真實(shí)世界中并不總是一帆風(fēng)順，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
上星期我們進(jìn)行了本學(xué)期第一次單元檢測(cè)，結(jié)果肯定是有人歡喜有人憂。當(dāng)同學(xué)們獲知自己的成績(jī)和在班級(jí)、年級(jí)中的排名后，肯定有人會(huì)暗暗下定決心：下次考試一定要超過某某同學(xué)、戰(zhàn)勝某某同學(xué)，或者一定要穩(wěn)住自己現(xiàn)在的`排名并力爭(zhēng)考得更好。誠(chéng)然有目標(biāo)、有理想、有對(duì)手是應(yīng)該的，它是走向成功的有效階梯，但同學(xué)們，若你要想獲得最大的成功，成為未來社會(huì)的領(lǐng)軍人物、精英人才，為國(guó)家的振興、民族的騰飛作出巨大的貢獻(xiàn)，你的對(duì)手不是班上其他同學(xué)，也不是年級(jí)的其他同學(xué)，更不是外校的其他同學(xué)，而是你自己。真正的強(qiáng)者，不在于向別人挑戰(zhàn)，而在于向自己挑戰(zhàn)，做自己的對(duì)手，戰(zhàn)勝自己。
為什么要向自己挑戰(zhàn)，做自己的對(duì)手？因?yàn)槲覀兊纳砩洗嬖谶@樣那樣的弱點(diǎn)，比如貪圖安逸和享受，比如容易滿足和驕傲、比如回避困難和懶惰、比如自輕自賤和自負(fù)、比如盲目樂觀和散漫、比如自私狹隘和脆弱等，這些弱點(diǎn)就如一個(gè)個(gè)充滿了誘惑的陷阱，阻礙了我們前行的腳步。我們常常看到有的同學(xué)想努力學(xué)習(xí)，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰；想痛改前非，卻戰(zhàn)勝不了自身上的缺點(diǎn)和陋習(xí)；想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自負(fù)與驕傲；想和別人團(tuán)結(jié)友愛，卻戰(zhàn)勝不了自私與偏見。
做自己的對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，這幾個(gè)簡(jiǎn)單而有力的字應(yīng)該成為同學(xué)們今后學(xué)習(xí)、工作和生活的主旋律。只有當(dāng)我們懂得：戰(zhàn)勝了懶惰，才會(huì)有勤奮；戰(zhàn)勝了缺點(diǎn)，才會(huì)有進(jìn)步；戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜；戰(zhàn)勝了偏見，才會(huì)有信任；戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容；戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度；戰(zhàn)勝了執(zhí)迷，才會(huì)有清醒，我們就會(huì)完成一個(gè)從量到質(zhì)的飛躍，就會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步而變得異常強(qiáng)大和不可戰(zhàn)勝。當(dāng)然，戰(zhàn)勝自己需要勇氣，戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有舍我其誰的自信，要有堅(jiān)如磐石的決心。
做自己的對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，一種很重要的方法是不斷總結(jié)、不斷反思，找出適合自己的解決方式。通過不斷的總結(jié)和反思，找出自身存在的弱點(diǎn)和不足，采取針對(duì)性的措施不斷提升和改進(jìn)，最終找到戰(zhàn)勝自己的解決方式，這樣我們必將成為生活的勇士，命運(yùn)的騎士，勇往直前，無畏無懼而取得成功。
我們肯定不愿意看到水晶鉆石般令人神往的城堡，只是別人的天堂；也不愿意看到鮮花只在別人的懷里綻放，微笑只在別人的眼里蕩開……那么，同學(xué)們，為了那個(gè)輝煌的明天，在我們漫漫的人生旅途中，做自己的對(duì)手，在與自己的較量中，戰(zhàn)勝自己，超越自我！
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇二
老師們，同學(xué)們：
20xx年的時(shí)候，我教到一個(gè)特別的學(xué)生。她比自己的年齡成熟穩(wěn)重很多，學(xué)習(xí)非常有條理，而且很會(huì)做事，因?yàn)樵诎嗉?jí)和學(xué)生會(huì)里擔(dān)任工作出色而獲得了許多榮譽(yù)?？墒歉呖妓l(fā)揮失常，又填錯(cuò)志愿，只考進(jìn)一所大專。她說剛進(jìn)那所學(xué)校時(shí)也有過苦悶，但立刻發(fā)現(xiàn)高中學(xué)的知識(shí)和做事的習(xí)慣在那里用得更加順手。結(jié)果她在大專的三年時(shí)間里專業(yè)課和實(shí)踐課全優(yōu)，拿了xx塊的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；做了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的大部分工作；一直代表全校學(xué)生發(fā)言、會(huì)見重要來賓，又代表學(xué)校出訪臺(tái)灣；一年實(shí)習(xí)期還沒滿實(shí)習(xí)公司總經(jīng)理就請(qǐng)她畢業(yè)后留下來任職，而她的學(xué)校也破格邀請(qǐng)她大專畢業(yè)后留校工作。她是一個(gè)謙虛的愛笑的女生，現(xiàn)在是很忙碌也很快樂的建筑預(yù)算師。
200xx年，我教到一個(gè)學(xué)生，她在學(xué)習(xí)上的努力到了常人難以想象的程度。她每門學(xué)科的課堂筆記都詳盡得象是一本書；她從來沒有抄過作業(yè)，對(duì)老師布置的任務(wù)沒有一次是隨便應(yīng)付的；她上課不會(huì)走神一分鐘，下課時(shí)間都用在問問題上，放學(xué)后上各個(gè)辦公室找所有愿意給她解答問題的老師，直到問明白才回家。她說自己不聰明，只能笨鳥先飛。可是三年的辛苦沒有得到美好的結(jié)果，高考完，她只考上了一個(gè)不太好的三本學(xué)校。好在她選擇的是適合自己嚴(yán)謹(jǐn)個(gè)性的統(tǒng)計(jì)專業(yè)。因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)以優(yōu)秀學(xué)生的資格考到一本學(xué)校的相關(guān)專業(yè)；將來更要努力考研、考專業(yè)職稱，所以現(xiàn)在她在更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她是個(gè)個(gè)子小小的女生，跟人說話的時(shí)候表情特別專注、真誠(chéng)。
