秋天是一個(gè)令人沉醉的季節(jié)，金黃的葉子、清爽的空氣，讓人忍不住想起過(guò)去的美好時(shí)光?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。這篇范文通過(guò)邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大大家好!
方方寸綠地，滋潤(rùn)人心。美麗校園，福澤大家!當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，一定會(huì)身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時(shí)，伸出你的手，莫讓水空流;。
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn);。
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;。
四、定點(diǎn)用餐，一個(gè)人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛;。
五、每一頁(yè)紙張都是大自然生命的饋贈(zèng)，浪費(fèi)紙張等于謀“材”害命;。
六、環(huán)衛(wèi)工人會(huì)為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;。
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德;。
八、生命無(wú)價(jià)，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù);。
九、動(dòng)物是我們的朋友，善待它們，它們會(huì)帶給我們快樂(lè)與溫暖;。
十、大喊大叫可能會(huì)影響他人，公眾場(chǎng)合保持安靜是對(duì)他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者!使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律;使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行!讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二
親愛(ài)的'老師、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市嘗超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺(jué)污染”。
日前，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)在所有超市、商嘗集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。
為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)提高節(jié)約與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋；
二、廣大師生自覺(jué)提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開(kāi)始！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，一更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂仍亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì)生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節(jié)約用紙，合理用紙，保護(hù)森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；
4、愛(ài)護(hù)公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇四
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校節(jié)能環(huán)保策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
積極宣傳節(jié)電環(huán)保等方面的`知識(shí)，為進(jìn)一步提高會(huì)員的節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，做到穩(wěn)固會(huì)員，逐步發(fā)展，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，節(jié)約靠大家，人人節(jié)能環(huán)保，為校區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想。此活動(dòng)積極倡導(dǎo)大家形成一種節(jié)約意識(shí)，在學(xué)校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。在節(jié)能環(huán)保月中，為了進(jìn)一步提高廣大會(huì)員的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，盡可能多的給會(huì)員提供參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在會(huì)員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。
為校園多一點(diǎn)綠
讓校園成為綠色殿堂！
11月8日——11月30日
山科大泰山科技學(xué)院西校園內(nèi)
綠洲節(jié)能協(xié)會(huì)全體會(huì)員
活動(dòng)一：節(jié)能、環(huán)保ppt制作及解說(shuō)大賽（附件一）
活動(dòng)二：節(jié)能、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)及漫畫征集大賽（附件二）
活動(dòng)三：“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽（附件三）
活動(dòng)四：“綠色party”頒獎(jiǎng)晚會(huì)（附件四）
活動(dòng)前期安排：
辦公室協(xié)調(diào)好各部門，并負(fù)責(zé)會(huì)員作品的管理，活動(dòng)過(guò)程中保管好每一項(xiàng)文獻(xiàn)資料。
策劃部做好統(tǒng)一籌劃，并寫好通知單。
組織部負(fù)責(zé)分配相關(guān)人員到各系進(jìn)行宣傳。
宣傳部做好相應(yīng)展板，擺放時(shí)間（11月18日—11月15日）。
外聯(lián)部利用課下和周末時(shí)間外出拉取活動(dòng)的贊助。
網(wǎng)絡(luò)編輯部對(duì)整個(gè)過(guò)程中的每一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行拍照留念。
