總結可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難。總結是提升學習和工作能力的重要方法，我們應該學會如何進行有效總結。歡迎大家一起分享自己的總結經(jīng)驗和心得，共同提升寫作水平。
申請繼續(xù)工作的申請書篇一
尊敬的教育局領導：
當我看到大地震中的那些孩子們，我的心好痛，本來他們都應當在明亮的教室里開心的上課，可這突如其來的災難打破了一切。我是一個從教幾年的教師，對孩子有著真切的了解?？吹侥且荒荒粦K烈的場景不得不被震撼，在我的成長經(jīng)歷中，我真切的感受到失去親人的孩子是一怎樣的景況，災區(qū)無論是教育設施還是師資力量都是無法與其它地方相比，災區(qū)教育迫切需要幫忙，迫切需要我們的支援。
異常的是，在報紙，在電視，在網(wǎng)上，我看到災區(qū)學生的報道，那些學生不乏對知識的渴望，不乏對要讀書的呼喊，這樣的情形讓我感到心酸，同時也涌起了一股熱情和豪氣。上善若水，大愛無言，我期望自我能穿越萬水千山，懷揣著一顆赤誠之心去支援他們，用新鮮活躍的思維，吸引了孩子們好奇的眼神，點燃他們心中期望的明燈，帶動更多的人投入到這場洪流中去，用實際行動投入到全面建設災區(qū)的洪流中去。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調的，可是，看看災區(qū)那些在生死線上掙扎的孩子們，看看災區(qū)教育那種舉步維艱的狀況，我還能無動于衷么？為災區(qū)做出一點貢獻不正是我們這些平凡的教師的最大愿望嗎？如果能夠投身于災區(qū)支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。經(jīng)過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自我的閱歷，提高自我的本事，增加對祖國和人民的感情，也將為我今后的人生道路供給正確的人生觀和世界觀，堅定自我為黨為人民服務的信念。
屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻h員，就應當?shù)阶鎳钚枰牡胤饺ィ晕疫x擇了申請到災區(qū)支教，渴望經(jīng)過支教生活，實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我期望在災區(qū)的廣闊天地中，貢獻自我的青春，燃燒自我的活力！
如果能夠讓我響應黨和人民的號召，去災區(qū)支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自我有限的生命融入無限的工作當中去，用自我的一腔熱血譜寫的教育篇章！
我提筆寫下了這份申請，自愿申請支教，請批示！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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申請繼續(xù)工作的申請書篇二
尊敬的隊領導：
你們好，我叫xx，20xx年9月到我系環(huán)境工程專業(yè)學習，20xx年3月起，擔任市政七隊環(huán)境工程專業(yè)一分隊分隊長職務至今。在擔任分隊長一職期間，我認真履行職責，努力工作，團結同學，積極配合隊領導工作，并圓滿地完成了隊領導交給我的各項任務，確保了我分隊正規(guī)化一日生活制度的順利實施。在這半年的工作中，我學習到了許多在地方學校學不到的東西，積累了許多工作經(jīng)驗，自身的素質得到了充分的鍛煉。所以，在新的學期伊始，我特向隊領導提出申請，繼續(xù)擔任分隊長一職。
這學期，我會繼續(xù)發(fā)揮我個人的主觀能動性，嚴格要自己，注重自身形象，積極為廣大學員服務，并嚴要求、高標準的緊抓管理工作，延續(xù)我隊上一年中各項好的作風紀律，為全隊的各項建設添磚加瓦，使我隊的各項工作繼續(xù)走在全系前列。
骨干的管理工作貴在長期性，在上半年工作中的理論和經(jīng)驗告訴我，要想當好一名骨干要做到以下方面：
一、嚴格要求自己，注重自身形象。
二、多與學員溝通，掌握多數(shù)人的心理情況，給予廣大學員盡可能多的幫助，解決大家最關心的問題。
三、為廣大學員創(chuàng)造好的生活和學習條件，使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。
四、積極反映學員的各項情況，使隊領導掌握第一手材料，并協(xié)助隊領導組織實施各項工作和學習任務。
以上是我在去年工作中總結的一些經(jīng)驗，如果我能繼續(xù)擔任此職務，我一定再接再厲，認真思考工作方法，努力為學員辦實事，克服一切困難，決不辜負隊領導對我的期望與信任。望隊領導能夠給我這個學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：___
20xx年9月7日
申請繼續(xù)工作的申請書篇三
尊敬的校領導:
這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來.當您剛剛宣布這項任務的時候，我已有決定――幫忙需要幫忙的.但由于我在學校的主角，讓我的想法一拖再拖，直至今日才肯告訴您！并不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一向在猶豫怎樣和您說.
