寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案（通用19篇）

在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素，包括影響因素、可行性和可持續(xù)性等。在制定方案時，我們要考慮到不同利益相關(guān)者的需求和關(guān)注點，以促進(jìn)方案的可持續(xù)發(fā)展。方案的制定需要分析和思考，以下是一些常見問題的范例，供大家參考。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇一

烈日炎炎，大二寒假也如期而至，也終于參加了一年一度的大學(xué)生寒期三下鄉(xiāng)活動。我們從小被教育做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。而我一直在為之努力，恰逢學(xué)校開展大學(xué)生寒期社會實踐，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，以期望通過開展此項活動達(dá)到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時，在實踐中受教育、干、做貢獻(xiàn)、服務(wù)于社會的目的。在親身經(jīng)歷了這個寒期的社會實踐，心中不免有諸多看法和體會。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束十多天了，回顧那幾天下鄉(xiāng)的日子，我感慨良多，留給我的不僅是感動，還有收獲。盡管烈日炎炎，盡管驕陽似火，但我們一直在堅守，以自己微薄的力量做出一點點付出。這次下鄉(xiāng)我是以一個法服人的身份參與的，作為法科學(xué)生，作為法服的一員，一直秉持著以我所學(xué)，服務(wù)大眾的宗旨。在下鄉(xiāng)的日子里，我深刻的體會到了這句話的含義，也認(rèn)識到如何去響應(yīng)黨的號召，做一個新時代的四有青年。

參加寒期三下鄉(xiāng)，我感到很榮幸。前前后后的準(zhǔn)備工作，下鄉(xiāng)的法律宣傳、接待咨詢，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每每想起大伙不辭辛苦的排練，想起大伙在烈日下一絲不茍的表演時，想起大伙認(rèn)真的解答法律知識，我感到都是感動和欽佩。成長似是一瞬間的事情，但我知道經(jīng)歷之后才會成長。此次三下鄉(xiāng)我收獲了很多：

1、珍惜。每次經(jīng)歷都是一份美好的回憶，也是成長道路上寶貴的財富。為了共同的目標(biāo)，一群志同道合的伙伴一起參加三下鄉(xiāng)，一起付出，這本身都需要我們好好珍惜。

2、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成??！”只有經(jīng)歷過才能深刻體會到它的精髓。任何一件事，要想做好，都必須做好每一個細(xì)節(jié)。否則不是這兒出錯誤就是那兒有紕漏，顧此失彼。

3、團(tuán)隊意識。三下鄉(xiāng)活動不是一個人的活動，我們是一個團(tuán)體，每個人在這個團(tuán)體一起工作，各司其職。而要想把工作做好，達(dá)到預(yù)期的目的就應(yīng)該多為團(tuán)隊著想。

4、主動。這是我最大的收獲，主動去考慮團(tuán)隊的大小事情，主動去承擔(dān)責(zé)任。雖然簡單，卻意義重大，主動與被動雖一字之差，其中收獲卻相差巨大。主動會讓自己成長的很快，會對自己有個清醒的認(rèn)識，會使自己成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

5、豐富自己。此次三下鄉(xiāng)我們主要是宣傳法律，為大家解答法律知識。也讓我對以后的路有了一些深刻的認(rèn)識。只有豐富自己，才能更好地幫助他人，為更多的人做出貢獻(xiàn)，而作為一名大二的學(xué)生，首先就要學(xué)好專業(yè)知識，盡可能的豐富自己，讓自己成為一個真正有用的人。

當(dāng)然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準(zhǔn)備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

通過這次實踐我更加堅信：象牙塔里不能不聞窗外事，在新時代下更應(yīng)該走出校園，積極參與社會實踐，理論與實踐相結(jié)合更好地完善自己。從而適應(yīng)新時代對大學(xué)生的要求。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇二

為貫徹落實教育部、團(tuán)中央等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，根據(jù)團(tuán)省委、校團(tuán)委對大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐相關(guān)要求，充分發(fā)揮好實踐育人的優(yōu)勢，推進(jìn)我校社會實踐課程化建設(shè)，不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性。我院就做好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，制定以下實施方案。

一、活動主題

立身踐行中國夢青春建功新隴原

二、活動原則

在鞏固以往成果的基礎(chǔ)上，以實施《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》為契機，全面推進(jìn)實踐活動課程化建設(shè)，繼續(xù)致力于提高同學(xué)們的參與面和活動的覆蓋面，力求在實現(xiàn)社會實踐與實踐教學(xué)，就業(yè)見習(xí)的有機結(jié)合上有新突破。堅持“學(xué)生普遍參與、學(xué)分制考核，集中與分散相結(jié)合”的原則，以級學(xué)生為骨干，、級學(xué)生為主體，以師范類學(xué)生的義務(wù)支教、科技支農(nóng)以及非師范類學(xué)生的骨干掛職為重點。在活動的設(shè)計上，堅持點面結(jié)合，在點上抓隊伍、出精品、建基地，在面上抓動員、重參與、求擴(kuò)大，重實效，充分發(fā)揮大學(xué)生社會實踐活動的育人功能。

三、活動內(nèi)容

今年我院暑期社會實踐活動堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升為主線，突出“中國夢”主題教育，結(jié)合甘肅省建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，根據(jù)自身實際和實踐地需求，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校，重點開展教育幫扶、文化惠民、科技支農(nóng)、社會調(diào)查、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掛職鍛煉等10個方面的實踐活動：

1.大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動。以農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生為帶動，根據(jù)定點聯(lián)系農(nóng)村生產(chǎn)生活的實際需要，組織大學(xué)生通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)?；顒有问綖閷W(xué)院組隊。

2.大學(xué)生關(guān)愛留守兒童支教服務(wù)活動。以全力提升師范類學(xué)生實踐技能為目標(biāo)，以學(xué)生實踐實習(xí)基地為依托，在鞏固以往關(guān)愛留守兒童專項行動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化關(guān)愛留守兒童專項行動。同時依托大學(xué)生骨干在生源地組建關(guān)愛農(nóng)民工子女實踐服務(wù)團(tuán)。結(jié)合留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地、村鎮(zhèn)學(xué)校等，跨院系、跨專業(yè)組建義務(wù)支教小分隊重點開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)。

3.大學(xué)生骨干掛職實踐活動。以提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力為目標(biāo)，集中組織城鎮(zhèn)學(xué)生在家庭所在地的城市社區(qū)（或街道辦事處）、機關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成為期15天的以社區(qū)、機關(guān)行政事務(wù)管理為主要內(nèi)容的實踐活動。了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，服務(wù)掛職單位，為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量?；顒有问綖閷W(xué)院組隊。

4.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地和產(chǎn)學(xué)研基地為依托，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生開展有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研工作和實踐活動，組織學(xué)生深入企業(yè)進(jìn)行參觀交流和就業(yè)見習(xí)等活動；不斷提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，為青年學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

5.大學(xué)生課題調(diào)研實踐服務(wù)活動。各專業(yè)、團(tuán)支部可依據(jù)本專業(yè)特點和教學(xué)科研課題，開展各類社會調(diào)研活動，依托實踐基地，深入農(nóng)村、社區(qū)，對群眾現(xiàn)實生活、生產(chǎn)情況、生活環(huán)境作出真實的反映。同時委派專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生利用社會實踐開展課題調(diào)研，將社會實踐與科技立項、挑戰(zhàn)杯競賽相結(jié)合，對社會關(guān)注的熱點問題和競賽所需支撐材料進(jìn)行廣泛調(diào)研，力爭形成一批優(yōu)秀的調(diào)研報告和學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品。

相關(guān)調(diào)研課題：

（1）中小學(xué)對師范類教育的要求

（2）張掖黑河濕地國家自然保護(hù)區(qū)昆蟲多樣性調(diào)查

6.大學(xué)生勤工助學(xué)實踐活動。通過與中國移動張掖分公司、中國聯(lián)通張掖分公司等企業(yè)聯(lián)合，為我院家庭貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，讓同學(xué)們在實踐活動中提高溝通表達(dá)能力和交流能力。通過實踐讓大學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時，也為他們提升自我、展示才華創(chuàng)建平臺。

四、團(tuán)隊的申報

今年的暑期社會實踐活動由校學(xué)生工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)主持，團(tuán)委牽頭，聯(lián)合黨委宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心、科技處、保衛(wèi)處、思政教學(xué)部統(tǒng)一安排部署，做好對各學(xué)院重點實踐團(tuán)隊的立項審核、項目支持、檢查指導(dǎo)和考核工作。