文藝部負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的主持工作和節(jié)目篩選情況。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇五
前沿：為響應(yīng)國(guó)家當(dāng)前關(guān)于建設(shè)“節(jié)能環(huán)保型學(xué)?！钡目谔?hào)，我們紡織學(xué)院紡織082班聯(lián)合機(jī)電學(xué)院工設(shè)081班、信息學(xué)院信息084班在工大展開(kāi)“節(jié)能環(huán)?！背h活動(dòng)，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)保型校園貢獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)地點(diǎn)：主樓門前。
活動(dòng)時(shí)間：2009年5月20日12：00—14：30。
活動(dòng)前準(zhǔn)備:三個(gè)班班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)向?qū)W校黨支部借活動(dòng)地點(diǎn)，負(fù)責(zé)聯(lián)系藝緣廣播宣讀“節(jié)能環(huán)保倡議書”，負(fù)責(zé)借四張桌子。
三個(gè)班團(tuán)支書負(fù)責(zé)做宣傳條幅（盡量長(zhǎng)一些）。
三個(gè)班宣傳委員和文藝委員：負(fù)責(zé)做大的海報(bào)6張。
三個(gè)班生活委員：負(fù)責(zé)做宣傳標(biāo)語(yǔ)（主要是貼在食堂，宿舍樓道，
教學(xué)。
樓和宿舍衛(wèi)生間）。
組織委員：組織班級(jí)同學(xué)積極投入班級(jí)工作。
心理委員：負(fù)責(zé)做調(diào)查表，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容，準(zhǔn)備好三個(gè)錄音筆（向同學(xué)借）。
班級(jí)人員分配：三個(gè)班都各自分三組（由體委進(jìn)行分配）,為每組人員進(jìn)行明確分工，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)院班長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)進(jìn)行宣傳，希望他們支持節(jié)能環(huán)保的倡議。
搬桌子，宣傳委員拿出做好的宣傳海報(bào)，團(tuán)支書拿來(lái)宣傳簽名條幅，心理委員準(zhǔn)備好調(diào)查表做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備好水筆15支，生活委員安排班里同學(xué)開(kāi)始貼宣傳標(biāo)語(yǔ)（按照活動(dòng)前分好的組執(zhí)行）。
2.11：40活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備完畢，組織委員開(kāi)始召集全班同學(xué)趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，班內(nèi)同學(xué)開(kāi)始簽名，留下自己的環(huán)保節(jié)能感言，寫完后每班留第一組人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3.11：55班內(nèi)人員留言基本寫完，下課鈴即將敲響，這時(shí)人流量逐漸增多。由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總體工作安排，確?，F(xiàn)場(chǎng)按活動(dòng)前策劃的步驟穩(wěn)定的進(jìn)行；組織委員和宣傳委員開(kāi)始號(hào)召同學(xué)前來(lái)就“節(jié)能環(huán)?！绷粞院灻恍睦砦瘑T同時(shí)安排同學(xué)開(kāi)始做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，心理委員拿錄音筆進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪；班長(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)提問(wèn)者解答。
1、紡織082第二組人員開(kāi)始替換第三組人員，2：30時(shí)人員流量基本很少，這時(shí)開(kāi)始整理現(xiàn)場(chǎng)。
5.活動(dòng)結(jié)束后我們?nèi)齻€(gè)班于主樓合影留念。
6.晚上8：00于主樓大廳三個(gè)班的班委人員進(jìn)行。
總結(jié)。
活動(dòng)收獲，提出自己對(duì)活動(dòng)的獨(dú)到見(jiàn)解，積極督促班內(nèi)人員養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。
7.向?qū)W院老師反映活動(dòng)進(jìn)行情況和活動(dòng)收獲，認(rèn)真聽(tīng)取老師給予的建。
議和評(píng)價(jià)，之后開(kāi)一次關(guān)于這次活動(dòng)的班會(huì)，讓同學(xué)總結(jié)自己在活動(dòng)中的收獲和對(duì)活動(dòng)的看法，積極反映自己內(nèi)心的想法。
8.活動(dòng)結(jié)束。
謝謝！
紡織082班委會(huì)2009。
請(qǐng)斧正！謝謝！年5月16。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇六
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全市城鄉(xiāng)婦女節(jié)能減排意識(shí)，提高她們參與“節(jié)約環(huán)保型城市”建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保的生活方式，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好社會(huì)風(fēng)尚，全面推進(jìn)我市和諧家庭創(chuàng)建工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）在全市開(kāi)展節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)時(shí)間：20*年5月。
活動(dòng)形式：
1、在《*晚報(bào)》上刊登《*市節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽試題》，組織廣大婦女及家庭參與知識(shí)競(jìng)賽。出題范圍以中國(guó)婦女出版社出版的《家庭節(jié)能減排100問(wèn)》為主要參考書。
2、組織*市代表隊(duì)參加省級(jí)家庭節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽。代表隊(duì)由5人組成，其中社區(qū)婦聯(lián)干部一人、婦女代表一人、一個(gè)家庭三人（一對(duì)夫妻，一個(gè)孩子，孩子在8至13歲之間）。
