學(xué)校工作感悟及心得（實(shí)用19篇）

感悟是通過(guò)對(duì)生活的細(xì)致觀察和思考，對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。在感悟中，我們需要反思自己的行為、態(tài)度和觀念是否合理和正確。以下是小編為大家精選的一些感悟范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

學(xué)校工作感悟及心得篇一

一、開(kāi)展“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”活動(dòng)，提高教師的個(gè)人形象，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局和九年制學(xué)校關(guān)于“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)孫平局長(zhǎng)的重要講話(huà)，進(jìn)行了家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷和教育教學(xué)公開(kāi)日，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，深入社會(huì)調(diào)查分析出了影響我村教育發(fā)展的因素，為全面實(shí)現(xiàn)“辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)”，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了基學(xué)礎(chǔ)。

2、結(jié)合我校的實(shí)際情況深入開(kāi)展了“愛(ài)自己、愛(ài)他人，互尊敬，齊并進(jìn)”活動(dòng)，推動(dòng)了活動(dòng)開(kāi)展，積極引導(dǎo)教師開(kāi)展師形象反思工作，查找不足，不斷完善自己，提高自己的政治水平，樹(shù)立“人民教師為人民的理念”爭(zhēng)做群眾滿(mǎn)意的人民教習(xí)師。

5、通過(guò)教師的評(píng)選，學(xué)校的審核、被評(píng)為優(yōu)秀班主任，參加中心校組織的班主任交流，為開(kāi)展“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”活動(dòng)，起到了拋磚引玉作用。

二、搞好“三課一研“，提高教學(xué)質(zhì)量

為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動(dòng)方案，制定了我校的方案，建立了教師三課一研活動(dòng)檔案，為深入開(kāi)展本次活動(dòng)打好了前戰(zhàn)。

1、搞好“三課”評(píng)比工作。五月份進(jìn)行了“三課”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)教師講課、評(píng)課、自我反思三部曲評(píng)選了，為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%，、三名教師代表九年制學(xué)校參加了**市學(xué)科技能大賽，其中獲得了品德與生活學(xué)科第一名，被小教部推薦參加**市技能大賽。

2、搞好校本教研科研活動(dòng)

(1)本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)是，有效的提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)行了三次大型的活動(dòng)，通過(guò)教師的備課，講課，教師們的討論探索了有效課堂教學(xué)的途徑，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)的的整合探索，教師通過(guò)課堂教學(xué)的實(shí)踐和寫(xiě)體會(huì)、研討提升了教師的認(rèn)識(shí)，也取得了很大的成績(jī)：、六名教師獲得**市教育局、**市社科聯(lián)舉辦的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中、獲得了一等獎(jiǎng)，其余教師獲得了二等獎(jiǎng);、在小教部“有效的課堂評(píng)價(jià)”征文活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);，，“在遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)運(yùn)用”研究中分別獲得**市一、二等獎(jiǎng);、在“在有效課堂教學(xué)研究”獲得**市優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)

本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)期作為提高教師學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是有效的課堂教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校有計(jì)劃有目的收集材料組織教師學(xué)習(xí)，采用自學(xué)、講座、研討的方法，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)效性，為課堂教學(xué)的提高奠定了基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)

為了提高教師的綜合能力我們進(jìn)行了一下的培訓(xùn)。一、網(wǎng)絡(luò)交流培訓(xùn)是本學(xué)期信息技術(shù)的重點(diǎn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了如何建博客及應(yīng)用，教師掌握了創(chuàng)建的方法及基本應(yīng)用技巧，給教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、交流建立了平臺(tái)。二、積極參加**市的各種培訓(xùn)，本學(xué)期參加20余人次，教師回來(lái)后認(rèn)真總結(jié)，與其他教師交流，提高了培訓(xùn)的時(shí)效性。

學(xué)校工作感悟及心得篇二

**年，福田區(qū)教育局堅(jiān)決貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)安全工作的決策，在區(qū)安委會(huì)的悉心指導(dǎo)下，教育局結(jié)合我區(qū)學(xué)校安全工作形勢(shì)，按照各級(jí)政府和教育部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的要求，始終堅(jiān)持“以人為本，積極預(yù)防”的方針，牢固樹(shù)立學(xué)校安全“責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真履行本部門(mén)的安全監(jiān)管職責(zé)，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建工作。經(jīng)過(guò)全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部和師生員工的共同努力，我區(qū)學(xué)校安全工作完成了全年安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，并取得了一定成效?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

福田區(qū)教育局黨委高度重視安全工作，組成了由田洪明局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，游偉碩副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各科室(中心)負(fù)責(zé)人為成員的工作小組，狠抓安全工作的落實(shí);教育局安全辦公室負(fù)責(zé)日常的安全管理工作。

一年來(lái)，局黨工委定期召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議，多次召開(kāi)各學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確黨政同責(zé)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制。及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)關(guān)于安全管理工作的指示，部署校園安全工作。會(huì)議不僅增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任感，克服麻痹大意思想，而且讓各學(xué)校(園)負(fù)責(zé)安全工作的同志認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、工作到位。

二、積極預(yù)防，真抓實(shí)干。

學(xué)校隱患整改是解決學(xué)校當(dāng)前的緊迫問(wèn)題，安全教育是解決學(xué)校長(zhǎng)期的根本問(wèn)題，為了提高學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)的自護(hù)自救能力和主動(dòng)規(guī)避危險(xiǎn)的安全意識(shí)，我局開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

(一)以中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全實(shí)驗(yàn)區(qū)“福田區(qū)學(xué)校安全教育平臺(tái)”為抓手，積極推動(dòng)校園安全教育，取得可喜成績(jī)。

1.福田區(qū)244所中小學(xué)及幼兒園，共十七萬(wàn)多學(xué)生，在全國(guó)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)組織的“**年暑假平安專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)”作業(yè)中完成率達(dá)89.22%，在全國(guó)區(qū)(縣)級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)中排名第二。

2.福田區(qū)獅嶺小學(xué)和福田區(qū)麗中小學(xué)被評(píng)定為**年度安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)“全國(guó)示范單位”。其中，福田區(qū)獅嶺小學(xué)示范學(xué)校交流材料選登在中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全實(shí)驗(yàn)區(qū)《工作簡(jiǎn)報(bào)》**年第21期上。

3.積極組織中小學(xué)及幼兒園教師參加全國(guó)中小學(xué)“安全教育精品課程”征集活動(dòng)，推薦《擁擠、危險(xiǎn)!》等10節(jié)區(qū)內(nèi)安全精品課到市教育局參評(píng)。

4.為提升學(xué)校安全主任的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，區(qū)教育局安全辦推薦區(qū)內(nèi)三十多名優(yōu)秀安全主任分批次赴成都參加《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練技術(shù)規(guī)程(試行))》的培訓(xùn)活動(dòng)。十月中下旬，推薦謝志峰等3位年輕干部參加市教育局舉辦的學(xué)校安全管理人員的培訓(xùn)班，以提高年輕干部的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

(二)教育局安全辦負(fù)責(zé)牽頭編寫(xiě)了福田區(qū)中小學(xué)安全教育讀本《交通安全一本通》，共六冊(cè)四萬(wàn)本，其中小學(xué)版分上中下三冊(cè)，中學(xué)版分上下兩冊(cè)，都已發(fā)放各校認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(三)與其他職能部門(mén)積極配合共同開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。

1.警校合作開(kāi)展安全教育。

(1)與轄區(qū)派出所合作，認(rèn)真做好法制副校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員進(jìn)校園開(kāi)展法制宣傳工作。

(2)積極配合區(qū)反恐辦開(kāi)展防恐防暴進(jìn)校園活動(dòng)，九月份，福田區(qū)新洲中學(xué)積極配合區(qū)反恐辦進(jìn)行《反恐法》宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。十一月份，積極配合石廈學(xué)校初中部積極配合區(qū)反恐辦進(jìn)行《反恐法》宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

(3)與區(qū)消防大隊(duì)合作，繼續(xù)組織開(kāi)展消防車(chē)進(jìn)校園活動(dòng);七月份，福田區(qū)荔軒小學(xué)和僑香外國(guó)語(yǔ)學(xué)校受邀參觀福田區(qū)竹子林和梅林消防大隊(duì)，走進(jìn)軍營(yíng)體驗(yàn)消防官兵生活，接受消防知識(shí)的培訓(xùn);九月份積極與消防大隊(duì)合作開(kāi)展“我是小小消防員首屆兒童消防作文、繪畫(huà)競(jìng)賽”活動(dòng)，共收集各校推薦的優(yōu)秀作文及繪畫(huà)作品588件。

(4)開(kāi)展交警進(jìn)校園開(kāi)展交通安全知識(shí)講座。

2.聯(lián)合區(qū)總工會(huì)四至十二月份在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展十場(chǎng)急救知識(shí)技能進(jìn)校園系列培訓(xùn)活動(dòng)，獲得各校培訓(xùn)人員的好評(píng)。

3.十月份，組織學(xué)生積極參加深圳市住建局和建設(shè)局聯(lián)合深圳市教育局開(kāi)展首屆“燃?xì)庑〔┦俊北魑谋荣惢顒?dòng)。我區(qū)學(xué)子取得不菲成績(jī)。其中獲得二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)6人，最佳人氣獎(jiǎng)1人、優(yōu)秀獎(jiǎng)7人以及指導(dǎo)老師獎(jiǎng)11人，福田區(qū)益田小學(xué)、景秀小學(xué)以及百花小學(xué)榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4.與區(qū)應(yīng)急辦配合，十月份在紅嶺高中和上步中學(xué)開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)技能進(jìn)校園活動(dòng)。

5.十月份，積極配合深圳市、區(qū)食藥局在福田小學(xué)、梅林小學(xué)等7所學(xué)校組織食品安全“五進(jìn)”宣傳進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，獲師生好評(píng)。十一月初，深圳電視臺(tái)都市頻道《舌尖上的安全》走進(jìn)福田區(qū)荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行拍攝。

(四)積極做好《福田平安校園》的網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)報(bào)道宣傳各校(園)開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，同時(shí)積極做好新聞信息的推薦工作。

三、與政府職能部門(mén)配合，加大校園及周邊環(huán)境隱患排查整治力度。

(一)扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)化的校園安全隱患排查工作。

1.以片區(qū)為單位開(kāi)展季度校園安全隱患大排查工作。

本年度對(duì)轄區(qū)內(nèi)244家中小學(xué)及幼兒園組織開(kāi)展了四次安全隱患大排查工作，排查各類(lèi)校園隱患892處。在限期內(nèi)已整改871處，整改率為97.6%，未整改21處，全部已經(jīng)制定整改措施，其中如福田中學(xué)女生宿舍樓等5個(gè)較大隱患都已報(bào)送福田區(qū)安委辦、前期辦、建工局等單位在走整改程序。

2.根據(jù)深圳市食安委的文件要求積極推進(jìn)“明廚亮灶”工程。

全區(qū)244家單位只有**家因新辦和可能拆遷的原因未改建“明廚亮灶”之外，其他231家已經(jīng)完成“明廚亮灶”的改建工作，“明廚亮灶”創(chuàng)建完成率達(dá)95%。