團(tuán)隊活動要有明確的活動項目，有詳細(xì)的活動內(nèi)容，有預(yù)見性的實踐成果，有清晰的活動日志，有確實的安全保障。條件成熟的要建立社會實踐基地。學(xué)校對重點團(tuán)隊給予立項支持。要求2010、2011、2012級同學(xué)按照就近就便的原則，根據(jù)全院組隊情況參加不同層次的'實踐服務(wù)活動。

1.團(tuán)隊組建

參加20大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團(tuán)隊的學(xué)生必須是我校在校學(xué)生，鼓勵學(xué)生跨學(xué)院跨年級跨專業(yè)組隊，學(xué)院重點團(tuán)隊組隊的學(xué)生數(shù)須10人以上，必須由1名指導(dǎo)老師帶隊，全程參與，精心指導(dǎo)。學(xué)生個人組團(tuán)人數(shù)原則上控制在15人以下、5人以上。

2.項目申報

根據(jù)我院暑期實踐工作安排，各專業(yè)、團(tuán)支部至少組建團(tuán)隊1個。各班須于年6月23日前將重點團(tuán)隊申報表、候選項目活動計劃及經(jīng)費預(yù)算上報團(tuán)總支，團(tuán)總支將組織評審會，確定立項團(tuán)隊和項目，并從中選拔推薦申報校級和省級大學(xué)生暑期社會實踐重點團(tuán)隊和項目。

3.活動開展

立項團(tuán)隊將填寫《2013年河西學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》，并與校團(tuán)委簽訂《河西學(xué)院2013年暑期社會實踐安全協(xié)議書》與《河西學(xué)院2013年大學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊受助目標(biāo)責(zé)任書》；團(tuán)隊成員將與我院簽訂《河西學(xué)院2013年暑期個人社會實踐安全責(zé)任書》。暑期社會實踐活動開展期間，立項團(tuán)隊需設(shè)立聯(lián)絡(luò)員1名，每天與團(tuán)委聯(lián)系一次，上報活動信息通訊稿（宣傳工作相關(guān)要求附后）。我院團(tuán)總支會及時對本學(xué)院團(tuán)隊的活動情況進(jìn)行指導(dǎo)，確保實踐團(tuán)隊安全順利完成實踐活動。

4.經(jīng)費支持

鼓勵各團(tuán)隊積極申報“圓夢中國，公益我先行”大學(xué)生暑期社會實踐專項活動及全國大學(xué)生社會實踐公益團(tuán)隊招募行動，校級團(tuán)隊學(xué)校將根據(jù)申報項目等情況給予一定的資金支持。

五、學(xué)生參與暑期社會實踐相關(guān)要求

根據(jù)《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》相關(guān)要求，本科生在校期間要求參加一次集中社會實踐活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、學(xué)院學(xué)生骨干組織的集體社會實踐，也可自己組織實踐團(tuán)隊進(jìn)行社會實踐，充分將所學(xué)理論與實踐緊密結(jié)合起來。各團(tuán)支部應(yīng)按照《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實施辦法》相關(guān)要求，廣泛動員全體學(xué)生積極尋找適合自己的單位進(jìn)行各種形式的實踐活動，并注意總結(jié)經(jīng)驗，以便逐步完善。具體要求如下：

1.團(tuán)隊成員必須5人以上。

2.參加實踐活動的時間不少于15天。

3.社會實踐活動的形式可以是義務(wù)支教、企事業(yè)單位見習(xí)、頂崗實習(xí)、專業(yè)實踐、公益服務(wù)等。

4.實踐活動結(jié)束時提交活動照片5張，3000字調(diào)查報告，用于學(xué)院進(jìn)行鑒定審核。

六、時間安排

1.6月10日-6月23日實踐活動的宣傳和申報立項階段。（各專業(yè)、團(tuán)支部填寫、上交申報立項書，紙質(zhì)版上交至輔導(dǎo)員辦公室，電子版發(fā)送至nsyxsh@.）

2.6月25日-7月6日社會實踐活動指導(dǎo)教師、學(xué)生骨干的培訓(xùn)及安全教育階段。

3.7月15日--8月實踐活動全面實施階段。

4.9月社會實踐的總結(jié)和成果交流階段。

七、總結(jié)表彰

1.各實踐團(tuán)隊要注意總結(jié)經(jīng)驗，開學(xué)后2周內(nèi)，通過組織“實踐歸來話感想”、實踐活動圖片展、實踐活動報告會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動，組織廣大學(xué)生交流體會、匯報成果，深化實踐活動的教育效果。并做好優(yōu)秀調(diào)研報告、優(yōu)秀團(tuán)隊和先進(jìn)個人的推薦上報工作。

2.學(xué)院將對活動開展情況進(jìn)行綜合評定，按照《河西學(xué)院社會實踐活動評比表彰辦法》，對活動的先進(jìn)組織單位、優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行評選表彰，并推薦參加全校表彰。

農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院

二一三年六月十八日

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇三

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，了解社會、認(rèn)識國情、培養(yǎng)品格、增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，構(gòu)建院系兩級學(xué)生社會實踐體系，學(xué)院決定開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，貫徹黨的17大會議精神，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。

本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。

(1)組隊方式：由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué)，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。

(2) 活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。

(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)

2、專題社會調(diào)查小分隊

由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。

3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的

調(diào)研報告

組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊

圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型

的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學(xué)

生通過宣傳綠色世博，倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊

在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。

7、動感地帶暑期助學(xué)計劃小分隊 由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué)，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。

(二)面上的活動：

間

1、服務(wù)團(tuán)隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;

2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;

3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊員培訓(xùn)等：7月10日——7月xx日;

5、各團(tuán)隊總結(jié)：8月22日—30日; (需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)

7、總結(jié)表彰：9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會，對先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織

各系(院)要高度重視加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。

2、點面結(jié)合，突出重點

3、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè) 要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學(xué)生社會實踐的陣地化、長期化。

4、注重培訓(xùn)，力求實效

活動前，各系(院)和各實踐團(tuán)隊、小分隊要加強培訓(xùn)，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。

5、加強教育，確保安全

要加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實安全責(zé)任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。

2、20xx年暑期學(xué)生參加社會實踐活動參考主題

20xx年暑期學(xué)生社會實踐活動參考主題

1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)專題 2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題

3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí)，深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實踐行動專題

4、尋訪校友活動專題

5、回訪母校活動專題

6、 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題

7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題

9、自主創(chuàng)業(yè)實踐

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇四

為響應(yīng)河南城建學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院所舉辦的“三下鄉(xiāng)”假期社會實踐活動，20_年7月9日電氣學(xué)院青年志愿者團(tuán)隊一行五人來到了平頂山市博物館進(jìn)行為期一周的參觀、學(xué)習(xí)、并熱情為參觀者進(jìn)行講解。

平地山市博物館內(nèi)珍藏了大量應(yīng)國古都時期的珍貴歷史文物，并描繪了平頂山歷史發(fā)展的崢嶸歲月。為了充分準(zhǔn)備此次活動，志愿者們不辭辛苦，伴著朝陽早早的來到博物館，在開館前就經(jīng)允許進(jìn)入館內(nèi)。團(tuán)隊成員們仔細(xì)參觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對歷史背景有了更深一步的研究學(xué)習(xí)與認(rèn)識。當(dāng)參觀者陸續(xù)進(jìn)來時，志愿者們又以充分的熱情，活學(xué)活用積極為他們仔細(xì)講解有關(guān)文物的歷史事件，說明各文物的.細(xì)節(jié)問題和代表的歷史文化。使廣大參觀者群眾也能正確的學(xué)習(xí)歷史文化，了解歷史背景。志愿者們積極講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到參觀者一致好評。

經(jīng)過一周有意義的博物館實踐活動，志愿者不僅增長了歷史知識，也鍛煉了社會交流能力。既參觀了博物館內(nèi)的文物，又為參觀者講解了相關(guān)歷史知識。優(yōu)秀的工作得到了廳長及參觀者的一致認(rèn)可，展現(xiàn)了電氣學(xué)院的風(fēng)采。大家都表示希望此類活動能多多舉辦。最后此次博物館的“三下鄉(xiāng)”活動圓滿完成。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇五

月22日至2月27日，我隨工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積550畝，住戶面積xx年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中xx年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！??！

聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！

以周家村的生活水平說，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。

周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的xx年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇六

