),即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛(ài)的小孩還是悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界,他沒(méi)有帶走這個(gè)世界上的任何東西,也許他只是過(guò)客,來(lái)去匆匆,就在他生命剛開(kāi)始時(shí)就結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么,也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力,為此我很懊惱自己的無(wú)能,哪怕是使他爭(zhēng)開(kāi)雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中,卻留給我更多關(guān)于生命的思考,我也希望用我的祈禱,期望他已經(jīng)到了天堂,過(guò)著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。

其實(shí),面對(duì)死亡是常有的,也已經(jīng)習(xí)以為常,不是我們的無(wú)情,而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要,或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹,但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度,更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然,尤其是對(duì)于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因?yàn)槟切『⒌乃烙|動(dòng)了我遲鈍的心弦,其實(shí)細(xì)心體味我周圍和我工作的地方,那是最能看到人類最本性的愛(ài)的地方,我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝,生命是多么富有意義,我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了,一年的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是短暫的,因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面,只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人,并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān),也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì),那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任,以嫻熟的技術(shù),以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài),回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十三

20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),是成長(zhǎng)的一年,也是收獲的一年。作為一名護(hù)士我深深地意識(shí)到,肩上多的是一份責(zé)任,腳下多的是一份動(dòng)力。

產(chǎn)科是醫(yī)院業(yè)務(wù)比較多的科室,在這里我們與病人及家屬接觸的更多,更密切。一句話,可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作,可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事,會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。

作為產(chǎn)科這個(gè)大家庭的一員,我要更加嚴(yán)格要求自己,凡事從我做起,率先垂范,以身作則,在思想上提高自己,在業(yè)務(wù)上鍛造自己,在制度上約束自己。要提高自己的能力,首先是在思想上提高自己,端正工作態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,積極進(jìn)取,真正以病人為中心,服務(wù)周到,態(tài)度和藹,語(yǔ)言文明,努力把工作做細(xì),做實(shí),做扎實(shí),力求在治療上精心,護(hù)理上細(xì)心,真正讓家屬放心,病人安心。

工作中,這種人性化服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部,它可以擴(kuò)展到方方面面,大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救,小到經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不知道該找那個(gè)科看的病人,我總是不等他們?cè)儐?wèn),就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求,是否需要幫助,把他們領(lǐng)到要找的科室,或是耐心的解答他們的問(wèn)題。不管任何情況下,都應(yīng)微笑著面對(duì)患者,百問(wèn)不煩地耐心解釋,只要患者需要,病情需要,工作永遠(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情,而收獲的卻是患者對(duì)產(chǎn)科的信任和好評(píng)。然后是在專業(yè)技術(shù)上提高自己,我們良好的醫(yī)德,熱情的服務(wù),精湛的技術(shù)保障了門診工作的順利進(jìn)行,換來(lái)了無(wú)數(shù)門診患者的健康和笑容。

當(dāng)然,工作中總會(huì)有許多不如意,也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解,擺正心態(tài)是最重要的。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐,使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),以后我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和操作技能,同時(shí)盡心盡力地協(xié)助同事的工作,更多的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí),更詳盡的掌握病人的情況,以便更出色的完成產(chǎn)科護(hù)理任務(wù)。心中有夢(mèng)想,行動(dòng)才會(huì)有方向,在新年度的工作中,我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在工作,認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù),為醫(yī)院樹(shù)品牌。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十四

光陰似水,悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在,我實(shí)習(xí)工作也有一段時(shí)間了。這段時(shí)間我所學(xué)到的見(jiàn)到的其實(shí)遠(yuǎn)比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位,不同職責(zé),全都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),也豐富了我的護(hù)理歷程。

病人會(huì)叫你,病人家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí),護(hù)士能隨叫隨到,甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以我們常常會(huì)覺(jué)得兩條腿不夠用,因此我們要經(jīng)常巡視病房,盡量滿足病人的需求。當(dāng)然,我們也要學(xué)會(huì)合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。我認(rèn)為,護(hù)士工作看上去容易,其實(shí)真正做好卻又不是件易事。主任常說(shuō)三分治療,七分護(hù)理。在我看來(lái),干凈整潔的治療緩解,舒心愉快的護(hù)患溝通,安全放心的護(hù)理治療,當(dāng)然是大大有益于患者病情的。因此護(hù)士要懂得用自己的愛(ài)心,耐心,細(xì)心去幫助患者,去解除他們的痛苦。

其三,我覺(jué)得護(hù)士必須有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。這樣才能準(zhǔn)確地觀察病人的病情,做出準(zhǔn)確的判斷,進(jìn)行正確的宣教。學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,選擇了護(hù)理工作就是選擇了一項(xiàng)需要終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的事業(yè)。