3.為配合深圳市創(chuàng)建國(guó)家食品安全城市工作，開(kāi)學(xué)前，各校(園)積極配合區(qū)城管局、街道辦開(kāi)展校園周邊亂擺賣(mài)治理行動(dòng)，所有學(xué)校已經(jīng)劃出200米的禁賣(mài)區(qū)域，在校(園)門(mén)口發(fā)出24000份食品安全宣傳小折頁(yè)。

4.今年，全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園已經(jīng)全部安裝了一鍵式報(bào)警系統(tǒng)和身份識(shí)別系統(tǒng)，提高了校(園)的安防技術(shù)。

5.由于學(xué)校路段上下學(xué)時(shí)段學(xué)生較多，為保障學(xué)生、幼兒上下學(xué)的交通安全，在市交警局的大力支持下，及時(shí)調(diào)整轄區(qū)內(nèi)各校(園)路邊的信號(hào)燈。

6.與區(qū)市監(jiān)局聯(lián)合對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有有電梯的單位進(jìn)行隱患排查。

(二)積極推進(jìn)香蜜湖街道消防重點(diǎn)整治區(qū)域省迎檢工作。

1.局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，先后組織召開(kāi)兩次“香蜜湖街道消防重點(diǎn)整治區(qū)域”專(zhuān)題推進(jìn)會(huì)議，認(rèn)真部署，積極動(dòng)員香蜜湖街道區(qū)內(nèi)30所學(xué)校(園)用飽滿(mǎn)的熱情投入到“迎接省政府第八批消防重點(diǎn)整治區(qū)域”檢查活動(dòng)之中。

2.積極督導(dǎo)香蜜湖街道區(qū)內(nèi)30所學(xué)校(園)的消防設(shè)施設(shè)備的隱患排查，積極組織師生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)和演練活動(dòng)。

3.利用網(wǎng)站、宣傳欄等平臺(tái)開(kāi)展學(xué)校(園)“香蜜湖街道消防重點(diǎn)區(qū)域整治”的宣傳工作，同時(shí)做好學(xué)校(園)“香蜜湖街道消防重點(diǎn)區(qū)域整治”迎檢資料備查工作。

4.十一月底，香蜜湖街道區(qū)內(nèi)30所學(xué)校(園)順利通過(guò)“省政府第八批消防重點(diǎn)整治區(qū)域”迎檢工作并獲得專(zhuān)家的好評(píng)。

(三)積極做好學(xué)校食堂食品安全工作。

今年我市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家食品安全衛(wèi)生城市，我局與轄區(qū)內(nèi)所有單位簽訂了《福田區(qū)教育系統(tǒng)食品安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。積極組織發(fā)動(dòng)所有單位開(kāi)展后勤安全檢查工作，十一月中旬積極配合省政府督導(dǎo)檢查小組到我區(qū)部分學(xué)校調(diào)研抽查食堂的食鹽安全工作。按照市局文件要求：轄區(qū)內(nèi)所有單位與市鹽務(wù)局簽署責(zé)任書(shū)，確保飯?zhí)檬褂煤细袷雏}。

(四)認(rèn)真落實(shí)特別防護(hù)期及歲末年初的校園安全工作。

1.今年我局還加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的盲點(diǎn)排查，尤其針對(duì)墻體的外掛設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、心理成長(zhǎng)檔案、綜合實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案、食堂燃料、電房變壓裝置進(jìn)行大排查。

2.組織人員對(duì)轄區(qū)244所學(xué)校進(jìn)行“特別防護(hù)期及歲末年初”校園安全隱患大檢查。尤其是針對(duì)消防設(shè)施設(shè)備、環(huán)保油及校園內(nèi)所有的電線(xiàn)電路等危險(xiǎn)源進(jìn)行排查整治。

四、積極推進(jìn)學(xué)校安全管理工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

1.福田區(qū)全海小學(xué)和景龍小學(xué)被市教育局推薦參評(píng)“深圳市第三批學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”。

2.繼續(xù)做好福田區(qū)平安校園的創(chuàng)建工作，推薦福田區(qū)景秀中學(xué)、福田區(qū)皇崗小學(xué)、福田區(qū)保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)及福田區(qū)機(jī)關(guān)第一幼兒園參評(píng)“深圳市平安校園示范?！薄Ｊ鲁酰陨?所學(xué)校以高分通過(guò)了“深圳市平安校園示范?！钡尿?yàn)收評(píng)估。

3.福田區(qū)南園小學(xué)被市教育局推薦參評(píng)第五批“廣東省交通安全示范學(xué)?！?。

4.規(guī)范了學(xué)校春秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全備案工作流程，強(qiáng)化學(xué)校參加春秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體責(zé)任，確保師生在車(chē)輛出行、場(chǎng)所設(shè)施、人員安排、食品等方面的安全保障。

5.不斷完善校園各種應(yīng)急預(yù)案，積極開(kāi)展各種突發(fā)事件的應(yīng)急演練活動(dòng)。并認(rèn)真落實(shí)預(yù)防臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的防控預(yù)警工作。十二月份，福田區(qū)梅園小學(xué)積極配合區(qū)住房和建設(shè)局開(kāi)展的“福田區(qū)突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案桌面推演”工作。

6.規(guī)范管理校外午托機(jī)構(gòu)。

學(xué)校工作感悟及心得篇三

“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”是學(xué)校全體師生共同的心愿。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)是靠每個(gè)人的努力及科學(xué)的管理、完善的制度來(lái)完成的。本人對(duì)學(xué)校安全管理有以下體會(huì)。

1、全員參與，齊抓共管，構(gòu)筑安全管理體系。

學(xué)校要把安全工作列入首位，成立安全工作委員會(huì)，分解、細(xì)化和落實(shí)人，研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以及落實(shí)上級(jí)的新要求。健全并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲細(xì)則及各類(lèi)預(yù)案。

2、制定相應(yīng)制度，保證措施到位。

1。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2。簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校與年級(jí)主任、班主任、一線(xiàn)教師的人員等層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3。不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則、自行車(chē)管理、防火、飲食衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，堵塞漏洞。

4。建立學(xué)校各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案。每年學(xué)校都應(yīng)該進(jìn)行“防震、防火及自然災(zāi)害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。

3、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)能力。

提高學(xué)生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校要開(kāi)設(shè)安全教育地方課程，認(rèn)真落實(shí)。以全國(guó)中小學(xué)安全教育周為契機(jī)，對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1。認(rèn)真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活動(dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故場(chǎng)地修繕、增強(qiáng)各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行安全教育。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題;學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。這樣才能做好學(xué)校的安全工作，把學(xué)校建成和諧校園、平安校園。

學(xué)校工作感悟及心得篇四

一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，以學(xué)校x年“五新”工作目標(biāo)為導(dǎo)向，帶領(lǐng)全體班主任和生活指導(dǎo)教師憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，使學(xué)生管理有新的成績(jī)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、圍繞一個(gè)中心，學(xué)生安全有了新的舉措

一年來(lái)特別是上學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一年來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，每天課間操、政教處和學(xué)生干部都會(huì)對(duì)一天的檢查情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W生通報(bào)，并提出注意事項(xiàng)。第三，班會(huì)課上，班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。特別是最近兩個(gè)月，社會(huì)上的聾啞人想利用游說(shuō)、劫持等方式誘騙學(xué)校學(xué)生外出，造成的了學(xué)校的不安定因素，各班級(jí)都結(jié)合班級(jí)情況開(kāi)展了以“防誘騙”為主題的班會(huì)，收到了良好效果。第四，做好以“安全”為中心的學(xué)生晨檢。一年來(lái)，我們堅(jiān)持做到每天一上班就對(duì)學(xué)生教室、學(xué)生宿舍、學(xué)生衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及安全隱患，能自行解決的自行解決，不能自行解決的及時(shí)向總務(wù)處反饋并及時(shí)進(jìn)行整改。持之一恒的晨檢排查，有效預(yù)防了學(xué)生安全事故的發(fā)生，平安祥和地度過(guò)了08至09學(xué)年。第五、做好學(xué)生衛(wèi)生防疫和疾病防控工作。一年來(lái)，學(xué)校衛(wèi)生室堅(jiān)持做好每天晨檢，特別是進(jìn)入4月份以來(lái)，各種流行病提前到來(lái)，再加上甲型h1n1流感在全球蔓延，疾病防治顯得尤為重要，校衛(wèi)生室結(jié)全學(xué)生情況，第一時(shí)間為學(xué)生熬制中藥，有效預(yù)防了流行病的發(fā)生和蔓延，同時(shí)成立了以吳校長(zhǎng)為首的晨檢小組，每天8：00吳校長(zhǎng)親自帶隊(duì)進(jìn)行晨檢，做好疾病防控日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。另外還以專(zhuān)題講座、宣傳欄等形式開(kāi)展健康教育，有效預(yù)防了疾病的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)生的身心健康。

第六、邀請(qǐng)建設(shè)路派出所副所長(zhǎng)劉魚(yú)洋兩次到校做法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。第七，生活指導(dǎo)教師也不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生安全加以指導(dǎo)。所有這些都為學(xué)生安全提供了思想保障。

圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心，政教處在管理上采取相應(yīng)措施。第一，試行了午休制度。全體學(xué)生12：30后回宿舍樓休息，2：00學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床并打掃衛(wèi)生。午休制度的試行使中午學(xué)生管理走上了正規(guī)，從而結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)20xx年中午學(xué)生管理無(wú)序的局面。第二，嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名制度。每位教師上課前必須點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要及時(shí)與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因。一年來(lái)，點(diǎn)名冊(cè)上留下了所有任課教師認(rèn)真而細(xì)致的簽名。第三，實(shí)行學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)制度。工作日學(xué)生人數(shù)的一日五清點(diǎn)和雙休日學(xué)生人數(shù)的一日七清點(diǎn)，都使學(xué)生管理上了一個(gè)臺(tái)階。一年來(lái)，交接班記錄本上留下了所有生活指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)認(rèn)真、準(zhǔn)確的痕跡。第四，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，班主任批寫(xiě)請(qǐng)假條后，學(xué)生持請(qǐng)假條到政教處換取出門(mén)證，到門(mén)崗登記后方可外出。第五，規(guī)范走讀生出入校門(mén)登記制度。所有走讀的學(xué)生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門(mén)必須在門(mén)崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時(shí)不得提前到校。第六，制定了雙休日學(xué)生管理暫行規(guī)定。雙休日是學(xué)生管理的薄弱環(huán)節(jié)，一年來(lái)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學(xué)生管理辦法：即雙休日學(xué)生9：00必須離開(kāi)宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習(xí)，雙休日只有周六上午學(xué)生可以申請(qǐng)外出，中午12：00前必須返校。這樣以來(lái)，雙休日學(xué)生的管理大大規(guī)范了。所有這些措施都為“保學(xué)生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。

二、抓住一條主線(xiàn)，學(xué)生素質(zhì)有了新的提高

為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，一年來(lái)政教處以活動(dòng)為載體，一方面注重抓好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣;另一方面注重開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，以活動(dòng)促養(yǎng)成。

