總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,也能找到新的解決辦法;怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個(gè)重要的問題,因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo),你才能做出有針對性的計(jì)劃。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
國外名校申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我懷著復(fù)雜的心情寫這封
辭職信
。首先,在學(xué)校工作的這幾個(gè)月以來,我收獲良多,在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下使我掌握了很多非本專業(yè)的知識,開闊了眼界,增長了閱歷。自從20xx年9月在學(xué)校工作長以來,我無時(shí)無刻不被學(xué)校的信任所感動(dòng)。
兩個(gè)月來。我邊認(rèn)真工作邊思索我到底有沒有能力干好這一談工作,兩個(gè)月來我認(rèn)真小心的面對每位同事,每一位領(lǐng)導(dǎo),面對每一件工作。但是我今天我選擇辭職,有很多原因:
1、妻子懷孕,家人較遠(yuǎn),繁重的工作不能更好的照顧家庭。
2、自己壓力過大,好長時(shí)間寢食難安,日漸消瘦,心情憂郁。
因此,我決定辭去職務(wù)。
辭職人:
國外名校申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個(gè)在上海的朋友那里得知你們在國內(nèi)舉辦“刊授大學(xué)”的消息,頗感興趣,所以不惜隔著千山萬水,寫信申請。我很小便跟隨父母移居英國,每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的當(dāng)然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想,身為一個(gè)中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事!所以,我堅(jiān)持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學(xué)校學(xué)習(xí)。由于多年來的刻苦學(xué)習(xí),我的中文水平已大有提高,但是非??上?,這所學(xué)校并沒有設(shè)置較深的中文課程,所教的無非是些基礎(chǔ)和補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的中文課,所以我只好在空閑的時(shí)間自修。我愛祖國悠久的文化、歷史、語言,這促使我想深入學(xué)習(xí)并了解有關(guān)中國文學(xué)的各方面知識。但在英國,這個(gè)條件非常差,無法滿足我這強(qiáng)烈的愿望?,F(xiàn)在,我的這位朋友跟我談及了有關(guān)你們在國內(nèi)舉辦的“刊授大學(xué)”,我便請他設(shè)法替我申請。
我已閱讀了大量的中文書籍、刊物,中國的許多文學(xué)名著我都看過,每天還閱讀中文報(bào)紙。在英國,雖然有無數(shù)的函授學(xué)校,但所授的大多是商業(yè)、科技等專業(yè),文科的專業(yè)非常少,更不要說中國語言文學(xué)專業(yè)了。我知道我申請入學(xué)會(huì)帶給先生、女士們很多麻煩,但我相信你們會(huì)諒解我求知心切,多么希望能夠跟隨“刊授大學(xué)”學(xué)習(xí)!你們?nèi)粝霃母鱾€(gè)方面了解我,只要來信告知,我會(huì)盡我所能答復(fù)你們的一切問題。請接受我衷心的謝意!學(xué)生周玉娣×年×月×日于倫敦評析:這是一篇希望學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)的倫敦華人寫的.入學(xué)申請書。申請書先寫自己久居英國,聽到“刊授大學(xué)”的消息后的喜悅心情,進(jìn)而,作者又寫了自己希望學(xué)習(xí)中文的原因和動(dòng)機(jī)。全文以一個(gè)在外華人的真實(shí)感受寫出自己渴求學(xué)習(xí)祖國語言的急切心情。文章在流暢樸實(shí)的敘述中寄寓了一個(gè)中國人崇高的愛國之心。情真意切,令人動(dòng)心。就全文來講,作者申請的目的、理由是明確而具體的,語言的準(zhǔn)確運(yùn)用顯示著作者較好的文字功底,文章不長不短,適可而止。對有些問題的詢問方式,態(tài)度謙和,兼顧禮儀,于輕松的行文中,讓我們感到作者的真誠。
申請人:
日期:
