初中校學(xué)生演講稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 11:04:07
初中校學(xué)生演講稿(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-06 11:04:07     小編:念青松

演講稿的寫(xiě)作需要突出主題,合理安排結(jié)構(gòu),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性。在準(zhǔn)備演講稿時(shí),可以進(jìn)行調(diào)研、采訪(fǎng)等工作,收集資料和觀點(diǎn)。每個(gè)人的演講風(fēng)格都不同,但從范文中汲取一些有益的經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們塑造自己的獨(dú)特風(fēng)格。

初中校學(xué)生演講稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自初三四班的xx,今天我演講的題目是:堅(jiān)持不懈,直到成功

有這樣一個(gè)故事,在古老的東方,挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗,有一定的程序,他們被帶進(jìn)場(chǎng)地,向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來(lái)評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從這之后,我須承認(rèn),我的生活每天都在接受類(lèi)似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我一定會(huì)成功。

在學(xué)習(xí)的道路上,我從不退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以有動(dòng)力。孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!蔽覜Q不做學(xué)習(xí)的弱者,我時(shí)刻準(zhǔn)備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我只位于年級(jí)五十多名,但動(dòng)力的雨露灑滿(mǎn)心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現(xiàn)在我已是年級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿(mǎn)足于此,我始終保持著飽滿(mǎn)的斗志,繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水,澆開(kāi)了智慧的花朵。因此我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。

成績(jī)優(yōu)異源于自控能力,我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員,我清楚自己的義務(wù),以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué),以幫老師分憂(yōu)之心管理同學(xué),經(jīng)常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng),使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此,我多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部,并榮獲三門(mén)峽市優(yōu)秀班干部的稱(chēng)號(hào)。

在初二上學(xué)期,我第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)一職,從此我更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù),值日時(shí)率先垂范,紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感,還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為“周之星”,“月標(biāo)兵”。

出于對(duì)文字的熱愛(ài),書(shū)法是我的愛(ài)好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí),就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。把它當(dāng)做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過(guò)汗水,有過(guò)淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí),都會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈懦晒筒卦诠战呛竺?,只要?jiān)持下去,就有可能獲得成功,放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會(huì)有收獲,我多次參加書(shū)法比賽,并屢屢獲獎(jiǎng)?,F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。

我還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),跆拳道也是我的特長(zhǎng)之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜歡上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯,還讓我懂得了“忍耐克己。百折不屈”的跆拳道精神。通過(guò)刻苦訓(xùn)練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書(shū)。

除此之外,我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。科學(xué)節(jié)中,我與同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上,多次展示書(shū)法作品,現(xiàn)場(chǎng)表演,為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會(huì)上,與同學(xué)合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛(ài)我的同學(xué),敬愛(ài)我的老師,熱愛(ài)我的學(xué)校,我會(huì)用我全身心的愛(ài)去愛(ài)他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。

我不因昨日的成功而滿(mǎn)足,因?yàn)檫@是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切,是好是壞,都讓它隨風(fēng)而去。我信心百倍迎接新的太陽(yáng),新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲乙焉钪晒Φ拿卦E;我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。請(qǐng)大家支持我!

初中校學(xué)生演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自初二(8)班的xx,今天我演講的主題是學(xué)會(huì)溝通。

在生活中,我們是處處需要溝通和理解的,然而很多時(shí)候我們卻會(huì)因?yàn)槿狈贤ǘa(chǎn)生誤會(huì)和過(guò)節(jié)。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),中巴聯(lián)賽,籃球賽變武林大會(huì)的事兒,因巴西球員的小動(dòng)作,沒(méi)有被判罰,又因沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)?shù)慕涣髋c溝通來(lái)解決,而使事件逐步升溫,最后發(fā)生了大規(guī)模沖。同樣,在南非世界杯的賽場(chǎng)上“英德大戰(zhàn)”中,因主裁判的一個(gè)錯(cuò)誤判罰,激起了英國(guó)球員的憤怒,他們同樣沒(méi)有通過(guò)冷靜的溝通,而只是憤怒的爭(zhēng)吵,然而事后,當(dāng)裁判們一起重新回放錄像時(shí),主裁判發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,而這次誤判使場(chǎng)上呈一邊倒的局面,至使英國(guó)隊(duì)失去了晉級(jí)八強(qiáng)的機(jī)會(huì)??梢?jiàn),正確冷靜的溝通往往能起到很大的作用。各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人常常出國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn),這是國(guó)家與國(guó)家之間的溝通,這種溝通能促進(jìn)兩國(guó)甚至更多國(guó)家的友好、和平相處的局面;而在我們的校園生活中,老師常會(huì)找一些同學(xué)談話(huà),了解近況,這也是一種溝通;或許在很多家庭中,父母與孩子總是處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài),而這些事兒通常在通過(guò)冷靜的溝通之后都能解決。

可是怎樣做到有效的溝通呢?最簡(jiǎn)單的辦法就是面對(duì)面的交談,把心里真實(shí)的感受都說(shuō)出來(lái),如果你不善言辭,也可以把真實(shí)感受以書(shū)信的方式傳遞給對(duì)方。而現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)的普及,微博、qq、e-mail等等,都可以成為人與人之間溝通的好工具。

