方案可以幫助我們有序地解決問題或達(dá)成目標(biāo)。方案制定過程中要保持靈活性和創(chuàng)新性，適應(yīng)變化和新的情況。方案的評估和檢查是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，下面是一些常用的評估方法和工具。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇一
(1)項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，具體、負(fù)責(zé)施工總進(jìn)度計(jì)劃的編制，并根據(jù)總進(jìn)度計(jì)劃的目標(biāo)，編制施工作業(yè)計(jì)劃，參與編制勞動力需用計(jì)劃機(jī)械設(shè)備需用計(jì)劃，材料構(gòu)配件供應(yīng)計(jì)劃和資金平衡計(jì)劃。
(2)參與施工組織設(shè)計(jì)的編制，及時(shí)掌握勞動力、材料供應(yīng)、機(jī)械配置等信息，并注意靈活運(yùn)用。
(3)協(xié)調(diào)好各種計(jì)劃之間關(guān)系，注意做到以總進(jìn)度計(jì)劃為龍頭，其他資源配置計(jì)劃對總進(jìn)度計(jì)劃起到保證作用。
(4)注意收集項(xiàng)目施工工期簽證的資料，動態(tài)管理施工工期，調(diào)整總進(jìn)度計(jì)劃并進(jìn)行跟蹤。
(5)編制旬月施工工作計(jì)劃，并做好計(jì)劃的上報(bào)工作，參與生產(chǎn)調(diào)度和參與協(xié)調(diào)安裝等單位的施工配合。
(6)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做好工程項(xiàng)目的開工、竣工、形象進(jìn)度、產(chǎn)值、實(shí)物量的統(tǒng)計(jì)工作。
(7)做好工程資料的積累，合理設(shè)置統(tǒng)計(jì)臺帳，并及時(shí)登帳，指導(dǎo)施工員記好施工日記。
1.根據(jù)專業(yè)負(fù)責(zé)人的安排制定設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃，按時(shí)完成所承擔(dān)的設(shè)計(jì)任務(wù)。
2.認(rèn)真研究設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料，領(lǐng)會設(shè)計(jì)意圖，掌握設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，做好所負(fù)責(zé)部分的方案設(shè)計(jì)，解決有關(guān)技術(shù)問題。
3.設(shè)計(jì)計(jì)算符合本工程的統(tǒng)一技術(shù)規(guī)定，計(jì)算準(zhǔn)確無誤，符合本專業(yè)對計(jì)算書的質(zhì)量要求。無論是手算還是電算，設(shè)計(jì)人均應(yīng)該對計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確、安全、經(jīng)濟(jì)合理負(fù)責(zé)。
4.施工圖階段，在專業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)解決好所負(fù)責(zé)部分的`工種關(guān)系，給其它專業(yè)提條件，參加各階段匯總。施工圖應(yīng)該符合設(shè)計(jì)深度要求，構(gòu)造合理。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。
5.計(jì)算書、圖紙認(rèn)真自校，提高出手質(zhì)量，對校對人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、審核人提出的意見應(yīng)該認(rèn)真修改，并在校審記錄單上寫好處理意見。
6.按設(shè)計(jì)文件歸檔要求整理好設(shè)計(jì)文件，較專業(yè)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一歸檔。
7.配合專業(yè)負(fù)責(zé)人做好設(shè)計(jì)交底工作，參加工地服務(wù)。
8.對施工圖實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生所畫圖紙，設(shè)計(jì)人認(rèn)真校對后，交校對人校對。
10.對所做工作與其它專業(yè)的配合協(xié)調(diào)負(fù)責(zé);
12.對所設(shè)計(jì)的工作因不符合規(guī)定而發(fā)生質(zhì)量事故時(shí)負(fù)主要責(zé)任，應(yīng)及時(shí)向上級匯報(bào)，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、進(jìn)行檢查處理。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作內(nèi)容。很多人都知道室內(nèi)設(shè)計(jì)這一行業(yè)，但是卻不知道室內(nèi)的工作內(nèi)容，今天就來說說室內(nèi)設(shè)計(jì)必須要懂的一些知識。
武漢it新時(shí)空室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)員作品
1.懂制圖(土建制圖、機(jī)械制圖)，能熟練地畫出符合國家規(guī)范的設(shè)計(jì)圖紙和施工圖。
2.能看懂各種土建施工圖紙，除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外，對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對搞好室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)十分重要：可以避免裝修設(shè)計(jì)與土建設(shè)施發(fā)生沖突，能更周到的進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行裝修設(shè)計(jì)。
3.懂透視學(xué)，能快速地畫出室內(nèi)透視骨架線圖，做到透視準(zhǔn)確無誤：會畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎(chǔ)。
4.會畫彩色效果圖，能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設(shè)備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現(xiàn)出來。
5、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的ppp能、特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和價(jià)格等)，才能正確地選用材料和恰當(dāng)?shù)卮钆洳牧稀?/p>
6.懂得建筑的基本構(gòu)造類型，特別是對每種構(gòu)造的優(yōu)缺點(diǎn)、常用的結(jié)構(gòu)方式等要熟悉。
7.具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識與修養(yǎng)，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。
8.具備測繪的知識與技能，能正確地做好現(xiàn)場實(shí)測記錄，為設(shè)計(jì)搜集資料。
9.對裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質(zhì)量。
10.有廣博的文化知識與修養(yǎng)，這對提高室內(nèi)設(shè)計(jì)水平有利。
11.會并善于做設(shè)計(jì)資料的搜集與積累工作，列如，通過畫速寫、測繪、拍照、復(fù)印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設(shè)計(jì)資料。
12.掌握專業(yè)調(diào)查的技巧，不論是綜合ppp的，還是專業(yè)ppp的調(diào)查，都能抓住要點(diǎn)，得到設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的情況與信息，以利于室內(nèi)設(shè)計(jì)工作。
13.會獨(dú)立制作高質(zhì)量的模型，這就要求設(shè)計(jì)師懂材料、工藝做法，并會使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的動手能力。
14.會攝影，懂暗房技術(shù)，還會攝像。這些技能設(shè)計(jì)師也能掌握。
15.室內(nèi)設(shè)計(jì)師還會電腦輔助設(shè)計(jì)(cad)，掌握用電腦繪制設(shè)計(jì)圖、施工圖和效果圖的技巧。
16.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識與修養(yǎng)，懂得綠化樹種、花草的特ppp與功能。
17.對3dmax工程學(xué)要做深入地研究和了解。
18.加強(qiáng)對電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解，從而有利于搞好室內(nèi)照明設(shè)計(jì)。
19.室內(nèi)設(shè)計(jì)師要研究社會學(xué)，了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對搞好設(shè)計(jì)有幫助。
20.室內(nèi)設(shè)計(jì)師還應(yīng)對環(huán)境科學(xué)有深入的了解，并及時(shí)掌握新的發(fā)展趨勢。
方案策劃工作內(nèi)容
方案都包括哪些內(nèi)容
方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容
方案包括哪些內(nèi)容
工作方案包括
工作方案包括什么
審計(jì)工作方案內(nèi)容
演練工作方案內(nèi)容
研究內(nèi)容及工作方案
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇二
針對自然界產(chǎn)生的直擊雷、球雷、雷電感應(yīng)、雷電波給建筑物本身和建筑物內(nèi)部存放的危險(xiǎn)物品帶來破壞、燒毀和爆炸等災(zāi)害，應(yīng)對建筑物進(jìn)行防雷設(shè)計(jì)。按照《電力設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范》把工業(yè)建筑和構(gòu)筑物防雷分為三類，把民用建筑防雷分為二類。民用建筑中主要從政治影響、建筑的重要性、人員多少及在國民經(jīng)濟(jì)上、科學(xué)文化上或建筑藝術(shù)上的價(jià)值來劃分。對于各地區(qū)雷擊選擇性比較高的區(qū)域所設(shè)的建筑物，以及高度在15～20米以上的孤立、高聳構(gòu)筑物如煙囪和水塔，均應(yīng)進(jìn)行建筑防雷設(shè)計(jì)。在建筑物防雷設(shè)計(jì)中，應(yīng)著重考慮以下六個(gè)重要因素：
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇三
隨著我國建筑工程的建設(shè)速度和規(guī)模的加快和擴(kuò)大，用于建筑的建造能耗和建筑使用能耗劇增。而我國能源緊缺，為了持續(xù)發(fā)展，只有從節(jié)約能耗找出路。針對我國建筑存在高耗能、高污染、低性能、低標(biāo)準(zhǔn)的問題，我國于1986年制定了《民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》gj26—86（采暖居住建筑部分）。該標(biāo)準(zhǔn)為我國第一部有關(guān)建筑的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，它主要針對嚴(yán)寒和寒冷地區(qū)以燃煤集中供熱的居住建筑的采暖能耗指標(biāo)提出標(biāo)準(zhǔn)要求。我國節(jié)能建筑目前階段主要指采用新型節(jié)能圍護(hù)體系和綜合節(jié)能措施使住宅采暖能耗降低，達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能目標(biāo)的居住建筑。我國提出的第一階段的節(jié)能目標(biāo)是要求新建住宅與1980～1981年建的同類住宅單位面積耗能量節(jié)省30％。第二階段的目標(biāo)是在第一階段目標(biāo)的基礎(chǔ)上再節(jié)省30％。為實(shí)現(xiàn)采暖居住建筑節(jié)能，必須通過建筑節(jié)能綜合設(shè)計(jì)和采用節(jié)能綜合技術(shù)措施。建筑節(jié)能設(shè)計(jì)著重如下幾個(gè)方面：
1．合理規(guī)劃布局，爭取日照，避免寒冷季風(fēng)干擾。
2．將建筑的體型系數(shù)控制在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的限值以內(nèi)，減少外圍護(hù)散熱面積。
3．控制各朝向外窗的窗墻比，減少外窗散熱和冷風(fēng)滲透造成能耗散熱。
4．選用新型節(jié)能圍護(hù)體系，如模數(shù)空心磚體系，復(fù)合墻體系，砌塊體系，空心磚體系，框輕體系等。
5．加強(qiáng)冷橋節(jié)點(diǎn)部位的保溫構(gòu)造設(shè)計(jì)。
6．設(shè)置門斗，加強(qiáng)單元入口門的保溫。
7．充分利用太陽能，設(shè)置各種類型的太陽能集熱設(shè)施和裝置。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇四
表示房屋外部形狀和內(nèi)容的圖紙稱為建筑立面圖。建筑立面圖為建筑外垂直面正投影可視部分。建筑各方向的立面應(yīng)繪全，但差異小、不難推定的立面可省略。內(nèi)部院落的局部立面，可在相關(guān)剖面圖上表示，如剖面圖未能表示完全的，需單獨(dú)繪出。建筑立面圖包括以下內(nèi)容：
1．建筑兩端軸線編號。
2．女兒墻、檐口、柱、變形縫、室外樓梯和消防梯、陽臺、欄桿、臺階、坡道、花臺、雨篷、線條、煙囪、勒腳、門窗、洞口、門頭、雨水管、其它裝飾構(gòu)件和粉刷分格線示意等。外墻留洞應(yīng)注尺寸與標(biāo)高（寬×高×深及關(guān)系尺寸）。
3．在平面圖上表示不出的窗編號，應(yīng)在立面圖上標(biāo)注。平、剖面圖未能表示出來的屋頂、檐口、女兒墻、窗臺等標(biāo)高或高度，應(yīng)在立面圖上分別注明。
4．各部分構(gòu)造、裝飾節(jié)點(diǎn)詳圖索引，用料名稱或符號。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇五
一、專業(yè)代碼、名稱
專業(yè)名稱 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)
專業(yè)代碼 560101
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要、德智體美全面發(fā)展，掌握建筑工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得土建類工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的中、高級專門人才。
三、專業(yè)培養(yǎng)要求
1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，走正確的人才成長道路；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為人民服務(wù)，具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、熱愛勞動、艱苦奮斗，崇尚科學(xué)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，能夠正確處理國家、集體和個(gè)人三者關(guān)系，具有良好的思想品德，社會公德和職業(yè)道德。
2、具有"勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新"的良好學(xué)風(fēng)，積極參加社會實(shí)踐，具有理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；了解我國基本國情，民族文化特點(diǎn)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)；懂得社會主義民主和法制，受到必要的軍事訓(xùn)練；遵紀(jì)守法，舉止文明。
3、比較系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)基礎(chǔ)和技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)的理論知識，具有一定的專業(yè)知識，包括相關(guān)的工程技術(shù)知識和技術(shù)經(jīng)濟(jì)、工程管理知識，了解本專業(yè)范圍的科學(xué)技術(shù)新發(fā)展及其動向。懂得一定的'社會、人文、科學(xué)知識，具有較好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)，以及一定的文學(xué)、美學(xué)修養(yǎng)。
4、具有本專業(yè)所必需的制圖、美學(xué)、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本技能，以及一定的基本設(shè)計(jì)技術(shù)、技能。
法、計(jì)算分析方法和科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練。
6、初步掌握一門外國語，可閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的聽、說、寫作基礎(chǔ)。
7、了解體育運(yùn)動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，能勝任未來的工作。
四、主干課程
核心課程：房屋建筑學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)、材料、建筑技術(shù)等工程學(xué)科。
核心課程包括：建筑工程材料、建筑力學(xué)、建筑基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)cad、混凝土基本原理、地基基礎(chǔ)、建筑工程施工、鋼結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)、房屋建筑、高層建筑結(jié)構(gòu)。