另外,我覺(jué)得溝通也是很重要的,有時(shí)候同樣一句話,不同的人,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn)講出來(lái),差別都是很大的。一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,往往禍從口出就是說(shuō)話沒(méi)注意引起的。我們需要面對(duì)的不僅僅是病人,還有家屬,她們關(guān)心自己的親人,甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給病人帶來(lái)痛苦,這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合,操作才能順利進(jìn)行。其實(shí)也許只要我們經(jīng)常的換位思考,也許我們的護(hù)患溝通就更加有效的進(jìn)行吧。

其實(shí)工作幾個(gè)月了,再回首也會(huì)有種恍然如夢(mèng)的感覺(jué)。畢業(yè)的各奔東西及工作忙忙碌碌的場(chǎng)景,仿佛就在眼前。很慶幸自己選擇了護(hù)理這份事業(yè),也很感激三院接納了我。初入職場(chǎng),也許會(huì)迷茫,也許會(huì)不知所措,但我終究還是跌跌撞撞的成長(zhǎng)著的。套用一句俗套透頂?shù)脑捑褪?,今天我以三院為榮,明天三院將以我為榮,讓我們拭目以待吧。因?yàn)樽约汗ぷ魇д`而考核不過(guò)。所幸這半年里并無(wú)什么大礙,我順利的通過(guò)了試用期,滿足了轉(zhuǎn)正的要求,在昨天,就向醫(yī)院方提出了轉(zhuǎn)正申請(qǐng),也得到了同意。感謝這半年來(lái)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的多番教導(dǎo),工作里我其實(shí)還有很多不熟悉的項(xiàng)目,但是作為護(hù)士又不得不去做,為此頗為的頭痛。而護(hù)士長(zhǎng)則是多次對(duì)我進(jìn)行來(lái)了教導(dǎo),幫助我進(jìn)行練習(xí)。

我在學(xué)校里練習(xí)了很多靜脈注射,也對(duì)這個(gè)很熟悉了,在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有覺(jué)得有什么難的,和同學(xué)之間練習(xí)的也是相當(dāng)?shù)氖炀殻瑳](méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)。但是在試用期的開(kāi)始階段,我一度緊張到不行,因?yàn)槲姨幌敕稿e(cuò),也太想把事情做的完美了,以至于壓力太大,手都有些抖。為別人打針手抖,這不是護(hù)士該有的樣子。

在我頭一次扎錯(cuò)了的情況下,護(hù)士長(zhǎng)看出了我的不對(duì)勁,她并沒(méi)有接替我給病人進(jìn)行注射,而是拍了拍我的肩膀,在一旁默默的.給我加油打氣,按理說(shuō)我們這些小護(hù)士,尤其是我這樣新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士,面對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)候肯定是會(huì)很緊張的,但是從她身上我卻沒(méi)有絲毫這樣的感受,我調(diào)整了下心態(tài),然后將我練習(xí)了幾千次的動(dòng)作再一次的重復(fù)了一遍,這一次,完美,長(zhǎng)舒了一口氣,也是在這之后,我重新有了自信。

我沒(méi)有覺(jué)得因?yàn)樽约旱膶?shí)習(xí)生就覺(jué)得不如別人,也沒(méi)有因?yàn)樽约菏菍?shí)習(xí)生就可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆稿e(cuò)。相反,因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,我反而需要比別人更加努力。醫(yī)院里的同事都是我的前輩,也是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,她們所處理的病人比我這個(gè)零經(jīng)驗(yàn)的新人要多的多,遇到過(guò)的事情也比我要多的多,我有什么本事在她們面前傲氣呢?論學(xué)歷,她們也不會(huì)差,資歷也比我深,我想我有的,只是我還年輕,能比她們更快的接受新的事務(wù)與知識(shí)吧。

所以不僅僅是護(hù)士長(zhǎng),我們護(hù)理科室的每一位同事,都值得我去感謝,值得我去信賴。即便是她們不知道,但在有意無(wú)意里都教會(huì)了我很多的東西,讓我這半年沒(méi)有虛度,謝謝你們!

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十五

三個(gè)月前,我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位,成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的'走向患者,這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心,工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了,可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。這三個(gè)月的工作,使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束,從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成為一名合格的??谱o(hù)士,真的不易。

要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí),還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問(wèn)題上帶給幫忙,這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理,就要具備多方面知識(shí),如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著,還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家,必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此,一個(gè)合格的護(hù)士,在具有了扎實(shí)的基本功的前提下,還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我。

對(duì)工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過(guò)程中,要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論,嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離,對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理,并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房,觀察病人病情變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。

總之,作為一名合格的護(hù)士,要熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立良好道德,有高度職責(zé)心,吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí),解放思想,適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十六

