美文朗誦策劃案（匯總16篇）

總結(jié)是對(duì)自己的一個(gè)交代，是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的肯定。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。

美文朗誦策劃案篇一

1．活動(dòng)主題。

2．活動(dòng)目的。

3．活動(dòng)時(shí)間。

5．活動(dòng)內(nèi)容及流程電子信息系大一新生“中華頌”詩(shī)歌朗誦比賽繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。

20xx年十月下旬開(kāi)始至十一月初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請(qǐng)）決賽：多功能廳（比賽前申請(qǐng)）。

一、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助導(dǎo)（說(shuō)明本次比賽的重要性，鼓勵(lì)有朗誦才華的同學(xué)積極參加），不必確定每個(gè)班級(jí)參加比賽的人數(shù)。

二、進(jìn)行電子信息系詩(shī)歌朗誦比賽初賽，評(píng)選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽。

三、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽，邀請(qǐng)我系主任、導(dǎo)員前來(lái)觀看，地點(diǎn)為多功能廳，評(píng)委由精通朗誦的老師和曾獲獎(jiǎng)的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)選出一、二、三名，公平公正公開(kāi)。（比賽詳細(xì)安排見(jiàn)8）。

1．活動(dòng)宣傳及策略。

2、初賽時(shí)要申請(qǐng)經(jīng)管樓教室，決賽時(shí)要申請(qǐng)多功能廳。

3、決賽前依情況可邀請(qǐng)大二大三的同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn)，進(jìn)一步提高選手水平。

4、決賽時(shí)為獲獎(jiǎng)?wù)邷?zhǔn)備好獎(jiǎng)狀。

5、比賽全程評(píng)委需要筆、紙、水等。

6、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽，請(qǐng)其做好動(dòng)員。

7、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。

8、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

步驟及分工宣傳部：負(fù)責(zé)出宣傳板和活動(dòng)當(dāng)天的黑板布置。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織本次活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)u委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作，

各部門之間的協(xié)調(diào)，以保證本次活動(dòng)有序進(jìn)行。具體比賽步驟如下：

一、初賽：每位參賽選手限時(shí)3分鐘詩(shī)歌朗誦，所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評(píng)委可由大二、大三有朗誦經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，評(píng)委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺(tái)風(fēng)、情感的把握等方面進(jìn)行初步評(píng)選，最后留下8人進(jìn)入決賽。

會(huì)場(chǎng)清理。

1、人員安排備音響，保證音響正常工作、電路安全運(yùn)行。

2、比賽全程由我部成員負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的秩序工作，保證各選手能在一個(gè)和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行比賽。

3、決賽提前兩天統(tǒng)計(jì)選手所需配樂(lè)，并做好相關(guān)工作。

4、比賽前邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委，定好主持人、計(jì)時(shí)員、記分員、后勤工作人員、拍照員比賽開(kāi)始前，準(zhǔn)備好水，名牌，筆紙等。

5、比賽過(guò)程不讓人員隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地，且每次比賽按規(guī)劃好的流程走。

10．經(jīng)費(fèi)預(yù)算水、筆、紙若干。

11．活動(dòng)中應(yīng)注意問(wèn)題及細(xì)節(jié)1、注意比賽秩序。

2、注意比賽的公平性。

13．預(yù)期效果比賽順利，選拔出大一朗誦人才，鍛煉其朗誦能力，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

14．備注。

15．活動(dòng)總結(jié)。

美文朗誦策劃案篇二

為了進(jìn)一步活躍我校大學(xué)生的文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，啟發(fā)廣大師生的創(chuàng)作靈感，繁榮城建文壇。由城建學(xué)院金穗文學(xué)社攜手城建司儀隊(duì)聯(lián)袂打造城建學(xué)院首屆原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽。讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽(tīng)的生活。

二：活動(dòng)流程。

(一)前期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。

1、時(shí)間3月17日3月26日。

2、宣傳形式：(1)海報(bào)宣傳(張貼8張大型海報(bào)，分別在二區(qū)飯?zhí)?，一區(qū)飯?zhí)茫齾^(qū)籃;球場(chǎng)對(duì)出宣傳欄。形式自行設(shè)計(jì)大學(xué)生原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽策劃書大學(xué)生原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽策劃書。

(2)學(xué)校廣播站。

(3)利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過(guò)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)把消息放到網(wǎng)上，讓廣大城建師生能。