各系分團(tuán)委、學(xué)生分會、社團(tuán)直屬團(tuán)支部：

為紀(jì)念建團(tuán)90周年，回顧共青團(tuán)的光輝歷史，發(fā)揚共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力爭當(dāng)新時代的團(tuán)員青年；為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會、省委十屆八次全會和共青團(tuán)十六屆四中全會精神，落實省委要求青年學(xué)生在廣東再出發(fā)征程中“干出第一棒”的重要指示精神，引領(lǐng)我院廣大青年學(xué)生深入基層宣傳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”規(guī)劃，在服務(wù)加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東的偉大進(jìn)程中成長成才。按照團(tuán)中央、教育部提出的“每名大學(xué)生在學(xué)期間必須至少參加兩次假期社會實踐活動”和學(xué)院人才培養(yǎng)方案的總體要求，學(xué)院團(tuán)委會、學(xué)生處、教務(wù)處、綜合檔案室、思想政治理論課教學(xué)科研部、學(xué)生會決定聯(lián)合組織學(xué)生于1-2月開展寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參加活動對象。

學(xué)院在校全體學(xué)生。

二、活動時間。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇七

農(nóng)村畢竟是農(nóng)村，它始終沒有城市那樣的繁華美麗，7月10日上午10點左右，“尋夢”隊全體成員抵達(dá)三下鄉(xiāng)基地遂城鎮(zhèn)蒲嶺小學(xué)，其首先任務(wù)就是參觀全校。最令我們吃驚的是，沒有一個課室是擁有完完整整的教學(xué)用具的，桌子和凳子也沒有一張新的，有些課室甚至沒有電。

得知有些課室沒電后，“尋夢”隊隊員們義無反顧當(dāng)起了“電工”,但是電工不是每個人都可以當(dāng)?shù)?，而且這電工也不好當(dāng)。經(jīng)過對無電課室的清潔后，任務(wù)才剛剛開始。

這一次電工的代表是我和一位隊友，我們首先準(zhǔn)備了“電工”必備的材料，然后進(jìn)行構(gòu)思規(guī)劃如何連接線路才能簡便而且又省材料。面對沾滿蜘蛛網(wǎng)的天花板，我們頓時不知所措，實踐經(jīng)驗缺少的我們頓時陷入了困境。

經(jīng)過半個小時的研究，我和隊友終于想到了一個絕妙的方法。我們決定用鐵絲把燈管固定，然后進(jìn)行一系列的操作。簡陋的課室，居然連我們當(dāng)“電工”的材料也如此簡陋，我們沒有梯，上天花板都是用桌子凳子疊起來的。為了能夠給課室拉上電，我們付出了很大的努力。

終于，苦心人，天不負(fù)，下午5點許，歷時3個小時的“電工”任務(wù)完成了。任務(wù)完成后，我們滿頭大汗，可臉上卻寫滿了笑容，心里充滿甜蜜，因為以后孩子們看書條件更好了。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇八

7月10日到16日我所在學(xué)校——山西醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動?？谔柺牵喊l(fā)揚抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。

在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的'確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對社會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。

此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西。可見山西在中國的地位，而作為山西的母親河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻(xiàn)。最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護(hù)母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇九

五天的社會實踐在不知不覺中結(jié)束，這已經(jīng)是我第二次參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，但依舊收獲滿滿。我主要從教學(xué)和團(tuán)隊合作上進(jìn)行反思和總結(jié)：

首先在教學(xué)上，我個人認(rèn)為五天的課程整體設(shè)計都不錯，課前不斷試講，課中和小朋友積極互動，課后點評小朋友的作業(yè)并解答他們的疑惑。但對于要改進(jìn)的地方我有以下四點感受。

1、注重分析學(xué)生學(xué)情，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容。

比如我們在上疫情防控這一堂課的時候就沒有充分考慮到學(xué)生大部分已經(jīng)通過其他的途徑比較充分地學(xué)習(xí)了疫情防控的相關(guān)知識，那么在設(shè)計這部分內(nèi)容的時候就可以適當(dāng)減少或者增加難度，這樣才能在有限的時間里讓學(xué)生更有效地學(xué)到更多的知識。

2、調(diào)整放松心態(tài)，打造自然課堂。

有時候可能因為我們?nèi)鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗，同時也比較緊張，就會把自己要在課堂上說的每一句話都提前寫好，充分準(zhǔn)備是必須的，但是如果把握不好可能容易導(dǎo)致語調(diào)比較平緩，沒有起伏感，同時面對學(xué)生的一些臨時回答或者臨時狀況反映的就會顯得不是很自然，而自然的課堂會使得知識的輸入和輸出更有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可能也會更理想一點。

3、注重使用鼓勵措辭，合理選擇反饋用語。

在教學(xué)過程中教師的反饋是十分重要的，通過我們前幾節(jié)課的課堂來看，有時候我們因為比較急切的想要鼓勵小朋友連麥發(fā)言，就會過度強調(diào)積分機制，而忘記了我們想鼓勵他們勇敢自信的初心，但是有時候如果老師使用的鼓勵用語，反饋措辭太過頻繁或者比較夸張，可能鼓勵的效果會有所下降，所以把握一個不偏不倚的反饋機制是至關(guān)重要的。

4、做好充分準(zhǔn)備，預(yù)設(shè)突發(fā)情況。

教師在備課時應(yīng)預(yù)設(shè)各種各樣的突發(fā)情況，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置得更為充分一些，這樣出現(xiàn)突發(fā)情況的時候或者內(nèi)容提前講完的時候不至于手足無措。

而在整個團(tuán)隊的合作上，我認(rèn)為團(tuán)隊充分發(fā)揮了個人優(yōu)勢，在這次的三下鄉(xiāng)中，團(tuán)隊內(nèi)部分工以及小組內(nèi)的分工都非常合理，也很明確，同時，團(tuán)隊成員的態(tài)度都很積極主動，都是抱著“服務(wù)他人，鍛煉自我”的心態(tài)，這是本次三下鄉(xiāng)活動成功的重要因素之一。但是對于不足的地方我有以下感受：

1、更多地鼓勵每個成員積極發(fā)言獻(xiàn)策。

在這次三下鄉(xiāng)中，無論是小組內(nèi)部還是整個團(tuán)隊都會召開總結(jié)討論會，但是通常比較積極討論的都是那么幾個人，其他人發(fā)言的不是特別積極，雖然不排除自己想說的點前面已經(jīng)被別人說過了，但是有時候可能也是因為比較害羞，如果是因為害羞不發(fā)言的話還是希望能夠積極發(fā)言說出不同見解，不同觀點，積極發(fā)言為團(tuán)隊更好地，高質(zhì)量的工作貢獻(xiàn)力量。

2、堅持積分機制。

志愿活動正式開始前，團(tuán)隊成員討論好要開展積分制度來給小朋友兌換禮品，第一天堅持得很好，當(dāng)天就把積分表格情況發(fā)在了群里，但是第二天以及以后的積分好像是沒有發(fā)出來。積分如果不及時統(tǒng)計的話后面很容易忘記，根據(jù)回憶統(tǒng)計的話有時候不太準(zhǔn)確，有些小朋友會比較在乎積分，如果統(tǒng)計不準(zhǔn)確的話會來問我們，所以及時統(tǒng)計公布出來就能有效避免這種尷尬，也是一種負(fù)責(zé)、認(rèn)真的表現(xiàn)。

總體而言，在這次三下鄉(xiāng)中，我印象最深刻的點就是每次設(shè)計教學(xué)，小組內(nèi)會先經(jīng)過幾次試講，然后又到大家面前來進(jìn)行一次正式的試講，最后綜合意見不斷修改，再呈現(xiàn)在課堂上，來來回回經(jīng)過了很多次的演練和實踐，都非常辛苦，好在最終無論是課堂效果和成果展現(xiàn)部分都很不錯。

而我也通過本次三下鄉(xiāng)活動，在教學(xué)、團(tuán)隊合作能力、溝通能力、公文寫作等方面上都有進(jìn)步，希望個人在今后的社會實踐中不斷提升自我，不忘初心，學(xué)思踐悟。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十

團(tuán)結(jié)、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義。

為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自己，我們計算機學(xué)院、_學(xué)院青年志愿者協(xié)會攜_一起開展為期九天，主題為師生共話兩會志愿民眾齊樹服務(wù)精神的暑期社會實踐活動。在這只優(yōu)秀的隊伍中，我是文娛組的負(fù)責(zé)人。我們期待著：我們的到來能為當(dāng)?shù)刈鲂嵤潞秃檬?。于是，在一個炎陽天里啟程，烈日與我們一般地?zé)崆?。_，一個僑居在群山包圍當(dāng)中的小鎮(zhèn)。當(dāng)我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時，我對下鄉(xiāng)生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心準(zhǔn)備。

作為一支充滿激情的志愿者的隊伍，院領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負(fù)責(zé)文娛組的各項事務(wù)，雖然我自己是一個師范班的學(xué)生，但是還是擔(dān)心自己不能做好，幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學(xué)院的精英，都很有責(zé)任感，也擁有比較全面的專業(yè)知識，再加上熱情飽滿，教學(xué)方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力，全心全意做好支教工作。

于是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們?yōu)槿藥煴?，期待我們站上講臺，期待在繼續(xù)。

二、真心付出收獲真情。

翻越千山萬水，我們一行人終于來到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實踐基地英德市大灣中學(xué)。盡管陽光燦爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們?nèi)匀粺崆轱枬M，心中無比激動，我們期待已久的三下鄉(xiāng)終于近在咫尺了。

很快我們就住進(jìn)了校方為我們精心準(zhǔn)備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調(diào)，沒有席夢思，只有兩個小風(fēng)扇，只有硬硬的床板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。

很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了床，準(zhǔn)備我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認(rèn)真的練習(xí)，看到曉江師兄一遍又一部認(rèn)真地練習(xí)著主持稿，看到承啟師兄早上5點多就起來練習(xí)我們的企鵝舞，看到大家的笑容燦爛過當(dāng)頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課，有點緊張，因為多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負(fù)責(zé)手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學(xué)生上課，而且還是三個班的學(xué)生，緊張死了。不過經(jīng)過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收獲吧!

