在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，我們需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的總結(jié)和整理，才能達(dá)到目的地?？偨Y(jié)時(shí)如何平衡客觀陳述和主觀評(píng)價(jià)？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇一
感恩是一種美德，是一種對(duì)他人善意行為的回饋。懂得感恩，意味著我們能夠從內(nèi)心感激他人給予的幫助和關(guān)愛(ài)，懂得珍惜身邊的一切。通過(guò)體驗(yàn)和思考，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并且學(xué)到了許多關(guān)于感恩的道理和方法。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)感恩的一些心得和體會(huì)。
段二：感恩的重要性。
感恩是一種積極的情感，能夠給人帶來(lái)無(wú)限的力量和快樂(lè)。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，感恩能夠讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我取得成就和成功時(shí)，感恩能夠讓我保持謙虛和勤奮的態(tài)度。感恩不僅能夠讓我們感受到他人的善意和溫暖，也能夠提醒我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。通過(guò)感恩，我們可以培養(yǎng)出一顆感恩之心，讓我們的人際關(guān)系更加和諧，使我們的生活更加充實(shí)和幸福。
在我生活中的許多時(shí)刻，感恩給予了我許多寶貴的體驗(yàn)。有一次我走在街上，突然下起了傾盆大雨，我只能躲在巷口避雨。這時(shí)，一個(gè)陌生人拿出一把雨傘遞給我，說(shuō)道：“小伙子，這是我的備用傘，你先用著吧?！蔽腋械椒浅８屑?，因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我在困境中感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。還有一次，我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于在考試中取得了好成績(jī)。在我欣喜之際，我意識(shí)到要感謝老師和父母的支持和幫助，他們的鼓勵(lì)和教誨是我取得成績(jī)的關(guān)鍵。這些體驗(yàn)讓我更加明白，感恩是我們生活中重要的一部分，能夠給予我們更多的力量和動(dòng)力。
段四：感恩的實(shí)踐。
實(shí)踐是感恩的最好方式。懂得感恩的人應(yīng)該學(xué)會(huì)給予和回報(bào)。當(dāng)我們收到他人的幫助和關(guān)懷時(shí)，我們要向他們表達(dá)真摯的感激之情，讓他們感受到我們的關(guān)心和尊重。同時(shí)，我們可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情，比如幫助他人解決問(wèn)題，給予他們慰藉和支持。此外，感恩還需要我們關(guān)注他人的需求和感受，用心傾聽(tīng)他人的心聲，給予他們鼓勵(lì)和安慰。通過(guò)這些實(shí)踐，我們可以讓感恩成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑屛覀兊娜穗H關(guān)系更加和諧，讓我們的心靈更加充實(shí)。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情。我相信，只有懂得感恩，我們才能真正理解和體驗(yàn)到生活的真諦，使我們的心靈更加強(qiáng)大和充實(shí)。因此，讓我們以感恩之心，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，傳播感恩的力量，讓世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇二
感恩是中華民族的美德，也是人類永恒的主題。無(wú)論是在什么情境下，得到了幫助，得到了呵護(hù)，得到了信賴，我們都應(yīng)該感恩，懂得感恩。只有經(jīng)歷親身的喜怒哀樂(lè)，才能真正領(lǐng)悟到感恩的重要性。下面，我將從我自身的生活經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我對(duì)感恩的心得體會(huì)。
一、感恩家人。
先從感恩家人說(shuō)起吧。這是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本意識(shí)。家人的養(yǎng)育之恩是孝心的源頭。小時(shí)候，我總是以為爸媽對(duì)我是理所當(dāng)然的，沒(méi)有多想就享受了父母的愛(ài)護(hù)和呵護(hù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越能夠體會(huì)到家中的嘈雜、沉悶、瑣碎和紛爭(zhēng)。才明白原來(lái)生活并不是那么美好。家人為你付出的心血和代價(jià)，是外人無(wú)法感受的。父母的養(yǎng)育之恩，永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。只有孝道才能傳承，家和萬(wàn)事興。
二、感恩幫助。
接下來(lái)我想說(shuō)的是感恩幫助。人生不能孤單，每個(gè)人都需要幫助。無(wú)論是在求學(xué)期間，還是走上工作崗位后，我們都有需要他人幫助的時(shí)候。我仍然記得曾經(jīng)在考試中遇到難題無(wú)法解決的尷尬局面，這時(shí)候朋友給予的幫助給了我極大的自信和支持。也曾經(jīng)遇到在路上迷路的尷尬局面，路人的幫助讓我避免了進(jìn)一步的困境。在這些時(shí)刻，我們要記得感恩過(guò)往幫助我們的人，也要盡力給予別人幫助。唯有懂得感恩，才能自得其樂(lè)?；ネㄓ袩o(wú)，才能讓我們的生活變得多姿多彩。
三、感恩平凡。
此時(shí)，我想談?wù)摰氖歉卸髌椒?。生活中平淡無(wú)奇的事物和人物，是我們生活中不可或缺的存在。真正的快樂(lè)是來(lái)自于心靈上的滿足和安寧。縱使在追逐金錢和名利的今天，我們?nèi)匀粦?yīng)該重新審視生命的意義，學(xué)會(huì)感恩生命和周圍的平凡事物。換個(gè)角度看，所謂的人間值得，也是平凡中獲得的。我們應(yīng)該珍惜那些平時(shí)容易被忽略的人事物，體會(huì)生活的無(wú)窮魅力。感恩平淡的生活，懂得用知足的心態(tài)去捕獲生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、感恩成長(zhǎng)。
接下來(lái)，我想談的是感恩成長(zhǎng)。成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種代價(jià)和經(jīng)歷。無(wú)論我們面對(duì)的是多么艱難的處境，多么痛苦的挫折，從中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們?nèi)松豢苫蛉钡呢?cái)富。每一種經(jīng)歷都是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們的勇氣和毅力。如果我們把自己看作是生命旅程中的一種體驗(yàn)，那么就會(huì)懂得“挫折是知識(shí)的先聲”，遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和預(yù)見(jiàn)性，盡自己最大的能力去克服困難。