夠一上網(wǎng)就關(guān)注到本次比賽的最新消息和具體情況。

(4)因本次征文的對(duì)象為學(xué)生何老師。我們便要積極地向老師傳達(dá)消息。

(二)報(bào)名：

1、時(shí)間：從3月17日開(kāi)始。

2、分別在一區(qū)二區(qū)三區(qū)擺設(shè)攤位。為時(shí)五日。

由個(gè)部門分配每一日的工作。每一日共工作量合計(jì)2.5小時(shí)大學(xué)生原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽策劃書策劃書。

(部門順序分別為公關(guān)部，秘書部，創(chuàng)作部，編輯部，記者部。)。

(三)截稿時(shí)間和審核日期為4月5日之前。

審核老師由劉向陽(yáng)老師和翁#貴濤同學(xué)等人負(fù)責(zé)。

(四)決賽：

最后選出10個(gè)優(yōu)秀作品今日決賽。

美文朗誦策劃案篇三

朗誦是一種自身文化舞臺(tái)修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動(dòng)背景。

——激情演講、秀我風(fēng)采

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動(dòng)。

安徽水電學(xué)院

學(xué)院全體大一、大二、大三全體學(xué)員。

作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

1.比賽規(guī)則

比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個(gè)階段。每次比賽均評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決賽獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，每次成績(jī)均上報(bào)學(xué)習(xí)部。

2.評(píng)分規(guī)則

（1）、儀表形象（20%）

（2）、演講內(nèi)容（50%）

（3)、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)（25%）

（4）、現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力（5%）

3.工作人員

主持人2名、評(píng)委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場(chǎng)秩序安排者3名。

選拔賽時(shí)間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時(shí)間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時(shí)間：20xx年4月13日早上9:00。地點(diǎn)：體育館。

現(xiàn)場(chǎng)布置10元，礦泉水13元，選手編號(hào)卡片5元,總計(jì)28元。

參賽選手應(yīng)提前到場(chǎng)，做好演講準(zhǔn)備工作，服從組織者的安排，自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，如遇特殊情況請(qǐng)?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人聯(lián)系，否則視為自動(dòng)棄權(quán)。

美文朗誦策劃案篇四

七十六年前的今天，一群血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來(lái)何去何從。80，90后的.寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽(yáng)光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來(lái)。

只有了解歷史，才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這幸福是怎么來(lái)的，時(shí)刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來(lái)。

土木分團(tuán)委組織部

12月9日

第二報(bào)告廳

1.由組織部干事提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地，包括舞臺(tái)，評(píng)委席及觀眾席的布置。

2.由組織部部長(zhǎng)提前邀請(qǐng)比賽評(píng)委，并購(gòu)買礦泉水，紙巾等放置在評(píng)委席上

3.由組織部部長(zhǎng)提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等

4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評(píng)委席

1.由主持人宣布比賽開(kāi)始，并請(qǐng)相關(guān)評(píng)委做賽前講話

3.所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果

4.請(qǐng)相關(guān)評(píng)委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

5.請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話

1.比賽結(jié)束后，由組織部部長(zhǎng)安排評(píng)委及領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)

2.組織部干事打掃會(huì)場(chǎng)并歸還所借物品

2.若比賽選手臨時(shí)有事退賽，由主持人向大家說(shuō)明情況，取得大家的理解后方可退賽.

美文朗誦策劃案篇五

更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，繼承發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的詩(shī)歌朗誦水平和語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，展示我校學(xué)生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大師生為建設(shè)和諧__奉獻(xiàn)自己的青春才智。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體語(yǔ)文科組教師、初一、初二、高一、高二年級(jí)班主任

四、內(nèi)容和形式

1、比賽項(xiàng)目是朗誦，朗誦篇目為中華經(jīng)典詩(shī)文，篇目自選，可以自備配樂(lè)，朗誦時(shí)需要的道具、配樂(lè)文件自備。5分鐘以內(nèi)，從選手開(kāi)口朗誦計(jì)時(shí)，超時(shí)扣分。

2、朗誦形式提倡創(chuàng)新，可以適當(dāng)配以音樂(lè)、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

五、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)

1、參加對(duì)象：每班選派一名學(xué)生參加，學(xué)校廣播室廣播員必須參加。(初三、高三年級(jí)不參加本次活動(dòng))

