成就一生好習(xí)慣心得體會(熱門18篇)

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成就一生好習(xí)慣心得體會(熱門18篇)
時間:2023-11-06 11:47:13     小編:紫衣夢

心得體會是我們在一段時間內(nèi)對經(jīng)歷、感悟和思考加以總結(jié)的一種方式。寫心得體會應(yīng)該坦誠真實,真實的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動讀者。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會,希望對大家的寫作有所幫助。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇一

小學(xué)教育是人一生中的基礎(chǔ)教育,對今后人生的發(fā)展具有相當(dāng)重要的作用。近年來家長對孩子越來越重視、望子成龍、望女成鳳,注重對孩子文化知識的學(xué)習(xí),很多學(xué)生家長卻忽視了對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣教育,家長們認(rèn)為學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕。孩子行為習(xí)慣的教育是學(xué)校的事情,跟家長沒有關(guān)系,完全將學(xué)生的教育交給學(xué)校管理,家庭教育重視不夠,父母是孩子的人生中第一任老師,父母的教育對孩子的成長具有很大的作用,家長的行為直接或者間接的影響孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我們需要動員家庭、社會,引導(dǎo)父母對孩子進(jìn)行家庭教育,共同推動小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

家庭教育是小學(xué)生一生教育中最基礎(chǔ)、最重要的一個環(huán)節(jié),家庭教育的好與壞對小學(xué)生的終身發(fā)展舉足輕重,父母作為孩子的第一任老師,對孩子的發(fā)展至關(guān)重要,父母的一言一行直接影響到小學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(一)父母行為決定小學(xué)生行為取向。

家庭教育中,父母有什么樣的態(tài)度直接影響到孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)培養(yǎng)。父母對孩子的培養(yǎng)理念要保持一致,要始終站在孩子的角度考慮問題,每個成年人與孩子的態(tài)度、性格定位等都是有一定的年齡、時代差異,這些差異會對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。父母要在家庭教育中要營造和睦、民主、和諧良好的氛圍,要及時與孩子進(jìn)行溝通,合理尊重孩子的意愿、想法,做到家長、孩子和睦相處營造良好的的家庭教育氛圍,暴力教育一定不可取,使小學(xué)生的身心、行為習(xí)慣都能得到健康發(fā)展。

(二)父母要注重與孩子的互動。

社會發(fā)展越來越快,教育理念越來越更新,越來越多的家長對孩子的教育有新的認(rèn)識,孩子在家庭中的地位不再只是一個不懂事的孩子,也是一個有血有肉有思想的的自然人,家長要與孩子交流互動,要以身作則,這對培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣能起到示范作用,父母在引導(dǎo)孩子的同時,自己的行為也被孩子引導(dǎo)者著。父母應(yīng)該及時認(rèn)識這一行為的重要性,避免在教育中采取我是家長孩子必須聽我的教育行為,進(jìn)而限制了孩子的個性,創(chuàng)造性和積極性的發(fā)展。采取強制措施一方面使一部分孩子個性走向極端,另一方面使孩子與家長關(guān)系破裂,使家庭不和諧,使小學(xué)生形成不良的的行為習(xí)慣,最終孩子教育失敗。

(三)父母的行為模式?jīng)Q定孩子的行為模式。

在家庭教育、社會教育、學(xué)校教育方式中,家庭教育對小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育影響最大。父母自身的言傳身教直接影響孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成,父母的一言一行具有父母自身特有的價值觀念、行為習(xí)慣、道德規(guī)范,將家庭環(huán)境演變成小學(xué)生行為習(xí)慣教育的第一課堂,第一課堂的好與壞將決定小學(xué)生行為習(xí)慣的形成方向,父母創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境對小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的作用,采用何種教育方式,是父母教育的主題。因此,父母是小學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的第一責(zé)任人。

父母教育應(yīng)遵循的原則,學(xué)校有學(xué)校教育的原則,學(xué)校對小學(xué)生進(jìn)行教育不能沒有節(jié)制,同樣父母對孩子的教育也有不一樣的方法,父母的教育方法是指導(dǎo)父母在家里正確的行為規(guī)范,為使父母能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的教育要求,父母教育要遵循以下教育原則:

(一)父母教育要循序漸進(jìn)。

家庭教育要量力而行,循序漸進(jìn),不能急于求成,也不是一蹴而就的事情。小學(xué)生成長具有特殊的情況具有階段性和順序性,父母根據(jù)小學(xué)生不同階段的特點,適時對小學(xué)生進(jìn)行合適的家庭教育,不要急于求成,否則不能達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo)。

(二)父母教育要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

家庭教育與學(xué)校教育不同在于,父母之間的文化、性別、個人素養(yǎng)差異,父母對孩子教育要進(jìn)行實時溝通,在各個方面保持一致性,使得小學(xué)生的身心,行為習(xí)慣和思想教育都能按照統(tǒng)一的要求向前發(fā)展。因此,在家庭教育教育中,要避免出現(xiàn)極端化教育模式,家庭成員要互相溝通減少矛盾發(fā)生,家庭教育要不斷配合,來彌補家庭教育過程中的不足環(huán)節(jié),父母與孩子要經(jīng)常溝通協(xié)調(diào),了解孩子的內(nèi)心世界,父母要與孩子相互尊重,父母要知曉孩子的心里歷程,在家庭教育中讓孩子思想與父母教育步調(diào)一致,最終使小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

(三)父母教育要以人為本。

在家庭教育中父母要根據(jù)孩子的自身特點進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,很多父母由于生活原因、文化程度等原因,不能了解孩子年齡特點、興趣愛好、價值觀等等,在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中不能做到有的放矢。父母要靜下心來、俯下身來與孩子溝通交流,根據(jù)孩子的年齡特點、性格特點、興趣愛好等,有目的的確定對孩子的教育方式,所選教育內(nèi)容以及所采用的教育方法,進(jìn)行教育活動。采用激勵機制教育模式,增強學(xué)生的自信心。使學(xué)生在家庭教育中養(yǎng)成自主創(chuàng)造能力,從而提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是小學(xué)生個人的事情,也不是父母雙方可以獨立完成的任務(wù),學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成是靠家庭教育、學(xué)校教育以及社會教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽視的重要要素,父母采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?,將有利于孩子良好行為?xí)慣的養(yǎng)成。同時,家庭要與學(xué)校,社會教育相結(jié)合,步調(diào)一致,認(rèn)認(rèn)真真做好教育工作,父母要提高對小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的認(rèn)識,培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng),良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成會讓學(xué)生終生受益。

播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。的確好的習(xí)慣是一種財富,是成就孩子一生的秘密武器。人生的成敗并不是簡單地取決于智商或運氣,在很多時候,一個好的習(xí)慣和性格,能為你帶來莫大的好處。這種習(xí)慣和性格在很大程度上并不是與生俱來的,而是一點一滴長時間積累和培養(yǎng)起來的。

在幼兒階段,孩子學(xué)什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的?父母教什么是具有科學(xué)性和遠(yuǎn)見性的?這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病,不少父母很疑惑,大人并沒有專門教孩子,他的不良習(xí)慣是怎么形成的?在本書中,全國著名育兒專家晏紅結(jié)合自己長期從事幼兒教育的工作實踐,精心挑選了幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重要內(nèi)容,包括培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣、品德修養(yǎng)習(xí)慣、情緒管理習(xí)慣。她熟悉父母的教育方式和生活實際,提供了幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育的適宜方法。她專攻兒童心理學(xué),結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展特點給出針對每一個具體習(xí)慣的教育策略。全書以“一個具體習(xí)慣+案例+理論支持+教育良策”的形式,兼具理論性與實用性,適合父母讀、教師讀,為困惑的家長和幼兒教師提供了一整套影響孩子、培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的直接有效的方法。