最后，我想提到的就是懂得感恩自己。有時(shí)候我們可能會(huì)忽視自己的價(jià)值和努力。對(duì)于自己，不能過(guò)分苛責(zé)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)在自我調(diào)節(jié)和心態(tài)調(diào)整上下功夫。每天洗刷過(guò)往，保持前行的動(dòng)力。我們必須對(duì)自己有信心，相信自己的價(jià)值和未來(lái)。認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)自己，這不是膜拜自嘲，而是一種健康的心態(tài)，從而更好地面對(duì)人生的同時(shí)，更好地發(fā)掘和利用自己的潛力。
需要感恩的事和人數(shù)不是一兩個(gè)，它們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)。懂得感恩，讓我們懂得珍惜，讓我們心存感激和感動(dòng)。只有內(nèi)心充滿了感恩的心態(tài)，我們才能夠過(guò)上美好而充實(shí)的生活。人生百態(tài)，感恩是我們生活的主題，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的人生旅途中始終保持著一顆感恩的心，守護(hù)著周圍的漣漪和我們自己的內(nèi)心。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇三
看了家長(zhǎng)們的留言，不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子們都是站在自己的角度考慮問(wèn)題呢！其實(shí)，這幅圖在我們上《鳥(niǎo)媽媽和她的寶貝》就已經(jīng)讓孩子們看過(guò)了，當(dāng)時(shí)，孩子們都很積極地回答：“鳥(niǎo)媽媽喂孩子，是因?yàn)轼B(niǎo)寶寶還小，要讓鳥(niǎo)寶寶快快長(zhǎng)大！”當(dāng)我問(wèn)到：“為什么鳥(niǎo)媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒(méi)有一個(gè)答出來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)媽媽愛(ài)孩子，所以寧愿自己不吃，而做出的犧牲！
羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報(bào)”現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是家庭的中心，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人，多與人為善。
感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然，感恩地球。一個(gè)不知道感恩，不知道報(bào)答他人和社會(huì)的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時(shí)期。作為打根基的幼兒教育，開(kāi)展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善、助人為樂(lè)的品德。
首先，父母的言傳身教。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)特別是兒童來(lái)說(shuō)，說(shuō)教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對(duì)孩子的影響作用，孩子很樂(lè)于模仿，父母的言行對(duì)孩子的影響很大。父母應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，父母要通過(guò)自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當(dāng)孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來(lái)一杯水，你一句“謝謝你”會(huì)讓孩子深深感動(dòng)，并讓孩子知道恩情和回報(bào)。通過(guò)父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。
其次，父母不要過(guò)多地干涉孩子，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會(huì)懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報(bào)答父母。
第三，多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學(xué)習(xí)如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應(yīng)該如何去感恩。通過(guò)正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。
第四，讓孩子感恩身邊所有的人。當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，父母要引導(dǎo)孩子感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)、伙伴的的互相幫助；當(dāng)孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當(dāng)勞時(shí)，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢的不容易；教導(dǎo)孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人，讓孩子對(duì)爺爺奶奶心存感激；當(dāng)鄰居幫了自家一個(gè)小忙，一定要鄰著孩子上門道謝，讓孩子懂得對(duì)別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應(yīng)當(dāng)感謝。
第五，讓孩子學(xué)會(huì)感恩生活。一個(gè)完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會(huì)給自己和別人都帶來(lái)痛苦，因?yàn)樗偸前训玫降亩家暈閼?yīng)該如此的，總會(huì)忽略別人的善意，而銘記別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂(lè)，怨恨總多于感動(dòng)。
不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個(gè)時(shí)候，教育自己的孩子，讓他懂得對(duì)父母的回報(bào)無(wú)處不在，當(dāng)他養(yǎng)成了回報(bào)父母的習(xí)慣，他也會(huì)養(yǎng)成回報(bào)別人的習(xí)慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇四
說(shuō)到教育孩子，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)感嘆，我的孩子怎么怎么不聽(tīng)話，氣死我了一天到晚不懂事，讓我很惱火。其實(shí)很多中國(guó)家長(zhǎng)都喜歡一本正經(jīng)的說(shuō)教孩子，孩子也有叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)越說(shuō)就越不聽(tīng)，反而出現(xiàn)抵觸情緒，這時(shí)家長(zhǎng)可以嘗試其他教育方式，也就是另類教育法，使孩子得到更切實(shí)際的影響。
