格列佛游記讀后感小學(xué)(實(shí)用22篇)

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格列佛游記讀后感小學(xué)(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2023-11-06 11:53:25     小編:飛雪

6.讀后感的寫(xiě)作可以幫助讀者總結(jié)和梳理自己的思路,進(jìn)而更好地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容。那么怎樣寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,要對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真理解和思考。在讀書(shū)的過(guò)程中,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┳x書(shū)筆記,記錄下自己的思維過(guò)程和感受,對(duì)重要的片段、對(duì)話(huà)等進(jìn)行標(biāo)注,方便之后回顧和整理。讀后感的寫(xiě)作要基于對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題等的深入思考,體現(xiàn)自己對(duì)作品內(nèi)涵的把握和理解。其次,要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)是不同的,同一本書(shū)會(huì)在不同的人身上引發(fā)出不同的反應(yīng)和思考。因此,在寫(xiě)讀后感時(shí)要堅(jiān)持真實(shí)的個(gè)人感受,展示自己獨(dú)特的思考和見(jiàn)解。最后,要注意文筆和敘述方式。讀后感是一種文學(xué)性較強(qiáng)的作文形式,要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的思想和情感。寫(xiě)作時(shí)可以運(yùn)用豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更具藝術(shù)性和感染力。綜上所述,寫(xiě)一篇完美的讀后感需要對(duì)作品進(jìn)行深入的思考和理解,展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn),并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)奈膶W(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家精心收集的讀后感范文,從中你或許能夠找到一些共鳴和思考的點(diǎn)。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇一

剛剛看過(guò)幾頁(yè),我就被斯威夫特漫游天際的想象力,才華和肆意的嘲諷,犀利的語(yǔ)言所深深吸引,不愧是英國(guó)的著名小說(shuō)家,超級(jí)諷刺大師。

第一章格列佛在小人國(guó)說(shuō)的官方語(yǔ)言,說(shuō)那國(guó)王是頭頂太陽(yáng),腳踩大地讓我記憶尤深。在格列佛的對(duì)比下,國(guó)王只有十幾厘米,言和實(shí)的差距,讓人捧腹大笑,這高度地諷刺了英國(guó)當(dāng)代統(tǒng)治者的迂腐。

我發(fā)現(xiàn)有一句評(píng)論的非常好:以夸張渲染時(shí)代氣息,籍荒謬痛斥時(shí)代的弊端。這充分地寫(xiě)出了作者對(duì)惡勢(shì)力的批判以及作者的憂(yōu)事情懷。這就是受人所喜愛(ài)擅長(zhǎng)用諷刺手法的斯威夫特筆下的奇書(shū)《格列佛游記》。

在這個(gè)忙碌之后的暑假,所有人都在放松,但我在放松之余,讀了一本《格列夫游記》,我受益頗豐。

作品主人公格列佛是一個(gè)既幸運(yùn)又有這冒險(xiǎn)精神的冒險(xiǎn)家,他經(jīng)歷了多次特殊經(jīng)歷,但每次都能死里逃生,這也要有一小部分歸功于他那超強(qiáng)記憶力,各種語(yǔ)言幾周內(nèi)就能掌握。

但在本書(shū)中最富有爭(zhēng)議的和最有代表性的則是第四章慧姻國(guó)的游記了。作者斯威夫特把善良,真誠(chéng)謙遜干凈美好的詞用在了馬的身上,稱(chēng)之為慧姻,把齷齪,下流,不堪,兇狠用在了人的身上,稱(chēng)之為胡野。這體現(xiàn)了作者的不堪批判,作者不光把矛頭指向英國(guó)當(dāng)代社會(huì)還指向了整個(gè)人類(lèi)。作者把人累的本性看的透徹,人類(lèi)的人性中充滿(mǎn)貪婪,和對(duì)權(quán)利的渴望不惜做任何事情,人與人之間也充滿(mǎn)陰謀。

感謝這本書(shū)給我?guī)?lái)的教育,讓我受益匪淺。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇二

這個(gè)暑假,我讀了《格列佛游記》,時(shí)至今日,主人公格列佛漫長(zhǎng)的20__年航海生活仍令我記憶猶新,并且充滿(mǎn)了好奇。《格列佛游記》是英國(guó)作家約翰·斯威夫特的成名作。

是啊,人類(lèi)的確是最有理智的動(dòng)物,但是有的人類(lèi)借著這個(gè)條件非但不做好事,而且橫行霸道,甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說(shuō)的一樣:“人類(lèi)有了理智就專(zhuān)干壞事,其實(shí)人類(lèi)是最可恥的動(dòng)物”雖然這話(huà)說(shuō)得有些極端,但是我覺(jué)得至少他說(shuō)出了人類(lèi)不好的一面,這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。

在這里,我們不需要去探究“慧骃”和“野胡”的真實(shí)性,而是要知道作者寫(xiě)這本書(shū)的本意所在,他通過(guò)寫(xiě)這篇游記(尤其是最后一卷——慧骃國(guó)游記)旨在影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧骃”與“野胡”這種關(guān)系來(lái)表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會(huì)、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。

我非常向往慧骃國(guó),在那里一切都是真實(shí)的,沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”,他們的國(guó)家非常和平。但愿我們?nèi)祟?lèi)也能像“慧骃”國(guó)那樣,少一些罪惡,少一些虛假。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,為擁有一個(gè)祥和、文明的社會(huì)而努力吧!

約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書(shū)猛烈抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì),使很多人看清了社會(huì)的丑惡,并知道應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)。

我喜歡此書(shū),是因?yàn)樽髡卟](méi)有直接向英國(guó)的黑暗統(tǒng)治開(kāi)炮,而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐x的社會(huì)。作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會(huì),一直都沒(méi)有逃離金錢(qián)、利益的怪圈。今天的社會(huì)還有許多類(lèi)似事件發(fā)生。所以說(shuō),比較起科技的進(jìn)步,我以為社會(huì)還是沒(méi)大變,幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平啊!