應對支教這項任務，本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰(zhàn).在礪小的生活中，看著許許多多的教師為學校無私奉獻，盡職盡責.我也不甘落后，努力讓自我做的最好.我深深地感受到學校對我的期望，教師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他教師一樣，奉獻自我的一生，扎根教育一線，把自我最閃亮的一刻留在教育一線，如果經(jīng)過我的努力將夢想實現(xiàn)，那我的人生將會無限精彩.
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我十分珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情.我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富.
我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好.在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的；在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大伙一同學習.當然，我更不會忽略我們學校教師對我的諄諄教誨，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念.為支教工作打下扎實的基礎，作好最充分的準備.很多教師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要，的確如此.我是一個很實在的人，從不炫耀自我，我默默的工作著，勤勤懇懇，我期望經(jīng)過我的努力，給大家?guī)淼氖欠奖闩c歡樂.
再根據(jù)實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應很快，爸爸媽媽對我的工作十分支持，又沒有家庭帶來的負擔.為了我將來的前途，為了給自我學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰(zhàn).把這個機會留給我，我必須會好好表現(xiàn)，因為我熱愛學校，熱愛教育，衷心期望中國的教育在大家的幫忙下蒸蒸日上，更期望每一個孩子真正享受到愛的教育.用心的教育必須是最好的！
無論結果怎樣，我的態(tài)度是服從，學校是大團體，自我的利益是小事！
我時刻準備著，期待著學校的指示！
申請繼續(xù)工作的申請書篇四
尊敬的公司領導：
您好！不知不覺我來xx公司快2個月了，自從選擇加入xx公司，一種與公司共成長的理念就深深植入我的腦海，也期待這里是我職業(yè)生涯的另一個起點。
在平日的工作中我絲毫不敢懈怠，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的工作，為了能很快的適應公司，適應自己所任職的崗位，我認真的熟悉部門各種工作流程，研究公司以前的各種規(guī)章制度，以便在以后工作中能做到心中有數(shù)，作為人力資源部經(jīng)理，我深知溝通的重要性，對公司相關部門，相關人員也作了充分的了解。
現(xiàn)把前期工作匯報如下：
1、整理人事行政制度，把以前已經(jīng)在實施的制度匯總及編輯，做到以后工作開展有制度可依。
2、理清工作流程，做到部門溝通工作安排以書面形式去執(zhí)行與監(jiān)督。
3、整理人事檔案，合理安排本部門工作。
4、配合相關部門的人員招聘。
5、執(zhí)行公司的人事行政管理制度。
此致：
敬禮！
申請人：
日期：
申請繼續(xù)工作的申請書篇五
尊敬的隊領導：
你們好，我叫xxx，20xx年xx月到我系環(huán)境工程專業(yè)學習，20xx年xx月起，擔任市政七隊環(huán)境工程專業(yè)一分隊分隊長職務至今。在擔任分隊長一職期間，我認真履行職責，努力工作，團結同學，積極配合隊領導工作，并圓滿地完成了隊領導交給我的各項任務，確保了我分隊正規(guī)化一日生活制度的`順利實施。在這半年的工作中，我學習到了許多在地方學校學不到的東西，積累了許多工作經(jīng)驗，自身的素質得到了充分的鍛煉。所以，在新的學期伊始，我特向隊領導提出申請，繼續(xù)擔任分隊長一職。
這學期，我會繼續(xù)發(fā)揮我個人的主觀能動性，嚴格要自己，注重自身形象，積極為廣大學員服務，并嚴要求、高標準的緊抓管理工作，延續(xù)我隊上一年中各項好的作風紀律，為全隊的各項建設添磚加瓦，使我隊的各項工作繼續(xù)走在全系前列。
骨干的管理工作貴在長期性，在上半年工作中的理論和經(jīng)驗告訴我，要想當好一名骨干要做到以下方面：
一、嚴格要求自己，注重自身形象。
二、多與學員溝通，掌握多數(shù)人的心理情況，給予廣大學員盡可能多的幫助，解決大家最關心的問題。
三、為廣大學員創(chuàng)造好的生活和學習條件，使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。
四、積極反映學員的各項情況，使隊領導掌握第一手材料，并協(xié)助隊領導組織實施各項工作和學習任務。