（二）在全市開(kāi)展《我們家庭（社區(qū)）節(jié)約環(huán)保一件事（小竅門）》征集活動(dòng)?？偨Y(jié)交流宣傳家庭節(jié)能環(huán)保的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。評(píng)選出20個(gè)“家庭節(jié)約環(huán)保金點(diǎn)子”。在報(bào)紙、網(wǎng)站上刊登，在電視上進(jìn)行展示。
活動(dòng)時(shí)間：20*年5月至8月。
活動(dòng)方式：與《*晚報(bào)》聯(lián)合，開(kāi)展征集活動(dòng)，向社會(huì)宣傳節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)的主題宗旨、目的意義、實(shí)施方案、參與方式等，并利用市婦聯(lián)網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)*市節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動(dòng)網(wǎng)頁(yè)，提高群眾的參與度，使節(jié)能環(huán)保的金點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。
各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會(huì)要因地制宜開(kāi)展宣傳、征集活動(dòng)，參與者也可直接登陸*婦聯(lián)網(wǎng)站，點(diǎn)擊“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”參與征文，市婦聯(lián)通過(guò)婦聯(lián)網(wǎng)站、《婦工信息》等及時(shí)通報(bào)情況，并隨時(shí)刊登征集的節(jié)能環(huán)保的好作法，好經(jīng)驗(yàn)及大家對(duì)節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會(huì)要將活動(dòng)情況通過(guò)“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”及時(shí)上報(bào)市婦聯(lián)宣傳部。
（三）開(kāi)展高效照明產(chǎn)品進(jìn)社區(qū)推廣活動(dòng)。大力推廣高效照明產(chǎn)品是提高全民節(jié)能環(huán)保意識(shí)的有效途徑。為此，國(guó)家安排專項(xiàng)資金，支持照明產(chǎn)品的推廣使用。
通過(guò)開(kāi)展財(cái)政補(bǔ)貼的高效照明產(chǎn)品進(jìn)社區(qū)的推廣活動(dòng)，選出那些白熾燈及其他低效照明產(chǎn)品使用相對(duì)集中的社區(qū)進(jìn)行示范，讓用戶真正了解使用高效照明產(chǎn)品帶來(lái)的實(shí)惠和好處。
三、責(zé)任分工。
婦聯(lián)組織：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施。發(fā)揮婦聯(lián)聯(lián)系婦女兒童、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)宣傳，將活動(dòng)深入到縣（區(qū)）、社區(qū)、家庭，做到家喻戶曉；發(fā)現(xiàn)并培植典型，新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道；負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)合作單位的日常溝通協(xié)調(diào)等工作。
經(jīng)委、環(huán)保局：發(fā)揮其人才、業(yè)務(wù)、資金、物資等方面的優(yōu)勢(shì)，提供活動(dòng)用書、宣傳資料、專家評(píng)審等支持，并為活動(dòng)提供政策和理論指導(dǎo)。
四、活動(dòng)要求。
1、精心組織，確保實(shí)效。要將這項(xiàng)活動(dòng)作為今年宣傳工作的重要內(nèi)容納入日程并抓實(shí)抓好。力爭(zhēng)用活動(dòng)新穎的方式，富含普及性、知識(shí)性、常識(shí)性、趣味性的活動(dòng)內(nèi)容，吸引廣大婦女、家庭積極參與，認(rèn)真組織、精心安排，加強(qiáng)宣傳，確?；顒?dòng)有成效。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，聯(lián)合行動(dòng)。婦聯(lián)、經(jīng)委、環(huán)保部門要加強(qiáng)合作，聯(lián)合策劃，積極主動(dòng)爭(zhēng)取新聞媒體等有關(guān)單位的支持，共同開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、樹立典型，推廣成果。要注意培養(yǎng)、宣傳在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的各類典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，增強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力，調(diào)動(dòng)實(shí)施者參與者的積極性，使節(jié)能環(huán)保變成每個(gè)家庭、每個(gè)人日常生活中的自覺(jué)行動(dòng)。
篇二。
活動(dòng)目的:。
積極宣傳節(jié)電環(huán)保等方面的知識(shí)，為進(jìn)一步提高會(huì)員的節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，做到穩(wěn)固會(huì)員，逐步發(fā)展，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，節(jié)約靠大家，人人節(jié)能環(huán)保，為校區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想。此活動(dòng)積極倡導(dǎo)大家形成一種節(jié)約意識(shí)，在學(xué)校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。在節(jié)能環(huán)保月中，為了進(jìn)一步提高廣大會(huì)員的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，盡可能多的給會(huì)員提供參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在會(huì)員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。
活動(dòng)主題:為校園多一點(diǎn)綠。
活動(dòng)。
口號(hào)。
:讓校園成為綠色殿堂!
