每一次總結都是對自己的一次成長，一次進步。寫總結時可以借鑒他人的經驗，但要有自己的觀點和思考。總結是一個學習和提高的過程，我們應該不斷改善和完善自己的總結能力。
參加藝術比賽心得篇一
參加比賽需要充分的賽前準備，無論是物質上的準備還是心理上的準備，都起著至關重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動機，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求，要有一個詳盡的了解，做好充分的準備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會給自己帶來更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過程，努力拼搏。
比賽開始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問題的辦法。在比賽過程中，要與其他參賽選手互相學習和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進的空間。同時，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團隊精神，提升競爭力。
比賽中的團隊合作至關重要。團隊成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團隊精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調、相互幫助，可以使整個團隊更加具備競爭力，最大化地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛力。同時，團隊中的溝通和合作也是一種能力的提升和學習的機會。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結束后，不論成敗，都要進行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認識到自己的問題和局限性，為以后的進一步提升提供方向。同時，我們也應該從其他選手中學習和借鑒他們的優(yōu)點和經驗，為自己的未來發(fā)展做好準備。
參加比賽給我們帶來了很多的經驗和收獲。在比賽中，我們不僅學習到了專業(yè)知識和技能，還學會了團隊合作和與他人互動的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來發(fā)展提供了更多的機會和選擇。通過比賽，我們明白了成功的路上需要堅持和努力，只有不斷進取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機會，無論成敗，都是一種學習和成長的過程。我們應該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學習和交流。團隊合作和賽后反思也是至關重要的一部分。通過參加比賽，我們可以提升自己的競爭力，了解自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)努力向前。
參加藝術比賽心得篇二
第一段：介紹藝術比賽的背景和參與心態(tài)（200字左右）。
藝術比賽是一個展示自己才華、積累經驗的平臺。作為參賽者，我充滿了希望和憧憬，期待用自己的作品打動評委和觀眾。然而，參加藝術比賽并不只是贏得獎項的機會，更是一個挑戰(zhàn)和提高自己藝術水平的過程。
第二段：分享比賽前的準備工作和心理準備（200字左右）。
在正式參賽之前，我不僅花費大量時間準備，還需要調整自己的心理狀態(tài)。首先，我會深入了解比賽的要求和規(guī)則，以確保自己的作品符合相關要求。同時，我也會向老師和同學請教，汲取他們的意見和建議，從而不斷改進自己的作品。此外，我會積極培養(yǎng)自己的耐心和自信心，以克服藝術創(chuàng)作過程中遇到的困難和挫折。
第三段：展示對比賽的感受和收獲（200字左右）。
參加藝術比賽讓我深刻地體驗到了藝術的魅力和創(chuàng)作的樂趣。一方面，我通過與其他選手的比拼，意識到了自己的不足之處和提高的空間。這種激烈的競爭讓我更加努力地學習和創(chuàng)作，不斷提高自己的藝術技巧。另一方面，比賽也是一個展示自我的舞臺，我有機會將自己的作品展示給其他人，并獲得他們的認可和欣賞。這種認可和欣賞不僅鼓舞了我在藝術道路上的信心，也激發(fā)了我繼續(xù)追求藝術的熱情。
第四段：探討比賽中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字左右）。
參加藝術比賽并非一帆風順，在這個過程中我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，創(chuàng)作過程中遇到的困難讓我意識到了自己的技巧不足和創(chuàng)作經驗的不足。然而，正是這些困難促使我更加努力地學習和提高自己的藝術水平。此外，比賽中的競爭和評委的嚴格要求也是一種挑戰(zhàn)。面對困難和挑戰(zhàn)，我保持了積極的心態(tài)和藝術探索的激情，這使我能夠勇敢面對并克服困難，取得了不錯的成績。
第五段：總結參賽的收獲與感悟（200字左右）。
參加藝術比賽是一個獨特而有意義的經歷，通過參賽，我不僅提高了自己的藝術技巧，也培養(yǎng)了自己的耐心和信心。通過比賽，我學會了與他人合作和分享，更深刻地理解了藝術的內涵和意義。此外，參加比賽也讓我更加深刻地認識到藝術創(chuàng)作不僅僅是一種個人的追求，更是一種與他人分享和交流交融的過程。因此，不管是否取得了好的成績，參加藝術比賽對于我的成長和進步來說都是寶貴的經驗。
參加藝術比賽心得篇三
前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農村老師普遍存在的一個問題吧。
1、說課一定要做說課課件，而且在說教學過程時應當做得精彩點。這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補過來是不現(xiàn)實的。如果做一個課件，你即便不能脫稿說也能?？瓷蟽裳郏矣∠蠓志蜕先チ瞬簧?，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時間關系后面部分做得不是很精彩，有點虎頭蛇尾，應當失分大一些。
2、說課的重點，應當是教學過程，特別是在教學過程中如何突出重點突破難點。發(fā)現(xiàn)這次農村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學目的，重點，難點、學情等花的時間精力太多，過于詳盡，結果教學過程沒時間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學過程說的時候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應當做得很好，數(shù)一數(shù)二，結果說課時沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。
