大家都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點(diǎn)。掌握好寫作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。
文明伴我行的倡議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，我們的祖國(guó)就是一個(gè)講究禮儀和美德的文明國(guó)安。無(wú)論是在學(xué)習(xí)亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習(xí)慣。如今，伴隨著時(shí)間的過(guò)去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達(dá)文明的方式也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和發(fā)展，而我們的祖國(guó)，更是成為了人們口中的文明古國(guó)，說(shuō)有著璀璨輝煌文化的國(guó)家。
那么，作為一名當(dāng)代的學(xué)生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時(shí)代的前沿。更何況，保持良好的文明習(xí)慣，也同樣是對(duì)為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習(xí)慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風(fēng)扇，甚至在我們的食堂里，許多學(xué)生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學(xué)吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為??！
同學(xué)們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們?cè)谛@的生活中積極的加強(qiáng)自己的文明習(xí)慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強(qiáng)自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤行動(dòng)”的行動(dòng)。在校園中改進(jìn)我們的不良習(xí)慣，提升校園的文明品德。
同學(xué)們，無(wú)論我們今后的方向是哪里，文明都是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭(zhēng)做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
文明伴我行的倡議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
值此喜迎“五四”運(yùn)動(dòng)90周年，建國(guó)60周年之際，為進(jìn)一步提高廣大同學(xué)的文明程度，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出以下倡議：
一、著裝文明，凸現(xiàn)青春風(fēng)貌
二、言語(yǔ)文明，盡展儒雅風(fēng)范?
見到老師和長(zhǎng)輩時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)候，遇到同學(xué)打招呼?！笆帧倍Y貌用語(yǔ)（請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見）要常掛嘴邊。微笑是你最好的名片。
三、舉止文明，樹立模范形象
得體的舉止能夠反映一個(gè)人的修養(yǎng)，提倡大家遵時(shí)守信，按時(shí)作息，節(jié)約水電，送還餐具，男女交往文明得體，不隨地吐痰，杜絕考場(chǎng)作弊，按時(shí)歸還貸款。尊重師長(zhǎng)，禮讓師長(zhǎng)，出入電梯請(qǐng)老師先行。
四、宿舍文明?，營(yíng)造溫馨家園
為了營(yíng)造好宿舍這個(gè)大家庭，我們應(yīng)保持宿舍的干凈整潔，形成良好的舍風(fēng)；要為他人著想，在別人學(xué)習(xí)、休息時(shí)保持安靜的氛圍，不抽煙喝酒，不使用違禁電器，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。保持公共衛(wèi)生，為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
五、教室文明，保持優(yōu)雅環(huán)境
教室是我們積累知識(shí)、提高能力的場(chǎng)所。在教室等公共場(chǎng)合應(yīng)該保持安靜，自覺(jué)關(guān)閉通訊工具，以免干擾他人學(xué)習(xí)。另外，要自覺(jué)遵守教室使用管理制度，杜絕課桌文化、占座等不良習(xí)慣，共同保持優(yōu)雅高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校學(xué)生會(huì)
2015年4月27日
廣大居民朋友：
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。近年來(lái)，我國(guó)先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，旨在加強(qiáng)文明禮儀，促進(jìn)社會(huì)公德的形成。作為作為中油社區(qū)居民，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)融入到文明社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐中，將其視作光榮的使命，化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為了大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”行動(dòng)，使中油社區(qū)廣大居民樹立公共意識(shí)，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，在中油社區(qū)這個(gè)大家庭里營(yíng)造“爭(zhēng)做文明使者，構(gòu)建文明社區(qū)”的良好氛圍，社區(qū)黨支部、居委會(huì)特向廣大居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，革除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識(shí)，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭。努力營(yíng)造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、美德、努力實(shí)踐不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他，建設(shè)美好家園靠大家。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，構(gòu)建一個(gè)文明禮儀的人文環(huán)境，營(yíng)造一種寬松和諧的社會(huì)風(fēng)氣，是每一個(gè)社會(huì)人發(fā)自內(nèi)心的精神需求。讓我們一起行動(dòng)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者，以講文明、懂禮儀的素質(zhì)與風(fēng)尚，以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感，為構(gòu)建文明社區(qū)，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！