活動(dòng)時(shí)間:11月8日--11月30日。
活動(dòng)地點(diǎn):山科大泰山科技學(xué)院西校園內(nèi)。
活動(dòng)對(duì)象:綠洲節(jié)能協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
活動(dòng)內(nèi)容:。
活動(dòng)一:節(jié)能、環(huán)保ppt制作及解說(shuō)大賽(附件一)。
活動(dòng)二:節(jié)能、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)及漫畫征集大賽(附件二)。
活動(dòng)三:“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽(附件三)。
活動(dòng)四:“綠色party”頒獎(jiǎng)晚會(huì)(附件四)。
活動(dòng)前期安排:。
辦公室協(xié)調(diào)好各部門，并負(fù)責(zé)會(huì)員作品的管理，活動(dòng)過(guò)程中保管好每一項(xiàng)文獻(xiàn)資料。
策劃部做好統(tǒng)一籌劃，并寫好通知單。
組織部負(fù)責(zé)分配相關(guān)人員到各系進(jìn)行宣傳。
宣傳部做好相應(yīng)展板，擺放時(shí)間(11月18日-11月15日)。
外聯(lián)部利用課下和周末時(shí)間外出拉取活動(dòng)的贊助。
網(wǎng)絡(luò)編輯部對(duì)整個(gè)過(guò)程中的每一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行拍照留念。
文藝部負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的主持工作和節(jié)目篩選情況。
附件一:。
以節(jié)能環(huán)保為主題的ppt制作及解說(shuō)大賽。
一、活動(dòng)形式:。
以個(gè)人或兩人的形式參賽。
二、活動(dòng)流程及人員安排。
(一)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳。
1、策劃部擬寫。
策劃書。
和宣傳的通知單。
2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進(jìn)行宣傳工作。
3、組織部發(fā)放活動(dòng)通知單(注意回收)，進(jìn)教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時(shí)間等。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取本次活動(dòng)的贊助工作。
5、辦公室將此次活動(dòng)的會(huì)員規(guī)劃清楚，在活動(dòng)后評(píng)選出優(yōu)秀會(huì)員。
(二)、ppt比賽注意事項(xiàng)。
1、做好ppt作品(符合主題，內(nèi)容積極向上)，時(shí)間控制在3分鐘左右。
2、將本人真實(shí)姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式附加在ppt作品首頁(yè)上，和作品一并上交。
3、作者本人將ppt作品發(fā)送到綠協(xié)專用郵箱“l(fā)vxie@”
發(fā)送作品。
開(kāi)始時(shí)間:11月8號(hào)。
截止時(shí)間:11月16日(周二)下午4:00。
4、由資深評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，選出前十名的作品給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)(榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)。
5、前三名成員的作品將被邀請(qǐng)進(jìn)行到下一活動(dòng)“綠色partty”中，在八角樓多媒體進(jìn)行集中展示。(作者要在旁邊進(jìn)行解說(shuō))。
附件二:。
三、活動(dòng)形式:。
以個(gè)人或兩人的形式參賽。
四、活動(dòng)流程及人員安排。
(一)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳。
1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單。
2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進(jìn)行宣傳工作。
3、組織部發(fā)放活動(dòng)通知單，進(jìn)教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時(shí)間等。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取本次活動(dòng)的贊助工作。
5、辦公室將此次活動(dòng)的會(huì)員規(guī)劃清楚，在活動(dòng)后評(píng)選出優(yōu)秀會(huì)員。
(二)、標(biāo)語(yǔ)及漫畫注意事項(xiàng)。
1、做好作品(符合主題，內(nèi)容積極向上)，將節(jié)能環(huán)保標(biāo)語(yǔ)注明在漫畫作品的后面(必須原創(chuàng))。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保、護(hù)綠！
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“x州市綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，深入推進(jìn)“6月8日至14日公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周”工作，為此我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開(kāi)教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。
2.節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水；愛(ài)護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。
3.節(jié)約辦公用品。努力實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信；大型會(huì)議材料外包裝盡量簡(jiǎn)約；節(jié)約每一張紙。
4.手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器，全國(guó)一年省電20億度。
5.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
6.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類回收。
7.不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8.不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。
9.發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)。
食品。
10.從我做起，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開(kāi)始做起。節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的生命；保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天！節(jié)約能源，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，從身邊一點(diǎn)一滴做起，中學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中，為創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇九
一、主辦單位：
成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)專四班。
1、5小分隊(duì)。
二、活動(dòng)背景。
2.提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!
3.積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2011年4月19日星期二17:30~19:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
成都中醫(yī)藥大學(xué)高新校區(qū)。
六、前期準(zhǔn)備。
1.
2.
3.
4.通知本班。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1.
2.
3.
4.
