方案的制定需要依據(jù)充分的調(diào)研和分析，以確保我們的決策基于事實(shí)和數(shù)據(jù)。方案的制定需要考慮長遠(yuǎn)的發(fā)展和可持續(xù)的效果。方案的編寫過程中，我們可以請教他人的意見和建議，以獲得更全面的思考。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇一
活動目標(biāo)：
1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里？
2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識的講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么？有什么感受？
5、北京是我國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇二
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時(shí)間：
9月23日――9月25日。
活動準(zhǔn)備：活動所需的物品和材料。
參與人員：全體幼兒。
具體活動內(nèi)容安排：
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
活動時(shí)間：9月23日。
主題活動引入。
以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一、提問導(dǎo)入：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)。
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞。
2、天安門前有解放軍的閱兵等。
3、家家戶戶門前掛著國旗。
4、(隨班級情況添加圖片)。
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
活動時(shí)間：9月24日。
活動內(nèi)容：美術(shù)――粘貼畫《五星紅旗》。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準(zhǔn)備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物――親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認(rèn)識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒作品評價(jià)。
6、幼兒作品展示。
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
活動時(shí)間：9月25日。
活動內(nèi)容：我愛北京天安門。
活動目標(biāo):。
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門。
2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動過程:。
一、詩歌欣賞。
《愛》。
前年，媽媽問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。
媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。
去年，爸爸問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。
爸爸張開了雙手，高高地舉起我。
今年，老師問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。
老師說我長大了。
二、學(xué)唱歌曲：《我愛天安門》。
三、線條畫《美麗的天安門》。
更多。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇三
設(shè)計(jì)意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日國慶節(jié)”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，讓孩子們了解到許多中華民族文化的知識，在他們幼小的心靈中播下了熱愛祖國的種子，同時(shí)也激起幼兒作為中國人強(qiáng)烈的自豪感!
活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，理解國慶節(jié)的含義。
2.通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)和生活習(xí)慣。
3.通過老師講解、看圖片、自己動手創(chuàng)作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準(zhǔn)備：
1.在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2.《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅，維吾爾族和藏族人民圖片各一張。
3.材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
4.美工作品煙花、紅旗、天安門各一份。
活動過程：
1.以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動—十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日，是祖**親的生日。
2.觀看開國大典的圖片和錄象帶，引導(dǎo)幼兒們討論，教師講述“國慶節(jié)”的名稱和來歷。(讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。)。
3.播放音樂，幼兒齊唱國歌及紅歌(五十六個(gè)民族、大中國)，表達(dá)愛祖國媽媽的情感。
(二)出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國。
2.請幼兒上前用手沿著中國地圖輪廓描繪，感受版圖形狀。(重點(diǎn)感受釣魚島也是我們中國領(lǐng)土的一部分。)。
3.教師：從圖上看中國地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大，人口很多，我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，有很多少數(shù)民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節(jié)時(shí)全國各族人民會一起來慶祝。
(三)出示維吾爾族、藏族等少數(shù)名族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。
1.重點(diǎn)介紹兩個(gè)民族：藏族和維吾爾族。
師：他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(從服飾、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒討論。)。
2.了解各民族慶祝國慶的方式。
師：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，各族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且都掛上了國旗。各地都有各種慶?；顒?。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡度節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。
(四)分組讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節(jié)”。
師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠，添畫煙花，自制彩旗，畫北京天安門來慶祝國慶節(jié)，讓我們一起說聲“祖國我愛你”!
