無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
技能成才強(qiáng)國有我篇一
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我深知技能對(duì)于個(gè)人而言是至關(guān)重要的。技能是人們?cè)谔囟I(lǐng)域中運(yùn)用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)所表現(xiàn)出來的能力，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成功的基石。在不同的職業(yè)領(lǐng)域，不同的技能成才心得也將如影隨形。技能成才之路并非易事，而且需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐。然而，總結(jié)了自己在技能成才過程中的心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)變革、持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐是取得技能成才的關(guān)鍵。
第二段：適應(yīng)變革的重要性
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的變革日新月異。不論從事何種職業(yè)，適應(yīng)變革是始終如一的挑戰(zhàn)。不得不承認(rèn)，過去的技能在今天可能已經(jīng)過時(shí)。因此，作為一名追求技能成才的人，我們必須保持對(duì)技術(shù)和行業(yè)動(dòng)向的敏感度，及時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)社會(huì)的變革。一旦我們意識(shí)到變革的必要性，就要主動(dòng)尋找培訓(xùn)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷提升自己的技能水平。只有站在技術(shù)潮流的前沿，才有可能成為行業(yè)的佼佼者。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性
持續(xù)學(xué)習(xí)是我在技能成才過程中的重要體會(huì)之一。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)的更新速度非?？?，過去一學(xué)就可以用一輩子的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需求。因此，只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持與時(shí)俱進(jìn)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)是非常重要的一環(huán)。通過自學(xué)，我能夠有目的地掌握所需技能，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。此外，參加培訓(xùn)和進(jìn)修課程也是提升技能的有效方法。這些課程不僅可以幫助我們獲取新知識(shí)，還能提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，還能夠增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷提升。
第四段：不斷實(shí)踐的重要性
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在技能成才的道路上，實(shí)踐是不可或缺的一步。無論是在學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能的過程中，還是在應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的問題時(shí)，實(shí)踐都能給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐，我學(xué)到了許多課本上沒有的東西，也找到了解決問題的更加有效的方法。此外，實(shí)踐也能帶給我成就感和自信心，使我更加堅(jiān)定地走在成才的道路上。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到困難和挫折，但只有堅(jiān)持下去，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，才能夠真正成為技能嫻熟的專家。
第五段：總結(jié)與展望
技能成才心得的體會(huì)，讓我明白了適應(yīng)變革、持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的重要性。在未來的道路上，我將繼續(xù)保持對(duì)變革的敏感度，積極尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并勇于接受實(shí)踐的挑戰(zhàn)。我相信，只要堅(jiān)守技能成才這一目標(biāo)，不斷提升自我，就一定能成就更加光輝的未來。最后，我希望與所有追求技能成才的人一起努力，共同在各自的領(lǐng)域中取得成功，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