5.一組負(fù)責(zé)。
一、二公寓；二組負(fù)責(zé)三四公寓；三組負(fù)責(zé)。
八、注意事項(xiàng)。
1.在進(jìn)行宣傳時(shí)，語(yǔ)氣親和，不可大聲喧嘩、影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)或休息。
2.宣傳時(shí)要有耐心，保證宣傳質(zhì)量。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳單的打印及復(fù)?。杭s20元。
策劃人。
2011年4月16日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十
在當(dāng)今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，因過(guò)于對(duì)資源的需求，環(huán)境污染，資源枯竭，嚴(yán)重威脅我們的生活?！疤峁?jié)能，倡環(huán)?！辈邉澣缦拢?/p>
一、活動(dòng)目的：通過(guò)此活動(dòng)呼吁群眾杜絕浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)環(huán)保。從而改善環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：“提節(jié)能，倡環(huán)保”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：環(huán)保征文，通過(guò)征文形式，選區(qū)優(yōu)秀作品，并通過(guò)校廣播進(jìn)行朗讀。
活動(dòng)二：進(jìn)行環(huán)保普查，對(duì)學(xué)院學(xué)生發(fā)問(wèn)答試卷，并進(jìn)行每項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，了解大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)三：開(kāi)展‘廢物利用比賽’，讓學(xué)生利用廢品，制作成各種精美的物品、飾品，并進(jìn)行評(píng)比，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)四：由學(xué)生，深入各個(gè)居民小區(qū)向居民提倡節(jié)約意識(shí)。呼吁全民節(jié)儉。
活動(dòng)五：環(huán)保宣傳大賽,通過(guò)視頻、圖片的形式進(jìn)行環(huán)保的宣傳，選手通過(guò)flash、photoshop等軟件制作。評(píng)選出各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十一
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)主辦單位。
三江學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
三、活動(dòng)背景。
盡可能多的給會(huì)員提供參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在會(huì)員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。
四、活動(dòng)目的及意義。
此活動(dòng)旨在充分挖掘會(huì)員的積極主動(dòng)，通過(guò)整個(gè)活動(dòng)讓會(huì)員們充分理解青年志愿者不僅僅是去幫助別人，也能通過(guò)我們自己的創(chuàng)新去豐富、完善青年志愿者的定義。生活中的廢舊品何其的多，存在著很多的浪費(fèi)。這個(gè)活動(dòng)不僅能解決生活中廢舊品的問(wèn)題，還能將廢品變成工藝品等，裝飾我們的生活?；顒?dòng)也能發(fā)掘同學(xué)的動(dòng)手創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力，豐富課余生活。
五、活動(dòng)可行性分析。
1、除學(xué)習(xí)的時(shí)間外，我青協(xié)會(huì)員有相當(dāng)一部分的課余時(shí)間，在時(shí)間上是完全允許的，而此活動(dòng)不會(huì)占有會(huì)員們太多的時(shí)間，不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。
2、此活動(dòng)有變廢為寶手工制作和成果展示，不像以往的單純的宣傳，活動(dòng)通過(guò)會(huì)員們的親身參與，成果展示來(lái)達(dá)到宣傳的作用。
3、活動(dòng)有一半是要手工制作，而且制作的成品需要有創(chuàng)意，這樣既能豐富會(huì)員的課余時(shí)間，又能發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，還可以根據(jù)他們的專業(yè)來(lái)設(shè)計(jì)成品。
六、活動(dòng)內(nèi)容及要求。
活動(dòng)分兩部分組成：
1、“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽。
2、“綠色party”成果展示頒獎(jiǎng)會(huì)。
活動(dòng)參賽人員：以個(gè)人或小組為單位，制作手工品。
七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
地點(diǎn)：體育館多功能廳。
八、活動(dòng)流程及人員安排。
（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳。
1、活動(dòng)前由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作宣傳海報(bào)（注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)）。
2、各分會(huì)分會(huì)長(zhǎng)在開(kāi)例會(huì)的時(shí)候通知會(huì)員，確定參加的會(huì)員。
（二）、廢品手工制作事項(xiàng)。
1、成品的材料必須是要生活中不用的，不能自行購(gòu)買全新的材料。
2、成品要有創(chuàng)新、符合活動(dòng)主題。
3、制作好的成品在廢品手工制作大賽的截至日前交由各分會(huì)分會(huì)長(zhǎng)（成品上標(biāo)明院系、姓名、并配有一小段對(duì)成品的解說(shuō)詞）。
（三）、人員安排。
1、評(píng)委組成：分會(huì)長(zhǎng)、邀請(qǐng)科協(xié)的一些人員。
2、由評(píng)委團(tuán)評(píng)選，選出前十名的作品給予獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品）。
3、所有的參賽作品最后都被邀請(qǐng)參加“綠色party”進(jìn)行成果交流。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
方方寸綠地，滋潤(rùn)人心。美麗校園，福澤大家！當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，一定會(huì)身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時(shí)，伸出你的手，莫讓水空流；
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)；
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；
四、定點(diǎn)用餐，一個(gè)人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；
五、每一頁(yè)紙張都是大自然生命的饋贈(zèng)，浪費(fèi)紙張等于謀“材”害命；
六、環(huán)衛(wèi)工人會(huì)為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德；
八、生命無(wú)價(jià)，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù)；
九、動(dòng)物是我們的朋友，善待它們，它們會(huì)帶給我們快樂(lè)與溫暖；
十、大喊大叫可能會(huì)影響他人，公眾場(chǎng)合保持安靜是對(duì)他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者！使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律；使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行！讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！
倡議人：共青團(tuán)玉溪市民族中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保節(jié)能標(biāo)語(yǔ)。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
在這個(gè)菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實(shí);有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí);有我們放飛的夢(mèng)想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。初進(jìn)校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的瀟灑風(fēng)采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個(gè)集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場(chǎng)，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺(tái)上雜物成堆，飲水機(jī)上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場(chǎng)，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂(lè)的生活。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。
六、自覺(jué)疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對(duì)傾倒污水的同學(xué)予以制止。
八、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過(guò)無(wú)數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念。無(wú)論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠(yuǎn)的港灣!
