總結(jié)可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標(biāo)。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門話題。請(qǐng)大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
文案策劃與寫作篇一
節(jié)目類型：人物訪談。
欄目?jī)?nèi)容選擇：關(guān)于橫影學(xué)院最近發(fā)生的現(xiàn)象、喜訊、焦點(diǎn)事件請(qǐng)嘉賓和觀眾深一步探討問(wèn)題。
欄目目的：發(fā)掘更多有價(jià)值的事件，可以引起同學(xué)反思以及各種啟發(fā)的目的。幫助同學(xué)們建立起良好的價(jià)值觀與世界觀。
時(shí)長(zhǎng)：30分鐘左右。
機(jī)位布局：本次拍攝，需要一主機(jī)，兩游機(jī)，主機(jī)在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場(chǎng)音頻。游機(jī)主要在人物兩次以及其他。
欄目特點(diǎn)：新穎的視覺(jué)角度與思維模式，倡導(dǎo)創(chuàng)新理念，拒絕平庸及單純的談話性質(zhì)，做到能聽(tīng)能看能說(shuō)能唱的電視節(jié)目。
主持人風(fēng)格：語(yǔ)言犀利，詼諧幽默。
地點(diǎn)：橫影學(xué)院小禮堂。
時(shí)間：待定。
出席人員：院領(lǐng)導(dǎo)、制作系師生。
嘉賓：院長(zhǎng)、08攝影班主任、08攝影鐘佩銘。
談話主題：近日，由浙江省新聞工作者協(xié)會(huì)主辦、浙江省攝影工作委員會(huì)協(xié)辦的“2009浙江省新聞攝影作品年賽”評(píng)選在寧波揭曉，鐘佩銘同學(xué)的兩組攝影作品喜獲兩金。
從鐘佩銘同學(xué)的得獎(jiǎng)以及所參賽作品的主題展開(kāi)，讓嘉賓與觀眾進(jìn)一步交流，主要關(guān)注點(diǎn)有：
1、如何培養(yǎng)高素質(zhì)與有責(zé)任感的人才。
2、作為新聞報(bào)道，我們?cè)撘栽趺礃右环N心態(tài)去報(bào)道這些事實(shí)。
3、作為一個(gè)新聞工作者該如何實(shí)事求是去報(bào)道真實(shí)的現(xiàn)象。
4、對(duì)于那些有困難的人，我們以這樣一種報(bào)道方式去試圖幫助他們是否合理。
5、從鐘佩銘同學(xué)身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)到怎么樣的精神面貌，我們?cè)撊绾稳ジ腥旧磉吥切┩瑢W(xué)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
節(jié)目流程：
1、先在大屏幕上播放鐘佩銘同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品。
2、主持人出場(chǎng)，至開(kāi)場(chǎng)詞，請(qǐng)鐘佩銘同學(xué)上場(chǎng)。
3、由主持人與鐘佩銘同學(xué)進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品以及拍攝這些作品時(shí)的一些故事與心得。
4、主持人請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)以及08攝影班主任上場(chǎng)。
5、由主持人和院長(zhǎng)以及08攝影班主任和觀眾之間關(guān)于如何培養(yǎng)人才的問(wèn)題進(jìn)行探討。
6、觀眾提問(wèn)，為避免會(huì)場(chǎng)尷尬，可事先找好幾人，以帶動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛為目的，準(zhǔn)備好問(wèn)題提問(wèn)。
7、主持人講話，對(duì)于以上一系列提問(wèn)回答以及探討之后話題的總結(jié)。
8、請(qǐng)十佳歌手其中一位唱歌，結(jié)束本次訪談節(jié)目。
08編導(dǎo)唐風(fēng)順。
文案策劃與寫作篇二
社會(huì)組織的任何一項(xiàng)公關(guān)專題活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，都不是無(wú)緣無(wú)故的。作為活動(dòng)主辦(或出資)方，在特定的時(shí)間、地點(diǎn)推出一項(xiàng)公共關(guān)系專題活動(dòng)，均有其特定的背景和需要。一份策劃文案，只有在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，首先闡明了這一背景和需要，才能引出后面的具體策劃內(nèi)容(方案)，也才能說(shuō)明舉辦這一活動(dòng)的迫切性和意義所在。離開(kāi)了這一定的活動(dòng)背景的分析，活動(dòng)的策劃內(nèi)容(方案)在一定程度上就成了莫名其妙的東西，讓人不得要領(lǐng)。
活動(dòng)背景分析的撰寫，并無(wú)固定的套路，可視活動(dòng)的不同性質(zhì)而定。如一項(xiàng)公益型公共關(guān)系專題活動(dòng)的策劃書(shū)，與一項(xiàng)品牌推介型公共關(guān)系專題活動(dòng)的策劃書(shū)，其活動(dòng)背景分析的撰寫重點(diǎn)就有所不同：前者強(qiáng)調(diào)社會(huì)熱點(diǎn)和公眾需要，后者著眼市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和企業(yè)拓展需求。但一般說(shuō)來(lái)，這一活動(dòng)背景分析離不開(kāi)兩大塊內(nèi)容：一是社會(huì)、公眾和市場(chǎng)需要。二是組織自身發(fā)展需要。只不過(guò)不同的活動(dòng)各有其不同的側(cè)重點(diǎn)而已。
二、活動(dòng)背景分析。
文案策劃與寫作篇三
通過(guò)對(duì)xxx員具體標(biāo)準(zhǔn)的探討學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀xxx員需要具備的標(biāo)準(zhǔn)，并且從具體標(biāo)準(zhǔn)中找出自己現(xiàn)在與標(biāo)準(zhǔn)xxx員存在的差異，從而了解一名真正的xxx員的素質(zhì)，不斷完善自我，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
國(guó)貿(mào)黨支部第十七期普及班所有成員。
（一）每個(gè)年級(jí)為一個(gè)單位小組，首先給予15分鐘小組討論學(xué)習(xí)時(shí)間，共同學(xué)習(xí)xxx員具體標(biāo)準(zhǔn)，并且進(jìn)行小組溝通交流，找出我與xxx員存在的差異。
（二）每組各派二名代表，上臺(tái)講敘本組談?wù)搶W(xué)習(xí)的成果，內(nèi)容須報(bào)告具體標(biāo)準(zhǔn)及如何改善自我，從而更向黨組織靠攏。(發(fā)言要求3~8分鐘之內(nèi)）。
（三）講述完畢后,王老師點(diǎn)評(píng)每組發(fā)言成果。
（四）主持人對(duì)本次國(guó)貿(mào)黨組織民主討論總結(jié)。
國(guó)貿(mào)黨支部。
文案策劃與寫作篇四
文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫(huà)面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過(guò)程、發(fā)展的過(guò)程、深化的過(guò)程，多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等。下面是本站小編為你帶來(lái)的電視文案策劃寫作范文，歡迎參閱。
背景環(huán)境：
一、背景分析：當(dāng)下，娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動(dòng)機(jī)：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過(guò)于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?！断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設(shè)定：
一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。
二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
四、節(jié)目目標(biāo)：為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。
五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過(guò)再加工，戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。
節(jié)目點(diǎn)評(píng)，此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn);然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。
觀眾打分，評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷，對(duì)參賽者的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用10分制。
評(píng)委打分，綜合參賽者的表演進(jìn)行打分，
由主持人宣布最后結(jié)果，每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風(fēng)格：睿智輕松。
十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
十一、節(jié)目長(zhǎng)度：60分鐘每期。
十三、播出時(shí)段：暫定。
十四、播出次數(shù)：暫定。
十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對(duì)參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)，提升節(jié)目整體形象。
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
平面媒體：在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報(bào)》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進(jìn)。
二、節(jié)目顧問(wèn)：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標(biāo)：節(jié)目播出時(shí)段，可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。
五、制播周期：暫定。
六、工作人員設(shè)置：暫定。
節(jié)目類型：心理咨詢、服務(wù)類。
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘(周播)。
節(jié)目擬播出日期：
方案編目。
一、節(jié)目整體闡述方案。
二、節(jié)目形態(tài)方案(附一期節(jié)目文案)。
三
欄目組織方案。
四、節(jié)目運(yùn)行方案。
第一部分策劃整體闡述。
節(jié)目背景。
按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人(學(xué)生或家長(zhǎng))與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象(例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎?)進(jìn)行分析并提供，最終通過(guò)節(jié)目載體，提出問(wèn)題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。
節(jié)目形態(tài)簡(jiǎn)述。
本節(jié)目是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長(zhǎng)、教師一起討論問(wèn)題、分析問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。
本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí);從語(yǔ)體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。
節(jié)目理念。
分析并提供。
所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問(wèn)題或老師、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過(guò)個(gè)案主題性分析的方法來(lái)探討問(wèn)題;所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。
以實(shí)用為特點(diǎn)。
每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒(méi)有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問(wèn)題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問(wèn)題提供咨詢與解決方案。
受眾定位。
本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長(zhǎng)、教師。
諸多關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人群。
本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。
本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也符合服務(wù)性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征.