3、說課的話言應當注意簡單明了，流利，語調應當有所變化。發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運用上比自己更有藝術，語調有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準備是一個大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時語言不是很流利也是失分一個原因。
4、說課一定要把握好時間，最好能提前點結束自己的說課。發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時，總的`來說自己的時間把握比較好，剛好說完時間到，當然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會做得更加從容，更好完美，分數(shù)也可能更好一點。
5、最后一點是一定要先預說，最起碼要先說一次自己看看時間把握如何，語言流不流利，思維邏輯上連不連貫。自己這次沒有提早準備，更沒有預說，感覺雖然應變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。
昨天又去參加了中考研討會，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。
首先,感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當成一個舞臺，自己就是一個演員。雖然在這點上自己應當還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點。
第二、在教學過程，教學方式要多種結合，昨天那位老師，在講授時既有設問，學生理解回答，也有課件演示講解，還有學生分組探究實驗，也有師生互動的探究實驗?？傊还?jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學方式的融合體。這點上我們有很大的差距。
第三、教學上還是要多聯(lián)系生活實際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會比他好很多。
第四、在追求形式的同時別忘了教學重點與教學難點。因為那位老師講的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結果很多老師都認為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點。
參加藝術比賽心得篇四
第一段：比賽前的準備與期待
說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經驗。
第二段：比賽中的緊張與壓力
比賽開始了，當我走上舞臺，面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅定信心，相信自己的實力。
第三段：心態(tài)的重要性
在比賽過程中，我漸漸認識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導下，我明白了調整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔心比賽結果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。
第四段：與他人的交流與學習
除了比賽中的個人表現(xiàn)外，我還體會到了與他人的交流和學習對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認識到，競爭是一種相互促進的過程，每個選手都有自己的閃光點和亮點，通過學習和交流，我們可以互相吸取經驗，共同進步。
第五段：比賽后的總結與反思
比賽結束后，我總結了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細節(jié)，要不斷調整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓練中，要注意練習的方法和技巧，通過不斷地反思與改進，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經驗和成長，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自律性，這對我今后的學習和生活都將起到積極的影響。
總結：通過參加比賽，我體會到了準備和期待，面對緊張和壓力，調整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學習，以及比賽后的總結與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學習提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅持對于實現(xiàn)目標的重要性。我相信，通過參加比賽的經歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。
參加藝術比賽心得篇五
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）
參加比賽是一個鍛煉個人能力和展示自我價值的機會。對于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭奪優(yōu)勝的成績，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經驗，無論結果如何，我都會從中獲取寶貴的經驗和教訓。
第二段：準備階段的重要性及自我的成長（300字）
在參加比賽之前，充分的準備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時間管理能力、團隊協(xié)作能力等。這意味著在準備期間，我需要認真學習相關知識和技巧，與團隊成員充分溝通合作。在這個過程中，我學會了如何分配時間和任務，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強了我的專業(yè)能力，也促進了我的個人成長。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經常面臨時間緊迫、任務重負和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團隊精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團隊成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯的成績。這次經歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
第四段：比賽的收獲和體會（300字）
參加比賽不僅是一次經驗，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學到了如何調整心態(tài)、面對困難和積極應對壓力的方法。同時，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領域的前沿和發(fā)展動態(tài)。這些收獲都將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
