無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園主持稿串詞篇一
乙:尊敬的各位來(lái)賓丙:敬愛(ài)的老師們
?。河H愛(ài)的小伙伴們
(齊):大家好甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
丙:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,
丁:云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,甲:小朋友們門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,
乙:蹦蹦跳跳地走來(lái)了!
丙:六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),丁:六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),丙:六月是令人開(kāi)心的季節(jié),?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié)。
甲:六一國(guó)際兒童節(jié),是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙:是啊,在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲:在這美好的日子里,讓我們共同祝愿全世界的少年兒童:
(甲乙齊):節(jié)日快樂(lè)!
丙:盡管,我們只是一顆幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱;?。罕M管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲:
(丙丁齊):謝謝你們,辛勤的`老師;謝謝你們,敬愛(ài)的爸爸媽媽!
2、太陽(yáng)公公藏起來(lái)了,風(fēng)刮起來(lái)了,空中的烏云越來(lái)越多,淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳,歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。
4、甲:春天是花兒的季節(jié),桃紅柳綠,姹紫嫣紅,特別讓人向往,連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了乙:
那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒,看看可愛(ài)的小狗狗吧。
甲:請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》
5、甲:幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好,還學(xué)到了不少新知識(shí)。
乙:那當(dāng)然了,在我們金貝貝幼兒園,小朋友們不僅吃的飽、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng),還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢!
甲:那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧,有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的。
6、此時(shí)此刻,我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè),讓我們也捎上一通電話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念,請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。
7、甲:幼兒園大班的同學(xué)們,一年來(lái),他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了,有的在家還能獨(dú)立做事呢,他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。
乙:那真是太棒了,掌聲請(qǐng)出他們,請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
11、頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語(yǔ))甲:"六一",一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
乙:"六一",一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
甲:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
丙:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
丁:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái)
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)
?。悍叛畚磥?lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,(丙丁齊):我們能做得更好!
甲:開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫
乙:快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。
丙:讓我們把童話般的六一緊摟身邊
?。鹤屝腋:屠硐胂窕ㄒ粯娱_(kāi)放。
甲:新生鄉(xiāng)中心小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束,甲:明年再見(jiàn)!
乙:再見(jiàn)!
丙:再見(jiàn)!
?。涸僖?jiàn)!
幼兒園主持稿串詞篇二
1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,大家好!新的一年即將來(lái)臨,來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活!牛年再見(jiàn)!讓我們一起迎接新的一年。2.(開(kāi)場(chǎng)曲:在新年好的歌聲中,幼兒拍手進(jìn)入教室)
2.(幼兒拜年詞)看!中三班快樂(lè)的小老虎們來(lái)向我們拜年了。大家掌聲歡迎。向大家拜年!祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)!祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿.祝小朋友們(小朋友們面對(duì)面)快快樂(lè)樂(lè),聰明健康。
3.(家長(zhǎng)祝詞)孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友,她也想借此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎!
4.(教師節(jié)目)下面由我們班三位老師為大家?guī)?lái)歌曲《相親相愛(ài)的一家人》。
5.(幼兒節(jié)目)“我們愛(ài)學(xué)習(xí),我們有禮貌,我們是中班小朋友了”,它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》。掌聲歡迎!
6.(幼兒游戲)俗話說(shuō):知子莫若父,知女莫若母,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考他們了,讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。
這個(gè)游戲分為兩組:
請(qǐng)第一組小朋友常嘉宇、王凱琳、張子希、梁瑗祝、張宏宇、羅彬賢、周小航;
請(qǐng)第二組小朋友耿紫羽、朱紫墨、郝宇赫、陳蘇吉、王佳怡、徐浩明。
8.(女生節(jié)目)小女孩請(qǐng)起立,家長(zhǎng)朋友們,看,這些女孩子們長(zhǎng)的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮,她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!
請(qǐng)欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
9.(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲,下面,到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了,加油吧!小男孩請(qǐng)起立。請(qǐng)欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
10.(家長(zhǎng)節(jié)目)孩子們表演的多神氣,多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們,如果你真的感到很高興,就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng),掌握的技能技巧肯定比孩子多,我們可不能輕易認(rèn)輸哦!下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的才藝展示,有請(qǐng)劉藝銘爸爸媽媽。掌聲歡迎!
