心得體會是我們學(xué)習(xí)和工作生活中不可或缺的一部分。寫一篇較為完美的心得體會,需要我們先對所涉及的內(nèi)容進行整理和分類。下面是一些關(guān)于心得體會的精選范文,希望對大家的寫作有所幫助。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇一
集中學(xué)校是一種國家級別的優(yōu)質(zhì)教育資源,以其優(yōu)質(zhì)的師資力量、先進的教學(xué)設(shè)施和特色的課程體系而得到了廣泛的認(rèn)可和推崇。自己在集中學(xué)校求學(xué)的三年時光,也是我生命中難以忘懷的一段寶貴經(jīng)歷。在這里,我不僅獲得了全面深入的學(xué)習(xí)知識,更是結(jié)交了許多珍貴的友誼和彼此磨練的時間。
二、學(xué)習(xí)氛圍。
在集中學(xué)校,學(xué)校里流行著“學(xué)霸文化”之類的說法,但個人認(rèn)為,學(xué)霸文化并不是學(xué)校強制要求或是教師習(xí)慣性灌輸?shù)?,而是學(xué)生們自發(fā)形成的一種氛圍。在這里,大家都擁有著向上的動力和進取精神,即使我們被卡成班級倒數(shù),也能夠在同學(xué)的互相督促和教學(xué)班老師的悉心栽培下,一步步走上提升自己的道路。即便我們只是一個班級中的一個小人物,但在這個小班級當(dāng)中,我們都可以成為最優(yōu)秀的那一枚。
三、師資力量。
說到集中學(xué)校中最值得一提的就是師資力量,因為這是成就集中學(xué)?!皟?yōu)質(zhì)教育資源”地位的根本。好的教師會讓我們在學(xué)習(xí)上事半功倍,在思想上提高自我認(rèn)知和應(yīng)對困惑的能力,甚至在成長中起到母親般的呵護和照顧。諸如汲取知識最好的方法、如何競爭、如何面對困難等問題,在日常生活中,他們會提醒學(xué)生并給予最好的引領(lǐng)。
四、參與機會。
學(xué)生的參與機會在集中學(xué)校里是非常豐富的。學(xué)校里擁有眾多的社團和活動,從學(xué)術(shù)方面到藝術(shù)范疇均有相應(yīng)的社團可以參加,同時,學(xué)生也有機會參加一些代表學(xué)校的比賽或活動,比如學(xué)術(shù)競賽、演講比賽、百團大戰(zhàn)等。這些活動為學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的平臺,也讓經(jīng)驗不僅局限于課堂范圍內(nèi),而是拓展到學(xué)生的生活范疇。
五、結(jié)束語。
集中學(xué)校為我們提供了一個豐富多彩的平臺,向我們展示了學(xué)習(xí)不僅僅是書本知識,也是生活的精彩;教育不僅僅是通過事前講解知識點和授課,也是通過在事后的實踐中獲取反饋和進行加強。這些優(yōu)勢使我學(xué)到了思考、認(rèn)識自己、審視生活等技能,這些技能對于我們未來的發(fā)展都有重要的幫助和意義。集中學(xué)校是我們成長過程中跳躍的中轉(zhuǎn)站,也是我們未來施展才華的土地,我們應(yīng)當(dāng)乘著它的助推力盡情地飛翔,且行且珍惜,把握青春年華。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇二
近幾年,集中學(xué)校成為了不少父母選擇教育孩子的一種方式。作為一個曾經(jīng)在集中學(xué)校度過多年的學(xué)生,在這里,我想分享一些自己的心得和體會。
第一段:集中學(xué)校的優(yōu)勢
集中學(xué)校最大的優(yōu)勢在于“集中”。學(xué)生和老師都集中在一起,形成了一個緊密的群體。這種環(huán)境下,學(xué)生可以相互交流學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,老師也可以時刻了解學(xué)生的情況和需要。另外,集中學(xué)校通常擁有更好的師資力量和教學(xué)資源,可以為學(xué)生提供更全面和優(yōu)質(zhì)的教育。
第二段:集中學(xué)校的挑戰(zhàn)
然而,集中學(xué)校也存在一些挑戰(zhàn)。一方面,學(xué)生的競爭壓力較大,因為他們處于一個高度競爭的環(huán)境下。另一方面,缺乏家庭氛圍和親情關(guān)懷,學(xué)生容易感到孤獨和迷茫。此外,集中學(xué)校的紀(jì)律要求也更加嚴(yán)格,學(xué)生需要遵守一些特定的規(guī)則和規(guī)定。
第三段:如何適應(yīng)集中學(xué)校
對于學(xué)生來說,適應(yīng)集中學(xué)校的關(guān)鍵在于建立好自己的人際關(guān)系。他們需要與同學(xué)和老師建立正面的互動和交流,形成良好的團隊合作和學(xué)習(xí)氛圍。此外,學(xué)生還需要積極參與集中學(xué)校的各種活動和課外項目,拓寬自己的眼界和增加自己的知識。
第四段:集中學(xué)校的教育價值
集中學(xué)校強調(diào)了學(xué)生的獨立思考和自我管理能力。學(xué)生需要自己處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,提高自己的決策能力和解決問題的能力。集中學(xué)校還提供了一個更加開放和自由的環(huán)境,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長和才能,并且有更好的資源和機會來實現(xiàn)自己的夢想。
第五段:集中學(xué)校的啟示
最后,集中學(xué)??梢越o人們一些啟示。在集中學(xué)校里,學(xué)生可以體驗到人際關(guān)系的重要性和自我管理的必要性。這些經(jīng)驗可以幫助他們更好地適應(yīng)社會,克服各種困難和挑戰(zhàn)。同時,集中學(xué)校的教育理念和方法也可以為其他學(xué)校和教師提供借鑒,推動教育的發(fā)展和創(chuàng)新。
總之,集中學(xué)校是一種特殊的教育形式,有它的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過與同學(xué)和老師的互動和交流,學(xué)生可以更好地適應(yīng)集中學(xué)校的環(huán)境,并得到更加全面和優(yōu)質(zhì)的教育。我們也可以從集中學(xué)校的經(jīng)驗和教育理念中汲取靈感和啟示,進一步推動教育的進步和創(chuàng)新。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇三
近年來,隨著競爭的加劇和知識的更新?lián)Q代,學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越大。作為一名學(xué)生,如何高效、集中地學(xué)習(xí),成為了我們面臨的重要問題。通過一段時間的實踐與總結(jié),我深刻體會到了集中學(xué)的重要性,并從中汲取到了一些心得體會,下面我將就此進行闡述。
首先,集中學(xué)使學(xué)習(xí)時間更加充分和高效。正如一位名人所說:“每一次泡妞都是一次浪費時間。”過去我們不知不覺地浪費了很多時間,不論是在課堂上發(fā)呆還是玩手機、刷微信等。這讓我認(rèn)識到,只有把時間用在集中學(xué)習(xí)上,才能提高學(xué)習(xí)效率,讓自己在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。與此同時,集中學(xué)也使我們從瑣碎的事務(wù)中解脫出來,不再為一些無關(guān)緊要的事情分心,從而使我們能夠更加專注地思考和學(xué)習(xí)。
其次,集中學(xué)使我們具備更好的學(xué)習(xí)體驗。當(dāng)我們心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中時,就能全身心地感受到知識的快樂與魅力。在集中學(xué)的過程中,我們可以深入理解知識、解決問題,從而在學(xué)習(xí)的過程中獲得成就感。相反,如果我們心不在焉地學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)效果不好,還容易引起學(xué)習(xí)的抵觸情緒,使自己對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦和失去興趣。所以,只有集中學(xué)才能給我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。
此外,集中學(xué)也有助于培養(yǎng)自律和堅持。集中學(xué)需要我們有一顆勤奮、堅毅的心,需要我們在面對困難和挫折時能夠堅持下去。在集中學(xué)的過程中,我們會遇到各種不確定的因素,也會有各種各樣的誘惑和干擾。只有培養(yǎng)了集中學(xué)的能力,才能更好地抵御這些干擾和誘惑,通過堅持不懈地努力,最終實現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
最后,集中學(xué)能培養(yǎng)我們的專注力和思維能力。隨著科技的發(fā)展和信息的爆炸式增長,我們面臨著大量的信息和知識,但同時也帶來了較大的干擾和誘惑。在這樣的環(huán)境中,我們的專注力和思維能力就顯得格外重要。只有通過集中學(xué)的實踐,我們才能夠逐漸提高專注力,保持專注的能力;只有集中學(xué)才能夠培養(yǎng)我們的思維能力,提高我們解決問題的能力和創(chuàng)新思維的能力。
綜上所述,集中學(xué)不僅可以提高學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)的質(zhì)量,還可以培養(yǎng)我們的自律能力、堅持能力、專注能力和思維能力。因此,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)識到集中學(xué)的重要性,努力培養(yǎng)和鍛煉集中學(xué)的能力。只有通過集中學(xué),我們才能在激烈的競爭中脫穎而出,取得更好的學(xué)術(shù)成績,并為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇四
第一段:引言(200字)。
集中總結(jié)心得體會是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們回顧、分析和總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過集中總結(jié)心得體會,我們能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題和不足之處,并尋找解決之道,促進自己的持續(xù)發(fā)展。本文將探討集中總結(jié)心得體會的重要性,并提出一些建議來實踐這一方法。
第二段:總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(200字)。
集中總結(jié)心得體會的第一步是回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn),分析導(dǎo)致問題的原因,并思考如何應(yīng)對類似的情況。同時,我們也可以挖掘?qū)W習(xí)過程中成功的經(jīng)驗,尋找成功的原因,并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為將來的學(xué)習(xí)提供參考。例如,學(xué)習(xí)一門新的語言時,我們可以回顧自己學(xué)習(xí)的策略和方法,總結(jié)哪些方法對自己有效,哪些方法不太適用,并加以調(diào)整。
第三段:發(fā)現(xiàn)問題與不足(200字)。
