總結(jié)能夠為我們制定未來學習和工作的計劃提供重要參考?？偨Y(jié)時要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復和冗長。在這里，小編為大家準備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫作。
我的育兒心得篇一
最近沒怎么記錄恒恒的成長趣事，不過倒發(fā)現(xiàn)兒子有了不少進步。每次我做我自己的事情的時候，他就依偎在我身旁拿支筆和本子，自己對著書上的字，很認真地寫起來。雖然筆畫不正確，字也不一定認識，可他寫出來的每個字都很工整，每當這個時候我都禁不住要表揚一番。而他也很得意的拿著他的作品給爸爸看看。
而我看書寫字的時候，他也愛翻翻書，拿支筆寫寫畫畫。記得一天晚上，我們坐在被子里面，我看我的書，他拿筆在空白的.紙上寫。當時我還以為他亂畫而已，沒想到過了一會兒他給我看他寫的數(shù)字，是從1按順序開始寫的，已經(jīng)歪歪斜斜地寫了幾排大大小小的數(shù)字，我很驚訝。以前我教過他一次，感覺有點吃力，他也不大愿意接受，后來我就沒再提過。現(xiàn)在看見兒子這么主動地寫了很正確的一串數(shù)字，我還是很驚喜的。當然又乘機夸贊一番，他接著寫。又過了會兒，寫到數(shù)字89的時候，兒子說手都酸了，本來要寫到100給我看看，現(xiàn)在決定不寫了，等第二天繼續(xù)完成。我對兒子說：“哦，是嗎？寫了這么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息會兒吧。恒恒，你知道寫到100以后那種勝利的感覺嗎？非常棒的，不知道你想不想要勝利的感覺？”兒子被我的話吸引住了，立馬說：“媽媽，那我就寫到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，勝利屬于你的?！蔽夜膭顑鹤诱f道。還剩下十幾個數(shù)字，他當然沒費多大功夫就寫完了。
為了讓兒子體會成功的喜悅，我讓兒子舉起雙手，我們擊掌慶祝。兒子也體會到了勝利美好的感覺，主動要求再次擊掌。不管大人還是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到離成功還只剩幾步路就放棄，最終無法實現(xiàn)自己的目標。我這么做就是希望兒子懂得做事情要有頭有尾，不能輕易放棄自己的目標，成功并不難，只要再做一點堅持而已。
昨晚我們一起洗腳的時候，兒子數(shù)數(shù)給我聽，他從1數(shù)到了100，雖然不是很流利，但我還是蠻開心的。也許跟有些小朋友比他算“笨”的，因為有些小朋友對100以內(nèi)的算術(shù)題的加減法都能計算，可我們家恒恒一直把“6”和“9”還分不清楚，而他現(xiàn)在的表現(xiàn)證明他在進步?！?9，100”兒子數(shù)到最后兩個數(shù)字的時候，嗓門都提高了，似乎已經(jīng)走向勝利。沒想到，他還接著數(shù)，在我偶爾的提醒幫助下，他數(shù)到了200。我表揚他進步了，夸獎他有悟性了，他高興地要接著數(shù)數(shù)，說要數(shù)到300。我對兒子說：“停止，今天晚上只數(shù)到200，明天晚上我們再繼續(xù)數(shù)后面的數(shù)字?！眱鹤訋е蓺鈫栁遥骸皨寢專瑸槭裁囱?？為什么不讓我數(shù)了呀？”我是覺得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是讓他別做，他越是喜歡做，越是要做。壞事情這樣，好事情也這樣。
我故意阻止兒子學習，讓他保留學習的興趣，讓他渴望第二天學習到來的時間。與其逼著他學，還不如讓他“求”著我給他學的機會呢，何樂而不為？洗好腳以后，我?guī)退聊_，兒子也會主動要替我擦腳，（我受不了兒子的幫助，他擦我腳的時候，我腳心癢癢。）每每這時候，兒子還搶著幫我擦腳，他覺得很開心。按規(guī)定我們一起分攤勞動，我倒洗腳水，兒子就拖地，而兒子倒洗腳水的時候，就由我來拖地。有時候我也偷偷懶，找個借口，比如說自己工作一天很辛苦，請他幫忙代勞動，兒子也會欣然接受。我覺著這么做不僅讓兒子知道父母親的辛苦，也給孩子參與勞動的機會，我們也更快樂。
到了床上，我們習慣地看會兒書，兒子拿著筆又開始寫寫畫畫，看時間不早了，我命令兒子放下筆和書本，準備睡覺。兒子的小嘴撅的老高，似乎還沒盡興。我暗地里卻偷著樂，“就是不讓你學.....哈哈”。我這是第三十七計——《欲縱故擒》。有道是：細水長流也！
我的育兒心得篇二
作為當代的知識女性、大學的講師同時也是一位年輕的母親，教育事業(yè)和家庭是同等重要的，從事了多年的教學工作，在課堂上我有很多的授課經(jīng)驗，同樣作為年輕的母親，也積累了一些育兒的經(jīng)驗。
孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親，父母是孩子最最親近的人。特別是母親，當孩子出生后，每日數(shù)次的喂奶，使他感到溫暖、安全，生理上能得到滿足。隨著年齡的增長，父母的愛撫、逗引，精心護理，教會走路、發(fā)音、說話，共同游戲等，把孩子帶到社會生活和自然環(huán)境中去熟悉，適應(yīng)周圍的一切。孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，如家庭成員和睦，父母恩愛、相互尊重，注意環(huán)境整潔、習慣良好、生活有規(guī)律，并能科學育兒，孩子就能身心健康地成長。反之，父母不講衛(wèi)生、不學知識、忽視教育，孩子就得不到合理的保健和培育，也就不可能健康成長。這說明父母在家庭生活中，必然一開始就成為孩子的教師，每時每刻都在教育著孩子。
家庭的環(huán)境、父母的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至于終生難忘。在現(xiàn)實生活中，你可以看到教師的孩子愿意做教師，醫(yī)生的孩子喜歡當醫(yī)生，演員的孩子做演員的也不少。這是由于在童年時期所受的啟蒙教育影響極深，而長大后成為他們的終身職業(yè)。因此孩子出生后，父母事實上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責。
家庭對孩子的教育影響不同于托兒所、幼兒園和學校。托兒所、幼兒園、學校的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還和父母保持親密的聯(lián)系。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。偉大革命導師列寧的父親是一個對自己非常嚴格，又忠于事業(yè)和有遠大理想的人。他的言行給予列寧的啟蒙教育，使他從小對學習一絲不茍，對工作有高度責任感。列寧成為偉大的革命家、全世界人民的導師，與他父親的教育分不開。從古到今，不少家庭反映在對興趣愛好、技能、職業(yè)方面的“傳統(tǒng)世家”、“中醫(yī)世家”、“音樂世家”、“書法世家”等不乏其例，可見家庭所起的終身影響。
目前，我國每個家庭一般都只有一個孩子，父母都在尋求如何把子女培養(yǎng)成才的途徑。這里首先應(yīng)該認識到自己是孩子最主要的教師。從啟蒙教育到終身教育是一個很艱辛的過程，我們一定要正確地認識到自己的光榮職責，努力地去完成這一雙重任務(wù)。
家有寶寶，是一件痛并快樂著的事情，因為養(yǎng)育孩子既是一種負擔、一種責任，更是一件樂事、一種享受。
教育孩子是一門學問，初為人母的我也正處于不斷的摸索與探究之中。雖然談不上是育兒經(jīng)，但通過這幾年和孩子的相處，也總有些心得體會。
一要讓孩子擁有自主的選擇權(quán)。孩子雖小，卻有自己的思維模式，父母強加的選擇會造成他們潛意識上的不快，讓孩子選擇自己喜歡的食物、玩具甚至電視節(jié)目將有助于他們時刻保持愉快而舒坦的心情。
二要教會孩子與人和睦相處。孩子與大人一樣，也需要一定的人際關(guān)系與社交圈。作為父母要盡量幫他們制造與其他孩子相處的機會，讓他們學會如何在集體中尋找歡樂。
三是不能過分溺愛孩子。物質(zhì)上過分的給予并不能帶來孩子精神上的快樂，我們要讓他們學會發(fā)掘更多物質(zhì)享受之外的快樂。
四要培養(yǎng)他們廣泛、持久的興趣。要在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)歡樂，就要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，但這種興趣又不能是三分鐘熱度，只有持久的愛好才能使孩子既找到樂趣又學到東西。
五要培養(yǎng)孩子堅強的品格。生活不是一帆風順的，遇到困難、挫折之事十之八九，沒有堅毅的品格，那多半的人生將在痛苦中度過。只有具備了頑強的意志和不懼艱難的勇氣，才能在逆境中尋找出路，感受快樂。
當然，營造一個快樂的家庭氛圍對培養(yǎng)孩子快樂的性格也是必須的，作為父母要以身作則，身先士卒，做孩子的好榜樣。
在此基礎(chǔ)上，才能使孩子真正養(yǎng)成一種快樂的性格，無論是順境還是逆境，都能從中發(fā)現(xiàn)并享受快樂。
假如我們承認兒童的發(fā)展是一個自我建構(gòu)的過程，他只受自己的發(fā)展法則所約束，那么兒童的成長就必須需要一個條件——自由。兒童“只有借著自由才能產(chǎn)生一種最敏感而獨特的能力。”在蒙特梭利教育中，愛和自由被作為這個教育原理的最基本的條件而存在，失去這兩個條件，也就無從談教育。但是一提到自由，就容易讓人產(chǎn)生一種洪水猛獸的感覺，成人總是以為自由給予兒童后兒童會胡作非為，人性會順著自由之道滑入罪惡的深淵。凡有孩子的父母都知道，從孩子生下那時起，除了睡眠，他會一刻不停地活動，一刻不停地到處抓、摸、攀高、玩水、玩沙，不停地尋找吃的，幾乎沒有一個孩子例外。只有那些受到強制的孩子才會在成人的眼皮底下保持一時的安靜，但隨后便是加倍的好動和發(fā)泄。我們自問一下，為什么所有的孩子都是這樣的？所有的孩子是否都在告訴我們一個道理——他們有自己發(fā)展的法則，他們就是借著品嘗（吃）、借著觸摸、借著不停地活動來發(fā)展和滿足他內(nèi)在的需求。
但是多少年來，我們總是在盡力做一件事情，阻止兒童這樣的行為：不讓孩子吃手，不讓他任意把東西放到嘴里，也不允許讓兒童沒完沒了地尋找食物并不節(jié)制自己的食欲，因為這不符合我們的衛(wèi)生觀念和關(guān)于消化方面的想法；我們盡力阻止兒童到處抓摸，因為那樣會損壞我們的東西，會給我們帶來麻煩，而且一點也不符合我們需要兒童安靜、懂事、聽話，能在客人面前背兒歌，給我們長面子，好讓我們的虛榮心得到滿足的要求。當我們阻止了兒童的這些行為后，我們還希望兒童多坐在那兒聽我們說教，明明到處是車和桌子，我們卻愚蠢地認為兒童需要我們在圖片上教他們，我們希望他掌握更多的知識，讓兒童的智力得到發(fā)展，長大以后當然更希望他能成名成家，當不了科學家、文學家、藝術(shù)家，至少也能大學畢業(yè)，有個好職業(yè)。
當我們不了解兒童，當我們所做的事情與我們希望的結(jié)果正好相反時，我們是否想過，我們需要克制一下我們的專制，把自由給予孩子，讓他充分地去品嘗、去觸摸、去活動、去游戲。兒童就是靠這些來發(fā)展他的心智的。當自由給兒童時，兒童不再聽成人的擺布，而聽從他內(nèi)在老師的呼喚，他會依照他生命的秩序和要求來發(fā)展。他在玩水中變得專注而且安靜，雖然他玩兒的滿身是水，滿地是水；在玩沙中，他把整個世界都忘掉了，雖然他會把衣服搞臟；在攀高中，他充滿了探險和勇敢的精神，雖然讓你提心吊膽；在家里沖飲料時，他不斷地把高樂高倒在杯中攪拌、倒水，在你看來既浪費又搞得很惡心人；在捉迷藏時，他總藏在一個地方，從不試圖換個藏身處，當你每次都出現(xiàn)在同一個地方發(fā)現(xiàn)他時（他很高興讓你發(fā)現(xiàn)他），他就會快樂地哈哈大笑，而且不斷地重復這個在你看來既愚蠢而又毫無意義的游戲??所有這些，你都不明白它的意義何在。對他的未來有什么幫助？為什么所有的孩子都喜歡這樣？我們知道，這一切就像小貓撲抓毛線團是在為捉老鼠做準備。只有人類童年的精神發(fā)展是潛在的，甚至不為我們所知。但是生命都會遵循它內(nèi)在的法則，并且都會為自己尋找最佳途徑，以便建立起一個只屬于自己并同環(huán)境相和諧的生命系統(tǒng)，只有這樣，生命才能展示它的智慧、意義和高貴。當我們剝奪了兒童發(fā)展的自由而按我們的主張訓練和強化兒童的思維時，我們肯定卓有成效地培養(yǎng)出大批相同的人，個性和創(chuàng)造力消失了，取而代之的是平庸。
以上是我的一些育兒心得，也是一位年輕的知識女性的一些育兒經(jīng)驗。當然我還有很多不足之處，所以我希望在陪孩子一起成長的過程中積累更多的經(jīng)驗，使得孩子能夠健康、快樂的成長。