國外名校申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我打算在xx大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。作為我從小就感興趣的學(xué)科,我喜歡研究過去以及它如何塑造我們的未來。歷史研究使我們能夠看到過去的錯(cuò)誤和成功,并將它們用于未來。a??歷史是危難時(shí)刻的航海指南。歷史就是我們是誰,以及我們?yōu)槭裁词乾F(xiàn)在的樣子。(mccullough)歷史讓社會(huì)通過學(xué)習(xí)的寬容和理解來形成身份和進(jìn)步。去年在ashistory我學(xué)習(xí)了意大利的統(tǒng)一,這是我理解歷史的關(guān)鍵。探索意大利是如何從幾個(gè)州合并為一個(gè)國家,并討論意大利是單獨(dú)成立還是需要從加里波第或加富爾等國家推動(dòng)的,這很有趣。
花了很多年研究現(xiàn)代歷史,并決定自己將我的知識擴(kuò)展到古代歷史。今年早些時(shí)候,我讀了lucyhughes-hallet寫的一本名為cleopatra的書。從另一個(gè)女性的角度閱讀歷史上如此著名且有影響力的女性,這很有趣??死麏W帕特拉經(jīng)常被描繪成蛇蝎美人——正如約翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亞的肖像畫中所說的那樣,其他女人滿足了她們的胃口:但她餓了,她最能滿足。
歷史學(xué)家經(jīng)常將她視為一個(gè)誘人的`、潛在有毒的誘惑者,但這并不一定是hughes-hallet對她的解釋;對她來說,她更簡單,更有野心,也沒有那么殘忍。我認(rèn)為在談到古代歷史時(shí),很難將事實(shí)與虛構(gòu)區(qū)分開來,尤其是在這種情況下,像克利奧帕特拉這樣不斷重新設(shè)計(jì)的人。
歷史教會(huì)我做出有根據(jù)的判斷,解釋和分析外部材料以及我自己的意見。我覺得歷史很有趣,因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)長期研究人類社會(huì)的發(fā)展。我的好奇心進(jìn)一步激發(fā)了我對這個(gè)主題的熱情,我喜歡獨(dú)立工作。但是我的三個(gè)科目都磨練了我的寫作技巧,能夠選擇和組織知識并連貫而簡潔地進(jìn)行交流。更具體地說,社會(huì)學(xué)有助于辨別社會(huì)趨勢,了解人類心理。和英國文學(xué)讓我可以在上下文中學(xué)習(xí)作品。所有這些技能將使我能夠在大學(xué)閱讀歷史。
當(dāng)我有機(jī)會(huì)時(shí),我喜歡參觀博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國戰(zhàn)爭博物館的戰(zhàn)壕體驗(yàn),以及國家歷史博物館的更古老的歷史——比如英國的古代人類占領(lǐng)。
我在團(tuán)隊(duì)中工作得很好,但如果我被要求,我也有必要的領(lǐng)導(dǎo)能力,過去六年我積極參與學(xué)校的慈善委員會(huì),在整個(gè)學(xué)校組織了各種慈善活動(dòng),這證明了我。我作為慈善委員會(huì)秘書的工作使我能夠在社區(qū)中代表學(xué)校,并教會(huì)了我管理和組織技能。在學(xué)校里,我也一直是管弦樂隊(duì)的熱心參與者,我在學(xué)校擔(dān)任首席小提琴手,并為自治市鎮(zhèn)演奏。我曾在后臺、管弦樂隊(duì)中或作為演員的一部分參與過幾場學(xué)校戲劇。我還參加了許多學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),包括無板籃球隊(duì)和田徑隊(duì)。我是一個(gè)天生開朗的人,有著積極的人生觀,但隨著大學(xué)所需的成熟,我覺得我已經(jīng)為升入學(xué)位的學(xué)術(shù)階段做好了充分的準(zhǔn)備。我非常期待有機(jī)會(huì)不僅上大學(xué),而且特別是閱讀歷史,因?yàn)槲抑肋@將為我提供重要的生活技能,并讓我有機(jī)會(huì)在該專業(yè)中從事廣泛而多樣的職業(yè)。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
國外名校申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我女兒___,_,_族,_歲,____生,身份證號:_____。畢業(yè)于___,擅長___等。現(xiàn)戶口在___,戶口所在地為:____,現(xiàn)居住于___。父親_____,__學(xué)歷,從事__。身份證號:____,聯(lián)系電話:__;母親__,__學(xué)歷,從事___,身份證號:_____,聯(lián)系電話:______。
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,特向貴校提出申請,希望我女兒到貴校的_____校區(qū)上中學(xué),特此申請,望批準(zhǔn)為感!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