1)分別出示燈籠、紅旗、天安們的實(shí)物(圖片)及手工作品，讓幼兒們觀察它們的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征，學(xué)習(xí)制作、繪畫方法。
2)分組制作、繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
一組：剪貼紅燈籠，添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《我愛北京天安門》。
(發(fā)給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫紙和筆，進(jìn)行剪剪、貼貼、畫畫，并鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行添畫。)。
(五)結(jié)束部分：
1.把幼兒們的作品進(jìn)行講評，師生共同裝飾教室。
2.齊唱歌曲《我愛北京天安門》。
活動延伸：
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇四
1、幼兒了解國旗的象征意義并熱愛國旗。
2、知道五星紅旗是國旗，識別五星在旗幟上的正確位置。
1、升國旗視頻。
2、制作五星紅旗材料（紅紙，五星，固體膠，塑料棍）。
3、國歌。
一、活動導(dǎo)入
二、1、向各位老師問好。
2、出示國旗，讓幼兒觀察，想一想這是什么？在哪里見過？
3、觀看錄像，體驗(yàn)升旗儀式
（1）請幼兒回憶，在什么地方看見過升旗儀式。
師：“紅旗飄呀飄，在每一個(gè)地方都高高飄揚(yáng)，很多地方都插起紅旗，有的地方還會舉行特別的儀式，叫什么儀式？”（升旗儀式）師：“請你想一想，你在什么地方看見過升旗儀式，是怎么樣的？”（幼兒回答）
（2）觀看升旗儀式，感受最隆重的升旗儀式。
提問：你剛才看到解放軍叔叔和觀看的人們在升國旗時(shí)是怎么樣的？（引導(dǎo)幼兒懂得升國旗時(shí)要抬頭挺胸，身體站得直直的，一動也不動，行注目禮。）
教師小結(jié)：小朋友們，國旗是我們國家的象征，我們要愛護(hù)國旗尊敬國旗。所以小朋友們在升國旗的時(shí)候，不可以嬉戲玩鬧，要認(rèn)真莊嚴(yán)地看著國旗升起，這樣才是尊重國旗的`表現(xiàn)。
4、出示五星紅旗，讓幼兒觀察。
（1）國旗上有幾顆星星？幾顆大的，幾顆小的？
（2）為什么要愛護(hù)國旗？
（3）升旗時(shí)你會怎么做？請你來演示。
教師總結(jié)：我們的國旗叫五星紅旗，上面有五顆星星，一顆大的，四顆小的，大的代表媽媽，小的圍繞著大的，代表保護(hù)媽媽的孩子。愛護(hù)國旗要像愛護(hù)我們的媽媽一樣；尊重國旗，從升旗儀式行注目禮開始，做個(gè)熱愛祖國的好孩子。
升國旗時(shí)要莊嚴(yán)，嬉笑打鬧是不尊重國旗的表現(xiàn)，當(dāng)聽到國歌響起的時(shí)候，表示升旗儀式開始了，小朋友們要安靜站立，雙眼注視國旗慢慢升起，這樣才是尊重國旗的表現(xiàn)。
5：升國旗儀式過程：全體起立，教師播放國歌，幼兒看電視屏幕進(jìn)行升國旗儀式。教師觀察幼兒在聽到國歌響起時(shí)，有沒有做到原地不動，不說話、不嘻笑，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，立正站好、眼睛看著國旗冉冉升起。對做到的幼兒給予表揚(yáng)。
三、制作五星紅旗
1、五人為一組，分三組。比一比哪一組做的又快又好。
2、展示作品。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇五
活動目標(biāo)：
讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂）。
3、教師小結(jié)不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇六
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
活動時(shí)間：
活動內(nèi)容：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動推向高潮。
祝祖國媽媽生日快樂!
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇七
一、活動目的：
1、通過此次活動，
加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
2
首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識國旗。
3
樂趣。
白紙，油畫棒。
1
唱國歌。
2
介紹中國的首都在北京，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識天安門。
3
知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五。
一顆大星，四顆小星。
4
《國旗國旗我愛你》。
國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!
5
國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
景圖。
添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
添畫煙花。
1
畫煙花，要畫滿。
子上。
6、把作品送給“祖。
國媽媽”。
1、把自己的禮物。
送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”。
2、展示成果，把幼。
兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
四、活動延伸：
請家長在國慶節(jié)時(shí)。
帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安。
門圖片。
2、彩色手工紙剪成。
的三角形若干，固體膠，底板人手一份。
3、零食(老師準(zhǔn)備)。
活動流程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流。
1、教師提問：明天。
要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié)，
幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、
天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅。
旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩。
旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖。
國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。
2、教師介紹掛彩旗。
的方法。
3、幼兒操作，教師。
指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩。
旗布置出來。
三、分享活動。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗(yàn)。
與同伴共同分享的快樂。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇八
1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
準(zhǔn)備。
1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”
2、國旗一面。
過程。
1、認(rèn)識國徽。
（1）請幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征。
（2）出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
2、認(rèn)識國旗。
（2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
4、介紹國慶節(jié)。
（1）你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)？
（2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇九
甲：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。
乙：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
甲：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。
乙：同學(xué)們，你們看我們的祖國多美啊!