五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程實(shí)驗(yàn)、教學(xué)綜合實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)答辯等。
六、實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案
2、開拓社會實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的調(diào)研，建立產(chǎn)學(xué)研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；
3、具體環(huán)節(jié)參見實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)安排表；
4、具體單項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案依據(jù)實(shí)踐性基地教學(xué)建設(shè)及校外實(shí)習(xí)基地的建立和發(fā)展詳細(xì)制定。
七、修業(yè)年限：三年
八、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專科專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表：見表1
九、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專科專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)安排表： 見表2
十、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)?？茖I(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)時(shí)分配表：見表3 十一、必要的說明
1、學(xué)期的具體教學(xué)安排按校歷日期適當(dāng)調(diào)整；
2、單門課程教學(xué)實(shí)施學(xué)時(shí)按執(zhí)行校歷安排，總學(xué)分控制不變。
3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)與實(shí)訓(xùn)方式及地點(diǎn)依據(jù)課程進(jìn)度進(jìn)行實(shí)施。
一、專業(yè)名稱與代碼
（一）專業(yè)名稱：建筑裝飾工程技術(shù)
（二）專業(yè)代碼：560102
二、招生對象與學(xué)制
（一）招生對象：高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及具有同等學(xué)歷者。
（二）學(xué)制：全日制三年
三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的，具備從事建筑裝飾工程施工技術(shù)、施工組織、工程概預(yù)算及施工管理等工作的職業(yè)能力，具有一定的建筑室內(nèi)外裝飾工程設(shè)計(jì)能力的技術(shù)技能性人才。
（二）就業(yè)面向
學(xué)生畢業(yè)后主要去建筑公司、室內(nèi)外裝飾企業(yè)從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、裝飾咨詢、施工以及監(jiān)理等工作。
（三）就業(yè)職業(yè)崗位（群）
主要工作崗位：裝飾設(shè)計(jì)員；裝飾施工員；裝飾監(jiān)理員；資料員等。
（四）典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析(表1)
表1 典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表
1
（五）人才培養(yǎng)規(guī)格
1.知識要求
（1）具有較好裝飾藝術(shù)審美能力；
（2）具有較強(qiáng)的建筑裝飾施工圖識圖與制圖能力；
（3）具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)繪制效果圖能力；
（4）具有中小型建筑裝飾方案設(shè)計(jì)能力；
（5）具有一定的談單能力；
（6）具有建筑裝飾材料采購、驗(yàn)收和管理的能力；
（7）具有一定的建筑裝飾施工協(xié)調(diào)與管理能力；
（8）具有中小型建筑裝飾工程預(yù)、決算能力。
2.能力要求
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃能力；
（2）獨(dú)立學(xué)習(xí)能力；
（3）解決問題能力；
（4）獲取新知識能力；
（5）決策能力。
3.素質(zhì)要求
（1）具有良好的文化素質(zhì)；
（2）具有良好的身心素質(zhì)；
（3）人際交流能力；
（4）公共關(guān)系處理能力；
（5）勞動組織能力；
（6）集體意識和社會責(zé)任心。
四、畢業(yè)資格要求
1.學(xué)分要求
2
本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿115學(xué)分；
2.職業(yè)資格證書要求
本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須取得裝飾設(shè)計(jì)員、裝飾施工員、資料員等職業(yè)資格證書中的一種。
五、專業(yè)核心課程及主要項(xiàng)目描述
（一）核心課程描述
1.建筑裝飾制圖與識圖
該課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究用正投影法繪制和識讀建筑裝飾施工圖的能力，以及解決空間幾何關(guān)系及其制圖的理論和技術(shù)技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2.建筑裝飾構(gòu)造
學(xué)習(xí)民用建筑的平面設(shè)計(jì)，建筑的剖面設(shè)計(jì)，建筑體型和立面設(shè)計(jì)，民用建筑構(gòu)造概論，墻和基礎(chǔ)構(gòu)造，樓地層構(gòu)造，樓梯構(gòu)造，屋頂構(gòu)造，門窗和遮陽構(gòu)造，單層廠房設(shè)計(jì)概述，單層廠房構(gòu)造與設(shè)計(jì)系列知識。
3.建筑裝飾施工技術(shù)
通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握裝飾工程施工中各分部分項(xiàng)工程或各工種的施工操作工序和方法，掌握中、小型施工機(jī)具的操作方法及維護(hù)、保養(yǎng)措施。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能熟練掌握裝飾各項(xiàng)工程施工工藝的額一般規(guī)律和基本操作方法，較熟練的掌握裝飾施工工藝的操作規(guī)律和施工驗(yàn)收規(guī)范。
4.建筑裝飾設(shè)計(jì)
建筑裝飾設(shè)計(jì)是該專業(yè)的專業(yè)核心課。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握建筑裝飾設(shè)計(jì)技術(shù)的基本原則、方法、步驟和基本技巧；掌握建筑裝飾和環(huán)境環(huán)境和諧的處理手法；掌握裝飾設(shè)計(jì)人體工程學(xué)，并能綜合運(yùn)用色彩、照明、材料、家具、綠化陳設(shè)等設(shè)計(jì)要素。
5.手繪效果圖快速表現(xiàn)
本課程側(cè)重于住宅環(huán)境、公共設(shè)施內(nèi)部環(huán)境的效果圖繪制技法，做到設(shè)計(jì)合理、比例適當(dāng)、透視準(zhǔn)確、色彩明快、手法簡練、直觀效果好、情調(diào)氣氛適宜、充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)方設(shè)計(jì)方案的功能效果。
（二）主要項(xiàng)目描述
1.建筑裝飾制圖與識圖實(shí)訓(xùn)
學(xué)生通過識讀一整套建筑裝飾施工圖，能認(rèn)識各種建筑裝飾圖件，會繪制建筑裝飾工程平面圖、立面圖和剖面圖。并能進(jìn)行圖紙會審，將所識讀的圖紙應(yīng)用于工程實(shí)踐中。
2.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
3
進(jìn)行建筑裝飾的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)，學(xué)生能在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行建筑裝飾方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、材料材質(zhì)選配和室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖的生成。
3.建筑裝飾施工實(shí)訓(xùn)
通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生具有對常用建筑材料與建筑裝飾材料的規(guī)格、種類、基本性質(zhì)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行辨認(rèn)和檢測，具有裝飾工程施工的技能，能根據(jù)不同的環(huán)境和要求合理地選擇和使用建筑材料，進(jìn)行裝飾工程施工，并能編制工程施工說明書、編繪施工圖、組織和管理施工。
4.頂崗實(shí)習(xí)
頂崗實(shí)習(xí)是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之后進(jìn)行的重要的社會實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。
六、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排
1.專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表
表2 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃表
4
5
注： 每學(xué)期考試課程不多于4門；“3w”表示該課程集中安排3周。
6
2.教學(xué)進(jìn)程
表3 教學(xué)進(jìn)程表
說明：1.素描與色彩實(shí)訓(xùn)；2.制圖與識圖實(shí)訓(xùn)；3.手繪效果圖快速表現(xiàn)綜合實(shí)訓(xùn)；4. 裝飾工程概預(yù)算實(shí)訓(xùn)；5.建筑裝飾施工實(shí)訓(xùn)； 6.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)；7.畢業(yè)考察。
7
3.學(xué)時(shí)與學(xué)分分配
表4 教學(xué)學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表
4.理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)分配
表5 理論和實(shí)踐學(xué)時(shí)分配比例表
七、說明
8
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇六
建筑形態(tài)是一種人工創(chuàng)造的物質(zhì)形態(tài)。建筑形態(tài)構(gòu)成是在基本建筑形態(tài)構(gòu)成理論基礎(chǔ)上探求建筑形態(tài)構(gòu)成的特點(diǎn)和規(guī)律。為便于分析，把建筑形態(tài)同功能、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素分離開來，作為純造型現(xiàn)象，抽象、分解為基本形態(tài)要素（點(diǎn)、線、面、體——空），探討和研究其視覺特性和規(guī)律。建筑形態(tài)構(gòu)成的要素主要分為點(diǎn)、線、面、體四大要素。點(diǎn)有一定形狀和大小，如體與面上的點(diǎn)狀物、頂點(diǎn)、線之交點(diǎn)、體棱之交點(diǎn)、制高點(diǎn)、區(qū)域之中心點(diǎn)等。點(diǎn)的不同組合排列方式產(chǎn)生不同的表情。點(diǎn)在構(gòu)圖中有積聚性、求心性、控制性、導(dǎo)向性等作用。線分實(shí)存線和虛存線。實(shí)存線有位置、方向和一定寬度，但以長度為主要特征；虛存線指由視覺——心理意識的線，如兩點(diǎn)之間的虛線及其所暗示的垂直于此虛線的中軸線，點(diǎn)列所組成的線及結(jié)構(gòu)軸線等。線在構(gòu)圖中有表明面與體的輪廓，使形象清晰，對面進(jìn)行分割，改變其比例、限制、劃分有通透感的空間等作用。面分實(shí)存面和虛存面。實(shí)存面的特征是有一定厚度和形狀，有規(guī)則幾何圖形和任意圖形；虛存面是由視覺——心理意識到的面，如點(diǎn)的雙向運(yùn)動及線的重復(fù)所產(chǎn)生的面感。面在構(gòu)圖中有限定體的界限，以遮擋、滲透、穿插關(guān)系分割空間，以自身的比例劃分產(chǎn)生良好的美學(xué)效果，以自身表面的色彩、質(zhì)感處理產(chǎn)生視覺上的不同重量感等作用。面的空間限定感最強(qiáng)，是主要的空間限定因素。體也有實(shí)體和虛體之分。實(shí)體有長、寬、高三個(gè)量度。性質(zhì)上分為線狀體、面狀體、塊狀體；形狀上分為有規(guī)則的幾何體和不規(guī)則的自由體，各產(chǎn)生不同的視覺感受，如方向感、重量感、虛實(shí)感等。虛體（空間）自身不可見，由實(shí)體圍合而成，具有形狀、大小及方向感，因其限定方式不同，而產(chǎn)生封閉、半封閉、開敞、通透、流通等不同的空間感受。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇七
建筑紅線由道路紅線和建筑控制線組成。道路紅線是城市道路（含居住區(qū)級道路）用地的規(guī)劃控制線；建筑控制線是建筑物基底位置的控制線?；嘏c道路鄰近一側(cè)，一般以道路紅線為建筑控制線，如果因城市規(guī)劃需要，主管部門可在道路線以外另訂建筑控制線，一般稱后退道路紅線建造。任何建筑都不得超越給定的建筑紅線?！睹裼媒ㄖO(shè)計(jì)通則》（jgj37—87）規(guī)定建筑物的臺階、平臺、窗井、地下建筑及建筑基礎(chǔ)，除基地內(nèi)連通城市管線以外的其它地下管線不允許突出道路紅線。允許突出道路紅線的建筑突出物：
1．在人行道地面上空：
（1）2米以上允許突出窗扇、窗罩，突出寬度不大于0．4米；
（3）3．50米以上允許突出陽臺，凸形封窗、雨棚、挑檐，突出寬度不應(yīng)大于1米；
（4）5米以上允許突出雨棚、挑檐，突出寬度不應(yīng)大于人行道寬減1米，并不大于3米。
2．在無人行道的道路上空：
（1）2．50米以上允許突出窗扇、窗罩，突出寬度不應(yīng)大于0．4米；
（2）5米以上允許突出雨棚、挑檐，突出寬度不應(yīng)大于1米。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇八
從建筑防火要求而確定的建筑物之間的距離稱為建筑防火間距?！督ㄖO(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《高層民用建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)范》對其適用范圍的建筑防火間距做出了具體的規(guī)定。這些規(guī)定是綜合考慮滿足消防撲救需要和防止火勢向鄰近建筑蔓延以及節(jié)約用地等幾個(gè)因素，并參照已建成的建筑防火間距的現(xiàn)狀而確定的。規(guī)范也對一些易燃、易爆的可燃性液體、氣體儲罐及化學(xué)易燃品的庫房，使用和生產(chǎn)易燃、易爆物品的廠房也做出了建筑防火間距的規(guī)定。在進(jìn)行建筑總平面設(shè)計(jì)時(shí)，除按城市規(guī)劃和建筑物使用要求外，還必須滿足除建筑防火規(guī)范規(guī)定的建筑防火間距來確定建筑的位置。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇九
括建筑功能指標(biāo)和社會資源消耗指標(biāo)兩大部分，主要參考指標(biāo)如下：
(一)平面指標(biāo)
平面指標(biāo)用以評價(jià)平面布置的緊湊性和合理性。
1.平面系數(shù)k1=居住面積/建筑面積(%);
2.平面系數(shù)k2=居住面積/有效面積(%);
3.平面系數(shù)k3=輔助面積/有效面積(%);
4.平面系數(shù)k4=結(jié)構(gòu)面積/建筑面積(%)。
(二)建筑周長指標(biāo)
這一指標(biāo)是墻長與建筑面積之比例。
1.單元周長指標(biāo)=單元周長/建筑面積(m/m2);
2.建筑周長指標(biāo)=建筑周長/健筑面積(m/m2)。
(三)建筑體積指標(biāo)
這一指標(biāo)是房屋體積與建筑面積之比例，是評價(jià)層高的指標(biāo)。建筑體積指標(biāo)=建筑體積/建筑面積(m3/m2)
(四)人均、戶均造價(jià)指標(biāo)
這一指標(biāo)是總造價(jià)與總?cè)藬?shù)及總戶數(shù)之比例。
(1).人均造價(jià)指標(biāo)=建筑總造價(jià)/居住總?cè)藬?shù)(元/人);
(2).戶均造價(jià)指標(biāo)=建筑總造價(jià)/總戶數(shù)(元/戶)。
(五)面積定額指標(biāo)
面積定額指標(biāo)用于控制設(shè)計(jì)面積，每戶建筑面積一般應(yīng)根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)水平制定控制指標(biāo)。
(1).人均建筑面積=建筑總面積/居住總?cè)藬?shù)(m2/人);
(2).人均居住面積=居住總面積/居住總?cè)藬?shù)(m2/人);
(3).人均使用面積=使用總面積/居住總?cè)藬?shù)(m2/人);
(4).人均有效面積=有效總面積/居住總?cè)藬?shù)(m2/人);
(5).戶均建筑面積=建筑總面積/總戶數(shù)(m2/戶);
(6).戶均居住面積=居住總面積/總戶數(shù)(m2/戶);
(7).戶均使用面積=使用總面積/總戶數(shù)(m2/戶);
(8).戶均有效面積=有效總面積/總戶數(shù)(m2/戶);
(9).戶均面寬指標(biāo)=建筑物長度/總戶數(shù)(m/戶)。
以上指標(biāo)中，有效面積指建筑平面中可供使用的面積；使用面積指有效面積減去交通面積；結(jié)構(gòu)面積指建筑中結(jié)構(gòu)所占的面積；建筑面積指有效面積加上結(jié)構(gòu)面積(層高2.2米以下不計(jì)建筑面積);建筑體積包括屋頂及地下室體積。
1.4、居住小區(qū)設(shè)計(jì)方案的評價(jià)指標(biāo)