節(jié)目排他性分析。
內(nèi)容。
節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內(nèi)容上針對(duì)普通老百姓。
形態(tài)。
從形態(tài)上看，以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目?jī)?nèi)容的形態(tài)要素，在節(jié)目設(shè)計(jì)中，隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析、外景小片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性。
互動(dòng)性。
節(jié)目將全程與網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行互動(dòng)。在本節(jié)目中，互動(dòng)已經(jīng)不再是可有可無(wú)的一部分，而是節(jié)目不可或缺的因素。前期準(zhǔn)備階段，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和平面媒體征集并發(fā)布選題，同時(shí)在相關(guān)媒體上形成主題性的討論，以為節(jié)目提供觀點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)直播。
節(jié)目錄制過(guò)程中，將進(jìn)行網(wǎng)上直播，并隨時(shí)和網(wǎng)民進(jìn)行即時(shí)交流，網(wǎng)民可以通過(guò)網(wǎng)[第一范文]絡(luò)直接向?qū)＜姨釂?wèn)，或向咨詢者進(jìn)行建議，或參加網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。將分析、提供、咨詢的過(guò)程讓觀眾在第一時(shí)間獲知，并及時(shí)地通過(guò)短信、熱線電話參與。
第二部分節(jié)目形態(tài)。
節(jié)目名稱。
《成長(zhǎng)熱線》。
優(yōu)點(diǎn)：“成長(zhǎng)”突出了節(jié)目的目的與受眾群，易于吸引觀眾的收視欲;熱線表明了節(jié)目形態(tài)，并能讓觀眾產(chǎn)生參與的興趣。
缺點(diǎn)：名稱比較直白。
備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗(yàn)我成長(zhǎng)》《與成功有約》。
《青春寶典》《德育大家談》《成長(zhǎng)對(duì)對(duì)碰》。
結(jié)構(gòu)形式設(shè)計(jì)。
整體形態(tài)：
《成長(zhǎng)熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進(jìn)程同步的“連線”，包括現(xiàn)場(chǎng)討論。
手機(jī)短信參與、平面媒體與網(wǎng)絡(luò)同步發(fā)布、網(wǎng)上直播、畫(huà)面連線等互動(dòng)方式。
錄制現(xiàn)場(chǎng)形式。
在某一校園內(nèi)搭建錄制現(xiàn)場(chǎng)。
錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：
以暖色為色彩基調(diào)，體現(xiàn)關(guān)心、關(guān)情。造型元素富有現(xiàn)代感。
透明隔斷兩個(gè)功能區(qū)。
主景區(qū)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人物平等交流(如：呈橢圓性的人物座次方式)。
大屏幕接入場(chǎng)外連線。
設(shè)置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細(xì)節(jié)道具，如：可移動(dòng)筆記本觸摸式屏幕。
主景區(qū)人物設(shè)置。
學(xué)生代表1人。
家長(zhǎng)(或教師)代表1人。
專家顧問(wèn)團(tuán)2人。
主持人1人。
結(jié)構(gòu)說(shuō)明(注：結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明以一期節(jié)目作為示例):。
示例選題：路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。
選題背景：(可用背景小片在大屏幕中展現(xiàn))。
放學(xué)時(shí)間路上發(fā)生事情。
圍觀人群中肯定有學(xué)生。
“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會(huì)擠進(jìn)去看嗎?”近日，記者用一個(gè)多星期的時(shí)間對(duì)環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會(huì)引起路人圍觀的事件進(jìn)行了觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學(xué)高峰時(shí)段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100%有中小學(xué)生參與。下午5時(shí)30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現(xiàn)場(chǎng)聚集了二三十人之多。這時(shí)正是中小學(xué)放學(xué)的時(shí)段，幾個(gè)在公交車站等車的中小學(xué)生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經(jīng)過(guò)的一些學(xué)生也參與進(jìn)了圍觀的人群。這時(shí)路上自行車、汽車的流量相當(dāng)大，有些汽車就在圍觀的學(xué)生身后幾厘米經(jīng)過(guò)，相當(dāng)危險(xiǎn)，公交車輛進(jìn)站也受到了影響，只能停靠在未到車站的地方，加劇了道路上本已比較嚴(yán)重的擁堵。
還有一種被動(dòng)的圍觀。又一天的下午5時(shí)左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個(gè)小販為了爭(zhēng)搶“地盤”而起了爭(zhēng)執(zhí)，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個(gè)家長(zhǎng)自行車后座帶著孩子也在其中。
結(jié)構(gòu)樣式說(shuō)明：
開(kāi)場(chǎng)。
1.廣告、標(biāo)版、冠名。
2.本期內(nèi)容預(yù)告――路上遇見(jiàn)事你會(huì)圍觀嗎。
3.宣傳片。
4.片頭。
5.主持人開(kāi)場(chǎng)――。
主持人與嘉賓上場(chǎng)并落座。
主持人。
開(kāi)場(chǎng)白。
主持人介紹本期嘉賓組成。
6.主持人公布網(wǎng)上直播地址以及觀眾熱線及手機(jī)短信參與方式。(主持風(fēng)格：言辭簡(jiǎn)練，現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程有儀式感，連線交流保持親切感)。
主持人提請(qǐng)大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題。
7.學(xué)生代表發(fā)言：(場(chǎng)內(nèi)及外景采訪)。
a：同學(xué)每當(dāng)看到路上人們圍那兒我就想知道他們?cè)诟墒裁础?/p>
b：同學(xué)每當(dāng)看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們?cè)诳葱┦裁础！币仓涝诼飞蠂^是影響交通的不良行為，但有時(shí)候就是管不住自己。
c：同學(xué)：8歲的小紅則說(shuō)，放學(xué)路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}。有的時(shí)候同學(xué)在放學(xué)路上遇見(jiàn)些事，第二天上學(xué)去和大家侃侃而談，她會(huì)非常羨慕，所以通常放學(xué)路上遇到有“熱鬧”可看的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)“錯(cuò)過(guò)”。
d：同學(xué)13歲的初中生小義認(rèn)為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應(yīng)該馬上送到醫(yī)院去救治;如果看到雙方爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)該向有關(guān)部門調(diào)解或處理，總之無(wú)論如何也不應(yīng)該圍觀，這樣會(huì)造成交通堵塞或者爭(zhēng)執(zhí)雙方情緒失控等，事情會(huì)朝著不好的方向發(fā)展。
9.主持人公布來(lái)自網(wǎng)絡(luò)和短信的一些觀點(diǎn)再次引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)討論。
10.最終引入專家觀點(diǎn)：
要想孩子不圍觀首先家長(zhǎng)別圍觀。
11.(專家連線或以小片形式出現(xiàn))。
慕尼黑大學(xué)教育學(xué)及心理學(xué)碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認(rèn)為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現(xiàn)了孩子對(duì)于新鮮事物的興趣。她說(shuō)，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關(guān)的，有時(shí)候大人會(huì)鼓勵(lì)孩子的好奇心。但是，作為社會(huì)的一分子，孩子的好奇心，應(yīng)該用“度”來(lái)衡量，使其變成有效的、有社會(huì)責(zé)任感的好奇心。
蘭海說(shuō)，其實(shí)許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們?cè)诳吹桨l(fā)生了什么事之后也沒(méi)有離開(kāi)的意思，其實(shí)這種行為某種程度上來(lái)說(shuō)對(duì)孩子起到了一種引導(dǎo)作用。
樣板行為。
遇到緊急狀況盡快報(bào)警。
若是“熱鬧事”應(yīng)立刻離開(kāi)。
蘭海說(shuō)，家長(zhǎng)要改變孩子喜歡“圍觀”的習(xí)慣，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。
首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任。讓他們知道自己應(yīng)該并且能夠做什么。
其次，出現(xiàn)引發(fā)他們好奇心的事應(yīng)該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現(xiàn)狀況的事情需要他們的幫助，而這個(gè)時(shí)候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應(yīng)該立刻離開(kāi)。
最后，我們要給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。如果他們對(duì)需要幫助的對(duì)象做出及時(shí)有效的幫助，我們應(yīng)該贊賞孩子的社會(huì)責(zé)任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應(yīng)該加強(qiáng)孩子社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)。
12.結(jié)尾。
主持人公布本期參與的熱線、手機(jī)短信數(shù)量并抽獎(jiǎng)。
感謝觀眾參與并公布抽獎(jiǎng)信息。
校園學(xué)生青春風(fēng)采展示。
提供成長(zhǎng)熱線以及參與節(jié)目的方法。
下期主題公布(配合小片)。
包裝。
字幕滾動(dòng)。
頻道導(dǎo)視。
廣告。
宣傳片。
節(jié)目選題標(biāo)準(zhǔn)。
典型性：選題必須是產(chǎn)生與未成年群體學(xué)習(xí)和生活中較為普遍的現(xiàn)象和典型的問(wèn)題，應(yīng)該是能夠引起百姓關(guān)心和關(guān)注的話題。
貼近性：選題應(yīng)該貼近百姓生活，或者說(shuō)根本就是在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關(guān)注。
實(shí)用性：選題必須具有一定服務(wù)性和實(shí)用性，應(yīng)該通過(guò)選題的實(shí)現(xiàn)，確實(shí)為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問(wèn)題時(shí)的解決思路。
附：參考選題。
1)孩子為什么不開(kāi)心?
