總結可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標。如何提高自己的溝通能力成為人們關注的熱門話題。請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據自己的需求和實際情況進行靈活運用。
文案策劃與寫作篇一
節(jié)目類型：人物訪談。
欄目內容選擇：關于橫影學院最近發(fā)生的現象、喜訊、焦點事件請嘉賓和觀眾深一步探討問題。
欄目目的：發(fā)掘更多有價值的事件，可以引起同學反思以及各種啟發(fā)的目的。幫助同學們建立起良好的價值觀與世界觀。
時長：30分鐘左右。
機位布局：本次拍攝，需要一主機，兩游機，主機在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場音頻。游機主要在人物兩次以及其他。
欄目特點：新穎的視覺角度與思維模式，倡導創(chuàng)新理念，拒絕平庸及單純的談話性質，做到能聽能看能說能唱的電視節(jié)目。
主持人風格：語言犀利，詼諧幽默。
地點：橫影學院小禮堂。
時間：待定。
出席人員：院領導、制作系師生。
嘉賓：院長、08攝影班主任、08攝影鐘佩銘。
談話主題：近日，由浙江省新聞工作者協(xié)會主辦、浙江省攝影工作委員會協(xié)辦的“2009浙江省新聞攝影作品年賽”評選在寧波揭曉，鐘佩銘同學的兩組攝影作品喜獲兩金。
從鐘佩銘同學的得獎以及所參賽作品的主題展開，讓嘉賓與觀眾進一步交流，主要關注點有：
1、如何培養(yǎng)高素質與有責任感的人才。
2、作為新聞報道，我們該以怎么樣一種心態(tài)去報道這些事實。
3、作為一個新聞工作者該如何實事求是去報道真實的現象。
4、對于那些有困難的人，我們以這樣一種報道方式去試圖幫助他們是否合理。
5、從鐘佩銘同學身上，我們應該學習到怎么樣的精神面貌，我們該如何去感染身邊那些同學，激勵他們奮發(fā)向上。
節(jié)目流程：
1、先在大屏幕上播放鐘佩銘同學的獲獎作品。
2、主持人出場，至開場詞，請鐘佩銘同學上場。
3、由主持人與鐘佩銘同學進行獲獎作品以及拍攝這些作品時的一些故事與心得。
4、主持人請院長以及08攝影班主任上場。
5、由主持人和院長以及08攝影班主任和觀眾之間關于如何培養(yǎng)人才的問題進行探討。
6、觀眾提問，為避免會場尷尬，可事先找好幾人，以帶動會場氣氛為目的，準備好問題提問。
7、主持人講話，對于以上一系列提問回答以及探討之后話題的總結。
8、請十佳歌手其中一位唱歌，結束本次訪談節(jié)目。
08編導唐風順。
文案策劃與寫作篇二
社會組織的任何一項公關專題活動的策劃、組織和實施，都不是無緣無故的。作為活動主辦(或出資)方，在特定的時間、地點推出一項公共關系專題活動，均有其特定的背景和需要。一份策劃文案，只有在充分調查研究的基礎上，首先闡明了這一背景和需要，才能引出后面的具體策劃內容(方案)，也才能說明舉辦這一活動的迫切性和意義所在。離開了這一定的活動背景的分析，活動的策劃內容(方案)在一定程度上就成了莫名其妙的東西，讓人不得要領。
活動背景分析的撰寫，并無固定的套路，可視活動的不同性質而定。如一項公益型公共關系專題活動的策劃書，與一項品牌推介型公共關系專題活動的策劃書，其活動背景分析的撰寫重點就有所不同：前者強調社會熱點和公眾需要，后者著眼市場競爭態(tài)勢和企業(yè)拓展需求。但一般說來，這一活動背景分析離不開兩大塊內容：一是社會、公眾和市場需要。二是組織自身發(fā)展需要。只不過不同的活動各有其不同的側重點而已。
二、活動背景分析。
文案策劃與寫作篇三
通過對xxx員具體標準的探討學習，認識到作為一名優(yōu)秀xxx員需要具備的標準，并且從具體標準中找出自己現在與標準xxx員存在的差異，從而了解一名真正的xxx員的素質，不斷完善自我，爭取早日加入黨組織。
國貿黨支部第十七期普及班所有成員。
（一）每個年級為一個單位小組，首先給予15分鐘小組討論學習時間，共同學習xxx員具體標準，并且進行小組溝通交流，找出我與xxx員存在的差異。
（二）每組各派二名代表，上臺講敘本組談論學習的成果，內容須報告具體標準及如何改善自我，從而更向黨組織靠攏。(發(fā)言要求3~8分鐘之內）。
（三）講述完畢后,王老師點評每組發(fā)言成果。
（四）主持人對本次國貿黨組織民主討論總結。
國貿黨支部。
文案策劃與寫作篇四
文案它不同于設計師用畫面或其他手段的表現手法，它是一個與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現的過程、發(fā)展的過程、深化的過程，多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等。下面是本站小編為你帶來的電視文案策劃寫作范文，歡迎參閱。
背景環(huán)境：
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設定：
一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。
二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化。
四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會。
五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。
七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風格：睿智輕松。
十、主持人串聯(lián)風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
十一、節(jié)目長度：60分鐘每期。
十三、播出時段：暫定。
十四、播出次數：暫定。
十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。
節(jié)目宣傳：
網絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進。
二、節(jié)目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標：節(jié)目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。
五、制播周期：暫定。
六、工作人員設置：暫定。
節(jié)目類型：心理咨詢、服務類。
節(jié)目時長：30分鐘(周播)。
節(jié)目擬播出日期：
方案編目。
一、節(jié)目整體闡述方案。
二、節(jié)目形態(tài)方案(附一期節(jié)目文案)。
三
欄目組織方案。
四、節(jié)目運行方案。
第一部分策劃整體闡述。
節(jié)目背景。
按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節(jié)目的錄制現場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人(學生或家長)與熱線咨詢、現場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現象(例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現一致嗎?)進行分析并提供，最終通過節(jié)目載體，提出問題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。
節(jié)目形態(tài)簡述。
本節(jié)目是以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現的典型問題和普遍現象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態(tài)與現場專家、錄制現場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。
本欄目從形態(tài)講求現場與網絡的互動，在播出時要突出現場感與進行時;從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節(jié)目即時參與感。同時在節(jié)目錄制進行中，可結合錄制現場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節(jié)目的欣賞度、實用性，并結合節(jié)目內容展現校園風貌。
節(jié)目理念。
分析并提供。
所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發(fā)現的一些現象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題;所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。
以實用為特點。
每期節(jié)目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現在大多數談話節(jié)目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現象，更突出了節(jié)目的實用性與服務性。節(jié)目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案。
受眾定位。
本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師。
諸多關心未成年人成長的人群。
本節(jié)目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現象為核心結構整個內容，對于這些問題和現象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。
本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢，同時也符合服務性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征.