格列佛游記讀后感小學(xué)篇三

假期里,我讀了英國(guó)小說(shuō)家喬納森?斯威夫特的《格列佛游記》。這是英國(guó)文學(xué)史上一部偉大的諷刺小說(shuō)。

作者生動(dòng)有趣地描寫(xiě)了格列佛到小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)四個(gè)荒遠(yuǎn)國(guó)家的一番游歷。

游歷中各種各樣驚險(xiǎn)有趣的故事深深地吸引了我。小人國(guó)天天在進(jìn)行著無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng),格列佛這一“巨人”的到來(lái),更使他們的國(guó)家戰(zhàn)亂紛紛,這形象地反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)各黨之間的斗爭(zhēng)。而巨人國(guó)則完全是另一番景象,人們雖然行為粗獷,但這里一派和平安寧。作者借巨人國(guó)國(guó)王之口大罵英國(guó)的歷史是“一大堆的陰謀、混亂、謀害、屠殺、殘暴……”這段譴責(zé)真是一針見(jiàn)血。我們?nèi)巳硕枷蛲推健矊幍纳?,我們不希望世界上哪怕是某一個(gè)角落有一丁點(diǎn)的毫無(wú)意義的戰(zhàn)亂。我們?cè)鲪和罋?,殘暴的?zhàn)爭(zhēng),這只能給人們帶來(lái)痛苦和災(zāi)難。我曾去過(guò)的旅順萬(wàn)忠墓,就是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),日本在我國(guó)犯下的彌天大罪的歷史見(jiàn)證。二萬(wàn)多無(wú)辜同胞死于這場(chǎng)慘無(wú)人道的大屠殺。我們生活在一個(gè)和諧的大家庭——中國(guó),我們珍惜今天的幸福生活。

格列佛最后來(lái)到的是慧馬國(guó)?;垴R是這里具有高度理性的統(tǒng)治者,與一種生性貪婪、嫉妒、兇殘的“野胡”形成鮮明的對(duì)比。當(dāng)時(shí)的朝政腐敗的官員可以與“野胡”相提并論?;垴R國(guó)簡(jiǎn)單的生活和它們的立志于美德,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如果人類(lèi)只對(duì)財(cái)富、權(quán)力感興趣,那就可以說(shuō)是一個(gè)毫無(wú)感情的動(dòng)物。

現(xiàn)實(shí)中的丑惡現(xiàn)象都可以在這部小說(shuō)中找到影子。我們崇尚真、善、美,我們更應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)真、善、美。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇四

格列佛,他是一個(gè)冒險(xiǎn)家。我從未認(rèn)同過(guò)冒險(xiǎn)這件事,冒險(xiǎn)本身非常的危險(xiǎn),而拋棄妻子去冒險(xiǎn)更是令人嘆息。但我不得不承認(rèn)的是,這是一件有意義的事。

我的注意點(diǎn)慢慢轉(zhuǎn)移,不再單純地放在"冒險(xiǎn)"這件事,而是去關(guān)注格列佛所經(jīng)歷的那些事和人。

人類(lèi),從什么時(shí)候起,身上有了"邪惡""貪婪"的標(biāo)簽?我們不得而知。只知道很多很多年以前,希臘神話(huà)中有一個(gè)叫潘多拉的女人,她打開(kāi)了魔盒,把災(zāi)難、貪婪、禍害…一起帶向人間。但值得相信的是,在最初,人類(lèi)一定是善良的、單純的。格列佛的冒險(xiǎn)正反映了這些。

小人國(guó)國(guó)王的出場(chǎng)早已預(yù)示他與人類(lèi)世界脫不了干系,光芒滿(mǎn)身,披金戴銀,連手指也比大臣們高出一截。如果說(shuō),一開(kāi)始他對(duì)格列佛是好奇的,從他想要利用格列佛與鄰國(guó)對(duì)戰(zhàn),勝利后居然還想要將鄰國(guó)占為己有。他的身上有了標(biāo)簽——貪婪。格列佛并沒(méi)有這樣做,由此將他在國(guó)王心中的那一點(diǎn)“好感”也抹去了。國(guó)王與大臣們密謀攻擊格列佛,這也顯示了他身上的第二個(gè)標(biāo)簽——陰謀。他用跳舞的方式來(lái)選拔官員,在中國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中也有類(lèi)似的情節(jié):高俅因?yàn)闀?huì)踢氈而被提拔為殿帥府太尉。人類(lèi)世界也不乏有這樣不負(fù)責(zé)任、只顧自己喜好的帝王。作者斯威夫特對(duì)于這樣的統(tǒng)治的諷刺,也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。

在大人國(guó)里,格列佛再無(wú)小人國(guó)時(shí)的光芒,開(kāi)始變得小心翼翼。精明的農(nóng)夫?yàn)榱速嵏嗟腻X(qián),把他帶到市鎮(zhèn)上耍把戲,討好那些好奇的巨人們。農(nóng)夫同樣也是貪婪的。大人國(guó)的國(guó)王認(rèn)為自己的國(guó)家是一個(gè)和平、美好、沒(méi)有任何紛爭(zhēng)、純真善良的國(guó)家,然而實(shí)際上卻也有像農(nóng)夫這樣的人,這個(gè)國(guó)王不懂得體察民情,活在了自己想象的國(guó)家中。同樣不可否認(rèn)的是,他的民主、公正是一個(gè)君王應(yīng)該做到的條件,也是人類(lèi)世界所需要學(xué)習(xí)的東西。

有魔鬼的同時(shí)一定有天使。大人國(guó)的王后就是如此。到底是天使多還是魔鬼多?這便全在一念之間。

格列佛真正向往的,正如慧骃國(guó)一般,誠(chéng)實(shí)、正直、平善,這是作者斯威夫特筆下最原始的人性的美麗,是從人們呱呱墜地時(shí),就擁有的美好??上钆c社會(huì),逼迫他們成為那個(gè)不喜歡自己、也胡亂猜疑的膽小者。作者在諷刺人類(lèi)社會(huì)的同時(shí),也在召喚人性的真、善、美,在希望社會(huì)有一天會(huì)改變一個(gè)模樣。

我所敬佩的,是作者斯威夫特在想象的冒險(xiǎn)中窺破的人性。

今天,我打開(kāi)書(shū)柜,一本書(shū)猛然躍入我的眼簾,它的名字叫《格列佛游記》,是英國(guó)的斯威夫特寫(xiě)的。

《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛(ài)航海,流落到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn),這本書(shū)里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人,比如——格列佛。

他是個(gè)聰明機(jī)智,正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭,官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)?,交到格列佛手中,任由他處置,由于?dāng)時(shí)在小人國(guó),所以格列佛并不害怕他們,可是,格列佛想:他們只是一時(shí)無(wú)知,并無(wú)犯下什么十惡不赦的大罪,還是放他們一馬吧。于是,格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了,再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量,值得我們學(xué)習(xí)。

格列佛初到巨人國(guó)時(shí),被一個(gè)巨人抓住了,幸虧格列佛聰明機(jī)智,沒(méi)有掙扎,還乞求那人放過(guò)他,這種“苦肉計(jì)”生效了,使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習(xí),確切地說(shuō)它應(yīng)該不算是“人”,它就是慧骃國(guó)之灰馬。