2)老師講課時(shí)你發(fā)短信嗎?
3)推門進(jìn)出時(shí)輕開(kāi)輕關(guān)嗎?
4)你會(huì)接電話嗎?
5)老師批評(píng)人你看熱鬧嗎?
6)今天你發(fā)泄了嗎?
7)你是否是愿意成為孩子的傾訴對(duì)象?
第三部分節(jié)目組織方案。
專家顧問(wèn)組：
邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家參與節(jié)目的設(shè)計(jì)及話題的討論、設(shè)計(jì)。
領(lǐng)導(dǎo)專家構(gòu)成：(山西省精神文明辦團(tuán)省委山西省教育廳山西省文化廳。
心理學(xué)教授各地市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等)。
節(jié)目組構(gòu)成：
節(jié)目組有三個(gè)部門構(gòu)成：選題組編導(dǎo)組制片組。
具體人員如下：
制片人1人負(fù)責(zé)節(jié)目的整體運(yùn)作及日常管理負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃。
主編1人負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握。
選題員2人負(fù)責(zé)收集選題并打包篩選。
編導(dǎo)4人負(fù)責(zé)節(jié)目的制作和編輯。
攝像5人負(fù)責(zé)節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝。
包裝1人負(fù)責(zé)節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設(shè)計(jì)。
制片2人負(fù)責(zé)節(jié)目經(jīng)營(yíng)及錄制場(chǎng)地、觀眾的落實(shí)。
第四部分節(jié)目運(yùn)行方案。
節(jié)目運(yùn)行共有四個(gè)階段。
節(jié)目策劃及評(píng)估調(diào)研階段。
由節(jié)目策劃組與相關(guān)廳、局就節(jié)目的宗旨、框架和內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研、評(píng)估、論證，找到有效的結(jié)合點(diǎn)。節(jié)目策劃組將具體的內(nèi)容融合到節(jié)目中，力求節(jié)目在樹(shù)立精品意識(shí)，堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性和可視性的高品質(zhì)統(tǒng)一上下工夫，堅(jiān)持高品位，高格調(diào)，宏揚(yáng)主旋律，做出具體的節(jié)目文案。
節(jié)目制作期。
待臺(tái)批準(zhǔn)后，成立欄目組，進(jìn)行人員分工，開(kāi)始節(jié)目樣帶和備播三期節(jié)目的制作，同時(shí)配合節(jié)目廣告代理公司進(jìn)行宣傳，招商，力保節(jié)目在開(kāi)播后有相對(duì)穩(wěn)定的廣告收入和經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
欄目組將細(xì)分節(jié)目結(jié)構(gòu)，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產(chǎn)階段轉(zhuǎn)移，在做出全年選題計(jì)劃的同時(shí)，設(shè)計(jì)定期的特別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開(kāi)播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式。
節(jié)目審核、修改、播出階段。
月日預(yù)審首期開(kāi)篇，節(jié)目聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、專家意見(jiàn)，修改后再次政審、技審，并根據(jù)意見(jiàn)包裝后三期節(jié)目備播入庫(kù)，同時(shí)進(jìn)入下一階段操作。月日正式播出。
節(jié)目改版，重大節(jié)目設(shè)計(jì)及節(jié)目播后意見(jiàn)反饋階段。
待節(jié)目播出后兩個(gè)月進(jìn)行如下工作。
根據(jù)觀眾收視率及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見(jiàn)，完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，設(shè)計(jì)好主題節(jié)目?jī)?nèi)容，選好直播項(xiàng)目，并根據(jù)時(shí)效，如事件性、災(zāi)情等等，做好特別節(jié)目的準(zhǔn)備。
一、主題及宗旨。
展示青春風(fēng)采，反映校園生活，手持電視的精彩熒屏。
引領(lǐng)健康成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，主流媒體的神圣使命。
二、定位及要求。
學(xué)校和社會(huì)服務(wù)并關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，家長(zhǎng)和親友了解并參與學(xué)校教育。
報(bào)道達(dá)州市的各級(jí)各類學(xué)校資訊，傳遞教育界的五彩繽紛最新信息。
三、內(nèi)容及表現(xiàn)。
1、校園零視角：學(xué)校發(fā)生的最新新聞，黨和政府有關(guān)教育的資訊。10分鐘。
2、青春艷陽(yáng)天：體育比賽、文娛演出、主題班會(huì)等的校園生活。10分鐘。
3、家長(zhǎng)面對(duì)面：家長(zhǎng)講述和評(píng)說(shuō)家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育及其三者的結(jié)合。5分鐘。
4、名師支一招：各類名師就某一問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解和提出解決的方法。5分鐘。
每個(gè)專欄設(shè)立一個(gè)主持人做播報(bào)和介紹，包括廣告在內(nèi)欄目總長(zhǎng)30分鐘。
四、采訪及編輯。
1、外景采訪：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道各類新聞事件。
2、人物專訪：報(bào)道某一典型的人物。
3、觀眾互動(dòng)：通過(guò)電話、短信、qq和網(wǎng)絡(luò)等方式使觀眾和節(jié)目互動(dòng)。
每一次節(jié)目播放包括廣告插播共30分鐘(其中廣告3至5分鐘)。每天下午的18：30至19：00為首播，晚上的10：00至10：30和次日的下午1：00至1：30和為重播。
建議：
1、盡量采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式介入。
2、針對(duì)重大節(jié)日，圍繞主題活動(dòng)開(kāi)展各種電視比賽。
文案策劃與寫作篇五
文案就是根據(jù)要求寫出符合要求的文字，比如風(fēng)格，比如字?jǐn)?shù)，比如一些最基本的結(jié)構(gòu)，大多都在策劃師規(guī)定好的。當(dāng)然，好的文案同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)策劃師，這就是許多公司，把二者合而為一，叫做策劃文案，其實(shí)二者是有分工的。
相對(duì)于文案，策劃師理解客戶更深刻更全面，把握也更準(zhǔn)。因?yàn)槲陌竿鶗?huì)出于創(chuàng)作的目的，強(qiáng)調(diào)的更多是一種表達(dá)，而策劃師則更多地客戶的市場(chǎng)角度出發(fā)，從市場(chǎng)調(diào)查到市場(chǎng)研究出發(fā)，從整個(gè)廣告運(yùn)動(dòng)的規(guī)劃出發(fā)，來(lái)確定廣告文案的創(chuàng)作方向的。風(fēng)格和字?jǐn)?shù)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，只是一手段和工具，在他眼里，文字只是一種客戶與消費(fèi)者之間的一種對(duì)話，除此之外，并沒(méi)有其它更深刻的意義。
每天寫電視廣告腳本，報(bào)紙廣告，宣傳頁(yè)，三折頁(yè)，總之是電視廣告、平面廣告里一切與文字有關(guān)的工作，對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)力有一定要求，但文字功底不是全部。有時(shí)文案也要涉及一些廣告的創(chuàng)意，還有產(chǎn)品的推廣策劃，寫個(gè)策劃案什么的。如果你不是廣告專業(yè)出身，我再稍微解釋細(xì)致一點(diǎn)，電視腳本就是電視廣告的最初文字表述，分鏡頭啊，場(chǎng)景描述啊，角色語(yǔ)言啊，旁白啊。報(bào)紙廣告你肯定常在報(bào)紙上見(jiàn)到，三折頁(yè)和宣傳頁(yè)就是街上發(fā)的宣傳單，那上面的文字組織就是文案做的工作了。我也不是科班出身，所以相信我的解釋一定很通俗了。這個(gè)工作最初一個(gè)月也就一千多點(diǎn)，干的好可以去好的廣告公司，拿個(gè)四五千也沒(méi)問(wèn)題。
1、協(xié)助公司各類宣傳策劃方案的設(shè)計(jì)和撰寫；
2、負(fù)責(zé)宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫；
3、負(fù)責(zé)公司對(duì)外媒體和廣告表現(xiàn)文字的撰寫；
4、協(xié)助公司各類刊物的采編工作；
5、定期更新行業(yè)資訊，撰寫行業(yè)快訊；
6、負(fù)責(zé)媒體軟文和廣告資料的收集與整理。
把廣告變通成動(dòng)漫相關(guān)的應(yīng)該能用。
目錄。
一，前言。
二，廣告商品。
三，廣告目的四，廣告期間。
五，廣告區(qū)域。
六，廣告對(duì)象。
七，策劃構(gòu)思。
八，廣告策略。
九，廣告主題表現(xiàn)及媒體運(yùn)用。
忌空洞無(wú)物、閉門造車。忌辭藻堆砌、華而不實(shí)。忌文筆不暢、別字先生。
示例如下：
商業(yè)網(wǎng)站策劃模板。
報(bào)告目錄。
第一部分摘要（整個(gè)計(jì)劃的概括）（文字在2-3頁(yè)以內(nèi)）。
一.項(xiàng)目簡(jiǎn)單描述(目的、意義、內(nèi)容、運(yùn)作方式)。