三、群體生活彰顯友愛。

短短的幾天里，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺大家平時在學(xué)校，很難見面，所以有機會可以一起下鄉(xiāng)，一起生活，一起工作，一起學(xué)習(xí)是一種緣分。當(dāng)大家相處久了，大家也越來越熟悉，隊員之間已在無形之中產(chǎn)生了某種默契，友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲，我肯定。

校方為我們提供了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家常?；ゴ畬嬍遥懻摻贪?，商量對策，玩uno，練小品，學(xué)唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想，即使當(dāng)時的條件不好，每天都很累，應(yīng)該也沒有人去計較吧，因為我們得到的匯報已經(jīng)夠多了。還有那群可愛的學(xué)生，那些純潔無暇的孩子們，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們很多東西，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結(jié)給你們，因為匯演結(jié)束我們就要離開了，我希望留個小小的紀(jì)念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，勇敢的飛吧。

四、實踐歸來有所感悟。

這次下鄉(xiāng)，我收獲頗多，不僅僅是工作上的熟練，思想上的提升，行動上的得體，更是感情上的豐富。在這里，我從帶隊的_老師身上學(xué)會了很多，這是一位相當(dāng)年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重。她時而嚴(yán)格，眼里不揉一粒沙，在關(guān)鍵時刻指出我們的錯誤;時而又溫柔如水，像個大姐姐一樣照顧我們，鼓勵我們。生活習(xí)慣良好的老師，好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。

雪清師姐，新任的會長，這次真的辛苦她了，她真的為大家操了很多心，做了很多事，只是我們沒看到而已;_師兄，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑，關(guān)鍵時刻一錘定音摒除爭議，不辭辛勞跑進(jìn)跑出;_師姐，可以說如果沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，提供物資，每晚深更半夜才能回家;京霖師兄，他總是那么細(xì)心地關(guān)心每一位隊員，課程那么多，還要擔(dān)任副隊一職，真是辛苦;還有智榮師兄，承啟師兄，以及各位默默努力，默默付出的09的隊員們，你們真的好棒。

人生如浮萍，總有聚散離合，十天就這樣匆匆過去，短暫而美好，是我們大學(xué)生活中的一大亮點。這個過程中，我們哭過，笑過，瘋過，努力過，有得有失，卻已經(jīng)足夠。大灣的孩子，29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下，為我們送行，這是友誼?是師生情?不管是什么，都是我們下鄉(xiāng)種下的希望的種子，是碩果。

漫漫人生路，別了_，別忘了我們的_。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十一

經(jīng)歷了八天的三下鄉(xiāng)活動，我感慨頗多。活動生活中的每一天發(fā)生的事情還在我腦海里回旋，它給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟目鞓贰?/p>

剛開始，覺得看到一個個陌生的面孔感覺挺別扭的。后來慢慢的和老師們熟悉了，老師會像個大孩子似的和我們一起玩。八天里，班上有很多的同學(xué)感冒發(fā)燒，老師都會很關(guān)心這些同學(xué)。

課堂上，老師也會教我們平時學(xué)不到的知識，讓我們擴(kuò)大了知識面。最喜歡的呢是秋明老師，桂馨老師，國凱老師和佳玉老師了。可是，我有點遺憾，有一次上英語課，我特別想回答問題，可是老師不叫我，試過了好幾次。讓我特別難過。不過總的來說還是很開心的。

到了11號那天，看了秋明老師的感言，我忍不住哭了，很舍不得。三下鄉(xiāng)的最后一天了，老師在講臺上說了很多很多，我不敢抬頭往上看，我怕老師會看見我紅紅的眼眶，就假裝低頭看書。直到12號，活動結(jié)束了，我們要回家了，老師們也要回家了。早上秋明老師來到教室看我們，我坐在座位上偷偷地哭了。也沒有勇氣和老師說一句“再見”，我怕老師也hold不住。

現(xiàn)在想想，我很后悔，后悔沒有給老師一個大大的擁抱，后悔沒有跟老師道別……我不后悔的是遇見了小老師們，讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)友愛。

老師們，我愛你。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十二

我極力回想xx年的三下鄉(xiāng)，關(guān)于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學(xué)的點點滴滴。我知道，這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了，所以，我沒有告訴我的隊友，我是連續(xù)坐了三天三夜的車，從海拔4000多米到接近海平面的，橫跨將近五千公里回來的。即使這樣，我仍然有很多事情做的不夠好，作為組長，做的更需要改進(jìn)。

本次三下鄉(xiāng)活動的系列活動很多，而且我們幾乎都是毫無經(jīng)驗。義教，除了我自己外，其他隊友都是沒有參加過義教的，他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗，而我作為組長并沒有過多的提及相關(guān)經(jīng)驗介紹；關(guān)于義診，我們隊伍沒有人有義診的經(jīng)驗，雖然說我們(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09)有促進(jìn)社那邊的陳文璞老師幫忙，以及我們有相關(guān)的物資儀器支持，可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗，并受到臺風(fēng)的影響，我們的反應(yīng)能力太慢了，跟不上實際情況的變化；義演，雖然說這是我們的重頭戲，可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺經(jīng)驗，我們在頒獎環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個場面。

我沒有考慮到各個隊員的生活習(xí)慣，從而導(dǎo)致了活動初期出現(xiàn)過一些狀況?；顒娱_始后的一天，我們由于生活習(xí)慣的不同，我們所有的隊員是分開兩棟宿舍住的，可是由于考慮到安全問題，我強制性要求她們住在同一棟宿舍，這時候搞得大家關(guān)系挺僵硬的。

我沒有考慮到天氣原因（臺風(fēng)“啟德”），差點吃飯都成了問題。臺風(fēng)來了，受臺風(fēng)影響，我們所住宿的那個小學(xué)竟然停電！沒電就意味著，我們就沒辦法煮飯燒菜，而且煤氣是在另一棟宿舍里，我們要在下雨天大臺風(fēng)走過對面的樓房煮飯！我現(xiàn)在回想起來都覺得不敢想象。

我要注意的還有很多，我要學(xué)的還有更多，而我要經(jīng)歷的將會更多，三下鄉(xiāng)，或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”，更多的是一種感動。

雖然說三下鄉(xiāng)回來有些日子了，可我仍然時不時想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時光；我也時不時想起1班的孩子，他們用天真無邪的聲音唱著《蟲兒飛》，還有《童話》；我想到軍體拳的那幫孩子，他們被我罰著做了很多個俯臥撐后仍不肯低下倔強的頭，還記得我教過你們的《我是一個兵》嗎；我想到了自愿要求補課練習(xí)跳舞《親親茉莉花》的那群可愛的小女孩，她們一邊拉著你的手，一邊嚷著“老大老大。。。”，你無法體會到里面是一種什么感覺，那是一種無論多辛苦，你都會覺得很輕松的感覺；我還時不時想起我們廣醫(yī)支教隊伍跟xx村青年籃球隊在的籃球場上揮汗如雨的身影；我看到了隊友嘉欣離開時眼角抹過的淚光；我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫；我們都知道林芳同學(xué)是每天早上都是教導(dǎo)小孩子練舞，然后最晚才回來的一個人；服務(wù)部的孩子，我總是讓你們寫你們不喜歡寫的通訊稿；還有美丹，我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了，我忘不了你的“臺上拼命的笑，臺下的神經(jīng)質(zhì)”，辛苦你了；還有忘不了賢堅你的一天就能寫出三千字的論文；我不會忘了馮萍同學(xué)每天都為我們的飯菜忙的汗水直流；我不會忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學(xué)，至于她是不是真的喜歡喝冷粥，我想，我們都懂的，想跟她說聲，謝謝！還有，對不起；當(dāng)然，這句話也應(yīng)該對我們所有的隊員說，謝謝，還有，對不起。。。。。。