11.(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦!游戲《小海龜?shù)顷憽?。游戲?guī)則:幼兒扮演小海龜,報(bào)紙做岸邊,音樂(lè)停,海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰啦。好,請(qǐng)孫浩宇、劉藝銘、王新宇、張依蓮、潘天闊、劉虹妍、鄭昊陽(yáng)、常博文、高宇彤、聶俊飛、劉妍婷、徐菁苓、馬漢銘。
12.我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲,為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的才藝展示。首先請(qǐng)欣賞王凱琳帶來(lái)的《愛(ài)》;接下來(lái)有請(qǐng)王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
13.剛剛 ,小朋友展示了自己的才藝,現(xiàn)在,也請(qǐng)我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《雪絨花》。
14.小朋友,我們還會(huì)其他本領(lǐng),對(duì)不對(duì)?下面請(qǐng)小朋友們參加《毛毛蟲(chóng)大賽》。游戲規(guī)則:14名小朋友分成兩隊(duì),后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達(dá)終點(diǎn),哪組獲勝。
第一隊(duì),李志彬、馮昶武、王藝翔、王易、周承志、段金華;第二隊(duì),王思遠(yuǎn)、李姝涵、江楠、李帆、姜子怡、季宇新、林煒超。
15.(幼兒節(jié)目)請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤(pán)子,有時(shí)掛在樹(shù)梢上,有時(shí)落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)對(duì),潔白的月亮就像孩子的心靈,對(duì)生活充滿著憧憬。
下面請(qǐng)欣賞《月亮》、第一排、第四排小朋友起立;
接下來(lái)請(qǐng)欣賞《太陽(yáng)和月亮》。第二排和第四排小朋友請(qǐng)起立。
16.(家長(zhǎng)游戲)我們都知道一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則:十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì),每隊(duì)六個(gè)人,每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,第二個(gè)傳給第三個(gè),以此類(lèi)推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意,游戲開(kāi)始后,就不可以用手了。
17.(幼兒節(jié)目)做完了激烈的游戲,讓我們來(lái)輕松一下,請(qǐng)欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎!
18.看!男孩子們也躍躍欲試了。下面就請(qǐng)羅彬賢小朋友為我們帶來(lái)詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》。掌聲鼓勵(lì)一下。
20.讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住你家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。請(qǐng)欣賞王藝翔、耿紫羽兩個(gè)家庭帶來(lái)歌曲《我愛(ài)我的家》。
21.(結(jié)束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái),大家一起來(lái)吧!
22.(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的,家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開(kāi)心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂(lè),明天快樂(lè),天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與,新年茶話會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。
幼兒園主持稿串詞篇三
幼1:親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
幼2:可愛(ài)的小朋友們
合:大家好!
師1:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1:媽媽說(shuō),六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
幼2:老師說(shuō),六月的兒童歡天喜地,六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
這天我們邁著歡快的步伐,走進(jìn)六月,走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――
合:“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
幼1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
幼合:在這完美的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――
多謝你們,辛勤的老師!多謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!
__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開(kāi)始!
首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的__長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▁園長(zhǎng)講話)
《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞
《螢火蟲(chóng)》舞蹈串詞
《親親茉莉花》舞蹈串詞
師:夏天到了,茉莉花開(kāi)了。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
幼:盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。
師:忠心的祝福你們快樂(lè)每一天。
幼:請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》
《中國(guó)功夫》舞蹈串詞
師:武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞:
幼:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
師:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
幼:追趕時(shí)代節(jié)奏,把握童年的脈搏。
師:點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,釋放火熱的激情。
合:請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》
《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞:
《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞:
《向前沖》舞蹈串詞:
師:看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);
幼:幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;
師:課堂是我們自由生活的天堂。
幼:為了我們的明天,小朋友們,鍛煉身體向前沖吧!
師:下方,請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞
《左手右手》舞蹈串詞
師:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;
幼:右手代表著期望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
《天竺少女》舞蹈串詞
師:在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái),讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》
舞蹈《honey》串詞:
師:無(wú)憂無(wú)慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
《中華全家?!肺璧复~
師:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞
幼:金色的季節(jié),我們歡聚在一齊,
師:金色的季節(jié),我們慶六一。
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,加珍惜完美的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),這天我擁抱完美的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一齊祝福__幼兒園的明天更完美!
師:__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合:明年六一再相會(huì)!