有人說(shuō):平凡中孕藏著偉大,瑣碎中孕育著崇高。

回顧自己數(shù)年來(lái)在護(hù)理工作崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情不自禁地捫心自問(wèn):我是否稱職?我感到欣慰,在院長(zhǎng)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)的。

領(lǐng)導(dǎo)下,我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)。

精神等方面一直受到。

領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評(píng)。

同時(shí)也獲得了不少的榮譽(yù),但我想:金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如患者的夸獎(jiǎng),金杯、銀杯不如人們的口碑。

護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單,卻很繁瑣。

不僅要為病人打針、發(fā)藥,正確執(zhí)行醫(yī)囑,還包括了許多生活護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容。

我是從生活護(hù)士做起的。

不記得多少次,病人的嘔吐物濺在我臉上,大小便弄在我身上;也不記得多少次,脾氣暴躁的病人沖我大罵,百般刁難。

但我始終牢記,我是一名護(hù)士,人們心中的“白衣天使”,他們是病人,站在患者的立場(chǎng)上想,我也就心平氣和了,一如既往、一絲不茍的為其服務(wù)。

用真誠(chéng)的微笑、溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰他們,使他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。

在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過(guò)程中,也拉近了我與患者的距離,為我對(duì)患者施行心理護(hù)理打下了良好的基矗一次,護(hù)送一位上消化道出血的老年患者去做急診胃鏡,老人情緒非常差,也很固執(zhí),不配合插胃鏡管子。

無(wú)論他的兒女們?cè)鯓影蠖紵o(wú)效。

但老人病情非常急,容不得耽誤。

于是我走上前去,溫柔的喚聲老大爺,然后耐心細(xì)致的解釋,動(dòng)之以情、曉之以理。

最后老人終于在我的勸說(shuō)下慢慢張開(kāi)了口,順利完成了胃鏡檢查。

他的兒女們?cè)谝慌杂芍缘馗袊@“我們都不如你親啊!”我知道這歸功于我對(duì)老人從入院的那一刻起無(wú)微不至的照顧;他因嘔血、黑便弄臟床單、衣服時(shí),我總是及時(shí)的為其擦洗干凈,換上整潔的床單、衣服。

我想或許是我這種不怕臟、不怕累的。

精神打動(dòng)了他,使他更加配合我們的治療、護(hù)理。

也使我們建立了良好的護(hù)患關(guān)系。

在做責(zé)任護(hù)士期間,我在為病人的宣教上也下了不少的功夫。

從病人入院到出院的整個(gè)過(guò)程中,我適時(shí)地對(duì)病人進(jìn)行各種宣教,進(jìn)一步溝通了護(hù)患關(guān)系,化解了許多醫(yī)患矛盾,挽救了許多生命垂危的病人,并普及了健康知識(shí)。

由于我們病房大部分都是來(lái)自農(nóng)村的病人,他們健康意識(shí)淡薄,缺乏基本保健知識(shí)。

我針對(duì)這些病人,結(jié)合他們的文化水平,盡量用通俗易懂的話語(yǔ)進(jìn)行健康宣教,用他們能接受的方式,深入淺出的講解疾病有關(guān)知識(shí),并。

提供健康指導(dǎo),個(gè)人保健及日常衛(wèi)生常識(shí)。

考慮到講一遍他們會(huì)記不住,我通常要重復(fù)很多遍。

并將這些醫(yī)學(xué)常識(shí)普及到其家人、親屬及周圍的人。

使整個(gè)人群的衛(wèi)生知識(shí)都能有所提高,盡我的力量。

來(lái)幫助別人。

也因此,在我工作兩年后的5。12護(hù)士節(jié)被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十七

最初選取護(hù)士,并非為了救死扶傷,也都與病痛死亡無(wú)關(guān),只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗,這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻,依然是滿頭滿腦的幻想。然而,在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后,我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。

雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很久,也在臨床實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,但畢竟跟正式工作不一樣,主角的轉(zhuǎn)變、環(huán)境的陌生、工作流程的差異,都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是一個(gè)個(gè)性的科室,病人發(fā)病急驟,病情危重、變化快,死亡率極高,每一天要求24小時(shí)對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察,所以神經(jīng)外科護(hù)士務(wù)必具備熟練的護(hù)理技術(shù)、良好的心理素質(zhì),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我減負(fù),這些讓我感到害怕和焦慮,我能否擔(dān)起觀察病情的重大職責(zé),能否做好神經(jīng)外科的護(hù)士?入科后,為使我們能更快進(jìn)入主角,科里組織了多次入科教育,介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就,我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪,循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就,我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