20xx年，我教到一個(gè)學(xué)生。他的書包里一直有個(gè)大大的筆袋，里面裝滿各種小工具。他隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)班級(jí)的窗簾桿、飲水機(jī)壞掉，同學(xué)的課桌椅螺絲松掉，然后悄悄地把它們修好。他說自己特別喜歡修東西，家里的`大小電器和電子產(chǎn)品差不多都拆開來研究過。他有幾門學(xué)科學(xué)得不是太好，就去考了?？茖W(xué)校提前自主招生的機(jī)電專業(yè)。知道自己高分考上以后，他仍然要求留在學(xué)校里，說回家閑著也沒意思，不如再給班級(jí)做點(diǎn)事。高考結(jié)束，原本成績(jī)不如他的同學(xué)上了本科，我問他有沒有遺憾，他說一點(diǎn)也不遺憾，他選的就是自己喜歡的道路。他曾是我所帶班級(jí)的班長(zhǎng)，一個(gè)能干而又好脾氣的男生，現(xiàn)在他不管走到哪里還是一直帶著這個(gè)裝滿工具的筆袋。
這些學(xué)生都是非常普通的人，他們沒有特別漂亮、特別聰明或是特別幸運(yùn)；但是他們?cè)缇陀辛俗约旱娜松鷳B(tài)度。他們知道自己是怎樣的人、想要做什么，并且一直在按照自己的意愿堅(jiān)定地做下去。他們也面臨很多壓力，但是不太會(huì)陷入困惑茫然的情緒；他們也玩游戲、看動(dòng)漫、上網(wǎng)，但是并不特別需要到游戲里做英雄，到二次元的世界里滿足幻想，到網(wǎng)絡(luò)的空間里感受無限的自由，因?yàn)樗麄冋谡鎸?shí)的世界里過著自己想要的人生。
我喜歡這些學(xué)生，因?yàn)樗麄儞碛械娜松鷳B(tài)度讓他們成為能夠?qū)で罄硐氲娜?、能夠?dú)立思考的人、能夠自己做主的人、能夠活得有價(jià)值的人。我喜歡這樣的人，他們的存在會(huì)讓這個(gè)不夠完美的世界變得越來越好，越來越有希望。
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇三
在全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表劉曉翠在發(fā)言時(shí)，列舉了近兩年在網(wǎng)絡(luò)上熱傳的一個(gè)又一個(gè)校園暴力案例。她說，這幾年校園暴力呈團(tuán)伙化、殘忍化、低齡化態(tài)勢(shì)，也暴露了對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻的監(jiān)管缺失。
近年來，自媒體對(duì)青少年的負(fù)面影響已經(jīng)呈現(xiàn)多點(diǎn)開花的趨勢(shì)，校園暴力是其中一種極端表現(xiàn)形式:網(wǎng)絡(luò)視頻中五花八門的暴力內(nèi)容始終難以根除，尤其是隨著移動(dòng)終端、社交媒體的興起，網(wǎng)絡(luò)不良信息的傳播頻率加快、范圍擴(kuò)大，互相影響走入惡性循環(huán)。這些負(fù)面信息對(duì)青少年日常生活、精神世界的干擾越來越大，出現(xiàn)如劉曉翠所說的那種“獲得網(wǎng)紅滿足感”之類的情形。
有位傳播學(xué)者曾經(jīng)用“童年的消逝”來形容由于信息傳播的發(fā)達(dá)導(dǎo)致兒童過早進(jìn)入成年人的世界。自媒體時(shí)代的青少年面臨著同樣的困境，無處不在的信息傳播終端把一些連成年人都難以完全抵御的負(fù)面信息全方位呈現(xiàn)在青少年面前，最終導(dǎo)致一些青少年走上校園暴力的不歸路。
近日，國(guó)務(wù)院對(duì)近期校園暴力頻發(fā)作出了重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)上熱傳的暴力現(xiàn)象是由于很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人!
二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友;多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)，讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們建立和諧的人際關(guān)系。
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我是高一（1）班的xx，今天講述的主題是《戰(zhàn)勝自己，把握自己》。
上周六，有幸參加了澳大利亞789控股有限公司舉辦的20xx年度獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式，在此談幾點(diǎn)粗略的心得體會(huì)。
朱f楠先生回母校成立的“home789最具潛力學(xué)生獎(jiǎng)”，在我未參加頒獎(jiǎng)典禮前，我對(duì)這一獎(jiǎng)項(xiàng)的理解是――一個(gè)對(duì)“二流學(xué)生”的安慰獎(jiǎng)。加之我?guī)状慰荚囀Ю?，獲此獎(jiǎng)項(xiàng)，我的心情也就不言而喻?？墒堑涠Y之后，我認(rèn)為朱先生的初衷，旨在傳達(dá)給大家一種理念：一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)子，最重要的素質(zhì)是“戰(zhàn)勝自己、把握自己”的能力。努力學(xué)習(xí)文化課的前提下，更要學(xué)會(huì)緩解心理壓力、保持心理健康，提高自身的“心商”指數(shù)。
“心商”一詞是我聽了朱先生講話后新學(xué)的名詞。“心商”是維持心理健康、緩解心理壓力、保持良好心理狀況和活力的一種能力。若一個(gè)人心態(tài)不好，久而久之心靈就會(huì)扭曲，產(chǎn)生心理疾病，影響智商和情商。心商的高低，直接決定了人生過程的苦樂，主宰人生命運(yùn)的成功。
三年高中生活，尤其需要高“心商”的保障。一兩次的'考場(chǎng)得意或失意，都要穩(wěn)住步伐，調(diào)整心態(tài)，奮力前行。沒有充沛的心理力量，就會(huì)自亂陣腳，直接影響智商，更難達(dá)到預(yù)期的成績(jī)。常聽說一些高中生不堪承受壓力的負(fù)面事件，我們?cè)诙笸髧@息之時(shí)，真不必抱怨壓力過大，因?yàn)閴毫o處不在，馬云有馬云的煩惱，流浪漢有流浪漢的辛苦，我們的父母又何嘗不是承受著巨大的中年壓力，就連小草發(fā)芽還頂著泥土的壓力呢。怨天尤人的根源還在自身，沒能戰(zhàn)勝自己的懶散和懦弱，沒能提高“心商”，把握自己。
“最具潛力的學(xué)生”應(yīng)該學(xué)會(huì)提高自身“心商”的方法，比方強(qiáng)身健體，注意勞逸結(jié)合，多與人溝通，學(xué)會(huì)用樂觀、發(fā)展的眼光看問題。當(dāng)問題想不通時(shí)，可借助心理指導(dǎo)來疏通緩解。做到心胸開闊，提升視野，見賢思齊，不斷進(jìn)取。
感謝朱f楠先生給于我的鼓勵(lì)與肯定，更重要的是，他對(duì)我們的未來進(jìn)行了正確的引導(dǎo)，使我一掃月考滑坡的負(fù)面情緒。未來很長(zhǎng)，真不要糾結(jié)跌這一跤的傷痛，學(xué)會(huì)包容自己的過錯(cuò)。從容地調(diào)整心態(tài)與學(xué)習(xí)方法，樂觀、堅(jiān)韌地挖掘自身內(nèi)在潛力，爭(zhēng)做心理資源充沛，能夠把握住人生的高“心商”的優(yōu)秀學(xué)子。