實(shí)現(xiàn)理解需要積極的溝通,只要你肯與別人交流,說(shuō)出自己的真實(shí)感受,我想一定會(huì)有更多的人能理解你。

希望大家都能學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)通過(guò)溝通去理解他人。

謝謝大家,我的演講完畢。

初中校學(xué)生演講稿篇三

1、孩子們,知識(shí)豐富著我們的人生,掌握知識(shí)就等于擁有未來(lái)。在我們每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著一粒知識(shí)的種子,而這粒種子的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果在于我們自己。我希望,通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,解東二小的棵棵幼苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

2、心有多大,舞臺(tái)就有多大!學(xué)校為你們搭建了一個(gè)認(rèn)知社會(huì)、鍛煉自我的大舞臺(tái),是提高大家整體素質(zhì)的一個(gè)好機(jī)會(huì)、好途徑!希望你們多向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),在勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)一名合格學(xué)生的同時(shí),要全方位、多角度地宣傳學(xué)校,擔(dān)當(dāng)好宣傳學(xué)校的文明使者。

3、同學(xué)們,我作為xxx小學(xué)校長(zhǎng),也曾經(jīng)是xxx小學(xué)學(xué)生,和你們一樣深深地愛(ài)著這所有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。古老的銀杏樹(shù)遮護(hù)了無(wú)數(shù)的同學(xué),目睹了從這里走出的每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,見(jiàn)證了學(xué)校的歷史和發(fā)展。我相信你們新學(xué)期的生活一定會(huì)幸福快樂(lè),在“文明自信”校風(fēng)的引領(lǐng)下,度過(guò)一生中最有意義的時(shí)光!

4、兒童是祖國(guó)的花朵,愿這些小苗苗在校園的精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。祝愿校園越辦越好!

6、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。xxx學(xué)校曾經(jīng)走過(guò)變遷,走過(guò)坎坷,走過(guò)激蕩,一路走來(lái)布滿(mǎn)荊棘,歷經(jīng)滄桑。但大山人堅(jiān)信厚德載物,堅(jiān)信天道酬勤,不論碰到什么,我們都會(huì)以科學(xué)的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)、去拼搏。所以,xxx學(xué)校一定能夠經(jīng)歷磨煉,走向壯大、走向成功、走向輝煌!

7、筆耕鋒從觀察出,能力源于知識(shí)來(lái)。我們要在讀書(shū)中思考,在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn),在讀書(shū)中成長(zhǎng)。愿學(xué)校老師真誠(chéng)地走進(jìn)每個(gè)孩子心中,為他們的健康成長(zhǎng)描繪如詩(shī)的藍(lán)圖;愿同學(xué)們從愛(ài)身邊的人開(kāi)始,去愛(ài)生活中一切美好的事物;愿xx學(xué)校全體師生從修養(yǎng)一身正氣開(kāi)始,增長(zhǎng)智慧與才干,和學(xué)校共同進(jìn)步。

8、新的學(xué)期,新的征程,對(duì)我們可愛(ài)的學(xué)生來(lái)說(shuō),新學(xué)期是每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō),新學(xué)期是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō),它所引領(lǐng)的,必將是萬(wàn)方學(xué)校燦爛的每一天!

9、俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。

10、老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同再鑄萬(wàn)方學(xué)校新的輝煌!

11、歷史積淀力量,希望孕育成功。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在七中的校園里,永遠(yuǎn)彈奏著七中人奮發(fā)向上、鍥而不舍的進(jìn)取之歌。

12、讓我們用心記錄下每時(shí)每刻的思考,記錄下生命的感動(dòng),記錄下真實(shí)的印跡。求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新進(jìn)取,學(xué)習(xí)思考,實(shí)踐探索。有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):真正的教育家可能就在我們身邊!

13、背起行囊,邁開(kāi)腳步,辛勤跋涉,去攀登書(shū)山的巔峰,飽覽無(wú)涯學(xué)海的美好景色!學(xué)會(huì)做人、做事,就要從每一件小事做起。

14、新學(xué)期等于新的開(kāi)始,讓我們努力奮斗每一天。

15、過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期、新的開(kāi)始,我們將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

16、我們每位師生都要以主人翁態(tài)度積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,為我校的快速發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一分力量。

17、機(jī)遇不能錯(cuò)過(guò),青春不容懈怠,奮斗的激情需要點(diǎn)燃,我衷心祝愿廣大師生能夠攜手超越夢(mèng)想,追求卓越,去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音!

初中校學(xué)生演講稿篇四

每個(gè)人的青春都有一個(gè)不斷奮斗的過(guò)程,撐持我們堅(jiān)持下去的就是所謂的抱負(fù)。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我在夢(mèng)中走了無(wú)數(shù)路,在床上醒來(lái)。〞它告知我們,人不能活在幻想的抱負(fù)中。是的,人不僅要有抱負(fù),更要大膽幻想,更要越發(fā)努力,躺在抱負(fù)里,等待新的開(kāi)場(chǎng)。假如他們不僅僅是在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái),甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。因而,我們不應(yīng)當(dāng)每天都在閑逛。每天都有新的.東西。我們只須要把每一個(gè)小目標(biāo)抱負(fù)化,一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。抱負(fù)總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