進(jìn)入到臨床工作后,護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境,并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),讓我們從開(kāi)始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的.良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察,而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救,而我們又都是剛畢業(yè),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力,護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教,老師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們,并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門,而且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題,這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣,讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真,也讓我深深感動(dòng),我做事毛手毛腳而且很慢,有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò),但老師們從來(lái)不會(huì)嫌棄,而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正天使”,一個(gè)很好聽(tīng),很美麗的名字,她們?nèi)缤绽锏囊荒?yáng)光,溫暖病人的心房。然而,護(hù)理工作辛苦而又瑣碎,單調(diào)而又忙碌,每天都被打針、發(fā)藥、生活護(hù)理、觀察病情所包圍,真的是“日不出門行千里”!她們還要面對(duì)方方面面的壓力:有來(lái)源于家人、病人及其家屬的壓力;來(lái)源于技術(shù)、職稱、工資待遇方面的壓力;還有來(lái)源于社會(huì)的壓力。但這些,都沒(méi)有成為阻止我們成為一名護(hù)士的理由。

人們常說(shuō),比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈。作為一名護(hù)士,應(yīng)該擁有博大的胸懷。既然選擇了這一頂燕尾帽,這一身白衣服,我們就將義無(wú)反顧地?zé)釔?ài)工作,救死扶傷。即使心里委屈,臉上依然要掛著燦爛的微笑。因?yàn)槲覀冊(cè)谀隙「駹柮媲扒f嚴(yán)宣誓,因?yàn)槲覀兗缲?fù)“健康所系,性命相托”的重任,我們必不負(fù)白衣天使的稱號(hào)?!鞍滓埋厚怀@@床,愿將青春效格爾?!边@就是護(hù)理的真諦。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十八

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色,他們與患者最近的距離,承擔(dān)著最細(xì)微的護(hù)理工作。在長(zhǎng)期的工作中,每位護(hù)士都會(huì)積累一些心得體會(huì),這些體會(huì)對(duì)于他們?nèi)蘸蟮墓ぷ?,以及與患者、醫(yī)生等人溝通交流都具有非常重要的借鑒意義。

第二段:工作中的感受。

護(hù)士做的不僅是工作,更是一種服務(wù)。工作中,護(hù)士們之所以不斷調(diào)整自己的心態(tài),努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),是因?yàn)樗麄冎乐挥羞@樣才能更好地為患者服務(wù)。不管是照顧患者的身體,還是情感上的需求,護(hù)士都比其他人更加接近他們,更能夠理解他們的需求。在工作中,護(hù)士們可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),但是只要保持一顆真誠(chéng)的心,努力為患者付出,就能夠克服困難,讓患者感到溫暖和關(guān)愛(ài)。

第三段:與患者的交流。

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最頻繁接觸患者的人,他們不僅需要提供醫(yī)療護(hù)理,還要進(jìn)行情感的溝通。這就需要護(hù)士具備一定的溝通技巧和能力。在與患者的溝通中,護(hù)士們需要傾聽(tīng)患者的需求和反饋,及時(shí)調(diào)整自己的工作方式,以解決患者的問(wèn)題。此外,護(hù)士還需要與患者建立信任關(guān)系,讓患者能夠在自己身邊感到放心和舒適。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作。

護(hù)士工作需要和醫(yī)生、護(hù)師、家屬等不同人群進(jìn)行溝通協(xié)作。對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō),集體榮譽(yù)感對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更為重要。在協(xié)作中,護(hù)士們本著“協(xié)同合作,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)”的原則,與團(tuán)隊(duì)成員之間密切溝通,彼此協(xié)作,盡可能地提高工作效率和治療效果。個(gè)人的付出會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。團(tuán)隊(duì)的默契度越高,護(hù)理質(zhì)量也會(huì)越高。

第五段:總結(jié)。

護(hù)士的工作不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任和使命。只有具備了一定的心得體會(huì),才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在護(hù)理工作中,護(hù)士們需要通過(guò)提高專業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面,不斷提升自己的工作質(zhì)量和水平,更好地為患者服務(wù)。同時(shí),護(hù)士的工作也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和尊重。只有作為一名護(hù)士,才能感受到這份責(zé)任和使命給自己帶來(lái)的滿足和成就感。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇十九

工作已近一月時(shí)間,我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(nicu)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子,就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心境第一次推開(kāi)那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。

初到那里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣,對(duì)一切都感到好奇,也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位教師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我,讓我感到了春天般的溫暖,我的陌生感已悄然流逝殆盡,此時(shí)此刻我覺(jué)得自我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房,透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體,但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命,我暗下決心,要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及臨床操作本事來(lái)保護(hù)他們,讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最完美的明天。

來(lái)到那里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每一天都在忙而有序的工作著,當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍,使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安,健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是那里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。

先進(jìn)的人即使不能改變世界,也肯定能影響他人。那里的教師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí),一個(gè)氣管插管患兒需要拔管,這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能,大家會(huì)在工作允許的情景下進(jìn)取的去融入這個(gè)操作,操作中的教師邊做邊講,大家在旁寫著思考著,一種引力如同磁場(chǎng),磁化了我們新人的身心,尾隨著這些榜樣,我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,步入進(jìn)取充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。