最后，祝愿每一位同學(xué)，都能在三年的高壓生活中，戰(zhàn)勝自己，把握自己！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇五
同學(xué)們：
你們一定會(huì)覺得現(xiàn)在的生活很幸福，很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風(fēng)、人為的車禍、火災(zāi)、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會(huì)上的不法分子對(duì)我們的傷害,各種災(zāi)禍隨時(shí)都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘。
針對(duì)越來越多的災(zāi)害和危險(xiǎn)，國(guó)家制訂了相應(yīng)的措施，規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面應(yīng)負(fù)的責(zé)任，然而最好的方法是強(qiáng)化自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力。樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)是健康成長(zhǎng)所必需的。小學(xué)生由于社會(huì)閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱，更容易受到傷害。比如：溺水、觸電、燒傷、交通事故、被人勒索、毆打、拐賣、性侵害等。
怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免意外傷害呢?
首先要主動(dòng)、有意識(shí)地從家長(zhǎng)、老師、書本上學(xué)習(xí)自我保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)、避免意外傷害的能力。
其次，要學(xué)習(xí)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。
一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護(hù)：
防火。在家里不能玩火。一個(gè)人在家時(shí)不能使用煤氣灶，一但發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源、煤氣總開關(guān)，同時(shí)打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話報(bào)警。
防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄漏都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。如果發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬不能開關(guān)電燈，打火機(jī)等，以免電火花和明火點(diǎn)燃煤氣和空氣的混合氣體，引發(fā)爆炸。只能輕開門窗，通風(fēng)透氣，關(guān)上閥門。
防盜。一個(gè)人在家時(shí)，要注意鎖好屋門、防盜門。鑰匙放在固定位置，如果有人來訪，先問清楚誰，是陌生人或不熟悉的人，不能開防盜門，應(yīng)委婉拒絕，如果來人強(qiáng)行進(jìn)門，則應(yīng)大聲呼救。
二、在學(xué)校期間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、在體育活動(dòng)中注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。進(jìn)行單杠、雙杠、跳馬等運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要有人保護(hù)，不能單獨(dú)做有危險(xiǎn)性的動(dòng)作;推鉛球、投壘球要避開危險(xiǎn)區(qū)域。
2、課間在走廊，樓梯上不要追逐、打鬧，避免強(qiáng)烈碰撞、摔倒，造成碰傷、骨折。
3、上下樓梯要右行，有序，不要擁擠、爭(zhēng)搶，防止踩踏事故。
4、出操、跑步時(shí)，在隊(duì)伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓。
5、打掃衛(wèi)生時(shí)，不準(zhǔn)爬到窗臺(tái)上，擦拭窗戶外側(cè)，以免造成墜落事故。
6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)范操作，避免中毒、爆炸等傷害事故。
7、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校，更不能攀爬圍墻出校。
8、在上學(xué),放學(xué)途中,不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起離開。
人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)和家庭的幸福和希望、未來。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，健康快樂成長(zhǎng)。
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇六
老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是讓身邊多一分份綠色我的指導(dǎo)老師是何振興老師，我的班主任是趙裕光老師。
3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。中華民族素有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。早在1400年前的南北朝時(shí)期，時(shí)任雍州刺史的韋孝寬就曾在雍州官道上種植了許多槐樹，以造福桑梓。放眼全球，現(xiàn)在全世界已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。在阿爾及利亞，政府規(guī)定每年造林季節(jié)的每個(gè)星期五為義務(wù)植樹日。1980至1981年該國(guó)56萬志愿者一共植樹1200萬株。波蘭的一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為家庭樹。由此可見，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色乃是當(dāng)今時(shí)代的一種普世價(jià)值。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里。
大家不妨想象一下，假如我們的校園失去了綠色，將會(huì)變成怎樣的一番慘淡的景象;或者我們的家里，連一棵植物一絲綠色也沒有，那會(huì)多么地沉悶!假若有一天我們喜愛的森林，我們常去的公園，內(nèi)蒙古的大草原，普羅旺斯的花海，都不復(fù)存在，那么我們生活將會(huì)失去多少歡樂!
所以說，沒有植物，便沒有生活!