居住小區(qū)設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)評價(jià)，主要是考察設(shè)計(jì)方案是否保證居民基本的居住生活環(huán)境，使用土地和空間的經(jīng)濟(jì)、合理和有效性。評價(jià)時(shí)應(yīng)考慮：人口與建筑密度、建筑群體的布置、建筑層數(shù)和間距、公共建筑、小區(qū)道路、管網(wǎng)、綠地的布局等，常用幾項(xiàng)密度指標(biāo)來衡量。居住區(qū)的主要綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下：
(1).居住區(qū)用地，指住宅用地、公建用地、道路用地和公共綠地等四項(xiàng)用地的總稱；
(2).容積率=地上建筑總面積/居住區(qū)用地總面積(%);
(3).住宅平均層數(shù)=住宅總建筑面積/住宅基底面積(層);
(4).高層住宅比例=高層住宅總建筑面積/住宅總建筑面積(%);
(5).中高層住宅比例=中高層住宅總建筑面積/住宅總建筑面積(%)：
(6).人口毛密度=居住人口數(shù)量/住區(qū)用地面積(人/公頃);
(7).人口凈密度=居住人口數(shù)量/住宅用地面積(人/公頃);
(8).住宅建筑套密度(毛)=住宅建筑套數(shù)/居住區(qū)用地面積(套/公頃);
(9).住宅建筑套密度(凈)=住宅建筑套數(shù)/住宅用地面積(套/公頃);
(10).住宅面積毛密度=住宅建筑面積/居住區(qū)用地面積(m2/公頃);
(11).住宅面積凈密度=住宅建筑面積/住宅用地面積(m2/公頃);
(12).建筑面積毛密度=各類建筑的建筑面積/居住區(qū)用地面積(m2/公頃);
(13).住宅建筑面積凈密度=住宅建筑基底總面積/住宅用地面積(%);
(14).綠地率=綠地總面積/居住區(qū)用地面積(%);
(15).拆建比=新建建筑總面積/原有建筑總面積；
(16).土地開發(fā)費(fèi)=前期工程投資/住宅區(qū)用地面積(萬元/公頃);
(17).住宅單方綜合造價(jià)=建設(shè)總投資/住宅建筑面積(元/m2)。其中，前期工程投資包括征地、拆遷、各種補(bǔ)償、平整土地、敷設(shè)外部市政管線設(shè)備和道路工程等各項(xiàng)費(fèi)用。
建設(shè)總投資包括土地開發(fā)費(fèi)用，居住區(qū)用地內(nèi)的各類建筑、道路、市政管線、綠化等各項(xiàng)工程建設(shè)投資及必要的管理費(fèi)用。
1.5、公共建筑設(shè)計(jì)方案的評價(jià)指標(biāo)
公共建筑是人們進(jìn)行社會生活的活動場所，公共建筑類型繁多，功能各異，但技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是有一定共同性的。評價(jià)時(shí)應(yīng)考慮建筑空間布局、建筑造型、功能分布、人員流線及交通組織、自然通風(fēng)、采光、照明、空調(diào)、結(jié)構(gòu)、環(huán)境等方面的因素。按公共建筑的特點(diǎn)，評價(jià)指標(biāo)包括滿足社會需求和社會資源消耗兩大部分，主要參考指標(biāo)有以下幾項(xiàng)：
(1).建筑物占地面積(m2);
(2).建筑面積(m2);
(3).使用面積(m2);
(4).有效面積(m2);
(5).結(jié)構(gòu)面積(m2);
(6).建筑體積(m3)：
(7).總投資(萬元);
(8).單位面積投資=總投資健筑面積(元/m2);
(9).建筑密度(%);
(10).單位面積能源消耗(kw/m2);
(11).有效面積系數(shù)=有效面積/建筑面積(%);
(12).使用面積系數(shù)=使用面積/建筑面積(%);
(13).結(jié)構(gòu)面積系數(shù)=結(jié)構(gòu)面積/建筑面積(%);
(14).有效面積的體積系數(shù)=建筑體積/有效面積(%);
(15).單位體積的有效面積系數(shù)=有效面積/建筑體積(%);
(16).人(床、座)均建筑面積[m2/人(床、座)];
(17).人(床、座)均使用面積[m2(床、座)];
(18).人(床、座)均有效面積[m2/人(床、座)]。
例9、建筑設(shè)計(jì)方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價(jià)的基本要求不包括()
a、適用和經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一
b、美觀和經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一
c、要有可比性
d、突出次要指標(biāo)
答案：d
例10、不屬于常用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法有：()
a、計(jì)算費(fèi)用法
b、最小費(fèi)用法
c、多因素評分優(yōu)選法
d、單因素評分優(yōu)選法
答案：d
(三)建筑體積指標(biāo)
這一指標(biāo)是房屋體積與建筑面積之比例，是評價(jià)層高的指標(biāo)。
建筑體積指標(biāo)=建筑體積/建筑面積(m3／m2)
(四)人均、戶均造價(jià)指標(biāo)
這一指標(biāo)是總造價(jià)與總?cè)藬?shù)及總戶數(shù)之比例。
（1）人均造價(jià)指標(biāo)=建筑總造價(jià)／居住總?cè)藬?shù)(元／人)；
（2）戶均造價(jià)指標(biāo)=建筑總造價(jià)／總戶數(shù)(元／戶)。
(五)面積定額指標(biāo)
面積定額指標(biāo)用于控制設(shè)計(jì)面積，每戶建筑面積一般應(yīng)根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)水平制定控制指標(biāo)。
（1）人均建筑面積=建筑總面積／居住總?cè)藬?shù)(m2／人)；
（2）人均居住面積=居住總面積／居住總?cè)藬?shù)(m2／人)；
（3）人均使用面積=使用總面積／居住總?cè)藬?shù)(m2／人)；
（4）人均有效面積=有效總面積／居住總?cè)藬?shù)(m2／人)；
（5）戶均建筑面積=建筑總面積／總戶數(shù)(m2／戶)；
（6）戶均居住面積=居住總面積／總戶數(shù)(m2／戶)；
（7）戶均使用面積=使用總面積／總戶數(shù)(m2／戶)；
（8）戶均有效面積=有效總面積／總戶數(shù)(m2／戶)；
（9）戶均面寬指標(biāo)=建筑物長度／總戶數(shù)(m／戶)。
以上指標(biāo)中，有效面積指建筑平面中可供使用的面積；使用面積指有效面積減去交通面積；結(jié)構(gòu)面積指建筑中結(jié)構(gòu)所占的面積；建筑面積指有效面積加上結(jié)構(gòu)面積(層高2.2米以下不計(jì)建筑面積)；建筑體積包括屋頂及地下室體積。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十
也可以稱為建筑用地。它是有關(guān)土地管理部門批準(zhǔn)劃定為建筑使用的土地。建筑基地應(yīng)給定四周范圍尺寸或坐標(biāo)。基地應(yīng)與道路紅線相連接，否則應(yīng)設(shè)通路與道路紅線相連接?；嘏c道路紅線相連接時(shí)，一般以道路紅線為建筑控制線。如城市規(guī)劃需要，主管部門可在道路紅線以外另訂建筑控制線。建筑基地地面宜高出城市道路的路面，否則應(yīng)有排除地面水的措施?；厝绻谢?、洪水淹沒或海潮侵襲可能時(shí)，應(yīng)有安全防護(hù)措施。車流量較多的基地（包括出租汽車站、車場等），其通路連接城市道路的位置應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。人員密集建筑的基地（電影院、劇場、會堂、博覽建筑、商業(yè)中心等），應(yīng)考慮人員疏散的安全和不影響城市正常交通，符合當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門的規(guī)定和有關(guān)專項(xiàng)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十一
（一）
為更好地展現(xiàn)沈陽城市建設(shè)學(xué)院的文化底蘊(yùn)，提高校園景觀品質(zhì)，學(xué)校擬在校園綠地廣場建校園景觀雕塑，把學(xué)校的城市精神、歷史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出來，激發(fā)廣大師生的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感，讓更多的師生、家長認(rèn)知我校、記住我?！，F(xiàn)特組織開展“沈陽城市建設(shè)學(xué)院校園景觀雕塑設(shè)計(jì)方案”征集活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、參加范圍
我校建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生、設(shè)計(jì)教師、雕塑創(chuàng)作愛好者等藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)體和個(gè)人均可參。
二、征集時(shí)間
自發(fā)布之日起至**年7月10日止。
三、總體設(shè)計(jì)要求
（一）設(shè)計(jì)要充分展現(xiàn)我校文化內(nèi)涵，體現(xiàn)地域文化特征和我校近幾年所取得的成就。
（二）要按照雕塑所在點(diǎn)位雕塑主題和周邊場地環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。（雕塑主題及場地環(huán)境參見各點(diǎn)位介紹資料）
（三）每個(gè)設(shè)計(jì)單位或者個(gè)人可選擇一個(gè)或多個(gè)征集點(diǎn)位進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。
（四）設(shè)計(jì)方案要做到主題鮮明、內(nèi)涵豐富、具有視覺沖擊力和藝術(shù)感染力，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思新穎，力求雅俗共賞；校門浮雕要做到層次豐富，相互協(xié)調(diào)呼應(yīng)，功能性與整體性強(qiáng)。
（五）設(shè)計(jì)須原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表和公開使用，拒絕模仿雷同。作者應(yīng)保證其作品未侵犯他人權(quán)利，也不存在任何法律糾紛，否則，由此引發(fā)的責(zé)任概由作者承擔(dān)。
四、設(shè)計(jì)點(diǎn)位
（一）北校區(qū)教學(xué)樓間廣場綠地。（主題內(nèi)容能體現(xiàn)校園文化特色的標(biāo)志性雕塑）
（二）一食堂北側(cè)綠地。（主題內(nèi)容與師生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)，以溫馨、靜態(tài)、柔美為指導(dǎo)思想）
（三）學(xué)校3號大門入口浮雕設(shè)計(jì)。（主題內(nèi)容與建筑相關(guān)，體現(xiàn)建筑文化）
五、設(shè)計(jì)方案提交
（一）所有設(shè)計(jì)方案須同時(shí)提交a2彩色幅面平面打印原件稿和三維電子方案，并附明確的設(shè)計(jì)理念說明，注明作者姓名（或單位名稱）、聯(lián)系電話。
（二）來稿請寄：
1、沈陽城市建設(shè)學(xué)院第二教學(xué)樓建筑與藝術(shù)系303辦公室
聯(lián)系人：溫唯一電子信箱：********
聯(lián)系電話：*******
六、評選方式及獎項(xiàng)設(shè)置
（一）組織專家的方法，對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評選。
（二）每個(gè)點(diǎn)位設(shè)計(jì)方案分別設(shè)立一、二、三等獎各1名。其中：一等獎獎金3000元人民幣；二等獎獎金2000元人民幣；三等獎獎金1000元人民幣。
（三）獲獎公告將于**年9月初在學(xué)校公布。獲獎?wù)邞?yīng)在公布后1個(gè)月內(nèi)與學(xué)院雕塑方案征集工作組聯(lián)系，逾期視為自動放棄。
七、注意事項(xiàng)
（一）凡投稿均視為同意本公告的所有內(nèi)容并受其約束。
（二）獲獎的設(shè)計(jì)方案所有著作權(quán)均歸沈陽城市建設(shè)學(xué)院。所有作品原稿一律不退，請作者自留底稿。
（三）本次方案征集工作相關(guān)事宜由雕塑方案征集工作組負(fù)責(zé)解釋。
（二）
本項(xiàng)目位于江蘇省徐州市銅山新區(qū)上海路101號，占地面積約100公頃。校內(nèi)有一條玉泉河，主要建筑物分布河的兩岸，校區(qū)環(huán)繞青山，地勢高差明顯。
泉山校區(qū)規(guī)劃調(diào)整及擬建設(shè)項(xiàng)目均在已建成的教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、預(yù)留用地等校園內(nèi)。具體規(guī)劃范圍詳見本項(xiàng)目“邀請招標(biāo)公告”附件：徐州師范大學(xué)泉山校區(qū)平面圖。
1、功能構(gòu)成
泉山校區(qū)為研究生和本科生教學(xué)主校區(qū)，校行政機(jī)關(guān)、學(xué)院、研究機(jī)構(gòu)均在該校區(qū)?？傮w規(guī)劃應(yīng)考慮現(xiàn)代高校發(fā)展趨勢，體現(xiàn)“方便學(xué)生，一切為了學(xué)生”的理念，重在規(guī)劃調(diào)整。挖潛、完善校園功能，梳理校園的交通，利用新建項(xiàng)目整合現(xiàn)有建筑群，美化校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
規(guī)劃要求校園與青山山體有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)校園與山體的無間隔。山坡上的樹林中可適當(dāng)規(guī)劃建筑小品、便道，給學(xué)生營造安逸、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)交流環(huán)境。
可適當(dāng)考慮現(xiàn)有建筑的位置調(diào)整及現(xiàn)有建筑的外形調(diào)整，規(guī)劃各自方案。
考慮鐘樓外立面改造。
考慮各區(qū)功能基本要求，特別是重要建筑的基本功能，色彩和諧。
考慮與該校園相連的道路、交通、大門等因素。
2、擬建項(xiàng)目
本次規(guī)劃擬在泉山校區(qū)新建設(shè)11個(gè)項(xiàng)目，名稱和建筑面積分別為：
（1）國際交流教學(xué)中心2萬平方米（其中國際留學(xué)生宿舍1萬平方米）；
（2）圖書館4萬平方米；
（3）校醫(yī)院0.3萬平方米；
（4）分析測試中心2萬平方米；
（5）教學(xué)綜合樓2萬平方米；
（6）行政辦公樓1萬平方米；
（7）學(xué)生宿舍樓5萬平方米；
（8）大學(xué)生活動中心1萬平方米；
（9）科文實(shí)驗(yàn)樓2萬平方米；
（10）植物博物館（生物基因館）0.5—0.8萬平方米；
（11）植物園50畝左右（校外圍山坡地）。
3、建筑布局：
充分考慮學(xué)校歷史文脈和校園現(xiàn)狀肌理、功能分區(qū)、環(huán)境、現(xiàn)有建筑等因素，規(guī)劃好功能分區(qū)，處理好現(xiàn)狀建筑與新功能的關(guān)系。
4、建筑風(fēng)格與體量：
新規(guī)劃建筑風(fēng)格、體量應(yīng)與現(xiàn)有建筑相諧調(diào)。
5、開敞空間：
對建筑物的內(nèi)外開敞空間、環(huán)境進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，營造豐富多彩、尺度宜人的空間環(huán)境。
6、交通組織：
合理考慮圖書館、國際交流中心、行政辦公樓等建筑及周邊人流和車流，合理設(shè)置道路、出入口。按照項(xiàng)目規(guī)模要求配置機(jī)動車非機(jī)動車停車場，并與現(xiàn)有的道路系統(tǒng)協(xié)調(diào)。
7、豎向設(shè)計(jì)：
泉山校區(qū)玉泉河兩岸等地塊地勢相對較平坦。()西北側(cè)山腳下預(yù)留地塊、大學(xué)生公寓地塊、科文學(xué)院地塊存在較大高差，應(yīng)做豎向設(shè)計(jì)。
8、其他：
應(yīng)提供建設(shè)方案經(jīng)濟(jì)分析。
1、設(shè)計(jì)說明：
方案設(shè)計(jì)構(gòu)思、功能布局說明、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工程造價(jià)估算。
2、圖紙
現(xiàn)狀圖，規(guī)劃總平面圖，局部規(guī)劃調(diào)整圖，建筑設(shè)計(jì)圖（平、立、剖面圖），鳥瞰圖、夜景鳥瞰圖，主要視角建筑效果圖、夜景效果圖，主要景觀環(huán)境及小品設(shè)計(jì)圖、效果圖。
圖紙應(yīng)能體現(xiàn)建筑及其周邊環(huán)境。
3、多媒體匯報(bào)文件：
應(yīng)采用多媒體方式介紹方案。提供２張光盤，采用vcd或其他影音文件方式，播放時(shí)間不少于10分鐘。
文件中不得以任何形式（包括圖像、語音等形式）出現(xiàn)設(shè)計(jì)單位或責(zé)任人的任何信息（如名稱、標(biāo)記等）。
1、投標(biāo)文件用語與標(biāo)識：
（1）投標(biāo)文件應(yīng)采用中文書寫或打印。
（2）投標(biāo)文件中任何地方都不應(yīng)該出現(xiàn)足以透漏投標(biāo)單位名稱的任何標(biāo)識。
2、投標(biāo)文件提交的份數(shù)：
（1）正本一份。
（2）a3縮印本圖冊副本8本。
（3）電子文件光盤2份（內(nèi)應(yīng)包含多媒體文件、a3縮印本及相關(guān)建筑設(shè)計(jì)的dwg格式電子文件）。
（4）投標(biāo)文件正本副本不一致時(shí)，以正本為準(zhǔn)。
3、其他說明
（1）投標(biāo)文件應(yīng)由不褪色墨水書寫或打印，其中不得出現(xiàn)增刪和涂改。
（2）投標(biāo)文件應(yīng)裝入信封內(nèi)并封口。
（3）保密：招標(biāo)方收到投標(biāo)方案后，為該方案分配一個(gè)新的編號。投標(biāo)單位編號與上述新編號碼的對應(yīng)關(guān)系是保密的。除相關(guān)人員外，評審委員會專家或其他任何機(jī)構(gòu)、成員均無法獲知。
在本項(xiàng)目招標(biāo)結(jié)束前，未經(jīng)招標(biāo)方許可，任何單位或機(jī)構(gòu)都無權(quán)以任何方式披露、展示和公開投標(biāo)方案的全部或部分內(nèi)容。