集中總結(jié)心得體會的第二步是發(fā)現(xiàn)問題和不足。在學(xué)習(xí)過程中,我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn),也可能會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)上的問題和不足。通過集中總結(jié)心得體會,我們可以更深入地了解這些問題和不足,并找出解決之道。例如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我們可能會發(fā)現(xiàn)自己理解不夠深刻,或者計算能力不夠強,通過集中總結(jié)心得體會,我們可以制定更加有針對性的學(xué)習(xí)計劃,尋找解決問題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段:解決問題與改進方法(250字)。
通過發(fā)現(xiàn)問題和不足,我們可以制定解決問題和改進方法。首先,我們需要分析問題的原因,并找到解決問題的方法。例如,如果我們在學(xué)習(xí)某個科目時遇到困難,我們可以尋求老師或同學(xué)的幫助,或者使用更多的學(xué)習(xí)資源。其次,我們可以制定具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),以便更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。例如,我們可以設(shè)定每天固定的學(xué)習(xí)時間,制定任務(wù)清單,并根據(jù)進度調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。最后,我們需要持續(xù)監(jiān)督和評估自己的學(xué)習(xí)過程,及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,并嘗試新的方法和技巧。
第五段:總結(jié)與展望(250字)。
集中總結(jié)心得體會是一種持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題和不足,并尋找解決之道。通過解決問題和改進方法,我們可以提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力,不斷進步。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成集中總結(jié)心得體會的習(xí)慣,并將其應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。只有通過不斷的總結(jié)和改進,我們才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成果。希望以上幾點的建議能夠幫助大家更好地實踐集中總結(jié)心得體會的方法,提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇五
集中總結(jié)心得體會是我們在工作或?qū)W習(xí)中的一種重要方式。通過總結(jié),我們可以從中獲取經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的工作能力,使我們在以后的工作中更加得心應(yīng)手。在本文中,我將以個人經(jīng)歷為例,分享我在過去一年中如何集中總結(jié)心得體會的過程,并談?wù)勊鼘ξ覀€人和工作的影響。
第二段:目標(biāo)與計劃。
在一年前,我參加了公司的一次培訓(xùn),其中提到了集中總結(jié)心得體會的重要性。我決定以此為目標(biāo),不斷總結(jié)和反思自己的工作表現(xiàn)。為此,我制定了一個計劃,每月定期花時間回顧并總結(jié)自己的工作。我將觀察自己在工作中的表現(xiàn),找出自己的優(yōu)點和不足之處,并制定改進計劃。
第三段:實踐與反思。
在過去的一年中,我認(rèn)真執(zhí)行了我的計劃,并不斷實踐和反思。每個月,我都會記錄下自己的工作表現(xiàn),并與之前的記錄進行比對。通過這個過程,我清楚地看到了自己的進步和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在和團隊協(xié)作方面表現(xiàn)不錯,在處理突發(fā)情況時也能保持冷靜和應(yīng)對自如。然而,我也意識到自己在時間管理方面還有很大的改進空間,有時會陷入工作的細節(jié)中無法自拔。
第四段:改進與應(yīng)用。
通過實踐和反思,我制定了改進計劃并付諸實踐。我參加了一些時間管理的培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)了一些時間管理技巧和方法。我開始主動設(shè)定工作目標(biāo)和優(yōu)先級,并嚴(yán)格控制自己的時間安排。此外,我還利用周會和團隊成員的交流,學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧和團隊合作方法。通過這些改進,我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和質(zhì)量都有了提升,與團隊的合作也更加順暢。
第五段:總結(jié)與啟示。
通過集中總結(jié)心得體會的過程,我深刻體會到了它對個人和工作的影響。它幫助我認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,發(fā)現(xiàn)自己的問題并制定改進計劃。同時,它也提高了我的工作能力,讓我能夠更加得心應(yīng)手地處理工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。通過集中總結(jié)心得體會,我也學(xué)會了更好地與他人合作,并獲得了更多的學(xué)習(xí)機會和成長空間。
總之,集中總結(jié)心得體會是一種非常重要的方式,它可以幫助我們不斷提高自己的工作能力并取得更好的成果。通過制定目標(biāo)和計劃,實踐和反思,以及不斷改進和應(yīng)用,我們可以從中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的工作效率和質(zhì)量。因此,我將繼續(xù)堅持集中總結(jié)心得體會,并將其融入到我的日常工作和學(xué)習(xí)中。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇六
第一段:引言(大約200字)。
集中總結(jié)心得體會是一個重要的學(xué)習(xí)和成長方法。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中,我們都需要經(jīng)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和心得。通過集中總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,并不斷改進和提高。在這篇文章中,我將分享我在工作中集中總結(jié)心得體會的經(jīng)歷,并討論它對我個人和職業(yè)發(fā)展的影響。
在工作中,我經(jīng)常利用周末或業(yè)余時間來集中總結(jié)心得體會。我通常會先回顧一周的工作,考慮自己在工作中的表現(xiàn)和取得的成果。然后,我會反思自己的工作方法和處事方式,思考哪些做法是有效的,哪些需要改進。同時,我也會總結(jié)自己遇到的問題和困難,并思考如何解決和避免類似的問題。通過這樣的總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,并制定具體的改進計劃。
集中總結(jié)心得體會對我個人和職業(yè)發(fā)展帶來了很多好處。首先,它幫助我梳理工作思路,清晰明確自己的工作目標(biāo)和方向。通過總結(jié)心得體會,我可以更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)勢和劣勢。其次,總結(jié)心得體會讓我更加注重細節(jié)和方法的改進。通過總結(jié)前一段時間的工作,我可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在的問題,并及時調(diào)整和改進。此外,總結(jié)心得體會也有助于我在工作中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。通過總結(jié)問題和困難,我可以找到解決問題的策略和方法,并在以后的工作中有效應(yīng)用。
第四段:總結(jié)心得體會對職業(yè)發(fā)展的影響(大約300字)。
集中總結(jié)心得體會對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。通過總結(jié)過程,我不僅提升了自己的工作效率和質(zhì)量,還增加了自己的職業(yè)競爭力。很多時候,我通過總結(jié)心得體會發(fā)現(xiàn)了并解決了一些工作中常見的問題,這讓我在工作中更加得心應(yīng)手。此外,通過總結(jié)心得體會,我不斷改進和提高自己的工作方法和思維方式,從而在工作中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)。總結(jié)心得體會還幫助我形成了科學(xué)的工作方法和處事原則,讓我在職業(yè)道路上更加堅定和自信。
第五段:結(jié)論(大約200字)。
總結(jié)心得體會是一個不斷反思和成長的過程。通過集中總結(jié)心得體會,我們可以梳理思路,提升工作質(zhì)量,解決問題,提高職業(yè)競爭力。每個人在工作中都可以通過總結(jié)心得體會找出自己的不足,改進工作方法,提升自己的能力。我將繼續(xù)堅持集中總結(jié)心得體會的習(xí)慣,不斷提升自己,追求更高的職業(yè)成就。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇七
第一段:引言(100字)。
在學(xué)習(xí)的道路上,集中學(xué)習(xí)是十分重要的一項能力。只有集中注意力,才能更好地吸收知識,提高學(xué)習(xí)效率。一直以來,我都在不斷探索如何集中學(xué)習(xí),通過不斷的實踐和總結(jié),我逐漸積累了一些心得體會。下面我將分享我所掌握的幾個集中學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗。
第二段:創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(200字)。
創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是集中學(xué)習(xí)的第一步。安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)效果。首先,在學(xué)習(xí)時選擇一個安靜的地方,并關(guān)閉干擾的音樂或電視。其次,保持桌面的整潔,不要有太多的雜物分散注意力。最后,確保座椅和光線都舒適并適合學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助我們集中注意力,更好地投入學(xué)習(xí)。
第三段:制定合理的學(xué)習(xí)計劃(300字)。
制定合理的學(xué)習(xí)計劃是集中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在開始學(xué)習(xí)之前,我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并將其分解成具體的任務(wù)和時間。將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小步驟,可以幫助我們更有條理地進行學(xué)習(xí),減少壓力。同時,我們還需要設(shè)定合理的時間安排,根據(jù)個人情況合理規(guī)劃每天、每周的學(xué)習(xí)時間。在制定學(xué)習(xí)計劃時,我們要合理分配時間,為學(xué)習(xí)、休息和娛樂留出適當(dāng)?shù)臅r間。合理的學(xué)習(xí)計劃可以提高學(xué)習(xí)的效率,使我們更加專注。