節(jié)目排他性分析。
內容。
節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓。
形態(tài)。
從形態(tài)上看，以熱線做為結構節(jié)目內容的形態(tài)要素，在節(jié)目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。
互動性。
節(jié)目將全程與網絡與平面媒體進行互動。在本節(jié)目中，互動已經不再是可有可無的一部分，而是節(jié)目不可或缺的因素。前期準備階段，將通過網絡和平面媒體征集并發(fā)布選題，同時在相關媒體上形成主題性的討論，以為節(jié)目提供觀點。
網絡直播。
節(jié)目錄制過程中，將進行網上直播，并隨時和網民進行即時交流，網民可以通過網[第一范文]絡直接向專家提問，或向咨詢者進行建議，或參加網絡調查。將分析、提供、咨詢的過程讓觀眾在第一時間獲知，并及時地通過短信、熱線電話參與。
第二部分節(jié)目形態(tài)。
節(jié)目名稱。
《成長熱線》。
優(yōu)點：“成長”突出了節(jié)目的目的與受眾群，易于吸引觀眾的收視欲;熱線表明了節(jié)目形態(tài)，并能讓觀眾產生參與的興趣。
缺點：名稱比較直白。
備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗我成長》《與成功有約》。
《青春寶典》《德育大家談》《成長對對碰》。
結構形式設計。
整體形態(tài)：
《成長熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進程同步的“連線”，包括現場討論。
手機短信參與、平面媒體與網絡同步發(fā)布、網上直播、畫面連線等互動方式。
錄制現場形式。
在某一校園內搭建錄制現場。
錄制現場設計特點：
以暖色為色彩基調，體現關心、關情。造型元素富有現代感。
透明隔斷兩個功能區(qū)。
主景區(qū)設計強調人物平等交流(如：呈橢圓性的人物座次方式)。
大屏幕接入場外連線。
設置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細節(jié)道具，如：可移動筆記本觸摸式屏幕。
主景區(qū)人物設置。
學生代表1人。
家長(或教師)代表1人。
專家顧問團2人。
主持人1人。
結構說明(注：結構樣式說明以一期節(jié)目作為示例):。
示例選題：路上遇見事你會圍觀嗎。
選題背景：(可用背景小片在大屏幕中展現)。
放學時間路上發(fā)生事情。
圍觀人群中肯定有學生。
“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會擠進去看嗎?”近日，記者用一個多星期的時間對環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會引起路人圍觀的事件進行了觀察，結果發(fā)現，只要是發(fā)生在放學高峰時段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100%有中小學生參與。下午5時30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現場聚集了二三十人之多。這時正是中小學放學的時段，幾個在公交車站等車的中小學生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經過的一些學生也參與進了圍觀的人群。這時路上自行車、汽車的流量相當大，有些汽車就在圍觀的學生身后幾厘米經過，相當危險，公交車輛進站也受到了影響，只能停靠在未到車站的地方，加劇了道路上本已比較嚴重的擁堵。
還有一種被動的圍觀。又一天的下午5時左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個小販為了爭搶“地盤”而起了爭執(zhí)，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個家長自行車后座帶著孩子也在其中。
結構樣式說明：
開場。
1.廣告、標版、冠名。
2.本期內容預告――路上遇見事你會圍觀嗎。
3.宣傳片。
4.片頭。
5.主持人開場――。
主持人與嘉賓上場并落座。
主持人。
開場白。
主持人介紹本期嘉賓組成。
6.主持人公布網上直播地址以及觀眾熱線及手機短信參與方式。(主持風格：言辭簡練，現場引導節(jié)目進程有儀式感，連線交流保持親切感)。
主持人提請大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題。
7.學生代表發(fā)言：(場內及外景采訪)。
a：同學每當看到路上人們圍那兒我就想知道他們在干什么。
b：同學每當看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什么。”也知道在路上圍觀是影響交通的不良行為，但有時候就是管不住自己。
c：同學：8歲的小紅則說，放學路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學們在一起談論的話題。有的時候同學在放學路上遇見些事，第二天上學去和大家侃侃而談，她會非常羨慕，所以通常放學路上遇到有“熱鬧”可看的時候，她從來不會“錯過”。
d：同學13歲的初中生小義認為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應該馬上送到醫(yī)院去救治;如果看到雙方爭執(zhí)，應該向有關部門調解或處理，總之無論如何也不應該圍觀，這樣會造成交通堵塞或者爭執(zhí)雙方情緒失控等，事情會朝著不好的方向發(fā)展。
9.主持人公布來自網絡和短信的一些觀點再次引發(fā)現場討論。
10.最終引入專家觀點：
要想孩子不圍觀首先家長別圍觀。
11.(專家連線或以小片形式出現)。
慕尼黑大學教育學及心理學碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現了孩子對于新鮮事物的興趣。她說，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關的，有時候大人會鼓勵孩子的好奇心。但是，作為社會的一分子，孩子的好奇心，應該用“度”來衡量，使其變成有效的、有社會責任感的好奇心。
蘭海說，其實許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們在看到發(fā)生了什么事之后也沒有離開的意思，其實這種行為某種程度上來說對孩子起到了一種引導作用。
樣板行為。
遇到緊急狀況盡快報警。
若是“熱鬧事”應立刻離開。
蘭海說，家長要改變孩子喜歡“圍觀”的習慣，應從以下幾點入手。
首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔社會的責任，要對社會負責任。讓他們知道自己應該并且能夠做什么。
其次，出現引發(fā)他們好奇心的事應該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現狀況的事情需要他們的幫助，而這個時候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應該立刻離開。
最后，我們要給孩子一個正確的評價。如果他們對需要幫助的對象做出及時有效的幫助，我們應該贊賞孩子的社會責任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應該加強孩子社會責任感的意識。
12.結尾。
主持人公布本期參與的熱線、手機短信數量并抽獎。
感謝觀眾參與并公布抽獎信息。
校園學生青春風采展示。
提供成長熱線以及參與節(jié)目的方法。
下期主題公布(配合小片)。
包裝。
字幕滾動。
頻道導視。
廣告。
宣傳片。
節(jié)目選題標準。
典型性：選題必須是產生與未成年群體學習和生活中較為普遍的現象和典型的問題，應該是能夠引起百姓關心和關注的話題。
貼近性：選題應該貼近百姓生活，或者說根本就是在未成年人成長過程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關注。
實用性：選題必須具有一定服務性和實用性，應該通過選題的實現，確實為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問題時的解決思路。
附：參考選題。
1)孩子為什么不開心?