頂著“高危產(chǎn)婦”的帽子辛苦生下女兒后，我發(fā)誓要成為一個稱職的媽媽，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。這似乎對我來說不是什么難事，職場險惡我不都打拼十幾年了，如今還搞不定一個小孩子？事實是，我開始真的搞不定！跟許多新手媽媽一樣，我一度被孩子的養(yǎng)育問題弄得無比沮喪，受過高等教育的媽媽卻在教育寶寶時束手無策，我不停地告訴我的孩子“你不能怎樣，你應(yīng)該怎樣”卻收效甚微。不得不承認，我和多數(shù)家長一樣，清楚的知道應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成哪些良好習慣和品格，卻不知道如何才能達到目標。當我對待孩子變得越來越嘮叨和易怒時，我開始反思，靜下心來審視我對待孩子的方式，同時盡可能多的了解各種育兒理念，試圖尋找到適合我的孩子的教養(yǎng)方法。令人欣喜的是，在不斷的嘗試和修正下，我似乎知道了應(yīng)該怎么做，如何做，我的心態(tài)變得理性而平和，當孩子的抗拒變?yōu)楹献?，開始越來越懂事時，我同時也找回了做媽媽的快樂。很高興能與大家分享我所學到和感悟到的，對和我一樣曾經(jīng)或還在受育兒問題困擾的家長們，希望本文能有所幫助。
我們都知道應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的作息習慣，可有多少家長依然在與孩子進行著床邊斗爭，他們晚上不肯睡，早上又不肯起，建立日常慣例是解決問題的好方法。我女兒早睡早起的作息習慣一直為人稱道，以晚上為例，她的睡前準備從晚8點開始，晚飯后我們會陪她玩一會兒，到8點鐘，她的游戲時間就結(jié)束了，我們一般以講一個故事作為結(jié)束游戲的慣例，然后林林自己收玩具，刷牙，洗澡，上床自己脫衣服換睡衣，和媽媽睡前聊兩句，媽媽抱抱，睡前吻，和媽媽互道晚安，關(guān)燈睡覺。這些睡前需要做的事情的順序是固定的，每天如此，形成日常慣例。最早要我來提醒她接下來干什么，漸漸地她就習慣了這套睡前程序，無需我多說什么，講完故事就收玩具刷牙了，道完晚安基本5分鐘，就睡著了。后來我在育兒書里發(fā)現(xiàn)了更為有效的辦法——制做日常慣例表。把每天早晚都應(yīng)該做的事情列出來，將做這些事情的時間和程序固定下來，做成清單，要讓孩子參與制做，這樣他們會覺得是自己制定的規(guī)范而樂于接受，引導孩子自己列出需要做的事情，不會寫字可以用圖畫代替，把清單掛在顯眼的地方，這樣你不需要再告訴孩子該做什么，而只需要問他們：“去看看你的清單，接下來你該做什么了？”相信我，孩子們更喜歡按自己制做的小清單上床，而不是聽著你的嘮叨上床。要堅持按清單行事，當孩子對程序習以為常，不需要看就知道怎么做時，習慣就養(yǎng)成了。
在培養(yǎng)孩子良好的行為習慣方面，我學到了些特別的理念，不同于慣常卻行之有效。其中之一就是“決定你自己要做什么，而不是讓孩子做什么，重要的是讓孩子體驗他們的行為帶來的自然后果”這個理念讓我茅塞頓開，獲益非淺。能讓女兒順利地坐上飯桌曾經(jīng)讓我頭痛不已，當飯菜擺好的時候，女兒常常還沉浸在她的世界中，于是我們家經(jīng)常上演如下對話：“小寶，吃飯了。”“不，我還要畫畫?！薄俺酝暝佼嫲??！薄安?，我要畫完再吃?！薄霸俨贿^來飯都涼了”“我還沒畫完呢?！薄拔艺f最后一遍，過來吃飯，不然就沒收你的畫筆！”結(jié)果無外乎兩種，我收掉畫筆，女兒大哭，等她不哭了，飯涼了；我妥協(xié)，等她畫完，飯涼了。這都與我的初衷相孛，于是我嘗試用“決定自己做什么”來解決問題。我告訴女兒，當飯菜上桌以后，我會宣布“吃飯了”表示我們開始吃飯，我和爸爸不會再管她何時來吃，我們也不會等她，吃完就收攤，沒趕上的人就只能等下頓。剛開始，她會進行試探，看我們是否說到做到，當發(fā)現(xiàn)我們真的不管她，自顧自吃起來時，她會跑過來說：“媽媽，怎么不等我吃飯啊，菜都被吃沒了，我吃什么??？”我同情地對她說：“是啊，菜都沒了啊，不過爸爸媽媽是按時吃飯的哦，你自己決定看完動畫片吃的，菜沒了媽媽也沒辦法，只有等下頓了。”要記住，不要因為孩子做出與你期望相反的決定而破壞約定，孩子體驗了行為帶來的后果，自然會修正他的行為。換句話說，碰上女兒現(xiàn)在不餓，決定不吃飯而繼續(xù)她的游戲，我也不阻止，但我不會在下一頓飯前給她專門做飯，或提供額外的零食?，F(xiàn)在，只要我說吃飯，不管女兒在干什么，她一般都趕緊結(jié)束，跑去洗手吃飯。我同時成功的用這個方法培養(yǎng)女兒其他的行為習慣，比如收拾玩具，我告訴女兒，我不會催促她收拾玩具，但會收起所有亂放在公共空間的玩具，凡媽媽收起的玩具，由媽媽保管，直到她用行動表示可以收拾好自己玩具時候，才能給她玩。
這個方法同樣適用于培養(yǎng)孩子的自理能力，我不會嘮叨女兒要自己事情自己做，而是決定自己不幫她做她力所能及的事。在我確認女兒已經(jīng)學會如何穿衣服后，我只在頭天晚上將明天要穿的衣服放在她床尾，第二天早上就不再管她了，女兒光身子賴在床上抗議了兩次，發(fā)現(xiàn)我確實不會給她穿衣服，賴床只會害她早上趕不及幼兒園的早飯。猜猜后來怎么樣？現(xiàn)在的我早上經(jīng)常被穿戴整齊的女兒叫醒。在這里我想特別說說，不幫孩子做他們本來能做的事，是培養(yǎng)孩子良好生活習慣非常重要的一點，孩子們需要通過自己動手來學習今后所必須的生活技能和社會技能。當家長們批評孩子們動手能力差，什么都不自己做的時候，不妨問問自己有沒有真正給過孩子學習這些的機會，請想想當孩子剛剛開始，有些笨手笨腳時，您是否做過類似的事“天啊，你把褲子穿反了，快過來，我給你重穿?！薄澳闶窍匆m子還是洗澡啊，還是我來吧?！薄八懔丝靹e掃了，看你把餅干渣掃得到處都是?！笔聦嵣希议L們常會因為無法忍受孩子初學時會將事情干得更糟而直接插手，從而使孩子喪失了從錯誤中學習的機會，如果我們能真正的給予孩子機會，你會發(fā)現(xiàn)他們遠比我們想象的能干得多。女兒要幫姥姥搟餃子皮時，我無比擔心她會搟到手，但其實她比我搟得更好，我曾經(jīng)擔心女兒在幫我收盤子時會打破它而傷到自己，但其實她從沒失手過。所以當孩子把水灑在桌上，不要訓斥他，請給他一塊抹布，當孩子剝蒜時弄了一地蒜皮，不要制止他，請給他掃把。記住，孩子們越能自我照料，就越覺得自己能干，他們就會干得更好，這時你就會發(fā)現(xiàn)，孩子們不再覺得被人服侍是理所當然的，他們開始習慣對自己的事情負責，具有了責任感。
在培養(yǎng)女兒衛(wèi)生習慣的時候，我發(fā)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的方法十分奏效。女兒一直不喜歡洗頭發(fā)，每次洗澡都會因洗頭鬧脾氣，不是水涼了就是泡沫多了，總之哪都不滿意，我把洗頭的道理反來復去的講了n遍也不管用，直到有一天女兒洗澡時要求我講個故事，我突然靈機一動，給她講了“不愛洗頭的小林”的故事，故事里的小林因為不愛洗頭遭遇了種種麻煩，她聽得很認真，聽完后猶豫地問：“這個小林不是我吧？”我忙說：“不是，你不正在洗頭嗎？”女兒高興了，說：“對，我才不會那樣呢”。我趁熱打鐵問：“那你說小林的麻煩該怎么辦呢？”女兒回答：“象我一樣天天洗頭就好了嘛?！睆拇耍畠合搭^的問題解決了，偶爾她還會問“今天要洗頭嗎？”只要我說：“洗頭時我講小林的故事吧？”她就馬上爽快地回答：“不用，洗吧?！敝笙嗬^又有了“不愛刷牙的小林”，“不愛洗手的小林”等等小林系列。這就像在照鏡子，通過照鏡子我們才能發(fā)現(xiàn)自己的臉哪里臟了，故事里的小林就是女兒的影子，她看著小林就像看見鏡子里的自己，在幫助小林糾正壞習慣的同時，也改正了自己的毛病，養(yǎng)成了好習慣。
最后，在培養(yǎng)孩子良好習慣時，家長的以身作則至關(guān)重要。對自己和孩子實施雙重標準是許多家長常犯的錯誤，禁止孩子長時間玩電腦自己卻ipad不離手，要求孩子作息規(guī)律自己卻晚上不睡早上不起?！拔沂谴笕耍闶切『ⅰ笔菓T用的理由，知道孩子們怎么想，他們會覺得不公平，大人不可信，說一套做一套。要求孩子的，家長首先要做到，確實無法等同做到的，起碼在孩子面前要做到。和許多小朋友一樣，女兒也喜歡ipad和電視，但我們和她約定電視和ipad每次只能選一種，而且時間不超過40分鐘，平日每天一次，周末兩次，這約定對我們?nèi)送瑯佑行?，我和先生約定不在女兒面前玩ipad，女兒不能看電視時，我們也不看，不得不用的話等女兒睡覺以后。女兒現(xiàn)在非常自覺，時間一到就會自己把電視或電腦關(guān)掉，因為家里沒有例外。對孩子而言，行動的影響遠大于語言，你可能說一百遍都他無法做到，也可能什么都不用說他就從你身上學到了。所以，在希望孩子遵循社會規(guī)范和道德準則之前，自己先遵從吧，在培養(yǎng)孩子良好習慣和優(yōu)秀品格之前，自己先做一個有良好習慣和優(yōu)秀品格的人吧。
我不是什么專家，只是一個5歲孩子的媽媽，在孩子學習做人的同時，我也在學習做媽媽，我希望能以正確的態(tài)度和方法面對我的孩子，我無意也不可能因此培養(yǎng)出完美的人，但這樣我才能和孩子一起快樂地成長。
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都期盼著他們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。自從有了孩子以后，生活中的每一分每一秒都變得多姿多彩起來，艱辛中透著甜蜜的滋味。在陪伴孩子成長的過程中，我們每一位家長也從中積累了不少育兒經(jīng)驗和知識，以下是我的一些育兒心得，值此雨實幼網(wǎng)站改版之際，與老師和各位家長朋友們共同交流和分享：
一、家庭氛圍。
給孩子一個溫馨、和睦的家庭環(huán)境。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的身心健康、影響孩子智力潛能的開發(fā)。在日常生活中，通過點滴小事來培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、尊敬長輩，以自身的言行潛移默化的影響孩子，父母就是孩子最好的榜樣。也可給孩子講講“孔融讓梨”的故事，從而培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德。
二、給她面子就是給自己思考的空間。
當孩子犯錯誤的時候，不要讓孩子當眾出丑，這樣孩子會產(chǎn)生自卑和逆反心理。家長在教育孩子時，要注意場合、方法和態(tài)度，注意口徑一致，盡量不要傷害孩子的自尊心，孩子的自尊心與意志力相比是很脆弱的。我們在外保住了她的面子，同時也就留給自己更多的思考空間和時間，從而讓我們更理智，處理問題時更會理解孩子。
三、能力的培養(yǎng)。
從小養(yǎng)成好習慣，有助于孩子自信心的建立，自信心能夠幫助孩子勇于面對困難、克服困難，使孩子更易于獲得成功，這也能讓孩子受益終生。但現(xiàn)在的孩子大多不懂得禮讓，處處以自我為中心，心理上承受不起小小的挫折。長大后，終會離開父母獨自走入社會，將很難在社會中立足。所以我們的教育中受挫折的能力也是不可少的，需要我們家長從小去關(guān)注，放手讓孩子嘗試失敗。
四、教育方法的使用。
善用表揚和鼓勵。孩子的進步有很多時候都是夸出來的，有時越表揚積極性越高、做得就越好。家長應(yīng)該擅用正面的語言去引導和鼓勵孩子，往往會收到意想不到的效果，有時會使批評都變得那么美好。
五、興趣的培養(yǎng)。
從小陪孩子一起閱讀，享受閱讀的快樂。媽媽們總在不斷的想，做什么樣的游戲才能讓孩子既快樂又可以增長知識呢？我有一個小建議——陪孩子一起讀書吧！作為父母我們教孩子去學會熱愛和喜歡，遠比教會他們怎樣做更重要。
父母作為孩子的第一任老師，對孩子成長起著關(guān)鍵作用，這是我們每位家長都不能忽視和逃避的，現(xiàn)在談?wù)劚救说囊恍┯齼盒牡皿w會。
一。如何合理安排孩子的一日活動。
一、兩天就能形成的，短時間內(nèi)看不出什么明顯的效果，它貴在天天堅持。
二。孩子任性、自私。
三。如何控制孩子的壞脾氣。
育兒要統(tǒng)一戰(zhàn)線。因為隔代的緣故，老人家都特別寵愛孫輩，也常常會因為教育問題與奶奶爺爺、外公外婆們發(fā)生意見不統(tǒng)一。所以我覺得教育之前最關(guān)鍵的是要說服老人家，在教育孩子的時候，不能讓他們站出來幫忙，即使有時候我們會犯錯，也不能當面唱反調(diào)。現(xiàn)在的孩子都特別聰明的，能察顏觀色，所以教育前全家一定要組成統(tǒng)一戰(zhàn)線。
轉(zhuǎn)移注意力孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會很快忘記剛才的要求和不愉快。
有意冷落當孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴時，家長要不予理睬，給他造成一個無人相助的環(huán)境，更不要和他討價還價。當無人理睬時，孩子自己會感到?jīng)]趣而作出讓步。事后再對孩子做簡單而認真的說明，說清不能做的原因，并用“相信你以后會聽話的”之類的話來鼓勵他。
以上一些想法與老師和家長們共同探討，望大家指正。
《
我的育兒心得篇三
我和大多數(shù)家長一樣，都是普普通通的父母，沒有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子，其實教育孩子的探索是我們做家長永遠學不完的課程。現(xiàn)在能和各位家長聚在一起交流教子心得，我深感榮幸，并愿意粗略談一下我教育孩子的體會。
一、重視與孩子的溝通，走進孩子的心里。