1、抓好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。一年來(lái)，我們緊緊圍繞“提升學(xué)生素質(zhì)”這一目標(biāo)，相繼開(kāi)展了兩次學(xué)生行為規(guī)范月，從強(qiáng)化宿舍管理、加強(qiáng)晚自習(xí)管理、嚴(yán)格學(xué)生就餐管理、規(guī)范課間操管理及強(qiáng)化衛(wèi)生紀(jì)律意識(shí)五個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，班風(fēng)、班紀(jì)有了較大變化，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高，最后表彰了在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。學(xué)生素質(zhì)的點(diǎn)滴提高都包含著班主任和生活指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng)和汗水，目前，學(xué)生宿舍已成為我校對(duì)外展示的窗口之一;學(xué)生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2、以活動(dòng)促養(yǎng)成，提高學(xué)生素質(zhì)。我們十分重視學(xué)生的德育教育，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。首先，堅(jiān)持開(kāi)展宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。堅(jiān)持每雙周周三下午進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比，學(xué)生的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等較以前有了較大幅度提高。其次，一年來(lái)，組織學(xué)生聆聽(tīng)了兩次法制教育報(bào)告和兩次心理健康知識(shí)講座，收到了較好效果。法制教育報(bào)告會(huì)一方面使學(xué)生的法律知識(shí)進(jìn)一步增多，法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng);另一方面，學(xué)生從中受到了警示教育，學(xué)生守法遵紀(jì)的意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展心理健康教育講座，有針對(duì)性地做好特殊學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙，重視學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，使孩子在心理上得到進(jìn)一步解放，認(rèn)識(shí)上得到了進(jìn)一步提高，成長(zhǎng)上將會(huì)進(jìn)一步健康。第三、以紀(jì)念5·12四川汶川大地震為契機(jī)，結(jié)全教育局安全活動(dòng)月要求，5月12日舉行了學(xué)生防震逃生演習(xí)。通過(guò)防震逃生演習(xí)，學(xué)生一方面學(xué)習(xí)了防震逃生知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生防震逃生意識(shí)，提高了學(xué)生防震避險(xiǎn)能力。第四、積極組織學(xué)生參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、助殘日等大型活動(dòng)。學(xué)生在首屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠有序觀看，文明助威;學(xué)生及學(xué)生干部在戚城公園文明游園，能夠不丟不片廢紙雜物;雜技班學(xué)生到中心廣場(chǎng)為豫鑫置業(yè)義演掌聲雷動(dòng);學(xué)生與團(tuán)市委青年志愿者服務(wù)隊(duì)、市睿源學(xué)校、市圖書(shū)館、市油田基地第九幼兒園聯(lián)歡，能夠熱情待客、文明待客、禮貌待客等，在這些活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出了較高的個(gè)人素質(zhì)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，正是這樣大型的活動(dòng)，鍛造了學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)。第五、通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片《一樣的人》、舉辦安全教育黑板報(bào)、健康教育手抄報(bào)、升國(guó)旗儀式等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、安全教育、健康教育、食品衛(wèi)生教育、法制教育等。一年來(lái)，通過(guò)一個(gè)個(gè)主題鮮明、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際、符合學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的素質(zhì)。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，宿舍管理有了新的突破

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，一年來(lái)我們從作息時(shí)間、午休制度、宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍大掃除等幾個(gè)方面對(duì)宿舍管理進(jìn)行了規(guī)范。首先，嚴(yán)格了學(xué)生作息時(shí)間。什么時(shí)間午休，什么時(shí)間起床，什么時(shí)間熄燈，什么時(shí)間打掃衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求。通過(guò)嚴(yán)格作息時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的時(shí)間觀念，從時(shí)間上規(guī)范了學(xué)生行為。其次，進(jìn)一步規(guī)范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學(xué)生午飯后都要回宿舍樓內(nèi)休息，生活指導(dǎo)教師和學(xué)生干部將對(duì)午休進(jìn)行管理和檢查。有效的午休一方面規(guī)范了學(xué)生管理，更重要的是它為學(xué)生下午學(xué)習(xí)提供了精力保障。再次，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)務(wù)管理，規(guī)定宿舍大掃除時(shí)間，并以宿舍內(nèi)務(wù)為重點(diǎn)，狠抓評(píng)比。我們規(guī)定每雙周周三的下午第三節(jié)課為宿舍大掃除時(shí)間，大掃除完畢后，我們將對(duì)各宿舍進(jìn)行計(jì)分評(píng)比。通過(guò)一年來(lái)的跟蹤檢查評(píng)比，目前學(xué)生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規(guī)范，是我校對(duì)外展示的窗口之一。

四、帶好三支隊(duì)伍，隊(duì)伍建設(shè)有了新的提高

一是帶好班主任隊(duì)伍。班主任是學(xué)校育人的中流砥柱，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校德育工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力。一年來(lái)，我們通過(guò)改革班主任例會(huì)、修訂《班級(jí)量化考核方案》、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，有效地提高了班主任的工作水平與能力?，F(xiàn)在，主動(dòng)擔(dān)任班主任工作的老師越來(lái)越多了，自覺(jué)輔導(dǎo)學(xué)生的班主任也越來(lái)越多了，打架斗毆、偷盜搞破壞的學(xué)生越來(lái)越少了，衛(wèi)生也比以前有了較大的改觀。二是帶好生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍。生活指導(dǎo)教師是學(xué)校德育管理中的主要力量，學(xué)生在校的三分之二時(shí)間靠我們生活指導(dǎo)教師加以管理。為更好地提高生活輔導(dǎo)員的責(zé)任意識(shí)，一年來(lái)我們首先完善了生活指導(dǎo)教師工作細(xì)則和工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄，進(jìn)一步規(guī)范了值班行為，提高了責(zé)任意識(shí)。其次是強(qiáng)化了學(xué)生人數(shù)日清點(diǎn)制度，堅(jiān)持做到學(xué)生人數(shù)一日五清點(diǎn)，雙休日學(xué)生人數(shù)一日七清點(diǎn)。第三是制定了生活輔導(dǎo)員雙休日值班細(xì)則，明確了崗位職責(zé)，嚴(yán)肅了雙休日工作紀(jì)律。三是帶好學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部是學(xué)校德育管理中的得力助手，一年來(lái)學(xué)校首先側(cè)重于學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，堅(jiān)持學(xué)生干部工作例會(huì)制度。規(guī)定每周二下午第三節(jié)課為學(xué)生干部工作例會(huì)時(shí)間，例會(huì)由學(xué)生主持，讓學(xué)生干部充分反映學(xué)生中存在的安全問(wèn)題或行為問(wèn)題，及時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)。其次、制定了學(xué)生干部工作細(xì)則。進(jìn)一步明確了每位學(xué)生干部的工作職責(zé)，知道自己該干什么，該什么時(shí)候干，大大提高了工作效率。第三、加大了對(duì)學(xué)生干部工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度，定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)常督導(dǎo)工作的落實(shí)。目前，這支學(xué)生干部隊(duì)伍已能夠獨(dú)立開(kāi)展工作，受到了同學(xué)們的認(rèn)可、老師們的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

學(xué)校工作感悟及心得篇五

20xx年學(xué)校電教工作，對(duì)各辦公室各部門(mén)提供的教育信息及時(shí)的向上級(jí)信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對(duì)上級(jí)各部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí)，落實(shí)有效，在此談?wù)?p>心得體會(huì)

本學(xué)期電教工作以學(xué)校

工作計(jì)劃

工作總結(jié)

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并安排人員對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2.進(jìn)一步完善微機(jī)室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。

3.對(duì)各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

4.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

二、加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1.對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。

2.對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1.定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。

2.及時(shí)總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫(xiě)好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。

3.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組。

隨著時(shí)間快車(chē)的飛速駛來(lái)，學(xué)校的信息化、電教工作又健康的長(zhǎng)大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實(shí)踐中，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應(yīng)用，當(dāng)以學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的需要，恰到好處的應(yīng)用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學(xué)生感同身受、身體力行的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)和感知過(guò)程。無(wú)論從教育成本，或是教育效果上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);積極參與各級(jí)相關(guān)的教育教學(xué)研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)教育信息化的科學(xué)認(rèn)識(shí)：

1、明確了基礎(chǔ)教育過(guò)程中，學(xué)生習(xí)得知識(shí)的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過(guò)程，在學(xué)生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點(diǎn)具象成學(xué)生更容易獲取的視頻信息，幫助學(xué)生感知、記憶，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高信息收集質(zhì)量，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生習(xí)得的知識(shí)。

3、 決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應(yīng)該學(xué)生身體力行、感同身受的體驗(yàn)過(guò)程，將課堂教學(xué)與學(xué)生自身頓悟的學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4、科學(xué)使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，確保每一套教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高設(shè)備科學(xué)合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開(kāi)源的同時(shí)注意節(jié)流，在不用設(shè)備的情況下，及時(shí)關(guān)閉電源，使之成為學(xué)生平時(shí)身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。

5、實(shí)事求是地面對(duì)公開(kāi)課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開(kāi)課的評(píng)選質(zhì)量20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇。強(qiáng)調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運(yùn)用各種電教手段技術(shù)同時(shí)，提高運(yùn)用多媒體的理性思考。

二、硬件建設(shè)維護(hù)工作

信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平時(shí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作，建立相應(yīng)的

規(guī)章制度

1、我校所有的教學(xué)班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。(法制宣傳

活動(dòng)總結(jié)

2、根據(jù)學(xué)校多年電教技術(shù)使用實(shí)踐的現(xiàn)狀，一批較早購(gòu)置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來(lái)臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學(xué)年展開(kāi)，由于以前的工作中的管理問(wèn)題，這項(xiàng)工作將要延續(xù)到下一學(xué)年，我們將在安排好舊機(jī)器發(fā)揮余熱，新機(jī)器建設(shè)和維護(hù)上多動(dòng)腦筋，想辦法，科學(xué)處理，使學(xué)校的投資最大限度的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應(yīng)。

3、提高教學(xué)效率，降低運(yùn)行成本是信息中心工作的重點(diǎn)工作。盡可能的多巡視班級(jí)，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時(shí)關(guān)掉，并告知班主任和通報(bào)班級(jí)信息管理員。在耐心的工作下，下半學(xué)期開(kāi)始，幾乎沒(méi)有班級(jí)再有這樣的情況出現(xiàn)，但是在授課過(guò)程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強(qiáng)這方面的管理工作。我們將在平時(shí)使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，把硬件維護(hù)管理工作做好。

4、為更好地維護(hù)和使用班級(jí)的電教設(shè)備，設(shè)計(jì)制作了班級(jí)電腦防盜網(wǎng)，加強(qiáng)設(shè)備的保護(hù)工作，避免損失，為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。