國外名校申請書篇五
xxx幼兒園園長及相關(guān)負(fù)責(zé)人:
您好!我們的孩子趙xx,男孩,20xx年5月18日生于鄭大二附院,戶口所在地為xxxxxxxx。現(xiàn)在孩子已到入園年齡,基于以下原因,我們?nèi)蚁M茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是:提供給孩子健康活潑的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的,孩子在這里一定能健康成長。
二、貴園對于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近,以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時(shí)候,幼兒園離家近,每天早上就可以讓他多睡一會(huì)兒,這對孩子非常重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量,我們把孩子送進(jìn)來很放心,而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難。
綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請,還望貴園予以考慮為盼。
申請人:趙xx馬xx。
國外名校申請書篇六
申請人:某某_,男或女,暫時(shí)住在某某_ 某某 某某,兒子還是女某某歲,因?yàn)槲业墓ぷ髟?孩子們進(jìn)入學(xué)齡兒童的最好時(shí)期,堅(jiān)持的目的接近學(xué)校為他們的健康和良好的學(xué)習(xí),根據(jù)國家有關(guān)政策,申請人孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)條件,所以我特此申請。來到這里,祁旺學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了。
謝謝你!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
國外名校申請書篇七
尊敬的xx校長:
您好!首先向您誠摯的說聲對不起,正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際,我辜負(fù)了您對我的期望,向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)大家庭以來,我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助,支持,肯定及關(guān)心,在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來大好發(fā)展的今天,我選擇離開xx中學(xué),我內(nèi)心也有很多留戀與不舍,因?yàn)檫@里是我三尺講臺生涯的頭兩個(gè)年輪,這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開xx中學(xué),原因有很多:
一、離家太遠(yuǎn),不能照顧年老父母
都說養(yǎng)兒能防老,可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作,未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身,近年來身體越來越差,年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活,兩個(gè)姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì),沒人照顧,所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試,而且有幸考上,我想去離家近點(diǎn)的地方工作,周末可以回家照料母親。
二、方言不同,溝通困難
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū),直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流,來xx的這兩年,我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂,挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn),很想跟陸校您申請擔(dān)任班主任,可是想到要和學(xué)生家長溝通,我就犯難了,打退堂鼓了,寫好的申請書沒有交給您,因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯?,跟家長溝通起來真的好困難,有時(shí)候好事變壞事。
敬禮!