第五段：對未來參加比賽的展望和總結（200字）
參加比賽不僅是一種競爭，更是對自己能力和潛力的一次考驗。通過參加比賽，我認識到自己的不足之處，并得到了改進和提高的機會。對于未來，我會繼續(xù)保持學習的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經歷，更是一次機遇，我會不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機會和更好的未來。
總結：參加比賽心得體會 (120字)
通過參加比賽，我不僅增強了自己的專業(yè)能力，還學會了合作與溝通，解決問題的能力和應對困難的勇氣。比賽的經歷是一次寶貴的機會，我將將這些經驗應用于未來的學習和工作中，不斷提升自己。
參加藝術比賽心得篇六
參加藝術比賽是我人生中的一段特殊經歷。在過去的幾年里，我積極參加各種藝術比賽，不僅提升了自己的技能，還學到了很多關于藝術的知識。在這篇文章中，我將分享我在藝術比賽中的心得體會。
第二段：準備與計劃。
參加藝術比賽需要提前做好準備和計劃。首先，了解比賽的要求和規(guī)則非常重要。我通常會仔細閱讀比賽規(guī)則，了解作品要求的尺寸、材料和提交日期。其次，根據(jù)比賽的主題，我會開始尋找靈感并進行創(chuàng)作。這個階段需要一定的研究和收集資料，以便更好地表達主題。最后，制定時間表和時間管理對于完成作品非常關鍵。我會為每個階段設定截止日期，以確保我的作品能在提交前完成。
第三段：創(chuàng)作過程。
創(chuàng)作過程對于成功參加藝術比賽至關重要。在創(chuàng)作過程中，我經常深入思考比賽主題，并與自己的經驗和情感聯(lián)系起來。我會嘗試不同的創(chuàng)作技巧和媒介，以展現(xiàn)作品的獨特性。在創(chuàng)作的同時，我也要實時對作品進行評估和修正，以確保最終呈現(xiàn)出最佳的效果。我會請教老師和朋友的意見，并根據(jù)他們的建議不斷完善作品。
第四段：面對挑戰(zhàn)。
在藝術比賽中，我經歷了很多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是克服自我懷疑和擔心。有時候，我會覺得自己的作品不夠好，懷疑自己的才華。但我學會了相信自己，鼓勵自己繼續(xù)努力。另一個挑戰(zhàn)是與其他參賽者競爭。藝術比賽是一個競爭激烈的領域，我必須學會面對失敗和接受批評。通過每次比賽，我學會了從失敗中汲取經驗教訓，并不斷提高自己的技藝。
第五段：成果與收獲。
通過參加藝術比賽，我收獲了很多成果。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的藝術技能不斷提高。由于每次比賽都要求我充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我學會了嘗試新的技巧和方法。其次，藝術比賽也帶給我了更多的機會。在比賽中取得好成績，我得到了一些獎學金和展覽的機會，這使我更有信心繼續(xù)追求藝術。最重要的是，參加藝術比賽讓我更加熱愛藝術，并深明藝術的力量。藝術可以傳遞情感，引起共鳴，并影響其他人的生活。
結尾：
通過參加藝術比賽，我不僅提升了自己的藝術技能和創(chuàng)造力，還學會了面對挑戰(zhàn)和接受批評。這些經歷讓我更加堅定了自己對藝術的熱愛和追求。無論我未來是否繼續(xù)從事藝術，我相信這些寶貴的經驗將在我人生的各個方面發(fā)揮重要作用。我會繼續(xù)參加藝術比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，并為實現(xiàn)自己的藝術夢想努力奮斗。
參加藝術比賽心得篇七
為了讓孩子們更好的認識環(huán)保、參與環(huán)保、知道環(huán)保的重要意義，陳莊鎮(zhèn)付窩幼兒園7月21日開展了“環(huán)保創(chuàng)意墻飾制作比賽”。
在活動準備階段中，家長積極配合我們的工作，不僅為幼兒提供各種廢舊材料，還為幼兒出謀劃策，拓展幼兒的創(chuàng)造思維。在活動中，幼兒明確自己的制作目標后，選擇自己制作需要的材料，通過簡單的剪、貼、搓的'基本操作，利用酸奶盒、桔子皮，包裝紙、棉花等，制作出了大樹、小坤包、兔子等。
通過這次活動，不僅提高了幼兒動手操作能力、創(chuàng)造力、想象力，更加提高了幼兒的團結合作能力。
參加藝術比賽心得篇八
這是我繼上次的承德學習，第二次去承德聾校，正由于有領導的厚愛，我才有機會參加這次的承德市。
教學。
能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學習機會，所以我很珍惜！固然，學校領導的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預備，熟習教材、研究說課稿、預備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！
通過這次教學能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：
一、教師專業(yè)化的成長。
這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊教育學校能力強、素質過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導教學，完善自己，提升教師的專業(yè)素質。
二、課堂教學水平力求體現(xiàn)新課程理念。
這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學習，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學環(huán)節(jié)、教學設計理念、課堂評價等都體現(xiàn)了新課標的教學思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應當和普通學校多溝通，學習先進的教學理念、教學思想，不能再這樣停滯不前，時代在進步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應當前情勢，向新課程改革目標努力。
三、自己的不足及今后的努力方向：
1、手語有待進一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學，平時上課用到的手語只是一些數(shù)學專業(yè)術語，因此課堂教學環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學習方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。
2、努力提升自己的素質水平。由因而第一次參加這樣的比賽，難免緊張，但更重要的是自己的心理素質差，缺少鍛煉。因此平時要歡迎同行教師、教導主任等聽自己的課，提出寶貴意見；并且走進他人的課堂“取經”，虛心向有經驗的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在平常教學中，主要研究教案設計、課堂教學，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導教師如何教的題目，其中包括很多教育思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設計意圖。所以，今后的課堂教學，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學步入正軌。