2、程序：6月15日前由班級(jí)選定相關(guān)學(xué)生并組織排練，6月17日前把參賽情況(包括年級(jí)、參賽者、題目等)發(fā)送至教研室郵箱，6月17日下午第九節(jié)(5：00)集中教研室進(jìn)行抽簽。

3、比賽時(shí)間：6月18日(星期一)晚上8：00—9：30

4、比賽地點(diǎn)：體育館

5、會(huì)場(chǎng)布置：團(tuán)委負(fù)責(zé)

6、主持：學(xué)生(由__主任安排)

7、攝像：

8、評(píng)委：

9、統(tǒng)分：

10、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出初中組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名;高中組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

六、其他注意事項(xiàng)

1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，進(jìn)行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

6、各年級(jí)學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

美文朗誦策劃案篇六

常在周末，乘坐地鐵，遠(yuǎn)離了鬧市區(qū)，去寧?kù)o的地方走一走。就這樣漫無(wú)目的地走，看花看草，看白云，聽(tīng)鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，落下天籟般的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)河邊的蛙鳴，蟲(chóng)聲。甚至被一團(tuán)幺蛾子包圍自己，卻由唇角發(fā)出有喜悅之聲。這些聲音，仿佛來(lái)自于神諭，帶著美意。我并以此來(lái)修行自己。

我看一位文友曾寫著，無(wú)論去原野還是哪里，第一眼看到的是花。男人則看水。她說(shuō)多年的婚姻已經(jīng)懂得彼此。他們已形成一種默契?？吹竭@位文友的話，我想到了自己。我也如是。每每出去，最想看到或想遇見(jiàn)的也是花。一年四季，也總有不同的花兒等著我，那怕是一朵不知名的小野花。我也去熱愛(ài)它，去親近它，我親近這些花草們，就是親近大地。每每，他總是說(shuō)，花癡啊。我的花癡。下輩子，是花妖。嗯呢，下輩子我轉(zhuǎn)世一朵花就好，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有愛(ài)恨與病痛，。我如是說(shuō)著，而他，似乎也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的假如來(lái)世怎樣，。就如文友所說(shuō)得男人一樣，看山看水，看鳥(niǎo)。對(duì)身邊盛開(kāi)的花兒如過(guò)客。

我喜歡著，熱愛(ài)著大自然里花草。即使不去郊外，不去河岸，在我心里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一片茂盛的青草，葳蕤盛開(kāi)的花兒。雖然這些野草野花不那么起眼，但那蔓草豐盈著的心里，就像滴落著清露一樣，就像遇見(jiàn)美人一般。

野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。

《國(guó)風(fēng)·野有蔓草》。是一首極浪漫的愛(ài)情詩(shī)。它是原野牧歌。帶著原始的質(zhì)樸，野性和自由。男女之間的浪漫邂逅，如閃電，清澈無(wú)比，格外動(dòng)人。人都說(shuō)，一千個(gè)讀詩(shī)經(jīng)的人，有一千個(gè)不同的詩(shī)經(jīng)。我對(duì)詩(shī)經(jīng)的熱愛(ài)，也是所有喜愛(ài)詩(shī)經(jīng)人的熱愛(ài)。

詩(shī)經(jīng)里的植物，總是那么有愛(ài)。令人為之動(dòng)容，難以忘懷，這些草木，如美人。如詩(shī)畫。一站就是千年。有人也這樣說(shuō)，美人如詩(shī)，草木如織。說(shuō)得真好。不知說(shuō)出這些句子時(shí)，究竟看到了什么幽境和美。但我想，他在第一眼看到了一朵花，或一棵草在他眼里的美好?；ú菔敲廊?，是詩(shī)，是畫與音樂(lè)。這來(lái)自于大地恩賜的美，不感慨怎么會(huì)對(duì)得住那一刻的美呢。

人間四月，到處是花開(kāi)，才女林徽因感慨，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)/是燕，在梁間呢喃/你是愛(ài)，是暖，是希望/你是人間四月天!

多美啊。這人間的四月，這美麗的花兒。

在詩(shī)人眼里，說(shuō)不出的美在詩(shī)句里流淌，再流淌，就像一溪山澗溪水。就像一朵一朵流動(dòng)的白云。天是藍(lán)色的。那白色的云朵，那春天里的青草。有美女一人，站在這茂盛的青草地上，微風(fēng)吹著她飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，那個(gè)男子不一見(jiàn)鐘情!