比如我以后想成為一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員,所以如今不能一下子飛躍勝利,但是今日我會(huì)越發(fā)努力一點(diǎn),多花一點(diǎn)時(shí)間,多一點(diǎn)仔細(xì)的看法,把每次練舞當(dāng)成享受,就像我們教師說(shuō)的:“跳,珍惜。〞當(dāng)我們真的過(guò)了青春,過(guò)了最肆無(wú)忌憚的年紀(jì),大概就再也沒(méi)有時(shí)機(jī)跳了。

最后,我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓?huà)來(lái)完結(jié)今日的發(fā)言:“年輕人的智慧是民族的智慧,年輕人的財(cái)寶是民族的財(cái)寶,年輕人的力量是民族的力量,年輕人的長(zhǎng)進(jìn)是民族的長(zhǎng)進(jìn),年輕人優(yōu)于地球,則國(guó)家優(yōu)于地球。〞如今我們正處于青春時(shí)期,這是最有活力、最適宜奮斗的年齡。讓我們?yōu)榱俗约旱谋ж?fù),為了祖國(guó)的將來(lái),勇往直前。

初中校學(xué)生演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是八年級(jí)十班的xx,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),意為寶劍要經(jīng)過(guò)人們的百般磨練雕琢,才能成為鋒利的利器,梅花要經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒冷峻的冬日,才能開(kāi)出更加芳香的花朵,這就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上一定會(huì)遇到大大小小的困難與磨難一樣,有些人會(huì)不敢面對(duì),很快就放棄,因?yàn)槔?,因?yàn)闆](méi)有毅力,但有些人卻會(huì)勇于面對(duì),保持樂(lè)觀心境,保持著風(fēng)雨后必有彩虹的樂(lè)天性格,在經(jīng)歷百般挫折與磨練后,成為一顆耀眼的金星,他們總是比那些很快就放棄的人高一個(gè)臺(tái)階,正所謂吃得苦中苦,方為人上人。

古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)侯口吃,登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對(duì)手壓制,各個(gè)方面都不占優(yōu)勢(shì)??伤粴怵H,不灰心,不放棄。為了克服這個(gè)困難,每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,大膽的展現(xiàn)自己,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。盡管他的前景不樂(lè)觀,但他卻勇于面對(duì)困難,克服磨難,戰(zhàn)勝挫折,努力學(xué)習(xí)進(jìn)步,最終獲得了成功。

海倫凱勒出生后十九個(gè)月便患了一場(chǎng)猩紅熱,重病奪去了她的聽(tīng)力和視力,變成又聾又瞎,同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲了。當(dāng)別人都認(rèn)為這個(gè)孩子再也沒(méi)有希望時(shí),由于她的頑強(qiáng)不屈,刻苦奮斗,因此她從七歲開(kāi)始受教育,經(jīng)過(guò)了幾年的努力,終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多,而且知識(shí)淵博。成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的.精神,經(jīng)歷了寒冬般的磨難,使她成為了一把亮麗的寶劍。

有許多人面對(duì)著自己的缺點(diǎn)和不足,總是會(huì)在行動(dòng)上或精神上選擇了放棄,不敢正面面對(duì)眼前的困難,人人都想成功,成事在人,世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷徑,每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的凝聚。如果只是一味的逃避就不會(huì)收獲到成功的喜悅,不會(huì)從成功中得到成長(zhǎng)。剛出殼的鳥(niǎo)要是喪失磨練意識(shí)就永遠(yuǎn)沒(méi)有展翅翱翔的一天,那他就像一件雕塑般可觀不可用。

所以,同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)磨練自己,勇于面對(duì)困難,成為一把鋒利的寶劍吧!謝謝大家,我的演講完畢。

初中校學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是七年16班的張?jiān)~含,競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。

成長(zhǎng)需要?dú)v練,才華需要展現(xiàn),所以我站在這里;青年須有凌云志,感恩應(yīng)以服務(wù)的方式呈現(xiàn),所以我站在這里。

學(xué)生會(huì)主席,言行端正,年級(jí)表率。我行!我是第一批走廊秩序擔(dān)當(dāng),我是第一批軍訓(xùn)標(biāo)兵,我是老師在與不在都嚴(yán)格要求自己的張?jiān)~含!

學(xué)生會(huì)主席,熱愛(ài)生活,熱情做事。我行!我是體育節(jié)上的800米冠軍,我是忙前忙后的16班班長(zhǎng),我是每做一件事都精益求精的張?jiān)~含!

學(xué)生會(huì)主席,服務(wù)同學(xué),協(xié)助老師。我行!同學(xué)說(shuō)我親和而堅(jiān)持原則,老師說(shuō)我大氣正直善良待人,我是愿為集體奉獻(xiàn)智慧的張?jiān)~含!

學(xué)生會(huì)主席,組織溝通,才華過(guò)人!我行!我是軍訓(xùn)篝火晚會(huì)上本年級(jí)的唯一男生主持人,我是班級(jí)讀書(shū)社團(tuán)的重要一員,我是正在讀書(shū),正在進(jìn)步的張?jiān)~含!