印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授曾做了一個(gè)極有現(xiàn)實(shí)意義的研究，他對(duì)一棵樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計(jì)算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：一棵50年樹齡的樹，累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31,200美元，吸收有害氣體、防止大氣污染價(jià)值約62,500美元，增加土壤肥力價(jià)值約31,200美元，涵養(yǎng)水源價(jià)值37,500美元，鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31,250美元產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2,500美元?？傆?jì)創(chuàng)值約196,000美元。這個(gè)統(tǒng)計(jì)足以說明，即便是一株看上去毫不起眼的樹，事實(shí)上對(duì)我們的家園有著極為重要的作用，是我們寶貴的財(cái)富。因此，種下一顆植物，便是種下一份財(cái)富一份我們共同的財(cái)富。
在此，我呼吁：在以后的生活中，讓我們都行動(dòng)起來，愛護(hù)植被，注重環(huán)保，為我們共同的家園盡一份綿薄之力，為地球增添一份綠色，添一份希望。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇七
親
愛
的老師、同學(xué)
們：上午好！ 今天我國(guó)旗下講話的主題是：自己的事情自己做。先聽老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。 有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無憂無慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道
怎樣
保護(hù)自己。它順利地活下來了。這幾只獅子的命運(yùn)為
什么
不同？你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示？ 同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活
使它知道怎樣尋找
食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”
同學(xué)們，如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說：“這是我自己的事，我自己來！” 如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間
學(xué)習(xí)
，對(duì)你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)該堅(jiān)持說：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！”如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會(huì)做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：自己的事情自己做
先聽我講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”
有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無憂無慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同？你從這個(gè)故事中得到什么樣的'啟示？
同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>
自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣；不會(huì)的事情要學(xué)著做。相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。
親愛的老師、同學(xué)們：
上午好！ 今天我國(guó)旗下講話的主題是：自己的事情自己做。先聽老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。 有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無憂無慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同？你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示？ 同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>
著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”
同學(xué)們，如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說：“這是我自己的事，我自己來！” 如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)該堅(jiān)持說：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！”
如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會(huì)做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。謝謝大家！
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好!
和大家說說關(guān)于牛的話題——牛的精神。
“人勤一世千川綠，牛奮四蹄萬頃黃”。說起牛，人們自然會(huì)想到：
勤勞。每天早起耕地，勤勤懇懇，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在地里辛勤地勞動(dòng)著。太陽火辣辣地曬著，它不叫累;大雨不停地下著，它不叫苦，踏踏實(shí)實(shí)地做著自己的工作。
忠厚。你和它打招呼，它會(huì)沖你點(diǎn)頭;你走過來拍它，它會(huì)搖搖尾巴;如果你不小心打重了，它最多只會(huì)哼一聲，從不輕易發(fā)怒。
無私。它除了為我們辛勤耕耘外，還供我們享用它身上的一切，肉、皮、角、骨，就連其膽結(jié)石?；且部盀槊F藥材。
執(zhí)著。人們喜歡用牛脾氣形容一個(gè)人的執(zhí)著，因?yàn)榕２粫?huì)為外界干擾而改變自己認(rèn)準(zhǔn)的方向。
果敢。我們經(jīng)常看到在西班牙的斗牛場(chǎng)上，牛始終認(rèn)準(zhǔn)紅色的斗篷，堅(jiān)持不懈的追尋、奔跑著，直至獻(xiàn)出生命。
堅(jiān)韌。牛在受傷之后還在往前沖，這昭示了一種堅(jiān)韌的力量，就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士憑著堅(jiān)韌不拔之志，沖開了新中國(guó)解放的大門。
以上種種，都說明了牛的可愛與優(yōu)秀，但還不全面，最讓我對(duì)它肅然起敬的——牛是信心的象征。
我們知道，股票市場(chǎng)有“牛市”、“熊市”之說，牛市就是行情看漲的市場(chǎng)，代表了人們的信心。還有許多詞匯，如牛氣沖天、這個(gè)人很牛，等等，都是信心的意思。
__年年是個(gè)多災(zāi)之年，打擊一個(gè)接一個(gè)，剛戰(zhàn)勝了雪災(zāi)、又遭受了地震的侵襲，雖然迎來了奧運(yùn)會(huì)的驚喜，但是突如其來的金融風(fēng)暴更是讓人們的信心跌倒了谷底。世界各國(guó)都推出了規(guī)?？涨暗慕?jīng)濟(jì)振興計(jì)劃，但是市場(chǎng)依然低迷，經(jīng)濟(jì)損失慘重。此時(shí)此刻，信心比黃金更珍貴。正在召開的十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上，溫總理的工作報(bào)告中“信心”一詞出現(xiàn)了八次之多，而且最后，溫總理還以“堅(jiān)定必勝信心”結(jié)束了自己的演講，政府傳達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)信心，引起了代表們熱烈的掌聲。
的確，現(xiàn)在人們最需要的是信心，最缺乏的也是信心。人一生誰沒有過挫折，誰沒有過磨難，個(gè)人是這樣，家庭是這樣，國(guó)家亦是如此。面臨困難的時(shí)候，垂頭沮喪、怨天尤人者，注定不會(huì)成功;充滿信心、奮力拼搏者，總會(huì)力挽狂瀾，走出陰影。信心是成功的精神支柱，是贏得成功的助力器，有信心才會(huì)有作為。
要問20__年最貴的是什么，唯有信心!在這充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的牛年里，讓我們鼓起牛一樣的信心，牛勁十足地投入到各自的學(xué)習(xí)和工作中，闖出一片坦蕩的新天地!
