演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和主題來進(jìn)行具體的準(zhǔn)備和撰寫。潤(rùn)色演講稿時(shí)，要注意適當(dāng)使用修飾詞和修辭手法，以增加表達(dá)的深度和吸引力。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。
以追夢(mèng)為的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿朝氣，充滿力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的'實(shí)小人。
前不久，我聽見一些同學(xué)說：“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情??！”我可不這么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著：承父遺志撰寫《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國(guó)爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊?。他們的?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩健Ｋ自捳f：“一個(gè)實(shí)干家勝過十個(gè)空想家?！钡覀円葥碛锌茖W(xué)的方法，再通過自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)?，才能一步步?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！背晒r(shí)，也不要自滿，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步?！?/p>
總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢(mèng)，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以追夢(mèng)為的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，魚兒的夢(mèng)想是自由自在的游泳，鳥兒的夢(mèng)想是快樂的`飛翔，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時(shí)，是夢(mèng)想的光照耀了我的路程。
我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時(shí)，動(dòng)作那么優(yōu)美，就會(huì)下決心，一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈，不管有多么困難，我都一定要完成目標(biāo)，為我的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。
上舞蹈課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，雖然大把大把的汗水從腦袋上流下，但我不怕苦，也不怕累，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想，我要為它而努力奮斗。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，我心中還是有一個(gè)夢(mèng)想，那就是……我看了《開學(xué)第一課》我的夢(mèng)想更有可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榱沃歉乙粯訍酆锰?，他失去了美麗的雙腿，可他仍然堅(jiān)持跳舞，多么動(dòng)人呀！難道的是去雙腿的人我也比不上？我一定要努力。
有時(shí)我也抵擋不住艱難?？墒?，我不能放棄，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，有時(shí)我還會(huì)想到，只要有恒心，鐵杵磨成針這句話。我就會(huì)馬上有了信心，因?yàn)槲疫@時(shí)我已經(jīng)有了恒心。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說，不受苦怎么能有成就呢，受些苦說不定還好呢。我就會(huì)一下子開心起來。我要為我的夢(mèng)想而努力為夢(mèng)想而奮斗。
以追夢(mèng)為的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，我們會(huì)拼命去追求，去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱贊時(shí)，他的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。但是，這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達(dá)到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)，音樂也一樣。只有“有希望的未來”才能帶給我們夢(mèng)想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的一小步，就是夢(mèng)想之路的一大步。每當(dāng)我覺得辛苦的時(shí)候，音樂總能幫助我放松。有時(shí)候聽到一首歌，感覺里面的主人公就跟自己一樣，歌詞完全表達(dá)了自己。音樂對(duì)我的影響不止這些。它讓我哭，讓我難過的時(shí)候活潑開朗。每次聽到《追尋夢(mèng)想》這首歌，就完全激發(fā)了我追尋音樂夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力?！跋蚯氨寂?，面對(duì)冰冷的目光和嘲諷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐夢(mèng)想的過程中遇到了很大的挫折，我也會(huì)再來。我們必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難，因?yàn)闆]有人的生活是完美的。
夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中，我們可能會(huì)迷茫。但是，我一定會(huì)找到屬于自己的明星，真正屬于我的明星是“音樂夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)。有些人可能還不知道，有些人不知道如何堅(jiān)持。但是，經(jīng)過挫折的磨練，我們會(huì)越來越閃耀。
讓我們展開翅膀，迎接夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
以追夢(mèng)為的演講稿篇四
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想，不是做夢(mèng)，不是空想，而是展翅翱翔！”
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名偵探。我知道，這是一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我一直在夢(mèng)，一直在想，我曾無數(shù)次想象我穿著偵探服，瞇著眼睛查看現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，一揮手，便乘車而去，揚(yáng)起滿地塵土，將犯人捉拿歸案。
小時(shí)候這樣想，因?yàn)橛X得有趣；童年時(shí)這樣想，因?yàn)橛X得瀟灑；少年時(shí)這樣想，因?yàn)橛辛苏x感，有了社會(huì)責(zé)任感。
夢(mèng)，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，有不同的奪目光彩。
“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，開出自己的花，吐出自己的香，哪怕用盡生命的力量，也心甘情愿！”
依米花簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s很難實(shí)現(xiàn)。它只有一條根，生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上，需要五年來積蓄養(yǎng)分，第六年春天，才能綻放自己小小的、獨(dú)特的四色花，隨后，只有兩天便結(jié)束了自己的生命。