孩子們，青協(xié)的孩子們，其實我怕你們會離開青協(xié)，因為你們已經(jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫，她就像一個孩子，面對一個紛紛擾擾的世界，她還沒來得及反應(yīng)過來就已經(jīng)被這個復(fù)雜的世界傷的傷痕累累。我知道，青協(xié)已經(jīng)受傷了，是我讓她受傷了。

你們都明白我的初衷，當(dāng)時選擇你們的初衷。或許是我逼得太緊吧，以至于讓你們無從喘息。你們是我的賭注，我的賭注太大了，我怕把你們都賠了上去。其實，我只是想在我離開的時候，讓你們都經(jīng)歷一次，無論是義教、義診、調(diào)查還有晚會，以及讓你們體會最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做，以后要是做同樣的項目，應(yīng)該注意什么，應(yīng)該避免再犯那些我已經(jīng)犯過的錯誤，我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷，去感受。我想讓你們真正的得到一些東西，一些青協(xié)給你的東西，而且是從心里得到的。最后，我只是想把我所能做的都做了。

還說一次，三下鄉(xiāng)，大家辛苦了！

青協(xié)的確還是個孩子，可是，誰能說孩子沒有長大的一天？

總的來說，青協(xié)經(jīng)過這一次磨合，經(jīng)過這一次跌跌撞撞，我始終相信，有跌倒，才能爬起來，能爬的起來，那么一定能走更遠(yuǎn)。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十三

因為這是第一次參加這樣的活動，心中難免會有很多的欣喜，然而這也是我第一次走進(jìn)大山，首先映入我眼簾的就是那片郁郁蔥蔥的深山，讓我感受到了大自然的氣息，沿途中，笑聲、歡呼聲、蟲鳴聲交織在一起，山回路轉(zhuǎn)，綠樹成蔭，一切的一切都像是一幅美麗的畫卷，不，不是像，它就是，而我們這支隊伍成了這幅畫卷中的一點靈光，但似乎我們打破了它的沉寂，讓它多了一些喧囂，可它也并沒有失去它的韻味兒。

“白云深處有人家”，原來我們是借宿在山上的一個許婆婆家，本以為環(huán)境不會是很好，但當(dāng)我們來到這兒的時候，發(fā)現(xiàn)這里挺不錯的，木質(zhì)的閣樓、寬敞的大壩、幽靜的后院，讓我真有一種家的感覺。在這幾天的日常生活中，婆婆給我們準(zhǔn)備了很不錯的早餐和晚餐，也為我們每天開展活動提供了良好的精神食糧，同時，婆婆的和藹可親也給我們留下了深刻的印象。

活動正式開始是在13號，和我的專業(yè)相聯(lián)系，我就成了英語組的一員，一開始挺害怕的，首先是對孩子們的英語水平不了解，同時也不了解他們的性格，就只能憑感覺一步一步的引導(dǎo)他們、了解他們，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們很認(rèn)真很好學(xué)，讓我意外的是：孩子的求知欲甚至比我們還強烈，很多時候活動還沒開始，孩子們就來找我說：“姐姐，姐姐，快來教我們英語！”此時的我真想把自己懂的所有的知識都講解給他們，可時間真的很有限，因此我們這個組就采用了一對多的方式來教學(xué)，主要是考慮到孩子的大小，年級不一，然后再一起教了兩首英語兒歌，效果很不錯，在大家一起學(xué)習(xí)的過程中，孩子們的純真、可愛深深的感染了我，也讓我懂得了應(yīng)該如何與孩子溝通、交流，我想在這個過程中，不止是他們成長了，其實我們也成長了。

這幾日，我們一起工作，一起生活，點點滴滴，是那么的讓人懷念，那么的讓人感動。每天，聽到有學(xué)生迎面尊敬的喊你一聲老師，叫你一聲姐姐，心中又是那么的滿足?；蛟S，自己的付出收獲了這一份感覺就已經(jīng)足夠了。在以后的人生路上，我們愿意為他們提供引導(dǎo)，鼓勵他們，幫助他們，讓他們飛的更高。

16日中午，我們滿載著成功的喜悅凱旋而歸，而這一次跟著車一起載回來的，卻比我們出發(fā)時多了很多很多，多了一份感動，多了一份收獲，多了一種成就感.，而對于我們每一個人來說，這都是一筆寶貴的財富，一生難忘的回憶！

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十四

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐是我國高校實踐育人工作的主要手段，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，對于增強大學(xué)生的社會責(zé)任感、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)都有十分重要的戰(zhàn)略意義。本文是本站小編為大家整理的寒假三下鄉(xiāng)社會實踐。

僅供參考。

1月24日至1月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

大棚村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬，村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長自xx年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝xx元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中，這個烙印日漸加深。

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.

這次社會實踐的時間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報。

一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”主題班會。

在關(guān)愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的認(rèn)識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!

我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評。

二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。

為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實。

村干部介紹說：“大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有?！?/p>

我們組有個成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機械。但當(dāng)我們問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化?！碑?dāng)時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來做這些重復(fù)性很強有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機械化了，那不就有更多的剩余勞動力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。

于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說：“在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機械代替的?”村干部想了想說：“現(xiàn)在有一個問題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來完成，又費時又費力。希望有一種耕田的機器代勞?！蔽覀€人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機器，只不過當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找。其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。

座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認(rèn)識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)雞的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好她丈夫趕著雞場去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補課了。

她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有500只呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來喂雞，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的飼料。

為了節(jié)約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。

三、建立“農(nóng)學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長期合作。

同時，農(nóng)民也能得到真正的實惠，首先，他們所提供的資料、信息都是免費的，沒有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)民，他們不會;其次，是長期合作，農(nóng)民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務(wù)站告訴農(nóng)學(xué)院，要是他們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告訴農(nóng)民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，他們會替他們?nèi)フ埥虒W(xué)校里專家、教授們。這次建站我們主要做了以下幾項工作：

1、制定“農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;。

2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶，對農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人;。

3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;。

4、由于怕耽誤農(nóng)民的時間，我們決定為農(nóng)民送書到家，加強對服務(wù)站的宣傳。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

四、農(nóng)事實習(xí)。說起來是很簡單的活，就是給大蒜地鋤草。

雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點實事，更堅定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

以上是我對主要活動進(jìn)行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：

1、“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。

每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個工作中的重要性。

“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。

3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!

這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導(dǎo)。

7月10日到16日我所在學(xué)?！轿麽t(yī)科大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動。

口號。

是：發(fā)揚抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的本站歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。

在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對社會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。

此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻(xiàn)。最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護(hù)母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

偶然的一次機會，今年寒假我參加了幾個高中同學(xué)們(現(xiàn)就讀于某某大學(xué))的下鄉(xiāng)活動。這次活動的主要任務(wù)是采訪桂林市秀峰區(qū)矮山塘村村支書廖德旺。這個拗口的地名讓我心里充滿了疑問：這個村不會人如其名吧?也許就是一個窮山惡水的地方，這個村支書到底有什么能耐?又能把它建設(shè)成什么樣的呢?帶著疑問，帶著在網(wǎng)上查到的資料，1月29日，我們踏上了去矮山塘村的路。

然而，就在采訪的短短的幾天里，我的內(nèi)心受到了極大的震撼與感動，收獲了很多。這一切，緣于我們的采訪對象——桂林市秀峰區(qū)假山街道矮山塘村的村支書廖德旺。是他，讓我真正地明白了魯迅先生口中的“孺子牛”的確切含義。

抵達(dá)桂林的第二天早上聯(lián)系人楊哥把我們載去矮山塘村，一路上，桂林的山水從我的眼前掠過，賞心悅目。道路平整干凈，垃圾桶和綠化反映了一個地方的文明程度，從那整齊排列的垃圾桶和綠化帶我心中不禁感慨：桂林不愧是旅游城。不一會楊哥說：“到了!”我往外一看，矮山塘村里還是干凈平整的水泥道路，路上沒有看到一片垃圾，旁邊是一排整齊的3層樓房，這里沒有泥濘的鄉(xiāng)村小道，沒有錯落有致的房屋，怎么可能是村?我仿佛來到了“村里的城”，又一次帶著疑問，我們見到了廖德旺書記。