要善于傾聽孩子的心聲，每個人都渴望被了解，渴望被愛，孩子也不例外。要善于傾聽孩子的心聲，在中國幾千年文化的教育傳統(tǒng)中“我們說，孩子聽”成了必然的模式，從來沒有留給孩子傾聽的機會和時間，平時生活中我采取的就是“我們聽，孩子說”,與其做一個高明的訴說者，不如做一個高明的傾聽者。如：每天利用上學，放學路上，兒子都與我分享許多他在學校的樂趣或不快，我都盡可能多聽，用簡單語言應(yīng)答他。無論我多忙，都盡量多抽出時間陪伴孩子，給予他足夠的精神關(guān)懷。比如問問他在學校的情況，親熱地抱抱他，摸摸他的頭或者拉拉他的手，讓他感受到我對他的愛，有時嘗試著站在孩子的角度考慮問題，才能在與孩子的溝通中產(chǎn)生共鳴，才能真實地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所為，才能使教育產(chǎn)生良好的效果，并且能快速接近我們與孩子的心靈距離（我和堃堃就是好朋友）。
二、重視心平和氣的教育孩子做人的原則。
首先，培養(yǎng)孩子的孝心，這是做人的根本；其次，教育孩子有一顆感恩的心，讓孩明白一切都值得感謝；再次，就是教育孩子懂禮貌、誠實守信、正直等優(yōu)秀品質(zhì)。我們會經(jīng)常帶孩子出游，有意識地讓孩子多接觸一些新環(huán)境，接觸生活中的真、善、美、丑，從而抓住社會提供的資源，讓孩子明白別人給我們的幫忙，公共場所的禮讓，善意的提醒等都需要向別人表示感謝，一個有禮貌的孩子，會讓自己變得更可愛，更紳士。對于遇到偷盜、搶劫等現(xiàn)象既能表現(xiàn)出自己正直的一面，也要保證自己的安全，這就需要孩子的隨機應(yīng)變了。幾乎晚上（只要我有時間）睡前我都會跟孩子聊一聊當天的活動，從生活中的實例讓孩子暢所欲言，我則總結(jié)鼓勵優(yōu)點，修正缺點。
三、重視培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。
我們平時要先了解自己孩子的能力――學習能力，交往能力，動手能力等，只有對他的能力水平與能力范圍做到內(nèi)心有數(shù)，這樣當他去做任何事情時，我們就能有一個信任的依據(jù)。我覺得孩子本身也是渴望獨立的——想要自己的自由。這在我的生活中明顯體現(xiàn)。梓堃就是我自己一手帶大的，平時工作學習之余的時間，都花在他身上，我們家長期是一家三口的生活，相對與長輩在一起生活的家庭無疑就給孩子創(chuàng)造了更多獨立生活的能力，平時大人工作忙時或周六，孩子就自己獨自在家，先與孩子溝通好，制定好一個人在家的規(guī)則，第一，必須完成學業(yè)；第二，在家可以看電視，玩電腦前必須與我溝通才行；第二，可以找小朋友玩，離開家前必須給我們打電話溝通。還可以干些簡單的家務(wù)，給孩子打理自己生活的機會，整理自己的房間，整理書柜，書桌等（有時下雨堃也會主動收好陽臺上晾的衣服）。他能力范圍內(nèi)的事情我們做到鼓勵自己獨立完成，杜絕一手包辦，孩子在一天天長大，每天進步一點點是我給孩子灌輸?shù)臉藴?。及時表揚做得好的，及時給予精神上，或小小物資上的滿足，讓他動力十足。
四、尊重孩子的選擇，鼓勵孩子多思考。
中國填鴨式的教育方法，讓孩子缺少了選擇及思考的空間?，F(xiàn)在不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，幾乎把所有時間和精力都放在了各種各樣的學習用書，興趣班等。但我個人認為，孩子應(yīng)該有個快樂的童年，該玩的時候盡情的玩，該學的時候就要認真的學。從小我就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從不強加給孩子一些無形的壓力。所以幼兒時期開始，我就讓孩子自己選擇喜歡的興趣班，比如識字，速算都只學過一期，就不愿繼續(xù)，但下棋就一直有再堅持，這就是所說的“放養(yǎng)式”教育吧。我的孩子在上一年級時識字能力就比一些孩子要表現(xiàn)得弱，但我相信隨著學習習慣的形成，和從小的各方面的發(fā)展，不久的將來，他的學習會逐步達到理想的狀態(tài)，不會比一般的孩子差，我也是個很自信的母親喲。
鼓勵孩子多動腦去思考問題，平時可以多些與孩子一起分享腦筋急轉(zhuǎn)彎，走迷宮等開發(fā)智力的問題和書籍，平時生活中孩子的疑問也要有選擇性的讓他自己先開動腦筋想出幾點原因，解決方式，我們再給予一些正確的指導，或者可以借助書本查找答案。充分調(diào)動孩子的探索、求知欲望。
五、重視培養(yǎng)孩子的情商。
長久以來，父母一般都注重培養(yǎng)孩子的智商，但是在一代比一代更聰明的同時，孩子的情商教育也引起了不少父母的重視。心理學家研究表明：在一個人成功因素中，智商因素占20%，而情商因素卻占了80%，可見，情商是一個人成長與成功路上不可缺少的重要因素之一。
近幾年社會上發(fā)生了一系列有關(guān)大學生、研究生的惡性事件：馬加爵事件、北大清華學生跳樓事件、藥家鑫事件等等。為什么這些學習成績優(yōu)秀的大學生、研究生會有如此殘忍的行為呢？這些事件暴露了家庭教育方面存在著重大的問題，因此，我們在關(guān)心孩子智商教育的同時，更應(yīng)該關(guān)心他的情商教育，讓孩子學會控制自己的情緒，具有同情心，處理好人際關(guān)系、培養(yǎng)分辨是非的能力、獨立解決問題的能力。我個人體會在當今社會及社會后續(xù)發(fā)展的模式，情商的培養(yǎng)將得到更多教育者及父母們的重視，我們是普通人，談不上人生的成功，只能說要做好自己本份的工作，就要會做人（這在我們企業(yè)來說是相當明顯的）。不知道大家知不知道，現(xiàn)在流行的一句就是：“做事者先做人。”
六、培養(yǎng)孩子的學習習慣，激發(fā)孩子的學習動力。
這點正是我現(xiàn)在需不斷加強學習的方面，我認為首先，要讓孩子明白學習是為了自己，其次，制定好合理的學習計劃。在家庭生活中適時的分享給孩子的觀點：父母工作的目的是賺錢，養(yǎng)家糊口，保證生活的正常秩序。孩子上學的目的是學好本領(lǐng)，長大能保護媽媽、親人，做男子漢。我想這些道理不管孩子是否理解，但隨著成長，都能明白。盡可能用生活中的實例讓孩子深切感受到學習真正是為了自己。
認真地對待孩子提出的每一個問題，我盡可能的耐心回答，有些問題我不能回答的，我就和他一起上網(wǎng)、查工具書，尋找問題的答案，因為孩子的每一次提問都是對知識的渴求，需要保護好他的求知欲望，從而提高孩子的學習興趣。盡可能地創(chuàng)造條件開闊孩子的視野，擁有廣博的知識和各種能力，也是他學習最主要的動力。教孩子掌握一些有效的學習方法，良好的學習方法可以使學習事半功倍，比如背古詩時，我就會告訴孩子要記住作者是誰，到了高年級都是要列入考題中的。關(guān)注孩子的興趣，避免產(chǎn)生厭學情緒。
好，其實還是要看他的全面發(fā)展。平時多允許孩子出去玩，注意勞逸結(jié)，我一般就與孩子溝通好回來的時間，孩子一直也很守時。
七、培養(yǎng)孩子對學校、老師的感情，家校結(jié)合共同承擔起教育孩子的責任。在孩子的生活中，家庭和學校占用孩子的時間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長能適時地與老師建立長期﹑有效的溝通，并與老師達成培養(yǎng)孩子的共識，對孩子的健康成長無疑是非常有幫助的。一個班有那么多學生，老師沒辦法全都了如指掌。而現(xiàn)在的父母大多都只有這一個孩子，所以可以更好的溝通把孩子的教育工作做得更好。
八、重視培養(yǎng)孩子的閱讀能力。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，并有數(shù)百首詩詞來告訴人讀書的好處。閱讀能夠激發(fā)孩子的學習動機和閱讀興趣；是提高孩子語言能力的重要途徑；是孩子智慧發(fā)展的鑰匙；發(fā)展今后學習所需要的閱讀預備技巧；孩子自主閱讀興趣的培養(yǎng)，并不是短時間就可見效果的。我兒子對閱讀是有興趣，但他并不喜歡自主閱讀，我想這也跟他的識字量有關(guān)，每次都要求我陪伴閱讀，我只能按他的興趣，共度我們家每晚的親子閱讀時光。平時我有在網(wǎng)上買書的習慣，有時也讓孩子參與選書的過程，或者我根據(jù)平時他的興趣挑選些他感興趣的內(nèi)容的書籍，比如：《動物大探秘》、《恐龍時代》、《十萬個為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《手工技巧》等。在陪讀的過程中有時挑些好詞，好句，也讓他讀，或者故事結(jié)束后，讓他回答問題，從而慢慢的培養(yǎng)激發(fā)他的閱讀興趣，近期來，我發(fā)現(xiàn)兒子的識字量有了不少的進步，當然這跟學校，老師對他的關(guān)心，鼓勵是分不開的，現(xiàn)在一般的故事，在他有興趣的情況下，梓堃也能自己讀完。有時他也會說些在學校聽來的故事給我聽，有時他上學也會帶些課外書，說是借給同學一起看，有不懂的問題識字多的同學也會幫助他，我覺得我們的孩子一天天的在成長，有時一舉手，一投足，一句話，讓我這個做母親的感受到培育孩子，帶給我的快樂是無法用言語來表達的。
聚賢小學此次的圖書角建立活動，正是學校老師們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所做的努力，圖書角無疑是給孩子們閱讀提供了個良好的課后閱讀環(huán)境，現(xiàn)在每個家庭孩子都不多，在家只能一個人玩，一個人看，如果學校有閱讀的條件，將有利于建立閱讀互動關(guān)系，促進孩子們在一起動腦筋，提問題?，F(xiàn)提倡“每人一本”捐書活動，讓我們傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。請家長們能把適合小學生閱讀的書籍帶回學校，互相交流吧！一本書在家只能一個人看，一本書在學校是幾十幾百個人看，或者是幾十幾百個人都看一本書。讓我們做家長的都能支持孩子們讀更多的書，讀更好的書！
平時我自己對教育方面的書籍就很感興趣，在這里說明一下：并不是所有正確的育兒方式都能夠適合所有的孩子，每個孩子都有自己的個性，也不要說哪種教育方式就是對的，有的孩子優(yōu)柔寡斷，有的孩子固執(zhí)已見，有的獨立，有的依賴，家長們從自己的孩子個性出發(fā)吧。同樣的方法放在不同樣的孩子身上也會有不一樣的結(jié)果。
我的育兒心得篇四
繪本英文名叫“picturebook”顧名思義就是”畫出來的書”,繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使孩子在閱讀文字時覺得更簡單。因為單純的文字難以激發(fā)他們的閱讀興趣，所以繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式，通過繪本這個媒介，他們用耳朵來聽爸爸媽媽讀故事，用眼睛看精美的圖片，通過語言和畫面的雙重刺激，促進孩子語言、想象力和創(chuàng)造力及審美能力的全面發(fā)展。
在過去的八個月里面我兒子一共閱讀了九十多本繪本，平均每月十一本，每周三本。給他留下印象比較深刻的書有:我是霸王龍，好餓的小蛇，肚子里有個火車站，牙齒大街的新鮮事，弗洛格蝦壞了，撅嘴巴的大頭魚，小雞雞的故事，小狐貍買手套，狼婆婆，月亮先生等等。
我是霸王龍這個系列的繪本是我兒子最喜歡的繪本之一，講述的是一個關(guān)于愛的溫馨的故事。故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛意。故事先從小翼龍一家開始講起：翼龍寶寶出生了，翼龍爸爸媽媽高興得不得了，他們像任何一對用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣，精心地喂食、用心地愛護、盡心地教育著翼龍寶寶。爸爸教小翼龍本領(lǐng)，讓他以后遇到危險時，可以逃走。而媽媽教他“為人”，要做一個善良的孩子?！虼耍匦∫睚埑蔀橐粋€強壯的恐龍，同時也成為一個善良的恐龍?？墒钱斢幸惶煲睚堄錾习酝觚垼屏嫉男∫睚堥_始以霸王龍的身份照顧真正的霸王龍，從而用愛感化霸王龍的故事。可以讓孩子體會到父母的愛，感受到善良的偉大力量，能有著對美好、善良的向往之心。
兒子對這套繪本百聽不厭，每次聽完他都會跟我說這個故事好感人呀，要求再讀一遍。
夏季的時候吃完晚飯晚上比較涼快，每周我會帶張梓昊去圖書館看書三到四次。冬天的話因為外面比較冷，我差不多一周帶他去一次圖書館。每周會借兩至三本到家里讀。因為圖片比較生動所以基本上我講過的故事他都能記住，他喜歡的故事會讓我多講幾遍，而且他還會看著圖片用自己的方式自己說的話把故事復述出來。每天晚上六點鐘是我們固定讀繪本的時間，如果因為一些事情耽擱的話我們會在晚上睡覺前在床上給他讀繪本。其實繪本最好是每天都要讀一本，可以幾天重復讀同一本繪本，但是要堅持每天都讀，這是我們家這個學期要達到的目標。
二、多帶孩子出門旅行。
旅行的好處。
1、從旅行中學到很多知識。
大家都知道這句話：“讀萬卷書不如行萬里路”，確實是這個道理，每到一處，孩子接觸到實實在在的各地地理風貌、各地的風土人情，這是比讀書來的真實的多，讀書也可能會搞混，但是通過旅游，孩子記得是再清楚不過了。去年我們帶兒子去了趟臺灣旅游，他第一次做大的郵輪，第一次看到大海，第一次自己拖著屬于自己的行李箱，第一次和爸爸媽媽一起長途旅行。相信留給他的印象非常深刻，我兒子從臺灣回來跟我說媽媽臺灣好好完哦，我還想再去。