為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，付出那么多的努力，值得嗎？每個(gè)人的答案是不一樣的。
夢(mèng)，在不同人心中，在不同事中，有不同的輕重分量。
“夢(mèng)想，并不值錢，但當(dāng)它助你實(shí)現(xiàn)事業(yè)，它就會(huì)迅速升值?！?/p>
羅爾斯小時(shí)候很頑劣，經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長(zhǎng)知道他們這群孩子很迷信，便對(duì)羅爾斯說：“一看你修長(zhǎng)的小指，我就知道你將來肯定是紐約的州長(zhǎng)?！绷_爾斯吃驚了，因?yàn)槌怂哪棠?，從來沒有一個(gè)人這樣鼓勵(lì)過他。從此，他便把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，處處以周長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年，他終于成了紐約的州長(zhǎng)。
如果一開始羅爾斯沒有把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并嚴(yán)格要求自己，他會(huì)成為州長(zhǎng)嗎？肯定不會(huì)。
夢(mèng)，在不同作用時(shí)，在不同情況時(shí)，有不同的獨(dú)特意義。
沒有成功又怎樣，反正夢(mèng)想就是用來追的。追夢(mèng)路上，總有黎明。
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹，種下小苗，需要我們用愛心去呵護(hù)?？傆幸惶?，花兒會(huì)開放，樹會(huì)成長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣 ......
這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒有了媽媽，只能和爸爸相依為命。小天每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見媽媽，摟住自己，說：小天我愛你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過分的是，馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步，他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，可是在那一時(shí)，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事情，給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天，為了小天的夢(mèng)想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內(nèi)?？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁?，所以就逼著小天學(xué)習(xí)，直到有一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)拼搏努力，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無窮無盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
以追夢(mèng)為的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：追夢(mèng)的我
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人！”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了！可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾！那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號(hào)，心想，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒！時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想！我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了文娛委員，這下可把我樂壞了，我高興極了，活像個(gè)高傲的小公主。
追夢(mèng)路上，我也失敗過，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！那是上學(xué)期的事情了，我覺得自己認(rèn)真去學(xué)了，也去努力了，但我沒有得到應(yīng)有的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)老師說我只能評(píng)上達(dá)標(biāo)三好生的時(shí)候，如一個(gè)晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺無法用語言來形容。我的心中很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，我把頭埋進(jìn)手里，不能哭！一個(gè)有夢(mèng)的00后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子，閃爍著堅(jiān)定的光芒！下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的00后?。?/p>
如今的我，從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人！看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
以追夢(mèng)為的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
古至今，成大業(yè)者，必有志有夢(mèng)想有夢(mèng)想!僅有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿愛，才會(huì)找到歡樂，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感!
岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自我的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最終卻被奸臣秦檜所害，沒能完成自我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫上一個(gè)完美的句號(hào)?？墒牵鸫a他能夠堅(jiān)定他說：“我追逐了自我的夢(mèng)想?！?/p>
有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自我的夢(mèng)想傾注自我的全部心血，即使沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也能夠自豪地說，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。
我曾在一本書上看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣掉了，就能夠再買更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢之后我就能夠買一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我能夠養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過著幸福美滿的生活?？僧?dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!
由此看來，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!
也許夢(mèng)想并不必須能實(shí)現(xiàn)，但我們能夠堅(jiān)定地對(duì)自我說，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
有夢(mèng)就追吧!
