臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)(模板21篇)

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)(模板21篇)
時(shí)間:2023-11-06 11:19:05     小編:HT書(shū)生

心得體會(huì)是對(duì)于自身在某方面的經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和概括。它能夠幫助我們更好地總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,進(jìn)而指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富,它來(lái)源于我們對(duì)事物的觀察和思考,對(duì)自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的反思。寫(xiě)心得體會(huì)是一種很好的機(jī)會(huì),可以使我們反思過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,提高自己的知識(shí)和能力。心得體會(huì)的寫(xiě)作具有一定的特點(diǎn),需要注重觀察和思考,要有自己的見(jiàn)解,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的表達(dá),使讀者有所得。為了寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要先進(jìn)行思考和總結(jié)。不同作者的心得體會(huì)范文通過(guò)不同的角度和視角展示了總結(jié)的多樣性和豐富性。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇一

作為臨床醫(yī)學(xué)生,實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)和接觸真實(shí)患者最重要的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我有幸參與了一系列臨床實(shí)習(xí),這段經(jīng)歷帶給我深刻的體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐,我不僅鞏固了理論知識(shí),更接觸到了真實(shí)的臨床情況,對(duì)待患者的態(tài)度和臨床技能都有了極大的提升。下面我將分享一些我在臨床實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段:情感體驗(yàn)的重要性及心得體會(huì)

在臨床實(shí)習(xí)中,醫(yī)學(xué)生不僅僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能,更需要情感上的關(guān)懷和支持。與患者接觸的過(guò)程中,我深刻意識(shí)到患者需要的并不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí),更需要我們的關(guān)心和理解。在處理臨床案例時(shí),我常常發(fā)現(xiàn),耐心地傾聽(tīng)患者的訴求,并提供積極的反饋和關(guān)懷可以極大地幫助患者的康復(fù)過(guò)程。這樣的經(jīng)歷也讓我明白,作為醫(yī)生,不僅需要專業(yè)的技能,更需要正確的態(tài)度和情感上的支持。

第三段:實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方法

在臨床實(shí)習(xí)中,我們不可避免地會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如,在面對(duì)復(fù)雜的病例時(shí),我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷和決策。這對(duì)于剛剛進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的壓力。然而,通過(guò)虛心向醫(yī)生和師長(zhǎng)請(qǐng)教,積極參與討論和反思自己的實(shí)踐,我逐漸克服了這些困難。我認(rèn)識(shí)到,困難和挑戰(zhàn)是進(jìn)步的機(jī)會(huì),只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

第四段:合作與溝通的重要性及心得體會(huì)

在臨床實(shí)習(xí)中,與患者及其他醫(yī)務(wù)人員的合作和溝通是至關(guān)重要的。只有與患者保持良好的溝通,我們才能及時(shí)了解其病情和需求,并給予正確的醫(yī)療建議。此外,與醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)生的合作也是必要的,我們需要密切協(xié)作來(lái)共同制定治療計(jì)劃和行動(dòng)方案。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我明白了良好的合作與溝通是實(shí)現(xiàn)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),也是提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵所在。

第五段:對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的展望和總結(jié)

通過(guò)臨床實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了理論知識(shí),掌握了實(shí)際操作技能,更重要的是認(rèn)識(shí)到成為一名醫(yī)生需要的素質(zhì)和態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)時(shí)的挑戰(zhàn)和困難讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任感。我對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯充滿了期望和憧憬,我希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn),為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù),將關(guān)懷和關(guān)心傳遞給每一個(gè)需要幫助的人。

總結(jié):臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一次重要?dú)v練,通過(guò)這段經(jīng)歷,我不僅注重了專業(yè)技能的學(xué)習(xí),更加深了對(duì)患者關(guān)心和溝通的重視。我相信,在接下來(lái)的職業(yè)生涯中,我將不斷努力和學(xué)習(xí),為每一個(gè)患者提供最好的醫(yī)療服務(wù),與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同努力,為人類的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇二

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期是醫(yī)學(xué)人文教育與醫(yī)學(xué)科學(xué)教育相結(jié)合、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要階段,此階段加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文學(xué)知識(shí)的內(nèi)化,是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文教育的重要措施。本文是臨床醫(yī)學(xué)。

希望對(duì)大家有幫助。

由于種種原因,一直未能來(lái)到北京,高考時(shí)與北京的擦肩而過(guò)也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來(lái)到首都北京,來(lái)到海淀醫(yī)院,迎來(lái)為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),我感到非常榮幸!

作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng),同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員,能夠來(lái)到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí),對(duì)我本身來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè),如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通,如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方。

態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,我們本次xx級(jí)南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),也希望我們的到來(lái)能夠?yàn)楹5磲t(yī)院今后的工作增光添彩!

雖說(shuō)離開(kāi)家上學(xué)也有3年多了,但初到北京,心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂,擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境,能否順利度過(guò)自己的實(shí)習(xí)生活。但從下火車的那一刻起,海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,輕松愉快的工作心態(tài),求真務(wù)實(shí)的工作理念,還有獨(dú)特的人格魅力為初來(lái)乍到的我上了生動(dòng)的第一課,也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院未來(lái)一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓(xùn)中,我們對(duì)海淀醫(yī)院的歷史沿革,組織結(jié)構(gòu),科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解,對(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、

規(guī)章制度。

醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)患關(guān)系安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書(shū)寫(xiě)院內(nèi)感染,傳染病防治等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從海淀醫(yī)院李院長(zhǎng),醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任汪老師董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)老師每一堂耐心的授課中,我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視,同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求,在今后的實(shí)習(xí)中,我一定會(huì)謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo),努力爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績(jī),順利完成學(xué)業(yè)。

作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng),同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員,能夠來(lái)到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí),對(duì)我本身來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè),如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通,如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方。

態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,我們本次xx級(jí)南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),也希望我們的到來(lái)能夠?yàn)楹5磲t(yī)院今后的工作增光添彩!

我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂(lè),它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫(xiě)照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往,期待著能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。

新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的考驗(yàn),情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到了門(mén)診化驗(yàn)室實(shí)習(xí),看著老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過(guò)多次。在老師的要求下,我試著操作了一下最基本的末梢采血,結(jié)果不近人意。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的,因而心安理得。然而數(shù)天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至,末梢采血總是因?yàn)槟懬樱蓽\了而導(dǎo)致要給別人多采一針,采血量也不準(zhǔn)確,在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無(wú)法相比,這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問(wèn)題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒(méi)有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,無(wú)助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí),更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈!對(duì)于現(xiàn)在中專的我,我沒(méi)有任何信心,要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!

突然想到老師一直對(duì)我的信賴,親人們的支持與期待,即使一直痛罵自己,還是于事無(wú)補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),無(wú)法推卸。我不能繼續(xù)編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人,更無(wú)法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展,我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),動(dòng)作要快要準(zhǔn),力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,他們的鼓勵(lì)和安慰,指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會(huì)有收獲,在以后的實(shí)習(xí)里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,我會(huì)經(jīng)??匆恍┫嚓P(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望未來(lái)也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!

初夏的四月我們結(jié)束了在醫(yī)學(xué)院的所有理論學(xué)習(xí)課程,開(kāi)始了大學(xué)學(xué)習(xí)的另外一部分--實(shí)習(xí)。對(duì)于實(shí)習(xí),我們每位同學(xué)都對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)院充滿了幻想,都想像著自己大學(xué)的后半部分是在怎樣的環(huán)境里度過(guò),想著我們的實(shí)習(xí)醫(yī)院是否會(huì)像電視劇里那樣有著不同的病人和無(wú)法理解的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)也希望通過(guò)實(shí)習(xí)后能讓自己的醫(yī)學(xué)理論及操作技能得到鞏固與提升。我們帶著幻想與疑問(wèn)來(lái)到了浦江縣人民醫(yī)院,這里對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是挑戰(zhàn)。

來(lái)醫(yī)院的第一天,我去跟醫(yī)院科教可老師匯報(bào)實(shí)習(xí)生情況,很不幸,我被科教科老師教育了。原因有兩點(diǎn):第一、我跟醫(yī)院先前商量好說(shuō)5月8號(hào)到醫(yī)院報(bào)到,但有些同學(xué)6號(hào)(星期六)就來(lái)醫(yī)院了,這讓醫(yī)院很意外,也很措手不及,星期六醫(yī)院行政是不上班的,所以很多事處理起來(lái)都會(huì)很麻煩;第二、未經(jīng)醫(yī)院同意把東西放在醫(yī)院實(shí)習(xí)生寢室(當(dāng)然這件事是有原因的,我們是半夜到達(dá)醫(yī)院,找不到人,但這也并不是把東西放在醫(yī)院實(shí)習(xí)生寢室的理由,因?yàn)槲覀冞€有電話,所以不管怎么樣都要跟醫(yī)院做好溝通),并在半夜三更在寢室大聲喧嘩。因此在這我就想跟學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),實(shí)習(xí)的第一天很重要,中間有任何一點(diǎn)事情處理不好,對(duì)我們自己及學(xué)校都是沒(méi)好處的。教育歸教育,科教科對(duì)我們實(shí)習(xí)生還是不錯(cuò)的,他讓我們先休息一天,熟悉環(huán)境,之后分到各科室上班。來(lái)醫(yī)院的第三天我們就算是開(kāi)始正真的步入臨床實(shí)習(xí)了?,F(xiàn)在眼看著實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,所以組長(zhǎng)對(duì)這年的實(shí)習(xí)做了如下總結(jié)。也算是我的心得吧!