2)老師講課時你發(fā)短信嗎?
3)推門進出時輕開輕關嗎?
4)你會接電話嗎?
5)老師批評人你看熱鬧嗎?
6)今天你發(fā)泄了嗎?
7)你是否是愿意成為孩子的傾訴對象?
第三部分節(jié)目組織方案。
專家顧問組：
邀請相關領導、專家參與節(jié)目的設計及話題的討論、設計。
領導專家構成：(山西省精神文明辦團省委山西省教育廳山西省文化廳。
心理學教授各地市相關部門負責人等)。
節(jié)目組構成：
節(jié)目組有三個部門構成：選題組編導組制片組。
具體人員如下：
制片人1人負責節(jié)目的整體運作及日常管理負責節(jié)目的整體策劃。
主編1人負責節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握。
選題員2人負責收集選題并打包篩選。
編導4人負責節(jié)目的制作和編輯。
攝像5人負責節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝。
包裝1人負責節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設計。
制片2人負責節(jié)目經營及錄制場地、觀眾的落實。
第四部分節(jié)目運行方案。
節(jié)目運行共有四個階段。
節(jié)目策劃及評估調研階段。
由節(jié)目策劃組與相關廳、局就節(jié)目的宗旨、框架和內容進行充分的調研、評估、論證，找到有效的結合點。節(jié)目策劃組將具體的內容融合到節(jié)目中，力求節(jié)目在樹立精品意識，堅持思想性、藝術性、娛樂性和可視性的高品質統(tǒng)一上下工夫，堅持高品位，高格調，宏揚主旋律，做出具體的節(jié)目文案。
節(jié)目制作期。
待臺批準后，成立欄目組，進行人員分工，開始節(jié)目樣帶和備播三期節(jié)目的制作，同時配合節(jié)目廣告代理公司進行宣傳，招商，力保節(jié)目在開播后有相對穩(wěn)定的廣告收入和經費來源。
欄目組將細分節(jié)目結構，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產階段轉移，在做出全年選題計劃的同時，設計定期的特別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式。
節(jié)目審核、修改、播出階段。
月日預審首期開篇，節(jié)目聽取領導、專家意見，修改后再次政審、技審，并根據意見包裝后三期節(jié)目備播入庫，同時進入下一階段操作。月日正式播出。
節(jié)目改版，重大節(jié)目設計及節(jié)目播后意見反饋階段。
待節(jié)目播出后兩個月進行如下工作。
根據觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節(jié)目內容，提高節(jié)目質量，設計好主題節(jié)目內容，選好直播項目，并根據時效，如事件性、災情等等，做好特別節(jié)目的準備。
一、主題及宗旨。
展示青春風采，反映校園生活，手持電視的精彩熒屏。
引領健康成長，促進全面發(fā)展，主流媒體的神圣使命。
二、定位及要求。
學校和社會服務并關愛學生成長，家長和親友了解并參與學校教育。
報道達州市的各級各類學校資訊，傳遞教育界的五彩繽紛最新信息。
三、內容及表現。
1、校園零視角：學校發(fā)生的最新新聞，黨和政府有關教育的資訊。10分鐘。
2、青春艷陽天：體育比賽、文娛演出、主題班會等的校園生活。10分鐘。
3、家長面對面：家長講述和評說家庭教育、社會教育和學校教育及其三者的結合。5分鐘。
4、名師支一招：各類名師就某一問題發(fā)表見解和提出解決的方法。5分鐘。
每個專欄設立一個主持人做播報和介紹，包括廣告在內欄目總長30分鐘。
四、采訪及編輯。
1、外景采訪：現場報道各類新聞事件。
2、人物專訪：報道某一典型的人物。
3、觀眾互動：通過電話、短信、qq和網絡等方式使觀眾和節(jié)目互動。
每一次節(jié)目播放包括廣告插播共30分鐘(其中廣告3至5分鐘)。每天下午的18：30至19：00為首播，晚上的10：00至10：30和次日的下午1：00至1：30和為重播。
建議：
1、盡量采用學生喜聞樂見的方式介入。
2、針對重大節(jié)日，圍繞主題活動開展各種電視比賽。
文案策劃與寫作篇五
文案就是根據要求寫出符合要求的文字，比如風格，比如字數，比如一些最基本的結構，大多都在策劃師規(guī)定好的。當然，好的文案同時也應該是一個策劃師，這就是許多公司，把二者合而為一，叫做策劃文案，其實二者是有分工的。
相對于文案，策劃師理解客戶更深刻更全面，把握也更準。因為文案往往會出于創(chuàng)作的目的，強調的更多是一種表達，而策劃師則更多地客戶的市場角度出發(fā)，從市場調查到市場研究出發(fā)，從整個廣告運動的規(guī)劃出發(fā)，來確定廣告文案的創(chuàng)作方向的。風格和字數，對他來說，只是一手段和工具，在他眼里，文字只是一種客戶與消費者之間的一種對話，除此之外，并沒有其它更深刻的意義。
每天寫電視廣告腳本，報紙廣告，宣傳頁，三折頁，總之是電視廣告、平面廣告里一切與文字有關的工作，對語言表現力有一定要求，但文字功底不是全部。有時文案也要涉及一些廣告的創(chuàng)意，還有產品的推廣策劃，寫個策劃案什么的。如果你不是廣告專業(yè)出身，我再稍微解釋細致一點，電視腳本就是電視廣告的最初文字表述，分鏡頭啊，場景描述啊，角色語言啊，旁白啊。報紙廣告你肯定常在報紙上見到，三折頁和宣傳頁就是街上發(fā)的宣傳單，那上面的文字組織就是文案做的工作了。我也不是科班出身，所以相信我的解釋一定很通俗了。這個工作最初一個月也就一千多點，干的好可以去好的廣告公司，拿個四五千也沒問題。
1、協(xié)助公司各類宣傳策劃方案的設計和撰寫；
2、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫；
3、負責公司對外媒體和廣告表現文字的撰寫；
4、協(xié)助公司各類刊物的采編工作；
5、定期更新行業(yè)資訊，撰寫行業(yè)快訊；
6、負責媒體軟文和廣告資料的收集與整理。
把廣告變通成動漫相關的應該能用。
目錄。
一，前言。
二，廣告商品。
三，廣告目的四，廣告期間。
五，廣告區(qū)域。
六，廣告對象。
七，策劃構思。
八，廣告策略。
九，廣告主題表現及媒體運用。
忌空洞無物、閉門造車。忌辭藻堆砌、華而不實。忌文筆不暢、別字先生。
示例如下：
商業(yè)網站策劃模板。
報告目錄。
第一部分摘要（整個計劃的概括）（文字在2-3頁以內）。
一.項目簡單描述(目的、意義、內容、運作方式)。
二.市場目標概述。