申請人:
申請日期:
國外名校申請書篇八
在寫美國大學(xué)入學(xué)申請文書的時(shí)候,常常有學(xué)生問他們到底應(yīng)該寫些什么。許多人都會(huì)問是不是應(yīng)該羅列出自己之前取得的所有大大小小的成就,或者極盡所能地描畫出性格上的風(fēng)趣特質(zhì)。其實(shí)申請材料寫作這件事本來就沒有一個(gè)完全固定的模式,也不應(yīng)該有一個(gè)徹底固定的模式,因?yàn)檫@些寫作所旨在反映的正是每一個(gè)人最能區(qū)別于他人的東西。不過即使如此,通過大量實(shí)例證明,一些類型風(fēng)格的申請文章通常會(huì)受到招生官更多的青睞,而另外一部分寫作材料的內(nèi)容或方法則犯了公認(rèn)的申請禁忌。
自我陳述信是在成績單和簡歷之外向招生官和獎(jiǎng)學(xué)金辦公室介紹自己的一個(gè)重要途徑。自我陳述信的作用是讓閱讀的人結(jié)合特定的環(huán)境更深入地了解筆者的獨(dú)一無二并且根據(jù)這些特質(zhì)把申請者從其他眾多硬件條件相當(dāng)?shù)纳暾埲酥刑暨x出來。自我陳述信應(yīng)該提供清楚,豐富并且有意義的信息(不要浪費(fèi)文筆在本來可以一目了然在簡歷上呈現(xiàn)的內(nèi)容)。它的娓娓道來可以通過講述一次對不尋常情況的經(jīng)歷或者對艱難任務(wù)的挑戰(zhàn)等來體現(xiàn)個(gè)人品質(zhì),例如自主性、自覺性、決心、毅力、領(lǐng)導(dǎo)力、同情心和特殊潛力等。
不管是哪種出色的申請文章,它們的一大共同點(diǎn)都是結(jié)構(gòu)明了,邏輯清晰。在寫作的時(shí)候我們可以試著從一個(gè)完全陌生的閱讀者的角度去思考他們到底想要讀到一個(gè)什么樣的文章去了解作者,可能有什么樣的期待,會(huì)對我們的哪些方面感興趣等等。也要清醒地意識到無論是面對什么樣的讀者,作者需要肩負(fù)的最基本的任務(wù)之一就是讓讀者清晰地得知以及理解作者所講述的故事和想表達(dá)的思想感情。從信任的老師,朋友,家人那里得到的建議通常也會(huì)幫助我們從更加豐富的視角去看待自己。
在眾多的申請文章類型里,帶有幽默感的文章通常更容易受到招生官的喜愛。但是幽默感是一個(gè)很難把握的元素,用好了它能給我們的寫作增色不少,用不好則會(huì)給閱讀人留下奇怪的印象。由于文化的差異,有些時(shí)候在中國被認(rèn)為很好笑的事情放到西方的文化背景中不見得會(huì)收獲期待的喜劇效果,而另外一些我們不好意思提起的事情放到西方人的眼前卻會(huì)得到積極的關(guān)注。例如在東方文化里面我們總是會(huì)抓住各種機(jī)會(huì)盡力向別人展示一個(gè)完美的自我,生怕給別人留下了不好的印象,這跟我們一直以來有較多約束和顧慮的人際交往文化有關(guān)。相對的,西方人很長用自嘲的方式來展示出自己的幽默,通過自嘲說明自己只是一個(gè)不完美的人而已,從而博得親切感。這一點(diǎn)對西方人幽默方式的認(rèn)識可以被考慮到的文書的寫作中,因?yàn)橥ㄟ^適當(dāng)?shù)淖猿拔覀兛梢哉宫F(xiàn)從容,超脫,機(jī)智和幽默,而幽默恰恰被視為智慧的一種表現(xiàn)。不過不要刻意地去展示幽默,因?yàn)橛哪枰稳杏杏嗟哪媚蠖皇窃熳鞯牟邉澔蛘呱n白的陳詞濫調(diào)。
在寫申請文章的時(shí)候很多學(xué)生容易犯的一個(gè)大忌是言過其實(shí)——用很浮夸的語言和內(nèi)容包裝自己的文書。這個(gè)現(xiàn)象之所以常見是因?yàn)槲覀儗ψ约赫鎸?shí)的生活經(jīng)歷不夠自信,所以想方設(shè)法地去夸大事實(shí)甚至是編造一些故事出來以博取眼球。事實(shí)上,這種做法的積極意義遠(yuǎn)不如它帶來的消極影響。首先,招生官每年要審閱無數(shù)的申請文章,什么看起來是真實(shí)的表述,什么看上去顯得虛假藻飾,他們心里其實(shí)是很有數(shù)的。撇開這個(gè)不說,就算我們通過虛夸的申請文書蒙混過關(guān)進(jìn)了想去的學(xué)校,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ那啡焙臀臅型昝佬蜗笾g形成的巨大反差也會(huì)讓招生辦公室對他們的決定產(chǎn)生質(zhì)疑,甚至對學(xué)生個(gè)人或者所在群體產(chǎn)生懷疑。所以無論從什么角度去考慮,我們都應(yīng)該展示一個(gè)真實(shí)的自己,這也是一種自信的表現(xiàn),因?yàn)闊o論是誰,無論再平常的人過著再平常的生活也一定有只屬于自己的獨(dú)一無二的經(jīng)歷。唯一的差別在于也許對于一些人而言這些獨(dú)特的點(diǎn)很明顯,而對于另外一部分人這些點(diǎn)要求花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去挖掘。所以只要肯思考愿意花時(shí)間,我們每個(gè)人都一定能找到自己最與眾不同最獨(dú)特的一面。而最真實(shí)的自我陳述往往會(huì)用意想不到的精彩程度和誠意打動(dòng)同樣有血有肉的招生官們。