2、孩子增強體制質(zhì)。
陶醉于大自然中，身心都獲得了歡娛和休息。我們家經(jīng)常帶孩子去爬靈巖山，每次去爬山他都能爬到山頂，體力非常棒。
3、加強孩子與父母之間的感情。
現(xiàn)在社會節(jié)奏的加快，父母工作壓力的增加，許多家庭的孩子基本都沒什么時間去關(guān)心孩子的生活和學習，更有勝者可能幾天都見不到孩子或沒時間陪孩子。父母帶孩子去旅行，是增強兩代人之間感情交流的好機會。通過旅行，孩子同父母日夜相處，直接感受到父母的關(guān)心、父母與孩子無拘無束地交談，無形中使孩子對父母更加親近，更樂意接受父母的教育。
4、使孩子變得更加開朗、樂觀。
一是旅途中會遇到一些玩伴，二是目的地一般都會有玩伴。因此，一群來自不同地方的孩子們在一起玩耍對孩子的心理健康非常有益，建議在各方面都允許的情況下每年至少帶孩子去一次長途旅行，短途旅行多多益善。我們家今年的旅游計劃是在六七月份帶孩子去一趟泰國。
三、多帶孩子參加朋友聚會。
可以讓他見識一些場面，增加孩子與他人交往的機會，經(jīng)常和陌生的小朋友接觸其實是一件挺好的事情。經(jīng)常接觸一下陌生的環(huán)境也有利于孩子的成長。我每次出去朋友聚會基本上都會帶上我兒子，他現(xiàn)在不再那么膽怯，慢慢變得開朗了。以前上小班的時候有一次我們?nèi)ヌ枪麡穲@玩，進去以后他一個項目都不敢去玩，后來我們就只能在里面走了一圈什么項目都沒玩?，F(xiàn)在游樂園之類的都敢去嘗試了。
四、多做親子游戲，多做運動。
親子游戲有很多，像我們家做的最多的親子游戲有：打撲克、下飛行棋、打羽毛球、打乒乓球。打撲克和飛行棋可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，打羽毛球和打乒乓球不僅是一項親子游戲更是一種孩子的體育鍛煉。兒子還喜歡拍皮球，在拍球的過程中他學會了數(shù)數(shù)，鍛煉到了身體。
五、與孩子溝通講究技巧。
我們家有一個分數(shù)獎懲的計劃，兒子表現(xiàn)得好我會給他加分，表現(xiàn)得不好就會扣分，比如說吃飯自己獨立吃完并把碗放入洗碗池里面的話加一分，在我們家有一個規(guī)定，晚上八點過后就算他說肚子餓沒吃飽我也是絕不允許他再吃主食或者零食的，一個原因是距離晚上睡覺時間很近了，如果再吃會讓消化功能紊亂，對孩子身體不好，另外一個讓孩子明白吃飯不能拖沓，不能讓他覺得在飯點不好好吃飯也沒關(guān)系，反正餓了還能再吃。所以我兒子如果他說他吃飽了，但是碗里的飯還沒吃干凈，我也不會強制他一定吃完，不會像有些爺爺奶奶一樣追在孩子屁股后面喂飯，但是如果過了晚上八點他說肚子餓的話，我就會跟他說是他沒有好好吃飯，只能等到第二天早上才能吃到東西了，孩子嘗到了餓著的滋味這樣就能在飯點好好吃飯了。休息天在家按時睡午覺的加五分，看書加5分，學英語加5分。在英語學習方面我沒有在外面幫他報興趣班，我在他的ipad里面下載了學英語的軟件，孩子可以自學，在放英文單詞的發(fā)音的時候會有物品圖片和一個卡通人物的伴舞出來，孩子一邊讀單詞，一邊學跳舞，非常有意思一點也不枯燥，另外我平時會經(jīng)常放一些英文歌放一些英文的電影給他看，他最喜歡的英文歌是“closetoyou”,最歡看的電影是”環(huán)太平洋“。
我不反對他買玩具和零食但是前提是他要有足夠的分數(shù)我才會給他買，買東西花了多少錢就會被我扣多少分，我也不反對他玩ipad里面的游戲，但是要有時間的規(guī)定，超過時間就必須關(guān)掉，而且會被我扣分。
六、情緒控制方面。
每當孩子犯錯，有時候家長會忍不住對孩子發(fā)火，我也不例外，但是我現(xiàn)在每當想要發(fā)火的時候，會用一個方法讓自己冷靜下來，這個方法就是給孩子一個擁抱，親他一下，等你做完這兩件事情的時候你的火已經(jīng)發(fā)不出來了，接下來就是好好地跟孩子講道理。要知道跟孩子發(fā)火，甚至大吼大叫是解決不了任何問題的，取得的效果也不大。
以上是我個人的一些心得，謝謝。
我的育兒心得篇五
接到季老師的電話，讓我寫一篇育兒心得，和大家一起分享一下我的教育經(jīng)驗，我真有點受寵若驚。其實，我也只是一名普普通通的媽媽，一名典型的理科生媽媽，憑著自己并不細膩卻又十分真實的內(nèi)心情感，陪伴著寶寶的健康成長。我也曾經(jīng)十分困惑，在這里，我只是分享一些我做媽媽這個角色不斷成長后的一些體會。
首先，教育孩子本身就是父母的一種學習過程。
從寶寶出生的第一天，也是我們做爸爸媽媽的第一天。現(xiàn)在寶寶幾歲了，我們做爸爸媽媽也就幾歲了。愛孩子是每一個家長的本能，但如何教育孩子我們做父母的也是從零開始，慢慢通過實踐從而自我修正的一個過程。
每個寶寶都是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶，都是家長的寵兒，因此家長都對寶寶充滿著希望，希望寶寶能實現(xiàn)父輩沒能實現(xiàn)的一些愿望。我也是一樣，原本我對我家寶寶的期望是要有語言天賦，要文采好，唱歌好，將來做個主持人，上臺隨便表演個節(jié)目都能技壓群芳……這是我苦戰(zhàn)職場后得出的經(jīng)驗。于是我把這些都幻想能在我寶寶身上實現(xiàn)。但不知道各位家長有沒有發(fā)現(xiàn)過，你對孩子的希望不可能就真的如你所愿。當我發(fā)現(xiàn)寶寶的語言能力不強，又不喜歡唱歌也不喜歡跳舞，心里真是十分失落。但只要這時，寶寶叫你一聲：“媽媽……”，你看著寶寶天真無邪的表情，你所有的失落和不快就會煙消云散，這就是親情的魔力。每每在樣的情況下，做媽媽的我就會“長大”一些，也會變得更為“懂事”些。
我也經(jīng)常會聽到有些家長會抱怨自己的孩子：“你怎么這么笨那，你看看誰什么都會……”其實這樣的話是很傷人的，不僅傷害了孩子內(nèi)心，也會傷害父母與孩子之間的感情。其實每個孩子都會有自己的缺點，但也會有很多優(yōu)點。如果你不能發(fā)現(xiàn)自己寶寶身上的優(yōu)點，一味暴露批評他的缺點，這樣不僅否定了你的寶寶，而且也否定了你們自己。因此，要擅于發(fā)現(xiàn)寶寶身上的優(yōu)點，給寶寶一定的信心，也給自己一些信心，大手拉小手，寶寶、媽媽一起共同成長。
其次，要培養(yǎng)好的閱讀習慣，遠離電視、電腦。
現(xiàn)在的孩子是幸福的，因為有這么多的動畫片可以看，還有電腦游戲，ipad游戲可以玩?？墒乾F(xiàn)在的孩子似乎也失去了很多，失去了與“繪本”作伴的寶貴時間。我家寶寶從中班開始，每晚睡覺前閱讀繪本，這個習慣已經(jīng)保持有一年多了，通過大量的親子閱讀，不僅使得寶寶的識字量增加，而且知識量也大了很多。閱讀每本書時，我們都會念作者的國家、出版社等，床旁邊墻壁上的世界地圖和中國地圖為尋找這些國家提供了方便，我們寶寶已經(jīng)很清晰的了解世界各國的地理位置，以及中國各身份的位置。在此，也向各位家長推薦一個“弗朗西斯讀書俱樂部”，俱樂部里有一千多本適合我們寶寶年齡段的中英文繪本，通過交一定的年費，就可以借閱，每次借八本，我們參加已經(jīng)有半年多了，每周八本的閱讀量幾乎雷打不動，有興趣的家長可以與我聯(lián)系。
再次，養(yǎng)成良好的生活作息和學習習慣。
大班的寶寶，馬上要升小學了，與其在外面不停的上各種拼音班、數(shù)學班、認字班，我覺得培養(yǎng)與小學接軌的生活和學習習慣更為重要。周一至周五，除放學回家可以看一集動畫片適當休息以外，晚上其余時間都是不看電視和玩游戲的。此外，還要在吃晚飯前完成一頁的寫字練習，從而培養(yǎng)寶寶回家后主動寫作業(yè)的習慣。而在晚飯后呢，則是快樂家庭學習的時間，我們一家人其樂融融的跟著寶寶一起向?qū)殞毎职謱W習下象棋，或打打牌，鍛煉思維能力。再小憩片刻后，就是優(yōu)優(yōu)的彈琴時間了。彈完后就喝奶洗漱，上床講故事，并且培養(yǎng)早睡早起的習慣。而每天早上起床后，我們還安排了十分鐘的晨讀時間，雖然只有十分鐘，但需要每天的堅持，每天堅持就一定會有收獲。而周六周日則可以放松一些，上午首先要把彈琴和學習做完，而下午就是盡情的玩。我總是安排了很豐富的活動，如好友聚會，如農(nóng)家樂拔蘿卜，嘉定每個公園輪流約著好友去玩，有時候還會去市區(qū)逛逛等等。我們寶寶經(jīng)常會說這么一句：“先苦后甜，苦都沒那么苦了，反而甜變得更甜了。”
最后，要和寶寶做朋友。
每個小家庭里，爸爸媽媽扮演著不同的角色，總有一個人抓學習，一個人搞氣氛，一個人唱紅臉，一個人唱白臉。自問我們家沒有“虎媽”，也沒有“鷹爸”，但有時候我的教育還是比較嚴格的，經(jīng)常需要孩子的爸爸出面綜合一下。我有時候也會不停的反省自己，希望能和寶寶做朋友，我做的第一件事情就是蹲下，蹲的和寶寶一樣高，然后看看寶寶眼中的世界，每每這個時候，我的心情總是百感交集的。要真正做到和孩子做朋友，真的很難，就猶如讓你一直蹲著看世界一樣。但是我想說：寶貝，媽媽愿意和你做朋友，和你一起成長!也愿意時?！岸紫聛怼笨纯茨阊壑械氖澜?。
時光飛逝，我的兒子已經(jīng)四周歲了，是實驗幼兒園貝貝四班的孩子，想起養(yǎng)育他的點點滴滴，有辛苦，但更多的是快樂與幸福。孩子的養(yǎng)育是一門學問，我一直在學習摸索。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著眾多的育兒經(jīng)驗，也郵購了不少育兒方面的典籍，那些堪稱完美的育兒理念在具體的實踐過程中總是步履維艱，因為每個孩子的成長歷程都不盡相同，在照搬經(jīng)典的過程中總感覺孩子不按套路出牌。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育我家寶貝的一些體會。
一重視教育。
現(xiàn)如今，怎樣如何引導孩子身心健康、快樂幸福地成長就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長比學習知識更重要。在孩子還沒入園以前，我就買了許多故事書，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《嬰兒畫報》等，每天都是伴隨一個個既優(yōu)美動聽又蘊含哲理的童話故事入睡。直到現(xiàn)在，孩子每晚都必須聽完至少一個故事才肯睡覺。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》、《逗逗迪迪歷險記》、《果寶特攻》，我希望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美，培養(yǎng)他自由、樂觀、積極、快樂的人生態(tài)度，有益于未來成長的習慣。而對于教他學寫字、學拼音等，我則不是那么熱衷。
我家的寶貝還算是個比較懂事的孩子。因此在和兒子相處時，我們都能夠尊重他的選擇，而不是一味地干涉限制;對于他的要求，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿足，只要不會發(fā)生危險，就不會去阻止。家里沒有他不動的東西，家里的電腦、手機當然更是逃不過，但對于那些存在危險的東西則是嚴肅告誡他不能碰。每次去商場看見玩具，如果我已經(jīng)告訴他今天不買玩具了，他從不要求要買;有時還會遺憾地說“這個很好玩，我看一下就好了，媽媽?”，聽著還真是想笑，但也很欣慰。
三肯定孩子。
我一向認為，鼓勵比訓斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要他肯做，我都會給予表揚。完成得出色，就對他的成績進行肯定，并告訴他為什么表揚他。如果完成得不如人意，我也先對他的精神進行表揚，再指出需要改進的地方，一般情況，他都會愉快的改正。
四以身作則。
父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時刻影響著孩子。因此，父母一定要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應(yīng)該先擁有。
五多陪孩子玩，讓孩子生活在愛的氛圍。
一個健康心理成長歷程，是不能缺少愛的。我們可以看到，長大以后的問題小孩，多數(shù)是在缺少愛的環(huán)境中長大。所以我希望自己的兒子在一個充滿愛的環(huán)境中長大。我和他爸爸一般都是兩個人同時陪伴他，跟他一起玩，一齊游戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當天做不完的工作，我們都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么，我們兩個人都盡心盡力當觀眾，為他取得的每一個小進步搖旗吶喊。
六良好的生活習慣。
我覺得良好的生活習慣對身體的健康，心理的成長都很重要。要讓孩子養(yǎng)成好的習慣，就需要對他制定一些規(guī)則。而在這過程中，我們都使用商量的口氣，征求孩子的意見，讓他感覺和大人是平等的，這樣更容易激發(fā)他做事的主動性和積極性。例如吃飯不準看電視、看電視時間的控制上、睡覺前的洗洗刷刷等等。他非常積極的配合，每天需要他遵守的都欣然完成。時間一長，習慣就成為自然。在平時的教育中，我們盡可能地引導孩子自己去決定做什么，什么時候做，尊重他本人的意見，讓他覺得這是他想要做的，而不是我們家長強迫他做的。這樣，孩子就會在快樂中自覺地去游戲、學習和成長。
