無論是個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃還是團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理，都離不開良好的計(jì)劃和執(zhí)行。計(jì)劃的執(zhí)行過程中，我們要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃，以適應(yīng)各種變化和挑戰(zhàn)。希望這些計(jì)劃范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感，幫助大家更好地規(guī)劃和組織自己的計(jì)劃。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇一
當(dāng)前，全球范圍內(nèi)越來越重視教育事業(yè)，學(xué)前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展，雖然我國(guó)北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高，但就我國(guó)整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。
我國(guó)目前在這方面的問題主要表現(xiàn)為：城鄉(xiāng)差距、東西差距較大;人民群眾的教育理念較為落后，增大了國(guó)家相關(guān)教育政策落實(shí)的難度;國(guó)家對(duì)其財(cái)政支持力度較小;我國(guó)學(xué)前教育科研人員短缺;學(xué)前教育工作者缺乏高、精、尖人才。
一目前，農(nóng)村學(xué)前教育存在的問題主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)前教育班少，班容量大。
目前的農(nóng)村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然，近年來幼兒園數(shù)量逐年增加，但學(xué)前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大，不能照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展，不能滿足農(nóng)村幼兒教育的需要。
2.管理小學(xué)化。
現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式。作為附屬式的幼兒園，仍采用小學(xué)式管理方法。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教業(yè)務(wù)不熟悉，再加上對(duì)幼兒教育不夠重視，造成農(nóng)村幼兒教育發(fā)展緩慢。
3.農(nóng)村幼兒教師普遍素質(zhì)低。
農(nóng)村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調(diào)，有的由學(xué)校自主招聘，大多未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，缺乏專業(yè)技能。從小學(xué)抽調(diào)到幼兒園的一些教師由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法，在幼兒園中"保姆式"看管孩子和"小學(xué)化"教育的傾向十分明顯。
學(xué)校為降低教育成本，僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師，對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)也是紙上談兵。農(nóng)村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少，嚴(yán)重影響了農(nóng)村幼兒園的辦園質(zhì)量。
4.家庭式幼兒園。
在農(nóng)村中的家庭式幼兒園，主要采用"保姆式"管理方式，管理方式不科學(xué)，只是簡(jiǎn)單的教孩子們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，數(shù)幾個(gè)數(shù)，而不是開發(fā)孩子們的智力、提高孩子們的聽、說、唱、畫、寫的基本素質(zhì)，降低了農(nóng)村幼兒教育的保教質(zhì)量。
5、留守兒童教育問題日益突出。
隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的大量剩余，外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童大多處于無人看管或由老人看管，他們的教育和心理健康沒有受到足夠的重視，這就對(duì)農(nóng)村幼兒園提出了更大的需求，也對(duì)其質(zhì)量提出了更高的要求。
6.教育條件落后。
農(nóng)村幼兒園由于經(jīng)濟(jì)條件較差，造成其規(guī)模小、設(shè)施簡(jiǎn)陋。幼兒園場(chǎng)地狹小，孩子們沒有足夠的活動(dòng)空間，束縛了他們愛玩愛動(dòng)的天性，限制了他們個(gè)性的發(fā)展。部分教室昏暗潮濕，采光和通風(fēng)條件較差，夏天沒有空調(diào)，冬天沒有暖氣，無法達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展。
農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施不齊全，有的幼兒園連電子琴、錄音機(jī)等簡(jiǎn)單的教具都沒有，缺乏基本的游樂設(shè)施，達(dá)不到"使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展"的教育目的。同時(shí)在農(nóng)村幼兒園中，保育工作非常落后。
7.家長(zhǎng)教育觀念落后。
大部分農(nóng)村家長(zhǎng)只是停留在關(guān)心自己孩子的身體健康，給孩子創(chuàng)造更好物質(zhì)環(huán)境，沒有關(guān)注孩子心理，缺乏與孩子的心靈對(duì)話。片面地認(rèn)為教育就是教師的事，缺少對(duì)孩子的家庭教育。家長(zhǎng)與教師的溝通甚少，即使有溝通也只是簡(jiǎn)單的詢問一下孩子的成績(jī)和表現(xiàn)，不去關(guān)注孩子心理上的成長(zhǎng)。有校車接送的幼兒園家長(zhǎng)與老師的溝通就更少了。目前，大多數(shù)農(nóng)村幼兒園也不組織家長(zhǎng)座談，沒有給家園合作創(chuàng)造條件。
家長(zhǎng)由于自身的局限性，對(duì)孩子仍采用傳統(tǒng)式教育，有些家長(zhǎng)甚至過多干涉幼兒園教育工作，使一些幼教機(jī)構(gòu)的教育方式小學(xué)化。嚴(yán)重影響了我國(guó)幼教事業(yè)朝著正確的方向發(fā)展。
8.安全缺乏保障。
大多數(shù)幼兒園衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)，如，餐具不及時(shí)進(jìn)行消毒，不能保證兒童的飲食安全。幼兒園保健工作、保育工作，全部由教師一人去做，由于教師知識(shí)和精力的有限，因此，不可能照顧每一個(gè)小朋友。幼兒園沒有科學(xué)的食譜，孩子們的伙食不盡人意。
大部分的幼兒園每天只是給孩子們吃饅頭、面條、咸湯之類的廉價(jià)飯食，有的幼兒園還不讓孩子們吃飽，不能為幼兒的成長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng)，嚴(yán)重影響了孩子們的身體的正常發(fā)育。
幼兒園中普遍存在醫(yī)療、應(yīng)急設(shè)備不齊全，缺乏專業(yè)的保健醫(yī)師。對(duì)傳染性疾病的防控能力差。
安全意識(shí)差，處理突發(fā)事件的能力差。
9.財(cái)政支持力度小，鄉(xiāng)村幼兒教育缺乏周轉(zhuǎn)資金。
國(guó)家的財(cái)政大部分傾向于城市教育，對(duì)鄉(xiāng)村教育多停留在口頭政策上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立幼兒園地的資金多來自縣級(jí)政府，縣里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度直接影響到了教育的發(fā)展，鄉(xiāng)村幼兒教育資金相對(duì)更加短缺。
企業(yè)的投資多投向有實(shí)力的教育集團(tuán)，條件相對(duì)落后的幼兒園得不到發(fā)展的空間，這樣，使幼兒園的教育差距增大，好的幼兒園更好，差的幼兒園更差。
二國(guó)家和地區(qū)政策。
針對(duì)我國(guó)這方面存在的種.種問題，我國(guó)政府出臺(tái)了一系列政策：
1.創(chuàng)辦幼兒園地條件提供養(yǎng)育服務(wù)獲得地收入，免征營(yíng)業(yè)稅;。
2.創(chuàng)辦幼兒園地條件自用地房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅;。
3.對(duì)創(chuàng)辦幼兒園地條件經(jīng)贊同征用地耕地免征耕地占用稅;。