真誠(chéng)期待你的支持,我是愿作為學(xué)生會(huì)主席,將每一個(gè)你裝在心里,為我們年級(jí)的共同進(jìn)步快樂(lè)工作的張?jiān)~含!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自××班的×××。很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里給大家展示我自己。今天我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。下面我先簡(jiǎn)單的介紹下自己:平凡如我,小小的個(gè)子并不那么打眼,但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開(kāi)朗,待人真誠(chéng)友善,處事膽大心細(xì),講究方法。

今年是我進(jìn)入大學(xué),也是我在學(xué)生會(huì)體育部工作的第二年,以上是我在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)中收獲的些許榮譽(yù)。但是我想說(shuō)的是,這兩年來(lái),我收獲的不僅僅是以上的種種榮譽(yù),更是在這兩年的大學(xué)生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成熟的過(guò)程。

首先,我用三個(gè)“心”來(lái)概況我為人處事的態(tài)度和工作理念,那就是:自信心、真誠(chéng)心和責(zé)任心。對(duì)待自己要自信,對(duì)待他人要真誠(chéng),對(duì)待工作要負(fù)責(zé),我想只有如此的將心比心,我們才能心手相連,共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

自信心:我認(rèn)為每個(gè)平凡的人都是有潛能的,并能創(chuàng)造無(wú)限的可能。所以要對(duì)自己有信心,這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信,只要經(jīng)過(guò)拼搏與努力,就會(huì)達(dá)到自己應(yīng)有的高度。

真誠(chéng)心:而在平時(shí)的活動(dòng)開(kāi)展和工作交流中,與人相處要真誠(chéng)友善,要學(xué)會(huì)多換位思考,多集思廣益,多廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn),在學(xué)生會(huì)內(nèi)部更要團(tuán)結(jié)一致,互補(bǔ)合作。這樣我們學(xué)生會(huì)才能不斷發(fā)展和提高。

責(zé)任心:而對(duì)待工作,我們要抱有強(qiáng)烈的責(zé)任感和投入極大的熱情。即使我們是個(gè)干事,也要把自己當(dāng)做學(xué)生會(huì)的主人來(lái)看待,自覺(jué)承擔(dān)起工作與責(zé)任。對(duì)待工作,我一直秉承“能者多勞”的準(zhǔn)則,目標(biāo)明確,膽大心細(xì),思路清新,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作方法。在體育部期間,我參與開(kāi)展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技文化節(jié)排球賽、趣味賽等多項(xiàng)體育活動(dòng),并取得了較大的反響與豐碩的成果。

以上我對(duì)自己工作理念的總結(jié)是想告訴大家:我平凡,但決不能平庸。所以我愿意挑戰(zhàn)自己,競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席這一光榮而又責(zé)任重大的職務(wù)。

下面我淺談下自己的治會(huì)理念:作為學(xué)生會(huì)主席,要積極傳達(dá)和配合上級(jí)的工作精神,負(fù)責(zé)組織和全權(quán)管理學(xué)生會(huì)各部門(mén),對(duì)各部的計(jì)劃進(jìn)行審核和修改,起一錘定音的效果。如果我作為學(xué)生會(huì)主席:

一、強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)

二、完善外部形象建設(shè)

要謹(jǐn)記,我們代表的不是個(gè)人,而且整個(gè)團(tuán)體,更是代表我們學(xué)院的形象,所以我們應(yīng)該規(guī)范自己的言行,保持自身先進(jìn)性。

三、加強(qiáng)溝通聯(lián)系,共創(chuàng)和諧校園

有人說(shuō)學(xué)生工作難做,我覺(jué)得這不是因?yàn)閷W(xué)生不理解,不配合,而是我們的溝通做的不夠,是學(xué)生會(huì)的工作沒(méi)有做好,沒(méi)有把信任的列車(chē)開(kāi)到同學(xué)們的站點(diǎn),我們是師生之間的電話(huà),方便大家交流思想,共同成長(zhǎng)。所以我們今后要把溝通交流的工作做好。

ppt7:也許與前幾位相比,我看上去沒(méi)有足夠的魄力,但我要用樸實(shí)但不失力量的語(yǔ)言告訴你們:我有決心,更有信心。我愿借鑒上一屆的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),站在前輩們的肩膀上繼續(xù)成長(zhǎng)。我們的任期只有短短的一年,我不敢夸下海口要取得多么輝煌的成績(jī),我只想一步步的穩(wěn)定的向前,在這樣一個(gè)長(zhǎng)期而又艱苦的過(guò)程中,需要我們的共同努力,共同付出。只有這樣,我們的未來(lái)才不是夢(mèng)。

我的演講完畢,希望大家支持我!謝謝!

初中校學(xué)生演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

校園,是我們生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風(fēng)港,是園丁,用靈巧雙手澆灌文明,是大叔護(hù)著文明成長(zhǎng)的地方。

一個(gè)寧?kù)o的下午,世界悄然無(wú)息,時(shí)間也仿佛是停止了,凝固了。知道清脆之鈴聲響起,人群才開(kāi)始沸騰,有序的人群不斷涌向食堂,吃飽了,喝足了,神清氣爽,聲浪卻不斷從外面涌進(jìn)來(lái),“打架啦,打架啦,快去看!”隨聲音響起伏,一些人開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),迫不及待向外沖去。斗毆,一個(gè)血腥的代言詞,但在生活中卻不再見(jiàn)怪不怪。

樓下,兩人對(duì)視著,有衣服龍爭(zhēng)虎斗之勢(shì)。打斗,不僅毀了別人,也毀了自己。弄得個(gè)個(gè)鼻青臉腫,除了斗毆,校園中仍隱藏著許多危險(xiǎn),例如偷盜、打劫、恐嚇等,都十分普遍。樓下,任由聲響,但視乎被人圈住,解散了。