清揚(yáng)女子。青草女子。如清露干凈清澈的女子。我愛(ài)這樣的女子。

這也許就是現(xiàn)在日用洗發(fā)用品中的那個(gè)清揚(yáng)護(hù)發(fā)水的初衷吧，雖然我不知道真正的內(nèi)涵，但在讀到野有蔓草之時(shí)，就聯(lián)想到一個(gè)清揚(yáng)女子。但她一定是象征著春天，生機(jī)，茂盛，美好和希望。

那天，我采了一把野麥草。他說(shuō)，無(wú)花不愛(ài)，怎么變了，愛(ài)上了野草?我微微一笑。沒(méi)有言語(yǔ)。等把野麥草帶回來(lái)家，插在一個(gè)瓷瓶里，那原野的美，一下子就在小屋里散發(fā)了。那美是野，是茂盛，是生機(jī)。仿佛原野就在你面前，豐盛的青草就長(zhǎng)在心里。遠(yuǎn)方的靈魂，染了青草綠，那些孤獨(dú)，憂傷，困惑與悵惘，一下子就被青草彌蓋了。

人很多時(shí)候總是生活在矛盾之中，總是在憧憬中又感到困惑和彷徨?？释?，又懼怕著。愛(ài)著，又痛著。在一條世俗的道路上，而迷茫。而困惑。

楊絳先生曾說(shuō)過(guò)，我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾。到最后才發(fā)現(xiàn)。人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定和從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道。世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。

是啊，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定和從容。世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。

看來(lái)，人生這一場(chǎng)修行也是很難啊。

正寫著這樣的文字，窗外正在下著細(xì)雨，細(xì)雨密集而紛飛。總讓人陶醉。就這樣醉在一場(chǎng)細(xì)雨里，也好。走進(jìn)五月的一叢榴火里，走進(jìn)一地薔薇落盡的小路上，看香樟樹(shù)伸展的枝條開(kāi)出一朵花來(lái)，凌霄花在花墻上瀲滟著，仿佛美人提著一盞紅燈籠，我借著光，看流水漫過(guò)河堤，諦聽(tīng)著晨鐘暮鼓，鳥(niǎo)啼流轉(zhuǎn)的聲音，也聽(tīng)青草在心底的輕聲淺語(yǔ)。很好。很美。

借著清風(fēng)，也邀請(qǐng)遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我寫給自然的情書。

野有蔓草，我有你。

美文朗誦策劃案篇七

誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，爭(zhēng)做博學(xué)少年

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

五六年級(jí)每個(gè)班級(jí)選三名學(xué)生

1、所選詩(shī)歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。

2、學(xué)生參賽的詩(shī)歌是以“愛(ài)國(guó)”為主題的，從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級(jí)參賽。

2、決賽：10月xx日下午，地點(diǎn)學(xué)：校大會(huì)議室。

五六年組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

五六年組成員

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（3分）

2、所選的詩(shī)歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）

4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

美文朗誦策劃案篇八

一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩(shī)意的青春”的興趣，特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。

二、活動(dòng)的主題：詩(shī)意的青春。

三、活動(dòng)的對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：xx年xx月xx9：20，地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓412。

注：無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變。

五、主辦部門：藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部。

六、活動(dòng)協(xié)助部門：藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì)，及各班宣傳委員。

七、報(bào)名形式：

(1)可詢問(wèn)電話xxxx。

(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名。

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩(shī)歌，也可朗誦名詩(shī)，朗誦時(shí)可自行配樂(lè)。

(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)。

九、比賽要求：

(2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌中的情感和主題。

(4)朗誦的詩(shī)歌不能過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)，可從長(zhǎng)詩(shī)中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)。

參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀(jì)律，否則取消比賽資格。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分。

(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分。

(2)情感豐富、有感染力;30分。

吐清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分。

語(yǔ)速適中、朗誦流利連貫;20分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)兩名。

三等獎(jiǎng)三名。

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)。

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分。

十一、比賽規(guī)則和說(shuō)明：

評(píng)委。

評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正。

嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。

在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。

(二)參賽者。

參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定，不得有反對(duì)的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則。

參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決。

參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽(tīng)主持人安排依次上臺(tái)朗誦。

關(guān)于競(jìng)賽流程。

評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。

主持人致詞宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

主持人介紹評(píng)委，及到場(chǎng)嘉賓。

主持人宣布比賽規(guī)則，包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

參賽選手候場(chǎng)開(kāi)始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)。

評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果。

主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，宣布比賽結(jié)束。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩(shī)歌朗誦比賽。