以追夢(mèng)為的演講稿篇七
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響?，F(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。
人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。
英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。
上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。
方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。
一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。
我相信，不管未來的'路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！
以追夢(mèng)為的演講稿篇八
成功，失敗——千萬種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光顧，都會(huì)留下一片片飽含無限情懷的.腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨，去努力，這正是中華精神！讓我們帶著各自的夢(mèng)，感受情感流逝后笑顏的倩影，感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽光明媚的下午，我興高采烈的來到舞蹈班，上課時(shí)，本是笑容滿面，想學(xué)習(xí)舞蹈，獲得鍛煉的我，僅在短短的5分鐘內(nèi)，烏云蓋頂，心情悶得像個(gè)蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流！我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無法去參加比賽，我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí)，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接殘酷的選拔！可今天，我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò)，被老師說了好幾次，后來老師開始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續(xù)這樣，那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了啊！”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過氣來，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘里，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍，可就在沮喪的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的送我來學(xué)習(xí)，我竟去霸占淘汰的名額，真不應(yīng)該！我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步，向大家證明有夢(mèng)我心飛翔！從此，我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步，每個(gè)動(dòng)作，絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家用心復(fù)習(xí)，抓緊每一秒用來學(xué)舞，日月見證，經(jīng)過我的不懈努力，我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上，老師表揚(yáng)我刻苦、認(rèn)真，并宣布誰被淘汰，那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng)，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間！人生有成功就有失敗，情感在這時(shí)最美麗！美好的瞬間看似是成與敗的交叉口，可是只要有夢(mèng)，不氣餒的追逐，這將是成功的直達(dá)路線！
有夢(mèng)想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢(mèng)不是灰色的，夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心，你就會(huì)帶著夢(mèng)成功！有希望不放棄，有夢(mèng)想去努力，這是中華的精神，更是歷來中華兒女傳承的高尚品質(zhì)！
以追夢(mèng)為的演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人的一生，除了夢(mèng)想，什么都不能活。有了夢(mèng)想的牽引，再差的命運(yùn)也會(huì)轉(zhuǎn)！仔細(xì)想想，其實(shí)是這樣的。夢(mèng)想就像生活中的一面旗幟，給了我們動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力。
不是每個(gè)人都要建造水晶大教堂，但每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想建筑。追求夢(mèng)想時(shí)，困難和障礙是兵家常事。我們不應(yīng)該害怕。我們應(yīng)該把這些絆腳石變成墊腳石，堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有付出才會(huì)有回報(bào)。相信自己，我們就會(huì)成功。
以追夢(mèng)為的演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種追求魚兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天，太陽追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃?，在那輪明月的映照下，追求的是音樂的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……，誰都有夢(mèng)想，誰都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實(shí)?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽光，知識(shí)的陽光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮??；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？墒怯辛藟?mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有自信，追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
以追夢(mèng)為的演講稿篇十一
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過，體會(huì)過的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的xx一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛，愛父母，愛朋友，愛他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，我沒有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來自五湖四海的問候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛，夜深人靜，我會(huì)聽著輕柔的音樂，翻開以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過去來衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰，只做第一個(gè)我！?。。∨兑〖佑?！
以追夢(mèng)為的演講稿篇十二
晚睡或早起的人，可能會(huì)在湖南的天空下，看到一扇扇的窗戶里的燈光亮起，而這些窗戶里的主角，就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。
他們或是奮筆疾書、或是冥思苦想、或是捧著書朗讀或背誦?？墒?，他們都在追夢(mèng)的路上，共同拼搏，共同奮斗。因?yàn)樵趬?mèng)想的盡頭是為自己奮斗的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒” 即使你的夢(mèng)想是美好的，但是，追夢(mèng)路上怎會(huì)沒有挫折？林肯早年經(jīng)歷了種種挫折，可到最后終于成為 總統(tǒng)；愛迪生縱使失敗幾千次，可從未停止過，終于他發(fā)明出來燈泡，為后世帶來了光明。所以，挫折也可作為實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的墊腳石。但，在挫折面前，我們需要跌倒在爬起，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而我們當(dāng)中的有些人，往往在追夢(mèng)路上掉隊(duì)，就是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U，沒有為自己的夢(mèng)想而去奮斗?？v使自己的夢(mèng)想再美麗，到頭來也只是一紙空談，最后一事無成。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊穳?mèng)路上不能停息，因?yàn)樵谀阃Ｏ履_步的時(shí)候，其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn)，你就會(huì)被別人落在后頭，即使你在拼搏也追趕不上，白白忙活一場(chǎng)。