二.市場(chǎng)目標(biāo)概述。
三.項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)及特點(diǎn)簡(jiǎn)介。
四.利潤(rùn)來(lái)源簡(jiǎn)析。
五.投資和預(yù)算。
六.融資方案（資金籌措及投資方式）。
七.財(cái)務(wù)分析（預(yù)算及投資報(bào)酬）。
第二部分綜述。
第一章項(xiàng)目背景。
一．項(xiàng)目的提出原因。
二．項(xiàng)目環(huán)境背景。
三．項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)分析（資源、技術(shù)、人才、管理等方面）。
四．項(xiàng)目運(yùn)作的可行性。
五．項(xiàng)目的獨(dú)特與創(chuàng)新分析。
第二章項(xiàng)目介紹。
一．網(wǎng)站建設(shè)宗旨。
二．定位與總體目標(biāo)。
三．網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)進(jìn)度。
四．資源整合與系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
五．網(wǎng)站結(jié)構(gòu)/欄目板塊。
六．主要欄目介紹。
七．商業(yè)模式。
八．技術(shù)功能。
九．信息/資源來(lái)源。
十．項(xiàng)目運(yùn)作方式。
十一．網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)（資源/內(nèi)容/模式/技術(shù)/市場(chǎng)等）。
十二．無(wú)形資產(chǎn)。
十三．策略聯(lián)盟。
十四．網(wǎng)站版權(quán)。
十五．收益來(lái)源概述。
十六．項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)壽命。
第三章.市場(chǎng)分析。
一．互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)狀況及成長(zhǎng)。
二．商務(wù)模式的市場(chǎng)地位。
三．目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定。
四．傳統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)狀況（網(wǎng)站市場(chǎng)資源的基礎(chǔ)）。
六．市場(chǎng)成長(zhǎng)（網(wǎng)站pageview與消費(fèi)者市場(chǎng)）。
七．本項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)（對(duì)于特定人群的市場(chǎng)特點(diǎn)的省事、省時(shí)、省力、省錢等）。
八．市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
九．行業(yè)政策。
第四章競(jìng)爭(zhēng)分析。
一．有無(wú)行業(yè)壟斷。
二．從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額。
三．主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況。
第五章商業(yè)實(shí)施方案。
一．商業(yè)模式實(shí)施方案總體規(guī)劃介紹。
二．營(yíng)銷策劃。
三．市場(chǎng)推廣。
四．銷售方式與環(huán)節(jié)。
五．作業(yè)流程。
六．采購(gòu)、銷售政策的制定。
七．價(jià)格方案。
八．服務(wù)、投訴與退貨。
九．促銷和市場(chǎng)滲透（方式及安排、預(yù)算）。
1.主要促銷方式。
2.廣告/公關(guān)策略、媒體評(píng)估。
3.會(huì)員制等。
十.獲利分析。
十一.銷售資料統(tǒng)計(jì)和銷售紀(jì)錄方式，銷售周期的計(jì)算。
第六章技術(shù)可行性分析。
一.平臺(tái)開(kāi)發(fā)。
二.數(shù)據(jù)庫(kù)。
三.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
四.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
五.安全技術(shù)。
六.內(nèi)容設(shè)計(jì)。
七.技術(shù)人員。
八.知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
第七章項(xiàng)目實(shí)施。
1．項(xiàng)目實(shí)施構(gòu)想（公司的設(shè)立、組織結(jié)構(gòu)與股權(quán)結(jié)構(gòu)）。
2．網(wǎng)站開(kāi)發(fā)進(jìn)度設(shè)計(jì)與階段目標(biāo)。
3．營(yíng)銷進(jìn)度設(shè)計(jì)與階段目標(biāo)。
4．行政管理部門的建立、職工的招募和培訓(xùn)安排。
5．項(xiàng)目執(zhí)行的成本預(yù)估。
第八章投資說(shuō)明。
一．資金需求說(shuō)明（用量/期限）。
二．資金使用計(jì)劃（即用途）及分期。
三．項(xiàng)目投資構(gòu)成和固定資產(chǎn)投資的分類。
四．主要流動(dòng)資金構(gòu)成五．投資形式（貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對(duì)應(yīng)價(jià)格等）。
六．資本結(jié)構(gòu)。
七．股權(quán)結(jié)構(gòu)。
八．股權(quán)成本。
九．投資者介入公司管理之程度說(shuō)明。
十．報(bào)告（定期向投資者提供的報(bào)告和資金支出預(yù)算）。
十一．雜費(fèi)支付（是否支付中介人手續(xù)費(fèi)）。
第九章投資報(bào)酬與退出。
一．股票上市。
二．股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
三．股權(quán)回購(gòu)。
四．股利。
第十章風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避。
一．政策風(fēng)險(xiǎn)。
二．資源風(fēng)險(xiǎn)。
三．技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
四．市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
五．內(nèi)部環(huán)節(jié)脫節(jié)風(fēng)險(xiǎn)。
六．成本控制風(fēng)險(xiǎn)。
七．競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。
八．財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)（應(yīng)收帳款/壞帳/虧損）。
九．管理風(fēng)險(xiǎn)（含人事/人員流動(dòng)/關(guān)鍵雇員依賴）。
十．破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
第十一章管理()。
一．公司組織結(jié)構(gòu)。
二．現(xiàn)有人力資源或經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。
三．管理制度及協(xié)調(diào)機(jī)制。
四．人事計(jì)劃（配備/招聘/培訓(xùn)/考核）。
五．薪資、福利方案。
六．股權(quán)分配和認(rèn)股計(jì)劃。
第十二章經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)。
一.網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)。
1．訪問(wèn)人數(shù)成長(zhǎng)預(yù)測(cè)。
2．會(huì)員增長(zhǎng)預(yù)測(cè)。
3．行業(yè)聯(lián)盟預(yù)測(cè)。
二.銷售數(shù)量、銷售額、毛利率、成長(zhǎng)率、投資報(bào)酬率預(yù)估及計(jì)算依據(jù)。
第十三章財(cái)務(wù)可行性分析。
一．財(cái)務(wù)分析說(shuō)明。
二.財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)。
1.收入明細(xì)表。
2.成本費(fèi)用明細(xì)表。
3.薪金水平明細(xì)表。
4.固定資產(chǎn)明細(xì)表。
5.資產(chǎn)負(fù)債表。
6.利潤(rùn)及利潤(rùn)分配明細(xì)表。
7.現(xiàn)金流量表。
三.財(cái)務(wù)分析指標(biāo)。
反映財(cái)務(wù)盈利能力的指標(biāo)。
a.投資回收期（pt）。
b.投資利潤(rùn)率。
c.投資利稅率。
d.不確定性分析。
第三部分附錄。
一．附件。
1.主要經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)名單及簡(jiǎn)歷。
2.專業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)明。
3.企業(yè)形象設(shè)計(jì)/宣傳資料（標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、說(shuō)明書(shū)、出版物、包裝說(shuō)明等）。
二．附表()。
1.市場(chǎng)受眾分析（人群分布/數(shù)量等）表。
2.互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)狀況表。
3.主要設(shè)備清單。
4.互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)調(diào)查表。
5.預(yù)估分析表。
6.各種財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)預(yù)估表。
文案策劃與寫作篇六
節(jié)目類型：訪談?lì)愲娨暪?jié)目。
時(shí)長(zhǎng):一小時(shí)。