這讓我想到了另一件事,思緒遠(yuǎn)去。那時(shí)一個(gè)晴朗的日子,上完了課,我急匆匆向家中趕去,卻被一群人擋住了去路,我不竟向里一瞄,竟是兩個(gè)人在大家,兩人拉扯,你一拳我一拳,你一腳我一踢,好不熱鬧,沒(méi)多久,像是一人火了,狠狠踢了出去,只聽(tīng)“啪鐺”一聲,后面的消防玻璃門(mén)竟被踢碎,玻璃碎末四處飛,人群一下子后退兩步,定神一看,闖禍者早已不見(jiàn)蹤影。

我認(rèn)為,在發(fā)火前,我們先要細(xì)想一下,想想結(jié)局,想想損害,讓我們更心x氣和,作何“好好人”以上各類(lèi)事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些,大得多了。生命只有一次,每個(gè)人都會(huì)珍惜,讓我們奉獻(xiàn)一些愛(ài),讓校園變得更和x美好。

初中校學(xué)生演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

你們好!首先感謝上級(jí)有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)讓大家了解我并借此機(jī)會(huì)與各位交流的平臺(tái)。

先做一下自我介紹,本人現(xiàn)年52周歲,中共—黨員,xx年8月參加教育工作,至今已31年有余,xx年做為恢復(fù)高考的第一批幸運(yùn)者,我畢業(yè)后被分配到這小興安嶺密林深處的子弟學(xué)校任教。

幾十年來(lái),我熱愛(ài)我所鐘情的林區(qū)教育事業(yè),幾次優(yōu)厚的應(yīng)聘機(jī)會(huì)沒(méi)能動(dòng)搖我為第二故鄉(xiāng)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心,在大山深處,在這一方熱土,我愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),用手中的粉筆書(shū)寫(xiě)著自己平凡的人生。為了這一事業(yè),分居兩地的愛(ài)人兩次分娩,我放棄了探視;為了這一事業(yè),母親病危,我沒(méi)能在床前盡孝;為了這一事業(yè),愛(ài)人重病搶救住院的日子里,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,沒(méi)誤過(guò)一節(jié)課。低調(diào)做人,踏實(shí)做事是我的準(zhǔn)則。我不能不承認(rèn)我是一個(gè)不孝順的兒子,一個(gè)不合格的丈夫,一個(gè)不稱(chēng)職的父親。但我可以無(wú)愧的說(shuō),我對(duì)得起人民教師這一光榮的稱(chēng)號(hào)。

參加工作以來(lái),我曾擔(dān)任過(guò)初中教師。做了8年班主任,17年的初、高中教導(dǎo)主任,6年的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),但我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名普通的教師,一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)三尺講臺(tái)。因此,我深知教師和學(xué)生在想些什么,需要什么,能夠充分體會(huì)到教師工作的辛苦,充分尊重和理解教師的感受。努力按教育規(guī)律辦事,從而避免了工作上的隨意性和肓目性。

新的形勢(shì)和任務(wù),對(duì)教育工作者提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),它要求我們要不斷更新觀念,樹(shù)立新的教育教學(xué)觀和新的人才觀,因此,我絲毫不敢放松自己的理論學(xué)習(xí),在繁忙的工作之余,堅(jiān)持每天讀一篇教育文章,經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上教育論壇,時(shí)刻捕捉最新的教育信息,能夠用教育理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

幾十年來(lái),我的工作得到了廣大師生和林區(qū)人民的支持、幫助、理解和肯定。我曾連續(xù)十幾年分別獲得林業(yè)局“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共—產(chǎn)—黨員”和“拔尖人才”稱(chēng)號(hào),多次榮獲“管理局先進(jìn)教育工作者”、“總局級(jí)先進(jìn)教育工作者”、“省優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。對(duì)于這些,我看得很淡。我認(rèn)為只要我的工作能得到廣大師生的廣泛認(rèn)可比什么都重要,老百姓的口碑是對(duì)我的付出的最好回報(bào)和最高褒獎(jiǎng)!

金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我的工作還存在著許多不足,我將不斷的.反省自己的行為,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。假如有幸應(yīng)聘,我將一如既往,恪盡職守,不遺余力的履行自己的職責(zé),為高中的發(fā)展盡微薄之力。

一、加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),提高管理水平,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)民—主意識(shí)、超前意識(shí)、服務(wù)意識(shí),改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、由“權(quán)力型”向“專(zhuān)家型”的轉(zhuǎn)變。

二、加強(qiáng)教師管理,引導(dǎo)教師樹(shù)立主人翁意識(shí),關(guān)心、關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,尤其是關(guān)心青年教師的健康、快速成長(zhǎng),維護(hù)教師的合法權(quán)益。按照高中新課程的要求,樹(shù)立新的教育觀、教材觀、人才觀。創(chuàng)造條件提高教師組織教學(xué)的能力、科學(xué)靈活處理教材的能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力和教育科研能力等。打造名師和品牌,為青年教師的成長(zhǎng)甘當(dāng)人梯。

初中校學(xué)生演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

我是來(lái)自xxx中學(xué)的(職稱(chēng))xx。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里,我一方面感到非常榮幸,另一方面感到無(wú)限感慨,因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線(xiàn)上度過(guò)的。正是出于對(duì)教育事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己能力的自信,今天,我勇敢地走上競(jìng)聘演講臺(tái),積極參與學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)聘。