初見廖書記，他給我們的印象是一位淳樸真摯的農(nóng)民大伯。一見到我們，書記和我們熱情的握手，他穿著樸素的白色襯衫，黑色西褲，堆滿笑容的臉上掩蓋不了操勞。在與我們的交談中，讓我印象最深刻的是他說的一句話：“我為老百姓做這些事，是因為我在這個位置上，就應(yīng)該做這些事，對得起自己的良心。”“良心”二字如果是別人提起來會覺得似乎有點敷衍，但當(dāng)了解村支書后，就會覺得，“良心”是他做事的遵循道德標(biāo)準(zhǔn)，是他30多年來為建設(shè)好矮山塘村的信念和感激村民信任的情感統(tǒng)一沒有過多的客套，在了解我們的來意之后，他就開始像嘮家常般地跟我們聊起他的工作。然而，我們確在他云淡風(fēng)輕的話語中洞悉到了他十年村官之路的風(fēng)風(fēng)雨雨之艱辛。

整個談話過程中，他給我們講了很多他認(rèn)為無論如何也要做的、對得起自己良心的事。新農(nóng)村建設(shè)的藍(lán)圖畫得好，但實際做起來就被很多問題給難倒，資金問題是阻礙矮山塘發(fā)展的最大問題。幾十年來，村里每有問題，廖書記事必躬親。1978年時為了解決村里的飲水問題，他為了爭取上級的支持，一天好幾趟不怨其煩地找上級領(lǐng)導(dǎo)，打井項目確立后又和工程商坎價錢。這種堅持不懈地為人民謀利益的事例數(shù)之不盡，他用行動取得了村民的信任。還有不辭辛苦地建新村，不遺余力地搞好鄉(xiāng)村文明，興建城鄉(xiāng)清潔工程，不僅做好黨員思想上的帶頭作用，還在帶領(lǐng)村民致富上勇于甘當(dāng)?shù)谝粋€吃螃蟹的人。他具有長遠(yuǎn)的眼光，知道要發(fā)展矮山塘，一定要自力更生，要充分利用自己的優(yōu)勢，讓村民富裕起來。于是，他常年在政府部門，土地管理部門，財政部門等到處奔走，為的是給商家搞好投資環(huán)境，到處招商引資，給村名帶來了很多致富的機會。

在村民利益面前，他勇敢尋求，堅硬如鐵，步步緊逼。在談到他為解決村民的田地灌溉問題，多次闖進(jìn)市長辦公室之時，我被他深深地感動了。也許，如果你不是無權(quán)無勢的農(nóng)民，沒有到政府等部門單位辦過事，酬過錢。你就沒辦法體會到農(nóng)民想要籌集一點款項來辦點事的艱難。也許，到處都得吃閉門羹。而廖書記硬是多次要闖市長辦公室。再被保安攔下來后還是繼續(xù)往里闖。最后，市長知道后被他給感動了，聽了事情的來龍去脈后覺得事情確實很緊急，就向上級申請，給他撥了建蓄水池的款。一個村子的田的灌溉總算有著落了。當(dāng)我們問道“在您受盡拒絕，已經(jīng)沒有什么面子可言的時候是什么支撐著您?”他只回答了我們一句簡單卻擲地有聲的話“作為村支書，我不給農(nóng)民出頭，農(nóng)民就只能靠天吃飯了。沒有錢建水池，整個村子的田就完了，農(nóng)民不容易的。”

在村民面前，他親切貼心，急群眾之所急。在談到新農(nóng)村建設(shè)的時候，他臉上浮起了一絲自豪，因為他為燕子巖村的農(nóng)民建了一個新村，他說，這是他一輩子做的最光榮的事。我想，那整個村的村民都會記得是廖支書給他們建的新家。

他目光長遠(yuǎn)，心有大愛。為了帶動村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，他千方百計地引進(jìn)企業(yè)。又竭盡全力地為企業(yè)排除障礙。企業(yè)一有難處，他就會四處奔波幫助解決。正因為這樣，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)都非常感激他。是他，用他的人格魅力和實際行動留住了企業(yè)，而那些企業(yè)也樂意帶富村民，為村里的公益事業(yè)捐款捐物。我想，如果不是一個具有高尚精神、大公無私的人，就沒辦法影響他周邊的那么多人。

他有勇有謀，巧施妙計消除當(dāng)?shù)刭€博現(xiàn)象;他心思細(xì)膩，體察民情;他雷厲風(fēng)行，果敢高效??他總是有那么多地方讓人欽佩不已，肅然起敬。然而，如此優(yōu)秀的一個人，卻不愿意被人評優(yōu)、夸贊。他說，那些東西都是些累贅，聽多了會阻礙人的步伐。你做了多少事，做得怎么樣老百姓心里是有數(shù)的。直到我們臨走前，他還千萬囑咐我們關(guān)于他的不要寫太多，替他宣傳下他們村，引進(jìn)更多的企業(yè)，農(nóng)民的日子就好過一點。

值得一提的是采訪當(dāng)天中午我們一起去一個小飯館吃飯，一進(jìn)門，那里的服務(wù)員就認(rèn)出他來，他還跟那服務(wù)員開起玩笑啦，一點也沒有村官的架子。他告訴我們，村里的人他每個人情況都非常的清楚，只有對村民有了足夠的了解，才能在實實在在地為他們辦事。

搬上熒幕的全國勞模普興發(fā)的事跡。同樣是村官，同樣是為人民服務(wù)，他們真正地做到了“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”。在如今官場上部分官員以權(quán)謀私，貪贓枉法最終紛紛落馬的情況下，他們做到了清正廉潔。他們，都是值得人民感激與歌頌的，他們，真正地配得上“儒子?！钡姆Q呼!

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十五

為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學(xué)生成才報國的理想同國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需要結(jié)合起來，還能夠讓我們在服務(wù)農(nóng)村實踐中,認(rèn)識國情,了解社會,增長才干,增進(jìn)與人民群眾的感情。根據(jù)學(xué)院及系團(tuán)總支的文件精神，特成立“義務(wù)支教傳遞愛心”筑夢支教團(tuán)隊，現(xiàn)將活動方案具體如下：

在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學(xué)生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動的同時，針對當(dāng)?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛心知識宣傳活動，解決三農(nóng)問題，增強隊員們的團(tuán)隊凝聚力，磨練意志，增長才干。

知識下鄉(xiāng)，幫扶留守兒童，義務(wù)支教，傳遞愛心，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。

7月2日至8月9日

尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學(xué)

我們擁有強勁的團(tuán)隊隊員,給力的人脈關(guān)系；優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。

1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民；

2、我們希望通過這次活動，讓學(xué)生和村民認(rèn)識學(xué)習(xí)知識的意義，鼓勵人民提高自身價值；

4、適當(dāng)?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動，感悟生活（具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定）。

1、實地考察，深入了解該村實際情況。

2、做好在該村暑期支教工作，與當(dāng)?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。

3、解決生活及在當(dāng)?shù)氐氖乘迒栴}。

4、隊員合理分工，對各種素材的搜集和準(zhǔn)備。

1、愛心支教——講臺獻(xiàn)真情

活動概況：對本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識。

2、綜合培訓(xùn)——知識新接觸

活動概況：以新的知識視角對同學(xué)進(jìn)行多方面綜合培訓(xùn)：

（2）奧數(shù)培訓(xùn)班：從基礎(chǔ)到奧數(shù)，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)思維能力；

（4）小作家輔導(dǎo)班：對閱讀、寫作方面進(jìn)行培訓(xùn)；

（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓(xùn)，朗誦、演講技能訓(xùn)練；

（6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊；

（7）繪畫班：小學(xué)生繪畫方面的技能培訓(xùn)。

3、文藝表演——全校大聯(lián)歡

活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設(shè)。

4、實踐總結(jié)——句句吐真言

活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)同學(xué)對農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻(xiàn)農(nóng)村的愛心。

1、支教宣傳

（1）張貼支教簡章；

（2）走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。

2、前期宣傳

（1）聯(lián)系學(xué)校師生；

（2）準(zhǔn)備相機。

3、中期宣傳

（1）寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果；

（2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。

4、后期宣傳

（1）崗李鄉(xiāng)政府、村民和學(xué)生對我們這次活動的反映情況的報道；

（2）總結(jié)性感受，包括自己對活動的反思；

（3）將活動結(jié)果制成主題性ppt。

1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。

2、突出重點，引導(dǎo)青年學(xué)生在實踐中樹立吃苦耐勞，務(wù)實奉獻(xiàn)的精神。

3、每天總結(jié)社會實踐進(jìn)展情況，活動結(jié)束后，要及時寫出活動總結(jié)。

4、鼓勵隊員發(fā)揮所長，主動創(chuàng)造條件，利用各種機會進(jìn)行形式多樣的社會實踐活動。

（一）例會制度

1、全隊每天晚上9點準(zhǔn)時召開例會；

2、例會由隊長召集，主要交流當(dāng)天工作情況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務(wù)；