我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教教師。很感激各位教師,就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?,我們才能心無(wú)旁騖的吸收知識(shí),就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私,我們才能夠從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導(dǎo)下,我深深的愛(ài)上了nicu這個(gè)團(tuán)體,我要盡快成長(zhǎng)起來(lái),盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自我的一份力量。

家庭護(hù)士心得體會(huì)篇二十

“ ”

學(xué)習(xí)

教育活動(dòng)中,要求黨員堅(jiān)持做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為,掀起爭(zhēng)當(dāng)“ ”合格黨員熱潮,。下面是unjs整理關(guān)于護(hù)士

心得體會(huì)

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“ ”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“ ”的合格黨員:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。

打鐵還需自身硬,通過(guò)學(xué)黨章、黨規(guī),深刻理解黨的綱領(lǐng),牢記黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,認(rèn)真履行黨員的義務(wù)、權(quán)利。引導(dǎo)每一個(gè)黨員堅(jiān)定宗旨信仰,追求高尚理想信念和道德情操,保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。學(xué)習(xí)系列講話,是一項(xiàng)重大的政治任務(wù),要學(xué)思踐悟,深入領(lǐng)會(huì),內(nèi)化于心、外化于行。發(fā)揮講話精神這一強(qiáng)大的思想武器作用,清除自己思想沉痼,敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,抓早抓小,敢于及時(shí)舉報(bào)違紀(jì)違規(guī)的行為。

講政治,就是要有明確的政治方向、堅(jiān)定的政治立嘗清醒的政治頭腦。這是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部的第一要求。我們要始終牢記使命與責(zé)任,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任憑風(fēng)吹浪打,都不迷失方向;對(duì)馬克思主義最新理論成果,要真學(xué)、真信、真用,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;要堅(jiān)持顧全大局,服從組織,強(qiáng)化執(zhí)行,全身心投入到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中去,帶頭增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)、把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律、提高科學(xué)發(fā)展能力,在推動(dòng)公司又好又快發(fā)展中擔(dān)當(dāng)大任。

講奉獻(xiàn),就是要結(jié)合實(shí)際,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展能力,在公司改革發(fā)展的舞臺(tái)上施展才華;就是要愛(ài)崗敬業(yè),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),有高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,有一抓到底的工作狠勁、一說(shuō)就做的工作實(shí)勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公,無(wú)私奉獻(xiàn),正確對(duì)待成績(jī)、正確對(duì)待榮譽(yù),把個(gè)人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中,與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益的關(guān)系。

講和-諧,就是要求領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互支持、相互理解,做到“分工不分家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”;就是要堅(jiān)持民-主集中制,樂(lè)于聽(tīng)取各種意見(jiàn),充分調(diào)動(dòng)班子每個(gè)成員的積極性,齊心協(xié)力干事業(yè)、同心同德謀發(fā)展;就是要堅(jiān)持以人為本,全心全意依靠職工群眾辦企業(yè),密切黨群干群關(guān)系,順民-意、解民憂、謀民利,真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上為了群眾;就是要履行好社會(huì)責(zé)任,強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作,以“零事故”為目標(biāo),大力推進(jìn)本質(zhì)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理與評(píng)價(jià)體系建設(shè),嚴(yán)格事故責(zé)任追究,遏制重特大安全事故發(fā)生,提高本質(zhì)安全程度,確保實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展;切實(shí)加強(qiáng)國(guó)-家-安-全和保密工作;嚴(yán)格落實(shí)維穩(wěn)責(zé)任制,切實(shí)做好穩(wěn)定工作;大力推進(jìn)節(jié)能減排,切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),妥善處理企業(yè)與員工、企業(yè)與社會(huì)、企業(yè)與自然的關(guān)系,構(gòu)建平安企業(yè)、和-諧企業(yè)。

“四講”是一個(gè)有機(jī)整體,相互依存、相互促進(jìn)。講政治是前提,講正氣是關(guān)鍵,講奉獻(xiàn)是基礎(chǔ),講和-諧是保障,是全面推進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大思想武器。

“四講”的內(nèi)容博大精深,在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我還需要不斷地學(xué)習(xí),在做到理論來(lái)源于實(shí)踐,又指導(dǎo)實(shí)踐,要不斷的總結(jié),一起在總結(jié)中進(jìn)步。同時(shí),學(xué)習(xí)四講要與集團(tuán)公司提出的“七個(gè)調(diào)整”相結(jié)合,要積極參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),要緊跟時(shí)代的腳步,要時(shí)刻跟黨走。

“ ”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“ ”的合格黨員:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。