中國(guó)的父母思想比較傳統(tǒng)，夫妻間在家的親昵行為刻意時(shí)避開(kāi)孩子，怕對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。教育專家認(rèn)為，父母間和諧相愛(ài)，更能給孩子的情感教育帶來(lái)正面的影響。所以當(dāng)父母在家想一起唱首歌或跳一會(huì)舞時(shí)無(wú)需刻意回避孩子，可以大方地當(dāng)著他們的面進(jìn)行。因?yàn)樽尯⒆涌吹桨职謰寢尩妮p歌曼舞，親密的舉動(dòng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很受益，他們會(huì)學(xué)著親密舉動(dòng)，會(huì)使他們與周圍朋友間的關(guān)系更融洽，對(duì)他們長(zhǎng)大成家以后與所愛(ài)的人生活會(huì)更有指導(dǎo)意義。
很多家長(zhǎng)都會(huì)懂得經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子，讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上；但當(dāng)孩子失敗時(shí)，會(huì)常常責(zé)怪和不知所措。當(dāng)孩子失敗最好的良藥就是來(lái)自父母的親情關(guān)懷。當(dāng)孩子參加比賽輸了，正確的做法是讓快速讓孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，帶他到一個(gè)人少的地方，這樣避免了他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬。或者告訴孩子此刻可以發(fā)泄一會(huì)兒，并用溫和目光安慰他的憤怒和失望的情緒。這樣使孩子感覺(jué)到自己的失敗被人理解，等孩子冷下來(lái)時(shí)，可以和孩子談心了，此時(shí)不說(shuō)過(guò)多的勵(lì)專語(yǔ)言，因?yàn)榇藭r(shí)孩子不需要大道理，也不需要模糊的建議。只要一些實(shí)際的建議，比如你要是不高興可以對(duì)天空大喊一聲。這些話遠(yuǎn)比那些空洞的說(shuō)教對(duì)孩子的更有幫助。
很多家長(zhǎng)平時(shí)都會(huì)教育孩子寬容他人、誠(chéng)實(shí)等好品質(zhì)，但由于概念抽象，孩子很難理解和接受。這時(shí)可以用實(shí)物來(lái)讓孩子真切感受其中的含義，比如利用寵物，照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什么是寬容、忠誠(chéng)，更培訓(xùn)了其責(zé)任感。如果家里沒(méi)有養(yǎng)寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，教育孩子是一門高深的學(xué)問(wèn)，孩子畢竟還是孩子，有叛逆的時(shí)候，所以如果一味地采用大眾化說(shuō)教方式進(jìn)行教育，會(huì)使孩子反感，出現(xiàn)不喜歡聽(tīng)和抵觸電的情緒，這樣的教育方式是徒勞無(wú)功的，所以家長(zhǎng)可以嘗試一些另類教育方式，讓孩子切身體會(huì)，更能起到教育意義。
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
陪你的'孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說(shuō)：“很好?！辟澝酪唧w一些，說(shuō)出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安，真的很有禮貌?！?/p>
不過(guò)，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇五
在我們的生活中，感恩是一種美好而重要的情感。懂得感恩，能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間，更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折和困難。在這篇文章中，我將會(huì)談?wù)撐覍?duì)感恩的心得體會(huì)，以及如何通過(guò)懂得感恩來(lái)?yè)碛懈用篮玫纳睢?/p>
第一段：感恩的力量
感恩是一種能夠帶來(lái)積極權(quán)利的情感。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們不僅能夠體驗(yàn)到內(nèi)心的愉悅感，還能夠感受到外在世界對(duì)我們的回饋。感恩可以讓我們更加自信，有了這種自信，我們更容易順利地完成我們的事業(yè)，這不僅有利于我們自身的成長(zhǎng)，也可以帶來(lái)更加美好的社會(huì)環(huán)境。
第二段：感恩的啟示
感恩的啟示可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)生活，更好地理解它具有的意義和價(jià)值。生命是短暫而寶貴的，只有通過(guò)感恩，我們才能真正地領(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。感恩可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到周圍的世界，幫助我們更好地把握每一個(gè)美好的瞬間。
第三段：感恩的理由
我們有很多能夠讓我們感恩的理由。首先，我們應(yīng)該感恩我們的父母和家人。正是他們的辛勤付出和愛(ài)心，才讓我們得以擁有美好的成長(zhǎng)環(huán)境和生活條件。其次，我們應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，盡管他們或許早已忘卻，卻始終讓我們感激。我們還應(yīng)該感恩那些在我們生活中所遇見(jiàn)的困難和挫折，正是通過(guò)戰(zhàn)勝困難和挫折，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
第四段：懂得感恩帶來(lái)的好處
懂得感恩可以為我們帶來(lái)很多好處。首先，懂得感恩可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。其次，懂得感恩可以帶來(lái)更多快樂(lè)和幸福感。當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的世界變得更加美好，我們也因此而更加快樂(lè)。最后，懂得感恩可以帶來(lái)積極的社會(huì)影響。當(dāng)我們以感恩的姿態(tài)待人處事，會(huì)讓我們更加親切和慷慨，也會(huì)帶來(lái)更多的社會(huì)美德。
第五段：結(jié)論
感恩是一種美好而重要的情感。只有通過(guò)懂得感恩，我們才能更好地欣賞生命中的每一個(gè)瞬間，更好地面對(duì)困難和挫折，并最終成長(zhǎng)為更好的自己。所以，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪校е卸鞯男膽B(tài)，積極地關(guān)注自己的身邊，從中發(fā)現(xiàn)美好，讓我們的世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇六
感恩是一種美德，是人類文明發(fā)展的基石。而在一個(gè)家庭中，家長(zhǎng)們的一聲“謝謝”和孩子們的一個(gè)“謝謝”的回復(fù)，也是一種細(xì)微但重要的感恩。但是，如今的孩子大多被繁重的學(xué)業(yè)和各種課外培訓(xùn)所壓迫，忙碌得沒(méi)有時(shí)間思考自己應(yīng)該感謝的人和事情。接下來(lái)，我將會(huì)分享一些關(guān)于孩子如何感恩的體會(huì)。
第二段：讓孩子了解感恩的重要性。