總之，作為父母來說，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理?？吹胶⒆勇斆骰顫姡腥た蓯鄣呐e動，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽話，做錯事不肯認錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了兒子，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責備，讓兒子在快樂幸福中健康成長，他一定會成長為讓我們驕傲的人。
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我的育兒心得篇六
如果家里有一個女兒，而你是她的爸爸，你認為她是這世界上最可愛的天使，恨不得把所有的愛都給她，但請你這樣愛她;把她寵上天，但記得不要寵壞她。
1. 你會希望她永遠做你的小女孩。但，放棄這個想法吧。
2. 不要因為她是個小女孩就對她區(qū)別對待。不要只給她買花和娃娃，也要買樂高和小汽車。
3.你在家里做事的時候，都讓她幫忙搭把手。她會因此成長為一個自信的女人，在工作中搞定各種挑戰(zhàn)。
4.對待她的媽媽要與你自己平等。這樣，她以后也會期待一段平等的關(guān)系。
5.讓她看到你敏感的一面，她會知道，感性不是弱點。
6.你們要有彼此才懂的內(nèi)部暗語笑話。她會永遠記住這些笑話的。
7.鼓勵她去做她怯于觸碰的事情，因為她會相信你永遠在她身后挺她。
8.你要信守自己的諾言。她生命里遭遇的失望，應(yīng)該只來自那些不知她有多特別的人。
9.給她秀一秀你特別拿手的本事。
10.也請她給你展示一下她的本領(lǐng)。
11.試著去理解她的興趣，即使那是你不會做的事。讓她知道她的愛好是有價值的——無論是跳芭蕾還是跟少年們玩體育。
12.尤其當她的愛好太女孩子氣的時候，更要讓她明白：無論她的愛好是什么，都很重要。
13.當她因為有困難而跑來找你的時候，不要拒絕她。認真傾聽，這樣她下次才會再來找你。
14.不要表示輕蔑：無論是針對她還在發(fā)育的身體還是她的性向。
15.除了成功男士以外，也給她講講女強人的故事。她會因此尋求機會，讓自己變得更強。
16.當著她的面和她媽媽討論問題。她會知道，女性在親密關(guān)系中可以表達自己的意見。她以后也會去尋找重視她意見的人。
17.如果你就是一個正面榜樣，那就沒必要費心把壞小子都趕走。反正她自己會知道哪個是更好的。
18.但如果她真的找了個壞小子，那你得讓她知道：如果她傷了心，你會好好收拾那小子的。
19.讓她知道，她是唯一要對她的身體負責的人。
20.經(jīng)常贊美她，還有她的媽媽。
21.告訴她你愛她。讓她知道，無論發(fā)生什么，你永遠都在。
我的育兒心得篇七
頂著“高危產(chǎn)婦”的帽子辛苦生下女兒后，我發(fā)誓要成為一個稱職的媽媽，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。這似乎對我來說不是什么難事，職場險惡我不都打拼十幾年了，如今還搞不定一個小孩子？事實是，我開始真的搞不定！跟許多新手媽媽一樣，我一度被孩子的養(yǎng)育問題弄得無比沮喪，受過高等教育的媽媽卻在教育寶寶時束手無策，我不停地告訴我的孩子“你不能怎樣，你應(yīng)該怎樣”卻收效甚微。不得不承認，我和多數(shù)家長一樣，清楚的知道應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成哪些良好習慣和品格，卻不知道如何才能達到目標。當我對待孩子變得越來越嘮叨和易怒時，我開始反思，靜下心來審視我對待孩子的方式，同時盡可能多的了解各種育兒理念，試圖尋找到適合我的孩子的教養(yǎng)方法。令人欣喜的是，在不斷的嘗試和修正下，我似乎知道了應(yīng)該怎么做，如何做，我的心態(tài)變得理性而平和，當孩子的抗拒變?yōu)楹献鳎_始越來越懂事時，我同時也找回了做媽媽的快樂。很高興能與大家分享我所學到和感悟到的，對和我一樣曾經(jīng)或還在受育兒問題困擾的家長們，希望本文能有所幫助。
我們都知道應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的作息習慣，可有多少家長依然在與孩子進行著床邊斗爭，他們晚上不肯睡，早上又不肯起，建立日常慣例是解決問題的好方法。我女兒早睡早起的作息習慣一直為人稱道，以晚上為例，她的睡前準備從晚8點開始，晚飯后我們會陪她玩一會兒，到8點鐘，她的游戲時間就結(jié)束了，我們一般以講一個故事作為結(jié)束游戲的慣例，然后林林自己收玩具，刷牙，洗澡，上床自己脫衣服換睡衣，和媽媽睡前聊兩句，媽媽抱抱，睡前吻，和媽媽互道晚安，關(guān)燈睡覺。這些睡前需要做的事情的順序是固定的，每天如此，形成日常慣例。最早要我來提醒她接下來干什么，漸漸地她就習慣了這套睡前程序，無需我多說什么，講完故事就收玩具刷牙了，道完晚安基本5分鐘，就睡著了。后來我在育兒書里發(fā)現(xiàn)了更為有效的辦法——制做日常慣例表。把每天早晚都應(yīng)該做的事情列出來，將做這些事情的時間和程序固定下來，做成清單，要讓孩子參與制做，這樣他們會覺得是自己制定的規(guī)范而樂于接受，引導孩子自己列出需要做的事情，不會寫字可以用圖畫代替，把清單掛在顯眼的地方，這樣你不需要再告訴孩子該做什么，而只需要問他們：“去看看你的清單，接下來你該做什么了？”相信我，孩子們更喜歡按自己制做的小清單上床，而不是聽著你的嘮叨上床。要堅持按清單行事，當孩子對程序習以為常，不需要看就知道怎么做時，習慣就養(yǎng)成了。
在培養(yǎng)孩子良好的行為習慣方面，我學到了些特別的理念，不同于慣常卻行之有效。其中之一就是“決定你自己要做什么，而不是讓孩子做什么，重要的是讓孩子體驗他們的行為帶來的自然后果”這個理念讓我茅塞頓開，獲益非淺。能讓女兒順利地坐上飯桌曾經(jīng)讓我頭痛不已，當飯菜擺好的時候，女兒常常還沉浸在她的世界中，于是我們家經(jīng)常上演如下對話：“小寶，吃飯了。”“不，我還要畫畫?！薄俺酝暝佼嫲??！薄安?，我要畫完再吃?！薄霸俨贿^來飯都涼了”“我還沒畫完呢?！薄拔艺f最后一遍，過來吃飯，不然就沒收你的畫筆！”結(jié)果無外乎兩種，我收掉畫筆，女兒大哭，等她不哭了，飯涼了；我妥協(xié)，等她畫完，飯涼了。這都與我的初衷相孛，于是我嘗試用“決定自己做什么”來解決問題。我告訴女兒，當飯菜上桌以后，我會宣布“吃飯了”表示我們開始吃飯，我和爸爸不會再管她何時來吃，我們也不會等她，吃完就收攤，沒趕上的`人就只能等下頓。剛開始，她會進行試探，看我們是否說到做到，當發(fā)現(xiàn)我們真的不管她，自顧自吃起來時，她會跑過來說：“媽媽，怎么不等我吃飯啊，菜都被吃沒了，我吃什么?。俊蔽彝榈貙λf：“是啊，菜都沒了啊，不過爸爸媽媽是按時吃飯的哦，你自己決定看完動畫片吃的，菜沒了媽媽也沒辦法，只有等下頓了?！币涀?，不要因為孩子做出與你期望相反的決定而破壞約定，孩子體驗了行為帶來的后果，自然會修正他的行為。換句話說，碰上女兒現(xiàn)在不餓，決定不吃飯而繼續(xù)她的游戲，我也不阻止，但我不會在下一頓飯前給她專門做飯，或提供額外的零食。現(xiàn)在，只要我說吃飯，不管女兒在干什么，她一般都趕緊結(jié)束，跑去洗手吃飯。我同時成功的用這個方法培養(yǎng)女兒其他的行為習慣，比如收拾玩具，我告訴女兒，我不會催促她收拾玩具，但會收起所有亂放在公共空間的玩具，凡媽媽收起的玩具，由媽媽保管，直到她用行動表示可以收拾好自己玩具時候，才能給她玩。
這個方法同樣適用于培養(yǎng)孩子的自理能力，我不會嘮叨女兒要自己事情自己做，而是決定自己不幫她做她力所能及的事。在我確認女兒已經(jīng)學會如何穿衣服后，我只在頭天晚上將明天要穿的衣服放在她床尾，第二天早上就不再管她了，女兒光身子賴在床上抗議了兩次，發(fā)現(xiàn)我確實不會給她穿衣服，賴床只會害她早上趕不及幼兒園的早飯。猜猜后來怎么樣？現(xiàn)在的我早上經(jīng)常被穿戴整齊的女兒叫醒。在這里我想特別說說，不幫孩子做他們本來能做的事，是培養(yǎng)孩子良好生活習慣非常重要的一點，孩子們需要通過自己動手來學習今后所必須的生活技能和社會技能。當家長們批評孩子們動手能力差，什么都不自己做的時候，不妨問問自己有沒有真正給過孩子學習這些的機會，請想想當孩子剛剛開始，有些笨手笨腳時，您是否做過類似的事“天啊，你把褲子穿反了，快過來，我給你重穿?！薄澳闶窍匆m子還是洗澡啊，還是我來吧。”“算了快別掃了，看你把餅干渣掃得到處都是?！笔聦嵣希议L們常會因為無法忍受孩子初學時會將事情干得更糟而直接插手，從而使孩子喪失了從錯誤中學習的機會，如果我們能真正的給予孩子機會，你會發(fā)現(xiàn)他們遠比我們想象的能干得多。女兒要幫姥姥搟餃子皮時，我無比擔心她會搟到手，但其實她比我搟得更好，我曾經(jīng)擔心女兒在幫我收盤子時會打破它而傷到自己，但其實她從沒失手過。所以當孩子把水灑在桌上，不要訓斥他，請給他一塊抹布，當孩子剝蒜時弄了一地蒜皮，不要制止他，請給他掃把。記住，孩子們越能自我照料，就越覺得自己能干，他們就會干得更好，這時你就會發(fā)現(xiàn)，孩子們不再覺得被人服侍是理所當然的，他們開始習慣對自己的事情負責，具有了責任感。
在培養(yǎng)女兒衛(wèi)生習慣的時候，我發(fā)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的方法十分奏效。女兒一直不喜歡洗頭發(fā)，每次洗澡都會因洗頭鬧脾氣，不是水涼了就是泡沫多了，總之哪都不滿意，我把洗頭的道理反來復去的講了n遍也不管用，直到有一天女兒洗澡時要求我講個故事，我突然靈機一動，給她講了“不愛洗頭的小林”的故事，故事里的小林因為不愛洗頭遭遇了種種麻煩，她聽得很認真，聽完后猶豫地問：“這個小林不是我吧？”我忙說：“不是，你不正在洗頭嗎？”女兒高興了，說：“對，我才不會那樣呢”。我趁熱打鐵問：“那你說小林的麻煩該怎么辦呢？”女兒回答：“象我一樣天天洗頭就好了嘛?！睆拇?，女兒洗頭的問題解決了，偶爾她還會問“今天要洗頭嗎？”只要我說：“洗頭時我講小林的故事吧？”她就馬上爽快地回答：“不用，洗吧?！敝笙嗬^又有了“不愛刷牙的小林”，《·》“不愛洗手的小林”等等小林系列。這就像在照鏡子，通過照鏡子我們才能發(fā)現(xiàn)自己的臉哪里臟了，故事里的小林就是女兒的影子，她看著小林就像看見鏡子里的自己，在幫助小林糾正壞習慣的同時，也改正了自己的毛病，養(yǎng)成了好習慣。
最后，在培養(yǎng)孩子良好習慣時，家長的以身作則至關(guān)重要。對自己和孩子實施雙重標準是許多家長常犯的錯誤，禁止孩子長時間玩電腦自己卻ipad不離手，要求孩子作息規(guī)律自己卻晚上不睡早上不起?！拔沂谴笕?，你是小孩”是慣用的理由，知道孩子們怎么想，他們會覺得不公平，大人不可信，說一套做一套。要求孩子的，家長首先要做到，確實無法等同做到的，起碼在孩子面前要做到。和許多小朋友一樣，女兒也喜歡ipad和電視，但我們和她約定電視和ipad每次只能選一種，而且時間不超過40分鐘，平日每天一次，周末兩次，這約定對我們?nèi)送瑯佑行В液拖壬s定不在女兒面前玩ipad，女兒不能看電視時，我們也不看，不得不用的話等女兒睡覺以后。女兒現(xiàn)在非常自覺，時間一到就會自己把電視或電腦關(guān)掉，因為家里沒有例外。對孩子而言，行動的影響遠大于語言，你可能說一百遍都他無法做到，也可能什么都不用說他就從你身上學到了。所以，在希望孩子遵循社會規(guī)范和道德準則之前，自己先遵從吧，在培養(yǎng)孩子良好習慣和優(yōu)秀品格之前，自己先做一個有良好習慣和優(yōu)秀品格的人吧。
我不是什么專家，只是一個5歲孩子的媽媽，在孩子學習做人的同時，我也在學習做媽媽，我希望能以正確的態(tài)度和方法面對我的孩子，我無意也不可能因此培養(yǎng)出完美的人，但這樣我才能和孩子一起快樂地成長。
我的育兒心得篇八
那是一個非常特別的星期x，我早早的來到教室，一看時間還不到x點半，一群充滿活力的寶貝們在老師的帶領(lǐng)下正準備整裝齊發(fā)去操場表演了，中班和大班的孩子們很快在操場上排好了隊，孩子們聽從了老師的口令，每個人都站在屬于自己的位置，接下來在一段幼兒園的廣播操中親子活動正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們在老師的帶領(lǐng)下熟練麻利的做著每一個動作，旁邊的爸媽站滿了，不時的傳來”寶貝，加油，你真棒”，相信每個看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動。