三、信息技術(shù)教學(xué)工作

本學(xué)年度的教學(xué)工作在各級(jí)相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，按教學(xué)大綱開(kāi)足課時(shí)，并在提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，我們積極開(kāi)展了校本課程的實(shí)驗(yàn)，在校本課程中，我們按照學(xué)生的志愿和愛(ài)好以及不同層面開(kāi)設(shè)了"網(wǎng)頁(yè)制作"、"電子小報(bào)"的校本課程，與信息技術(shù)課程銜接，為各個(gè)班級(jí)培養(yǎng)網(wǎng)站管理員，拓展了同學(xué)們的知識(shí)面，舉辦了班級(jí)主頁(yè)、班級(jí)電子小報(bào)巡展，受到了廣大同學(xué)的歡迎。

由于信息技術(shù)的傳授依賴(lài)于學(xué)校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護(hù)便成了信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)工作，每位授課教師都很自覺(jué)地主動(dòng)維護(hù)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，并培養(yǎng)了各個(gè)班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)管理員，信息中心的硬件維護(hù)教師主動(dòng)定期檢查，幫助設(shè)置，以期達(dá)到最好的教學(xué)效果。

四、校園網(wǎng)為教育教學(xué)服務(wù)

1、在校園網(wǎng)的功能上，我們一直在探索

20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。網(wǎng)站不僅僅是學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣傳窗口，而應(yīng)該作為現(xiàn)代學(xué)校的信息發(fā)布，供需雙方相互溝通的一個(gè)新途徑，成為學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們?cè)诮處熀蛯W(xué)生，教師與教師，家長(zhǎng)與老師，領(lǐng)導(dǎo)與教師，領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。

2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學(xué)實(shí)踐，以及學(xué)校工作進(jìn)程的需要而有所進(jìn)步，目前正在設(shè)計(jì)制作各部門(mén)的具體欄目，以求提高工作的時(shí)效性，為教育教學(xué)的透明、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺(tái)工作，我校目前部門(mén)網(wǎng)站已基本搭建成功，培訓(xùn)工作正在籌備中。

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2.進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各辦公室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。

3. 對(duì)各辦公室電教設(shè)備做好維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

4. 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí), 對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

二、加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1. 對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。

2. 對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇。進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對(duì)性地對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動(dòng)、直觀的教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1. 定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)上報(bào)制度，并把所上報(bào)的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績(jī)效與評(píng)定職稱(chēng)掛鉤，提高了廣大教師上報(bào)個(gè)人成果的積極性，同時(shí)也充實(shí)了學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)。

2. 及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫(xiě)好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。

3. 開(kāi)展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開(kāi)展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會(huì)有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。

4. 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

四、強(qiáng)化信息交流，實(shí)現(xiàn)信息共享

1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫(kù)，并將這些資料目錄成冊(cè)，以備查用

2.學(xué)校架設(shè)了多個(gè)能捕捉到學(xué)校多個(gè)角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的情況，以便于即時(shí)解決問(wèn)題，強(qiáng)化了學(xué)校安全工作的力度。

3.建立實(shí)小教師交流群，使得老師們的信息能及時(shí)溝通，同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也能得到及時(shí)的布置。

4鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客，撰寫(xiě)博文。

五、信息報(bào)送工作有序進(jìn)行

對(duì)各辦公室各部門(mén)提供的教育信息及時(shí)的向上級(jí)信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對(duì)上級(jí)各部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí)，落實(shí)有效。

六、有待改善之處

1.本學(xué)期我覺(jué)得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入 。

2.對(duì)電教課題的研究沒(méi)能向深層次發(fā)展。

3.參與學(xué)校的資料庫(kù)建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

學(xué)校工作感悟及心得篇六

2

學(xué)生的日常管理工作是一項(xiàng)非?，嵥?、細(xì)致而又十分重要的工作。它不是簡(jiǎn)單的孤立的工作，而是與其他一切工作密不可分，息息相關(guān)。尤其隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的更新，獨(dú)生子女和特殊群體學(xué)生的增多，給學(xué)校學(xué)生日常的管理工作帶來(lái)了許多新的問(wèn)題，面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，要做好學(xué)生的日常管理工作必須要有一個(gè)大局觀念，統(tǒng)籌安排。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作，從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、教師良好的人格魅力是做好學(xué)生管理工作的前提。

學(xué)高為師，身正為范，教師的生命融入事業(yè)之中，生命和使命同行，人格就能閃發(fā)出耀眼的光輝。教師人格高尚、完美，就對(duì)學(xué)生有感染力、輻射力，教育效果就良好。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)："在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)。因?yàn)榻逃α恐荒軓娜烁竦幕畹脑慈挟a(chǎn)生出來(lái)，任何規(guī)章制度，任何人為的機(jī)關(guān)，無(wú)論設(shè)想得如何巧妙，都不能代替教育事業(yè)中教師人格的作用。"確實(shí)如此，凡是成功的教師，無(wú)論他是大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的教師，無(wú)不以人格之光燭照學(xué)生的心靈，潛移默化地影響著學(xué)生的人格。

教育學(xué)生是個(gè)過(guò)程，不管教師自覺(jué)不自覺(jué)，對(duì)學(xué)生都在起作用，產(chǎn)生影響。不是正面作用，就是負(fù)面作用，對(duì)學(xué)生的影響不可能是"零"。當(dāng)十幾年班主任，有些學(xué)生走路、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字都有班主任的影子，這就是"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的結(jié)果。教師的一言一行影響學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該塑造完美的人格，在德、才、識(shí)、能諸多方面均須自覺(jué)錘煉，不斷提高，不斷完善。德行教師須具有高度的事業(yè)心、使命感、責(zé)任感，忠誠(chéng)帶來(lái)，熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生心心相印。才學(xué)須好學(xué)不倦，苦練基本功，研究學(xué)生，因材施教。

二、嚴(yán)格的規(guī)章制度是做好日常管理的有利保障。

不以規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度的制定不在于如何去整治誰(shuí)，而在于通過(guò)規(guī)章制度的制定、實(shí)施、學(xué)習(xí)，使其內(nèi)化為學(xué)生們自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。十幾年的班主任工作中，我深深體會(huì)到對(duì)學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范教育--即養(yǎng)成教育，必須居于各種教育手段之首位。一個(gè)集體，如果缺少高尚道德情操的熏染和規(guī)章制度的約束，必將是一盤(pán)散沙。因此，學(xué)校通過(guò)各種規(guī)章制度的制定和學(xué)習(xí)，尤其是通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生更加充分認(rèn)識(shí)到這些規(guī)章制度的重要性。并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和討論。讓學(xué)生明確哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時(shí)，不斷增強(qiáng)自制能力。同時(shí)，這對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感都有很大的幫助。

三、班級(jí)管理是作好學(xué)生管理的重要手段。

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，在班集體管理中起著組織者、管理者和指揮者的作用。不論是初次踏上班主任工作崗位的年青教師.還是飽嘗班主任甘苦的老園丁都要從以下方面作到：

1、努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)吸引力。班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括正確的教育思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、靈活的工作方法，以及敏捷的思維、廣博的學(xué)識(shí)等。其中，班主任自身的人格魅力是做好工作的前提。

2、優(yōu)化班級(jí)內(nèi)部環(huán)境，提高感染力。所謂班級(jí)內(nèi)部環(huán)境，包括兩方面的內(nèi)容：一是指班容班貌;二是指適宜于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的心理環(huán)境。

3、周密安排工作程序，強(qiáng)化控制力。管理班級(jí)就是對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效控制，控制力的強(qiáng)弱取決于班主任能否科學(xué)地設(shè)計(jì)工作程序。

4、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，要注意把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，對(duì)于不同心態(tài)的學(xué)生分別"對(duì)癥"進(jìn)行心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的偉大工程。

總之，班主任在德育工作的過(guò)程中切忌急于求成，德育工作既要溫柔如水，又要有穿石的力度和耐心，將班級(jí)建成一個(gè)和諧的集體，一個(gè)具有道德感召力的集體。

學(xué)校工作感悟及心得篇七

一年來(lái)，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六”、“十七”大精神,全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)(試行)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法(試行)》，全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，取得了良好的成績(jī)。

一、主要成績(jī)。

1、抓管理，向管理要要質(zhì)量。我鎮(zhèn)獲__年年學(xué)校管理工作“壹百分”考核一等獎(jiǎng)。

1、實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》，抓新課標(biāo)的研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在春季的六年級(jí)文化檢測(cè)我鎮(zhèn)有62人考上實(shí)驗(yàn)中學(xué);在秋季縣文化素質(zhì)調(diào)研抽測(cè)中我鎮(zhèn)的綜合平均分、合格率、優(yōu)秀率、下層生控制率均居全縣第四名;部分學(xué)科競(jìng)賽共有68人獲獎(jiǎng)。

2、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂效率。在縣的課堂教學(xué)競(jìng)賽中我鎮(zhèn)的林妙紅老師獲得三等獎(jiǎng)。

3、落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)(試行)》，抓好教學(xué)常規(guī)管理，在縣的檢查評(píng)分中，東壩中心小學(xué)獲得94.1分的好成績(jī)，其他學(xué)校也獲得優(yōu)良成績(jī)。

4、抓好校本教研和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，陳銀英老師參加縣中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);還有五位老師的論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)生的素質(zhì)不斷提高，一年來(lái)，學(xué)生參加各類(lèi)比賽獲得好成績(jī)。在“兩品”教育征文比賽中，黃枚坤、何曉戈同學(xué)分別獲縣的三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);在縣中小學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中黃小葵同學(xué)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，林小梅、溫寶怡、鄭家欣同學(xué)獲小學(xué)級(jí)三等獎(jiǎng);在“親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)”的書(shū)信比賽中，謝佩珍、歐淑霞同學(xué)分別獲得市的二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，黃錦麗、黃歡同學(xué)獲得縣的優(yōu)秀獎(jiǎng);在禁毒征文比賽中，林小梅、溫小飛同學(xué)獲得市的三等獎(jiǎng);在“學(xué)會(huì)感恩，共享和諧”校訊通征文比賽中，謝金霞同學(xué)獲得縣三等獎(jiǎng);在郁南縣中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(小學(xué)甲組)上奪得三項(xiàng)第一，一項(xiàng)第二，兩項(xiàng)第三，團(tuán)體第五名;縣小學(xué)生文藝匯演獲得“三等獎(jiǎng)”。

二、主要的工作措施和做法。

1、抓好《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《常規(guī)》)的貫徹落實(shí)，增強(qiáng)教職工的“三個(gè)意識(shí)”。

(1)首先在全鎮(zhèn)小學(xué)教師中深入開(kāi)展對(duì)《常規(guī)》的學(xué)習(xí)和宣傳，認(rèn)識(shí)《常規(guī)》的作用。

(2)在日常教學(xué)中，加強(qiáng)事務(wù)管理、教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理和教研工作管理，各校通過(guò)月檢的形式，具體落實(shí)《常規(guī)》。

(3)通過(guò)制訂《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)分表》、《問(wèn)卷調(diào)查表》等，組織全鎮(zhèn)完小校長(zhǎng)對(duì)中心小學(xué)進(jìn)行評(píng)分，然后由中心校領(lǐng)導(dǎo)與各校校長(zhǎng)分組到各完小評(píng)分。考核評(píng)比的結(jié)果，中心小學(xué)起了龍頭的作用，其他大部分的學(xué)校也不甘心落后，緊隨其后，掀起了學(xué)習(xí)落實(shí)《常規(guī)》的熱潮，獲得縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