第四段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(300字)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。首先,我們要養(yǎng)成每天定時學(xué)習(xí)的習(xí)慣,堅持按計劃進行學(xué)習(xí)。其次,要積極主動地參與課堂,做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。同時,我們還要培養(yǎng)閱讀和思考的習(xí)慣,多讀書多思考,培養(yǎng)自己獨立思考和解決問題的能力。此外,我們還要保持良好的作息習(xí)慣,充足的睡眠和健康的飲食可以提升大腦的效率。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們可以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第五段:堅持不懈,持之以恒(200字)。
在集中學(xué)的過程中,最重要的是堅持不懈,持之以恒。學(xué)習(xí)是一項長期的事業(yè),沒有付出就沒有回報。我們要有毅力和耐心,克服學(xué)習(xí)的困難和挫折。在面對困難時,我們要保持積極樂觀的態(tài)度,相信自己能夠克服困難。同時,我們還要不斷反思和總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。只有堅持不懈、持之以恒,我們才能實現(xiàn)集中學(xué)的目標(biāo),并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
總結(jié)(100字)。
在實踐中,集中學(xué)的方法和經(jīng)驗可能因人而異,但創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、制定合理的學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及堅持不懈是我們共同的追求。集中學(xué)的過程可能艱辛,但通過不斷的努力和實踐,我們能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,取得更好的成績。在未來的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該不斷探索更多的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇八
學(xué)習(xí)是每個人都需要面臨的任務(wù),它關(guān)乎到每個人的未來。而如何提高學(xué)習(xí)效果呢?相信很多人都會想到集中學(xué)。集中學(xué)是將自己的注意力聚集在學(xué)習(xí)上,杜絕外界干擾,提高學(xué)習(xí)效率的一種學(xué)習(xí)方法。本文將探討集中學(xué)的心得體會,希望對大家有所啟示。
第二段:學(xué)習(xí)環(huán)境的理想化。
要想進行集中學(xué)習(xí),首先要創(chuàng)建一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境的溫馨舒適、安靜穩(wěn)定對學(xué)習(xí)有著重要的作用??梢詫⒆约旱膶W(xué)習(xí)環(huán)境整理得井井有條,掃除外界打擾的因素,如電話、社交網(wǎng)絡(luò)、游戲等,為自己創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境的理想化是開始集中學(xué)的重要前提。
第三段:集中注意力。
創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,就可以開始進入集中學(xué)習(xí)的狀態(tài)。集中注意力是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。不要過度分心,應(yīng)將自己的注意力集中在學(xué)習(xí)內(nèi)容上。此時應(yīng)忘卻外部干擾,心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。與此同時,大家可以采用一些專注工具,如專注音樂、專注應(yīng)用等,幫助自己更好地集中注意力。
第四段:壓力與放松。
集中學(xué)不是僅憑自控力就能完成的事情,要想持久集中也離不開良好的心態(tài)。適當(dāng)壓力可以刺激自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài),但是超過一定限度的壓力則會阻礙學(xué)習(xí)效益。因此,在集中學(xué)的同時,也要注意調(diào)節(jié)自己的情緒,保持放松愉悅的心態(tài)。
第五段:總結(jié)與展望。
集中學(xué)雖然與人的性格、能力等相關(guān),但是也可以通過不斷的練習(xí)和對自身的及時總結(jié)與調(diào)整來提高自己的效率。畢竟,集中學(xué)并不是一朝一夕可以完成的任務(wù),而是需要長時間反復(fù)訓(xùn)練才能掌握的技能。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,需要我們不斷地反思和調(diào)整,才能真正掌握集中學(xué)的技巧。在這個過程中,展望未來的高效學(xué)習(xí)也將成為我們不斷探索的目標(biāo)。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇九
近些年來,集中學(xué)校的教育模式逐漸走紅,越來越多的學(xué)生和家長開始選擇集中學(xué)校。在這種模式下,學(xué)生們不僅僅在學(xué)習(xí)方面獲得了更好的結(jié)果,而且在生活和思想方面也得到了極大的提升。在本文中,將分享我在集中學(xué)校生活中的體會和經(jīng)歷。
第二段:提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力
在集中學(xué)校,學(xué)生們需要獨立完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù),帶來的是學(xué)習(xí)能力的極大提升。例如,我們需要獨自完成一些科研項目和復(fù)雜的作業(yè),這讓我意識到提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)的重要性。同時,老師們在教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵我們主動思考問題和尋找解決方案。這種全方位的學(xué)習(xí)讓我感受到自己的學(xué)習(xí)能力獲得了很大提升。
第三段:促進學(xué)生自我管理
在集中學(xué)校,我們參與更多的學(xué)生自治管理。校內(nèi)活動的組織和實施,例如節(jié)日慶典、文藝演出等,都是由學(xué)生自己來策劃和執(zhí)行。這不僅鍛煉了學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,更重要的是讓我們學(xué)會了自我管理。在集中學(xué)校中,我們需要自覺打破自己的舒適區(qū),承擔(dān)更多的責(zé)任,時刻保持團隊合作和個人發(fā)展之間的平衡。這大大提高了我們的自我管理和協(xié)作能力。
第四段:加深學(xué)生團隊合作意識
集中學(xué)校特別注重學(xué)生的團隊意識和合作能力。我們會定期組織各種體育比賽和文化活動,并鼓勵學(xué)生積極參與其中。例如,我們學(xué)校的暑期夏令營就是由全校學(xué)生自愿報名組成的,旨在加強學(xué)生的彼此了解和合作能力。參與其中,讓我領(lǐng)悟到團隊協(xié)作的重要性,更深刻地認(rèn)識到個人之間互相配合的重要性。
第五段:尊重學(xué)生個性發(fā)展
在集中學(xué)校,教師和學(xué)生都非常注重學(xué)生的個性發(fā)展。教師從不用一根尺子衡量所有人,而是尊重每個學(xué)生的差異性,提供多元化的教學(xué)和學(xué)習(xí)機會。例如,學(xué)校設(shè)有多個興趣小組,讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的方向。這讓我感受到學(xué)校更尊重學(xué)生的發(fā)展和自由,讓我更有動力去追求和發(fā)展自己想要的未來。
結(jié)尾:
在我的時間中,我在集中學(xué)校收獲了很多。這種教育模式不僅僅提高了我的學(xué)習(xí)成績,而且讓我獲得了更多的生活體驗。在學(xué)生自治管理、團隊合作、自我管理等方面,我都得到了很大的提升和發(fā)展。這些充實的經(jīng)歷,將伴隨著我一生,塑造著我的性格和生活方式。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十
人如果有大見識,他再去學(xué)一件技巧,就容易得多,人如果沒有閱歷,心中就會忐忑。
——于丹心語
走進科學(xué)的課堂,對于我來是一個巧合。對于一個美術(shù)專業(yè)的老師改教科學(xué),從感性的藝術(shù)向理性的科學(xué)轉(zhuǎn)變,這變化之大是可想而知的。對此我一直在問我自己,你能行嗎?你會不會誤人子弟呀!應(yīng)該說我的想法不是沒有道理的,沒辦法,我也只能一邊學(xué)一邊教了。而研修班是我最好的平臺了。
增長見識“不到園林,怎知春色如許?!睕]有參加這次次學(xué)習(xí)真是不知道還有這么多知識可讓挖掘,這么多經(jīng)驗可讓我這學(xué)習(xí)。之前我對教材的理解往往止步于圖片,止步于教材文字的表面理解,止步于教參分析。如朱老師給我們觀看《鳳仙花的成長故事》時,讓我第一次明白,原來科學(xué)課還可以這樣上。這個對我?guī)椭浅4螅艺嘤诓恢趺刺幚磉@一單元教學(xué)呢,今后的教學(xué)中我一定會借鑒其中的經(jīng)驗。在這半天的.學(xué)習(xí)中,朱老師的引領(lǐng)著我們走進植物的世界、動物的王國。我們?nèi)缤活w小小的種子,發(fā)芽了,長葉了,變高了,開花了,結(jié)果了,我們大豐收了,隨著朱老師生動的講授,我們也慢慢成長了。真是非常感謝朱老師的講授,讓我增長了見識,拓寬了視野。
豐富閱歷要說這次學(xué)習(xí)的最大不同就是“參與式”學(xué)習(xí)了,我們也像孩子一樣經(jīng)歷著科學(xué)的探究過程。對于我來說,許多科學(xué)概念都還模糊不清呢,更別說是動手實驗了。在講授第二單元時,朱老師給我們傳授了養(yǎng)蠶的經(jīng)驗,了解蠶的成長過程和身體結(jié)構(gòu)。還親歷了用放大鐿觀察蠶卵、解剖蠶繭。在課堂上我還把蠶繭放入水中浸泡,結(jié)果一抽,抽出又細又長的蠶絲,真驚嘆蠶的吐絲結(jié)繭本領(lǐng)了。這樣的參與,大大的提高了我的動手能力,豐富了我的閱歷。
陳老師說她剛擔(dān)任科學(xué)教研員時,也有擔(dān)心,但慢慢“臉皮”厚了就不害怕了。我想有這樣的學(xué)習(xí)平臺,有陳老師與各位同仁們的幫助與指導(dǎo),我的“臉皮”也一定會越來越厚。讓我的教學(xué)做到從容不懼。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十一