4、課堂教學要多研究學生。我們設計的教案不論如何新奇，假如學生不能學會，那我們的課堂教學都是敗筆。因此，我們在設計教案是要多研究學生，也就是學生的學情份析，重視分層教學。
總之，在這次的教學能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進程，由于我全面參與了學習的進程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。
參加藝術比賽心得篇九
2小時前這是我繼上次的承德學x，第二次去承德聾校，正由于有領導的厚愛，我才有機會參加這次的承德市教學能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學x機會，所以我很珍惜！固然，學校領導的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預備，熟x教材、研究說課稿、預備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！通過這次教學能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：
這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊學校能力強、素質過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導教學，完善自己，提升教師的專業(yè)素質。
這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學x，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學環(huán)節(jié)、教學設計理念、課堂評價等都體現(xiàn)了新課標的教學思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應當和普通學校多溝通，學x先進的教學理念、教學思想，不能再這樣停滯不前，時代在進步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應當前情勢，向新課程改革目標努力。
1、手語有待進一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學，平時上課用到的手語只是一些數(shù)學專業(yè)術語，因此課堂教學環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學x方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。
并且走進他人的課堂“取經”，虛心向有經驗的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在平常教學中，主要研究教案設計、課堂教學，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導教師如何教的題目，其中包括很多思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設計意圖。所以，今后的課堂教學，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學步入正軌。
4、課堂教學要多研究學生。我們設計的教案不論如何新奇，假如學生不能學會，那我們的課堂教學都是敗筆。因此，我們在設計教案是要多研究學生，也就是學生的學情份析，重視分層教學。
總之，在這次的教學能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進程，由于我全面參與了學x的進程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。
參加藝術比賽心得篇十
在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團結、堅持、認真這些寶貴的精神品質。
前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運動會比賽的'拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團結更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。我們跟內科進行第一場比賽，比賽前大家都很擔心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運動量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們弱，所以大家在比賽前信心都不是很足，然而結果卻出乎意料，我們行政后勤隊竟然贏了，很難想像吧！
現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調與團結那一塊取得優(yōu)勢，還有一個就是關鍵時候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。
比賽需要堅定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質。
參加藝術比賽心得篇十一
大學四年在忙碌的學習實踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學生創(chuàng)新性實驗項目計劃的比賽，也算是給大學生活增添了一些精彩。
通過參加創(chuàng)新性試驗項目的比賽，我學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學院所學的專業(yè)基礎課上面的，作為一個外院系的人來說，我學到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經驗教訓，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠寬廣，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯(lián)系在一起，為共同目標而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的寶貴經驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
一、首先需要一個優(yōu)秀的領導者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調動整個團隊的積極性，發(fā)揮每個團隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細節(jié)問題。
二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是。
勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導老師和學校的支持，在我們遇到困難的時候，指導老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團隊作品的比較，我們認識到了自己的不足，對自己在今后的學習生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學校和指導老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
參加藝術比賽心得篇十二
省政府:。
中國國際中小企業(yè)博覽會是經國務院批準、專門服務于中小企業(yè)發(fā)展的大型國際展會，旨在為國內外中小企業(yè)搭建展示、交易、交流、合作的平臺，推動我國中小企業(yè)與參會國中小企業(yè)的交流與合作，促進我國中小企業(yè)健康發(fā)展。中國國際中小企業(yè)博覽會每年9月份在廣州舉辦，已連續(xù)舉辦八屆。經國務院批準，第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會(以下簡稱第九屆中博會)將于20xx年9月22日至25日在廣州市舉辦。
我省自第一屆開始，由分管省領導任團長，連續(xù)組團參加了前八屆中國國際中小企業(yè)博覽會，取得了很好的成績。
第九屆中博會由工業(yè)和信息化部、國家發(fā)展和改革委員會、財政部、商務部、國家工商行政管理總局、國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、廣東省人民政府和越南工業(yè)貿易部、厄瓜多爾投資出口促進總局聯(lián)合主辦。博覽會緊緊圍繞加強合作、擴大交流、互利共贏、攜手發(fā)展這一主題，為國內外中小企業(yè)提供交流合作的平臺，以推動我國中小企業(yè)健康發(fā)展為最終目標。
本屆中國國際中小企業(yè)博覽會主要活動有:1、開幕式及歡迎宴會;2、中小企業(yè)產品、技術、服務的展示、洽談和交易;3、中國中小企業(yè)高峰論壇:包括1個主論壇以及投資融資、市場開拓、技術創(chuàng)新、管理培訓4個分論壇;4、亞歐中小企業(yè)發(fā)展研討會，主要是亞歐會議成員政府高層就擴大中小企業(yè)交流與合作有關問題進行研討;5、中小企業(yè)信息化應用推廣活動，主要圍繞“兩化融合”重點推廣企業(yè)信息化管理、信息技術、電子商務等方面的適用技術或模式。
據(jù)根《工業(yè)和信息化部、國家發(fā)展和發(fā)展委員會、財政部、商務部、國家工商行政管理總局、國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、廣東省人民政府關于舉辦第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會的通知》(工信部聯(lián)企業(yè)[20xx]303號)精神，要求各省(區(qū)、市)要高度重視，精心組織，明確主管領導和組展單位;切實做好第九屆中博會的招展招商和組織參會工作，全力以赴，把第九屆中博會辦出實效。
為此，按照以往慣例，建議由任潤厚副省長任團長，以省政府名義組團參會，集中展示我省中小企業(yè)新技術、新產品，進一步推動全省中小企業(yè)平穩(wěn)、健康、持續(xù)發(fā)展。
如無不妥，請審發(fā)。
附件:山西省人民政府辦公廳關于印發(fā)《第九屆中國國際中小企業(yè)博覽會山西代表團工作方案》的通知(代擬稿)。
山西省中小企業(yè)局。
20xx年7月13日。
參加藝術比賽心得篇十三
老師們：
大家好，很高興給了我這樣一個機會，與各位同仁交流，真誠地期待各位老師的指正與幫助。參加雙優(yōu)課活動雖然對我們青年教師來說是一個富有挑戰(zhàn)性的活動,但它能為我們的成長提供展示自我的舞臺,提供一個較好的機遇。下面就參加此次活動對我成長的幫助談一下幾點感受。
參加“雙優(yōu)課”賽的關鍵環(huán)節(jié)是說課，對我來說此環(huán)節(jié)的確是一次挑戰(zhàn)。當去年6月份確定我參賽時，新課改理念還不甚熟悉，新教材我更沒有接觸過。新課程改革究竟有哪些特點？與舊教材相比新教材從內容、形式、以及理念上有何變化？帶著這些問題，我開始著手準備，對教材一遍遍熟悉，將編委對新教材講解的資料看了一遍，也經常與老師們討論一些新教材的問題。我珍惜暑假和十一假期的每一天，查閱了大量資料，搜集到了許多優(yōu)秀的教學設計。其中的每一節(jié)課，每一個精彩片斷，我都要認真思考，反復推敲。另外我每天都要做摘記，過后會反復熟悉摘記的內容。再有就是看說課錄像和教學課例，無論是高中、初中還是小學，只要我認為它有價值，就認真揣摩，吸收其中的精華，并與教材內容相聯(lián)系，從中得到了很多啟示。在此基礎上，我不斷課的類型，根據(jù)不同的課采用不同的說課模式，并運用于說課之中。
通過一個假期的不斷學習總結，我感覺自己確實進步了許多。因為當老師們給我出一個課題時，總有一些讓人感到很新穎、獨特的亮點。說課內容也不再像先前那樣表面化、形式化，基本上能夠實事求是，設計出切實可行的方案。我想這就是所謂的“厚積薄發(fā)”吧。由此我感到前期的工作是有效的，不僅僅是為參賽做準備，更重要地是提高了自己課堂教學設計的能力，對以后的教學是大有幫助的。與此同時，同行老師們?yōu)槲姨岢隽藢氋F的意見和建議，例如，如何在短時間內抓住教學重點、突破教學難點的同時，突顯自己的設計亮點，說課中細小環(huán)節(jié)怎樣能詳略得當，說課時怎樣用干凈、利索的語言將問題表達清楚等等。帶著這些問題，我又一次全面投入準備，主要就是積累經驗和增強自己的創(chuàng)造靈感，經常作一些說課練習，在組織語言、修改語言上也下了一些功夫。也就是說對于說課的準備，我經過不斷學習、練習、層層遞進、逐步提高，在提高說課水平的同時，提升了課堂教學設計的能力。
每次賽課、公開課都會給我們留下深刻的印象，因為作為教師的我們往往是在經歷后成長，在成長中反思，在反思中進步提升。這次雙優(yōu)課給我留下的印象尤其深刻。因為要在規(guī)定的一周內將指定的課上好，并且要使課堂既新穎、有特色，又能體現(xiàn)新課改的要求，這不疑對我提出了一個新的挑戰(zhàn)。那是令人難忘的7天，我沒有任何閑暇時間，當時我任高一年級三個班的教學，而課題是高二的內容，可以用“馬不停蹄”來形容當時的生活。我的教學設計主要靠自己的靈感由感而發(fā)，這與前面提到的在說課階段的前期準備是密不可分的，至少為我提供了理念上的支持。我仔細鉆研教材，抓住自己思維中每一點火花，細心斟酌，時刻站在學生的角度想想問題。既要使學生學到新知，又要注重培養(yǎng)學生的.思維能力；既要讓學生對知識感興趣，又要讓學生學會方法。在這樣的目標下，我很快就有了教學思路。首先調動學生學習的興趣。利用《線性規(guī)劃》是與實際生活聯(lián)系最緊密的問題之一，學生的積極性是容易調動的。創(chuàng)設問題情境至關重要，我就是靠著自己的耐力不斷作圖再變化，為學生營造一個良好的探究環(huán)境。我更深刻體會到一節(jié)課中激發(fā)學生的學習興趣的重要性；然后是課堂的探究環(huán)節(jié)。當我的教學設計經過2天第一次出爐后，一堂課下來老師和學生都很輕松，主要是一問一答的形式，當時我認為這就是幫助學生探究問題。