4.對(duì)境外捐贈(zèng)人無償捐贈(zèng)地直接用于創(chuàng)辦幼兒園地條件教育地教學(xué)儀器、圖書、資料和通常學(xué)習(xí)用品，免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅。
鼓勵(lì)各高校培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)人才;鼓勵(lì)大學(xué)生到基層工作，以提高基層師資力量;鼓勵(lì)地方積極發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)發(fā)展教育;逐步增加教育投入，提高教師待遇。
一些地方政府也出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)農(nóng)村幼兒園發(fā)展，如，市新建和改擴(kuò)建了分布在12個(gè)區(qū)縣25所幼兒園，市教委加大了對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的政策傾斜，著力在教師培養(yǎng)與培訓(xùn)、資源開發(fā)與利用等方面優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。
為了推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，市教委啟動(dòng)學(xué)前教育"雙百"城鄉(xiāng)合作助教行動(dòng)計(jì)劃。采取"城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，上下結(jié)合"的方式，讓"百名"城鄉(xiāng)園長(zhǎng)結(jié)對(duì)子，并積極組織培訓(xùn)交流與掛職鍛煉;讓"百名"城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)子，采取到農(nóng)村巡回授課或流動(dòng)教學(xué)送教下鄉(xiāng)，并且有針對(duì)性地開展適合農(nóng)村教育特點(diǎn)的教師培訓(xùn)，以扶持農(nóng)村學(xué)前教育整體水平。
同時(shí)，市教委還啟動(dòng)了農(nóng)村示范幼兒園的培育和建設(shè)工程。完善了農(nóng)村地區(qū)示范幼兒園的規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)制，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源的示范輻射作用，帶動(dòng)和提升了農(nóng)村學(xué)前教育整體水平。
國(guó)家和地方政府給予農(nóng)村幼兒教育越來越多的支持，為農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的后盾。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇二
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教育越來越來受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速，然而，城鄉(xiāng)幼兒教育存在很大差距，在經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的農(nóng)村，學(xué)前教育存在著諸多問題急需解決。為此，我們計(jì)劃在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦一所擁有現(xiàn)代教育理念的幼兒園。
幼兒園擬建在縣鄉(xiāng)村的交接路口，面向周邊各村適齡兒童，使其接受正規(guī)的教育。我們以的"活教育"為理念，本著自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的原則、強(qiáng)調(diào)游戲的作用，重視幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng)，制定符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案，以達(dá)到"健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)"的目的。
為了使幼兒更健康的成長(zhǎng)，我園推出"家園合作"的新形式--"媽媽課堂"，使幼兒家長(zhǎng)了解到幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，給幼兒提供良好的成長(zhǎng)空間;充分利用農(nóng)村的資源，讓孩子接觸大自然，體驗(yàn)生活;開辦親子班，增加父母與子女間的了解與溝通;加強(qiáng)同其它幼教機(jī)構(gòu)的交流與合作，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段;建立自己的網(wǎng)站和論壇，及時(shí)得到各方面的反饋。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇三
隨著社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平的日益提高，人們的生活水準(zhǔn)產(chǎn)生了不斷變化，特別是吃食方面，普遍追求無公害和土味、野味，生態(tài)土雞養(yǎng)殖場(chǎng)正是迎合人們對(duì)“土”字的要求，利用優(yōu)質(zhì)雞苗，在環(huán)境優(yōu)美，無污染的.大自然放養(yǎng)，在林地間可食天然蟲草，蚱蜢、蚯蚓等，又以補(bǔ)飼玉米、稻谷、地瓜、糠麩等雜糧為主要飼料，運(yùn)動(dòng)充足，山地放養(yǎng)時(shí)間為4個(gè)月以上。所以，其雞體緊湊，羽毛光亮，眼大有神，皮簿骨細(xì)，肌肉豐滿結(jié)實(shí)，脂肪沉積適度，酮體漂亮，肌肉中氨基酸含量高，而且品質(zhì)細(xì)嫩、口感好，味道鮮美，風(fēng)味獨(dú)特，深受消費(fèi)者的喜愛。同時(shí)，由于土雞和土雞蛋營(yíng)養(yǎng)豐富，是少年兒童發(fā)育和老年病后恢復(fù)的進(jìn)補(bǔ)品，有著與圈套養(yǎng)雞所不能具備的特點(diǎn)，因此，該產(chǎn)品在市場(chǎng)上供不應(yīng)求，有著良好的發(fā)展前景。
2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與效益分析。
經(jīng)濟(jì)效益分析：年飼養(yǎng)12000只土雞，需雞苗、飼料、防疫費(fèi)等生產(chǎn)成本7萬(wàn)元，其產(chǎn)出土雞、土雞蛋收入為14萬(wàn)元，除去成本，獲利7萬(wàn)元。因此，具有較好的經(jīng)濟(jì)效益。
社會(huì)效益分析：林地?zé)o公害食品是當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诔允撤矫嫠胪?，林地放養(yǎng)土雞正是迎合了社會(huì)的需要，滿足人們的需要，對(duì)增強(qiáng)全社會(huì)體質(zhì)有著積極的作用。同時(shí)，果園間放養(yǎng)土雞有利于提高土壤肥力和害蟲防疫，因此，建規(guī)模土雞放養(yǎng)具有一定的社會(huì)效益。
生態(tài)效益分析：林地放養(yǎng)土雞有利肥沃林地，吃食害蟲，具有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。
3、養(yǎng)殖與環(huán)境的互利。
在林地放養(yǎng)土雞不但可以節(jié)省飼料，而且達(dá)到無公害使雞肉味道鮮美，具有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.據(jù)調(diào)查一只雞一到兩個(gè)月可排糞4.09公斤，而雞糞是一種優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥，其含氮、磷、鉀各種元素，將雞糞發(fā)酵后施肥農(nóng)作物可直接吸收，促進(jìn)肥料和養(yǎng)分的分解，讓作物根系盡快吸收到養(yǎng)分。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇四
園長(zhǎng)：
(1)貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定;。
(2)領(lǐng)導(dǎo)教育保育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作;。
(3)負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度;。
(4)負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員;。
(5)估教師以及其他工作人員的工作，并予以獎(jiǎng)懲;。
副園長(zhǎng)：輔助園長(zhǎng)管理各項(xiàng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題。
(2)關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益;。