幼兒園主持稿串詞篇四
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子里,孩子們盡情地歌舞,他們的歌聲感染了森林里的小兔子,兔子們不禁翩翩起舞,與孩子們同樂(lè)。
3、《化蝶飛》串詞:
瞧,一群活潑可愛(ài),散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來(lái)。接下來(lái),請(qǐng)__班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
4、《火花》串詞
5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都有閃光點(diǎn),所以我們要正確的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞__班的話劇《各有所長(zhǎng)》。
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
7、《金達(dá)萊》串詞
如花的笑臉,那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿,那是對(duì)生活的熱愛(ài)。__班的同學(xué)們來(lái)了,請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《金達(dá)萊》。
8、《綠光》串詞
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:
伴隨六一的歡樂(lè),讓我們以理想為船,我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我,酸酸甜甜就是我的快樂(lè)。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油,在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
10、舞蹈《honey》串詞:
無(wú)憂無(wú)慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這美好的年華???,__班一群青春動(dòng)感的女生來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽(yáng),攀起鮮花,讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族最炫,請(qǐng)欣賞__班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力,讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞,琴瑟和鳴,那是最美的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
14、《openyourdream》串詞:
15、《活力無(wú)限》串詞:
青春是詩(shī),青春是舞,陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫。陽(yáng)光石行云流水的心跳,青春只此一次,陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放,在這里激情飛揚(yáng)。來(lái)吧,小朋友們,盡情舒展舞姿,請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。
幼兒園主持稿串詞篇五
尊敬的各位老師們,可愛(ài)的小朋友們,大家早上好!
又是一年的九月,依然是碩果金秋,藍(lán)天白云。
滿載著喜悅和祝福,懷揣著憧憬和理想,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新入園的小朋友進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園20xx-20xx學(xué)年度秋季開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始。新的學(xué)期,開(kāi)啟新的夢(mèng)想。新的學(xué)期,迎接新的希望。幼兒園利用假期將我們的教師裝飾一新,操場(chǎng)上又新鋪了膠板地,還給小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境;廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。
教師,一個(gè)平凡的字眼,一群平凡的人。
正是這樣一群人,他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,
他們勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利,于細(xì)微處顯
精神
,于小事中下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中,體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。也正是這群人,真真正正的告訴世人:有一種感動(dòng),叫師德,有一種感動(dòng),叫師愛(ài)。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,讓我們向老師們送上最真摯的祝福!
(獻(xiàn)花)
這是一個(gè)金色的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。在這個(gè)季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。(哈)
你不是演員,卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。
你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉化成迷人的歌曲。
光榮的教師,辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。傳播知識(shí),就是播種希望,傳授做人,就是播種幸福。
、師長(zhǎng),讓我們獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向師傅們表達(dá)最誠(chéng)摯的祝愿,祝身體健康,一生平安。(教師登場(chǎng))今天我們?cè)谶@里舉行青年教師宣誓儀式,請(qǐng)每一位青年教師大聲喊
出自
己的誓言。在六幼,孩子們將邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步,摔倒了爬起來(lái)再跑;
在六幼,家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的父母,學(xué)會(huì)尊重、傾聽(tīng)和溝通;
x
20xx-20xx學(xué)年度秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!祝老師們工作順利,身體健康!謝謝大家!幼兒園主持稿串詞篇六
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:**年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:**年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來(lái),我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
幼兒園主持稿串詞篇七
莫同學(xué):親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磐瑢W(xué):爺爺奶奶,錢(qián)同學(xué):親愛(ài)的老師,黃同學(xué):小朋友們,合:你們好!
莫同學(xué):你們可曾記得,三年前我們還是些不懂事的娃娃。
杜同學(xué):三年后的今天,我們長(zhǎng)大了。變得聰明懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
錢(qián)同學(xué):今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶,來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮,分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合:“放飛夢(mèng)想,美好明天”xx中心幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1、《畢業(yè)詩(shī)》《畢業(yè)歌》
莫同學(xué):三年來(lái),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo),愛(ài)心哺育。
杜同學(xué):離別之際,我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。
錢(qián)同學(xué):現(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友起立,大家一起演唱《畢業(yè)歌》,朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
2、園長(zhǎng)獻(xiàn)詞
錢(qián)同學(xué):三年來(lái),我們非常感激培育我們的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽。
黃同學(xué):下面由請(qǐng)漂亮的楊園長(zhǎng)為大家致詞,掌聲歡迎。
3、律動(dòng):《魅力四射》
莫同學(xué):謝謝楊園長(zhǎng)精彩的發(fā)言,首先請(qǐng)欣賞大5班小朋友為我們表演的舞蹈《魅力四射》,掌聲響起來(lái)!