（4）資料，包括文字、圖紙及電子文件，均受中華人民共和國有關(guān)內(nèi)容均須是投標(biāo)單位的原創(chuàng)，投標(biāo)單位保證其提交的方案中不包含任何可能涉及或侵犯第三方知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容和資料。
招標(biāo)方有權(quán)對所有投標(biāo)方案內(nèi)容進(jìn)行部分或全部復(fù)制、展示、印刷、出版或其他形式的使用或發(fā)布。
投標(biāo)單位特許授招標(biāo)方，有權(quán)對其方案中的有關(guān)內(nèi)容使用和修改，并聲明此項(xiàng)特許授權(quán)不可撤銷。
1、投標(biāo)開標(biāo)評標(biāo)時(shí)間調(diào)整如下：
開標(biāo)評標(biāo)時(shí)間：20**年11月2日14:30始
2、參加投標(biāo)的單位均視為已經(jīng)承認(rèn)和接受本項(xiàng)目“邀請招標(biāo)公告”及“任務(wù)書”規(guī)定的所有要求。
3、招標(biāo)方有權(quán)保留更改本項(xiàng)目有關(guān)時(shí)間的權(quán)利，如有改動，將提前3天以書面形式通知投標(biāo)單位。
由我校招標(biāo)辦組建的評標(biāo)專家組負(fù)責(zé)。衡量方案的基本原則為適用、美觀、品質(zhì)、經(jīng)濟(jì)。
徐州師范大學(xué)招投標(biāo)辦公室
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十二
電氣通信（稱電信）是利用電或電子設(shè)施來傳送語言、文字、圖像等信息的一種過程。各種通信系統(tǒng)的基本組成都包括信息的發(fā)送、傳輸、接收三部分設(shè)備。電信建筑根據(jù)通信方式的不同，大體分為無線通信建筑和有線通信建筑。無線通信建筑包括各種微波站、無線電臺、衛(wèi)星通信地面站等。有線通信建筑包括市內(nèi)電話局、長途電信樞紐建筑、電報(bào)局、數(shù)據(jù)通信局、各種載波增音站，以及供集中設(shè)置多種通信設(shè)備的電信綜合局等。電信局（站）的建筑空間組成包括通信機(jī)房、變（配）電站、自備發(fā)電站（發(fā)電機(jī)房）、油庫。還有采暖鍋爐房或冷凍站等。電信建筑設(shè)計(jì)原則如下：
1．局（站）應(yīng)選擇合理的地址，要求有一個(gè)安全、清潔，較少污染和干擾的環(huán)境。
2．通信機(jī)房建筑本身要有較高的抗災(zāi)能力和耐久性。一般應(yīng)將耐火等級和設(shè)計(jì)烈度提高。
3．機(jī)房的平面空間組織和垂直方面的層次安排應(yīng)滿足工藝流程的合理性。
4．線路相對集中，以節(jié)約通信電纜。
5．要求機(jī)房內(nèi)保持適宜的溫度與濕度，以保護(hù)各類設(shè)備和提高工作效率。
6．要求將通信機(jī)室內(nèi)的含塵量控制在規(guī)定的限值范圍內(nèi)。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十三
出版社人許可，將價(jià)值與所有成本之差。顧客認(rèn)知價(jià)值建立在顧客在可能的選擇中得到什么和付出什么的比較之上。顧客要對得到的利益和假設(shè)的成本進(jìn)行比較。營銷者們可以通過提高功能或者感情利益，或者減少花費(fèi)來增加顧客的價(jià)值。消費(fèi)者會在兩項(xiàng)價(jià)值之間作選擇?，F(xiàn)在的客戶對于產(chǎn)品的選擇有著更多的渠道，有著更多的信息。他們在考慮使用正版還是盜版時(shí)，更多的是考慮產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值，而很少考慮到道德層面上的約束。通過價(jià)格歧視策略與客戶認(rèn)知價(jià)值，可以把定價(jià)策略與客戶認(rèn)可度有機(jī)的結(jié)合起來，構(gòu)建客戶對企業(yè)正版圖書價(jià)值的認(rèn)同、增加對產(chǎn)品的滿意度和客戶對企業(yè)正版產(chǎn)品的忠誠度。從不自覺到自覺的使用正版圖書，引導(dǎo)消費(fèi)者向良性的消費(fèi)習(xí)慣轉(zhuǎn)變。
【參考文獻(xiàn)】。
[1]徐康平，等。圖書期刊著作權(quán)的法律保護(hù)[m]。北京：學(xué)苑出版社，2010。
[2]許加彪。圖書價(jià)格的競爭策略分析：價(jià)格歧視的理論視角[j]。編輯之友，2013（3）：29。
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[4]陳玉龍。版權(quán)管理現(xiàn)狀與出版業(yè)的對策[j]。中國出版，2007（6）：56。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十四
目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)逐步邁入新經(jīng)濟(jì)常態(tài)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式也從鼓勵(lì)需求逐漸向供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的方向轉(zhuǎn)變。對于我國建筑設(shè)計(jì)行業(yè)與設(shè)計(jì)市場而言，必須從原有的經(jīng)營理念和模式中蛻變出來，改變過去那種僅僅是單純地依靠價(jià)格競爭、數(shù)量競爭來贏得市場競爭力的經(jīng)營模式，逐漸向依賴質(zhì)量的提升、產(chǎn)品的差異化競爭優(yōu)勢提升的方向發(fā)展。因此，如何在現(xiàn)有的環(huán)境中努力提升建筑設(shè)計(jì)院的自身體系質(zhì)量與效率？如何提高自身資源的利用效率？如何提升價(jià)值創(chuàng)造力？如何提升管理工作效能？這些亟待解決的問題已經(jīng)逐漸成為建筑設(shè)計(jì)院在市場經(jīng)濟(jì)競爭環(huán)境中必須面對的挑戰(zhàn)。如：有的建筑設(shè)計(jì)單位設(shè)立了異地分院，這為建筑設(shè)計(jì)院主動轉(zhuǎn)型與發(fā)展提供了新的思路。不論是什么樣的改革與轉(zhuǎn)型，在其變化的過程中必然會面臨著各種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，如果不能及時(shí)進(jìn)行識別、控制、防范，必然會危及到建筑設(shè)計(jì)院的整體發(fā)展利益、危害到建筑設(shè)計(jì)院的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。
在所有運(yùn)營的企事業(yè)單位中，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是必然存在的、是不可避免的，但是也是可控的、可以降低的。對于建筑設(shè)計(jì)院而言，是一個(gè)具有較強(qiáng)的技術(shù)性的單位，大部分建筑設(shè)計(jì)院都比較重視建筑設(shè)計(jì)工作，而忽視了財(cái)務(wù)管理工作的重要性，這就很容易造成建筑設(shè)計(jì)院出現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并對其正常運(yùn)行帶來影響。
建筑設(shè)計(jì)院的業(yè)務(wù)范圍涉及面較為廣泛，主要業(yè)務(wù)涉及到：城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、城市或農(nóng)村的建筑設(shè)計(jì)、市政工程設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。隨著建筑設(shè)計(jì)院業(yè)務(wù)范圍的逐漸拓寬，建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的資金鏈逐漸擴(kuò)大，所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也在不斷加大。要想實(shí)現(xiàn)對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有效控制就必須準(zhǔn)確了解建筑設(shè)計(jì)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的基本內(nèi)容。首先我們先分析建筑設(shè)計(jì)院的行業(yè)特征。如前所述，由于建筑設(shè)計(jì)院的業(yè)務(wù)范圍逐漸擴(kuò)大，工作的復(fù)雜程度逐漸增加，因此，建筑設(shè)計(jì)院具有工作計(jì)劃性強(qiáng)、經(jīng)營業(yè)務(wù)復(fù)雜性強(qiáng)的基本特征。正是基于這些基本行業(yè)特征導(dǎo)致建筑設(shè)計(jì)院的財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)性逐漸增強(qiáng)。如：設(shè)計(jì)方案的反復(fù)性增加了財(cái)務(wù)管理的難度，項(xiàng)目價(jià)值大增加了相應(yīng)的投入成本。建筑設(shè)計(jì)院的`業(yè)務(wù)特點(diǎn)決定了建筑設(shè)計(jì)院的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也不同于其他行業(yè)。如：建筑設(shè)計(jì)院的資金回籠風(fēng)險(xiǎn)加大。建筑設(shè)計(jì)院的工作范疇屬于各項(xiàng)工程的前奏，但是由于受到不同影響因素的制約，建筑設(shè)計(jì)院隨時(shí)都會面臨風(fēng)險(xiǎn)。如果建筑設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)方案不能順利通過就會增加再設(shè)計(jì)的資金投入；如果設(shè)計(jì)的方案并不合格而白白失去了競爭的資格，這就很容易導(dǎo)致建筑設(shè)計(jì)院在前期的投入資金無法回籠。再如：建筑設(shè)計(jì)院所涉及到的單位較多，在項(xiàng)目竣工后對于收益分配的處理也是一項(xiàng)難題。人們很多時(shí)候?qū)τ诮ㄖO(shè)計(jì)院和建筑施工單位的理解、偏重程度不同，二者也不存在競爭優(yōu)勢，因此，在分配收益時(shí)經(jīng)常會將利益的天平偏向于施工單位，這種分配方式大大打擊了建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)人員的工作積極性、主動性，對建筑設(shè)計(jì)院本身也是一種沖擊。
建筑設(shè)計(jì)院的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的原因可以分為外部因素和內(nèi)部因素。首先，引發(fā)建筑設(shè)計(jì)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的外部因素。由于建筑設(shè)計(jì)院的外部環(huán)境經(jīng)常變化，導(dǎo)致財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。如：國家政策的變化、市場競爭的不確定性、客戶要求的不確定性等。關(guān)于國家政策的變化主要是由于目前我國還處于市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不完善階段，很多政策規(guī)定隨時(shí)都會發(fā)生變化，這些對于建筑設(shè)計(jì)院而言是無法預(yù)料的、也是無法改變的。再如：由于國家新出臺的某項(xiàng)政策而導(dǎo)致建筑設(shè)計(jì)院出現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；由于客戶資金不能及時(shí)支付，而出現(xiàn)通貨膨脹、物價(jià)上漲時(shí)設(shè)計(jì)成本的增加，從而引發(fā)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。目前我國的建筑設(shè)計(jì)市場還不完善，信息透明度不高，很容易在行業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)信息不準(zhǔn)確的問題，最終導(dǎo)致建筑設(shè)計(jì)院的決策出現(xiàn)了偏差而引發(fā)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的可能。其次，引發(fā)建筑設(shè)計(jì)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的內(nèi)部因素。關(guān)于建筑設(shè)計(jì)院財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)部因素主要包括：建筑設(shè)計(jì)院內(nèi)部的管理體制缺乏完善性、內(nèi)部控制制度不健全、項(xiàng)目管理存在復(fù)雜性、在人員管理上存在成本增加等問題。如：目前我國很多建筑設(shè)計(jì)院的內(nèi)部管理還不到位、內(nèi)部控制還不完善，特別是財(cái)務(wù)監(jiān)控力度還不夠，各部門在資金管理、投放使用、資金分配等方面還缺乏健全的激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、內(nèi)部控制機(jī)制。如：有的建筑設(shè)計(jì)院在并不完全了解客戶信用度的情況下盲目承接業(yè)務(wù)，導(dǎo)致設(shè)計(jì)院的應(yīng)收賬款長期無法及時(shí)回收，不僅增加了單位的壞賬損失，更影響了設(shè)計(jì)院資金的安全性、流動性。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，樹立牢固的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
防范意識這就要求建筑設(shè)計(jì)院的管理層和領(lǐng)導(dǎo)者、財(cái)務(wù)人員必須盡快轉(zhuǎn)變觀念，清晰地認(rèn)識到新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下對建筑設(shè)計(jì)院的沖擊與挑戰(zhàn)，樹立牢固的、謹(jǐn)慎的、更具實(shí)效性和科學(xué)性的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向和防范意識。同時(shí)，還必須加強(qiáng)對職能的管理與監(jiān)控，建筑設(shè)計(jì)院可以構(gòu)建完善的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任制，上至單位的領(lǐng)導(dǎo)、下至單位內(nèi)部的普通員工，一定要樹立風(fēng)險(xiǎn)防范思想，并構(gòu)建一套完善的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)防范管理體系。作為單位的領(lǐng)導(dǎo)必須對單位的整體財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)負(fù)總責(zé)，并及時(shí)了解市場的變化，不斷完善財(cái)務(wù)管理制度、降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
（二）提升決策的實(shí)效性，構(gòu)建完善的。
財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制是現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的有效方式，能夠及時(shí)對企業(yè)經(jīng)營中出現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。對于建筑設(shè)計(jì)院而言，完全可以借鑒現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制的方式，對設(shè)計(jì)院的財(cái)務(wù)報(bào)表等資料及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)，并結(jié)合相關(guān)的理論知識，對設(shè)計(jì)院可能遇到的損失進(jìn)行提前判斷。另外，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制還應(yīng)該根據(jù)環(huán)境的變化及時(shí)做出調(diào)整，這樣就實(shí)現(xiàn)了對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的動態(tài)化管理。
（三）與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新經(jīng)營管理模式。
正是鑒于建筑設(shè)計(jì)院的經(jīng)營管理的特殊性，要求建筑設(shè)計(jì)院必須構(gòu)建一套完善的項(xiàng)目管理流程，實(shí)現(xiàn)對項(xiàng)目的前期預(yù)測和準(zhǔn)確判斷，并對項(xiàng)目存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，盡量在經(jīng)營中做到面面俱到。如：對建筑圖紙進(jìn)行科學(xué)模擬，預(yù)先對設(shè)計(jì)方案可能出現(xiàn)的各種問題和隱患進(jìn)行推測，對于設(shè)計(jì)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行修改，及時(shí)優(yōu)化設(shè)計(jì)流程，將財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降低到可控范圍之內(nèi)?？傊ㄖO(shè)計(jì)院的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控體系是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性工程，因此，建筑設(shè)計(jì)院為了保障其自身的財(cái)產(chǎn)安全性、保證產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長，就必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上構(gòu)建財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，對資本結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)節(jié)，穩(wěn)步提升單位的管理水平，為實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)院的高效、可持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。