(3)組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)工作;負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。
教師。
(1)幼兒園實(shí)行教師聘任制度，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合幼兒園實(shí)際，進(jìn)行定崗、定編、定員、定責(zé)，實(shí)行園長(zhǎng)聘任。
(2)幼兒園實(shí)行教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度。幼兒園為了提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，針對(duì)實(shí)際，鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并獲得國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷。
(3)教職工必須遵紀(jì)守法，遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章制度，對(duì)教職工中先進(jìn)事跡及先進(jìn)任務(wù)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違法亂紀(jì)的教職工依法按章給予處理。
保育員：負(fù)責(zé)照顧幼兒的正常生活，配合教師的正常教學(xué)活動(dòng)。
(1)負(fù)責(zé)幼兒的飲食和休息，保證幼兒的飲食健康作息時(shí)間。
(2)保持教室和寢室衛(wèi)生，為幼兒的生活和學(xué)習(xí)提供干凈舒適的活動(dòng)空間，以促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
炊事人員：
(1)幼兒正處于快速的生長(zhǎng)發(fā)育階段，身高體重都在顯著增加，所以這段時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)非常重要，必須滿足他們生長(zhǎng)發(fā)育所需的能量。
(2)食物營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食中的食物要易消化，不含對(duì)身體有害的物質(zhì)，提供一切營(yíng)養(yǎng)素和熱量。
(3)食物原料新鮮，保持良好的色香味形，適合幼兒的進(jìn)食心理。菜肴講究刀法，整齊多變的線條圖案給幼兒新鮮感，促進(jìn)食欲。
因此，在食品選購(gòu)的時(shí)候，不選擇有細(xì)菌污染和腐爛變質(zhì)的，含亞硝胺和多環(huán)芳香烴致癌物，被農(nóng)藥、化肥等污染過，天然有毒的，無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物。
(4)創(chuàng)造健康膳食環(huán)境，餐廳光線充足，空氣流通，溫度適宜，餐桌與食具清潔美觀。室內(nèi)布置優(yōu)雅整潔。
(6)廚房炊事人員定期體檢，工作時(shí)穿工作服，戴工作帽和口罩，保持個(gè)人衛(wèi)生;。
(7)保證兒童進(jìn)餐時(shí)氣氛愉悅。
保衛(wèi)人員。
(1)有嚴(yán)格的外來人員準(zhǔn)入制度，外來人員進(jìn)入需登記;。
(2)定期檢查園內(nèi)的消防設(shè)施及娛樂設(shè)施;。
(3)保證園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全和人員安全。
(二)管理與監(jiān)督。
建立健全教職工代表大會(huì)，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，并履行教職工大會(huì)職責(zé)：
(2)團(tuán)結(jié)全園教職工監(jiān)督和支持園長(zhǎng)正確使用職權(quán);。
(3)關(guān)心教職工切身問題，決定有關(guān)教職工福利等重要事項(xiàng);。
(4)監(jiān)督評(píng)議園長(zhǎng)和其他園領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績(jī)。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇五
在硬軟件兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整和改革，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教育的需求。
一硬件方面。
在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，不斷完善硬件設(shè)施，例如：增設(shè)齊全的游戲設(shè)施(如，蒙臺(tái)梭利教具);完善舞蹈、音樂等方面的配置(如，每班配一架鋼琴);建立圖書館，豐富資料庫(kù);增加園區(qū)的綠化面積;增設(shè)兒童接送服務(wù)車;完善醫(yī)療設(shè)備等等。必要時(shí)，擴(kuò)大幼兒園規(guī)模，增加招生人數(shù)，擴(kuò)大服務(wù)范圍。
二軟件設(shè)施。
邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，提高教師的專業(yè)水平;出資派教師進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，提高其專業(yè)素養(yǎng);不斷吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育思想與理念，并結(jié)合本園具體情況實(shí)施;聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，為我園注入新鮮血液;聘請(qǐng)外教，開展雙語(yǔ)教育，開闊幼兒視野;進(jìn)一步加強(qiáng)同其它幼兒園之間的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短;進(jìn)一步加強(qiáng)同城市幼兒園的合作，并邀請(qǐng)城市優(yōu)秀幼兒教師來我園進(jìn)行講座。
建立自己的教研項(xiàng)目，結(jié)合本園幼兒出現(xiàn)的問題和其自身的特點(diǎn)，研究適合幼兒健康成長(zhǎng)的教育理念和方法，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇六
在一年之內(nèi)，將養(yǎng)雞場(chǎng)辦成養(yǎng)雞企業(yè)。以每月進(jìn)1000只優(yōu)質(zhì)雞苗飼養(yǎng)，采用滾動(dòng)式發(fā)展做到月月批量銷售，在已有銷售渠道發(fā)展成為一個(gè)具有特色的綠色食品品牌。
2、遠(yuǎn)期計(jì)劃。
在三年之內(nèi)，建立土雞，林地以及其他家禽多樣化綜合發(fā)展模式。養(yǎng)殖企業(yè)將利用荒山、林地，用土雞糞以便發(fā)展和綠化林木。另外，本企業(yè)將進(jìn)行土雞產(chǎn)品深加工，如速凍土雞，土雞等，增大產(chǎn)品的附加值，提高經(jīng)濟(jì)效益，最終成為立體的生態(tài)的多樣化的綜合養(yǎng)殖企業(yè)。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇七
20xx年以來，昌都市針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際情況，采取多方面措施，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。截至20xx年12月28日，全市應(yīng)屆高校畢業(yè)生1621人，就業(yè)率91.33%，往屆未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)584人，就業(yè)率91.39%。
多渠道匯總信息，全方位掌握情況。建立20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并逐戶摸底調(diào)查，對(duì)高校生實(shí)名臺(tái)賬進(jìn)行核實(shí)；以集中考試為契機(jī)，向每名參加考試的高校生發(fā)放《基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集表》，包括聯(lián)系電話，就業(yè)意向等基本信息，建立起昌都高校畢業(yè)生實(shí)名“數(shù)據(jù)庫(kù)”，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)對(duì)接”。