今年以來,國網(wǎng)公司、省公司都相繼出臺了一系列制度辦法,特別是省公司新近出臺的40個制度辦法,對我們工作提出了許多新的更高、更嚴(yán)的要求。市公司決定開展的脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)活動是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)所采取的一項重要舉措。在接到市公司集中學(xué)習(xí)活動通知后,我們迅速行動起來,扎實開展了集中學(xué)習(xí)活動。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),營造氛圍。制定了集中學(xué)習(xí)活動實施方案,及時收集了相關(guān)的制度和辦法,并印制成冊。根據(jù)工作實際,對要學(xué)習(xí)的制度辦法按戰(zhàn)線進行再分類,再細化到各基層班組;擬定了學(xué)習(xí)計劃,合理安排了學(xué)習(xí)時間和地點,采取了多種方式和措施,實現(xiàn)制度學(xué)習(xí)和工作崗位相結(jié)合,努力營造全員愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好氛圍,真正把集中學(xué)習(xí)活動抓好抓實抓出成效。
(二)高度重視,全員參與。3月7日在公司11樓會議室召開了集中學(xué)習(xí)動員大會,向全體中層干部及時傳達了上級精神,提高了全體干部員工對這次集中學(xué)習(xí)活動意義的認(rèn)識,增強了大家的緊迫感和責(zé)任感。大會過后開始進行了分組學(xué)習(xí)和討論,公司領(lǐng)導(dǎo)分別參加了各專業(yè)組的學(xué)習(xí)和討論。會后各單位負(fù)責(zé)人、各科室又組織了各自人員進行了會議精神傳達,集中學(xué)習(xí)和討論了公司印發(fā)的制度和管理辦法。
(三)突出重點,注重效果。本次活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容全面系統(tǒng),既包括中央的政策精神,又包括行業(yè)的規(guī)章制度,涉及到公司各戰(zhàn)線的方方面面。我們在學(xué)習(xí)的過程中,突出了重點,開展了有針對性的學(xué)習(xí),結(jié)合工作實際,明確各級各類人員的學(xué)習(xí)重點,認(rèn)真學(xué)習(xí)制度辦法原文,力爭學(xué)深、學(xué)透、學(xué)全。在會上公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員結(jié)合公司實際工作作了專題講課,堅持理論聯(lián)系實際,就當(dāng)前工作中的一些問題與參會人員進行了深入的探討。通過這種學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合的方式,干部員工的理論水平和服務(wù)意識都得到了提高。
(四)加強督導(dǎo),嚴(yán)格考核。本次學(xué)習(xí)活動要求嚴(yán)格,建立了考勤制度,按時簽到,對于未到人員各單位負(fù)責(zé)人要說清未到原因。認(rèn)真組織好人員參加市公司安全生產(chǎn)戰(zhàn)線的考試;對其他戰(zhàn)線人員要結(jié)合各自崗位工作實際撰寫一篇學(xué)習(xí)體會并進行交流,對于有價值的學(xué)習(xí)體會給予了一定的精神和物質(zhì)鼓勵。通過這次集中學(xué)習(xí)活動的開展,有效地促進了各項規(guī)章制度的全面落實,切實把公司全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到了公司的工作部署上來,為全面完成“1281”年度目標(biāo)任務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(一)通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識,增強了遵紀(jì)守法的自覺性。
電力是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的先行者。近年來,我國電力行業(yè)在發(fā)展過程中,由于體制改革、制約和監(jiān)督機制不健全,安全事故接連不斷,貪污、挪用、受賄、等職務(wù)犯罪時有發(fā)生,嚴(yán)重危及電力安全和發(fā)展。尤其在當(dāng)前全國安全和反腐敗面臨嚴(yán)峻形勢的情況下,由于我們平時疏于學(xué)習(xí),對電力規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面,遵守章守法意識不強,少數(shù)人在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,甚至走上犯罪的道路,釀成悲劇。通過這次規(guī)章制度集中學(xué)習(xí)教育,我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的電力員工。當(dāng)前電力系統(tǒng)發(fā)生的許多事故,大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強,違規(guī)操作而造成的,不但給國家造成了損失,而且也毀了自己的人生和前程。例如,部分員工不認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和電力行業(yè)安全作業(yè)規(guī)程,根本不熟練掌握日常工作的.操作規(guī)程,就有可能在現(xiàn)場操作和調(diào)度管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,帶來安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。作為縣級供電公司負(fù)責(zé)人,如果不懂財務(wù)管理,不熟悉財務(wù)工作的各項規(guī)章制度,就有可能在實際工作中造成違反財經(jīng)紀(jì)律的事情的發(fā)生。因此,掌握法律法規(guī)及制度辦法等基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
(二)通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法,力求在理解和運用上下功夫。
法律法規(guī)及制度辦法的學(xué)習(xí)不是一蹴而就,一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)及制度辦法,我認(rèn)為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法律法規(guī)和制度辦法體系知識,確有難度,而且做為公司主要負(fù)責(zé)人,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)、制度和辦法與生活息息相關(guān),一刻也不能離開,我們就要重點地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作中能夠熟練地用運。如《經(jīng)濟法》、《會計法》、《中華人民共和國合同法》和內(nèi)部頒布的辦法和制度等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)和制度規(guī)章,我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要,但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解,稍懂大意就可以了。在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實踐運用相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。另外,在員工學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性和效果,抓好結(jié)合點,把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進、學(xué)標(biāo)桿活動結(jié)合起來,使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法,依法辦事。與此同時,要通過各種典型案例剖析,分析和評價事故成本,運用反面的教訓(xùn)警醒人,不斷提高電力從業(yè)人員遵章守紀(jì)的自覺性。只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
(三)通過學(xué)習(xí)要強化制約,進一步提高自我防范能力。
(一)繼續(xù)加強組織和領(lǐng)導(dǎo),努力構(gòu)建和完善常態(tài)、長效的學(xué)習(xí)機制,營造良好的企業(yè)文化學(xué)習(xí)氛圍。各單位要高度重視員工法律規(guī)章制度的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)活動長期抓下去。要成立學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組,加大對員工學(xué)習(xí)的投入,建立和整改圖書室,作為員工學(xué)習(xí)活動的場所。要制定年度和月度員工學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合工作實踐,開展自查自糾,找出問題有重點地學(xué)習(xí)。各單位負(fù)責(zé)人每月應(yīng)對學(xué)習(xí)活動有總結(jié)。公司也將定期組織一些關(guān)鍵崗位人員有重點、有針對性地進行學(xué)習(xí),努力提高員工遵章守紀(jì)的意識,營造良好的企業(yè)文化氛圍,防范事故和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)扎實開展學(xué)習(xí)活動,切實注重學(xué)習(xí)效果,使得學(xué)習(xí)成為員工自我發(fā)展的自覺要求。
學(xué)習(xí)使人進步,知識讓人睿智。不斷地加強學(xué)習(xí)是員工實現(xiàn)自我發(fā)展的需要,也是企業(yè)發(fā)展的需要。我們將扎實開展學(xué)習(xí),認(rèn)真落實市公司集中學(xué)習(xí)活動的要求,注重效果,通過多形式、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)授課,不斷拓寬學(xué)習(xí)途徑,利用局域網(wǎng)絡(luò)搭建員工學(xué)習(xí)和交流互動平臺,讓員工自己的問題自己解答,切實增強員工學(xué)習(xí)的主動性和自覺性及目的性。通過在全公司范圍內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立一批學(xué)習(xí)標(biāo)桿單位和個人,在員工中大力倡導(dǎo)學(xué)標(biāo)桿、超標(biāo)桿的精神,以標(biāo)桿和典型的示范力量全力推動員工實現(xiàn)“要我學(xué)習(xí)”向“我要學(xué)習(xí)”的自覺轉(zhuǎn)變,讓學(xué)習(xí)成為了員工實現(xiàn)自我發(fā)展的自覺需求,實現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十二
為了進一步貫徹落實黨的__精神,立足本職工作,踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,建設(shè)一支適應(yīng)全面推進素質(zhì)的高素質(zhì)教師隊伍,進一步增強每一位教職工教書育人、為人師表的高度責(zé)任感和使命感。團結(jié)谷律中心學(xué)校在20__年暑假中繼續(xù)在全體教職工中廣泛開展三項教育活動。