參考文獻(xiàn)：
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建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十五
關(guān)于舉辦“指北針杯”首都高校學(xué)生徒步定向（指北針）錦標(biāo)賽的通知各有關(guān)學(xué)校：
根據(jù)北京市大學(xué)生體育協(xié)會20xx年首都高校學(xué)生體育競賽計(jì)劃,由北京市大學(xué)生體育協(xié)會主辦,北京市大學(xué)生體育協(xié)會戶外運(yùn)動分會、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）和北京指北針體育發(fā)展有限公司聯(lián)合承辦的“指北針杯”20xx年首都高校學(xué)生徒步定向（指北針）錦標(biāo)賽將于11月21日舉行。請各單位認(rèn)真做好參賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并嚴(yán)格按照競賽規(guī)程的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。附件：《“指北針杯”2015年首都高校學(xué)生徒步定向（指北針）錦標(biāo)賽》競賽規(guī)程。
附件1：
“指北針杯”2015年首都高校學(xué)生
徒步定向（指北針）錦標(biāo)賽規(guī)程
一、主辦單位：北京市大學(xué)生體育協(xié)會
二、承辦單位：北京市大學(xué)生體育協(xié)會戶外運(yùn)動分會
中國地質(zhì)大學(xué)（北京）
北京指北針體育發(fā)展有限公司
三、參賽單位：北京市各高校
四、比賽日期與地點(diǎn)：11月21日舉行，地點(diǎn)待定
五、競賽組別及要求：
(一)精英組，以徒步定向（指北針）特招的學(xué)生只能參加精英組。
(三)乙組，非體育特招、非體育類考生、非體育單招的普通統(tǒng)招學(xué)生，可參加乙組，或可參加甲組或精英組。
(四)各單位根據(jù)自身情況只能選報(bào)以上三個(gè)組別其中一個(gè)，并參加這一組別的團(tuán)體總分計(jì)算。
(五)各組同時(shí)再分男、女組別。
(六)各單位要誠實(shí)報(bào)名，并有義務(wù)確保所報(bào)隊(duì)員符合組別要求，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)名隊(duì)員中有不符合組別要求的運(yùn)動員,將無條件取消該運(yùn)動隊(duì)成績，并通報(bào)所在學(xué)校。
（七）領(lǐng)隊(duì)體驗(yàn)組，該組男女混合競賽。
六、競賽項(xiàng)目（男子、女子項(xiàng)目相同，共計(jì)2項(xiàng)）：
短距離定向賽、積分定向賽。
七、參賽資格：
(一)運(yùn)動員必須是具有中華人民共和國國籍和中華人民共和國居民身份證（第二代）或港、澳、臺行政區(qū)身份證，并按照教育部關(guān)于全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、錄取的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)考生所在地普通高等學(xué)校招生委員會（辦公室）審核錄取，并已進(jìn)入教育部學(xué)生司“全國高校新生錄取及在校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”的獲得正式學(xué)籍的普通高等學(xué)校全日制本、專科學(xué)生及研究生，且思想進(jìn)步、遵守運(yùn)動員守則、經(jīng)運(yùn)動員所在學(xué)校醫(yī)院檢查證明身體健康并適宜參加所報(bào)項(xiàng)目比賽者。
(二)年齡為18—28周歲（即1987年9月1日至1997年8月31日間出生者），且入大學(xué)（?？苹虮究疲r(shí)年齡不超過22周歲者。
(三)成人高等教育系列的學(xué)生以及由這類院校轉(zhuǎn)入普通高等學(xué)校的學(xué)生，普通高等學(xué)校成人教育學(xué)院的學(xué)生、電大、夜大、職工大學(xué)、自修大學(xué)和進(jìn)修班、干訓(xùn)班、專修班的學(xué)生以及在職研究生均不得報(bào)名參加比賽。
(四)同時(shí)符合報(bào)名組別要求。
(五)各單位要誠實(shí)報(bào)名，并有義務(wù)確保所報(bào)隊(duì)員符合參賽資格。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)名隊(duì)員中存在無參賽資格的運(yùn)動員將無條件取消該運(yùn)動隊(duì)成績，并通報(bào)所在學(xué)校。
八、報(bào)名規(guī)定：
（一）每單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、教練員1人，各組可報(bào)男、女運(yùn)動員各4人。
（二）各單位各組別在短距離定向賽、積分定向賽二個(gè)項(xiàng)目中，每項(xiàng)限報(bào)男女各2人，每人限報(bào)1項(xiàng)。
（三）報(bào)名辦法及日期
2、報(bào)名表在北京市大學(xué)生體育協(xié)會網(wǎng)站下載。報(bào)名表一律電腦打印，手寫報(bào)名表不予受理；且報(bào)名表務(wù)必填寫運(yùn)動員學(xué)號。
3、報(bào)名后一律不得更改、調(diào)整和補(bǔ)充報(bào)名信息。
九、競賽辦法：
（一）競賽執(zhí)行《中國學(xué)生徒步定向競賽規(guī)則》（北京體育大學(xué)出版社，2015年7月出版）及本次比賽補(bǔ)充規(guī)定。
（二）運(yùn)動員出發(fā)方式由大會決定，出發(fā)順序由計(jì)算機(jī)抽簽決定。
（三）運(yùn)動員所報(bào)項(xiàng)目不得無故棄權(quán)（除經(jīng)大會指定醫(yī)院檢查，確實(shí)因傷病不能參加比賽，并經(jīng)大會同意者外）；凡無故棄權(quán)者，將依據(jù)《全國學(xué)生體育競賽紀(jì)律處罰規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。
（四）比賽采用電子打卡計(jì)時(shí)系統(tǒng)，由承辦單位準(zhǔn)備。
（五）競賽補(bǔ)充規(guī)定：
1、積分定向賽：規(guī)定時(shí)間15分鐘。
2、各項(xiàng)目比賽檢錄時(shí)需交驗(yàn)運(yùn)動員學(xué)生證、身份證，運(yùn)動員不能提交學(xué)生證者取消參賽資格。
十、名次錄取與計(jì)分辦法：
（一）錄取名次：各單項(xiàng)男子、女子均錄取前八名，不足8人（隊(duì)）則按實(shí)際參賽人（隊(duì)）數(shù)全部錄取。
（二）各單項(xiàng)比賽前八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分；取前七名則按9、7、6、5、4、3、2計(jì)分，以此類推。領(lǐng)隊(duì)參賽并完成比賽的單位獲得5分，領(lǐng)隊(duì)是校級領(lǐng)導(dǎo)參賽并完成比賽的單位獲得10分，并計(jì)入總團(tuán)體總分。
（三）設(shè)團(tuán)體總分獎，各單位男子、女子得分、領(lǐng)隊(duì)參賽的獎勵(lì)得分總和為該單位的團(tuán)體總分。團(tuán)體總分如相同，以獲得第一名多者名次列前，如仍相等，則以獲第二名多者名次列前，以此類推。團(tuán)體總分名次不計(jì)得分。
（四）對獲得團(tuán)體總分前八名的`代表隊(duì)頒發(fā)獎杯，對獲得各單項(xiàng)前八名的運(yùn)動員頒發(fā)證書。
（五）考慮到徒步定向的特殊性，本次比賽承辦單位代表隊(duì)在各項(xiàng)目比賽中取得的名次以及團(tuán)體總分，同其他代表隊(duì)名次并列（下一名次不空缺），與其名次并列的代表隊(duì)名次分雙計(jì)。
（六）設(shè)體育道德風(fēng)尚獎，評選優(yōu)秀代表隊(duì)、運(yùn)動員、教練員、裁判員若干名，頒發(fā)證書。
十一、裁判：
裁判長、裁判員由主辦單位選派，不足部分由承辦單位聘請。主辦單位選派的各有關(guān)人員及大會工作人員的差旅費(fèi)、工作補(bǔ)助費(fèi)、食宿費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用由承辦單位負(fù)責(zé)。
十二、經(jīng)費(fèi)：
（一）不收取報(bào)名費(fèi)。
（二）各隊(duì)到比賽場地的交通自行解決。
（三）參賽單位其他費(fèi)用一律自理。
十三、聯(lián)席會議：
裁判長、領(lǐng)隊(duì)和教練員聯(lián)席會議于11月16日下午16：00點(diǎn)到中國地質(zhì)大學(xué)（北京）體育館地下多媒體教室。各參賽隊(duì)伍必須派領(lǐng)隊(duì)或教練員依時(shí)出席；不允許其他人員代替出席，否則將不接受該隊(duì)對本次聯(lián)席會議涉及內(nèi)容的投訴。
(一)到時(shí)須交驗(yàn)運(yùn)動員第二代居民身份證原件、保險(xiǎn)單原件及復(fù)印件（集體保險(xiǎn)憑證則需用熒光筆標(biāo)出參賽人員）、健康證明原件。
(二)交納參賽“保證金”人民幣500元。對在比賽期間未違反賽會紀(jì)律規(guī)定、以及運(yùn)動員參賽資格等問題的運(yùn)動隊(duì)，其所交納的“保證金”賽后將如數(shù)退回。交納計(jì)時(shí)卡押金每隊(duì)300元，若丟失指卡，需繳納賠償金100元/個(gè)。
(三)領(lǐng)取有關(guān)競賽資料，其余時(shí)間一概不予受理。
十四、資格審查：
每項(xiàng)目比賽前運(yùn)動員必須憑運(yùn)動員第二代身份證原件和學(xué)生證原件進(jìn)行檢錄，不能提交者取消參賽資格。
十五、保險(xiǎn)：
參加本次賽事的所有運(yùn)動員必須在學(xué)校所在地保險(xiǎn)公司辦理“人身意外傷害保險(xiǎn)”（含往返賽區(qū)途中及比賽期間），在報(bào)到時(shí)向大會交驗(yàn)保險(xiǎn)原件，并上交復(fù)印件。
十六、執(zhí)行《全國學(xué)生體育競賽紀(jì)律處罰規(guī)定》。
十七、未盡事宜請瀏覽北京市大體協(xié)網(wǎng)站（如具體參賽事宜等），大會不再書面通知參賽單位。
十八、本規(guī)程解釋權(quán)屬主辦單位。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十六
摘要：隨著我國教育體制改革的不斷深化，各地的學(xué)校都在完善校內(nèi)的教學(xué)資源以及進(jìn)行學(xué)校校區(qū)規(guī)劃建設(shè)。對于中學(xué)學(xué)校的建設(shè)來說，合理的校區(qū)規(guī)劃能夠?yàn)閷W(xué)校的教育提供更加良好的教學(xué)環(huán)境，能讓學(xué)生在舒適整潔的校園學(xué)習(xí)。本篇文章從中學(xué)校區(qū)現(xiàn)階段的情況為主要依據(jù)，討論如何設(shè)計(jì)出符合中學(xué)學(xué)校發(fā)展的建筑規(guī)劃方案。
關(guān)鍵詞：中學(xué)校園；規(guī)劃重點(diǎn)；設(shè)計(jì)前景
隨著時(shí)間的推移，中學(xué)校園的建設(shè)得到了長足發(fā)展，國家及教育部門也在不斷的加大我國教育的投入，在加大投入的同時(shí)就要不斷改進(jìn)中學(xué)校園的建設(shè)，使之與其相對應(yīng)。目前的許多中學(xué)校園都面臨著擴(kuò)建校區(qū)的問題，為使中學(xué)校園的建設(shè)符合現(xiàn)代校園要求，在未進(jìn)行中學(xué)校園改進(jìn)時(shí)，要先行做好校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)，以確保中學(xué)校園的設(shè)計(jì)能夠符合新時(shí)代的中學(xué)教育。
1現(xiàn)階段中學(xué)校園的規(guī)劃問題
隨著新課改的實(shí)行，我國的教育體制、教育觀念、教育模式都有所改變，但是，現(xiàn)階段許多的中學(xué)校園建設(shè)依然存在問題，主要表現(xiàn)在下面幾點(diǎn)：其一，盲目擴(kuò)大規(guī)模，過分攀比，沒有注重校園土地的利用；其二，校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)過于表面化，沒有落到實(shí)處；其三，對于校園內(nèi)的區(qū)域環(huán)境、人文因素考慮不周全；其四，建筑的標(biāo)準(zhǔn)普遍過高，沒有考慮到經(jīng)濟(jì)的合理利用等等情況。這些情形都對中學(xué)校園的建設(shè)起到了一定的阻礙作用。
2建設(shè)中學(xué)校園的規(guī)劃重點(diǎn)
2．1重視指導(dǎo)思想的確立
第一，校園是育人的載體，是學(xué)生樹立社會主義價(jià)值觀的場所。校園是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，需要給學(xué)生提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，讓學(xué)生擁有健康的體魄，并且培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識。中學(xué)校園的建設(shè)要帶有積極的、知識性強(qiáng)的風(fēng)格，讓校園成為一個(gè)有趣的室外課堂，讓學(xué)生在大自然中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。因此，在建設(shè)過程中要注重打造多樣化的教學(xué)空間。第二，重視校園環(huán)境的感染力。在新階段的校園建設(shè)中，要打破傳統(tǒng)建設(shè)校園的思維，不能過分的追求規(guī)?；?，而要追求寓教于景的校園建設(shè)。學(xué)校是固定的育人場所，在建設(shè)中需要有景觀元素，這種景觀元素不是固定的、單一的，但是一定要有積極向上的意味，并且讓人看了能夠感覺到朝氣，起到帶給人們啟迪的作用。另外，在建設(shè)的過程中，要注重人與自然和諧相統(tǒng)一的設(shè)計(jì)目標(biāo)，在立意上要新穎，要切合校內(nèi)實(shí)際，使學(xué)生行走在校園中能夠從環(huán)境中得到啟示，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大的理想。第三，簡潔明了。在中學(xué)校園的建設(shè)中，要凸顯出時(shí)代的氣息，校園環(huán)境要以清新、自然、優(yōu)雅、怡人為佳，與此同時(shí)加入現(xiàn)代化的'建筑設(shè)計(jì)語言，以新穎的構(gòu)思展現(xiàn)出時(shí)代的新風(fēng)格。第四，凸出特色性設(shè)計(jì)。主要是指在建設(shè)過程中有效的利用校園內(nèi)的地形，進(jìn)行樹木、花朵的種植，讓校園看起來有活力，不似以往那么單調(diào)、枯燥。第五，景觀設(shè)計(jì)。校園的建設(shè)要增加綠色植被的種植，以期減少學(xué)生及教師的壓力，讓人們能夠在校園中得到放松；除此之外，綠色植被以及花朵的點(diǎn)綴會營造一種良好的人文空間，在表現(xiàn)上要更加注重自然美及意境美，讓校園中充滿活力。
2．2制定規(guī)劃的原則
首先，遵循以人為本的原則。校園的建設(shè)歸根結(jié)底是為人類服務(wù)的，主要是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠放松心情，使人的身心得到休養(yǎng)，利用校內(nèi)原本的地形或植被達(dá)到人與自然和諧統(tǒng)一的目的，打造出更加人性化的校園空間。其次，要進(jìn)行合理的規(guī)劃，也就是在建設(shè)過程中，對于教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、教師休息區(qū)等等的建設(shè)要根據(jù)學(xué)校的地形來確定，在不影響學(xué)校綠化建設(shè)的同時(shí)，要以學(xué)校的整體綠化方案為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)校的建設(shè)。最后，在建設(shè)過程中要加強(qiáng)文化藝術(shù)的融合。自古以來，水源是形成環(huán)境和文化的重要因素，環(huán)境依托水源而得到發(fā)展，水源為環(huán)境提供了養(yǎng)料。因此，在中學(xué)校園的建設(shè)過程中要注重意境的建設(shè)，對于人文景觀的建設(shè)要符合校內(nèi)的環(huán)境。
2．3正確處理校園規(guī)劃與人文歷史間的關(guān)系
中學(xué)校園建設(shè)的好壞直接影響學(xué)校的整體教學(xué)面貌，同時(shí)也是學(xué)校治學(xué)思想和校園文化的體現(xiàn)。中學(xué)校園建設(shè)過程中要避免片面性問題的存在，要重視空間設(shè)計(jì)的合理性，保護(hù)歷史遺產(chǎn)，給人們帶來完整的視覺享受。中學(xué)校園的建設(shè)要對學(xué)校的教學(xué)宗旨進(jìn)行深刻理解，在建設(shè)時(shí)要注重傳承與創(chuàng)新，不斷發(fā)掘中學(xué)校園內(nèi)的文化元素，讓學(xué)校的獨(dú)特的語言同學(xué)校的土地空間有機(jī)的結(jié)合，在尊重原始地形及生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上建設(shè)中學(xué)校園。
2．4把握校園戶外空間尺寸
合適的尺度能夠完美的展現(xiàn)出建設(shè)造型。中學(xué)校園的空間尺度應(yīng)該與學(xué)生和教師的心靈感應(yīng)相通；人為的空間設(shè)計(jì)是為更好的服務(wù)人類，為了更好的適應(yīng)師生的日常生活，要結(jié)合其所需的精神文化來進(jìn)行建設(shè)。合理的利用圍合空間、開放空間、半開放空間來建設(shè)出有層次、軸線分明的校園，讓校園的文化和校園的建設(shè)更加人性化。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十七