“十年樹木，百年樹人?！弊穳?mèng)路上，要持之玉恒，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想奮斗是件苦差事，只有支持以恒，目標(biāo)專一地為之努力，相信你離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只差一小步。但這一小步也不能放松，這是一定不要被成功沖昏了頭腦，而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對(duì)這一步。
拼搏吧，為夢(mèng)想奮斗的人！夢(mèng)想激勵(lì)著我們前行，只有為了你的夢(mèng)想奮斗，在追夢(mèng)的路上永不停息，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以追夢(mèng)為的演講稿篇十三
有時(shí)候在別人看來，夢(mèng)想是一個(gè)高尚的詞匯，有許多名人都有他們偉大的中國(guó)夢(mèng)，魯迅先生希望自己可以喚醒中國(guó)人的思想，周恩來總理從小就抱著為中華而崛起的夢(mèng)想而讀書，等等，他們的夢(mèng)想很偉大但是我的夢(mèng)夢(mèng)想很平凡，我的中國(guó)夢(mèng)就是當(dāng)一名普通的人民教師。
我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣性S多老師都對(duì)我很好，他們很愛我們，老師會(huì)教我們?cè)S多東西，讓我們充實(shí)自己，老師是辛勤的園丁。我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，記得以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，每次作業(yè)都會(huì)錯(cuò)許多，那時(shí)作業(yè)本發(fā)下來都不敢拿回家給爸爸媽媽看，怕爸爸媽媽不開心。可是好像自己對(duì)數(shù)學(xué)就是沒有多大的興趣，后來，記得有一次數(shù)學(xué)期中考試我考得很差，這時(shí)數(shù)學(xué)老師他叫我拿著考卷去辦公室，我那時(shí)心里很害怕，會(huì)說我笨，心跳加速的來到老師辦公室。很奇怪老師面帶微笑的，把我考卷拿過去，分析了一下，說我太粗心了，好多會(huì)做的都算錯(cuò)了，然后叫我在辦公室里在算了一遍，就坐在他的位置上，我把所有計(jì)算題都算了一遍，然后給老師看，結(jié)果都是對(duì)的。老師說還是很不錯(cuò)的，下次考試的時(shí)候要細(xì)心，然后又細(xì)心的教了我?guī)讉€(gè)我不會(huì)做得題目，直到我把每一題都會(huì)了之后老師才讓我回到教室，而且還對(duì)我說我很聰明，叫我好好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)會(huì)上升的，聽了老師的話我很感動(dòng)。
從那以后我學(xué)習(xí)的積極性也不斷提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了，爸爸媽媽都很開心，老師也會(huì)經(jīng)常用欣慰的目光看著我，這使我很開心。是老師的細(xì)心和耐心改變了我，感謝老師，雖然當(dāng)一名普通的人民教師很平凡，但是我感覺老師的生活是平凡而不平庸，老師辛辛苦苦培養(yǎng)那么多的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)受到老師很大的影響，影響有好有壞，我想一個(gè)不好的老師對(duì)學(xué)生帶來的陰影是長(zhǎng)久的，而一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響也是一生的。
我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，也不偉大，就是當(dāng)一位平平凡凡的人民教師，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的，能夠給學(xué)生帶來正面影響的老師。能讓學(xué)生喜歡的老師。
以追夢(mèng)為的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩人，不能夠用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
以追夢(mèng)為的演講稿篇十五
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!這天我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。
我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。
我只是一名同學(xué)，但我有我的幻想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的母親，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的學(xué)校老師——曹老師。她總愛在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不好傲慢!那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，連續(xù)加油!學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，學(xué)校（畢業(yè)）了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了學(xué)校校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下學(xué)校（語文學(xué)習(xí)）的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，學(xué)校語文并不難。老師她自己也寵愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的（作文）只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡樂了;山一向是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的幻想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)絢爛!
以追夢(mèng)為的演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
哪一個(gè)人沒有夢(mèng)想？每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)，生活就充滿了顏色；有了夢(mèng)，就有了生活的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋，夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào)；相反，有夢(mèng)而不追尋，夢(mèng)就會(huì)棄你而去。
我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人。
他對(duì)我說，他想做一個(gè)程序員。在我看來，他沒我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對(duì)電腦的渴望，而是對(duì)電腦的求知。有一天，當(dāng)他拿著他編的程序來找我時(shí)，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語，竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋?，F(xiàn)在他果真成功了。
夢(mèng)，不在于有還是沒有，而是在于，你追尋了沒有?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒有困難的事，只在于你堅(jiān)持努力了沒有。夢(mèng)想，這個(gè)美麗的字眼，是需要用心去追尋的'。
那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求。而追求，則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過五關(guān)，斬六將，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。
遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。
以追夢(mèng)為的演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，這天我演講的題目是《追夢(mèng)》！為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求完美的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
我期望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪完美的藍(lán)圖，從那里起飛，放飛你的.夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，我期望大家能夠不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我期望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
我想！我做！我成功！我要追夢(mèng)！
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
以追夢(mèng)為的演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)是美好的，是神奇的，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒有目標(biāo)。追夢(mèng)的過程是艱辛的，快樂的，有些成功了，而有些卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無論如何，追夢(mèng)者，最美!