謝謝，我的講話完了。
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇九
如果說人生是航行的船，那么，自信就是船上的帆，船在浩瀚的海洋中航行，不能沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不能沒有自信。
有一次，臨近考試，父親問我：“這次考試有沒有把握取得更好的成績(jī)？”我猶豫了一下說：“沒有，我根本就沒法和其他人比”。父親變得嚴(yán)肅起來：“你試過嗎？你也許從來就沒有試過，孩子，人要有自信，只有試一試才知道結(jié)果?。 蔽业男囊活?，是啊，也許我和他人的差距就在自信這一點(diǎn)上，其實(shí)，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對(duì)象，然而，就因?yàn)槿鄙倭俗孕?，才出現(xiàn)了不同的結(jié)局，與成功失之交臂。人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長(zhǎng)的峽谷，既有橫阻的高山，也有短路的激流，生活本身并不只有成功的微笑，還會(huì)有苦澀的淚，斷腸的酒，但是，無論何時(shí)，我們都要滿懷激情地對(duì)自己說一聲：我行，我能行！即使你是凡夫俗子，無過人的才華，也無美麗的容顏，你也不能缺少自信，在人類歷史跨入二十一世紀(jì)的今天，欣賞自己幾乎成了一種必備的素質(zhì)，欣賞自己，相信自己，并不是自我姑息，自我放縱，而是要學(xué)會(huì)自己給自己一個(gè)明媚的笑容。自己送自己一支美麗的鮮花，一個(gè)不懂得欣賞自己的人，是很難快樂的，只能使自己陷入自卑的泥潭。只有充滿自信，充滿希望的新，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。如果你不是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，那么成功只會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，法國(guó)雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！比欢?，我們?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛，要相信，你不一定是最優(yōu)秀的，但你卻是最堅(jiān)韌的，失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。
張開你那積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我能行，勇敢地向前走吧，最終你到達(dá)成功的彼岸！
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期最關(guān)鍵的時(shí)刻已經(jīng)到來，九年級(jí)即將參加初中畢業(yè)會(huì)考，今天我講話的題目是：相信自己，笑迎中考。
三年前，當(dāng)九年級(jí)的同學(xué)們踏入五中校園時(shí)，對(duì)新同學(xué)、新老師、新校園充滿無限的希望。三年來在老師的教育和關(guān)懷下你們“各美其美，美人之美”，在“尚真、務(wù)實(shí)、求和、創(chuàng)新”的校園內(nèi)，你們“勤學(xué)、多思、強(qiáng)能、致用”。已經(jīng)成長(zhǎng)為全面發(fā)展的新時(shí)代的學(xué)生。三年來，五中校園留下了你們執(zhí)著的追求和拼搏的精神，留下了你們收獲的喜悅和難忘的友情，留下了你們成功的足跡和青春的風(fēng)采。是你們的辛勤付出，給學(xué)校增添了光彩，給學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣，讓老師們對(duì)教育教學(xué)工作更加充滿信心，你們見證了學(xué)校的變化，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。在此我對(duì)三年來辛苦工作在教育教學(xué)一線的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候和良好的祝愿！
同學(xué)們，初中畢業(yè)會(huì)考既是畢業(yè)考試，考試成績(jī)關(guān)系我們能否畢業(yè)，它又有選拔功能，考試成績(jī)是決定我們升入理想高中階段學(xué)校的依據(jù)。同時(shí)中考成績(jī)也是上級(jí)主管部門、社會(huì)對(duì)我們辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此我們要師生同心，目標(biāo)一致，再作努力，戰(zhàn)勝自我，超越自我。下面我講三點(diǎn)希望：
我們學(xué)校的中考成績(jī)已經(jīng)連續(xù)五年位列市直公辦中學(xué) 第一了，學(xué)校也五次被評(píng)為“常德市初中畢業(yè)會(huì)考優(yōu)秀單位”，我相信這屆畢業(yè)生也會(huì)不甘落后，不負(fù)眾望，考出好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的中考目標(biāo)，共同創(chuàng)造五中中考輝煌！古人說的好，“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。同學(xué)們，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，學(xué)科知識(shí)我們已經(jīng)非常熟悉，經(jīng)過多次模擬考試，考試的技巧我們都已熟練掌握，那么良好的心態(tài)就顯得尤為重要了，我們要克服考試倦怠，保持穩(wěn)定自信，輕微興奮，思路清晰的良好心態(tài)，輕松參考，才能發(fā)揮出最好水平。
這次中考我們將在常外進(jìn)行，還有六所兄弟學(xué)校同學(xué)和老師一同參加，所以我們要遵守考試規(guī)定，服從組考安排，按時(shí)按要求參考，展示五中學(xué)生風(fēng)采，樹立五中良好形象。
同學(xué)們，中考是你們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要想成為搏擊云天的雄鷹，就必須要取得中考的勝利，完成好人生長(zhǎng)卷最關(guān)鍵的一筆。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想，奮勇出擊，以最佳的心理狀態(tài)和必勝的信心參加中考，創(chuàng)造自己人生的精彩，共同創(chuàng)造五中新的輝煌。
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：一定要有自己的夢(mèng)想
如果說人生是一首優(yōu)美的音樂，那么夢(mèng)想則是不可缺少的音符，只有夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩，才會(huì)有價(jià)值；如果說人生是一望無際的天空，那么夢(mèng)想則是一朵漂浮的白云，天空正因?yàn)橛邪兹サ囊r托，才顯得那么美麗，人生也正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)變得多姿多彩。
蒼鷹從不畏懼，敢在天空中捕擊是因?yàn)橛袎?mèng)想；風(fēng)帆從不畏懼，能在大海中乘風(fēng)破浪是因?yàn)橛袎?mèng)想……萬物都在高喊著：“我從不畏懼，敢于追求，只因?yàn)樾闹杏袎?mèng)飛翔！”
我們每個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣地成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的'種子，即使被人踩到泥土里，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分成長(zhǎng)起來。
每一條河都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命有時(shí)會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力，但是你卻永遠(yuǎn)也見不到陽光了，所以我建議大家：不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的，但一定要有水的精神，像水一樣不斷積累自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天，時(shí)機(jī)來臨時(shí)，你就能奔騰入海，成就自己的生命！
我國(guó)有句古話叫做：“無志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。誰都有夢(mèng)想，但不是誰都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要真正讓夢(mèng)想成真，僅僅把它寫在紙上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要刻在心里，時(shí)時(shí)銘記，并為之不懈奮斗，直到成功。
是的，我們?cè)诖蟮厣咸?shí)行走，但別忘了給自己插上一對(duì)飛翔的翅膀，請(qǐng)記住，有了夢(mèng)想，就能創(chuàng)造奇跡。
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：做最出色的自己。
首先我想說一段材料：在xxxx年教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想像力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。真是讓人難以想象，竟然有4個(gè)國(guó)家的創(chuàng)造力比我們還差!看來我們的想像力的確匱乏，然而這就是我們接受教育的結(jié)果。
我再想請(qǐng)問各位同學(xué)，你們是否有自己的理想，而不是我們父母的，或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個(gè)好大學(xué)?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個(gè)好工作?為了有好多好多錢?難道這些就是我們用整個(gè)青春作為交易所換來的?這不是生活，這僅僅只是生存。然而可悲的是，我們之中有多少人即使付出了整個(gè)青春，也換不來這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀，因?yàn)闆]有理想，別人這樣，我們也就這樣，因?yàn)闆]有理想，我們沉默，我們屈服，我們麻木。
同學(xué)們，我想我們可以醒來了，問問你自己，你喜歡什么，你想從事什么，而不是父母讓我們喜歡什么，父母讓我們從事什么。
同學(xué)們，我并非排斥學(xué)習(xí)，而是希望我們大家可以為了自己的理想而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識(shí)，我們是人，不是機(jī)器，就算是機(jī)器，也不是學(xué)校為了提高升學(xué)率的機(jī)器。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，然而有多少人不明白這個(gè)。
同學(xué)們，不要再去傾聽枯燥乏味的說教，也別試圖去補(bǔ)救無望的過失，別再愚昧庸俗的事上浪費(fèi)生命，那些是我們這個(gè)時(shí)代病態(tài)的目標(biāo)和虛假的理想，去過你美妙的生活吧，去做最出色的自己!