三.項目優(yōu)勢及特點簡介。
四.利潤來源簡析。
五.投資和預算。
六.融資方案（資金籌措及投資方式）。
七.財務分析（預算及投資報酬）。
第二部分綜述。
第一章項目背景。
一．項目的提出原因。
二．項目環(huán)境背景。
三．項目優(yōu)勢分析（資源、技術、人才、管理等方面）。
四．項目運作的可行性。
五．項目的獨特與創(chuàng)新分析。
第二章項目介紹。
一．網站建設宗旨。
二．定位與總體目標。
三．網站規(guī)劃與建設進度。
四．資源整合與系統(tǒng)設計。
五．網站結構/欄目板塊。
六．主要欄目介紹。
七．商業(yè)模式。
八．技術功能。
九．信息/資源來源。
十．項目運作方式。
十一．網站優(yōu)勢（資源/內容/模式/技術/市場等）。
十二．無形資產。
十三．策略聯(lián)盟。
十四．網站版權。
十五．收益來源概述。
十六．項目經濟壽命。
第三章.市場分析。
一．互聯(lián)網市場狀況及成長。
二．商務模式的市場地位。
三．目標市場的設定。
四．傳統(tǒng)行業(yè)市場狀況（網站市場資源的基礎）。
六．市場成長（網站pageview與消費者市場）。
七．本項目產品市場優(yōu)勢（對于特定人群的市場特點的省事、省時、省力、省錢等）。
八．市場趨勢預測和市場機會。
九．行業(yè)政策。
第四章競爭分析。
一．有無行業(yè)壟斷。
二．從市場細分看競爭者市場份額。
三．主要競爭對手情況。
第五章商業(yè)實施方案。
一．商業(yè)模式實施方案總體規(guī)劃介紹。
二．營銷策劃。
三．市場推廣。
四．銷售方式與環(huán)節(jié)。
五．作業(yè)流程。
六．采購、銷售政策的制定。
七．價格方案。
八．服務、投訴與退貨。
九．促銷和市場滲透（方式及安排、預算）。
1.主要促銷方式。
2.廣告/公關策略、媒體評估。
3.會員制等。
十.獲利分析。
十一.銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
第六章技術可行性分析。
一.平臺開發(fā)。
二.數據庫。
三.系統(tǒng)開發(fā)。
四.網頁設計。
五.安全技術。
六.內容設計。
七.技術人員。
八.知識產權。
第七章項目實施。
1．項目實施構想（公司的設立、組織結構與股權結構）。
2．網站開發(fā)進度設計與階段目標。
3．營銷進度設計與階段目標。
4．行政管理部門的建立、職工的招募和培訓安排。
5．項目執(zhí)行的成本預估。
第八章投資說明。
一．資金需求說明（用量/期限）。
二．資金使用計劃（即用途）及分期。
三．項目投資構成和固定資產投資的分類。
四．主要流動資金構成五．投資形式（貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等）。
六．資本結構。
七．股權結構。
八．股權成本。
九．投資者介入公司管理之程度說明。
十．報告（定期向投資者提供的報告和資金支出預算）。
十一．雜費支付（是否支付中介人手續(xù)費）。
第九章投資報酬與退出。
一．股票上市。
二．股權轉讓。
三．股權回購。
四．股利。
第十章風險分析與規(guī)避。
一．政策風險。
二．資源風險。
三．技術風險。
四．市場風險。
五．內部環(huán)節(jié)脫節(jié)風險。
六．成本控制風險。
七．競爭風險。
八．財務風險（應收帳款/壞帳/虧損）。
九．管理風險（含人事/人員流動/關鍵雇員依賴）。
十．破產風險。
第十一章管理()。
一．公司組織結構。
二．現有人力資源或經營團隊。
三．管理制度及協(xié)調機制。
四．人事計劃（配備/招聘/培訓/考核）。
五．薪資、福利方案。
六．股權分配和認股計劃。
第十二章經營預測。
一.網站經營。
1．訪問人數成長預測。
2．會員增長預測。
3．行業(yè)聯(lián)盟預測。
二.銷售數量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據。
第十三章財務可行性分析。
一．財務分析說明。
二.財務數據預測。
1.收入明細表。
2.成本費用明細表。
3.薪金水平明細表。
4.固定資產明細表。
5.資產負債表。
6.利潤及利潤分配明細表。
7.現金流量表。
三.財務分析指標。
反映財務盈利能力的指標。
a.投資回收期（pt）。
b.投資利潤率。
c.投資利稅率。
d.不確定性分析。
第三部分附錄。
一．附件。
1.主要經營團隊名單及簡歷。
2.專業(yè)術語說明。
3.企業(yè)形象設計/宣傳資料（標識設計、說明書、出版物、包裝說明等）。
二．附表()。
1.市場受眾分析（人群分布/數量等）表。
2.互聯(lián)網成長狀況表。
3.主要設備清單。
4.互聯(lián)網市場調查表。
5.預估分析表。
6.各種財務報表及財務預估表。
文案策劃與寫作篇六
節(jié)目類型：訪談類電視節(jié)目。
時長:一小時。
期數：____________。
訪談對象：____________。
訪談主題：____________。
錄制時間：____________。
錄制地點：____________。
擬播時間：____________。
方案編目。
一、節(jié)目整體闡述。
二、節(jié)目形態(tài)方案（附第一期節(jié)目文案）。
三、欄目組織方案。
四、節(jié)目運行方案。
第一部分節(jié)目整體闡述。
求節(jié)目樹立精品意識，堅持娛樂性、藝術性、思。
想性的高品質統(tǒng)一。
2.節(jié)目內容：一對一訪談，包括vcr播放，現場電話連接，特邀嘉。
賓，現場觀眾互動等。
3.訪談嘉賓選擇：各社會階層帶給我們影響與感動的嘉賓，可根據熱。
點新聞事件等關注熱點進行選擇，符合觀眾心理需。
求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領關。
注潮流，帶給觀眾新視點，新體驗，新感動。
4.錄制現場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素。
現代化，簡潔，大方，時尚。
節(jié)目名稱：
優(yōu)點:。
缺點：
備選名稱：
訪談主題：成長與成功，感動與夢想。
節(jié)目錄制流程：（可根據情況進行靈活調整）。
開場:，節(jié)目名稱，冠名。
2.本期內容預告。
3.主持人開場，與嘉賓上場并落座。
主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓。
嘉賓的特殊經歷錄制成短片，帶領嘉賓。
回憶，探討事件影響，三分鐘左右)。
vcr2放送（家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分。