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居民的朋友
中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的稱為“禮儀之邦”的名聲。在五千年的在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,孕育了中華民族的文明成果顯著的世界文明的發(fā)展起著非常重要的作用。近年來(lái),我國(guó)先后制定了《提高公民道德建設(shè)項(xiàng)目”和“未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,旨在加強(qiáng)文明禮儀有利于形成社會(huì)公德。為社區(qū)居民協(xié)會(huì),應(yīng)該積極繼承、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),并有意識(shí)地進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐中,將它作為光榮的使命,在實(shí)際行動(dòng)中。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,人的全面發(fā)展的“文明禮儀與我"行動(dòng),使社區(qū)建立中國(guó)公民公共意識(shí),規(guī)范公共行為,履行公共道德,華人社區(qū)在創(chuàng)造這個(gè)大家庭”是一個(gè)文明的天使,構(gòu)建文明社區(qū)”的良好氛圍,社區(qū)黨支部,居委會(huì)廣大居民,一個(gè)朋友從下面的倡議:
一個(gè),爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于“文明禮儀伴我行”倡議書提高自身修養(yǎng),幫助美化生活,有助于改善人際關(guān)系,幫助凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)嚴(yán)重的疾病,遵守社會(huì)禮儀和社會(huì)行為準(zhǔn)則,發(fā)展文明禮儀的好習(xí)慣。
第二,爭(zhēng)做文明的禮儀,該聲明說(shuō)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極傳播的禮儀知識(shí),不斷增強(qiáng)文明禮儀的意識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明的舉止到單位,進(jìn)社區(qū)、進(jìn)社區(qū)、家庭。工作努力建立已知的前提下,著名的文明禮儀的氛圍。
三,爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀是實(shí)踐,我們應(yīng)積極提倡社會(huì)道德的提升,追求善德、努力實(shí)踐不隨地吐痰,不亂扔垃圾、不打插隊(duì),不亂停亂放,不亂棍亂畫文明行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,推動(dòng)文明禮儀。
文明禮儀為你我他,建設(shè)美好家園在每個(gè)人身上“文明禮儀伴我行”倡議書。在物質(zhì)生活的不斷提高的今天,構(gòu)建一個(gè)文明禮儀的人文環(huán)境,營(yíng)造一種輕松和諧的社會(huì)風(fēng)氣,是每一個(gè)社會(huì)人的心的精神需求。讓我們!從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)身邊的小事做起,每個(gè)人都是先進(jìn)的文明禮儀的實(shí)踐者,講,懂文明禮儀的質(zhì)量和時(shí)尚,與主人的責(zé)任感和榮譽(yù)感,建設(shè)一個(gè)文明的社會(huì),貢獻(xiàn)自己的一個(gè)綿薄之力!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)，一個(gè)人要有所成就，必須先從基本禮儀做起。在現(xiàn)代社會(huì)，講文明，懂禮貌這種美德更應(yīng)該得到大力的.弘揚(yáng)?！靶形拿髦e，做文明學(xué)子”是我們不懈的追求。我們要向不文明行為告別，將文明新風(fēng)帶進(jìn)學(xué)校，帶回家庭和社會(huì)，讓文明新風(fēng)吹遍大街小巷和千家萬(wàn)戶。
為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、在校園里，我們是文明的學(xué)生，我們要做到：
1、在學(xué)校要佩戴紅領(lǐng)巾，參加升降國(guó)旗活動(dòng)要嚴(yán)肅、莊重，衣著整潔。
2、 進(jìn)校第一次見到老師要主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師要主動(dòng)讓行。
3、課間不在教室里追逐打鬧，上下樓梯靠右行。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏花草。
4、 不說(shuō)臟話，不大聲喧嘩，服從老師管理，接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
5、 上課回答問(wèn)題要先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”。
6、 寬容待人，與同學(xué)和睦相處，互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。得到別人的幫助，主動(dòng)說(shuō)謝謝。
二、在家里，我們是文明的孩子，我們要做到：
1、尊敬長(zhǎng)輩，聽從父母的教導(dǎo)，和長(zhǎng)輩講話態(tài)度要誠(chéng)懇，不頂嘴。
2、上學(xué)或外出回家，見到父母長(zhǎng)輩要有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)要向父母道別，說(shuō)明去向。
3、平時(shí)要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、在社會(huì)上，我們要做文明的使者，遵守社會(huì)公德的模范小公民，向關(guān)心我們的人展示我們的風(fēng)采。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的文明禮儀小標(biāo)兵。
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)朋友們:你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。好習(xí)慣文明禮儀的孩子遵守規(guī)則的,集中精力學(xué)習(xí),人們和增強(qiáng)自信,促進(jìn)兒童身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要參與與協(xié)調(diào)的許多方面,我需要你在一起工作。給孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為了發(fā)展孩子的好習(xí)慣文明禮儀,我們特請(qǐng)朋友們提出以下倡議:
