每個人都應該學會總結，不管是在工作、學習還是生活中，總結都能幫助我們更好地成長。在總結中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個主題，并為我們的寫作提供一些參考。
水利項目立項申請書篇一
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
我是一名xx縣水利局的普通員工，在我平凡的崗位上，我一直在不斷的努力著。雖然我知道我個人的努力影響不了大局，但是我相信，只要大家都努力了，我們才能夠共同進步，實現(xiàn)夢想。在我工作中，我不斷的和黨員同志合作，在他們身上，我深深的感受到中國共產(chǎn)黨對他們的影響，他們都能夠認真努力的工作，時刻注意自己的一舉一動，這使我非常的向往，于是我向黨組織遞交了我的入黨申請書。
我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想，用“三個代表”知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻。我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的`同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出的貢獻。
xx
時間
水利項目立項申請書篇二
尊敬的各位評委、各位代表、同志們：
大家好！ 我叫***，***年***月出生，中共黨員，助理工程師。94年7畢業(yè)于***，水工專業(yè)，98年12月取得水工專業(yè)的自考大專文憑，現(xiàn)在我局工會工作。94年7月參加工作，先后在局防汛辦公室，工務科工會等科室工作，參加過趙口1—4壩的修建，九堡119—123壩的加高改建施工，縣基地新家屬樓工地的施工及負責堤防收費站和局西院辦公樓的設計與施工等。xx年8月底調入局工會任女工主任，主持女工工作，負責女工、計劃生育及工會財務和相關的工會業(yè)務工作。自參加工作以來，由于工作突出連年被評為局先進個人、工會積極分子、安全先進個人等，并代表縣市局參加過縣市及黃委的演講比賽若干次，為單位爭得了榮譽。
我這次競聘的崗是工會副主席，下面談我對工會工作的認識：
工會是工人階級的群眾組織，工會的四項職能是維護、建設、參與、教育。即維護職工的合法權益和**權利；組織職工參加建設和改革；組織職工參與**管理；教育職工通過學習不斷提高自身道德和業(yè)務技術素質。
我競聘這個崗位的優(yōu)勢是熟悉工會的業(yè)務工作，并有一定的群眾基礎和組織能力。
在工會工作期間，我系統(tǒng)地學習了《工會法》的相關內容，并組織職工學習和完成知識競賽答卷，還代表單位參加縣委組織部舉辦的工會法電視公開競，并取得了一等獎的好成績，但理論學習只是紙上談兵，重要的是實踐與應用；在這期間，我先后負責了趙口控導模范職工之家的創(chuàng)建工作，負責政務公開工作和職代會的組織工作，讓廣大職工更大范圍地參與到單位重大事件的決策與管理中去。
通過這些工作，在擁有一定的群眾基礎的同時，使自己的組織能力得到不斷提高。
工作目標：
1、協(xié)助主席進一步做好工會的組織建設，充分發(fā)揮各分會、工會小組及女工委員會的職能作用，使工作到分工明確。
2、在主席地指導下，按照工會章程獨立開展工作，把政務公開，**管理及職代會等工作進一步完善。
具體取以下措施來完成上述工作目標：
2、客觀真實地反映職工的心聲，為領導決策當好參謀。
3、真正做職工的貼心人，為職工說話辦事作主，維護職工各項合法權益的落實，讓職工真正成為單位的主人。
如果我能得到組織和職工的認可，我將在黨委的統(tǒng)一領導下，全心全意為職工辦實事，充分調動職工的積極性和創(chuàng)造性，為新形勢的治黃事業(yè)再立新功；同時，我也將會在這次改革中，充分聽取來自各個方面的意見，做到有則改之，無則加免，使自己不斷地進步。
謝謝大家！
xx
時間
水利項目立項申請書篇三
學科分類?
?德育與心理健康教育
?
課題名稱 學校心理健康教育模式
課題研究
申 請 人?
(課題負責
人簽名)
?
申請日期?
?
?
?
?月
xx省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室制
(20xx)
填報須知
1、按照《xx省教育科學重點研究項目管理暫行辦法》規(guī)定，課題負責人須具有高級專業(yè)技術職稱。課題負責人不具備高級專業(yè)技術職稱、而且課題組中又無具有高級專業(yè)技術職稱科研人員參加實際研究工作的，須由兩名具有高級專業(yè)技術職稱科研人員的推薦。
2、課題負責人必須是該項目的實際主持者和指導者，并在項目研究中擔負實質性的任務。
3、課題組實行“雙負責人制”，每個課題在申報時就應明確。
4、課題論證應盡量充分。研究計劃和階段成果應盡量明確。
5、課題所需經(jīng)費原則上由課題承擔人所在單位負責解決，如確有困難可酌情給予適當資助。
6、申請書須經(jīng)課題負責人所在單位領導審核，簽署明確意見承擔信譽保證并加蓋公章后上報。
7、申請書按一式三份(a4紙型)報送xx省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室。
課程名稱
學生心理健康模式課題研究
課題負責人
姓名
性別
年齡
行政職務
專業(yè)職務
工作單位(聯(lián)系電話)
王宗民
張?