4、教師代表講話
杜同學(xué):下面由請(qǐng)大二班錢(qián)玲老師講話,大家掌聲歡迎。
5、手語(yǔ)表演《彩虹的約定》
錢(qián)同學(xué):彩虹是希望的約定。
黃同學(xué):彩虹是幸福的約定。
錢(qián)同學(xué):我用彩虹來(lái)和你做個(gè)約定。
黃同學(xué):掌聲有請(qǐng)大6班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)操《彩虹的約定》。
6、輕器械操《勇敢的士兵》
莫同學(xué):廢舊的罐子經(jīng)過(guò)靈巧的雙手和精心的設(shè)計(jì)變成了手中亮麗的`輕器械。下面就讓大3班小朋友為我們表演輕器械操《勇敢的士兵》。
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言
莫同學(xué):幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土。
杜同學(xué):老師們是辛勤的園??;莫同學(xué):如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
杜同學(xué):我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
莫同學(xué):有請(qǐng)大六班諸毓瑤爸爸發(fā)言,大家掌聲歡迎。
8、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
錢(qián)同學(xué):我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí),還要有強(qiáng)健的身體。現(xiàn)在有請(qǐng)大4班小朋友為大家表演武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
9、集體舞《我真的很不錯(cuò)》
黃同學(xué):平時(shí)最常見(jiàn)的筷子變成了表演的道具,大2班筷子舞《我真的很不錯(cuò)》開(kāi)始啦,一起來(lái)欣賞吧!
10、草裙舞《夏威夷風(fēng)情》
錢(qián)同學(xué):黃同學(xué),你去過(guò)夏威夷嗎?你見(jiàn)過(guò)草裙舞嗎?
黃同學(xué):沒(méi)有呀。
錢(qián)同學(xué):那你有眼福啦,有請(qǐng)大1班小朋友為我們表演草裙舞《夏威夷風(fēng)情》。
11、集體舞《花之舞》、《七士音階》
莫同學(xué):在平時(shí)的教學(xué)中,小朋友會(huì)學(xué)習(xí)各種各樣的舞蹈。
黃同學(xué):接下來(lái)請(qǐng)欣賞大2、大4、大6班小朋友表演集體舞《花之舞》。掌聲歡迎。
莫同學(xué):還有大1、大3、大5班的小朋友也迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)啦,掌聲響起來(lái)。
莫同學(xué):親愛(ài)的老師、阿姨,這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
杜同學(xué):但是,不管我們走到哪里,我們都會(huì)想起你。
錢(qián)同學(xué):美好的時(shí)光是短暫的。
黃同學(xué):我們會(huì)深深記住在幼兒園生活的每一天。
莫同學(xué):再見(jiàn)吧,親愛(ài)的老師!
杜同學(xué):再見(jiàn)吧,親愛(ài)的叔叔阿姨!
錢(qián)同學(xué):以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
黃同學(xué):接下來(lái)的時(shí)間可以和你的好朋友、老師抱一抱或合影留念。
合:xx中心幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
幼兒園主持稿串詞篇八
幼:親愛(ài)的小朋友們:
合:大家好!
師:送走五月的芬芳
幼:迎來(lái)六月的時(shí)光
師:我們的心像怒放的鮮花
幼:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!
師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)自己的節(jié)日
幼:在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
師:讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼:有個(gè)小娃娃,人小本事大,她就是少年英雄小哪吒,請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》
幼:《我說(shuō)a:b:c:》我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ).你看,學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)a:b:c:呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)a:b:c:》。
幼:《小紅帽》愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài),《小紅帽》也不甘示弱,看,他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。
幼:《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》。
師:音樂(lè)起,《相親相愛(ài)一家人》,直上
幼:相親相愛(ài)是一家人,給我們一份信任,我們還您一個(gè)五星級(jí)的家;
幼:相親相愛(ài)是一家人,讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān),讓心情好好放個(gè)假
幼:相親相愛(ài),我們永遠(yuǎn)是一家
師:相親相愛(ài),讓愛(ài)駐我家
節(jié)目串詞
1、教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。
3、貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》
7、現(xiàn)代的節(jié)奏,現(xiàn)代的節(jié)拍,請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》
8、舞動(dòng)生命花季的旋律,綻放生命盛季的火花,有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》
9、請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿,再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào),中一班《吉米吉米》
12、邁克杰克遜大家都喜歡,小朋友更喜歡,請(qǐng)看小一班《nobody》
13、童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活,童年的故事里常常有外婆,請(qǐng)欣賞小二班,《外婆的澎湖灣》
14、機(jī)智勇敢頑皮又淘氣,但是我們都愛(ài)你,歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》
15、看五色的油彩都往臉上搽,更有孩子們像模像樣的唱念,做,打,請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》,深切感受我們中國(guó)京劇的神韻.
16、下面請(qǐng)小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》
17、觀眾的興致越來(lái)越高,小朋友的節(jié)目越來(lái)越好,小一班集體,《越來(lái)越好》
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