一個(gè)積極的,做一個(gè)文明的父母,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,舉止文明,孩子們領(lǐng)先。
(一)在校園得體,舉止文明,說(shuō)話文明文明禮儀伴我行家長(zhǎng)倡議書、有序停放車輛;
(2)使用禮貌用語(yǔ),說(shuō)你好,遇到的孩子得到說(shuō)再見分別有禮貌的;
(3)講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不吸煙,
(4)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,當(dāng)孩子們等待運(yùn)輸程序;
(5)建立一個(gè)良好的遵循規(guī)則的學(xué)科意識(shí)、和孩子一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則,進(jìn)出學(xué)校門口,上下樓梯時(shí)友誼,要小心,靠右走。
(7)從我做起,從身邊的小事做起,從他的行為的約束,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,關(guān)心周圍的環(huán)境,這都是為了保護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境的付諸行動(dòng)。
第二,積極參與教育活動(dòng),以文明禮儀培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣文明禮儀。
(一)兒童宣傳文明禮儀知識(shí),給孩子講故事的文明,孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等;
(2)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;文明禮儀伴我行家長(zhǎng)倡議書
(3)指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子們說(shuō)的言辭,根據(jù)規(guī)范要求文明的工作;
(4)教育孩子愛(ài)護(hù)公物,不要摘花,照顧教學(xué)設(shè)施和設(shè)備等;
(5)引導(dǎo)孩子樹立安全的自我保護(hù)意識(shí),做到安全活動(dòng),自覺(jué)遵守規(guī)則的文明;
(六)加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),協(xié)助教育孩子講文明,不要亂扔垃圾,不隨意亂涂亂畫。
(7)加強(qiáng)教育兒童的法律。配合學(xué)校教育孩子學(xué)習(xí)基本的道德規(guī)范和法律常識(shí),做誠(chéng)實(shí)和文明的自覺(jué)遵紀(jì)守法的小公民。不打架,不參與賭博,少于網(wǎng)吧玩恐怖、激動(dòng)人心的比賽,沒(méi)有上網(wǎng)瀏覽黃色、毒、邪-惡的和其他的腐朽文化落后文明禮儀伴我行家長(zhǎng)倡議書、有害信息;不要與社會(huì)不良青少年交往;不要讓孩子晚上單獨(dú)出去,甚至yebuguisu;知道危險(xiǎn)的藥物,決心遠(yuǎn)離毒品。
父母的朋友,文明禮儀你、我、他,文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀與我"的活動(dòng),迅速采取行動(dòng),”楊丹文明禮儀文明禮儀、風(fēng)、做天使”,讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)們,團(tuán)結(jié)起來(lái),共同努力,并積極支持愛(ài)護(hù)環(huán)境的人和事,躬親示范、感染別人,為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明伴我行的倡議書篇三
廣大市民朋友們：
創(chuàng)建全國(guó)文明城市，提高城市文明程度，讓城市更具魅力、生活更加美好，是金華人的不懈追求和共同心愿。當(dāng)前我市正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，“文明出行”作為城市形象的名片，是城市文明的重要標(biāo)志。為弘揚(yáng)社會(huì)文明風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)市民文明交通出行意識(shí)，提高城市品質(zhì)，全力打造安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，特向廣大市民發(fā)出如下倡議：
1、機(jī)動(dòng)車：不闖紅燈、在斑馬線前禮讓行人、不違法停車、不車窗拋物、不濫用遠(yuǎn)光燈、路口不違法變道。
2、非機(jī)動(dòng)車：不闖紅燈、不逆向行駛、不違法載人、不越線停車、不加裝遮陽(yáng)傘、不違規(guī)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。
3、行人：不闖紅燈、不隨意橫過(guò)道路、不翻（穿）越隔離護(hù)欄。
創(chuàng)成全國(guó)文明城市既是一份崇高的榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起，做文明人、行文明路、開文明車，用交通文明引領(lǐng)城市文明，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出自己的貢獻(xiàn)，讓金華更美麗、人民更幸福。
文明伴我行的倡議書篇四
親愛(ài)的廣大市民：
你是機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?，你的每一次超速、酒駕都牽系著數(shù)個(gè)家庭的幸福；
你是非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?，你的每一次超載、行駛在機(jī)動(dòng)車道上，都埋下了交通事故隱患；
你是乘客，你的每一次車窗拋物都有可能引發(fā)一起交通事故；
你是行人，你的每一次隨意橫穿馬路都是對(duì)自身生命的一次冒險(xiǎn)。
文明出行是一道無(wú)可取代的最安全屏障，是一道城市人民最靚麗的風(fēng)景。交通違法是事故之根，超（速、載）、疲、酒、毒更是萬(wàn)惡之源。每天上百起的車禍瞬間，"鋼筋鐵骨"不堪一擊，"寶貴生命"如此脆弱。讓我們行動(dòng)起來(lái)從現(xiàn)在做起：
一、文明交通，從我做起，大力提倡"六大文明交通行為"。嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)，做到機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人和非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)。
二、堅(jiān)決摒棄機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、電動(dòng)車自行車走機(jī)動(dòng)車道、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等"六大交通陋習(xí)"。