?霞
?
男
女
43
35
校?
?
?
?長
教研組長
?
小學高級
小學高級
?
?
?
譙城區(qū)薛閣小學（）
譙城區(qū)薛閣小學
?
課題負責人學術經(jīng)歷
王宗民，1991年至1996年，參加國家中學語文目標教學的課程實驗和研究，出席了國家教委教心室在北京景山學校舉行的培訓班。接任兩屆畢業(yè)班班主任并任語文課。對初中“給材料作文”和創(chuàng)設情境作文有研究并取得成果。
課題組主要成員
姓名
性別
年齡
行政職務
專業(yè)職務
工作單位
?
王宗民
張?
?霞
劉付敏
程?
?影
齊?
?斌
?
男
女
女
女
男
?
43
35
35
?
?31
?
?35
?
校?
?
?
?長
教研組長
教?
?
?
?師
教?
?
?
?師教?
?
?
?師
?
?
小學高級教師
小學高級教師
小學高級教師
小學高級教師
小學高級教師
?
?
?
?
譙城區(qū)薛閣小學
譙城區(qū)薛閣小學
譙城區(qū)薛閣小學
譙城區(qū)薛閣小學
譙城區(qū)薛閣小學
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
課
題
論
證
(一)本課題研究的目的意義
小學心理健康教育對學生的終身發(fā)展起到至關重要的作用，開展小學生的心理健康教育對于促進小學德育教育以及學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有很大的影響。實施心理健康教育與德育、美育、智育相輔相成，對于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義新人具有重要的導向作用。在當今社會中，小學生責任心差，缺乏感恩，再加上信息時代社會上大量不健康媒體的沖擊著孩子的生活，因而小學生健康心理健康勢在必行，所以，班主任要對孩子更多的關心，要注重培養(yǎng)孩子和睦、文明、健康、愉快的生活方式，通過此課題研究，讓每一個孩子都能在社會大家庭中健康地成長。
(二)本課題研究的主要內容
一、深入調查，掌握一手資料，了解當前小學生心理健康的狀況
1、?
?當前學生家庭狀況及孩子的心理狀態(tài)（包括日常行為習慣，與別人交往、意志、品質方面）
2、?
?小學生在校的表現(xiàn)。3、社會上有哪些不利小學生成長的因素。
二、針對小學生的心理健康問題提出對策，講究對學生行為矯正的方法
1、?
?教師有計劃地對學生進行心理指導。2、通過開展教育活動對學生進行智能訓練
2、?
?通過日常教育教學對學生進行情感的熏陶和人格教育。4、關注小學生日常生活包括學校、社會、家庭對孩子的影響。5、對學生進行性心理教育。6、學生自我教育的能力
三、心理健康教育的`手段
1、?
?端正學校教育思想，將心理健康教育納入教育管理議程。
2、?
?要以“學習為主導教育，各科教學滲透教育，學校、班級、家庭通力合作”為主導思想，注重環(huán)境熏陶的教育作用。
課
題
論
證
(三)本課題國內外研究現(xiàn)狀、預計有哪些突破
?
?
?
?心理素質是人才素質中不可缺少的一項基本素質，它在人才素質中具有核心和關鍵的作用。小學生受家庭、社會、學校的影響，由于身心尚未發(fā)育成熟，社會閱歷還沒有，加上家長對子女的期望值過高，往往在學生的心理上出現(xiàn)障礙現(xiàn)象，產(chǎn)生“心理負效應”。?
?
?而心理學的發(fā)展往往與經(jīng)濟發(fā)達程度密切相關，國外一些發(fā)達國家對心理學、包括學校心理學的研究早而且也比較成熟，國外圍繞中小學生心理健康教育專門有一門學科叫學校心理學，本世紀初產(chǎn)生，30年代后逐漸發(fā)展起來，尤其是近年來發(fā)展很快，它主要研究5歲-18歲這一年齡段的問題兒童、青少年和有學習不良、學習困難、學習障礙或行為障礙等的兒童、青少年?，F(xiàn)在國際上已專門成立了一個學校心理學聯(lián)合會。在美國，學校心理健康已形成了較完整和成熟的體系，我國香港地區(qū)的心理健康教育基本上模仿了美國的模式。
?