鐘左右）。
2.特邀嘉賓上場（對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖。
掘嘉賓成長歷程）。
3.與現場觀眾互動（嘉賓解決觀眾想了解的問題等）。
4.主持人邀請嘉賓現場表演（根據其職業(yè)特性選擇）。
5.訪談尾聲，主持人總結與寄語。
6.提供節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法。
下期人物訪談預告（配合小片）。
專家顧問組：邀請相關專家參與節(jié)目的設計及話題的討論、設計、解。
答。
節(jié)目組構成：
1.選題組主編1人負責節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握。
選題員1人負責收集選題并打包篩選。
2.編導組編導4人負責節(jié)目的制作和編輯。
攝像5人負責節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝。
3.制片組包裝1人負責節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設計。
制片1人負責節(jié)目經營，廣告，場地，錄制，觀眾的落。
實
第四部分節(jié)目運行方案。
（2）收視預測：
2.推廣形式：通過網絡，報紙，雜志，電視廣告等形式推廣節(jié)目，擴。
大節(jié)目知名度,提高節(jié)收視率。
3.節(jié)目收益：（1）冠名單位。
（2）廣告單位。
4.制作期：（1）成立欄目組，進行人員分工；
（3）欄目組將細分節(jié)目結構，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產。
階段轉移，在做出全年選題計劃的同時，設計定期的特。
別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。
盡快形成模塊化的制作模式；
（4）節(jié)目審核、修改、播出階段。
5.節(jié)目播后意見反饋階段：據觀眾收視率及相關部門領導、專家的意。
見，完善節(jié)目內容，提高節(jié)目質量，設計。
好主題節(jié)目內容，并根據時效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節(jié)目的準備，可進行節(jié)目相應的改版。
期數：第一期。
時長:一小時。
訪談對象：網絡人氣歌手____________。
訪談主題：隱形的翅膀（旨在挖掘人物內心潛在的力量與在追逐夢想道路上的堅。
定信念）。
錄制時間：____________。
錄制地點：____________。
擬播時間：____________。
開場:，節(jié)目名稱，冠名。
2.本期內容預告。
3.主持人開場，與嘉賓上場并落座。
主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓。
訪談環(huán)節(jié):1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段。
或是以嘉賓特別經歷錄制成短片，三分鐘左右)。
vcr2放送（家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右）。
2.特邀嘉賓上場（對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程）。
3.與現場觀眾互動（嘉賓解決觀眾想了解的問題等）。
4.主持人邀請嘉賓現場表演。
5.訪談尾聲，主持人總結與寄語。
文案策劃與寫作篇七
人生很像一部電影，它的情節(jié)總是跌宕起伏，它的結局總是讓人難以捉摸。人的'發(fā)展和建樹永遠給人以遐想的空間，給人以成功的誘惑。對成功的追求就是每個人工作的動力源泉。
從8月17日我到公司入職以來，從事公司的策劃工作，倍感責任重大，同時也非常感謝公司領導的充分信任，給予我這樣的舞臺以發(fā)揮所長。在此，我對自入職以來，在本職工作崗位上取得的一些成績和一些思考或者說想法以及一些自身的問題，做出簡要的述職匯報，望公司各位領導予以批評與指導。
首先我作為擁有將近5年的職場闖蕩經驗，從事了3年文案策劃工作的職場老鳥，對文案的寫作、策略的選擇是有自己獨到見解的。我有一系列被業(yè)界認同的操作模式在文案中得到了體現，文案策劃貴在心思細膩，能想人所不想，能打破常規(guī)出奇制勝。一份優(yōu)秀的文案作品與普通文案作品的差別僅僅在于亮點的多少而已。現實情況中很多時候為了迎合客戶的實際需求，部分內容會做出刪減甚至與之前的設想大相徑庭，這些都是出于為公司謀取利益的正常考慮，并不是個人能力的缺失。
當然個人的不足肯定是存在的，人無完人嘛。每個人的知識層面、工作經歷、價值觀、世界觀都有著明顯的區(qū)別。一個公司的存在就是把這些不同個性的人完美融合在一起創(chuàng)造價值實現自我成就的共性需求。
在我入職2個多月以來，我深深的感到本人的眼界還需提高，對于社會資訊的吸收還有所欠缺，策劃理論知識也不夠豐富。每次面對不同類型的文案，我都需要查閱大量的資料，所以文案完成的時間相對較慢。好在我可以邊工作邊學習，從網上下載國際4a公司的策劃文案自己學習、借鑒;購買策劃類書籍進行理論補充，與溫姐溝通，與全國策劃圈內人士網上交流等，正所謂生命不息學習不止。策劃的工作決定了我們必須眼界廣闊，通曉古今。
入職后我的第一份文案是廣元農超對接項目，這跟我以前從事的通訊行業(yè)、文體活動的項目策劃有著明顯的差異。我要改變身份以政府官員的角度創(chuàng)作文案才能達到他們的要求。雖然文案幾經修改仍然流標，可謂出師不利。不過通過溝通得知失敗的主要原因在于美工的不足以及場地考察的不夠充分，我認為這在以后的工作中是可以避免的。
在說說我的困惑，在我進入公司以后我有種不知被誰領導的感覺。經常2個老總都有文案需要我來完成，而時間上卻實現不了，為此也苦惱過、困惑過、猶豫過。由于之前設計人員能力的欠缺，為此我挨了不少板子這些苦衷也不好言表。我也知道公司剛剛起步，很多工作崗位不是很完善，工作能力也有所差別。既然你無法改變它那就適應它，自己多做點吧。同時以過來人的身份給予同事一些工作上的建議，讓他們能更有效的工作，也能對我有更大的支持。因為一份好的文案策劃，創(chuàng)意是關鍵是靈魂是驅干，美編是亮眼的服裝是奪人眼球的利器，成本是核心是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)。要想取得客戶的滿意我們必須做出120%的努力，所以我也需要同事們的鼎力支持。同時我所掌握的活動執(zhí)行經驗我也會毫不保留的告知公司同事，讓他們避免一些不必要的錯誤，為公司及個人創(chuàng)造更高的經濟價值。