我國轉(zhuǎn)移支付制度是一項(xiàng)為了實(shí)現(xiàn)社會公平，盡可能縮小地區(qū)間差距和個(gè)人間貧富差距，維護(hù)社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的一項(xiàng)社會、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策，那么用于社會保障方面支持建設(shè)的社會保障轉(zhuǎn)移支付的目標(biāo)則主要是為了平衡中央和地方、區(qū)域政府之間的社會保障財(cái)政負(fù)擔(dān)能力，提高社會保障資金的使用效益，縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)對收入的第二次分配，全面實(shí)施社會保障制度覆蓋，逐步實(shí)現(xiàn)社會保障服務(wù)均等化的一種制度安排。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，市場經(jīng)濟(jì)和和諧社會建設(shè)發(fā)展的新需求要求社會保障制度以及社會保障轉(zhuǎn)移支付制度都應(yīng)該做出適應(yīng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的相應(yīng)調(diào)整。目前我國社會保障制度面臨著眾多的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，公共財(cái)政支出也面臨著財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，如果不綜合考慮兩種風(fēng)險(xiǎn)的作用程度，那么社會保障轉(zhuǎn)移支付制度將無以為繼。
一、我國社會保障風(fēng)險(xiǎn)將越來越大，如不加以重視，最終會阻礙社會保障制度的可持續(xù)發(fā)展。
由人口老年化日益嚴(yán)重、企事業(yè)單位養(yǎng)老制度改革、社會統(tǒng)籌和個(gè)人賬戶相結(jié)合的轉(zhuǎn)制成本、“養(yǎng)老金”空賬運(yùn)行所帶來的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的支付風(fēng)險(xiǎn)；受市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、通貨膨脹率影響帶來的社會保障基金貶值風(fēng)險(xiǎn)；管辦不分離、監(jiān)督不力所帶來的社會保障基金安全風(fēng)險(xiǎn)；城鄉(xiāng)二元社會保障結(jié)構(gòu)、不同社會保障制度待遇差距以及社會保障立法滯后所帶來的制度風(fēng)險(xiǎn)等，都是當(dāng)前我國社會保障制度可能存在的社會保障風(fēng)險(xiǎn)，并呈逐漸擴(kuò)大趨勢，如不加以控制將越行越烈。
人口老齡化的加速、“未富先老”的尷尬、“養(yǎng)老金”的空賬運(yùn)行、福利陷進(jìn)、貧困陷進(jìn)是現(xiàn)階段我國社會保障體系所面臨的突出問題，隨著社會保障支出的范圍擴(kuò)大和剛性需求增長，國家財(cái)政對社會保障制度建設(shè)的投入發(fā)展只會越來越大，這將加重政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。以高稅收和高財(cái)政負(fù)擔(dān)所換來的高福利水平，不利于社會保障制度和社會經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（可以看到，2002年開始，雖然財(cái)政對社會保障的投入比例始終維持在10-11%之間，但社會保障轉(zhuǎn)移支付的總額在不斷增加，2013已經(jīng)增加到14490.54億元，接近2002年社保轉(zhuǎn)移支付總額的6倍）因此，我國社會保障轉(zhuǎn)移支付制度應(yīng)該是綜合的控制風(fēng)險(xiǎn)的措施。社會保障轉(zhuǎn)移支付制度不僅僅是資金投入的舉動，還與社會其他綜合因素相關(guān)。需要考慮中央政府對地方政府、上級政府對下級政府的轉(zhuǎn)移支付過程分級承擔(dān)的社會保障財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樨?cái)政風(fēng)險(xiǎn)就有很強(qiáng)的負(fù)外部性，一旦發(fā)生財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移支付對社會保障的承諾支付就無法實(shí)現(xiàn)，這不僅直接導(dǎo)致廣大人民群眾社會保障利益無法實(shí)現(xiàn)，還使群眾對社會保障制度的信任、對國家的信心大打折扣；粗放式的社會保障轉(zhuǎn)移支付具有不可持續(xù)性，也沒能真正的解決現(xiàn)行社會保障制度在運(yùn)行中所面臨的問題，如養(yǎng)老保險(xiǎn)資金缺口、社會福利水平剛性等社會保障償付風(fēng)險(xiǎn)，如果一味的以財(cái)政轉(zhuǎn)移資金來填補(bǔ)，這將是個(gè)沒有盡頭的“無底洞”，一方面對社會保障制度發(fā)展短期來說有效果，但在長期發(fā)展的角度來看，還是無法從根本上消除風(fēng)險(xiǎn)隱患；另一方面，巨大的社會保障支出壓力需要更大份額的'社會保障轉(zhuǎn)移支付，這樣就對公共財(cái)政帶來巨大的壓力，公共財(cái)政負(fù)擔(dān)過重?zé)o法抽身致力于其他有關(guān)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生計(jì)劃的事項(xiàng)，最終引發(fā)整個(gè)國家的財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)。針對我國當(dāng)前現(xiàn)實(shí)需求和問題，本文提出以下改進(jìn)我國社會保障轉(zhuǎn)移支付和完善社會保障制度均等化的建議措施。
1.防控社會保障轉(zhuǎn)支付風(fēng)險(xiǎn)的措施。
主要有提高政府債務(wù)償還能力，降低自身財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)，具有較好的債務(wù)償還能力的政府就有充足的財(cái)政資源而不至于身陷債務(wù)壓力之中，能為社會保障建設(shè)提供更多的資源支持，是社會保障制度運(yùn)行的基礎(chǔ)保障，是政府最后兜底能力的體現(xiàn)；建立社會保障收支預(yù)算制度，規(guī)避社會保障財(cái)政支付風(fēng)險(xiǎn)，社會保障預(yù)算制度要求社會保障收支兩條線分開管理，?？顚Ｓ?，賬目清晰簡明，從而讓社會保障轉(zhuǎn)移支付有跡可循；社會保障轉(zhuǎn)移支付向重點(diǎn)領(lǐng)域傾斜，化解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域包括中西部落后偏遠(yuǎn)地區(qū)、社會保障項(xiàng)目中的社會救助、城鄉(xiāng)分割中的農(nóng)村社會保障服務(wù)的重點(diǎn)投入，把有限的資金用到最需要資源的地方，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，發(fā)揮社會保障轉(zhuǎn)移支付的最大效益；推進(jìn)社會保險(xiǎn)基金投資運(yùn)營，內(nèi)消風(fēng)險(xiǎn)，在社會保障不斷發(fā)展態(tài)勢，其自身表現(xiàn)出較強(qiáng)的生命力，包括制度的覆蓋人群和基金的收支規(guī)模都呈不斷增長的趨勢，說明社會保障制度越來越被公眾認(rèn)可，所以必須充分發(fā)揮自身的抵御風(fēng)險(xiǎn)、分散風(fēng)險(xiǎn)的功能，不斷提高社會保險(xiǎn)基金的收益率，消滅積累基金的貶值風(fēng)險(xiǎn)，從而增強(qiáng)了社會保險(xiǎn)的償付能力，就可以減輕社會保障轉(zhuǎn)移支付的數(shù)額，減輕財(cái)政壓力。
2.完善社會保障內(nèi)部制度建設(shè)措施。
社會保障是一個(gè)系統(tǒng)的制度設(shè)計(jì)，包含生活中方方面面內(nèi)容，涉及社會各種各樣的人群，針對目前我國社會保障制度面臨的嚴(yán)峻問題，需要增進(jìn)社會保障制度的公平性、整合城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)和城鄉(xiāng)最低生活保障制度、減小城鄉(xiāng)居民收入分配差距，共享社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，最終實(shí)現(xiàn)社會保障服務(wù)供給的均等化目標(biāo)。
3.提高社會保障轉(zhuǎn)移支付效率措施。
從社會保障轉(zhuǎn)移支付的宏偉目標(biāo)中分解出現(xiàn)階段符合實(shí)際情況而又能達(dá)到的社會保障轉(zhuǎn)移支付分目標(biāo)，分層次逐步的推進(jìn)社會保障轉(zhuǎn)移支付的進(jìn)程；再建立科學(xué)的社會保障轉(zhuǎn)移支付數(shù)額的計(jì)算公式，讓社會保障轉(zhuǎn)移支付能有簡潔明了、科學(xué)合理的計(jì)算依據(jù)，從而避免轉(zhuǎn)移支付額的隨意化、任意化；不同的轉(zhuǎn)移支付方式有需要符合不同的條件和環(huán)境，其對受補(bǔ)地區(qū)帶來的經(jīng)濟(jì)社會效益也是不一樣的，針對不同地區(qū)的實(shí)際情況選擇合適的轉(zhuǎn)移支付形式，使社會保障轉(zhuǎn)移支付實(shí)現(xiàn)額外的功能；一個(gè)健全的社會保障轉(zhuǎn)移支付管理體系是上述所有措施發(fā)揮作用的基礎(chǔ)，法律制度的完善、轉(zhuǎn)移支付程序透明、管理制度規(guī)范等決定著社會保障轉(zhuǎn)移支付效率的高低。
4.制定漸進(jìn)式的延遲退休政策、職業(yè)年金政策和完善社會保障待遇正常調(diào)整機(jī)制。
這些額外的輔助措施在一定程度上也能解決社會保障轉(zhuǎn)移支付所面臨的問題，特別是延遲退休政策，緩解了養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的償付壓力，降低了養(yǎng)老保險(xiǎn)制度所增加的社會保障財(cái)政支付風(fēng)險(xiǎn)，繼而對社會保障轉(zhuǎn)移支付的需求降低。
三、結(jié)語。
總而言之，只有對社會保障制度在發(fā)展現(xiàn)期、發(fā)展后期所將面臨的風(fēng)險(xiǎn)因素考慮在內(nèi)的社會保障轉(zhuǎn)移支付制度，才是科學(xué)、合理的。這樣即在不增加財(cái)政壓力的基礎(chǔ)上改變了傳統(tǒng)粗放式的社會保障轉(zhuǎn)移支付方式，針對性的解決了社會保障制度在可持續(xù)發(fā)展中面臨的“資金不可持續(xù)”的大難題、還均衡了區(qū)域社會保障的發(fā)展水平，使具有公共產(chǎn)品特性的社會保障服務(wù)趨向全國范圍內(nèi)的均等化，有利于我國財(cái)政制度、社會保障制度的可持續(xù)發(fā)展。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十八
與網(wǎng)絡(luò)整合營銷策劃相比，網(wǎng)站推廣策劃相對較簡單。一般來說，網(wǎng)站推廣策劃至少應(yīng)包含下列主要內(nèi)容：
1、確定網(wǎng)站推廣的階段目標(biāo)。如在發(fā)布后1年內(nèi)實(shí)現(xiàn)每天獨(dú)立訪問用戶數(shù)量、與競爭者相比的相對排名、在主要搜索引擎的表現(xiàn)、網(wǎng)站被鏈接的數(shù)量、注冊用戶數(shù)量等。
2、在網(wǎng)站發(fā)布運(yùn)營的不同階段所采取的網(wǎng)站推廣方法。如果可能，最好詳細(xì)列出各個(gè)階段的具體網(wǎng)站推廣方法，如登錄搜索引擎的名稱、網(wǎng)絡(luò)廣告的主要形式和媒體選擇、需要投入的費(fèi)用等。
3、網(wǎng)站推廣策略的控制和效果評價(jià)。如階段推廣目標(biāo)的控制、推廣效果評價(jià)指標(biāo)等。對網(wǎng)站推廣策劃的控制和評價(jià)是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷過程中的問題，保證網(wǎng)絡(luò)營銷活動的順利進(jìn)行。
在網(wǎng)站推廣策劃中，我們可以總結(jié)如下幾點(diǎn)：
第一，制定網(wǎng)站推廣策劃有助于在網(wǎng)站推廣工作中有的放矢，并且有步驟有目的地開展工作，避免重要的遺漏。
第二，網(wǎng)站推廣是在網(wǎng)站正式發(fā)布之前就已經(jīng)開始進(jìn)行的，尤其是針對搜索引擎的優(yōu)化工作，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)階段就應(yīng)考慮到推廣的需要，并做必要的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
第三，網(wǎng)站推廣的基本方法對于大部分網(wǎng)站都是適用的，也就是所謂的通用網(wǎng)站推廣方法，一個(gè)網(wǎng)站在建設(shè)階段和發(fā)布初期通常都需要進(jìn)行這些常規(guī)的推廣。
第四，在網(wǎng)站推廣的不同階段需要采用不同的方法，也就是說網(wǎng)站推廣方法具有階段性的特征。有些網(wǎng)站推廣方法可能長期有效，有些則僅適用于某個(gè)階段，或者臨時(shí)性采用，各種網(wǎng)站推廣方法往往是相結(jié)合使用的。
第五，網(wǎng)站推廣是網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容之一，但不是網(wǎng)絡(luò)營銷的.全部，同時(shí)網(wǎng)站推廣也不是孤立的，需要與其他網(wǎng)絡(luò)營銷活動相結(jié)合來進(jìn)行。
第六，網(wǎng)站進(jìn)入穩(wěn)定期之后，推廣工作不應(yīng)停止，但由于進(jìn)一步提高訪問量有較大難度，需要采用一些超越常規(guī)的推廣策略，如上述案例中建設(shè)一個(gè)行業(yè)信息類網(wǎng)站的計(jì)劃等。
第七，網(wǎng)站推廣不能盲目進(jìn)行，需要進(jìn)行效果跟蹤和控制
1、企業(yè)簡況，包括：
(1)企業(yè)名稱;
(2)企業(yè)住所;
(3)法定代表人;
(4)經(jīng)營范圍;
(5)注冊資金;
(6)主辦單位或?qū)嶋H投資人。
包括資產(chǎn)總額、負(fù)債總額、凈資產(chǎn)、主營業(yè)務(wù)收入、利潤總額及稅后利潤。
1、職工情況
包括現(xiàn)有職工人數(shù)、年齡及知識層次構(gòu)成。
1、必要性
包括企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展情況及阻礙企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的障礙和問題。
2、可行性
結(jié)合企業(yè)情況和改制方向詳細(xì)闡明企業(yè)改制所具備的條件，改制將給企業(yè)帶來的正面效應(yīng)。
根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)實(shí)際情況，并結(jié)合企業(yè)改制目標(biāo)，采取合并、分立、轉(zhuǎn)產(chǎn)等方式對原業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行重新整合。
指企業(yè)在改制過程中企業(yè)職工的安置情況，包括職工的分流、離退人員的管理等等。
根據(jù)改制企業(yè)產(chǎn)權(quán)界定結(jié)果及資產(chǎn)評估確認(rèn)額，確定股本設(shè)置的基本原則，包括企業(yè)凈資產(chǎn)的歸屬、處置，是否有增量資產(chǎn)投入、增量資產(chǎn)投資者情況等等。
包括改制后企業(yè)的股東名稱、出資比例、出資額和出資方式的詳細(xì)情況。
包括法人股東、自然人股東的基本情況，如有職工持股會等其他形式的股東要詳細(xì)說明其具體構(gòu)成、人數(shù)、出資額、出資方式等。
選擇哪種企業(yè)形式，有限責(zé)任公司、股份合作制或其他形式。
法人治理結(jié)構(gòu)是指改制后企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及其職權(quán)，包括最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，是否設(shè)立董事會和監(jiān)事會，還是設(shè)執(zhí)行董事、監(jiān)事，經(jīng)營管理層的設(shè)置等。
下屬企業(yè)的數(shù)量、具體名單、經(jīng)濟(jì)性質(zhì)和登記形式(法人、營業(yè))如下屬企業(yè)有兩層以上結(jié)構(gòu)，即下屬一級企業(yè)還下設(shè)一級或若干層次企業(yè)，要詳細(xì)列出層次、結(jié)構(gòu)。
根據(jù)“企業(yè)改制，其下屬企業(yè)資產(chǎn)列入改制范圍的應(yīng)一并辦理改制登記”的要求，擬改制企業(yè)全資設(shè)立的法人、非法人及與他人共同設(shè)立的聯(lián)營企業(yè)都要一并參加改制工作，其改制方案可以參照上述企業(yè)改制方案予以制訂。
不列入改制范圍的下屬企業(yè)(包括聯(lián)營企業(yè))，要先行辦理隸屬關(guān)系的變更劃轉(zhuǎn)手續(xù)，并辦理變更登記。擬改制企業(yè)控股、參股的企業(yè)，其資產(chǎn)不進(jìn)入改制范圍的應(yīng)先行辦理股權(quán)變更登記，出讓其股份;列入改制范圍，則只需待企業(yè)改制登記完成后辦理股東名稱的變更登記。
工作方案有哪些要素
實(shí)施方案包括哪些內(nèi)容
銷售工作計(jì)劃方案
工作計(jì)劃與實(shí)施方案
論文工作計(jì)劃與方案
工作計(jì)劃與方案
工作計(jì)劃和方案的區(qū)別
薪酬實(shí)施方案
污水處理實(shí)施方案
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇十九
1、標(biāo)題。方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡明式。
2、署名落款。方案既無須在標(biāo)題中標(biāo)明時(shí)間，又不完全是將生成時(shí)間放在文末，而大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
首先是導(dǎo)言或引語。引言要求簡明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強(qiáng)調(diào)制定本方案是為了“維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達(dá)到的總目標(biāo)。
(1)基本情況的交待。諸如重大活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做具體的部署安排。