?
?
?我國的學校心理健康教育從80年代起步，也有了不少研究成果，如今已有不少學校重視學生心理健康教育的研究，并且進行了積極的探索和實驗，已取得了不少成功的經(jīng)驗。
?
?
?
?縱觀上述研究現(xiàn)狀，通過對本課題的研究，我們準備遵循小學生身心發(fā)展規(guī)律，研究小學生心理健康教育不同年齡發(fā)展階段（小學1…6年級）科學可行的教育內容，同時結合我區(qū)學校實際，建構既能有效解決學生心理問題，促進學生身心發(fā)展，又便于教師易于操作，行之有效的學校心理健康教育模式。在試驗期間，開發(fā)利用研究資源，研究編寫一套符合小學生年齡特征的心理健康教育教材，以利于更好地培養(yǎng)具有良好心理素質的新世紀人才。
?
?
(四)完成本課題的條件分析(包括人員結構、資料準備、科研手段和經(jīng)費保障等)
本課題負責人王宗民，小學高級教師，亳州市小學科學與社會實踐活動教學研究會成員等職，教育教學經(jīng)驗豐富，已參加省、市級骨干教師培訓，具有一定的理論研究水平，有多篇教學論文獲市區(qū)級獎，是省市級骨干教師，現(xiàn)為薛閣小學校長，主持全面工作，便于開展本課題的研究工作。參與本課題研究大多是具有中級職稱的教師。在資料準備方面，我們學校是“農遠工程”項目學校，豐富的遠教資源，現(xiàn)代化的教學手段，開放的網(wǎng)絡教研平臺，為課題研究的開展提供了十分便利的條件。我們以實踐為中心，注重實效性，并重視理論在研究中的價值，在研究過程中進行必要的總結、反思、改進，直至不斷完善。
本課題填補了薛閣小學未獨立開展課題研究的空白，校領導十分重視，計劃以此為平臺，大力開展教科研活動，力所能及地提供經(jīng)費保障，確保此課題研究順利進行。
?
研
究
計
劃
課題組分工情況
本課題組成員堅持在課題組長的領導下，堅持自己的工作崗位，刻苦學習教育教學理論的專業(yè)知識，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，腳踏實地干好自己負責的工作，注重團隊合作的精神，大家共同研討，虛心請教專業(yè)人士，克服困難，爭取躍出預期的效果。
主 要 研 究 階 段
階 段 成 果 形 式
1、?
?組建隊伍
2、?
?確定研究對象并選擇實驗班
3、?
?教師深入調查研究
4、?
?建立目標體系，選擇心理教育的途徑和方法
5、?
?研究實施階段
6、?
?總結提高階段
調查報告，實驗報告，論文
最 終 完 成 時 間
最 終 成 果 形 式
20xx年底
?
1 、研究報告，包括調查報告、實驗報告、個案研究報告等。
2 、《小學生心理教育輔導教案》《個體心理檔案》。
3 、反映該課題研究的上課活動實錄、多媒體課件等。
4 、該課題研究論文匯編。
課題負責人所在單位領導意見
單位蓋章
?
地市審核意見
蓋章
?
xx省教育科學規(guī)劃領導小組意見
?
?