我們嚴(yán)格按照各級的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話,中央和省市區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動的意見,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,市、區(qū)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃及近期市、區(qū)各級下發(fā)的職業(yè)教育攻堅、普通高中強基提質(zhì)、中小學(xué)布局布點調(diào)整、“園丁工程”等一系列文件精神。師德師風(fēng)六項規(guī)定和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,利用講座的形式開展教師心理健康教育,同時還結(jié)合學(xué)校實際開展了如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,促進學(xué)??茖W(xué)化、民主化、規(guī)范化管理的討論。
通過幾天的學(xué)習(xí),使自己更清楚地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會的召開,是當(dāng)前和今后一個時期全面推進黨的建設(shè)的偉大工程的綱領(lǐng)性文件,對于教育系統(tǒng)黨的建設(shè)具有極為重要的意義,我們深入學(xué)習(xí)和貫徹不僅事關(guān)加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作的全局,而且決定著整個教育事業(yè)改革發(fā)展的過程。所以,我們在工作中要深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握全會的精神實質(zhì),把學(xué)校的各項工作和任務(wù)落到實處,全力推動整個教育事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的道路不斷地開創(chuàng)新的局面。我們在教育教學(xué)工作中要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),特別要聯(lián)系學(xué)校的教育改革與發(fā)展和本人的工作實際,堅持做到學(xué)以致用,用自己的工作成果來檢驗學(xué)習(xí)的成效。同時,我們要充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。為不斷推動當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的跨越式和科學(xué)發(fā)展作出自己的貢獻。
我們在今后的工作中要以和諧的觀念、和諧的思維去想問題、辦事情,把握好經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律,認(rèn)識和改造世界。這樣,去構(gòu)建和諧社會的方向才能更加明確,思路才能根據(jù)開闊,方法才能更加科學(xué),行為才能更加自覺。我們要充分調(diào)動和發(fā)揮每個教師主觀能動性,做到依法治校的觀念落到實出,各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動,各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),做到互幫互學(xué)、誠實守信、平等友愛、融洽相處,這樣,才有利于學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重,活動得到支持,能力得到發(fā)揮,成果得到肯定,也就是說,學(xué)校各項工作實現(xiàn)了迅速良性科學(xué)發(fā)展,辦出了人民滿意的教育來回報社會。
通過學(xué)習(xí),使自己深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,提高了辦好人民滿意教育的意識和教育教學(xué)的綜合素質(zhì),信念理想得到堅定,新的觀念得到增強,做好本職工作的能力得到提高,為人師表的模范作用發(fā)揮,一定要為學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)化、民主化、規(guī)范化管理和跨越式發(fā)展再上新臺階盡職盡則地做好本職工作,關(guān)愛每一位學(xué)生,為辦好人民滿意的教育而做好各項工作??傊?,通過幾天的集中學(xué)習(xí)教育,使自己進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀的進一步認(rèn)識,全面提高了自我的意識和綜合素質(zhì),使自己的理想信念得到進一步堅定,黨性觀念得到進一步增強,工作能力有了進一步的提高,黨員先鋒模范作用得到了進一步的發(fā)揮,為全力推進我??缭绞桨l(fā)展再上新臺階提供了堅強的思想政治和組織保證。我們一定要珍昔現(xiàn)在已有的團結(jié)和諧的局面,用和諧推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的科學(xué)發(fā)展,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧、共同構(gòu)建和諧校園,為把我校建設(shè)成為規(guī)范化的學(xué)校而努力工作。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十三
經(jīng)過這次的集中學(xué)習(xí)活動,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同志學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人民的合格的干部,在此分享
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的集中學(xué)習(xí)心得體會,歡迎大家閱讀。為了進一步貫徹落實黨的十七精神,立足本職工作,踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,建設(shè)一支適應(yīng)全面推進素質(zhì)的高素質(zhì)教師隊伍,進一步增強每一位教職工教書育人、為人師表的高度責(zé)任感和使命感。團結(jié)谷律中心學(xué)校在20xx年暑假中繼續(xù)在全體教職工中廣泛開展三項教育活動。
我們嚴(yán)格按照各級的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀
活動總結(jié)
大會上的重要講話,中央和省市區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動的意見,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx),市、區(qū)教育“”發(fā)展規(guī)劃及近期市、區(qū)各級下發(fā)的職業(yè)教育攻堅、普通高中強基提質(zhì)、中小學(xué)布局布點調(diào)整、“園丁工程”等一系列文件精神。師德師風(fēng)六項規(guī)定和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,利用講座的形式開展教師心理健康教育,同時還結(jié)合學(xué)校實際開展了如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,促進學(xué)??茖W(xué)化、民主化、規(guī)范化管理的討論。通過幾天的學(xué)習(xí),使自己更清楚地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨第xx屆四中全會的召開,是當(dāng)前和今后一個時期全面推進黨的建設(shè)的偉大工程的綱領(lǐng)性文件,對于教育系統(tǒng)黨的建設(shè)具有極為重要的意義,我們深入學(xué)習(xí)和貫徹不僅事關(guān)加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作的全局,而且決定著整個教育事業(yè)改革發(fā)展的過程。所以,我們在工作中要深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握全會的精神實質(zhì),把學(xué)校的各項工作和任務(wù)落到實處,全力推動整個教育事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的道路不斷地開創(chuàng)新的局面。我們在教育教學(xué)工作中要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),特別要聯(lián)系學(xué)校的教育改革與發(fā)展和本人的工作實際,堅持做到學(xué)以致用,用自己的工作成果來檢驗學(xué)習(xí)的成效。同時,我們要充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。為不斷推動當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的跨越式和科學(xué)發(fā)展作出自己的貢獻。
我們在今后的工作中要以和諧的觀念、和諧的思維去想問題、辦事情,把握好經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律,認(rèn)識和改造世界。這樣,去構(gòu)建和諧社會的方向才能更加明確,思路才能根據(jù)開闊,方法才能更加科學(xué),行為才能更加自覺。我們要充分調(diào)動和發(fā)揮每個教師主觀能動性,做到依法治校的觀念落到實出,各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動,各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),做到互幫互學(xué)、誠實守信、平等友愛、融洽相處,這樣,才有利于學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重,活動得到支持,能力得到發(fā)揮,成果得到肯定,也就是說,學(xué)校各項工作實現(xiàn)了迅速良性科學(xué)發(fā)展,辦出了人民滿意的教育來回報社會。
通過學(xué)習(xí),使自己深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,提高了辦好人民滿意教育的意識和教育教學(xué)的綜合素質(zhì),信念理想得到堅定,新的觀念得到增強,做好本職工作的能力得到提高,為人師表的模范作用發(fā)揮,一定要為學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)化、民主化、規(guī)范化管理和跨越式發(fā)展再上新臺階盡職盡則地做好本職工作,關(guān)愛每一位學(xué)生,為辦好人民滿意的教育而做好各項工作。總之,通過幾天的集中學(xué)習(xí)教育,使自己進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀的進一步認(rèn)識,全面提高了自我的意識和綜合素質(zhì),使自己的理想信念得到進一步堅定,黨性觀念得到進一步增強,工作能力有了進一步的提高,黨員先鋒模范作用得到了進一步的發(fā)揮,為全力推進我校跨越式發(fā)展再上新臺階提供了堅強的思想政治和組織保證。我們一定要珍昔現(xiàn)在已有的團結(jié)和諧的局面,用和諧推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的科學(xué)發(fā)展,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧、共同構(gòu)建和諧校園,為把我校建設(shè)成為規(guī)范化的學(xué)校而努力工作。