合：我們都有一個(gè)家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。
學(xué)生齊唱《大中國》。
(我們都有一個(gè)家/名字叫中國/兄弟姐妹都很多/景色也不錯/家里盤著兩條龍。
是長江與黃河/還有珠穆朗瑪峰兒/是最高山坡/我們都有一個(gè)家/名字叫中國。
兄弟姐妹都很多/景色也不錯/看那一條長城萬里/在云中穿梭/看那青藏高原。
你永遠(yuǎn)在我心里/中國祝福你/不用千言和萬語/我們都有一個(gè)家/名字叫中國。
不用千言和萬語/中國祝福你/你永遠(yuǎn)在我心里/中國祝福你/不用千言和萬語)。
(四)、知識搶擂臺。
甲：看來同學(xué)們對祖國媽媽了解的可真不小，下面我們就出一些題目來考考大家。
乙：答對有獎哦!
(以卡片的形式依次出示搶答題，學(xué)生通過做題了解祖國的各個(gè)方面內(nèi)容)。
附：知識搶答題。
1、最早使用鐵犁耕地的國家是哪個(gè)國家?(中國)。
2、我國古代被稱頌為神話中名醫(yī)的是誰?(戰(zhàn)國時(shí)期的扁鵲)。
3、誰是土木工匠的祖師爺?(魯班)。
4、我國古代測定地震的“候風(fēng)地動儀”是誰發(fā)明的?(東漢的大科學(xué)家張衡)。
5、我國四大發(fā)明之一的造紙術(shù)是誰發(fā)明的?(蔡倫)。
6、世界上采煤最早的是哪個(gè)國家?(中國)。
7、我國四大發(fā)明之一的活字印刷術(shù)是誰發(fā)明的?(畢升)。
8、我國古代杰出的女紡織家是誰?(南宋的黃道婆)。
9、世界上最長的古代運(yùn)河是哪條?(我國的京杭大運(yùn)河)。
10、世界上最早的計(jì)算器是什么?(算盤)。
11、世界上產(chǎn)電視機(jī)最多的是哪個(gè)國家?(中國)。
12、世界上最長的城墻(萬里長城)。
13、世界上最著名的涌潮(錢塘潮)。
14、世界上最古最長的東西貿(mào)易通道(絲綢之路)。
15、世界上含沙量最多的河流(黃河)。
16、世界上最高的山脈(喜馬拉雅山脈)。
17、世界上最低的盆地(新疆吐魯番盆地)。
18、世界最高峰(珠穆朗瑪峰)。
19、世界最高的高原(青藏高原)。
20、世界上的超級紡織大國是哪個(gè)國家?(中國)。
21、世界上最大的廣場是哪兒?(北京天安門廣場)。
22、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家?(中國)。
23、世界上最大的產(chǎn)棉國是哪個(gè)國家?(中國)。
24、白鯽豚只有我國長江才有嗎?(是的)。
25、大熊貓是我國的國寶嗎?(是的)。
26、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)。
27、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進(jìn)行曲》)。
28、我國國徽的內(nèi)容是什么?(國旗、天安門、齒輪、麥穗)。
29、有“植物王國”之稱的地方在哪里?(西雙版納)。
30、我國最大的盆地叫什么?(塔里木盆地)。
31、我國最大的沙漠叫什么?(塔克拉瑪干沙漠)。
32、世界上地勢最低的盆地叫什么?(吐魯番盆地)。
33、我國素有“亞洲脊柱”之稱的山脈叫什么?(昆侖山脈和秦嶺)。
34、哪種動物有“高原之舟”之稱?(牦牛)。
35、世界上最高的城市在哪里?(西藏自治區(qū)的拉薩)。
36、青藏高原上現(xiàn)存的古代宮殿叫什么?(布達(dá)拉宮)。
37、我國最長的公路指的是哪一條?(川藏公路)。
38、有“山城”之稱的城市指的是哪個(gè)城市?(重慶市)。
39、大熊貓主要分布在哪個(gè)自然保護(hù)區(qū)?(臥龍自然保護(hù)區(qū))。
40、有“詩城”之的地方在哪里?(白帝城)。
41、成都平原上最有名的水利工程叫什么?(都江堰水利工程)。
42、“山是一座佛，佛是一座山”是對哪一座著名石刻佛像的描述?(四川樂山大佛)。
43、“聚寶盆”指的是哪個(gè)盆地?(柴達(dá)木盆地)。
44、中國最大的瀑布叫什么?(黃果樹瀑布)。
45、被稱為“世界第八大奇觀”的古跡是什么?(秦始皇兵馬俑)。
46、我國最大的島嶼是哪個(gè)?(______島)。
47、中國政府在何年何月何日對香港恢復(fù)行使主權(quán)?(.7.1.)。
48、中國政府在何年何月何日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)?(.12.20)。
(五)、說故事，談理想。
(幾名學(xué)生站起來講毛澤東，周恩來，馬克思等名人的勵志故事)。
(毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快?毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼;一班______草;一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天______草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的;______草的孩子們，都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，毛澤東就把草和果子拿來，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。)。
(周恩來立志讀書的故事)一九一一年的一天，沈陽東關(guān)模范學(xué)堂一個(gè)教室的講臺前，站著魏校長。他在向?qū)W生提問：“你們說說看，為什么要上學(xué)讀書啊?”一個(gè)小同學(xué)站起來回答說:“家里窮，上了學(xué)，將來好找事做?！绷硪粋€(gè)小同學(xué)說：“現(xiàn)在讀書將來能過好日子?！边@時(shí)，只見一個(gè)濃眉大眼、紅潤臉龐的學(xué)生，筆直地站起來說：“讀書是為了中華之崛起!”魏校長先是沒聽清楚，又問一遍，只見這個(gè)學(xué)生不慌不忙地說：“我為中華崛起而讀書!”這個(gè)英俊的少年人是誰呢?他就是只有十三歲的周恩來同志啊!
小朋友，周恩來同志說要為中華崛起而讀書，其意思就是上學(xué)讀書，是為了讓祖國富強(qiáng)起來。那時(shí)，腐敗的清朝政府，投降賣國，出賣民族利益，我們的祖國貧窮落后，受著帝國主義的侵略。
周恩來曾在一個(gè)同學(xué)的爺爺帶領(lǐng)下，到日本鬼子和俄國沙皇軍隊(duì)在魏家樓村打仗和屠殺中國人的地方參觀過。同學(xué)的老爺爺是個(gè)愛國的老人，他激憤地向孩子們講了日本鬼子和俄國兵犯下的罪行，并講了中國人民進(jìn)行反抗斗爭的故事。周恩來看到、聽到這些，恨透了日本鬼子和俄國沙皇，恨透了反動的清朝政府。這些，更加激發(fā)了他好好讀書，長大救中國的志氣。
不久,周恩來在學(xué)校寫了一篇作文。文中寫道:學(xué)生上學(xué)讀書正是為了將來肩負(fù)國家重任!作文里還談到希望學(xué)校要為國家造就人材。
一九一三年八月，周恩來離開沈陽，又進(jìn)入天津南開學(xué)校學(xué)習(xí)。后來，他為了尋找救國的真理，還去日本留學(xué)。在去日本之前，他又回到沈陽的母校，看望老師和同學(xué)。他留下的臨別贈言是：“志在四方”，“愿相會于中華騰飛世界時(shí)”。再一次表達(dá)了他獻(xiàn)身給親愛的祖國的宏偉志愿。
小朋友,周恩來同志一生都在實(shí)踐著少年時(shí)為中華崛起而奮斗的志愿。他為共產(chǎn)主義事業(yè)，勤勤懇懇工作，為建立和建設(shè)新中國，無私地獻(xiàn)出了畢生的精力。
他是多么值得我們崇敬與學(xué)習(xí)的啊!)。
乙：聽完這幾則名人勵志成才的故事，我們會發(fā)現(xiàn)，樹立了遠(yuǎn)大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。
甲：作為我們--跨世紀(jì)的小學(xué)生，你的理想是什么呢?我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?誰愿意來談一談。
(學(xué)生暢想理想)。
(六)、歌舞《歌聲與微笑》。
甲：一片枯葉飄零并不意味凋零;。
乙：一束花朵綻開并不意味收獲;。
甲：可我仍努力用我的汗水、我的心血，滋養(yǎng)您的葉，您的花，您的果。
合：祖國啊，我親愛的祖國，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵。最后我們把這歌聲與微笑送給您，愿您在今后笑得更加燦爛，變得更加強(qiáng)大，創(chuàng)造新的輝煌!
學(xué)生歌舞表演《歌聲與微笑》。
(請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯。
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯。
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯。
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花。
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯。
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花)。
(七)、結(jié)束語。
合：豐收的十月，燦爛的十月，我們共同慶賀、共同歌頌的十月，讓我們再真誠地說一聲：祖國媽媽，生日快樂!