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，作為“三中”一份子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動(dòng)地的行動(dòng)，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛(ài)的校園將會(huì)增添更加耀人的光彩!同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十四
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，校園環(huán)保倡議書。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;。
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;。
4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十五
敬愛(ài)的老師、同窗們，校園商家：
曾多少何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱?，市?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購(gòu)物袋的蹤跡。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供方便的同時(shí)，亦造成了重大的能源資源揮霍和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教養(yǎng)區(qū)、生涯區(qū)中的放棄塑料購(gòu)物袋損壞了校園的漂亮景觀，構(gòu)成校園中的“視覺(jué)污染”。
日前，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《對(duì)于限度生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。告訴明白請(qǐng)求從今年6月1日起，在全國(guó)范疇內(nèi)制止出產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)合履行塑料購(gòu)物袋有償使用軌制，一律不得免費(fèi)供給塑料購(gòu)物袋。
為積極響應(yīng)國(guó)度號(hào)令，營(yíng)造綠色環(huán)保的協(xié)調(diào)校園，建議我校廣巨匠生、校園商家，花費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)義務(wù)，自發(fā)進(jìn)步節(jié)儉與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)期的大學(xué)生是敢于作為、敢為擔(dān)負(fù)的新一代，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳布者，在這里倡導(dǎo)如下：
一、校園商家實(shí)施塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋;。
二、寬大師生自覺(jué)提高勤儉跟環(huán)保意識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋;。
四、踴躍向身邊的親友宣揚(yáng)減少“白色傳染”的主要意思，謝絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起舉動(dòng)起來(lái)吧，維護(hù)校園環(huán)境，從天天減少應(yīng)用塑料購(gòu)物袋開(kāi)端!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的`形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!
倡議人：
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十七
早上好！清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來(lái)講，目前，我國(guó)%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的`根源，是我們同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)吧！
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國(guó)慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按班級(jí)評(píng)分。
3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動(dòng)后，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分，最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)”中來(lái)吧！
倡議人：
日期：
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十八
各位伙伴：
節(jié)能環(huán)保、降低成本、改善環(huán)境，既是保障公司健康可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，也符合公司“珍惜家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的企業(yè)宗旨。我們?cè)诠ぷ髦忻抗?jié)約一份資源，就為公司爭(zhēng)取多一分利潤(rùn)，我們的員工福利就多一些保障。在此，我們特向全體員工發(fā)出節(jié)能環(huán)保的倡議書，人力行政部將隨時(shí)稽查，對(duì)違反以下倡議的個(gè)人和部門將責(zé)令改正，并通報(bào)批評(píng)。
3.非炎熱時(shí)令，請(qǐng)盡量不要打開(kāi)飲水機(jī)制冷功能。
1.辦公用品提倡以舊換新且愛(ài)護(hù)使用各種辦公設(shè)備、設(shè)施;。
3.打印交付品時(shí)請(qǐng)?jiān)O(shè)定好頁(yè)碼，避免打印多頁(yè)或錯(cuò)頁(yè)，減少不必要的浪費(fèi);。
4.能使用黑色打印的，盡量不要使用彩色打印;。
5.減少一次性物品(紙杯、紙巾、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
1.衛(wèi)生間節(jié)約使用擦手紙，并注意將紙巾丟進(jìn)垃圾簍內(nèi)，不要隨意丟在地上;。
2.會(huì)議室的白板筆，用后及時(shí)將筆蓋蓋上，以免筆水被風(fēng)吹干，影響使用周期;。
3.節(jié)約用水，避免長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭，見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊;。