不積硅步，無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。只有專業(yè)的沉淀與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個人的成功。只有達到足夠的專業(yè)沉淀，才能做到真正的厚積薄發(fā)。
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文案策劃與寫作篇八
1.策劃與創(chuàng)意源于文化的底蘊，生于思維的碰撞，精于閱歷的積淀。
2.策劃總要求有新的創(chuàng)意，并直接針對市場和銷售。
3.策劃和創(chuàng)意要求從業(yè)人員是專家，而非仙家;是解決問題而非點石成金。
4.策劃創(chuàng)意是團隊組織行為、專家行為、工業(yè)化流程行為相結合的智業(yè)產業(yè)，是一項長期持久的事業(yè)。
1.最忌空洞無物、閉門造車。
二忌辭藻堆砌、華而不實。
三忌文筆不暢、別字先生。
2.文章是思維的外在體現，低劣的稿件將給公司形象造成不可彌補的損失。
3.策劃人這個崗位總要面臨各種新鮮的事物，要求從業(yè)者能在最短時間對項目做出盡可能深入的了解。
4.策劃離不開深入細微的調查研究。
策劃人在撰寫文稿前必須先對相關領域進行"速成學習"，盡快由一無所知變成行家里手。
例如撰寫"紀念西藏和平解放五十周年五十位知名畫家大型筆會"，不知道"一紙三裁"，不知道吳冠中，不了解作品的行情，是談不上做知名畫家筆會策劃的。
當今國內知名畫家屈指可數不過二十余位，僅僅為紀念五十周年，便生拉硬拽"五十位知名畫家"，題目已然引得行家紛紛恥笑，更不要談得到業(yè)務了。
只有經過調查研究，走出去了解情況，腦子里有東西了，再動筆才能寫出好的策劃文案。
5.調查研究的方法很多。最有效的是拜訪業(yè)內前輩行家，此外還有查閱文獻資料、對客戶做訪談等等。
6.策劃人應時刻關注時事動態(tài)、新聞政策，這樣才能找出符合時代的亮點、避免不必要的禁諱、得到客戶的認可。
給客戶的策劃稿件一般應套用公司規(guī)定形式的頁眉、頁角、頁碼，并使用規(guī)范的word、excel文檔格式排版、編號。若打印協(xié)議書一類的正規(guī)文件，一般應遵循"標題用黑體，正文用宋體"。
電腦錄入時要編寫恰當、易分辨的文件名保存，而不要隨意敲出一個名字。發(fā)送e-mail時同樣要編寫一個恰當、易分辨的郵件主題名稱，以便于客戶閱讀。禁止發(fā)送無主題或隨意敲擊主題的e-mail。
完成的文稿要及時刪除或保存在個人文件夾中，并定期清理電腦資料。
文案策劃與寫作篇九
一、品牌：
首先，我們立足于一款市場上尚未出現的品牌電腦，是為了不拘泥于現有品牌如“聯(lián)想、惠普、華碩、戴爾、神州”等的創(chuàng)意思路，給自己一個更充分的發(fā)揮空間與平臺。
其次，我們將其品牌命名為“寰宇”，是定位此款電腦為大氣，博大，浩瀚，寬闊，給消費者以宏大的企業(yè)形象理念。將品牌與企業(yè)形象有機結合在一起，是我們策劃的源泉！
二、廣告語：
寰宇，沒有做不到，只有想不到。
三、畫面解說。
畫面一：天涯—咫尺:任何企業(yè)如果沒有效率是難成大業(yè)的；堅持效率優(yōu)先原則，在速度上作文章，方能小有成就。對于服務行業(yè)而言，速度至上更是說明了一切，它能讓顧客感覺到企業(yè)對他們的重視程度，從而在情感上形成一種依賴感。速度可以讓遠在天邊的事情幻化成近在眼前，即取得時間上的勝利。雪豹素有速度最快的動物之稱，以雪豹為載體，宣傳我們服務的速度之快，相信能給人耳目一新之感。有速度即代表我們在時間上的效率，這樣可以讓遠在天涯另一邊的我們瞬間出現在顧客眼前，也就是我們想要表達的天涯近在咫尺了。反而言之即是雖近在眼前卻仿佛置身天涯。
畫面二：“微”行天下:感覺是世間最為奇妙的東西，它可以超越現實中的很多事物，我們很難用理性的語言將它描繪清楚。在現代企業(yè)運營中，情感更是成了企業(yè)拉近與顧客關系的紐帶。服務行業(yè)更是如此，溫情、細心、周到更是成了服務行業(yè)的宗旨。如何在行業(yè)中另辟蹊徑，成了我策劃的中心點。袋鼠世界母愛偉大堪與人類世界的母愛相提并論，于是我們決定從小處著眼，宣傳企業(yè)理念。我們認為：只有在細微方面做到卓有成效，贏得顧客青睞，方可在激烈的市場競爭中立穩(wěn)腳跟，大展宏圖。因此我們宣揚微行天下的服務理念。涓涓細流終有匯聚成海的一天，即只要我們始終堅持“以人為本”用真心去與顧客交流，我們相信總會有樹立起屬于我們企業(yè)品牌形象的一天。
畫面三：天下羅網：服務網點臨近消費者是現代大多數服務性企業(yè)又一重大經營理念，是企業(yè)在競爭中制勝的法寶。尤其像電腦這樣的科技型服務行業(yè)更是如此，我們從顧客希望服務網點臨近家門的愿望著眼，精心考慮，決定以漫山遍野的兔洞為載體，承載我們服務網點設置的密度。并在此基礎上進一步升華，提煉出“點”為中心，“線”為紐帶，“面”覆地區(qū)，在全國乃至全世界范圍內形成一張巨大厚實的服務“網”。以堅實的服務“網絡”為基點，宣揚可以一網打盡顧客選擇本品牌電腦的后顧之憂，真正做到制造為人，服務為人。
文案策劃與寫作篇十
全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也增進同學之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。外出燒烤活動既能豐富我們的業(yè)余生活，又陶冶了我們的情操。
野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動（內容的具體形式文中將詳細說明）。
西工大14年春班委。
1、活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。
2、燒烤期間同學要注意用火，避免引起火災，注意自己的人身安全。
3、注意活動前的準備工作，留意活動中出現的各種小問題和活動后的善后工作，清理現場。
集合時間暫定為8：20—8：30。
8：20分到學校大門前集合，做好出發(fā)準備。
進發(fā)時間暫定為8:30—8：40。
9：30分準時出發(fā)，約10分鐘即可到達。
準備時間暫定為8：40—9：00。
分組、選隊長、起隊名、定隊呼。
----西工大14年春班。
陶公島戶外燒烤活動策劃方案。
1．將隊員劃分成若干個由8-10個人組成的小組（具體情況根據我們的實際情況而定）。