十二、具體工作人員安排。

1.宣傳海報(bào)宣傳部。

2.活動(dòng)策劃宣傳部。

3.報(bào)道拍照記者站。

4.評(píng)委系部老師。

6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、2人計(jì)算機(jī)、1人登記大一各班的宣傳委員)。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料打印費(fèi)：10元。

礦泉水：15元。

紙筆費(fèi)：10元。

獎(jiǎng)品費(fèi)：150元。

合計(jì)185元。

美文朗誦策劃案篇九

我不愿做天邊浪際的白云。

請(qǐng)讓我做清新的雨絲，

在仲春三月，

悄悄地喚醒沉睡的大地……。

我不愿做石板橋上冰冷的晨霜。

請(qǐng)讓我做晶瑩的露珠，

沐著明媚的朝暉，

溫柔地親吻鮮花的臉龐。

我愿做母親甘美的乳汁。

用圣潔無(wú)私的愛(ài)，

去安撫孩子無(wú)瑕的笑容。

或者，

做男兒胸堂上揮灑的汗水，

隨著那噴張的血脈和博發(fā)的激情，

去創(chuàng)造一片壯美的天地!

我是一滴水啊，

一滴微不足道的水。

可我要投入江河奔涌的波濤，

飛濺起雪白的浪花，

推動(dòng)著遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

我是一滴水，

我要投入大壩飛瀉的閘口，

去化作電流，

帶來(lái)那驅(qū)逐黑暗的光明!

我是一滴水，

我要投入寬廣豐饒的大地，

去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗，

在金風(fēng)如醉的季節(jié)里灑播著豐收的希望!

我是一滴水，

我要投入滾燙芬芳的清茶，

去滋潤(rùn)了老師干渴焦灼的喉嚨，

把知識(shí)和信心傳遞給年輕而渴求的心靈!

我雖然只是一滴水，

一滴微不足道的水。

可要是我能熄滅山林中一星肆虐的火苗，

我便是一滴驕傲的水!

要是我能合成一滴特效的藥劑，

我便是一滴珍貴的水!

或者，或者，

只要我能澆灌一株枯萎的幼苗;。

能鼓起一串小魚(yú)戲嬉的氣泡;。

能滋潤(rùn)小云雀快樂(lè)的歌喉;。

能洗凈姑娘心愛(ài)的絲帶;。

能成為家人團(tuán)聚晚餐里一勺濃郁的湯汁……。

那么，我便是。

一滴滿足的水!

一滴幸福的水!

一滴神圣的水!

也許，

烈火般的驕陽(yáng)會(huì)帶走我的溫柔;。

極地般的嚴(yán)寒會(huì)凝固我的舞姿;。

鋪天的風(fēng)沙會(huì)困住我的腳步;。

沉重的泥塵會(huì)污染我的面容;。

可我從不退卻!

也從不后悔!

我為自己是一滴水而歡欣，

我為無(wú)數(shù)像我一樣的一滴水而驕傲!

因?yàn)樵俳k麗的彩虹，

也只是華彩的一瞬間，

而我們浩瀚清澈的水滴，

卻能亙古養(yǎng)育整個(gè)世界!

美文朗誦策劃案篇十

春回大地，百花爭(zhēng)芳。我們希望通過(guò)以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會(huì)春的美，春暖的精神。通過(guò)朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心，增進(jìn)社團(tuán)交流，豐富社團(tuán)文化。

以“春暖百川，感恩、感動(dòng)、感悟”為主題的詩(shī)歌、短散文朗誦。鼓勵(lì)社員自創(chuàng)文稿。

百川通訊社全體在校社員

活動(dòng)時(shí)間暫定為3月13日（下周四）下午1時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)暫定為文韶臺(tái)，視天氣狀況變更。

1公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社qq群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。

2接受報(bào)名：3月10日（下周一）接受報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止于3月11日下午四時(shí)。

3報(bào)名方式：各部門成員報(bào)給部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好名單于11日下午四點(diǎn)之前報(bào)220（備注：報(bào)名請(qǐng)注明“姓名+文稿名”）

4報(bào)名整理與排表：活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理各部門上報(bào)的報(bào)名表，并進(jìn)行排表，于12日下午2時(shí)前報(bào)由指導(dǎo)老師審批。審批通過(guò)后在qq群進(jìn)行公布。