1978年,75位諾貝爾獎獲得者在聚會時,記者問一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家:“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家很平靜的說:“是在幼兒園?!庇浾哂謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!边@位科學(xué)家出人意料的回答,講明了兒時養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。孔子說:“少成若天性,習(xí)慣成自然?!?/p>

在幼兒階段,孩子學(xué)什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的?父母教什么是具有科學(xué)性和遠(yuǎn)見性的?這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病,不少父母很疑惑,大人并沒有專門教孩子,他的不良習(xí)慣是怎么形成的?我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結(jié)說:“好習(xí)慣對兒童來說是命運的主宰,是成功的軌道,是終身的財富,是人生的格調(diào)”。今天怎樣教育孩子,孩子明天就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是神奇的卵石一樣,它們會在你第二次將手伸進(jìn)口袋時變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時,作為老師的我們,又是高興又是后悔。高興的是,孩子擁有一些良好的習(xí)慣,后悔的是,其實還可以培養(yǎng)孩子更多的習(xí)慣。所以,為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢?明天,這些卵石將變成孩子的財富,讓他幸福一生。

10月11日,參加了本溪市教育局召開的本溪市小學(xué)行為習(xí)慣培養(yǎng)專題報告會。會上,全國知名教育專家孫云曉做了《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》的專題報告。孫老師就培養(yǎng)好習(xí)慣的方式方法,習(xí)慣對于一個人成長的重要性等多方面進(jìn)行了深入淺出的講解,給我們上了一堂生動的教育課。

一個人養(yǎng)成了好的習(xí)慣,會一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣,會一輩子都償還不完它的債務(wù)??梢娏?xí)慣的重要性??上КF(xiàn)在有一些孩子就是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,班中的某些學(xué)生,做鞏固習(xí)題時東張西望、玩玩學(xué)習(xí)用品、和前后同學(xué)講話,一天的作業(yè)都要到放學(xué)后在老師的“窮追猛打”下才能完成;還有的學(xué)生上課時不能集中注意力,經(jīng)常開小差,甚至于和同桌講悄悄話,經(jīng)老師再三提醒,一會兒就又走神兒了。這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)會好嗎?答案肯定是否定的。而一個愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的孩子,必定有許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般來說,孩子如有以下十個基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績必定是優(yōu)秀的:學(xué)習(xí)有目標(biāo)、提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、正確使用學(xué)習(xí)用具、規(guī)范書寫、積極提問和討論、經(jīng)常閱讀、持之以恒等。

什么時候培養(yǎng)孩子的習(xí)慣最好呢?是從幼兒開始?!皩W(xué)會把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,學(xué)到的全部東西就是這些?!睆挠變簩W(xué)到的基礎(chǔ)的東西,直到老年時還記憶猶新,可見留下的印象是非常深刻的。

這正說明了從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生,并時時處處起作用。就像著名教育家蒙臺梭利所說:“三歲決定一生?!彼耘囵B(yǎng)良好的習(xí)慣一定要從小開始。

我們可以看到現(xiàn)在的孩子活潑、開朗、能言善辯,看似優(yōu)點而實際上也成了他的缺點,隨意、馬虎、做事缺乏恒心,這種種成了他學(xué)習(xí)上最大的障礙。雖然已是初中生可是做事依舊馬虎,學(xué)習(xí)總是定不下心來,缺乏克服困難的決心和信心,有時甚至為了逃避責(zé)任而說謊。怎么辦?我想盡辦法:批評、打罵、說教、談心、鼓勵。作為一名教師,我每天都承擔(dān)著教育學(xué)生的責(zé)任。

看了孫老師的著作《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》一書后,我進(jìn)行了深入地思考和反思??磥淼膯栴}還是出在習(xí)慣上,雖然一直以來我針對學(xué)生的性格特征采取了一定的教育方法,但是由于說教過多,可能有的學(xué)生產(chǎn)生了厭煩心理,他們還特別調(diào)皮、好動,又怎么能安分守己呢?長此以往,問題一直沒有得到徹底解決,他們的習(xí)慣又怎么會有改善呢?家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師。所以做父母、老師首先給孩子好習(xí)慣養(yǎng)成起個表率作用。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇二

習(xí)慣是一種強大的力量,可以影響我們的生活軌跡。成就一生好習(xí)慣是非常重要的,因為它們可以讓我們更加有效地完成任務(wù),更加健康地生活和更加成功地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。今天,我將分享我個人在養(yǎng)成好習(xí)慣方面的經(jīng)驗和感悟。

第二段:了解自己,制定目標(biāo)。

我相信養(yǎng)成好習(xí)慣的第一步是了解自己,并制定明確的目標(biāo)。在我的經(jīng)驗中,我發(fā)現(xiàn)制定小目標(biāo)要比大目標(biāo)更可行。對于一個需要改變自己某個壞習(xí)慣的人來說,最好從改變一個小習(xí)慣開始,例如每天早晨鍛煉半小時或者定時做一些清理工作,這樣的小習(xí)慣看似微不足道,但確實是我們追求成就好習(xí)慣的度量標(biāo)準(zhǔn)。

第三段:堅定的毅力和努力。

養(yǎng)成好習(xí)慣需要堅定的毅力和努力,經(jīng)過一段時間后,開始習(xí)慣變成自然而然的行為。當(dāng)我在孜孜不倦地追求我的目標(biāo)時,我不斷進(jìn)行積極的自我反思。我深知,每個人都需要堅持不懈工作,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這需要時間和耐力。此外,我發(fā)現(xiàn)采取一些具體的行動,如將總時間分割,以及日常提醒自己都極有幫助。

第四段:選擇正確的環(huán)境。

選擇正確的環(huán)境也是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要條件之一。擁有一個鼓勵和支持自己的環(huán)境,可以極大地促進(jìn)健康、高效的行為習(xí)慣的形成。抱團(tuán)出去,發(fā)現(xiàn)人生,讓自己變得更強大。我經(jīng)常在學(xué)術(shù)會議和行業(yè)活動中參加,不但與同行分享了我的知識和經(jīng)驗,還從他們的激勵和精神上得到了鼓勵和支持。

第五段:結(jié)語。

通過長期不斷地試驗,我得出結(jié)論,要成就一生好習(xí)慣,我們需要了解自己,制定明確的目標(biāo),保持良好的心態(tài)和傾向,不斷堅持和努力,選擇正確的環(huán)境和實踐。他們都是組成成就一生好習(xí)慣的重要要素。我相信當(dāng)你能夠控制自己的習(xí)慣時,你將會像一個更優(yōu)秀的人。面對人生的各種考驗,那些成功的人往往都能夠很好的控制自己的行為,最終得到他們想要的。我希望這些經(jīng)驗和感悟能夠幫助到那些想要成就一生好習(xí)慣的人。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇三

最近我看了一本《影響孩子一生的36中好習(xí)慣》一書。書中說:1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有個記者問其中的一位:“在您的一生里,您認(rèn)為做重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜的回答:“是在幼兒園?!庇浾吒械椒浅s@奇,又問到:“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,我學(xué)會了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考;要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部東西就是這些?!彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上,大多數(shù)的科學(xué)家都認(rèn)為,他們終生所學(xué)到的最主要的東西,就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣??梢娪變浩诘慕逃龑σ粋€人的影響是非常深遠(yuǎn)的。