2．各組在10分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3．各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4．游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。
燒烤時間暫定為10：00——12：00。
領取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得小禮品一份。
游戲時間暫定為12:10——15：30。
開始戶外游戲活動（相繼開展pk活動）。
自由活動時間暫定為15：30——16：30（在15：50之前要將所有人集合到位）。
自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許下水庫玩水等。
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與局促。因此，在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
----西工大14年春班。
陶公島戶外燒烤活動策劃方案。
1．活躍團隊氣氛。
2．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。道具：一處寬敞的運動場。一個水果（超級病毒感染源）。
事先標出運動場的邊界線。
30分鐘。
1．告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。
2、事先劃定一個區(qū)域，不允許隊員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。
3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊員。
4、重復前面的過程，直到所有人連成一片為止。
縮小包圍圈。
1．使小組充滿活力。
2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎。
3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。游戲時間：約10分鐘左右。
1．讓隊員們緊密地圍成一圈。
2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。
3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
----西工大14年春班陶公島戶外燒烤活動策劃方案。
4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
5．現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。
6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
歌曲接唱。
1．使小組充滿活力。
2．培養(yǎng)大家的參與意識。
約40分鐘左右。
信任背摔（學會相信同伴）。
30分鐘。
體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的`位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。
背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。
勇闖雷陣。
1．促進小組成員間溝通與交流。
2．引發(fā)大家的笑聲。
----西工大14年春班。
陶公島戶外燒烤活動策劃方案游戲時間：約30分鐘。
1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想參加游戲的人做監(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找一個搭檔。
4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點和終點。
6．在起點與終點之間盡量多地鋪上一些紙板。
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖牵浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！
文案策劃與寫作篇十一
執(zhí)君手，慢同行，不問前路風疏馬聚。
兩手相牽不背棄，兩心合一利斷金。
問問你媽，生日要不要兒媳婦?
與君初相識，猶如故人歸。
讓我們共同努力，親愛滴!
心情似雪碧，永遠都醒目。
因為有你，奮斗有了意義。
祝你一聲祝福，一世平安。
送你一份如意，讓你事事順心。
幸福未來長又長，久久愛意在心頭。
愿如梁上燕，歲歲常相見。生日快樂。
因為你生于此世，我也稍稍喜歡下這個世界好了。
生日，愛你永不變。
生日，老婆我愛你，節(jié)日快樂!
在你的生日，接受我遙遠而深深的祝福!
衷心祝愿您青春長駐，愿將一份寧靜和喜悅悄悄帶給您，生日快樂!
年年歲歲，你的身邊都只能是我。
相愛是山長水闊，我的余生是你，生日快樂我的愛人。
親愛的，愛你在心，永不分離!
生日，你敢說我是你的一切，我就敢說你是我的世界。
愿你生活美滿，所有夢想都實現。
愿你的容顏像春天般絢爛，衷心祝福你——漂亮的女孩，生日快樂!
跟我一起跨年吧，最好跨過以后的每一年。
目光遙望20xx，路要向前一直走。
何以解憂，唯唯有抱抱你。
愿命運之神讓我看到你，聽到你，得到你，老婆，生日快樂!
寶貝，我愛你，愿你牛年行好運，大吉又大運!
愿我們的愛到永久，生日快樂，親愛的!
愿上帝永遠站在你的身后。我也會。
你及時趕到的20xx年，三餐四季，溫暖有趣。
今天是你生日，祝你微笑常在，健康永駐，親愛的，生日快樂。
祝快樂心情，愿生日快樂。
一生一世執(zhí)子手，不離不棄共白頭。
愿你從今往后，所遇到的一切，能給你向往熱愛的力量。
相濡以沫，彼此牽手一生。
夜晚的星星是我凝望你的眼睛，生日快樂!
一曲一場嘆，一生為一人。
愿我的祝福如蜜糖，愿親愛的你生日快樂!
往后的余生，你來寵我可好。
讓我們珍惜彼此，一生一世永相守，親愛的，生日快樂。
親愛的，我要陪你走過每一個生日!
老公，生日快樂，天天快樂。
感謝天地，讓我們相遇。
愛你不是兩三天，每天愛你多一點，親愛的，生日快樂!
聞君降日，不勝歡欣。處處美景，歲歲良辰。
今生與你心心相鎖，永世把你深深印烙!
生日，祝你幸?？鞓罚肋h美麗動人。
我要送你一個七彩的蛋糕，祝你開心每天!
愿你在今后的生活中美夢終歸現實，生日快樂!
我這一生遇到的最美的光景就在你的眼里，老公，生日快樂!
有緣遇到你，生活甜如蜜。
生日，祝你永浴愛河，一生幸福!