以上是我在去年工作中總結的一些經(jīng)驗，如果我能繼續(xù)擔任此職務，我一定再接再厲，認真思考工作方法，努力為學員辦實事，克服一切困難，決不辜負隊領導對我的期望與信任。望隊領導能夠給我這個學習的機會。
此致敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
申請繼續(xù)工作的申請書篇六
一、我的成長歷程。
我從小就在農(nóng)村生活，雖然不是異常貧窮的那種，可是也能深刻體會到農(nóng)村的閉塞和落后，這對于生長在農(nóng)村里的小孩學習和成長是及其不利的。我的幼兒園和小學時期都是在我們家的村子里上的。我清楚的記得我們幼兒園的時候是每個小孩自我?guī)е宓室巫尤ド蠈W的，那時候的教室就是一間很小的屋子，僅有一個女教師教我們算數(shù)和abc，從5歲開始上幼兒園到8歲，其實每年教師都重復講同樣的知識。最重要的不是硬件條件，而是師資這些軟性的條件。在我小學的時候，我經(jīng)歷了很多次教師體罰學生的經(jīng)歷。我覺得一個好的教師是不應當把個人脾氣帶到課堂上的，可能那時候能夠有教師教我們已經(jīng)挺不錯的了，誰還能奢望更多。所以此刻我讀大學了，從一個閉塞的農(nóng)村中走出來，我更能夠體會農(nóng)村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意為此吃苦的精神。我想每個小孩都應當?shù)玫竭@種權利，就是為此付出了并且得到回報的權利。我想沒有小孩是不想讀書不想學習知識的。所以我愿意做一名支教者，我明白條件沒有想象中的那么容易，可是我能吃苦并且樂意教授那些孩子們自我這些年學得的知識。
二、大學參加的志愿者活動及感想。
大學三年，我也參加了一些志愿者活動。回想了一下，其中印象比較深刻的有兩個。第一個是大一時參加的學院活動，學院當時在辦樓道歌手的活動，因為是在女生宿舍舉辦的，場面比較大，需要一些人手維護現(xiàn)場的秩序，因為報名的大一新生很多，然后我也隨大家一樣也參加了。那時候更多人其實是比較愿意看比賽的，以為之前沒參加這么大的活動，并且還是很華麗的歌唱比賽。我也是糾結了下，然后想反正就在附近能聽聽聲音也不錯就接了這個工作。當時分給一些人的任務是守在每棟樓每個樓層口，防止有不明人士隨意進入女生宿舍。比賽是晚上開始，當時已經(jīng)秋涼的天氣了，晚上更是冷，我就站在三樓樓梯口，比賽要很長時間，沒有人能夠說話，所以站在三樓的時間更是過的慢，當時我已經(jīng)冷得抱成一團了，只期望快點結束。然后這時候有女生從宿舍出來，送給我了一杯熱水。很多時候，我都覺得那次的志愿者活動是值的，第一，把守樓梯口保護了女生在宿舍的安全；第二，用幾個小時的蹲守換來了一杯熱水，很是感動。并且此刻每次想起那杯熱水，心中還是會充滿感動。有時候我們做一些事，總會有人能夠看見，我們能夠不求回報，可是別人一句多謝卻能夠勝過千言萬語。
就講到之前已經(jīng)講過的故事上頭了，而我們所做的僅僅是不要打斷老人。那次活動以后，我對老人有了一種更親切的感覺，每個老人都有著不平凡的故事。
每次志愿活動結束后，都會有新的收獲。所以我想如果我能夠取得支教的資格，那我所收獲的肯定更多。
三、我對支教工作的理解及自身的優(yōu)勢和劣勢。
之前也有關注過支教活動，只是沒想過自我去支教是個什么情形，只是今日下課去食堂的路上看到了我們學院做的關于“我的講臺，我的娃”的大海報，我對著那張海報看了很久。我突然覺得我能夠做更有意義的事情，而不只是呆在學校里面學里面，守著這一方小小的天地。內蒙古和山西此刻對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方，在那里我能夠傳授知識，也能歷練自我。
我明白我國廣大的偏遠地區(qū)，異常是西部地區(qū)，不僅僅物質匱乏，教育更是落后，那是與大城市不能比的。雖然那里的物質條件我們很難改變，可是我們能夠改善教育現(xiàn)狀。因為地區(qū)落后所以很多人不愿意留下來教書，導致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導的支教活動能夠很好的改善西部地區(qū)落后的教育。而大學生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業(yè)造詣，充滿青春的活力與活力，滿腔熱血、敢于挑戰(zhàn)的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心，我們相信能夠改善貧困偏遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀，幫忙西部的孩子們學習到先進的科學文化知識，接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學生的加入能夠大大增強學校的教學實力。支教不僅僅能為西部地區(qū)帶來與時俱進的科學知識，并且也能傳播新的時代理念，帶來現(xiàn)代化知識化社會中的新信息，開闊同學們的視野。同時，大學生支教團也是溝通學校和外界的橋梁，大學生支教能夠讓社會上更多的人關注西部，關注貧困偏遠地區(qū)的教育，關注那里的經(jīng)濟發(fā)展和精神禮貌建設。