水利項目立項申請書篇四
我是一個返鄉(xiāng)農民工，家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的'有關扶貧政策，本人想利用自家的林業(yè)承包荒山――xxx創(chuàng)辦一個林養(yǎng)肉雞場。以下為本項目的申請報告。
xxx屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，地處兩省市（貴州、重慶）三縣（印江、沿河、秀山）四鄉(xiāng)鎮(zhèn)（刀壩、小井、甘龍、沙子坡）的交匯處，刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中印江至沿河等級公路xxx路斷以上。這里環(huán)境優(yōu)美，遠離城市的喧囂，沒有工業(yè)污染，水源充沛，特別適合養(yǎng)殖加工生產(chǎn)綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產(chǎn)品的運輸銷售。
我縣農民有養(yǎng)雞的悠久歷史，家家都有養(yǎng)雞的習慣。據(jù)有關部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規(guī)?；酿B(yǎng)雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農民的經(jīng)濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應，其需求量是相當大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在xxx建立一個兩萬只林養(yǎng)肉雞場是不愁銷路的。
1、作為政府財源建設工程的養(yǎng)殖業(yè)投產(chǎn)盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。同時還可以發(fā)揮輻射作用，帶動一部分產(chǎn)業(yè)，比如種植和飼料加工等，讓部分農民工直接就業(yè)，使相當部分當?shù)卮迕衩撠?，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎。
2、可提高當?shù)卮迕竦膶嶋H生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題；另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業(yè)的順利發(fā)展。通過以上分析，說明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發(fā)的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批準為謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
水利項目立項申請書篇五
項目名稱：
項目負責人：
項目負責單位(蓋章)：
二0xx年三月一日
目的和意義：
項目內容及技術可行性分析：
(1、 項目的主要內容;2、主要技術基礎原理;3、項目的技術創(chuàng)新點論述。盡可能詳細地說明項目的技術創(chuàng)新點、創(chuàng)新程度、以及需進一步解決的問題;4、項目的主要技術性 能指標與同類先進技術指標的比較;5、 項目知識產(chǎn)權情況;6、 技術成熟性和項目可靠性論述。 )
實施方案：
(技術路線、技術方案、技術途徑和技術關鍵，要達到的技術經(jīng)濟指標。)
預期經(jīng)濟效益和社會效益：
(成果轉化產(chǎn)后的經(jīng)濟和社會效益估算，具體計算該方法、依據(jù)。)
提交成果：
(1、研究報告;2、二級以上查新單位查新資料;3、應用單位經(jīng)濟、社會效益證明。)
計劃安排：(項目計劃內容進度、時間安排及期限。)
計劃內容進度、時間安排備注
經(jīng)費概算：
(1、申請資金;2、自籌資金;3、預算支出科目、金額及計算依據(jù)。)
項目名稱：
項目簡介： 報告目錄
第二章：項目建設背景及必要性 一、項目建設背景
二、項目建設必要性
第四章：建設內容及規(guī)模 一、功能定位 二、建設內容及規(guī)模
第十四章：結論及建議 一、結論 二、建議立案
申請人
日期
水利項目立項申請書篇六
項目名稱：
所在單位：
建設日期：年月至年月
說明。
一、申請重點建設項目應在科學定位、合理規(guī)劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎上，詳細闡述項目的.建設意義、建設內容、經(jīng)費預算、設備購置、預期總體建設目標和階段目標，做好項目的節(jié)點安排。
二、項目建設實行項目責任制。項目負責人的職責是：
1、提出本項目的建設目標和建設計劃;。
2、提出本項目的年度投資計劃;。
3、組織本項目的建設實施，負責工程投資、工期和質量保障;。
4、協(xié)調本項目的內部關系，解決內部出現(xiàn)的問題;。
5、提出本項目建設的年度報告、年度統(tǒng)計;。
6、根據(jù)要求安排本項目接受中期檢查;7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。