每個幼兒園老師也都知道,幼兒期是習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。孩子的心靈是一塊神奇的土地,你播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會收獲一種性格;播種一種性格,就會收獲一種命運。習(xí)慣對于孩子的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。習(xí)慣養(yǎng)的好,終身受其益,習(xí)慣養(yǎng)不要,終身受其累。

事實上,習(xí)慣就是一種慣性,也是一種能量的儲蓄,只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,才能發(fā)揮巨大的潛能。可如今,好多家庭都非常寵愛孩子,有的.孩子在幼兒園里學(xué)到的一些好的行為,回到家里得不到發(fā)揚,過后,個別孩子又不好好吃飯、午睡,上課坐不住了,玩具玩后也不知道整理,隨便的大聲說話,走來走去,看完圖書亂仍,不愛惜圖書壞習(xí)慣常常發(fā)生。孩子的可塑性很大,為了孩子的健康成長和終身的幸福,作為幼兒老師,在高度重視孩子習(xí)慣培養(yǎng)的同時,密切家園聯(lián)系,使每個家庭、每一個父母與幼兒園教育保持一致,通過教育使孩子從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

1978年,75位諾貝爾獎獲得者在聚會時,記者問一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家:“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家很平靜的說:“是在幼兒園?!庇浾哂謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的`東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位科學(xué)家出人意料的回答,講明了兒時養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。孔子說:“少成若天性,習(xí)慣成自然?!?/p>

在幼兒階段,孩子學(xué)什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的?父母教什么是具有科學(xué)性和遠(yuǎn)見性的?這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病,不少父母很疑惑,大人并沒有專門教孩子,他的不良習(xí)慣是怎么形成的?我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結(jié)說:“好習(xí)慣對兒童來說是命運的主宰,是成功的軌道,是終身的財富,是人生的格調(diào)”。今天怎樣教育孩子,孩子明天就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是神奇的卵石一樣,它們會在你第二次將手伸進(jìn)口袋時變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時,作為老師的我們,又是高興又是后悔。高興的是,孩子擁有一些良好的習(xí)慣,后悔的是,其實還可以培養(yǎng)孩子更多的習(xí)慣。所以,為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢?明天,這些卵石將變成孩子的財富,讓他幸福一生。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇四

我養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣。這是付出了很大的代價才養(yǎng)成的。

從我記事起,媽媽就已經(jīng)教我自己刷牙了。為了讓我對刷牙感興趣,還特意給我買了卡通式的牙刷和水果味兒的牙膏。可是,我那是很小,也很調(diào)皮,根本不愛刷牙。

上幼兒園了,老師又教我們怎樣刷牙,給我們講了保護(hù)牙齒的童話故事,教我們拍著小手唱刷牙歌。還在教師前面擺了一個大大的牙齒模型,教我們正確的刷牙方法,并讓每個小朋友都在大牙齒上刷幾下。那時,我覺得自己真的學(xué)會刷牙了,不就是在牙齒上里里外外,上上下下的刷嗎。開始我很認(rèn)真,后來就偷懶了,常常連牙膏也不用,因為我討厭那個味兒。每當(dāng)媽媽問我時,我就說刷好了。

直到有一天,我覺得牙疼,照著鏡子一看,“媽媽,我的牙上怎么長小黑點了呀?”媽媽聽到我大叫,急忙跑過來看,原來是長蟲牙了。

牙疼可真難受??!我捂著半邊臉,不想吃也不想喝。沒辦法,只好去醫(yī)院了。

去醫(yī)院補牙的小朋友真多,是不是都和我一樣呀?補牙的時候就更難受了,嘴張得大大的,一動也不能動,牙鉆在嘴里來回鉆著,聲音很大。我躺在病床上,雙眼緊 閉,兩只手冰涼冰涼的,聽著刺耳的牙鉆聲,心里害怕極了。醫(yī)生說要先把神經(jīng)殺死才能補呢。醫(yī)生叔叔呀,你可千萬別走神兒。

經(jīng)過幾次去醫(yī)院,牙才補好了。醫(yī)生再次給我講了正確的刷牙方法:“小朋友,記住一定要豎著刷,把牙縫里的臟東西刷出來。千萬不要橫著刷,最后牙面也要刷一下?!彼€指著墻上的宣傳畫讓我看。這一次,我可一定要記??!

于是我每天早晚刷牙時,都先照著鏡子,一邊看著一邊仔細(xì)地刷,牙膏從嘴里流出來,我也不怕味兒了。開始我刷得很慢,不過熟能生巧,刷牙也一樣。漸漸的,我就刷得很快也很干凈了。

我終于學(xué)會正確刷牙了,養(yǎng)成這個習(xí)慣其實也不難,只要耐心堅持,就能獲得成功!

成就一生好習(xí)慣心得體會篇五

播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。的確好的習(xí)慣是一種財富,是成就孩子一生的秘密武器。人生的成敗并不是簡單地取決于智商或運氣,在很多時候,一個好的習(xí)慣和性格,能為你帶來莫大的好處。這種習(xí)慣和性格在很大程度上并不是與生俱來的,而是一點一滴長時間積累和培養(yǎng)起來的。

1978年,75位諾貝爾獎獲得者在聚會時,記者問一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家:“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家很平靜的說:

“是在幼兒園?!庇浾哂謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位科學(xué)家出人意料的回答,講明了兒時養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義??鬃诱f:“少成若天性,習(xí)慣成自然。”

成就一生好習(xí)慣心得體會篇六

每個人都有好習(xí)慣或者是壞習(xí)慣。好習(xí)慣會使你一生受益,壞習(xí)慣則會讓你后悔莫及,十分煩惱,而這些習(xí)慣如影隨形。

我一共有三個好習(xí)慣,這些好習(xí)慣令我一生受益。

我有著愛讀書的好習(xí)慣。低年級時,我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環(huán)書津津有味地讀著,慢慢地,我也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那時,我只是讀一些《格林童話》,而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢!漸漸地長大了,這些童話書顯然已經(jīng)不能滿足我了,我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學(xué)作品,這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我,令我無限向往;而現(xiàn)在我已升到了六年級,慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢!記得有一次,我讀了《時間》這本書,受益匪淺,深刻地明白了:做任何事情時都不能夠三天打魚,兩天曬網(wǎng),我們要節(jié)約寶貴的時間,充分利用時間,更不可浪費時間。再者說了,今日待明日,明日何其多?有的時候,當(dāng)我不想讀書了,就會不由地想到:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!這句話時時刻刻激勵著我,久而久之,也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。由于讀書,也讓我的作文水平提高,明白了許多人生哲理,這個好習(xí)慣也時刻陪伴這我。

我的第二個好習(xí)慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時,輪到我們吃飯了,一上來菜,大家看得目瞪口呆,只有一些素菜,看起來還有些惡心,而饅頭還發(fā)出一股酸酸的味道,菜里連一個肉丸都沒有,嘗了幾口,同學(xué)們就發(fā)出聲聲抱怨,但我覺得有飯菜吃就夠了,何必要挑三揀四,那樣餓肚子的還不是自己?所以我夾起菜來吃了。我們一定要養(yǎng)成樸實的好習(xí)慣,它會讓我們變得獨立、堅強。

我的第三個好習(xí)慣就是有著寬廣的胸懷,不挑剔別人的壞毛病。在我們班里,有些同學(xué)就會偷偷說別人的缺點、不足,因為一點小事情就會“瘋狂”地報復(fù)別人,說人家的壞話。但我覺得:人無完人,每個人都不會是十全十美的,只要發(fā)現(xiàn)自身的缺點后努力改正就好了。

從我的這些好習(xí)慣中,我受益無窮,得到樂許多智慧,使生活變得豐富多彩。所以,我以后一定要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,成為一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員!