但靜下心來仔細地思考，這樣的教學還是為了使學生學會知識而教，尤其是在探索求目標函數(shù)的最值與用直線的縱截距的關鍵問題上牽引過多，學生思考沒有深度。我想到新課改理念中提出的教學要“重過程、重情感、重生活”。本堂課后兩者極易貫徹，而“重過程”感到自己很缺乏經驗。為此我向很多老師虛心請教，聽取別人的建議。之后我修改了一些細節(jié)性的問題及語言上的問題，然后將上面提到的探究問題直接拋給了學生，結果造成了很多學生不拿不出成果來，使教學毫無意義。之后我重新審視這個問題，站在學生思考問題的角度，與前一節(jié)的二元一次不等式所表示的平面區(qū)域相聯(lián)系，用取特殊的函數(shù)值及對應直線加以引導，然后再放手交給學生，為學生營造了一個探究問題的平臺。這些如何為學生營造良好探究環(huán)境的問題，我以前教學中經常忽視，也很少反思教學效果，通過這次雙優(yōu)課的活動，我真正地弄清楚課堂探究的要有怎樣的前提條件？老師如何引導學生探究問題？老師如何站在學生的角度上設計教學的探究環(huán)節(jié)？使我懂得了教學中不要錯過能發(fā)展學生思維的每一個環(huán)節(jié)的精心設計，懂得了課堂設計必須從實際出發(fā)，培養(yǎng)學生不斷讓動手、動腦探索新知識能力的重要性，懂得了教師研究教材、個性化使用教材的重要性；懂得了抓好課堂關鍵環(huán)節(jié)的實施，突顯課堂個性和亮點的重要性。
當我將以上這個重點問題突破以后，后面的教學變得更加順理成章，尤其是變式訓練中由學生總結解題方法，很容易達到了教學目的。然后在課堂鞏固練習中我感到充分挖掘課本例題、習題，尊重教材合理使用教材的好處，確實課本例題、習題的設計都會留有余地。
上好一節(jié)課需要精雕細刻，老師必須要付出很多，收獲的將是師生共同的喜悅。然而其中有一個重要的步驟就是取眾家之所長。一節(jié)好課需要同行教師的熱情幫助與大力支持。也正是有了我們數(shù)學組這個團結的集體對我無微不致的關懷，大家在教學設計基礎上出謀劃策、群策群力，幫助我解決困難，斟酌每一個教學環(huán)節(jié)，才使我取得了最后的成功。一節(jié)好課需要注重自身的基本功的訓練習。面對陌生的環(huán)境和學生，教師的能力必然會大打折扣，這就需要良好的心理素質和過硬的基本功，以及前期的充分準備，才能用穩(wěn)定情緒，從容面對每一個環(huán)節(jié)和突發(fā)事件，調動學生積極主動地參與課堂學習。
總之，本次獲獎是高興的，同時也是幸運的。正是“雙優(yōu)課”這次活動，才使我有了進步和反思，這將在我的成長歷程中寫下濃墨重彩的一筆，它會激勵我用自己的所感所悟去上每一堂課，同時會督促我再接再厲，在教學上取得更大的進步。
參加藝術比賽心得篇十四
參加比賽對于每個人來說都是一種挑戰(zhàn)和成長的機會。這不僅僅是一種競爭，更是一種學習和鍛煉的過程。在比賽中，我們可以通過不斷的嘗試和失敗，不斷的調整和改進自己的方法和技巧，最終取得自己想要的成績。在參加比賽的過程中，我有許多的感受和體會，今天我就來分享一下我的心得體會。
第二段：準備工作
在參加比賽之前，充分的準備工作是非常重要的。首先，要了解比賽的規(guī)則和要求，并根據(jù)規(guī)則和要求準備自己的比賽內容和材料。其次，要做好心理準備，保持積極樂觀的心態(tài)，不要因為比賽的緊張而產生過多的壓力和焦慮。最后，要做好身體的準備，保持良好的健康狀態(tài)，并注意飲食和睡眠的規(guī)律，避免在比賽中因為身體不適而影響表現(xiàn)。
第三段：比賽經歷
在比賽中，我體驗到了很多的情感和感覺。在初次參加比賽的時候，我感到非常緊張和不安。但是，在聽到主持人宣布我的名字時，我的內心充滿了自信和勇氣，我展示了我的精湛技巧，贏得了評委們的認可和掌聲。在這個過程中，我感受到了自己的成長和進步，也學會了如何處理好自己的情緒和壓力。
第四段：成果與收獲
在比賽中，我不僅僅取得了好成績，更重要的是，我獲得了一份寶貴的經驗和知識。我了解到了自己的優(yōu)勢和不足，并吸取了評委們的指導和建議，在日后的訓練中不斷地改進自己的表現(xiàn)。同時，我也收獲了團隊精神和友誼，與同伴們互相鼓勵和支持，在比賽中度過了一個難忘的時光。
第五段：總結
參加比賽是一種挑戰(zhàn)和機會，它可以讓我們不斷學習和成長。在準備和參加比賽的過程中，我們需要保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，同時要積極吸取其他人的經驗和指導，以便更好地提高自己的表現(xiàn)。無論是勝利還是失敗，我們都要從中吸取經驗和教訓，不斷提升自己的能力和素質，迎接更大的挑戰(zhàn)和成就。
參加藝術比賽心得篇十五
局領導：
為慶祝建黨91周年，提升市機關干部職工文化品位，市機關工委、市廣電局將在六月份舉辦市級機關第二屆文化藝術節(jié)活動，根據(jù)比賽通知和要求，為迎接市第二屆文化藝術節(jié)活動，局工會積極參與精心組織，并宣傳動員有特長的干部踴躍參加，確保參賽人員和比賽項目能代表單位形象，展示我局單位的風貌和水平。比賽方案確定如下：
一、參賽人員：
1、聲樂：歌伴舞《待定》規(guī)劃院鄭鋼濤
2、器樂：京胡合奏《夜深沉》局工會孫紅
3、戲曲曲藝：京劇江姐選段伴舞《紅梅贊》或自創(chuàng)京歌《清清駱馬湖》局工會孫紅
二、經費預估算：
1、演出服裝費及化妝費暫定：4000元
2、舞蹈編排及彩排服裝費(16人-20人男、女)9000元
(請歌舞團舞蹈隊編排伴舞，包括服裝、化妝費)
3、器樂中型樂隊30人每人400元*30人=1元
(宿遷無專業(yè)器樂團隊，山東臨沂藝校老師曾獲山東器樂比賽一等獎特請合奏)
三、交通費用：
1、租車費往返(由辦公室安排)
2、餐費(由辦公室安排)
總預計預算合計：
1、(按一場比賽估算)約25000元
四、宣傳影像：
1、攝像拍照宣傳(請辦公室安排)
資金準確預算：待比賽賽程補充通知確定。
5月23日
參加藝術比賽心得篇十六
今天，我去參加第十二屆學生藝術節(jié)了。去的前一天，為了拉好曲子，我上午去了老師那兒一趟，下午又練了好長時間，也煩躁了，就不練了。晚上睡覺，我就開始緊張了，一直跟媽媽說：“我害怕了!”媽媽說：“沒關系，比完就好了!”
第二天，爸爸很早帶我去了青少年活動中心，在路上，我感覺心跳加快，渾身沒勁，嗓子眼發(fā)干，害怕比不好。進了那兒，我看見停車場里停滿了車，有的家長還在為車位吵架呢!我想：我來得這么早都有這么多人，那競爭一定很激烈吧?我更加緊張了!最后，爸爸只好把車停在一個小角落里。
那個樓房很大，也很高。差不多有我們的教學樓那么大。我想這么大的樓肯定能容下好多人吧?比賽的參賽選手一定有好多吧?果然不出所料，進了大廳，有會各種樂器的小朋友，有小提琴、鋼琴······之后，我去了小提琴簽到處，簽到的老師是一個和藹可親的阿姨，看見了阿姨的微笑，我心里就舒服了一點。我看見大廳里有三、四盆花，碧綠碧綠的葉子，讓我感到輕松很多。后來，老師說：“小提琴的站隊?！蔽伊⒖叹惋w快地跑過去，心里又開始緊張起來了。因為我是三四年級組第一個到的，所以就第一個比賽，我有些后悔來得太早了。開始比賽了，我的心都提到了嗓子眼，生怕拉錯，結果還是拉錯了。我有些沮喪，但還是繼續(xù)拉了下去。拉到一半，評委說：“停!”我感到很意外，怎么拉了這么短就叫停了呢?評委對我的.評價是好還是不好呢?我很擔心。不管怎樣，我還是很高興的，因為比賽終于結束了，我終于可以不緊張了!