我也不例外，x寶有點害羞的看著媽媽，我用手做了一個你真棒的動作給孩子看，他很開心，很辣利的跟著老師出色的做完了整個體操，接下來是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個游戲，教室里，操場上到處穿梭著家長牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來很專注的投到簍子里，一個接一個的投，雖然不是很準，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現(xiàn)你對運動的熱情和專注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結(jié)果如何，寶貝們?nèi)鐚嵉膮⒓恿藢λ麄儊碚f就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會有著強烈的安全感，滿足感，自豪感，無形之中也增進了家長與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長的也同時童年嬉戲了一把。在做游戲的時候，在談天的時候，家長們也不知不覺的拉進了距離，使整個活動都充滿了歡樂，激烈的氣氛。
活動在歡聲笑語中結(jié)束了，很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝米奇班充滿活力的老師們，你們的愛灑滿陽光，照在每個孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開心度過了每一天，學到了知識和快樂的成長，我們做為家長，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒有過多的時間來陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時候無形之中施加了過多的壓力，我希望學校經(jīng)常開展類似的這種親子活動，通過這些活動可以增進孩子與父母，老師之間的感情，促進孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
我的育兒心得篇九
第一段：引言（200字）。
作為一個母親，我相信每個父母都希望自己的孩子能成為一個能夠獨立生活、理性思考、有責任心和愛心的人。育兒是一項艱巨而且令人充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是通過自己的實踐和經(jīng)驗，我對于育兒的體會和心得越來越深刻。在此，我想分享我作為一個母親的一些經(jīng)驗和見解，希望這些能夠幫助父母們更好地育兒。
第二段：親近孩子是育兒的基礎(chǔ)（200字）。
在我看來，和孩子建立親密的關(guān)系是育兒的基礎(chǔ)。和孩子的親密關(guān)系可以促進孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。積極參與孩子的日常生活和游戲是建立親密關(guān)系的最好途徑。在親子活動上花費額外的時間可以讓孩子感到被重視和關(guān)注。這樣，孩子就會更容易建立信任和依賴感，成為一個有信心和自尊的孩子。
第三段：關(guān)于教育的一些想法（200字）。
教育是育兒的重要方面。我認為父母不僅僅要傳授知識，還要教會孩子如何思考和學習。培養(yǎng)孩子的好奇心和自學能力是很重要的。鼓勵孩子提出問題，尋找答案和思考解決問題的方法可以幫助孩子建立學習習慣。這樣他們可以自主地學習并成為知識渴望者。教育孩子還包括介紹道德和價值觀。我們需要讓孩子理解最基本的道德和道義準則，尊重人類和環(huán)境，追求正義和公平，相互依存和幫助。
第四段：培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性（200字）。
一個重要的育兒目標是培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性。我們經(jīng)常給孩子提供各種舒適和便利，逐漸忽略了他們需要自己獨立處理問題的能力。為了讓孩子理解和承擔責任是成長過程中不可或缺的組成部分，我們可以讓孩子自己完成一些任務(wù)，如整理自己的書包和房間，洗碗或做飯等。這樣的小任務(wù)可以幫助孩子了解自己的責任，如何取得結(jié)果，并為未來做好準備。
第五段：結(jié)論（200字）。
育兒是一個讓人充滿煩惱和挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是它也是一個最為驕傲和快樂的經(jīng)驗。通過建立親密關(guān)系、注重教育和培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，我們可以教育出一個自信、獨立、有責任心和愛心的孩子。當然，每個孩子都是獨一無二的，需要我們對他們有耐心和理解，根據(jù)他們的需要給予恰當?shù)闹笇Ш椭С郑@樣我們才能幫助他們成為最好的自己。
我的育兒心得篇十
很高興又有一次機會，讓我再次回顧一下女兒的成長過程，細細回味和總結(jié)育兒道路上的點點滴滴，個中滋味，說起來可能幾天幾夜也說不完。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧。
我相信沒有人會否認，中國的家長是全世界最最盡心盡力的家長。從衣食住行，生活起居到學習工作婚姻嫁娶，無不罄盡所有的精力，財力，照顧得無微不至。套用一句老話，真是“可憐天下父母心??！”和所有的父母一樣，從女兒一降生，我就全身心地投入。慢慢地，通過自己的不斷學習和總結(jié)，感受到一個好的父母應(yīng)該不是一個孩子成長的替代者而應(yīng)該是孩子的人生教練。圣經(jīng)里說得好：教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長大成人能放心地讓它走出家門。于是，在平時生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始，我就跟家里的保姆說，你現(xiàn)在的任務(wù)不是把孩子服侍好，而是教會孩子去做她力所能及的事。
記得孩子還在幼兒園大班的時候，為了讓她強身健體，我決定讓她參加游泳訓練班，特別是要堅持冬泳。到了冬天，隨著天氣越來越冷，穿的衣服會越來越多，那時，孩子還很小，平時在家洗澡穿衣服的事情，都是我們大人代勞。每次去游泳館，看到門口人山人海的家長，急切地盼望著孩子出來，等孩子們出來后，大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣，孩子真的象個“小皇帝”，動也不動地任大人擺布。而且，到了冬天洗澡用的都是熱水，如果不小心，孩子很容易被燙傷。為了讓孩子能順利地渡過這一關(guān)，我早早地做起準備，先就一些注意點反復向女兒交代，譬如，開水龍頭的時候，人不要站在水龍頭下面，先開冷水再開熱水，然后用手快速地試一下水溫，等合適了，再可以洗。洗好頭發(fā)，一定要用手摸一下，頭發(fā)不滑了，才算洗干凈了。游泳訓練開始了，在剛開始的一個月中，我每次都陪女兒進去游泳，然后跟她一起出來洗澡更衣。但在整個過程中，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁邊觀察孩子的行為，如發(fā)現(xiàn)有問題及時地指點更正。說實話，那時孩子笨手笨腳地，動作很慢，真的還不如我來幫她做來得快，但我堅持住了，堅決在旁邊“袖手旁觀”。慢慢地，孩子的動作從笨拙到嫻熟，速度也越來越快，經(jīng)過，一個多月的“訓練”，孩子的能力越來越強，我也非常有信心放手讓她“單飛”了。從孩子游泳至今，已經(jīng)是第五個年頭了，她獨自一人把自己照顧得妥妥當當，從來也不需要我來插手，同去的家長都露出羨慕的眼神。
隨著孩子慢慢長大，除了照顧好她自己，我還分配給她力所能及的家務(wù)，讓她知道她是家里的一份子，也要承擔起相應(yīng)的責任。如今，家里鋪床，疊被，洗碗，收衣服，疊衣服，都是她的份內(nèi)事了，而且，都干得像模像樣的。
孩子是我們的未來，有足夠的自理能力，我相信是一個孩子最起碼的素質(zhì)。古人說：一屋不掃，何以掃天下？讓我們一起共勉吧。
現(xiàn)代社會，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗?zāi)贸鰜?，與大家分享并探討。
漫談。
一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提，實踐證明，如果失去了快樂，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學會快樂，學會與人分享快樂，尤其重要的是要學會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則，同時要注意禮貌。
二、適當督促，少些干預，多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學育兒知識的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學回家，我們就會問今天學了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)？然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當他遇到問題時，再進行必要的點撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。
另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當堅持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當面夸獎小孩喜歡看書，其實那時他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了！當然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等?/p>
三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓練、教育，不斷地強化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時并不是給他下命令，規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者（這正是我們的底線），孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣，可以擴展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時也促進家庭成員的交流，增育兒心得文章進家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機會，家長最好不要錯過，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕。實踐中，我是非常積極參加這類活動的，比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動，對孩子來說意義非常重大，他會覺得家長非常重視他，十分關(guān)愛他，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹立了信心。
四、以身作則，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時，由于我們也要學習，看書、備課，參加考試等等，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強烈的暗示：人生必須努力，少做無意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強，能夠比較專心地學習，而且強烈地反對抽煙和打牌，環(huán)保意識也非常強，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。
總之，教育孩子是一件非常復雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多，困難也大。沒有耐心，缺少技巧，特別是不動腦筋地教育孩子，將會禍害無窮。
我的育兒心得篇十一
姐妹出生以來，作為家長我一直伴隨著她們的成長，希望給予她們幸福的生活，讓她們能健康、快樂地成長！
不知不覺姐妹倆已經(jīng)上幼兒園小班了，由最開始的反抗、悶悶不樂到現(xiàn)在較之以往有了很大的進步，開始有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好、經(jīng)常會問“為什么”等問題。
桐桐在家是一個很活潑、好動的孩子，喜歡唱歌、跳舞，平時周末我盡量帶孩子們多和外面的人接觸，多帶她們接觸大自然，慢慢我發(fā)現(xiàn)桐桐喜歡在舞臺上，能大膽自我介紹，大聲唱歌。當然我知道小孩最需要鼓勵的，我經(jīng)常對她們說：“你已經(jīng)做得很棒，媽媽為你驕傲!”