我鼓起了勇氣，私自改變了原來要說的內(nèi)容，希望大家能有所思考。江成博的演講稿
謝謝，我的講話完了。
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十三
大家好！
前幾天出差，會(huì)后和一位老師閑聊，他講到暑假期間到新加坡探親，有一次搭地鐵，他一上車，看到許多空的座位，心里甚是高興，趕緊找個(gè)座位坐下，坐了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，雖然車上還有許多空座位，但仍有許多人站著，并沒有坐在座位上，他發(fā)現(xiàn)大家都是主動(dòng)將這些座位讓給后面上車的婦女、老人、兒童、病殘或需要幫助的人，他說，當(dāng)時(shí)自己刷的一下子臉紅，這一趟地鐵，他從頭到尾都不好意思地低著頭。他說，此后行程及回國(guó)后，自己處處小心，自我感覺，素質(zhì)提升了許多。
我想這位老師是懂得“慎獨(dú)”反思的。這讓我想起，我們初中的同學(xué)傍晚回家，個(gè)別同學(xué)因上車沒有座位，有時(shí)故意不上車，寧愿浪費(fèi)時(shí)間等下一班公交車。
這件小事讓我想到，我們每個(gè)人是否具有“慎獨(dú)”反思自我的精神，我們是否經(jīng)常跳出自我，站在另一個(gè)角落不時(shí)地審視自己的一言一行。
生活也許本來就有它自身的面目和法則，就像有些事，還沒開始就在喝彩中注定了成功，有些卻在祝福中注定了滄桑，其實(shí)，事事都可以找到它的因果緣由，只是我們?nèi)狈徱曌约旱挠職?，缺少找一個(gè)時(shí)間，站在另一角度，靜靜地看著自己，審視自己在學(xué)習(xí)中、生活上的種種言行。
莎士比亞說過：每個(gè)人的生命中都有一段歷史，觀察他以往行動(dòng)的性質(zhì)，便可以猜測(cè)和預(yù)斷到他此后的變化，那變化的萌芽雖然尚未顯露，卻已經(jīng)潛伏在它的胚胎之中。就比如，今天你無法控制使用手機(jī)的沖動(dòng)，不懂自律，就不必為今后不能達(dá)成自己理想彼岸而后悔，因?yàn)?，有前因，必有后果；今天你的冷漠和自私，明天得不到他人的關(guān)愛和幫助，你不必埋怨別人，而應(yīng)反省自己；今天不反思自己是否付出足夠努力，不反思是否足夠堅(jiān)韌，不懂得打破自己僵化的'學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣，就不必嘆惜自己學(xué)習(xí)成績(jī)的不上進(jìn)。一切的一切，冥冥之中，今天的行為已為明天的結(jié)果做了最好的注解。
站在另一角落看自己，可以看到，當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時(shí)，首先弄臟的是自己的手。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以拓展它的廣度和深度，我們不能改變天生的容貌，但可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；我們不能預(yù)測(cè)明天，但可以充分利用今天。
站在另一角落看自己，時(shí)時(shí)“慎獨(dú)”反思自我，可幫助你抵御各種各樣的誘惑，可幫助你照亮前行之路，明辨是非曲直；可以警示和鞭策自己，坦蕩為人，踏實(shí)做事，做一個(gè)道德高尚、言行如一的人。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十四
讀書讓人思考、讀書傳遞思想、讀書使人快樂、讀書讓人優(yōu)雅。
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的話。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人講話。
讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。
讀書賜予人信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。
讀書賜予人美景。足不出戶，你可以游遍千山萬水，徜詳于五洲四海。
讀書是人生的必須，人的一生都在讀書，都在學(xué)習(xí)。通過讀書、學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界是一件快樂的事。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)，書籍使我們變成了一個(gè)幸福的人。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴!