例文中的小標(biāo)題如“培訓(xùn)對象”、“培訓(xùn)目標(biāo)”、“培訓(xùn)方案”等眉目清楚，要點(diǎn)突出，在每個(gè)標(biāo)題下具體展開說明實(shí)施方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對象。在“培訓(xùn)目標(biāo)”中不但說明每專業(yè)人才總數(shù)，而且補(bǔ)充說明人數(shù)是按照什么原則測算出來的，使方案內(nèi)容更有說服力。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標(biāo)、主要措施手段、步驟作法、相應(yīng)的安排和要求，包括人力、財(cái)力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
(3)對相關(guān)問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神，改革創(chuàng)新企業(yè)職工培訓(xùn)制度，加快企業(yè)技能人才培養(yǎng)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)﹝2015﹞23號)、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財(cái)政部國資委關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)意見的通知》(國辦發(fā)﹝2012﹞34號)要求，決定在部分地區(qū)開展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作，并制定如下工作方案：
(一)指導(dǎo)思想。貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級要求，創(chuàng)新企業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，改革傳統(tǒng)的學(xué)徒培養(yǎng)方式，探索開展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)，健全完善企業(yè)技能人才工作新機(jī)制，為提高勞動者職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供支撐。
(二)目標(biāo)任務(wù)。在企業(yè)推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制，進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)的培訓(xùn)主體作用，通過企校合作等方式，組織有培訓(xùn)需求的企業(yè)技能崗位新招用人員和新轉(zhuǎn)崗人員參加新型學(xué)徒培訓(xùn)，探索企業(yè)職工培訓(xùn)新模式，完善政策措施和培訓(xùn)服務(wù)體系，加快企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)對象和培養(yǎng)模式。企業(yè)新型學(xué)徒制以與企業(yè)簽訂6個(gè)月以上勞動合同的技能崗位新招用人員和新轉(zhuǎn)崗人員為培養(yǎng)對象。企業(yè)可結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際自主確定培養(yǎng)對象，按照政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與的原則，采取“企校雙制、工學(xué)一體”的培養(yǎng)模式，即由企業(yè)與技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)中心等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡稱“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”)采取企校雙師帶徒、工學(xué)交替培養(yǎng)、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)等模式共同培養(yǎng)新型學(xué)徒。
(二)培養(yǎng)主體職責(zé)。學(xué)徒培養(yǎng)的主要職責(zé)由企業(yè)承擔(dān)。企業(yè)應(yīng)與學(xué)徒簽訂培養(yǎng)協(xié)議，明確培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容與期限、考核辦法等內(nèi)容。企業(yè)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)學(xué)徒的具體培訓(xùn)任務(wù)，應(yīng)簽訂合作協(xié)議，明確培訓(xùn)的`方式、內(nèi)容、期限、費(fèi)用、雙方責(zé)任等具體內(nèi)容，保證學(xué)徒在企業(yè)工作的同時(shí)，能夠到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。承擔(dān)企業(yè)學(xué)徒培養(yǎng)任務(wù)的院校，與企業(yè)簽訂合作協(xié)議后，對企業(yè)學(xué)徒進(jìn)行非全日制學(xué)制教育學(xué)籍注冊，加強(qiáng)在校學(xué)習(xí)管理。
(三)培養(yǎng)目標(biāo)和主要方式。學(xué)徒的培養(yǎng)由企業(yè)結(jié)合崗位需求確定，培養(yǎng)目標(biāo)以中、高級技術(shù)工人為主，培養(yǎng)期限為1-2年。培養(yǎng)內(nèi)容主要包括專業(yè)知識、操作技能、安全生產(chǎn)規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)等。要以企業(yè)為主導(dǎo)確定具體培養(yǎng)任務(wù)，由企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別承擔(dān)。在企業(yè)培養(yǎng)主要是通過企業(yè)導(dǎo)師帶徒方式，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)主要是采取工學(xué)一體化教學(xué)方式。學(xué)徒培訓(xùn)期滿，經(jīng)鑒定考核合格，可按規(guī)定取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或培訓(xùn)合格證書。
(一)建立企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)制度。企業(yè)選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任學(xué)徒的企業(yè)導(dǎo)師。企業(yè)導(dǎo)師要指導(dǎo)學(xué)徒進(jìn)行崗位技能操作訓(xùn)練，幫助學(xué)徒逐步掌握并不斷提升技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，使之能夠達(dá)到職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，具備從事相應(yīng)技能崗位工作的基本能力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為學(xué)徒指派指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)徒的學(xué)校教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識和操作技能。
(二)推行技工院校彈性學(xué)制和學(xué)分制。技工院校應(yīng)積極承擔(dān)學(xué)徒的教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)，要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)管理和學(xué)徒工作生活的實(shí)際情況，采取彈性學(xué)制，實(shí)行學(xué)分制管理。鼓勵(lì)和支持學(xué)徒利用業(yè)余時(shí)間分階段完成學(xué)業(yè)。要建立和完善適合彈性學(xué)制和學(xué)分制的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系和考核制度，學(xué)徒累計(jì)學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求的，可獲得技工院校畢業(yè)證書。
(三)健全企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)投入機(jī)制。學(xué)徒在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，按照勞動合同約定，由企業(yè)根據(jù)學(xué)徒實(shí)際工作貢獻(xiàn)支付不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)徒基本工資。企業(yè)按照合作協(xié)議約定，向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支付學(xué)徒培訓(xùn)費(fèi)用，從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支;符合有關(guān)政策規(guī)定的，由政府提供職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。承擔(dān)帶徒任務(wù)的企業(yè)導(dǎo)師享受導(dǎo)師帶徒津貼，津貼標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)確定，津貼由企業(yè)承擔(dān)。企業(yè)對學(xué)徒開展在崗培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修等企業(yè)內(nèi)部發(fā)生費(fèi)用，符合有關(guān)政策規(guī)定的，可從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。
(四)完善企業(yè)新型學(xué)徒制補(bǔ)貼政策。人力資源社會保障部門會同財(cái)政部門對開展學(xué)徒制培訓(xùn)的企業(yè)按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼資金從就業(yè)專項(xiàng)資金列支。
補(bǔ)貼數(shù)額一般可按企業(yè)支付給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)用(以培訓(xùn)費(fèi)發(fā)票為準(zhǔn))的60%確定，每人每年的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)控制在4000-6000元的合理區(qū)間，補(bǔ)貼期限不超過2年。培訓(xùn)后未能取得中級以上職業(yè)資格證書的,按補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的50%給予補(bǔ)貼;培訓(xùn)合格并通過職業(yè)技能鑒定取得中級以上職業(yè)資格證書(未頒布國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得培訓(xùn)合格證書)的,按補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的100%給予補(bǔ)貼。
企業(yè)新型學(xué)徒制職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼實(shí)行先支后補(bǔ)、按年度事后結(jié)算的辦法，企業(yè)在開展學(xué)徒培訓(xùn)前將有關(guān)備案材料報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源社會保障部門備案，年度培訓(xùn)任務(wù)完成后由企業(yè)向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會保障部門申請職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，經(jīng)人力資源社會保障部門審核后，財(cái)政部門按規(guī)定將補(bǔ)貼資金支付到企業(yè)在銀行開立的基本賬戶。
備案材料包括：學(xué)徒培養(yǎng)計(jì)劃、企業(yè)與學(xué)徒簽訂的培養(yǎng)協(xié)議、企業(yè)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂的合作協(xié)議、學(xué)徒花名冊及身份證復(fù)印件、勞動合同復(fù)印件等材料。企業(yè)申請職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼材料包括：除前述備案材料外，還應(yīng)附職業(yè)資格證書或培訓(xùn)合格證書、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)(或稅務(wù)發(fā)票)、企業(yè)在銀行開立的基本賬戶等憑證材料。
試點(diǎn)為期兩年，實(shí)施工作分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段(2015年7-8月)：啟動階段。印發(fā)試點(diǎn)工作通知，確定試點(diǎn)省份及試點(diǎn)企業(yè)，啟動試點(diǎn)工作。第二階段(2015年9月-2017年5月)：實(shí)施階段。各省指導(dǎo)試點(diǎn)企業(yè)制定試點(diǎn)工作實(shí)施細(xì)則，完善相關(guān)政策制度，有序開展試點(diǎn)工作。第三階段(2017年6-7月)：總結(jié)階段。對各省試點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)，修改完善企業(yè)新型學(xué)徒制政策。
各地區(qū)、各有關(guān)部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把推行企業(yè)新型學(xué)徒制作為加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)培訓(xùn)的重要工作內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施。要建立人力資源社會保障、財(cái)政部門牽頭，相關(guān)部門和人民團(tuán)體密切配合、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。人力資源社會保障部門要會同財(cái)政部門落實(shí)企業(yè)新型學(xué)徒制補(bǔ)貼政策，制定企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)補(bǔ)貼辦法。人力資源社會保障部門要建立與試點(diǎn)企業(yè)的聯(lián)系制度，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)試點(diǎn)工作。
維護(hù)社會穩(wěn)定工作方案
十三五 易地扶貧搬遷工作方案
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建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇二十
作為一名即將畢業(yè)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生，社會實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下面是本站小編整理的建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)內(nèi)容，以供大家閱讀。
大三寒假，我有幸到xx省文山縣建筑設(shè)計(jì)所實(shí)習(xí)，在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。
負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓黃的工程師，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。在黃工程師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過程和體會。
第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
1通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實(shí)習(xí)單位的黃師也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們。
總之，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。同時(shí)我也為自己今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)積累了知識。真得很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年開始，我在工程公司進(jìn)行了工商治理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過程中，我得到公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)，積極參與公司日常治理相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的工商治理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商治理理論，探求日常治理工作的本質(zhì)與規(guī)律，使我對日常治理工作有了深層次的熟悉。
我所實(shí)習(xí)的工程公司，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書";xx年通過了iso9001國際質(zhì)量治理體系認(rèn)證。