值此佳節(jié)，我只有一句話要告訴你：我愛你。
祝你生日快樂，健康幸福。
閃閃銀河長又長，你我心意總相投。
感謝生活，讓我們相知，
歲月悠長，山河無恙，愿我們常相伴。
愛你，愿牽你的手一直向前。
今天是你的生日我親愛的人兒，愿你越來越年輕，越來越開心。
生日沒什么特別的，我還不是一樣的喜歡你。
夫妻恩愛人羨慕，幸福生活總圍繞。
我對你的愛，永遠都在你的心里宅。
看著你的時候，世界都是溫暖色的`。
生日你與我同在，專等我送來的愛。
文案策劃與寫作篇十二
5月15日是正式去企業(yè)實習的日子，去的.是彩石山莊。彩石山莊的項目經理和主管熱情的接待了。先是給介紹了彩石山莊的情況。
彩石山莊位于濟南市東部城彩石鎮(zhèn)，基地北至經十東路，南臨旅游路，屬于東部城生活區(qū)，是東繞城高速公路之外，最早啟動的綜合性小區(qū)，包括商業(yè)、住宅、配套設施等開發(fā)建設內容。基地現狀用途為山荒地，環(huán)境條件優(yōu)越，植被，基地內的零星建筑都可拆除。
不管網上怎么評價，彩石山莊的經理和主管怎么對彩石山莊贊美，你不去看你是不看到他的真的得美的。聽完經理和主管的講解，帶著山莊，參觀美麗的山莊。山莊給我的個感覺大，這里面積好大啊，這可是2500畝?。。?！我彩石山莊最大的優(yōu)勢環(huán)境優(yōu)美，彩石山莊住宅產品定位為“低密度、高品質、中價位的生態(tài)型社區(qū)”。她以優(yōu)美的自然環(huán)境、園林風光為鮮明，是以多層花園洋房和低層雙拼及聯(lián)排住宅為主體的大型山水園林住區(qū)，總建筑面積180萬平方米，容積率僅為1.0。
1、離市區(qū)較遠，考慮到交通問題。住在彩石山莊的住戶都會有私家車，從成度上可以解決路程遠的問題，在交通費一筆不小的開支。k301公交車將在社小學的地方設立站牌，從另一考慮，公交公司自身的利益，樣容納2萬人的社區(qū)建成之后，肯定會公交車的，一社區(qū)居民，另一獲取利益。不過我彩石山莊能夠安排小區(qū)巴士，肯定能夠的居民，而且小一筆收入。
2、聽說小區(qū)是節(jié)能型小區(qū)，那么是怎樣做的呢？原來小的是太陽能路燈，而且墻體加了保溫隔熱層，有助于房子的保溫隔熱的功能。小區(qū)還盡量山上的綠化植被，可以改良生態(tài)環(huán)境。
3、關于車位的問題。大多住戶有車，車位問題肯定是住戶最的問題。原來小區(qū)每家都會有車位(這是要出售的)，小區(qū)還有臨時車位，供住戶臨時停車。
4、物業(yè)管理的問題。當小區(qū)居民都入住拉，那么物業(yè)管理該怎么辦呢？物業(yè)管理這一塊在開發(fā)商策劃時就定下了，便于以后物業(yè)管理的性，在項目建設時期物業(yè)管理公司也會親臨現場，，在社區(qū)居民未之前就把物業(yè)管理公司。當居民成了業(yè)主委員會后，到底用物業(yè)公司另請的公司，決策權在業(yè)主委員會手里。
大家還提問了的問題，鐘經理和潘主管了耐心的解答。過的很快，到了該離開的時候了。這次實習，是次，卻學到了的東西，以前東西在心中很模糊，離得那么遠，現在它們越來越清晰了。希望明天會能學到更多的東西。
文案策劃與寫作篇十三
節(jié)目策劃，要有節(jié)目的標題、節(jié)目的受眾方向(或者節(jié)目的趨向)、還要有節(jié)目的目的(所謂的方針)最后要有節(jié)目的整個流程。其中包括，開場、竄詞，背景音樂、結尾等等!形式不同，內容也不同，風格也不同節(jié)目名稱：xxxx節(jié)目類型：音樂、娛樂節(jié)目時間：xx：xx--xx：xx節(jié)目受眾分析：xx歲以下年輕人，節(jié)目時間聽節(jié)目的聽眾群是哪些，同時段其它是否有同類節(jié)目，有同類節(jié)目的如何保證自己節(jié)目更有競爭力節(jié)目口號：(根據需要填寫)節(jié)目版頭：包括總版頭、副版頭、節(jié)目宣傳內容節(jié)目內容：節(jié)目制作方向，環(huán)節(jié)設置，娛樂游戲節(jié)目，附帶部分游戲形式內容。
一：節(jié)目名稱：《健康在線》。
二：節(jié)目類型：生活類。
三：節(jié)目播出時段：每周下午4點—5點。
四：節(jié)目對象：中老年朋友。
五：節(jié)目宗旨：《健康在線》節(jié)目，無疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關于健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候后悔也來不及。所以這個節(jié)目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家?guī)矸奖恪?/p>
六：節(jié)目長度：1個小時。
七：節(jié)目構想：《健康在線》節(jié)目，顧名思義，就是幫助大家多了解關于健康的知識，然后身體健康的生活?，F在大部分人都忙于工作，不會專門抽出時間查閱關于健康的書籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無所謂的狀態(tài)。所以在節(jié)目中將為大家提供一些關于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時就能獲取健康的秘訣!
八：預期效果：收聽率增加，在參加嘉賓與觀眾互動環(huán)節(jié)很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問題以及也表態(tài)從此節(jié)目中受益匪淺。
十：制作團隊：主持人：李鑫，嘉賓一名(外請)，音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。
十一：主持人簡介：中國傳媒大學07文藝編導在校生。
十二：節(jié)目內容：一共分四個板塊。
第一個板塊：
10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場，然后簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1.每天一個蘋果，還你一個健康的肺。2.早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放松的作用。
第二個板塊：
30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。
第三個板塊：
15分種：觀眾與嘉賓的互動，觀眾可以向嘉賓提出本節(jié)目講的相關的健康質疑問題，還可以向我們節(jié)目做出反饋的信息，例如就是由于收聽了我們的節(jié)目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進，都可以提出來。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽眾朋友有更好的互動和更近的距離。
第四個板塊：
5分鐘：節(jié)目最后，以一首輕松的音樂結束本次節(jié)目。
文案策劃與寫作篇十四
2、負責基本產品分析（商品賣點、商品差異化、消費者需求、產品定位）、產品銷售（商品上架、配合推廣促銷、活動方案、市場策劃方案）、產品編輯、產品匯總建檔。
4、撰寫寶貝描述文案、單品策劃文案、廣告文案、品牌宣傳文案、挖掘產品賣點及亮點；
5、協(xié)助完成店鋪管理與欄目的發(fā)展規(guī)劃促進店鋪以及品牌知名度的提高；
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