在培養(yǎng)孩子感恩心的過(guò)程中，我們應(yīng)該讓孩子了解感恩的重要性。可以通過(guò)與孩子一起看報(bào)道和電視節(jié)目來(lái)告訴他們，每個(gè)人都有他們自己的辛勤付出，感謝他們所做的事情，我們才能更好地發(fā)展和繁榮。還可以通過(guò)尋找一些簡(jiǎn)單的事情來(lái)告訴孩子，如感謝一個(gè)幫助您的人或一位好老師，這些行動(dòng)雖然看似微不足道，但對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō)，卻意義重大。
第三段：展示自己的感受和情感。
除了告訴孩子他們應(yīng)該感恩的事情外，我們還應(yīng)該向他們展示自己的感恩之情。我們可以通過(guò)一些小事來(lái)做到這一點(diǎn)。比如，當(dāng)您的孩子表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以給他一個(gè)擁抱或一個(gè)甜蜜的微笑，讓他感受到您對(duì)他的肯定和感謝。這種行為可以無(wú)意識(shí)地影響孩子的想法、感受和行為，讓他們更加向著感恩的方向發(fā)展。
第四段：在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。
要讓孩子真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，我們應(yīng)該在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子獲得好成績(jī)或表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以鼓勵(lì)他們感恩這些幫助他們的人。比如，如果他取得了優(yōu)異成績(jī)或者在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色，您可以幫他們表達(dá)感謝，向那些幫助他們?nèi)〉贸晒Φ娜酥轮x，比如教練、老師和家長(zhǎng)等。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美德，是人類發(fā)展的基石，也是一個(gè)家庭的基石。孩子要表達(dá)感謝之情，并真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，需要家長(zhǎng)的幫助和支持。家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到感恩之情的重要性，并在日常生活中尋找機(jī)會(huì)來(lái)教育和引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)谌蘸蟮某砷L(zhǎng)道路上更加健康和堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們應(yīng)該一起努力，讓我們的孩子做一位合格的感恩者，做一個(gè)善良的人。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇七
孩子是我們社會(huì)的未來(lái)，我們希望他們能夠成為善良、有愛(ài)心的人，并在日后承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。而感恩是形成孩子品格中不可或缺的一部分。感恩心不僅可以讓孩子更加懂得珍惜所擁有的，更可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和謙虛。然而，現(xiàn)代社會(huì)中，孩子們可能會(huì)看到太多展示富有和物質(zhì)享受的事物，導(dǎo)致他們對(duì)于基本禮儀和感恩的缺失。因此，我們需要引導(dǎo)孩子感恩，以期望他們也能懂得回饋社會(huì)，對(duì)于他人有所幫助。
孩子的感恩表現(xiàn)可以表現(xiàn)在日常生活、學(xué)校表現(xiàn)和社交場(chǎng)合中。在日常生活中，孩子可以說(shuō)一聲謝謝，送上一份小禮物，或者主動(dòng)幫助別人。在學(xué)校中，孩子可以主動(dòng)向老師表達(dá)謝意，互相關(guān)心同學(xué)，并做好自己的本職工作。在社交場(chǎng)合中，孩子可以表現(xiàn)出禮貌的行為，如主動(dòng)為長(zhǎng)輩打開(kāi)門，禮讓他人等。這些感恩的表現(xiàn)可以培養(yǎng)孩子們的謙虛、尊重他人等品質(zhì)，在日后也可以讓他們更好地適應(yīng)社交環(huán)境。
孩子感恩的培養(yǎng)方法可以從家庭、學(xué)校和社交中進(jìn)行引導(dǎo)。在家庭中，家長(zhǎng)可以通過(guò)日常生活中的示范，讓孩子模仿他們的感恩行為。在學(xué)校中，老師可以為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)感恩氛圍，通過(guò)班會(huì)、講座等活動(dòng)讓孩子了解到感恩的意義。在社交場(chǎng)合中，孩子可以參加志愿者活動(dòng)、慈善義賣等活動(dòng)，更好地體驗(yàn)到感恩和回饋社會(huì)的快樂(lè)。
孩子感恩的重要性不僅表現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中，也彰顯在社會(huì)中的作用。感恩可以讓孩子懂得關(guān)注他人的困境，從而有所幫助。感恩可以讓孩子懂得珍惜自己所擁有的，并彰顯出對(duì)于人類文化、歷史的尊重。感恩還可以讓孩子從小就懂得承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
孩子感恩不僅體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，更是形成基本品格中不可或缺的一環(huán)。感恩可以從家庭、學(xué)校和社交中融入，通過(guò)各種形式來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。孩子感恩的意義不止于個(gè)人發(fā)展，更是為孩子們?cè)谌蘸蟪袚?dān)社會(huì)責(zé)任打好了基礎(chǔ)。在引導(dǎo)孩子感恩的過(guò)程中，我們需要做好榜樣和引導(dǎo)，從而讓孩子們成為有愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任感的人。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇八
第一段：感恩的意義和重要性（200字）。
感恩是人類的一種情感，它讓人們?cè)谛腋Ｖ懈腋＃诶щy中更堅(jiān)強(qiáng)?？上У氖?，很多時(shí)候我們?cè)谧非蟾嗟臅r(shí)候，常常忘記了感恩存在的意義和重要性。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗梢宰屛覀兏诱湎覀兯鶕碛械模雨P(guān)注身邊的人和事情，從而在人生的旅途中獲得更多的滿足感。
第二段：感恩的來(lái)源（200字）。
人們可以從自身、家庭、社會(huì)、國(guó)家、自然環(huán)境中獲得感恩的源頭。自身就是我們最重要的源頭，我們可以從備受愛(ài)護(hù)的家庭中、優(yōu)質(zhì)的教育和經(jīng)驗(yàn)中汲取力量，在自己身上發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)正面特點(diǎn)，從而感恩現(xiàn)有的生活。家庭親情關(guān)系、親戚朋友間的幫助、社會(huì)上的各種資源、國(guó)家的發(fā)展、身邊的自然環(huán)境也是享受生活的源頭。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)這些感恩，學(xué)會(huì)感恩人生中現(xiàn)有的一切。
第三段：感恩能夠帶來(lái)的福利（200字）。