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。好書是甜的!只要是好書，就開卷有益。
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是快樂的源泉;同學(xué)們，熱愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十五
老師們，同學(xué)們：
健康和責(zé)任，在人的一生中含義非常豐富、意義重大。我們每一個(gè)人來到這一個(gè)社會(huì)，就注定我們要承擔(dān)責(zé)任。大到我們要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人負(fù)責(zé)，小到我們要對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)自己負(fù)責(zé)。承擔(dān)責(zé)任必須有健康的體魄作為支撐。在這春寒料峭的時(shí)節(jié)，我特別期待大家首先學(xué)會(huì)對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，努力做好屬于自己的事情。
對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，最重要的是要有健康的體魄。看著漫山的青翠，傾聽溪流的靈動(dòng)，仰望藍(lán)天的深邃，享受青春的朝氣，俯首聞一聞大地的泥土氣息，我想沒有比健康更可貴的了。沒有健康做支撐怎么去感受外界的千姿百態(tài)，如何去享受人生的酸甜苦辣，如何能為我們的夢(mèng)想拼搏。很多時(shí)候我們不知道珍惜健康，等到咳聲在教室里連成一片，等到拖著發(fā)熱的身體、昏沉的腦袋坐在課堂上無精打采時(shí)，才體會(huì)到健康的身體是一切的本原。
現(xiàn)在，春天已在我們不經(jīng)意之間來到。隨著天氣的逐漸變暖，冬季隱藏的細(xì)菌蚊蟲逐漸走出冬眠，是各類疾病發(fā)生的高峰期，為了幫助大家提高衛(wèi)生預(yù)防意識(shí)，做好各種春季疾病的預(yù)防工作，我們首先要做好個(gè)人衛(wèi)生。然而，部分同學(xué)有以下不良衛(wèi)生習(xí)慣：
1、隨地吐痰，面對(duì)公眾咳嗽和打噴嚏，很多呼吸道的傳染病都可以通過這種方式傳播，如流行性腦脊髓膜炎，流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，傳染性非典型肺炎，結(jié)核等。
2、不剪指甲，不勤洗手，愛買一些三無食品或周末請(qǐng)假出去在街頭無證攤點(diǎn)上亂吃，給健康埋下隱患，這些行為可以傳染乙型肝炎，細(xì)菌性痢疾（菌?。?，紅眼病，沙眼等。
其次，對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)還要注意教室的門窗通風(fēng)。早春的天氣如同孩子的臉忽冷忽熱，有些身體較弱的學(xué)生抵抗不住劇烈的天氣變化又是發(fā)燒，又是咳嗽，又是打噴嚏，又是流鼻涕。而我們幾十人身處一室，如果不能及時(shí)通風(fēng)，讓人難以忍受，尤其是當(dāng)班級(jí)里有多位感冒的同學(xué)時(shí)，還要添加上細(xì)菌的繁殖的氣息，那簡(jiǎn)直是毫不夸張的令人作嘔。同學(xué)們，你們有過這種感受嗎？請(qǐng)不要告訴我：久入鮑魚之肆而不聞其臭哦。那我就要請(qǐng)你再想一想，為何班級(jí)里起初一人感冒為什么會(huì)引起“蛙聲一片”的連鎖反映呢？所以，同學(xué)們，請(qǐng)敞開大門，推開窗戶，讓新鮮的空氣充斥我們的空間，讓病菌遠(yuǎn)離！
第三，強(qiáng)身健體。未來社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)需要具備健康體魄的復(fù)合型人才，重在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。說大一點(diǎn)，沒有良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),何談做社會(huì)的棟梁之材。說小一點(diǎn)，我們正處于高中學(xué)習(xí)階段，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為了我們的未來榮光，我們需要拼搏，需要奮斗，而這都需要消耗大量精力、體力與意志力。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的陽光鍛煉一小時(shí)正是處于這方面的考慮，看看我們體育老師統(tǒng)計(jì)的數(shù)字，我們的身高、體重持續(xù)增長(zhǎng)，但肺活量、速度、力量等身體素質(zhì)卻持續(xù)下降，“小胖墩”、“ 豆芽菜”體型不斷增加，而跑步是最安全、最簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)方式之一，對(duì)心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通過室外長(zhǎng)跑，我們可以呼吸到清新的空氣，增加肺活量，促進(jìn)肌肉和骨骼的發(fā)育，還可以增進(jìn)食欲，改善精神狀態(tài)。此外，室外長(zhǎng)跑的空氣浴可以使學(xué)生的大腦得到充分的休息，給大腦一個(gè)休息與調(diào)整的機(jī)會(huì)，讓緊張的精神得以調(diào)節(jié)，緩解壓力，實(shí)現(xiàn)友善用腦，讓自己以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們，讓我們用跑動(dòng)的腳步繪就一幅流動(dòng)的彩卷，讓我們振臂高呼，喊出心中的穢氣，喊出我們的熱情，喊出我們的豪邁，喊出我們的凌云之志！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
不經(jīng)意間，潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉；小草從青石的罅隙里探出頭，欣欣然張開了眼；光禿禿的枝頭輕迎東風(fēng)，嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款，光陰如梭，又一個(gè)冬季即將被朔風(fēng)裹挾而去，一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺(tái)。
希望靠自已去實(shí)現(xiàn)。我們既然是耕耘者就要讓自己手中的種子成長(zhǎng)，結(jié)出果實(shí)。這過程是多么艱辛，你是克服，還是半途而廢呢？你的決心就是力量；信心就是成功；而灰心是衰弱；死心就意味著是失敗。請(qǐng)不要害怕艱辛，它僅是人生路上的橋頭堡，越過去就是幸福的、勝利的曙光。請(qǐng)努力耕耘吧！一顆青澀的果子，只要我們用心去澆灌，它必定會(huì)在不經(jīng)意間綻放出我們還不曾知道的美好。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器，作為高中生的'我們，趁著青春年少，讓我們拿起手中的筆，用拼搏與磨練撞擊思維的火花，打造承載我們駛向成功彼岸的航帆！把握今天，利用分分秒秒將我們?nèi)崛醯某岚蝈憻挼酵昝?，展翅高飛，飛向我們自己的理想！讓我們攜手并肩，一起走進(jìn)核心知識(shí)的苑塔，在鞭辟如里的精神中領(lǐng)悟真理。
到了該收獲的季節(jié)，發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也，而是握住了一縷勝利的霞光，輕輕地彈奏，便演繹了無悔的生命樂章！當(dāng)我們收獲金秋的時(shí)候，那些曾經(jīng)只知道游春賞春的人，對(duì)著沉甸甸的果園望洋興嘆時(shí)，我們的笑臉，當(dāng)比秋陽秋果更加絢爛吧。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
語言，是一門藝術(shù)。就像孩子聽到母親話語時(shí)感到格外親切一樣，當(dāng)我們拿起毛筆盡情揮灑時(shí)，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤(rùn)；當(dāng)我們盡情于詩(shī)文的雅韻時(shí)，心情如點(diǎn)水蜻蜓，映月荷花......