在學(xué)習(xí)方面實(shí)習(xí)對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)是很難得的,所以我們應(yīng)好好珍惜,特別是醫(yī)學(xué)生。但來(lái)這家醫(yī)院給我們最大的感覺(jué)就是被老師忽略了,因?yàn)獒t(yī)院的輪轉(zhuǎn)生(剛步入臨床工作的醫(yī)生)很多,我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生就特別多。醫(yī)院要培養(yǎng)他們,所以分給我們實(shí)習(xí)生的資源(比如說(shuō):老師、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)等等)就少了很多。這是同學(xué)跟我提到最多的抱怨,但我總是覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng),不管科室怎么樣,輪轉(zhuǎn)生有多少,只要你自己主動(dòng)點(diǎn),東西還是可以學(xué)到很多的,就算帶教老師有時(shí)候忙沒(méi)時(shí)間教你,輪轉(zhuǎn)也是我們學(xué)習(xí)的帶教老師嗎!他們雖然剛上臨床,但畢竟比我們還是多在臨床待了一年。還有就是在臨床會(huì)覺(jué)得什么東西都沒(méi)學(xué)到,那是你沒(méi)有去關(guān)注病人,那樣你就沒(méi)什么問(wèn)題,自然就學(xué)不到東西。所以臨床實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)就四個(gè)字“主動(dòng)、關(guān)注”。實(shí)習(xí)并不代表不看書(shū),其實(shí)理論基礎(chǔ)還是很重要的,但把握一點(diǎn),白天不要在辦公室看書(shū),要多看病人,遇到問(wèn)題問(wèn)老師,老師不在要晚上及時(shí)看書(shū)解決,要做到今天的事今天解決,不能拖。因?yàn)橐煌暇涂赡芡?,?shí)習(xí)一定是理論與實(shí)踐相結(jié)合的。

在生活方面對(duì)于我們到外省實(shí)習(xí)的同學(xué),在生活中有很多的不習(xí)慣。首先語(yǔ)言就是一大問(wèn)題,即使在縣醫(yī)院我們的老師還是會(huì)說(shuō)本地方言,因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年患者還是不會(huì)說(shuō)普通話也聽(tīng)不懂,所以一開(kāi)始我就的去學(xué)這邊的方言,不要求會(huì)說(shuō),至少要聽(tīng)得懂;其次就是飲食咯,浙江這邊不吃辣,所有的菜都沒(méi)有辣椒的,對(duì)于我們吃辣味長(zhǎng)大的孩子這是很難接受的,幸運(yùn)的事我們實(shí)習(xí)生中有人帶了辣椒醬過(guò)來(lái),不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了。不過(guò)總體還不錯(cuò)啦。對(duì)于住宿問(wèn)題,我們醫(yī)院統(tǒng)一安排寢室,給我們省去了找房子的麻煩,當(dāng)然,住在醫(yī)院里就要服從醫(yī)院管理。所以再次建議學(xué)弟學(xué)妹來(lái)外生實(shí)習(xí)就要帶點(diǎn)家鄉(xiāng)吃的東西過(guò)來(lái),緩沖一口味,對(duì)于不提供住宿的醫(yī)院一定要提前租好房子(最好幾個(gè)人一起租),生活用品自己準(zhǔn)備好。還有我們醫(yī)院的學(xué)長(zhǎng)都不錯(cuò),對(duì)我們都很好的,所以如果實(shí)習(xí)醫(yī)院能碰學(xué)長(zhǎng)也是一種幸福。

思想上面我覺(jué)得沒(méi)什么可以幫到學(xué)弟學(xué)妹的。能總結(jié)的就是這么多,文采不好請(qǐng)見(jiàn)諒。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇三

主要課程:無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):臨床見(jiàn)習(xí)、臨床實(shí)習(xí)等。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇四

本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);。

2.掌握常見(jiàn)病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;。

3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;。

4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);。

5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。

修業(yè)年限:五年。

授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士。

熱門(mén)大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。

一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校之間的層次和教育資源配置,還是有較大差異的。在一本院校中,選學(xué)??赡芨匾恍W(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校,但沒(méi)能進(jìn)入自己最喜愛(ài)的專業(yè),你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式,來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且,如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了,進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校,有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中,大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。

二.如何看待專業(yè)“冷門(mén)”“熱門(mén)”?

專業(yè)的熱門(mén)與冷門(mén),隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè),看起來(lái)熱門(mén),許多學(xué)校都開(kāi)設(shè),招收了許多學(xué)生,導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè),在招生時(shí)顯得冷門(mén),但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛,學(xué)生成了“搶手貨”,而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生,收集多方信息,對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè),帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí),學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè),有興趣才能學(xué)得更好,日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的,專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些,此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的,這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

三.高考咨詢問(wèn)些什么?

4月下旬起,各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏,密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率,咨詢前不妨做些“備課”,在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開(kāi)的基本情況。

比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平,有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看,既有國(guó)家部委所屬院校,也有省市所屬院校。隸屬不同,經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前,全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校,而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外,還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少;作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少;博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審,在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多,其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

在正式咨詢時(shí),再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵,包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況,以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中,錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù),參考其趨勢(shì)變化。

四.20熱門(mén)專業(yè)排名前十名:

1、電子與信息類:電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程(長(zhǎng)沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。

2、外語(yǔ)類:外貿(mào)英語(yǔ)、小語(yǔ)種。

3、法學(xué)類:法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

4、機(jī)械類:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。

5、土建類:建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。

6、會(huì)計(jì)類:會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。

7:中文類:對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

8、醫(yī)學(xué)類:臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類:環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

10、工商管理類:工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業(yè)專業(yè):據(jù)統(tǒng)計(jì),排行前十的專業(yè)。

一,同聲傳譯。

同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才,隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn),需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來(lái)算的,是按照小時(shí)和分鐘來(lái)算的,現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元,相關(guān)人士說(shuō)。4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來(lái)越多,這一行肯定吃香。

二.3g工程師。

據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱,估計(jì)國(guó)內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上,由于目前3g人才比較少,尤其是復(fù)合型人才奇缺,預(yù)計(jì)4年之后3g工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元到20萬(wàn)元。從目前的一些趨勢(shì)來(lái)看,在無(wú)線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入3g時(shí)代了,這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高,業(yè)內(nèi)人士表明。

三.網(wǎng)絡(luò)媒體人才。

目前,類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的.月薪都在5000元左右,中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候,從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào),目前,不少網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

四.物流師。

物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%,許多物流部門(mén)的管理人員是半路出家,很少受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露,對(duì)此人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統(tǒng)集成工程師。

據(jù)悉,一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元,用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高,從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用,在到對(duì)業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù),未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。

六.環(huán)境工程師。

相關(guān)資料顯示,目前我過(guò)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬(wàn)余人,其中技術(shù)人員有8萬(wàn)人,按國(guó)際通行的慣例計(jì)算,我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬(wàn)人左右,據(jù)悉,隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展,國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師,景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。

七.精算師。

我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人,在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上,精算師可謂鳳毛麟角,隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要,精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才,目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美金,國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)以上。隨著人們對(duì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)加強(qiáng),保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。

八.中西醫(yī)師,醫(yī)藥營(yíng)銷。

醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走,一是進(jìn)入醫(yī)院,急救醫(yī)生,產(chǎn)科醫(yī)生,婦科醫(yī)生,和理療醫(yī)師都將十分吃香,二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè),三十繼續(xù)深造,業(yè)內(nèi)人士表示,這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢(qián),目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。

十注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要,至少急需35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,而目前實(shí)際具備從業(yè)資格的自由8萬(wàn)人左右,其中被國(guó)際認(rèn)可的不足15%,每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所都會(huì)在高校招收畢業(yè)生,專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計(jì),法律,數(shù)學(xué)等,應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元,在加上每年的豐厚的獎(jiǎng)金,收入會(huì)超過(guò)10萬(wàn)元。

編輯。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇五

作為一名臨床醫(yī)學(xué)生,我曾經(jīng)歷過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)世界的初次接觸。入門(mén)階段的學(xué)習(xí)讓我深刻感受到了醫(yī)學(xué)的廣度和深度,以及醫(yī)生所需要具備的技能和責(zé)任感。我通過(guò)觀察和參與,學(xué)會(huì)了如何與患者交流,理解他們的需求,盡力給予他們安慰和支持。同時(shí),我也深刻體會(huì)到了臨床醫(yī)學(xué)所面臨的挑戰(zhàn),如疾病的復(fù)雜性、治療的不確定性等等。這一特殊階段的經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野,更讓我意識(shí)到了自身醫(yī)學(xué)知識(shí)的不足,為之后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

第二段:與患者的溝通與關(guān)心

在臨床實(shí)習(xí)中,我經(jīng)常與患者接觸,與他們互動(dòng)并了解他們的疾病情況。這種交流不僅要求我具備足夠的專業(yè)知識(shí),更需要我具備良好的溝通和關(guān)心的能力。我發(fā)現(xiàn),一句關(guān)心的話語(yǔ),一次真誠(chéng)地傾聽(tīng),可以讓患者感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖,從而增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的信心。而對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),與患者的交流也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)傾聽(tīng)他們的經(jīng)歷和感受,我可以更好地理解疾病對(duì)他們的影響,為他們提供更有效的治療和幫助。

第三段:實(shí)踐中的思考和糾錯(cuò)

臨床醫(yī)學(xué)不僅是一門(mén)理論學(xué)科,更是一門(mén)實(shí)踐學(xué)科。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我親身參與了各種臨床操作和疾病治療,感受到了專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用和不足。有時(shí)候,我會(huì)遇到一些狀況和問(wèn)題,讓我產(chǎn)生困惑和迷茫。但是,我通過(guò)反思和與老師、同學(xué)的討論,逐漸找到解決問(wèn)題的方法和思路。我明白,在臨床實(shí)踐中,常常需要我們?cè)阱e(cuò)誤和失敗中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),及時(shí)調(diào)整思路,調(diào)整方法,并不斷完善自己。

第四段:醫(yī)生的責(zé)任與使命

隨著實(shí)習(xí)的深入,我逐漸意識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任與使命。患者的生命和健康都寄托在醫(yī)生的治療和關(guān)愛(ài)中。作為一名醫(yī)生,我們需要時(shí)刻保持責(zé)任感和職業(yè)道德,時(shí)刻把患者的利益放在第一位。當(dāng)我看到我的治療和關(guān)心改善了患者的病情時(shí),我感到無(wú)比的欣慰和滿足。而當(dāng)面對(duì)治療困難和患者的痛苦時(shí),我也要勇往直前,盡力幫助患者戰(zhàn)勝疾病。成為一名醫(yī)生,不僅僅是一份職業(yè)選擇,更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第五段:臨床醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)與展望