技能成才強(qiáng)國有我篇二
靜心品讀《工匠精神》這本書，被書中傳遞的思想吸引，使我有了很深的.體會(huì)，讓我進(jìn)一步深刻了解工匠精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，受益匪淺。在這本書中我學(xué)到了一種精神，一種在工作中每一名員工都應(yīng)當(dāng)具備的精神，這是一種信仰與力量。這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng)，這是每一個(gè)樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)當(dāng)具備的一種精神。
工匠精神真正的價(jià)值是在于一種對(duì)工作心無雜念、心無旁騖的專注態(tài)度，體現(xiàn)了對(duì)自我所從事事業(yè)的一種全身心的熱愛和真正的敬業(yè)精神，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦，這就是工匠精神，也是追求極致的精神。它不只是一種付出，更是一種獲得。
下頭分享我的一些感悟：
一是工匠精神就是要持之以恒。我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的情景，甚至許多困難，但不要選擇逃避，而是迎難而上，堅(jiān)持尋找各種辦法解決工作中出現(xiàn)的問題，從而圓滿完成工作任務(wù)。同時(shí)經(jīng)過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出提高工作效率的方法，持之以恒做工作，最終成就個(gè)人，也為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
二是工匠精神就是精通專業(yè)。對(duì)專業(yè)的不懈追求，在實(shí)踐中磨煉出精湛的技能，把工作做到完美精致。這需要不斷學(xué)習(xí)不斷積累充實(shí)自已的專業(yè)知識(shí)，勤于思考，追求對(duì)工作技藝方法的提升，進(jìn)一步提身自已的專業(yè)水平，使得所做的每一件工作都會(huì)顯得盡善盡美。
三是工匠精神就是做事要認(rèn)真仔細(xì)。在工作中要帶著一絲不茍的態(tài)度去做事，不能只因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)，馬馬虎虎的工作，更不能有“湊和”的想法去完成任務(wù)。做一個(gè)具有工匠精神的員工，要把心靜下來，腳踏實(shí)地，工作上力求精益求精，把事做好，做完善，才能為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造更多的利益。
四是工匠精神就是要愛崗敬業(yè)。作為企業(yè)的.一名員工，以一個(gè)工匠的心態(tài)去工作，去為企業(yè)添磚添瓦才能實(shí)現(xiàn)自我。工作是一個(gè)積累自我本事、施展自我才能的舞臺(tái)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)本事都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。把勤奮和熱情投身在平凡的崗位上，以積極主動(dòng)的精神，在工作中的尋找樂趣，熱愛自我從事的職業(yè)崗位，從而為企業(yè)創(chuàng)立價(jià)值，也會(huì)為個(gè)人贏得發(fā)展空間和榮譽(yù)。
當(dāng)前，集團(tuán)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的高速時(shí)期，作為一名新徐匯人，我將繼承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，以“匠人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不忘初心，砥礪前行，百折不撓，永不放棄，爭(zhēng)做一流員工，創(chuàng)造出更多的價(jià)值，為集團(tuán)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
技能成才強(qiáng)國有我篇三
回顧往昔，雄關(guān)漫道真如鐵，那是亙古不變的筑夢(mèng)時(shí)代，古人前輩筑堤民族宏圖夢(mèng);正視當(dāng)下，人間正道是滄桑，這是披荊斬棘的逐夢(mèng)時(shí)代，英雄少年追逐民族復(fù)興路;展望未來，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，將是繁榮輝煌的圓夢(mèng)時(shí)代，華夏兒女圓穩(wěn)民族正姿態(tài)。