漢語------我們的母語，有著它神秘的起源與獨(dú)特的歷史。三千里滾滾黃沙，五千年泱泱中華，是母語給了中華民族靈感的源泉，給了中華兒女創(chuàng)造力的鑰匙，傳承著中華文明經(jīng)久不衰，邁向現(xiàn)代！
然而，就像人的身體會(huì)有癌變一樣，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些文化糟粕也開始泛濫。就連校園——這文化的凈土，求知的樂園，人才的搖籃也未能幸免。原本樸素平實(shí)雋秀美妙的語言卻演變出許多不堪入耳的產(chǎn)品。一些原本優(yōu)美的文字可愛的事物經(jīng)過再組裝便成了一些俗不可忍的東西。起先還只是在人憤怒至極用以宣泄，現(xiàn)在卻無論喜怒哀樂甚至沒有任何情感因素時(shí)也能脫口而出，臟字連篇，形成了一種不良的語言習(xí)慣。
曾在買早點(diǎn)的時(shí)候遇到這樣一個(gè)孩子，身高不過成人的腰部，身著黑色夾克和牛仔褲，小平頭，大眼紅臉。就這樣一位貌似小學(xué)生的小孩子開口閉口 “老頭子，老頭子”的，語氣中還帶有訓(xùn)斥與不滿，催促著賣早點(diǎn)的大爺動(dòng)作快些，聽得我心中憤慨不已。
的確，時(shí)代在進(jìn)步，語言在發(fā)展，但我們決不能因一味貪新，獵奇而忘了其中的不健康成分。時(shí)下風(fēng)行校園的流行語多是粗糙的，未經(jīng)過精加工的語言表現(xiàn)出的也多是一種玩世不恭，游戲人生的態(tài)度，對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)并沒有什么好處。它雖不是什么洪水猛獸，但大多是垃圾文化，反映了說者思想水平的低下和個(gè)人審美的低級(jí)趣味，對(duì)于形成中學(xué)生人生觀與世界觀也有消極影響。所以千萬不要為了標(biāo)新立異而盲目跟風(fēng)！
不由地我想起過去文人騷客們?cè)妹烂畹恼Z言書寫過多少名篇佳句，豪言壯語，抒發(fā)過多少兒女情長(zhǎng)。從飛花的春水，帆影的秋日，驚濤的海洋?？疵髟滤砷g，清泉石上，聽蘇子吟唱，漁歌互答，村姑砧衣。賞浮光躍金，靜影沉壁，聽彈奏悠揚(yáng)，清風(fēng)颯颯，覺溪水潺潺，旅者匆匆。
語言是一個(gè)人素質(zhì)的直接體現(xiàn)，我們應(yīng)該用語言去交流，去溝通，去相互鼓勵(lì)，去給予別人溫暖。美好的語言是神奇的禮物，它能用最微小的代價(jià)收獲友好，人與人之間永遠(yuǎn)是相互作用的個(gè)體，你給予別人溫暖，換回的是一張笑臉，收獲的是一個(gè)春天，只有語言更純凈，我們的心靈才會(huì)更純潔，生命才會(huì)更澄澈，環(huán)境才會(huì)更融洽！
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。 誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦?，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個(gè)同學(xué)都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸]有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏得了別人的信任。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十七
風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華。無論是美是丑，是胖是瘦，是高是矮，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，只有接受自己，才能感受人生的美好。
也許你手比腳笨，也許你工作不如意，也許你命途多舛……但都不必自我否定，因?yàn)?，沒有人是完美的，人性，本來就是不完美的。你的先天條件，從來都不是決定一個(gè)人一生的主要因素，能決定你一生的，是你的態(tài)度。
曾經(jīng)看過一個(gè)綜藝節(jié)目，叫“我是演說家”。有一期上臺(tái)的一位男性，讓我印象深刻。他不英俊，甚至不健康，他被別人稱為玻璃男孩兒，身高一米左右，下半身如兒童般長(zhǎng)短，坐在輪椅上，先天性軟骨組織發(fā)育不全，任何一次力道大一點(diǎn)的觸碰都會(huì)造成骨折。就是這樣一個(gè)人，卻在28歲的時(shí)候，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并完成了一部十萬字的網(wǎng)絡(luò)小說，擁有了一個(gè)一米八左右的女朋友。最重要的是，醫(yī)生斷言，他活不過20歲。吸引我的，并不是他悲慘的人生經(jīng)歷，而是他在舞臺(tái)上自信積極的笑容，以及勇敢無畏的心態(tài)。其中身為導(dǎo)師之一的樂嘉問了他一個(gè)可稱之為尖銳的問題：你這樣的條件，憑什么那么自信？沒想到他說，他從來都知道自己與他人不同，但是，若是連他自己都不能接受自己，那他又有什么資格讓別人接受他？他的這番話，讓所有人為之動(dòng)容，同時(shí)也讓他成為所有導(dǎo)師瘋搶的選手。心里學(xué)家樂嘉說，他有一顆強(qiáng)大的心臟。
接受自己，接受人生中的不完美，才能走得更高更遠(yuǎn)。
寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》的司馬遷，盡管慘遭宮刑后了無生念，但最終他還是接受了自己，從而給后人留下了一部鴻篇巨制；“三起三落”、身高不到一米六的鄧小平，雖然身材短小，卻站在了國(guó)家權(quán)力的巔峰，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奠基人。如果他因?yàn)槲宥躺聿亩员?，那么也就不?huì)有今天繁榮發(fā)展的中國(guó)……他們，還有其他的他們，正是因?yàn)榻邮芰俗约?，才流芳百世，成為一代偉人?/p>
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。但愛人，敬人的前提卻是愛自己，敬自己，接受自己。從今天起，接受不完美的自己，用不完美的自己，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的完美人生。
謝謝大家我的演講完了！
國(guó)旗下講話做自己的事情自己篇十八
當(dāng)你背起書包上學(xué)那天起，你就從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了，于是你就有了一個(gè)當(dāng)學(xué)生的責(zé)任。老師會(huì)告訴你一句話：自己的事情自己做。你做得怎么樣？先別急著說“好”或“不好”，先聽老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。
有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無憂無慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同？你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示？
同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>
美國(guó)的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的'人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)侯就采取種種方法，讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，比如讓孩子自己動(dòng)手裝配自行車，修理小家電，做簡(jiǎn)易木工，到外邊參加義務(wù)勞動(dòng)等。即使是富有的父母，也十分注重對(duì)孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育。
日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，()其余一切都要通過勞動(dòng)才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí)，要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢。孩子還很小時(shí)，父母?jìng)兙鸵o他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩?！?/p>
同學(xué)們，如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說：“這是我自己的事，我自己來！”
如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)該堅(jiān)持說：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！”
如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會(huì)做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。
謝謝大家！
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