回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,我深刻感受到了臨床醫(yī)學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí),不斷提高與患者的溝通和關(guān)心的能力,不斷思考和自省,不斷完善自己的臨床技能。我相信,通過(guò)不懈的努力和付出,我一定能夠成為一名出色的臨床醫(yī)生,并為患者的健康做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié):臨床醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更需要良好的溝通和關(guān)心的能力,以及堅(jiān)毅的品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)與患者的交流和實(shí)踐中的思考和糾正,我們可以不斷提高自己的實(shí)踐水平和專業(yè)素養(yǎng),把握好醫(yī)學(xué)的使命和責(zé)任。作為臨床醫(yī)學(xué)生,我們將承擔(dān)起救死扶傷的使命,奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量,為患者的健康與幸福而努力。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇六

第一段:引言(150字)

作為一名臨床醫(yī)學(xué)生,我有幸參與了多個(gè)臨床實(shí)習(xí),親身感受到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。這段時(shí)間里,我不僅在醫(yī)患交流中學(xué)到了溝通技巧,還親眼見(jiàn)證了醫(yī)生的偉大職責(zé)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì),包括對(duì)患者的聆聽(tīng)、臨床決策的重要性以及處理臨床風(fēng)險(xiǎn)的方法。

第二段:患者的聆聽(tīng)(250字)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了患者的聆聽(tīng)的重要性。很多時(shí)候,患者在面對(duì)疾病和不確定性時(shí)會(huì)感到焦慮和害怕。作為醫(yī)生,我們不僅需要給予他們正確的診斷和治療,更需要耐心傾聽(tīng)他們的痛苦和擔(dān)憂。通過(guò)與患者的交流,我發(fā)現(xiàn)他們中的大多數(shù)都在尋找心靈的溫暖和安慰。因此,我們作為醫(yī)生應(yīng)該用心去聆聽(tīng)他們,不僅要關(guān)注他們的身體健康,還要關(guān)懷他們的心靈需求。只有在真正理解和尊重他們的感受之后,我們才能給予他們最好的醫(yī)療服務(wù)。

第三段:臨床決策的重要性(300字)

臨床決策是醫(yī)學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)之一。在實(shí)習(xí)中,我了解到臨床決策是醫(yī)生面臨的常態(tài)。面對(duì)患者的病情,醫(yī)生需要根據(jù)自己的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),做出正確的判斷和決策。然而,決策的過(guò)程并不容易。其中包含了綜合分析患者病史、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查等多方面的信息,以及對(duì)各種可能性的評(píng)估和權(quán)衡。一個(gè)良好的臨床決策不僅需要準(zhǔn)確的診斷,還需要考慮到患者的個(gè)體差異和治療目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,醫(yī)生需要保持謙虛和判斷力,并時(shí)刻更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí),以確保給患者提供最好的治療方案。

第四段:處理臨床風(fēng)險(xiǎn)的方法(300字)

在臨床實(shí)踐中,處理風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的。醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)可能導(dǎo)致患者的不良反應(yīng)或治療失敗,甚至可能對(duì)患者的生命造成威脅。因此,清晰地認(rèn)識(shí)到臨床風(fēng)險(xiǎn)并采取相應(yīng)的預(yù)防措施至關(guān)重要。臨床風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源包括醫(yī)療技術(shù)、藥物使用以及醫(yī)療流程等方面。為了降低風(fēng)險(xiǎn),醫(yī)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和遵循最佳實(shí)踐指南,并進(jìn)行單位內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作和溝通。此外,患者的積極參與和知情同意也是減少風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)了解患者的需求和偏好,醫(yī)生可以更好地與他們合作,制定出更安全有效的治療方案。

第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)有了更深入的理解,并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。患者的聆聽(tīng)、臨床決策以及處理臨床風(fēng)險(xiǎn)的方法是我在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中最重要的心得體會(huì)。在未來(lái)的臨床工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的醫(yī)學(xué)技能和溝通能力,為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為社會(huì)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇七

專業(yè)

培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要

學(xué)習(xí)

醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);

2.掌握常見(jiàn)病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;

4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):畢業(yè)

實(shí)習(xí)

安排一般不少于48周。

修業(yè)年限:五年

授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士

一.填志愿,學(xué)校為先還是專業(yè)為先?



一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校之間的層次和教育資源配置,還是有較大差異的。在一本院校中,選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校,但沒(méi)能進(jìn)入自己最喜

愛(ài)

的專業(yè),你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式,來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且,如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了,進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校,有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中,大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。

二.如何看待專業(yè)“冷門(mén)”“熱門(mén)”?



專業(yè)的熱門(mén)與冷門(mén),隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè),看起來(lái)熱門(mén),許多學(xué)校都開(kāi)設(shè),招收了許多學(xué)生,導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè),在招生時(shí)顯得冷門(mén),但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛,學(xué)生成了“搶手貨”,而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生,收集多方信息,對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè),帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí),學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè),有興趣才能學(xué)得更好,日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的,專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些,此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與

其他

學(xué)科交叉而產(chǎn)生的,這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

?

三.高考咨詢問(wèn)些

什么

?



4月下旬起,各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏,密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率,咨詢前不妨做些“備課”,在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、

校園

網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開(kāi)的基本情況。

比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平,有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看,既有國(guó)家部委所屬院校,也有省市所屬院校。隸屬不同,經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前,全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校,而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外,還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少;作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少;博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審,在各個(gè)高校相

同學(xué)

科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多,其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

在正式咨詢時(shí),再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵,包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求

怎樣

、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況,以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中,錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù),參考其趨勢(shì)變化。

?

四.2015年熱門(mén)專業(yè)排名前十名:

?

? 1、電子與信息類:電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程(長(zhǎng)沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。

?

? 2、外語(yǔ)類:外貿(mào)

英語(yǔ)

、小語(yǔ)種。

?

? 3、法學(xué)類:法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

?

? 4、機(jī)械類:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。

?

? 5、土建類:建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。

?

? 6、會(huì)計(jì)類:會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。

?

? 7:中文類:對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

?

? 8、醫(yī)學(xué)類:臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

?

? 9、環(huán)境、心理類:環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

?

? 10、工商管理類:工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、

旅游

管理。

?

好就業(yè)專業(yè):據(jù)統(tǒng)計(jì),排行前十的專業(yè)

?

一,同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才,隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn),需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來(lái)算的,是按照小時(shí)和分鐘來(lái)算的,現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元,相關(guān)人士說(shuō)。4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來(lái)越多,這一行肯定吃香。

二.3g工程師

據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱,估計(jì)國(guó)內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上,由于目前3g人才比較少,尤其是復(fù)合型人才奇缺,預(yù)計(jì)4年之后3g工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元到20萬(wàn)元。從目前的一些趨勢(shì)來(lái)看,在無(wú)線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入3g時(shí)代了,這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高,業(yè)內(nèi)人士表明。

三.網(wǎng)絡(luò)媒體人才

目前,類似與在新浪和搜狐的

網(wǎng)絡(luò)編輯

的月薪都在5000元左右,中等職位的.收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候,從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào),目前,不少網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

四.物流師

物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%,許多物流部門(mén)的管理人員是半路出家,很少受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露,對(duì)此人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統(tǒng)集成工程師

據(jù)悉,一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元,用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高,從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用,在到對(duì)業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù),未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。

六.環(huán)境工程師

相關(guān)資料顯示,目前我過(guò)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬(wàn)余人,其中技術(shù)人員有8萬(wàn)人,按國(guó)際通行的慣例計(jì)算,我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬(wàn)人左右,據(jù)悉,隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展,國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師,景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。

七.精算師

我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人,在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上,精算師可謂鳳毛麟角,隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要,精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才,目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美金,國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)以上。隨著人們對(duì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)加強(qiáng),保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。

八.中西醫(yī)師,醫(yī)藥營(yíng)銷

醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走,一是進(jìn)入醫(yī)院,急救醫(yī)生,產(chǎn)科醫(yī)生,婦科醫(yī)生,和理療醫(yī)師都將十分吃香,二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè),三十繼續(xù)深造,業(yè)內(nèi)人士表示,這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢(qián),目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。

十注冊(cè)會(huì)計(jì)師

根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要,至少急需35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,而目前實(shí)際具備從業(yè)資格的自由8萬(wàn)人左右,其中被國(guó)際認(rèn)可的不足15%,每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所都會(huì)在高校招收畢業(yè)生,專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計(jì),法律,數(shù)學(xué)等,應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元,在加上每年的豐厚的獎(jiǎng)金,收入會(huì)超過(guò)10萬(wàn)元。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇八

從醫(yī)療事業(yè)的現(xiàn)狀來(lái)看,在我國(guó)大多數(shù)地區(qū),臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)趨勢(shì)非常樂(lè)觀,這對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是十分有利的,正是這樣使本專業(yè)成為了熱門(mén)專業(yè),報(bào)考此專業(yè)的考生很多,大家在報(bào)考時(shí)要慎重。

本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問(wèn)題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

臨床醫(yī)學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)與要求。

本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);?