灰馬并不像其他的國(guó)王一樣,對(duì)外來(lái)者產(chǎn)生敵意,而是仁慈友愛(ài)地對(duì)待。在它統(tǒng)治下,慧骃國(guó)崇尚友誼、仁愛(ài)、禮儀和文明,毫無(wú)罪惡的概念,它很注重對(duì)年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類(lèi)效仿學(xué)習(xí)的'地方。

讀書(shū)使人明智,通過(guò)讀這本書(shū),我學(xué)到了很多東西。

看完了這本書(shū),我感受很多:從這本書(shū)里,我看到了太多社會(huì)的墮落,“大人過(guò)”的平民為了賺錢(qián),把格列佛當(dāng)做物品來(lái)展覽,拍賣(mài),使他生不如死,“小人國(guó)”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福。“飛島國(guó)”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國(guó)王要舔地板的規(guī)矩,貴族大臣們還以能舔國(guó)王腳下的地板為榮!“慧洇國(guó)”的馬兒彬彬有禮,而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣,這是何等的不堪入目哪!

他,滿(mǎn)頭的白發(fā),地瓜型的頭,銀白色的眉毛,一對(duì)有神的大眼睛,鼻子上架著一副圓眼鏡。他不是別人,正是格列佛——我們故事的主角。

格列佛是醫(yī)生,正趕上“燕子號(hào)”招募船醫(yī),他就去了“燕子號(hào)”當(dāng)船醫(yī),由于他實(shí)力超群,船長(zhǎng)——一位叫“亞伯拉罕。潘內(nèi)爾”的人看中了他,請(qǐng)他留下來(lái)干。沒(méi)想到船觸礁沉沒(méi)了,他是船上唯一幸存者。但是,他來(lái)到卻來(lái)到了——利立浦(我們說(shuō)的小人國(guó))他和國(guó)王和民眾關(guān)系處得很好,還幫國(guó)王打敗了敵人。走的時(shí)候,國(guó)王還送他一群牛和一群羊(少說(shuō)也有一千多只)。

過(guò)了幾天,他又坐不住了,跑上了“冒險(xiǎn)號(hào)”。一樣的遭遇,又觸礁,只是到的地方不同,是“布羅丁耐格(大人國(guó))”一個(gè)富農(nóng)的仆人在割草時(shí)發(fā)現(xiàn)了他,交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈,就用他來(lái)賺錢(qián)(拿來(lái)展出)。在房間里,他差點(diǎn)被砸死——一個(gè)小孩把棗核朝他頭上仍去,你想想,那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開(kāi)花嗎?好在沒(méi)打中,那個(gè)小混蛋(至少我是這么認(rèn)為的)在雨點(diǎn)兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣(mài)到了皇宮里共人娛樂(lè),在宮里喝下了半品脫奶油,一大堆爛食,還被一個(gè)朱懦卡在了雞骨頭里,結(jié)果被鷹抓住盒子,掉進(jìn)了海里,被商船撈上來(lái),他終于回家了。

他是一個(gè)普通的人,一個(gè)平凡的人,也是一個(gè)擁有奇幻經(jīng)歷的人。

《格列佛游記》這本書(shū)雖說(shuō)是虛構(gòu)的,但也嚴(yán)厲諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。其中,大人國(guó)這一章引發(fā)了我的反思。

格列佛無(wú)意間來(lái)到大人國(guó)之后,被一家好心的居民收留,一開(kāi)始,格列佛猶豫一切的事物太大,不適應(yīng),那里卻有一個(gè)小女孩,心地善良,成了格列佛的忠實(shí)小保姆,又由于主人動(dòng)了歪心思,準(zhǔn)備靠格列佛這個(gè)"稀奇”地生動(dòng)賣(mài)藝賺錢(qián),后來(lái)主人越有錢(qián)越貪婪,把格列佛倒是累病了,他越來(lái)越瘦,直到病倒,無(wú)奈之下,把這個(gè)“無(wú)用”得格列佛賣(mài)給了王后,格列佛又開(kāi)始在王宮里度過(guò)快樂(lè)生活。

咱們先來(lái)談?wù)劯窳蟹鸬闹魅?,他是一個(gè)極其自私又貪婪的人,原本對(duì)格列佛事事照料,格列佛也十分感激他,但是他卻因?yàn)椤板X(qián)”這個(gè)字動(dòng)了歪心。我可不可以用他來(lái)賺錢(qián)?他的選擇當(dāng)然是:可以!他一天布置很多個(gè)賣(mài)藝演出,直到累得格列佛病倒。社會(huì)上有很多為了錢(qián)“多多益善”的人,不會(huì)用自己的實(shí)力贏得他人的欣賞,而是耍各種小聰明蒙騙別人,這么貪婪的人不值得我們?nèi)リP(guān)注。

再說(shuō)說(shuō)王宮中的王后和各位大臣吧!自從自己王宮中有了格列佛之后,氣氛開(kāi)始變得不太一樣,因?yàn)楦窳蟹鹗稚屏?,王宮里的人都喜歡他,他們也十分照顧這位"小客人”,不管格列佛遇到什么危險(xiǎn),那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習(xí)的精神,幫助他人,既不會(huì)與外界鬧出矛盾,也可以更好地去涵養(yǎng)自己的品性。

這就是我讀“大人國(guó)奇遇”所發(fā)自?xún)?nèi)心的感觸,我從中也悟出了多種人生哲理!

格列佛游記讀后感小學(xué)篇五

格列佛的全名叫作萊繆爾。格列佛,是一位水手醫(yī)生。本書(shū)中的格列佛是一位熱愛(ài)航海的年輕人,第一次便遭遇暴風(fēng)雨,來(lái)到了一個(gè)小人國(guó)利立浦特,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間便會(huì)說(shuō)他們的國(guó)語(yǔ),不就之后,因?yàn)椴既R夫斯庫(kù)想要進(jìn)利立浦特,格列佛為了保護(hù)利立浦特將布萊夫斯庫(kù)的一部分戰(zhàn)艦都拖到了利立浦特,戰(zhàn)爭(zhēng)的原因竟是因?yàn)槔⑻仄衷瓉?lái)的吃雞蛋的方式是從大端打破雞蛋,可是有一次,國(guó)王打雞蛋不小心將手指弄傷了,國(guó)王就規(guī)定以后吃雞蛋必須從小端打起,一些大端派的人受不了這個(gè)命令,逃到了布萊夫斯庫(kù),因此發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。格列佛最后一次航海又遭遇了暴風(fēng)雨,到了一個(gè)慧骃島,島上的馬有這非常高的理性。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇六