三、項目建設審批程序如下：
1、各單位確定項目負責人，提出立項申請并填寫項目，提供必要的論證材料;。
2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;。
3、學校重點建設項目領導小組最終審核批準后，發(fā)出開工建設的批復文件，并正式撥款。
總體目標。
總體建設內容。
分年度建設計劃及階段目標。
重點建設項目經(jīng)費預算總表。
單位：萬元。
預算總額。
分年度預算額年年年年。
備注說明：
1、項目建設嚴格實行預算制，申請人須認真填寫《重點建設項目經(jīng)費預算總表》《重點建設、項目設備購置費預算明細表》和《重點建設項目業(yè)務費預算明細表》。其中，后兩個《明細表》均指在總預算額度內、且計劃在項目申請當年使用的經(jīng)費;以后年度的項目使用經(jīng)費計劃及明細則應按“分年度預算額”在每年末學校統(tǒng)計下一年度經(jīng)費預算時統(tǒng)一申報。
2、學校分期劃撥的經(jīng)費以各項目提交的當年年度預算批準額為準。各建設項目承擔單位及項目負責人應確保按期執(zhí)行資金的年度使用計劃。
3、項目建設應嚴格按照開工建設批復文件的內容進行，不得隨意變更。在建設過程中如確需變更時，必須堅持以下原則：必須向學校有關職能部門提交有充分變更理由的申請報告和論證材料，經(jīng)校領導小組批準后方可實施;預期建設目標不能降低：批準建設經(jīng)費額度不得突破。
4、學校項目建設實行嚴格的結項審計制度。申請下年度預算時，需提交上年度經(jīng)費使用情況報告。
水利項目立項申請書篇七
xxx縣財政局：
xxx縣銀河灣農業(yè)專業(yè)種植園位于我鄉(xiāng)長井頭、北仙泉村，項目規(guī)劃占地1.47平方公里。該種植園規(guī)劃建設可持續(xù)發(fā)展的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化循環(huán)經(jīng)濟項目，項目圍繞綠化苗木基地、優(yōu)質干鮮果品種植示范、特色養(yǎng)殖示范、設施農業(yè)、農業(yè)度假休閑觀光、能源綜合開發(fā)利用等城鄉(xiāng)一體化建設，計劃利用三到五年時間陸續(xù)建成，項目的建設將以資源的高效利用和環(huán)境友好為特征，以綠色生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的循環(huán)農業(yè)產(chǎn)業(yè)項目為目標。
項目的建設還將鏈接第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)化鏈條，從而為打造和諧的農業(yè)生態(tài)體系，促進本地區(qū)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、增加農民收入和建設社會主義新農村起到很好的引領作用，并具有深遠的社會意義。
截至目前，工程總投資達 500 余萬元，公司已自籌資金 300 余萬元，尚有 200 萬元的資金缺口，懇請上級部門給予資金扶持為盼。
xx
時間
水利項目立項申請書篇八
1.項目申報單位概況。主要包括項目申報單位的重點經(jīng)營范圍、資產(chǎn)負債情況、股東構成及股權結構比例、以往投資類似項目的簡要情況等內容。
2.項目概況。主要包括項目建設地點、建設內容及規(guī)模、產(chǎn)品及技術方案、主要設備選型、投資規(guī)模、資金籌措方案等。
第二章 戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)準入
1.擬建項目與相關規(guī)劃的關系。
2.擬建項目與相關產(chǎn)業(yè)政策的關系。
3.擬建項目與相關行業(yè)準入標準的關系。
第三章 項目選址及土地利用
1.項目選址及用地方案。主要包括項目用地選址、場址土地權屬類別及占地面積、土地利用現(xiàn)狀及相關規(guī)劃情況、占用耕地概況、土地獲取方式等。
2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理、耕地占用補充方案是否可行等。
3.地質災害影響分析。對于在地質災害易發(fā)區(qū)建設的項目和易誘發(fā)地質災害的項目，應闡述項目選址所在地的地質災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質災害的可能性。
4.其他不利影響。分析擬建項目是否壓覆礦床和文物，是否會對防洪和通航等產(chǎn)生不利影響。
第四章 資源開發(fā)及綜合利用
1.資源開發(fā)方案。對于資源開發(fā)類項目，闡述資源儲量和品質勘探情況，分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源總體開發(fā)、綜合利用和可持續(xù)發(fā)展的要求。
2.資源利用方案。主要包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況，資源節(jié)約及綜合利用方案，單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標及與國內外相關資源利用效率的對比分析。