在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開展的“黨員干部集中學(xué)習(xí)教育”活動于今天圓滿結(jié)束了,但是“轉(zhuǎn)變作風(fēng),共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個人在工作、學(xué)習(xí)、實踐中不可缺少的,滿足了自身需要與工作需要的雙重要求,是及時的適時的,更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。
在這四天中,我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日報》社論——《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好作風(fēng)》,孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章,觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨到,我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué),更重要的是堅持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會,時常提醒自己學(xué)習(xí),這是對工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變,是對全校黨員干部的一次檢驗,學(xué)習(xí)討論的機會。本人積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,深受教育。
“八論”中倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣,這也是值得我們教師借鑒的。其中,“勤奮學(xué)習(xí),學(xué)以致用”告訴我們:要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑,學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ),教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人,應(yīng)該是勤學(xué)善用的人;“真抓實干,務(wù)求實效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性,改革創(chuàng)新,迎難而上,說實話辦實事求實效,切忌夸夸其談,浮漂急噪;“艱苦奮斗,勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉,歷來敗家必有奢”,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是現(xiàn)代經(jīng)濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標(biāo)尺,它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用,形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學(xué)年里更加明白自己的任務(wù),為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。
《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”,其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟的決策的初衷可能與此相似,想成為真正的大國,只有經(jīng)濟富裕了,地位才能有,在世界上的話語權(quán)自然就大了,崛起壯大的機率也才會更大。而我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵也貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強。
金教授的講座,也讓我們每一個教師深有感觸?!鞍倌甏笥嫿逃秊楸?,教育大計教師為本”。教師之本又在哪呢?我認(rèn)為在于師德師風(fēng)。
師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要,因為,教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
對于師德師風(fēng)問題,不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述:孔子提出:“躬自厚而薄責(zé)于人”,“以身立教,為人師表”等;也說過:“教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!本C上所述,我們清楚地意識到:正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強化責(zé)任意識,是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進取。
2、尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這門學(xué)科。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。
4、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生,更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
總之,通過本次學(xué)習(xí)教育,使我認(rèn)識到,從事教育工作要做到工作不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運用,運用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效,既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,自覺改造自己的世界觀,進一步加強道德情操的修養(yǎng);深刻理解xx大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),自覺遵守國家的法律法令;嚴(yán)格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀(jì)律和
規(guī)章制度
;嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé),團結(jié)同志,加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),在本職崗位上自覺地為民盡責(zé),更好地實現(xiàn)自己的人生價值。通過為期幾天的學(xué)習(xí)教育活動,感觸頗深,主要有以下心得體會:
此次學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了報告、新黨章、中紀(jì)委xx屆三次全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神等一系列重要文件,全面提高了干部素質(zhì),大力轉(zhuǎn)變了干部工作作風(fēng),有力提升了工作效能,促進了各項工作有效開展。
一、不斷強化全局意識和責(zé)任意識
“全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。
二、加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法
要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通,要學(xué)會尊重別人,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三、要有奉獻精神
一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“甘于吃苦“的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
四、要寬宏大量,學(xué)會包容
包容是一門藝術(shù),是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
五、要注重文明禮儀,增強綜合素質(zhì)
文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標(biāo)志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
六、要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)
要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺接受監(jiān)督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之,通過幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會,本著謙虛的態(tài)度,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同志學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人民的合格的干部。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十四
20xx年3月1日星期一下午,學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)王玉老師的先進事跡。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會,王玉老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。王玉老師對教育事業(yè)的熱愛,值得我們每個教育工作者學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)她,學(xué)的就是她對教育事業(yè)做出的貢獻。王玉老師在查出身患直腸癌的情況下,仍然心系教育,大病初愈就主動請纓率領(lǐng)團隊到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學(xué),駐點開展教育“組團式幫扶”,這樣忘我工作、教育第一的情懷是值得我們學(xué)習(xí)的,也是值得我們敬佩的。王玉老師到大歹小學(xué)后,首先摸清學(xué)?;厩闆r,著力解決該校教育意識落后、教育能力落后、教育水平落后三個方面的深層次問題,全面加強學(xué)校管理和學(xué)校文化建設(shè),提高課堂教學(xué)水平,幫助學(xué)生改變生活習(xí)慣,努力提高教師隊伍業(yè)務(wù)水平。她在教育管理工作中的經(jīng)驗做法,是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。王玉老師正是抱著辦好人民滿意的教育的'信念,堅定攻堅克難的信心和決心,本著扎實肯干的工作態(tài)度,咬定青山不放松,不達目的不罷休,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。