三、堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員、超載等"六大危險(xiǎn)駕駛行為"。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動(dòng)窗口，要自覺(jué)維護(hù)行業(yè)形象和城市形象，學(xué)習(xí)"百姓英雄"，倡導(dǎo)文明出行：服務(wù)公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途徑鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭(zhēng)做傳播城市精神文明的使者。
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇五
廣大摩托車駕駛員朋友：
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，摩托車已成為我區(qū)廣大人民群眾短途出行和上下班的主要交通工具之一。截止20xx年10月，我區(qū)摩托車保有量為31萬(wàn)輛。但是，由于部分摩托車騎乘者交通安全意識(shí)薄弱，各種交通違法行為突出，導(dǎo)致涉及摩托車的交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1—10月，我區(qū)發(fā)生涉及摩托車交通事故占全區(qū)交通事故的66.9%，涉及摩托車交通事故死亡的人數(shù)占全區(qū)交通事故死亡人數(shù)的67.2%。
痛定思痛！血的教訓(xùn)一次次告誡我們，摩托車除了有行駛靈活、易于駕駛、通達(dá)快捷等優(yōu)點(diǎn)外，也存在自身穩(wěn)定性差、安全防護(hù)不足等缺點(diǎn)，一旦發(fā)生碰撞、側(cè)翻等情況，直接受傷害的就是駕乘人員。
為有效預(yù)防和減少摩托車交通事故發(fā)生，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，順德交警決定從今年11月11日起至20xx年1月31日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展摩托車交通違法行為專項(xiàng)整治行動(dòng)，全力打擊摩托車無(wú)牌無(wú)證、假牌假證、套牌、遮擋號(hào)牌、酒駕、超員、不戴安全頭盔等交通違法行為，以處罰和教育相結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大摩托車駕駛員養(yǎng)成良好的行車習(xí)慣。
各位駕駛員朋友們，“和諧平安、安全出行”是我們的共同愿望，也是您們家人的期盼！讓我們攜手努力，自覺(jué)遵守和維護(hù)交通安全，共同構(gòu)建和諧的交通環(huán)境，讓安全文明伴您一路同行。
祝您一路平安！家庭幸福！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
文明伴我行的倡議書篇六
交通文明是城市文明的窗口，共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了讓我們的出行更安全、交通更文明，廣水交警向全市廣大駕駛?cè)撕褪忻衽笥殉h：
一、機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線。車輛在行經(jīng)斑馬線路段時(shí)，主動(dòng)減速行駛;遇行人正在通過(guò)斑馬線時(shí)，主動(dòng)停車讓行;在行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)的交叉路口，遇有行人橫過(guò)道路時(shí)，主動(dòng)避讓行人;在混道路上行駛的車輛應(yīng)做到減速行駛，不爭(zhēng)道搶行。
二、文明使用車燈。亂用遠(yuǎn)光燈，很容易造成對(duì)向車輛駕駛?cè)怂查g致盲，讓駕駛者對(duì)于迎面車輛的車速和距離產(chǎn)生誤差，容易發(fā)生錯(cuò)誤操作，導(dǎo)致事故發(fā)生和人員傷亡。遠(yuǎn)光燈一般在距對(duì)向來(lái)車150米內(nèi)就不可再開了，在城市市區(qū)車輛較多情況下同樣不可開遠(yuǎn)光燈，即便使用遠(yuǎn)光燈，也要和近光燈來(lái)回切換使用。
三、行人、非機(jī)動(dòng)車遵守信號(hào)，各行其道。行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走斑馬線。通過(guò)有交通信號(hào)燈的斑馬線，應(yīng)當(dāng)遵守交通信號(hào)燈指示，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄;通過(guò)無(wú)交通信號(hào)燈斑馬線時(shí)，要注意觀察兩邊來(lái)車，確認(rèn)機(jī)動(dòng)車停車禮讓時(shí)，應(yīng)當(dāng)快速通過(guò)，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧，主動(dòng)營(yíng)造“路暢人和”的出行環(huán)境。
文明之“行”，始于“足下”。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風(fēng)，做文明人、走文明路、開文明車，為創(chuàng)建文明城市、營(yíng)造廣水文明暢通和諧的道路交通環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!
公安局交警大隊(duì)。
文明伴我行的倡議書篇七
廣大教練員、駕駛員朋友們：
為配合市公安局自去年11月底開展的冬季交通秩序大整治專項(xiàng)工作，在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化交通規(guī)則意識(shí)、文明禮讓意識(shí)，使廣大交通參與者養(yǎng)成與道路交通相適應(yīng)的交通行為規(guī)范，共同構(gòu)建上?，F(xiàn)代化城市交通大環(huán)境，特向廣大駕駛員、教練員們發(fā)出如下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)法規(guī)，樹立遵守交通信號(hào)、遵行交通標(biāo)志就是遵守法律的觀念，推崇良好的行為規(guī)范和文明的駕車習(xí)慣，爭(zhēng)做學(xué)法、懂法的表率。
2、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)，不開“英雄車”、“堵氣車”，不酒后駕車、不違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行、違章變道，倡導(dǎo)安全文明出行，在日常工作生活中爭(zhēng)做遵法、守法的表率。
3、積極參與倡導(dǎo)綠色健康交通行為理念的活動(dòng)，安全出行，文明禮讓，從我先行，從我做起。并熱情勸阻不文明交通行為，主動(dòng)糾正交通違法者，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)社會(huì)道路交通秩序的表率。
交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶，文明交通靠大家共同維護(hù)。讓我們攜起手來(lái)，共同行動(dòng)，為擁有一個(gè)安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
上海捷通工貿(mào)實(shí)業(yè)有限公司安委辦 二〇一四年一月二十日
附：根據(jù)近期各單位在交通秩序大整治專項(xiàng)工作中發(fā)生的突出路口違法行為，所做相關(guān)的案例剖析。
案例剖析 1
路口左轉(zhuǎn)
電子監(jiān)控違法行為：機(jī)動(dòng)車逆向行駛。