成就一生好習(xí)慣心得體會篇七

現(xiàn)代社會越來越多的人認(rèn)識到好習(xí)慣的重要性,只有好習(xí)慣才能成就好人生。的確,好習(xí)慣能塑造人的好性情與品質(zhì),會使人受益終生,是成功的基礎(chǔ)。

我們學(xué)校目前正在積極進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。早上從我們走出宿舍,進(jìn)入食堂,就有學(xué)校少先隊安排的志愿者戴著紅領(lǐng)巾排列站著,那精神宛如士兵的神彩,看著同學(xué)們排隊買飯,監(jiān)督插隊不文明行為。走出食堂,也有人在大路上站崗,監(jiān)督同學(xué)們不要隨意亂丟垃圾。到了晚自習(xí)放學(xué),也有學(xué)生會組織“文明監(jiān)督員”在站崗。

在學(xué)校同學(xué)們要時刻注意自己的言談舉止。見到老師要禮貌問好,進(jìn)入老師辦公室要先喊報告。我們將來作為一名祖國的建設(shè)者,要刻苦學(xué)習(xí)文化知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,積極回答教師提問,做好課前準(zhǔn)備,課后復(fù)習(xí),按時、獨立、認(rèn)真完成作業(yè),考試不作弊。

要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,不僅要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我們要勤理發(fā),勤洗澡,勤換衣,不燙發(fā),不佩戴飾物,進(jìn)入公共場合不穿背心、吊帶裙、短褲,學(xué)會料理個人生活。

良好的生活習(xí)慣還包括愛護(hù)公共設(shè)施,不在公共場所亂刻、亂畫,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,遵守交通規(guī)則,注意安全,不說粗話、臟話,不罵人,不帶口頭禪。作為一名好學(xué)生,我們也應(yīng)該做到:不喝酒,上課不玩手機,增強自我保護(hù)意識,不愛慕虛榮,做到自尊、自愛、自重。

我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不搞小團(tuán)隊,不打架,按時上課,參加各項集體活動,不曠課,不遲到,不早退。按時就寢,不私接電線,不私用電器。晚上7點之后不隨意亂出校門。不與別人攀比,擺闊氣,不浪費水電、糧食,不亂花錢。

同時作為一名公民,我們還要謹(jǐn)記公民行為規(guī)范并遵從:一、不準(zhǔn)隨地吐痰,亂丟亂棄;二、不準(zhǔn)亂倒垃圾,亂堆雜物;三、不準(zhǔn)亂穿馬路,亂停亂放;四、不準(zhǔn)亂擺攤點,無證經(jīng)營;五、不準(zhǔn)損壞公物,私設(shè)廣告;六、不準(zhǔn)破壞綠化,攀摘花木;七,不準(zhǔn)污言穢語,醉酒滋事;八、不準(zhǔn)亂搭亂建,影響市容。

好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇八

成為一個成功的人,不僅需要有優(yōu)秀的職業(yè)技能和良好的人際關(guān)系,更需要擁有良好的習(xí)慣。習(xí)慣可以影響一個人的行為、思維和決策,并最終決定一個人的命運。在我的人生中,我深刻地意識到了好習(xí)慣的重要性,因為它們對我未來的成就產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,從而使我深刻認(rèn)識到“成就一生好習(xí)慣”的意義。

第二段:發(fā)展體型。

學(xué)會良好的飲食和鍛煉習(xí)慣,是發(fā)展體型的首要條件。在我青少年時期,我容易沉迷于電子游戲,忽略了身體發(fā)育。直到我開始和我的一些朋友打籃球,逐漸形成了良好的鍛煉習(xí)慣,我才能夠更好地駕馭自己的身體,充滿活力地度過每一天。

第三段:發(fā)展學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是我最早獲得的一種好習(xí)慣。我時常充分了解需求和任務(wù),并制定出一個清晰的學(xué)習(xí)計劃,從而讓我能夠更好地掌握知識和技能。通過學(xué)習(xí),我意識到了教育對未來的重要性,它不僅能夠提高自己的技能,還能帶我走向更高的成功之路。

第四段:創(chuàng)造美好的生活習(xí)慣。

生活也需要有一些固定的習(xí)慣,這些習(xí)慣能夠讓自己擁有更加舒適和健康的生活。我會在每天晚上睡前聽一段美妙的音樂,這讓我成為一個更放松和開心的人,能夠更好地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。在飲食方面,我會控制飲食,更注重蔬菜和水果的攝入,從而保持健康的身體狀態(tài),面對一切的挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)。

在漫漫的人生道路中,我們要獲得全面的成就,需要發(fā)展各種不同方面的好習(xí)慣。習(xí)慣雖然是一個長期的過程,但只有堅毅地貫徹其中,才能對自己的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我堅信,只要我一直努力錘煉我的好習(xí)慣,就一定可以走上成功之路,成為一個幸福而成功的人。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇九

《雞毛蒜皮》是《爸爸的嘮叨》這本書中的一個小故事,這本書有160多個小故事組成。給我感觸最深地是《雞毛蒜皮》這個小故事。

大哲學(xué)家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓(xùn)斥了一個小男孩,因為這個小男孩總是在玩一個很愚蠢的游戲。小男孩不服氣:“您怎么能為一點雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我?”“但是,你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了。”柏拉圖回答說,“你會養(yǎng)成一個終生受害的壞習(xí)慣?!?/p>

柏拉圖不愧為先哲、偉大的教育家。他能見微知著,預(yù)見事務(wù)的發(fā)展前景?!昂⒆訜o小事,事事關(guān)未來。”對于孩子來說,看似小事,但是卻有可能影響他的一生。

這時,我想到1987年75位諾貝爾獲得者在巴黎聚會,有人問其中的一位:“您在哪一所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”那位老人平靜地說:“是在幼兒園?!薄霸谟變簣@里學(xué)到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給同伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯要洗手;做錯事要表示歉意;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的最重要的東西就是這些?!边@位諾貝爾獎獲得者在幼兒園里獲得的最重要的東西是什么?原來,就是兩個字:習(xí)慣。

是的,一個好習(xí)慣的重要性誰也無法估量。就像這位諾貝爾獎獲得者,如果他沒有在自己的幼兒園獲得這些好習(xí)慣,或許他就不會有今天的成就。

我不由地想到了我自己。從小,爸爸媽媽就培養(yǎng)我多讀書的習(xí)慣,給我買了許多新奇有趣的書,令我逐漸愛上了閱讀,并一發(fā)不可收。隨著閱讀量的增大,我的知識也成正比的增多,因此,才能夠?qū)懗鲆黄实牟┪?!還有就是做事情需要堅持,我一直在堅持寫博客、學(xué)英語、彈琴、奧數(shù),所以,在這些方面我才有了384篇博文,其中105篇被推薦;英語方面由于單詞量的積累,現(xiàn)在可以讀懂一些小短文;彈琴今年八月要去考八級;數(shù)學(xué)才能頻頻考取滿分。這都說明,只要有一個好習(xí)慣,就肯定能夠取得好成績。

但是,我也有一些壞習(xí)慣需要去克制、改正。比如:我經(jīng)常會吃一些亂七八糟的小零食,這會對自己的身體造成傷害;我有時候會啃手指甲,不但令細(xì)菌乘虛直入自己身體,還會給別人造成很不好的印象;還有,就是我上課的時候思想會開小差,想一些與課堂風(fēng)牛馬不相及的事情;在考試的時候,我也會因為粗心而丟掉一些不該丟得分。

中國有一句古話叫做“從小看大,三歲知老”,說的就是習(xí)慣的養(yǎng)成。讓我們?nèi)巳硕寂囵B(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,來成就自己光輝的一生吧!