2.掌握常見(jiàn)病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;。

3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;。

4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);。

5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇九

相對(duì)來(lái)說(shuō),醫(yī)學(xué)

專業(yè)

因其專業(yè)的特殊性,擇校的地域性跨度會(huì)小一些,所以在擇校的時(shí)候一定要根據(jù)自己未來(lái)的工作地點(diǎn)來(lái)選擇地區(qū)內(nèi)排名較高的院校。比如未來(lái)如果想在河北附近工作,最好報(bào)考河北醫(yī)科大學(xué)以及附近省市的如天津醫(yī)科大學(xué)、以及北京的醫(yī)科院所。以下是百分網(wǎng)小編為你整理的醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校排名,希望能幫到你。

首先,醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)類型分為專碩和學(xué)碩,這兩者的區(qū)別主要在于:學(xué)碩的主要方向就是搞科研,畢業(yè)之后是不可以直接做醫(yī)生的,而專碩的主要方向則更偏向?qū)嵺`,會(huì)在醫(yī)院

實(shí)習(xí)

時(shí)注重培養(yǎng)醫(yī)學(xué)實(shí)操能力,畢業(yè)后可以做醫(yī)生,相對(duì)來(lái)說(shuō)含金量會(huì)更高一些。

醫(yī)學(xué)考研大軍的主力就是專碩,在這當(dāng)中報(bào)考臨床專業(yè)的'

同學(xué)

又占了很大部分。不過(guò)目前的情況是,很多學(xué)校的臨床專業(yè)報(bào)的人都很多,競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈的。因而,相比之下,學(xué)碩會(huì)相對(duì)好考一點(diǎn)。

在擇校方面,像山西醫(yī)科大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院以及大連醫(yī)科大學(xué)等這些學(xué)校雖然報(bào)的人數(shù)也不少,但是相對(duì)來(lái)說(shuō)上線率還是比較高的,也接受調(diào)劑。但是除了考慮上線率之外,各位童鞋更應(yīng)該關(guān)注你們的夢(mèng)想院校,而為之努力呀。下面給大家就地域來(lái)劃分,對(duì)西醫(yī)、眼科、檢驗(yàn)以及中醫(yī)、等方向的醫(yī)科院校做一個(gè)排名,大家可以根據(jù)自己的情況,理性的衡量,找到最適合自己的院校。(非官方排名,僅供擇校參考)

西醫(yī)專業(yè)

一、北方醫(yī)科大學(xué)排名

1.北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院

2.北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

3.首都醫(yī)科大學(xué)

4.哈爾濱醫(yī)科大學(xué)

5.天津醫(yī)科大學(xué)

6.山東大學(xué)醫(yī)學(xué)部

7.中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

8.吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)部

9.西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

10.青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院

二、南方醫(yī)科大學(xué)排名

1.中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部

2.上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部

3.復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)部

4.華西醫(yī)科大學(xué)

5.華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院

6.中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院

7.南方醫(yī)科大學(xué)

8.重慶醫(yī)科大學(xué)

9.第二軍醫(yī)大學(xué)

10.第四軍醫(yī)大學(xué)

三、眼科學(xué)專業(yè)考研院校排名

1.中山大學(xué)

2.北京大學(xué)

3.復(fù)旦大學(xué)

4.首都醫(yī)科大學(xué)

5.青島大學(xué)

6.上海交通大學(xué)

7.溫州醫(yī)科大學(xué)

8.天津醫(yī)科大學(xué)

9.中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

10.哈爾濱醫(yī)科大學(xué)

四、檢驗(yàn)學(xué)方向考研院校排名

1、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

2、南方醫(yī)科大學(xué)

3、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

4、華西醫(yī)科大學(xué)

中醫(yī)專業(yè)

一、北方中醫(yī)藥大學(xué)排名

1.北京中醫(yī)藥大學(xué)

2.山東中醫(yī)藥大學(xué)

3.天津中醫(yī)藥大學(xué)

4.黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)

5.遼寧中醫(yī)藥大學(xué)

6.長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)

7.河南中醫(yī)藥大學(xué)

8.陜西中醫(yī)藥大學(xué)

9.甘肅中醫(yī)藥大學(xué)

10.山西中醫(yī)學(xué)院

二、南方中醫(yī)藥大學(xué)排名

1.廣州中醫(yī)藥大學(xué)

2.上海中醫(yī)藥大學(xué)

3.南京中醫(yī)藥大學(xué)

4.成都中醫(yī)藥大學(xué)

5.浙江中醫(yī)藥大學(xué)

6.湖南中醫(yī)藥大學(xué)

7.福建中醫(yī)藥大學(xué)

8.江西中醫(yī)藥大學(xué)

9.湖北中醫(yī)藥大學(xué)

10.廣西中醫(yī)藥大學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生,專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè),并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才,我自信我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來(lái)應(yīng)聘這些職位。

大學(xué)四年,我努力學(xué)習(xí)各門(mén)專業(yè)知識(shí),在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)于各科的常見(jiàn)多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科,曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù),獲得了老師的好評(píng)。

我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力,并于大二通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考核。我能熟練的進(jìn)行windows操作,并能使用c++,java等語(yǔ)言編程,并能熟練運(yùn)用offices軟件。我具備英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,于大二下學(xué)期通過(guò)了cet-4。

在課余時(shí)間里,我閱讀了大量專業(yè)和課外書(shū)籍,我喜歡閱讀各類書(shū)籍,從書(shū)中汲取養(yǎng)料來(lái)充實(shí)自己、更新觀念、開(kāi)拓胸懷,除了讀書(shū),適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的,強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前提,因此,每天我都會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。使我懂得:只有努力去做,我一定會(huì)成功的!

為了更全面的鍛煉自己的能力,我利用課余時(shí)間和寒暑假先后在一些單位進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,這些經(jīng)驗(yàn)都為我走入社會(huì),參與商業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作奠定了良好的.基礎(chǔ)。雖然我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,但我有著比其他應(yīng)屆畢業(yè)生更多的工作經(jīng)驗(yàn),也有著比工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人更多的激情與沖勁,我相信這也是做好一份工作所必須的東西。

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。雖然在眾多的應(yīng)聘者中我不一定是最優(yōu)秀的,可是我仍很自信,請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)!

最后,衷心祝您工作順利,愿貴公司蒸蒸日上。

此致

敬禮!

自薦人:柳xx。

20xx年10月23日。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中展開(kāi)我的求職信,我是貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院臨床一系中醫(yī)學(xué)(中西醫(yī)結(jié)合方向)20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生。

經(jīng)過(guò)大學(xué)六年的北上求學(xué),南下學(xué)醫(yī),懷著嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的專業(yè)態(tài)度,本著醫(yī)者仁心的職業(yè)道德,加以帶教老師的指導(dǎo),我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及針灸師方向發(fā)展。

久聞貴院是專業(yè)的醫(yī)療水平,嫻熟的診治技術(shù),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度而獲得社會(huì)的認(rèn)可。貴院不斷的進(jìn)取精神,舒心和諧的工作環(huán)境,為人師表的教學(xué)方式,追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念也讓我十分的敬仰。希望自己可以化身為其中的一員,這一平臺(tái)上在為共同的理念而堅(jiān)定地完成自己所選擇的職業(yè)。

我的學(xué)業(yè)成績(jī)都處于中上游。中醫(yī)西醫(yī)英語(yǔ)多范圍的學(xué)習(xí),可以容納繁瑣,打破常規(guī),卻富于創(chuàng)意。本人應(yīng)試能耐或許不出眾,但樂(lè)在治學(xué),不斷自我充電。

求學(xué)近六載,初步具備了邁向臨床醫(yī)生的基本素質(zhì)。在實(shí)習(xí)的同時(shí),結(jié)合臨床,自我鉆研中醫(yī)針灸耳穴療法,期間給多名患者進(jìn)行治療,并且取得一定的療效,獲得好評(píng),更深刻的體念醫(yī)者仁心的從醫(yī)之道。

期間曾到廣西蒙山中醫(yī)院內(nèi)科門(mén)診跟師見(jiàn)習(xí),初步掌握針灸手法,參與診治病人達(dá)200人次,熟悉了內(nèi)科及針灸的常見(jiàn)病,拓寬思維;在廣西中西學(xué)院附屬瑞康醫(yī)院實(shí)習(xí),掌握了臨床基本技能及常見(jiàn)疾病的診治,領(lǐng)悟了臨床辨證施治的思維和與患者溝通的技巧;此外在與中國(guó)樂(lè)凱,中國(guó)游戲中心等大公司的策劃合作項(xiàng)目,使我形成比較系統(tǒng)全面的思維和與社會(huì),人際,公司溝通的一定能力;去北京著名高校求學(xué)的經(jīng)歷,豐富了閱覽,并且學(xué)會(huì)了淡然的面對(duì)挫折的能力。這些使得我堅(jiān)信能在即將的工作中多方位的思考,靈活協(xié)調(diào)的處理團(tuán)體協(xié)作和人際關(guān)系。

當(dāng)今,醫(yī)療體制,醫(yī)患關(guān)系在不斷的完善中,期間也會(huì)存在暫時(shí)的復(fù)雜紛紜,醫(yī)生面對(duì)的不僅僅是治療疾病,還有一系列問(wèn)題,故有責(zé)任感,思維跳躍,洞察力,忍耐力和強(qiáng)適應(yīng)性的我,針灸,醫(yī)學(xué)心理學(xué),環(huán)保,攝影及策劃編輯,瑜伽是我的特長(zhǎng)。一直希望可以實(shí)踐醫(yī)者系仁心的理念,從事醫(yī)療相關(guān)職業(yè)為醫(yī)患多方尋求彼此所需.殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一有價(jià)值的事業(yè)進(jìn)取。

最后,請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意,祝工作順利!

此致

敬禮!

求職人:

xxxx年xx月xx日。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十二

醫(yī)學(xué)是一門(mén)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科,作為醫(yī)生,正確的問(wèn)診是確診和治療的關(guān)鍵步驟。在過(guò)去的幾年里,我作為一名臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生,在實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并從中獲得了一些寶貴的心得。本文將分享我的臨床醫(yī)學(xué)問(wèn)診心得體會(huì)。

第二段:尊重與傾聽(tīng)

問(wèn)診是與患者建立良好溝通和信任關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。在問(wèn)診過(guò)程中,我始終尊重每一位患者,注重與他們建立良好的互動(dòng)。在患者訴說(shuō)病情時(shí),我努力保持專注和傾聽(tīng),給予他們足夠的時(shí)間,讓患者感到被重視和關(guān)心。傾聽(tīng)不僅能幫助我更好地理解患者的癥狀,還可以讓患者感到寬慰和放心。

第三段:敏銳的觀察與問(wèn)詢

除了傾聽(tīng),作為一名醫(yī)學(xué)生,鍛煉敏銳的觀察力和詢問(wèn)技巧也是非常重要的。觀察患者的面色、呼吸、走動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)等方面是診斷的關(guān)鍵要素。在實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了觀察和詢問(wèn)病情細(xì)節(jié)的技巧,并不斷改進(jìn)和提高。在問(wèn)診過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了巧妙地引導(dǎo)患者詳細(xì)描述自己的癥狀,并提出準(zhǔn)確的問(wèn)題,以獲取更多必要的信息。