我的爸爸是一位普通的教師，算來，他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假，學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們調(diào)查其他人的夢(mèng)想，我調(diào)查了爸爸，問他的夢(mèng)想是什么，他回答說：“一家人生活幸福美滿，老人健康長(zhǎng)壽?！边@讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會(huì)有什么遠(yuǎn)大，宏偉的夢(mèng)想，可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素，平凡，這讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了幾分敬意!
爸爸為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。上周末一到家，屁股還沒坐熱，就聽見媽媽傷感的說：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因?yàn)檠獕禾土税?”這時(shí)，爸爸剛才還欣喜紅潤(rùn)的臉立刻變得憂愁滿面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。
檢查結(jié)果出來了，爺爺是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而摔倒的。是啊，爺爺家里的生活并不富裕，經(jīng)常吃一些剩飯，每次都是湊合著吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地里干活，一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個(gè)夏天的中午，我跟著爺爺睡在地上的涼席上，他脫了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支棱出來，這不是營(yíng)養(yǎng)不足才怪呢!爸爸采取了措施，決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不舍的樣子，唉!爺爺是時(shí)候該為自己考慮了啊!
這只是爸爸追夢(mèng)歷程中的一件小事，但在我的心中，只要是勇敢的追逐自己夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)是最美的'!
以追夢(mèng)為的演講稿篇十九
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
花兒鎖定目標(biāo)，盡情綻放，噴薄誕生命的芳華；流水鎖定目標(biāo)，盡情流淌，迸發(fā)誕生命的激情；星星鎖定目標(biāo)，盡情閃耀，釋放生命的光線……人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前向何處，讓我們剛好鎖定目標(biāo)，不懈追逐，生活才會(huì)變得充溢而有意義。
鎖定目標(biāo)，在迷茫中探究光明。文學(xué)泰斗魯迅當(dāng)年尋求救國(guó)之道時(shí)，就有過彷徨。醫(yī)學(xué)救國(guó)此路不通，讓魯迅感到迷茫，孱弱的中國(guó)已經(jīng)病入膏盲，到哪里去探尋救國(guó)的良藥呢？于是他鎖定目標(biāo)，懷著滿腔熱忱拿起筆桿子，刺向敵人的咽喉。他用一雙眼看透世態(tài)炎涼；用一支筆，寫盡悲情苦難；他一身青袍，襯出他的欣長(zhǎng)傲骨，他在迷茫中探究，讓緘默不再是緘默。
鎖定目標(biāo)，在覺醒后把握勝利?！安唤?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便勝利?！苯?jīng)過迷茫的山重水復(fù)，人生才會(huì)再現(xiàn)柳暗花明。覺醒是心智修煉的升級(jí)；覺醒，是凡夫俗子的天窗大開。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原鎖定人生目標(biāo)，不屈不撓地抗?fàn)?，不惜用生命的代價(jià)呼喊正義?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?，看著鄭板橋的韌勁，千錘百煉不動(dòng)搖?！叭螤枛|西南北”，我們不須要高喊什么豪言壯語，只要鎖定人生目標(biāo)，就要堅(jiān)決地走下去。上高校應(yīng)當(dāng)是人生眾多目標(biāo)中的一個(gè)，完全沒必要把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)成唯一。高爾基沒有上過高校，照樣成為世界文學(xué)巨匠；華羅庚沒有上過高校，卻成為聞名的數(shù)學(xué)家。鎖定目標(biāo)就要勇往直前，這樣才能距離目標(biāo)越來越近。
鎖定目標(biāo)，既是奮斗方式，也是人生看法。有人生目標(biāo)，并執(zhí)著追逐，人生才會(huì)變得絢麗多彩；沒有人生目標(biāo)，無異于行尸走肉，活一天與活一輩子無二！
以追夢(mèng)為的演講稿篇二十
晚睡或早起的人，可能會(huì)在湖南的天空下，看到一扇扇的窗戶里的燈光亮起，而這些窗戶里的主角，就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。