回到家之后，媽媽說：“看來你以后要多參加比賽，才能不緊張呀!”我也覺得自己應該多鍛煉才能變得更優(yōu)秀!
參加藝術比賽心得篇十七
市人民政府：
江西藝術節(jié)是經省委、省政府批準的江西省文化藝術領域級別最高、影響最大、競爭最激烈的專業(yè)賽事，也是我省各設區(qū)市文化藝術領域出精品、出人才、出成績的重要渠道。該藝術節(jié)每三年舉辦一次，要求各設區(qū)市必須參加。第五屆江西藝術節(jié)于舉行，具體包括第九屆江西玉茗花戲劇節(jié)、第八屆江西音樂舞蹈藝術節(jié)(含舞蹈比賽、聲樂比賽、鋼琴比賽)、第十屆江西少兒藝術節(jié)、江西省農民工才藝大賽、江西省非物質文化遺產展、江西省優(yōu)秀攝影作品展、中國鄱陽湖國際動漫展、國際文化娛樂產業(yè)博覽會等13項賽事(活動)。
市文廣新局根據(jù)藝術節(jié)組委會要求，確立突出重點、量力而行、力爭榮譽的指導思想，在各項賽事不缺項的基礎上，重點參加戲劇節(jié)、音樂舞蹈藝術節(jié)、少兒藝術節(jié)、非物質文化遺產展等賽事。本著節(jié)約原則，參加上述賽事，除戲劇節(jié)外(萍鄉(xiāng)采茶戲《百姓是天》參賽)，其他五項賽事需投入有關經費約32萬元，懇請市政府解決補助經費15萬元整，不足部分我局自籌解決。
當否，請批示。
參加藝術比賽心得篇十八
近年來，越來越多的人參加各種類型的比賽，例如寫作比賽、演講比賽、音樂比賽等。參加比賽可以為個人提供展示才華的機會，同時也是自我成長的一個過程。本文就個人參加比賽的心得體會進行探討。
第二段：競爭的重要性
參加比賽的一個主要動力就是競爭。競爭的過程可以激發(fā)個人的潛能，使其全力以赴地展示自己的優(yōu)勢。在競爭中，我們會遇到各種各樣的對手，他們可能比我們更加優(yōu)秀，或者在某一方面比我們更出色。對手的存在激勵著我們不斷進步，不斷超越自己的極限。
第三段：準備的重要性
參加比賽，準備工作是至關重要的一步。無論是學習類還是表演類比賽，都需要提前進行充分的準備。對于學習類比賽，我們需要系統(tǒng)地學習相關的知識和技巧，并進行反復練習；對于表演類比賽，我們需要熟悉自己的節(jié)目，并多次排練。在準備的過程中，我們不僅需要掌握知識和技能，更要培養(yǎng)自信心和耐心，以應對比賽中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：經驗的積累
通過參加比賽，我們可以積累豐富的經驗。無論比賽結果是成功還是失敗，我們都能從中學到很多東西。勝利可以讓我們更加自信，同時也要保持謙虛和進取的態(tài)度；失敗則是一次寶貴的教訓，我們要分析失敗的原因，并在以后的比賽中加以改進。通過比賽中的經驗積累，我們不斷完善自己，提升自我。
第五段：比賽的意義
參加比賽不僅僅是為了得名次，更是一種鍛煉和成長的過程。比賽可以讓我們面對挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)堅持和毅力。比賽可以提高我們的自信心和表達能力，錘煉我們的意志力和思維能力。參加比賽還可以擴展我們的人脈和社交圈，結識來自各個領域的優(yōu)秀人才。比賽是一個展示自己、提升自己的舞臺，通過參加比賽，我們可以更好地認識自己，挖掘自己的潛力，為未來的發(fā)展積累寶貴的資源。
總結：
參加比賽寫心得體會，是一次對自己能力和潛力的檢驗，也是一次對自己的鍛煉和成長。通過比賽，我們可以學到很多東西，包括競爭的重要性、準備的重要性、經驗的積累以及比賽的意義。比賽不僅僅是賽出名次，更是為了更好地認識和發(fā)展自己。在以后的學習和生活中，我們應該不斷參加各種比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，成為一個更出色的人。
參加藝術比賽心得篇十九
緊張的教師基本功大賽已經結束了，現(xiàn)在回想起來宛若昨天，依舊歷歷在目。
本次比賽,感謝縣教育局為我們搭建了一個展示自我才藝的平臺,給我們提供了一個相互觀摩、學習、切磋的好機會，更調動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務水平的積極性，切實促進了教師的專業(yè)化成長。相對于一年前來說，由于水平不高，資質太淺，與那屆現(xiàn)場會擦肩而過，現(xiàn)在看來，覺得幸好當初沒有取得這個資格。因為現(xiàn)在自己都感覺在課堂教學方面需要改進的地方很多，更不要提當年剛剛加入教育行列的情形了。但是當初卻有一種躍躍欲試、舍我其誰的感覺，反倒是現(xiàn)在總是有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，我覺得這種感覺就說明自己成熟了一些，現(xiàn)在自己已經開始意識到老師授課是厚積薄發(fā)的過程。這個過程甚至會貫穿于一名青年教師向一名有經驗的教師轉變的成長過程。這次比賽，我所收獲的決不僅僅是一紙證書、一點榮譽，我感覺參與本次活動的最大收獲在于準備和參與比賽的全過程。這個過程有酸、有甜、有苦、有辣，有失誤中的深深自責與沮喪，有賽前的忙碌緊張，又有賽后的反思與總結……，它讓我有了從未有過的經歷，有了從未有過的體會，雖然覺得自己已經準備得非常精心和細致，但是在比賽結束還是暴露了很多問題，我靜下心來細細反思，感觸頗多。