感恩不僅能夠讓我們獲得力量，還能帶來(lái)很多福利。首先，感恩能夠讓我們更快樂(lè)，它是積聚在內(nèi)心深處的感情，可以讓我們更加感受到生活之美。其次，感恩能夠增強(qiáng)人與人之間的紐帶，建立良好的溝通機(jī)制。最后，感恩能夠讓我們更加積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，更加信任和尊重身邊的人，從而維持身體和心理健康。
第四段：如何養(yǎng)成感恩的習(xí)慣（300字）。
感恩不是一朝一夕的，是需要不斷培養(yǎng)的。我們可以從身邊的環(huán)境中開(kāi)始，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好和值得感恩之處。在遭遇困難時(shí)，我們應(yīng)該表達(dá)感激之情，不僅讓對(duì)方感受到自己的情誼，也能增強(qiáng)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在日常生活中，我們可以用筆和紙記錄自己的感恩之心，這樣可以幫助我們更好地記憶和跟進(jìn)所遇到的事情。同時(shí)，我們還可以參與各種公益活動(dòng)，感受分享之樂(lè)，幫助有需要的人群，從而建立感恩的自我認(rèn)同。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
感恩是一種不可或缺的情感，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)刻保持著感激的心態(tài)，并面對(duì)身邊一切的事情。在沒(méi)有暴風(fēng)雨的日子里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜自己擁有的和身邊的人和事，這樣在風(fēng)起云涌的時(shí)候，我們會(huì)更容易保持冷靜和堅(jiān)定。希望大家從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，帶著感激的心情迎接未來(lái)的一切。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇九
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校、老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩這些師長(zhǎng)。在一次學(xué)校義演活動(dòng)中，我倆的女兒親身體會(huì)到師長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，同時(shí)也更懂得尊重、感激老師的教導(dǎo)。這段經(jīng)歷讓孩子更明確地意識(shí)到學(xué)校老師對(duì)她的重要性，懂得知恩圖報(bào)，做更好的人。
段落三：家庭感恩教育。
除了學(xué)校，家庭也是教孩子感恩的重要場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該提供孩子一個(gè)安全、溫暖和舒適的家庭環(huán)境。我們可以引導(dǎo)孩子了解家庭成員之間互相關(guān)懷和幫助的重要性。并且，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行志愿活動(dòng)，帶他/她參加一些慈善活動(dòng)，帶著孩子去看望孤寡老人、殘疾人等。及時(shí)表達(dá)對(duì)他人的感激之情，讓孩子學(xué)會(huì)感恩之情。
段落四：生活中的感恩。
孩子在日常生活中，對(duì)一些小到不需要一點(diǎn)付出就能得到的物品，往往看得不重，不珍惜。我們可以讓孩子領(lǐng)會(huì)到生活中的感恩，例如，及時(shí)收拾自己的物品、不浪費(fèi)食物，懂得節(jié)約。讓孩子知道，這些做法可以不僅達(dá)到教育目的，也是尊重他人和環(huán)境的表現(xiàn)。總之，從小讓孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，逐漸讓孩子具備懂得感恩的能力和品德。
段落五：結(jié)論。
感恩，是一種美德，是一種人性的表現(xiàn)，讓孩子具備感恩之心是我們家庭教育中重要的一環(huán)。一個(gè)有責(zé)任感、懂得感恩的孩子，在未來(lái)的成長(zhǎng)中，必定能成為更好的人，更受社會(huì)認(rèn)可。因此，我們家長(zhǎng)要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中教育他們懂得感恩、行走于社會(huì)，牢固而又持久的養(yǎng)成孩子身上的感恩之心，并引導(dǎo)他們堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，獨(dú)立自主的面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的.感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的`精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽――我就是你的眼睛……”
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十一
親愛(ài)的寶貝兒，很高興也很激動(dòng)看到你從幼兒園畢業(yè)邁入了小學(xué)的門檻，這是你學(xué)習(xí)生涯的正式開(kāi)場(chǎng)，也是人生新的起點(diǎn)。爸爸媽媽希望你能在這小學(xué)的六年里積跬步以至千里，積小流以匯江海，努力培養(yǎng)好的習(xí)慣，成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂(lè)的人。
愿你能勤學(xué)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的、覆蓋整個(gè)人生過(guò)程的事情，這其中有乏味枯燥的理論，也有妙趣橫生的現(xiàn)象，希望你能將學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的事，從中汲取經(jīng)驗(yàn)、吸收精粹，像小小的溪流，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向知識(shí)的海洋。
愿你能慎思。思考的能力是破解一切難題的基礎(chǔ)，思維邏輯上的清晰縝密能給你帶來(lái)闊然開(kāi)朗的感覺(jué)，希望你能跟隨老師養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，遇到難題，不退縮、不抱怨。要記?。猴L(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹！
愿你能明德。善良友愛(ài)、懂得感恩，陽(yáng)光開(kāi)朗、自信樂(lè)觀是爸爸媽媽對(duì)你的期待；尊師重教、感念師恩，光明磊落、坦蕩做人是爸爸媽媽對(duì)你的要求。希望你歷經(jīng)歲月洗禮，仍能保持一顆初心，愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)生活。
愿你能篤行?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你能記?。何ㄓ袌?jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的斗志才能讓你心懷目標(biāo)、篤行致遠(yuǎn)。
親愛(ài)的寶貝兒，希望你之后的征途，眼有星辰大海，胸有丘壑萬(wàn)千，心有繁花似錦。歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十二
感恩孩子，是人生中一件值得慶幸的事情。自從有了孩子，我的生活變得更加充實(shí)，更有目標(biāo)。孩子是生命的延續(xù)，是一束希望的光芒。在和孩子相處的過(guò)程中，我深深被他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私所感動(dòng)。感恩孩子，讓我更加珍惜眼前的幸福和快樂(lè)。