注：凡路口左轉(zhuǎn)時(shí)，機(jī)動(dòng)車前(后)輪軋壓中間黃實(shí)線的，電子監(jiān)控將視為“機(jī)動(dòng)車逆向行駛”。
燈控路口
電子監(jiān)控違法行為：機(jī)動(dòng)車通過(guò)有燈控路口時(shí)，不按所需行進(jìn)方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的
注：進(jìn)入有燈控路口前，需按地面車道導(dǎo)向指示進(jìn)入相應(yīng)前進(jìn)方向的車道，否則，電子監(jiān)控將視為“機(jī)動(dòng)車通過(guò)有燈控路口時(shí)，不按所需行進(jìn)方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的”。
燈控路口
電子監(jiān)控違法行為：機(jī)動(dòng)車通過(guò)有燈控路口時(shí)，不按所需行進(jìn)方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的
注：進(jìn)入有燈控路口前，需按地面車道導(dǎo)向指示進(jìn)入相應(yīng)前進(jìn)方向的車道，否則，電子監(jiān)控將視為“機(jī)動(dòng)車通過(guò)有燈控路口時(shí)，不按所需行進(jìn)方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的”。
案例剖析 3
車道使用
電子監(jiān)控違法行為：不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛的。
注：凡機(jī)動(dòng)車占用非機(jī)動(dòng)車道、人行道行駛的，電子監(jiān)控將視為“不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛的”。
文明伴我行的倡議書篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，祖國(guó)歷來(lái)重視文明禮貌，素有“禮儀之幫”的美譽(yù)，在五千年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族蘊(yùn)藏著舉世矚目的文明成果，對(duì)世界民族的發(fā)展起著舉足輕重的作用。我們黨也先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，旨在加強(qiáng)文明禮儀，促進(jìn)社會(huì)公德的形成。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，只有這樣，我們才能真正做到“講文明、重禮儀，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。為此團(tuán)委學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一. 升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。
二. 與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信，
三. 公共場(chǎng)合，輕言交談，舉止文雅，著裝得體。
四. 孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
五. 乘車購(gòu)物，不擁不擠，禮讓座位，尊老愛(ài)幼。
六. 行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
七. 保護(hù)環(huán)境，不把包裝袋帶入教室，不亂扔垃圾，不踐踏綠地。
八. 愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
九. 情趣健康，不在校園內(nèi)做出不得體的行為，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。
十. 文明就餐，文明站隊(duì)。
十一. 注意自己的言行舉止，做文明使者。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)敬長(zhǎng)輩”的禮儀標(biāo)兵！做真正的綠海的主人公。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)?
2000年11月19
文明伴我行的倡議書篇九
各位同學(xué)：
大家好!
文明是我們每個(gè)人頭上頂著的一抹光輝，如果有一天這一抹光輝不再閃耀，那么這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，必定是一件不太好的事情，所以不管怎樣，我們都應(yīng)該好好的去保護(hù)這一抹光亮，讓它繼續(xù)照亮我們接下來(lái)的道路，為我們接下來(lái)的人生繼續(xù)續(xù)航。
在這偌大的校園里，我們扮演的是一個(gè)怎樣的角色?我相信同學(xué)們都知道，在校園里，我們是一名學(xué)生，在家里，我們是父母的孩子，在社會(huì)，我們便是一名少年。這些不同場(chǎng)合的不同身份，我們自己心里都會(huì)非常的清楚，但對(duì)于文明這兩個(gè)字來(lái)說(shuō)，這是我們共同的責(zé)任，也是我們不論任何身份，都不可摒棄的一種品質(zhì)和行為。
我們?cè)诩依锏臅r(shí)候，是家里的一個(gè)孩子，這時(shí)我們就應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)戴親人。這是我們的傳統(tǒng)文化，也是文明的一種類型。在社會(huì)的時(shí)候，我們就是一名帶著充滿著正能量的少年，我們不僅要肩負(fù)起自己的責(zé)任，更是要把文明放在首位，只有帶著文明行駛，我們的形象才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)一些更大的能量。
而在校園，我們則要做好一名文明學(xué)生，不打架，不抽煙，不喝酒，不叛逆，不詆毀同學(xué)，不蔑視老師。這是文明行為的第一步，也是我們中學(xué)生日常規(guī)范中最為重要的一部分。我們不僅是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，更是在學(xué)習(xí)中不斷的往前探索，修正自我。
成為一個(gè)文明的學(xué)生，肩負(fù)文明的使命，在這條文明的道路上繼續(xù)前行，逐漸實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和自我。這才是我們應(yīng)該做的一部分，也是我們應(yīng)該不斷堅(jiān)持的一部分。因此，同學(xué)們，在此請(qǐng)大家繼續(xù)和我一起，扛起文明偉大的旗幟，讓我們一同前行和成長(zhǎng)吧!
校園文明是我們能夠更好的學(xué)習(xí)的一個(gè)氛圍，也是我們成長(zhǎng)中最為重要的一個(gè)環(huán)境。所以當(dāng)我們?cè)谛@中前進(jìn)的時(shí)候，我們也要時(shí)刻注意自己的行為和語(yǔ)言，不說(shuō)臟話，注重文明用語(yǔ)。不出手打人，注重文明行為。我相信這樣下去，我們才能更好的做到自己，也能在這個(gè)良好的環(huán)境之中繼續(xù)起步，成長(zhǎng)。因此從此刻開始，請(qǐng)大家和我一起，專注做一個(gè)文明的少年，文明的學(xué)生。在今后的路上不斷去傳播文明的力量，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境!