2、抓好《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法》的落實(shí)，進(jìn)一步修改和完善校長(zhǎng)、教師兩個(gè)“壹佰分”考核辦法，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)方案，調(diào)動(dòng)師生的教與學(xué)的積極性。

(1)組織全鎮(zhèn)小學(xué)師生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《評(píng)價(jià)辦法》的精神實(shí)質(zhì)。

(2)制訂質(zhì)量指標(biāo)，分解到學(xué)校到班級(jí)中。

(3)所有學(xué)校都把質(zhì)量指標(biāo)落實(shí)到責(zé)任人，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。教師從備課、講課開(kāi)始，精心設(shè)計(jì)每一堂課，包括堂上應(yīng)該練什么，課后怎樣練都作規(guī)劃，并且分層布置作業(yè)，使上層生吃得飽，中層生吃得好，下層生也有提高。許多老師不但關(guān)心優(yōu)秀學(xué)生，而且偏愛(ài)差生，許多班科在檢測(cè)中一分三率都能達(dá)標(biāo)。

4、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

(1)各校抓好每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次教研活動(dòng)，定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

(2)中心小學(xué)每學(xué)期開(kāi)展一次對(duì)全鎮(zhèn)的公開(kāi)日教學(xué)活動(dòng)，組織教師觀摩。

(3)讓都城到我鎮(zhèn)支教的老師上公開(kāi)課，把都城的經(jīng)驗(yàn)帶到全鎮(zhèn)各校。

(4)組織轉(zhuǎn)崗的英語(yǔ)老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)和聽(tīng)科班出身老師的課，讓他們盡快進(jìn)入角色。

(5)每學(xué)期把期末檢測(cè)一分三率成績(jī)最優(yōu)秀的老師組織起來(lái)，讓他們上示范課，讓對(duì)口的老師去聽(tīng)課，使各聽(tīng)課老師都有不同程度的收獲。

(6)每個(gè)老師每學(xué)年均上自選課和非自選課各一節(jié)，通過(guò)科組、學(xué)校老師的評(píng)估，揚(yáng)其長(zhǎng)短，促其提高。

(7)組織部分教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)、都城中心小學(xué)、宋桂中心小學(xué)等先進(jìn)的學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，回來(lái)后上匯報(bào)課，讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全鎮(zhèn)開(kāi)花結(jié)果。

5、抓好科研促教，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)抓好教研組的建設(shè)，繼縣的教研組長(zhǎng)培訓(xùn)班后，我們馬上召集了全鎮(zhèn)各校的教研組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)了教研組長(zhǎng)的責(zé)任心，提高了教研組長(zhǎng)的能力，使各校的教研工作更有成效地開(kāi)展。

(2)認(rèn)真制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)上級(jí)的要求和新形勢(shì)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂符合本鎮(zhèn)實(shí)際的教研計(jì)劃，以便更好地指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教研工作。

(3)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。六年級(jí)是縣終結(jié)性評(píng)價(jià)的得分大戶(hù)，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量如何，很大程度反映了全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的面貌。我們要求畢業(yè)班的老師和學(xué)生全力以赴，采取一系列的措施，做好畢業(yè)班的工作，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

(4)確立抓六年，六年抓的理念，要求各校合理安排各級(jí)的任課教師，做到級(jí)級(jí)有骨干教師把關(guān)，夯實(shí)各級(jí)的基礎(chǔ)。

(5)中心小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)準(zhǔn)備分別進(jìn)行縣級(jí)課題的立項(xiàng)研究，抓緊了立項(xiàng)的申報(bào)，研究過(guò)程的資料收集。與此同時(shí)，一些小的專(zhuān)題研究在各校普遍開(kāi)展。

(6)把質(zhì)量指標(biāo)下達(dá)，對(duì)質(zhì)量的跟蹤、監(jiān)測(cè)和總結(jié)，也是取得成功的一大因素。中心校領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)做到對(duì)各校教師、教學(xué)質(zhì)量狀況了如指掌，能不斷針對(duì)實(shí)際提出切實(shí)可行的措施提高教學(xué)質(zhì)量。

6、嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)。每次檢測(cè)都要求從老師到學(xué)生都要遵守《監(jiān)考守則》和《考試須知》，盡量避免違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)，使師生養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好風(fēng)氣。

7、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校普及普通話(huà)和規(guī)范用字，著力提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和普通話(huà)水平。中心小學(xué)使用普通話(huà)走在全鎮(zhèn)前列。

三、主要存在問(wèn)題。

一年來(lái)，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)鎮(zhèn)比仍有差距。在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡，先進(jìn)與落后之間的差距仍較大;個(gè)別學(xué)校、個(gè)別老師對(duì)常規(guī)管理的49條的理解和執(zhí)行還要進(jìn)一步加強(qiáng);部分老師的素質(zhì)有待提高;科研立項(xiàng)、課題研究比較薄弱;“小五科”的重視和課改力度仍然不足。成績(jī)只能代表過(guò)去，今后還要繼續(xù)抓好教師的培訓(xùn)工作，努力提高教師的整體素質(zhì);繼續(xù)加強(qiáng)教育科研，提高課堂教學(xué)效率;繼續(xù)加大管理力度，向管理要質(zhì)量。讓我們?cè)俳釉賲?，?zhēng)創(chuàng)好成績(jī)，更上一層樓。

學(xué)校工作感悟及心得篇八

1、深入推進(jìn)反恐嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)，“去極端化”

(1)我校開(kāi)展“去極端化”宣傳教育以來(lái)，對(duì)重點(diǎn)人員、特殊群體進(jìn)行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體。

(2)按照一名轉(zhuǎn)化對(duì)象一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)轉(zhuǎn)化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面”的方式，成立轉(zhuǎn)化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體，并隨時(shí)做好排查，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)轉(zhuǎn)化疏導(dǎo)。安排所有在職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對(duì)子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。

(3)我校自開(kāi)學(xué)初利用周一黨政例會(huì)、周五全體教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)積極開(kāi)展法律、宗教知識(shí)、惠民政策宣傳工作。

2、深入整治“三非”，“去極端化”

(1)我校不定期排查，師生中無(wú)參加地下講經(jīng)、學(xué)經(jīng)、封齋、進(jìn)入清真寺和利用講臺(tái)向?qū)W生宣講反動(dòng)言論和宗教思想等。

(2)我校不定時(shí)排查學(xué)校所有計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)和師生手機(jī)，不存在利用計(jì)算機(jī)、手機(jī)登陸反動(dòng)網(wǎng)站及宗教網(wǎng)站、利用網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)下載、存儲(chǔ)、散播反動(dòng)言論和宗教思想等。

(3)我校于4月24日召開(kāi)離退休教職工座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理，并簽訂責(zé)任書(shū)。組織全體教職工分維、漢兩種語(yǔ)言簽訂了《焉耆縣第一中學(xué)維穩(wěn)工作責(zé)任書(shū)》。安排所有在職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對(duì)子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。

(4)積極組織師生揭發(fā)檢舉非法宗教活動(dòng)和宗教極端言行等。

3、切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，“去極端化”

(1)20__年寒假放假前在全體教職工中開(kāi)展集中教育活動(dòng)后又在春季開(kāi)學(xué)初針對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期4天的集中教育。3月10日下午，召開(kāi)了“去極端化”工作動(dòng)員會(huì)，卡哈爾·熱合曼作了動(dòng)員講話(huà)，要求全體師生們能旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透。4月23日，由黨支部書(shū)記卡哈爾·熱合曼、副校長(zhǎng)吾買(mǎi)爾江·阿吉針對(duì)高一、高二所有維語(yǔ)言學(xué)生進(jìn)行_和反對(duì)宗教極端思想的講座。

(2)按照教科局“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪(fǎng)和包聯(lián)幫扶等工作的要求將全體學(xué)生包聯(lián)到課任教師在寒假期間已完成第一輪走訪(fǎng)，現(xiàn)在利用周末課余時(shí)間進(jìn)行二輪家訪(fǎng)，不斷追蹤學(xué)生、家長(zhǎng)思想動(dòng)態(tài)。

(3)學(xué)校所有班級(jí)、民、漢師生之間已結(jié)成幫扶對(duì)子，進(jìn)行生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)理念等交流探討。

(4)學(xué)校組織所有課任教師利用節(jié)日、假日走進(jìn)幫教教職工和學(xué)生家中，以開(kāi)展了感化融情教育等工作。

(5)每周一升旗儀式有家長(zhǎng)的身影和聲音，讓更多的家長(zhǎng)已參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，但本學(xué)期家校研討會(huì)計(jì)劃在期中考試后召開(kāi)，所以組織家長(zhǎng)中的典型代表宣講員講優(yōu)秀的家教案例和教子方法工作將在家校研討會(huì)一并舉行。發(fā)揮焉耆零距離、焉耆教育公眾微信平臺(tái)和學(xué)校局域網(wǎng)作用等工作。

4、開(kāi)展“五項(xiàng)宣講活動(dòng)”，“去極端化”

(1)利用每天中午的校園廣播、每班每月一次的主題隊(duì)會(huì)和每周一次的班會(huì)，在師生中講述學(xué)校、家鄉(xiāng)發(fā)展變化、感受及自己身邊的故事。

(2)校領(lǐng)導(dǎo)在周一黨政例會(huì)、周五全體教職工大會(huì)發(fā)揮理論宣傳優(yōu)勢(shì)，為教職工宣講黨的重大理論方針和形勢(shì)政策任務(wù)等。

(3)4月23日，由法制副校長(zhǎng)阿克木江·吾守爾結(jié)合“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動(dòng)暨第十二個(gè)“憲法法律宣傳月”反對(duì)宗教極端思想的講座。

(4)校內(nèi)宣講團(tuán)開(kāi)展“一反兩講”宣傳教育活動(dòng)：3月19日下午，聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、自治區(qū)教研室科員吐遜·艾山在我校進(jìn)行全縣教育系統(tǒng)“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，去極端化”講座，我校全體維語(yǔ)言教師聽(tīng)取了宣講;4月17日，黨辦主任古麗尼尕爾·庫(kù)爾班針對(duì)全體教職工開(kāi)展了題為《“去極端化”與我的距離的專(zhuān)題講座》。

(5)校內(nèi)宣講團(tuán)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)、抵制宗教進(jìn)校園等宣講工作：黨支部書(shū)記卡哈爾·熱合曼從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在利用每周一班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)逐班對(duì)學(xué)生進(jìn)行“去極端化”宣傳教育講座?？ü枴岷下?月17日召集維語(yǔ)言15個(gè)班班主任，單獨(dú)召開(kāi)“去極端化”工作專(zhuān)題會(huì)議，探討如何在維語(yǔ)言學(xué)生中開(kāi)展去極端化工作。3月23日，校團(tuán)委以“去極端化”為主題進(jìn)行了班級(jí)黑板報(bào)宣傳。

學(xué)校工作感悟及心得篇九

學(xué)校生活是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，它不僅關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還塑造我們的性格和價(jià)值觀。在我多年的學(xué)校生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我對(duì)學(xué)校生活的心得體會(huì)和感悟。