期數(shù)：____________。
訪談對(duì)象：____________。
訪談主題：____________。
錄制時(shí)間：____________。
錄制地點(diǎn)：____________。
擬播時(shí)間：____________。
方案編目。
一、節(jié)目整體闡述。
二、節(jié)目形態(tài)方案（附第一期節(jié)目文案）。
三、欄目組織方案。
四、節(jié)目運(yùn)行方案。
第一部分節(jié)目整體闡述。
求節(jié)目樹(shù)立精品意識(shí)，堅(jiān)持娛樂(lè)性、藝術(shù)性、思。
想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。
2.節(jié)目?jī)?nèi)容：一對(duì)一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場(chǎng)電話連接，特邀嘉。
賓，現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)等。
3.訪談嘉賓選擇：各社會(huì)階層帶給我們影響與感動(dòng)的嘉賓，可根據(jù)熱。
點(diǎn)新聞事件等關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)行選擇，符合觀眾心理需。
求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領(lǐng)關(guān)。
注潮流，帶給觀眾新視點(diǎn)，新體驗(yàn)，新感動(dòng)。
4.錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：以暖色調(diào)為基礎(chǔ)，營(yíng)造溫馨平和的氣氛，造型元素。
現(xiàn)代化，簡(jiǎn)潔，大方，時(shí)尚。
節(jié)目名稱：
優(yōu)點(diǎn):。
缺點(diǎn)：
備選名稱：
訪談主題：成長(zhǎng)與成功，感動(dòng)與夢(mèng)想。
節(jié)目錄制流程：（可根據(jù)情況進(jìn)行靈活調(diào)整）。
開(kāi)場(chǎng):，節(jié)目名稱，冠名。
2.本期內(nèi)容預(yù)告。
3.主持人開(kāi)場(chǎng)，與嘉賓上場(chǎng)并落座。
主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹本期訪談嘉賓。
嘉賓的特殊經(jīng)歷錄制成短片，帶領(lǐng)嘉賓。
回憶，探討事件影響，三分鐘左右)。
vcr2放送（家人，朋友，粉絲等寄語(yǔ)片段，三分。
鐘左右）。
2.特邀嘉賓上場(chǎng)（對(duì)嘉賓成長(zhǎng)發(fā)展有特別影響力的人，挖。
掘嘉賓成長(zhǎng)歷程）。
3.與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)（嘉賓解決觀眾想了解的問(wèn)題等）。
4.主持人邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)表演（根據(jù)其職業(yè)特性選擇）。
5.訪談尾聲，主持人總結(jié)與寄語(yǔ)。
6.提供節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法。
下期人物訪談?lì)A(yù)告（配合小片）。
專家顧問(wèn)組：邀請(qǐng)相關(guān)專家參與節(jié)目的設(shè)計(jì)及話題的討論、設(shè)計(jì)、解。
答。
節(jié)目組構(gòu)成：
1.選題組主編1人負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握。
選題員1人負(fù)責(zé)收集選題并打包篩選。
2.編導(dǎo)組編導(dǎo)4人負(fù)責(zé)節(jié)目的制作和編輯。
攝像5人負(fù)責(zé)節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝。
3.制片組包裝1人負(fù)責(zé)節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設(shè)計(jì)。
制片1人負(fù)責(zé)節(jié)目經(jīng)營(yíng)，廣告，場(chǎng)地，錄制，觀眾的落。
實(shí)
第四部分節(jié)目運(yùn)行方案。
（2）收視預(yù)測(cè)：
2.推廣形式：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙，雜志，電視廣告等形式推廣節(jié)目，擴(kuò)。
大節(jié)目知名度,提高節(jié)收視率。
3.節(jié)目收益：（1）冠名單位。
（2）廣告單位。
4.制作期：（1）成立欄目組，進(jìn)行人員分工；
（3）欄目組將細(xì)分節(jié)目結(jié)構(gòu)，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產(chǎn)。
階段轉(zhuǎn)移，在做出全年選題計(jì)劃的同時(shí)，設(shè)計(jì)定期的特。
別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開(kāi)播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。
盡快形成模塊化的制作模式；
（4）節(jié)目審核、修改、播出階段。
5.節(jié)目播后意見(jiàn)反饋階段：據(jù)觀眾收視率及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的意。
見(jiàn)，完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，設(shè)計(jì)。
好主題節(jié)目?jī)?nèi)容，并根據(jù)時(shí)效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節(jié)目的準(zhǔn)備，可進(jìn)行節(jié)目相應(yīng)的改版。
期數(shù)：第一期。
時(shí)長(zhǎng):一小時(shí)。
訪談對(duì)象：網(wǎng)絡(luò)人氣歌手____________。
訪談主題：隱形的翅膀（旨在挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與在追逐夢(mèng)想道路上的堅(jiān)。
定信念）。
錄制時(shí)間：____________。
錄制地點(diǎn)：____________。
擬播時(shí)間：____________。
開(kāi)場(chǎng):，節(jié)目名稱，冠名。
2.本期內(nèi)容預(yù)告。
3.主持人開(kāi)場(chǎng)，與嘉賓上場(chǎng)并落座。
主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹本期訪談嘉賓。
訪談環(huán)節(jié):1.主持人與嘉賓對(duì)話，穿插vcr1放送(嘉賓平時(shí)生活，參加活動(dòng)等片段。
或是以嘉賓特別經(jīng)歷錄制成短片，三分鐘左右)。
vcr2放送（家人，朋友，粉絲等寄語(yǔ)片段，三分鐘左右）。
2.特邀嘉賓上場(chǎng)（對(duì)嘉賓成長(zhǎng)發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長(zhǎng)歷程）。
3.與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)（嘉賓解決觀眾想了解的問(wèn)題等）。
4.主持人邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)表演。
5.訪談尾聲，主持人總結(jié)與寄語(yǔ)。
文案策劃與寫作篇七
人生很像一部電影，它的情節(jié)總是跌宕起伏，它的結(jié)局總是讓人難以捉摸。人的'發(fā)展和建樹(shù)永遠(yuǎn)給人以遐想的空間，給人以成功的誘惑。對(duì)成功的追求就是每個(gè)人工作的動(dòng)力源泉。
從8月17日我到公司入職以來(lái)，從事公司的策劃工作，倍感責(zé)任重大，同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，給予我這樣的舞臺(tái)以發(fā)揮所長(zhǎng)。在此，我對(duì)自入職以來(lái)，在本職工作崗位上取得的一些成績(jī)和一些思考或者說(shuō)想法以及一些自身的問(wèn)題，做出簡(jiǎn)要的述職匯報(bào)，望公司各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)與指導(dǎo)。
首先我作為擁有將近5年的職場(chǎng)闖蕩經(jīng)驗(yàn)，從事了3年文案策劃工作的職場(chǎng)老鳥(niǎo)，對(duì)文案的寫作、策略的選擇是有自己獨(dú)到見(jiàn)解的。我有一系列被業(yè)界認(rèn)同的操作模式在文案中得到了體現(xiàn)，文案策劃貴在心思細(xì)膩，能想人所不想，能打破常規(guī)出奇制勝。一份優(yōu)秀的文案作品與普通文案作品的差別僅僅在于亮點(diǎn)的多少而已?，F(xiàn)實(shí)情況中很多時(shí)候?yàn)榱擞峡蛻舻膶?shí)際需求，部分內(nèi)容會(huì)做出刪減甚至與之前的設(shè)想大相徑庭，這些都是出于為公司謀取利益的正?？紤]，并不是個(gè)人能力的缺失。
當(dāng)然個(gè)人的不足肯定是存在的，人無(wú)完人嘛。每個(gè)人的知識(shí)層面、工作經(jīng)歷、價(jià)值觀、世界觀都有著明顯的區(qū)別。一個(gè)公司的存在就是把這些不同個(gè)性的人完美融合在一起創(chuàng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我成就的共性需求。
在我入職2個(gè)多月以來(lái)，我深深的感到本人的眼界還需提高，對(duì)于社會(huì)資訊的吸收還有所欠缺，策劃理論知識(shí)也不夠豐富。每次面對(duì)不同類型的文案，我都需要查閱大量的資料，所以文案完成的時(shí)間相對(duì)較慢。好在我可以邊工作邊學(xué)習(xí)，從網(wǎng)上下載國(guó)際4a公司的策劃文案自己學(xué)習(xí)、借鑒;購(gòu)買策劃類書(shū)籍進(jìn)行理論補(bǔ)充，與溫姐溝通，與全國(guó)策劃圈內(nèi)人士網(wǎng)上交流等，正所謂生命不息學(xué)習(xí)不止。策劃的工作決定了我們必須眼界廣闊，通曉古今。