在申請過程中,一定要重視申請作文的作用。尤其是成績不比別人高,推薦信與別人不分高下的時(shí)候,一定要抓住這個(gè)完全自己可以把握的機(jī)會(huì),給自己的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)滿意的句號。
關(guān)申請論文的幾個(gè)問題。
1)申請論文的目的是什么。
簡單來講,申請論文向讀者,尤其是招生人員,展示個(gè)人風(fēng)采的平臺,是一個(gè)生動(dòng)形象的自畫像??梢酝ㄟ^申請論文展示你思考問題、組織觀點(diǎn)、駕馭文字的能力。
2)申請論文的基本結(jié)構(gòu)是什么。
申請論文在結(jié)構(gòu)上和你寫過的其他論文沒有太大差別,一般都分為三個(gè)部分:開頭、中間和結(jié)尾。
開頭部分表明文章主題,告訴讀者你的文章將要表達(dá)什么樣的內(nèi)容。
中間部分(主體)是具體內(nèi)容,通常包含幾個(gè)段落,用以分別詮釋論證論點(diǎn)。
結(jié)尾再回到文章的主旨,呼應(yīng)主題,告訴讀者文章傳達(dá)了什么信息。
這種“三段式”寫作方法是一種很不錯(cuò)的論文寫作方法。開篇點(diǎn)題,單刀直入,會(huì)讓每天參閱無數(shù)申請文章的招生人員倍感輕松。在明晰觀點(diǎn)后,他會(huì)順著作者呈現(xiàn)的順序繼續(xù)讀下去,直到論述完成。最后,文章結(jié)尾處重復(fù)觀點(diǎn)或者是總結(jié),將有助于增強(qiáng)文章的整體性和連貫性,并增加了文章的說服力。
當(dāng)然,美國大學(xué)申請文章不同于應(yīng)試文章,因此,此處所說的“三段式”只是一個(gè)籠統(tǒng)的說法,是基本的文章結(jié)構(gòu),絕不是說文章就應(yīng)該寫成“三段”或者“n段”。在具體格式的把握上切勿掉入應(yīng)試文章的“八股文”陷阱。
國外名校申請書篇九
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo):
??您們好!
??首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請書。
??我叫———,是來自——某中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過貴校來實(shí)現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來,——大學(xué)對我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,——大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才。
??進(jìn)入高中以來,我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識,勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目,英語成績個(gè)性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
??除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長,我參加了校園的樂隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
??我不僅僅愛好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級考試并取得了一級b證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學(xué)生"。
??但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了——大學(xué),我期望——大學(xué)能敞開懷抱,給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺,期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請,衷心的感謝!
??此致
??敬禮!