倡議人：
時(shí)間：
文明伴我行的倡議書篇十
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧?！蹦泻?huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不，我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下……其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
泱泱中華，我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有一個(gè)晚上，我們小區(qū)發(fā)生了這樣的事情。凌晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候，我被一陣吵鬧聲驚醒了。只聽見“噼里啪啦”的麻將聲和一陣喧嘩聲。我模模糊糊聽見：“打麻將啊!神經(jīng)病啊!打麻將啊!吵死人啊!……”這聲音很響亮，似乎是用高音喇叭說(shuō)的。我嚇了一跳，是什么回事呢?原來(lái)住在十樓的幾戶人家經(jīng)常打麻將打到深夜，影響了其它住戶休息。一住戶非常不滿，今晚終于忍不住大聲喧嘩起來(lái)，以致整棟樓的住戶都被吵醒了。這樣一來(lái)，我們的小區(qū)就變得不得安寧，這確實(shí)不是文明的行為。
作為社會(huì)小公民，我們要敢于跟不文明的行為說(shuō)不。禮儀是文明的使者，是金色的種子。做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
那一天，我在公園里玩。一個(gè)年輕人看到地上有點(diǎn)紙屑，主動(dòng)把紙屑撿起來(lái)投入垃圾桶。后面一個(gè)小女孩看見了，也把身旁的紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。前面的年輕人起到榜樣作用，影響了小女孩，讓小女孩也加入文明行列。
文明就在我們的身邊。文明只是舉手之勞，我們輕易就能做好。我們應(yīng)該為社會(huì)的文明貢獻(xiàn)我們的力量。只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。文明離我們很近很近，近得觸手可及。只要我們每個(gè)人從小養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，我們就能成為社會(huì)的好公民。為文明加油，我們一起努力!
文明伴我行的倡議書篇十一
在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō)，文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明需要大家來(lái)參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
泉師附小五年級(jí):澤鑫。
文明伴我行的倡議書篇十二
廣大市民朋友們：
隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城市建設(shè)的不斷加快，車路矛盾凸顯，交通擁堵嚴(yán)重。當(dāng)前，軌道1、2號(hào)線全面施工，城市交通擁堵進(jìn)一步加劇，已經(jīng)嚴(yán)重影響了市民正常生產(chǎn)生活，緩解交通擁堵已經(jīng)成為市民最迫切的期盼。市委、市政府把治理交通擁堵作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作作了安排部署，將多管齊下強(qiáng)力治理。為創(chuàng)造“安全、有序、綠色、暢通”的交通環(huán)境，我們呼吁市民參與共治，并發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做綠色出行的踐行者。提倡健康步行和公共交通出行，做到能走不乘車、能乘車不開車，爭(zhēng)做綠色出行的踐行者。
二、爭(zhēng)做依規(guī)出行的垂范者。遵規(guī)守紀(jì)，按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘，服從管理，爭(zhēng)做遵守交通法規(guī)的垂范者。
三、爭(zhēng)做錯(cuò)峰出行的參與者。能延時(shí)、錯(cuò)時(shí)出行的，盡量避開早晚高峰時(shí)段，盡可能繞開擁堵區(qū)域，爭(zhēng)做錯(cuò)峰出行的參與者。
四、爭(zhēng)做文明出行的推動(dòng)者。不亂橫穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行，排隊(duì)候車，依次上下，爭(zhēng)做文明出行的推動(dòng)者。
“交通連著你我他，解決擁堵靠大家”。交通是城市社會(huì)文明的標(biāo)簽，我守法，我文明，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，共同為緩解城市交通擁堵貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，我們的祖國(guó)就是一個(gè)講究禮儀和美德的文明國(guó)安。無(wú)論是在學(xué)習(xí)亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習(xí)慣。如今，伴隨著時(shí)間的過(guò)去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達(dá)文明的方式也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和發(fā)展，而我們的祖國(guó)，更是成為了人們口中的文明古國(guó)，說(shuō)有著璀璨輝煌文化的國(guó)家。
那么，作為一名當(dāng)代的學(xué)生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時(shí)代的前沿。更何況，保持良好的文明習(xí)慣，也同樣是對(duì)為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的'調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習(xí)慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風(fēng)扇，甚至在我們的食堂里，許多學(xué)生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學(xué)吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為??！
同學(xué)們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們?cè)谛@的生活中積極的加強(qiáng)自己的文明習(xí)慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強(qiáng)自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤行動(dòng)”的行動(dòng)。在校園中改進(jìn)我們的不良習(xí)慣，提升校園的文明品德。
同學(xué)們，無(wú)論我們今后的方向是哪里，文明都是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭(zhēng)做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十四
這首詩(shī)讓我明白了，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的身邊。快看!一個(gè)一年級(jí)的小弟弟摔倒了，一位大姐姐急忙把他扶起來(lái)。小弟弟說(shuō)：“謝謝你，大姐姐!”大姐姐笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！边@樣的事不只發(fā)生過(guò)一次，只不過(guò)是角色換了一下而已。文明真是不可缺少的一樣本能!