入職后我的第一份文案是廣元農(nóng)超對(duì)接項(xiàng)目，這跟我以前從事的通訊行業(yè)、文體活動(dòng)的項(xiàng)目策劃有著明顯的差異。我要改變身份以政府官員的角度創(chuàng)作文案才能達(dá)到他們的要求。雖然文案幾經(jīng)修改仍然流標(biāo)，可謂出師不利。不過(guò)通過(guò)溝通得知失敗的主要原因在于美工的不足以及場(chǎng)地考察的不夠充分，我認(rèn)為這在以后的工作中是可以避免的。
在說(shuō)說(shuō)我的困惑，在我進(jìn)入公司以后我有種不知被誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)。經(jīng)常2個(gè)老總都有文案需要我來(lái)完成，而時(shí)間上卻實(shí)現(xiàn)不了，為此也苦惱過(guò)、困惑過(guò)、猶豫過(guò)。由于之前設(shè)計(jì)人員能力的欠缺，為此我挨了不少板子這些苦衷也不好言表。我也知道公司剛剛起步，很多工作崗位不是很完善，工作能力也有所差別。既然你無(wú)法改變它那就適應(yīng)它，自己多做點(diǎn)吧。同時(shí)以過(guò)來(lái)人的身份給予同事一些工作上的建議，讓他們能更有效的工作，也能對(duì)我有更大的支持。因?yàn)橐环莺玫奈陌覆邉?，?chuàng)意是關(guān)鍵是靈魂是驅(qū)干，美編是亮眼的服裝是奪人眼球的利器，成本是核心是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要想取得客戶的滿意我們必須做出120%的努力，所以我也需要同事們的鼎力支持。同時(shí)我所掌握的活動(dòng)執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)我也會(huì)毫不保留的告知公司同事，讓他們避免一些不必要的錯(cuò)誤，為公司及個(gè)人創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
不積硅步，無(wú)以至千里。任何一個(gè)人的知識(shí)與能力的提升都是在項(xiàng)目服務(wù)過(guò)程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。只有專業(yè)的沉淀與堅(jiān)持不懈的努力，才能取得團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功。只有達(dá)到足夠的專業(yè)沉淀，才能做到真正的厚積薄發(fā)。
以上文案策劃年度工作總結(jié)就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多總結(jié)范文，盡在總結(jié)報(bào)告。
文案策劃與寫作篇八
1.策劃與創(chuàng)意源于文化的底蘊(yùn)，生于思維的碰撞，精于閱歷的積淀。
2.策劃總要求有新的創(chuàng)意，并直接針對(duì)市場(chǎng)和銷售。
3.策劃和創(chuàng)意要求從業(yè)人員是專家，而非仙家;是解決問(wèn)題而非點(diǎn)石成金。
4.策劃創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)組織行為、專家行為、工業(yè)化流程行為相結(jié)合的智業(yè)產(chǎn)業(yè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的事業(yè)。
1.最忌空洞無(wú)物、閉門造車。
二忌辭藻堆砌、華而不實(shí)。
三忌文筆不暢、別字先生。
2.文章是思維的外在體現(xiàn)，低劣的稿件將給公司形象造成不可彌補(bǔ)的損失。
3.策劃人這個(gè)崗位總要面臨各種新鮮的事物，要求從業(yè)者能在最短時(shí)間對(duì)項(xiàng)目做出盡可能深入的了解。
4.策劃離不開(kāi)深入細(xì)微的調(diào)查研究。
策劃人在撰寫文稿前必須先對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行"速成學(xué)習(xí)"，盡快由一無(wú)所知變成行家里手。
例如撰寫"紀(jì)念西藏和平解放五十周年五十位知名畫(huà)家大型筆會(huì)"，不知道"一紙三裁"，不知道吳冠中，不了解作品的行情，是談不上做知名畫(huà)家筆會(huì)策劃的。
當(dāng)今國(guó)內(nèi)知名畫(huà)家屈指可數(shù)不過(guò)二十余位，僅僅為紀(jì)念五十周年，便生拉硬拽"五十位知名畫(huà)家"，題目已然引得行家紛紛恥笑，更不要談得到業(yè)務(wù)了。
只有經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，走出去了解情況，腦子里有東西了，再動(dòng)筆才能寫出好的策劃文案。
5.調(diào)查研究的方法很多。最有效的是拜訪業(yè)內(nèi)前輩行家，此外還有查閱文獻(xiàn)資料、對(duì)客戶做訪談等等。
6.策劃人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、新聞?wù)?，這樣才能找出符合時(shí)代的亮點(diǎn)、避免不必要的禁諱、得到客戶的認(rèn)可。
給客戶的策劃稿件一般應(yīng)套用公司規(guī)定形式的頁(yè)眉、頁(yè)角、頁(yè)碼，并使用規(guī)范的word、excel文檔格式排版、編號(hào)。若打印協(xié)議書(shū)一類的正規(guī)文件，一般應(yīng)遵循"標(biāo)題用黑體，正文用宋體"。
電腦錄入時(shí)要編寫恰當(dāng)、易分辨的文件名保存，而不要隨意敲出一個(gè)名字。發(fā)送e-mail時(shí)同樣要編寫一個(gè)恰當(dāng)、易分辨的郵件主題名稱，以便于客戶閱讀。禁止發(fā)送無(wú)主題或隨意敲擊主題的e-mail。
完成的文稿要及時(shí)刪除或保存在個(gè)人文件夾中，并定期清理電腦資料。
文案策劃與寫作篇九
一、品牌：
首先，我們立足于一款市場(chǎng)上尚未出現(xiàn)的品牌電腦，是為了不拘泥于現(xiàn)有品牌如“聯(lián)想、惠普、華碩、戴爾、神州”等的創(chuàng)意思路，給自己一個(gè)更充分的發(fā)揮空間與平臺(tái)。
其次，我們將其品牌命名為“寰宇”，是定位此款電腦為大氣，博大，浩瀚，寬闊，給消費(fèi)者以宏大的企業(yè)形象理念。將品牌與企業(yè)形象有機(jī)結(jié)合在一起，是我們策劃的源泉！
二、廣告語(yǔ)：
寰宇，沒(méi)有做不到，只有想不到。
三、畫(huà)面解說(shuō)。
畫(huà)面一：天涯—咫尺:任何企業(yè)如果沒(méi)有效率是難成大業(yè)的；堅(jiān)持效率優(yōu)先原則，在速度上作文章，方能小有成就。對(duì)于服務(wù)行業(yè)而言，速度至上更是說(shuō)明了一切，它能讓顧客感覺(jué)到企業(yè)對(duì)他們的重視程度，從而在情感上形成一種依賴感。速度可以讓遠(yuǎn)在天邊的事情幻化成近在眼前，即取得時(shí)間上的勝利。雪豹素有速度最快的動(dòng)物之稱，以雪豹為載體，宣傳我們服務(wù)的速度之快，相信能給人耳目一新之感。有速度即代表我們?cè)跁r(shí)間上的效率，這樣可以讓遠(yuǎn)在天涯另一邊的我們瞬間出現(xiàn)在顧客眼前，也就是我們想要表達(dá)的天涯近在咫尺了。反而言之即是雖近在眼前卻仿佛置身天涯。
畫(huà)面二：“微”行天下:感覺(jué)是世間最為奇妙的東西，它可以超越現(xiàn)實(shí)中的很多事物，我們很難用理性的語(yǔ)言將它描繪清楚。在現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，情感更是成了企業(yè)拉近與顧客關(guān)系的紐帶。服務(wù)行業(yè)更是如此，溫情、細(xì)心、周到更是成了服務(wù)行業(yè)的宗旨。如何在行業(yè)中另辟蹊徑，成了我策劃的中心點(diǎn)。袋鼠世界母愛(ài)偉大堪與人類世界的母愛(ài)相提并論，于是我們決定從小處著眼，宣傳企業(yè)理念。我們認(rèn)為：只有在細(xì)微方面做到卓有成效，贏得顧客青睞，方可在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)腳跟，大展宏圖。因此我們宣揚(yáng)微行天下的服務(wù)理念。涓涓細(xì)流終有匯聚成海的一天，即只要我們始終堅(jiān)持“以人為本”用真心去與顧客交流，我們相信總會(huì)有樹(shù)立起屬于我們企業(yè)品牌形象的一天。
畫(huà)面三：天下羅網(wǎng)：服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)臨近消費(fèi)者是現(xiàn)代大多數(shù)服務(wù)性企業(yè)又一重大經(jīng)營(yíng)理念，是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶。尤其像電腦這樣的科技型服務(wù)行業(yè)更是如此，我們從顧客希望服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)臨近家門的愿望著眼，精心考慮，決定以漫山遍野的兔洞為載體，承載我們服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置的密度。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華，提煉出“點(diǎn)”為中心，“線”為紐帶，“面”覆地區(qū)，在全國(guó)乃至全世界范圍內(nèi)形成一張巨大厚實(shí)的服務(wù)“網(wǎng)”。以堅(jiān)實(shí)的服務(wù)“網(wǎng)絡(luò)”為基點(diǎn)，宣揚(yáng)可以一網(wǎng)打盡顧客選擇本品牌電腦的后顧之憂，真正做到制造為人，服務(wù)為人。
文案策劃與寫作篇十
全班同學(xué)一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的業(yè)余生活，又陶冶了我們的情操。
野外自助燒烤，分團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)小游戲，自由活動(dòng)（內(nèi)容的具體形式文中將詳細(xì)說(shuō)明）。
西工大14年春班委。