3.節(jié)能及節(jié)水措施評價。對項目建設方案的能耗及水耗指標進行分析，闡述工程建設方案是否符合節(jié)能及節(jié)水政策的有關要求，在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的'對策。
第五章 征地拆遷及移民安置
1.城市居民搬遷方案。涉及城市征地拆遷的項目，應根據(jù)項目建設方案，進行征地拆遷影響的調查分析，提出拆遷補償?shù)脑瓌t、范圍和方式，并以是否符合國家相關政策法規(guī)要求進行評價。
2.農村移民安置方案。涉及農村征地及移民安置的項目，應根據(jù)項目建設方案，進行項目征地影響的相關調查分析，提出移民生產(chǎn)開發(fā)、生活安置、征地補償、收入恢復等方案，并進行可行性分析論證。
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
1.環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件、特殊環(huán)境條件及環(huán)境容量狀況等。
2.項目對生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型、排放量情況，對生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度，是否符合環(huán)保法規(guī)要求，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3.生態(tài)環(huán)境保護對策。按照國家有關環(huán)保法規(guī)要求，對環(huán)境影響治理方案的工程可行性進行分析，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對策建議。
4.特殊環(huán)境影響。項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風景名勝和自然景觀等的影響及對策。
第七章 經(jīng)濟影響分析
1.國民經(jīng)濟評價。按合理配置資源的原則，從國民經(jīng)濟的角度考察投資項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻，評價投資項目的經(jīng)濟合理性。
2.區(qū)域經(jīng)濟影響分析。對于區(qū)域經(jīng)濟影響較大的項目，從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局及結構調整、區(qū)域財政收支、收入分配及是否可能導致壟斷等角度進行分析。
3.經(jīng)濟安全分析。對于涉及國家經(jīng)濟安全的項目，從產(chǎn)業(yè)技術安全、資源供應安全、資本控制安全、產(chǎn)業(yè)成長安全、市場環(huán)境安全等角度進行分析。
第八章 社會影響分析
1.系統(tǒng)調查和預測擬建項目的建設、運營對項目所在地區(qū)可能產(chǎn)生的社會影響與社會效益。
2.分析預測項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，以及當?shù)鼐用裰С猪椖看嬖谂c發(fā)展的程度，考察項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應關系。
3.分析項目所涉及的各種社會因素，進行社會風險分析，評價項目的社會可行性。
4.提出協(xié)調項目與當?shù)厣鐣年P系，規(guī)避社會風險，促進項目順利實施，保持社會穩(wěn)定的方案。
第九章 其它內容
法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定的其它內容
水利項目立項申請書篇九
(20xx)。
填報須知。
1、按照《xx省教育科學重點研究項目管理暫行辦法》規(guī)定，課題負責人須具有高級專業(yè)技術職稱。課題負責人不具備高級專業(yè)技術職稱、而且課題組中又無具有高級專業(yè)技術職稱科研人員參加實際研究工作的，須由兩名具有高級專業(yè)技術職稱科研人員的推薦。
2、課題負責人必須是該項目的實際主持者和指導者，并在項目研究中擔負實質性的任務。
3、課題組實行“雙負責人制”，每個課題在申報時就應明確。
4、課題論證應盡量充分。研究計劃和階段成果應盡量明確。
5、課題所需經(jīng)費原則上由課題承擔人所在單位負責解決，如確有困難可酌情給予適當資助。
6、申請書須經(jīng)課題負責人所在單位領導審核，簽署明確意見承擔信譽保證并加蓋公章后上報。
7、申請書按一式三份(a4紙型)報送xx省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室。
水利項目立項申請書篇十
各級領導：
我們位于新橋河鎮(zhèn)新風村許家灣、桐家村兩組，有８０戶３５０口人。
農村道路、水利是農業(yè)生產(chǎn)和農村經(jīng)濟社會發(fā)展的命脈，是農民生存不可缺少的必要條件。加強農村道路、水利建設是提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，保證交通方便、糧食生產(chǎn)和人民生活富裕的重要保障，是農業(yè)興旺、農村經(jīng)濟發(fā)展，推動社會主義新農村建設的重要工作。 建國初期，五十年代由政府興修了一條新橋河至漢壽的公路。經(jīng)過我們組的路段，現(xiàn)已名存實亡：路基變窄，路邊垮蹋，路面大小池洼不等。只要下雨，尤其雨水季節(jié)，路面積水，爛泥堆積，路滑難行，別說通車危險，連步行都困難。