5場(chǎng)地勘探：活動(dòng)負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場(chǎng)地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。

6活動(dòng)最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動(dòng)最后通告，通告包括：最終確定報(bào)名排表、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、備注。

音響設(shè)備一套

相機(jī)

a4紙若干

打印設(shè)備

1若因天氣原因活動(dòng)無(wú)法在室外就行，暫定第二活動(dòng)地點(diǎn)為東階梯教室，活動(dòng)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天掌握好天氣變化，并提前進(jìn)行教室預(yù)約。

2活動(dòng)負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好，盡量爭(zhēng)取到備用音響設(shè)備。

山東旅游職業(yè)學(xué)院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽

主持人選拔、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一主持人選拔

比賽主持人采取選拔制，但需親自向指導(dǎo)老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布

二大賽評(píng)委

百川通訊社指導(dǎo)老師：

百川通訊社副部長(zhǎng)及以上干部

三評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（十分制）

1舉止文雅、大方。1分

2普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然。3分

3選材符合主題，感情表達(dá)得體。3分

4適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧。3分

5社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分

四計(jì)分方法

去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，計(jì)算平均分。

大賽獎(jiǎng)勵(lì)分一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

美文朗誦策劃案篇十一

活動(dòng)背景：在這個(gè)寒冷的冬天，在這個(gè)因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個(gè)人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……在感恩節(jié)來(lái)臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦xx年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個(gè)傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望用大家的感恩之心融化這個(gè)寒冬，溫暖這個(gè)校園?；顒?dòng)目的：此次“感謝有你”朗誦大賽目的有四：? 給大一年級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺(tái)，過(guò)一個(gè)有意義的感恩節(jié)。? 豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營(yíng)造和諧、活潑的校園文化氛圍。? 切實(shí)做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會(huì)在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。? 給學(xué)生會(huì)的成員一個(gè)策劃和組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)良好的鍛煉能力的平臺(tái)。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)時(shí)間：11月26日~11月27日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)基本流程圖：

報(bào)名 初賽 15人進(jìn)入決賽 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)

活動(dòng)詳細(xì)策劃：報(bào)名、初賽時(shí)間：11月26日晚6：30~9：30地點(diǎn)：暫定為文科樓教室流程：

領(lǐng)取號(hào)碼牌 在報(bào)名處領(lǐng)取并填寫報(bào)名表 按順序進(jìn)入初賽 自我介紹 朗誦指定篇目

(1)作品內(nèi)容健康向上，中心明確;(2分)

(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清晰;(2分)

(3)語(yǔ)速適中，表達(dá)流利連貫;(2分)

(4)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理;(2分)

(5)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)

即興演講、詩(shī)歌朗誦、硬筆書寫風(fēng)采大賽策劃書

為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩(shī)歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺(tái)，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：

一、比賽時(shí)間：xx年5月20日

二、比賽地點(diǎn)：三號(hào)教學(xué)樓501教室

三、比賽對(duì)象：1001班全體同學(xué)

四、邀請(qǐng)?jiān)u委：學(xué)生會(huì)主席馬凱、廣播站成員

五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委

六、主持人：李子亞

七、比賽流程：

(2)粉筆測(cè)試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(自帶小黑板)，評(píng)委打分;

(3)鋼筆測(cè)試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

分?jǐn)?shù)為十分制，評(píng)委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位

1、精神面貌(20%)

自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。

2、朗誦能力(30%)

普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。

3、藝術(shù)處理(30%)

感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)

能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

普通話和硬筆書寫各選出班級(jí)前三名

望同學(xué)們引起對(duì)本次活動(dòng)的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個(gè)搏擊長(zhǎng)空，放飛自我的空間來(lái)展示自己的風(fēng)采。

為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩(shī)歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺(tái)，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：

美文朗誦策劃案篇十二

為慶祝祖國(guó)生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演（音樂(lè)拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時(shí)間：9月30日下午午1：40—4：10

4、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng)

5、會(huì)場(chǎng)布置：蔣校長(zhǎng) 賀主任 趙主任

6、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué) 各班班主任

7、主持：李李老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）

8、音效、攝像：張主任

9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師

10、統(tǒng)分：賀主任、閆主任

11、頒獎(jiǎng)：高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、趙主任、薛主任

12、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

美文朗誦策劃案篇十三

對(duì)收集的作品進(jìn)行展覽,此活動(dòng)面向全校。

（一）前期工作。

主要負(fù)責(zé)部門：女生部協(xié)作部門：宣傳部。

1、對(duì)外宣傳：以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳。

2、對(duì)外宣傳：以通告和開(kāi)會(huì)的形式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，迅速投入活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)能順利進(jìn)行。