打鐵還需自身硬,通過(guò)學(xué)黨章、黨規(guī),深刻理解黨的綱領(lǐng),牢記黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,認(rèn)真履行黨員的義務(wù)、權(quán)利。引導(dǎo)每一個(gè)黨員堅(jiān)定宗旨信仰,追求高尚理想信念和道德情操,保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。學(xué)習(xí)系列講話,是一項(xiàng)重大的政治任務(wù),要學(xué)思踐悟,深入領(lǐng)會(huì),內(nèi)化于心、外化于行。發(fā)揮講話精神這一強(qiáng)大的思想武器作用,清除自己思想沉痼,敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,抓早抓小,敢于及時(shí)舉報(bào)違紀(jì)違規(guī)的行為。

講政治,就是要有明確的政治方向、堅(jiān)定的政治立嘗清醒的政治頭腦。這是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部的第一要求。我們要始終牢記使命與責(zé)任,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任憑風(fēng)吹浪打,都不迷失方向;對(duì)馬克思主義最新理論成果,要真學(xué)、真信、真用,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;要堅(jiān)持顧全大局,服從組織,強(qiáng)化執(zhí)行,全身心投入到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中去,帶頭增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)、把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律、提高科學(xué)發(fā)展能力,在推動(dòng)公司又好又快發(fā)展中擔(dān)當(dāng)大任。

講奉獻(xiàn),就是要結(jié)合實(shí)際,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展能力,在公司改革發(fā)展的舞臺(tái)上施展才華;就是要愛(ài)崗敬業(yè),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),有高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,有一抓到底的工作狠勁、一說(shuō)就做的工作實(shí)勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公,無(wú)私奉獻(xiàn),正確對(duì)待成績(jī)、正確對(duì)待榮譽(yù),把個(gè)人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中,與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益的關(guān)系。

講和-諧,就是要求領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互支持、相互理解,做到“分工不分家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”;就是要堅(jiān)持民-主集中制,樂(lè)于聽(tīng)取各種意見(jiàn),充分調(diào)動(dòng)班子每個(gè)成員的積極性,齊心協(xié)力干事業(yè)、同心同德謀發(fā)展;就是要堅(jiān)持以人為本,全心全意依靠職工群眾辦企業(yè),密切黨群干群關(guān)系,順民-意、解民憂、謀民利,真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上為了群眾;就是要履行好社會(huì)責(zé)任,強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作,以“零事故”為目標(biāo),大力推進(jìn)本質(zhì)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理與評(píng)價(jià)體系建設(shè),嚴(yán)格事故責(zé)任追究,遏制重特大安全事故發(fā)生,提高本質(zhì)安全程度,確保實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展;切實(shí)加強(qiáng)國(guó)-家-安-全和保密工作;嚴(yán)格落實(shí)維穩(wěn)責(zé)任制,切實(shí)做好穩(wěn)定工作;大力推進(jìn)節(jié)能減排,切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),妥善處理企業(yè)與員工、企業(yè)與社會(huì)、企業(yè)與自然的'關(guān)系,構(gòu)建平安企業(yè)、和-諧企業(yè)。

“四講”是一個(gè)有機(jī)整體,相互依存、相互促進(jìn)。講政治是前提,講正氣是關(guān)鍵,講奉獻(xiàn)是基礎(chǔ),講和-諧是保障,是全面推進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大思想武器。

“四講”的內(nèi)容博大精深,在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我還需要不斷地學(xué)習(xí),在做到理論來(lái)源于實(shí)踐,又指導(dǎo)實(shí)踐,要不斷的總結(jié),一起在總結(jié)中進(jìn)步。同時(shí),學(xué)習(xí)四講要與集團(tuán)公司提出的“七個(gè)調(diào)整”相結(jié)合,要積極參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),要緊跟時(shí)代的腳步,要時(shí)刻跟黨走。

“ ”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“ ”的合格黨員:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。

打鐵還需自身硬,通過(guò)學(xué)黨章、黨規(guī),深刻理解黨的綱領(lǐng),牢記黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,認(rèn)真履行黨員的義務(wù)、權(quán)利。引導(dǎo)每一個(gè)黨員堅(jiān)定宗旨信仰,追求高尚理想信念和道德情操,保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。學(xué)習(xí)系列講話,是一項(xiàng)重大的政治任務(wù),要學(xué)思踐悟,深入領(lǐng)會(huì),內(nèi)化于心、外化于行。發(fā)揮講話精神這一強(qiáng)大的思想武器作用,清除自己思想沉痼,敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),

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《護(hù)士 心得體會(huì)》()。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,抓早抓小,敢于及時(shí)舉報(bào)違紀(jì)違規(guī)的行為。