他們或是奮筆疾書、或是冥思苦想、或是捧著書朗讀或背誦?？墒牵麄兌荚谧穳?mèng)的路上，共同拼搏，共同奮斗。因?yàn)樵趬?mèng)想的`盡頭是為自己奮斗的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”即使你的夢(mèng)想是美好的，但是，追夢(mèng)路上怎會(huì)沒有挫折？林肯早年經(jīng)歷了種種挫折，可到最后終于成為總統(tǒng)；愛迪生縱使失敗幾千次，可從未停止過，終于他發(fā)明出來燈泡，為后世帶來了光明。所以，挫折也可作為實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的墊腳石。但，在挫折面前，我們需要跌倒在爬起，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而我們當(dāng)中的有些人，往往在追夢(mèng)路上掉隊(duì)，就是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U，沒有為自己的夢(mèng)想而去奮斗?？v使自己的夢(mèng)想再美麗，到頭來也只是一紙空談，最后一事無成。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊穳?mèng)路上不能停息，因?yàn)樵谀阃Ｏ履_步的時(shí)候，其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn)，你就會(huì)被別人落在后頭，即使你在拼搏也追趕不上，白白忙活一場(chǎng)。
“十年樹木，百年樹人?！弊穳?mèng)路上，要持之玉恒，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想奮斗是件苦差事，只有支持以恒，目標(biāo)專一地為之努力，相信你離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只差一小步。但這一小步也不能放松，這是一定不要被成功沖昏了頭腦，而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對(duì)這一步。
以追夢(mèng)為的演講稿篇二十一
親愛的老師、同學(xué)們：
成功，失敗——千萬種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光臨，都會(huì)留下一片片飽含無限情懷的腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨，去努力，這正是中華精神！讓我們帶著各自的夢(mèng)，感受情感流逝后笑顏的倩影，感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽光明媚的下午，我興高采烈的來到舞蹈班，上課時(shí)，本是笑容滿面，想學(xué)習(xí)舞蹈，獲得鍛煉的我，僅在短短的5分鐘內(nèi)，烏云蓋頂，心情悶得像個(gè)蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流！我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進(jìn)展嚴(yán)厲的“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無法去參加比賽，我們都容許老師努力學(xué)習(xí)，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接殘酷的選拔！可今天，我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò)，被老師說了好幾次，后來老師開始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續(xù)這樣，那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了??！”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過氣來，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘里，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍，可就在沮喪的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的送我來學(xué)習(xí)，我竟去霸占淘汰的名額，真不應(yīng)該！我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步，向大家證明有夢(mèng)我心飛翔！從此，我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步，每個(gè)動(dòng)作，絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家用心復(fù)習(xí)，抓緊每一秒用來學(xué)舞，日月見證，經(jīng)過我的不懈努力，我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上，老師表揚(yáng)我刻苦、認(rèn)真，并宣布誰被淘汰，那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的.夢(mèng)，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間！人生有成功就有失敗，情感在這時(shí)最美麗！美好的瞬間看似是成與敗的穿插口，可是只要有夢(mèng)，不氣餒的追逐，這將是成功的直達(dá)路線！
有夢(mèng)想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢(mèng)不是灰色的，夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心，你就會(huì)帶著夢(mèng)成功！有希望不放棄，有夢(mèng)想去努力，這是中華的精神，更是歷來中華兒女傳承的高尚品質(zhì)！