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十

民以食為天,可偏偏我在飲食方面有許多壞習(xí)慣,暴飲暴食是我常犯的飲食壞習(xí)慣,遇到好吃的就狼吞虎咽,不吃完誓不罷休,遇到不合口味的,我就口都不張一下。

吃飯時,嘴巴也常像個漏斗似的,不單浪費東西,還整得滿桌飯粒,媽媽經(jīng)常為此批評我。終于,有一次飯局讓我徹底改正了我的飲食壞習(xí)慣。

一個周末,同齡好朋友小紅到我家做客。一進(jìn)門,她就很禮貌地向我和爸爸媽媽問好。臨近飯點了,媽媽就端著飯菜走出廚房,喊著“開飯了,開飯了”。我和小紅早就餓得肚子咕嚕叫了。

我立馬沖到餐桌前,看到一桌子豐富的佳肴,鮮嫩的可樂雞翅、綠油油的青菜、香脆的黃瓜、還有油爆大蝦,忍不住我就隨手拿了一個雞翅就啃了起來,媽媽一把拍了我的手,叫我先洗手。

只見小紅已洗干凈手,可她卻沒有走向餐桌,原來她正幫著我媽媽端菜拿碗筷。媽媽為我們都盛好了飯,我就迫不及待開吃了,小紅卻又向書房走去,“叔叔,你肚子也該餓了吧,一起吃飯吧”,爸爸回應(yīng)說“好的,謝謝,真是個懂事的孩子”,然后小紅才不慌不忙地拿起了筷子。

只見她挺直了腰板,不緊不慢專心地吃起了飯,見妹妹吃得一臉油溜溜的,她趕緊遞了一張紙巾幫妹妹擦干凈,見我碗邊的桌上掉滿了飯粒,她竟一粒粒撿起往我碗里放。

我剛要生氣,她竟學(xué)起大人的語氣對我說:“難道你忘記了我們學(xué)過的古詩《憫農(nóng)》嗎?農(nóng)民伯伯面朝黃土,背朝天,每一粒糧食都來之不易,雖然從桌上撿起來吃不衛(wèi)生,但是你要有個警戒”。

此時,我腦海里突然浮現(xiàn)了農(nóng)民伯伯辛苦耕種的景象……想到這里,我立即把飯碗里的米飯吃得干干凈凈。

飯后,小紅爭著收碗筷、擦桌子。其間她還不停地直贊媽媽做的菜好吃,并道謝我們的豐盛招待。小紅走后,媽媽語重心長地對我說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,小紅說得很對,要懂得感恩,要愛惜糧食,更不能挑食,也要向她學(xué)習(xí)懂禮貌,學(xué)習(xí)飯桌上的禮儀”。

我聽了也不由得臉紅了起來,是啊,小紅在我家吃這頓飯,讓我吃出了就餐文明、珍惜糧食的基本道理,我以后一定要改正這些不好的餐飲習(xí)慣,做一個文明有禮的好學(xué)生。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十一

言而有信,自古以來被視為是一種美德,但是我想,我們更應(yīng)該把它融入到生活,養(yǎng)成這種言而有信的好習(xí)慣。

——題記

美國第18任總統(tǒng)尤利塞斯。格蘭特在離職后,攜妻子周游世界。1879年,格蘭特抵達(dá)中國,與時任北洋大臣的李鴻章一見如故,在一次宴會上,格蘭特攜有一根名貴手杖,據(jù)說價值“數(shù)十萬金”,李鴻章十分喜歡,反復(fù)賞玩,格蘭特見到此景,對李鴻章說:“中堂既然喜歡這根手杖,本當(dāng)奉贈,只是這根手杖是全國工商各界贈與我的,不便私自送人,等我回國征得大家同意后,當(dāng)奉寄致贈?!?/p>

1896年李鴻章在紐約訪問期間,探視格蘭特遺孀,格蘭特夫人設(shè)宴款待李鴻章,并邀工商界百余人作陪。席散,格蘭特夫人向所有人講述:這根手杖的故事。她告訴李鴻章:格蘭特回國后,因瑣事繁雜,一直沒有機會實現(xiàn)當(dāng)年的許諾和愿望,生前曾囑咐她代為完成。然后她面向大家說:“今天適逢李先生來訪,現(xiàn)特請問諸位,是否同意將這根手杖轉(zhuǎn)贈給李先生?”滿堂貴賓一致鼓掌贊同。于是格蘭特夫人當(dāng)眾雙手舉杖奉上。李鴻章回國后,對這根手杖須臾不離。

無獨有偶。戰(zhàn)國七雄之一——魏國的國君魏文侯有一天與大臣們喝酒宴樂。酒酣耳熱之際,突然電閃雷鳴,大雨滂沱。謀士大臣們被驚得面面相覷。魏文侯卻像沒聽到雷聲似的,頻頻向大臣們勸酒。

一個時辰過去了,雨非但沒小,反而越下越大,還不時有雷聲響起。這時,魏文侯放下酒杯,對大家說:“今天就喝到這兒,我與管山林的約好,要去他那兒打獵。”大臣們都七嘴八舌地勸他不要去??晌何暮顓s擺了擺手說:“我與那個管森林的有約在先,我不能失約?!蔽何暮顖?zhí)意要去,誰也沒有辦法阻攔他。

那天的雨實在太大了,雖然魏文侯的車有傘蓋,他還是被淋了個透濕??墒菦]多久,魏文侯冒雨踐約的事情傳開了。最此,天下有才華,有大志的人,都來到魏國,魏國人才濟(jì)濟(jì),很快成為戰(zhàn)國初期最強大的國家。

誠然,只有言而有信,才能取信與人,因為言而有信,所以受益一生。望大家同我一起培養(yǎng)這個受益匪淺的好習(xí)慣吧。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十二

好習(xí)慣是人們一生中需要形成的重要品質(zhì)之一,我們每天都在不停地養(yǎng)成、強化自己的習(xí)慣。而好習(xí)慣不僅能讓我們變得更加有條理,還能夠讓我們有更高的效率,因此我們需要在平時的生活中不斷地去培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣,使它們成為我們一生的寶貴資產(chǎn)。在此,我想分享一下自己成長過程中培養(yǎng)好習(xí)慣的體會和心得。

二段:堅持的力量。

成功取決于我們每天的習(xí)慣,而良好的習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,需要在長期的堅持中才能夠穩(wěn)定下來。我從很小的時候就開始了自己的養(yǎng)成好習(xí)慣之旅,只要每天堅持,就一定可以慢慢地形成習(xí)慣,讓自己的生活在規(guī)律中更加美好。我逐漸發(fā)現(xiàn),只有把動作、習(xí)慣變成無需思考的自然條件,才能夠讓我們堅持下去,使之成為我們的慣性,從而實現(xiàn)接下來更好的自己。