第四段:細(xì)致的記錄與分析

一次良好的問(wèn)診需要醫(yī)生對(duì)病史進(jìn)行細(xì)致的記錄和分析。作為一名醫(yī)生,在問(wèn)診后,我會(huì)迅速整理和總結(jié)患者的癥狀,將其記錄在病歷上。在病歷中,我通常包括患者的主訴、過(guò)敏史、既往病史、家族病史等重要信息。通過(guò)對(duì)這些信息的有序整理和分析,我能更好地把握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),有助于選擇合適的檢查和治療方案。

第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)

問(wèn)診是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在實(shí)踐中,我明白沒(méi)有完美的問(wèn)診,但我堅(jiān)信持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我能更好地理解患者的病情,提出更準(zhǔn)確的診斷和治療方案。此外,我會(huì)主動(dòng)尋求導(dǎo)師和資深醫(yī)生的指導(dǎo)和建議,在他們的指導(dǎo)下不斷提升自己的問(wèn)診技巧。持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。

結(jié)尾:

臨床醫(yī)學(xué)問(wèn)診是醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的關(guān)鍵步驟。在我作為一名醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐中,我學(xué)到了尊重、傾聽(tīng)、觀察、詢問(wèn)、記錄和學(xué)習(xí)的重要性。這些心得體會(huì)將伴隨我作為一名醫(yī)生的職業(yè)生涯,幫助我提供更好的醫(yī)療服務(wù),與患者建立更緊密的關(guān)系,并共同解決他們的健康問(wèn)題。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠成為一名出色的臨床醫(yī)生,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出積極的貢獻(xiàn)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十三

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、信息安全專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)、電子與計(jì)算機(jī)工程專業(yè)。這些計(jì)算機(jī)類的相關(guān)專業(yè)主要是指以軟件與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)為主要學(xué)科的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),計(jì)算機(jī)技術(shù)具有明顯的綜合性特點(diǎn),它與電子工程、應(yīng)用物理、機(jī)械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學(xué)緊密結(jié)合。同時(shí)該類專業(yè)還涉及到信息科學(xué),而信息科學(xué)是以信息為主要研究對(duì)象,以信息的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和應(yīng)用方法為主要研究?jī)?nèi)容,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要研究工具,以拓展人類信息功能為主要目標(biāo)的新興綜合性學(xué)科。

材料補(bǔ)充:

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(computerscienceandtechnology)是國(guó)家一級(jí)學(xué)科,下設(shè)信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。計(jì)算機(jī)課程主要有:大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)踐(python)、web前/后端開(kāi)發(fā)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計(jì)算技術(shù)、人工智能、自然語(yǔ)言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng),還包括實(shí)踐環(huán)節(jié):大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn),并完成程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十四

? 面試是公司挑選職工的一種重要方法,給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會(huì),能使公司和應(yīng)招者之間相互了解,從而雙方都可更準(zhǔn)確做出聘用與否、受聘與否的決定。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)該如何

面試

?下面是文書(shū)幫小編為大家?guī)?lái)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)面試

范文

三篇,可供參閱!

我叫xxx,xx歲,我的專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。在校的五年里,我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力()。從xxxx年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會(huì)主席,曾擔(dān)任xx,xx,xx等職務(wù),作為學(xué)生干部,我工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評(píng),先后獲得校“xxxx”,“xxx,“優(yōu)秀學(xué)生干部”,市“xxx8”等榮譽(yù)稱號(hào)。通過(guò)努力,我順利通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試并以優(yōu)異的成績(jī)獲得二級(jí)甲等證書(shū);國(guó)家計(jì)算機(jī)水平一級(jí)考試成績(jī)優(yōu)異。大學(xué)期間,我表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異,評(píng)得一等補(bǔ)貼金,二等獎(jiǎng)學(xué)金。

作為學(xué)?!秞x》文學(xué)社的社員,我認(rèn)真寫(xiě)作,積極投稿,xxx年x獲得省“xxx”比賽第x名。xxxx年光榮的成為入黨積極分子。大學(xué)里,豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的'學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決,但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對(duì)是最努力的,因?yàn)槲蚁嘈牛河眯囊欢苴A得精彩!謝謝大家!

我是**醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系即將畢業(yè)的學(xué)生,鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力,在貴醫(yī)院招賢納粹之際,我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。

四年的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng),更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的知本。

豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中,一直到大學(xué)各階段中,我曾任班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員等,成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng),工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng),我所在的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團(tuán)員、工作積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。

醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異,只有不斷的升級(jí)自己的知識(shí)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。在校期間我通過(guò)了計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試,國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,能熟練掌握windows98、windows2000、windowsxp操作系統(tǒng),并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作等工作,為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備,我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù),傾我所能,不斷學(xué)習(xí)我所不能,為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,實(shí)現(xiàn)救死扶傷,恪盡職守。

本人畢業(yè)于**醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本人工作方面:做事勤奮誠(chéng)懇,自信上進(jìn),喜歡交往,致學(xué)以用。在學(xué)習(xí)方面:專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),虛心,好學(xué)鉆研,努力提高自身素質(zhì),善于接受新鮮事物,善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法。心理方面:自我調(diào)節(jié)能力較好,有耐受。個(gè)人親和力較好,善于溝通和交流。

對(duì)于醫(yī)學(xué),我有著深厚的感情。學(xué)醫(yī)五年,我被這一門(mén)學(xué)科深深地迷住了,細(xì)讀醫(yī)理,不禁酣暢雀躍,精研醫(yī)案,往往拍案叫絕,掩卷沉思,常感豁然開(kāi)朗之妙,臨床印證,時(shí)有立竿見(jiàn)影之功。

在追求知識(shí)的同時(shí),我努力完善自己的人格。在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠(chéng),思想活躍,吃苦耐勞,維護(hù)集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。

臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè),需要我們加倍努力去探索和發(fā)展,我深知:只有擁有一技之長(zhǎng),精通自己的專業(yè)技能,才能在社會(huì)立足。在大學(xué)里我全身心的投入對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。真誠(chéng)的希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái),我將繼續(xù)努力,全身心的投入到工作中,讓自己在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)面試自我介紹范文

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面試自我介紹:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十五

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦信,并感謝您給我這個(gè)作個(gè)人自我介紹的機(jī)會(huì)。

我是瀘州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)xx級(jí)學(xué)生xxxx,將于xxxx年xx月畢業(yè),屆時(shí)將獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。素聞貴院管理有方,“不拘一格降人才”,特毛遂自薦,希望能在貴院謀一份工作,施展所學(xué),以解除病人之痛苦。

五年前,當(dāng)我躊躇滿志地踏進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂時(shí),便立志獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)。為此,我用“學(xué)有專長(zhǎng),全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己,力求練就一身過(guò)硬的本領(lǐng),以便將來(lái)更好地勝任本職工作?;厥孜迥陙?lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活,無(wú)愧于“學(xué)有專長(zhǎng),全面發(fā)展?!?/p>

在校期間,我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的必修及各門(mén)選修課程,全部合格,無(wú)一補(bǔ)考,以良好的成績(jī),先后通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)(cet—4)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,現(xiàn)在正積極地為沖刺國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)作準(zhǔn)備,對(duì)通過(guò)該考試充滿了信心。多次獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金。自進(jìn)校起歷任班組團(tuán)支書(shū)、班組文娛委員、學(xué)院團(tuán)委辦公室副主任、學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部副部長(zhǎng)、學(xué)院大學(xué)生“樂(lè)韻”合唱團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù),由于工作出色,多次被評(píng)為“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部”、“系三好學(xué)生”,是“瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)四星級(jí)證書(shū)”獲得者;課余時(shí)間,積極投身于社會(huì)實(shí)踐之中,入校以來(lái)一直作為青年志愿者參加醫(yī)療宣傳活動(dòng),參與徘徊并組織了“瀘州市大、中專院校團(tuán)內(nèi)交流活動(dòng)”以及學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員換屆選舉事務(wù);多次代表學(xué)院、年級(jí)、班組參加各項(xiàng)文體活動(dòng),在四川省、瀘州市及學(xué)院舉辦的各類文藝演出中多次獲獎(jiǎng),代表年級(jí)參加院籃球聯(lián)賽連續(xù)兩年蟬聯(lián)第一,一次第二名,代表班級(jí)奪得年級(jí)乒乓球團(tuán)體第一;愛(ài)好計(jì)算機(jī),能熟練地運(yùn)用win7、internetwps、microsoftword等進(jìn)行文檔編輯及操作,并能運(yùn)用corledrow、photoshop等工具軟件進(jìn)行圖像設(shè)計(jì),掌握了foxbase數(shù)據(jù)庫(kù)等制作,曾一度負(fù)責(zé)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)資料的計(jì)算機(jī)編輯、存檔工作,參與了共青團(tuán)瀘州醫(yī)學(xué)院工作簡(jiǎn)報(bào)的編輯排版工作。

在畢業(yè)之前一年半的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在帶習(xí)教師指導(dǎo)下系統(tǒng)地對(duì)內(nèi)、外、婦、兒、傳等各科常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行診斷與治療,積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn),掌握了基本技術(shù)操作,樹(shù)立了牢固無(wú)菌觀念,并初步能獨(dú)立進(jìn)行外科換藥、拆線、清創(chuàng)、縫合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上級(jí)工程師指導(dǎo)下完成如闌尾切除、大隱靜脈抽剝術(shù)、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù);初步掌握呼吸、循環(huán)、血液、內(nèi)分泌、泌尿生殖等各大系統(tǒng)的內(nèi)用藥原則,受到老師、領(lǐng)導(dǎo)、病人及家屬的一致好評(píng)。

成績(jī)都屬于過(guò)去,未來(lái)更需努力。隨信附個(gè)人簡(jiǎn)歷表,如有幸能在貴院工作,我將以強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心、用出色的工作成績(jī)來(lái)證明:您選擇了一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者!