講政治,就是要有明確的政治方向、堅(jiān)定的政治立嘗清醒的政治頭腦。這是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部的第一要求。我們要始終牢記使命與責(zé)任,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任憑風(fēng)吹浪打,都不迷失方向;對(duì)馬克思主義最新理論成果,要真學(xué)、真信、真用,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;要堅(jiān)持顧全大局,服從組織,強(qiáng)化執(zhí)行,全身心投入到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中去,帶頭增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)、把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律、提高科學(xué)發(fā)展能力,在推動(dòng)公司又好又快發(fā)展中擔(dān)當(dāng)大任。

講奉獻(xiàn),就是要結(jié)合實(shí)際,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展能力,在公司改革發(fā)展的舞臺(tái)上施展才華;就是要愛(ài)崗敬業(yè),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),有高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,有一抓到底的工作狠勁、一說(shuō)就做的工作實(shí)勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公,無(wú)私奉獻(xiàn),正確對(duì)待成績(jī)、正確對(duì)待榮譽(yù),把個(gè)人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中,與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益的關(guān)系。

講和-諧,就是要求領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互支持、相互理解,做到“分工不分家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”;就是要堅(jiān)持民-主集中制,樂(lè)于聽(tīng)取各種意見(jiàn),充分調(diào)動(dòng)班子每個(gè)成員的積極性,齊心協(xié)力干事業(yè)、同心同德謀發(fā)展;就是要堅(jiān)持以人為本,全心全意依靠職工群眾辦企業(yè),密切黨群干群關(guān)系,順民-意、解民憂、謀民利,真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上為了群眾;就是要履行好社會(huì)責(zé)任,強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作,以“零事故”為目標(biāo),大力推進(jìn)本質(zhì)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理與評(píng)價(jià)體系建設(shè),嚴(yán)格事故責(zé)任追究,遏制重特大安全事故發(fā)生,提高本質(zhì)安全程度,確保實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展;切實(shí)加強(qiáng)國(guó)-家-安-全和保密工作;嚴(yán)格落實(shí)維穩(wěn)責(zé)任制,切實(shí)做好穩(wěn)定工作;大力推進(jìn)節(jié)能減排,切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),妥善處理企業(yè)與員工、企業(yè)與社會(huì)、企業(yè)與自然的關(guān)系,構(gòu)建平安企業(yè)、和-諧企業(yè)。

“四講”是一個(gè)有機(jī)整體,相互依存、相互促進(jìn)。講政治是前提,講正氣是關(guān)鍵,講奉獻(xiàn)是基礎(chǔ),講和-諧是保障,是全面推進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大思想武器。

“四講”的內(nèi)容博大精深,在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我還需要不斷地學(xué)習(xí),在做到理論來(lái)源于實(shí)踐,又指導(dǎo)實(shí)踐,要不斷的總結(jié),一起在總結(jié)中進(jìn)步。同時(shí),學(xué)習(xí)四講要與集團(tuán)公司提出的“七個(gè)調(diào)整”相結(jié)合,要積極參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),要緊跟時(shí)代的腳步,要時(shí)刻跟黨走。

懷著對(duì)黨的好干部、人民的好公仆、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀縣委書記焦裕祿同志的無(wú)比崇敬之情,筆者來(lái)到了這位時(shí)代楷模當(dāng)年為之鞠躬盡瘁的蘭考縣,近距離地了解和追尋焦裕祿的點(diǎn)滴

故事

、英雄足跡,學(xué)習(xí)和感悟焦裕祿的精神實(shí)質(zhì),心靈受到了一次強(qiáng)烈震撼,靈魂更得到了深刻凈化和洗禮。聯(lián)系正在全黨開(kāi)展的“ ”學(xué)習(xí)教育,筆者認(rèn)為,作為新時(shí)期的黨員干部要堅(jiān)持做到“ ”。

講政治,有信念,堅(jiān)定信仰。人無(wú)信不立。為了廣大人民的利益,黨叫干啥就干啥,干一行愛(ài)一行,干一行鉆一行,是影響焦裕祿一生的堅(jiān)定政治信仰。在焦裕祿身上,黨性和人民性達(dá)到了完美統(tǒng)一。學(xué)習(xí)焦裕祿,就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比貼心的精神。一方面要堅(jiān)定理想信念,努力做政治上的明白人,始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任何時(shí)候都決不懷疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合,都要堅(jiān)定信仰之志,強(qiáng)化政治定力,主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針看齊,始終做到聽(tīng)黨話、跟黨走。另一方面要強(qiáng)化宗旨意識(shí),努力做群眾的貼心人,始終保持公仆情懷,真誠(chéng)對(duì)待群眾,真心服務(wù)群眾。焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”,他之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有一心為民、唯獨(dú)沒(méi)有自己的崇高情懷,心里始終裝著老百姓,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上,把萬(wàn)家憂樂(lè)始終放在心頭,想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認(rèn)真解決民生問(wèn)題,努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