學(xué)習(xí)了王玉老師的先進事跡,我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。王玉不是制造出來的英雄,她是那樣樸實,那樣真實,也許她在悄悄的改寫著英雄的概念。王玉的精神,是一種時代的精神,體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;王玉的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報,具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)王玉的精神,學(xué)業(yè)上不斷進步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時代的光榮教師。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十五
一周的學(xué)院中層干部集中學(xué)習(xí),是一次難得的學(xué)習(xí)機會,也是履新以來難忘的一個經(jīng)歷。一周時間很短,但收獲很多。在此,我個人用“四增”來回顧總結(jié)一周的學(xué)習(xí)體會。
一是增長了知識。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了“二性”即理論性,針對性。就理論性而言,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了第十八屆中央委員會第三次全體會議公報、中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定等理論知識,增強了理論修養(yǎng)。就針對性而言,黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、魯政發(fā)(20xx)49號文件等學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實際,針對性強。就我們工會下一步的職工活動開展、對紅白理事會工作的指導(dǎo)及人員管理等方面具有很強的針對性,可以說,這些內(nèi)容我們可以“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。
二是增強了理論聯(lián)系實際的能力。我認(rèn)為,作為中層干部,加強理論聯(lián)系實際的能力是提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力的具體體現(xiàn)。我自感通過一周的學(xué)習(xí),有三個方面得到了提高,即對現(xiàn)代職業(yè)教育的認(rèn)識、對學(xué)院今后發(fā)展的認(rèn)識和提升執(zhí)行力的能力。我認(rèn)為,我院13年工作要點的`指導(dǎo)思想指出,努力打造“特色是技能、優(yōu)勢是就業(yè)、強項是管理”的辦學(xué)理念和積極創(chuàng)建全國一流技師學(xué)院的目標(biāo),與魯政發(fā)(20xx)49號文件第四條,發(fā)揮高等職業(yè)教育的引領(lǐng)作用,以提高質(zhì)量為核心,以增強特色為重點,推進教育教學(xué)改革,重點建設(shè)20所省級示范性高等職業(yè)學(xué)校的精神相吻合。這對工會的職工教育培訓(xùn)工作,繼續(xù)以市總工會“百萬職工大家賽”為平臺,開展我院崗位勞動競賽活動,打造一支技術(shù)力量過硬的教職工隊伍,更好的服務(wù)學(xué)院發(fā)展大局,提供了依據(jù)和指導(dǎo)。
三是增進了同志間的情誼和部門間的聯(lián)系。中層干部來自不同的工作崗位,有著不同的經(jīng)歷和個性,但通過一周的學(xué)習(xí),大家建立了深厚情誼,通過在一起討論學(xué)習(xí)的日子,對各部門在今后工作的聯(lián)系和溝通打下了良好的基礎(chǔ)。我想,這種美好的感覺將隨著時間的推移,將滲透在我們以后的工作學(xué)習(xí)生活中,這種情誼將會越來越濃,越來越深。
四是增強了加快我院創(chuàng)建全國一流技師學(xué)院的緊迫感和責(zé)任感。來中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),是領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。學(xué)了理論知識,進一步了解了學(xué)院發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn),我將根據(jù)學(xué)院13年工作要點,結(jié)合工會工作實際,盡快轉(zhuǎn)變角色,投入到工作中去,把所學(xué)知識與日常工作緊密聯(lián)系起來,爭取把工會工作干出亮點,干出成績,為學(xué)院的發(fā)展增磚添瓦。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十六
按照縣教育局、鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署,我參加了學(xué)校以學(xué)習(xí)十七大重要思想、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為主要內(nèi)容的暑假集中學(xué)習(xí)。通過暑假的充分集中學(xué)習(xí)、討論,使我收益匪淺,感受很多?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下:
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學(xué)習(xí),我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十七
集中學(xué)習(xí)心得體會要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的集中學(xué)習(xí)心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【集中學(xué)習(xí)心得體會精品3篇】,供你選擇借鑒。
11月18日-12月18日為期12天的90學(xué)時培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,受益匪淺。這12天的培訓(xùn)中,我不僅聆聽了多位專家及一線教師生動、形象、精辟的講座,而且也結(jié)識了很多同行,收獲了友誼?;仡櫠虝旱呐嘤?xùn)歷程,作為學(xué)員深深地感受到了一份沉甸甸的收獲。
我們小學(xué)數(shù)學(xué)90學(xué)時培訓(xùn)的班主任裘老師是個工作很負(fù)責(zé)的老師,為我們精心安排了培訓(xùn)內(nèi)容,主要分為三個階段。第一階段是各地的名師給我們做專業(yè)講座,讓我們直接接觸了小學(xué)數(shù)學(xué)的前沿信息,拓展了視野,感受到了全新的教學(xué)理念,同時也讓我們感受到了名師們的專業(yè)素養(yǎng)是多么的精彩;第二階段是四位城區(qū)的一線教師向我們展示了課堂教學(xué),讓我們真實感受到他們扎實的基本功以及對工作的熱忱;第三階段是學(xué)員分組交流,所有學(xué)員暢所欲言,參與互動。
下面我就具體說一說每個階段的感受和收獲。
一、給我?guī)砹巳碌男W(xué)數(shù)學(xué)教育理念和教師心理健康知識
從區(qū)教研員邵漢民老師《小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的研究與實踐》的講座開始我們7天的理論學(xué)習(xí),接著杭州市數(shù)學(xué)教研員平國強老師為我們作了《數(shù)學(xué)能力形成三個階段》的專題講座,上城區(qū)任敏龍老師作了《空間與圖形教學(xué)研究》的講座,金華市特級教師朱向陽作了《尋找數(shù)學(xué)教學(xué)中間地帶》的講座,上城區(qū)教研員姜榮富老師作了《提問的空間與時間》的講座,杭州教科所心理專家姚立新老師作了《教師心理健康》的講座,最后由江寺小學(xué)俞波老師作了《抓住數(shù)學(xué)教學(xué)的細節(jié)》的講座。他們從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),暢談他們對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的獨特見解,并用一個個生動的生活案例來詮釋深奧的理論,讓我們深深佩服。在這里我進一步學(xué)到了更多的教育教學(xué)思想、方法、技能,提高了自己的理論水平。在這些講座中,值得一提的是姚立新老師的講座,姚老師運用生動的典型個案、調(diào)查數(shù)據(jù)、心理測試以及原理闡述等手段,深入淺出地分析了教師壓力形成的原因、表現(xiàn)以及壓力管理的方法,講座生動有趣,整個過程中教師們充滿歡聲笑語,以幫助我們老師緩解心理壓力,促進教師身心健康和諧,更好地開展教育、教學(xué)工作。
二、讓我欣賞了優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采
這一階段主要是觀摩了四位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)并進行研討,我們分別觀摩了高橋小學(xué)顧青峰老師的《梯形的面積練習(xí)》、高橋小學(xué)沈洋老師的《四年級下冊第四單元形成性練習(xí)評析》、銀河實驗小學(xué)的趙麗君老師的《認(rèn)識時間》和陳炳良老師的《擲一擲》,其中陳老師的課例讓我感觸最深,《擲一擲》在原來的人教版教材中是三年級的內(nèi)容,新教材把它放到了五年級上冊,它是一節(jié)綜合實踐活動課。說實話,在平時的教學(xué)中,我們很多老師這部分內(nèi)容都是隨便上上的,不太會花精力去好好設(shè)計,而且這種活動課很難把握的,但是陳老師敢上,而且上的這么精彩,能看出陳老師的功底很深,把課堂完全給了孩子們,讓孩子們在活動中探索出兩個骰子點數(shù)之和在5、6、7、8、9居多的道理。
三、讓我感受到了集體的力量
這一階段,我們把班級學(xué)員分成5個小組,每個小組進行小組交流,先是在4位教師上好課后,我們一起討論,一起研討,對4節(jié)課進行點評,大家暢所欲言,有的學(xué)員點評了這幾節(jié)的亮點與值得我們學(xué)習(xí)的地方,有的學(xué)員對這些課提出了困惑,有的學(xué)員提出了這些課可以改進的地方……最后每一小組派一位代表在全班面前交流。最后兩天,我們就結(jié)合自己平時工作的困惑或者這次培訓(xùn)的所思所想進行交流。通過交流我了解到自身確實還有很多不足的地方,通過向他們學(xué)習(xí)、請教,對我自己是一種很好的成長方式。
在這12天里,我欣喜自己又獲得了一筆寶貴的財富。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課,新在于理念,巧在于設(shè)計,贏在于實踐。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課一是要關(guān)注學(xué)生,從學(xué)生的實際出發(fā),關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗。二要關(guān)注數(shù)學(xué),抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進行教學(xué),注重數(shù)學(xué)思維方法的訓(xùn)練,讓學(xué)生在觀察、操作、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程。