兩組有耕地面積４００余畝，主要靠幾口池塘、堤壩供水。但多年失修，塘壩淤泥堆積，蓄水過多，圍堤欲垮。尤以提壩為甚，漲水滿溢于良田，淹死農作物，干旱時無水供應，塘壩蓄水明顯不足干旱所用。
如果道路、水利不建設好，就會嚴重影響農村經(jīng)濟發(fā)展。為消除隱患，確保農民生命財產(chǎn)安全、農業(yè)豐收，請求上級領導實地考察，重視新農村建設，共創(chuàng)美好家園。
xx
時間
水利項目立項申請書篇十一
縣發(fā)展和改革局：
近年來，隨著農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的深化，我鎮(zhèn)農村富余勞動力增長較快，為切實抓好農村富余勞動力的轉移工作，加大農村富余勞動力培訓力度，我鎮(zhèn)擬建設農村勞動力培訓樓，解決農村勞動力培訓無場地的問題。
一、建設選址。培訓樓建設選址在xxx。
二、建設規(guī)模：培訓樓占地面積xxx平方米，建筑面積xxx平方米。培訓樓主要包括職業(yè)培訓中心、行政辦公、服務大廳等。
三、資金來源。工程總投資xxx萬元，其中主體工程xxx萬元，附屬工程xxx萬元，裝修及水電安裝工程xxx萬。資金來源主要有自籌資金和申請上級部門撥款。
勞動力培訓樓的建成，必將使我鎮(zhèn)農村勞動力掌握一定的技術特長，提高農村勞動力的整體素質，提高農村勞動力的.創(chuàng)業(yè)能力，進一步促進我鎮(zhèn)的農村富余勞動力轉移工作。因此，特請縣發(fā)展和改革局給予立項。
以上請示當否，請批復。
申請人：xxx。
申請日期：xxxx
承擔單位：
起止年限：
xx年x月至xx年x月。
填報時間：
一、目的意義。
二、主要工作內容：
三、改造原則。
四、改造模式。
五、準備工作情況。
六、本項目實現(xiàn)后的經(jīng)濟社會效益。
七、本項目需要的經(jīng)費預算單位：xx元。
總經(jīng)費：
其中：
1.申請上級補助：
2.自籌資金來源及金額：
3.其他資金來源及金額：
八、承擔單位和主要協(xié)作單位及分工。
九、主管部門審查意見：
項目名稱：
項目負責單位蓋章：
xx年xx月xx日。
水利項目立項申請書篇十二
尊敬的xxx：
1、項目概況
包括項目的'地理位置、用地規(guī)模、用地性質、項目四至、規(guī)劃指標、規(guī)劃限制條件等基本情況。如果屬于公開出讓項目，需對出讓公告及掛牌文件相關要求、土地出讓相關情況、地價款支付時間、土地交付條件及交付時間等進行描述；如果屬于合作或轉讓項目，需對項目背景情況、產(chǎn)權狀況、已取得的合法性文件、合作或轉讓方式、土地價格、付款期限、附加條件等情況進行描述。
附項目區(qū)位圖、項目紅線圖或項目詳細位置圖。
2、項目現(xiàn)狀
根據(jù)現(xiàn)場勘查情況，對項目宗地的地形、地勢、開發(fā)狀況、交通便利度、地上建筑物及構筑物情況、是否需拆遷補償、是否受周邊環(huán)境影響等情況進行描述。
附現(xiàn)場勘查照片若干。
3、項目周邊環(huán)境及配套情況
包括項目所處區(qū)域目前城市定位、城市發(fā)展情況、周邊市政及生活基礎配套設施情況、周邊道路及公共交通設施情況、與城市標志性建筑和主要政府機構之間的距離等。
4、項目存在的不確定因素及風險提示
對項目存在的不確定及風險因素進行提示，并提出初步解決方式。
對項目所處區(qū)域未來規(guī)劃發(fā)展前景、促進區(qū)域房地產(chǎn)市場發(fā)展動力情況進行描述，包括但不限于城市發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、人口發(fā)展規(guī)劃、旅游發(fā)展規(guī)劃、道路及公共交通發(fā)展規(guī)劃等。
略
1、項目所在城市及區(qū)域房地產(chǎn)發(fā)展情況
對項目所處城市及區(qū)域近期房地產(chǎn)市場供應量、成交量、銷售單價等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，并作出簡要總結。
2、項目所在區(qū)域土地市場情況
對項目所處區(qū)域近年具可比性土地出讓及轉讓項目成交情況、價格特征進行簡要總結性描述。
附成交地塊位置圖及成交情況一覽表。
3、項目所在區(qū)域在售樓盤概況
對項目所處區(qū)域具可比性在售樓盤開發(fā)情況、成交情況、價格特征進行簡要總結分析，并就其市場去化情況、銷售周期進行調研判斷。
附項目周邊主要在售樓盤位置圖及概況表。
1、對項目出讓（轉讓）價格及可接受地價作出初步判斷。
2、對項目經(jīng)濟效益指標情況作出初步評價。
3、對項目整體情況、項目發(fā)展前景進行概述性總結，并提出相關建議。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
水利項目立項申請書篇十三
xxx縣發(fā)展和改革局：
近年來，隨著農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的深化，我鎮(zhèn)農村富余勞動力增長較快，為切實抓好農村富余勞動力的轉移工作，加大農村富余勞動力培訓力度，我鎮(zhèn)擬建設農村勞動力培訓樓，解決農村勞動力培訓無場地的問題。