xxx。

xxxx年xx月x日。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十六

我是從2011年7月11日至2012年5月21日在東莞康華醫(yī)院開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)。東莞康華醫(yī)院于2002年9月籌建,2006年11月1日正式開(kāi)診,歷時(shí)4年建成,醫(yī)院占地563畝,建筑面積32萬(wàn)平方米,其中醫(yī)療區(qū)26萬(wàn)平方米,生活區(qū)6萬(wàn)平方米,內(nèi)設(shè)2000張普通病床,100張重癥監(jiān)護(hù)病床,63間外科手術(shù)室,6間介入導(dǎo)管室,可接待逾萬(wàn)門(mén)診病人。并設(shè)vip病區(qū)為有需要的人群提供高端服務(wù)。東莞康華醫(yī)院是全國(guó)建筑規(guī)模最大的民營(yíng)醫(yī)院。在康華現(xiàn)已凝聚了一大批來(lái)自國(guó)家、省級(jí)以上三甲醫(yī)院、在國(guó)內(nèi)擁有較高學(xué)術(shù)地位和影響力的學(xué)科帶頭人以及高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。

康華醫(yī)院歷任院長(zhǎng)先后由中國(guó)工程院院士、著名心血管病專家朱曉東及原北京協(xié)和醫(yī)院院長(zhǎng)、整形外科首席專家戚可名擔(dān)任?,F(xiàn)任院長(zhǎng)是由來(lái)自廣州中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng),廣東省中醫(yī)院、廣州市中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院、廣東省中醫(yī)藥科學(xué)院黨委書(shū)記兼院長(zhǎng)呂玉波先生擔(dān)任。在其帶領(lǐng)下,各學(xué)科帶頭人、高級(jí)醫(yī)學(xué)人才正朝氣蓬勃地朝著將康華建設(shè)成為集醫(yī)療服務(wù)、科研與臨床教學(xué)為一體的醫(yī)學(xué)中心的目標(biāo)而努力奮斗。

東莞康華醫(yī)院是以三級(jí)甲等醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)建立,醫(yī)師隊(duì)伍精良,以心血管病醫(yī)學(xué)中心、整形美容醫(yī)學(xué)中心、腫瘤醫(yī)學(xué)中心、骨科創(chuàng)傷手外科中心、兒童醫(yī)學(xué)中心、神經(jīng)醫(yī)學(xué)中心、腎病血液透析診療中心、婦產(chǎn)醫(yī)學(xué)中心、健康檢查中心、內(nèi)分泌免疫風(fēng)濕病醫(yī)學(xué)中心等為特色學(xué)科的高科技現(xiàn)代化綜合醫(yī)院。東莞康華醫(yī)院秉承“蒼生為念 厚德載醫(yī)”的辦院宗旨,致力于為平民大眾提供高水平的醫(yī)療服務(wù)。以一流的醫(yī)療技術(shù)、一流的服務(wù)質(zhì)量、一流的醫(yī)療設(shè)備以及與國(guó)際接軌的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理模式,力求成為國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化星級(jí)醫(yī)院的典范。其數(shù)字化醫(yī)院的高效管理,采用數(shù)字化信息系統(tǒng),集醫(yī)療管理、影像、檢驗(yàn)以及臨床系統(tǒng)于一體,簡(jiǎn)化患者就醫(yī)流程,實(shí)現(xiàn)快速、精準(zhǔn)的診斷,準(zhǔn)確用藥,準(zhǔn)確治療。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

作為一名臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)習(xí)生,我們的專業(yè)知識(shí)決定了我們今后的實(shí)踐操作的可靠性。所以,在入院實(shí)習(xí)之前,2011年7月1日醫(yī)務(wù)科對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的考試,以確定我們是否在完全充分的掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的前提下接受以后的臨床實(shí)踐。入院考試不僅讓醫(yī)院了解我們的知識(shí)水平,也讓我們自己發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在此之后的各科室實(shí)習(xí)生活是我獲得了寶貴臨床的經(jīng)驗(yàn)和工作感悟:

1.心血管內(nèi)科

心血管內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站,是我們醫(yī)院的重點(diǎn)科室也是全省的特色科室,所以病患的問(wèn)診量較大,工作量也大大增加,同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到更多不同的臨床疾病。在心內(nèi)科,我學(xué)的最多的就是如何做心電圖和怎樣看心電圖,辨別正常心電圖、異常心電圖并結(jié)合癥狀對(duì)患者進(jìn)行診斷。我根據(jù)老師的指導(dǎo),把脈管系統(tǒng)的解剖和功能重新復(fù)習(xí),知道了心臟的工作原理和各種病變的機(jī)理。再在觀察和治療病患的過(guò)程中充分的了解了五大類降壓藥的作用和原理以及常用藥物的劑量。心音的聽(tīng)診成為我學(xué)習(xí)必不可少的部分,比如心臟的早搏、房顫。

我們還要時(shí)刻注意病患的體位、心電變化、心肌酶的變化等等。其實(shí)最讓我記憶深刻,也最讓我感動(dòng)的是我的帶教老師的一句話“一個(gè)醫(yī)生干的是良心活,其他姑且不說(shuō),只是當(dāng)你一個(gè)人靜下心時(shí),只要敢摸著自己的良心,覺(jué)得上對(duì)得起老天,中對(duì)得起親人,下對(duì)得起患者,那你就是個(gè)稱職的醫(yī)生?!睂?duì)于這句話,我一直記憶猶新,因?yàn)槲抑溃@將是我一輩子的職業(yè)準(zhǔn)則甚至做人原則。

2.呼吸科

呼吸內(nèi)科作為我實(shí)習(xí)的第二站,讓我為以后的各科室實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在這里我不僅見(jiàn)識(shí)到了相關(guān)的疾病而且更學(xué)會(huì)了病歷的書(shū)寫(xiě)、相關(guān)檢查的單據(jù)書(shū)寫(xiě)、每日查房所要注意的事項(xiàng)、基本的醫(yī)院規(guī)章制度等等醫(yī)學(xué)基本常識(shí)。由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室,所以帶教老師也會(huì)悉心地指導(dǎo)我養(yǎng)成很多良好習(xí)慣,比如保持整潔的著裝、準(zhǔn)時(shí)上班、隨時(shí)記錄等等。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)在具體的臨床實(shí)踐中充分的體現(xiàn)了理論的重要性。

其中病歷謄寫(xiě)部分就能很好的說(shuō)明這一點(diǎn)。以前在課堂上,老師曾經(jīng)要求我們要?jiǎng)?wù)必真實(shí)全面的掌握患者的各種患病信息,包括個(gè)人史、既往史等病史的采集。然而我們卻覺(jué)得沒(méi)有必要那么較真,知道大概就行,但是通過(guò)實(shí)習(xí)我感到它對(duì)我們醫(yī)師來(lái)講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說(shuō)就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步,才能給眼前的個(gè)案定性的問(wèn)題。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院,一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。意識(shí)到這些后,我打起十二分的精神嚴(yán)肅對(duì)待臨床實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。從患者入院到出院,根據(jù)不同患者的不同病情,我邊觀察患者的各種臨床癥狀邊私下翻書(shū)溫習(xí)相關(guān)疾病的檢查、診斷、鑒別、治療、發(fā)展及預(yù)后,并且也時(shí)常和帶教老師一起討論相關(guān)的治療和病情的發(fā)展。而且輔助老師一起救助患者,進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作。比如做心電圖、做胸腔穿刺、心肺聽(tīng)診及腹部觸診。

在呼吸內(nèi)科,大部分患者需要進(jìn)行心肺聽(tīng)診以此判斷疾病及其發(fā)展。所以我掌握并熟記常見(jiàn)的肺部呼吸音、干濕性啰音、水泡音,也能掌握常規(guī)檢查中的各種數(shù)據(jù)和影像學(xué)檢查的圖像識(shí)別,并以此能診斷和鑒別相應(yīng)的疾病。呼吸系統(tǒng)的疾病大部分需要抗生素的應(yīng)用,因此,熟記5大類型抗生素的常規(guī)用藥成為必要??傊?,第一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)在緊張不安和適應(yīng)中度過(guò)的,同時(shí)初見(jiàn)的各種疾病癥狀及其治療又讓我開(kāi)闊了眼界,加深了印象,更加端正了自己的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.消化內(nèi)科

消化系統(tǒng)的疾病較為常見(jiàn)的是急性胃腸炎、消化性潰瘍、消化道出血等。而較為緊急嚴(yán)重的當(dāng)屬急性胰腺炎,癥狀嚴(yán)重,病情危險(xiǎn)。一般的治療基本上都是抑酸、護(hù)胃、解痙鎮(zhèn)痛。有時(shí)候根據(jù)病情不同需要止血、消炎等處理。然而,每個(gè)科室都會(huì)有危及生命的情況,記得有一次,有個(gè)消化道大出血的老年病號(hào),因?yàn)榧胰耸韬觯驮\不及時(shí)導(dǎo)致失血性休克,最終沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)來(lái)開(kāi)人世。這讓我認(rèn)識(shí)到,病情的嚴(yán)重與否并不能依靠癥狀的表現(xiàn)來(lái)判定,我們要本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待每一位患者。

4.神經(jīng)內(nèi)科

出來(lái)。經(jīng)過(guò)查房時(shí)對(duì)具體的每個(gè)病號(hào)的觀察,我大致掌握了相關(guān)的臨床癥狀和發(fā)病原理。而且在我國(guó),腦卒中成為死亡率最高的疾病,并且發(fā)病率也逐年升高,威脅著人民的生命健康。后來(lái)的上級(jí)衛(wèi)生系統(tǒng)進(jìn)行腦卒中病因的篩查,我和我的帶教老師去病案室篩選大量病理,并且進(jìn)行相應(yīng)統(tǒng)計(jì),我發(fā)現(xiàn)腦卒中的發(fā)病率跟頸動(dòng)脈狹窄和斑塊形成有很大關(guān)系,而長(zhǎng)年的飲酒、吸煙等不良嗜好更是它的誘發(fā)高危因素,患病的高危人群和已患病者大多數(shù)也有糖尿病史和高血壓病史。這讓我們可以從這些地方對(duì)其進(jìn)行預(yù)防。