3、隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長請假。

（二）作息制度

1、早上起床時間6點半；

2、晚上7點——8點半，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目；9點召開例會；例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生，11點前熄燈就寢。

（三）隊員守則

1、隊員須認(rèn)真遵守實踐隊制定的有關(guān)制度和活動要求，要服從隊長的指導(dǎo)；

2、隊員要自尊、自信、自強、自愛，無論在何時何地都要注意維護(hù)鄭職學(xué)子的形象；

3、隊員在實踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進(jìn)取，腳踏實地。；

4、隊員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀(jì)律意識，要嚴(yán)格遵守作息制度。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十六

這是一個客家小鎮(zhèn)，人們?nèi)粘Ｓ谜Z是客家話，雖然和我說的客家話有所區(qū)別，但是和他們交流，我還是倍感親切。

我們的基地設(shè)在周田中心小學(xué)，把大包小包的東西搬進(jìn)宿舍后，我才有時間喘口氣看看我們未來十幾天的“家”。周田中心小學(xué)的環(huán)境和設(shè)施都出乎我意料的好。在校園內(nèi)，綠草叢生，寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，宿舍也十分寬敞涼爽，這是三下鄉(xiāng)給我的溫馨感覺。

來到周田的第一天，就有不少小學(xué)生來看我們，我認(rèn)識了不少的小朋友。有些小朋友問了我們前幾年來下鄉(xiāng)的together隊的師兄師姐的情況，并且通過他們，我也了解了不少周田的情況，為接下來的調(diào)研工作做了一些準(zhǔn)備。

在下鄉(xiāng)的過程中，我們做了很多的工作，有義教，調(diào)研，掛職，還有我們學(xué)院的特色活動——普法。我同時是調(diào)研和掛職的組員，但是，我也參與了其他組的活動。比如義教和普法，那是全體together隊員都要參與的。在來到周田的第二天，我們舉辦了開學(xué)典禮，然后就開始了我們正式的工作。我和調(diào)研組的其他組員們開始確定我們的調(diào)研主題，我們開始出去考察。因為隊伍里只有我會說客家話，所以我和當(dāng)?shù)氐娜私涣鞅容^多。但是，雖然同樣是客家話，周田和梅州的話還是有一些差距，所以在交流中鬧出了一些笑話。不過，幸好大多數(shù)人都可以聽懂普通話和白話，這樣給我們的調(diào)研減少了麻煩，最后，通過對當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生院和農(nóng)民的訪查，我們決定了新型農(nóng)村合作醫(yī)療為調(diào)研主題。

這是一個比較復(fù)雜的主題，牽涉到了政府、醫(yī)院還有參保的農(nóng)民，所以我們所用來考察的時間占大部分。當(dāng)?shù)刳s集的日子里，來鎮(zhèn)上的人很多，我們就趁這個時候出去進(jìn)行問卷調(diào)查。在派問卷過程中，有人很積極配合，也有人不理解。在拜訪農(nóng)戶家的時候，我們還得到了來學(xué)校上課的學(xué)生的幫助，她們帶領(lǐng)不熟悉地形的我們走鄉(xiāng)串戶，最后完成了問卷調(diào)查，真是要感謝她們。除了調(diào)研，我們還舉辦了一個比較大型的普法活動，邀請了司法所的工作人員和幾位律師給來咨詢的農(nóng)民進(jìn)行解答。當(dāng)?shù)氐娜藗兒苒x躍的才參加，也有不少人只是沖著我們所派發(fā)的農(nóng)業(yè)科普資料來的。在活動臨近結(jié)束時，我們還問了那些法律工作者關(guān)于法律工作的一些情況，為我們以后的就業(yè)提供一些信息。有趣的是，活動進(jìn)行的時候剛好有日全食，不過很遺憾，周田只能看到日偏食。到了農(nóng)村，肯定要體驗一下務(wù)農(nóng)的樂趣。于是，在三下鄉(xiāng)的一天，我們坐著猶如十環(huán)過山車般的貨車來到了花生地，我們的任務(wù)是兩個人一組拔一列的花生。頂著炎炎烈日，我們還興致盎然地進(jìn)行了拔花生比賽。等我們完成了，大家都汗流浹背，還弄得一身的泥。不過，雖然很累，但這也給了我們這些沒有下過地的同學(xué)一個新體驗。

在周田過了十幾天，終于到了離開的那一天，隊員們和來上課的學(xué)生們都依依不舍。那時我才真正意識到，我們真的是要離開了。

周田，這個我們剛剛熟悉卻馬上就要離開的地方，在這里，我們學(xué)到了很多，希望以后有機會還能來。還有那些小朋友們，希望他們能真正得到我們想帶給他們的——愛和希望。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十七

激情燃燒的七月，為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號召，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自己，我們計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會開展了為期10天的“師生共話_志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”的社會實踐活動。在這支24人的隊伍里面，我們每個人都深刻地認(rèn)識到我們肩負(fù)著重任，因為我們代表的不僅僅是個人，青協(xié)，學(xué)院，我們還代表著華南師范大學(xué)到清遠(yuǎn)去開展我們的社會實踐。

7月19日，懷著興奮而又好奇的心情出發(fā)。大家都很準(zhǔn)時，小包大包的。8點多久上車了，一路上，大家都在睡覺，呵呵，那天比較早起來，大家也比較累了，我也找了個靠窗的位置睡了。進(jìn)入清遠(yuǎn)境內(nèi)，大家也漸漸清醒了，一路上說說笑笑。我很安靜，看著窗外的風(fēng)景，好好記住這城市的每一個細(xì)節(jié)。這里，有山有水，到處都是田地。不像我的家周圍，很少綠色，這里給我一種和安詳?shù)母杏X。

坐了大概3個小時的車，終于到達(dá)目的地-----大灣中學(xué)。學(xué)校不大，卻明顯地分開教學(xué)區(qū)跟生活區(qū)。我們首先去到宿舍，環(huán)境不差，感覺床小了一點，陽臺水龍頭矮了一點，還少了花沙，其他的還挺滿意的，總之，沒有想象中的那么差。20日有個開班儀式，那一天我們就主要是排練節(jié)目了。

很高興認(rèn)識大家，這一支隊伍，還有很多能者。曉江師兄，先來一個字總結(jié)：無敵;平時愛搞作，但工作起來會變得異常認(rèn)真，收藏了n多的笑話，人稱“奶媽”，因為入得廚房，廚藝非凡，所以我決定，我一定要學(xué)做飯做菜。全靠他，我們的隊伍增添不少的樂趣。京霖師兄，給我的感覺就是，他很成熟穩(wěn)重，很負(fù)責(zé)任，一個很好靠的男人。智榮師兄，怎么說呢?嗯嗯，很低調(diào)，熱愛籃球，還左右手兼用的，看不出，原來廚藝還相當(dāng)了得。承啟師兄，一個大小孩，感覺很愛玩，誰知道，原來他具有相當(dāng)大的食量，哈，挺好玩的一個師兄。雪清師姐，能歌，而且無限厲害，能舞嗎?哈。紫涵師姐，全靠她，我們才能來到那里，不可多得，脾氣很好，很有親和力。長輩們都說了，剩下09的我就不一一介紹了。

說實話，其實我還是對我們的伙食擔(dān)心的，我覺得去到那樣的地方，加上我覺得做菜是一件挺難的事，原來一切都是我自己見識少，我們隊里有很多的牛人，我根本就不用擔(dān)心，每一碟菜都很好吃，跟外面的差不了多少，還有很多新花款了。那個飯?zhí)?，有很多美好的回憶，爆笑聲，一直會回蕩在那僅有的空間。

我，作為一個純體力活的老師，是的，體育課和軍體拳?？上У氖牵咸旄易鲗?，連續(xù)的雨天，刷掉了1、2班的唯一一堂體育課，只有3班有幸能上我的課。就這樣，感覺，我跟大家都不是很熟，特別是女孩子。因為軍體拳讓我接觸了所有的男生，但是，很可惜，我只知道幾個的名字。但那些熟悉的面孔，永存我心。很特別地，有一個小學(xué)級別的小孩。我想大家都對他特別有印象吧，是啊，最會搗亂的那個啊，就是那個一年365天都會受傷的那個小屁孩，最后一天還纏著我很久的那個，還經(jīng)常出現(xiàn)在我們吃飯的地方的，特別記得他前面的那幾顆牙齒，是啊，沒有的，笑起來很可愛。