細(xì)節(jié)的東西往往是最輕易被忽視，也往往是決定成敗的因素。我敏銳性地意識到這些題目，所以在平時(shí)的工作中，注重自己的舉止禮節(jié)、注重工作中的細(xì)微點(diǎn)滴，即使再瑣碎的小事，把它做得盡善盡美。做事認(rèn)真，很吃苦，天天總是滿臉的微笑。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神是做好溝通的先決條件，作為實(shí)習(xí)生，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，主動地向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向同事請教經(jīng)驗(yàn)，體會到團(tuán)隊(duì)的氣力和魅力。
我能及時(shí)的調(diào)整自己的心態(tài),讓自己的心總是處于一種積極向上的狀態(tài).當(dāng)然我也曾在自己的人生路上受過挫折,這只讓我更加堅(jiān)信在這個(gè)世界上只有你想不到的事,就沒有你做不到的事。
實(shí)習(xí)是階段性實(shí)踐教學(xué)，是將理論運(yùn)用于實(shí)踐，實(shí)習(xí)就是熱身，就業(yè)是起跑，在起跑前熱身會對成績大有幫助，而且對企業(yè)和個(gè)人是雙贏的?；仡櫸业膶?shí)習(xí)生活，感慨是很深的，收獲是豐富的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對工程公司的日常治理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對公司的企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。
我所實(shí)習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有。萬平方米的高層辦公樓和多萬平方米的生產(chǎn)基地;近米的工作船碼頭和萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)億多元。公司于年通過了iso質(zhì)量體系認(rèn)證;年通過了iso國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了“計(jì)量保證確認(rèn)合格證書”;年通過了iso國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇二十一
不論是哪種制度，都必須在一定環(huán)境和一定條件下執(zhí)行才能發(fā)揮其作用，就內(nèi)部控制制度而言，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對內(nèi)部控制的認(rèn)識，從而更好地應(yīng)對企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的運(yùn)營給予有效保障。但部分企業(yè)認(rèn)為，內(nèi)部控制的實(shí)施并不一定能發(fā)揮有效作用，相反會使企業(yè)成本得到增加，與此同時(shí)，企業(yè)在內(nèi)部控制方面還缺乏必要的風(fēng)險(xiǎn)管理意識，無法對企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)有效辨別，基于這種情況下，將風(fēng)險(xiǎn)管理因素引入內(nèi)部控制的企業(yè)少之又少，從而導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)控管理中缺乏風(fēng)險(xiǎn)管控手段。筆者認(rèn)為，企業(yè)在內(nèi)部控制管理中應(yīng)以風(fēng)險(xiǎn)管理為起點(diǎn)，并將該觀念理念運(yùn)用到這一流程中，構(gòu)建出以風(fēng)險(xiǎn)為導(dǎo)向的內(nèi)部控制體系框架。
二、基于風(fēng)險(xiǎn)管理的企業(yè)內(nèi)部控制體系構(gòu)建對策。
綜上，筆者對企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述，其中發(fā)現(xiàn)諸多問題，基于風(fēng)險(xiǎn)管理下，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部控制管理力度，筆者將從以下方面來闡述。
（一）完善內(nèi)部控制環(huán)境。內(nèi)部控制環(huán)境作為風(fēng)險(xiǎn)管理的基石，是促進(jìn)內(nèi)部控制落實(shí)的關(guān)鍵。企業(yè)部門應(yīng)對內(nèi)部控制環(huán)境加以完善，堅(jiān)持以人為本的原則，積極發(fā)揮員工主動性，加強(qiáng)對人力資源開放的重視度，除此以外還應(yīng)對企業(yè)管理人員水平、能力、素質(zhì)做一個(gè)全面的測試，樹立員工風(fēng)險(xiǎn)管理意識，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，對企業(yè)員工歸屬感、認(rèn)同感進(jìn)行培育，加強(qiáng)企業(yè)員工思想、行為、情感、信念與企業(yè)方面法有機(jī)結(jié)合，從而形成和諧的文化氛圍，有效激發(fā)企業(yè)員工積極性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。其次對企業(yè)治理結(jié)構(gòu)加以完善，這也是促進(jìn)內(nèi)部控制有效運(yùn)行的主要前提，在完善企業(yè)治理結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)以企業(yè)實(shí)際特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)立專門的風(fēng)險(xiǎn)管理部門，對風(fēng)險(xiǎn)合理評估。最后，應(yīng)對企業(yè)員工道德價(jià)值觀進(jìn)行培養(yǎng)，使員工道德價(jià)值觀的形成。此同時(shí)還要加快管理人員專業(yè)能力方面的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化好在工作中的風(fēng)險(xiǎn)意識，同時(shí)也要加強(qiáng)對實(shí)際工作中存在著的問題進(jìn)一步處理，然后再推動會計(jì)信息化會計(jì)審計(jì)在現(xiàn)代生活中的發(fā)展，對于當(dāng)前的這種形勢應(yīng)該要結(jié)合好企業(yè)實(shí)際要求以及自身在內(nèi)部控制工作環(huán)境中的狀況和態(tài)度，要定期進(jìn)行開展專業(yè)性的培訓(xùn)活動，同時(shí)還要豐富管理人員專業(yè)性能力，促使著他們能夠在實(shí)踐的過程當(dāng)中加強(qiáng)好這些這些專業(yè)知識的有效運(yùn)用，從而為內(nèi)部控制工作的實(shí)施提供可靠的保障。
（二）確定合理的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。為促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部控制的有效實(shí)施，應(yīng)確保企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性，否則便會導(dǎo)致企業(yè)無法有效應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)，致使目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，或者也會使企業(yè)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而接受風(fēng)險(xiǎn)。部分企業(yè)在風(fēng)險(xiǎn)管理中要求戰(zhàn)略目標(biāo)與其相互匹配，并根據(jù)企業(yè)目標(biāo)確定經(jīng)營目標(biāo)，與此同時(shí)，對企業(yè)每個(gè)業(yè)務(wù)單位目標(biāo)依次確定。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理與戰(zhàn)略目標(biāo)的聯(lián)系，將目標(biāo)落實(shí)到人人———這是內(nèi)部控制的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)。
（三）遵循內(nèi)部審計(jì)相關(guān)原則。目前各行各業(yè)為了能夠增強(qiáng)會計(jì)審計(jì)工作上面的質(zhì)量可靠信性度，能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)審計(jì)模式想信息化審計(jì)模式的轉(zhuǎn)變，這還是需要建設(shè)相關(guān)的會計(jì)審計(jì)法律法規(guī)，這樣一來才能合理科學(xué)的制定相關(guān)的會計(jì)審計(jì)原則。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代社會市場的發(fā)展目標(biāo)和需求,對此還需要從以下幾個(gè)方面解決：第一要結(jié)合好當(dāng)前在競爭激烈的市場狀態(tài)以及會計(jì)審計(jì)工作在現(xiàn)代社會中的實(shí)際發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的概況，政府機(jī)構(gòu)要應(yīng)當(dāng)充分的發(fā)揮著自身的引導(dǎo)作用，在這樣的情況下，要結(jié)合會計(jì)審計(jì)機(jī)構(gòu)以及會計(jì)審計(jì)部門的工作需要，相應(yīng)的制定出合理科學(xué)的會計(jì)審計(jì)的有效原則，對于有些不完善和不健全的會計(jì)法律法規(guī)實(shí)施改善處理，同時(shí)，還加快了會計(jì)信息化的審計(jì)建設(shè)腳步；第二，在合理科學(xué)的會計(jì)審計(jì)原則的要求下，有關(guān)的`不們應(yīng)該要相應(yīng)的注重會計(jì)審計(jì)工作流程之間的深化。同時(shí)還要建立好監(jiān)督管理的體系，通過建立監(jiān)督體系要及時(shí)處理還會計(jì)審計(jì)工作的全面認(rèn)識，根據(jù)會計(jì)信息化審計(jì)的具體要求，進(jìn)一步的深化好會計(jì)審計(jì)工作的分式，進(jìn)一步的促進(jìn)自身的穩(wěn)固發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
（四）構(gòu)筑有效的控制活動。在企業(yè)內(nèi)部控制中，控制活動的開展是完成所有過程的關(guān)鍵，能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)控制活動貫穿于企業(yè)各個(gè)職能部門，并涉及到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，如：授權(quán)、核準(zhǔn)、復(fù)核，這些活動的開展將會對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的獲取起到直接影響，對企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮一定作用。良好的控制過程包括：明確崗位責(zé)任制、梳理工作流程、落實(shí)責(zé)任制，確保企業(yè)各個(gè)員工各司其職；此外對控制點(diǎn)合理控制，這一措施在業(yè)務(wù)流程中發(fā)揮著只要作用；對授權(quán)批準(zhǔn)范圍、責(zé)任、程序范圍進(jìn)行明確；對事前、事中、事后監(jiān)督體系加以健全，對文件記錄控制不斷完善，并將內(nèi)部控制各個(gè)環(huán)節(jié)措施都做成文字材料，做到有據(jù)可查。
（五）對信息與溝通體系加以優(yōu)化。為促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部控制的實(shí)施，應(yīng)對信息與溝通體系創(chuàng)新優(yōu)化，構(gòu)建一個(gè)高效的信息與溝通系統(tǒng)，這也是企業(yè)實(shí)施內(nèi)部控制的關(guān)鍵手段。信息與溝通不論在哪個(gè)經(jīng)濟(jì)組織中均能發(fā)揮重要作用，良好的溝通系統(tǒng)是確保內(nèi)部控制工作有效落實(shí)的前提，任何信息通過溝通交流才能實(shí)現(xiàn)共享，并被各級管理人員使用。企業(yè)在內(nèi)部控制中若缺乏信息與溝通系統(tǒng)，其有效性便難以提升，這一系統(tǒng)通常在內(nèi)部生成數(shù)據(jù)情況下方可發(fā)揮作用，通過信息的傳遞與溝通，每個(gè)員工對于自身定位有所了解。
（六）重構(gòu)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)的概念。內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)多層次的綜合性質(zhì)的概念，一個(gè)現(xiàn)實(shí)和理性的內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)的研究理論應(yīng)該是對風(fēng)險(xiǎn)的要素、現(xiàn)象、成因等進(jìn)行不同層次的理解和研究，并以此作為依據(jù)來構(gòu)建。其次，重構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控對象，要關(guān)注不同風(fēng)險(xiǎn)的組合以及匹配。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢低迷時(shí)，企業(yè)要在投資帶來的財(cái)政危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)與不投資帶來的市場競爭地位下滑之間進(jìn)行全面的衡量；如果企業(yè)過多的強(qiáng)調(diào)投資所帶來的財(cái)政危機(jī)，那么就將承受不投資帶來的市場競爭地位下降的代價(jià)。在控制企業(yè)經(jīng)營過程中的風(fēng)險(xiǎn)，需要開發(fā)大數(shù)據(jù)，進(jìn)行多個(gè)維度預(yù)測的模板。利用它們來對潛在的威脅和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估，以此來起到控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的目的。
（七）提升數(shù)據(jù)的處理能力。管理人員需要掌握內(nèi)部信息的源頭，并能夠結(jié)合當(dāng)前的信息技術(shù)而對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步處理，例如在銷售工作中可以采用不同的分類方式進(jìn)行處理，然后再針對其中的具體內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)處理，進(jìn)而可以提升內(nèi)部信息的準(zhǔn)確性；其次，管理人員在分析信息中，需要深入探究其中所包含的價(jià)值。尤其對出現(xiàn)偏離常理數(shù)據(jù)，需要探究其背后所包含的價(jià)值，進(jìn)而可以促進(jìn)企業(yè)在發(fā)展方面以及作出決策方面提供較為完備的數(shù)據(jù)支撐；最后，從客觀角度認(rèn)知數(shù)據(jù)價(jià)值，尤其是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不精確性的情況，需要控制其偏差性，進(jìn)而保證大數(shù)據(jù)能夠在數(shù)據(jù)分析中發(fā)揮重要作用。
三、結(jié)束語。
綜上，筆者對風(fēng)險(xiǎn)管理的企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述，為促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部控制制度建設(shè)的落實(shí)，應(yīng)采取一定管理手段，通過完善內(nèi)部控制環(huán)境、確定合理的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、構(gòu)筑有效的控制活動、對信息與溝通體系加以優(yōu)化、重構(gòu)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)的概念、提升數(shù)據(jù)的處理能力，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部控制水平的全面提升。
參考文獻(xiàn)：
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建筑設(shè)計(jì)方案內(nèi)容篇二十二
2、提供各種建筑主體設(shè)計(jì)、戶型設(shè)計(jì)、外墻設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等;
3、協(xié)助解決施工過程中的各種施工技術(shù)問題;
4、參與建筑規(guī)劃和設(shè)計(jì)方案的審查，建筑圖紙修改。
建筑師一般在專門的建筑事務(wù)所工作或從事相關(guān)教學(xué)科研。
在中國，過去是國有企業(yè)單位建筑設(shè)計(jì)院，現(xiàn)均改制為股份制企業(yè)單位工作，但也有少數(shù)其他專業(yè)的精英會偶爾客串建筑師[1]的職業(yè)。中國現(xiàn)今實(shí)行國家注冊建筑師制度，分一級注冊建筑師和二級注冊建筑師。獲得建筑學(xué)相關(guān)學(xué)位的.人或者建筑設(shè)計(jì)相關(guān)工作者必須通過考試才能獲得建筑師的執(zhí)業(yè)資格。
一個(gè)建筑事務(wù)所必須至少擁有2名一級注冊建筑師方可開業(yè)。在英國，“建筑師”的定義相對狹窄。根據(jù)英國《建筑師法案》，通常只有通過7年英國皇家建筑師學(xué)會認(rèn)可的三階段建筑教育的人才能被稱為“建筑師”;因?yàn)闅W盟內(nèi)部服務(wù)領(lǐng)域相互開放，獲得其它歐盟國家執(zhí)業(yè)建筑師資格的人在英國亦可享有“建筑師”頭銜。
而其它的建筑設(shè)計(jì)工作者只能被稱為“建筑設(shè)計(jì)師”。而在意大利，“建筑師”是一個(gè)很寬泛的稱號，雕塑家、家具設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師都可以被稱為建筑師。
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