1. 骨外科

骨外科是我接觸的第一個(gè)外科科室,所以是比較注意實(shí)際操作的。在學(xué)校時(shí),我們通常理論多余實(shí)踐,然而真正到了骨外科,我才知道,其實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)踐操作更具有難度。它不僅要求你的理論知識(shí)扎實(shí),更要具備快速的反應(yīng)能力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力,而且要求十分苛刻。比如我在給一些術(shù)后的患者拆線換藥時(shí),要根據(jù)不同的部位和具體環(huán)境嚴(yán)格的進(jìn)行無(wú)菌操作,不能有半點(diǎn)馬虎。而在跟著帶教老師上手術(shù)時(shí),條件更是嚴(yán)苛,時(shí)刻保持清醒,關(guān)注病患的病情及生命體征變化。在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中,有很多是四肢骨折,其中下肢的骨折又尤為多見(jiàn),對(duì)于簡(jiǎn)單的骨折打夾板和打石膏我已能熟練掌握。根據(jù)x線片判斷病情,我在老師的指導(dǎo)下能大致了解。而在手術(shù)過(guò)程中的簡(jiǎn)單縫合,我基本能操作,但是熟練度有待提高。

2. 急診科

急診科是最忙的科室,這里大多是危急重患者,需要我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里掌握最重要最全面的信息,快速做出判斷,并簡(jiǎn)單進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)急治療和檢查從而大致確診,進(jìn)行分診。這樣一來(lái),就需要我們?nèi)娴恼莆崭骺剖业牟》N、相關(guān)診斷、鑒別診斷、相關(guān)的檢查和治療,對(duì)醫(yī)生的素質(zhì)要求比較高。因此,在急診科是我實(shí)習(xí)以來(lái)最繁忙也是最累的科室。然而卻也讓我覺(jué)得很有成就感,因?yàn)槟憧梢院芮宄母杏X(jué)到,病人很急切地需要你的幫助。我想急診科是我對(duì)我這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)的檢驗(yàn),它在檢驗(yàn)我是否已經(jīng)基本掌握了各個(gè)科室的疾病基本處理,能否綜合運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。因此我很珍惜在急診科的每一次訓(xùn)練。

3. 神經(jīng)外科

在神經(jīng)外科,依然是手術(shù)及其操作較多,而且比其他外科更加精密嚴(yán)苛,因?yàn)樯杂胁簧?,就?huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)的感染,后果比較嚴(yán)重。而且手術(shù)大多也是開(kāi)顱手術(shù),操作要十分小心和耐心。雖然我沒(méi)有上手,只是在一旁觀看,但我能感覺(jué)到那非常耗費(fèi)精力。大腦的一星半點(diǎn)損傷都會(huì)對(duì)患者造成很大的影像,甚至生命危險(xiǎn),進(jìn)行過(guò)手術(shù)的患者大多預(yù)后較差。在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)階段,我也曾操作過(guò)腰椎穿刺術(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。

三.心得體會(huì)與收獲

在醫(yī)院為期七個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,然而每每回想,不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶,也對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影像。帶給我作為醫(yī)務(wù)工作者最初的對(duì)職業(yè)的印象。而且在實(shí)習(xí)中那些不計(jì)辛苦耐心指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)過(guò)我的老師們是我最感謝的人,是他們手把手的教會(huì)我如何有效的救治病患。醫(yī)務(wù)人員們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神也令我十分敬佩,而他們對(duì)待病人的親切關(guān)愛(ài)更是令人動(dòng)容,這些無(wú)時(shí)不刻地提醒著我以后應(yīng)有的作為。 實(shí)習(xí)當(dāng)中,知識(shí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合與運(yùn)用只是其中的一部分,處理好醫(yī)患關(guān)系、與其他醫(yī)生、護(hù)士之間的合作關(guān)系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎(chǔ),了解工作環(huán)境,為更好的服務(wù)患者打下基石。

四.存在的問(wèn)題

雖然在實(shí)習(xí)中我盡自己的努力做好本職工作,但是還是有些令我自己不滿意的地方:

1. 不能很好很全面的掌握各種疾病的發(fā)病原理及其治療和藥物的運(yùn)用。

2. 不能非常熟練的進(jìn)行一些操作,比如一些穿刺術(shù)、引流術(shù)。

3. 不夠自信,所以遇到一些情況不能迅速理出思路。

4. 沒(méi)有很好的熟悉醫(yī)院的各個(gè)流程。

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(七)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校的一名應(yīng)屆專科畢業(yè)生,我學(xué)的專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué),將于20xx年x月畢業(yè),很榮幸能有機(jī)會(huì)向你呈上我的個(gè)人資料,帶著一份渴望與熱忱欲在貴單位謀求一份適合我的工作。

步入醫(yī)學(xué)事業(yè),解除患者疾病的痛苦一直是我走進(jìn)醫(yī)學(xué)院的夢(mèng)想。朝著這個(gè)夢(mèng)想,在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己,希望有天能夠成為對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé),有良好醫(yī)德的優(yōu)秀醫(yī)生。我所崇尚的醫(yī)學(xué)是以人為本。醫(yī)學(xué)院的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)在際,我已做好各方面的準(zhǔn)備,有足夠的信心和能力從事臨床相關(guān)專業(yè)工作,專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo):做一名內(nèi)科醫(yī)師。

我在桂林市婦女兒童醫(yī)院(三級(jí)甲等)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,較好地掌握了臨床常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷治療原則及預(yù)防方法;能夠?qū)σ呻y病借助輔助檢查做到初步診斷及治療。

一年的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷,通過(guò)理論聯(lián)系臨床不斷地提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng),更使我信心百倍,為我今后形成沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)奠定了資本。

實(shí)習(xí)期間,多次參加院內(nèi)醫(yī)學(xué)研討會(huì),開(kāi)闊了醫(yī)學(xué)視野。"書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難"——這是我在實(shí)習(xí)當(dāng)中最深刻的體會(huì),在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,感受到了知識(shí)的珍貴,它激勵(lì)我滿懷斗志的為我將來(lái)所從事的醫(yī)學(xué)事業(yè)去奮斗、去拼搏。

三年的學(xué)習(xí)是短暫的,所學(xué)的知識(shí)也是有限的,作為一名剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我,還沒(méi)有太多的一線工作經(jīng)驗(yàn),還有很多很多的東西要學(xué),大學(xué)培養(yǎng)的是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法,大學(xué)三年不僅讓我學(xué)到了知識(shí)并怎樣學(xué)習(xí)知識(shí),而且也讓我學(xué)會(huì)了怎樣做事和做人我渴望在更廣闊的天地里進(jìn)一步提高自己的能力。

如能蒙您不棄,有幸成為您的職員,我將不負(fù)厚望,踏踏實(shí)實(shí)做好屬于自己的這份工作,為貴單位的騰飛與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。殷切期望您的佳音。

祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、祝您工作順利!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十八

臨床醫(yī)學(xué)中,問(wèn)診是醫(yī)生了解和判斷患者疾病的重要途徑之一。通過(guò)與患者面對(duì)面交流,了解病史、癥狀和生活方式等信息,醫(yī)生可以獲取到很多重要的診斷線索。因此,問(wèn)診技巧的運(yùn)用對(duì)醫(yī)生的臨床決策至關(guān)重要。

第二段:?jiǎn)栐\中的注意事項(xiàng)

在進(jìn)行問(wèn)診時(shí),醫(yī)生需要注意一些細(xì)節(jié),以確保獲取準(zhǔn)確的病情信息。首先,醫(yī)生應(yīng)該保持專業(yè)和親切的態(tài)度,讓患者感到舒適和放松。其次,醫(yī)生需要提問(wèn)有針對(duì)性的問(wèn)題,包括病史、癥狀的發(fā)生時(shí)間和變化情況等。此外,醫(yī)生應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽(tīng)患者的回答,并且詢問(wèn)相關(guān)細(xì)節(jié),以更全面地了解病情。

第三段:?jiǎn)栐\技巧的重要性

問(wèn)診技巧的運(yùn)用可以使醫(yī)生更準(zhǔn)確地判斷患者的病情和病因,從而做出更科學(xué)的治療方案。首先,醫(yī)生需要掌握一些開(kāi)放性問(wèn)題的技巧,以引導(dǎo)患者自由陳述病情。其次,醫(yī)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用閉合性問(wèn)題,以獲取更具體的信息。此外,醫(yī)生還需要運(yùn)用非語(yǔ)言的溝通技巧,如面部表情、肢體語(yǔ)言等,以更好地了解患者的情緒和病情。

第四段:?jiǎn)栐\中遇到的困難和解決方法

在實(shí)際的問(wèn)診過(guò)程中,醫(yī)生可能會(huì)遇到一些困難。例如,有些患者可能因?yàn)樯缃粔毫Χ辉敢馔嘎墩鎸?shí)病情,或者因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙導(dǎo)致交流困難。對(duì)于這些情況,醫(yī)生可以通過(guò)耐心的傾聽(tīng)和細(xì)致的觀察來(lái)獲取更多信息。同時(shí),醫(yī)生也可以適當(dāng)利用一些輔助工具和技術(shù)手段,如問(wèn)卷調(diào)查、病歷記錄等,來(lái)補(bǔ)充問(wèn)診的不足。

第五段:?jiǎn)栐\心得體會(huì)

在長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到問(wèn)診的重要性和技巧運(yùn)用的必要性。首先,問(wèn)診是醫(yī)生與患者溝通和交流的重要環(huán)節(jié),可以建立起互信和共識(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),問(wèn)診也是醫(yī)生了解病情和制定治療方案的關(guān)鍵途徑。其次,在問(wèn)診過(guò)程中,醫(yī)生需要運(yùn)用巧妙的問(wèn)問(wèn)題技巧,以獲取更全面準(zhǔn)確的病情信息。此外,醫(yī)生還需要具備良好的傾聽(tīng)能力和觀察力,以幫助患者自由表達(dá)和發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微的癥狀。最后,盡管問(wèn)診可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),但合理運(yùn)用輔助工具和技術(shù)手段,可以幫助我們獲取更全面準(zhǔn)確的病情信息。

總結(jié):

臨床醫(yī)學(xué)中,問(wèn)診是醫(yī)生了解和判斷患者疾病的重要途徑之一。問(wèn)診技巧的使用對(duì)于診斷和治療的準(zhǔn)確性具有重要的影響。在問(wèn)診過(guò)程中,醫(yī)生要注意細(xì)節(jié),善于運(yùn)用開(kāi)放性和閉合性問(wèn)題,傾聽(tīng)和觀察患者細(xì)微的癥狀和非語(yǔ)言溝通,同時(shí),理解和解決患者可能遇到的困難。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,醫(yī)生可以不斷提高問(wèn)診的技巧和效果。問(wèn)診是醫(yī)生與患者之間建立良好溝通和信任的橋梁,同時(shí)也是確?;颊叩玫礁弥委煹年P(guān)鍵一環(huán)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇十九

您好!