三段:積累的力量。

習(xí)慣的形成不僅僅意味著一蹴而就,還需要大量的日積月累和自我激勵,才能讓良好的習(xí)慣逐漸變成我們的生活狀態(tài)。比如我從小就堅持每天閱讀30分鐘,到了大學(xué)之后我逐漸把閱讀時間增加到1個小時,直到現(xiàn)在。每天的讀書已經(jīng)成為我生活的一部分,甚至成為我不可或缺的一部分,從而使自己可以在成長的過程中擁有更多的經(jīng)歷和知識,在進(jìn)步中變得更加卓越。

四段:影響力量。

好習(xí)慣的養(yǎng)成不僅能夠讓自己變得更加高效,還可以在身邊影響他人。我時常會被朋友或身邊的人詢問我是如何保持每天閱讀或者鍛煉的。這時我就會告訴他們,只要心中有信念,就可以堅持下去,只有堅持才會有收獲。習(xí)慣的好壞關(guān)系到我們的未來,在日積月累中我們可以實現(xiàn)夢想,還可以幫助身邊的人實現(xiàn)他們的夢想。

五段:結(jié)語。

好習(xí)慣不僅僅可以讓我們變得積極向上,還可以助力我們實現(xiàn)自己未來的發(fā)展。在堅持,積累和影響的過程中,我們可以幫助自己成為更好的人,也可以鼓舞身邊的人變得更樂觀向上。在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的世界,讓我們走出自己的舒適區(qū),開始培養(yǎng)良好的習(xí)慣,成就一生的輝煌。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十三

在微雨的清晨,獨自騎上單車,踏過熟悉的路徑,心里莫名的生起了幾股淡淡的哀傷。

到了葡萄園,心潮澎湃,忽憶起了第一次隨父母來此的情景:同樣是騎著單車,卻無論如何也不想蹬地太快,總想停留在假期的無限寬松之中。滿心的憧憬與忐忑,竟消逝的如此迅速!

伴著傷感,早已來到了校門口,同那位慈祥的大爺說了聲早。便進(jìn)入了我久違的操場。還記得嗎?那年匆匆而來的大雪,給這片迷你的操場披上了銀裝,剛開始還抱怨他的體型太過渺小,現(xiàn)在卻成了我們娛樂的天地。厚厚的雪地,只鏟出了幾條窄窄的小道以便通行,剩下的,是專供給快樂的。戴上手套,抓起一團(tuán)雪,向遠(yuǎn)處的人群中奮力一擲,隨之而來的,定是那一片尖叫聲,伴著那又驚又喜的笑魘。手不久后就凍得沒有了知覺,干脆脫掉了厚厚的手套,繼續(xù)在這“歡樂島”上玩耍。偶然間身中一彈,也會裝著應(yīng)聲倒地,與銀裝來個無間接觸。不經(jīng)意間,也許你還有被活埋的危險哩!就這樣歡樂著,嬉鬧著,現(xiàn)在回想,卻只會牽出一陣陣哀愁的殤。

好習(xí)慣,伴著雪的純潔,再留戀,再迷失在這美麗的操場上,常駐心間。

不知不覺間,已走到了那個不大的主席臺前,記得這是一年前剛剛修建成的臺子。從那往后,不論講話還是升旗,不論是各種活動還是莊重儀式,都要在這個臺子上進(jìn)行。體育課上,這里也不失為一個休息的好場所。柳樹的樹蔭遮蔽了大半個臺子,于是便互相擁擠的坐在這里,談笑風(fēng)生,熙熙攘攘,面對著眼前不遠(yuǎn)處的旗桿,鮮艷的五星紅旗,還有那個好似格格不入的煙囪,現(xiàn)在卻都感到那么的親切。時光,把我們的足跡一點一滴的印在了那里,他不會出聲,只會默默地記錄著這一切。待到風(fēng)和日麗之時,我們回到他身邊,再細(xì)細(xì)地將他解讀,將他回味。

好習(xí)慣,伴著主席臺的莊重,再回首,再休憩,在這小小的臺子上,讓他常駐心間。

雨中,臨窗,凝眸,與你四目相對的校園,被淚水浸滿,無言。在心里默默地許下諾言,今后,定要常常來看他們,回顧那伴著我們懵懂青春的校園。

好習(xí)慣,讓校園常駐心間。留住青春匆匆的步履,好習(xí)慣,讓校園常住心間!

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十四

比起爸爸媽媽,我們現(xiàn)在的生活條件真是太好了,除了零食,爸爸媽媽還給我們準(zhǔn)備了零花錢。但我看到一個不太好的現(xiàn)象,在課間,有些同學(xué)為了去買各式的零食,都蜂擁著往小店里跑。我在書中看到,這些零食雖然好吃,但可能含有“美味”的香精、“美麗”的色素等添加劑,吃多了,對我們正在生長的身體有害,還是少吃些為好!

這些錢為什么就不能節(jié)省下來買些書來看呢,讓我們將吃零食的習(xí)慣換成吃“書”吧,書中可是大有營養(yǎng)。古人就曾經(jīng)說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”“腹有詩書氣自華。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”……各式的書有各種味道,味道好極了!

更何況,我們生在農(nóng)村,由于各種條件的限制,大部分同學(xué)不能到各地去開開眼界,造成我們的視野比城市的學(xué)生狹小。這時,書就是我們的望遠(yuǎn)鏡,能讓我們比城里孩子看到更遠(yuǎn)的地方;書還是我們學(xué)習(xí)的助推器,讓我們的學(xué)習(xí)飛得更快、更高。

零花錢越用越少、零食越吃越少,而書被一個人“吃”后,除了有些折痕外,份量并沒有絲毫減少,下一個人來“吃”還是滿滿的,一袋零食兩個人吃可能都不夠,而一本書一人、十人、百人、千人、萬人……“吃”都不會絲毫減少。爸媽都是教師,他們將我看的書很多放到他們班上,我的書可受歡迎了,有很多同學(xué)還直接找我借書,我的這個好習(xí)慣讓我學(xué)會了分享,交到許多許多的朋友。

由于我看的書多,寫的作文也好,經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上點評,那時我的心里很是得意。在陳老師的鼓勵下,我有好幾篇作文被編輯老師看中,變成了“鉛字”,還領(lǐng)了幾十元的稿費,錢雖不多,但這可是我自己的勞動所得,這可比過年從爺爺奶奶那里得到的壓歲錢更讓我高興!稿費又可以買書,書不僅不會越“吃”越少,還會越“吃”越多,書可算是天底下最神奇的“食品”了!

“吃”書這個好習(xí)慣給我?guī)砹撕芏嗍斋@,不過它也給我?guī)砹诵┞闊?,由于太貪書了,又不注意用眼衛(wèi)生,我的眼睛近視了,現(xiàn)在我“吃”書只能靠聽書為主。不過,聽也是“吃”書的一種方法,我一定將“吃”書這種好習(xí)慣保持下去。

我驕傲,我有這樣一個“吃”書的好習(xí)慣!

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十五

只有擁有一個好習(xí)慣,才能擁有一個好人生!下面是本站小編精心為您整理的好習(xí)慣成就一生隨筆,希望您喜歡!