我有一本《格列佛游記》,這本書(shū)是媽媽在我二年級(jí)公布考試成績(jī)那一天買(mǎi)給我的一系列課外讀物之一,媽媽說(shuō),這本書(shū)有我喜歡看的大人國(guó)和小人國(guó)的故事。

這本書(shū)主要講了主人公格列佛是一個(gè)很喜歡旅游的人,他因?yàn)楹胶_^(guò)程發(fā)生事故,先后來(lái)到了“大人國(guó)”和“小人國(guó)”,發(fā)生了許多有趣的事情。這本書(shū)里描述的情景是我們平常不可能見(jiàn)到的,作者用很夸張的手法、豐富的幻想,引導(dǎo)我們一步步地走進(jìn)神秘的童話(huà)世界。我看這本書(shū)時(shí),被深深地吸引住,越看越著迷,越看越緊張,越看越愛(ài)不釋手,平常做完作業(yè)就會(huì)拿起來(lái)看,一直到吃飯我都不舍得放下來(lái)吃飯。

我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜歡里面緊張的故事情節(jié)。這本書(shū)真的很好看,里面教了我很多生活的大道理,我非常喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)還給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,比如在“荒誕的拉格多科學(xué)院”這篇故事。它是說(shuō)一個(gè)科學(xué)院里的怪人怪事,居然研究怎樣將大便還原成食物,還要?jiǎng)e人每個(gè)星期送上兩大桶大便做研究;還有一位科學(xué)家在研究一種新的蓋樓方法,就是從上往下蓋……,這根本就是不可能的事情,菲夷所思卻被作者用滑稽的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái),讓我一邊看一邊忍俊不禁,常常大笑到彎不起腰來(lái)。

我輕輕的拿出期待已久的故事書(shū)《格列佛游記》,在這本書(shū)中,寫(xiě)得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,我越看越入迷。

在小人國(guó)里,他成了龐然大物;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間;會(huì)飛的國(guó)家,一切的一切被編的淋漓盡致,深深的吸引著我這個(gè)故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書(shū)的奇妙之處,我輕輕敲打自己的腦門(mén),一頁(yè)一頁(yè)的翻著。當(dāng)我讀到這段:游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的17格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

“這應(yīng)該就是作者所期望的社會(huì)吧?!蔽逸p聲的說(shuō)道。不禁回想起大人國(guó)、小人國(guó)的故事。都是些墮落腐敗的國(guó)家,以此可以看出作者對(duì)這些國(guó)家的諷刺。漸漸的,我已不再是在讀這本書(shū)了,而是領(lǐng)略這本書(shū)的意義,在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。

我猛地把書(shū)本合上叫到:“終于看完了?!蔽疑炝藗€(gè)大大的懶腰。沒(méi)想到作者的想象力如此豐富,也讓我明白了,世界應(yīng)該是和平的,不需要虛偽、欺騙,就如慧因國(guó)一樣。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇七

寒假里,我讀了《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇八

這本書(shū)是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的,書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛(ài)戴和擁護(hù)。

他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó),那里的人們開(kāi)始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友,他周游世界,到過(guò)慧銦國(guó),經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè)觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。

學(xué)生很喜歡這本書(shū),可以從書(shū)中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢(xún)?nèi)藗儾恢赖拿孛埽腋嬖V學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。

在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà),那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話(huà)當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。

“人人都能擁有真誠(chéng),公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國(guó)家盡義務(wù),只不過(guò)還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)……”

格列佛游記讀后感小學(xué)篇九

這幾天,我讀了英國(guó)作家喬納森?斯威夫特的諷刺小說(shuō)——《格列佛游記》。這本書(shū)夸張、離奇、幽默地描述了格列佛航海的經(jīng)歷,諷刺了人們的腐bai現(xiàn)象。

在一次航海中,格列佛意外來(lái)到了小人國(guó)。這里的人身材比他小11倍。格列佛在小人國(guó)立下了許多戰(zhàn)功,因而獲得了小人國(guó)最尊貴的爵位。后因在皇宮內(nèi)撒尿救火而需受刑,因此回到了英國(guó)。后來(lái),格列佛又乘坐“冒險(xiǎn)號(hào)”出游,無(wú)意間來(lái)到了巨人國(guó)。在巨人國(guó)中,格列佛遭遇了許多離奇的事情,最終因?yàn)橐粓?chǎng)意外回到了英國(guó)。之后,格列佛受到“好望號(hào)”船長(zhǎng)的邀請(qǐng),到船上做了一年的外科醫(yī)生。后來(lái),船長(zhǎng)買(mǎi)了一艘單桅帆船,讓格列佛當(dāng)船長(zhǎng)。在航行過(guò)程中,格列佛遭遇了海賊,來(lái)到了飛島。在飛島時(shí),格列佛感覺(jué)這個(gè)地方?jīng)]有什么可留念的,就回到了英國(guó)。最后,格列佛在擔(dān)任“冒險(xiǎn)號(hào)”船長(zhǎng)時(shí)不小心在招募新水手時(shí)招募到了海盜,以至于被海盜押到了岸上,而那邊正好是慧馬國(guó)。再慧馬國(guó),格列佛生活得很好,便想在那里一直生活下去,卻因?yàn)槟撤N原因而回到了英國(guó)。

格列佛在慧馬國(guó)時(shí)被那邊給感化了,以至于回國(guó)后因?yàn)榉床钐螅瑢?duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。而在現(xiàn)實(shí)中,有著太多太多不好的事情在發(fā)生:有些人為了錢(qián)拐mai兒童;有些人不務(wù)正業(yè),去隨便偷盜別人的財(cái)物;有些人犯了罪還拒不承認(rèn)……我十分厭惡這些人和那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人。要是沒(méi)有這些人,世界就會(huì)顯得寧?kù)o、和諧,人們也會(huì)生活得十分幸福、快樂(lè)。

希望這些現(xiàn)象能夠從此消失,不再出現(xiàn)。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇十

《格列佛游記》是江奈生斯威夫特所著。他還著有《木桶故事》、《考察報(bào)》等。

本書(shū)的主人公是格列佛,他是個(gè)醫(yī)生,在一次航海上,因一場(chǎng)暴風(fēng)雨而來(lái)到小人島,在小人島有兩個(gè)國(guó)家,他在第一個(gè)國(guó)家內(nèi)立下赫赫戰(zhàn)功,然而他們卻要?dú)⑺浪?,所以格列佛逃到第二個(gè)國(guó)家。在一艘船經(jīng)過(guò)時(shí),他離開(kāi)了,他回到英國(guó)。