在涌動(dòng)的人群中，我與你們擦肩而過，散發(fā)的余香是難以釋懷的激勵(lì)與感悟。當(dāng)民族的歷史濃縮為一個(gè)個(gè)鮮活的人時(shí)，談愛國，就不再遙遠(yuǎn)，談中國夢(mèng)，也就不再是空中樓閣。炎黃農(nóng)耕時(shí)期，為了生存、為了發(fā)展，我們開啟了五千年的中國史，從此便有了龍的傳人、有了炎黃子孫、有了“發(fā)展農(nóng)業(yè)，豐衣足食”的夢(mèng)想;一天一天地筑夢(mèng)，一路一路地逐夢(mèng)，一次一次地圓夢(mèng)，便有了夸父的堅(jiān)持不懈，孔孟的堅(jiān)守講學(xué)，嫦娥的夢(mèng)想成真。傳遞著知識(shí)，也完善著教育，讓人們?cè)跉v史進(jìn)程中明白:夢(mèng)想，不再是神話，而是努力去實(shí)踐，將之化為現(xiàn)實(shí);歷史就像一條永恒的長(zhǎng)河，不同年代的人都是摸著石子過河，成功了便輝煌一個(gè)時(shí)代，失敗了便迎接另一個(gè)新時(shí)代，但在交替中有一個(gè)信仰是永恒不變的，那便是幾千年來的中國民族夢(mèng)——民族團(tuán)結(jié)、民生安泰。
從遙遠(yuǎn)的封建到當(dāng)下的開放，每一代人都攜著中國民族夢(mèng)，在拼搏中奮進(jìn)，在總結(jié)中崛起。筑夢(mèng)的汗水每一代人都在流淌，逐夢(mèng)的艱辛每一代人都在體味。從“林則徐的虎門銷煙”到“百花湖畔的安慶起義”，無不展現(xiàn)了抵御外敵的傲人骨氣、保家衛(wèi)國的民族氣節(jié)。在近代民族夢(mèng)的啟蒙期，筑起的夢(mèng)想有夯實(shí)的地基，在當(dāng)代逐夢(mèng)的過程中，也有永恒不竭的動(dòng)力。從“九一八事件”到“新中國成立”，這是鑄就英雄的時(shí)代、是人才輩出的時(shí)代、是逐夢(mèng)的高潮時(shí)代。這一路走來，凝聚了那么多經(jīng)典感人的愛國情懷，淋漓了那么優(yōu)秀的民族智慧和民族團(tuán)結(jié)。從此，中華民族有了生命，有了平等，有了自由，也漸有了“強(qiáng)國”、“富民”的新時(shí)代夢(mèng)想。
怎樣的筑夢(mèng)才夠永存不朽，怎樣的逐夢(mèng)才夠永葆生機(jī)，怎樣的圓夢(mèng)才夠永矢弗諼?我只知道，血肉筑建的夢(mèng)想，沉重而又莊嚴(yán)，但為了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明，為了炎黃子孫亙古不變的信仰，我只能深沉地道一句:“值得，民族有望!”就像馬丁路德金那句“我有一個(gè)夢(mèng)想”一樣的驕傲激昂，一樣的有信心去創(chuàng)造一個(gè)新時(shí)代。
一道道民族的傷痕，一個(gè)個(gè)奮進(jìn)的夢(mèng)想，有期盼又有實(shí)干，頑強(qiáng)的中國人走過了繁華，經(jīng)過了戰(zhàn)亂，正沐浴著改革開放的春風(fēng)。我想，這就是成長(zhǎng)，這就是進(jìn)步?？墒菬o論怎樣的時(shí)代，筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)都是永恒的主題。因?yàn)橛袎?mèng)想，祖國才是一個(gè)鮮活的生命體;因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才滿心熱情奔向未來。
我們都一樣，在安穩(wěn)年代里，為夢(mèng)想奔波，向往和平，渴望自由?？珊推健⒆杂墒切枰嗄暌淮?zhēng)取、去創(chuàng)造的`。梁?jiǎn)⒊哪嵌巍吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”一直繚繞在我耳邊。讓我無時(shí)不刻銘記:作為一名青年，雖然不需要像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣地奮不顧身、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但肩上的責(zé)任也是一樣沉重。民族圓夢(mèng)，是一個(gè)充滿太多未知元素的旅途，在踏實(shí)勤奮的同時(shí)更需要我們付出實(shí)踐。所以我們要愛惜自己的身體，克服自己的弱點(diǎn)，消磨自己的惰性，擺脫平庸和低俗，做一個(gè)有夢(mèng)想的幸福人。做一個(gè)普希金寫得那樣“現(xiàn)在我們的內(nèi)心還燃燒著自由之火;現(xiàn)在我們?yōu)榱藰s譽(yù)的心還沒有死亡;現(xiàn)在我們要把心靈最美好的激情，都獻(xiàn)給我的祖邦”的有激情的幸福人。有夢(mèng)想的人，有激情的人，都應(yīng)該以那些為國無私奉獻(xiàn)的先烈為榜樣，為不斷走上小康社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛國熱情和義不容辭的行動(dòng)，將集體的夢(mèng)凝聚為力量，匯聚為中國民族夢(mèng)。
我是地道的農(nóng)村女，我曾體會(huì)過什么是苦日子，什么是幸福感。寒暑假的很多時(shí)候，我在爸媽做生意的市場(chǎng)里，一呆就是半天。我靜謐地看著搖搖晃晃的三輪車壓扁輪胎的模樣，仔細(xì)地聽著賣販的吆喝聲，心疼地感受著被城管追趕的擺攤阿姨的辛酸...心里對(duì)父母的愧疚就只增不減，不是因?yàn)槲也恢v孝順而是因?yàn)槲姨偃ト谌脒@里的生活。只有盡力幫爸爸媽媽做些事，我才真真切切地體會(huì)到:農(nóng)民就像黃土地一樣實(shí)實(shí)在在，辛辛苦苦的掙錢養(yǎng)家，雖道不出的尖酸苦辣，但卻有著莫名的充實(shí)感。什么是中國民族夢(mèng)，在這個(gè)農(nóng)業(yè)大國里，在我心坎里，為農(nóng)民謀最大的福利，讓人民過上安定的生活;不擔(dān)心戰(zhàn)亂，不擔(dān)心溫飽;能融入這個(gè)日新月異的社會(huì)，能與自然和諧相處就是中國民族夢(mèng)。