5.提倡加入公司短號(hào)集群網(wǎng)，有短號(hào)的同事盡量少使用固話打手機(jī);。
7.出差時(shí)在能預(yù)計(jì)的情況下，盡量提前預(yù)定機(jī)票，這樣會(huì)獲得優(yōu)惠的機(jī)票折扣;。
8.在不影響工作效率的情況下，優(yōu)先選擇低價(jià)的交通工具。
能力不分大小，奉獻(xiàn)不分多少，善舉不分先后。資源會(huì)枯竭，但我們的美德可以生生不息。讓我們對(duì)資源多一份珍惜，對(duì)環(huán)境多一份關(guān)愛(ài)!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十九
親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
為落實(shí)學(xué)院提出的“集約、節(jié)約、節(jié)能”的號(hào)召，提高師生集約節(jié)約意識(shí)，增進(jìn)學(xué)院全體師生身體力行節(jié)能環(huán)保，期使學(xué)院能永續(xù)經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；期使地球資源能永續(xù)利用，以造福子孫后代。為此，向全院師生發(fā)出如下倡議：
人離機(jī)停，人走燈滅。
當(dāng)你最后一個(gè)離開(kāi)辦公室或教室時(shí)，請(qǐng)你順手關(guān)掉所有的電器并切斷電源，杜絕出現(xiàn)人離開(kāi)后辦公室或教室里“長(zhǎng)明燈、風(fēng)扇轉(zhuǎn)、電腦開(kāi)”的浪費(fèi)現(xiàn)象；當(dāng)你夏天使用空調(diào)時(shí)，請(qǐng)調(diào)到26―28℃的溫度，節(jié)能減排；當(dāng)你使用電視機(jī)或音響時(shí)，請(qǐng)把音量調(diào)整到合適的程度；當(dāng)你的手機(jī)在充電時(shí)，充完后請(qǐng)及時(shí)摘取下來(lái)；請(qǐng)你按照學(xué)院的作息時(shí)間安排，晚上準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈休息……每位師生要以實(shí)際行動(dòng)做到“人離機(jī)停，人走燈滅”，更為重要的是要切斷電源開(kāi)關(guān)。節(jié)約每一度電，就是為學(xué)院做一份貢獻(xiàn)。聚合點(diǎn)滴，創(chuàng)造無(wú)限。
辦公節(jié)約，從節(jié)約一張紙開(kāi)始。
我們要時(shí)刻謹(jǐn)記節(jié)約用紙則是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗的最好措施。充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，大力推行無(wú)紙化辦公；盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗；提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙；在打印時(shí)堅(jiān)持雙面打印、嚴(yán)格按數(shù)量打印，盡量避免紙張的浪費(fèi)；同學(xué)們?cè)谑褂貌莞寮垥r(shí)也要雙面用紙，能用心算則盡量心算。本著“集約、節(jié)約、節(jié)能”的原則，學(xué)院成立文印室，各部門不再配備專用打印機(jī)，需要打印、復(fù)印的，可憑部門副職以上的簽字到文印室打印、復(fù)印，以此杜絕浪費(fèi)紙張，節(jié)能降耗，提倡利用無(wú)線的局域網(wǎng)、oa系統(tǒng)、掃描儀、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)媒介，有效節(jié)約辦公成本，進(jìn)入綠色辦公新時(shí)代。
節(jié)能環(huán)保，我有責(zé)任。全院師生要提高節(jié)能環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能環(huán)保，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做集約節(jié)約節(jié)能的表率，攜手共創(chuàng)綠色校園。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭開(kāi)關(guān);見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二十一
校園節(jié)能環(huán)保建議書，校園是我們另外一個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)!我們要保護(hù)好校園環(huán)境!就電力方面來(lái)講，目前，我國(guó)60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!清晨，我們開(kāi)始了新的一天。
教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。
飲水機(jī)干燒了一整夜。
電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。
操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。
午餐過(guò)后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。
渺無(wú)人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。
這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類的生活居住環(huán)境。
但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來(lái)講，目前，我國(guó)60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。
水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。
水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出建議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國(guó)慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按班級(jí)評(píng)分。
3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動(dòng)后，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分，最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。
趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)”中來(lái)吧!