有一個(gè)夢(mèng)，穿越了千年歷史，濃縮了中華民族的苦難輝煌，凝結(jié)了仁人志士的不懈努力，歷經(jīng)了蒼茫歲月的沉淀洗滌，如今，正會(huì)聚成一束耀眼的光芒，照亮著我們前進(jìn)的路途，那就是————中國(guó)夢(mèng)。今天，我們暢談中國(guó)夢(mèng)，那是對(duì)近代以來民族歷史最深刻的洞悉；今天，我們期待中國(guó)夢(mèng)，那是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)，民族興盛最真摯的渴求；今天，我們追逐中國(guó)夢(mèng)，那不僅僅是一個(gè)民族的夢(mèng)，更是我們每一個(gè)人的夢(mèng)。曾經(jīng)，我總以為夢(mèng)想是對(duì)青春的揮灑，是最炙熱的火焰，最耀眼的太陽，是那么的神圣不可及，甚至不能想象。念書時(shí)，我總會(huì)在同學(xué)錄上認(rèn)認(rèn)真真寫下，我的夢(mèng)想是環(huán)游世界。那時(shí)的夢(mèng)想就像一個(gè)肥皂泡，雖泛著五彩的光芒，卻一觸即破。
而如今，我們擁有了一個(gè)共同的夢(mèng)想，她就如同茫茫大海上的一座燈塔，指引我們前象。念書時(shí)，我總會(huì)在同學(xué)錄上認(rèn)認(rèn)真真寫下，我的夢(mèng)想是環(huán)游世界。那時(shí)的夢(mèng)想就像一個(gè)肥皂泡，雖泛著五彩的光芒，卻一觸即破。
而如今，我們擁有了一個(gè)共同的夢(mèng)想，她就如同茫茫大海上的一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；又如同無垠沙漠里的一片綠洲，給予我們幸福的希望；她告訴我們，夢(mèng)想不再只是一句口號(hào)，而是每一人對(duì)生活給予承諾，對(duì)工作給予熱情，對(duì)自己給予肯定，對(duì)未來給予向往。每一個(gè)人都是追夢(mèng)人，追夢(mèng)，并不是得到，而是去得到，是在追逐的過程中，為所熱愛的生活，熱愛的事業(yè)，熱愛的生命去行走，去前進(jìn)，去改變。
底能做些什么的疑問，甚至對(duì)工作也產(chǎn)生了質(zhì)疑。但當(dāng)我漸漸熟悉了各個(gè)崗位的詳細(xì)工作，當(dāng)我聽到盡心效勞的納稅人對(duì)自己微笑著說一聲“謝謝”，當(dāng)我慢慢了解到大廳業(yè)務(wù)是整個(gè)稅收征納工作的起點(diǎn)和根底的時(shí)候，當(dāng)我終于明白自己正在做的，并不僅僅只是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，而是撐起稅收高樓的那一塊基腳石時(shí)。我似乎感覺到自己正變成了一簇小小的火苗，雖然只是在不起眼的位置悄悄燃燒，卻為國(guó)稅事業(yè)發(fā)散著屬于自己的光與熱。我似乎看到了前方耀眼的光芒，雖然路途艱辛，但我卻找到了方向。我不再疑惑，不再困擾，我清楚地知道自己的青春正在用不一樣的方式，熱血沸騰?，F(xiàn)在的我，依舊想環(huán)游世界，但那只是美好的念想罷了；現(xiàn)在的我，已經(jīng)開始了一場(chǎng)新的夢(mèng)想旅途，即便步履維艱，困難重重，也會(huì)帶著堅(jiān)決的心去追逐。
孩童的夢(mèng)是五光十色的，那是對(duì)未來最純真的期待；老農(nóng)的夢(mèng)是金燦燦的，那是對(duì)土地最真摯的熱愛；我的夢(mèng)是湛藍(lán)色的，愿自己在稅海里，揚(yáng)起片片白帆，乘著長(zhǎng)風(fēng)，破萬里駭浪。
朋友們，讓我們一起，揮灑青春，做一名最堅(jiān)決，最頑強(qiáng)的追夢(mèng)人！
以追夢(mèng)為的演講稿篇二十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
未來，是不可預(yù)知的，而我們對(duì)未來的憧憬，卻是無限的。現(xiàn)在，就讓我把這篇文字，寫給十年后的自己。
十年之后，我二十出頭，應(yīng)該會(huì)是在大學(xué)里刻苦地攻讀學(xué)位。那座大學(xué)擁有古老典雅的建筑，綠葉輕舞的垂柳，一座幽雅的小橋架在美麗寧靜的康河上——沒錯(cuò)，它就是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬個(gè)學(xué)生中的普通一員，我會(huì)盡全力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我抓住每一次機(jī)會(huì)去聽我感興趣的課程，與同學(xué)們認(rèn)真討論問題，與教授爭(zhēng)論……繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”，正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得我們暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的圖書館，那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都會(huì)來這里查閱資料，漫步于一排排書架間，沉醉在書本古老的韻致里。泛黃的書頁，帶給我知識(shí)與靈感，在完成作業(yè)的同時(shí)，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，就這么徜徉在書海中，無法自拔。
業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)把任意一秒鐘“浪費(fèi)”在屋子里——我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球，去作畫，去彈琴，或是劃著一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過，吹起了一片“綠絲絳”，那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞，真是“天光悅身性，水影空人心”。這樣的景象會(huì)讓你覺得天下太平，什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無存，有的'只是精神的寧靜與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過，也在我心上緩緩流過，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語，躺在草地上一起數(shù)星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿足了。