他又在一次航海上遇到暴風(fēng)雨,陰錯(cuò)陽(yáng)差的來(lái)到大人國(guó),他被一個(gè)農(nóng)民撿到,農(nóng)民的女兒照顧了他,教他說(shuō)話(huà)。然而,農(nóng)民因?yàn)樨澵?cái),就讓格列佛表演賺錢(qián),在最后格列佛被王后買(mǎi)下,從此他在王宮過(guò)上好的生活。

他來(lái)到飛島,上面的人在天文學(xué)上有很高的成就。主人公到了巴爾尼巴比,他受到貴族的款待。

主人公離開(kāi)了那兒,來(lái)到達(dá)馬爾多納達(dá)。由于沒(méi)有可搭乘的船只,所以主人公在格拉布杜德里布做了短暫的停留。

當(dāng)他到達(dá)馬爾多納達(dá)后又來(lái)到勒格奈格王國(guó)。作者描述了國(guó)王對(duì)臣民的仁慈心胸。

整個(gè)《格列佛游記》就是寫(xiě)主人公格列佛去的地方,用那兒的風(fēng)土人情,來(lái)諷刺英國(guó)的政治。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇十一

《格列佛游記》是英國(guó)的斯威夫特最著名的作品。小說(shuō)以辛辣的諷刺和夸張的想象,講述了格列佛環(huán)游四方的經(jīng)歷。

第一次,格列佛乘著“羚羊號(hào)”僥幸來(lái)到小人國(guó)。那里的人民身高只有六英寸,而且國(guó)王和大臣們貪婪、殘忍,黨派之間互相傾軋,與鄰國(guó)戰(zhàn)火不斷。正是這一點(diǎn),也反映了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗。

第二次,格列佛又乘“冒險(xiǎn)號(hào)”意外落在巨人國(guó)內(nèi),而在這里民風(fēng)淳樸,處于完全自然的狀態(tài)。但他的主人和小保姆卻是一個(gè)鮮明的對(duì)比:一個(gè)是仁慈寬厚的小保姆,另一個(gè)則是自私自利的農(nóng)夫。

第三次又因?yàn)楹街性夥?,留在飛島國(guó)。這兒的人喜歡用數(shù)字和音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想。然而又借殘酷霸道的殖民主義者:國(guó)王,揭示了現(xiàn)實(shí)的宗教紛爭(zhēng)。

最后一次,他來(lái)到了慧馬國(guó)。這一個(gè)國(guó)度使我非常喜歡。所以在格列佛到過(guò)的四個(gè)國(guó)度中,給我印象最深的就是慧馬國(guó)了!在那里,馬變成了最有理性,也是最高貴的動(dòng)物,并且也是統(tǒng)治者。而另一種像人一樣的動(dòng)物“耶胡”則是貪婪蠻橫的。慧馬在他們的語(yǔ)言中不存在罪惡這類(lèi)的詞,但耶胡卻造就了它們。他們之間都是真實(shí)的,在那里盜匪、律師、政客等腐敗的人。但在我們現(xiàn)實(shí)生活中卻常常發(fā)生:拐賣(mài)兒童、搶劫銀行、打官司、殺人等等一些險(xiǎn)惡的事情。殺人案、搶劫案、拐賣(mài)案、販毒案以及強(qiáng)奸案。這么多的罪案,都是緣于大家心中的不純潔、嫉妒還有貪婪而造成的。

希望這個(gè)世界能像慧馬國(guó)一樣,大家的心靈都是純潔的,不受他人侵犯。所以,大家應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,多一份愛(ài)心,多一份真誠(chéng)吧!

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格列佛游記讀后感小學(xué)篇十二

《格列佛游記》是一本非常有趣的書(shū),本書(shū)的作家是英國(guó)喬納森斯威夫特。

這本書(shū)主要講的是四個(gè)故事,有矮人國(guó),巨人國(guó),天空之島,慧骃國(guó)。而最讓我喜歡的是關(guān)于巨人國(guó)的故事。一聽(tīng)到巨人,就很容易想到童話(huà)中從魔豆爬下來(lái)的壞巨人。

而這個(gè)故事講的是格列佛在船上當(dāng)船醫(yī),船卻破裂進(jìn)入巨人國(guó)中的一個(gè)人家里。巨人看到格列佛很矮,野心很大,就靠著格列佛和他們不一樣,說(shuō)成怪物來(lái)供人參觀。

幾個(gè)月后,格列佛瘦了幾十斤就被賣(mài)給了王后。王后非常寵愛(ài)他,過(guò)了一段時(shí)間就恢復(fù)原樣,還和跟著自己進(jìn)來(lái)的一個(gè)小姑娘,環(huán)游了巨人國(guó)。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去,格列佛非常想念家人,而在一次,去看大海的時(shí)候被老鷹捉走,最后回去了。

回去以后格列佛,還是當(dāng)了船醫(yī),又是因?yàn)楦鞣N問(wèn)題,又經(jīng)歷幾樣神奇的事情,但都安全地活了下去。俗話(huà)說(shuō):“吃一見(jiàn),長(zhǎng)一智?!钡窳蟹饏s不改,所以遇到了很多事情。

我們不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn),遇到不好的事,要及時(shí)停止。這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理,要多多學(xué)習(xí)。

格列佛就是一位有知識(shí)的人,所以在遇到危險(xiǎn),但種族不同,卻可以快速地理解對(duì)方的語(yǔ)言尋求幫助,可以對(duì)生存有很多的幫助。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇十三

當(dāng)我初次翻開(kāi)這部書(shū)時(shí),我就被里面的插圖給吸引了,第一幅插圖是一群小人圍著一個(gè)在他們眼里的“巨人”,于是,我馬上翻開(kāi)了第一頁(yè),仔細(xì)的讀了起來(lái)。

我讀到作者身陷小人國(guó)時(shí),覺(jué)得有些滑稽。獨(dú)到利力普特人的風(fēng)土人情時(shí)更覺(jué)得奇怪,而且他們寫(xiě)的字是從紙的`一角寫(xiě)到紙的另一角。埋葬死人是竟把頭朝下。作者運(yùn)用豐富的想象力,把這些小人的想法及活動(dòng)寫(xiě)得這么真實(shí)。

作者深陷巨人島時(shí),就像小人國(guó)的小人,陷在了我們這樣的國(guó)家一樣,作者把巨人賦予人的思想沒(méi)他們的所作所為跟古代的帝國(guó)王朝差不多。