現(xiàn)在介紹一下各班的班主任吧。一班的，王思桁班主任，一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心地善良的好男人，我在課室外面看到，貌似堅強的他最后那天還是紅了雙眼，是嗎?還有一個黃老師，很會跳舞耶，是啊，一班的都知道的，就是她啊，推我上去高歌了一曲《青花瓷》。二班的，張老師，害羞的他，很可愛吧，也是我的折紙老師哦，哈，還給電腦我打機了，嘻嘻。還有一位紫涵老師，我想最想班主任的就是她了，很有老師的才能，而且人又好。3班的班主任很好玩吧,他啊，其實我不是很了解的，同在一個宿舍才漸漸熟識，他是多么地喜歡你們啊，嗯嗯，別以為他不關(guān)心你們啊，只是口頭不表達(dá)出來罷了。還有你們的璇珠老師，看她，離別那些日子，哭得已經(jīng)不是豬樣了。

離別之際，還記得紫涵師姐說：不能哭，因為哭會傳染的。還記得，最后一天，氣氛很沉重，我很明白大家的心情，3班的幾個化骨龍啊，一直在回避班主任吧，呵呵，我看見你們都紅了眼睛了，秋玲，哭得最嚴(yán)重的是你吧，眼睛都腫了，黑眼圈變成紅眼圈了,這樣不美啊,哈。曉君和碧君，滿眼的淚水，就差掉下來了。紹燕和煥煥，你們算是堅強了，我貌似看不到你們紅眼，是我留意不到嗎?心中有太多的不舍。早上的匯演彩排之后，你們回去課室了，我不想待在你們看見的地方了。你們走了，我在遠(yuǎn)處靜靜地看著你們離去，沒有人看到我，沒有人懂我當(dāng)時的心情。那天下午，傾盤大雨，無奈我們，是上天哭了嗎?很多人找老師留言，很抱歉我不知道你們的名字，接觸都不多。去到你們的窗邊，對著你們依依不舍的眼神，教我如何是好啊!!?最后的匯演，大家貌似沒有的昔日的笑容。大家都回家了，我坐在那階地上，目光呆滯，再見，各位小朋友。

謝謝你們!讓我有一段難忘的回憶，即使知道那天一別也許不會再有機會見面，你們是我們的好學(xué)生，有幸遇到你們，相遇便是一種緣分，哪怕僅僅只是彼此的過客，但我不會忘記你們，那一張張熟悉的面孔，我們一起笑過，我們彼此心中都有彼此的存在?！笆中馁N手心，一起心電心”?！墩娴膼勰恪?。嗯嗯，相信，明天會更好，孩子，要堅強。大灣的孩子是最棒的。好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)你們的老師們?？傆幸惶?，你們都會幸福的。勿念，也許，哥只是個傳說。美好的回憶，永存。即使哪天忘記了那些點點滴滴，當(dāng)你遇到蟑螂的時候，我希望，會想起，那里，曾經(jīng)有過那么一個叫“小強”的老師。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十八

第三，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距離的意識到政府在關(guān)注民生問題上的態(tài)度。

第四，面對新世紀(jì)機遇與挑戰(zhàn)并存，針對當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。

第五，全面提高人們的素質(zhì)道德水平的重要性。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導(dǎo)良好的社會時尚風(fēng)氣，引導(dǎo)青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于社會發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

第六，懂得了學(xué)知識、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人。社區(qū)居民的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會應(yīng)在有關(guān)方面要對他們進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。

總之，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中我提高了認(rèn)識，充分認(rèn)識這次社會實踐活動的意義;提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新、增強了社會實踐服務(wù)的能力。做到學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強。在實踐中，我的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

一、活動概況：

目的：在實踐中認(rèn)識國情，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)農(nóng)村，提高素質(zhì)。

形式：舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程信息服務(wù)、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代化使用技術(shù)。

時間：20xx年12月8日--12月28日。

地點：xxxx鎮(zhèn)棉花莊村。

組織者：南陽師范學(xué)院團(tuán)委。

參與者：南陽師范學(xué)院計算機與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生代表。

二、活動介紹：

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的良好窗口。本次暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”要深入科技推廣基地開展科技興農(nóng)、基地狀況調(diào)研等活動，協(xié)助基地開展農(nóng)民培訓(xùn)、科技推廣等工作，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，促使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干。

(一)、捐贈書籍及文體用品：為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕?，我院團(tuán)委聯(lián)合各方支持，撥出?？钍占黝悓嵱脮?，給村民捐贈書刊二百多冊。除此，院團(tuán)委三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)還采購了各類體育用品和文具等物資，給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持。

(二)、走訪調(diào)研：同學(xué)們深入田間地頭，到群眾中深入調(diào)查研究，盡量將各種科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等相關(guān)知識送到每個村民的身邊。深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀問題，并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法。

三)、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳：同學(xué)們積極發(fā)揮所學(xué)理論知識向村民們宣傳講解科技、衛(wèi)生醫(yī)療知識并將其運用于實踐，在實踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)，大膽實踐，獲得真知，增長才干，在服務(wù)群眾的社會實踐中鍛煉成長，為社會主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量。落實“奉獻(xiàn)社會，服務(wù)農(nóng)村”不僅是一個口號，而且更是志愿者們切實可行的行動。

(四)、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識為切實幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢，同學(xué)們根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)知識向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一、更廣泛的效果，隊員們挨家挨戶的通知農(nóng)民屆時到現(xiàn)場聽知識講座，并得到了村民們的一致好評。

三、實踐結(jié)果“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解，并給予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的建議，給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的生產(chǎn)經(jīng)驗，對農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展提供了幫助。

同時，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團(tuán)隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”.

四、實踐總結(jié)與體會通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想，樹立了科學(xué)的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，增強了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十九

當(dāng)天，象征光明的太陽早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動的代表，我們個個心中都充滿了激情。在汽車的幫忙下，我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。在那里，我們用所學(xué)到的知識熱情地開展社會調(diào)查、電器維修等社會主義實踐活動。經(jīng)過當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這次實踐的宣傳工作做得比較完善。群眾十分涌躍，個個興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點，并用心地配合我們活動的開展。

看到人們個個笑著把已修好的電器從服務(wù)點拿回了，我們感到更加振奮!

透過此次下鄉(xiāng)實踐活動，我們不僅僅在實踐中深化了知識，而且學(xué)到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。透過我們的觀察和感受以及與群眾交談，我們還感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻(xiàn)精神。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實踐中，據(jù)自我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了必須的認(rèn)識，從而進(jìn)入了更深入的思考。

一、雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀及問題。

雅窯鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū)，人們生活水平離小康還有一段距離，文化水平不高，青年的教育還不夠完善，對群眾的普及教育工作開展較緩慢。鎮(zhèn)上大片荒地還有待開發(fā)。各類工廠企業(yè)都相對較校但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了必須的成績。人們生活還相比較較安定，一切都有待發(fā)展和完善的建設(shè)工作當(dāng)中。

二、結(jié)合黨的基本政策，對雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀的進(jìn)一步思考。

是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主禮貌社會主義新農(nóng)村的行動綱領(lǐng)。黨的“十六”大的勝利召開，又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的決定，并把重點放在帶領(lǐng)全國人民共奔小康的點上。政治形勢一片大好。

當(dāng)前社會農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、長治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是務(wù)必用心地開展的。而整個農(nóng)民隊伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。他們創(chuàng)造力強，生機勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，蘊藏著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)潛力，需要他們?nèi)ジ?增加農(nóng)民收入，過上富裕禮貌生活，需要他們?nèi)ラ_拓;加強農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神禮貌建設(shè)，持續(xù)農(nóng)村穩(wěn)定，需要他們發(fā)揮用心作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的用心性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。

在當(dāng)今激烈競爭的市場經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一，誰掌握的專業(yè)技術(shù)人才多，綜合潛力強，學(xué)歷高，誰就能立于不敗之地。

經(jīng)過深入的思考，聯(lián)系實際，我認(rèn)為：

1、應(yīng)對新世紀(jì)機遇與挑戰(zhàn)并存，針對當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫忙，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。

2、學(xué)知識、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會應(yīng)在有關(guān)方面要對廣大青年進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，幫忙他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。

3、全面提高人們的道德水平。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導(dǎo)良好的社會時尚風(fēng)氣，引導(dǎo)雅窯鎮(zhèn)的青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

這次實踐活動的時光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我透過用心參加社會實踐活動，認(rèn)識了社會，認(rèn)識到自我的社會位置，明確了自我的歷史使命，激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情，我會不斷地調(diào)整和完善自我的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。

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