第二段：緊扣主題，談學(xué)習(xí)上的體會(huì)。

學(xué)校教育的核心是學(xué)習(xí)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義。首先，學(xué)習(xí)使我獲得知識(shí)，拓寬視野。有了知識(shí)作為基礎(chǔ)，我能夠更好地理解世界，提升自己的思考能力。其次，學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自律能力和毅力。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，而通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我得以鍛煉自己的自律意識(shí)，提高自己的堅(jiān)持和毅力。最后，學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何合作與溝通。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)了與人合作的能力。

第三段：談自我管理方面的體會(huì)。

學(xué)校生活不僅僅關(guān)乎學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要我們學(xué)會(huì)如何管理自己。學(xué)校生活有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)壓力和挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)是一門(mén)必修課。通過(guò)學(xué)校生活，我明白了自我管理的重要性。首先，時(shí)間管理是自我管理的基礎(chǔ)。合理分配時(shí)間，合理安排任務(wù)，才能做到高效學(xué)習(xí)。其次，情緒管理也至關(guān)重要。學(xué)校生活中，我們會(huì)遇到很多挫折和困難，而掌握情緒管理的技巧，能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難，并以積極向上的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，自我調(diào)節(jié)是自我管理的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)和調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，能夠使我更好地融入班集體，增進(jìn)與同學(xué)們的關(guān)系，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第四段：談生活技能的培養(yǎng)。

學(xué)校生活不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，它還涉及到生活技能的培養(yǎng)。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了許多有用的生活技能，如如何獨(dú)立解決問(wèn)題、如何與他人合作、如何鍛煉自己等。這些技能在我日后的生活中具有重要的意義。通過(guò)學(xué)校生活的鍛煉，我逐漸成為了一個(gè)能夠獨(dú)立思考并解決問(wèn)題的人。我學(xué)會(huì)了與他人合作，不但能夠更好地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，還能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，形成更好的團(tuán)隊(duì)合作效果。此外，學(xué)校生活還讓我認(rèn)識(shí)到了身體鍛煉的重要性，我不斷鍛煉身體，保持健康的體魄。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校生活是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分，通過(guò)學(xué)校生活，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠鍛煉自己的自我管理能力和生活技能。學(xué)校生活是我們成才的土壤，我們應(yīng)該用心體驗(yàn)和感悟其中的價(jià)值，將所學(xué)所得發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)學(xué)校生活的歷練，我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)有追求、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

學(xué)校工作感悟及心得篇十

20__年8月29日下午全體一年級(jí)的小朋友穿上由學(xué)校統(tǒng)一放發(fā)的迷彩服開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生活。

起先，每個(gè)小朋友都懷著好奇與激動(dòng)等著老師下指令，隨后在教官的一聲口令下全體站軍姿。每位小朋友都非常配合，一個(gè)個(gè)的精神抖擻，神采奕奕。我的小腦袋里想：“這有什么，難不住我”。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不一會(huì)我就堅(jiān)持不住了，滿(mǎn)臉汗水，總想伸伸胳膊，動(dòng)動(dòng)腿。可是看到別的小朋友都在堅(jiān)持，我雖然感覺(jué)很累還是咬牙堅(jiān)持下去，別人能做到，我相信自己也可以.

短短的2天，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，堅(jiān)定之心，硬骨之氣。讓我成長(zhǎng)了很多，讓我明白了每個(gè)人都要管理好自己，尊重他人。也要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、老師(教官)、同學(xué)以及所有為我們默默奉獻(xiàn)的人們。

軍訓(xùn)第一天,媽媽教我一首詩(shī):"尚未佩妥劍,轉(zhuǎn)眼便江湖,愿歷盡千帆,歸來(lái)仍少年"。媽媽說(shuō)希望我能不忘初心,我問(wèn)媽媽初心是什么,媽媽說(shuō)不忘初心就是，當(dāng)你在刻苦的學(xué)習(xí)中想放棄的時(shí)候，不要忘記你現(xiàn)在想立志成為一名優(yōu)秀學(xué)生的決心，當(dāng)你在軍訓(xùn)場(chǎng)地上怕苦怕累怕曬想放棄的時(shí)候，不要忘記你現(xiàn)在剛穿上軍訓(xùn)服時(shí)想成為一名合格的“小軍人”時(shí)的信心。

我在幼兒園曾經(jīng)參加過(guò)短暫的一天的軍訓(xùn),所以當(dāng)我穿上軍訓(xùn)服的時(shí)候,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。但是當(dāng)我看到了我們的教練,我的內(nèi)心似乎有了一點(diǎn)的緊張,教練們好嚴(yán)肅,心里默默地想:他們會(huì)是《米小圈》里的魔鬼教練一樣兇嗎?我真后悔自己當(dāng)時(shí)還嘲笑倒霉的米小圈呢。媽媽告訴我說(shuō),小學(xué)的軍訓(xùn)沒(méi)有加餐,沒(méi)有老鷹抓小雞這樣的游戲。哎,穿上軍訓(xùn)服的自信瞬間沒(méi)有了?？磥?lái),我必須得盡快接受這個(gè)新的身份了—小學(xué)生!

軍訓(xùn)開(kāi)始了,我仰頭看著我們高大威武的教練,挺拔的站在那里,我不自覺(jué)地站直了腰身,想起了媽媽一直拍我背提醒我要挺直腰。我也要像教練那樣站的挺拔,接下來(lái)教練非常有耐心的教我們立正、稍息、站軍姿、走正步。我嚴(yán)格按照教官的教導(dǎo)去做，但是，堅(jiān)持是件非常難的事情，我的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作很短暫，我覺(jué)得自己堅(jiān)持不下來(lái)了，我覺(jué)得我站久了就晃是因?yàn)樘?yáng)太大了，我覺(jué)得我走正步腿不直，是因?yàn)檫@雙鞋太沉了?？傊?，我被困難打敗了，當(dāng)我灰心的時(shí)候，我看到了我前面的同學(xué)，她站的好直，我看到她的汗水流到了肩膀上。看到她，我不自覺(jué)地又繃直了腿，端平了肩，挺直了身，我昂起頭甚至有力量去直視太陽(yáng)。我想這就是榜樣的力量。

終于，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，好累啊，但是我自己也好厲害啊，這次不用爸爸媽媽夸我，我自己要給自己豎個(gè)大拇指，“你真棒!”。

學(xué)校工作感悟及心得篇十一

本學(xué)期，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警體系，檢查小組、層層簽定了責(zé)任書(shū)。積極開(kāi)展隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和安全、法制教育,堅(jiān)持齊抓共管,廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，現(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下：

一、校園周邊環(huán)境情況

我校因出校門(mén)就是馬路，給學(xué)生的出行帶來(lái)了很大的安全隱患。為了確保安全，我校組織教師對(duì)學(xué)生的交通安全進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。學(xué)校十分重視安全工作，制定了《學(xué)校安全工作計(jì)劃》，對(duì)護(hù)導(dǎo)、護(hù)送、護(hù)校、學(xué)生飲食等做了相應(yīng)的規(guī)定。并與派出所建立聯(lián)系，在馬路上設(shè)置標(biāo)志、校門(mén)口開(kāi)設(shè)專(zhuān)用通道。學(xué)校在加強(qiáng)護(hù)送的同時(shí)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、簽定安全責(zé)任書(shū)、利用假期進(jìn)行宣傳，要求家長(zhǎng)與學(xué)校一起做好安全教育工作。我校設(shè)置斑馬線(xiàn)和減速標(biāo)志，確保學(xué)生出行安全。在校園內(nèi)無(wú)各種違章建筑和危險(xiǎn)設(shè)施設(shè)備。以前發(fā)現(xiàn)的電源線(xiàn)、開(kāi)關(guān)老化等問(wèn)題也一一得到整治。

我們?yōu)轭A(yù)防緊急情況，利用大課間時(shí)間進(jìn)行了防震演練，使各班級(jí)的學(xué)生按緊急疏散方案有序地、安全地、迅速地從學(xué)校教室安全出口退出。我們規(guī)定學(xué)生放學(xué)路隊(duì)必須有教師護(hù)送，校內(nèi)不留學(xué)生的辦法。校園周?chē)?00米內(nèi)無(wú)電子游戲廳、網(wǎng)吧等，但有流動(dòng)的攤販，向?qū)W生兜售不潔食品和各種文具、玩具等。我們對(duì)流動(dòng)的攤販進(jìn)行勸告并教育學(xué)生不在校門(mén)外的攤販處購(gòu)物，也在責(zé)任書(shū)上明確告誡家長(zhǎng)教育自己的孩子。

二、校園內(nèi)部安全工作

我校成立了相應(yīng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)日常安全保衛(wèi)工作，另外各專(zhuān)用教室和危險(xiǎn)部位、重點(diǎn)部位均有具體的人員負(fù)責(zé)。

學(xué)校制定了各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，并與相關(guān)人員簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。本學(xué)期將安全工作納入了教師的月度考核中，如果班級(jí)中與學(xué)生出事故，有關(guān)責(zé)任老師的獎(jiǎng)金都要全部扣除，這樣做進(jìn)一步提高了大家的安全責(zé)任意識(shí)。

校園網(wǎng)和電腦房有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并有相應(yīng)的管理制度。我們教育師生有效地防范反動(dòng)、色情、暴力等不良信息，教育學(xué)生課余時(shí)間不到網(wǎng)吧等不適合未成年人去的地方去玩。制定了突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制和預(yù)案，將派出所的電話(huà)告知每一位教師，并將派出所、教育管理辦公室、教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)告訴每一位學(xué)生?？倓?wù)和電腦房都有堅(jiān)固的防盜設(shè)施。要求校內(nèi)安全、事故等發(fā)生后，有關(guān)人員必須在第一時(shí)間向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告，并及時(shí)采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，救治學(xué)生。重大事故必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間向教育管理辦公室、教育局等相關(guān)部門(mén)報(bào)告。

我們的家長(zhǎng)學(xué)校每次都講安全，本學(xué)期還根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)展了以安全為主要內(nèi)容的家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校的安全教育。個(gè)別學(xué)生在安全方面有不安全的苗頭，我們的老師及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的來(lái)客登記制度。我們每周一的教師早會(huì)和國(guó)旗下講話(huà)，都要講安全，將安全工作細(xì)化后逐一教育師生，以確保人財(cái)物的安全。我們還將安全納入校委會(huì)的重要議事日程，教師全體會(huì)議幾乎是逢會(huì)必講安全。我們也要求各班班主任每周至少一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每年的全國(guó)中小學(xué)安全教育日我們相應(yīng)地組織安全教育活動(dòng)。每年由學(xué)校組織各班級(jí)里的會(huì)員進(jìn)行安全自救演練，并向?qū)W生傳授一些使用煤氣、電器、防盜、防騙的基本知識(shí)和技能，并組織了急救等比賽。本學(xué)期我校邀請(qǐng)了派出所的陳剛警官對(duì)全體教師進(jìn)行消防知識(shí)講座和滅火器材的使用，學(xué)到了一些自救的基本知識(shí)和技能，老師們也按照學(xué)校的要求再對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。在講座結(jié)束后，學(xué)校也添置了滅火器，將原有的滅火器超過(guò)使用期限的全部更新替換。我們也根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定一些安全制度，學(xué)校的門(mén)衛(wèi)還參加了輔導(dǎo)區(qū)的培訓(xùn)，教導(dǎo)處制定了對(duì)有不良行為的學(xué)生的幫教措施。