親愛(ài)的各位高校的老師同學(xué)們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂(lè)于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。
然而，就在我們的日常校園生活中，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡。
看看那白色墻壁上跳動(dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽(tīng)聽(tīng)那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表。
相信每位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷。
據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、 水電浪費(fèi)
我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投
影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長(zhǎng)期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見(jiàn)的是，人不在，電腦卻都常期處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著;有的宿舍，早上開(kāi)的燈，走時(shí)忘了關(guān)掉，就那樣一直亮一整天直到晚上;自來(lái)水管開(kāi)了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí)，小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。
這一切，都讓人不寒而栗!
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在北京，學(xué)校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。
足見(jiàn)這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目。
對(duì)全國(guó)來(lái)講，絕大多數(shù)學(xué)校，由于條件差、資金相對(duì)不足，再加上認(rèn)識(shí)不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少。
另一方面，由于管理方面的問(wèn)題，學(xué)校的長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水也屢禁不止。
學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況可以說(shuō)十分嚴(yán)重。
在用電上，教師用電開(kāi)關(guān)不合理，一般一個(gè)開(kāi)關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi)，所以許多時(shí)候，一個(gè)人在教室，也要開(kāi)全教室的燈。
另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開(kāi)關(guān)的還沒(méi)能夠真正成為自覺(jué)，也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。
二、紙張浪費(fèi)
隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。
為了追求作業(yè)的整潔，寫錯(cuò)字要撕掉，寫的'潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。
大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。
三、糧食浪費(fèi)
現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說(shuō)觸目驚心。
在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。
在路上、垃圾池里，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個(gè)的饅頭、成根的油條。
有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬、喂狗。
四、白色污染
現(xiàn)在的校園污染，同社會(huì)污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。
學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。
眾所周知，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的。
是造成生活污染的最大的污染源。
另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。
而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。
五、噪聲污染
學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。
而其中以校
園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。
另外，幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會(huì)。
這些都會(huì)不同程度的產(chǎn)生擾民。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問(wèn)題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn)。
作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費(fèi)，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有高校發(fā)出建議：
一、節(jié)約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學(xué)生們針對(duì)校園浪費(fèi)行為作了一次調(diào)查。
據(jù)不完
全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年。
高校是人口量最大的單位，作為這樣一個(gè)龐大的單位來(lái)講，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的。
為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門，應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識(shí)，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展作出正確的選擇。
節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。
a、電力的選擇。
就目前來(lái)講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對(duì)于用電大戶來(lái)講，依然是不堪重負(fù)。
對(duì)比各種用電途徑，太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。
拿太陽(yáng)能燈具來(lái)講。
首先，太陽(yáng)能燈具是利用太陽(yáng)光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡、用之不竭。
其次，太陽(yáng)能是綠色能源，環(huán)保無(wú)污染，符合我國(guó)現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。
第三，太陽(yáng)能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對(duì)不會(huì)發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。
第四，太陽(yáng)能安裝方便簡(jiǎn)單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來(lái)的不安全和不方便的因素。
第五，一次投資與交流電長(zhǎng)期投資等價(jià)，一次投資，長(zhǎng)期受用。
一般來(lái)講，太陽(yáng)能發(fā)電可質(zhì)保25年，與交流電相比，減少了人工費(fèi)、維修費(fèi)及昂貴的電費(fèi)。
鑒于高校的長(zhǎng)期發(fā)展性，太陽(yáng)能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。
首先可從路燈上來(lái)改變，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長(zhǎng)、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用。
充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來(lái)的用電困擾。
只需要一次性投資太陽(yáng)能路燈的費(fèi)用，便可25年高枕無(wú)憂了。
另外，可嘗試建立太陽(yáng)能電站，根據(jù)設(shè)計(jì)，所發(fā)的電可供整個(gè)學(xué)校的正常照明和日常用電。
b、光源的選擇。
可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。
led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長(zhǎng)、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng)、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)測(cè)試同等亮度下，耗電量?jī)H是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
c、全校師生總動(dòng)員。
開(kāi)展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。
把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。
號(hào)召全校師生動(dòng)員起來(lái)，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、節(jié)約用水，防止水污染，從一點(diǎn)一滴做起
在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細(xì)水常流。
我們調(diào)查得出，假如一座教學(xué)樓用水的浪
費(fèi)量平均是2945.2噸，依此推算，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓，就有38287.5噸水被浪費(fèi)掉;宿舍樓平均用水浪費(fèi)量是571.7噸，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費(fèi)量是16578.7噸。
如果按一噸水6元錢來(lái)算，一年學(xué)校浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)32萬(wàn)元。
節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水
2、 對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>
4、 洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染
5、 將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
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