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇十
活動目標(biāo)：
1、知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動，感受過節(jié)的快樂情感。
活動時(shí)間：9月30日9：45。
活動形式：親子集體活動(戶外)。
活動準(zhǔn)備：主持人(張怡、小葉);橫幅、標(biāo)牌(王婷婷);背景裝飾(沙沙);舞蹈、律動(譚春華);護(hù)旗、升旗、音樂(龔艷);音響(顧沁);拼圖(薛培敏);運(yùn)動器械準(zhǔn)備(小葉)。
活動過程：
1、開場舞蹈秀：《嫦娥姐姐來了》。
2、幼兒互動，說說“中秋節(jié)吃的食物”、“國慶節(jié)的時(shí)間”、“什么是國慶節(jié)”
3、幼兒集體念兒歌《祖國媽媽，你好》。
4、幼兒護(hù)旗、升旗。
5、親子游戲《拼國旗、月餅》。
各班5個(gè)家庭為一組以接力形式，用小腳踩大腳的方法，行進(jìn)走，并且拼貼國旗。
同樣的形式拼貼月餅。
根據(jù)情況游戲可以重復(fù)。
6、幼兒唱一唱《中國小娃娃》。
7、集體游戲《蹲蹲樂》。
8、親子游戲《劃小船》。
各班5個(gè)家庭為一組以接力的形式，大人和孩子共同坐在滑板上，滑動小船，將手中的娃娃送回家。
9、集體操《小兔操》。
10、親子游戲《袋鼠媽媽裝果子》。
分班進(jìn)行。一位家長做袋鼠媽媽，其余小朋友將紙團(tuán)扔進(jìn)媽媽的大袋子里。
11、集體律動《喜洋洋與美羊羊》。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇十一
活動主題：
祖國媽媽，生日快樂!
活動目的：
1.通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第__個(gè)國慶日;并在活動中讓學(xué)生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中習(xí)漢語而感到自豪。
2.學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國的生日。
活動時(shí)間：
9月30日第4節(jié)課。
活動過程：
甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國家有沒有生日呢?
乙：當(dāng)然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日_。
在北京_樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在20__年10月1日，哦，中國要迎來第70個(gè)生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)。
乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!
甲：我們是一群小生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯!我們的祖國——中國，是一個(gè)幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個(gè)問題還是邀請同學(xué)們一起參與吧!
(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……)。
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇十二
在祖國__歲華誕來臨之際，我們在此為祖國慶祝生日。我們的祖國有著悠久的歷史，豐富的物產(chǎn)，有巍峨的群山、遼闊的平原，有浩瀚的海洋，有晶瑩的湖泊。改革開放使人民奔上了小康，西部開發(fā)讓經(jīng)濟(jì)騰飛。經(jīng)濟(jì)的騰飛、科技的發(fā)展，讓我們的祖國成為一顆璀璨的明星。
悠久的歷史，燦爛的文化，令我們倍感自豪。弘揚(yáng)民族精神，為國爭光是我們神圣的使命。
首先是由阮文喆同學(xué)帶來了舞蹈爵士，她的富有的感染力帶動起了同學(xué)們的熱情。
再來葉莉、王麗娜、于嘉琦、馬俊帶來了詩朗誦《國慶頌》，
用奧運(yùn)會上的金牌。
體現(xiàn)一個(gè)民族的強(qiáng)盛。
用發(fā)射場上的火箭。
再現(xiàn)巨龍騰飛的形象。
用香港澳門的回歸。
證明綜合國力的強(qiáng)大。
用崛起的跨世紀(jì)宣言。
迎來整個(gè)世界羨慕的目光。
讓我們用堅(jiān)定的信念。
迎接新世紀(jì)中華民族的燦爛和輝煌。
同樣的，參加合唱團(tuán)的女生為了這次的主題班會精心準(zhǔn)備了一個(gè)富有民族特色的歌曲《今天是你的生日我的中國》。
既然女生表演了節(jié)目，男生也不甘示弱，想要展示他們的才華，李赟和蔣之陽帶來了小品《萬能進(jìn)城》。
走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也不能忘記堅(jiān)持最初的夢想。女生們清唱了范范的歌，并且有創(chuàng)意的邀請了男生來朗誦。
表演了好一會兒，也要有小游戲一起互動一下。共有三個(gè)游戲，一是：禮尚往來，二是：傳遞歡樂，三是：心靈想通。同學(xué)們玩的非常盡興，也互相贈送了小禮物讓彼此的心更進(jìn)了。
尾聲時(shí)吳佳敏帶來了她那首歌曲《旅行的意義》。我們走過耕耘的日子，我們走進(jìn)收獲的季節(jié)，我們走過昨天的坎坷，我們走向明天的希望。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇十三
活動主題：
祖國媽媽，生日快樂!