支教不僅僅能夠改善偏遠地區(qū)教育落后的現(xiàn)狀還能歷練自我，是人生中一筆寶貴的財富。我明白支教不是去游山玩水，內蒙古和山西的條件都很艱苦，我也想過自我到底能不能扛得住，之后我想如果所有人都因為那的物質條件而不愿意去的話，那的學生還會期待什么。大學期間我也參加過一些志愿活動，可是西部支教不是普通意義的社會實踐，去支教不僅僅是教人育人，更是磨練自我，充實自我。上了十幾年的學，最終我們都會走向社會，而我們能夠為社會做什么？如果我能得到支教資格，一年的支教生涯給能給我一個風險愛心的機會，也是給了我一個展示自我，實現(xiàn)自我人生價值的工作的舞臺。有了這份支教的寶貴經(jīng)歷，以后無論是走向什么工作崗位我都能艱苦樸素，心存感恩，為社會創(chuàng)造價值。
去貧困地區(qū)進行支教工作是配合黨中央國務院科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施，促進貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，從根本上解決東西部差別，實現(xiàn)中華民族偉大復興的一項重要工程，是加強和改善高校思想政治工作、促進青年學生成材的有效途徑。改革開放以來，國家的物質禮貌與精神禮貌均取得快速發(fā)展?？墒?，城鄉(xiāng)差別和東西部差別由于種種原因在不斷拉大。要全面建設小康社會，推動物質禮貌與精神禮貌的協(xié)調發(fā)展的首要任務就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時加大對教育事業(yè)的投入。從20世紀90年代開始實施西部支教計劃，成效顯著。西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀，可見，支教工作對實現(xiàn)貧困地區(qū)的教育、文化及經(jīng)濟的發(fā)展，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。所以，加快西部農(nóng)村教育改革和發(fā)展支持西部農(nóng)村貧困地區(qū)的教育，不僅僅是全社會關注的大事，并且是統(tǒng)籌區(qū)域教育事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑。支教最重要的工作就是協(xié)助受援地有關部門，推進素質教育，深化農(nóng)村教育綜合改革，開展科教興農(nóng)，培養(yǎng)新型勞動者和建設者，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設打下人才基礎。
數(shù)理化比較好，經(jīng)常有同學問自我問題，并且能夠很快的抓住問題的重點。曾參加過多次志愿者活動，認真負責，勤懇踏實，職責心強。我想自我不足之處就在于學院活動參加的比較少吧，并且大學期間沒有擔任過什么職務。可是我有強烈的支教愿望，想為西部的教育風險出自我的一份力量。
四、我對自我支教工作的規(guī)劃。
如果我能夠得到這次支教的資格，我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自我的一年的支教工作。
（一）查閱相關資料，了解當?shù)貙嶋H情景。
我校支教地點為內蒙古準格爾旗和江西共青城，支教地是少數(shù)民族集聚，風俗文化與內地相異。無論是日常飲食起居，還是工作中的溝通交流，都需入鄉(xiāng)隨俗，進取適應當?shù)丨h(huán)境，才能更好的融入新組織，為大家所認可和理解。
（二）前期認真籌備，提升教書育人本事。
教學是一門學問，也是一門藝術。雖然此刻具備必須的專業(yè)知識，可是缺乏實際教學經(jīng)驗的我還需掌握讓自我有效的講課方法。因而，在前期準備中更需要認真籌備，找到適合自我的教學方法。首先，在未來的一年中，我會多多看一些和教學有關的書籍和電影，并且會進取與往年研究生支教團歸來的學長學姐們多多交流，學習他們優(yōu)秀的經(jīng)驗，聆聽他們寶貴的提議。最終，嘗試定時在教室講一些資料，努力讓自我不怯場，把握教學關鍵。
（三）組織各類活動，豐富同學課余生活。
大學生支教團帶過去的不僅僅是科學知識，更重要的是先進的理念和思維方法。組織一些必要的室外活動，比如素質拓展訓練等，不僅僅能夠增強同學們的團隊意識，也能夠讓同學們舒展身心更好的學習生活。促進建立良好的師生關系，對當?shù)睾椭C學校建設及教學工作開展都具有重要意義。
（四）促進師生交流，拓展當?shù)貙W生視野。
貧困地區(qū)缺乏的不僅僅是物質，同時往往因為交通不便，技術落后，導致信息閉塞。當?shù)貙W生的精神文化生活可能并不那么豐富，因而，就需要我們與支教地學子進取溝通交流，讓同學們了解外部世界，了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，從而立志學習、有所作為，回報家鄉(xiāng)。
（五）深入調查研究，制定詳細支教計劃。
要做好支教工作，必須必須做到“知己知彼”。進入當?shù)刂?，我要和同學們認真進行實地調查，經(jīng)過對當?shù)貙W生、教師、居民的走訪，了解和掌握實際情景，明確工作重點，開展支教工作。此外，還要對一部分有代表性的學生進行家訪，綜合學生的學習情景和家庭情景，制定合理的教學方案。在調查中調整，在實踐中完善。同時，在支教結束之際，我們也要進行一次深入的調查研究，了解我們支教活動的優(yōu)缺點，把握當?shù)氐木唧w情景，制定出第二年的支教規(guī)劃提議，幫忙下一屆支教大學生制定正確的支教計劃，讓愛心傳遞。