“空中飛島的奇人趣事”以及“為什么島會(huì)飛”等,大概是作者絞盡腦汁才把這些不存在的現(xiàn)象描述出來(lái),作者把這里的人們寫(xiě)的丑陋不堪,到為什么會(huì)飛這一現(xiàn)象,太不真實(shí)了。但這一連串的故事情境吸引著我繼續(xù)讀下去。

當(dāng)讀到“動(dòng)物的國(guó)度”時(shí),讓我了解了。馬兒之間的美德,也明白了為什么作者會(huì)寫(xiě)出來(lái)的戀戀不舍,動(dòng)物之間的友誼及美德,還需要我們繼續(xù)探索。

這本書(shū)讓我有耳目一新的感覺(jué),作者用細(xì)膩的文筆傳情達(dá)意,也鞭策丑惡的現(xiàn)實(shí),或贊美善良的人們。作者還用平淡的筆法描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的小事,而且用起伏的懸念,絲絲入扣情節(jié)來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)的魅力。引人入勝。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇十四

《格列佛游記》是說(shuō)格列佛十分喜愛(ài)航海,他一生中共航海了四次。

第一次,他航海時(shí)因?yàn)橛写箫L(fēng)影響,所以格列佛的“羚羊號(hào)”上的船員中十二個(gè)喪生,格列佛坐著救生艇來(lái)到了小人國(guó),后來(lái)無(wú)奈之下逃回了國(guó)家。

第二次,格列佛又開(kāi)始想念大海,登上了“冒險(xiǎn)號(hào)”,突然風(fēng)向大變,最后格列佛迷失了方向,此時(shí)船上的淡水也快用完了,格列佛在附近的島上找淡水時(shí),卻來(lái)到了巨人國(guó),最后也順利的回家了。

第三次,格列佛又去航海了,他遇到了海盜,之后到了一個(gè)奇怪的國(guó)家,不過(guò)也順利的回家了。

第四次,格列佛又去了馬國(guó),之后順利的回家了。

在這本書(shū)中我也知道了許多事情該怎樣面對(duì),也知道許多東西。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇十五

過(guò)了一會(huì),奇跡產(chǎn)生了……幾個(gè)不到六英寸書(shū)小矮人爬到了他的身上!格列佛看到了,說(shuō):“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來(lái),有的都摔斷了腿。

過(guò)了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原來(lái),那些小矮人正用箭射自己呢!

孔雀神知道我有多么不愿意離開(kāi)嫡親至愛(ài)的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我伸開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我曾經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。

啊,不要!我一驚,便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺(jué)得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了四次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),而且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離訣別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。

斜陽(yáng)欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!

《格列佛游記》這本書(shū)每一章從中吐露著不同的思想,令人尋思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的題目。這本書(shū)無(wú)論從內(nèi)容還是寫(xiě)法上,我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮讀后感。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇十六

同學(xué)們,你們肯定很喜歡航海家哥倫布吧。英國(guó)作家斯威夫特的筆下,也有一位偉大的航海家,那就是有冒險(xiǎn)精神、勇敢的格列佛。

格列佛的勇敢與有冒險(xiǎn)精神的特點(diǎn),能在“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島”等國(guó),領(lǐng)略別國(guó)奇特的生活方式。久而久之,格列佛對(duì)航海越來(lái)越感興趣,總之,他是最令我佩服的航海家。

在日常生活中,帶有冒險(xiǎn)精神、勇敢的人,似乎非常少。一次,我和一位同學(xué)在起散步。忽然,前面的墻上有一只蜘蛛。當(dāng)我們注意到它時(shí),那位同學(xué)竟嚇得躲到我身后,直到離開(kāi)那兒?,F(xiàn)在想想,這件事很可笑,我們?nèi)司谷粫?huì)害怕比自己小一百倍的蟲(chóng)子,那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國(guó)”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗,我們真是沒(méi)法和他比。

格列佛的冒險(xiǎn)精神也令我對(duì)他佩服得五體投地,這不由讓我聯(lián)想到那天,老師讓我們到家的周?chē)^察事物,好寫(xiě)作文。我便到一棵大樹(shù)底下尋找東西,我發(fā)現(xiàn)一只破鞋子,便把它打開(kāi),里面全是西瓜蟲(chóng),只看了一眼,就尖叫著走了。我現(xiàn)在想:一堆西瓜蟲(chóng)又怎么樣?為何不多觀察一會(huì)兒,說(shuō)不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時(shí),遇到危險(xiǎn),但他仍?shī)^力前進(jìn),最終成功。

這本書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲可真大!

格列佛游記讀后感小學(xué)篇十七

連著三天,雨下個(gè)不停,下雨天讀書(shū)是最?lèi)芤獾模洗钨I(mǎi)的一本書(shū)還放在抽屜里,書(shū)名是《格列佛游記》,書(shū)很新,還透著油墨香味。

《格列佛游記》的作者是江奈生·斯威福特,是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家?!陡窳蟹鹩斡洝穼?xiě)的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過(guò)許多與世隔絕的地方。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,度過(guò)三年奇妙的生活并經(jīng)過(guò)多次冒險(xiǎn),回到英國(guó)的經(jīng)歷。

這本書(shū)讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。作者的想象,作者的文采,都令人拍案叫絕??墒牵@只是表面的局部特征;尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。《格列佛游記》中的諷刺是一把多刃的利劍,首當(dāng)其沖被評(píng)點(diǎn)和挖苦的,即是當(dāng)日之英國(guó)。那時(shí),英國(guó)政府專(zhuān)制黑暗,目中無(wú)人。人們都奢侈浪費(fèi)或貪婪無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此人民大多過(guò)著悲慘的生活,斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金錢(qián)所奴役驅(qū)使,不由要對(duì)人的本性生疑。

小說(shuō)第二卷更是指名道姓地批評(píng)了英國(guó)。格列佛長(zhǎng)篇大論的向大人國(guó)國(guó)君介紹英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國(guó)家為自己“掙面子”的事。不過(guò),用大人國(guó)的眼光看,英國(guó)是利立浦特般的蕞爾小國(guó),它的歷史充斥著貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心所產(chǎn)生的惡果。斯威福特的諷刺還橫掃了英國(guó)社會(huì)其他許多重要方面。如:第三卷里對(duì)拉格多科學(xué)院人士描寫(xiě)是直接針對(duì)英國(guó)皇室學(xué)會(huì)的,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的種種憂(yōu)慮;有關(guān)勒皮他飛島一段則影射英國(guó)對(duì)愛(ài)爾蘭的剝削壓迫。總之,在十八世紀(jì)早期,秩序更替、工商繁榮、物欲張揚(yáng)、政界腐敗、黨爭(zhēng)激烈及對(duì)外擴(kuò)張等構(gòu)成了英國(guó)生活的主旋律;而斯威福特則敏銳抓住了時(shí)代的特點(diǎn)和弊病,痛下針砭。