定措施強(qiáng)化保障，多部門協(xié)同作戰(zhàn)。建立由21家部門為成員單位的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議制度和聯(lián)合辦公制度，統(tǒng)籌共同推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作；制訂《昌都市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施方案》，將任務(wù)落實(shí)到相關(guān)部門；定期召開高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)席會(huì)議。截至20xx年底，全市累計(jì)召開5次專題會(huì)議。
大規(guī)模開展宣傳，多手段解讀政策。在電視上開辟專欄，黃金時(shí)段滾動(dòng)播出高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀。在公路主干道沿線醒目路段制作政策宣傳標(biāo)語(yǔ)。聯(lián)合昌都大學(xué)生民間社團(tuán)舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇，并通過“美拍直播”方式在網(wǎng)上進(jìn)行直播。在各類招聘會(huì)上設(shè)立政策咨詢點(diǎn)，向每位參加招聘會(huì)的學(xué)生發(fā)放宣傳資料。將宣傳資料發(fā)放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，通過駐村工作隊(duì)發(fā)放到高校畢業(yè)生手中。
大幅度優(yōu)化服務(wù)，精準(zhǔn)化推薦就業(yè)。市、縣區(qū)各級(jí)均建立“高校畢業(yè)生工作微信群”，實(shí)現(xiàn)實(shí)名登記高校畢業(yè)生全覆蓋；每周五定期召開小型招聘會(huì)，對(duì)應(yīng)聘成功的及時(shí)跟進(jìn)就業(yè)情況，對(duì)未能成功應(yīng)聘的，在離場(chǎng)時(shí)安排專人面對(duì)面對(duì)接；開展應(yīng)聘能力提升“培訓(xùn)”，組織高校畢業(yè)生集中進(jìn)行就業(yè)擇業(yè)觀念引導(dǎo)、應(yīng)聘技巧常識(shí)等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，以提高應(yīng)聘成功率。
多舉措搭建平臺(tái)，個(gè)性化扶持創(chuàng)業(yè)。啟動(dòng)高校畢業(yè)生“泛海揚(yáng)帆”行動(dòng)計(jì)劃，市財(cái)政設(shè)立500萬(wàn)元高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)?；穑唤ㄔO(shè)昌都首個(gè)眾創(chuàng)空間，由專業(yè)化團(tuán)隊(duì)為創(chuàng)業(yè)者提供“一條龍”服務(wù)；在市、縣商業(yè)街區(qū)黃金地段安排一定數(shù)量政府投資建設(shè)的門面，免費(fèi)提供給創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。開展高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助系統(tǒng)掌握創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。截至目前已培訓(xùn)高校生49人，成功創(chuàng)業(yè)6人。
舉全力開發(fā)崗位，多元化促進(jìn)就業(yè)。加大本鄉(xiāng)本土特色產(chǎn)業(yè)扶持力度，不斷擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，增強(qiáng)企業(yè)吸納就業(yè)能力，使高校畢業(yè)到特色產(chǎn)業(yè)中實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。實(shí)時(shí)掌握非公經(jīng)濟(jì)用工需求，根據(jù)高校畢業(yè)生就業(yè)意愿開發(fā)匹配度高的就業(yè)崗位。主動(dòng)與對(duì)口援昌省（市）、企業(yè)協(xié)調(diào)，大力開發(fā)區(qū)外就業(yè)崗位。開發(fā)公安輔警崗位，擇優(yōu)招錄應(yīng)屆高校畢業(yè)生。截至20xx年底，全市已累計(jì)開發(fā)適合高校畢業(yè)生的各類就業(yè)崗位6000余個(gè)，其中區(qū)外就業(yè)崗位2760個(gè)。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇八
近日，省人社廳整理編印了《青海省促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“五大行動(dòng)”讀本（藏漢雙文版）》。
據(jù)介紹，該讀本共34頁(yè)、1.2萬(wàn)字，圍繞我省進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、暢通就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道、強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)和政策支持、提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，全方位促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策措施進(jìn)行全面解讀，是宣傳國(guó)家和我省促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的普及性讀物，不僅為我省少數(shù)民族高校畢業(yè)生提供了更加精準(zhǔn)的政策指導(dǎo)，也為廣大少數(shù)民族地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作者、畢業(yè)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界了解掌握高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策提供了實(shí)用手冊(cè)，對(duì)于進(jìn)一步擴(kuò)大政策知曉范圍，推進(jìn)我省少數(shù)民族地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍和輿論氛圍，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步起到積極作用。
據(jù)悉，20xx年底，省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳出臺(tái)了《青海省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃實(shí)施方案》，部署了能力提升行動(dòng)、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)行動(dòng)、校園精準(zhǔn)服務(wù)行動(dòng)、就業(yè)援助行動(dòng)、權(quán)益保護(hù)行動(dòng)等“五大行動(dòng)”，共22項(xiàng)貫徹措施。旨在通過實(shí)施“五大行動(dòng)”，不斷優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、暢通就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，使有就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的高校畢業(yè)生都能得到有針對(duì)性的指導(dǎo)服務(wù)和政策支持，努力實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)保持較高水平。
目前，該讀本已通過各級(jí)公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)和各類高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘活動(dòng)，面向全省發(fā)放，幫助少數(shù)民族高校畢業(yè)生及時(shí)做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇九
教育部日前下發(fā)通知，要求各地各高校積極采取有效舉措，力促20xx年離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，切實(shí)做到畢業(yè)生“離校不離心、服務(wù)不斷線”，重點(diǎn)做好五項(xiàng)工作，教育部力促未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門要針對(duì)畢業(yè)生離校和返回家鄉(xiāng)所在地等特點(diǎn)，持續(xù)開展網(wǎng)上和網(wǎng)下招聘活動(dòng)。
各高校要持續(xù)做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，建立任務(wù)分解和責(zé)任制，通過多種方式廣泛征集用人單位需求信息，采用電話、電郵、微信等有效方式持續(xù)向畢業(yè)生推送用人信息和相關(guān)政策，就業(yè)政策《教育部力促未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)》。