段落2：感悟孩子的純真。
孩子天真無(wú)邪的笑容，是最動(dòng)人的。他們天性純真，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而耿耿于懷，不會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的社會(huì)而疲憊不堪。相反，他們會(huì)因?yàn)橐活w漂亮的石子、一首好聽(tīng)的歌或者一張好玩的照片而開(kāi)心得像個(gè)孩子。孩子的天真讓我聯(lián)想到小時(shí)候的自己，那時(shí)的心是多么單純，多么無(wú)憂無(wú)慮呀！感恩孩子，讓我感受到了純真和快樂(lè)的力量。
段落3：感悟孩子的真誠(chéng)。
孩子的真誠(chéng)是無(wú)法偽裝的。他們對(duì)待事物沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有功利心，只有真心和真情。當(dāng)我感到疲倦或者沮喪的時(shí)候，孩子的擁抱和問(wèn)候總能讓我的心重新充滿溫暖。他們會(huì)說(shuō)出心里的話，不會(huì)掩飾自己的情感。孩子的真誠(chéng)教會(huì)了我如何對(duì)待他人，如何坦誠(chéng)相待。感恩孩子，讓我明白真誠(chéng)的力量是多么的重要。
段落4：感悟孩子的無(wú)私。
孩子總是在不知不覺(jué)中給予身邊的人許多幫助和支持。他們會(huì)毫無(wú)保留地分享自己的快樂(lè)和財(cái)富。有一次，我的孩子用他自己儲(chǔ)蓄的零花錢給我買了一盒巧克力，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。孩子的無(wú)私教會(huì)了我如何懂得感恩，如何關(guān)心他人的需要。感恩孩子，讓我比以前更愿意分享和幫助他人。
段落5：總結(jié)段。
感恩孩子，讓我學(xué)會(huì)了更好地生活。他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私給予了我許多心靈的觸動(dòng)和啟迪。他們是我們的前途和希望，也是我們值得感恩的人。感恩孩子，是一種美好的感覺(jué)，也是對(duì)他們成長(zhǎng)路上的陪伴與培養(yǎng)的回饋。讓我們一起感恩孩子，珍惜他們帶給我們的快樂(lè)和幸福，同時(shí)也成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的明燈和榜樣。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十三
“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相聚，自從有了你，生命中都是奇跡……”一聽(tīng)到這首歌曲，我心潮激蕩，人生在世，真的應(yīng)該懂得感恩。
感謝黃天賜予我們陽(yáng)光雨露，感謝厚土賜予我們五谷豐登，感謝父母賜予我們寶貴生命……我們要感謝世間的一切。世間事物彼此相聯(lián)，沒(méi)有孤立存在下去的，我們依賴自然依賴他人，同樣自然和他人也依賴我們而存在。例如，我們呼吸出二氧化碳就為一片樹(shù)葉提供了養(yǎng)分。我們生于自然，彼此不可分離，就該抱著感恩的心，對(duì)自然和他人的付出予以保護(hù)和尊重，同樣在這個(gè)世界里也需要你我的付出，世界才會(huì)和諧發(fā)展人類共同進(jìn)步。從這點(diǎn)出發(fā)，凡是有恩于我的一切都需要感謝。
動(dòng)物知道感恩，有個(gè)故事叫“義犬救主”。講的'是三國(guó)時(shí)期，住在襄陽(yáng)的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的犬，黑龍平時(shí)與李公子形影不離。一天，李公子帶著黑龍進(jìn)城，因醉酒在歸家路上倒在城外草地上睡著了，此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭瑕在此打獵，由于雜草叢生，難以看清獵物，故命人燒荒。火隨風(fēng)勢(shì)蔓延到李公子的身邊，而爛醉如泥的李公子絲毫不知。緊急關(guān)頭，李公子身旁的黑龍忙叫著咬著拖主人，無(wú)效后，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有條小溪，便跑過(guò)去跳入溪中，將身體浸濕后，飛奔回醉睡的李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周圍的草叢弄濕，往返多次，終因過(guò)度勞累而死在李公子身旁?；饹](méi)有燒到李公子，待他醒后，明白了發(fā)生的一切，撲在黑龍身上痛哭不止。太守鄭瑕聽(tīng)到這件事，感嘆道：“狗比人更懂報(bào)恩，人要是知恩不報(bào)還不如狗呢?！比藗儞窦蘸裨崃肆x犬黑龍，并在高墳上立碑“義犬冢”。
動(dòng)物感恩的故事比比皆是。人非草木，孰能無(wú)情？人類是高級(jí)動(dòng)物，更該懂得感恩。吃水不忘挖井人。在日常生活中，就是夫妻之間也該知道互相感恩?？吹竭@樣一則報(bào)道：著名畫家吳冠中年輕時(shí)為了繪畫事業(yè)，放棄了結(jié)婚的想法，但是他的未婚妻不允許，兩個(gè)人結(jié)婚后，三個(gè)孩子全是他夫人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，包括上學(xué)和生活安排，吳冠中一點(diǎn)都沒(méi)有插手，他是一心一意搞繪畫去了。他的夫人也是繪畫天才，可為了吳冠中放棄了藝術(shù)追求，后來(lái)患上腦血栓，病愈后見(jiàn)吳冠中做畫，還顫巍巍遞上一杯水。吳冠中在法國(guó)舉辦個(gè)人畫展一舉成名，夫人對(duì)吳冠中說(shuō)：“你可真不容易的！”吳冠中也感慨萬(wàn)千，本來(lái)也想對(duì)夫人說(shuō)“你也是的”這句話，但沒(méi)有說(shuō)出口，他記在了心上。這就是夫妻之間相濡以沫四十余載的感恩，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。
名人如此，普通人也該懂得感恩。我在學(xué)習(xí)感恩。我對(duì)妻子當(dāng)年并不如意，可在朝朝暮暮相處中我生活離不開(kāi)了她，工作也離不開(kāi)她，我很感謝妻子，我一再地說(shuō)：“年輕時(shí)我要照顧好你，你老來(lái)健康就是我的幸福?！逼拮釉绯可习嗖怀燥?，我打電話送飯去，妻子說(shuō)謝謝我，我也學(xué)會(huì)了感謝，與妻子相敬如賓，這就是夫妻之道。如父親所言，女人嫁給男人，生兒育女，為男人做吃做穿的，又要去上班，女人勞累超過(guò)男人幾倍，而且整日沒(méi)閑著，也沒(méi)有得到幸福，作為男人一定要拿人家好些，應(yīng)懂得感恩。我聽(tīng)了頷首，真的好好感謝妻子。一個(gè)為你提供服務(wù)不計(jì)報(bào)酬的女人，天天洗衣做飯，你連一句感謝的話都沒(méi)有，還以為理所當(dāng)然，那就錯(cuò)了，夫妻之間為對(duì)方付出，一句感謝的話要勇于說(shuō)出來(lái)，這不是做作，這是人格的尊重，這是知恩的表現(xiàn)。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十四
通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。
以提問(wèn)的方式引出此次班會(huì)：
同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個(gè)字時(shí)，往往腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說(shuō)，學(xué)生回答不上時(shí)，教師再進(jìn)行解答)。