全面提高自身的素質，教育是關鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學工作的前提條件，同時，教師素質是關系課程改革成敗的關鍵。所以只有教師的基本功素質高，才會有高質量的教育教學，才能為下一步全面推進課程改革奠定基礎。通過比賽，更好地認識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。對于參加比賽的我來說，最大的收獲則是在認真準備、積極參與本次大賽的過程中，自己的教學基本功及綜合素質得到了檢驗和提高。
為了這次比賽，我把僅僅粗略看過的《大綱》一字不差的背了下來。為了抓緊時間，多少個不眠的夜晚，當妻子一覺醒來后看見我還在挑燈夜讀，她笑我說，現(xiàn)在已經不是學生時代，差不多就行了。正是這個準備的過程讓我發(fā)現(xiàn)自己還真的.不行，差得太遠，我堅定的告訴她，這次比賽我要的不是差不多，而是一定能行。過去的經歷告訴我要做就該認認真真，就該一絲不茍，即便是失敗了，我也不會后悔。筆試比賽結束后，我發(fā)現(xiàn)我不是一個善于變通的人，對于那些《大綱》中沒有而需要靈活作答的題我答的還是不夠完整，這是我的弱項，今后我一定要常思常戒，把理論和實際切實的聯(lián)系起來。
基本功比賽早已結束了，但那也是一個良好的開始，我應該把自己的各種基本功融會貫通地運用到教學中，更好地為教育教學服務、為孩子服務、為家長服務，受益于孩子們。
總之，教師基本功比賽結束了，但我的追求不會停止，學習更不會停止。新的課程改革對中學教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內涵也在不斷擴展，作為新時代的中學教師，不僅要掌握傳統(tǒng)的五項基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、科學的學生觀、發(fā)展的眼光和強烈的未來意識。我會在今后的工作學習中向更高的目標邁進，做一個有心人。
參加藝術比賽心得篇二十
比賽是一次錘煉自己能力的機會，不僅能幫助我們在壓力下迅速提升自己的技能，而且可以在與他人交流互動的過程中獲取更多的啟發(fā)和經驗，為未來的學習和工作都帶來很大的幫助。
2. 如何備戰(zhàn)比賽？
首先要確定比賽的目的和關鍵點，明確自己的優(yōu)勢和不足之處，然后開始制定學習計劃，找到最適合自己的學習方法，并利用各種機會和資源積極學習。還要定期模擬考試，逐步鞏固所學知識和技能，直到比賽開始前盡力將自己的狀態(tài)調整到最佳水平。
3. 比賽中的表現(xiàn)和反思
比賽是一個體驗和成長的過程，要把握這個機會從中學習和成長。在比賽中，要樹立正確的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的能力，積極應對各種挑戰(zhàn)。比賽后，要認真總結自己的得失和成長，分析自己的優(yōu)缺點和不足，為自己今后的學習和工作做出更好的準備。
4. 參加比賽的收獲
參加比賽不僅可以鍛煉自己的能力、切實提高自己的實力，還可以為自己贏得珍貴的經驗和機會。比如可以結識志同道合的同學，拓展自己的社交圈，為自己今后的發(fā)展帶來更多的機會。
5. 這對我未來的影響
參加比賽可以幫助我們更好地了解自己，樹立更高的目標，并有針對性地發(fā)展自己的能力，為未來學習和工作做出充分的準備。在參加比賽的過程中，我們還可以從中汲取經驗和靈感，豐富自己的生活，為自己的人生奠定基礎。
參加藝術比賽心得篇二十一
經理室:
目前，我公司現(xiàn)有轉企改制人員32名，取得出版物發(fā)行員職業(yè)資格證書的有30名，其中:發(fā)行師9名，高級工16名，中級工4名，初級工1名，無等級證書2名。根據(jù)現(xiàn)有發(fā)行人員職業(yè)技能現(xiàn)狀，為進一步提高公司發(fā)行人員的職業(yè)技能，更好的為公司發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才，擬定我公司參加職業(yè)技能鑒定培訓班具體事項如下:
一、報名對象
公司xxxx年前轉企改制人員
二、報名等級
根據(jù)國家出版物發(fā)行員職業(yè)資格申報條件要求，中級工孫寶玉、汪學梅、李建林、張紅霞可以申報高級工。初級工陳金華以及無等級證書人員周虎良、劉波可以申報中級工。
三、培訓時間
xxxx年4月開始報名，9月參加培訓。
四、培訓和鑒定費用
食宿費自理:預算(含車費)1000元/人*6人=6000元
合計:11556元
以上報告，妥否請批示。
辦公室
xxxx年4月25日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8299677.html】