也正因?yàn)樽x懂了人間冷暖、嘗遍了世態(tài)炎涼，我才一直從小事做起，把為他人著想放在第一位，珍惜身邊人，熱愛大世界。個(gè)人的圓夢(mèng)旅程都那么辛酸哀怨，一個(gè)民族的圓夢(mèng)旅途，那就更道不盡滄桑、訴不出艱辛。所以讓我們?cè)谧非髣?chuàng)新、自由、和平的信仰下，一起共筑宏圖夢(mèng)，齊逐復(fù)興路，同圓民族夢(mèng)!
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技能成才強(qiáng)國有我篇四
在今年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年要堅(jiān)定理想信念站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)投身強(qiáng)國偉業(yè)。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，作為新時(shí)代的青年，廣大年輕干部要牢記總書記的青春寄語，堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、敢于擔(dān)當(dāng)作為，將自我之青春投身強(qiáng)國偉業(yè)中去，奮力書寫絢麗的青春。
書寫絢麗青春應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定青春之理想。心中有信仰，腳下才有力量。理想是行為的先導(dǎo)，只有理想指引，才能行動(dòng)有力。習(xí)近平總書記說，青年的理想信念關(guān)于國家未來，青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。青年時(shí)代是每個(gè)人最富有理想的時(shí)候，青年時(shí)代立下的理想不僅會(huì)影響人的一生，甚至關(guān)乎國家未來，所以堅(jiān)定理想信念對(duì)青年人來說是尤為重要的第一?？圩?。作為青年一代的年輕干部要堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，與祖國同呼吸，與人民共命運(yùn)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，在奮斗中追逐青春理想，為祖國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)應(yīng)有的青春之力。
書寫絢麗青春應(yīng)當(dāng)練就青春之本領(lǐng)。青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。青年人若是在本該苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期荒廢了青春，最終將會(huì)一事無成、后悔莫及。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠的接班人。爭(zhēng)做新時(shí)代可靠的接班人，年輕干部就要把握青春時(shí)光，練就過硬本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在工作中增長(zhǎng)才干。增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義觀點(diǎn)方法，提高思維視野、思想觀念，錘煉自我品格，掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，做到又博又專，愈博愈專。在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，堅(jiān)持知行合一，注重在為人民服務(wù)的日常實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，在急難險(xiǎn)重的工作中磨煉過硬的青春本領(lǐng)。
書寫絢麗青春應(yīng)當(dāng)扛起青春之擔(dān)當(dāng)。在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。只有青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。習(xí)近平總書記指出，廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，年輕干部要勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，接好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑。放眼當(dāng)下，有為的年輕干部已經(jīng)逐漸走上了歷史的舞臺(tái)，正如在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“90后”為代表的年輕干部挺身而出，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的擔(dān)當(dāng)作為。一代人有一代人的長(zhǎng)征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在我們青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