感激您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書(shū),并感激您給我這個(gè)自我引薦的時(shí)機(jī)。

我是瀘州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)xx級(jí)先生xxx,將于xxxx年xx月畢業(yè),屆時(shí)將取得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。素聞貴院管理無(wú)方,“形形色色降人才”,特毛遂自薦,希望能在貴院謀一份任務(wù),發(fā)揮所學(xué),以解除病人之苦楚。

五年前,當(dāng)我趾高氣揚(yáng)地踏進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂時(shí),便立志獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)。為此,我用“學(xué)有特長(zhǎng),片面開(kāi)展”來(lái)嚴(yán)厲要求本人,力圖練就一身過(guò)硬的身手,以便未來(lái)更好地勝任本職任務(wù)?;厥孜迥陙?lái)的學(xué)習(xí)、任務(wù)和生活,無(wú)愧于“學(xué)有特長(zhǎng),片面開(kāi)展?!?/p>

在畢業(yè)之前一年半的實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我堅(jiān)持將實(shí)際與理論相結(jié)合,在帶習(xí)教員指點(diǎn)下零碎地對(duì)內(nèi)、外、婦、兒、傳等各科罕見(jiàn)病、多發(fā)病停止診斷與醫(yī)治,積聚了一定的臨床經(jīng)歷,掌握了根本技術(shù)操作,樹(shù)立了結(jié)實(shí)無(wú)菌觀念,并初步能獨(dú)立停止內(nèi)科換藥、拆線、清創(chuàng)、縫合、胸穿、腹穿、腰穿等根本操作。能在下級(jí)工程師指點(diǎn)下完成如闌尾切除、大隱靜脈抽剝術(shù)、石膏外固定等復(fù)雜手術(shù);初步掌握呼吸、循環(huán)、血液、內(nèi)分泌、泌尿生殖等各大零碎的內(nèi)用藥準(zhǔn)繩,遭到教師、指導(dǎo)、病人及家眷的分歧好評(píng)。

成果都屬于過(guò)來(lái),將來(lái)更需努力。瞻望將來(lái),如有幸能在貴院任務(wù),我將以激烈的責(zé)任感、事業(yè)心、用出色的任務(wù)成果來(lái)證明:您選擇了一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)任務(wù)者!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇二十

您好!

感謝您百忙中垂閱我的自薦書(shū),為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén),相信我一定不會(huì)讓您失望。

我是瀘州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的本科生,在貴醫(yī)院招賢納粹之際,鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力,我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此,特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng),更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的"知本"。

豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中,一直到大學(xué)各階段中,我曾任班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員等,成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng),工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng),我所在的班級(jí)多次被評(píng)為"優(yōu)秀班集體",本人也多次贏得了"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"工作積極分子"等榮譽(yù)稱號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。

自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異,只有不斷的"升級(jí)"自己的知識(shí)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在校期間我通過(guò)了計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試,國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,能熟練掌握windows98、windowsxx、windowsxp操作系統(tǒng),并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作等工作,為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

通過(guò)五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備,我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù),傾我所能,不斷學(xué)習(xí)我所不能,為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,實(shí)現(xiàn)"救死扶傷,恪盡職守,一生濟(jì)事"的夙愿。最后,祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

此致

致敬。

xxx。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心得體會(huì)篇二十一

實(shí)習(xí)。

考研。

實(shí)習(xí)的目的是將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。

用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論,將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合才能真正了解疾病,治療疾病。

這種從理論上的認(rèn)識(shí)疾病到真正解決臨床實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,就是臨床實(shí)習(xí)。

因此,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,應(yīng)該把實(shí)習(xí)看成是從理論到實(shí)踐的橋梁,把自己對(duì)每一個(gè)疾病的認(rèn)識(shí)看成是自己在認(rèn)識(shí)論上的一次飛躍。

這樣就能不斷地激勵(lì)自己,去認(rèn)識(shí)新的疾病,學(xué)到更多的治療疾病的方法。

也相信通過(guò)實(shí)習(xí)能夠提高臨床專業(yè)技能,也認(rèn)同臨床實(shí)習(xí)能夠?qū)?lái)的就業(yè)甚至就業(yè)后的工作產(chǎn)生積極影響。

但是,科室實(shí)習(xí)與復(fù)習(xí)考研在時(shí)間上的沖突是主要矛盾,也是不可調(diào)和的矛盾。

在學(xué)生看來(lái),相較于專業(yè)技能,用人單位更看重的是學(xué)歷。

熟練的專業(yè)技能并不能抹平學(xué)歷劣勢(shì)所帶來(lái)的差距。

既然用人單位以學(xué)歷層次作為重要參考,那么,當(dāng)務(wù)之急便是提高學(xué)歷。

實(shí)習(xí)教學(xué)所能提高的臨床技能可以以后再提高。

在這種的情況下,本科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生逐漸產(chǎn)生了“輕實(shí)習(xí),重考研的實(shí)習(xí)態(tài)度。

在“輕實(shí)習(xí),重考研思想的影響下,本科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。

即便是在學(xué)校和醫(yī)院的嚴(yán)格要求下,許多學(xué)生還是會(huì)以考研為由,肆意脫離實(shí)習(xí)。

久而久之,導(dǎo)致了實(shí)習(xí)教學(xué)效果極差的現(xiàn)狀。

在這樣的情況下,雖然部分學(xué)生通過(guò)了研究生考試?yán)^續(xù)深造,但是,還有很多學(xué)生既沒(méi)有考上研究生,還荒廢了實(shí)習(xí),畢業(yè)時(shí)兩手空空,毫無(wú)收獲。

三、本科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生“輕實(shí)習(xí),重考研的原因分析。

目前,醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)于醫(yī)學(xué)人才的需求很大。

但是,這種需求集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之類的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

在用人單位看來(lái),本科生與碩士生相比較,碩士生的專業(yè)基礎(chǔ)更扎實(shí),專業(yè)技能更熟練,同時(shí)具備本科生所欠缺的科研能力,還能改善單位學(xué)歷構(gòu)架,并且不必為此付出過(guò)多的用人成本。

對(duì)用人單位而言,選擇碩士生益處良多。

基于以上原因,醫(yī)療機(jī)構(gòu)招聘醫(yī)學(xué)人才,學(xué)歷層次已成為重要指標(biāo),甚至首要指標(biāo)。

縣級(jí)醫(yī)院的人員招聘,對(duì)于學(xué)歷方面的要求已經(jīng)設(shè)為碩士及以上學(xué)歷。

省級(jí)、市級(jí)醫(yī)院更是將眼光放在了博士生的身上。

對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科學(xué)生而言,本科五年畢業(yè)后,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加基礎(chǔ)醫(yī)療工作,給自己帶來(lái)的幸福感是極低的。

以本科生身份在縣級(jí)及以上單位參加醫(yī)療工作的可能性也是極低的。

以此滿足醫(yī)療市場(chǎng)的需求,從而可以選擇一個(gè)較為理想的工作單位開(kāi)展醫(yī)療工作。

本科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中實(shí)習(xí)與考研的關(guān)系之所以緊張,是因?yàn)樵趯W(xué)生看來(lái),實(shí)習(xí)與考研之間有不可調(diào)和的矛盾。

而其矛盾在于實(shí)習(xí)的時(shí)間占用了復(fù)習(xí)考研的時(shí)間,沒(méi)有時(shí)間考研就不能提高學(xué)歷,不能提高學(xué)歷,就不能得到用人單位的青睞,就不能找到滿意的工作。

究其本質(zhì),實(shí)習(xí)與考研最重要的矛盾點(diǎn)在于就業(yè),在于實(shí)習(xí)效果與考研成績(jī)誰(shuí)是招聘單位招聘人才的首要條件。

如果按照目前實(shí)習(xí)教學(xué)運(yùn)行現(xiàn)狀繼續(xù)發(fā)展,實(shí)習(xí)教學(xué)將名存實(shí)亡,本科階段實(shí)習(xí)教學(xué)安排,將淪為本科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生復(fù)習(xí)考研的偽裝,不再具備其原本目的與意義。

那么在我看來(lái),本科層次的實(shí)習(xí)教學(xué)是極其重要的,是不可替代的。

如果縱容現(xiàn)狀發(fā)展,只會(huì)形成惡性循環(huán),專業(yè)人才為了就業(yè)而不斷提高學(xué)歷,不斷增加教育成本。

長(zhǎng)此以往,終有一日研究生會(huì)越來(lái)越多,變得不再能夠滿足用人市場(chǎng)的需求,到了那一天,是不是又要去讀博士?在我看來(lái),對(duì)于教學(xué)管理者來(lái)說(shuō),“重考研,輕實(shí)習(xí)就是撿了芝麻丟了西瓜。

作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科階段的教學(xué)管理者,要嚴(yán)格把關(guān)本科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,

不斷提高本科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)市場(chǎng)需求,全方位提高本科層次臨床醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì),使之能夠滿足醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)于醫(yī)學(xué)人才的要求。

在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)待實(shí)習(xí)一定要嚴(yán)格,對(duì)時(shí)間上嚴(yán)格,對(duì)質(zhì)量上更要嚴(yán)格。

對(duì)待考研要理解,要幫助,要鼓勵(lì)實(shí)習(xí)學(xué)生利用實(shí)習(xí)之余的一切時(shí)間復(fù)習(xí)考研。

對(duì)于即將從象牙塔踏入社會(huì)的本科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),考研和實(shí)習(xí),兩手都要抓,兩手都要硬。

在將來(lái)。

只有同時(shí)具備這兩項(xiàng)優(yōu)勢(shì)的臨床醫(yī)學(xué)人才才是醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)者。

參考文獻(xiàn):

[1]王元松.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)狀況的調(diào)查與分析[j].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育,2011(6).

[2]方義湖.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)滿意度調(diào)查與分析[j].贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2014(5).

[3]張紅妹.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)存在問(wèn)題分析與對(duì)策探索[j].中國(guó)醫(yī)院管理,2013(12).

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