蕓蕓在家是一個很文靜、聽話的孩子，喜歡看書、畫畫和唱歌。我認為過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。有時蕓蕓犯了小錯誤，我會通過講故事的方式讓她對故事中的行為進行評判，從中讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，讓她明白到，雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要改正了還是和以前一樣棒，是個大家喜歡的好孩子！
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長一定有比我更好的育兒方法。教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展！
小四班徐浠桐徐浠蕓媽媽
我的育兒心得篇十二
隨著現(xiàn)代社會生活水平的提高，人們對于孩子的成長也越來越注重。育兒已成為每個家庭必須面對的問題。在育兒的過程中，我們不僅要了解孩子的成長規(guī)律，更要注意孩子的個性特點，靈活選擇育兒方法。做為一位準父母，這些年我的育兒心得使我收獲不少。
第二段：關(guān)于基本的照顧
從孩子出生第一天起，我們的生活、作息、精神狀態(tài)等都要根據(jù)孩子的需要進行調(diào)整。比如新生兒要喂奶，而且是每隔一段時間就要喂，這樣才能保證寶寶的健康。此外，嬰兒要換尿布，需要認真觀察孩子的身體健康、睡眠和消化情況，及時處理各種問題。在照顧孩子的過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。
第三段：關(guān)于養(yǎng)育能力
育兒不僅是繁瑣的生活瑣事，更需要父母在教育孩子上下功夫。鼓勵孩子嘗試新的事物，提高他們的學習和探索意識，培養(yǎng)自信心，這些都是幫助孩子健康成長的方法。我們也需要注意自己的情緒，對孩子保持耐心、關(guān)注和理解。教育孩子是個大學問，我正在不斷學習，以提高我的養(yǎng)育能力。
第四段：關(guān)于行為習慣
在孩子成長的過程中，他們的行為習慣將通過家庭的影響而形成。如果父母能做好表率，孩子的良好習慣將得以培養(yǎng)。比如，良好的飲食、生活、衛(wèi)生習慣，規(guī)律的作息時間等等。我相信，通過我們的引導，孩子能夠養(yǎng)成良好的行為習慣。
第五段：總結(jié)
育兒并不是一件容易的事情，它需要我們不斷學習，親身經(jīng)歷，以便為孩子提供最佳的照顧和幫助。身為父母，我們需要不斷反思自己的方式方法，提高自身的育兒能力，做到溫馨有愛，相輔相成。我相信，只要我們認真對待，一定能夠成為優(yōu)秀父母。
我的育兒心得篇十三
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人父、人母，一切都得摸索。隨著兒子一天天長大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢學著怎樣理解孩子，學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。
程子健是一個脾氣很倔的孩子，犯起倔來一點理性也不講，剛開始的時候我也和他擰過，但是迫于種種壓力（爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)模┟看味际且运膭倮娼K，他好像嘗到了甜頭，越來越變本加厲了，老頭兒老太太們也逐漸意識到了這一點，終于不再干預我了，于是以后他再犯倔的時候我的態(tài)度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形勢不對，他就會改變他原來說的話，對我說“媽媽，我剛才的意思是??”，給自己找臺階下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培養(yǎng)過程中，家長一點要把握好方向，不能由其任意發(fā)展。
子健從小生性活潑，比較好動，從上小班時老師就經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，他對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，他就能較長時間地集中注意力，學會控制物體，并進而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，可以針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有積極作用。
孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。比如上下樓的時候一定要他在最前面，開始的時候他看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等他讓他，有時候干脆哭鬧，這時我就教育他：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興，慢慢的他懂了，不過他畢竟還是個孩子，偶爾也還會耍賴，但是他至少明白了他是在無理取鬧。
現(xiàn)在很多家長都怕自己的孩子“輸在起跑線上”，從兩三歲開始就給孩子報各種輔導班，對于這種現(xiàn)象，我和老公一直都是持不反對，也不支持的態(tài)度?，F(xiàn)在我們還沒讓他上過任何輔導班，如果給他報班，也一定會征求他的意見。
現(xiàn)在電腦是每個家庭必備的工具之一，很多家長怕孩子玩電腦上癮就不讓孩子玩，我覺得不讓孩子玩也是不可取的，畢竟現(xiàn)在很多工作離不開電腦，這也是孩子長大后的生存技能之一。我的孩子從小就接觸電腦，我也沒給他硬性規(guī)定過一天只能玩多長時間，玩什么游戲等等（當然前提是都是健康的游戲），只是在他玩的時候提醒他什么時候該休息了，告訴他什么動畫片很好看，這個家長要自己把握好。子健從小愛看的動畫片有《天線寶寶》、《花園寶寶》、《巴布工程師》、《愛探險的朵拉》、《海底小縱隊》等等，通過玩游戲、看動畫片，程子健也認識了好多字，學習了好多的知識。
其實，對于孩子我并沒有太多的要求，順其自然，告訴他生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學、關(guān)心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學習，身心都健康這就足夠了。
周毓琛 2014年12月
我的育兒心得篇十四
育兒是每個家長無法避免的責任和任務(wù)，隨著社會的不斷發(fā)展，育兒的方式和方法不斷變化。在育兒的路上，家長們也會有自己的心得和體會，以下是我的一些心得和體會。
第一段：了解孩子，與孩子建立良好的親子關(guān)系
在育兒過程中，了解孩子的性格和需求是非常重要的。要成為孩子的朋友和伴侶，建立良好的親子關(guān)系，需要和孩子一起玩耍、學習，尊重他的想法和興趣。在互動中，家長可以了解孩子的愛好，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他感受到父母的支持和關(guān)心。
第二段：注重營養(yǎng)均衡和健康生活習慣
孩子的健康與成長密不可分，注重孩子的營養(yǎng)均衡和健康生活習慣是保障孩子健康成長的重要手段。食物是孩子健康的基石，家長應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，多吃水果、蔬菜和蛋白質(zhì)，少吃油膩和糖份高的食品。此外，還需要讓孩子參加一些體育活動，鍛煉身體，培養(yǎng)運動習慣。
第三段：多角度培養(yǎng)孩子的技能和能力
家長應(yīng)該從多角度去發(fā)展孩子的各種技能和能力。讓孩子參加各種課外活動，如音樂、繪畫、體育等等，可以拓寬孩子的興趣愛好，增強孩子的自信和獨立性。此外，還可以多給孩子一些家務(wù)活，培養(yǎng)孩子獨立生活的自我能力。
第四段：尊重孩子的個人想法和決策
在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該尊重孩子的個人想法和決策。雖然孩子年齡較小，但是他們也有自己的想法和觀念。家長應(yīng)該和孩子建立平等的家庭關(guān)系，聽取孩子的意見，和孩子一起商量問題，讓孩子懂得自己的言行對別人有著影響，讓孩子明白自己的決策會有什么后果。這樣可以鍛煉孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。
第五段：給予孩子愛和支持
在育兒的路上，最重要的是給予孩子愛和支持。孩子對父母的愛無法用語言表達，但他們可以感受到你的關(guān)心和愛。當孩子犯錯時，家長應(yīng)該及時提醒，指出錯誤并給予鼓勵，幫助孩子改正過錯；當孩子取得好成績時，家長也要及時表揚和獎勵，增強孩子的自信心和動力。
總之，育兒需要父母用心，耐心和關(guān)注。掌握上述技巧和體會，以及理解孩子的需求，才能更好的做好孩子的教育工作，引導他們健康成長，走好人生道路。
我的育兒心得篇十五
1.兒童是家長的復印機。父母的言行舉止會影響到孩子，我們的行為在孩子身上會得到體現(xiàn)。
2.動手打小孩子是做父母教育不得法(無能)的表現(xiàn)。我打過兩次，一次用筷子，一次是鞭子，以后要慎用。
3.要有信仰，還要讓孩子知道，你無論取得多大的成績，那是上天賜予的，要杜絕他有驕傲自滿的毛病。
4.學習一定是建立在興趣的基礎(chǔ)上的，不能夠強制和壓迫，不能讓他在壓力的環(huán)境下學習。強制要求他學習，那樣會事倍功半，效果不佳。讓孩子自主的學習，他自己是主體。
5.不要把情緒帶到育兒上面，如果在工作中、在社會交往中受了氣，請不要帶著氣(委屈)去和小孩交流或者教育孩子，不然你可能會在教育小孩子時大聲宣泄自己的不滿情緒，其實小孩子一點也不知道為什么?他還以為是自已錯了。
6.營造一種和諧的家庭氛圍。進門前，把快樂帶回家!
7.出選擇題。寶貝，你今天是玩國際象棋、畫畫、還是孫悟空?讓他覺得今天的學習或游戲是我自己定的。
8.讓孩子覺得我們這不是在學習很難的知識，而是在玩一項游戲，或者在完成一項任務(wù)。
10.要調(diào)整好自己的工作、學習與育兒的時間上的沖突。注意精力上的調(diào)配。
11.教育小孩是一項長期而堅巨的任務(wù)，要做好打持久戰(zhàn)的準備，如果沒有恒心，半途而廢的話，那也不會取得理想的效果。
12.經(jīng)過自己的努力，發(fā)現(xiàn)孩子在某一方面有了小小的進步，這種快樂和幸福感是只有自己才能夠深刻體會到的。
13.將自己的育兒心得寫出來，每天做筆記。寫育兒筆記的好處是能讓自己不時的回顧，不斷的總結(jié)。
14.我也有困乏、心煩的時候，那這天孩子的教育怎么辦?讓孩子媽媽來代替我教育孩子，或者就放一天假。大人帶著情緒和小孩交流，如果稍不順心就會吼叫小孩子，這是很不好的，這一點要注意!
大家準備好了嗎?對于培養(yǎng)小孩子，你得舍棄一些個人的時間(與朋友聚會的時間、或者自己逛街購物的時間、或者自己……)孩子是祖國未來的花朵，中國新一代高素質(zhì)人才取決于我們70、80、90后爸爸媽媽們的精心教育。為了孩子，為了我們自己，為了祖國的繁榮富強，我們一起加油吧!