（二）中期工作。

負(fù)責(zé)部門：女生部。

協(xié)作部門：宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動(dòng)部。

（三）后期工作。

主要負(fù)責(zé)部門：女生部。

協(xié)作部門：宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動(dòng)部。

（四）宣傳：以宣傳板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳()。

（六）總結(jié)：對(duì)此活動(dòng)寫好工作報(bào)告，報(bào)送院學(xué)工辦，宣傳此次活動(dòng)圓滿成功。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名證書+獎(jiǎng)品（共30元）。

二等獎(jiǎng)1名證書+獎(jiǎng)品（共25元）。

三等獎(jiǎng)1名證書+獎(jiǎng)品（共15元）。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名證書+獎(jiǎng)品（共30元）。

七、比賽流程。

1、主持人介紹來(lái)賓、評(píng)委及特邀嘉賓。

2、xxx致開(kāi)幕詞。

3、比賽開(kāi)始。

4、比賽結(jié)束。

5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)及打分。

6、頒獎(jiǎng)儀式。

7、嘉賓退場(chǎng)。

8、宣布比賽終止。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則。

1、作品內(nèi)容，具有現(xiàn)代氣息、意境深遠(yuǎn)、有思想性（3分）。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，有詩(shī)韻（3分）。

3、感情處理（2分）。

4、綜合印象：效果良好、舉止得體、表情豐富（2分）。

采取當(dāng)場(chǎng)亮分的辦法，即前一位選手的分?jǐn)?shù)在后一位選手朗誦完畢后宣布。

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為比賽選手的最后得分。

美文朗誦策劃案篇十四

撰寫

策劃書

為響應(yīng)我校申辦大學(xué)的這一盛事，展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采，護(hù)理學(xué)院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護(hù)理專業(yè)獨(dú)特魅力，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力，風(fēng)發(fā)意氣，展現(xiàn)天使風(fēng)采。使同學(xué)們加深對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，充分體驗(yàn)豐富多彩的校園文化生活。

比賽主題：歌頌我心中的白衣天使

比賽時(shí)間：12月22日下午15：40

比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

前期宣傳：

1、 初期宣傳：通過(guò)海報(bào)與展版、網(wǎng)站宣傳形式，以較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力為主，讓同學(xué)們初步了解此次活動(dòng)的主題等相關(guān)情況。

3、三期宣傳：舉行系內(nèi)班長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)習(xí)委員會(huì)議，將任務(wù)下達(dá)給班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員們，要求他們通過(guò)各種渠道積極鼓勵(lì)班上同學(xué)參與。同時(shí)以寢室為單位，進(jìn)行宣傳，挑選活躍分子和實(shí)力強(qiáng)勁者，拔高比賽的水平。

4、賽程宣傳：時(shí)時(shí)更新比賽信息，宣傳比賽進(jìn)程，報(bào)道比賽優(yōu)秀人物消息。

工作分配：

1、總體策劃：文藝部

2、學(xué)習(xí)部：稿件審理

3、通訊部：主持人臺(tái)詞

4、組織部：主持人訓(xùn)練

6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會(huì)：舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)布置

7、生活部：租借服裝，茶水供應(yīng)，物品采買

8、秘書部：制定賽事規(guī)則，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓

9、禮儀隊(duì)：迎接嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)

10、科技開(kāi)發(fā)部：音響，選手朗誦音樂(lè)配合

11、青協(xié)：催場(chǎng)、節(jié)目銜接

注：

1、主持人：黃麗丹、李鵬舉

2、穿插節(jié)目：一、護(hù)士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹(shù)》

三、男生快板 《精彩在護(hù)理》 四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》

比賽規(guī)則：

(一)作品

1.朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合主題。

2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語(yǔ)言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。

3.對(duì)主持人、評(píng)委有意見(jiàn)和建議時(shí)，可向大賽組織者提出，請(qǐng)求解決。

4. 參賽作品不需選手原創(chuàng)，但可以是原創(chuàng)作品。

(二)參賽者

1、參賽者必須服從評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行;

2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語(yǔ)言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。