一、建設選址。培訓樓建設選址在xxx。
二、建設規(guī)模：培訓樓占地面積xxx平方米，建筑面積xxx平方米。培訓樓主要包括職業(yè)培訓中心、行政辦公、服務大廳等。
三、資金來源。工程總投資xxx萬元，其中主體工程xxx萬元，附屬工程xxx萬元，裝修及水電安裝工程xxx萬。資金來源主要有自籌資金和申請上級部門撥款。
勞動力培訓樓的建成，必將使我鎮(zhèn)農村勞動力掌握一定的技術特長，提高農村勞動力的整體素質，提高農村勞動力的'創(chuàng)業(yè)能力，進一步促進我鎮(zhèn)的農村富余勞動力轉移工作。因此，特請縣發(fā)展和改革局給予立項。
以上請示當否，請批復。
申請人：xxx
申請日期：xxxx
水利項目立項申請書篇十四
xxxx單位：
xxxx村就如何發(fā)展生產(chǎn)，擺脫貧困，改變落后的面貌，會同新開河鎮(zhèn)扶貧工作領導小組分析了現(xiàn)狀，規(guī)劃了未來。
xxxx村位于xxxxxx鎮(zhèn)柳東、東鄰村、西鄰村，北鄰村，南鄰村。四個自然屯，分為、太、子，共6個村民組，384戶，1544人，其中貧困戶232戶，占全村總人口18%，全村南北3公里，東西2公里，總面積6平方公里，全村耕地6008畝。玉米種植為我村農民收入的主要來源。由于經(jīng)濟發(fā)展緩慢，群眾生活困難，xxxx年人均純收入6093元，被列為全縣貧困村之一。
經(jīng)濟發(fā)展滯緩，農民經(jīng)濟收入主要依靠種養(yǎng)業(yè)，但形不成規(guī)模氣候，脫貧致富仍需加大努力。人均家禽飼養(yǎng)量不足10只，生豬戶均不足0。3頭，打工收入，人均400元。由于該村受地理位置的限制，交通晴天尚可，下雨難以通行，運輸費用昂貴，靠天吃飯，收成極不穩(wěn)定，群眾生活困難。少數(shù)學生小學畢業(yè)后面臨輟學，大多數(shù)學生初中畢業(yè)由于種種原因難以繼續(xù)求學，造成整體文化素質低，產(chǎn)業(yè)化緩慢，就外出打工來說，也大多靠出賣苦力，收入低。
為擺脫貧困，規(guī)劃組確定的總體指導思想是：常興村抓住新時期扶貧開發(fā)的機遇，充分把握和利用好扶貧開發(fā)的方針政策，在積極爭取社會各界支持的'同時，結合村情，發(fā)揮優(yōu)勢，自力更生，利用資源，挖掘潛力，在廣大農戶積極參與扶貧規(guī)劃的基礎上，落實扶貧措施，改變面貌，使村容村貌大有改觀，農民生活水平得到提高，實現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標。
按照新一輪的扶貧攻堅戰(zhàn)略“項目到村、措施到戶”的原則，充分尊重貧困群體的脫貧需求和意愿，做到農戶參與式的“扶真貧”、“真扶貧”的方式，將扶貧措施統(tǒng)一落實到戶。
1、籌建棚菜區(qū)一處，規(guī)劃在長江路北側建造蔬菜大棚60棟，建設標準；長100米，寬25米（棚內凈寬7。5米），鋼筋骨架，每棟棚占地4畝。棚區(qū)內水、電、路配套，其中新修棚區(qū)路300米，棚內水井和水泵36套，配電一個臺區(qū)?？偼顿Y需280萬元。爭取在3—5年內使貧困戶脫貧。
2、全面開展村屯環(huán)境整治，改善村容村貌，擬修建砂石路10000米，需資金50萬元，翻建村部需資金20萬元。
綜上村為改變共需扶助資金350萬元，特懇請貴單位幫助解決為盼。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
水利項目立項申請書篇十五
（1）項目名稱：
（2）承擔單位：
（3）研究期限：存在的問題與立項的目的意義
（1）存在問題：
（2）目的意義：
3研究內容
（1）目前條件、研究現(xiàn)狀：
（2）主要研究內容：
（3）解決的主要問題，經(jīng)濟效益指標等：4技術路線預期投入主要工作實物量
（1）物探工作量
（2）測試工作量
（3）鉆井工作量預期成果經(jīng)費預算
水利項目立項申請書篇十六
說明。
一、申請同濟大學重點建設項目應在科學定位、合理規(guī)劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎上，詳細闡述項目的建設好處、建設資料、經(jīng)費預算、設備購置、預期總體建設目標和階段目標，做好項目的節(jié)點安排。
二、項目建設實行項目職責制。項目負責人的職責是：
1、提出本項目的建設目標和建設計劃；
2、提出本項目的年度投資計劃；
3、組織本項目的建設實施，負責工程投資、工期和質量保障；
4、協(xié)調本項目的內部關系，解決內部出現(xiàn)的問題；
5、提出本項目建設的年度報告、年度統(tǒng)計；
6、根據(jù)要求安排本項目理解中期檢查；
7、出具本項目的`竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。
三、項目建設審批程序如下：
1、各單位確定項目負責人，提出立項申請并填寫項目申請書，帶給必要的論證材料；
2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見；
3、學校重點建設項目領導小組最終審核批準后，發(fā)出開工建設的批復文件，并正式撥款。
申請人：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8298876.html】