它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)關(guān)于母親的故事。
第一個(gè)關(guān)于母親的故事：這是一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢?母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他的母親沒(méi)有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親來(lái)探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽仁，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，他淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。
所有的母愛(ài)都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)!下面就讓我?guī)е袆?dòng)，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動(dòng)吧。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?。
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?。
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的'自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無(wú)德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你們的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十五
如果我們想要孩子學(xué)會(huì)原諒，將他拘在家里是不行的。大家應(yīng)多制造機(jī)會(huì)，讓孩子多和同齡小朋友接觸。如此，孩子們才能在相處中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高人際交往能力，養(yǎng)成良好的性格，更容易做到寬容大度。
2.幫助孩子分析。
當(dāng)孩子和小伙伴鬧矛盾時(shí)，家長(zhǎng)在給與適當(dāng)安慰后，可以幫助孩子分析下整件事情。找到起因，讓孩子找出自己和對(duì)方各自的`錯(cuò)誤，并進(jìn)行自我反思、檢討。如此一來(lái)，孩子會(huì)寬容小伙伴的不足之處。
3.家長(zhǎng)做好榜樣。
想要讓孩子學(xué)會(huì)寬容，家長(zhǎng)首先要做到。在碰到一些矛盾沖時(shí)能夠?qū)捜荽蠖?，不怕吃虧。比起言傳，家長(zhǎng)身教的效果往往要更好，可以讓孩子受到熏染，在交往中做到原諒別人。
4.原諒也有標(biāo)準(zhǔn)。
我們教會(huì)孩子原諒不是為了讓他們受欺負(fù)，所以一定不能忘記告訴他原諒也有標(biāo)準(zhǔn)。首先我們讓孩子明確原諒并不是沒(méi)有原則，不是放棄批評(píng)和教訓(xùn)。如果是一些小事情，沒(méi)有什么大的損傷，那么我們可以選擇原諒。但是如果是一些影響友誼，違背原則，造成一些比較大的損傷，或者是故意的行為，那么就沒(méi)有什么可忍讓的了。
需要注意的是，批評(píng)、制止切忌魯莽，不分場(chǎng)合和語(yǔ)氣。這樣對(duì)于糾正對(duì)方的錯(cuò)誤并沒(méi)有什么幫助，我們需要采用誠(chéng)懇、靈活的方式去進(jìn)行教育批評(píng)。
4.不原諒的后果。
我們也可以換一種思維方式，反過(guò)來(lái)讓孩子體會(huì)一下不原諒別人會(huì)帶來(lái)哪些不好的后果。因?yàn)椴欢迷?，總是斤斤?jì)較，不理解別人，沒(méi)有人會(huì)與你做朋友，還很有可能會(huì)孤立你。沒(méi)有朋友的滋味是很難受的，孩子一定能很快理解。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十六
設(shè)計(jì)意圖：
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè)----《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))。
鄭曉磊：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
王介寒：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
曹安琪：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
王介寒：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(四個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》。
環(huán)節(jié)之一——感恩父母]。
1.問(wèn)題搶答。
鄭曉磊：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;。
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日。
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日。
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于美國(guó)。
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)。
(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9。
2.小品：《爹》。
人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1&2。
第一幕：
旁白：這是一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個(gè)山村這么多年來(lái)。
第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。
父親：娃子呀!爹是個(gè)老粗農(nóng)，你娘也去的早，你一個(gè)人在城里要好好照顧你自己呀!你在學(xué)校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會(huì)想辦法給你弄些生活費(fèi)。(拿出一個(gè)紅色小包)這是爹籌的一點(diǎn)錢，你先帶著吧!
娃子：這……給我50元你咋過(guò)?
父親：哎!娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天!走吧，時(shí)間不早了，別誤了車!
二人依依不舍，牽手到別。
娃子：你們回去吧，別累著了(哽咽)。
父親：再見(jiàn)!
第二幕：
旁白：娃子一到學(xué)校就給家寫信，這天父親割完稻草回家，見(jiàn)桌上有一封信。
父親：兒來(lái)信了!(高興的說(shuō))。
父親：讀讀。
父親讀信：親愛(ài)的爸爸你還好嗎?您身體不好可別累壞了身體!我在這邊一切都好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，我還在校外找了份家教，也不影響學(xué)習(xí)生活費(fèi)都?jí)蛄?我每頓都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的，一個(gè)月能省下不少錢哪。好好照顧身體，不要牽掛。
父親：咳!娃子還真懂事啊!咱們家可就指望他了。
父親：去城里擺小攤咋樣啊?