高校要設(shè)置專門的征兵咨詢電話或網(wǎng)上答疑平臺(tái)，結(jié)合實(shí)際開設(shè)大學(xué)生入伍綠色通道，做好體檢、政審、定兵等各項(xiàng)工作。
各高校大力扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，把國(guó)家支持、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、注冊(cè)登記、稅費(fèi)減免、小額貸款等優(yōu)惠政策及時(shí)推送到每一名未就業(yè)畢業(yè)生。
高校還要配合人社部門組織實(shí)施好“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，為他們提供就業(yè)信息、就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)、就業(yè)援助等服務(wù)。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十
四川省近日撥付５０００萬(wàn)元高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金，由各級(jí)人事部門牽頭，深入實(shí)施“千名高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)”計(jì)劃，在全省促進(jìn)４５００名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，四川：5000萬(wàn)專項(xiàng)資金扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，四川省不僅提供資金支持，還放寬了對(duì)創(chuàng)業(yè)條件的限制，就業(yè)參考《四川：5000萬(wàn)專項(xiàng)資金扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)》。根據(jù)四川省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的意見的通知》規(guī)定，對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，新增吸納２名以上勞動(dòng)者就業(yè)的，可根據(jù)新增吸納人數(shù)多少，給予最高不超過１０萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，從今年起，高校畢業(yè)生申辦個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)，將不受資金數(shù)額限制；鼓勵(lì)高校畢業(yè)生依法以知識(shí)產(chǎn)權(quán)、實(shí)物、科技成果等可評(píng)估的非貨幣資產(chǎn)作價(jià)出資；允許高校畢業(yè)生以股權(quán)出資自主創(chuàng)辦企業(yè)。
四川省政府繼續(xù)將促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)列為八項(xiàng)“民生工程”之一，確立了實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)２３萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到８０％的目標(biāo)任務(wù)。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十一
1、團(tuán)隊(duì)組成:徐帥帥
2、創(chuàng)新點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，在自主能力及創(chuàng)新意識(shí)上，給同學(xué)們啟示 。并在未來數(shù)年依然可以對(duì)自己的道路有所影響。
3、預(yù)期成果：萬(wàn)事開頭難，持之以恒的做下去，便會(huì)越來越好。
4、可行性分析：對(duì)大多數(shù)大學(xué)生都是可行的，對(duì)以懶惰不敢前行者，不予推薦。
5、實(shí)施計(jì)劃：積土成山，風(fēng)雨興焉。從小做到大，逐步對(duì)商業(yè)流程有所熟悉。在做的過程中，尋找機(jī)遇。
7、創(chuàng)意價(jià)值：易于實(shí)施，啟動(dòng)資金少。
8、缺陷不足：不會(huì)安排者，有可能會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)越來越開放，許多大學(xué)生--比如我們寢室的同學(xué)，都會(huì)在淘寶網(wǎng)買一些常用的生活物品。這讓我有了與大家一樣的想法，開網(wǎng)店，并且對(duì)此再寫寫自己的想法。
網(wǎng)店，作為電子商務(wù)的一種形式，是一種能夠讓人們?cè)跒g覽的同時(shí)進(jìn)行實(shí)際購(gòu)買，并且通過各種支付手段進(jìn)行支付完成交易全過程的網(wǎng)站，目前網(wǎng)店大多數(shù)都是使用淘寶、易趣、有啊、拍拍、購(gòu)鋪商城等第三方平臺(tái)開啟。
這也就是，為什么很多賣實(shí)物的新手，開店一個(gè)月都不會(huì)有生意的原因，不是沒顧客來，而是來了，沒有買。那么虛擬充值品，就不存在質(zhì)量之分，只要能給顧客充好就行，所以，沒信譽(yù)度，照樣賣貨!
隨著這樣而深入人心。網(wǎng)上購(gòu)物前景廣闊，潛力很大，是世界發(fā)展的潮流。暫時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力大并不代表網(wǎng)上事業(yè)沒有前途，因?yàn)樵谥袊?guó)目前網(wǎng)上購(gòu)物者的絕對(duì)數(shù)量還不多。據(jù)說穩(wěn)定的網(wǎng)購(gòu)者在3千萬(wàn)人以上。曾有過網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的就占近20%。但是增長(zhǎng)潛力相當(dāng)大。穩(wěn)定購(gòu)物者每年以幾十倍的速度在增長(zhǎng)。物流業(yè)也在迅速發(fā)展，將來象淘寶這樣的購(gòu)物平臺(tái)也會(huì)有自己的物流，送貨方面進(jìn)一步規(guī)范化以后，將會(huì)以更高的速度迅猛增長(zhǎng)。所以立志于在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的朋友應(yīng)該樹立信心，我們會(huì)成功的。我們能看到五千年前發(fā)生的事，卻難估計(jì)將來的十年的發(fā)展變化。所以我們一定會(huì)贏。
受了網(wǎng)上購(gòu)物這種新的方式。尤其是在校學(xué)生，他們接受的是比較先進(jìn)的思想和行為方式，一旦他們畢業(yè)并逐步在社會(huì)各領(lǐng)域中占據(jù)一定的位置，他們將引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的這種比較新式的銷售模式，他們中會(huì)有一部分的人會(huì)參與投入到這其中來，做消費(fèi)者或經(jīng)營(yíng)者。網(wǎng)上購(gòu)物在中國(guó)才剛剛起步。
以網(wǎng)絡(luò)為載體的虛擬店鋪在今天已經(jīng)算不上是新鮮事物，其營(yíng)運(yùn)成本低，信息發(fā)布面廣。這是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。
對(duì)有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生來說，這是個(gè)巨大的商機(jī)。如果比別人快了兩年，在這兩年間學(xué)到的東西和經(jīng)驗(yàn)是很重要的，是無價(jià)的?，F(xiàn)在開網(wǎng)店，我們可以看到以后的市場(chǎng)，看的遠(yuǎn)些，把服務(wù)質(zhì)量做好，贏得市場(chǎng)，這對(duì)我們今后的發(fā)展是十分有益的。
我們開店的目的是賺錢，如果是新手，沒經(jīng)驗(yàn)，如果你沒實(shí)體店鋪，就是說，你自己沒有貨源的情況下，當(dāng)然要選擇投資成本小的`，降低風(fēng)險(xiǎn)，一開始，誰(shuí)也不能說直接上幾千元的貨拿回家來再往出賣，如果賣不出去，不是壓貨了么?損失可想而知。做虛擬充值，只需要投資300元買個(gè)充值軟件就可以了!沒有其他投資!這對(duì)我們來說，能開這樣一個(gè)網(wǎng)店，不算什么，不過就是節(jié)省一月飯錢，甚至是一兩件衣服的錢，卻能給你帶來收益!為何不嘗試?而且，本身沒有經(jīng)驗(yàn)，可以先從這個(gè)做起，經(jīng)驗(yàn)都是慢慢積累出來的，先開一個(gè)小店，能學(xué)到很多東西的同時(shí)，還能積累信譽(yù)度，等你有把握自己能做好淘寶，再多投資增加一些項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)，會(huì)事半功倍!