2020人人出彩技能強(qiáng)國優(yōu)秀作文
技能成才強(qiáng)國有我篇五
靜心品讀《工匠精神》這本書，被書中傳遞的思想吸引，使我有了很深的。體會(huì)，讓我進(jìn)一步深刻了解工匠精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，受益匪淺。在這本書中我學(xué)到了一種精神，一種在工作中每一名員工都應(yīng)當(dāng)具備的精神，這是一種信仰與力量。這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長(zhǎng)，這是每一個(gè)樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)當(dāng)具備的.一種精神。
工匠精神真正的價(jià)值是在于一種對(duì)工作心無雜念、心無旁騖的專注態(tài)度，體現(xiàn)了對(duì)自我所從事事業(yè)的一種全身心的熱愛和真正的敬業(yè)精神，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦，這就是工匠精神，也是追求極致的精神。它不只是一種付出，更是一種獲得。
下頭分享我的一些感悟：
一是工匠精神就是要持之以恒。我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的情景，甚至許多困難，但不要選擇逃避，而是迎難而上，堅(jiān)持尋找各種辦法解決工作中出現(xiàn)的問題，從而圓滿完成工作任務(wù)。同時(shí)經(jīng)過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出提高工作效率的方法，持之以恒做工作，最終成就個(gè)人，也為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
二是工匠精神就是精通專業(yè)。對(duì)專業(yè)的不懈追求，在實(shí)踐中磨煉出精湛的技能，把工作做到完美精致。這需要不斷學(xué)習(xí)不斷積累充實(shí)自已的專業(yè)知識(shí)，勤于思考，追求對(duì)工作技藝方法的提升，進(jìn)一步提身自已的專業(yè)水平，使得所做的每一件工作都會(huì)顯得盡善盡美。
三是工匠精神就是做事要認(rèn)真仔細(xì)。在工作中要帶著一絲不茍的態(tài)度去做事，不能只因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)，馬馬虎虎的工作，更不能有“湊和”的想法去完成任務(wù)。做一個(gè)具有工匠精神的員工，要把心靜下來，腳踏實(shí)地，工作上力求精益求精，把事做好，做完善，才能為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造更多的利益。
四是工匠精神就是要愛崗敬業(yè)。作為企業(yè)的一名員工，以一個(gè)工匠的心態(tài)去工作，去為企業(yè)添磚添瓦才能實(shí)現(xiàn)自我。工作是一個(gè)積累自我本事、施展自我才能的舞臺(tái)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)本事都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。把勤奮和熱情投身在平凡的崗位上，以積極主動(dòng)的精神，在工作中的尋找樂趣，熱愛自我從事的職業(yè)崗位，從而為企業(yè)創(chuàng)立價(jià)值，也會(huì)為個(gè)人贏得發(fā)展空間和榮譽(yù)。
當(dāng)前，集團(tuán)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的高速時(shí)期，作為一名新徐匯人，我將繼承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，以“匠人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不忘初心，砥礪前行，百折不撓，永不放棄，爭(zhēng)做一流員工，創(chuàng)造出更多的價(jià)值，為集團(tuán)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
技能成才強(qiáng)國有我篇六
燃?xì)夤緸槿w員工開展了一堂名為“徹底轉(zhuǎn)變觀念，完善自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一”的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)課，希望每一位員工都能“每天進(jìn)步1%”，這句話深深印在了每一位員工的腦海中。