教育家陳鶴琴說:“習(xí)慣養(yǎng)成的好,終身受益。習(xí)慣養(yǎng)成的不好,終身受其累?!庇辛撕玫牧?xí)慣,是我們做一名優(yōu)秀的少先隊員必不可少的條件,因為它決定了我們終身發(fā)展的重要性。

在書籍中,我認(rèn)識了:孔圉,在他逝世后,被衛(wèi)國國君賜予“文公”的謚號,因為他敏而好學(xué)、不恥下問,從不覺得向比自己職位低、學(xué)問差的人請教而感到羞恥,堅持不懈地求取學(xué)問,所以后人尊稱他為孔文子!并且學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。還有這樣一個人,他叫樂羊子。他有一位賢惠并充滿了智慧的妻子。

有一天,樂羊子從外面撿到了一塊金子,回家后將金子交給妻子,高興地說:“有了這塊金子,我們就可以過上好一點的日子了!”但妻子并沒有收那塊金子,說:“我聽說有一口井叫“盜泉”,有志氣的人,就是口在渴,也絕不喝井里的水?!薄笆菃?”樂羊子一聽,慚愧的說不出話來。于是,他將金子扔到窗外來證明自己的品行。

后來,他去遠(yuǎn)方求學(xué),因想念家人,他半途而廢,他的妻子為了讓他明白半途而廢就等于什么收獲也沒有的道理,不惜割斷自己日夜操勞才織出來的絹帛,以此來感化他,樂羊子明白后,繼續(xù)去完成學(xué)業(yè),一連7年都沒回過家,成了后來有名的大學(xué)者。養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,是一件對自己有益的事,讓我們行動起來吧,記住好習(xí)慣成就好人生。

“只有擁有一個好習(xí)慣,才能擁有一個好人生”老師經(jīng)常這么教育我們,我今天就看到這么一則關(guān)于好習(xí)慣的哲理故事。

父子倆住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

在生活中也有這樣的例子。記得一次老師讓我們寫一篇英語。

作文。

發(fā)電子稿,我的郵箱發(fā)不出去作文,便準(zhǔn)備交優(yōu)盤?;氐郊椅野哑渌鳂I(yè)做好后,就打開電腦打作文,作文打好了,我把作文存在了優(yōu)盤里??墒顷P(guān)了電腦卻忘記把優(yōu)盤拔出來。第二天去學(xué)校,看到同學(xué)們都交電子稿的時候我才發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)盤還在家里。這樣的事情幾乎是每個星期都會發(fā)生一次,每次不是本子忘交就是什么本子忘帶。

比爾蓋茨曾說過“好習(xí)慣源于自我培養(yǎng)”。所以現(xiàn)在我正在努力地改正著:做完作業(yè)第一件事就是整理書包,看完的書不亂放,免得到時找不到,東西用完后歸還原位。

牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。

有人問一位諾貝爾獎獲得者:“你在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說:“是在幼兒園?!薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢?”學(xué)者回答:“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;把東西放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然……從根本上說,我學(xué)到的東西就是這些?!边@位學(xué)者的話深深地觸動了我。是啊,細(xì)小的好習(xí)慣可以讓你終身受益無窮,所以,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

俗話說得好:“金無足赤,人無完人。”在這世界上沒有人是十全十美的,但我們要竭盡全力改掉自己的壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨一生?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!彪m然說這很難,但我們要努力的,持之以恒的去改正它們、克服它們,不要讓它們主宰我們,這會影響我們的一生。

好習(xí)慣一:個人衛(wèi)生要注意。要改掉自己的壞習(xí)慣,首先應(yīng)該從身邊小事做起,要管好自己的個人衛(wèi)生,勤洗臉、勤刷牙、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。然后應(yīng)該愛護(hù)自己周圍的環(huán)境,不要在教室里亂扔垃圾,在一個健康舒適的環(huán)境中才能學(xué)得更認(rèn)真更踏實。更不要在校園里亂扔垃圾,因為“校園是我家,保護(hù)靠大家”,如果每個人都往校園里亂扔垃圾,那這還是校園嗎?所以,這些如果做的不好,請務(wù)必改正,人犯錯并不可怕,可怕的是不知悔改,由小錯變打錯。

好習(xí)慣二:禮貌細(xì)節(jié)要注意。在我們的生活中,總會看見一些不文明的行為。例如:在公交車上看到老弱病殘不讓座,我們是一個中學(xué)生,應(yīng)該理所當(dāng)然的讓座,這是養(yǎng)成良好習(xí)慣的點睛之筆。有很多同學(xué)見了老師都繞道走,不知是害怕還是不好意思,我希望大家以后見到老師問聲“老師好”。在家里,我們應(yīng)該孝順父母。不管他們怎樣,“愛”的方式不同,我們都要理解。他們含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,并不期望我們怎么回報他們,一心想用他們無私的愛呵護(hù)我們健康成長,鼓勵我們成為有用之材。不要讓他們露出失望的表情,不要讓他們對我們失去信心。

讓好習(xí)慣伴隨我們一生,好習(xí)慣就能成就我們一生。所以我們應(yīng)該改掉陋習(xí),從小事做起,從點點滴滴做起。

不知是那位哲人從說過:一種好習(xí)慣的形成,可能成就一個一輩子的事業(yè),成功是有規(guī)律有循的,世上沒有無緣無故的成功,知識、能力固然重要,但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。

星期天下午,我和媽媽去逛街,走在大路上,忽然看到從一輛高檔轎車?yán)镲w出一個不明飛行物,正好砸在一個行人的身上,汽車一溜煙很快沒影了,這個路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快,結(jié)束的也很快,馬路上行人、車輛依然和剛才一樣,好像這件“微不足道”的小事根本沒發(fā)生過。

于是我邊往回走邊想??此莆⒉蛔愕赖囊患拢綍r可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車?yán)锏娜穗S意往外面扔?xùn)|西,是一種可恥的陋習(xí),而行人隨口就說臟話同樣也是不對的。既然提倡和諧社會,我們每個人就應(yīng)從自我做起,養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣。

記得有位哲人從說過:一種好習(xí)慣的形成,可能成就一個一輩子的事業(yè),成功是有規(guī)律有循的,世上沒有無緣無故的成功,知識、能力固然重要,但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。

美國著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說:習(xí)慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習(xí)慣影響人生,習(xí)慣決定命運。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會受益終生;而一旦染上惡習(xí)會使人誤入歧途。

是啊,好習(xí)慣是我們成功的基石,也是走向成功的階梯!

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十六

習(xí)慣決定命運,人人都有自己的好習(xí)慣,我的好習(xí)慣也不少,我最欣賞自己寫日記的習(xí)慣,現(xiàn)在就來說說寫日記吧。

寫日記也像寫作文,它不分長短,也不分內(nèi)容的種類,就是把自己當(dāng)天所經(jīng)歷的、印象最深的事情記下來,或者向日記本訴說一下自己今天的感受和不想告訴別人的心里話。我們把這些記錄在日記本上,快樂有人分享,憂愁一起分擔(dān)。總的來說,可以把自己的喜怒哀樂都寫成日記,盡情地在日記本上發(fā)揮我們的文采。時間長了,翻出來認(rèn)真看一看,是很有意思的。

記得我剛開始寫日記的時候,還沒上小學(xué),是在姑姑家里學(xué)會寫日記的。那時表哥常常帶我去采一些小植物,還給了我一本日記本,教我寫日記。因為那時我還不認(rèn)識太多的字,所以日記寫得很短,每天常常只有一句話,表哥帶我采植物的事我就記了下來。“今天我摘一片松樹葉。”“今天我摘一朵大紅花?!薄敖裉煳艺欢涮柣??!薄敖裉煳艺獌啥淠⒐健!边@樣簡單地記錄著。隨著年齡的增長,日記的內(nèi)容也逐漸增多,但現(xiàn)在翻出來看看,真是忍不住哈哈大笑,那真是名副其實的“流水賬”啊!