下面,我簡(jiǎn)單的介紹一下自己,讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。

我今年33歲,中學(xué)二級(jí)教師。xx年前,我從xx畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中,我擔(dān)任過(guò)xxxxxxx。憑借著虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上參加xxxx中學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘,除了我深深?lèi)?ài)著教育事業(yè)之外,還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為,辦學(xué)思想是一名校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題,而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過(guò)程中,我不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐,這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

二是我具有專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。我畢業(yè)于xxx。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí),對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能,這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于92年參加工作,雖然我今年才33歲,但我有13年的教齡,13年的工作經(jīng)歷,使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說(shuō),經(jīng)歷是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當(dāng)然,我也更清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,讓我走上x(chóng)x中學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將努力做到以下幾點(diǎn):

第一,在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說(shuō):“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為,一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過(guò)硬、道德高尚的賢者;一個(gè)樂(lè)學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博的智者;一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛(ài)的仁者。為此我將做到四點(diǎn):首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識(shí),增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開(kāi)功利意識(shí),提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人,廉潔奉公,率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽(tīng)、訪(fǎng)工作,勇于自我否定,使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想,營(yíng)造正確的輿論來(lái)引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng),根據(jù)校情,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。第四要講人和。對(duì)人有信任感、期望感、同情心、寬容心,要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要理解和滿(mǎn)足教師追求自我利益最大化的心理,創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

第二,改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今,我國(guó)教育改革的力度較大,特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),面對(duì)新課改要求,我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注,對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求,注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念,使教師的工作適應(yīng)越來(lái)越充滿(mǎn)多樣化的創(chuàng)造需要,適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。

初中校學(xué)生演講稿篇十

老師和學(xué)生:

早上好!今天x下演講的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

安全,可能有人覺(jué)得這是個(gè)老套的話(huà)題,不值得重復(fù);但我想說(shuō),安全是我們每個(gè)人都必須永遠(yuǎn)記住的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們工作的首要前提;沒(méi)有它,我們所有的努力都將毫無(wú)意義。

同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都增強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面的'安全防范工作,在全校形成“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們校園里的每一個(gè)人都能高談安全,無(wú)所不談,時(shí)時(shí)處處,讓警鐘長(zhǎng)鳴!

我們努力實(shí)現(xiàn):

第一,要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒(méi)有安全意識(shí)就是事故”,樹(shù)立“安全比泰山重要,生命比一切重要”的觀念。

全校師生要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和緊迫性,自覺(jué)遵守學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí),平時(shí)要做一個(gè)敬業(yè)的人,時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二,注意活動(dòng)的安全性。

上課不要互相追逐,上下樓梯不要擁擠,注意禮貌,右邊慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上下滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。患有某些身體疾病的學(xué)生必須提前向班主任報(bào)告,以防止體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)中的事故。

第三,注意交通安全。

學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道或人行橋,主動(dòng)避開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛,過(guò)馬路時(shí)注意交通。學(xué)生不得騎摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)上學(xué),不得騎自行車(chē)帶人,不得乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。

第四,注意財(cái)產(chǎn)安全。

體育課放學(xué)離開(kāi)教室或宿舍時(shí),應(yīng)關(guān)好門(mén)窗。寄宿學(xué)生要愛(ài)護(hù)自己的貴重物品,不要給小偷機(jī)會(huì)。

第五,注意食品衛(wèi)生安全。

不要在學(xué)校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)買(mǎi)零食,沒(méi)有食物也不要買(mǎi)食物,以防吃。

第六,要為自己的行為承擔(dān)安全責(zé)任。

放學(xué)回家不要在外面逗留或玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧等不適合的地方,不要去水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交朋友要慎重,不要帶社會(huì)閑人和以前的同學(xué)進(jìn)校園。學(xué)生在遇到?jīng)_突時(shí),一定要冷靜理智,避免用拳頭代替講道理,這樣會(huì)給自己和同學(xué)帶來(lái)不好的后果。

師生們,生命是美好的,也是最寶貴的,擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,熱愛(ài)生命,時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),努力提高自我防范能力。讓我們一起在x下祝愿,祝愿我們每天平安到校,幸福回家,祝愿我們的校園真正成為所有師生的避風(fēng)港和和諧家園!

謝謝大家。

初中校學(xué)生演講稿篇十一

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的初中校園安全演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

大家知道,人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢T谶@個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)常化,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)诮R恍∶利悺⒖蓯?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

初中校學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

您們好!

今天,我懷著無(wú)比興奮的心情,參加奎屯市二中校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!