講規(guī)矩,有紀(jì)律,規(guī)范行為。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。焦裕祿嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī),從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿一次無(wú)意間聽(tīng)到兒子因?yàn)檎J(rèn)識(shí)售票員,看戲未買票,他教育兒子要尊重演員的勞動(dòng),不能看白戲,并立即拿出錢要兒子到戲院補(bǔ)票。為了告誡自己、提醒別人,他還在縣委會(huì)議上作出深刻檢討,并親自起草了《干部十不準(zhǔn)》,規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化,還著重強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)強(qiáng)迫命令,不準(zhǔn)向群眾亂攤派。 總書記在2014年3月17日參觀焦裕祿同志紀(jì)念館“十不準(zhǔn)”展覽墻時(shí),感慨地說(shuō),“十不準(zhǔn)”內(nèi)容非常有針對(duì)性。學(xué)習(xí)焦裕祿,就是要像焦裕祿同志那樣切實(shí)增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律觀念,從小事做起,正確對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己,始終以黨章黨規(guī)和 系列講話精神為行動(dòng)

指南

和行為準(zhǔn)則,心存敬畏,手握戒尺,廉潔從政,從嚴(yán)治家,帶頭管好自己,管好家屬子女,管好身邊的工作人員,干干凈凈做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做官;對(duì)權(quán)錢交易、貪污受賄、亂建私房、公費(fèi)吃喝等不正之風(fēng),自己不僅要抵制,還要敢抓敢管,一抓到底。

講道德,有品行,端正人格。做人要有人品,為官須有官德。官德一失,腐敗即生。官德彰顯,官民同心?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從”。一個(gè)官德失范的領(lǐng)導(dǎo)干部不可能有威信,也不可能在群眾中產(chǎn)生凝聚力。焦裕祿一生堅(jiān)守著艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操和赤膽忠心為革命、敢教日月?lián)Q新天的高貴品德。正是憑借著這樣的道德操守、優(yōu)良品質(zhì)、人格魅力,焦裕祿贏得了人民的崇敬和愛(ài)戴。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持勤以修身、儉以養(yǎng)德,始終保持高尚的精神追求和道德情操,傳承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),確保做人有底氣,做事有硬氣,做官有正氣;必須把廉潔自律、潔身自好作為始終堅(jiān)守的底線,把黨紀(jì)國(guó)法作為帶電的高壓電,時(shí)刻做到自重自省、慎獨(dú)慎微,管得住言行、守得住清白,始終保持共產(chǎn)黨人的清廉本色;必須堅(jiān)持言必行,行必果,始終做到知行合一、表里如一。

講奉獻(xiàn),有作為,開(kāi)創(chuàng)事業(yè)。無(wú)私才能無(wú)畏,無(wú)畏才敢擔(dān)當(dāng)。不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn),勇于挑起重?fù)?dān),勇于克難制勝,“革命者要在困難面前逞英豪”,是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時(shí)明確提出,蘭考是一個(gè)最窮的縣,一個(gè)最困難的縣,一個(gè)最艱苦的縣,要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō):感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌,我決不離開(kāi)這里。焦裕祿正是靠著這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)、有為擔(dān)當(dāng),成就了自己的無(wú)悔人生,更成為了永恒的歷史豐碑。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿那樣,知難而進(jìn)、堅(jiān)忍不拔,始終保持一種非常高的干事熱情,敢于擔(dān)當(dāng)、勇?tīng)?zhēng)一流、敢做善成的勇氣,不怕任務(wù)艱巨、不怕矛盾復(fù)雜、不怕環(huán)境艱苦,敢于挑起重?fù)?dān)、敢于克難制勝、敢于以勇闖關(guān),保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的精氣神,克服“不想為”、“不敢為”、“不會(huì)為”、“亂作為”等問(wèn)題,堅(jiān)決做到平常時(shí)候看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去;要像焦裕祿那樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作責(zé)任、一種精神追求,帶著執(zhí)著信念學(xué),帶著實(shí)踐要求學(xué),甘于做群眾的學(xué)生,堅(jiān)持做到問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)策于民,勇于到困難最多、問(wèn)題最復(fù)雜的一線去摔打,在實(shí)踐歷練中提升擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng),在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,做到為官一任,造福一方,滿足普通群眾“一定要對(duì)老百姓好”的大道至簡(jiǎn)的要求。

歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò),圣賢者“雖死而不朽,逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們前行的思想源泉。作為一名新時(shí)期的黨員干部,必須始終堅(jiān)持以焦裕祿精神為鞭策,不斷規(guī)范自己的思想和行為,堅(jiān)持做到“ ”,努力干好本職工作,像焦裕祿那樣苦干、實(shí)干、巧干、帶頭干、拼命干,以實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)初的入黨誓言,為決勝“十三五”開(kāi)局之年,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)!

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