看著以前的那些日記,我心中不禁又涌起一股慚愧之情,自己的毅力確實不如從前了。想想當(dāng)初,我把寫日記當(dāng)成每天都要完成的任務(wù),不管晚上有多累,都要寫上一段內(nèi)容。第一次乘火車去旅游時,我竟然還蹲在臥鋪上寫;在家里沒有電時,就點著蠟燭,在燭光下寫......而現(xiàn)在卻常常拖到第二天都沒有完成,被爸爸成為“回憶錄”。

雖然以前的日記寫得亂七八糟,但是它為我現(xiàn)在的作文水平打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。打開書柜看到我那些大大小小的日記本,總會掀起我對往事的回憶。我要感謝它們,讓我不會畏懼作文,讓我在寫作的時候輕松自如;我要珍惜它們,它們記錄著我不同年齡段的酸甜苦辣。

其實寫日記用不了多長時間,我們把看電視和玩的時間抽出一點來,就能完成一篇日記了,以后打開來讀一讀,能感受到無窮的樂趣。往后,我還會繼續(xù)寫日記,把這個好習(xí)慣延續(xù)下去,在紙上記錄下我的人生歷程。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十七

眼淚一點一滴嘩啦啦的流下,在多的淚水也洗不干凈我骯臟的習(xí)慣。就在前幾個月我還每天都在玩游戲連續(xù)玩了幾天就戒不了,甚至玩得忘記時間。那學(xué)習(xí)連續(xù)學(xué)了那么久,我現(xiàn)在都快忘記了。

習(xí)慣不僅與學(xué)習(xí)有關(guān),習(xí)慣還和我們的生活息息相關(guān)。經(jīng)常見的人,一天不見你會想念;經(jīng)常說話的,一天不說話會難過;經(jīng)常陪在你身邊的寵物,有一天不在了你會懷念。我們說的口頭禪戒不了,說話的聲音很難改變,走路的姿勢不好模仿,寫字的字跡改變需要長時間。經(jīng)常吃米飯的人,若幾天不吃,那么她會不習(xí)慣??梢娏?xí)慣已經(jīng)融入我們的身體和生活。若沒有好習(xí)慣我們的生活將會一團(tuán)糟。

這又是一個假期,我都不知道自己要做什么,于是就想做什么就做什么。那么你到底想做什么呢?想做的都是與你平常養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān)。平常已經(jīng)習(xí)慣學(xué)習(xí)的人,這個時候她也會想去學(xué)習(xí);平常就喜歡玩游戲,在閑暇時她就會去玩游戲;平常厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生,這時候他一定不會再去學(xué)習(xí)。若你平常就有好習(xí)慣,那么你在空閑或者無聊的時候你還會繼續(xù)做你的事情。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,那么我們的生活才能繼續(xù)進(jìn)行。

我現(xiàn)在也知道自己為什么眼淚會嘩啦嘩啦的落下了。它在警告我不要再讓壞習(xí)慣繼續(xù)進(jìn)行,然后最后我就真的哭也沒有用。說起這個好習(xí)慣,好習(xí)慣是什么呢?我知道習(xí)慣對我們很重要,因為習(xí)慣會影響我們平常做的事情,然而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是因為我們知道習(xí)慣會影響我們。好習(xí)慣就是能夠使我們越來越優(yōu)秀的事情,讓我們把這些事情變成一個不會忘記卻常常去做的事情。

作家因為有寫作的習(xí)慣而出名。歌手因為有常常練習(xí)歌的習(xí)慣,所以她的歌聲越來越好聽。打字員為什么打字快呢?因為打字已經(jīng)成為她的習(xí)慣。壞學(xué)生為什么很難成為好學(xué)生?因為不寫作業(yè)已經(jīng)成為他戒不掉的壞習(xí)慣,好學(xué)生則相反。吸煙的人,為什么戒不掉吸煙呢?因為吸煙已經(jīng)成為了她的習(xí)慣,不吸煙則是沒有吸煙的習(xí)慣。好學(xué)生她們學(xué)習(xí)成績會好,不吸煙者身體會更健康。壞學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不好,吸煙者會危害身體健康。好習(xí)慣是對我們有好處的,所有它對我們是何等的重要!

戒掉骯臟的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的好習(xí)慣,因為對我們有好處,因為對我們很重要。

成就一生好習(xí)慣心得體會篇十八

成功是有規(guī)律可循的。因為世上沒有無緣無故的成功。每當(dāng)考試結(jié)束后 ,我為我有個好習(xí)慣,取得優(yōu)秀成績,而心花怒放。

小學(xué)一年級的一次期中考試失敗了,我不由得對自己的能力產(chǎn)生了懷疑,眼前茫茫一片,心里覺得郁悶,很不是滋味。

我獨自站在陽臺上,毫無目的地向遠(yuǎn)處望著、望著......眼前的一切——高樓、煙囪、大樹,還有那望不到頭,黑乎乎的鐵路,都在無精打采地沉默著?;鹧劢鹁Φ陌职执Τ鑫业男乃?,走到近前語重心長地安慰道:“你的學(xué)習(xí)生涯只是剛剛開始,人生的路還很長,會遇到很多的挫折和困難,要學(xué)會克服困難,找到問題的根源,也就事半功倍了。你現(xiàn)在認(rèn)識到不足就是好現(xiàn)象,就是好的開始。”我又不解地問爸爸:“不認(rèn)真,不仔細(xì),該如何克服呢?”爸爸鏗鏘有力地說:“認(rèn)真、仔細(xì)做題是有方法的。我是軍人出身,在練習(xí)射擊時有個要領(lǐng)‘三點一線’,也就是在瞄準(zhǔn)時用眼睛的目光把靶心、準(zhǔn)星、缺口連在一條線上,屏住呼吸,輕扣扳機就打準(zhǔn)了。你在計算時要用眼睛看、嘴上說、耳朵聽,腦子匯總判斷。閱讀時文章里有突出的段,段里有重點的句,句里有重點的詞?!蔽覔屵^來說:“這樣做題豈不是太麻煩了?!?/p>

爸爸口若懸河地說:“一條條地分開是繁瑣,關(guān)鍵是你平時做題時要養(yǎng)成這些習(xí)慣,通過大腦快速地匯總、判斷是很快的。從今天開始,寫作業(yè)一邊看,一邊聽、一邊說出聲,這樣堅持下去就會有所改變?!?/p>

我豁然開朗,于是又振作起來,向爸爸點頭示意,從此,我對我的能力充滿了信心。在課堂上養(yǎng)成專心聽講,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)的習(xí)慣。在家時我就放開聲音讀題,把運算過程讀出來的習(xí)慣。分析問題時養(yǎng)成找重點分析的習(xí)慣。已經(jīng)養(yǎng)成用心讀,用心聽的習(xí)慣。習(xí)慣成自然,我現(xiàn)在一點也不感到煩瑣,只是在追求和磨煉心體合一的最高境界。

寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來”。四年級和五年級的全國英語競賽中我都獲得一等獎,學(xué)校組織的每次考試都取得班級前五名的好成績。

遇到困難是不可避免的,只有懦夫才把失敗當(dāng)做不可逾越的障礙,而勇士卻把失敗當(dāng)做通向成功的階梯。我要把失敗踩在腳下,努力攀登成功的高峰。沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,成功只能是海市蜃樓,可遠(yuǎn)觀,而永遠(yuǎn)無法靠近。

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