90學(xué)時的集中培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。我在收獲甜甜果實的同時,心里也有酸酸的感覺,他們厚實的文化底蘊,執(zhí)著的教育追求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我感到慚愧?;仡欁约旱慕虒W(xué),才發(fā)現(xiàn)自己實踐的不少,但思考不多。我把這次培訓(xùn)活動作為寶貴的精神財富,將所得的收獲和思考帶回課堂,一如既往地學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實踐,在自己的三尺講臺上展現(xiàn)成果,及時對自己的教育教學(xué)進行反思積累,為教學(xué)譜寫新的篇章。
通過7天的集中學(xué)習(xí),獲益頗多,在思想和作風(fēng)方面有了很大的洗禮,以下是我的心得體會。
群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié),是毛澤東思想的靈魂的基本方面之一,是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線,是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。
踐行黨的群眾路線教育實踐活動,就是要堅持嚴(yán)于律己、廉潔奉公,時刻把黨和人民的利益放在首位,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,堅持邊學(xué)邊查“照鏡子” ,以黨章為鏡子,認(rèn)真對照黨的紀(jì)律、對照工作要求,對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風(fēng)規(guī)定,深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題,敢于照“短處”、照“真容”,做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養(yǎng)高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,切實做到心不貪、手不長、嘴不饞,清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員干部工作的生命線。我認(rèn)為做到五個“樹立”:
一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。
二要樹立為基層服務(wù)、為農(nóng)村工作獻身的理想志向,忠誠黨的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,樂于奉獻,把做好每項工作、每件事情作為實現(xiàn)自己人生價值的“座標(biāo)”,不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進步。全心全意,做服務(wù)于民的黨員?!盀檎?,在于安民;安民之舉,在于察其疾苦”,作為村書記,我們要用自己的努力和艱辛,換取村民生活的甜美和幸福。以誠心誠意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實的作風(fēng)為群眾排憂解難;要以時不我待的責(zé)任感和緊迫感,多行惠民之舉,多辦利民之事,切實把為群眾反映的工作落到實處。要正確認(rèn)識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系,時刻把黨和人民的利益放在首位,在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。
三要樹立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心,辛勤工作,樂于奉獻,做好本職工作。作為黨員干部,應(yīng)該時刻牢記肩負(fù)的職責(zé),應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé),保持奮進不息的精神,為新發(fā)村的發(fā)展多盡一份責(zé)任,多貢獻一份力量。
四要樹立高尚的道德人格,自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng),保持高尚的情操,以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴(yán)與人格力量,帶動和影響社會風(fēng)氣。注重從點滴小事做起,從小節(jié)著眼,以反面的典型警示自己,以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,緊把“關(guān)口”,堅守“底線”,堂堂正正做人,自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,始終做到一塵不染、一身正氣。
五要樹立良好的信譽,自覺維護黨性原則,知情愛民,秉公辦事,堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民,獲得群眾的信任和愛戴。
一個人的能力是有限的,我作為村班長,我更大的責(zé)任是團結(jié)村兩委干部,打造一支全心全意為老百姓辦實事的團隊,再把我們的責(zé)任和理想加在一起,動力則是無窮的。在今后,我們要時刻在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線,真正做到為民、務(wù)實、清廉,衣冠正、行為端、工作實、形象好。不斷加強政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)?!罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”不斷提升我們每個黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。
暑假里,我參與了學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬问钇诩袑W(xué)習(xí)心得體會。
一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起:
1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)
2、熱愛學(xué)生,誨人不倦
3、以身作則,為人師表
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進,活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。只有主動去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會使自己重視終身受益。比如我們學(xué)校重新學(xué)習(xí)了新課標(biāo),從新課標(biāo)中又學(xué)到了很多新的知識。由于時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。 首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著時代的進步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來。
集中學(xué)心得體會總結(jié)篇十八
集中學(xué)習(xí)是一種高效的學(xué)習(xí)方式,它需要一定的時間和精力投入,但能讓我們更快、更深入地學(xué)習(xí)知識和技能。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中,我深深感受到了集中學(xué)習(xí)的重要性。本文將分享我對集中學(xué)習(xí)的心得和體會,希望能夠為大家提供一些有用的參考。
第二段:明確目標(biāo)
進行集中學(xué)習(xí)前,我們應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣才能更好地制定學(xué)習(xí)計劃并精準(zhǔn)地進行學(xué)習(xí)。同時,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)也能幫助我們更好地保持動力和集中注意力。例如,如果我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)會一門新技能,我們就應(yīng)該明確具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和能力提升的要求,劃分出可行的學(xué)習(xí)階段,并且制定出可行的學(xué)習(xí)計劃。
第三段:創(chuàng)建適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境
集中學(xué)習(xí)需要一個適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓我們更好地集中注意力。在學(xué)習(xí)過程中,我們要保持房間通風(fēng),減少噪音干擾,注意調(diào)節(jié)好光線和溫度,讓自己感到舒適和放松。同時,我們也要保持桌面的整潔有序,避免讓不必要的物品干擾我們的學(xué)習(xí)。如果可能的話,我們可以選擇專門的學(xué)習(xí)場所或安靜的圖書館來進行學(xué)習(xí)。
第四段:制定學(xué)習(xí)計劃和交替休息
集中學(xué)習(xí)還需要制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃和交替休息。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要細化學(xué)習(xí)內(nèi)容,將學(xué)習(xí)任務(wù)劃分成可行的階段,為每個階段設(shè)定合理的時間和可達成的目標(biāo)。同時,我們也要保持交替休息,通過運動、聽音樂等方式讓自己的注意力進行調(diào)節(jié)和放松。這樣既能夠提高效率,又能夠保持健康。
第五段:持之以恒,習(xí)慣集中學(xué)習(xí)
集中學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,它需要我們堅持長久的時間和保持良好的習(xí)慣。因此,我們需要積極養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識。同時,我們也要結(jié)合自己的實際情況來進行學(xué)習(xí)規(guī)劃,避免過度勞累和超負(fù)荷的學(xué)習(xí)。希望通過我們的努力,能夠在集中學(xué)習(xí)中取得更好的成果和更高的品質(zhì)。
結(jié)語:
集中學(xué)習(xí)不僅能夠加速我們的學(xué)習(xí)進程,更能夠培養(yǎng)我們的自我管理和不斷進步的素質(zhì)。我們應(yīng)該認(rèn)真借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),學(xué)會制定好的學(xué)習(xí)計劃,努力創(chuàng)造一個適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且持之以恒地進行努力和挑戰(zhàn)。未來的學(xué)習(xí)之路充滿了許多機遇和挑戰(zhàn),在集中學(xué)習(xí)中,我們能夠更好地應(yīng)對和超越這些挑戰(zhàn)。
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