1、活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)。
2、燒烤期間同學(xué)要注意用火，避免引起火災(zāi)，注意自己的人身安全。
3、注意活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，留意活動(dòng)中出現(xiàn)的各種小問(wèn)題和活動(dòng)后的善后工作，清理現(xiàn)場(chǎng)。
集合時(shí)間暫定為8：20—8：30。
8：20分到學(xué)校大門前集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備。
進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為8:30—8：40。
9：30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約10分鐘即可到達(dá)。
準(zhǔn)備時(shí)間暫定為8：40—9：00。
分組、選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、定隊(duì)呼。
----西工大14年春班。
陶公島戶外燒烤活動(dòng)策劃方案。
1．將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8-10個(gè)人組成的小組（具體情況根據(jù)我們的實(shí)際情況而定）。
2．各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。
3．各組長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。
4．游戲過(guò)程中要稱呼他們的隊(duì)名、隊(duì)呼。
燒烤時(shí)間暫定為10：00——12：00。
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得小禮品一份。
游戲時(shí)間暫定為12:10——15：30。
開(kāi)始戶外游戲活動(dòng)（相繼開(kāi)展pk活動(dòng)）。
自由活動(dòng)時(shí)間暫定為15：30——16：30（在15：50之前要將所有人集合到位）。
自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)，不允許下水庫(kù)玩水等。
互動(dòng)小游戲：開(kāi)展互動(dòng)小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因?yàn)楸舜酥g的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭(zhēng)取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂(lè)。
----西工大14年春班。
陶公島戶外燒烤活動(dòng)策劃方案。
1．活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。
2．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。道具：一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一個(gè)水果（超級(jí)病毒感染源）。
事先標(biāo)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊界線。
30分鐘。
1．告訴隊(duì)員這個(gè)游戲類似于捉迷藏。
2、事先劃定一個(gè)區(qū)域，不允許隊(duì)員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。
3、首先讓一名隊(duì)員當(dāng)捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊(duì)員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個(gè)新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊(duì)員。
4、重復(fù)前面的過(guò)程，直到所有人連成一片為止。
縮小包圍圈。
1．使小組充滿活力。
2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。
3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。游戲時(shí)間：約10分鐘左右。
1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。
2．讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>
3．告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
----西工大14年春班陶公島戶外燒烤活動(dòng)策劃方案。
4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
5．現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。
6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
歌曲接唱。
1．使小組充滿活力。
2．培養(yǎng)大家的參與意識(shí)。
約40分鐘左右。
信任背摔（學(xué)會(huì)相信同伴）。
30分鐘。
體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺(jué)，從而理解每個(gè)人在工作中的`位置不同，感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。
背摔又叫“信心跌”做此項(xiàng)目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。
勇闖雷陣。
1．促進(jìn)小組成員間溝通與交流。
2．引發(fā)大家的笑聲。
----西工大14年春班。
陶公島戶外燒烤活動(dòng)策劃方案游戲時(shí)間：約30分鐘。
1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。
3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4．給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6．在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間盡量多地鋪上一些紙板。
7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開(kāi)場(chǎng)白：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｈ绻愕耐樵诖┰降倪^(guò)程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！
文案策劃與寫作篇十一
執(zhí)君手，慢同行，不問(wèn)前路風(fēng)疏馬聚。
兩手相牽不背棄，兩心合一利斷金。
問(wèn)問(wèn)你媽，生日要不要兒媳婦?
與君初相識(shí)，猶如故人歸。
讓我們共同努力，親愛(ài)滴!
心情似雪碧，永遠(yuǎn)都醒目。
因?yàn)橛心?，奮斗有了意義。
祝你一聲祝福，一世平安。
送你一份如意，讓你事事順心。
幸福未來(lái)長(zhǎng)又長(zhǎng)，久久愛(ài)意在心頭。
愿如梁上燕，歲歲常相見(jiàn)。生日快樂(lè)。
因?yàn)槟闵诖耸?，我也稍稍喜歡下這個(gè)世界好了。
生日，愛(ài)你永不變。
生日，老婆我愛(ài)你，節(jié)日快樂(lè)!
在你的生日，接受我遙遠(yuǎn)而深深的祝福!
衷心祝愿您青春長(zhǎng)駐，愿將一份寧?kù)o和喜悅悄悄帶給您，生日快樂(lè)!
年年歲歲，你的身邊都只能是我。
相愛(ài)是山長(zhǎng)水闊，我的余生是你，生日快樂(lè)我的愛(ài)人。
親愛(ài)的，愛(ài)你在心，永不分離!
生日，你敢說(shuō)我是你的一切，我就敢說(shuō)你是我的世界。
愿你生活美滿，所有夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)。
愿你的容顏像春天般絢爛，衷心祝福你——漂亮的女孩，生日快樂(lè)!
跟我一起跨年吧，最好跨過(guò)以后的每一年。
目光遙望20xx，路要向前一直走。
何以解憂，唯唯有抱抱你。
愿命運(yùn)之神讓我看到你，聽(tīng)到你，得到你，老婆，生日快樂(lè)!
寶貝，我愛(ài)你，愿你牛年行好運(yùn)，大吉又大運(yùn)!
愿我們的愛(ài)到永久，生日快樂(lè)，親愛(ài)的!
愿上帝永遠(yuǎn)站在你的身后。我也會(huì)。
你及時(shí)趕到的20xx年，三餐四季，溫暖有趣。
今天是你生日，祝你微笑常在，健康永駐，親愛(ài)的，生日快樂(lè)。
?？鞓?lè)心情，愿生日快樂(lè)。
一生一世執(zhí)子手，不離不棄共白頭。
愿你從今往后，所遇到的一切，能給你向往熱愛(ài)的力量。
相濡以沫，彼此牽手一生。
夜晚的星星是我凝望你的眼睛，生日快樂(lè)!
一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人。
愿我的祝福如蜜糖，愿親愛(ài)的你生日快樂(lè)!
往后的余生，你來(lái)寵我可好。
讓我們珍惜彼此，一生一世永相守，親愛(ài)的，生日快樂(lè)。
親愛(ài)的，我要陪你走過(guò)每一個(gè)生日!
老公，生日快樂(lè)，天天快樂(lè)。
感謝天地，讓我們相遇。
愛(ài)你不是兩三天，每天愛(ài)你多一點(diǎn)，親愛(ài)的，生日快樂(lè)!
聞君降日，不勝歡欣。處處美景，歲歲良辰。
今生與你心心相鎖，永世把你深深印烙!
生日，祝你幸福快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗動(dòng)人。
我要送你一個(gè)七彩的蛋糕，祝你開(kāi)心每天!
愿你在今后的生活中美夢(mèng)終歸現(xiàn)實(shí)，生日快樂(lè)!
我這一生遇到的最美的光景就在你的眼里，老公，生日快樂(lè)!
有緣遇到你，生活甜如蜜。
生日，祝你永浴愛(ài)河，一生幸福!