我的育兒心得篇十六
一個孩子從呱呱墜地到蹣跚學步，再到幼兒園小學中學乃至大學，教育貫穿其中。一個孩子的教育成才包含了全家人的心血，也包括了社會的關(guān)愛。家庭是孩子接受教育的第一場所，父母是孩子的第一任老師，如何教育孩子是每個父母最關(guān)心的問題。
身為教育工作者，我深深的體會到教育不是紙上談兵，它面對的是一個個真真切切的孩子。雖說看遍各種育兒書籍，但是對每個鮮活的個體，教育也變得多種多樣。古有三十六計，今天我也分享一下我的育兒三十六計。
拋磚引玉
都說每個孩子天生就是一個想象家，他們的想象力可以創(chuàng)造世界。古希臘哲學家亞里士多德在《創(chuàng)造之秘》中說過：“想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉?！笨梢?，保護培養(yǎng)孩子的想象力有多么的重要?？墒钦{(diào)查結(jié)果顯示中國孩子的計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。美國一個權(quán)威咨詢機構(gòu)調(diào)查結(jié)果表明：孩子1歲時，想象力、創(chuàng)造力高達96%，可這種情況在7歲上學以后發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到10歲時，孩子豐富的想象力、創(chuàng)造力只剩下4%。為什么會出現(xiàn)這樣的情況，我們家長不妨捫心自問一下，在保護培養(yǎng)孩子的想象力方面我們做了什么?更多的是越俎代庖，替孩子做的越來越多，沒有更多的耐心聽聽他們的聲音，而是權(quán)權(quán)包辦。到最后孩子想象力的翅膀退化，變成了等著媽媽喂食的小鳥。還有一些懶惰的家長什么都不管不顧，讓孩子自己去做。但孩子畢竟是孩子，他們的知識能力有限，無法知道的更多看的更遠。如果我們換個思維換個角度，當孩子腦海徘徊著小問號問為什么時，我們不如試試反問孩子呢。比如說：“你覺得這是為什么呢?”也許孩子會給出一個非常精彩的答案來。如果孩子不知道從何說起，不知道該說什么，我們可以給他個提示，正如閱讀中，父母需學會適度“留白”。謂留白，就是減少我們所說的，所做的。給孩子更多的空間，讓他們多想多說多做。
走為上計
隨著孩子年齡的增長，心理和生理等各方面逐步發(fā)展成熟，孩子們慢慢有了自己的思想，這時候難免與家長發(fā)生沖突。孩子與家長之間沒有硝煙的戰(zhàn)爭時而發(fā)生，那么當與孩子發(fā)生沖突時，誰先主動休戰(zhàn)呢?必須是家長。因為，家長控制情緒有多方面的積極意義。
一個人在盛怒之下語言的殺傷力是極大的，也許我們逞了口舌之強，但是在孩子心里會造成極壞的影響。在此基礎(chǔ)上也就很難營造出良好的親子環(huán)境。孩子在各個叛逆敏感期都會做出一些不當?shù)男袨椋鳛槲覀兗议L應(yīng)適可而止，理解包容他們，試著控制情緒。這些對孩子來說也是一個身教的機會，讓他們學會控制自己的情緒，做情緒的主人。
雖說在與孩子的戰(zhàn)爭中我們走為上計，但是我們最終要讓孩子知道的是：愛是無條件的，卻是有邊界的。有些東西是不能碰觸的，有些規(guī)則是要遵守的，這是人生存的必然法則。
假癡不癲
熱播的電視節(jié)目《爸爸去哪兒》中的郭濤。請看下面這些情節(jié)：當兒子石頭的胳膊受傷時，郭濤表現(xiàn)得漠不關(guān)心，不僅不讓兒子休息一會兒，反而讓他去扔垃圾;當兒子不愿意繼續(xù)演節(jié)目，倒在地上耍賴時，郭濤堅決拖著兒子走，臉上沒有絲毫憐憫之心;當兒子的小伙伴兒“撂挑子”，不再跟兒子合作時，郭濤鼓勵石頭自己獨立完成任務(wù)，等等。這說明，他既不懶又不傻，而是一個有心計、懂教育的好家長。各種教育都指出一個聰明懂教育的家長都是一個假癡不癲的家長。在孩子面前的“傻”，才能讓孩子變得“靈”。 父母總是替孩子解決問題，實際上是剝奪了孩子動腦筋的機會，阻礙了孩子智力的開發(fā)。當我們適當裝傻時，孩子們就會幫助我們解決各種難題，這是他們成長的好機會。當我們裝傻總是反問他們怎么辦的時候，他們也在這個過程中樹立了自信心。
以上的一點兩點，不能涵蓋教育的方方面面。教育不是一朝一夕一蹴而就的事情，它是點滴積累長期堅持的過程。作為家長，在教育孩子的道路上我們?nèi)沃囟肋h。我們應(yīng)該以教育孩子“勤奮、正直、求是、創(chuàng)新、自尊、自信、寬容、負責”為我們終身的事業(yè)而奮斗。
我的育兒心得篇十七
——小班育兒心得
這個講臺對我來說并不陌生，但是以母親的身份站在這個講臺上，此時我的心情用時下最流行的一首歌最能形容，那就是“忐忑”。
2月份時接到劉老師的電話，說是幼兒園要舉辦家長育兒經(jīng)驗交流會。起初很興奮，因為可以和很多有經(jīng)驗的媽咪們坐在一起聊聊寶寶，談?wù)勑牡?。但是緊張和不安又席卷而來，因為劉老師讓我談?wù)勎业挠齼航?jīng)驗。和所有年輕媽媽一樣，當寶寶呱呱墜地的時候，我們的人生角色就開始發(fā)生了質(zhì)的變換，我相信我們每一個媽媽都是在摸索中前進，在摸索中成長。今天和寶爸寶媽齊聚在楊幼，要感謝楊幼的領(lǐng)導和老師們給了我們這樣一次學習交流的機會；其次對于我來說，經(jīng)驗談不上，我只能在寶寶成長過程中采擷我印象深刻的幾個鏡頭或是實例，以拋磚引玉，和所有的寶爸寶媽們?yōu)榱藢殞殏兊慕】怠⒖鞓烦砷L一起努力。
一、做最好的自己
從寶寶來到我身邊的那一刻起，我就一直在告訴他，他是最棒的！當他第一次學習走路時，躡躡蹌蹌的崴到我懷里時，我對他豎起大拇指，告訴他，寶寶你真棒！
當他第一次開口說完整的一句話時，我興奮地告訴他，寶寶，你
真棒，已經(jīng)會說完整的一句話啦！由于自己職業(yè)的關(guān)系，我特別重視對孩子語言的完整性的培養(yǎng)。每當寶寶說一句話出來，我都會實時表揚和鼓勵他。記得有一次，我們一家人從外婆家吃晚飯回來，那個晚上繁星點點，一輪彎月高懸在空中。寶寶抬起頭來，讓我們看看這彎彎的月牙，“爸爸媽媽，你們看，這彎彎的月亮好像香蕉??！”一句很簡單的話，卻讓我驚愕不??！“寶貝，你真厲害，都會用比喻句了！你看看這彎彎的月亮還像什么？”“嗯，彎彎的月亮還像小船！”是啊，對一個才三歲的孩子能說出什么像什么已經(jīng)非常難得，在難得之余，作為家長的我們更應(yīng)該抓住教育的時機適時鼓勵、引導，給孩子信心。
做最好的自己，還有一層意思就是要給孩子不完美的權(quán)利。因為我不是個完美的媽媽，他也沒有一個完美的爸爸，作為父母的我們沒有權(quán)利要求他是個完美的孩子。千萬別從小就讓孩子在別的孩子的陰影下成長，告訴他，其實他就是最棒、最好的自己。
二、教會孩子過集體生活
小四班布置的溫暖如家，張貼的全家福，讓寶寶想我們的時候就可以看到我們;論壇上老師們精心攝下的孩子們的每一個瞬間，都讓我們每一位父母感動，每天回來在論壇上看照片，告訴我誰是誰，在干什么，是寶寶最津津樂道的一件事??漸漸地，寶寶已經(jīng)不那么懼怕上幼兒園了，每天我上班前都會和他說一聲：寶寶，加油！寶貝也會回應(yīng)我：媽媽，加油！這樣的互相鼓勵給了我們母子倆無窮的力量。
幼兒園開運動會，鼓勵寶貝積極參加。在我眼里，成績不重要，最重要的是寶貝已經(jīng)開始了他自己人生獨立的競爭，這是一種難得可貴的參與。寶貝在起跑線，我在終點線，我清楚地看到我的寶貝已經(jīng)可以松開我的手，站在屬于自己的人生起跑線上，這一刻，我是幸福的，是開心的！
有一天去接寶貝，他手里握著棒棒糖，“媽媽，這是***小朋友和我們分享的東西！”驚訝于寶貝知道了“分享”這個詞，是啊，上了幼兒園孩子確實學到了很多東西。“媽媽，明天我也能帶些好吃的和小朋友一起分享嗎？”“當然可以！”此時，一種自豪和滿足涌上心頭，小小的他已經(jīng)知道和別人分享，此時最想做的就是對他的老師們說聲謝謝！
三、學會尊重
寶貝在我們的呵護下漸漸長大！可以說現(xiàn)在的寶貝們無比幸福，爸爸媽媽守著，爺爺奶奶護著，外公外婆愛著，漸漸地，聰明的寶寶們已經(jīng)把這種“待遇”當成了一種習慣。他們認為一切都那么的理所當然，理所當然時間長了，孩子就不會理解“尊重”的意義。
畫面定格在一個晚上，我們從我媽家吃過晚飯，準備回家?！皩殞殻旌屯馄?、阿公說再見，我們要回家了！”可那天寶寶不知道怎么回事，任憑我和他爸怎么哄他，他就是不說！從家里出來了，我覺得事情沒有那么簡單，一路上都和寶寶說著我們大人才懂的道理，但是好像都無濟于事。我拿起電話，撥通了家的號碼讓阿寶在電話里和外公外婆說再見，依然未果。這下我也生氣了，我知道在這件事情上我絕不能妥協(xié)，讓寶爸先回家，我就做好了和寶貝“抗戰(zhàn)到底”的決心了。記得那天還下著蒙蒙細雨，天色又黑了，寶寶抱著我的腿哭的厲害，但是就是不愿開口說對不起，說再見。我什么也不說，也不吼，任憑他哭，他鬧，我就是站在原地一動不動。也許我的堅持讓寶寶屈服了，“媽媽，我打電話，我和外公外婆說再見！”電話撥通了，電話那頭是外公外婆責備我的聲音，“都這么晚了，你非把寶寶弄的這么傷心干什么！”電話這頭是寶貝抽噎著：“外公外婆，對不起，我和你們說再見了！”其實，此時說什么都已經(jīng)無關(guān)緊要了，最重要的是用我的堅持讓我的寶貝知道，爺爺奶奶外公外婆是必須尊重的。從那以后，不用我們說，只要一出家門，他老爸一說，我們要做懂禮貌的孩子，寶寶就會立即跑到外公外婆身邊說再見。可見，一次的堅持卻讓孩子受益終身??！
四、教會孩子玩
寶爸經(jīng)常說，現(xiàn)在的孩子太可憐，少了很多和大自然接觸的機會！所以在我們心中，帶著孩子玩，走進大自然無疑是給孩子童年最好的禮物。
寶爸經(jīng)常開玩笑說，寶寶是放養(yǎng)型！
春天到了，萬物復蘇，花紅柳綠。我們帶著寶寶去山上打蕨菜，摘蒙蒙。蕨菜什么樣，兩歲時寶寶就已經(jīng)認識。什么蒙蒙能吃，什么蒙蒙是蛇蒙蒙，寶寶都分到一清二楚。
酷暑也消退不了父子倆走進大自然的熱情。大夏天，經(jīng)常能看到寶爸帶著寶寶，拿著一個長長的桿子，前端還套個塑料袋，干嘛，掏知了??！一個夏天，寶寶不知在土里掏了多少知了殼。
帶著寶寶到小水溝里翻螃蟹，也是寶爸的一絕。寶爸經(jīng)常騎著摩托車，載著我們?nèi)ニ赕覒虻牡胤?，尋找童年的回憶！這也使得寶寶對他父親是無比的敬佩。
因為經(jīng)常走進大自然，寶寶比起同年的孩子，少了些許嬌氣。遠離了城市的喧囂，帶給我們的更是一種心靈上的靜。
絮絮叨叨說了這么多，不能說是經(jīng)驗之談，只能說是在和孩子一同成長中的一點心得。孩子在成長，作為父母的我們也在成長，希望我們每一位年輕的父母都能牽起孩子的手，和他們健康、幸福、開心地走下去。
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