我叫xxx,今年xx歲,xxxxxx本科畢業(yè),中共黨員,中學(xué)一級(jí)教師,擔(dān)任xx教學(xué)工作多年,現(xiàn)任x中xxxx。xxxx年獲得xxxx獎(jiǎng),xxx年獲得xxxx獎(jiǎng)。

我參加校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘,主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任校長(zhǎng)的素質(zhì)。

中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直、誠(chéng)實(shí)、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真,身為教研組長(zhǎng),從來(lái)是早出晚歸,同事總會(huì)看到我早晨先來(lái)打掃辦公室和忙碌工作的身影。

另外我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),我思想比較活躍,愛(ài)好廣泛,本人任美術(shù)教學(xué)中,積極組織特長(zhǎng)生參加各類(lèi)書(shū)畫(huà)展賽,自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品,參加展覽,也愛(ài)好唱歌,今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。

我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,能夠嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中,每次備課檢查,我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范,近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),學(xué)校辦展覽,我總是帶領(lǐng)全組,自己身先士卒先帶頭干;教研活動(dòng)我總是先上示范課;學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演;學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,作為一名教師,我知道如何使自己在崗位上,對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)理想、激情,充滿(mǎn)自信、自強(qiáng)。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任校長(zhǎng)的才能,具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng),并具有一定的文藝素養(yǎng),各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線(xiàn)。

1、作為一名黨員,也是一位黨小組長(zhǎng),我熱愛(ài)人民的教育事業(yè),積極參加學(xué)校的各類(lèi)會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué),在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育。

2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中,積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn)。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程中,創(chuàng)建了特色教育,使我獲得寶貴財(cái)富。

在德育方面,我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng),以“感恩”等為主題各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開(kāi)課可持續(xù)一個(gè)月,生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話(huà)、朗誦富有深意,感動(dòng)了聽(tīng)課家長(zhǎng)和教師,這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教育意義。

在智育方面,我校積極探索推廣全國(guó)名校洋思教育的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為了每一位學(xué)生,取得了較好的教學(xué)效果,造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領(lǐng)域的較大轉(zhuǎn)變,行動(dòng)上的.敢于創(chuàng)新。

在體育方面,我校打開(kāi)體育活動(dòng)思路,除了上午的課間操,對(duì)下午第二節(jié)課后的眼保健操進(jìn)行延長(zhǎng)為半小時(shí),創(chuàng)建大課間,全體學(xué)生和教師走出教室,在校園和操場(chǎng)進(jìn)行各類(lèi)體育活動(dòng),我積極與學(xué)生活動(dòng)在一起,感到身心愉快,學(xué)生一天的活動(dòng)量得到了滿(mǎn)足。

在美育方面,我校的藝術(shù)周活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了九年,每年五一后第一周為藝術(shù)周活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生演出節(jié)目和書(shū)畫(huà)展覽,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)觀看,加上前面的節(jié)目排練、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作時(shí)間,整個(gè)活動(dòng)前后一月。我作為藝術(shù)教研組長(zhǎng),帶動(dòng)本組教師規(guī)劃布置了全部的書(shū)畫(huà)展覽,并帶動(dòng)音樂(lè)教師進(jìn)行各班級(jí)節(jié)目的指導(dǎo)。全體學(xué)生在藝術(shù)周活動(dòng)中受到審美熏陶。

我還具有一定的文字功底,學(xué)校申報(bào)自治區(qū)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校,八千字的申報(bào)材料,以及后來(lái)的自治州藝術(shù)特色學(xué)校幾千字的申報(bào)材料都由我撰寫(xiě),教研組工作材料、藝術(shù)活動(dòng)匯報(bào)我從來(lái)都是親自寫(xiě)好。我還關(guān)心學(xué)校校園網(wǎng)文化建設(shè),經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章,在報(bào)刊上也時(shí)常發(fā)表教育教學(xué)論文,并獲獎(jiǎng)。

假如我競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,作出如下打算。

我認(rèn)為,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),既要組織全面的工作,又要為學(xué)生的發(fā)展、為教師職工各方面工作的順利開(kāi)展提供最佳服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié),做好校長(zhǎng)的助手,積極進(jìn)言獻(xiàn)策,一旦形成決議,堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)作精神,努力圍繞教育教學(xué)的中心開(kāi)展工作。我將全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的校園管理環(huán)境,從而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,在校內(nèi)形成強(qiáng)大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神,激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展,從而提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

青少年擁有最活躍的思想,對(duì)新事物也最敏感。在教育改革的大潮中,我們一定要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),有超越自我的勇氣,改革學(xué)校管理方式和課堂教學(xué)的理念。我們奎屯市二中幾年來(lái)形成了良好的教育傳統(tǒng),在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色,學(xué)“洋思”教學(xué)模式、主題班會(huì)教育、大課間活動(dòng)、藝術(shù)周展演等形成風(fēng)格,學(xué)校面貌在悄然變化,成績(jī)顯著。這些既已形成的寶貴的教育資源,完全可以繼承和發(fā)揚(yáng),用來(lái)指導(dǎo)新的教學(xué)實(shí)踐。

我要在現(xiàn)實(shí)的土壤中繼續(xù)保持學(xué)者的風(fēng)范,努力以自己的成長(zhǎng)影響周?chē)?。我?yīng)知道如何使自己富有感召力、凝聚力,擁有人文關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神。工作中要嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人,教育無(wú)小事,己正才能正人。必須做到業(yè)務(wù)精煉,知識(shí)面廣,有高超的教育管理能力;言行一致,語(yǔ)言文明,儀表大方,態(tài)度和藹可親。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從心靈到外表,都應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。

在我的演講辭進(jìn)入尾聲的時(shí)候,我想起了魏書(shū)生把一個(gè)農(nóng)村中學(xué)變成了全國(guó)聞名的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),他自己也發(fā)奮圖強(qiáng),從這里走向了全國(guó)。想起了著名教育學(xué)者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛(ài)心,只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上,教師才會(huì)投入他的全部力量,才會(huì)把青春、智慧,無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我,為更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,參加了這次二中校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘。無(wú)論成與否,我將一如既往地作好教育工作,不惜為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華!