對(duì)教室內(nèi)和其他部位的設(shè)施設(shè)備，我們每月進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改和維修，學(xué)校的照明設(shè)備和其他電器設(shè)備目前處于正常狀態(tài)。辦公室、教室、特殊用房全部安裝有報(bào)警器。實(shí)驗(yàn)室的有毒、危險(xiǎn)用品有專(zhuān)用柜，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

為保證學(xué)生身體健康，學(xué)校制定了預(yù)防流行性疾病和傳染病的一系列制度和措施。每年有防疫部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢。學(xué)校校車(chē)無(wú)超載現(xiàn)象，手續(xù)齊全，司機(jī)持證上崗，購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)，并與學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂合同。

三、全部教師都有教師資格證書(shū)。教師中無(wú)精神病和傳染病。學(xué)校除值班人員住校外，不容留其他人員在校住宿。我們本學(xué)期進(jìn)行了師德教育和職業(yè)道德和測(cè)試，教育教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，將師德規(guī)范納入考核，并作為晉升職稱(chēng)和評(píng)比的首要條件。校內(nèi)目前沒(méi)有教師有違反教師職業(yè)道德和違法亂紀(jì)現(xiàn)象，老師們都很敬業(yè)。

四、學(xué)校內(nèi)沒(méi)有傷害學(xué)生的案件，周邊尚未發(fā)生危及學(xué)生安全的流氓惡勢(shì)力。我們教育學(xué)生一旦遇到這種情況要及時(shí)告知學(xué)校、家長(zhǎng)，以便及時(shí)處理，也教給學(xué)生一些應(yīng)變的辦法。

學(xué)校工作感悟及心得篇十二

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中學(xué)操場(chǎng)隆重開(kāi)幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上8：00，舉行盛大的開(kāi)幕儀式，全體學(xué)生從操場(chǎng)正北方以班級(jí)為方隊(duì)經(jīng)過(guò)主席臺(tái)進(jìn)入主操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂(lè)進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。這兩天的時(shí)間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽拿衣送水，有的購(gòu)買(mǎi)物品，有的寫(xiě)稿件，忙得不亦樂(lè)乎，從他們的表現(xiàn)來(lái)看，真正的為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們?cè)缭绲膩?lái)到在賽場(chǎng)等待著比賽的開(kāi)始。每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個(gè)優(yōu)異成績(jī)的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。

同學(xué)們，校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利落下帷幕。首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒(méi)有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)，感謝他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。兩天來(lái)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，這一切充分展現(xiàn)了我們班級(jí)團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無(wú)不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開(kāi)始積極練兵，誓為班級(jí)爭(zhēng)光彩，這種不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績(jī)。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，或齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，或通過(guò)廣播為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡(jiǎn)單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過(guò)這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

比賽結(jié)束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂(lè)，這掌聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感，承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫(xiě)到：“今天我終于感受到班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、歡快!”一項(xiàng)活動(dòng)能夠有這么大的收獲，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)光大，讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天!

同學(xué)們，希望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為班級(jí)取得更大的進(jìn)步而努力!

學(xué)校工作感悟及心得篇十三

在學(xué)校度過(guò)的歲月，是我人生中最美好、最難忘的日子之一。我還記得剛踏入學(xué)校的第一天，那種新鮮感和激動(dòng)的心情伴隨著我?？墒寝D(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)時(shí)光就在指縫間溜走了。歲月不仁，如流水般逝去，而留給我的只有回憶和心得體會(huì)。

第二段：珍惜友情

在學(xué)校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友。感謝這段美好的時(shí)光，讓我們共同成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷。在我們之間建立起的親密友誼，將伴隨我們終生。學(xué)校是一個(gè)大熔爐，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)、相互幫助。我深刻體會(huì)到友情的重要性，它給予我力量，讓我在學(xué)業(yè)和生活中邁步向前。

第三段：珍惜老師

在學(xué)校，我遇到許多出色的老師。他們不僅在智識(shí)上啟迪了我們，更在潛移默化中塑造了我們。他們像明燈般指引著我們的學(xué)習(xí)方向，總是在我們遇到問(wèn)題時(shí)給予我們耐心解答和幫助。他們是我們的榜樣，無(wú)私地傾注著心血和汗水，確保我們的成長(zhǎng)和成功。我要珍惜這些寶貴的教誨和教師們的付出，為了他們，更要為自己努力學(xué)習(xí)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。

第四段：開(kāi)拓眼界

學(xué)校是一個(gè)開(kāi)闊眼界的地方。我有幸接觸到各種學(xué)科，了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)。這不僅讓我在專(zhuān)業(yè)上有了更深的了解，也讓我對(duì)這個(gè)世界有了更廣闊的認(rèn)知。學(xué)校的文化活動(dòng)和講座也加強(qiáng)了我的思維和審美能力，讓我更加開(kāi)拓了自己的視野。這些寶貴的經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能在這個(gè)世界中找到自己的位置。

第五段：成長(zhǎng)和感悟

在學(xué)校的歲月中，我獲得了無(wú)盡的成長(zhǎng)和感悟。我曾經(jīng)膽怯害怕，但在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)的自卑、迷茫，在老師和朋友的幫助下，我找到了自己的自信與方向。學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)和壓力鍛煉了我的意志和毅力，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。我在學(xué)校的日子里也收獲了許多美好的回憶，這些回憶將伴隨我一生。

總結(jié)：

學(xué)校的心得體會(huì)是我人生中寶貴的財(cái)富。在學(xué)校的歲月里，我珍惜友情，尊重老師，開(kāi)拓眼界，獲得了成長(zhǎng)和感悟。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我人生的指南針，引導(dǎo)我在未來(lái)的道路上前行。我將會(huì)堅(jiān)守初心，不忘學(xué)校中的教誨和時(shí)光，為了自己和他人的成長(zhǎng)繼續(xù)努力。學(xué)校，感謝你給了我無(wú)盡的可能和機(jī)會(huì)，讓我成為了更好的自己。

學(xué)校工作感悟及心得篇十四

是上天的眷顧，讓我在回家鄉(xiāng)的時(shí)候與桐昆結(jié)緣。

一路走來(lái)，最初的青澀與不安已漸漸沉淀，在用心記錄生活點(diǎn)滴的同時(shí)，也同樣享受著家鄉(xiāng)每一天細(xì)微的變化。我喜歡現(xiàn)在的工作和生活方式，不管過(guò)程中是快樂(lè)還是辛苦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是一種幸福。從剛進(jìn)公司時(shí)的紡絲工經(jīng)歷，到現(xiàn)在的行政工作，其間參雜的是自己對(duì)工作的不斷體悟和認(rèn)知。技能操作、車(chē)間管理、行政事務(wù)讓我懂得了不管身在什么樣的崗位，首先要學(xué)會(huì)融入進(jìn)去，企業(yè)文化需要我們不斷學(xué)習(xí)和踐行。

和許多大學(xué)畢業(yè)生一樣，年輕的我們總是對(duì)工作有很多想法。行政工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)用人過(guò)程中招工困難與員工離職率居高不下的矛盾異常尖銳。雖然我們都知道員工的流失會(huì)給企業(yè)帶來(lái)較多的負(fù)面影響，諸如人力資源管理成本增加，企業(yè)員工連鎖式離職，企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力下降等等，甚至還有可能影響到企業(yè)的外部形象。但是，這個(gè)問(wèn)題很多時(shí)候卻是難以解決的，如何找好員工，留好員工對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就成為了一個(gè)課題。在收集了大量有關(guān)人力資源方面的資料后，我簡(jiǎn)單地歸納了幾個(gè)方面：

一是建立良好的選人、用人制度。現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，對(duì)人力資源管理也提出了很多的要求，一套完善而行之有效的用人制度，是對(duì)企業(yè)人力資源管理的有力保障。只有建立了標(biāo)準(zhǔn)，用人、留人、晉升才會(huì)常態(tài)化。

二是做好員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。對(duì)員工做合理培訓(xùn)并按照企業(yè)發(fā)展給員工不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓員工感受到企業(yè)時(shí)刻在想著自己，同時(shí)開(kāi)展職業(yè)生涯管理，可以使員工尤其是知識(shí)型員工看到自己在企業(yè)中的發(fā)展道路，而不致于為自己目前所處的地位和未來(lái)的發(fā)展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。

三是做好與有意向離職的員工的交流。諸如開(kāi)展一次誠(chéng)懇地對(duì)話(huà)，了解員工離職的真正原因，從中尋找企業(yè)管理中可能存在的問(wèn)題和缺陷。同時(shí)要求員工妥善處理好工作交接事宜。一般來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有敵對(duì)情緒或者敵對(duì)情緒被淡化以后，絕大多數(shù)員工能夠認(rèn)真地交接好工作，甚至“扶上馬，送一程”，這顯然對(duì)于工作的正常延續(xù)具有極大的幫助。

四是加強(qiáng)基層管理隊(duì)伍建設(shè)。作為在生產(chǎn)一線(xiàn)直接與員工打交道的基層管理者，是管理員工流失的最重要的一環(huán)，其管理方式和方法對(duì)員工的流失有著非常關(guān)鍵的影響。所以，這些人首先必須是多能工甚至是整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)的全能工，當(dāng)有新工人補(bǔ)充時(shí)，班組長(zhǎng)要充當(dāng)好教練的角色，幫助新員工盡快適應(yīng)作業(yè)要求。

五是加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。

學(xué)校工作感悟及心得篇十五

今天是第一天大學(xué)軍訓(xùn)，剛開(kāi)始的開(kāi)學(xué)典禮和軍訓(xùn)動(dòng)員向我們敲響了警鐘。我們不再是乳臭未干的高中生。而是一名成熟穩(wěn)重的大學(xué)生，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。

一開(kāi)始我對(duì)軍訓(xùn)是一種害怕的心理，害怕教官會(huì)不停的讓我們?cè)谘籽紫娜罩幸恢闭拒娮?。然而?jīng)歷了第一天軍訓(xùn)后，我才對(duì)軍訓(xùn)完全改觀。軍訓(xùn)里既有樂(lè)于助人的學(xué)長(zhǎng)們給我們打水，照顧傷病員無(wú)微不至，也有總是逗我們笑的教官們。同時(shí)在該嚴(yán)肅的時(shí)，毫無(wú)情面的教官讓我們更加敬重。正如教官所教導(dǎo)的，軍訓(xùn)不是訓(xùn)斥我們，而是對(duì)我們身體的校驗(yàn)和我們意志的磨練，讓我們?cè)谝院蟮纳罾锬茏叩酶h(yuǎn)!