謝謝大家，我的演講完了。
文明伴我行的倡議書篇十五
各處室：
交通文明，相互禮讓，是一座城市文明的重要標(biāo)志。當(dāng)前，我市城市規(guī)劃日益完善，道路建設(shè)突飛猛進(jìn)，交通管理水平不斷提高。但是，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藷o(wú)視道路斑馬線、不注意避讓行人，行人不走斑馬線、闖紅燈等不文明現(xiàn)象仍然存在。自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，文明駕車、文明乘車、文明停車，是全體市民的責(zé)任，我們都應(yīng)成為文明交通的參與者、踐行者、受益者。
為此倡議如下：
一、禮讓斑馬線。行人過(guò)馬路走斑馬線，不橫穿道路，不翻跨護(hù)欄。駕車行經(jīng)斑馬線減速慢行或停車避讓，禮讓行人優(yōu)先通過(guò)。行駛過(guò)程中不超速行駛和強(qiáng)行超車，不隨意變更車道，不占用專用車道和應(yīng)急車道。
二、排隊(duì)上下車。乘車、購(gòu)物、觀影、辦理事務(wù)時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)等候，不擁擠、不爭(zhēng)搶，禮讓老、弱、病、殘、幼等特殊人群。
三、有序停放車。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，有人員上下車時(shí)到邊進(jìn)站?？?，在停車場(chǎng)、公共停車位按指示有序停放，不在非機(jī)動(dòng)車道、人行道、消防通道、無(wú)障礙通道、小區(qū)道路、綠化地等處隨意停靠。
廣大公職人員發(fā)揮示范作用,積極行動(dòng)起來(lái),開文明車,做文明人,自覺(jué)踐行“禮讓斑馬線、文明伴我行”,為“財(cái)富青島”增光添彩!
機(jī)關(guān)黨總支。
20**年9月9日。
文明伴我行的倡議書篇十六
親愛(ài)的廣大市民：
你是非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?，你的每一次超載、行駛在機(jī)動(dòng)車道上，都埋下了交通事故隱患；你是乘客，你的每一次車窗拋物都有可能引發(fā)一起交通事故；你是行人，你的每一次隨意橫穿馬路都是對(duì)自身生命的一次冒險(xiǎn)。文明出行是一道無(wú)可取代的最安全屏障，是一道城市人民最亮麗的風(fēng)景。交通違法是事故之根，超（速、載）、疲、酒、毒更是萬(wàn)惡之源。每天上百起的車禍瞬間，鋼筋鐵骨不堪一擊，寶貴生命如此脆弱。讓我們行動(dòng)起來(lái)從現(xiàn)在做起：
一、文明交通，從我做起，大力提倡六大文明交通行為。嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)，做到機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人和非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)。
二、堅(jiān)決摒棄機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、電動(dòng)車自行車走機(jī)動(dòng)車道、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等六大交通陋習(xí)。
三、堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員、超載等六大危險(xiǎn)駕駛行為。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動(dòng)窗口，要自覺(jué)維護(hù)行業(yè)形象和城市形象，學(xué)習(xí)百姓英雄，倡導(dǎo)文明出行：服務(wù)公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途經(jīng)鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭(zhēng)做傳播城市精神文明的使者。
xx。
xxxx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、言談舉止無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。
為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的校園環(huán)境，請(qǐng)全體六年級(jí)學(xué)子從細(xì)微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問(wèn)過(guò)自己：
當(dāng)我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室，不攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認(rèn)真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)考紀(jì);晚修能安心自學(xué)，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑;集隊(duì)集會(huì)能做到快靜齊。
莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;。
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮;。
師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
在此向全體六年級(jí)同學(xué)發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學(xué)即將畢業(yè)的`學(xué)生，只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每一天，只要有進(jìn)步就是收獲，有進(jìn)步就是優(yōu)秀，相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我;做一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人，做一個(gè)文明的小學(xué)生!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十八
有一個(gè)叫福特的年輕人，大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。不巧的是，跟他去應(yīng)聘還有三四個(gè)，而且學(xué)歷都高過(guò)他?？勺詈筮€是讓福特應(yīng)聘上去了。為什么呢?原來(lái)董事長(zhǎng)故意把一張沾滿墨汁的紙，看誰(shuí)把它拾氣丟進(jìn)垃圾桶，想測(cè)驗(yàn)這些應(yīng)聘的人誰(shuí)有文明禮儀?？沙烁Ｌ匾酝?，其他人都視而不見，福特就這樣成功的應(yīng)聘上去。由于有文明，福特才會(huì)成功地應(yīng)聘上去，可見文明的魔力。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：行為舉止是心靈的外衣，沒(méi)錯(cuò)，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，也是一種無(wú)聲的“語(yǔ)言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì)，還影響他人對(duì)你的印象和評(píng)價(jià)?？梢?，注意保持良好的姿態(tài)是很有必要的。所以，我們要爭(zhēng)做一個(gè)“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)、臥如弓”的彬彬有禮的文明學(xué)生。
做文明學(xué)生，就要有文明的行為?！径Y記】中告誡他人：人有禮則安、無(wú)禮則危。所以我們要處處文明，要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻，得饒人處且饒人。同學(xué)們之間難免會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)、小摩擦。我們可以一笑了之，切不要以拳論英雄。如果打起來(lái)的話，不管輕重，后果不堪設(shè)想。請(qǐng)同學(xué)們牢記:暴力不能解決一切，只能把事情推向另一個(gè)更深的火抗。
做文明學(xué)生，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。俗話說(shuō)得好：學(xué)好三年、學(xué)壞三天。所以我們處處要謹(jǐn)慎，控制情緒。不打架、不玩危險(xiǎn)游戲。保護(hù)環(huán)境，種樹栽花，不亂丟垃圾，見垃圾拾起，隨手丟進(jìn)垃圾桶。凈化校園，凈化祖國(guó)。
文明就像中國(guó)著名的瓷器，禮儀就像中國(guó)傳統(tǒng)的絲綢，文明禮儀不是“老古董”，而是流光溢彩、充滿新鮮血液的中國(guó)文化，是推進(jìn)中國(guó)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的動(dòng)力!讓外國(guó)人的`人民豎起大拇指：“中國(guó)不愧是‘禮儀之邦’!”