（六）參與團學工作，進取思考進言獻策。
一個組織需要好的制度，正如一個機器需要優(yōu)良的裝備設置，它是實現(xiàn)學校資源最優(yōu)化利用和人員最優(yōu)化配置的根本保證。農(nóng)村教學，往往在管理機制方面存在必須欠缺，著眼較低，不利于長期發(fā)展。支教成員大都具有豐富的學生工作經(jīng)驗，在工作中也應當認真總結思考，針對學校教學管理等方面的薄弱點和提高點，進取進言獻策，以期服務支教學校的更好發(fā)展。
起點，我必須會全力以赴，圓滿完成支教工作。
申請繼續(xù)工作的申請書篇七
申請人某某，男，回族，20xx年1月29日出生，現(xiàn)住鄭州市管城回族區(qū)北下街號。
申請事項：
請求貴院依法裁定續(xù)延（20xx）管民初字第458號和（20xx）管執(zhí)字第313號《民事裁定書》查封期限。
事實與理由：
申請人是（20xx）管民初字第458號案的原告和（20xx）管執(zhí)字第313號案的申請人。原貴院依某某的'申請分別于20xx年2月28日（尚在訴訟審判階段）和20xx年4月18日依法作出的（20xx）管民初字第458號和（20xx）管執(zhí)字第313號《民事裁定書》，對本案被告即被執(zhí)行人慕某的的財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施，查封了慕某的房子、汽車等相關財產(chǎn)，現(xiàn)在查封期限即將屆滿。
為維護當事人的合法權利，因此，某某根據(jù)《民事訴訟法》及《最高人民法院關于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條等之規(guī)定，申請貴院依法續(xù)封，特此申請繼續(xù)保全申請書繼續(xù)保全申請書。請依法繼續(xù)保全。
此致
鄭州市xx人民法院
申請人：某某
二oxx年二月二十日
申請繼續(xù)工作的申請書篇八
被申請人：xxx
法定地址：xxxx
法定代表人：xxx
請求事項：請求貴院延長（20xx）深寶法民一初字第1157號《民事裁定書》對被申請人銀行賬戶查封期限。
事實和理由：
申請人訴被申請人追索勞動報酬糾紛一案貴院正在審理。20xx年2月16日，貴院根據(jù)申請人的申請依法作出了（20xx）深寶法民一初字第1157號《民事裁定書》，裁定查封被申請人的銀行賬號。
本案尚未審結，一旦解除查封，將給申請人造成損失?，F(xiàn)根據(jù)《民事訴訟法》有關規(guī)定，特向貴院申請延長財產(chǎn)保全期限，以防止被申請人在查封凍結期滿后轉移財產(chǎn)，逃避法律責任，懇請貴院依法辦理。
申請人：xxxx
20xx年x月x日
申請繼續(xù)工作的申請書篇九
法定代表人：王華，董事長。
申請事項：依法裁定續(xù)延（20xx）臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》查封期限。
申請理由：申請人是（20xx）臨蘭商初字第6666號案的原告暨（20xx）臨商終字第55555號案的被上訴人。我單位于20xx年12月向貴院提出財產(chǎn)保全申請，貴院于20xx年1月依法作出（20xx）臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》，對本案一審被告（二審被上訴人）xx市海泰貿(mào)易廠的.財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施，查封了xx市海泰貿(mào)易廠的廠房、機器設備等相關財產(chǎn)一宗，現(xiàn)在查封期限即將屆滿。根據(jù)《最高人民法院關于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條以及《民事訴訟法》的有關規(guī)定，申請人申請貴院依法續(xù)封，望準許。
此致
xx市蘭山區(qū)人民法院。
20xx年x月x日。
申請繼續(xù)工作的申請書篇十
申請人某某，男，回族，19xx年1月29日出生，現(xiàn)住鄭州市管城xx區(qū)xx街xx號。
申請事項：
請求貴院依法裁定續(xù)延（20xx）管民初字第458號和（20xx）管執(zhí)字第313號《民事裁定書》查封期限。
事實與理由：
申請人是（20xx）管民初字第458號案的原告和（20xx）管執(zhí)字第313號案的申請人。原貴院依某某的申請分別于20xx年2月28日（尚在訴訟審判階段）和20xx年4月18日依法作出的（20xx）管民初字第458號和（20xx）管執(zhí)字第313號《民事裁定書》，對本案被告即被執(zhí)行人慕某的的.財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施，查封了慕某的房子、汽車等相關財產(chǎn)，現(xiàn)在查封期限即將屆滿。
為維護當事人的合法權利，因此，某某根據(jù)《民事訴訟法》及《最高人民法院關于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條等之規(guī)定，申請貴院依法續(xù)封，特此申請。請依法繼續(xù)保全。
此致
鄭州市人民法院
申請人：某某
20xx年x月x日
申請繼續(xù)工作的申請書篇十一
法定代表人:王華，董事長。