值此佳節(jié)，我只有一句話要告訴你：我愛(ài)你。
祝你生日快樂(lè)，健康幸福。
閃閃銀河長(zhǎng)又長(zhǎng)，你我心意總相投。
感謝生活，讓我們相知，
歲月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙，愿我們常相伴。
愛(ài)你，愿牽你的手一直向前。
今天是你的生日我親愛(ài)的人兒，愿你越來(lái)越年輕，越來(lái)越開(kāi)心。
生日沒(méi)什么特別的，我還不是一樣的喜歡你。
夫妻恩愛(ài)人羨慕，幸福生活總圍繞。
我對(duì)你的愛(ài)，永遠(yuǎn)都在你的心里宅。
看著你的時(shí)候，世界都是溫暖色的`。
生日你與我同在，專等我送來(lái)的愛(ài)。
文案策劃與寫作篇十二
5月15日是正式去企業(yè)實(shí)習(xí)的日子，去的.是彩石山莊。彩石山莊的項(xiàng)目經(jīng)理和主管熱情的接待了。先是給介紹了彩石山莊的情況。
彩石山莊位于濟(jì)南市東部城彩石鎮(zhèn)，基地北至經(jīng)十東路，南臨旅游路，屬于東部城生活區(qū)，是東繞城高速公路之外，最早啟動(dòng)的綜合性小區(qū)，包括商業(yè)、住宅、配套設(shè)施等開(kāi)發(fā)建設(shè)內(nèi)容。基地現(xiàn)狀用途為山荒地，環(huán)境條件優(yōu)越，植被，基地內(nèi)的零星建筑都可拆除。
不管網(wǎng)上怎么評(píng)價(jià)，彩石山莊的經(jīng)理和主管怎么對(duì)彩石山莊贊美，你不去看你是不看到他的真的得美的。聽(tīng)完經(jīng)理和主管的講解，帶著山莊，參觀美麗的山莊。山莊給我的個(gè)感覺(jué)大，這里面積好大啊，這可是2500畝?。。?！我彩石山莊最大的優(yōu)勢(shì)環(huán)境優(yōu)美，彩石山莊住宅產(chǎn)品定位為“低密度、高品質(zhì)、中價(jià)位的生態(tài)型社區(qū)”。她以優(yōu)美的自然環(huán)境、園林風(fēng)光為鮮明，是以多層花園洋房和低層雙拼及聯(lián)排住宅為主體的大型山水園林住區(qū)，總建筑面積180萬(wàn)平方米，容積率僅為1.0。
1、離市區(qū)較遠(yuǎn)，考慮到交通問(wèn)題。住在彩石山莊的住戶都會(huì)有私家車，從成度上可以解決路程遠(yuǎn)的問(wèn)題，在交通費(fèi)一筆不小的開(kāi)支。k301公交車將在社小學(xué)的地方設(shè)立站牌，從另一考慮，公交公司自身的利益，樣容納2萬(wàn)人的社區(qū)建成之后，肯定會(huì)公交車的，一社區(qū)居民，另一獲取利益。不過(guò)我彩石山莊能夠安排小區(qū)巴士，肯定能夠的居民，而且小一筆收入。
2、聽(tīng)說(shuō)小區(qū)是節(jié)能型小區(qū)，那么是怎樣做的呢？原來(lái)小的是太陽(yáng)能路燈，而且墻體加了保溫隔熱層，有助于房子的保溫隔熱的功能。小區(qū)還盡量山上的綠化植被，可以改良生態(tài)環(huán)境。
3、關(guān)于車位的問(wèn)題。大多住戶有車，車位問(wèn)題肯定是住戶最的問(wèn)題。原來(lái)小區(qū)每家都會(huì)有車位(這是要出售的)，小區(qū)還有臨時(shí)車位，供住戶臨時(shí)停車。
4、物業(yè)管理的問(wèn)題。當(dāng)小區(qū)居民都入住拉，那么物業(yè)管理該怎么辦呢？物業(yè)管理這一塊在開(kāi)發(fā)商策劃時(shí)就定下了，便于以后物業(yè)管理的性，在項(xiàng)目建設(shè)時(shí)期物業(yè)管理公司也會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)，，在社區(qū)居民未之前就把物業(yè)管理公司。當(dāng)居民成了業(yè)主委員會(huì)后，到底用物業(yè)公司另請(qǐng)的公司，決策權(quán)在業(yè)主委員會(huì)手里。
大家還提問(wèn)了的問(wèn)題，鐘經(jīng)理和潘主管了耐心的解答。過(guò)的很快，到了該離開(kāi)的時(shí)候了。這次實(shí)習(xí)，是次，卻學(xué)到了的東西，以前東西在心中很模糊，離得那么遠(yuǎn)，現(xiàn)在它們?cè)絹?lái)越清晰了。希望明天會(huì)能學(xué)到更多的東西。
文案策劃與寫作篇十三
節(jié)目策劃，要有節(jié)目的標(biāo)題、節(jié)目的受眾方向(或者節(jié)目的趨向)、還要有節(jié)目的目的(所謂的方針)最后要有節(jié)目的整個(gè)流程。其中包括，開(kāi)場(chǎng)、竄詞，背景音樂(lè)、結(jié)尾等等!形式不同，內(nèi)容也不同，風(fēng)格也不同節(jié)目名稱：xxxx節(jié)目類型：音樂(lè)、娛樂(lè)節(jié)目時(shí)間：xx：xx--xx：xx節(jié)目受眾分析：xx歲以下年輕人，節(jié)目時(shí)間聽(tīng)節(jié)目的聽(tīng)眾群是哪些，同時(shí)段其它是否有同類節(jié)目，有同類節(jié)目的如何保證自己節(jié)目更有競(jìng)爭(zhēng)力節(jié)目口號(hào)：(根據(jù)需要填寫)節(jié)目版頭：包括總版頭、副版頭、節(jié)目宣傳內(nèi)容節(jié)目?jī)?nèi)容：節(jié)目制作方向，環(huán)節(jié)設(shè)置，娛樂(lè)游戲節(jié)目，附帶部分游戲形式內(nèi)容。
一：節(jié)目名稱：《健康在線》。
二：節(jié)目類型：生活類。
三：節(jié)目播出時(shí)段：每周下午4點(diǎn)—5點(diǎn)。
四：節(jié)目對(duì)象：中老年朋友。
五：節(jié)目宗旨：《健康在線》節(jié)目，無(wú)疑是為了我們?cè)谏钪心軌蚪】档纳疃o予的關(guān)于健康的觀點(diǎn)及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。在繁忙的生活中很多人已經(jīng)顧及不到飲食及各方面的健康知識(shí)，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時(shí)候后悔也來(lái)不及。所以這個(gè)節(jié)目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機(jī)朋友提供這個(gè)增長(zhǎng)健康知識(shí)的平臺(tái)，希望這些訊息在一定程度上給大家?guī)?lái)方便。
六：節(jié)目長(zhǎng)度：1個(gè)小時(shí)。
七：節(jié)目構(gòu)想：《健康在線》節(jié)目，顧名思義，就是幫助大家多了解關(guān)于健康的知識(shí)，然后身體健康的生活?，F(xiàn)在大部分人都忙于工作，不會(huì)專門抽出時(shí)間查閱關(guān)于健康的書(shū)籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無(wú)所謂的狀態(tài)。所以在節(jié)目中將為大家提供一些關(guān)于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時(shí)就能獲取健康的秘訣!
八：預(yù)期效果：收聽(tīng)率增加，在參加嘉賓與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問(wèn)題以及也表態(tài)從此節(jié)目中受益匪淺。
十：制作團(tuán)隊(duì)：主持人：李鑫，嘉賓一名(外請(qǐng))，音頻操作員一名：李潔，導(dǎo)播：蘭瑩。
十一：主持人簡(jiǎn)介：中國(guó)傳媒大學(xué)07文藝編導(dǎo)在校生。
十二：節(jié)目?jī)?nèi)容：一共分四個(gè)板塊。
第一個(gè)板塊：
10分鐘：主持人以活潑快樂(lè)的語(yǔ)氣開(kāi)場(chǎng)，然后簡(jiǎn)短的說(shuō)幾個(gè)生活中對(duì)人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1.每天一個(gè)蘋果，還你一個(gè)健康的肺。2.早上起來(lái)一杯水，遠(yuǎn)離結(jié)石病。這些言簡(jiǎn)意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂(lè)伴隨，起到不枯燥，放松的作用。
第二個(gè)板塊：
30分鐘：主持人請(qǐng)嘉賓做一些日常生活中常見(jiàn)病，例如糖尿病等知識(shí)的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來(lái)源，治療方法以及注意事項(xiàng)。
第三個(gè)板塊：
15分種：觀眾與嘉賓的互動(dòng)，觀眾可以向嘉賓提出本節(jié)目講的相關(guān)的健康質(zhì)疑問(wèn)題，還可以向我們節(jié)目做出反饋的信息，例如就是由于收聽(tīng)了我們的節(jié)目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進(jìn)，都可以提出來(lái)。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽(tīng)眾朋友有更好的互動(dòng)和更近的距離。
第四個(gè)板塊：
5分鐘：節(jié)目最后，以一首輕松的音樂(lè)結(jié)束本次節(jié)目。
文案策劃與寫作篇十四
2、負(fù)責(zé)基本產(chǎn)品分析（商品賣點(diǎn)、商品差異化、消費(fèi)者需求、產(chǎn)品定位）、產(chǎn)品銷售（商品上架、配合推廣促銷、活動(dòng)方案、市場(chǎng)策劃方案）、產(chǎn)品編輯、產(chǎn)品匯總建檔。
4、撰寫寶貝描述文案、單品策劃文案、廣告文案、品牌宣傳文案、挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn)及亮點(diǎn)；
5、協(xié)助完成店鋪管理與欄目的發(fā)展規(guī)劃促進(jìn)店鋪以及品牌知名度的提高；
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