3.服裝得體。

4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

a. 對(duì)于初次異議者給予警告處理，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

b. 對(duì)于二次異議取消競(jìng)賽資格

(三)評(píng)委 (院領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，各班輔導(dǎo)員)

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明;

2、評(píng)委必需熟知比賽主題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)

(四)活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(采用十分制)

1.作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上;(1.5分)

3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方;(1分)

4.感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)

表情的變化反應(yīng)詩(shī)歌的內(nèi)涵;(1.5分)

5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)

6.吐字清晰，朗誦語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握詩(shī)歌節(jié)奏;(2分)

7.能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(2分)

8.朗誦的形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)

附加分：

1.為了鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，我們將對(duì)以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)

2.對(duì)于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng) 一名

二等獎(jiǎng) 二名

三等獎(jiǎng) 三名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名

最佳人氣獎(jiǎng) 一名

賽后現(xiàn)場(chǎng)由嘉賓頒獎(jiǎng)。

(六)注意事項(xiàng):

1、滿分為10分;

2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);

比賽方法：

(1)初賽，由各班組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行選拔賽

(2)預(yù)賽，候選人進(jìn)行進(jìn)一輪選拔，確定決賽選手

(3)決賽，由決賽選手進(jìn)行最后的冠軍爭(zhēng)奪賽

比賽程序 ：

1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2、主持人致詞

3、主持人介紹評(píng)委、參賽選手;

4、主持人宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等;

5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行朗誦;

6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目 ;(一、護(hù)士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹(shù)》 三、男生快板 《精彩在護(hù)理》 四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》)

7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

8、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束。

注意問(wèn)題：

1、提前做好會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)布置，物品準(zhǔn)備。

2、組織好評(píng)委團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，保證比賽的評(píng)選順利進(jìn)行。

3、安排比賽學(xué)生就坐。

4、比賽時(shí)學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場(chǎng)并維持比賽場(chǎng)地的安靜，如無(wú)特殊情況中途不許離場(chǎng)。

5、若音響設(shè)備出問(wèn)題，影響比賽進(jìn)行。要求主持人機(jī)智應(yīng)變，可備用一套音響設(shè)備，以備意外發(fā)生。

6、做好賽時(shí)、賽后后勤工作。

7、需要話筒4個(gè)，小蜜蜂4個(gè)，筆記本電腦一臺(tái)、ppt播放幻燈片的投影儀。

8、工作人員必須佩戴好工作牌。

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

國(guó)交全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間： 12月1日——8日;抽簽時(shí)間：12月9日;比賽時(shí)間：12月15日

抽簽地點(diǎn)：11a5;比賽地點(diǎn)：21c3

每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2.作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。

3.演講時(shí)間3——5分鐘。

4.如有配樂(lè)或ppt，自帶mp3或u盤

由評(píng)委打分，一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。

美文朗誦策劃案篇十五

活動(dòng)引言：“慈母手中線，游子身上衣?！辈还苣闵碓诤翁?，慈母的心始終隨著你游走四方。

活動(dòng)主題：贊頌?zāi)笎?ài)。

活動(dòng)形式：朗誦比賽。

活動(dòng)目的：

“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。通過(guò)學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動(dòng)心靈的母愛(ài)，喚起每位學(xué)子對(duì)母愛(ài)的.崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對(duì)母親的愛(ài)戀。

開(kāi)幕式。

一、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、參會(huì)人員：各位嘉賓，社理會(huì)主席以及社理會(huì)成員，各社團(tuán)成員，工作人員。

四、工作人員：xxx、xxx，xxx、xxx。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人講話并逐一介紹到會(huì)嘉賓。

2、由xx致開(kāi)幕詞。

3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)開(kāi)始。

4、主持人宣布開(kāi)幕式表演節(jié)目開(kāi)始。

5、表演節(jié)目結(jié)束，開(kāi)幕式結(jié)束。

六、節(jié)目?jī)?nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。

七、會(huì)場(chǎng)安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：條幅1條，花費(fèi)xx元。

美文朗誦策劃案篇十六

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解，樹(shù)立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。

二．活動(dòng)名稱。

“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽。

三．活動(dòng)目的。

四．活動(dòng)主辦單位。

江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。

五．活動(dòng)地點(diǎn)。

江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳。

六．活動(dòng)對(duì)象。

江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。

七．活動(dòng)時(shí)間。

201*年5月22日下午6點(diǎn)。

八．比賽要求。

1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

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