申請事項:依法裁定續(xù)延(20xx)臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》查封期限繼續(xù)保全申請書申請書。
申請理由:申請人是(20xx)臨蘭商初字第6666號案的原告暨(20xx)臨商終字第55555號案的被上訴人。我單位于20xx年12月向貴院提出財產(chǎn)保全申請，貴院于20xx年1月依法作出(20xx)臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》，對本案一審被告(二審被上訴人)臨沂市海泰貿(mào)易廠的財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施，查封了臨沂市海泰貿(mào)易廠的'廠房、機器設備等相關財產(chǎn)一宗，現(xiàn)在查封期限即將屆滿。根據(jù)《最高人民法院關于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條以及《民事訴訟法》的有關規(guī)定，申請人申請貴院依法續(xù)封，望準許。
特此申請!
此致
臨沂市蘭山區(qū)人民法院
二xx年十一月二十九日
申請繼續(xù)工作的申請書篇十二
尊敬的的學校領導：
為響應七星關區(qū)教育局開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作的要求，我決定本學期報名參加下鄉(xiāng)支教工作。
我報名下鄉(xiāng)支教，因為開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作，是促進教育均衡發(fā)展的需要。自從10月，畢節(jié)市教育局為推進教育均衡發(fā)展，在建立城鄉(xiāng)學校教育共同體的基礎上，采取城鄉(xiāng)干部教師對調交流的辦法，在師資均衡發(fā)展和教師隊伍建設方面取得了很好的效果。畢節(jié)十一中進取響應教育局的號召，派出了兩名教師到朱昌花廠小學支教，發(fā)揮了優(yōu)質教育資源示范帶動作用，在交流雙方學校和各位交流教師的共同努力下，取得了顯著的成績。實現(xiàn)了雙方學校的資源共享，促進了教育公平。
我報名下鄉(xiāng)支教，還因為城鄉(xiāng)干部教師交流也是促進教育教學、教育科研改革的一項重要舉措。開展城鄉(xiāng)交流活動，有利于提高教師的綜合本事，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，異常是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的重要作用。對于提高農(nóng)村教育質量、促進義務教育均衡發(fā)展、加快社會主義新農(nóng)村建設具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。
口交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”。
我報名下鄉(xiāng)支教，原因還有很多?？傊?，城鄉(xiāng)干部教師相互交流，利在于高密教育的總體發(fā)展。近年來，我市教育事業(yè)取得了顯著成績，義務教育全面普及、城鄉(xiāng)教育迅猛發(fā)展，素質教育不斷推進，教育質量全面提高，高考成績逐年上升。可是，我市教育發(fā)展還存在不少的困難和問題，師資短缺，結構不合理，分布不均衡，質量不高，優(yōu)質教育資源還不能滿足廣大人民群眾日益增長的需要。對口交流活動的順利實施，從總體上加強了教師隊伍建設，提高了管理水平，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為下一步進行教育人事制度改革積累了寶貴的經(jīng)驗和方法。
所以，懇請學校領導能夠批準我本學期下鄉(xiāng)支教。
申請人：
201x年4月10日
申請繼續(xù)工作的申請書篇十三
尊敬的總經(jīng)理：
你好！經(jīng)過這幾天的考慮，主要從未來個人技術發(fā)展的方面，我決定辭去目前的`工作，以下是我誠懇的辭職報告，因為我已經(jīng)接受了一個朋友的邀請，去另外一家公司從事xx部門技術經(jīng)理的工作。
我非常重視在xx公司這半年的工作經(jīng)歷，也很榮幸自己曾經(jīng)成為xx公司這個充滿活力團體的一員，我確信我在xx公司的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助，很感謝x總經(jīng)理當初給我一個xx公司工作的機會，我將以在xxx公司工作過而感到榮耀和自豪。
由于離職的時間比較緊，我希望會在短時間內完成離職的手續(xù)，我的工作在公司內也比較特殊，既是比較專門的一面，目前和公司的主要研發(fā)工作又沒有涉入太深。對于我曾經(jīng)開發(fā)的系統(tǒng)，如果公司愿意，我仍然可以在短的時間內兼職為公司維護這些東西，隨時幫助公司進行這些系統(tǒng)的后續(xù)開發(fā)和維護，直到公司另外招到適合此職位的人，如果需要，同時我也會抽時間幫助公司對新來的同事進行職位培訓。謝謝！
希望在________年里，xx公司的業(yè)務蒸蒸日上，祝我的同事們在事業(yè)上獲得更大的成功！
此致
敬禮!