初中校學(xué)生演講稿篇十三

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

本周五是“119”消防教育日。時(shí)下,正值秋冬交替之際,天氣以干冷為主,在這樣的季節(jié)里,消防防火工作很重要,防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防,大家自然會(huì)想到“火災(zāi)”二字?;穑瑤Ыo人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了慘痛的教訓(xùn)。古話(huà)說(shuō)得好:“賊偷一半,火燒精光?!币话鸦鹂梢园讶藗冃燎趧趧?dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面?;馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。

同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài),每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”即:懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳?!叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救初起火災(zāi);學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救。

借消防教育日的`契機(jī),學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),即由教研組長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)對(duì)辦公室和教室周?chē)_(kāi)展一次消防設(shè)施設(shè)備安全大檢查、各班組織一次消防安全主題的班會(huì)課、各班出一期消防安全主題的黑板報(bào)、11月7日中午12:15師生宿舍開(kāi)展一次火災(zāi)逃生演練活動(dòng)、11月8日課間操時(shí)間開(kāi)展一次教學(xué)樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動(dòng)、處室兼職安全員開(kāi)展一次所轄場(chǎng)所消防安全隱患排查活動(dòng)。來(lái)增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面。

雖然消防教育日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。幸福的生活在乎于每一天,我們平時(shí)要注意愛(ài)護(hù)、保護(hù)消防設(shè)施設(shè)備,就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們的生命。同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo),大家要牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”讓我們共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛(ài)生命,共享平安生活!

我的x下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

初中校學(xué)生演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的'同學(xué):

生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂(lè)的階梯,所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。

看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時(shí),煙頭雖小,禍患無(wú)窮,一個(gè)小小的煙頭,往往是一場(chǎng)大火的前奏,一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全,是一個(gè)不可忽視的話(huà)題,也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),都要珍愛(ài)生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂(yōu)天,其實(shí),正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題,才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{,正所謂,細(xì)心駛得萬(wàn)年船,如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題,又怎能讓自我的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng),缺乏安全意識(shí),就造成了不可收拾的后果,釀成大錯(cuò)。所以,不想噩夢(mèng)成真,就要重視安全,了解更多的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措,必須要堅(jiān)持冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。

同學(xué)們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí),只要你稍不留意,它就會(huì)遇到危險(xiǎn),受到威脅。要明白,每一天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿(mǎn)血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單,那是一條條有血有肉的生命?。∫豢脛偘l(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有期望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久??!這生命的花季才持續(xù)多久?。∵@血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛(ài)自我的生命。

生命如同鮮花一樣?jì)善G,綻放著生命的美麗。生命僅有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的,而人生的花季僅有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們?cè)跄懿徽湎н@段完美的時(shí)光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛(ài)生命,奏響生命的樂(lè)章,讓生命之花更加絢麗!

初中校學(xué)生演講稿篇十五

同學(xué)們:

大家好!

無(wú)論的弧線(xiàn)啊,穿托著多少熱切的企盼,它是這般自然,又是如此完美,沒(méi)有什么遺憾,只留下一片美的體驗(yàn)。

盡管“xx四中20xx校園文化周”活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,但在這幾天中,我所看見(jiàn)的,我所感受到的,至今仍令我激動(dòng)不已。

在七年級(jí)的演講比賽中,盡管我沒(méi)有親身來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),但我完全可以想象出,當(dāng)時(shí)比賽中和諧的氣氛。選手們一個(gè)個(gè)毫不怯場(chǎng),在講臺(tái)上飽含著激情來(lái)進(jìn)行演講。他們知道:“比賽不是最重要的,參與才是第一位的?!?/p>

(男)當(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂(lè)觀,更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A(chǔ)上的,一旦有人超過(guò)自己,而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位,自信心便轟然倒塌。

在地畫(huà)大賽中我看到了團(tuán)結(jié)的力量。每個(gè)班派出三五個(gè)繪畫(huà)能手在地上一起去完成一幅美妙的畫(huà)稿。為了證明自己的實(shí)力,也為了班級(jí)的榮譽(yù)??粗麄兊恼J(rèn)真勁兒,那眾志成城的勢(shì)頭,仿佛他們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)莊嚴(yán)而又偉大的任務(wù)。

而在剛剛結(jié)束的“20xx元旦文藝會(huì)演”中,我則真切地看到了師生之間,其樂(lè)融融,共創(chuàng)美好明天的和諧場(chǎng)面。平日認(rèn)真授課的.老師,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,在今天,在同一個(gè)舞臺(tái)上,他們一起表演,一起帶給我們完美的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的享受,一起與我們同歡樂(lè)。濃濃的師生情誼,盡顯無(wú)疑。

在這辭舊迎新之際,我衷心地祝愿母校:越走越遠(yuǎn),越辦越好。

泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù),累了,告訴自己:快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來(lái),疼了,告訴自己:別哭,會(huì)好的。摔到了,告訴自己:快爬起來(lái),世上很少有坦途。

3月27日是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們?cè)诟改傅难劾?,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

愁滋味!——也許當(dāng)我們?cè)诨貞浉髯缘那啻簳r(shí),我們才會(huì)懂得到這種只可意會(huì),不可言傳的感覺(jué),才會(huì)懂得李白那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

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