營(yíng)過程中總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn)，探索網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)方向。新手對(duì)淘寶并不是特別了解，就算看了大量的帖子，到實(shí)踐操作的時(shí)候，還會(huì)有很多不明白的地方，浪費(fèi)大量時(shí)間還是一頭霧水。那么做充值品，就要一點(diǎn)點(diǎn)從頭開始學(xué)習(xí)，從注冊(cè)淘寶、實(shí)名認(rèn)證、軟件安裝、軟件使用、上傳貨品到店鋪、開店、網(wǎng)店裝修。。。很多的事情!而只需要投資一個(gè)軟件的錢，就能在自己創(chuàng)業(yè)的道路上走出第一步，讓自己開始決心做好網(wǎng)店!可以說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比軟件的價(jià)值還大!
天上是不會(huì)掉餡餅的。
其實(shí)做任何事情都不難， 只要自己付出努力就會(huì)得到收獲的。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十二
近年來，江蘇丹陽(yáng)深入實(shí)施“丹鳳朝陽(yáng)計(jì)劃”，強(qiáng)化政策落實(shí)、就業(yè)見習(xí)、公共就業(yè)人才服務(wù)等工作，致力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。
今年審核撥付了丹陽(yáng)市高層次人才集聚計(jì)劃、丹鳳朝陽(yáng)人才計(jì)劃的高層次人才的生活補(bǔ)貼、租房補(bǔ)貼共計(jì)125.4萬(wàn)元；針對(duì)本土高層次人才、優(yōu)秀大學(xué)生、外智引進(jìn)、高技能人才，審核發(fā)放的人才基金共計(jì)1537.14萬(wàn)元。為充分發(fā)揮政府人才服務(wù)優(yōu)勢(shì)，積極做好20xx年該市應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，開展了“放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”20xx年丹陽(yáng)市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)季。在6-9月份期間設(shè)立了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)專區(qū)，開辟了高校畢業(yè)生綠色服務(wù)通道，積極為畢業(yè)生提供便捷的檔案接轉(zhuǎn)、戶口掛靠、實(shí)名登記、困難高校畢業(yè)生一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶等“一站式”服務(wù)，促進(jìn)畢業(yè)生盡快完成就業(yè)。
本次大賽具有參賽人數(shù)多、項(xiàng)目領(lǐng)域?qū)?、社?huì)影響廣三大特點(diǎn)，參賽項(xiàng)目涵蓋了一、二、三產(chǎn)業(yè)以及電商服務(wù)等領(lǐng)域。初期共有60位選手參賽，20個(gè)項(xiàng)目參與拍攝“來吧創(chuàng)客”系列視頻，經(jīng)過層層篩選，最終6位選手進(jìn)入決賽，13位選手獲得了“創(chuàng)業(yè)先鋒獎(jiǎng)”。決賽現(xiàn)場(chǎng)，市領(lǐng)導(dǎo)趙立群、杜官軍、蔣明輝、錢留梅以及鎮(zhèn)江市人社局黨委副書記溫小衛(wèi)、南京師范大學(xué)中北學(xué)院黨委副書記楊燕等相關(guān)負(fù)責(zé)人出席并全程觀摩比賽。相比往年，本次大賽新增了“高峰論壇”環(huán)節(jié)，評(píng)委“大咖”們齊發(fā)聲，通過發(fā)表新銳的觀點(diǎn)，汲取思維碰撞的火花，在為年輕創(chuàng)客傳經(jīng)送寶的同時(shí)，更為丹陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了獨(dú)到思路。
12月9日，20xx中國(guó)鎮(zhèn)江首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才博覽會(huì)開幕，組織了全市15家重點(diǎn)企業(yè)及5家博士后工作站共赴人才盛會(huì)。開幕式現(xiàn)場(chǎng)，該市展示廳的設(shè)計(jì)是將丹陽(yáng)歷史文化和現(xiàn)代氣息完美相結(jié)合，突出至誠(chéng)至精、創(chuàng)新圖強(qiáng)的丹陽(yáng)精神，將丹陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)特色、園區(qū)建設(shè)、人才風(fēng)采、載體建設(shè)等一一進(jìn)行了介紹，并展示了丹陽(yáng)知名企業(yè)logo（標(biāo)識(shí)）和產(chǎn)品實(shí)物，讓參觀者有了更直接的認(rèn)識(shí)。本屆人才博覽會(huì)活動(dòng)豐富，設(shè)置了人才招聘推介、展示展演、“專家服務(wù)助力發(fā)展”、高端論壇4個(gè)版塊活動(dòng)。在當(dāng)天上午的開幕式上，舉行了集中簽約儀式，與南京師范大學(xué)等4所高校簽訂了人才引進(jìn)培養(yǎng)合作協(xié)議。
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十三
總是一個(gè)人，在凌晨三四點(diǎn)走路回家。經(jīng)過那條熟悉的路，馬路對(duì)面總有候客的的士，路上總是濕漉漉的，灑水車悄悄地灑過了水。過完馬路也總是有的士司機(jī)沖我按喇叭，以為我要去很遠(yuǎn)的地方。
我總能很迅速地過完馬路，往前走，往前走，通往一條小巷。眼前有弱弱的路燈，與黑夜抗?fàn)帯?/p>
一個(gè)人,一條路,一個(gè)故事。我的故事很渺小。沒有誰(shuí)知道。但它是我的全部……“。
這是記者無意中在蘇鵲的博客中看到的日記，這段如詩(shī)歌一般的文字深深打動(dòng)了我。我跟蘇鵲并不太熟，她只是我一個(gè)朋友的朋友，是我“創(chuàng)業(yè)群”的一個(gè)網(wǎng)友。朋友說，她現(xiàn)在開了一個(gè)設(shè)計(jì)工作室，走上了創(chuàng)業(yè)之路，正在艱辛地打拼，很不容易。今天就為大家講述一下蘇鵲的創(chuàng)業(yè)故事！