這部小說(shuō)不但抨擊社會(huì)現(xiàn)狀,還有意識(shí)地模仿了某些語(yǔ)言和文體。格列佛在抄下“領(lǐng)土廣被”一語(yǔ)后,還在括號(hào)里不動(dòng)聲色地解釋道:“周界約十二英里”。他似乎并無(wú)評(píng)論,只是在忠實(shí)客觀地為我們解釋利立蒲特的尺度。然而,隨著這句解釋?zhuān)恰爸钡值厍蛩臉O”的無(wú)邊領(lǐng)土就陡然縮為周長(zhǎng)不過(guò)十余英里的彈丸之地,諷刺鋒芒脫影而出。

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格列佛游記讀后感小學(xué)篇十八

一個(gè)安靜的午后,我正津津有味地讀著《格列佛游記》,思維就被帶到了一個(gè)個(gè)奇幻的世界:袖珍的小人國(guó)、龐大的巨人國(guó)、會(huì)飛的飛島國(guó)、神奇的慧骃國(guó)……一個(gè)個(gè)歷險(xiǎn)故事都是那么匪夷所思、奇幻無(wú)比。有誰(shuí)會(huì)想到世界上有巴掌大小的小人,有教堂一般的巨人,還有會(huì)飛翔的小島?鬼魂可以隨時(shí)召喚,馬也會(huì)有自己的語(yǔ)言呢……這些可都在這本書(shū)中一一出現(xiàn)了。閱讀這本書(shū),就好像我和主人公格列佛一起歷險(xiǎn)一樣,書(shū)里的情節(jié)非常生動(dòng),也非常有趣。而且這部小說(shuō)大大激發(fā)了我的想象力。

除了這些艱難的經(jīng)歷,當(dāng)然,讓我最佩服的還是書(shū)中的主人公格列佛。他是一個(gè)外科醫(yī)生,經(jīng)常隨船出航,但是海上航行充滿(mǎn)了種種危險(xiǎn)。不是遭到大風(fēng)暴,就是遇到大海盜。船經(jīng)常擱淺在荒島上,就這樣,格列佛經(jīng)常孤身一人來(lái)到某一處與世隔絕的海島,開(kāi)始一段段神奇的歷險(xiǎn)。

這種想象力真是天馬行空啊!每一段游記都情節(jié)曲折、玄妙又引人發(fā)笑,把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)得栩栩如生,有趣極了。我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了。我不得不佩服格列佛的機(jī)智勇敢、聰明好學(xué),他讀過(guò)很多書(shū),精通很多門(mén)外語(yǔ),每到一個(gè)國(guó)家都能很快掌握他們的語(yǔ)言,每到一個(gè)地方都能很快入鄉(xiāng)隨俗、保全自己,所以他總能化險(xiǎn)為夷,逆境求生,這也是他歷盡艱險(xiǎn)后總能平安回到家的主要原因。

這種敢冒險(xiǎn)、不蠻干、勇敢機(jī)智的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇十九

英國(guó)著名的小說(shuō)家,偉大的戰(zhàn)士和超級(jí)諷刺大師喬納森。斯威夫特用他神奇并強(qiáng)大的寫(xiě)作功底創(chuàng)作了《格列佛游記》這樣一部偉大的著作。不置可否,《格列佛游記》這本書(shū)同樣是一部?jī)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):”貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。耶胡代表人類(lèi),而主人公卻是如此厭惡耶胡。書(shū)中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)。

簡(jiǎn)單介紹一下這部名著的主要內(nèi)容:

前進(jìn)的路上總是充滿(mǎn)了荊棘,面對(duì)挫折,我們不僅要有一顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆智慧的腦袋更是非常重要的。在這方面,我們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人,雖然青年時(shí)期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),提高自己的能力和素質(zhì),零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能,為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā),這些積累讓他日后受益匪淺————有足夠的能力應(yīng)對(duì)各種惡劣的條件。而對(duì)于我們哪?青年時(shí)期正是積累知識(shí),提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻,雖然說(shuō)人應(yīng)該活到老學(xué)到老,但人一生中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。“時(shí)過(guò)而后學(xué),則勤苦而難成”。我讀過(guò)這樣一首詩(shī):

曾經(jīng)想穿過(guò)那段最無(wú)暇的時(shí)光。

去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想。

當(dāng)回首那深深淺淺的腳印。

不禁頓足扼腕。

恨冬日太短。

夏日不長(zhǎng)。

總想把那段沒(méi)走好的時(shí)光再走一遍。

便知該如何珍惜每一抹霞光。

每一縷黃昏。

從此再也不管懵懂與疏狂。

正當(dāng)年少的我們,正處在“最無(wú)暇的時(shí)光”,好好的珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)知識(shí),不致回首時(shí),悔不當(dāng)初。

“以夸張渲染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。”這句話(huà)很好的概括了本書(shū)的主題與主旨。

在那些樸實(shí)得如同流水賬的游記中蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

我期盼著,期盼著那一天的到來(lái),在那一天,我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇二十

翻開(kāi)《格列佛游記》這本文學(xué)名著,它一下子吸引了我,一幅幅插畫(huà),頓時(shí)映入了我的眼簾。

小人國(guó)、大人國(guó)……一看目錄,就覺(jué)得這本書(shū)必須很趣味。于是,我津津有味地讀了起來(lái)。

《格列佛游記》這本書(shū)是一位英國(guó)作家——喬納森。斯威夫特

寫(xiě)的,經(jīng)過(guò)趣味的故事,諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種弊病和矛盾,并對(duì)英國(guó)的政治制度進(jìn)行了批判。

書(shū)中的主人公格列佛在他父親五個(gè)兒子中排行老三,他在貝茨先生那學(xué)習(xí)了四年醫(yī)學(xué),還學(xué)了航海和數(shù)學(xué)知識(shí),貝茨先生介紹他到一艘商船上當(dāng)外科醫(yī)生。而格列佛也酷愛(ài)航海,就是因?yàn)檫@一點(diǎn),就有了許許多多趣味而又神奇的故事。

由于各種各樣的原因,格列佛到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧因國(guó),而在我印象中最深的是他在飛島國(guó)的經(jīng)歷。