??申請人:xx
??20xx年xx月xx日
國外名校申請書篇十
入學(xué)申請書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間,字體稍大。入學(xué)申請書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請書制作的封皮上,而在正文頁碼上不宜寫標(biāo)題。這種申請書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成,即以“入學(xué)申請書”或“入學(xué)申請”作標(biāo)題。
(二)稱呼。
稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請的學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名,并要在稱呼后加冒號。如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:”。
(三)正文。
正文是申請書的核心部分,主要寫明申請入學(xué)的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況,以期讓對方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來休學(xué)的.或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。另外,入學(xué)申請還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來,這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級別。除此之外,正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話,以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫明,條理清楚。
(四)結(jié)尾。
就是要寫些表示敬意的話,其具體位置同一般書信相同。
(五)落款。
國外名校申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校開了兩次公開課.一次是新教師公開課,一次是一年教齡公開課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評,被評為教學(xué)新秀.并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽課任務(wù),受到外校老師的好評。
三、班主任工作情況
本年度我繼續(xù)擔(dān)任五班的班主任,一年半的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請人:xuexila
__年__月__日
國外名校申請書篇十二
加入共產(chǎn)黨,是很多人的關(guān)榮夢想,入黨它能夠證明你忠誠度和信賴度是否被認(rèn)可。網(wǎng)頻道特意為大家整理了名校高中生,還有高中學(xué)生范文大全文章推薦,歡迎閱讀。
尊敬的黨支部:
我始終嚴(yán)格要求自己,起模范帶頭作用。這幾年來,經(jīng)過黨的教育、英雄模范人物的激勵(lì),我經(jīng)過了思想磨練,更加堅(jiān)定了把自己的前途、命運(yùn)與黨的事業(yè)結(jié)合起來,為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗終身的信念。
中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實(shí)代表和中國社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì),從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在,也預(yù)言了其必然的燦爛未來。在生活中,只要一提到共產(chǎn)黨員,人們馬上就范文會(huì)將他們和先進(jìn)聯(lián)系起來。在我身邊,有很多黨員,其中不乏年輕人,他們事事是表率,時(shí)時(shí)爭先進(jìn)的精神總是讓我肅然起敬。是的,盡管我們也常看到一些黨員****分子,他們在一定程度上破壞了黨員的光榮形象,但是毋庸置疑,在人民的心中,黨員幾乎成了積極分子的代名詞,他們代表著先進(jìn),代表著優(yōu)秀,他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣,爭取早日加入黨組織也就成了我一個(gè)長期追求的目標(biāo)。
回顧自己高中一年來,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自己還有許多的`不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。在大學(xué)生活的這一年來我能時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作以身作則,處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作,能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作,切實(shí)樹立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。我能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利,正確處理好國家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系,做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益,堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求,和全局干部職工同心同德,為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上能夠互相尊重,互相幫助,互相補(bǔ)臺,和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護(hù)好集體形象。能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律,強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念,嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”,做到令行禁止,依法行政,嚴(yán)格把關(guān),秉公盡責(zé),廉潔自律,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)然還有很多方面我做的不是太到位,因此我制定計(jì)劃,并依嚴(yán)格要求自己.
平時(shí),我還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),同黨員談心交流思想,使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長。在這不但學(xué)習(xí)和為之奮斗的漫漫長路上,灑下了我無數(shù)的汗水,也耕耘出了豐碩的果實(shí)。那就是我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認(rèn)識,逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識階段??梢哉f我唯一的入黨動(dòng)機(jī)就是要全心全意為人民服務(wù)。我深知,按黨的要求,自己的差距還很大,身上還有許多缺點(diǎn)和不足,如處理問題不夠成熟,政治理論水平不高等。因此,希望黨組織從嚴(yán)要求我,以使我更快進(jìn)步。如果自己有幸成為一名黨員,那將是我最大的榮幸,范文我將時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任,遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)守黨的秘密,認(rèn)真履行黨員的權(quán)力和義務(wù),爭做一名優(yōu)秀黨員。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8293358.html】