辭職人：xx。
________年____月____日。
申請繼續(xù)工作的申請書篇十四
尊敬的xx領導：
本人xx，女，現(xiàn)年33歲，無業(yè)，本人戶口與住址原在本社區(qū)xx公司，現(xiàn)我與8歲xx回到我娘家哥嫂家生活，與我母親及女兒三人擠在同一張床上睡覺。哥嫂家住xx院內。本人原為xx公司職工，公司破產(chǎn)改制后我下崗失業(yè)至今。20xx年12月1日，因感情糾紛我與丈夫xx正式離婚，女兒判歸我撫養(yǎng)，與我一起生活，其父親每月負擔生活費500元；我與丈夫原住房屬丈夫的父母所有，不是我們夫妻雙方的共同財產(chǎn)，因此離婚時無房產(chǎn)分割，我只得帶著女兒回到我娘家，暫我哥嫂一起居住，晚上與我母親及女兒三人擠在一張床上。因居住狹窄和生活不便，我那上實驗小學二年級的女兒因經(jīng)常睡不好覺而在課堂上打瞌睡，影響了孩子學習與身體。離婚后我至今未再婚，我也因文化程度不高，無一技之長，小時候因患中耳炎留下后遺癥而致耳聾，一直未找到工作而待業(yè)，無任何生活來源，現(xiàn)與女兒兩人孤苦伶仃地艱難度日。尊敬的社區(qū)領導，本人離婚至今仍是單身，無房無職業(yè)無生活來源，僅靠女兒父親每月500元生活費已難以維持生計。因此希望領導根據(jù)我本人的實際困難和無住房的實際情況，照顧安排廉租住房讓我們母女二人居住，懇望給予批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
申請繼續(xù)工作的申請書篇十五
尊敬的校領導：
為了豐富自我的教育教學經(jīng)驗、提高自身工作本事和思想水平，同時也是為了促進校際間的進一步交流，我志愿申請下鄉(xiāng)支教，期滿后回到本校。
我明白，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)做好了心理準備，期望經(jīng)過艱苦的磨礪，豐富自我的閱歷、提升自我的本事。在那里，我會憑借自我成熟的政治素質、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范，給師生們帶去歡樂和收獲、贏得當?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好。
請領導相信，我會踏踏實實地教書育人，圓滿完成支教任務。
此致
禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
申請繼續(xù)工作的申請書篇十六
尊敬的支行經(jīng)理：
您好!我是信貸主管，由于這幾個月收入大幅跳水，再加上信貸壓力等原因，很遺憾向您提出辭職申請，給行里帶來的不便還請見諒。在這里我學到了太多太多的東西，很感謝行里給我的一切，更加需要經(jīng)理對我的教誨，讓我才能進步這么快。即使現(xiàn)在要辭職了，我仍然不會忘記大家對我的好。
在行里工作的最后一個月時間，我仍將全心全力，確保交接工作萬無一失，并做好詳細的工作記錄，交還屬于行里的所有東西。再次感謝行里的全體工作人員，祝大家身體健康，萬事如意。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
申請繼續(xù)工作的申請書篇十七
尊敬的領導您好：
根據(jù)此次續(xù)聘教師崗位的.文件精神，本人準備繼續(xù)續(xù)聘語文教師崗位，現(xiàn)將我的個人材料及續(xù)聘條件簡介如下：
我是一名工作在教學一線的老師，大學本科學歷，中學一級教師，方正縣骨干教師，現(xiàn)已執(zhí)教19年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有具備中學語文教師從教條件。
我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。心系黨的教育事業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，以教師責準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
有人說：“給學生一杯水，老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業(yè)知識。我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己的業(yè)務能力。我一直恪守著自己的人生誓言：兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。
我的辛勤換來了豐碩的教育成果，多次發(fā)表教學論文，自20xx年以來，輔導學生作文多次獲獎。以成為學科骨干。
我有較強的工作能力。在教育教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。在09年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。
我1996年，競考核具備教師資格，有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
在教學工作中，我本著為學生服務，把愛獻給學些的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我的課堂教學組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力，我勝任語文教學工作。