軍訓(xùn)很苦也很累，但同時(shí)也讓我們受益匪淺。無(wú)論是因傷退出的傷病員，還是堅(jiān)持下來(lái)的我們，都在用實(shí)際行動(dòng)踐行著《警世賢文》中的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”幸福的人生，美好的品質(zhì)，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的軍訓(xùn)，是不會(huì)輕易降臨的，所以說(shuō)，在痛苦中磨練自己，生命之火花才會(huì)閃爍。

學(xué)校工作感悟及心得篇十六

步入初中的校門(mén)，一種莊嚴(yán)的感覺(jué)油然而生。比起輕松的小學(xué)，繁重的初中課程有些壓迫感。

我看到大門(mén)口前，有熙熙攘攘的人圍在那里。走近一看，原來(lái)已經(jīng)分好班。我在二班，原來(lái)一些朝夕相處的好友也幸運(yùn)地在二班。我的心情爽朗起來(lái)，感到一切都是那么美好。

我們先在操場(chǎng)聽(tīng)校長(zhǎng)和教官講話(huà)，他們樸實(shí)誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)，使我暗暗發(fā)誓：一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

聽(tīng)完講話(huà)，我們正式開(kāi)始軍訓(xùn)。我們的胡教官和藹可親，嚴(yán)肅但很幽默。我們學(xué)了：立正，稍息，向左和向右看齊，跨立，向左右和后轉(zhuǎn)，下蹲和站立，齊步走。

其中我印象最深的就是向左右轉(zhuǎn)。每次做這個(gè)動(dòng)作，我都做得洋相百出，怎么都做不到位。別人右腳在后，我卻左腳在后，終于明白哪只腳在后，可腳跟又忘了抬起。其他同學(xué)都做得那么標(biāo)準(zhǔn)，而我，不知所措，像旱鴨子下水，又像熱鍋上的螞蟻?？粗?jiǎn)單，可我一做，又手忙腳亂。教官?zèng)]有批評(píng)我，反而不厭其煩地一次次給我糾正。休息時(shí)，在同學(xué)的示范下，我千百次練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了!再做的時(shí)候，我和大家整齊一致，連教官都笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)!”我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

我們做得最搞笑的就是齊步走了。平時(shí)走路悠閑自在，可一做正規(guī)，我們就亂了套。擺臂，抬腿，按教官的話(huà)，我們跟僵尸走路一樣。因?yàn)榫o張，走時(shí)，連膝蓋都不彎，動(dòng)作那么呆板，真像個(gè)木偶人。盡管竭盡全力，但我們?nèi)圆徽R，只好邊笑邊練習(xí)了。

最后，我們把每個(gè)動(dòng)作做了一遍，教官說(shuō)：“大家總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，解散!”我們才如釋重負(fù)地離開(kāi)了。

想起來(lái)，那些軍訓(xùn)不會(huì)的動(dòng)作，如“攔路虎”，“擋路石”，跟學(xué)習(xí)中遇到的難題一樣。只要不灰心不放棄，刻苦認(rèn)真，那些阻擋在面前的難題就會(huì)灰溜溜地逃跑，就能收獲成功的果實(shí)。

學(xué)校工作感悟及心得篇十七

經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期策劃的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于可以在上周日下午順利進(jìn)行，并且完滿(mǎn)結(jié)束。同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)載而歸。雖然說(shuō)排名第一和第二的隊(duì)伍才有獎(jiǎng)品拿，不過(guò)真正的收獲并只是獎(jiǎng)品那么簡(jiǎn)單，而在策劃和在娛樂(lè)過(guò)程中的收獲才是最為重要的。

整個(gè)活動(dòng)都由我們實(shí)踐部負(fù)責(zé)，所以我們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)上都精益求精，力求做得最好，最大的功勞就要數(shù)我們的土佛部長(zhǎng)了，他是其中最辛苦的一個(gè)。至于活動(dòng)的效果也得到了蕭凱師兄的肯定，這是非常值得慶賀的。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然表面上只是純娛樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)，但它給我們營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)之間不可缺少的氣氛，就因?yàn)橛胁课瘋兊闹С诌€有合作，我們的活動(dòng)才得以完滿(mǎn)成功，這就充分體現(xiàn)了我們團(tuán)委內(nèi)部之間的凝聚力，也大大提高和調(diào)動(dòng)了部委們對(duì)工作的積極性，增進(jìn)了我們之間的交流。在游戲過(guò)程中，部委們個(gè)個(gè)都用飽滿(mǎn)的熱情來(lái)對(duì)待，我在里邊深深地感受到了我們的團(tuán)結(jié)精神，和為成功而努力爭(zhēng)取的精神，這是令到我非常感動(dòng)的。一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的收獲可是真大啊!

俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。的確，無(wú)論多么上等的璞玉，也總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。正如這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一樣。雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)期的效果出來(lái)了，但里邊的問(wèn)題也是不能忽視。這些不足就體現(xiàn)在大家都對(duì)組織和參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)不足，首先是規(guī)則問(wèn)題，雖然已經(jīng)為活動(dòng)的順利進(jìn)行而動(dòng)員過(guò)兩次會(huì)議，但在真正比賽起來(lái)的時(shí)候其實(shí)是對(duì)很多游戲的規(guī)則并不熟悉，有很多部委是在差不多比賽時(shí)才知道規(guī)則，那游戲的趣味性就不能充分體現(xiàn)出來(lái)了。然后就是部委們的到場(chǎng)情況，真正當(dāng)太在場(chǎng)玩游戲的的人數(shù)比預(yù)期少，導(dǎo)致一些隊(duì)伍人數(shù)不足，所以一些游戲不得不在規(guī)則上重新修改，這期間除了請(qǐng)假的還有期間發(fā)生以外的部委沒(méi)到，無(wú)故缺席的部委也存在。

這是一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)雖沒(méi)有學(xué)校和學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面激烈，但趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)有無(wú)限的快樂(lè)，更有許多活潑快樂(lè)的身影跳動(dòng)在你我之間。這是一場(chǎng)豐盛的精神盛宴。參賽同學(xué)和觀戰(zhàn)同學(xué)都從中得到了無(wú)盡的快樂(lè)。這，增進(jìn)了我們之間感情，讓個(gè)人對(duì)大家有了更深厚的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)增添了新活力，我們團(tuán)委的力量也因此發(fā)揮的淋漓盡致。這是給我們的一場(chǎng)娛樂(lè)可更是給我們的一次鍛煉，仔細(xì)品味趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的流程與各個(gè)細(xì)節(jié)，給我們流下了無(wú)盡美好的回憶，也給我們帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

我確信，只要我們團(tuán)委能夠繼續(xù)努力，謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動(dòng)和工作肯定會(huì)越辦越好。

學(xué)校工作感悟及心得篇十八

我很榮幸加入了淇濱小學(xué)一六班這個(gè)大家庭，軍訓(xùn)兩天來(lái)，秦老師就像媽媽一樣，頂著炎炎烈日一直陪伴著我們，關(guān)心照顧著每一個(gè)小朋友，教官也很辛苦，一遍遍的教我們軍姿和動(dòng)作，把嗓子都喊啞了。我們小朋友們也非常棒，穿著統(tǒng)一的軍裝，認(rèn)真的聽(tīng)從老師和教官的指揮，努力學(xué)習(xí)教官教的軍體動(dòng)作，并發(fā)出震耳欲聾的吶喊聲，每一個(gè)小朋友都想為班集體爭(zhēng)光，喊口號(hào)時(shí)特別響亮，都不想輸給別的班級(jí)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了，我很不舍，我多希望能再軍訓(xùn)十天呀，我愛(ài)淇濱小學(xué)，我愛(ài)一六班所有的老師、教官和小朋友們，我愛(ài)這身軍裝，這次的軍訓(xùn)是我永遠(yuǎn)的財(cái)富，明天我一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名合格的小小解放軍!

步入高中生活的第一步——為期8天的軍訓(xùn)為我的高中生活拉開(kāi)了帷幕。

在此之前我沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)，由于比賽等原因。所以其實(shí)我一直很期待這次的軍訓(xùn)。8天軍訓(xùn)聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng)，不過(guò)真正進(jìn)入到了軍訓(xùn)里，使我感覺(jué)每一天都過(guò)得很充實(shí)。在這里我先要感謝辛勤教導(dǎo)我們的教官，和頂著炎炎夏日鼓勵(lì)我們的班主任，還有一起共同奮戰(zhàn)了8天的全體同學(xué)，是你們的那份信任、期待與熱情使我圓滿(mǎn)的完成了這8天的軍訓(xùn)，我會(huì)用這份信任與熱情一直鞭策著我。

天氣的悶熱，皮膚會(huì)曬黑，腿會(huì)站酸，衣服會(huì)濕透，對(duì)于我們這些溫室的花朵都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但軍訓(xùn)真正結(jié)束時(shí)，我才深刻的認(rèn)識(shí)到這8天是如此的短暫，能磨煉我們的意志，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)并懂得團(tuán)結(jié)的軍訓(xùn)又是多么的寶貴。

這八天雖然很累，卻也帶給了我很多財(cái)富。與其他人不同的是，軍訓(xùn)教給我最重要的一點(diǎn)是珍惜時(shí)間。記得軍訓(xùn)第一天，所有同學(xué)都期盼著趕快結(jié)束，也都抱怨著八天才剛開(kāi)始，可轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)卻已經(jīng)結(jié)束。老師的講座也有提到，三年如三天，稍縱即逝。所以我在國(guó)際部的高中三年一定會(huì)珍惜時(shí)間，充實(shí)好自己的每一天，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。其次，便是堅(jiān)持。軍訓(xùn)期間站軍姿便是最常見(jiàn)的了，而長(zhǎng)期的站立使人肩膀和膝蓋酸痛，有一部分人堅(jiān)持不住打了報(bào)告，而我也確實(shí)有過(guò)那樣的想法，可最后堅(jiān)持下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己真的可以做到。而堅(jiān)持下來(lái)和半途而廢的結(jié)果是不同的，往往前者，更讓人自豪。在這未來(lái)三年里，我在學(xué)習(xí)方面也一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，不被小困難所擊垮，認(rèn)真做好每一件事，最終收到令自己滿(mǎn)意的結(jié)果。

學(xué)校工作感悟及心得篇十九

秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。

開(kāi)幕式開(kāi)始了,花束隊(duì)，方隊(duì)，彩旗隊(duì)都大步的走上紅色的塑膠跑道"運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運(yùn)動(dòng).

在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。

接下來(lái)的是激烈的1500米長(zhǎng)跑比賽了!每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以最好的狀態(tài)參加比賽。“嘭”的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中面不改容，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。有的運(yùn)動(dòng)員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn);有的輸了，不生氣，奮斗起來(lái)，下次再努力!在整個(gè)比賽的過(guò)程中，觀眾們都在為運(yùn)動(dòng)員加油，喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動(dòng)員跑完以后，大家都跑過(guò)去扶住他，遞水、治療、問(wèn)寒問(wèn)暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛(ài)。整個(gè)體育場(chǎng)充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負(fù)有心人的，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每個(gè)班都取得了好成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，大家都感到充實(shí)和有意義。期待著下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

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