幾天之后，我按朋友給的地址，來到了蘇鵲的工作室。她會(huì)給我一個(gè)精彩的創(chuàng)業(yè)故事嗎?我想會(huì)。
“工作室是我和同學(xué)大熊合伙弄的，另外我們請(qǐng)了3個(gè)設(shè)計(jì)師。一共5個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，很強(qiáng)啊。”蘇鵲朗朗地說。
大熊名叫趙宇星，可能長(zhǎng)著一副憨態(tài)可掬的娃娃臉，得了一個(gè)大熊的外號(hào)。他和小鵲是高中同學(xué)，高中畢業(yè)后各自上了各自的大學(xué)，但所學(xué)的都是設(shè)計(jì)專業(yè)，所以經(jīng)常交流。如今，志趣相同的他們最終走在了一起，打拼創(chuàng)業(yè)。
原以為只有小鵲一個(gè)人的故事，沒料到有雙倍收獲。
于是，我讓他們講述起他們的創(chuàng)業(yè)故事來……。
小鵲：要退路干嗎?前方光明著呢。
蘇鵲，1986年7月出生，株洲本地人，20xx年湖南工業(yè)大學(xué)包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，曾有海報(bào)作品獲湖南工業(yè)大學(xué)首屆設(shè)計(jì)大賽入圍獎(jiǎng)、第十二屆湖南之星、中南之星最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。她自我評(píng)價(jià)是：“本人擁有積極樂觀的心態(tài)，為人處事比較理性，是個(gè)迎難而上的人?！?/p>
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我和大熊都留在了實(shí)習(xí)單位工作。大熊在長(zhǎng)沙一家動(dòng)畫公司做設(shè)計(jì)，我在一雜志社干美編。然而，一次偶然的電話聯(lián)絡(luò)，改變了我們的生活軌跡。
“我們都是搞設(shè)計(jì)的，為什么不創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?!”在一陣海闊天空神侃之后，大熊突然冒出這個(gè)念頭。
其實(shí)，在這之前我就一直有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)，也對(duì)大熊提起過?！昂冒?，我們一起干，那絕對(duì)是珠聯(lián)璧合，一定能打下江山?！蔽夜笮?。因?yàn)椋已矍案‖F(xiàn)出了電話那端大熊的表情是何等的一本正經(jīng)。
但說笑之后，我們竟然正式談了起來。后來，約在肯德基，兩杯可樂一碰，干杯!我們的工作室就誕生了。那天，是20xx年5月5日。“5”在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的含義是“哭”，但我們笑得比誰(shuí)都開心。
我們?yōu)楣ぷ魇移鹆藗€(gè)有詩(shī)意的名字——麥芒。真是巧合，后來有朋友告訴我，麥芒還是一個(gè)著名詩(shī)人的名字。
當(dāng)時(shí)，我們并未辭掉原來的工作，繼續(xù)上班，以維持工作室的開銷。業(yè)余時(shí)間，我們?cè)诰W(wǎng)站上發(fā)設(shè)計(jì)作品兼廣告，同時(shí)還找身邊的朋友介紹業(yè)務(wù)，接了單就分工，各自在家里完成。用行話來說，我們當(dāng)時(shí)是設(shè)計(jì)行業(yè)的游擊隊(duì)。
游擊隊(duì)開支低，接一個(gè)單，賺了錢就是純利潤(rùn)。經(jīng)過一段時(shí)間的“游擊戰(zhàn)”，我們真的賺了不少錢。
但游擊隊(duì)員不好當(dāng)啊。一次，經(jīng)朋友介紹，我們接到長(zhǎng)沙一家公司的業(yè)務(wù)電話，對(duì)方說要做一套vi，想要先來株洲面談。我說好，到肯德基吧。對(duì)方猶豫了一下，問，“你們沒有辦公室的啊?”我說我們是在家辦公。對(duì)方一聽，馬上沒興趣了，“我們要找的是正規(guī)的設(shè)計(jì)人員?！毖韵轮猓覀兪欠钦?guī)軍。搞得我尷尬之極。
大熊也說，好幾次別人看過他的名片之后，發(fā)現(xiàn)上面沒有辦公地址，就不想跟我們談業(yè)務(wù)了。他特沮喪。
我跟大熊說，舍不得孩子套不住狼，我們現(xiàn)在必須租個(gè)寫字樓做工作室，否則接不到大業(yè)務(wù)。
大熊摸了摸腦門，說，好吧，豁出去了。
因?yàn)樗?，如果租了寫字樓，裝修、買辦公桌椅、房租、水電費(fèi)，這些費(fèi)用會(huì)給我們帶來不小的壓力，是福是禍還是未知數(shù)。
打了一個(gè)多月的“游擊戰(zhàn)”，但賺的錢不夠投資工作室，我和大熊只好又從家里拿了一筆錢。當(dāng)然，這要感謝父母的支持。
工作室設(shè)在株洲最繁華的地段——中心廣場(chǎng)家潤(rùn)多寫字樓。走出第一步，就會(huì)有第二步。當(dāng)我們有了工作室后，發(fā)現(xiàn)不能兼職做了，否則工作室成天關(guān)門，成何體統(tǒng)?于是，我咬了咬牙，把雜志社的工作辭了。后來，大熊不甘落后，也辭了工作。
成了設(shè)計(jì)行業(yè)的正規(guī)軍后，我們的業(yè)務(wù)果真多了起來，僅僅是家潤(rùn)多大樓里找上門的客戶就有不少。盡管長(zhǎng)樂，但我們不知足。我對(duì)大熊說，做得好的公司都上市，我們暫時(shí)上不了市，應(yīng)該上個(gè)網(wǎng)吧。
上網(wǎng)，上網(wǎng)聊qq啊?大熊不解。我說，大笨熊，是做個(gè)工作室的網(wǎng)站，讓客戶知道我們的實(shí)力。大熊呵呵笑。
做網(wǎng)絡(luò)要花錢，但我們很快就找到了一個(gè)好辦法。我們給一家網(wǎng)絡(luò)公司免費(fèi)做了套宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)，他們則免費(fèi)給我們做了個(gè)網(wǎng)站。呵呵，資源交換，雙贏。
有了網(wǎng)站做推廣，業(yè)務(wù)更多了，我經(jīng)常加班到凌晨，累得兩眼發(fā)昏，憔悴不堪。實(shí)在受不了啦，我們趕緊招聘了一個(gè)設(shè)計(jì)師，后來，陸陸續(xù)續(xù)共招了3名設(shè)計(jì)師，形成了5人團(tuán)隊(duì)。
有了員工，我和大熊在體力上輕松了許多，但精神壓力大了。每月要給他們發(fā)工資啊。
我想，我們已經(jīng)沒有退路了，必須不斷地跑業(yè)務(wù)，接活干。不過，對(duì)此，我非常樂觀。人生有很多條路，但惟一就是沒有退路。要退路干嗎?前方光明著呢!