申請繼續(xù)工作的申請書篇十八
尊敬的領導：
我叫xxx，男，xxx退休職工，家中現(xiàn)有老少6口人。我于20xx年從xxx退休，每月只領退休金近1000元；妻子也已50歲，沒有經(jīng)濟來源；兒子是待崗工人，每月只領工資1000元左右；兒媳失業(yè)在家，沒有經(jīng)濟來源；孫子還在校讀書。家庭每月雖然有一定的工資收入，但由于我和愛人兩人均長期患有嚴重的“三高”疾病，需要堅持每天服用藥物，花費很大；加上家庭日常開支和教育等支出，至今無積蓄，經(jīng)濟十分困苦，根本沒有能力購買商品房。建縣以來，一直只能借用原xxx辦公樓居住，一家人擠在兩間狹小的房間內，生活十分不便。安居是當前我最為迫切的愿望，但隨著近幾年來房價的節(jié)節(jié)攀升，“居者有其屋”夢想的實現(xiàn)更顯得遙遙無期。加之原xxx辦公樓已被縣國資局接管，隨時都有可能被告知搬遷，屆時真可能會淪落到居無定所的地步。為此，特向有關領導提出申請，請領導能視我家庭困苦，無住房以及我和愛人年老的實際情況，給予特殊照顧一套廉租房，以解決我家人的“住房難”問題，圓我家人住房夢！您的支持照顧，我和家人將永遠銘記！順祝身體健康，工作順利，家庭幸福！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
申請繼續(xù)工作的申請書篇十九
一、舉辦條件:
1、以社會組織名義舉辦學校，社會組織必須具有獨立法人資格。
2、以個人名義舉辦學校，舉辦者擬定法定代表人應當具有政治權利和完全民事行為能力。
二、辦學經(jīng)費財務要求:
學校固定資產(chǎn)應達到20萬元以上，注冊資金的最低限額不少于10萬元。
三、申報材料:
1、《民辦職業(yè)培訓學校申辦請示》一份;
2、《民辦職業(yè)培訓學校審批表》三份;
4、法定機構出具的固定資產(chǎn)評估、注冊資金驗資報告和證明一份;
6、提供主要設施、設備清單及相應設備購置發(fā)票復印件;
7、學校章程、發(fā)展規(guī)劃和各項管理制度;
8、與培訓職業(yè)(工種)相對應的教學(培訓)計劃、大剛和教材;
9、校長、教學管理人員、職業(yè)指導人員;提供職稱(資格)證、學歷證復印件及相關工作經(jīng)歷，聘用協(xié)議書。
10、教學人員名冊;提供身份證、職稱(資格)證、學歷證、教師上崗資格證復印件，聘用協(xié)議。
申請繼續(xù)工作的申請書篇二十
尊敬的`各位領導：
我是**，電工組一名成員，自**年來這實習已結束了，且在這工作近9個月了，謝謝，現(xiàn)因未知欲特申請調入!
世創(chuàng)電工組9個月來，先是做電柜后到模站，現(xiàn)在是射座一員，一直做eva的，在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;但我走下來了，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅定;對此我感謝世創(chuàng)領導、同仁之士!
然而，近來發(fā)現(xiàn)自己很累，不是體力累，是心累，因為9個月來干電工，苦我不怕，只要自己大腦能吸收營養(yǎng)，但現(xiàn)在eva電工工種都干過;且發(fā)現(xiàn)腦海里問題越來越多，由于沒自己親自操作過機臺，去問別人，感覺也很吃力，曾經(jīng)我也無數(shù)次想接觸并操作機臺，但是心有余而力不足，電工組的事整天忙得不可開膠，沒有時間，只能晚上在床上亂想亂畫，似乎在別人眼里不錯，但是無數(shù)次問自己eva的操作我會嗎?無數(shù)次問自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會運用嗎?無數(shù)問自己eva的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實，請求調入!
曾經(jīng)自己也是院學生會的，書記教導與自己實踐給了我一個啟示：一支好隊伍，它必須擁有英名的領導，嚴明的紀律，朝氣逢勃的成員，很強的團隊精神、創(chuàng)新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了，(當然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進心的我，應當毫不猶豫爭取調入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己、鍛煉自己、影響自己、改變自己!
寫到此，我的心情亦常激動、一是自己曾經(jīng)在那渡過血、渡過漢的電工組，感激、感謝;一是我無數(shù)夢寐以求的工程部，愿望、渴望;但這就如游風景一樣，惟有舍棄與選擇才能觀賞到更、更美風景，令人回味無窮，所以請求調入工程部!
當然一面的文字比較簡單，也有點潦草，但這是我的肺腑之言，請工程部考核，只要我有幸被調入，我一定嚴格要求自己，同大家一樣，作一名，、召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝的好成員，請批準，此致!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
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