格列佛和同行者遇到了海盜,海盜給了格列佛四天的食物,讓他獨(dú)自在海上漂流。之后他遇上了會(huì)飛的島并上去了。飛島國(guó)中的人們各個(gè)都十分奇怪,他們的頭要么向左歪,要么向右歪,眼睛一只向里翻,另一只卻朝上瞪著天,他們的衣服上畫(huà)著一些奇特的裝飾圖案,不僅僅有太陽(yáng)、月亮和星星,還有笛子、小提琴、吉他等樂(lè)器的圖形。飛島國(guó)中的人們不務(wù)正業(yè),還有一批專(zhuān)門(mén)研究不著邊的假科學(xué),讓人哭笑不得,他們的國(guó)王還制定了一系列可笑的政策。

我十分羨慕格列佛,因?yàn)樗行夷艿交垡驀?guó),在那里,馬是這個(gè)島上的主人,他們十分的聰慧、善良,具有各種優(yōu)秀的品德,而島上還有一種叫野胡的動(dòng)物,卻貪婪、狡猾,與人類(lèi)十分的相似,在那里,格列佛看到了自身的丑陋,打算在那里永遠(yuǎn)生活下去,可是那些優(yōu)秀的馬卻放逐了他。

而如今的社會(huì),拐賣(mài)兒童、拋棄家人、隨扔垃圾等各種不良現(xiàn)象太多太多了。

前不久我在網(wǎng)上看到了一則消息:貴州拐賣(mài)兒童案,而此刻這四名兒童,小玥玥、小怡怡、小斌斌、小權(quán)權(quán)已經(jīng)解救回家了。這讓他們家人最終能夠見(jiàn)到自己家的孩子了。

孩子被拐騙了,家里人是會(huì)有多么的擔(dān)心啊!而那些犯罪分子,卻不想想后果,心里只想著金錢(qián)、利益,沒(méi)有道德觀念,沒(méi)有法律觀念。往往走上了犯罪的道路,更有的一些得到了懲罰,卻還不知悔改,一錯(cuò)再錯(cuò),就如書(shū)中的野胡那樣,貪婪,狡猾,丑陋。

《格列佛游記》中種種離奇的經(jīng)歷令人大開(kāi)眼界,也讓人讀到許多道理,此刻就跟隨格列佛游歷這個(gè)奇異的國(guó)度吧。

格列佛游記讀后感小學(xué)篇二十一

今天,我看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū),書(shū)里身高六英寸的小人國(guó)居民、矗立如塔的巨人國(guó)國(guó)民、浮在空中的飛島、充滿(mǎn)理性的慧s……這一切讓我耳目一新。

《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說(shuō),也是一部奇書(shū)。作者喬納森?斯威夫特以游記的形式,寫(xiě)了他在四個(gè)國(guó)家的旅行見(jiàn)聞,即小人國(guó)之旅、巨人國(guó)游記、飛島之旅、慧s國(guó)游記。在一卷卷的游記中,作者用大膽的筆觸,虛構(gòu)出一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界,并借主人公格列佛的各種奇遇對(duì)英國(guó)的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

書(shū)里的主人公――格列佛靠著英勇無(wú)畏的精神解開(kāi)了人生中的精彩一頁(yè):在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國(guó),在這里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的“巨人山”,一不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)的居民;在巨人國(guó),他卻顯得非常渺小,順理成章地成了巨人國(guó)農(nóng)民的“搖錢(qián)樹(shù)”;而飛島國(guó)對(duì)下方城市統(tǒng)治很霸道,他們移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán);在慧s國(guó),馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,而人卻成了沒(méi)思想、沒(méi)感情的“野胡”!

作為學(xué)生的我們,也應(yīng)該擁有像格列佛一樣具有偉大的勇于探險(xiǎn)精神。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,要刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)。只有這樣,將來(lái)我們才能更好地為敬愛(ài)的祖國(guó)奉上一份屬于我們自己的力量。

加油吧!我們的努力一定會(huì)讓我們的人生變得更有價(jià)值、更有意義!

格列佛游記讀后感小學(xué)篇二十二

讀了《格列佛游記》后,起初并沒(méi)有多大的感覺(jué),只覺(jué)得它跟一般的游記一樣,純粹是記下主人公在海上諸島歷險(xiǎn)的過(guò)程。雖然懂得它用了諷刺的手法,可卻不知道它諷刺的對(duì)象。所以我覺(jué)得閱讀小說(shuō)時(shí),第一步并不是拿起書(shū)來(lái)就讀故事,而是應(yīng)先弄懂一些對(duì)理解文章有幫助的社會(huì)、文化等背景知識(shí),如作者的生平,其所處的時(shí)代及社會(huì)環(huán)境,等等。

說(shuō)起來(lái)不怕大家見(jiàn)笑,我以前看小說(shuō)時(shí),從不肯看前言或譯序之類(lèi)的文字,因?yàn)槲铱傆X(jué)得那些都是廢話(huà),看那些根本是在浪費(fèi)我的時(shí)間,所以讀這本書(shū)時(shí),我也照例沒(méi)去看譯序。直到看完全書(shū)后,我不太理解,才帶著懷疑的心去看譯序??春笪野l(fā)現(xiàn)許多原來(lái)弄不懂的問(wèn)題都在其中得到了答案,獲得了解決。我第一次感到前言或譯序是那么重要,它剛好可以為我們提供一些有關(guān)的背景知識(shí)、作者的生平及所處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境,還可以讓我們了解小說(shuō)的大體內(nèi)容。

在這部小說(shuō)里,作者的心態(tài)前后差別非常大。剛開(kāi)始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教誨”,盡量掩飾自己的“政治媽媽”的缺陷和丑陋,“而竭力宣揚(yáng)她的美德和美麗”;可到最后,他把人類(lèi)批判到極點(diǎn):主人公格列佛回家后非但沒(méi)有游子重歸故里的激動(dòng),甚至覺(jué)得自己的家人十分怪異,不讓他們靠近,更有甚者,他竟對(duì)人類(lèi)的長(zhǎng)相、氣味產(chǎn)生了厭惡感。

剛讀完這本書(shū),我也指責(zé)作者,無(wú)法理解他的作為。我覺(jué)得他不可以這樣對(duì)待人類(lèi),因?yàn)槿魶](méi)有人類(lèi),哪有現(xiàn)在的他。可后來(lái)細(xì)細(xì)想想,跟“慧骃”相比,人類(lèi)實(shí)在是應(yīng)感到慚愧萬(wàn)分。因?yàn)榛垠S是那么好,具備種種美德和理性,而人類(lèi)是那么卑鄙齷齪,貪婪好斗,骯臟,好吃懶做。

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