大熊：想成為株洲設(shè)計(jì)界的明星。
趙宇星，外號(hào)大熊，男，1987出生，株洲人，湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)畢業(yè)，他是一個(gè)熱情隨和的男孩，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，他的座右銘是：踏實(shí)做事，必有回報(bào)。
我一直是老師眼中不起眼的學(xué)生，總是想著快點(diǎn)畢業(yè)去工作，可能也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我在大學(xué)時(shí)，每到寒暑假我都會(huì)找假期工做。這樣，我比一些同學(xué)更早地接觸到社會(huì)，認(rèn)識(shí)了很多老板，每當(dāng)老板們說起自己的創(chuàng)業(yè)故事，我都會(huì)心情澎湃。暗自想，以后我也要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。
但怎么都沒想到，自己的創(chuàng)業(yè)會(huì)跟一個(gè)女同學(xué)做了搭檔。不過這樣很好，小鵲性格開朗，跟古板的我正好互補(bǔ)。跟小鵲這個(gè)能干的女生合作，還真配合得不錯(cuò)。
當(dāng)初，我和小鵲決定在株洲開設(shè)計(jì)工作室時(shí)，很多不看好，說，要做設(shè)計(jì)就要去大城市，株洲人的錢不好賺。但我不這么想，大城市固然好，但投資成本高，競(jìng)爭(zhēng)激烈。我覺得株洲這幾年發(fā)展得很快，商家對(duì)包裝、設(shè)計(jì)、宣傳都越來越注重，市場(chǎng)前景應(yīng)該不錯(cuò)。而且，在株洲我們有一定的人脈關(guān)系，到外地的話，人生地不熟，會(huì)找不著北。
最開始，我們很理想化，想只要賣設(shè)計(jì)就行了。例如，客戶讓我們?cè)O(shè)計(jì)一套宣傳資料，我們做好后，收了設(shè)計(jì)費(fèi)，就讓客戶自己去找印刷廠印刷。但后來發(fā)現(xiàn)，這種方式不可行，因?yàn)榭蛻敉枰粭l龍的服務(wù)，于是我們到處打聽，找質(zhì)好價(jià)低的印刷廠，做我們的長(zhǎng)期合作伙伴。
做設(shè)計(jì)其實(shí)是很辛苦的。記得最初的一個(gè)月，我經(jīng)常熬夜，人一下子就瘦了20多斤，好在我比較胖，經(jīng)得起瘦。我們也經(jīng)過經(jīng)濟(jì)上的艱苦，去年7月份的時(shí)候，我們兩個(gè)人身上加起來的錢只有8元，而工作室里的電表余量不足10度。
累和窮，其實(shí)也不算什么，最痛苦的是，我們熬夜做出來的設(shè)計(jì)稿，遲遲不能定稿，甚至得不到認(rèn)可。有次，我把一個(gè)vi設(shè)計(jì)初稿做好后，送到客戶公司，公司有3個(gè)老板，結(jié)果3個(gè)老板的意見都不統(tǒng)一，最后不了了之。
說說我和小鵲的配合吧。其實(shí)，我們沒有明顯的分工，跑業(yè)務(wù)一起跑，做設(shè)計(jì)也一起交流。有時(shí)，我們?yōu)榱艘粋€(gè)設(shè)計(jì)方案，爭(zhēng)得面紅耳赤，不過最后我們會(huì)讓工作室的成員來討論，形成最終方案。當(dāng)然，工作上的爭(zhēng)執(zhí)，不會(huì)影響我們的友情，反而會(huì)給我們帶來更多的創(chuàng)業(yè)靈感。
我們的工作室還只有7個(gè)月的年齡，很稚嫩。創(chuàng)業(yè)，我們才走出了第一步，現(xiàn)在還談不上什么成功，但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)地勇往直前，對(duì)自己有信心，再多的困難都會(huì)克服。
20xx年，我們打算把工作室注冊(cè)成公司，再請(qǐng)兩個(gè)設(shè)計(jì)師，然后我們兩個(gè)人一個(gè)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)，一個(gè)負(fù)責(zé)內(nèi)部管理。我們的夢(mèng)想是，要成為株洲設(shè)計(jì)界里的一顆明星。
經(jīng)營(yíng)心得。
在采訪小鵲和大熊時(shí)，他們談到了一些經(jīng)營(yíng)心得，現(xiàn)歸納如下，供有志于設(shè)計(jì)行業(yè)的年輕人參考：
1、不能忽視網(wǎng)絡(luò)推廣。利用qq群、網(wǎng)站為工作室做推廣，低成本，高回報(bào)。
2、意識(shí)到小單后面的商機(jī)。哪怕是一張名片也要在設(shè)計(jì)上追求完美，盡管這賺不了多少錢，但會(huì)給客戶留下好印象，說不準(zhǔn)下次他會(huì)帶來一筆大單。
3、學(xué)會(huì)委屈自己，按客戶的要求做。設(shè)計(jì)人都想追求自己的個(gè)性，有的客戶并不專業(yè)，但比較固執(zhí)，我們就應(yīng)該委屈下自己，按客戶的要求去做方案。
4、按時(shí)交稿是最重要。哪怕是熬夜加班，也要按時(shí)交稿，否則失去信譽(yù)。
5、每個(gè)朋友都可能給你帶來業(yè)務(wù)。不管是熟悉的.朋友還是新交的朋友，他們都可能帶給你業(yè)務(wù)，所以身上要帶足名片，不刻意攬業(yè)務(wù)，但不放過任何一個(gè)潛在的客戶。
6、校對(duì)樣稿是最重要的環(huán)節(jié)。可能因?yàn)殄e(cuò)一個(gè)字，導(dǎo)致整個(gè)單拿不到一分錢。
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