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文字時(shí)，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個(gè)未知數(shù)。未來的路，還很長(zhǎng)。
我就此擱筆——謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字，送給十年之后的自己。
以追夢(mèng)為的演講稿篇二十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
青春是最美的風(fēng)景之一。是的，青春是一首充滿生機(jī)和活力的歌，它追求進(jìn)步和高昂的斗志。青春也是一張充滿自信和喜悅的臉。它笑起來很燦爛，很美。青春是一條充滿鮮花和掌聲的路。它前途光明。
人們常說，在我們這個(gè)年齡，青春已經(jīng)過去了。但是我不同意。青春不只是一段時(shí)間，而是一種心境；不僅僅是桃面、紅唇、柔膝，還有深沉的意志、瑰麗的想象、激昂的情懷；——青春是生命的深泉，可以在每個(gè)人的胸膛里流淌！青春彌漫長(zhǎng)虹，勇氣壓倒懦弱，進(jìn)取壓倒安全。這樣強(qiáng)大的精神是二十年后的事了，六十多歲的男人更常見。老年，不是老年；放棄理想會(huì)導(dǎo)致自己暮年。
為此，我們需要把握青春，而青春的堅(jiān)持，我認(rèn)為，只有用激情才能實(shí)現(xiàn)。——這種激情是對(duì)青春的自信，對(duì)未來的憧憬，甚至是對(duì)夢(mèng)想的憧憬。我們有這種激情，所以我們有對(duì)生活的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的渴望，所以我們有青春。有了激情，我們就有了永恒的青春，所以我們會(huì)一直做夢(mèng)。
美國(guó)作家馬克？吐溫說過：不要放棄夢(mèng)想。夢(mèng)沒了，你還能活，但你還是會(huì)死。是的，人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒有夢(mèng)想，生活就像一只折斷翅膀的鳥；沒有夢(mèng)想，生活就像貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是對(duì)我們未來和人生的責(zé)任。也許，是二十歲的野心；也許，是青春期的迷茫和沖動(dòng)；也許只是一種平淡的欲望——渴望掌聲和成功！無數(shù)的“可能性”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻撼錆M了奇跡，我們大大小小的夢(mèng)想，芬芳在我們生活的每一個(gè)角落。
有一句詩說，“我會(huì)用一生去實(shí)現(xiàn)我的美好愿望，哪怕是一條無盡的路?！?。向著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。有時(shí)候，我覺得自己像一只孤獨(dú)的落雁，拍打著疲憊的翅膀，望著天空，望著水面。我只是從來不想改變我的夢(mèng)想，只是從來不想埋葬我的向往。我不管，時(shí)間到了。只要你能，得到你想要的。
夢(mèng)讓我們活得更有血有肉，而不是生老病死。當(dāng)我們有激情和青春的時(shí)候，更需要有夢(mèng)想。它要么不起眼，要么似乎不切實(shí)際?？墒悄怯衷鯓?！再卑微，也有自己的.光芒。再不現(xiàn)實(shí)，也能把我們引向一個(gè)我們從未有過的方向！
朋友們，把握青春吧！激情實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！激情人生，青春心態(tài)，腳踏實(shí)地努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我相信成功還很遙遠(yuǎn)！
謝謝大家！乏營(yíng)養(yǎng)。爸爸采取措施，決定每天下午去奶牛場(chǎng)給爺爺純牛奶喝，但是爺爺還是一副不死心的樣子，唉！爺爺，是時(shí)候自己想想了！
記得去年的《把握青春，激情成就夢(mèng)想》給我們介紹了劉偉的哥哥。他小時(shí)候被高壓電打中失去手臂，但仍然沒有放棄成為鋼琴家的夢(mèng)想。鋼琴是雙手演奏的。劉偉哥哥沒有胳膊怎么彈鋼琴？他努力學(xué)習(xí)，最終學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。演奏的聲音非常悅耳，令人陶醉。真不敢相信。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“不屈不撓，向著目標(biāo)，勇往直前”的精神。
每個(gè)天才的背后，都有努力。愛迪生說過：“天才是99%的汗水和1%的靈感?！蔽艺J(rèn)為成功的道路一定是布滿荊棘的，這不僅需要我們有豐富的文化知識(shí)，還需要我們有毅力，敢于探索，不怕困難和挫折。人生短暫而漫長(zhǎng)。我想每個(gè)人的歲月都會(huì)充滿滄桑，會(huì)有很多絆腳石，但只有踩在上面，才能收獲勝利的果實(shí)。生活因?yàn)閴?mèng)想而充滿希望。我決心克服每一個(gè)困難，一步一步向前。從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)好所有的功課，不斷吸取“營(yíng)養(yǎng)”，為夢(mèng)想而奮斗，做一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的中學(xué)生！
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