在當(dāng)下這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果我們的員工仍抱有以前那種吃大鍋飯的，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的舊觀念，是行不通的，那樣的人是會(huì)被企業(yè)清除，被社會(huì)淘汰的。植物界有自生植物和寄生植物兩種現(xiàn)象。自生就是依靠自己，靠自生的能力來汲取各種所需營養(yǎng)，同時(shí)不懼并適應(yīng)各種惡劣的條件，才能生存下去。而那些依附于其他，不能自給自足營養(yǎng)而靠吸取別人的養(yǎng)份來生存的植物，無法適應(yīng)各種未知的惡劣條件時(shí)，必然會(huì)被植物界所拋棄。我們要像自生植物一樣，讓自己與時(shí)俱進(jìn)，積極地、徹底地轉(zhuǎn)變舊觀念，接受新時(shí)期新體制的轉(zhuǎn)換，并且在工作中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的各種知識(shí)構(gòu)架和業(yè)務(wù)技能，努力適應(yīng)這個(gè)變化的社會(huì)，力爭(zhēng)成為自生的人，而不是寄生的人。同時(shí)必須緊跟上公司的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略要求，在新的形勢(shì)下，才能在企業(yè)中占有一席之地，才能擁有一份屬于自己滿意的工作崗位。世界500強(qiáng)之一的'通用汽車公司的20，70，10的人員培訓(xùn)制度，告訴我們：一個(gè)企業(yè)只有20%的人是最頂尖的，最特殊的優(yōu)質(zhì)人才，70%的人屬于中間的，是一般人，10%的人是差的，是庸才。我們清楚的知道自己不會(huì)是那20%的頂尖人才，當(dāng)然也不希望自己變成剩余的10%的人，那只能讓自己成為70%的人中的一份。這70%的人雖屬于中間部分，但是通過努力可有提升的空間。這需要通過我們不斷的學(xué)習(xí)、完善、充實(shí)自己，提高自己各方面的能力，才能爭(zhēng)取向更優(yōu)秀的人才隊(duì)伍邁進(jìn)。
全體員工保持了一顆正直的心，一顆努力為客戶服好務(wù)的心，一顆努力成為最優(yōu)秀的燃?xì)夤締T工的心，希望自己每天都能進(jìn)步1%。正是有了堅(jiān)定的信念，才有了具體的行動(dòng)。我們的每一位員工都要求自己必須掌握本崗位的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，在工作場(chǎng)所隨時(shí)用普通話進(jìn)行對(duì)話，在待人接物上做到熱情、周到。人人都在進(jìn)行完善自我，提升自我。而我們高新服務(wù)中心為了給每位員工一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，今后將從人員培訓(xùn)、班組建設(shè)、員工職業(yè)操守、禮儀規(guī)范、一些必要的心理學(xué)網(wǎng)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)等方面學(xué)起、做起。同時(shí)為了適應(yīng)公司的高速向前發(fā)展，我們的管理人員、窗口人員、客戶代表因工作需要和所處位置的不同要學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的英文對(duì)話和一些必要的溝通技巧，其它崗位的工作人員也要掌握一些與本崗位有相關(guān)聯(lián)系的業(yè)務(wù)技能。服務(wù)中心的進(jìn)步，離不開全體員工的共同進(jìn)步。員工們從不會(huì)到會(huì)，從對(duì)自己要求不高到人人對(duì)自己有要求，這樣才能提高服務(wù)中心的整體素質(zhì)，體現(xiàn)服務(wù)中心的整體進(jìn)步。
技能成才強(qiáng)國有我篇七
哲學(xué)上說：信仰，既是你的信任之所在，它同時(shí)又是你的價(jià)值之所在。以前，我對(duì)這樣的表達(dá)似懂非懂。直到，我認(rèn)識(shí)了這樣一批人：李大釗、楊靖宇，鄧稼先、王進(jìn)喜，鐘南山、張桂梅……他們有一個(gè)共同的名字：共產(chǎn)黨員。首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)，是他們的代名詞。他們開天辟地，敢為人先;他們堅(jiān)定理想，百折不撓;他們立黨為公，忠誠為民。他們，是時(shí)代的楷模，如同繁星般閃耀，閃耀在黨的歷史蒼穹中，裝點(diǎn)著中華大好河山。我終于明白，這，就是信仰。
在滇西大山深處，有一所高考上線率達(dá)100%的高中——華坪女子高中。女高的校長(zhǎng)是被人們親切稱為“老師媽媽”的張桂梅。是她，建立起全國第一所全免費(fèi)女子高中。是她，引領(lǐng)著一千多名山村女孩從這里考上大學(xué)，走出大山;是她，告訴這些山里的女孩子：她們生來就是高山，而非溪流;她們生來就是人杰，而非草芥!哪怕面對(duì)他人的質(zhì)疑、挖苦和諷刺，哪怕是健康都被毀壞了，她也從未動(dòng)搖過自己的夢(mèng)想。整整十五年，她像一顆火種，照亮了山區(qū)女孩的人生;她像一位勇士，手握利刃，斬?cái)嗔素毨У拇H傳遞。我終于明白，這，就是信仰的力量!