活動目的：
1通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第60個(gè)國慶日;并在活動中讓學(xué)生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中國學(xué)習(xí)漢語而感到自豪。
2學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國的生日。
活動時(shí)間：
9月30日第4節(jié)課。
活動過程：
甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國家有沒有生日呢?
乙：當(dāng)然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在10月1日，哦，中國要迎來第60個(gè)生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)。
乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!
甲：我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯!我們的祖國——中國，是一個(gè)幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個(gè)問題還是邀請同學(xué)們一起參與吧!
(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……)。
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候，我們的'祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇十四
主題目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
主題內(nèi)容：
1、國旗國旗多美麗。
2、漂亮的五星紅旗。
4、祖國媽媽過生日。
5、祖國真大。
目標(biāo)：
1、知道國旗的特征，能大膽地演唱歌曲。
2、感受國旗的莊嚴(yán)，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
準(zhǔn)備：教學(xué)ppt。
過程：
播放ppt，提問：這是什么顏色的?這是什么?數(shù)數(shù)有幾顆五角星?
小結(jié)：這是紅紅的五星紅旗，是我們的國旗。
1、播放無聲ppt，感受畫面，理解歌詞。
2、教師范唱，幼兒傾聽。
3、教師演唱，幼兒輕輕跟唱。
1、鼓勵幼兒跟著音樂輕輕唱。
2、邊做動作邊演唱歌曲。
3、利用維尼小舞臺進(jìn)行歌曲表演。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇十五
活動目的：通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
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年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色是希望、活躍、喜悅之情。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;表示著中國人是黃皮膚;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星的四星小星，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，代表著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)。下方是雄偉端莊的天安門城樓，象征著中華民族的優(yōu)秀文化喝威武不屈的英姿。天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，象征著人民幸福、祖國繁榮。齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，象征著國泰民安。國徽代表著熱情、美麗、崇高、莊嚴(yán)。象征著億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
四、會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨(dú)唱《國旗國旗真美麗》、《義勇軍進(jìn)行曲》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。
六、總結(jié)。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇十六
二、班會地點(diǎn)：一年級教室。
1.進(jìn)一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2.通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖____親，烘托節(jié)日氣氛。
四、班會準(zhǔn)備：
1.黑板布置。
2、學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩朗誦、國旗知識問答。
五、活動過程：
（一）主持人出場。
今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖____親祝壽。
（二）節(jié)目。
同學(xué)們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（同學(xué)齊答：《義勇軍進(jìn)行曲》）對了，《義勇軍進(jìn)行曲》?？墒?，大家是否知道，《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國的國歌的？鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
1、《國歌的故事》：
國歌歌詞修改與恢復(fù)的由來。
《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風(fēng)云兒女》的主題詞，由中國新音樂運(yùn)動的創(chuàng)始人聶耳作曲?！读x勇軍進(jìn)行曲》一經(jīng)問世，就因其奮進(jìn)的詞文和優(yōu)美的曲調(diào)，而迅速傳遍祖國大地。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的全面展開，其影響更遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國。
有戰(zhàn)爭，還要居安思危。最后，毛澤東主席綜合了大家的意見，也表示贊同和支持，歌詞不改。1949年9月27日，全國政協(xié)第一屆全體會議通過決議，在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進(jìn)行曲》作為代國歌。
通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖____親，烘托節(jié)日氣氛。進(jìn)一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
國慶節(jié)班會活動方案指導(dǎo)思想篇十七
活動主題：祖國媽媽，生日快樂!
活動目的：
1通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第70個(gè)國慶日;并在活動中讓學(xué)生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中國學(xué)習(xí)漢語而感到自豪。
2學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國的生日。
活動時(shí)間：
9月30日第4節(jié)課。
活動過程：
甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國家有沒有生日呢?
乙：當(dāng)然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日_。
在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在2019年10月1日，哦，中國要迎來第70個(gè)生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)。
乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!
甲：我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯!我們的祖國——中國，是一個(gè)幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個(gè)問題還是邀請同學(xué)們一起參與吧!
(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……)。
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
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