旁白：當(dāng)天，爹上城。
第三幕：
(父背著包,蹣跚地上)。
父親：同志，打個(gè)電話。
電話亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。
(兒正和幾個(gè)舍友聊天.)。
父親:喂,你好,請(qǐng)娃崽接個(gè)電話好嗎?
男生：(大笑)娃崽,誰(shuí)是娃崽,我們這沒(méi)有娃崽到有兔崽.
娃崽：(大驚)找我的,(接過(guò)電話)。
父親：娃崽啊，我在你的學(xué)校門口.
娃崽：爹,你等著,我這就去接你。.(扔下電話)。
電話亭主：一塊二，土老冒。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十七
給孩子樹(shù)立榜樣。
俗話說(shuō)：“上梁不正下梁歪?！币尯⒆佣酶卸?，前提是父母得樹(shù)立好榜樣。家長(zhǎng)要以身作則，平時(shí)對(duì)待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會(huì)看在眼里，記在心里。
家長(zhǎng)要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛(ài)玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的`不容易。
除了要感恩父母，孩子也要學(xué)會(huì)感恩老師，家長(zhǎng)可以跟孩子玩游戲，讓孩子來(lái)當(dāng)老師，家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)孩子，設(shè)計(jì)一些情節(jié)，讓孩子覺(jué)得老師的工作不容易。
總之，父母想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，可以從一些生活的小事上去引導(dǎo)孩子。
充分的利用各種契機(jī)。
家長(zhǎng)可以充分利用生活中的契機(jī)讓孩子去感恩周圍的人事物，比如利用還好相關(guān)感恩的節(jié)日，父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等等，這些節(jié)日可以適當(dāng)舉辦一些小活動(dòng)，或參加活動(dòng)，讓孩子了解節(jié)日的意義。
平時(shí)生活中的小事也就可以作為契機(jī)，比如：某個(gè)朋友送的玩具，教孩子感謝?？吹奖嵃⒁?，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時(shí)要感謝辛苦的保潔阿姨等等。
總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關(guān)鍵要看父母會(huì)不會(huì)引導(dǎo)，孩子是從小培養(yǎng)的，父母要有耐心，并且以身作則。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十八
父母去看望自己的老父親老母親的時(shí)候，可以帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝順父母的。
為孩子樹(shù)立好的榜樣，父母在與自己的父母相處的時(shí)候，一定要真正做到關(guān)心照顧、體貼入微。你只有做到對(duì)老人發(fā)自內(nèi)心的尊敬，才能讓孩子有所體會(huì)，并牢記心頭。
比如，年輕的媽媽不可以在孩子的面前稱呼婆婆“老東西”，總有一天，你的兒媳也會(huì)稱你為“老東西”。到那時(shí)，你的兒子肯定會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然。
在現(xiàn)在的家庭中，由于很多孩子都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)其非常的溺愛(ài)，什么事情都不讓孩子動(dòng)手做，其實(shí)這是不對(duì)的。
愛(ài)是雙方的，不是單向的，所以在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，一定要讓孩子知道父母的辛苦，讓他們知道養(yǎng)育的辛苦與不易，這樣他們才會(huì)看到父母的辛苦，加深對(duì)父母的愛(ài)，孝順自己的父母。
好習(xí)慣的培養(yǎng)，從小事做起。
在日常培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，可以經(jīng)常給他講一些關(guān)于孝順老人的故事和一些不孝順的故事，讓他去比較那個(gè)小孩做的更好，他就會(huì)慢慢地明白孝順是美德。
讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣，有了好吃的分給父母吃，有了好用的必須也先讓父母用。當(dāng)孩子想要分享好的東西給你的時(shí)候，千萬(wàn)不要拒絕，這是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一種習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們共同的努力。
教會(huì)孩子同情、體諒和憐憫別人。
由于現(xiàn)在的孩子很多事獨(dú)生子女的，所以父母在對(duì)孩子的教育上往往是寵愛(ài)偏多。其實(shí)作為父母，要想培養(yǎng)孩子的孝順之心，就要從小教育孩子眼中有人，學(xué)會(huì)理解父母，讓孩子明白每個(gè)人都有權(quán)快樂(lè)，做自己喜歡的'事情，不要老讓別人遷就你。
父母也要教育孩子對(duì)別人要有同情之心，父母可以在給孩子講故事的時(shí)候適當(dāng)教育孩子，從生活中的小事做起。比如，與孩子一同上街購(gòu)物，要求孩子幫助拎些東西；應(yīng)該把吃的先讓給長(zhǎng)輩。
孩子的正確行為要給與肯定。
在培養(yǎng)孩子的孝順之心的過(guò)程中，要從孩子的一些行為上入手。比如，當(dāng)爸爸上班的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)把衣服和包給爸爸拿好，孩子看到了就會(huì)效仿媽媽，當(dāng)爸爸再次上班的時(shí)候，也會(huì)給爸爸拿衣服，那么，這時(shí)候爸爸就要很高興的夸獎(jiǎng)孩子的行為，并要鼓勵(lì)孩子以后這樣做很好。
只要對(duì)孩子的正確行為給予了肯定，孩子就知道這樣做事對(duì)的，以后當(dāng)遇到這樣的情況，孩子就會(huì)很積極的去參與，這樣會(huì)形成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)讓孩子一直保持下去。
養(yǎng)花的人都知道，澆花要澆根。而孝就是中華民族的根，中華文化的根，是一棵從人的心靈深處生長(zhǎng)出來(lái)的道德之樹(shù)的根，只要根深才能枝葉繁茂，根蒂牢固才能花果飄香！
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