感動(dòng)我的，不止于張桂梅老師，還有更多更多的時(shí)代楷模。因?yàn)樾闹杏兄绺叩男叛觯麄兣R危受命，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀捍衛(wèi)中國人民的生命;他們干著驚天動(dòng)地的事，做著隱姓埋名的人。在中華民族的偉大征程中，他們是璀璨的群星，是永遠(yuǎn)走在時(shí)代最前沿的楷模!
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！耙淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。未來之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。歷史的接力棒很快就會(huì)交到我們的手上。
追夢(mèng)路上，我不希望聽到“一代不如一代”的嘆息，我更希望聽到的是人們對(duì)中國新一代青年雄起的感嘆，我還希望前輩們可以將華夏民族的薪火放心地傳遞到我們的手中。從接過它的那一瞬間起，我們就是時(shí)代的擔(dān)當(dāng)了!我們相信：追夢(mèng)路上，傳承信仰，扛起擔(dān)當(dāng)，我們能行!
技能成才強(qiáng)國有我篇八
最近公司組織了向生產(chǎn)在一線車間的勞模先進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨默默付出的精神，在不同崗位涌現(xiàn)出像董建軍、冀國慶、丁喜和、趙冬等先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)事跡。就比如焊工車間董建軍董師傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天寒風(fēng)大雪，真是風(fēng)雨無阻，從來不因?yàn)樽约簹q數(shù)大了提出任何要求，還是默默的奉獻(xiàn)著自己的余熱。還有我們的車間丁書記和調(diào)動(dòng)主任冀主任更是每天全盤操控著車間的運(yùn)行，真是不管是涉及到車間生產(chǎn)還是車間工人都無小事，每天緊抓安全，環(huán)境質(zhì)量，嚴(yán)格要求工人按照操作規(guī)程工作，他們每天以身作則，嚴(yán)格要求自己，每天和工人們“打成一片”哪兒需要那兒干，處理著車間每天出現(xiàn)的大小問題，不怕苦不怕累每天心焦腦力、疲憊不堪、任勞任怨的工作著。
最后就是我們托盤車間主任趙冬主任，更是年輕人的楷模。自公司成立托盤車間以來，他勇于接受新的工作挑戰(zhàn)，由于各煤曠市場(chǎng)需求，帶領(lǐng)他的車間工人們?nèi)找辜影啵詮S為家，他從來沒有因?yàn)榧抑杏猩〉睦蠇屝枰疹櫟⒄`工作，而是一直起著做公司先鋒的表率。
原來模范就在我們身邊，榜樣就在眼前。我為我們公司有這樣的員工和勞模由衷感到高興，但對(duì)于以后，最重要的`還是行動(dòng)，我們要弘揚(yáng)勞模精神，讓勞模精神落地生根，盛久不衰。
技能成才強(qiáng)國有我篇九
六天的中小學(xué)教師技能培訓(xùn)即將結(jié)束，在這短暫的學(xué)習(xí)中，我獲得了一筆精神財(cái)富！下面我就來談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。
首先，毛振民教授對(duì)課程改革做了回顧，對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對(duì)社會(huì)的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，然后，對(duì)教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評(píng)價(jià)體系的變化等方面做了詳細(xì)的講解。
其次，毛振民教授重點(diǎn)講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。重點(diǎn)講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法．怎樣評(píng)課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助。
再次，他講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法，并要求教師們動(dòng)手寫一寫，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質(zhì)的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨(dú)立風(fēng)格，個(gè)性，和實(shí)效性。
通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的。課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂"。
入教學(xué)，為新時(shí)代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn)！
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