文明伴我行的倡議書篇十九
我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
文明伴我行的倡議書篇二十
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成文明禮儀的生活習(xí)慣是我們大家的共同心愿，以下是我們大家共同的約定，我們決心做到：
一、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以此嚴(yán)格要求自己，作一名“講文明、有禮儀”的好學(xué)生。
二.開展“人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生”活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，將社會(huì)主義“榮辱觀”教育與班級(jí)中隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，將文明禮儀與“五有五無(wú)”的評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、不挑吃穿，不浪費(fèi)糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，在家里做個(gè)節(jié)儉的好孩子。不亂花錢，不買零食或其它毫無(wú)意義的物品，勤儉節(jié)約，把零用錢積攢起來(lái)，買學(xué)習(xí)用品，或者獻(xiàn)愛(ài)心，幫助有困難的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
四、設(shè)立一個(gè)學(xué)生“文明禮儀檔案袋”。本班每人一分表格，記錄一學(xué)期來(lái)自己在文明禮儀方面的進(jìn)步與貢獻(xiàn)。班長(zhǎng)應(yīng)做好班級(jí)文明登記簿工作，從兩方面進(jìn)行記錄，即：“好人好事登記”和“學(xué)生違紀(jì)記錄登記”。堅(jiān)持正面教育，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步規(guī)范我班同學(xué)的'思想言行和自律能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五、節(jié)約用紙、用水、用電。用過(guò)的紙反面還可以做草稿，無(wú)論在家中還是在學(xué)校里，都做到節(jié)約用水，合理用電，不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一度電，不損壞公物，不刻畫桌椅;愛(ài)惜粉筆，不亂涂亂畫;珍愛(ài)教、學(xué)用具或其它學(xué)校的公共財(cái)物，做個(gè)熱愛(ài)公物的好學(xué)生。
六、做到語(yǔ)言文明，對(duì)父母長(zhǎng)輩不直呼姓名;不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名;見老師主動(dòng)問(wèn)好;升國(guó)旗敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌;進(jìn)出校園及上下樓梯遇見老師要讓行、問(wèn)好，進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”
七、上課專心聽講，虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。要佩帶紅領(lǐng)巾進(jìn)教室，著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。
八、同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非，注重團(tuán)結(jié)。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
九、集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。聽報(bào)告聚精會(huì)神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。
十、開展互相監(jiān)督、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，期末評(píng)出“班級(jí)文明禮儀小標(biāo)兵”?！耙环指冻鼍褪且环菔斋@”“言行文明禮儀就能一生幸?！?，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，都做個(gè)“文明禮儀小衛(wèi)士”吧!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇二十一
文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國(guó)家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，就更應(yīng)該用文明的行為舉止、合理的禮儀來(lái)待人接客。這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
當(dāng)然，平時(shí)我們還是會(huì)有看到一些不文明的現(xiàn)象，比如機(jī)動(dòng)車不禮讓行人，有人在公共場(chǎng)合吸煙，在公交站點(diǎn)上下車不有序等。
但更多的還是有文明有素質(zhì)的人，這次臺(tái)風(fēng)“利奇馬”讓我們臺(tái)州損失慘重，在這次受災(zāi)中讓我看到了很多文明的事例。臺(tái)風(fēng)肆虐后的第二天中午，雨還在不停地下著，很多地方都被水淹沒(méi)了，我和媽媽趕往外婆家看看。來(lái)到北洋街上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一個(gè)身影站在水中。稍近些，原來(lái)是個(gè)叔叔，水滿到了叔叔的腳裸這里。我很奇怪，心想：這個(gè)叔叔這是干嘛呀，下雨了還一直站在水里。此時(shí)一輛車快接近叔叔的時(shí)候，我看見車子被叔叔攔了下來(lái)，這是怎么回事呀？只見叔叔和駕駛員說(shuō)了幾句，車子就調(diào)頭開向了另外一條路。當(dāng)我走近的時(shí)候，跟叔叔了解，才知道原來(lái)這條路前面有個(gè)水坑，積水比較深，叔叔是住在這旁邊的，看著水慢慢滿上來(lái)，就怕路過(guò)的車和行人發(fā)生危險(xiǎn)，所以已經(jīng)在這里守了一上午了。我為叔叔的行為點(diǎn)贊，臺(tái)風(fēng)無(wú)情人有情。
一個(gè)人的力量或許很小，但一群人的力量很龐大。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，告別陋習(xí)，擁抱文明，一起做文明有禮的人。
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